在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，需要注意語(yǔ)言的得體與措辭的準(zhǔn)確性。演講稿的寫(xiě)作需要提前充分準(zhǔn)備，包括收集資料和制定大綱。演講稿可以通過(guò)參考其他領(lǐng)域的優(yōu)秀范文，來(lái)獲得不同的觀點(diǎn)和思路。
探索微笑的力量演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com
在生活中嘗試微笑吧!早上上學(xué)時(shí)，對(duì)勞累了一早上的媽媽微笑，會(huì)令媽媽減少疲勞的感覺(jué);走在路上，對(duì)素不相識(shí)的行人微笑，會(huì)令別人產(chǎn)生親切的感覺(jué)，對(duì)你回以一笑，讓你也享受微笑;在學(xué)校里，對(duì)同學(xué)微笑，會(huì)讓同學(xué)們?cè)敢飧憬慌笥?對(duì)老師微笑，會(huì)讓老師上課的情緒更好……微笑會(huì)讓生活更美好!
嘗試對(duì)困難微笑吧!微笑會(huì)讓你產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的決心，勇敢地面對(duì)困難，讓困難臣服在你的腳下。微笑會(huì)使一切困難低頭!
嘗試微笑吧!讓自己成為生活的強(qiáng)者!
探索微笑的力量演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《微笑的力量》。
正如語(yǔ)言有著難以形容的魅力，微笑也有著不可估量的力量。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，面對(duì)意外受傷的致命打擊，依然保持微笑，沒(méi)有放棄，因此贏得了人們的尊重和贊譽(yù)。由此可見(jiàn)，微笑可以讓人活得更好，可以防止經(jīng)歷過(guò)挫折的人失去生活的信心和勇氣。這就是它的實(shí)力。
微笑的力量可以讓人有一種樂(lè)觀、坦然的心態(tài)?；裟岽膿?dān)任ckn鋼鐵公司執(zhí)行經(jīng)理時(shí)，正是20世紀(jì)70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)公司沒(méi)有形成一個(gè)整體，管理混亂。但他依然面帶微笑，樂(lè)觀面對(duì)，大膽為公司做了幾個(gè)重大決策，讓公司順利度過(guò)難關(guān)。后來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰落的先兆。但在霍尼茨樂(lè)觀的面孔下，公司安然無(wú)恙，最終成為世界知名的鋼鐵公司?？梢?jiàn)，霍尼茨的成功不僅僅是他能力的高低，更重要的是，他的微笑——給整個(gè)公司帶來(lái)了樂(lè)觀而頑強(qiáng)的生命力。
此外，微笑的力量可以讓人擁有一種精神境界，一種超脫塵垢、領(lǐng)悟靜旨、與知己溝通的藝術(shù)境界。微笑的境界，如“談笑風(fēng)生，無(wú)丁白”般深邃，如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般優(yōu)雅。在日本的“茶道”和“花道”中，微笑是重要的前提。所以你總能看到飲茶的`人面帶微笑，學(xué)識(shí)淵博，愛(ài)花的人面帶微笑，莊重典雅。這就是微笑的力量所擁有的精神境界和藝術(shù)境界。以這樣一種微笑的狀態(tài)面對(duì)生活，生活是光明的，處處充滿藝術(shù)。
西方有句名言：“一個(gè)人只有懂得用微笑作為語(yǔ)言，才能肩負(fù)重任”。微笑的力量給人以樂(lè)觀淡定的心態(tài)，寬廣的胸懷，偉大的精神境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)微笑，讓它給我們進(jìn)步的力量！
謝謝大家！
探索微笑的力量演講稿篇三
天空中劃過(guò)這一條漂亮的弧線，展示它的美麗，這是微笑。
微笑是“美”的另一種表現(xiàn)。在生活中，一個(gè)甜美的笑容總能給我留下非凡的印象，“微笑”這一個(gè)如此簡(jiǎn)單的臉部動(dòng)作往往會(huì)是許多人生命的支柱，是許多人在困境中意念的支柱。還記得我國(guó)的奧運(yùn)健兒?jiǎn)?？還記得他們?cè)趪?guó)際奧運(yùn)會(huì)上英姿颯爽的表現(xiàn)嗎？如果你還記得，就回想一下他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的微笑和淚水，這微笑正是他們“臺(tái)下十年功”的汗水聚成的結(jié)晶，這微笑往往是他們展現(xiàn)給我們的一種美，這微笑正是我們中華民族的.輝煌與自豪，這微笑往往是一種希望的潛藏。
這就是微笑迸發(fā)的力量。
微笑是“美”的另一種慰藉。在成長(zhǎng)過(guò)程中，是否有你曾給予你的一個(gè)微笑，助你撫平了心靈傷痛？而你又是否在他人失敗途中給予了笑容？20xx年的倫敦奧運(yùn)會(huì)剛過(guò)去不久，你是否會(huì)在電視上看到了一個(gè)令你激奮的畫(huà)面：飛人劉翔在110米跨欄時(shí)，腿傷不幸又發(fā)作，只好退賽。退賽后的劉翔難過(guò)不已，他覺(jué)得自己辜負(fù)了大家對(duì)他的期望。但事后不久，他收到了許多慰問(wèn)信，看到了許多人對(duì)自己的微笑，他又振作了起來(lái)。失敗并不可怕，堅(jiān)持不懈才是最重要的。
這就是微笑迸發(fā)的力量。
微笑面對(duì)人生，微笑創(chuàng)造幸福。
探索微笑的力量演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我剛剛步入校園時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)很響亮的聲音傳出“龐老師好！”，我瞅了瞅，誰(shuí)在叫，天呀，孩子離我還有很遠(yuǎn)，就面帶微笑的大聲喊，迅速跑到我的面前，又是一聲“龐老師好！”我連忙說(shuō)了一聲“你好！”其實(shí)孩子無(wú)法了解當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心深處的感受，因?yàn)樗麨榱撕耙宦暲蠋熀?，跑了很遠(yuǎn)，而且他的微笑是那么的迷人，那么有穿透力，讓我一天都干勁十足。孩子，謝謝你的微笑！
班里有個(gè)看起來(lái)比其他孩子要小點(diǎn)的孩子，在學(xué)習(xí)左右時(shí)，他總是分不清左右，大家一起做游戲時(shí)，他總是出錯(cuò)，為這個(gè)我動(dòng)用班里的小組長(zhǎng)力量，可是效果不佳，怎么辦？我就趁課間時(shí)間，把他叫跟前，說(shuō)咱們倆玩游戲好嗎？（指鼻子、指眼睛）開(kāi)始：鼻子鼻子——耳朵，鼻子鼻子——眉毛。我微笑的對(duì)他說(shuō)，你真厲害！好，老師要變一變，你認(rèn)真聽(tīng)老師口令，準(zhǔn)備好，開(kāi)始：面帶微笑的，揮揮你的右手；放下，面帶微笑的，揮揮你的左手；跺跺你的左腳，跺跺你的右腳；僅僅因?yàn)榈昧艘欢湫〖t花；僅僅因?yàn)槔蠋熒险n表?yè)P(yáng)了他；僅僅因?yàn)槔蠋煋崦怂念^，僅僅因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)微笑，他更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
課間游戲時(shí)間校園可謂是一個(gè)大集市，有大喊大叫的；有跑來(lái)跑去的；有說(shuō)悄悄話的；等等因?yàn)楹⒆觽冃@才顯得格外精彩，突然間很多聲音傳來(lái)“老師，我們班的那個(gè)某某的鼻子流血了”，你一句我一句，（因?yàn)橐郧耙灿羞@樣的事情發(fā)生，有的孩子知道我是怎么處理的），當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)孩子幫忙了，“用力捏住鼻子，”“快，誰(shuí)去拿些衛(wèi)生紙，”班里的一個(gè)小男孩，不僅不慢的像個(gè)醫(yī)生一樣。我笑了，我真高興，“孩子，謝謝，你長(zhǎng)大了！”我微笑的撫摸了孩子的頭，其他孩子也笑了，能看的出來(lái)，她們的微笑充滿了敬佩，也許以后在發(fā)生類似的事情他們也會(huì)處理。
