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教育研究人員的述職報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo):
困難的環(huán)境下,圓滿地完成了創(chuàng)收任務(wù)?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下,請(qǐng)與評(píng)議。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。
一年來(lái),全處人員能注重學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,政策水平和工作能力有了新的提高。一是自覺(jué)加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),自覺(jué)陶冶情操。黨員不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,積極參加校組織的組織活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)。非黨員積極要求進(jìn)步,向黨組織靠攏。佟大柱同志到繼續(xù)教育處不久,就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,工作任勞任怨。二是自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),善于把握形勢(shì),結(jié)合工作實(shí)際,勤于思考,身體力行,努力適應(yīng)新形勢(shì)下辦學(xué)的新特點(diǎn),做好遠(yuǎn)程教育,全處人員的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)意識(shí)有了明顯提高。
二、加強(qiáng)招生工作,穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模。
生源是辦學(xué)的基礎(chǔ),招生是辦學(xué)的關(guān)健。今年,在招生競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下,全處人員知難而上,積極出注意,想辦法,犧牲大量節(jié)假日,不怕苦,不怕累。周維民處長(zhǎng)充分發(fā)揮其門多路廣的優(yōu)勢(shì),利用各種關(guān)系,走出去,不辭辛苦,在縣、區(qū)及周邊地區(qū)廣開(kāi)生源;何敏惠同志充分利用多年來(lái)辦學(xué)建立的關(guān)系,老生帶新生,同行中的合作等方式方法招生。在蘭州大學(xué)下半年停招的情況下,全年共招生注冊(cè)268人,為完成任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理,提高服務(wù)質(zhì)量。
規(guī)范教學(xué)管理是辦學(xué)的基本要求,提高服務(wù)質(zhì)量,是辦學(xué)工作持續(xù)發(fā)展、立于不敗之地的關(guān)健所在,這是全處人員形成的共識(shí)。管理工作,針對(duì)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),平臺(tái)管理人員始終做到耐心細(xì)致。劉牧和何敏惠兩位同志負(fù)責(zé)平臺(tái)管理工作,不分工作日,還是休息日,都不厭其煩地接受學(xué)員的咨詢;為了確保學(xué)員不誤考、不漏考,經(jīng)常協(xié)助班主任做好與學(xué)員的溝通和教材發(fā)放工作。佟大柱同志充分發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)特長(zhǎng),協(xié)助平臺(tái)管理,隨叫隨到,大大提高了服務(wù)質(zhì)量。組織考試,不論大考、小考,不論大學(xué)來(lái)不來(lái)巡考,始終嚴(yán)格遵守規(guī)定,規(guī)范考務(wù)工作。全年共組織入學(xué)考試5場(chǎng)次;組織參加教育部統(tǒng)考3次,學(xué)員400余人次;期未考試(含緩、補(bǔ)考)共5場(chǎng)次;學(xué)員學(xué)位專業(yè)課考試2次;分別派去連云港、蘇州、新沂、豐縣、睢寧、利國(guó)、柳泉等教學(xué)點(diǎn)監(jiān)、巡考10余人次;評(píng)選優(yōu)秀班干部4人,優(yōu)秀學(xué)員8人;采購(gòu)分發(fā)教材近萬(wàn)冊(cè);迎接省、市教育主管部門評(píng)估檢查2次,做到全年無(wú)差錯(cuò)。在今年蘭州大學(xué)召開(kāi)的2009工作總結(jié)表彰大會(huì)上,徐州學(xué)習(xí)中心(繼續(xù)教育處)連續(xù)第四年被蘭州大學(xué)評(píng)為優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心,徐州市行政學(xué)院被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng),周維民、郭峰、何敏慧三位同志被授予“2009先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、存在問(wèn)題。
1.人員管理、敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。
2.為學(xué)員服務(wù)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
辦學(xué)工作過(guò)程當(dāng)中,難免會(huì)遇到一些不符合規(guī)定或不符合原則的要求,全處人員始終堅(jiān)持不弄虛作假,不拿原則作交易、不搞索拿卡要,自覺(jué)維護(hù)黨校的形象。并將在2010年的工作中,努力做好本職工作,為學(xué)校在2010年又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教育研究人員的述職報(bào)告篇二
xx年,在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我同班子成員一道,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞縣委提出的“科教興縣”戰(zhàn)略方針,貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育政策,以“外爭(zhēng)榮譽(yù)、內(nèi)保質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”為目標(biāo),優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,大力推進(jìn)教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)教育法律法規(guī),不斷提高自己的管理水平和執(zhí)政水平。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央和國(guó)務(wù)院、區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的有關(guān)精神,同時(shí)注意結(jié)合xx教育的實(shí)際,提出具體的落實(shí)意見(jiàn)和建議,推動(dòng)民族教育的發(fā)展。
3、團(tuán)結(jié)同志,秉公行政,樹立教育系統(tǒng)和個(gè)人良好形象。作為班子中的一員,我注意加強(qiáng)和保持領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),嚴(yán)于律己,寬以待人,注意協(xié)調(diào)好上、下級(jí)之間和同志之間的關(guān)系,建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子,培養(yǎng)機(jī)關(guān)和諧、盡職、服務(wù)高效的工作作風(fēng)。
