總結(jié)心得是思考自己所經(jīng)歷的過程和結(jié)果，以便更好地改進(jìn)和提升自己。寫心得體會時，我們應(yīng)該向讀者傳達(dá)我們的情感和思考過程，讓讀者感受到我們的真誠。以下是一些經(jīng)典心得體會的收藏，希望能為大家在寫作時提供一些有益的參考和指導(dǎo)。

高一班主任心得體會篇一

作為一名高一班主任，我有著自己特別的心得體會。班主任是學(xué)生中最親近的人，也是他們的良師益友。班主任管理好一班學(xué)生需要有耐心、愛心、責(zé)任心和敬業(yè)精神，同時也需要不斷地反思自己，提高自己的素質(zhì)和專業(yè)性。

第二段：班級管理。

班主任的一項主要工作就是班級管理。新生入校后，班主任要了解學(xué)生的情況，包括家庭背景、性格特點、學(xué)習(xí)情況等。對于不同的學(xué)生，要采取不同的管理方式，既要讓學(xué)生自主管理自己，又要時刻關(guān)注學(xué)生的情況，及時引導(dǎo)。班主任還要與家長密切配合，了解學(xué)生在家的情況，直接聯(lián)系家長，與家長交流，協(xié)商解決問題。

第三段：學(xué)生情感疏導(dǎo)。

高一學(xué)生正處在人生的轉(zhuǎn)折點，生活中充滿了各種煩惱和困擾，班主任也需要成為學(xué)生的情感疏導(dǎo)者。班主任應(yīng)該尊重學(xué)生的心理需求，關(guān)注學(xué)生心里的感受，幫助他們解決內(nèi)心的問題。班主任需要注重口才，了解學(xué)生，為學(xué)生提供合適的建議，引導(dǎo)學(xué)生正確解決問題，讓學(xué)生感受到威嚴(yán)、慈愛和支持。

第四段：課堂教學(xué)。

班主任還需要參與學(xué)生的課堂教學(xué)。班主任應(yīng)該與各位教師保持良好的溝通和合作，協(xié)助教育教學(xué)工作的開展。班主任要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的表現(xiàn)和風(fēng)險，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。班主任還可以組織各種班級活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和各種技能。

第五段：反思和總結(jié)。

作為班主任，我時常反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的素質(zhì)和能力，不斷完善自己的管理方法。班主任需要與學(xué)生和家長保持良好的溝通，了解學(xué)生的問題，及時解決問題。班主任還應(yīng)該把握機(jī)會，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高思想素質(zhì)、管理技能和服務(wù)意識。

結(jié)論：

作為高一班主任，我相信這份職業(yè)會給我?guī)砩詈竦木袷斋@和人性的愉悅。班主任不僅是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的導(dǎo)師和知音。班主任需要發(fā)揮巨大的關(guān)注力和關(guān)注耐力，用自己的愛和責(zé)任為學(xué)生的成長保駕護(hù)航，讓學(xué)生在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

高一班主任心得體會篇二

時間飛逝，我來到xx中學(xué)也有一年多的時間，在這一年的時間里，我在學(xué)校一直擔(dān)任的都是高一的班主任，我之前對當(dāng)班主任也是有經(jīng)驗的，但是這是我第一次帶領(lǐng)高一的學(xué)生，這是我人生當(dāng)中的第一次嘗試，但是好在最后的結(jié)果是很好的，在這個學(xué)期期末考試中，我班上的平均分遠(yuǎn)超其他高一班級，這是我這一年中最開心的時刻，經(jīng)過這一年的工作，我對高一班主任這個職位也是有了屬于自己的理解和感悟。

一、跟學(xué)生們好好相處。

自己的作為高一的班主任，其實是有一點優(yōu)勢的，剛?cè)雽W(xué)的時候，誰也不認(rèn)識誰，都在交朋友的階段，這個時候班主任就可以嘗試著以朋友的姿態(tài)先出現(xiàn)在他們面前，和自己學(xué)生們搞好關(guān)系，那是絕對不會錯的，畢竟要朝夕相處這么多年，之間有隔閡可不好，現(xiàn)在很多的班主任一直都和學(xué)生們都一段遙不可及的距離，就是因為自己無論何時都端著自己老師的架子，又有誰愿意嘗試跟那么嚴(yán)厲的師長打交道呢。

二、給學(xué)生們制造學(xué)習(xí)氛圍。

一個班級最開始的學(xué)習(xí)氛圍很重要，但是無論是哪個班，剛開始的都是在交朋友，聊天，極少有人會從一開始就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。所以這個時候，就需要我們做班主任的出手了，帶動他們的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，喚醒他們對知識的渴求，反正我們要做的就是讓他們比別的班快一步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是可以直接影響到身邊的人的。

三、少批評，多開導(dǎo)。

現(xiàn)在他們都是高一的學(xué)生了，都是大孩子，都開始有自尊心了，如果你當(dāng)著全班人的面對某一個學(xué)生進(jìn)行批評，那難免他這學(xué)期都跟你對著干，你教知識他不聽，你交代事情，他總會是最不積極的那一個，誰還會愿意在這個年紀(jì)還被老師劈頭蓋臉的一頓亂罵，他們這個時候都是已經(jīng)懂事了，所以只要進(jìn)行誘導(dǎo)即可，告訴他們正確的道理，而不是一味就只追求謾罵，其實用批評學(xué)生來刺激他們的學(xué)習(xí)積極性，是非常不可取的，只會適得其反，明明有一個非常聰明的孩子也會被這種方式搞得不愛學(xué)習(xí)，誤入歧途。

四、各方面都要進(jìn)行針對。

作為班主任，抓學(xué)生們學(xué)燈謎習(xí)方面的力度是要加強(qiáng)，但是生活方面也是不能小覷的，一個學(xué)生只有全面發(fā)展，沒有任何的短板，才能成為一個真正優(yōu)秀的高中生，學(xué)習(xí)方面肯定也不能落下，畢竟他們現(xiàn)在是高一了，防患于未然，在這個時候其實就可以多抓學(xué)習(xí)，為他們的高考做準(zhǔn)備，這樣才能讓他們最大程度的增加學(xué)習(xí)效率。

高一班主任心得體會篇三

20__級高一學(xué)生為期一周的軍訓(xùn)生活結(jié)束了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”，軍訓(xùn)是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏，僅僅是一個開始。

本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，通過為期一周的軍訓(xùn)生活，我班在時間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下，得到了磨煉，達(dá)到了預(yù)期的效果。

通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫折的品質(zhì)，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標(biāo)。

這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使其形成了良好紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團(tuán)隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習(xí)，良好的習(xí)慣正在形成；各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

軍訓(xùn)這六天時間，增進(jìn)了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增強(qiáng)了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成。

在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國精神的目的。但是，如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大，這才是我值得思考的問題，也是我今后的工作目標(biāo)之一。

高一班主任心得體會篇四

這群高一新生的軍訓(xùn)就此結(jié)束了，作為高一_班的班主任，我見證了他們在七天軍訓(xùn)里的成長。這群十幾歲的青少年剛剛才從暑假的歡快中結(jié)束，就進(jìn)入到了辛苦的軍訓(xùn)中了，我以為他們會很難堅持，但是結(jié)果卻是全班所有的學(xué)生全部都堅持下來了，成功的完成了這一次的軍訓(xùn)，這讓我不禁很欣慰，擁有這樣一群有著頑強(qiáng)的意志力的學(xué)生，未來高中三年他們肯定能夠迎向自己的新生。

我還記得學(xué)生剛來報到的情形，大部分的學(xué)生一聽說要軍訓(xùn)一個禮拜，基本上都是苦著個臉，我當(dāng)時還以為這次的軍訓(xùn)，同學(xué)們很難完成了?？墒窃谲娪?xùn)開始h后，就只有第一天喊過苦，每個人都是低著頭的頹廢樣，可是隨著軍訓(xùn)進(jìn)行，我也看到他們慢慢的抬起頭挺起胸，站的筆直起來。雖然每天都被曬得紅紅的，汗水就沒有停止低落過，可是他們還是挺過來了。我很大部分的時間也會在旁陪著他們，方便照顧哪些身體素質(zhì)差的學(xué)生。可我沒有想到他們是這么能抗的一群人，倒是我對他們有偏見了，也是我小看了這群青少年了。我如果有事沒能陪伴在他們身邊監(jiān)督他們，我害怕他們不服管教，因此還特意去問過他們的教官，但是教官給我的回復(fù)是他們都很堅強(qiáng)，每個人也都是很有毅力的人，這讓我放心的同時，也是很心疼的。

軍訓(xùn)一結(jié)束，他們就真的是要進(jìn)入高中生活，我再去回憶他們這應(yīng)該禮拜的軍訓(xùn)，也不得不感慨未來將會是他們的天下。烈日下他們揮灑著汗水依舊筆直的站著軍姿，挺直了背，迎著陽光而戰(zhàn)，這是多么讓人敬佩，他們身上青春的氣息是如此濃烈，那樣的有活力，那樣的熱烈，我身為班主任在后面都能感覺到他們那洋溢著的生氣，這是獨屬于他們的年紀(jì)的。我知道這場軍訓(xùn)帶給了他們很多的感受，讓他們都得到一定的鍛煉，不管是體格上，還是意志上，他們都有了不同程度的增強(qiáng)，看到他們能夠順利的度過軍訓(xùn)，完成軍訓(xùn)的任務(wù)，我很為他們驕傲，也為他們而鼓掌。只希望未來三年的高中他們依舊能如軍訓(xùn)一樣，保持自我，保持這樣的`青春可愛，讓自己一步步的往自己的夢想的路上行走，不放棄，也不輕易被打敗，相信他們會迎來更精彩的明天。

高一班主任心得體會篇五

一.學(xué)生情況分析：

我班是高一年級的九個平行班之一，現(xiàn)共有59名學(xué)生，其中男生30名，女生29名，來自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和___、___、___等地，其中有26人來自我校初中部。在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點。

在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

二.班級管理的初步設(shè)想：

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點，切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)，就是怎樣使17位沒有達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正取生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。這一工作打算分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學(xué)生，入學(xué)的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

高一(3)班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)也許是九個平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。

三.班會課初步安排設(shè)想：

第一周：主題：百年修得同船度。

第二周：主題：我愛吾師。

第四周：主題：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。

第六周：主題：我的未來不是夢。

第七周：主題：“三班之最”我來說。

第九周：主題：做學(xué)習(xí)的主人。

第十一周：主題：十八歲意味著責(zé)任。

第十三周：主題：天生我才必有用。

第十五周：主題：異性交往與友誼。

第十七周：主題：嫉妒之心不可有。

第十九周：主題：舉重若輕迎末考。

高一班主任心得體會篇六

二、總體措施：

1、果斷，自信，獎罰分明，樹立班主任的權(quán)威。

2、盡快熟習(xí)班上每一個學(xué)生的基本情況，做到能迅速叫出每一個學(xué)生的名字，了解每一個人的基本表現(xiàn)情況，如是否做過班干部，能力如何，大體上的性格特點和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面。