校園里到處洋溢著微笑，無(wú)聲勝有聲的表情——微笑給孩子們帶來(lái)了許多力量，變得懂禮貌了，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，變了熱愛(ài)生活了，變得愛(ài)笑了。
探索微笑的力量演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，生活節(jié)奏的加快和人的期望值的提高以及心理動(dòng)蕩、高度敏感，都會(huì)使每個(gè)人的心頭時(shí)常掠過(guò)焦慮、憂愁乃至恐懼。而時(shí)常保持一份愉快的心情，以和藹可親的形象給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，讓那些惆悵、憂郁、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉，是多么的難能可貴啊。
心理學(xué)研究表明，微笑與形象之間有著一種微妙、奇特的關(guān)系。微笑作為一種面部表情，它不僅是形象的外在表現(xiàn)，而且也反映著人的內(nèi)在精神狀態(tài)。一個(gè)面帶真誠(chéng)微笑的人，往往會(huì)是一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人，一個(gè)對(duì)工作、生活、親人、朋友充滿熱情的人。
微笑代表了友善，親切、禮貌和關(guān)懷，它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢如沐春風(fēng)，它不僅激勵(lì)自己，而且感染他人，讓我們的生活因此變得親切生動(dòng)。美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家卡耐基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：笑容能照亮所有看到它的人，像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂(lè)。
探索微笑的力量演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的題目是《微笑的力量》。
微笑是什么？也許有人立馬就能回答我，微笑是一種表情；那它到底是種什么樣的一種表情呢？同樣有人能很快回答我說(shuō)：不就是嘴角稍稍向上揚(yáng)起，露出潔白的牙齒。哦？這就是真真的微笑嗎？不，微笑絕對(duì)不僅僅是這樣一種簡(jiǎn)單的表情。
它或許應(yīng)該是一種關(guān)愛(ài)，一種態(tài)度，一種灑脫，更是一陣芬芳，一座橋梁，一處風(fēng)景。
微笑是一種關(guān)愛(ài)。別吝嗇你的一個(gè)微笑，因?yàn)橐粋€(gè)微笑就足以溫暖一顆心，這或許就是微笑的力量。而微笑也是教師給學(xué)生的最好禮物。因?yàn)榻處熓裁礃拥谋砬椋瑢W(xué)生就或許什么樣的心情；教師臉上的微笑有多少，學(xué)生心中那絲陽(yáng)光就會(huì)有多少。它不會(huì)花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。但愿我們留給他人更多燦爛的微笑！讓他人留下了永久的記憶，留下陣陣芬芳。
現(xiàn)在想起當(dāng)年的吳下阿蒙，或許僅僅是因?yàn)榫鲗O權(quán)的一個(gè)微笑，一絲看似微不足道的關(guān)愛(ài)，才發(fā)奮學(xué)習(xí)，終為東吳開(kāi)疆破土：打敗關(guān)羽，占領(lǐng)荊州。又或許當(dāng)年的趙普，僅僅是因?yàn)樗翁孚w光義一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，一個(gè)平平常常的問(wèn)候，才秉燭夜學(xué)，總以"半部論語(yǔ)治天下"，輝煌北宋江山。原來(lái)留下微笑不僅僅只有溫暖人心的溫度，留下微笑還能有創(chuàng)造世界的力量。
微笑面對(duì)他人，給了他們溫暖，其實(shí)同樣也給了自己一個(gè)方向。
態(tài)度決定一切，微笑也是一種態(tài)度，是一種做人應(yīng)有的態(tài)度，也是做好人的一種態(tài)度。當(dāng)我們遇到認(rèn)識(shí)的或是可能要認(rèn)識(shí)的人時(shí)，不該面無(wú)表情的走過(guò)，而是應(yīng)該微笑的問(wèn)候，因?yàn)檫@是種禮貌，也是一種態(tài)度，友好的態(tài)度，也許正因?yàn)檫@一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，卻用無(wú)形的力量拉近了彼此的距離，在人與人之間的那寒冷的山谷上架起了一座溝通的橋梁。也許微笑給予了別人幸福，但我們卻不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都幸福的度過(guò)，挫折和困難隨時(shí)都會(huì)打斷這平靜的生活，面對(duì)突如其來(lái)的那些苦難，難道要那樣渾渾噩噩的度過(guò)嗎？不，在那些所謂的失敗與挫折面前，不要去抱怨，不該去沮喪，不能讓沉悶和苦惱阻擋你戰(zhàn)勝艱難的勇氣，不要讓不可能的意識(shí)阻礙你走向成功的道路，因?yàn)槌晒?，就在不遠(yuǎn)處對(duì)你微笑。只有堅(jiān)信自己，笑著面對(duì)，才會(huì)收獲一切，走向未來(lái)。微笑力量原來(lái)能使人擺脫困境，走向光明?？纯串?dāng)年的孔夫子，他在行至陳'蔡兩國(guó)時(shí)，被昏君派人擋住了去路，前不靠村，后不靠店，所帶糧食吃完，絕糧7日，但他還是微笑的教授弟子做人的道理，直到等來(lái)了楚國(guó)的救援。在說(shuō)說(shuō)老子吧，他能平常心面對(duì)一切，微笑看待函谷關(guān)守將的阻擋，洋洋灑灑的講述自己的道，滿足了守將的要求，也為后世留下了寶貴的《道德經(jīng)》。不得不為他們的那種態(tài)度所折服，不能不為他們的微笑而感動(dòng)。卻不禁為那周公瑾的小氣而痛恨萬(wàn)分，倘若他能微笑面對(duì)失敗的一切，也不至于枉費(fèi)了孫策對(duì)他的微笑。
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻有著巨大的力量。
探索微笑的力量演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
一位名人曾說(shuō)過(guò)，“微笑是人類最美的表情”，當(dāng)你的嘴角輕輕上揚(yáng)45度，眼里充滿快樂(lè)和善意時(shí)，有誰(shuí)能找出比這更美的表情呢？小小的一個(gè)微笑看似微不足道，然而它卻具有大大的力量。
微笑，smile，如果讓我理解，那便是：
s，sunny，微笑如陽(yáng)光。當(dāng)我們?cè)跒橐坏离y解的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮的時(shí)候，微笑一下，如陽(yáng)光般，打開(kāi)另一扇思維之窗；當(dāng)我們和日日相處的同學(xué)、朋友鬧別扭的時(shí)候，微笑一下，如陽(yáng)光般，驅(qū)散一切不快的陰霾；當(dāng)我們?cè)跒榻窈笈Φ姆较蚨糟瘯r(shí)，微笑一下，如陽(yáng)光般，照亮未來(lái)的道路。因此，讓我們微笑吧！
m，move，微笑著一路向前。人生路上，難免歷經(jīng)磕絆，而微笑著爬起來(lái)、一路向前，便是我們都應(yīng)該具備的人生態(tài)度。即使成績(jī)落后，心情低落，希望渺茫，我們，必須要微笑著重新振作，一路向前。同學(xué)們，我們無(wú)法控制風(fēng)的方向，但是我們可以調(diào)整自己的帆，那就從微笑開(kāi)始，微微一笑，一路向前！