1、加大“普實(shí)”工作力度,確?!捌諏?shí)”通過(guò)自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是深化教育改革的重要環(huán)節(jié),是全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過(guò)自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收后,我進(jìn)一步加大了“普實(shí)”工作的力度,把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“普實(shí)”上來(lái),組織有關(guān)部門制定實(shí)施方案,按計(jì)劃、有步驟分階段穩(wěn)步推進(jìn),協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力大力支持“普實(shí)”工作,多渠道籌集資金155萬(wàn)元加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè);加強(qiáng)管理人員和實(shí)驗(yàn)教師的'業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高實(shí)驗(yàn)管理人員和實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)能力,狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率;改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和內(nèi)容,重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平;加大督查指導(dǎo)力度,加強(qiáng)電教儀器的管理和使用,健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理考核制度,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的效益。通過(guò)全局上下的努力,全縣“普實(shí)”工作邁上了新臺(tái)階,取得明顯成效。xx年12月6日,全縣“普實(shí)”通過(guò)了自治區(qū)級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。
2、抓好“校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)”,提升校長(zhǎng)管理水平。xx年是全縣中小學(xué)“校長(zhǎng)建設(shè)年”,為加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo),確保活動(dòng)取得成效,我親任校長(zhǎng)建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),組織有關(guān)職能部門制定活動(dòng)計(jì)劃和執(zhí)行方案,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。xx年2月23日組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)參加“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議”,3月23日召開(kāi)了“校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)會(huì),對(duì)校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)作了全面的安排和部署。
在會(huì)上,我作了“校長(zhǎng)行為與師資隊(duì)伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件,11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進(jìn)行校長(zhǎng)建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)工作,并布置下一階段工作任務(wù),要求校長(zhǎng)們認(rèn)真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系》,并撰寫學(xué)習(xí)心得,努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12和23日,組織中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)第二次、第三次座談會(huì)。6月19—23日在縣高級(jí)中學(xué)舉辦第二期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班,參加培訓(xùn)人員130人。9月8日,在縣電影院舉辦校長(zhǎng)論壇演講比賽,共有20位校長(zhǎng)參賽。全縣中小學(xué)校長(zhǎng)134人,通過(guò)集中培訓(xùn),校長(zhǎng)論壇、個(gè)人自學(xué)、撰寫論文等途徑,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教學(xué)管理、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理、校長(zhǎng)自身管理、教師隊(duì)伍管理等八方面的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),極大地提高了校長(zhǎng)們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力,促進(jìn)了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度的形成,有力地推動(dòng)了民族教育的發(fā)展。
3、實(shí)行人事制度改革,做好新一輪中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展,建立符合中小學(xué)校特點(diǎn)的人事管理運(yùn)行機(jī)制,建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、管理強(qiáng)的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,xx年7月,我決定在普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園中全面推行校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的做法,選拔優(yōu)秀管理人才來(lái)管理學(xué)校。全縣共有128名老師通過(guò)演講、民主測(cè)評(píng)、組織考察等形式,競(jìng)聘65個(gè)校長(zhǎng)職位,其中新聘校長(zhǎng)8人,續(xù)聘校長(zhǎng)10人,新聘副校長(zhǎng)21人,續(xù)聘副校長(zhǎng)26人。通過(guò)競(jìng)聘,把一批能力強(qiáng)、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,從而極大地調(diào)動(dòng)了教師愛(ài)崗敬業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情,促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