3、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育，建立完善合理的民主管理機(jī)制。

4、產(chǎn)生第一屆班干，并加強(qiáng)培養(yǎng)他們主動參與管理的能力。

5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣。

6、突出“成功體驗”教育，建立學(xué)生成功檔案夾。

7、開展形式多樣的班會課，如話題班會、故事班會、案例班會等。

8、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級沙龍。

9、探索進(jìn)行blog班務(wù)管理和思想教育。

10、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動。

三、各月具體安排：

份1、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話，展望新學(xué)年，鼓舞士氣。

2、產(chǎn)生新一屆班干部;出好教師節(jié)墻報。

3、對新一屆班干部加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo)，落實職責(zé)，商議班級管理機(jī)制。

4、對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、布置網(wǎng)上blog注冊并開始在網(wǎng)上寫周記。

6、加強(qiáng)對新課程的認(rèn)識與理解。

份1、出好國慶墻報，加強(qiáng)國慶放假的安全教育。

2、落實學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況。

3、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會。

4、話題班會：有關(guān)集體感話題(實話實說或鏘鏘多人行的形式)。

5、積極準(zhǔn)備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報。

份1、對上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

2、挖掘特長，積極組織參與體育節(jié)活動。

3、開展一定形式的心理訓(xùn)練(以自信、成功為主題或其它)。

4、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動。

5、舉行班級體育活動比賽。

份1、開展學(xué)習(xí)競賽，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。

2、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練。

3、開展案例班會(主題待定)。

4、元旦墻報的出版。

份1、學(xué)生德育考核，操行評定初定。

2、加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試。

3、完成學(xué)期末各項工作及寒假的布置。

高一班主任心得體會篇七

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間高一生活已臨近尾聲,期末考試的腳步已漸漸逼近,回想一年來與學(xué)生相處的點點滴滴,讓我對班主任工作和他的角色有了全新的認(rèn)識，內(nèi)心深處陡升一種莫名的依戀感。我想我已經(jīng)融入其中了，只是想不起來什么時候開始的了。

記得開學(xué)的第一天，我們班主任抓鬮確認(rèn)班級，然后領(lǐng)學(xué)生入班，交代一些高中生活常規(guī)，調(diào)動新生為夢想努力拼搏的激情，看到他們一雙雙新奇而又疑惑的眼神，我知道那既有對我這個年輕班主任工作勝任能力的擔(dān)憂，又有年齡差距小容易溝通便于交流的欣喜?？粗@一教室滿滿的學(xué)生，我的心情格外的緊張，一百一十多個孩子呀！我知道我的身上肩負(fù)著家長的期望，領(lǐng)導(dǎo)的信任。這對于剛剛大學(xué)畢業(yè)僅一年教齡的我來說，對班級的管理無疑是個空白，但有那么多資深教師的支持，再加上領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，我還是對自己充滿信心的。

說起來容易做起來難哪！班級人數(shù)多，成績及品行修養(yǎng)差別大，且大部分來自農(nóng)村，絕大部分又是留守兒童，不便與家長溝通，管理的難度可想而知。經(jīng)過一段時間的磨合，根據(jù)本班情況制定出了一系列的班規(guī)班紀(jì)，在有意引導(dǎo)下，學(xué)生很快適應(yīng)了高中快節(jié)奏的生活。但很快我就發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生很特別，他學(xué)習(xí)態(tài)度很消極，而且很孤僻，發(fā)現(xiàn)這些之后及時找他談話，剛開始交流很困難，很不配合，為此我很疑惑，可又無法與家長取得聯(lián)系，后來他終于肯坦誠的與我交流了，也許是我的真誠與耐心感動了他。原來是與他父親有矛盾，在他心中積怨很深，他是逆反心在報復(fù)他，讓他父親對他上高中的期望落空，多么幼稚多么單純的想法，以消耗自己的青春年華為代價來抗議父親的獨斷專行不尊重自己選擇的做法。幾經(jīng)周折終于化解了他們之間的矛盾。此事讓我感慨萬千。這僅僅是個開始......

班主任工作就是帶領(lǐng)全班學(xué)生，將學(xué)生個體行為融入班級集體行為，產(chǎn)生并升華為集體意志，建立健康的、積極向上的班級文化。為了使學(xué)生們形成較強(qiáng)的道德感和榮譽(yù)感，使他們的愛心更經(jīng)常的表現(xiàn)出來，我們必須結(jié)合班級各個階段的實際，有計劃有目的地解決一個個具體的問題，經(jīng)過長期的實踐，在潛移默化中實現(xiàn)班級文化建設(shè)目標(biāo)。

按照這個思路，我們?nèi)w師生一道自班級成立之初就同心同德，共同努力，解決了一個個問題，到目前為止，基本實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)在回顧起來，我們主要圍繞建立良好的班級文化做了以下幾件事：

首先，帶領(lǐng)學(xué)生布置好班級的“硬環(huán)境”。在本班，以班委會為主體，我們本著公平、公開、公正性的出發(fā)點，將班級生活中的“硬環(huán)境”作了一些布置。

“班級外表”包括班級中人和物的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點關(guān)注學(xué)生自身的外表形象的規(guī)范教育。我們委派專人監(jiān)督檢查同學(xué)們的衣著打扮等事務(wù)，不定期抽查學(xué)生在教室和宿舍的物品（包括桌椅等）的安全和規(guī)范，并側(cè)重于落實或整改。

除此以外，我們結(jié)合“英語月”、“藝術(shù)月”等活動，用自己的手裝扮自己的“班級家園”。墻上的張貼畫由學(xué)生自己畫，教室的黑板報由學(xué)生自己辦，教室的掛飾由學(xué)生自己設(shè)計制作，物品的擺放由學(xué)生自己討論決定，力求規(guī)范且別具一格。這樣，既充分發(fā)揮了學(xué)生的動手能力，也體現(xiàn)出了本班文化建設(shè)的特色。

在討論、設(shè)計、布局班級“硬環(huán)境”的每一個環(huán)節(jié)中，不免有一些不遵守規(guī)則的學(xué)生搗亂，因此，監(jiān)督機(jī)制滲透到每一個環(huán)節(jié)中是很有必要的。我們在班委會中臨時設(shè)立了“督導(dǎo)小組”，由班長牽頭開展工作，直接接替班委會負(fù)責(zé)。對于違反既定規(guī)則的學(xué)生，班委會和督導(dǎo)小組商議后給予一定的處罰，通常是一些公益性的“體力活”。這樣，確保了每項工作的按時保質(zhì)保量的完成。

其次，指導(dǎo)學(xué)生完善班級的“軟環(huán)境”。

還是在集思廣益和民主集中的前提下，通過議題提出與論證，提案的擬訂與修改，決議的形成與實施等步驟，我們主要做好了以下幾件事。

1.建設(shè)好學(xué)習(xí)生活的紀(jì)律保障和秩序保障。

在本班，從班徽、班旗、班訓(xùn)到文明公約，衛(wèi)生公約，安全公約的制定，無不凝聚了全體師生的汗水和智慧。從最初的觀察他人的作品或經(jīng)驗開始，到最終創(chuàng)造自己的作品或經(jīng)驗為止，師生們都是本著營造一個有秩序、有紀(jì)律保障的班級環(huán)境的觀點來積極參與的。在這些大家自定義的條條框框的約束下，學(xué)生們的自制力和自覺性也漸漸培養(yǎng)起來了。

2.分階段確定班級文化的`主題，利用形式多樣的主題班會加以鞏固，強(qiáng)化并升華。

對于剛剛踏入高中校門的新生，我們把高一上學(xué)期的班級文化主題定為“端正、團(tuán)結(jié)”。圍繞這個主題，我把學(xué)生的行為養(yǎng)成教育作為工作的重點，把這個主題與“三操三餐兩寢，課堂、自習(xí)、集會活動、交往”等幾個方面緊密地結(jié)合起來，目的在于迅速地建立規(guī)范的教學(xué)秩序。

到高一下學(xué)期，“積極、上進(jìn)”被確立為班級文化的主題，目的在于強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。此時理想教育、榜樣教育結(jié)合行為教育就是我工作的重點。理想教育烘托出“上進(jìn)”的文化氛圍，行為教育圍繞“積極”做文章。

到了現(xiàn)在，集體生活比較正常的氛圍形成了，但學(xué)生心態(tài)上的自私、狹隘以及追新獵奇等逐漸凸顯出來，成為影響班級文化建設(shè)的絆腳石。此時情感教育，即在人格、意志、品質(zhì)、健康心態(tài)、情感的培養(yǎng)就迫在眉睫了，所以班主任工作方向也相應(yīng)轉(zhuǎn)到關(guān)注個體的情商培養(yǎng)上，此時我們的班級文化主題為“堅強(qiáng)、熱情、樂觀、塌實、勤奮”。

最后，弱勢群體的轉(zhuǎn)化是班級文化建設(shè)的關(guān)鍵。

弱勢群體是指其行為、學(xué)習(xí)成績或者兩者都比較差的學(xué)生群體。這些學(xué)生在精神上和心理上倍感孤獨和自卑，也因為如此，他們可能對班級文化建設(shè)前進(jìn)的步伐形成障礙。因此，建設(shè)充滿活力的、朝氣蓬勃的班級文化，這些弱勢群體無疑是需要解決的難點和重點。在這方面，我們用一個“愛”字來轉(zhuǎn)化他們。

2.重視人格教育，實施“賞識教育”。放大他們的長處和優(yōu)點，使其重拾信心。重視情感教育，教育其他非弱勢群體的學(xué)生營造良好的周邊環(huán)境。

3.創(chuàng)設(shè)不同的場景和任務(wù)，放手讓這些學(xué)生去做、去發(fā)揮。

我們班級文化建設(shè)，在“摸著石頭過河”的歷程中，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來，這更加堅定了我們的信心和勇氣。在高中階段的后半程里，我們更需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，逐步的完善。

高一班主任心得體會篇八

本學(xué)期，我接受了極具挑戰(zhàn)性的工作――擔(dān)任高一(5)班班主任。面對新的教育對象、新的育人環(huán)境，我重新思考、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度，本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師和班主任的信念，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的各項工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在科任老師、學(xué)生的大力配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許許多多，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，但值得欣慰的是，取得了一定的成績，學(xué)生們在思想和學(xué)習(xí)的各個方面都取得了長足的進(jìn)步。下面就來談一談?chuàng)伟嘀魅伟肽陙淼南才c樂、悲與愁。這是對過去的總結(jié)，也是對未來的籌劃。

有一句話說得好，熱愛是最好的老師。我熱愛這份工作，我愿意使遇到我的學(xué)生因我而健康快樂地成長，我要使我的學(xué)生都成為具有偉大人格和高尚品德的人，都成為有益于社會發(fā)展的人。而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要教師對學(xué)生的摯愛。工作上，我思考的出發(fā)點是學(xué)生，歸宿也是學(xué)生。比如，我教育學(xué)生要尊敬老師，我就要讓學(xué)生明白為什么要尊敬老師。之所以要尊敬老師，一是因為尊敬的對象是老師，必須尊敬；二者尊敬老師其實也是在尊敬自己，通過對老師的尊敬來體現(xiàn)出自己較高的道德修養(yǎng)；第三，尊敬老師是為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，因為只有尊敬學(xué)科教師，學(xué)生才會對該學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，從而真正學(xué)好該學(xué)科。動之以情，是我愛學(xué)生的表現(xiàn)，曉之以理，則可以讓學(xué)生體會到老師對他們的愛。

嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有愛。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重，這樣才能把班主任工作做好。我愛我的學(xué)生，所以我對學(xué)生要求更加嚴(yán)格，對學(xué)生的錯誤深惡痛疾，抓反復(fù)、反復(fù)抓，并有個人案例及工作記錄，直到改正為止。但是，學(xué)生是一個個有著獨立思想的有情感的人，因此，在管理中要做到嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有愛。例如，本學(xué)期來，學(xué)校政教處實行了班級遲到通報制度，這是嚴(yán)格管理的舉措之一，但如果班級不認(rèn)真配合，不嚴(yán)格執(zhí)行，則很好的舉措也必將流于形式，所以，我嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的自己帶頭做到。身教勝于言教，以身示范是無聲的語言，要求學(xué)生不遲到，我總是提前到校。自從學(xué)校實行遲到通報以來，我們班沒有一個同學(xué)被通報。我覺得只有這樣的老師才有威信，這樣的老師說話才有分量，學(xué)生才會接納。這一切的工作中，又怎能不蘊(yùn)藏著老師對學(xué)生的這份摯愛呢！

二、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

好的開始是成功的一半。學(xué)生進(jìn)校時，或是心高氣傲，或是覺得成績差不如別人進(jìn)而對前途信心不足，在這種形勢下，能否讓學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)、走上正軌，是關(guān)系到一個學(xué)生、一個班級的前途和命運(yùn)的重要環(huán)節(jié)。所以軍訓(xùn)期間，我一方面對學(xué)生進(jìn)行無微不至的關(guān)心，另一方面有意識地對他們進(jìn)行了一些了解式的閑聊，與學(xué)生拉近距離。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，詳細(xì)講解說明學(xué)校的辦學(xué)特色、規(guī)章制度和學(xué)校對每位學(xué)生的基本要求，使學(xué)生真正感受到作為無中學(xué)生的責(zé)任義務(wù)和自豪感，懂得作為無中人該做好什么，怎么做，樹立無中人的意識。軍訓(xùn)結(jié)束時，我對學(xué)生的情況已經(jīng)比較了解了，讓學(xué)生端正了方向，辨清了目標(biāo)，讓學(xué)生感受到無為中學(xué)是一個有著嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的校風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)的學(xué)校，從而激發(fā)起了他們的斗志，從而在以后的學(xué)習(xí)生活中取到事半功倍的效果。

三、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

（一）選拔好班干部，培養(yǎng)積極分子。選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的`助手，能及時溝通班主任和學(xué)生之間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。因此，我把培養(yǎng)班干部的工作擺在重要位置，強(qiáng)調(diào)從小事做起,從我做起。開學(xué)初,班上采取自薦與競選相結(jié)合的方式,組建了班委會和團(tuán)支部,且進(jìn)行了明確的分工,確定職責(zé)范圍,更主要的是要求每位干部要有工作的主動性與責(zé)任感,工作中充分發(fā)揮自己的主觀能動性.每月末召開一次班團(tuán)干部會,總結(jié)當(dāng)月成績,找出存在的問題;同時要求班干部團(tuán)支部為落實班規(guī)班紀(jì)狠下功夫,每一周末都要求班干部對班上的情況進(jìn)行小結(jié)。

（二）逐步建立優(yōu)良的班風(fēng)。優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作，在集體活動中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法：

組織好班會。我有效地利用好每次的班會課開展一些專題性的活動。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等等，這些活動大大地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體的措施；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。

有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的談話，利用優(yōu)秀書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)，對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動。

不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量。班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮斗的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

（三）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),建立激勵機(jī)制,教育學(xué)生勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)成績。

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”高一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及晚自習(xí)習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。

高一學(xué)生學(xué)習(xí)上最大的問題就是初中向高中學(xué)習(xí)的過渡期適應(yīng)能力問題，如何讓高一學(xué)生盡快盡早適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活是關(guān)鍵性的問題。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：

利用班會課對學(xué)生成績進(jìn)行深度分析，要求學(xué)生正確看待自己在學(xué)習(xí)上所處的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

個別談心，這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果。

積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

……。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這就是我工作的奮斗目標(biāo)和努力方向。在這一個學(xué)期里，通過以上諸多的努力，我的班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但也也存在這樣那樣的問題，如由于工作負(fù)但較重，缺乏學(xué)習(xí)；又如有學(xué)生感覺我太嚴(yán)肅、不茍言笑等等。在學(xué)生面前，我還沒有完全放下架子，在敞開心扉上還不夠到位。所以以后我要拋棄“警察形象”，了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的良師益友，努力培養(yǎng)和營建師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關(guān)系，以更多的理解和尊重來感化他們。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這就需要我不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。成績只能說明過去，教無止境，學(xué)無止境。在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。我將遵循我工作的原則，力爭做得更好。

高一班主任心得體會篇九

眾所周知，我們要做好班主任工作必須有一顆滿腔熱忱之心，用廣博的胸懷去容納學(xué)生，用赤熱的愛去呵護(hù)學(xué)生，讓我們班上的每一個學(xué)生生活在這個大家庭里感到溫暖；同時還要有蹋實敬業(yè)的工作作風(fēng)，邁著踏實的步伐去丈量班級這片熱烈的肥沃的土地。

作為班主任，如何扮演好這個角色就成為我工作中的首要任務(wù)。我認(rèn)為傾注博愛心，寫好記敘文這篇文章就是對我們班主任工作內(nèi)容的最恰切的解釋。

時間是生命。

記敘文的第一要素就是時間。時間就是生命，鈴聲就是命令，倘若人人都能聽從鈴聲而行，班級秩序就一定會井然有序。作息時間表就是我們班主任工作的指令、學(xué)生學(xué)習(xí)生活的指令。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間就成為我們的第一要務(wù)：準(zhǔn)時起床，按時上課，依時休息就成為同學(xué)們的必修課，也是我們班主任的常規(guī)工作。從一日常規(guī)來說，主抓起床，一周常規(guī)主抓周日返校晚修、周一班會，一月常規(guī)主抓頭尾兩周或頭尾兩天，一期常規(guī)重抓第一月，一言以蔽之，就是要抓好第一月第一周第一天第一次。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

怎么抓呢？首先宣講作息時間，并讓同學(xué)們記住它，在內(nèi)心里留下深深的烙??；其次，進(jìn)行守時教育，使同學(xué)們重視它，在認(rèn)識上強(qiáng)化時間意識，生命意識，無論做什么在時間方面都應(yīng)有一個提前量；最后，嚴(yán)格考勤管理，對同學(xué)們公開透明，從而規(guī)范同學(xué)們的行為。

環(huán)境是外因。

地點是記敘文的第二個要素，營造一個良好的育人環(huán)境是我們班級建設(shè)的重要工作。學(xué)生的生活學(xué)習(xí)實際就是三點一線，三點即教室、宿舍、食堂，若能夠把這些地方建設(shè)好、裝扮好，并通過它向內(nèi)周施壓，教育的力量是無可比擬的。德育教育的灌輸和滲透的.特點讓我們覺得創(chuàng)設(shè)營造育人的氛圍和環(huán)境至關(guān)重要，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣。

首先進(jìn)行形象建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的氛圍。比如說，班牌標(biāo)識教育。當(dāng)我們走進(jìn)帶有高一（17）這個標(biāo)識的教室后，我們就成為這個大家庭的一員了，你就不是單純的你狹義的你了，你的任何言行都與這個標(biāo)識聯(lián)系在一起了，這時就不僅僅是個人的問題了，而是整體形象問題了。再比如說，班級口號“拼命地學(xué)，痛快地玩”，考風(fēng)考紀(jì)名言“寧可要真實的零分，不要虛假的百分”。

其次衛(wèi)生清掃工作，安排值日就可以解決。保潔工作則需要同學(xué)們的公共意識、文明習(xí)慣。好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，要采取行之有效的辦法才能完成。值日做好，給同學(xué)們一個靚麗的環(huán)境，爽心悅目，你就不會舍得丟垃圾；養(yǎng)成教育，設(shè)計系列班會對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣教育；激勵措施，榜樣教育，讓同學(xué)們以“文明教室”“星級宿舍”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我教育，形成自我控制能力；利用陣地，辦好黑板報、宣傳欄、自我教育園地，學(xué)習(xí)園地等欄目，實施精神上的“賞罰分明”。

人物是靈魂。

如果說班級是人的身軀的話，那么，記敘文的重要因素就是人物，學(xué)生是班級工作中的靈魂，沒有了它，就沒有了生命，沒有了活力。如果我們59人都能心心相印、同心協(xié)力的話，那么這個集體肯定就是戰(zhàn)無不勝的。

班級建設(shè)最主要的就是干部隊伍建設(shè)，第一，班團(tuán)干部要選準(zhǔn)用好，紀(jì)律委員尤其要得力。任命、競選、改選產(chǎn)生，干部各司其職，各負(fù)其責(zé)，有條不紊；第二，宿舍舍長角色舉足輕重，好的發(fā)揚(yáng)光大，差的實行值周舍長制。人人參與，體驗，換位思考，從而達(dá)到同心協(xié)力的效果。第三，充分發(fā)揮科代表連心橋的作用，收發(fā)作業(yè)、上傳下達(dá)、溝通交流成為他們的職責(zé)。

（1）（2）。

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除了干部隊伍建設(shè)外，還要加強(qiáng)如下工作：與科任教師的溝通，和學(xué)生家長的交流，跟宿舍管理員老師的聯(lián)系，這些是缺一不可的。

事件是載體。

記敘文要寫得豐富多彩，有血有肉，事件是一個載體，把握好事件的典型性，代表性，就會使班級工作達(dá)到事半功倍的效果。

首先，抓紀(jì)律，促養(yǎng)成教育，具備過硬的意志品質(zhì)。

其次，抓制度，促管理加強(qiáng)。建構(gòu)班級管理制度，讓同學(xué)們在制度下有序的生活學(xué)習(xí)。獎懲制度是行之有效的，同學(xué)們信服，干部執(zhí)行時有依據(jù)，同學(xué)們行為時有標(biāo)準(zhǔn)。宿舍、學(xué)習(xí)、文體獎勵量力而行，精神鼓勵為原則，同時勵后鞭策，引導(dǎo)其他同學(xué)。懲：重新值日制度。值日班長制度，負(fù)責(zé)實施管理和周總結(jié)。班干部月工作總結(jié)制度，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

一句話，“制度服人”。

最后，抓教育，促質(zhì)量提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓學(xué)習(xí)促教學(xué)質(zhì)量提高，抓考核，促教育質(zhì)量提高。為了讓班級每個成員都為班級建設(shè)殫精竭慮并嚴(yán)于律己，調(diào)動其積極性和主觀能動性，充分發(fā)揮其作用，我在班級實施了全面質(zhì)量管理，在管理過程中始終實施“制度服人，數(shù)據(jù)說話”的原則，讓同學(xué)們踏實做事，明白做人。

班上擬定操行評定方案，涉及宿舍、教室、文體活動等幾方面。

此項考核，標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，同學(xué)們一方面明確了自己的方向，明確了怎樣約束自己，如何管理自己；另一方面又同時提高了管理別人的能力，這樣在提醒別人的同時就增強(qiáng)了班級的凝聚力，這樣也就會形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

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高一班主任心得體會篇十

作為高一班主任，我已經(jīng)帶領(lǐng)這個班級走過了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這一年，我收獲了很多，也成長了不少。今天，我想分享一下自己的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌嘀魅斡兴鶈⑹竞蛶椭?/p>

