撰寫心得體會可以激發(fā)內(nèi)在的思考和探索的動力。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要結(jié)合事實和感受進(jìn)行深入分析。以下是一些不同主題的心得體會范文，希望能滿足大家的需求。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇一

隨著時光的流逝，歲月不居，新時代背景下，傳統(tǒng)的年慶祝活動逐漸豐富多彩，更貼近現(xiàn)代年輕人的需求。在過去的年慶?；顒又校嘈琶恳粋€人都有屬于自己的故事和感悟，這次年慶典禮讓我更加深刻地體會到年慶祝活動的意義和價值所在。

第二段：組織策劃。

在活動的組織策劃上，主辦方做到了集思廣益，充分聽取參與者的建議。一開始的主題選取、活動形式的設(shè)計、場地的選擇等等，都是由主辦方和我們共同商議，得出的理性結(jié)論。而我們作為參與者，主動提出建議，也得到了認(rèn)真研究和解答。這種相互諒解和協(xié)作，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

第三段：活動流程。

活動的整個流程設(shè)計非常具有年味。從節(jié)目之中，我們可以感受到傳統(tǒng)文化的魅力，在喜慶的氛圍中，許多賓朋們都表現(xiàn)出極高的興致，現(xiàn)場的氣氛一度達(dá)到了高潮。在活動的同時，還安排了互動環(huán)節(jié)和抽獎等活動，讓我們與他人互動交流，感悟友情和感恩。此外，活動的服務(wù)也做的非常周到細(xì)致，讓人們倍感溫暖。

第四段：活動收獲。

在這次年慶典禮之中，我認(rèn)為最重要的一點就是感悟。這些感悟或許是對自己的反思，是對未來的展望，也有可能是對別人的理解。而活動給予我們機(jī)會去更深層次地挖掘自我，讓我們更加貼近生活，感受生命的意義和價值。從這個角度來講，這次活動最為寶貴的財富是思想的碰撞、先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)同。

第五段：總結(jié)。

利用這個機(jī)會，我對現(xiàn)代年慶?；顒拥膬r值和意義重新進(jìn)行思考。這次年慶典禮，不僅僅是簡單的展示和過年的活動，更是對我們團(tuán)隊的考驗和鍛煉，更是一次珍貴難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。此外，活動也展現(xiàn)出了主辦方的規(guī)劃能力和執(zhí)行力，足以讓人們?yōu)橹c贊。在未來的永恒長河中，愿我們不忘初心，繼續(xù)前行，邁向更美好的明天。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇二

完善機(jī)制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進(jìn)——迎國慶講文明樹新風(fēng)主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進(jìn)一步明確社區(qū)成員負(fù)責(zé)的各項工作任務(wù)和職責(zé)。

一是組織到位。專門成立社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機(jī)結(jié)合。

二是人員到位。嚴(yán)格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務(wù)監(jiān)督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。

三是培訓(xùn)到位。加強(qiáng)社區(qū)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進(jìn)一步做好“迎國慶講文明樹新風(fēng)”工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進(jìn)展。通過培訓(xùn)，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進(jìn)了隊伍建設(shè)，為“迎國慶講文明樹新風(fēng)”打下了堅實的基礎(chǔ)。

我社區(qū)精心組織、扎實推進(jìn)，顯現(xiàn)出“兩大亮點”：

一是延續(xù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅持服務(wù)至上、形象一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，以最美的微笑為居民提供周到細(xì)致的服務(wù)。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務(wù)，受到中外游客的一致好評。力求將服務(wù)做細(xì)做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。

二是營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國61年發(fā)展歷程，多項慶祝活動營造出喜迎祖國61華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉(xiāng)的真摯祝福。

我社區(qū)多級負(fù)責(zé)、強(qiáng)化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風(fēng)”主題活動，充分開設(shè)專版、專欄，對國慶活動進(jìn)行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導(dǎo)居民積極參與，關(guān)注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶xx周年活動，取得了良好的輿論效應(yīng)和社會影響。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇三

第一段：引言（100字）。

近日，我所在的幼兒園開展了一系列精彩紛呈的慶?；顒?。這些慶?；顒映浞终故玖擞變簜兊牟潘嚺c潛力，并為他們提供了一個展示自我、快樂交流的平臺。通過這次慶祝活動，我收獲了很多，對于孩子們的成長也有了更深刻的理解。

第二段：親子齊歡慶，感受父母的陪伴（250字）。

在慶?；顒又校變簜兣c父母一同參與，親子齊歡慶，溫暖的家庭氛圍洋溢在整個校園里。我看到孩子們和他們的家人一起設(shè)計了展板、制作了手工作品，并共同歡唱和跳舞。這樣的互動，讓家庭成為了孩子們展示自我的橋梁，極大地激發(fā)了幼兒們的創(chuàng)作力和自信心。同時，父母的參與也使得世代溝通的障礙得以消除，加深了親子間的感情。

第三段：美妙的舞臺，暢快的表演（300字）。

慶?；顒又械奈枧_，是孩子們展現(xiàn)自己才藝的舞臺。幼兒們精心準(zhǔn)備了各種節(jié)目，有舞蹈、歌曲、朗誦等多種形式的表演。他們用自己的稚嫩聲音和可愛的動作，向世界展示自己。我看到了各種潛力在被開發(fā)，我看到了每個孩子都在舞臺上收獲了鮮花掌聲和滿滿的成就感。他們的表演不僅展示了幼兒的天賦和才藝，也培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊合作和自信心。

第四段：專業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)興趣（300字）。

慶祝活動中，幼兒園特別邀請了一些專業(yè)的老師和藝術(shù)家指導(dǎo)孩子們的表演。這些專業(yè)指導(dǎo)讓孩子們更好地理解和掌握藝術(shù)的技巧，并且在他們的引導(dǎo)下，孩子們對各種藝術(shù)形式表演產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過專業(yè)的指導(dǎo)，孩子們能夠更好地培養(yǎng)出自己擅長的領(lǐng)域，并得到更多的自信和成就感。