4、強(qiáng)化管理,教育教學(xué)質(zhì)量再獲新突破。xx年,我繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研工作,采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作,力爭(zhēng)“兩考一測(cè)”面績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會(huì)議5次,組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問(wèn)題,探討對(duì)策,提高備考質(zhì)量。二是開(kāi)展中考科目大比武競(jìng)賽活動(dòng)和質(zhì)量分析會(huì),促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強(qiáng)化新課程培訓(xùn),采取作報(bào)告、上示范課、談?wù)n改等形式,進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)教,使廣大教師開(kāi)拓視野,樹立課改新理念,全力推進(jìn)課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動(dòng),使廣大教師有一個(gè)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”論文評(píng)比活動(dòng),提高教師科研水平。xx年,我縣各級(jí)各類教育佳績(jī)不斷,捷報(bào)頻傳:高考本科上線227人,首次突破二百人大關(guān);中考上xx市重點(diǎn)高中錄取線86人,排在xx市各縣的首位;小學(xué)畢業(yè)水平雙達(dá)標(biāo)測(cè)試,達(dá)標(biāo)率87.2%;縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,超額完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù),全年共招新生735名,在校生總數(shù)達(dá)1374人,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育“做強(qiáng)做大”的目標(biāo)。
5、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作,鞏固和提高“普九”成果??剌z保學(xué)是做好所有教育工作的前提,是鞏固和提高“普九”成果的關(guān)鍵。為此,我堅(jiān)持抓好控輟保學(xué)工作。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作要求的通知》,堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生輟學(xué)情況匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;二是實(shí)行“三定三包”責(zé)任制,充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村干部,縣包點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校工作隊(duì)和學(xué)校教師的作用,動(dòng)員學(xué)生回校上課;三是開(kāi)展“抓普法,堵流失”活動(dòng),大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,讓學(xué)生家長(zhǎng)明白自己的責(zé)任和義務(wù),積極送子女入學(xué)。四是對(duì)未入學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生發(fā)放《催入學(xué)通知書》和《家長(zhǎng)保證子女入學(xué)承諾書》,確保家長(zhǎng)依法送子女入學(xué);五是進(jìn)一步加大對(duì)貧困家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度。通過(guò)對(duì)口支援、教育扶貧、社會(huì)捐資、“1+1”結(jié)對(duì)扶助、成立黨員教師扶困助學(xué)基金會(huì)、發(fā)放寄宿制生活補(bǔ)貼、發(fā)放免費(fèi)教科書、為貧困生減免書雜費(fèi)等形式,確保貧困學(xué)生不因貧而輟學(xué)。六是要求學(xué)校改變教育手段和教學(xué)方法,實(shí)施素質(zhì)教育,優(yōu)化育人環(huán)境,吸引學(xué)生自己樂(lè)意回校上課。由于措施得力,目前,全縣小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在1%以內(nèi),初中在校生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi),小學(xué)階段鞏固率達(dá)99.5%以上,初中階段鞏固率達(dá)95%以上,鞏固和提高了“普九”的成果。
6、依法治教,塑造教育行業(yè)新形象。我堅(jiān)持以教育為人民服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持以人民群眾對(duì)教育工作滿不滿意為尺度,繼續(xù)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)“八榮八恥”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng),著力解決教育熱點(diǎn)問(wèn)題,突出加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè):一是經(jīng)常召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì),進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的行為,增強(qiáng)教育戰(zhàn)線黨員干部執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的自覺(jué)性;二是建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度,做到定期檢查與抽查相結(jié)合,促進(jìn)教育系統(tǒng)黨的作風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)教育宣傳工作,主動(dòng)解決群眾關(guān)注的教育問(wèn)題。,按積極參與“行風(fēng)熱線”欄目,開(kāi)通熱線電話,及時(shí)解答家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的教育問(wèn)題,讓家長(zhǎng)和社會(huì)更多地了解教育、支持教育、關(guān)心教育。四是加大力度治理中小學(xué)亂收費(fèi)行為。我充分發(fā)揮治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制的作用,從源頭上對(duì)教育亂收費(fèi)行為進(jìn)行綜合治理,著重解決巧立名目收費(fèi)、違反“三限”、亂訂書刊等方面存在的問(wèn)題,實(shí)行教育收費(fèi)公開(kāi)制度,接受社會(huì)監(jiān)督。五是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)及教育宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、精神文明建設(shè)、離退休教師管理、創(chuàng)衛(wèi)工作、文檔工作、婦女工作、計(jì)劃生育工作。通過(guò)學(xué)、查、評(píng)、建,端正了行風(fēng),增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律,塑造了教育行業(yè)的良好形象,在年度行風(fēng)測(cè)評(píng)中,教育系統(tǒng)滿意度達(dá)到90%以上。