第二段：了解學(xué)生。

作為班主任，首先要做的就是了解自己的學(xué)生。這并不是一件容易的事情，因為每個學(xué)生都有其自己的性格和特點。為了更好地了解學(xué)生，我一開始安排了一個調(diào)查問卷，以便了解每個學(xué)生的基本情況和興趣愛好。此外，我還積極主動與學(xué)生溝通，了解他們的困擾和需求。通過了解每個學(xué)生，我也更好地幫助他們，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的潛力。

第三段：建立積極向上的班級氛圍。

班級氛圍對于一個班主任來說非常重要。我認(rèn)為一個積極向上、和諧融洽的班級氛圍可以讓學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，打造出一個成功的班集體。在班級活動中，我盡量讓學(xué)生參與其中，讓他們度過一個有意義的校園生活。同時，在學(xué)生出現(xiàn)問題時，我也會幫助他們解決，避免產(chǎn)生不良影響。通過這些努力，我建立了一個積極向上的班級氛圍，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

第四段：關(guān)注學(xué)生成長。

高一學(xué)生正處在一個重要的成長階段，他們的未來還有很長的路要走。作為班主任，我非常重視學(xué)生的成長和發(fā)展，幫助他們樹立良好的人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)觀。在學(xué)習(xí)方面，我鼓勵學(xué)生提高自己的學(xué)習(xí)力，并積極參加各種課外輔導(dǎo)。在生活方面，我也盡力關(guān)注他們的情感需求，幫助他們解決遇到的問題。我相信，關(guān)注學(xué)生的成長，可以讓他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語。

作為一名班主任，我經(jīng)歷了很多，同時也收獲了很多。通過與學(xué)生、家長以及其他老師的互動，我學(xué)會了更好地去關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生。在以后的工作中，我也會繼續(xù)努力，做好自己的工作，幫助更多的學(xué)生取得更好的成績和發(fā)展。我相信，在全體人員的鼓勵下，我們可以一起為班級和學(xué)生創(chuàng)造更好的明天。

高一班主任心得體會篇十一

起始年級的學(xué)生對學(xué)校，老師，同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感，他們第一個想知道就是自己的班主任是誰，他是一個怎樣的老師，而且這時他們會留心觀察班主任的每一個動作，每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話。我認(rèn)為這時是感情投資的最佳時機(jī)，要給學(xué)生留下良好的第一印象。去年我剛接手高一（2）班時，就抓住學(xué)生的這種心理進(jìn)行感情投資。起始年級一般第一件事就是進(jìn)行軍訓(xùn)，第一天見面，我不是急于宣布我的規(guī)章制度，而是以一個"緣"來架起師生溝通的橋梁，我跟學(xué)生說:"作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識大家，作為同學(xué)有緣相聚在奉高，相聚這個班，我們一定要好好珍惜這段緣分，我相信大家在今后相處的日子里一定會互相支持，互相理解的。讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。然后利用軍訓(xùn)這契機(jī)，加大投資的力度。軍訓(xùn)對于大部分學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗，無論在心理上還是生理上，會有許多學(xué)生適應(yīng)不了的，例如軍訓(xùn)過程中身體堅持不了暈倒的，由于飲食不習(xí)慣病倒的，離開父母想家等等，他們中會出現(xiàn)許多困擾，如果班主任好好抓住這個時機(jī)給予他們點滴的關(guān)懷，愛護(hù)，從而拉近了師生之間的許多距離。

一般的老師在剛接一個班時選拔班干部都是老師指定，而我在接新班后，首先組織一系列的活動，從中發(fā)現(xiàn)，挖掘有頭腦，有能力，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意識的學(xué)生，然后，讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競選，最后，通過***評議，推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)。班委會成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責(zé)。每個月，我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作，找出存在的問題，對下月的工作制訂出計劃。最后，班主任進(jìn)行講評。在講評中，側(cè)重表揚(yáng)，突出教育，重點是給予指導(dǎo)。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心。

俗語說得好:"沒有規(guī)矩，不能成方圓"。在做好"感情投資"，選好班干部的基礎(chǔ)上，班集體已基本形成，現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的最佳時機(jī)。新高一班級，學(xué)生來自不同的學(xué)校，各個學(xué)校的規(guī)章制度，管理的松嚴(yán)也不同，這時你就必須有你新的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，必須在充分了解本班學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部，學(xué)生，科任老師的意見，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學(xué)討論，老師補(bǔ)充成文，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位，才能真正做到行之有令，/有令必行，有禁必止，讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，沒有目標(biāo)，沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)來，班主任一定要找住這個機(jī)會對其進(jìn)行理想教育，不會等到他們畢業(yè)時再說。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它變成學(xué)習(xí)，生活的動力。我在第一個月的班會上，要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo)，再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的情況，找出差距，明確努力的方向，讓他們明白只要自己努力，盡管現(xiàn)在有差距，但是愿望是可以實現(xiàn)的，這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動力，從而優(yōu)化本班的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神。

這雖是一種"無聲的教育"，卻能達(dá)到無聲勝有聲的效果，"身正"對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表，言行一致，以高尚的道德，良好的個性教育學(xué)生，做到"以德感人，以德服人，以德育人"，我要求學(xué)生做到的，我會首先做到，如我要求學(xué)生不遲到，我就會學(xué)生到校之前到;我要求學(xué)生按時交作業(yè)，我就一定會按時批改完作業(yè)。做不到的事就不說，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。

來自不同學(xué)校的學(xué)生在其學(xué)習(xí)和生活中肯定會有許多不同，要想你所教的班級盡快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，這時就必須進(jìn)行嚴(yán)格要求，規(guī)范管理。我在教育學(xué)生時，首先教他們先成人，再成才，如果連起碼的人都成不了，那還能成什么才呢所以從高一進(jìn)校就得嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，經(jīng)常為這些小事讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。做到規(guī)范為止，然后形成習(xí)慣，作業(yè)必須按時，獨立完成，當(dāng)天的事必須當(dāng)天處理完，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，訓(xùn)練以至形成一種良好的習(xí)慣。

高一年級的學(xué)生有一個共同的特點，那就是很想在新老師，新同學(xué)面前很好地表現(xiàn)一下自己，這時他們的表現(xiàn)欲強(qiáng)烈。班主任就要抓住這一特點，多表揚(yáng)，少批評，以激發(fā)他們的自信心和表現(xiàn)欲，所以我在***的第一個月就設(shè)立"班級之星"的評比活動，以后每月進(jìn)行一次，同學(xué)們的熱情高，效果很好，真正發(fā)揮榜樣的力量，全班形成一種"學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)"的現(xiàn)象，這樣良好的班風(fēng)就能逐漸形成。

高一班主任心得體會 - 閱讀

新接一個班，班主任老師要做到"腳勤，嘴勤，眼勤"。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，到學(xué)生的家里去，多與學(xué)生接觸，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時，要多跟班進(jìn)行督促檢查;"眼勤"，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時掌握第一手材料。"嘴還要勤"，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

萬事開頭難，一個班的管理如果有了一個良好的開端。那就是說你這位班主任在管理這個班級時已成功了一半。

高一班主任心得體會篇十二

高一班主任是對學(xué)生教育管理工作的負(fù)責(zé)人，也是學(xué)生思想道德修養(yǎng)的引領(lǐng)者。進(jìn)入高中后，學(xué)生們開始經(jīng)歷一系列的身心變化，他們需要被新的教育理念和方式引導(dǎo)，這使得高一班主任的角色發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。

第二段：了解學(xué)生需求。

作為高一班主任，首先要了解學(xué)生的需求。開學(xué)初，我深入了解每個學(xué)生的具體情況，包括性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭背景等。我與學(xué)生充分溝通，傾聽他們的聲音，收集他們的意見和建議，并且制定出適合全班學(xué)生的班規(guī)和學(xué)習(xí)計劃。

第三段：建立良好的班級氛圍。

一個良好的班級氛圍對學(xué)生成長成才起到至關(guān)重要的作用。作為班主任，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛、互助合作的精神。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們組織各種班級活動，如班級文藝演出、戶外拓展訓(xùn)練等。在這些活動中，我讓學(xué)生們互相了解、互相扶持，通過團(tuán)隊合作培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。

第四段：關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與成長。

高一學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大，常常因為應(yīng)付功課而忽視身體和心理的健康。作為班主任，我注重關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注他們的發(fā)展與成長。我每周定期進(jìn)行班會，定期與學(xué)生談心，了解他們的困難和問題，并給予他們必要的支持和幫助。同時，我也鼓勵學(xué)生積極參加課外活動、體育鍛煉等，以增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)和心理抗壓能力。

第五段：與家長的溝通合作。

在高中階段，家長的作用不可忽視。作為班主任，與家長的溝通合作是教育工作的重要一環(huán)。我定期與家長進(jìn)行面談，向他們匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和綜合素質(zhì)發(fā)展，并征求家長的意見和建議。同時，我也鼓勵家長積極參與班級活動，與學(xué)生一起促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

總結(jié)段：作為高一班主任，我深刻體會到了自己教書育人的重任。在教育管理工作中，我努力了解學(xué)生需求，建立良好的班級氛圍，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與成長，并與家長進(jìn)行密切溝通合作。通過這些工作的實施，我堅信學(xué)生們會在高中階段有一個健康快樂的成長，并在將來的人生道路上取得輝煌的成就。

高一班主任心得體會篇十三

1.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在紀(jì)律上更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真一些對待這一生命時段的學(xué)習(xí)和成長，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，相信到時候你會笑得很燦爛。同時，也感謝這一學(xué)期你為班級做的種種事情，相信一定的磨練會帶給你成長。

2.默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以這么棒。對于其他方面，你做到了嚴(yán)格遵守班規(guī)班紀(jì)，尊敬師長，幫助同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

3.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，并熱心幫助其他同學(xué)，在這一點上，值得大家學(xué)習(xí)。你遵守班規(guī)班紀(jì)，做到有事及時和老師溝通。勇于承認(rèn)和知錯就改也是你的一大優(yōu)點。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，你再接再厲，創(chuàng)造不朽青春!

4.你有優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維靈活，你也不缺少活潑和開朗，富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強(qiáng)者，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!

5.在班級里，你的成績還是比較優(yōu)秀的，你及時認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，這無疑給大家樹立了榜樣;你也做到了和同學(xué)和睦相處，你的微笑、自信、大度、踏實感染著身邊的每一個人;作為班級體育委員，你也是以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。好樣的!希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，一如既往，勇登高峰!

6.你是一個爽朗活潑、堅強(qiáng)、毫無城府、誠摯的學(xué)生，總給人充滿生命、朝氣蓬勃的感覺;對待學(xué)習(xí)，你也比較認(rèn)真。雖然在紀(jì)律上鬧過一兩次不愉快，但是你能及時糾正。希望在以后的生活中，你能不斷磨礪自己，逐漸走向成熟，去贏得自己的美好人生!

7.你言語不多，性情溫和，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，也總是默默無聞地學(xué)習(xí)。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，你能更好地約束自己，更加努力學(xué)習(xí)。我完全相信你有足夠的毅力和勇氣去拼搏，去創(chuàng)造，你完全可以登上更高更遠(yuǎn)的山峰。老師真心期待這一天!