第五段：活動的意義，成長的收獲（250字）。

這次慶?；顒咏o予了孩子們展示自我的機(jī)會，不僅培養(yǎng)了他們的自信心和表演能力，更重要的是讓他們感受到集體的力量，明白團(tuán)隊合作的重要性。通過活動，孩子們學(xué)會了分享和幫助，建立良好的人際關(guān)系，獲得了成長和進(jìn)步。同時，慶?；顒右彩怯變簣@向外界展示幼兒教育成果的窗口，讓更多人了解和認(rèn)同幼兒教育的重要性。

總結(jié)（100字）。

通過這次慶?；顒?，我看到孩子們收獲了快樂和成長，并建立了良好的人際關(guān)系。我也明白了幼兒教育的真正意義，即通過培養(yǎng)興趣和才藝，幫助孩子們建立自信心和積極向上的心態(tài)，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇四

近日，我家小區(qū)舉行了一次年慶?；顒樱鞣N游戲，表演，擺放了各種食品和特色小吃。此次活動讓我倍感驚喜，也讓我收獲了許多體會和感悟，今天我想分享一下我的心得體會。

第二段：活動精彩紛呈，讓人流連忘返。

整個活動分為好多個區(qū)域。第一個區(qū)域是小區(qū)的趣味小游戲，它包括扔沙包、猜謎語等一系列小游戲，而且各年齡段都有相應(yīng)的游戲，讓大家可以一起玩，在比賽中增加了大家的互動和交流。第二個區(qū)域是節(jié)目展示和講故事互動。居民們在臺上展示了自己才藝和特長，在聽完他們的節(jié)目和故事后，讓我感覺非常充實和快樂。第三個區(qū)域是美食小吃區(qū)，有著各種美食和小吃。此次活動讓我感覺像是一個繁華的廣場，吸引著人們的目光，讓人難以離開。

第三段：感觸深刻，獲得成長。

在活動結(jié)束后，我深深感受到這個活動中所承載的文化和價值觀。讓我看到了一個和諧，民主，平等，互動的小區(qū)和社區(qū)，這讓我感覺到了溫馨和快樂的氣氛，也讓我更懂得了人與人之間應(yīng)該如何和諧相處和互相尊重。

第四段：關(guān)于活動的建議和改進(jìn)。

在參加活動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)活動還存在著一些不足，這也給我們以提升和改進(jìn)的機(jī)會。比如說，在第二個區(qū)域的表演過程中，觀眾和演員之間的互動還不夠緊密和廣泛，沒能全面營造出一個互動和共享的小區(qū)和社區(qū)氛圍。

第五段：總結(jié)。

總之，年慶?；顒幼屛腋惺艿搅艘粋€互動，和諧的小區(qū)和社區(qū)的文化氛圍，在活動中也讓我獲得了深刻的感悟和收獲，同時活動還需要我們提出合理的建議和改進(jìn)措施，從而為下次活動營造出一個更加豐富，更加有趣的氛圍。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇五

在祖國建國＿周年，五四運動＿周年，澳門回歸＿周年之際，加強(qiáng)大學(xué)生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。五四運動＿周年我們對比今昔，深入體會大學(xué)生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學(xué)生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰(zhàn)面對機(jī)遇，我們大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起身上的社會責(zé)任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻(xiàn)。

二、活動的目的及意義。

為了使班級同學(xué)更加了解我國建國＿周年以來在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解“一國兩制”等方針，明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動名稱。

祖國＿周年成就班級演講比賽。

四、活動主題。

弘揚愛國主義精神，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，我與祖國共奮進(jìn)。

五、舉辦單位。

＿建筑大學(xué)法政學(xué)院社會工作專業(yè)__班。

六、活動時間。

國慶期間(初步定在10月＿日上午)。

七、活動地點。

＿建筑大學(xué)大學(xué)生活動中心影視廳。

八、活動內(nèi)容。

(一)觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。

《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀(jì)錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強(qiáng)我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當(dāng)代大學(xué)生要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家獻(xiàn)出自己的力量。

同時，通過對毛澤東等領(lǐng)袖的全面了解，感受領(lǐng)袖的人格魅力，從而提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，激勵大學(xué)生積極系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識。

(二)舉行祖國成就班級演講比賽。

九、活動宗旨。

1、讓大家體會集體的凝聚力，加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。

2、讓每一位班級成員都貢獻(xiàn)力量。

3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力。

4、向大家宣傳愛國主義精神風(fēng)貌。

十、活動要求。

1、將全班同學(xué)共＿人一一編號，采用隨機(jī)抽樣的方式，每四人一組，共八組。

十一、評判標(biāo)準(zhǔn)。

從八支隊伍中各選一名成員擔(dān)任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標(biāo)準(zhǔn)分為：材料充實度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。

十二、獎項設(shè)置。

1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇六

在我參加幼兒園慶?；顒拥倪@一天，我深深感受到了活動帶給孩子們的快樂和成長。通過這次活動，我學(xué)到了很多，也成長了不少。

第一段：活動前的準(zhǔn)備工作。

在活動開始前，老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了各種慶?；顒?。他們利用課余時間精心制作了彩旗、橫幅等裝飾物，使得整個園區(qū)煥然一新。在活動前，老師們也組織我們一起排練節(jié)目。小班同學(xué)演唱了童謠，中班同學(xué)進(jìn)行了才藝展示，大班同學(xué)則準(zhǔn)備了舞蹈。每個孩子都積極參與，體驗到了集體協(xié)作的重要性。

第二段：活動現(xiàn)場的歡樂氛圍。

當(dāng)活動開始時，整個園區(qū)沉浸在歡樂的氛圍中。家長們也踴躍參與，他們?yōu)楹⒆觽兗佑椭?，給予了我們很多的鼓勵。我們從家長和老師們的口中獲得了自信和力量，更加勇敢地展示自己的才藝。觀眾們的掌聲和贊許讓我們感到非常開心和自豪。

第三段：活動對孩子們的成長意義。

通過這次慶?；顒?，每個孩子都學(xué)到了很多。我們不僅培養(yǎng)了勇敢表演的能力，還增強(qiáng)了集體協(xié)作的意識和團(tuán)隊精神。在排練中，我們從老師和同學(xué)身上學(xué)到了很多，更懂得了互相幫助和關(guān)心的重要性。通過活動，我們也學(xué)會了分享快樂，互相欣賞和贊美。