i，insist，微笑是一種堅(jiān)持的力量。冰心曾說(shuō)過(guò)，“成功的花兒，人們只驚于她現(xiàn)時(shí)的明艷，殊不知，她當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了血和淚花”。這一路的堅(jiān)持，是無(wú)法想象的苦難。正如我們這十多年堅(jiān)持學(xué)習(xí)一樣，但正因如此，我們才更需要每時(shí)每刻多一點(diǎn)微笑，才能讓這種學(xué)習(xí)的堅(jiān)持幸福地開(kāi)出成功的花朵。我們不是常說(shuō)這樣一句話么？生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭。如何選擇，決定權(quán)在我們每一個(gè)人手中。我想，聰明的人一定會(huì)選擇用微笑來(lái)陪伴他一路向前的堅(jiān)持的。
l，love，微笑也是一種愛(ài)的力量。還記得么，你的爺爺奶奶，這樣一個(gè)年近古稀的老人卻和你這個(gè)十幾歲的孩子玩得不亦樂(lè)乎，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們滿是皺紋的臉上，竟綻放出了孩子氣十足的笑容，這便是爺爺奶奶對(duì)你的愛(ài)。還記得么，你的爸爸媽媽在你早已進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)后，悄悄地推門進(jìn)來(lái)，又小心翼翼地為你蓋上被子，他們臉上露出了欣慰的笑容，這便是爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)。僅這些愛(ài)，我們?cè)撊绾稳セ貓?bào)呢？我想，最重要的就是我們要擁有愛(ài)別人的能力，而微笑便是表達(dá)愛(ài)的最好方式。
e，energy，微笑更是一種正能量。雖然有人生來(lái)有缺陷，有人在地震中失去了家園和親人，還有很多人在經(jīng)歷著痛苦的事情，但他們依然微笑，微笑著期許未來(lái)的美好。那么我們呢？是不是更應(yīng)在美好的生活里微笑呢？回答是肯定的。其實(shí)，微笑從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，一直傳承到現(xiàn)在，每個(gè)朝代、每個(gè)地點(diǎn)，微笑都一直以它獨(dú)特的美麗而存在著。如今，在美麗的中國(guó)，微笑更是一種正能量，它就在我們生活的各個(gè)角落中被點(diǎn)燃了。讓我們用微笑面對(duì)每一個(gè)身邊的親人、朋友，老師、長(zhǎng)輩，甚至是路上與你擦肩而過(guò)的每一個(gè)陌生人，做一個(gè)充滿正能量的小太陽(yáng)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，微笑的涵義是：青春陽(yáng)光的你們，微笑著堅(jiān)持心中那份至真至純的愛(ài)，一路勇往直前，微笑著去傳遞一個(gè)又一個(gè)的正能量，然后詩(shī)意地棲居在大地上。我想這也是我們每個(gè)人都應(yīng)該要努力追求的最高境界吧！
所以，同學(xué)們，老師們，讓我們一起微笑吧，像不曾受過(guò)傷一樣，只要嘴角輕輕上揚(yáng)，我們的體內(nèi)瞬間就會(huì)充滿正能量！
探索微笑的力量演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)簡(jiǎn)單的弧線，卻勾畫(huà)出不凡的笑臉。一個(gè)平庸的表情，卻充滿著無(wú)限的能量。
月黑風(fēng)高的夜晚，草叢里蝶飛蟲(chóng)鳴，連風(fēng)也呼嘯。在我耳中都顯得嘈雜，我拖著臉頰，正冥思苦想著數(shù)學(xué)題，作業(yè)本上只寫(xiě)下了“解”字的筆跡?？删褪墙獠怀鰜?lái)，心中一怒，褪一蹬遠(yuǎn)離了桌子，仿佛也撥開(kāi)那繚亂的思緒。坐上沙發(fā)，卸下沉甸甸的負(fù)荷，便逍遙地看起電視來(lái)了。媽媽若有所思地說(shuō)：“又沒(méi)寫(xiě)完在看電視？”我不緊不慢地應(yīng)道：“就是后面的難點(diǎn)，解不出來(lái)。”媽媽沉思了會(huì)兒，揚(yáng)起她的笑容說(shuō)：“明天我們?nèi)ヅ郎桨?？?/p>
郁悶的我，在周末還不能賴多會(huì)兒床，早早就被拖出了家門。面對(duì)著這高峻的山，暗想自己將要爬上山頂，不得由衷驚嘆。媽媽卻二話不說(shuō)，爬向了曲折蜿蜒又延綿不斷的山路。呆若木雞的我才緊追上去，清晨的霧氣總是彌漫的，模糊了媽媽的背影。一步步向上爬，各種險(xiǎn)坡陡峭，不禁讓我提心吊膽，而媽媽快步消失出我的眼簾。終于到了平地休息，卻矛盾掙扎起來(lái)：好累啊！不如在這等媽媽下來(lái)吧？可是沒(méi)爬到山頂怪可惜的，那就繼續(xù)爬吧！我堅(jiān)定了決心，再次小心翼翼地向上爬。轉(zhuǎn)彎處，媽媽在涼亭里微笑迎接著我，我氣喘吁吁的往地上一坐。我一句一頓地說(shuō)：“我好累……我不爬了……在這等你下來(lái)?！卑迪胫鴭寢寱?huì)不會(huì)劈頭蓋臉一頓罵。誰(shuí)知，媽媽扶起了我，臉上那標(biāo)準(zhǔn)的弧線，嘴角微翹，發(fā)出了耀眼的光芒。她笑了，她伴隨著微笑說(shuō)：“山頂?shù)娘L(fēng)景很美，如果你不爬上去，永遠(yuǎn)不會(huì)知道是有多美?！蔽一腥淮笪颍瑡寢屖窍胛颐靼祝翰粓?jiān)持做下去怎么會(huì)知道結(jié)果，就像山頂?shù)拿谰?，就像那道?shù)學(xué)題……我站起身來(lái)，一股神奇的力量驅(qū)使著我向前，前方還有很多我不知道的險(xiǎn)路，一路上我只抱著一個(gè)信念，我一定會(huì)爬到山頂?shù)?。山?shì)坎坷，我卻能立在山頂，歇斯底里地吶喊出：“我做到啦！”聲音縈繞在云霄，太陽(yáng)染紅了天際，縷縷陽(yáng)光照射在我身上，霧氣漸散，山青云漫。我展開(kāi)雙臂享受著美景間，不忘回以身后的媽媽一個(gè)幸福的笑臉。
最終，我回到家，思緒被整理地井井有條似的，輕松地解決了那道數(shù)學(xué)題。放下筆，滿意地合上了作業(yè)本，腦海重映著那個(gè)微笑，那個(gè)耀眼的微笑。
微笑的力量無(wú)法想象，它的神奇力量讓你超越自我，感悟道理，克服困難，引導(dǎo)你駛向成功。
探索微笑的力量演講稿篇九
世界上有一種不會(huì)凋零的花朵，那就是微笑；人世間有一股不可戰(zhàn)勝的魔力，那就是微笑；生活中有一份生生不息的真情，那就是微笑。微笑似一縷金色的陽(yáng)光，射進(jìn)每一個(gè)人的心靈，它可以使走入絕境的人重新獲得生的勇氣、愛(ài)的力量。
在汶川大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事至今還縈繞在我的心頭，最令我刻骨銘心的故事就是“地震中最美的微笑”，我永遠(yuǎn)記住啦那個(gè)愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩――高瑩。
高瑩，都江堰聚源中學(xué)初三學(xué)生，從廢墟中被救出時(shí)，她微笑著對(duì)救援人員說(shuō)：“叔叔，我不怕，我會(huì)勇敢！”地震讓一切都改變啦。教室垮啦下來(lái)，高瑩的雙腳被石塊與課桌擠壓得嚴(yán)重變形，兩塊水泥板橫在她的頭頂。從被掩埋到得救，高瑩經(jīng)歷啦20個(gè)小時(shí)，廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨(dú)，都不能打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
在第一次手術(shù)中，高瑩就被截去啦雙腿。盡管如此，她仍微笑著對(duì)所有人說(shuō)：“要勇敢，不要哭！”由于傷口感染，高瑩又連著做啦3次手術(shù)。白天給高瑩換藥，連護(hù)士有時(shí)也不忍看到高瑩感染的傷口。劇烈的疼痛讓高瑩漂亮的小臉皺成一團(tuán)，她用牙齒咬著下嘴唇，實(shí)在忍不住啦，才輕聲哼幾下。護(hù)士不忍心，想給高瑩打一針止痛，高瑩卻搖頭拒絕，說(shuō)自己能夠忍住，而且高瑩的臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她經(jīng)常對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我要盡快開(kāi)始肢體功能訓(xùn)練，我要站起來(lái)，早日回到課堂！”