8.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗。但不管怎樣，堅強(qiáng)的你總是昂頭面對。相信通過自己的努力，你完全可以創(chuàng)造不一樣的生活!

9.一直以來，在老師們的眼中，你都是遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)也是你的一大優(yōu)點。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，我希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)生活中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力!

10.你活潑開朗，爽快大方，臉上總是掛著燦爛的笑容，我覺得你就像冬天的小太陽，溫暖人心。尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)也是你的一大優(yōu)點。我希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，你能不斷地約束自己，逐漸走向成熟，早日實現(xiàn)自己的夢想!

11.你成熟穩(wěn)重，善解人意，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，誠實守信。除了學(xué)習(xí)差那么一點，偶爾遲到，整體來說，你是一個聽話的好學(xué)生。你現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春，我希望你好好把握當(dāng)下時光，讓青春發(fā)光、發(fā)熱，讓青春不悔!

12.你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!

13.本學(xué)期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學(xué)期以來，你似乎成熟了許多，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，你能表現(xiàn)的更突出，成為大家的驕傲!

14.你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你遵規(guī)守紀(jì)，友愛同學(xué)，尊敬老師，樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中，更加刻苦努力，更上一層樓!相信你的青春會五彩繽紛!

15.你本來應(yīng)該是一個成績優(yōu)秀學(xué)生，深受老師的喜愛，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。但是，目前你還沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，找到學(xué)習(xí)的輝煌，去贏得自己美好的人生!

高一班主任心得體會篇十四

根據(jù)指導(dǎo)班主任交付的工作與要求，與高一四班學(xué)生的具體情況，我做了如下的工作計劃，以便使班級充滿創(chuàng)新與活力，更好的塑造孩子的心靈，讓他們?nèi)娴陌l(fā)展。

1﹑對于學(xué)生平時的一些不良的習(xí)慣，要及時地提醒，并指出其不良之處，幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2﹑利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3﹑教育學(xué)生們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個樂于助人的好學(xué)生。

1﹑多與學(xué)生進(jìn)行交流，了解其的感興趣之處，并根據(jù)這些與任課老師進(jìn)行交流，改變教學(xué)模式，激起學(xué)生的求知欲，提高學(xué)習(xí)興趣。

2﹑指導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué)，這樣更與利于學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去。

3﹑讓學(xué)生形成一種“沒有最好，只有更好”的學(xué)習(xí)理念，不斷地進(jìn)取。

1﹑每天定時的檢查教室的衛(wèi)生，每周抽查宿舍衛(wèi)生，及時地督促，保持良好的工作與生活環(huán)境。

2﹑要及時地提醒同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)。首先把班級的紀(jì)律提上去。

高一班主任心得體會篇十五

1、你自信，樂觀，有很好的素養(yǎng)，我特別欣賞你健康的心態(tài)。你待人真誠，敢于表達(dá)自己的觀點。作為體育委員，你工作盡心盡力，在運(yùn)動會中，放棄小我，考慮大我，充分體現(xiàn)了你的責(zé)任心。學(xué)習(xí)上，你有了很大的進(jìn)步，希望你繼續(xù)努力，在下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。

2、在學(xué)習(xí)上，上課能認(rèn)真聽講。愛勞動，講衛(wèi)生，能較好地完成值日工作。能較好的遵守學(xué)校規(guī)章制度，樂于助人。你性格獨立，可有時仍貪玩，紀(jì)律松懈，希望你能有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到最合適的學(xué)習(xí)方法，集中所有精力對待學(xué)習(xí)，持之以恒，我相信在高考中一定能取得最好的成績!

3、你有很要強(qiáng)的韌性，對待問題堅持自己的原則，是非觀念很強(qiáng)。為人熱心、開朗，有較強(qiáng)的自尊心，能認(rèn)真地完成老師布置的各項任務(wù)。你關(guān)心集體，關(guān)心班級的榮譽(yù)。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中找準(zhǔn)自己的方向，能夠用自信和勤奮書寫學(xué)習(xí)和生活的絢麗篇章。

4、這學(xué)期，你有了非常大的改變。成績上，有了及其大的進(jìn)步，成為老師經(jīng)常表揚(yáng)的對象。作為勞動委員，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠很好地調(diào)動學(xué)生值日，并親自參與到每次的掃除活動中，為班級衛(wèi)生工作做出了巨大貢獻(xiàn)，再此向你表示感謝。希望你再接再厲，做更好的自己!

5、你欣賞你的直爽與幽默。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力求學(xué)原則，所有這些努力也換來了一次次豐收的喜悅。最難能可貴的是，你能看清自己的位置與方向，堅定自己的信念。繼續(xù)加油吧!我相信，你的執(zhí)著付出會結(jié)出累累碩果的。

6、你是個聰明、開朗的女孩。上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，遵守各項規(guī)定，與同學(xué)相處融洽，雖然偶爾會有遲到現(xiàn)象，但通過你的努力，已經(jīng)有了很好的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成績雖然還不夠理想，但你一直在努力著。走一步，再走一步，你會成功的!

7、我特別欣賞你有一顆勤奮、努力、上進(jìn)、沉靜的心。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力的求學(xué)原則，所有這些努力也換來了一次次豐收的喜悅，你的成績一直名列前茅。最難能可貴的是，你能看清自己的位置與方向，堅定自己的信念。繼續(xù)加油吧!我相信，在你執(zhí)著努力的前方，會有有一個絢麗的明天。

8、你有一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。有較強(qiáng)的自我管理能力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，各項活動中都積極要求進(jìn)步。有較強(qiáng)的是非觀念，堅持自我。與同學(xué)相處融洽。班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中能發(fā)揮堅韌精神，從而描繪出人生絢爛之卷。

9、雖然你總是老師批評的對象，但在你的內(nèi)心深處藏著很多優(yōu)秀的品質(zhì)等待著別人的發(fā)現(xiàn)。雖然錯過了學(xué)農(nóng)的生活，留下了遺憾，但你組織了活潑有趣的元旦聯(lián)歡會，費了不少心思，給每個人帶來了歡樂，這是別人體會不到的快樂。學(xué)習(xí)上，希望你繼續(xù)努力，取得屬于你自己的成績。

10、你善于用靜思、靦腆的微笑表達(dá)你對待人生的獨特感受。你自尊，進(jìn)取，有較強(qiáng)的是非觀念，能堅持自我。熱愛班級，關(guān)心班級的榮譽(yù)，能認(rèn)真完成老師布置的各項任務(wù)。縱然前行的路上遇到荊棘，也不要輕言放棄，用執(zhí)著去書寫你人生華美的詩篇!

11、你學(xué)習(xí)比較自覺、認(rèn)真，但在知識面上有待拓展，要學(xué)會質(zhì)疑、析疑、解疑。在學(xué)校你能夠遵守校規(guī)，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過不斷地努力，你一定會取得令人刮目相看的成績!

12、你自信，樂觀，有很好的素養(yǎng)，我特別欣賞你的個性以及健康的心態(tài)。你待人真誠，敢于表達(dá)自己的觀點，你辦事利索、果斷，對待班長工作你很讓老師放心，經(jīng)常幫助老師排憂解難，我對你充滿了感激之情。你的夢想需要你不斷付出與努力，希望你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!

13、你樂觀，熱情，大方，真誠，富有朝氣與信心，最重要的是你有著積極的人生觀。學(xué)習(xí)認(rèn)真，對問題的領(lǐng)悟能力較強(qiáng)。有較強(qiáng)的自我管理能力，積極參與班級各項活動，并樂意為班級服務(wù)，生活委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。只要不輕言放棄，只要能持恒發(fā)展，你的明天就是輝煌的，加油!

14、你學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，通過努力，取得了一定的進(jìn)步。為人善良，純樸，關(guān)心班級體。你的話很少，希望你變得陽光一些，開朗一些，精神一些，做一個陽光男生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中和生活中，嚴(yán)格要求自己，快樂學(xué)習(xí)。一年來，你為班級同學(xué)默默服務(wù)著，謝謝你!

15、你有著較為明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力實踐著。你有較強(qiáng)的自我管理能力，能及時進(jìn)行自我反省。能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，各項活動中都要求進(jìn)步。有一定的是非觀念，堅持自我。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能再大膽些，主動質(zhì)疑，能揚(yáng)長避短，能更加堅韌，只有這樣才能描繪出燦爛的明天。

16、你積極要求進(jìn)步，關(guān)心集體，積極參加課內(nèi)外活動。作為自行車管理員，你為班級做出了巨大的貢獻(xiàn)，向你表示感謝。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲。希望今后能更加勤奮，取得新的突破，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

17、你熱情、直率，心地善良純真，有著良好的人際交往能力。能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，各項活動中都要求進(jìn)步。希望在今后在生活中能夠更加嚴(yán)格的要求自己，在學(xué)習(xí)生活中再接再厲，持之以恒，相信在你不懈的努力下，成功的喜悅正在等待你去品嘗。

18、欣賞你談話時那份專著的神情，熱情的人必然也熱愛生活。你真誠、正直，尊敬師長，但對自己的要求不夠嚴(yán)格，希望不足之處能夠加以改正。我希望你再穩(wěn)重些，無論是對待學(xué)習(xí)，抑或其他，用心做到讓自己滿意，也讓別人刮目相看。期待你的成功。

19、你待人真誠，心地善良，敢于表達(dá)自己的觀點，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能及時進(jìn)行自我反思。能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，各項活動中都要求進(jìn)步，與同學(xué)相處融洽。你是一名優(yōu)秀的“標(biāo)兵”，是同學(xué)們的榜樣，也是我得力的助手。希望你將這種優(yōu)秀的品格堅持下去，優(yōu)秀將成就你的人生。

20、你是個聰明、好學(xué)，對他人熱情友好的男孩兒。你默默吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績非常出色。如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這樣的每一天才會充實與快樂，相信自己!

21、你是一個文靜的女孩兒，有著較好的個人修養(yǎng)，從里到外都透露著一種清純。在學(xué)習(xí)上，你刻苦努力，也許成績還不夠理想，但只要你繼續(xù)堅持下去就一定會有收獲。作為數(shù)學(xué)課代表，你盡心盡責(zé)，是老師的好幫手，有著較好的服務(wù)意識，得到了所有同學(xué)的認(rèn)可。繼續(xù)努力吧，行動才是最重要的。

22、你的學(xué)習(xí)態(tài)度較好，能夠看清自己的位置和方向。尊敬師長，和班級同學(xué)相處得很融洽，能夠積極和同學(xué)探討問題。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?繼續(xù)加油吧!相信在你不懈的努力下，成功的喜悅正在等待你去品嘗。

23、這學(xué)期，你有了非常大的改變。成績上，有了及其大的進(jìn)步，成為老師經(jīng)常表揚(yáng)的對象。作為勞動委員，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠很好地調(diào)動學(xué)生值日，并親自參與到每次的掃除活動中，為班級衛(wèi)生工作做出了巨大貢獻(xiàn)，再此向你表示感謝。希望你再接再厲，做更好的自己!

24、你是個聰明、開朗的女孩。上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，遵守各項規(guī)定，與同學(xué)相處融洽，雖然偶爾會有遲到現(xiàn)象，但通過你的努力，已經(jīng)有了很好的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成績雖然還不夠理想，但你一直在努力著。走一步，再走一步，你會成功的!