第四段：我的個人體會。

在這次慶祝活動中，我也有著自己的體會。我在排練中學(xué)會了按時到達(dá)，與同學(xué)們協(xié)調(diào)，給予他們支持和幫助。在表演過程中，我不再害羞，在舞臺上展示自己的才藝。雖然緊張，但我克服了自己，勇敢地完成了表演，并收獲了成功和成長的喜悅。

第五段：結(jié)語。

通過這次幼兒園慶祝活動，我體驗到了快樂和成長的過程。我感謝老師們的細(xì)心教導(dǎo)和悉心照顧，更感謝家長們的支持和鼓勵。我將會繼續(xù)努力，爭取在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加自信和積極。我相信，通過這次活動，每個孩子都會有不同的收獲和成長，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的未來。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇七

近期，學(xué)校舉辦了一系列慶?；顒?，以慶祝建校周年。在這次活動中，我參與并親身經(jīng)歷了許多有趣而難忘的事情。通過這些活動，我感受到了團(tuán)隊的力量，加深了對校園文化的認(rèn)同，同時也收獲了友情的真摯與美好。以下將詳細(xì)闡述我在這次慶?；顒又械囊恍┬牡皿w會。

首先，我深深感受到了團(tuán)隊的力量。在這次慶?；顒又?，我們分成了不同的團(tuán)隊，各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。團(tuán)隊合作成為了順利完成每個任務(wù)的關(guān)鍵。在團(tuán)隊中，每個人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢，共同為團(tuán)隊的目標(biāo)而努力。我們共同討論，合理分配工作，并互相幫助，解決問題。團(tuán)隊中的每個人都非常積極主動，愿意承擔(dān)困難的任務(wù)，并在團(tuán)隊協(xié)作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這種團(tuán)隊的力量讓我們成功地完成了慶?；顒又械母黜椚蝿?wù)，也讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。

其次，這次慶?；顒蛹由盍宋覍π@文化的認(rèn)同。在這次活動中，我們參觀了學(xué)校歷史館，并了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化。通過參觀和了解，我更加深入地體會到了學(xué)校的獨特魅力和文化底蘊。學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)以及各種傳統(tǒng)活動都展現(xiàn)出了學(xué)校特有的魅力。我深深地感受到了這個大家庭的凝聚力和向心力，也更加珍惜和熱愛自己的學(xué)校。過去，我只是簡單地將學(xué)校當(dāng)作上課的地方，而通過這次慶?；顒?，我深刻地明白了學(xué)校的意義和價值。

與此同時，我也收獲了友情的真摯與美好。在活動中，我結(jié)識了許多新朋友，并與他們一起參與各項活動。我們一起討論、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，建立了深厚的友誼。在困難時，他們給予了我鼓勵和支持，在快樂時，他們與我分享了笑聲和歡樂。這份深厚的友誼讓我感到溫暖和幸福，也讓我明白了友情的珍貴和重要性。通過這次慶祝活動，我認(rèn)識了更多的優(yōu)秀的同學(xué)，并與他們共同度過了這段美好的時光。

最后，這次慶?；顒幼屛覍ψ约河辛烁畹恼J(rèn)識。在活動中，我主動參與了組織和策劃工作，并承擔(dān)了一些重要任務(wù)。這讓我更好地鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，也提高了我的溝通和協(xié)作能力。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，解決團(tuán)隊內(nèi)部的矛盾和沖突，并統(tǒng)籌安排各項工作。通過與他人的合作和交流，我更深刻地了解了自己的優(yōu)勢和不足，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這次慶祝活動讓我更加自信，堅定了我在未來挑戰(zhàn)中不斷前行的決心。

總之，通過這次慶?；顒樱殷w驗到了團(tuán)隊的力量，加深了對校園文化的認(rèn)同，收獲了友情的真摯與美好，并對自己有了更深的認(rèn)識。這次活動不僅是對學(xué)校建校周年的慶祝，更是我個人成長的寶貴機(jī)會。我將珍惜這次難忘的經(jīng)歷，把這些心得體會運用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)努力前行，追求更好的自己。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇八

近幾年，慶?；顒釉谖覀兊纳钪凶兊迷絹碓狡毡椤o論是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，還是公司、學(xué)校的慶?；顒樱紟Ыo了我們美好的回憶和難忘的體驗。以下是我對慶?；顒拥囊恍┬牡皿w會。

第一段：觀察細(xì)節(jié)，領(lǐng)略美好。

在慶?；顒拥暮榱髦?，我們要學(xué)會觀察細(xì)節(jié)，從中領(lǐng)略到美好的一面。比如，我曾參加過學(xué)校的畢業(yè)典禮，看到同學(xué)們身穿學(xué)士服的莊嚴(yán)形象和投入表演的合唱團(tuán)，我不禁感嘆著時光的飛逝。而在公司的慶功宴上，我觀察到同事們歡聚一堂、真誠相待的場景，讓我更加珍惜與他們共事的時光。通過觀察這些細(xì)節(jié)，我感受到了人與人之間的情感交流和團(tuán)隊的凝聚力。

第二段：借力他人，合力共贏。

在慶?；顒又?，我也深刻體會到了“借力他人，合力共贏”的重要性。慶?；顒拥牟邉澓徒M織，往往需要團(tuán)隊的協(xié)作和共同努力。在學(xué)校的運動會上，每個班級都需要請假學(xué)委與老師溝通，并組織同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練。我曾是班級運動會的組織者之一，我們共同商討計劃，分工合作，通過互相支持和幫助，最終圓滿完成了活動。這個經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊合作的力量和重要性，讓我學(xué)會了相信集體。

第三段：度量寬廣，心態(tài)平和。

在慶?；顒又?，尤其是一些集體活動中，難免會出現(xiàn)一些瑕疵和意外。但是我們不能因為這些小問題而心態(tài)失衡。我們要養(yǎng)成度量寬廣的心態(tài)，保持平和的心情。比如，我曾參加一個朋友的生日派對，在準(zhǔn)備蛋糕時出現(xiàn)了一些問題，但是大家笑笑容容地互相幫助，把問題解決了。盡管整個過程不如我們預(yù)期的順利，但我們的活動仍然圓滿結(jié)束。只要我們心態(tài)平和，積極應(yīng)對，我們終將會以積極的態(tài)度面對一切問題。