高瑩的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢被護(hù)士當(dāng)成啦“活教材”，遇到因傷痛哭喊的傷員，護(hù)士們就會(huì)給他們講高瑩的故事。高瑩總是對(duì)人們說(shuō)：“既然活下來(lái)啦，就要好好活著。等我站起來(lái)后，我要回到我的家鄉(xiāng)都江堰，要看望我同學(xué)的父母，盡管他們中的很多人都在這場(chǎng)災(zāi)難中失去啦兒女，但他們?nèi)苑e極救援我們。等我念完大學(xué)，參加工作后，我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)人?！?/p>
多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒??！你的微笑傳遞著愛(ài)的力量。正是這種力量讓人們坦然面對(duì)生活中的各種挫折，勇敢地排除萬(wàn)難；正是這種力量挽救啦無(wú)數(shù)個(gè)生命，創(chuàng)造啦一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡；正是這種力量讓13億中國(guó)更加團(tuán)結(jié)一心，重建美好的家園。
“我不怕，我會(huì)勇敢！”“要勇敢，不要哭！”“我要站起來(lái)，早日回到課堂！”“我要用行動(dòng)報(bào)答每一個(gè)”“……”盡管汶川大地震已過(guò)去快一年啦，但高瑩那甜美的聲音時(shí)常在我耳邊響起，高瑩那燦爛的笑容時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。
這不就是微笑的力量嗎？它如星光照耀著我們的心房，似春風(fēng)融化啦人與人之間的隔膜。讓我們微笑吧，面對(duì)一切挫折，去親身感受微笑的力量！
探索微笑的力量演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我演講的題目是《微笑的魅力》。有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“站在愛(ài)的平臺(tái)，我們用真誠(chéng)的笑容去感受人間的摯情”，微笑、沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來(lái)的陽(yáng)光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁；微笑是美好的，它會(huì)拉近人們之間的距離，商店售貨員的微笑會(huì)給人帶來(lái)親切并給自己帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，而老師的微笑會(huì)讓孩子覺(jué)得老師親切的象媽媽，幼兒園象溫馨的家，會(huì)讓家長(zhǎng)感到把孩子送到幼兒園里放心，會(huì)讓整個(gè)幼兒園充滿陽(yáng)光。
不了整個(gè)世界，至少可以贏得一個(gè)孩子的信任。我班一個(gè)叫傅銘宇男孩，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)他幾次，我就納悶：他為什么不來(lái)上幼兒園?據(jù)多方面訪問(wèn)，他爸媽平時(shí)很忙，沒(méi)時(shí)間送他上幼兒園，多數(shù)時(shí)間是在家看電視、玩電腦游戲或是跟大學(xué)體育老師的爸爸一起上班。一直不合群，不愛(ài)參加集體活動(dòng)、對(duì)老師也經(jīng)常不理不睬。
我向他展露微笑，接觸下來(lái)，發(fā)現(xiàn)他脾氣雖然倔點(diǎn)，但挺可愛(ài)、健談的。利用午睡前幾分鐘，我微笑著就像朋友一樣跟他聊天，知道他父親經(jīng)常愛(ài)抽煙、而且爺爺因?yàn)槊偸呛芡韥?lái)接他等，這些讓他很生氣。我微笑著把傅銘宇想請(qǐng)他爸爸到陽(yáng)臺(tái)去抽煙和盡量早點(diǎn)接人的想法告訴他爸爸，也請(qǐng)傅銘宇理解爺爺有事，不能每天第一個(gè)來(lái)接他。慢慢地，傅銘宇由原來(lái)從不與老師打招呼到后來(lái)一定挨個(gè)和老師們打招呼，由原先經(jīng)常遲到到后來(lái)堅(jiān)持8：30前到，可能是遺傳的原因，他的體操做得也很好，我們常常抓住時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)他，讓他在同伴中有良好的印象。現(xiàn)在他已經(jīng)有好幾個(gè)相當(dāng)合得來(lái)的玩伴。這真的讓我感到欣慰。
在幼兒看來(lái)，老師的笑是對(duì)自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會(huì)使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠(yuǎn)保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因?yàn)樵缟鲜怯變呵榫w較容易波動(dòng)的時(shí)刻。每當(dāng)孩子走進(jìn)教室，我就迎上去，送給他一個(gè)甜甜的微笑，看到孩子鬧情緒，我就親切詢問(wèn)、安慰，直到孩子臉上綻開(kāi)笑容。人在笑的時(shí)候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂(lè)、充滿愛(ài)的人，才是一名合格的幼兒教師。當(dāng)我微笑著送走最后一個(gè)孩子，我心中常有一個(gè)美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！
探索微笑的力量演講稿篇十一
什么是微笑？也許有人可以馬上回答我，微笑是一種表情；是什么樣的表達(dá)？同樣的，有人也可以很快回答我，說(shuō)：只是嘴角微微上揚(yáng)，露出潔白的牙齒。哦？這是真正的微笑嗎？不，微笑絕對(duì)不只是這么簡(jiǎn)單的表達(dá)。
也許應(yīng)該是一種關(guān)懷，一種態(tài)度，一種灑脫，更應(yīng)該是一種芬芳，一座橋，一處風(fēng)景。
微笑是一種關(guān)懷。不要吝嗇一個(gè)微笑，因?yàn)橐粋€(gè)微笑足以溫暖一顆心，這可能就是微笑的力量。而微笑也是老師給學(xué)生最好的禮物。因?yàn)槔蠋煹谋砬椋瑢W(xué)生可能會(huì)感受到什么樣的心情；老師臉上有多少笑容，學(xué)生心里有多少陽(yáng)光。不會(huì)花什么代價(jià)，但是創(chuàng)造了很多成績(jī)。它使接受它的人富裕，而不會(huì)使給予它的人貧窮。我希望我們能給別人留下更多燦爛的笑容！讓別人留下永久的記憶和芬芳。
現(xiàn)在想起吳手下的阿蒙，或許也只是因?yàn)閲?guó)君孫權(quán)的一笑，和一點(diǎn)看似微不足道的關(guān)心，我才努力學(xué)習(xí)，最終為破土而出：擊敗關(guān)羽，占領(lǐng)荊州。又或許在趙普，也只是因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一句來(lái)自宋太祖趙光義的普通問(wèn)候，他才在夜晚的燭光下學(xué)習(xí)，一直用《論語(yǔ)一半》統(tǒng)治世界，這在北宋是輝煌的。原來(lái)，留下微笑不僅溫暖人心，還有創(chuàng)造世界的力量。
對(duì)別人微笑給了他們溫暖，但也給了他們方向。
態(tài)度決定一切，微笑也是一種態(tài)度，一種做人的態(tài)度，一種做好人的態(tài)度。當(dāng)我們遇到我們認(rèn)識(shí)或可能認(rèn)識(shí)的人時(shí)，我們不應(yīng)該面無(wú)表情地走路，而是微笑著打招呼，因?yàn)檫@是一種禮貌，一種態(tài)度，一種友好的態(tài)度。也許就是因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，我們用無(wú)形的力量拉近了彼此之間的距離，在人與人之間的冷谷中架起了溝通的橋梁。也許微笑給了別人快樂(lè)，但我們并沒(méi)有一直快樂(lè)地度過(guò)。挫折和困難隨時(shí)會(huì)打斷這平靜的生活。面對(duì)突如其來(lái)的苦難，我們應(yīng)該這樣渾渾噩噩地度過(guò)嗎？不，面對(duì)所謂的失敗和挫折，不要抱怨，不要沮喪，不要讓沉悶和苦惱阻擋你克服困難的勇氣，不要讓不可能的意識(shí)阻擋你的成功之路，因?yàn)槌晒σ呀?jīng)不遠(yuǎn)了。只有相信自己，微笑面對(duì)，才能收獲一切，走向未來(lái)。微笑的力量可以讓人走出困境，走向光明?？纯串?dāng)年的孔子。他去找陳、蔡，被昏君的人擋住了。他以前不靠村，后來(lái)不靠店。他吃完飯后，七天不吃東西，但他仍然微笑著教他的弟子如何做人，直到他來(lái)救楚。先說(shuō)老子。他能以平常心面對(duì)一切，對(duì)著漢沽關(guān)守將的屏障微笑，洋洋灑灑說(shuō)出自己的路，符合守將的要求，為后人留下珍貴的《道德經(jīng)》。他們的態(tài)度讓我印象深刻，他們的微笑讓我感動(dòng)。但我忍不住討厭周公謹(jǐn)?shù)牧邌?。如果他能微笑面?duì)所有的失敗，就不會(huì)把孫策的笑容浪費(fèi)在他身上。