25、你自尊，進(jìn)取。有較強(qiáng)的是非觀念,能堅持自我。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自控能力比較好，關(guān)心班級的榮譽(yù)，能認(rèn)真完成老師布置的各項任務(wù)。希望在以后的學(xué)習(xí)中能再大膽些，主動質(zhì)疑，在學(xué)習(xí)生活中能揚(yáng)長避短，爭取有更多的收獲，只有這樣才能描繪出燦爛的明天。

26、你是一個聰明、文靜、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)愿望。最難能可貴的是，你能看清自己的位置與方向，堅定自己的信念。繼續(xù)加油吧!相信在你不懈的努力下，成功的喜悅正在等待你去品嘗。

27、你有著樸實善良的心，能夠和同學(xué)打成一片，尊敬師長，認(rèn)真完成老師布置的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你一直在努力著，但是還不夠用心，會有抄作業(yè)等情況。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，通過自己的努力，獲得一份讓所有人都刮目相看的成績。要將奮斗的精神堅持到底!

28、經(jīng)過交流后，在你不懈的努力下，你在各方面都有了較大改變。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),為人很真誠。在你的內(nèi)心里，蘊(yùn)藏著一顆上進(jìn)的心，我希望你能把這種上進(jìn)心表現(xiàn)出來。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能找到自己的位置與方向，克服松散的性格，奮發(fā)向上，在中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中繪下最多彩的一筆。

29、你的學(xué)習(xí)態(tài)度較好，能夠看清自己的位置和方向。尊敬師長，和班級同學(xué)相處得很融洽，能夠積極和同學(xué)探討問題。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?繼續(xù)加油吧!相信在你不懈的努力下，成功的喜悅正在等待你去品嘗。

30、這一學(xué)期，總的來說你是有進(jìn)步的。在紀(jì)律方面，可以很好的控制住自己，很好的配合班委工作。在衛(wèi)生方面，認(rèn)真完成勞動任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，你有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望你能找到最合適的學(xué)習(xí)方法，集中所有精力對待學(xué)習(xí)，持之以恒，我相信你會成功。

31、這學(xué)期，你給我的最大印象就是變了。變得越來越懂事，變得越來越努力，變得越來越開朗。在這半年內(nèi)，通過你的努力，你取得了一定的成績，為你感到高興。希望你繼續(xù)努力。作為班委，你開始了一段新的嘗試，付出了很多，為班級做出了很大的貢獻(xiàn)。謝謝你的幫助和支持。繼續(xù)走下去，堅持到底，就是勝利!

32、你有著樸實善良的心，能夠和同學(xué)打成一片，尊敬師長，認(rèn)真完成老師布置的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你一直在努力著，但是還不夠用心，會有抄作業(yè)等情況。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，通過自己的努力，獲得一份讓所有人都刮目相看的成績。要將奮斗的精神堅持到底!

33、你很聰明，付出一點點，就可以學(xué)到很多東西。但一定要記得，聰明反被聰明誤。一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，將自己的聰明發(fā)揮到最大作用。你的夢想需要你的不斷付出與努力。希望你駕馭勤奮之舟在知識的海洋里盡情遨游!

34、你有很要強(qiáng)的韌性，對待問題堅持自己的原則，是非觀念很強(qiáng)。為人熱心、開朗，有較強(qiáng)的自尊心，能認(rèn)真地完成老師布置的各項任務(wù)。你關(guān)心集體，關(guān)心班級的榮譽(yù)。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中找準(zhǔn)自己的方向，能夠用自信和勤奮書寫學(xué)習(xí)和生活的絢麗篇章。

35、你學(xué)習(xí)比較自覺、認(rèn)真，但在知識面上有待拓展，要學(xué)會質(zhì)疑、析疑、解疑。在學(xué)校你能夠遵守校規(guī)，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過不斷地努力，你一定會取得令人刮目相看的成績!

高一班主任心得體會篇十六

1.該生通過三年高中學(xué)習(xí)，在思想品德和文化素質(zhì)方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。關(guān)心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學(xué)校組織的各項勞動。平時禮貌待人，樂于助人。在學(xué)校能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。有較強(qiáng)的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

2.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!

3.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

4.該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

5.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，樂于助人，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

6.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，三操認(rèn)真。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，能認(rèn)真完成各科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。

7.該生能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，會待人接物，會處理人際關(guān)系。積極參加勞動和體育運(yùn)動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

8.該生能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，集體觀念強(qiáng)，積極參與各種集體活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，肯學(xué)肯問，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是個有上進(jìn)心，有理想，全面發(fā)展的好學(xué)生。

9.該生高中三年以來，無論在學(xué)習(xí)、工作、生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，熱心幫助同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，擔(dān)任學(xué)生干部能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

10.該生能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干部，任勞任怨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于為集體做事，成績穩(wěn)步，因為缺乏堅強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，希望能樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭取在高考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的大學(xué)。

11.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

12.該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會實踐和文體活動。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德智體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

13.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績穩(wěn)定，是一個有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

14.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

15.你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天!

16.你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?

17.你給我留下了深刻的印象。你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行每一份責(zé)任。你積極參加學(xué)校組織的各種活動，履行應(yīng)盡的義務(wù)。在課上你能夠認(rèn)真聽講，認(rèn)真跟隨老師的講課思路，聽從老師的話。課下你能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，這足以體現(xiàn)你對學(xué)習(xí)的注重與渴望。

18.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。

19.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。

20.你是一個心地善良、樂于助人的好學(xué)生。如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

21.難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā)。

22.你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。

23.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實實，做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!

24.你性情溫和，待人誠懇。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績。學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

25.你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進(jìn)步。

26.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。

27.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

28.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

29.該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業(yè)。

30.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

高一班主任心得體會篇十七

1.你面帶自信的微笑走過了這學(xué)期。你思維敏捷聰穎過人，課后認(rèn)真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學(xué)習(xí)中，提高對自己的要求，努力約束自己，成績上爭取超過你的對手。讓事實你也是一樣棒的!

2.默默無聞的你，遵守班級紀(jì)律，尊敬師長;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，雖身處逆境卻頑強(qiáng)拼搏，從不放棄。相信功夫不負(fù)有心人。在今后的學(xué)習(xí)中，注意學(xué)習(xí)方法，你一定會取得更大的進(jìn)步的。

3.在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進(jìn)取之心。在關(guān)鍵的下學(xué)期，希望你能更嚴(yán)格地要求自己，埋下頭來，直至實現(xiàn)你的理想。

4.你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步，可以看出你確實付出了努力。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，你的變化讓老師感到很欣慰。望你學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。

5.你熱愛班級，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，勞動積極。一學(xué)期來你在學(xué)習(xí)態(tài)度上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，比以前更為端正，學(xué)習(xí)也較以前踏實。但在一個不斷進(jìn)步的集體中，你的進(jìn)步還不太明顯，望你在新學(xué)期中更加勤奮刻苦，取得應(yīng)有的成績。

6.活潑可愛的你一向尊敬師長，遵守紀(jì)律，勞動積極認(rèn)真，在期中考試中你又取得了進(jìn)步。希望在新一年的學(xué)習(xí)中，能夠更加嚴(yán)格地要求自己，爭取早日達(dá)到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，期待你的好消息。

7.顧建瑞你性格內(nèi)向，不多言語;為人敦厚真摯，待人熱心與人為善;能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，讓老師放心省心，師生對你評價很高;在學(xué)習(xí)上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進(jìn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大，可以說后半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)漸入佳境;更讓老師感動的是你很孝順，能體諒家長在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心;有愛心的男子漢一定會成功的，我堅信。

8.毫無疑問，一學(xué)期的時間你有了很大的學(xué)習(xí)成績提高了，行為習(xí)慣也有所改進(jìn)。你長大了，成熟了。希望在新學(xué)期里你能進(jìn)一步改正缺點，不斷完善自己，爭取更大進(jìn)步!本學(xué)期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學(xué)期以來，你似乎更加成熟了，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。

9.陳榮你性格開朗，既文靜內(nèi)秀又善于表達(dá)自我，綜合素質(zhì)和能力在班級首屈一指;熱心集體事務(wù)，模范遵守校紀(jì)班規(guī)，讓老師放心又省心;待人接物得體落落大方，為人處事既有原則又不斤斤計較，深受師生好評;更可貴的是具有積極良好的心態(tài)，雖然家庭困難，但從不攀比，體諒家長的艱苦，在校學(xué)習(xí)勤奮生活儉樸，成績穩(wěn)步上升;你這么優(yōu)秀的女孩，生活會厚愛你的，美好的人生將從淮海展開精彩的畫卷。

10.籃球運(yùn)動很有魅力，它的對抗，它的戰(zhàn)術(shù)，它的一個接一個的投籃令人著迷。而你是籃球場上勇于拼搏善用技巧的優(yōu)秀球員。在學(xué)習(xí)這個賽場上，你的素質(zhì)一樣優(yōu)秀，但要取得勝利，更需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇，因為這個賽場競爭更激烈。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么，上場戰(zhàn)斗吧!號角已吹響，我等著為你鼓掌!

11.嚴(yán)加星你是一個非常聰明、優(yōu)秀的男生，反應(yīng)敏捷，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;思路又快又好，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得游刃有余，得心應(yīng)手，這是你最大的優(yōu)勢，對其他同學(xué)影響很大，可稱得上是班級的數(shù)學(xué)王子，并且你能全面發(fā)展，這是難能可貴的，但是兩語學(xué)習(xí)還有很大的上升空間，一定要確保有個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再把字寫好了，嚴(yán)于律己，相信三年后，你的收獲會最大，也一定會學(xué)業(yè)有成，榜上有名，成為永不隕落的耀眼的明星!

12.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!

13.一學(xué)期來，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事?；厥走^去，你是否驚喜地發(fā)現(xiàn)你已取得了明顯的進(jìn)步?在今后的'學(xué)習(xí)中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，以更認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，同時要注意多與同學(xué)交流，拓寬視野，并且加強(qiáng)體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進(jìn)。

14.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進(jìn)步。假如你繼續(xù)努力，多關(guān)心集體，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學(xué)多一些接觸，多一些了解，老師相信你一定會受到更多同學(xué)的好評，學(xué)習(xí)上也會取得更豐碩的成績。繼續(xù)努力吧!