第四段：喜迎挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。

慶?；顒右彩且粋€展示自我能力和優(yōu)點的機(jī)會。通過參與慶?；顒?，我們可以有機(jī)會展示自己的才華、能力和個性。比如，在學(xué)校的文藝匯演中，同學(xué)們可以通過表演、舞蹈或者演講展示自己的才藝；在公司的年會上，員工們可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，在各自的崗位上展現(xiàn)出個人的能力。慶?；顒邮且粋€舞臺，而我們是主角，我們要喜迎挑戰(zhàn)，大膽發(fā)揮，充分展示自己的潛力。

第五段：回憶珍貴，感恩經(jīng)歷。

最后，慶?；顒咏o我們留下了許多珍貴的回憶，也讓我們更加感恩經(jīng)歷。在參與慶祝活動的過程中，我們結(jié)交了新朋友，增進(jìn)了親情和友情，也認(rèn)識到自己的不足和需要提升的地方。我曾經(jīng)參加過學(xué)校的畢業(yè)舞會，那一晚，同學(xué)們穿著漂亮的禮服，一起跳舞、合影，歡笑聲和掌聲不斷，讓我至今難以忘懷。這些美好的回憶和難忘的經(jīng)歷，讓我更加感恩時光和周圍的人。

總結(jié)：慶?；顒邮巧畹囊徊糠?，也是回憶的一部分。通過觀察細(xì)節(jié)，借力他人，保持度量寬廣的心態(tài)，喜迎挑戰(zhàn)，我們可以在慶?；顒又畜w會到友情、團(tuán)隊和個人的成長。讓我們珍惜每一個慶?；顒?，感恩每一個經(jīng)歷，讓這些美好的記憶隨時光永恒流傳。

國慶慶祝活動心得體會篇九

最近我參加了一場慶?；顒?，這是一次難得的機(jī)會，讓我在歡樂的氛圍中與大家一起慶祝一個重要的日子?；顒影烁鞣N形式的慶?；顒雍蛫蕵讽椖?，讓我體驗到了無比的快樂和幸福。在這次慶?；顒又?，我不僅度過了一段美好的時光，而且也收獲了一些珍貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：活動前的準(zhǔn)備。

在這次慶?；顒又校矣行页蔀榱嘶I備團(tuán)隊的一員。活動前的準(zhǔn)備工作讓我深刻地認(rèn)識到一個成功的慶祝活動離不開細(xì)致的計劃和組織。我們制定了詳盡的計劃，并分工合作，每個人用心做好自己的工作。我們積極準(zhǔn)備了各種娛樂項目、精心設(shè)計了慶?；顒拥难b飾和道具，并組織了排練以確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

當(dāng)慶祝活動正式開始時，我被活動場地的熱鬧氣氛所感染。首先是一場精彩的歌舞表演，各種舞蹈和歌曲展現(xiàn)了我們團(tuán)隊的活力和才華。接著，還有一些特別設(shè)計的互動環(huán)節(jié)，讓觀眾積極參與其中，在歡聲笑語中享受到了無窮的樂趣。最令人難以忘懷的是一位特邀嘉賓帶來的小品表演，他的幽默和才藝深深吸引了全場的觀眾，大家笑聲不斷，情緒高漲。

第四段：與他人的交流與收獲。

在這次慶?；顒又校医Y(jié)識了許多志同道合的朋友，并與他們進(jìn)行了深入的交流。他們來自不同的背景和地域，但大家都懷揣著共同的目標(biāo)，希望通過這次活動與更多的人交流和互動。我們相互鼓勵，分享著自己的經(jīng)驗和心得，并且相互學(xué)習(xí)。在這次交流中，我不僅結(jié)識了許多優(yōu)秀的人才，還學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，這對我個人的成長和發(fā)展將有著重要的意義。

慶?；顒咏Y(jié)束后，回顧這次活動的經(jīng)歷，我深感慶?；顒訉θ藗兊男撵`有著巨大的力量。通過慶?；顒?，我們能夠忘卻煩惱，釋放壓力，感受到無盡的歡樂和幸福，激發(fā)對生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。而對于組織者來說，慶祝活動不僅是一種向大家送上祝福的方式，也是展示團(tuán)隊實力和凝聚力的重要途徑。我意識到，只有精心的策劃和無私的付出才能創(chuàng)造出一場精彩的慶?；顒樱拍茏屆恳粋€參與其中的人都真正感受到快樂和幸福。

通過這次慶?；顒樱也粌H收獲了快樂和幸福，也體會到了慶?；顒颖澈蟮男燎诟冻龊蛨F(tuán)隊合作的重要性。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜每一個慶祝活動的機(jī)會，用心去策劃和組織，創(chuàng)造出更多的快樂和幸福，讓更多的人感受到慶?；顒拥镊攘土α?。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇十

一、活動目的：

為實施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽通過此次活動讓同學(xué)們得校園生活更豐富，從而激勵同學(xué)們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“南中之聲__迎國慶”文藝匯演活動。

二、活動主題：

三、活動人員：

全體師生。

四、活動類容與安排。

1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。

2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

3.各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

4.演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。

5.演出地點：露天舞臺。

6.賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、每節(jié)目按照100分制來評比。

2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌(30分)。

3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。

4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)。

5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。

6、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契。(20分)。

策劃：__。

撰稿：教師主持。

主持：學(xué)生甲學(xué)生乙。

音響及現(xiàn)場準(zhǔn)備：__、__、__、__。

調(diào)度：__。

記錄：__、__。

六、活動程序：

1.張校長獻(xiàn)詞。

2.節(jié)目表演。

3.校長總結(jié)。

4.頒獎儀式。

5.活動結(jié)束。

七、評比辦法：

1.評委：(統(tǒng)計)。臨時通知。

2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。

3.節(jié)目評獎按總分進(jìn)行確定等次。

八、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人。

安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;。

紀(jì)律：各班主任;后勤(總務(wù)處);。

節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演。

標(biāo)志及背景：藝術(shù)組;。

場地服務(wù)：張擁華統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周教師、物理組、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部組成。