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，力量很大。
探索微笑的力量演講稿篇十二
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn)；失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間；失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，但你還是不想放棄，很不甘心。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！?/p>
如何面對(duì)失敗？微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們年邁時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗?！?/p>
失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地纏繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的'弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。微笑面對(duì)一切，那一切的一切都將會(huì)變的美麗，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。
人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子。但，總得苦一陣子。所以，在你失望之時(shí)，請(qǐng)別忘了“失敗乃成功之母”；在你絕望之時(shí)，請(qǐng)別忘記上天賦予人類最好的禮物——希望，因?yàn)槟鞘亲屇闵钕氯サ膭?dòng)力；在你對(duì)生活對(duì)人生已毫無(wú)留戀而選擇逃避時(shí)，請(qǐng)別忘記試試用微笑來(lái)面對(duì)自己的生活，用微笑來(lái)演繹自己的人生，或許那樣世界會(huì)再次向你展現(xiàn)它迷人的光彩。
我們要記住，烏云后面依然是燦爛的晴天。
探索微笑的力量演講稿篇十三
微笑，是一種奇妙的東西。它能令人心情愉快，也能令人在迷茫中找到方向，更能令人放松緊張的心情。微笑的力量，是無(wú)法限量的。因此，嘗試微笑吧！在生活中嘗試微笑吧！早上上學(xué)時(shí)，對(duì)勞累了一早上的媽媽微笑，會(huì)令媽媽減少疲勞的感覺(jué)；走在路上，對(duì)素不相識(shí)的行人微笑，會(huì)令別人產(chǎn)生親切的感覺(jué)，對(duì)你回以一笑，讓你也享受微笑；在學(xué)校里，對(duì)同學(xué)微笑，會(huì)讓同學(xué)們?cè)敢飧憬慌笥?；?duì)老師微笑，會(huì)讓老師上課的情緒更好……微笑會(huì)讓生活更美好！嘗試對(duì)困難微笑吧！微笑會(huì)讓你產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的決心，勇敢地面對(duì)困難，讓困難臣服在你的腳下。微笑會(huì)使一切困難低頭！
嘗試微笑吧！讓自己成為生活的強(qiáng)者！
微笑的力量演講稿微笑是一個(gè)人內(nèi)心最深處的情感。雖然只是表面上的簡(jiǎn)單表達(dá)，卻傳達(dá)了世間的'愛(ài)。
5月12日，汶川發(fā)生8級(jí)地震。一瞬間，汶川變成了廢墟，整個(gè)汶川都沉浸在失去親人的痛苦和巨大的悲痛之中。整個(gè)世界都被這種可怕的情況震驚了，于是人們慷慨解囊，有的捐出了自己的錢；有的人捐了自己的衣服；還有的在網(wǎng)上寫(xiě)詩(shī)唱歌，希望能給災(zāi)區(qū)人民精神慰藉。武警和消防官兵已經(jīng)趕到災(zāi)區(qū)營(yíng)救他們。每當(dāng)一條生命被拯救，人們都會(huì)給這些英雄一個(gè)美麗的微笑。通過(guò)這個(gè)微笑，我們似乎看到了人們冰冷的心得到了溫暖的陽(yáng)光，它在不斷地?fù)嵛恐藗兇嗳醯男撵`。相反，每救一個(gè)人，似乎對(duì)消防隊(duì)員的壓力更大，因?yàn)檫@說(shuō)明還有生命活著，一定要更認(rèn)真更迅速地救人。微笑就像鼓勵(lì)消防員一樣，不斷激發(fā)他們的斗志。正是在這種偉大微笑的支撐下，我們?nèi)祟惒拍苤泵鏋?zāi)難，超越災(zāi)難！
微笑也是一種信任。盼星星盼月亮，同學(xué)們的春運(yùn)夢(mèng)終于開(kāi)始了，我們都摩拳擦掌，一副要露一手的樣子。長(zhǎng)跑開(kāi)始了，同學(xué)們都像千里馬?？粗鴮W(xué)生們追來(lái)追去，真的很刺激。輪到我比賽了。我接過(guò)指揮棒，咬緊牙關(guān)，像狼一樣往前跑。一開(kāi)始我是領(lǐng)先的，但是因?yàn)橐婚_(kāi)始跑的太快，我花了很多體力?，F(xiàn)在只能像餓狼一樣奔跑。我歉意的看著同學(xué)，卻看到他們都笑著盯著我看。我仿佛從他（她）的眼神里讀到：“加油！你能行！”突然，我的心又溫暖了，精神上得到了鼓勵(lì)?？吹狡渌x手快要追上來(lái)，我趕緊恢復(fù)，像狼一樣沖向終點(diǎn)。最后我們班拿了第一。這是微笑賦予的力量。信任的力量！
微笑不僅僅是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)，更是一種情感的傳遞。它讓我們?cè)跒?zāi)難面前無(wú)所畏懼，讓我們?cè)诖煺勖媲盁òl(fā)青春。微笑，永遠(yuǎn)激勵(lì)著你我。
探索微笑的力量演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“小米，你干什么，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢，我在干什么呀！下課后，我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)老師對(duì)我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎？老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開(kāi)小差呢”！“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說(shuō)：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”?！拔覜](méi)事，沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的，好好學(xué)習(xí)”！我說(shuō)：“嗯，我會(huì)加油的”。
此致
敬禮
探索微笑的力量演講稿篇十五
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