高一班主任心得體會篇十八

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語的內(nèi)容、格式、你會寫評語嗎？下面是小編幫大家整理的高一班主任評語，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。你需要更清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點。相對反應(yīng)迅速但不塌實的學(xué)生，你有塌實的性格，它是助你成功的長久動力;相對活躍但不安心的學(xué)生，你有沉靜的作風(fēng)，它是助你"以不變應(yīng)萬變"的法寶。但你要懂得使用它們，勿拿自己的短處和別人的長處相比，更多的肯定自己，給自己更多的信心。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

3、自信、豁達(dá)、熱情，使你在班中的女生中顯得與眾不同?；盍Τ瘹獾哪阌袃?yōu)越的自身條件，在學(xué)習(xí)上，你也顯得游刃有余，聰明的你能恰倒好處地安排自己的學(xué)習(xí)時間，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法成了你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績的保障，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

5、樸實的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

6、你是個尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中，你遇到了很大的困難，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務(wù)。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團(tuán)組織接納的。

7、你的自我介紹給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個很可愛聽話的女生，性格獨立,做事踏實,有較強(qiáng)的責(zé)任心，應(yīng)該能較好地完成學(xué)習(xí)、值日及班委工作，是老師的得力助手。能看到你熱愛學(xué)校生活，樂于助人，學(xué)習(xí)上也比較主動，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，能在工作上有所突破，鍛煉自己其它方面的能力，爭取以更好的成績。

8、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

9、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

10、老師的眼中，你是一個何等要強(qiáng)，何等努力的人啊!你的那份執(zhí)著、你的那份耐力讓人感動，能成為我們班的學(xué)習(xí)榜樣!功夫不負(fù)有心人，你終于成為一個"厚積薄發(fā)"的人，你的成功不光是你自己所期盼的，也是老師早就期盼的!對待工作，你拿出了與對待學(xué)習(xí)同樣的`熱情，這很可貴。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

11、你有著豪爽的性格和可愛的個性，讓人羨慕你的活力。但在學(xué)習(xí)上，你要注重知識在點滴間的積累。動如脫兔，也需靜如處子，只有這樣，你才能更自律、更扎實地學(xué)習(xí)，也才能讓自己的知識堡壘更堅固。對于比較薄弱的科目，能利用暑假的時間好好地補(bǔ)一補(bǔ)，為今后的學(xué)習(xí)奠定更堅實的基礎(chǔ)。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

13、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高，希望在高中的最后一個學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

14、祝賀你光榮地加入團(tuán)組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強(qiáng)的動手能力，學(xué)習(xí)上也能努力刻苦，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，受到同學(xué)及老師的認(rèn)可。希望你不斷完善自己，改掉不良習(xí)慣，做一個各科成績優(yōu)異、信心堅定的好學(xué)生，能夠成為一個優(yōu)秀的班長，我期待你的成功!

15、老師眼里你是一個不愛言語、純樸、穩(wěn)重的女孩。對老師交給的事是能認(rèn)真對待的。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的你，成為一個知書達(dá)理，有一技之長的人。這樣才不會辜負(fù)你的父母對你的期望。希望你多參與集體活動，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的成績，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。祝你新年愉快，永遠(yuǎn)開心!

高一班主任心得體會篇十九

尊敬的各位家長，大家上午好：

孩子來到北大附中xx分校第一個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活即將圓滿結(jié)束。今天，為了孩子們的更好成長與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！謝謝大家！

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注指導(dǎo)、各位家長的關(guān)心支持以及全體師生的共同努力下，大家也許能夠感受到，咱們高一xx班這個剛組成不足300天的新家，已經(jīng)展現(xiàn)出了驕人的風(fēng)姿，團(tuán)結(jié)友愛、孝敬誠信、務(wù)實求真、追求卓越的良好班風(fēng)和踏實認(rèn)真、積極進(jìn)取、比學(xué)趕幫、合作創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成，自主管理、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的基本框架和良好氛圍已經(jīng)形成并初見成效，班級向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力正在不斷增強(qiáng)和穩(wěn)固；我和孩子們之間不僅已經(jīng)建立起了良好和諧的師生關(guān)系，而且已經(jīng)有了相當(dāng)成分的友誼和親情。毫不夸張的說，孩子在學(xué)校的這個家，每天都充滿著陽光，是相當(dāng)溫馨和非常有人氣的，每個孩子在這個家的成長都是健康向上、快樂幸福的！非常感謝您再次來學(xué)校參加家長會，并借此機(jī)會感謝你對學(xué)校工作的大力支持，感謝您對孩子成長的時刻關(guān)注。

北大附中xx分校辦校8年來取得了輝煌成績。面對成績，北附人不會滿足，我們會在學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)的浪潮中，力爭再展宏圖，再創(chuàng)佳績。

今天首先跟大家匯報一下班級和學(xué)生現(xiàn)狀，然后跟大家交流三個問題，都涉及到家校思想統(tǒng)一的問題，關(guān)系到孩子教育前景的問題，我相信，今天的內(nèi)容一定能引起家長的共鳴，更希望能與您有更深入的交流。

一班級和學(xué)生現(xiàn)狀。

總體上看，孩子們進(jìn)入高一下學(xué)期以來，各個方面都有不同程度的進(jìn)步，尤其是實行課堂改革后，更是發(fā)生了可喜的變化。

1、學(xué)生的紀(jì)律觀念不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化。

課前無遲到現(xiàn)象，課堂無違紀(jì)記錄，自習(xí)課鴉雀無聲，教室布置優(yōu)美，地面干凈整潔，桌凳擺放有序，整體的學(xué)習(xí)環(huán)境是良好的，是優(yōu)化的，家長盡可放心。

2、孩子們學(xué)習(xí)的目標(biāo)越來越明確，知道為什么而學(xué)，將來準(zhǔn)備做什么，學(xué)習(xí)有緊迫感，有競爭意識，主動學(xué)習(xí)的孩子越來越多。

本學(xué)期我們讓高一的學(xué)生參加了高三百日誓師，學(xué)生觸動很大，《假如我是高三生》等主題班會使學(xué)生深受鼓舞，讓高三優(yōu)秀學(xué)兄學(xué)姐到班為學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，效果很好。

3、自學(xué)能力逐步提高，合作意識不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

早操前晨讀、早讀、晚讀，書聲瑯瑯，常期堅持；每周班級要求必須留教室學(xué)習(xí)至少兩次，課外補(bǔ)課一直進(jìn)行，特別是數(shù)學(xué)、英語兩科，每周年級至少各安排兩次；小組合作學(xué)習(xí)，成效顯著；上學(xué)期獲得學(xué)風(fēng)模范班級稱號，本學(xué)期獲得期中考試高一年級普通班第一名。

4、同學(xué)們思想活躍，有創(chuàng)新意識，課外活動豐富，上學(xué)期同學(xué)們大膽改編課本劇《羅密歐與朱麗葉》，舉辦《頒獎盛典》，本學(xué)期孩子們成功地自編自導(dǎo)自演了校級第十九屆周末文化廣場，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，團(tuán)隊意識不斷增強(qiáng)，班級凝聚力不斷提升。

下面想跟大家交流三個問題。

其次談一下學(xué)生成績的問題。

有一部分家長提出，孩子的學(xué)習(xí)成績在小學(xué)都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，為什么到了高中，成績不令人滿意，甚至有些失望呢？現(xiàn)在，我們一起來分析一下各個學(xué)習(xí)階段的特點，小學(xué)時以賞識教育為主，要在很小的時候培養(yǎng)學(xué)生的自信心，因此考試分?jǐn)?shù)會很高。初中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學(xué)生，因此分?jǐn)?shù)也尚可。但是，高中教育，特別是在以高考為終極目的的大背景下，就是以選拔為目的了，所以，考試難度與深度會有很大的提升，得分率就會下降。以xx年高中畢業(yè)生為例，他們在xx年參加中招考試的時候，全省有260萬考生，而升入高中僅僅只有90.5萬，而xx年，包括專科在內(nèi)所有大學(xué)的升學(xué)率，僅為38.66％，也就是說，當(dāng)年的那260萬初中生，只有不到38萬人上了大學(xué)，一個初中生考上大學(xué)的幾率只有14.87%，所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來衡量高中的學(xué)習(xí)，是不合時宜的。

高一班主任心得體會篇二十

你上課積極回答問題，對學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的主動性。你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時，你有個性，是一個有追求、有理想的人，你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神被大家所公認(rèn)。當(dāng)然，每期的黑板報都很漂亮!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。同時也希望你，在生活中，更細(xì)致一些;在班級里，更加大膽地表現(xiàn)自己。

一直以來，你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手。你有很強(qiáng)的自覺性，學(xué)習(xí)目的明確，并付諸努力，在此，希望能更加嚴(yán)格要求自己，更上一層樓;你對班長這一工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班內(nèi)起到不可估量的作用，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁，認(rèn)真仔細(xì)地走好每一步!

一直以來，你都是學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī)，深受老師的喜愛，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個非常自覺、認(rèn)真的好學(xué)生。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進(jìn)步。同時希望你膽子更大一點，凡事充滿信心，努力去爭取應(yīng)有的榮譽(yù)!

在學(xué)習(xí)上，你刻苦努力，積極進(jìn)取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀(jì)律上，你也嚴(yán)格約束自己，遵守班級班規(guī)，是同學(xué)們的好榜樣;在生活上，你和同學(xué)們和睦相處，相互幫助，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收獲。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中，得到更好的發(fā)展。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，無疑，你是做了一定的表率作用。一直以來，你學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，追求上進(jìn)，有理想，有追求，還無私地幫助其他同學(xué);在生活上，也是處處約束自己，遵規(guī)守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你堅持秉性，更加刻苦努力，創(chuàng)就輝煌人生!

至始至終，你給他人的印象都是認(rèn)真、勤奮、有理想、有追求，并且積極樂觀地面對生活。你是一個值得所有人學(xué)習(xí)的好學(xué)生。這個班級正是因為你的存在，很多同學(xué)在潛移默化中，才懂得上進(jìn)心和學(xué)習(xí)以及對未來的思考。在此，我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!

你很聰明，做事也比較細(xì)心，因此，在每次考試中，都取得了優(yōu)異的成績;在這一點上，值得大家學(xué)習(xí)。在生活中，你樂觀開朗，和同學(xué)們相處融洽，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在紀(jì)律上，你嚴(yán)格遵守班級班規(guī)，如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，更上一層樓!

在學(xué)習(xí)上，你積極進(jìn)取，追求上進(jìn)，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣;對待班級工作，你盡心盡力，因此612寢室一直都是其他寢室的典范;對同學(xué)，你總是熱心幫助，微笑面對;對班規(guī)班級，你也是嚴(yán)格遵守。希望并相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，你能創(chuàng)就不凡的青春!

這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都還不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中求進(jìn)，在班上始終也算是并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體是你突出的優(yōu)點。多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，相信你會取得更好的成績。

你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，外表謙遜，內(nèi)心卻帶著堅韌的毅力。以你的刻苦努力和不斷拼搏，我相信，你會實現(xiàn)自己的美好理想，將來成為社會的好人才!

如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。你會成功的，我始終對你充滿信心。

同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁;你也總是替他人著想，在為人處世方面優(yōu)于其他同學(xué)，這一點希望你保持下去。如果你在學(xué)習(xí)上花些心思，在紀(jì)律上多管管自己，就更好了。

你穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)刻苦，做事認(rèn)真，熱心幫助他人，深得老師同學(xué)喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認(rèn)真完成的作業(yè)，這些都展示出你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離老師們的期望還有一定的距離。其實你很有實力的，期待下個學(xué)期你創(chuàng)造的精彩!

在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進(jìn)取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實地做好本職工作。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中，拓展交際面，繼續(xù)努力去實現(xiàn)自己的理想!

你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強(qiáng)、向上，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學(xué)習(xí)有熱情，這是你進(jìn)步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進(jìn)步!給自己的青春留下難忘的記憶!

這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。多一份勤奮，多一份刻苦，相信你持之以恒地努力下去，會取得更好的成績，創(chuàng)就一個無悔的青春!