九、獎勵：

設(shè)：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。

注：請各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節(jié)目質(zhì)量。

國慶慶祝活動心得體會篇十一

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。

舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的`天安門廣場上的花壇等。

(一)發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

(三)活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，推進(jìn)校園普通話及歌唱水平，展示同學(xué)們的才藝，增強(qiáng)班級凝聚力。

在國慶節(jié)來臨之際，舉行本主題慶祝活動，讓孩子體驗到成長的快樂。

1、舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。

2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動。

3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動。

1、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：一至六年級各中隊進(jìn)行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各六名(一等獎1名、二等獎兩名、三等獎三名)，于下周三大隊活動上表彰獎勵。

將獲獎作品和優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

具體安排為：五年級中隊負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓展板展出;四(1)、四(2)班中隊負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓展板展出;六(1)班中隊負(fù)責(zé)旗桿前展板展出，六(2)班中隊負(fù)責(zé)小轉(zhuǎn)椅旁的展板展出，六(3)班負(fù)責(zé)2樓小展板展出，二(2)半負(fù)責(zé)一樓小展板展出。

2、以各班級中隊活動為載體，各班開展“祖國在我心中”中隊聯(lián)歡慶祝活動，制定出具有娛樂性、趣味性、教育性、藝術(shù)性和可操作性于一體的中隊活動議程，并按議程組織開展活動。

要求：精心準(zhǔn)備好節(jié)目，活動形式豐富多彩。

活動設(shè)計須注重調(diào)動學(xué)生積極參與活動的熱情，注意學(xué)生參與的全面性，活動內(nèi)容具有教育意義，引人入勝，增進(jìn)師生之誼。

活動時將組織教師和部分學(xué)生參加活動。

2、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的大隊活動。

各班級一首歌曲、一個詩歌朗誦，分高中低段評出一、二和三等獎進(jìn)行表彰。

評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲(音準(zhǔn)10分、進(jìn)場退場10分、選題10分、整體效果20分。

)詩歌(普通話10分、儀態(tài)10分、選材10分、整體效果20分。

)兩項合計得分進(jìn)行評獎。

活動負(fù)責(zé)人為土官鎮(zhèn)小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員，組員為各班班主任。

評委為完小部分教師;分?jǐn)?shù)統(tǒng)計為中心完小少先隊大隊委員(負(fù)責(zé)人：少先隊副大隊長馬茜)，活動主持為少先隊大隊長武小杰。

1、 “慶祝國慶節(jié)書畫展”活動，各班于第五周開始準(zhǔn)備，第六周周一(9

月28日)上報獲獎名單，周二(9月29日)展出完畢 。

2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動，時間第六周周一(9月28日)下午第三節(jié)課。

今年是中華人民共和國成立xx周年，也是第二十五個教師節(jié)，根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關(guān)通知要求，結(jié)合學(xué)校實際，遵循“隆重?zé)崃摇⒁?guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則，為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)活動方案如下：

1.作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2.作品要求：作品主題積極、內(nèi)容健康，傳達(dá)歡樂祥和的氣息，體現(xiàn)追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。

作品需作者親自完成，附有作品標(biāo)題及簡要創(chuàng)作解釋，材質(zhì)說明。

3.上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經(jīng)評選后擇優(yōu)展示，國慶節(jié)后作品返回作者本人。

4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。

1、主要內(nèi)容：歌頌偉大祖國60年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達(dá)為國家振興富強(qiáng)而團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的豪邁情懷。

2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。

重在表達(dá)個人感悟、抒發(fā)情感，具有一定的啟發(fā)性、警示性，每篇感言限100字內(nèi)。

3、上報時間：2009年9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。

4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。

公文正文1、主要內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實際，描繪學(xué)校文化建設(shè)的新風(fēng)尚，展示學(xué)校教工的精神面貌，表達(dá)教工為國家建設(shè)發(fā)展應(yīng)肩負(fù)的時代使命和歷史責(zé)任。

2、文體要求：文章體裁限定為記敘文、散文、議論文。

字?jǐn)?shù)不超過3000字，題目自定。

3、上報時間：20x年9月16日前報校長辦公室劉亞梅老師處。

4.設(shè)優(yōu)秀作品獎若干名。

1.演唱曲目：《同一首歌》

2.參加人員：男5，女5.

3.訓(xùn)練時間：8：00——10：00

4.技術(shù)指導(dǎo)：周薇

5.召集人：張俊義

1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信，抒發(fā)愛國情懷，展示團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)對偉大祖國的良好祝愿，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立60周年營造喜慶祥和的社會輿論氛圍。

2.時間安排:20xx年9月16日至2009年11月21日。

3.短信要求：創(chuàng)作短信，要緊扣祝福祖國主題，內(nèi)容健康向上，文字優(yōu)美流暢，立意新穎，富有創(chuàng)意。

詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限，每條字?jǐn)?shù)控制在70個漢字以內(nèi)。

4.評選辦法：學(xué)校聘請老師擔(dān)任優(yōu)秀短信評委，負(fù)責(zé)評審優(yōu)秀短信。

歡迎各位教工積極參與，并于規(guī)定時間內(nèi)運用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至馮大慶老師處，或發(fā)至手機(jī)15850760056也可。

5.設(shè)優(yōu)秀短信獎若干名。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇十二

通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)少先隊員民族驕傲感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

9月30日下午1點。

大操場（如遇下雨全校觀看《東京審問》，開幕式順延至國慶節(jié)后）。

俞君尹丹紅張曉敏王華楊帆。

尹丹紅。

1、各年級朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長（語文組長協(xié)助）。

2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：周黎敏。

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：楊帆。

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：邵建暉。

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：周向鵬。

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳。

橫幅：杭州市崇文實驗學(xué)校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕式李葉軍。

7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：李葉軍。

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝愿語（兩人一個，正反寫）負(fù)責(zé)人：班主任。

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：尹丹紅、各塊負(fù)責(zé)人。

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：聞蓉美。

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)。

2、主持人公布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、俞國娣校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進(jìn)場（音樂準(zhǔn)備：王華）。

6、大隊長陳羽眉公布：“杭州市崇文實驗學(xué)校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準(zhǔn)備：王華）。