微笑是化解沖突的咒語(yǔ)。微笑可增加摯友之間的感情，間或鬧出沖突，是微笑的力氣可以化解的。曾經(jīng)，我懷著興奮的心情來(lái)到教室，跑到摯友的身邊，想和她講講我發(fā)生的趣事。而她的心情卻是陰雨天，用忽視的眼神看我一眼。忽然，我心靈中完備的蛋糕便被她踩了一腳，變的沉悶起來(lái)。于是，我沒(méi)有再次理睬她，只是埋頭背著自己的課文。就這樣，緘默著的兩三天時(shí)間如蝸牛一般漸漸的過(guò)去了，心中有種異樣的難過(guò)。不想與她溝通，但有想與她說(shuō)話，心里的沖突沖突只好讓我選擇微笑面對(duì)。之后，正因我的一抹微笑，使僵持了兩三天的緘默破裂了。打那以后，我們的友情不知怎的變得更堅(jiān)固了。是的，微笑的'確有一股化解沖突的力氣！微笑是放松心情的法寶?；蛟S，一份微笑可以調(diào)整一天郁悶的心情。在學(xué)校，學(xué)生的作業(yè)如五指山一般，壓得我們氣喘吁吁，讓我們的心情興奮不起來(lái)。然而，正是別人對(duì)自己微笑，緩解自己的心情，是自己精神煥發(fā)，不再疲憊。這微笑，可以讓心情變得興奮，可以讓生活過(guò)得快樂(lè)。也正是這微笑，才讓我感覺(jué)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是很累，讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有厭煩感。是的，微笑的確有一股放松心情的力氣！微笑是解決困難的武器。有時(shí)，一抹微笑可以解決很多困難，做習(xí)題也不例外。某天，我被一名老師布置的難題難住了，真是費(fèi)盡心機(jī)也想不出答案，只好獲得同學(xué)的幫助了。然而，同學(xué)卻說(shuō)：“你再想想，怎么會(huì)想不出來(lái)呢？”當(dāng)時(shí)真的不知道同學(xué)為什么不給我講。過(guò)后，我才明白遺忘掛上微笑了。于是，我掛上微笑，再次尋求幫助。果真不出我所料，同學(xué)不但給我講了這一道題，而且講得特殊細(xì)致。是啊，微笑的確有一股解決問(wèn)題的力氣！微笑的力氣不行估量。微笑不僅能化解沖突，并且能放松心情，還能解決困難。微笑的力氣真奇妙。
探索微笑的力量演講稿篇十六
每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)遇到坎坷與波折，逢迎尷尬的局面，此時(shí)不知你是如何面對(duì)和應(yīng)付，不知你是否在迷茫中看到那真誠(chéng)的微笑和永恒的臂膀。
20xx年7月28日同事的孩子升學(xué)舉辦宴會(huì)致邀賓朋，臨時(shí)抬愛(ài)我為主持，說(shuō)實(shí)在的學(xué)生的活動(dòng)沒(méi)少組織，但那是按程序要求來(lái)的，可這種大型的宴會(huì)還真沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試。我深知主人的信任，也知道自己肩負(fù)的使命，所以當(dāng)時(shí)就與主人溝通，在頭腦中構(gòu)思宴會(huì)的程序，按主人的意愿上午11：28分宴會(huì)正式開(kāi)始，需要我做的只是把主人的感激之情傳達(dá)，無(wú)需其他形式，一切活動(dòng)從簡(jiǎn)，就是讓來(lái)客吃好喝好，所以在我的頭腦中就形成了這樣的一套方案，鳴放禮炮、主持人小序鋪墊、引出主人致答謝、推出主角孩子答謝、大家開(kāi)杯共飲、升學(xué)者敬酒后主持活動(dòng)結(jié)束。從我一個(gè)非專業(yè)人士的眼光也就這些活動(dòng)足矣。當(dāng)天我按程序到11：28分時(shí)我正式開(kāi)始主持召開(kāi)宴會(huì)，但令我不安的是不知道什么原因，在我解說(shuō)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)菜遲遲上不來(lái)，所以我放慢了語(yǔ)速，而且其中添加了不少深入人心感激的話語(yǔ)，主人被閃亮請(qǐng)出致答謝，主角被請(qǐng)出隆重致辭。但此時(shí)一道菜也沒(méi)有上來(lái)。當(dāng)麥克風(fēng)再一次傳回到我的手中的時(shí)候，汗水伴著不安同時(shí)從心里涌出，我知道此時(shí)冷場(chǎng)將意味著什么，我知道主持人是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，而不是來(lái)演講或作報(bào)告的，大家來(lái)是喝酒吃飯的，不是來(lái)聽(tīng)我嘮叨的，這我在其他宴會(huì)上也曾經(jīng)歷過(guò)，有過(guò)親身的感受。此時(shí)來(lái)幾首唱歌嗎!可是主人沒(méi)有要求過(guò)。“今天在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，能遇到這么多的高朋貴友，我真是感到非常的榮幸，同時(shí)在您的面前我也感到了一絲絲的緊張。”此時(shí)別人可以不言語(yǔ)，但是麥克風(fēng)是絕對(duì)不能讓它無(wú)聲的啊!為了圓場(chǎng)我又一次恭維起了來(lái)客，顯然明智和經(jīng)過(guò)場(chǎng)面的人已經(jīng)看出了端倪?！拔覀冇肋h(yuǎn)支持你”尋聲望去，是一位衣著考究四十來(lái)歲的來(lái)客，這句話真是擲地有聲啊!而且他給我做了一個(gè)ok的手勢(shì)，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓然感到了有一股火熱的感覺(jué)在身體里燃燒?！爸x謝!非常感謝各位朋友的支持!”我深深鞠了一個(gè)躬以禮回謝，此時(shí)我的大腦一刻都沒(méi)有停止運(yùn)轉(zhuǎn)，思考著如何打破著僵局，聽(tīng)了那位先生的鼓勵(lì)話語(yǔ)，收獲了他真誠(chéng)的笑臉，我感到靈感馬上就光顧了，我何不借花獻(xiàn)佛，分級(jí)別祝福一下各位來(lái)賓呢?“一張張真誠(chéng)的笑臉，一雙雙飽含深情的眼睛，一顆顆火紅跳動(dòng)的心，鑄就了我們愛(ài)的長(zhǎng)城。”上班族、買賣階級(jí)、農(nóng)民朋友、在校學(xué)生、小朋友我分別用簡(jiǎn)潔豪情的話語(yǔ)來(lái)祝愿他們。當(dāng)時(shí)我也不知道哪里涌來(lái)的這么多言辭。在我講話之時(shí)，我看到酒菜終于上桌了，一顆懸著的心終于放了下來(lái)?！罢鍧M美酒，共同舉杯，容納所有的祝福與希望!干杯——”在大家喝酒夾菜的時(shí)候我暫時(shí)的結(jié)束了主持的活動(dòng)，在我放下麥克風(fēng)的時(shí)候，我不由感激地回頭看看剛才說(shuō)話的那位朋友，他同樣用和藹可親的.目光微笑著看了看我，同時(shí)舉了一下酒杯，我知道他的善意，當(dāng)時(shí)我感到他無(wú)聲中帶有一種磁力。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那位先生是某司儀協(xié)會(huì)副主席專業(yè)慶典主持人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)忙與其他應(yīng)酬，所以不能為我的同事做主持人，而且他還再三囑咐主人，不要在眾人面前暴露他的身份。我想不用多說(shuō)大家都應(yīng)該明白他的用意，我的理解就是個(gè)人優(yōu)秀的修養(yǎng)與高尚的職業(yè)道德。
宴會(huì)已經(jīng)結(jié)束好久了，可是那張真誠(chéng)的笑臉，那雙飽含情意的雙眼，仿佛鐫刻在我的心里，我想這是由我心底所激蕩的心潮，讓我終生不能忘記。微笑對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)太廉價(jià)了，可面對(duì)像我這樣需要幫助的人來(lái)說(shuō)又是多么的昂貴。一句話，一絲微笑可以改變一個(gè)世界，可以挽救一個(gè)生命，微笑是我們生命中的太陽(yáng)給予我們溫暖，微笑是我們成長(zhǎng)中的力量賦予我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑是我們溝通的信使架起我們友誼的紐帶和橋梁，為了讓世界更美麗，讓人生更精彩，為了讓我們的人生更輝煌，請(qǐng)您奉獻(xiàn)您的微笑，讓我們用微笑面對(duì)人生和世界。