你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在紀(jì)律上更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真一些對待這一生命時段的學(xué)習(xí)和成長，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，相信到時候你會笑得很燦爛。同時，也感謝這一學(xué)期你為班級做的種種事情，相信一定的磨練會帶給你成長。

默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以這么棒。對于其他方面，你做到了嚴(yán)格遵守班規(guī)班紀(jì)，尊敬師長，幫助同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，并熱心幫助其他同學(xué)，在這一點上，值得大家學(xué)習(xí)。你遵守班規(guī)班紀(jì)，做到有事及時和老師溝通。勇于承認(rèn)和知錯就改也是你的一大優(yōu)點。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，你再接再厲，創(chuàng)造不朽青春!

你有優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維靈活，你也不缺少活潑和開朗，富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強(qiáng)者，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo)，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!

在班級里，你的成績還是比較優(yōu)秀的，你及時認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，這無疑給大家樹立了榜樣;你也做到了和同學(xué)和睦相處，你的微笑、自信、大度、踏實感染著身邊的每一個人;作為班級體育委員，你也是以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。好樣的!希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，一如既往，勇登高峰!

你是一個爽朗活潑、堅強(qiáng)、毫無城府、誠摯的學(xué)生，總給人充滿生命、朝氣蓬勃的感覺;對待學(xué)習(xí)，你也比較認(rèn)真。雖然在紀(jì)律上鬧過一兩次不愉快，但是你能及時糾正。希望在以后的生活中，你能不斷磨礪自己，逐漸走向成熟，去贏得自己的美好人生!

你言語不多，性情溫和，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，也總是默默無聞地學(xué)習(xí)。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，你能更好地約束自己，更加努力學(xué)習(xí)。我完全相信你有足夠的毅力和勇氣去拼搏，去創(chuàng)造，你完全可以登上更高更遠(yuǎn)的山峰。老師真心期待這一天!

很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學(xué)期中，你有成功，也有失敗。但不管怎樣，堅強(qiáng)的你總是昂頭面對。相信通過自己的努力，你完全可以創(chuàng)造不一樣的生活!

一直以來，在老師們的眼中，你都是遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)也是你的一大優(yōu)點。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，我希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)生活中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力!

你成熟穩(wěn)重，善解人意，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，誠實守信。除了學(xué)習(xí)差那么一點，偶爾遲到，整體來說，你是一個聽話的好學(xué)生。你現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春，我希望你好好把握當(dāng)下時光，讓青春發(fā)光、發(fā)熱，讓青春不悔!

你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!

本學(xué)期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學(xué)期以來，你似乎成熟了許多，學(xué)習(xí)方法也日趨科學(xué)。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，你能表現(xiàn)的更突出，成為大家的驕傲!

你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你遵規(guī)守紀(jì)，友愛同學(xué)，尊敬老師，樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中，更加刻苦努力，更上一層樓!相信你的青春會五彩繽紛!

你本來應(yīng)該是一個成績優(yōu)秀學(xué)生，深受老師的喜愛，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。但是，目前你還沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，找到學(xué)習(xí)的輝煌，去贏得自己美好的人生!

你是一個心直口快、善良可愛、活潑開朗的女孩。遺憾的是，一直以來都沒能和你好好聊一聊，我相信我們會成為朋友。老師真誠地希望你能樹立自己人生的目標(biāo)，把握青春大好時光，不斷地奮斗拼搏，去贏得自己精彩的人生。

你是一個活潑可愛、爽朗、聰明的女孩，經(jīng)過這一學(xué)期，我們的相處還是挺愉快的?？吹贸?，你有夢想，你也不乏青春活力。老師真誠地希望，你能好好地發(fā)揮自己的聰明才智，去實現(xiàn)夢想，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!

高一班主任心得體會篇二十一

1. 北中的新三好學(xué)生，你不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。但在實現(xiàn)理想的道路上，請不要左顧右盼，只有低下頭，靜下心，能夠忍受前進(jìn)道路中的寂寞、能夠在絕望中依然堅持，老師相信你會成功!

2. 我們改變不了這個世界，但我們能夠改變的是自己，尤其是自己的心態(tài)。多一點寬容和理解，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中有很多樂趣。不能只看到別人的缺點，更要看到自己的不足。希望你能認(rèn)真審視自己，積極改進(jìn)自己的缺點，那么優(yōu)秀的你才會更加出色!

3. 你是個內(nèi)斂的孩子，雖然平時少言少語，但你對待班級和同學(xué)的熱情老師可以感受得到，雖然在數(shù)學(xué)上你有些困難，但你以默默無聞的行動贏得了老師的認(rèn)可。老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢?希望你在以后的學(xué)習(xí)中，不懂就問。

4. 在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學(xué)習(xí)成績良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一些有益的活動，加強(qiáng)自己的交際能力，使各方面素質(zhì)都得到提高，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

5. 遵守班規(guī)校紀(jì)的你，勤奮努力，專心致志的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦專研的精神，值得六心閣的每個同學(xué)學(xué)習(xí)。付出就有回報，優(yōu)秀的成績就是你奮斗的結(jié)晶。為人謙遜，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我相信，你堅持不斷的拼搏和奮斗，一定能成就你輝煌的人生。

6. 你甜美的笑容顯示你非常可愛的一面。喜歡閱讀是一個好習(xí)慣，但要讀好書，多讀那些有利于自己身心健康的書籍。要善于思考，積極思考，做一個有思想的人。勤練筆，要善于用筆表達(dá)自己的思想和情感。學(xué)習(xí)很重要，我相信你知道，也相信在以后的學(xué)習(xí)中，你能取得更大的成功。

7. 一見你就笑，呵呵。其實你是一個開朗、活潑的女孩。你有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，有刻苦專研的精神。誠實守信，自覺遵守班規(guī)校紀(jì)。尊敬師長，有較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。一個有理想和追求的人，一定會有信心和決心奮斗到底。我堅信，北山的香樟林一定能成就你實現(xiàn)夢想。

8. 每次見面你都會說“老師好”，可見你良好的家庭教養(yǎng);每次班級活動，你都會積極參加，可見你是一個熱愛集體的學(xué)生，獲得文明寢室，更離不開你的努力。學(xué)習(xí)室一個艱難的過程，這個過程不是一蹴而就的，所以不要太急躁，靜下心來，讓自己以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

9. 每個人的成長都有不同的經(jīng)歷，我們要正確面對，我很高興看到你一天天地開朗、開心起來，走進(jìn)一個班，我們就應(yīng)該珍惜師生與同學(xué)間的緣份，要相信，困難只是暫時的，在強(qiáng)者面前它會退縮，老師相信你是強(qiáng)者。可是遇到困難不能只靠自己埋頭苦干，老師和同學(xué)的幫助會讓你事半功倍，我相信你能戰(zhàn)勝自己。

10. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。每個人都有優(yōu)點，相信自己，你可以做得更好。希望在新的一年里，收獲更多的快樂和成功。

11. 一個學(xué)期過去了，對你的學(xué)習(xí)基本滿意，因為你在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，你有很強(qiáng)的理解能力，在學(xué)習(xí)上有悟性，這也是你成績能夠保持并且進(jìn)步的原因。不過在生活上，你還是有點散漫，這從你遲到次數(shù)可以看出來。不過這不是最遺憾的，最遺憾的就是你的團(tuán)支書職位沒有堅持到最后，其實有時候，看似離成功很遠(yuǎn)，其實成功就與你相差一步之遙。

12. 在體育方面，你取得了優(yōu)異的成績，但是這僅僅是前途未來的一個組成部分，不是全部。不知道你看過美國電影《卡特教練》沒有，認(rèn)真看看，或許對你很有啟發(fā)的?；@球打得好，不一定有前途，它必須和學(xué)業(yè)結(jié)合起來，才能為你創(chuàng)造光明的前途。我個人認(rèn)為，你的當(dāng)務(wù)之急就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，將課本上最基礎(chǔ)最簡單的知識全部學(xué)會，這才是未來的根本保證。

13. 你總是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的執(zhí)著，你對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，優(yōu)秀的成績是你努力付出的結(jié)果，老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。

14. 你很聰明，但缺乏智慧。要行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運(yùn)，你是一個聰明的孩子，應(yīng)該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦，都取決于你現(xiàn)在的習(xí)慣，試著從一點一滴做起，成功就從每一步開始，不斷努力，相信你一定會收獲成功。

17. 生物科代表，你真的很負(fù)責(zé)，因為我不止一次地聽生物老師表揚(yáng)你了，這一點值得表揚(yáng)。在學(xué)習(xí)上呢，其實你已經(jīng)做得很好了，但是我覺得還可以“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，千萬不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于進(jìn)取，不斷進(jìn)步。我相信，你只要在學(xué)習(xí)上更加用心，態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)，生活上對自己要求更加嚴(yán)格，你能夠考到年級前名的。如果你的潛力沒有得到發(fā)揮，那未來就真的很難說了。切記!

18. 你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。信心是一個人成功的前提，相信自己，愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉和培養(yǎng)自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生。

19. 你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很有鉆研的精神，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，好成績的取得一定是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙拾到金”的過程，點點滴滴的積累才會換來成績的進(jìn)步。古人說的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，真的是很有道理的。你的為人處世方式也很恰當(dāng)，但是可能會與你擔(dān)任的社會職責(zé)發(fā)生沖突，如果中庸之道修煉的不到家，一定會引起另一方的不滿的。

20. 怎么說呢，對你的評價我不論公開還是私下里都講了很多了，沒必要再一一重復(fù)吧。這里我再補(bǔ)充幾點，除了學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、知識結(jié)構(gòu)完善、知識面廣、愛好廣泛等等之外，我覺得你有很強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，所以擔(dān)任紀(jì)律委員這個職務(wù)再合適不過了。這是一個能夠給別的同學(xué)帶來不愉快的職位，你能夠承受內(nèi)心的委屈，一如既往地負(fù)責(zé)班級紀(jì)律，我覺得很不容易。再接再厲吧，以后考上了名牌大學(xué)，可別忘了給我報喜哦!

高一班主任心得體會篇二十二

我班共有學(xué)生42人，其中男同學(xué)21人，女同學(xué)21人。其中來自本校初中直升的共有15位學(xué)生，外?？既氲?1位，借讀生6位，本學(xué)期住宿生為9人。班級中學(xué)生間年齡、心理差異較明顯，本校學(xué)生較為活躍，但對高中學(xué)習(xí)的困難估計不足；外校學(xué)生則多數(shù)是初中時的尖子生，開學(xué)以來的摸底考試對不少同學(xué)來說是一種打擊。

就本次摸底考試情況看，總體情況如下：從總分來看，進(jìn)入年級前50名的同學(xué)有6位，其中1名本校直升生。從各科平均分來說，在平行班中，數(shù)學(xué)、物理成績比較突出，而語文、英語成績相對比較弱。

1、常規(guī)工作

積極組織參與學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”活動

組織開展“慶國慶、迎世博”主題班會活動

抓好班級學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范

2、本學(xué)期重點工作

（1）、形成學(xué)生定期談話機(jī)制，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，并傾聽他們的困惑，理解和幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)動力。

（2）、抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)，利用黑板報建立“學(xué)習(xí)園地”。

（3）、對于有普遍性的學(xué)習(xí)或心理問題，可以采取組織班會討論或組織學(xué)生互相鼓勵等方式，努力在班級營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）、及時與家長溝通孩子的家校情況，和家長共同關(guān)注孩子的成長。

此外,我一直認(rèn)為，班主任自身也要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感。