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

：以年級為單位六個方陣。（見圖）。

（1）一年級負(fù)責(zé)人：李慧。

（2）三年級負(fù)責(zé)人：蔣赟。

（3）五年級負(fù)責(zé)人：周晨。

（4）二年級負(fù)責(zé)人：程小英。

（5）四年級負(fù)責(zé)人：魯哲清。

（6）六年級負(fù)責(zé)人：許海燕。

建議：朗誦工夫5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞蓉美。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱。

10、開幕式結(jié)束，各班退場。

1、建立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作恰當(dāng)。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲響洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)恰當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

（5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

（6）現(xiàn)場演出效果好。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇十三

為隆重?zé)崃业貞c祝中華人民共和國成立73周年，進(jìn)一步加強(qiáng)公司員工的思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神。使員工了解建國__年來建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展偉大成就，激發(fā)愛國主義情感，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化作每一天的具體行動，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。進(jìn)一步推動公司文化建設(shè)工作，增強(qiáng)員工的集體榮譽感，我公司將開展“我們愛祖國”慶國慶系列活動。

二、活動主題。

我們愛祖國。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長：董建興。

副組長：宋元龍。

組員：李娜、王希星、武春梅。

四、活動時間。

20__年10月為“我們愛祖國“愛國主義教育活動月，20__年10月1日開展具體慶國慶系列活動。

五、活動內(nèi)容。

1、十月份為“我們愛祖國”愛國主義教育主題活動日，以各部門為單位開展弘揚民族精神活動。各部門負(fù)責(zé)人召開“我們愛祖國”“勿忘國恥，興中華”紀(jì)念九一八“民族精神代代傳”等主題部門會，借助廣播、電視讓員工深入了解祖國建設(shè)六十一年所發(fā)生的天翻地覆的變化，了解全國各族人民為給祖國母親六十一華誕獻(xiàn)禮所展開的活動等等，對員工開展愛國主義教育。將愛國情懷轉(zhuǎn)化為具體的愛國行動，從做好每一件小事做起，從愛家、愛公司起，教育員工以小見大，真情愛祖國。

2、向員工推薦反映我國燦爛歷史，光榮革命傳統(tǒng)，錦繡壯美河山的書籍，記寫讀書筆記，部門內(nèi)召開讀書交流會，書友會。讓員工從書籍中了解祖國，感受發(fā)展。

3、以畫祖國、唱祖國、頌祖國、看祖國、寫祖國為系列，開展慶國慶慶?；顒?。

畫祖國：發(fā)動員工及員工家屬拿起畫筆，把對祖國的熱愛之情繪成一幅幅表現(xiàn)祖國變化，美麗的圖畫，公司將在酒店布置畫展。

唱祖國：要求員工選唱內(nèi)容健康向上，反映建國__年來發(fā)展變化的紅歌曲目。

頌祖國：朗誦篇目自選，內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)愛國熱情。

看祖國：觀看國慶獻(xiàn)禮片，了解建國歷史、__年的偉大建設(shè)成就，也可舉行“我們愛祖國”攝影展，讓員工們以自己的視角看祖國的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的發(fā)展，激發(fā)員工愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。

寫祖國：布置員工看愛國電影以后寫觀后感，舉行“我們愛祖國”征文展。讓員工們深刻感受祖國__年來巨大變化，展現(xiàn)出來的中國風(fēng)貌，為自己是一名中國人而感到由衷的驕傲和自豪。

六、活動要求。

(1)請各部門按要求認(rèn)真開展活動，9月23日前上報參賽歌謠、朗誦題目。

(2)各部門負(fù)責(zé)人必須參加朗誦或歌曲選唱活動。

(3)公司辦公室人員全部參加、項目部至少兩人參加、酒店至少五人參加朗誦或歌曲選唱活動。

(4)未參加朗誦或歌曲選唱的員工在其他的活動中任選一項。

(5)參加朗誦或歌曲選唱每一項加5分，兩項都參加加10分，選擇其他活動加2分。另外還有紀(jì)念品發(fā)放予參加人員。

七、活動準(zhǔn)備。

本次活動由公司統(tǒng)一安排，各部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)組織，員工協(xié)調(diào)運作。做好評分工作，以備案存檔。“我們愛祖國”的主旋律已經(jīng)奏響，舉辦好這次國慶慶?；顒?，為祖國母親六十一華誕獻(xiàn)禮，表達(dá)我們最真誠的敬意和祝福。

國慶慶祝活動心得體會篇十四

通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。

開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。

并選擇表演項目、選材。

主持 a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5000年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。

b：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。

a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

b：二十一世紀(jì)的中國，進(jìn)入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成。

下面請聽朗誦。

a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏。

空手道表演。

智力測試。

舞蹈。

為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第67個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。

如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。

通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色。

一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。

例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。

在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機(jī)。

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。

在這里，同(!)學(xué)們充分地體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。

無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

"迎國慶"系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。

在以后的時間里，我們將組織更好的.活動來豐富全校同學(xué)的生活。

為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，推進(jìn)校園普通話及歌唱水平，展示同學(xué)們的才藝，增強(qiáng)班級凝聚力。

在國慶節(jié)來臨之際，舉行本主題慶?；顒?，讓孩子體驗到成長的快樂。

1、舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。

2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動。

3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動。

1、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：一至六年級各中隊進(jìn)行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各六名(一等獎1名、二等獎兩名、三等獎三名)，于下周三大隊活動上表彰獎勵。

將獲獎作品和優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

具體安排為：五年級中隊負(fù)責(zé)教學(xué)樓二樓展板展出;四(1)、四(2)班中隊負(fù)責(zé)教學(xué)樓三樓展板展出;六(1)班中隊負(fù)責(zé)旗桿前展板展出，六(2)班中隊負(fù)責(zé)小轉(zhuǎn)椅旁的展板展出，六(3)班負(fù)責(zé)2樓小展板展出，二(2)半負(fù)責(zé)一樓小展板展出。

2、以各班級中隊活動為載體，各班開展“祖國在我心中”中隊聯(lián)歡慶?；顒?，制定出具有娛樂性、趣味性、教育性、藝術(shù)性和可操作性于一體的中隊活動議程，并按議程組織開展活動。