探索微笑的力量演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功；失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠；失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn)；失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間；失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，但你還是不想放棄，很不甘心。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！?/p>
如何面對(duì)失?。课⑿χ鎸?duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們年邁時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗?！?/p>
失敗是一道靚麗的'風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈，但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過(guò)溝坎，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地纏繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。微笑面對(duì)一切，那一切的一切都將會(huì)變的美麗，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。
人生像一杯茶，不會(huì)苦一輩子。但，總得苦一陣子。所以，在你失望之時(shí)，請(qǐng)別忘了“失敗乃成功之母”；在你絕望之時(shí)，請(qǐng)別忘記上天賦予人類最好的禮物——希望，因?yàn)槟鞘亲屇闵钕氯サ膭?dòng)力；在你對(duì)生活對(duì)人生已毫無(wú)留戀而選擇逃避時(shí)，請(qǐng)別忘記試試用微笑來(lái)面對(duì)自己的生活，用微笑來(lái)演繹自己的人生，或許那樣世界會(huì)再次向你展現(xiàn)它迷人的光彩。
我們要記住，烏云后面依然是燦爛的晴天。
探索微笑的力量演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
在網(wǎng)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：在美國(guó)有根電線斷了電到一個(gè)小孩的臉，雖然沒(méi)有致命，可是把左邊的臉頰燒壞了，因而引起一場(chǎng)官司。在法院里，原告的辯護(hù)律師一改往日的犀利言辭，只是讓小孩轉(zhuǎn)向陪審團(tuán)笑一笑，二十分鐘后陪審團(tuán)一致通過(guò)了原告兩萬(wàn)元賠償金的請(qǐng)求。小孩只有右臉能笑，左臉因神經(jīng)燒壞，根本笑不出來(lái)。
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，生活節(jié)奏的加快和人的期望值的提高以及心理動(dòng)蕩、高度敏感，都會(huì)使每個(gè)人的心頭時(shí)常掠過(guò)焦慮、憂愁乃至恐懼。而時(shí)常保持一份愉快的心情，以和藹可親的形象給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)，讓那些惆悵、憂郁、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉，是多么的難能可貴啊。
心理學(xué)研究表明，微笑與形象之間有著一種微妙、奇特的關(guān)系。微笑作為一種面部表情，它不僅是形象的外在表現(xiàn)，而且也反映著人的內(nèi)在精神狀態(tài)。一個(gè)面帶真誠(chéng)微笑的人，往往會(huì)是一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人，一個(gè)對(duì)工作、生活、親人、朋友充滿熱情的人。
微笑是吸引他人的磁石，面對(duì)路遇的陌生人，微笑可以讓他（她）很快成為你的朋友；面對(duì)心存芥蒂的人，微笑可以沖淡矛盾化干戈為玉帛；面對(duì)難纏的客戶，微笑可以使一個(gè)本已沒(méi)有希望的交易瞬間出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……微笑代表了友善，親切、禮貌和關(guān)懷，它不用花什么力氣，就能使人渾身舒暢如沐春風(fēng)，它不僅激勵(lì)自己，而且感染他人，讓我們的生活因此變得親切生動(dòng)。美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家卡耐基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：笑容能照亮所有看到它的人，像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂(lè)。
探索微笑的力量演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
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“小米，你干什么，下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái)，這是在上課呢，我在干什么呀!下課后，我走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)老師對(duì)我微笑了。我想：老師不是很生氣嗎?老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小米啊，都要期末考了，你上課怎么還開(kāi)小差呢”!“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)嘛，還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難，告訴老師，老師可以幫助你”。我說(shuō)：“老師，我最近狀態(tài)不太好，我一定盡快調(diào)整好的”。“我沒(méi)事，沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么過(guò)不去的，好好學(xué)習(xí)”!我說(shuō)：“嗯，我會(huì)加油的”。
探索微笑的力量演講稿篇二十
微笑能給人以力量，微笑能給人以自信，微笑能促進(jìn)人與人之間的關(guān)系，微笑是一種魅力，更是一種美德。
曾記得在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)橐恍┰?，我?duì)老師有著恐懼心理，也因此失去了自信心，總覺(jué)得自己啥都做不好，日子一長(zhǎng)，在我心里就形成了一個(gè)揮之不去的陰影。
終于要上小學(xué)了，可是我并沒(méi)有其他小朋友的興奮之情。報(bào)名那天，我懷著忐忑不安的心情跟著媽媽來(lái)到學(xué)校，來(lái)到了我的新班級(jí)一年級(jí)（4）班，迎接我的是錢老師。當(dāng)時(shí)我的心緊張得怦怦直跳，害怕聽(tīng)到老師嚴(yán)肅的聲音，正當(dāng)我沉浸在自己思緒里的時(shí)候，耳邊只聽(tīng)錢老師親切地說(shuō)：“菲菲，長(zhǎng)大了，上小學(xué)和上幼兒園可不一樣哦?！蔽姨ь^一看，錢老師的臉上帶著溫和的微笑，那種微笑讓我頓時(shí)感覺(jué)到溫暖，一下子身體的肌肉不再緊繃，有了從未有過(guò)的`輕松。我感覺(jué)到了埋藏在那笑容底下的力量，像是在給我鼓勵(lì)，又像是在給我加油，讓我對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)乖巧，老師讓我當(dāng)上了班干部，我認(rèn)真地完成老師交給我的任務(wù)，感到了老師微笑中給予我的贊許。從此，我更加充滿自信了，不斷地努力著。
老師的微笑給了我力量，讓我有勇氣改變封閉的自我，走出了陰影，恢復(fù)了自信。我想說(shuō)：微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，傳遞著積極、向上的信息，如果人人都能夠微笑面對(duì)，世界將會(huì)變得更加美好！