要求：精心準(zhǔn)備好節(jié)目，活動形式豐富多彩。

活動設(shè)計須注重調(diào)動學(xué)生積極參與活動的熱情，注意學(xué)生參與的全面性，活動內(nèi)容具有教育意義，引人入勝，增進(jìn)師生之誼。

活動時將組織教師和部分學(xué)生參加活動。

2、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的大隊活動。

各班級一首歌曲、一個詩歌朗誦，分高中低段評出一、二和三等獎進(jìn)行表彰。

評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲(音準(zhǔn)10分、進(jìn)場退場10分、選題10分、整體效果20分。

詩歌(普通話10分、儀態(tài)10分、選材10分、整體效果20分。

兩項合計得分進(jìn)行評獎。

活動負(fù)責(zé)人為土官鎮(zhèn)小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員，組員為各班班主任。

評委為完小部分教師;分?jǐn)?shù)統(tǒng)計為中心完小少先隊大隊委員(負(fù)責(zé)人：少先隊副大隊長馬茜)，活動主持為少先隊大隊長武小杰。

1、 “慶祝國慶節(jié)書畫展”活動，各班于第五周開始準(zhǔn)備，第六周周一(9

月28日)上報獲獎名單，周二(9月29日)展出完畢 。

2、各班中隊組織以慶祝國慶為主題的中隊活動，時間第六周周一(9月28日)下午第三節(jié)課。

3、舉行以“慶國慶歌詠詩歌朗誦比賽”為主題的少先隊大隊活動，于第六周周三(9月30日)下午兩點至四點開展。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇十五

祖國媽媽要過生日了，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說，十月一日只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式慶祝十月一日。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學(xué)大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動準(zhǔn)備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長（語文組長協(xié)助）

2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉

7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）負(fù)責(zé)人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

出自 zgxlcd.com

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進(jìn)場（音樂準(zhǔn)備：王一華）

7、祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣、

（1）一年級負(fù)責(zé)人：

（2）三年級負(fù)責(zé)人：

（3）五年級負(fù)責(zé)人：

（4）二年級負(fù)責(zé)人：

（5）四年級負(fù)責(zé)人：

（6）六年級負(fù)責(zé)人：

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束，各班退場。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

（5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

（6）現(xiàn)場演出效果好。

國慶慶祝活動心得體會篇十六

二、活動目標(biāo)。

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動重點和難點。

1、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。

2、活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動準(zhǔn)備。

1、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、老師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典、9、3大閱兵等)。

3、老師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河等祖國風(fēng)光及各族人載歌載舞的圖片)。

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等。

五、活動設(shè)想。

對于如何過國慶，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

1、活動導(dǎo)入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈…、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧?(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動參與到教學(xué)中)。

2、了解國慶節(jié)由來：

1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學(xué)生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。老師在上課時注意關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決)。

2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。

3)學(xué)生自由說通過錄像知道了什么?教師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有71歲，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié)。

4)看祖國風(fēng)光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進(jìn)行適當(dāng)解說。(在學(xué)生的已有經(jīng)驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識，同時以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。)。

3、體驗國人慶國慶的喜悅。

2)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)。

4)引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

4、我為祖國過生日。

剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇十七

祖國媽媽要過生日了，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說，十月一日只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的'，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。

2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置。

3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、讓幼兒用自己方式慶祝十月一日。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

20xx小學(xué)慶祝國慶活動方案篇三活動目的：通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時間：9月30日14：00點。

地點：江明中興小學(xué)大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后）。

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動準(zhǔn)備：

1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長（語文組長協(xié)助）。

2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉。

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。

7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍。

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）負(fù)責(zé)人：班主任。

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人。

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

出自 zgxlcd.com

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)。

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進(jìn)場（音樂準(zhǔn)備：王一華）。

6、大隊長王中華宣布：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準(zhǔn)備：王格格）。

7、祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣、

（1）一年級負(fù)責(zé)人：

（2）三年級負(fù)責(zé)人：

（3）五年級負(fù)責(zé)人：

（4）二年級負(fù)責(zé)人：

（5）四年級負(fù)責(zé)人：

（6）六年級負(fù)責(zé)人：

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國。

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱。

10、開幕式結(jié)束，各班退場。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點。

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

（5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

（6）現(xiàn)場演出效果好。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇十八

為慶祝建國__周年，加強(qiáng)愛國主義教育，增長小學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

根據(jù)上級部門要求，決定開展豐富多彩的體驗活動，繼續(xù)深化以愛國主義為核心的民族精神教育，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛少先隊組織。

二、活動時間。

20__年10月。

三、活動范圍。

全校學(xué)生。

四、活動安排。

（一）“我為祖國畫張畫”繪畫比賽。

截止時間：10月11日。

參加人員：一、二年級全體學(xué)生。

具體要求：

1、參加繪畫比賽的學(xué)生需以“迎國慶，頌祖國”為主題創(chuàng)作作品，表達(dá)自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。紙張大小為8開。

3、色彩鮮明，畫面清晰，整體色調(diào)協(xié)調(diào)。

數(shù)量要求：每班交5份。

評獎?wù)f明：評比個人獎和團(tuán)體獎。

（二）“祖國發(fā)展我成長”演講比賽。

時間：10月19日下午第三節(jié)課。

地點：五樓會議室。

參加人員：三、四年級學(xué)生每班1人。

具體要求：

圍繞主題，題目、內(nèi)容自定，普通話標(biāo)準(zhǔn)，演講有感情，講述時可配ppt和音樂（比賽時可找一個助手操作電腦），時間控制在5分鐘以內(nèi)。

評獎?wù)f明：評比個人獎。

（三）“愛國歌曲人人唱”合唱比賽。

時間：10月31日下午第一節(jié)課。

地點：學(xué)校大禮堂。

參加人員：五、六年級全體學(xué)生。

具體要求：

1、以中隊為單位進(jìn)行合唱比賽，參加人數(shù)不得低于班級總?cè)藬?shù)的80%。

2、需演唱兩首歌曲。一首為指定曲目，另一首為自選曲目。

指定曲目：五年級演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，六年級演唱《義勇軍進(jìn)行曲》。

自選曲目：歌唱祖國，歌唱黨，歌唱美好幸福的生活，健康向上，傳遞正能量，適合兒童演唱的曲目均可。（本次比賽不提供參考曲目）。

3、比賽要求：

（1）上下臺有序，進(jìn)出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。

（2）服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好。

（3）演唱聲音響亮，有氣勢。

評獎?wù)f明：評比團(tuán)體獎。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇十九

活動背景：

國慶七天黃金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇樓買樓的好時機(jī)。市內(nèi)各大小樓盤，均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢，以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質(zhì)素等等綜合因素外，如何在眾多售樓廣告中，吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現(xiàn)場，詳細(xì)了解樓盤的詳情及參觀現(xiàn)樓，以及提高現(xiàn)場的人流量，將是房地產(chǎn)發(fā)展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關(guān)鍵因素。

隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高，如何科學(xué)孕育下一代，讓自己的寶寶贏在起跑上，是每一個父母、每一個家庭重點關(guān)注的問題。一切與寶寶有關(guān)的訊息，均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭，大多收入穩(wěn)定，三代同堂，正是買樓置業(yè)的人生階段。

主辦單位：房地產(chǎn)開發(fā)公司。

協(xié)辦單位：代理公司。

活動時間：20__年10月1日——10月3日或10月6日。

活動地點：廣場。

活動內(nèi)容：

(1)久長街口-兒童“金鹿杯”《陽光下成長》繪畫比賽活動；購房知識咨詢服務(wù)活動。

(2)、塔爾門廣場-購房知識咨詢服務(wù)活動。

活動程序及要求：

(1)、兒童“金鹿杯”《陽光下成長》繪畫比賽活動。

a、聯(lián)絡(luò)小學(xué)或幼兒園，邀請老師帶一班學(xué)生來參加繪畫比賽。

b、辦理相關(guān)手續(xù)。

c、成立繪畫比賽評委，邀請有繪畫專業(yè)知識的或稍有名氣的人參加。

d、準(zhǔn)備好鋪地的絹布和禮品、獎狀、獎品。

e、由公司派出一名主持人，負(fù)責(zé)活動的組織、管理；一名現(xiàn)場維護(hù)人員，負(fù)責(zé)秩序的維護(hù)及安全防范。

f、布置現(xiàn)場。地下鋪絹布，掛“合川市金鹿杯陽光下成長兒童繪畫比賽活動”橫幅，設(shè)置評委臺。

g、老師及學(xué)生1：00鐘入場，1：30分鐘開始繪畫，3：30分鐘交卷并經(jīng)評委評選，4：00鐘發(fā)獎，4：30分鐘活動結(jié)束。

(2)、購房知識咨詢服務(wù)活動。

a、聯(lián)絡(luò)場地并辦理相關(guān)手續(xù)。

b、現(xiàn)場布置。兩張普通辦公桌，鋪紅色臺布，臺布上印字：金鹿城市花園—購房知識咨詢服務(wù)臺；并設(shè)置幕景，幕景邊框用白、淺藍(lán)、黃三色編織成螺旋狀。

c、咨詢師一名，準(zhǔn)備好購房的相關(guān)法律、法規(guī)和購房程序等知識資料。

d、促銷小姐一名，佩帶綬帶或工作牌，準(zhǔn)備好“”宣傳資料，適機(jī)派發(fā)并口頭宣傳。

e、該活動在久長街口增加氣模拱門及宣傳橫幅的設(shè)置，并有兩具活動卡通氣模在久長街口和塔爾門之間游行。

f、在兩處活動地點皆放置展板若干。

國慶慶?；顒有牡皿w會篇二十

為慶祝新中國成立xx周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。

二、活動主題。

我愛您！中國。

三、活動對象。

全校師生。

四、活動內(nèi)容。

1、“唱響中國”紅領(lǐng)巾廣播。

時間：9月25日。

地點：廣播室。

負(fù)責(zé)人：x（50x4中隊）。

2、“清潔校園”國慶大掃除。

時間：9月25日下午第三節(jié)課。

負(fù)責(zé)人：x。

3、“我愛我的祖國”讀書演講比賽。

時間：9月27日下午。

地點：報告廳。

參加對象：參賽學(xué)生和四年級全體學(xué)生。

負(fù)責(zé)人：x。

4、“我為祖國添彩”學(xué)生個人形象整頓（個人衛(wèi)生檢查、進(jìn)校禮儀）。

時間：9月28日起。

要求：（1）男生不留長發(fā)，女生梳整齊頭發(fā)。

（2）穿著整潔，紅領(lǐng)巾要求佩戴在領(lǐng)子下面。

（3）不留長指甲。

5、“我心中的中國”國慶黑板報。

時間：9月29日完成。

負(fù)責(zé)人：班主任。

時間：9月30日下午12點半。

地點：春芽廣場。

活動安排：

（1）舉行升旗儀式。

（2）“我愛我的祖國”讀書演講比賽一等獎獲得者進(jìn)行演講。

（4）齊唱國歌。

負(fù)責(zé)人：x。

7、“祖國，我為你驕傲”觀看愛國主義影片。

時間：9月30日下午。

地點：各班教室。

負(fù)責(zé)人：班主任。

要求：班主任在中午事先下載好影片，在“千人送祝?！被顒雍蠼M織學(xué)生觀看。

8、“雙手托起明日的太陽”中隊觀摩活動。

時間：10月16日。

地點：報告廳。

負(fù)責(zé)人：x。

國慶慶祝活動心得體會篇二十一

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設(shè)計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。

時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。

“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。

而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。

同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。

在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。

如有共性問題，可以組織集體活動。

尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊中去，給予幼兒一定的幫助。

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。

討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。

了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。

大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。

用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的'方法。

國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團(tuán)隊精神。

為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。

制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。

使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

9月30日下午3:30

1. 幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。

2. 向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個

一. 教學(xué)匯報

1. 早操

2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

4. 識字

二. 親子手工活動

1. 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2. 做國旗

三. 布置下個月活動材料

1. 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

3. 幼兒秋游，征求家長意見。

4. 家長知識講座。

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、知道十月一日是國慶節(jié)。

讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動準(zhǔn)備：開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌。

當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。

感受當(dāng)時人們自豪的心情。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。