探索微笑的力量演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
世界上有一種花是不會(huì)死的，那就是笑；世界上有一種不可戰(zhàn)勝的魔力，那就是微笑；生活中有一種無(wú)盡的真情，那就是微笑。微笑就像一縷金色的陽(yáng)光，射進(jìn)每個(gè)人的心里。它能讓走進(jìn)絕望的人重拾勇氣和愛(ài)。
汶川地震中，無(wú)數(shù)感人的故事依然縈繞在我的腦海。最難忘的故事是“地震中最美的笑容”。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)愛(ài)笑的陽(yáng)光女孩——高瑩。
都江堰聚源中學(xué)的初中生高瑩笑著對(duì)救援人員說(shuō)：“叔叔，我不怕，我會(huì)勇敢的！”地震改變了一切。教室坍塌，高瑩的腳被石頭和課桌嚴(yán)重變形，頭上橫著兩塊水泥板。從被埋到被救，高瑩經(jīng)歷了20個(gè)小時(shí)。廢墟下的黑暗，廢墟下的孤獨(dú)，都無(wú)法打敗這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
第一次手術(shù)，高瑩被截肢。盡管如此，她還是笑著對(duì)大家說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，別哭！”因?yàn)閭诟腥?，高瑩接連做了三次手術(shù)。高瑩白天換了藥，連護(hù)士有時(shí)也不忍看到高瑩被感染的傷口。劇烈的疼痛把高馬德穎美麗的小臉揉成一團(tuán)，她用牙齒咬著下唇，忍不住，就小聲說(shuō)了幾聲。護(hù)士舍不得給高打針止痛，但高瑩搖搖頭拒絕了，說(shuō)她能忍，高瑩臉上一直帶著笑容。她經(jīng)常對(duì)護(hù)士說(shuō)：“我要盡快開(kāi)始身體機(jī)能訓(xùn)練，我要盡快站起來(lái)回班！”
高瑩的力量和勇氣被護(hù)士們視為“活教材”，護(hù)士們會(huì)把高瑩的故事講給因痛苦而哭泣的傷員聽(tīng)。高瑩總是對(duì)人說(shuō)：“既然活下來(lái)了，就一定要好好活著。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我會(huì)回到我的家鄉(xiāng)都江堰看望我同學(xué)的父母。雖然他們中的許多人在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了他們的孩子，但他們?nèi)匀环e極地拯救了我們。等我讀完大學(xué)，加入工作，我會(huì)用行動(dòng)回報(bào)大家。"。
多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩！你的'微笑傳達(dá)了愛(ài)的力量。正是這種力量，使人冷靜地面對(duì)生活中的各種挫折，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難；正是這種力量拯救了無(wú)數(shù)生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。正是這種力量，讓13億中國(guó)萬(wàn)眾一心，重建美好家園。
“我不怕，我會(huì)勇敢！”“勇敢點(diǎn)，別哭！”“我要站起來(lái)，盡快回班！”“我要用我的行動(dòng)回報(bào)大家”“…”雖然汶川地震已經(jīng)過(guò)去快一年了，但高瑩甜美的聲音還是時(shí)常在我耳邊響起，高瑩燦爛的笑容也時(shí)常出現(xiàn)在我眼前。
這不就是微笑的力量嗎？它像星光一樣照耀我們的心靈，像春風(fēng)一樣融化人與人之間的隔膜。讓我們微笑，面對(duì)一切挫折，感受微笑的力量！
探索微笑的力量演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
笑容是一種鼓舞的力量，沮喪時(shí)，笑容令人奮發(fā)向上笑容是一種溫暖的力量，孤時(shí)，笑容令人不再彷徨笑容是一種自信的力量，怯懦時(shí)，笑容令人挺直脊梁。笑容，是種神秘的力量，它既不張揚(yáng)，也不瘋狂，卻能用它的柔軟，在一瞬之間把心的寒冰感化。
有時(shí)候有個(gè)商人家纏萬(wàn)貫，一次他跑去佛堂向禪師訴苦：“我擁有量的金銀，卻怎么也買不到快樂(lè)。人們總是婪地盯著我的財(cái)富，我不得不擺出一副冰冷的面孔。似乎身邊的人沒(méi)有一個(gè)愿意以誠(chéng)與我相交?！倍U師不語(yǔ)，靜靜敲打木魚(yú)，一下一下的木魚(yú)聲更襯安靜。良久，禪師輕言：“贈(zèng)笑與人，甚金?！鄙倘顺烈髌?，似有所悟，拜謝而去。
故事到這里戛然而止，但結(jié)局卻不難猜到。若商人以誠(chéng)以笑待人，不再斤斤計(jì)較，他身邊的人定會(huì)報(bào)之以笑，商人將不會(huì)愁眉不展。笑容是一份極富感染的力量。流瀉到地，便有了豐碩的希望奔涌到山間，便有了質(zhì)樸的熱情升騰到天空，便有了湛藍(lán)的舒爽。而當(dāng)笑容出現(xiàn)在人與人之間，便少了分猜疑與爭(zhēng)吵，多了份信任與友好。它在素不相識(shí)的人之間勾勒出彩色的拱橋，給徘徊不前的人注入勇敢的力量，為失意落寞的人送上一道飛翔的希望。
我相信，這些暖融融的笑，將成為我精心收藏的一筆財(cái)富，一種昂揚(yáng)向上的力量。當(dāng)心的天空布滿陰霾時(shí)，那些笑容會(huì)如陽(yáng)光穿透陰云，帶來(lái)晴空的預(yù)想。路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們微笑著成長(zhǎng)。
探索微笑的力量演講稿篇二十三
大家好!
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用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)微笑著面對(duì)你。
一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧?kù)o的湖邊道上，他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到：自己縱有幾千萬(wàn)的資產(chǎn)，卻不能換來(lái)自己的.生命，他真的不甘心。
突然，耳邊隱約傳來(lái)一陣陣笑聲，平時(shí)在公司里，如果有像這樣放肆的笑聲，那人早已被炒了，但他這時(shí)卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲，他來(lái)到了一個(gè)小花園里，花園不大，也沒(méi)有什么名貴的花，但卻僅僅有條，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
在花園里有一塊空地，被群芳所包圍著，這笑聲大概就是從這里傳出的吧，好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者，頭發(fā)蓬亂，但卻慈祥，他正在給周圍的人講著笑話，可以看出，大家都很高興。他被這一個(gè)個(gè)淳樸的人深深吸引著，甚至是一種羨慕，在他們的笑聲中，他仿佛看到了自由，看到了快樂(lè)。他也笑了，自然的笑了，他想去親近他們，可又止住了腳步，他不想打破這片歡樂(lè)，畢竟，也會(huì)有陌生的感覺(jué)。
他一生都在為事業(yè)拼搏，很少有像這樣閑適的生活，于是他決定放下所有的一切，包括工作和所有的煩惱，能每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完余生，他頓感豁然開(kāi)朗，接著他便回到公司，把他的想法告訴了更多的人，他得到了所有人的支持。
就這樣，他的生活變得平靜了，也安逸了，他終于又有了自己的愛(ài)好。雖然在某個(gè)時(shí)候，他的胃又疼了，他很痛苦，但又很欣慰，因?yàn)樗F(xiàn)在過(guò)的每一天都是值得的，因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)每一天，他還記得那一群微笑面對(duì)生活的人，那群無(wú)憂無(wú)慮的人，是他們，讓自己學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)生活。
想著想著，他又笑了。