7、抓好學(xué)校安全工作,創(chuàng)建平安和諧校園。一是實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。年初,我與各中小學(xué)校簽訂了《安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀》,要求各學(xué)校制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,將安全責(zé)任進(jìn)行分解,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制,把安全責(zé)任落實(shí)到人。二是開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)。3月份,全縣中小學(xué)校通過(guò)講座、文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、安全演練等方式開(kāi)展各種安全教育活動(dòng),提高師生的安全意識(shí)。三是加強(qiáng)學(xué)校安全教育。要求各學(xué)校安排一定的安全教育課時(shí),對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,四是加強(qiáng)常規(guī)安全工作,經(jīng)常對(duì)各中小學(xué)存在的安全隱患進(jìn)行檢查,及時(shí)整改。五是會(huì)同有關(guān)部門對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理,消除安全隱患。同時(shí),與消防、交警、婦聯(lián)等部門聯(lián)合舉行“我與消防”、“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”、“爭(zhēng)做合格人才”為主題的讀書征文活動(dòng),收到稿件521篇,其中獲自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1篇、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16篇、獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)174篇。通過(guò)集中開(kāi)展一系列創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng),普及宣傳校園安全知識(shí),增強(qiáng)了師生安全意識(shí),提高了學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)狀況下的自助自救能力,有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生,為青少年兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件,為廣大師生生命安全提供了有力的保障,維護(hù)了教育大局的穩(wěn)定。
作為教育局長(zhǎng),我能做到:重視調(diào)查研究,虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),集思廣益,民主決策。堅(jiān)持民主集中制,實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,重大問(wèn)題由班子討論決定,充分發(fā)揮班子的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。按照中紀(jì)委關(guān)于廉政的有關(guān)規(guī)定,搞好個(gè)人的黨風(fēng)廉政建設(shè)。在工作中注重自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng),堅(jiān)持黨性原則,以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)和規(guī)范自己的行為,牢固樹立執(zhí)政為民的思想,重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效,堅(jiān)持民主集中制,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。能正確對(duì)待手中的權(quán)力,堅(jiān)持公正公平公開(kāi)的用人原則,自覺(jué)執(zhí)行四大紀(jì)律八項(xiàng)要求,不以權(quán)謀私,不收“紅包”,自覺(jué)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治本色。
回顧xx年,我本人不足的地方還很多,概括起來(lái),一是開(kāi)會(huì)和日常事務(wù)較多,深入基層調(diào)研不夠。二是工作節(jié)奏較快,對(duì)同志們的理解關(guān)心還不夠。工作中對(duì)大家要求過(guò)嚴(yán)、批評(píng)過(guò)多。今后,我一定努力克服和糾正不足,做好工作。
總之,一年來(lái),我縣教育工作所取得的成績(jī),是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,也是全縣廣大師生和教育工作者共同努力的結(jié)果。我只不過(guò)做了一些力所能及的工作,與黨和人民的要求還有一定距離。今后我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勤奮努力,開(kāi)拓進(jìn)取,為再創(chuàng)xx教育事業(yè)的輝煌而繼續(xù)奮斗。
教育研究人員的述職報(bào)告篇三
在市委、市政府科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市*和政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門的支持配合下,我和我的團(tuán)隊(duì)一道,圍繞教育中心工作,認(rèn)真履職,開(kāi)拓進(jìn)取,真抓實(shí)干,積極推進(jìn)建甌教育持續(xù)健康發(fā)展,現(xiàn)將本人的工作情況匯報(bào)如下,主要有三個(gè)方面:
一、明晰教育現(xiàn)狀,理清工作思路。
教育是民生改善的來(lái)源,是傳承文明的載體,教育系統(tǒng)人數(shù)多,盤子大,擔(dān)子重,涉及面廣,關(guān)注度高。目前,我市學(xué)校有282所,其中中學(xué)22所、小學(xué)164所、幼兒園93所,九年一貫制學(xué)校1所;全市在校學(xué)生79151人,其中中學(xué)生21763人,小學(xué)生34379人,幼兒21839人;全市學(xué)校在編公辦教職工4143人。
本人20xx年5月主持工作,20xx年2月?lián)谓逃珠L(zhǎng),由于教育工作牽涉面廣,事務(wù)繁多,遇到的問(wèn)題也多,擺在我面前突出的問(wèn)題主要有四個(gè)方面:一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡問(wèn)題。二是城區(qū)學(xué)校學(xué)位嚴(yán)重不足問(wèn)題。三是教育系統(tǒng)歷史遺留問(wèn)題。四是提升教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。
本人感到壓力大,肩上的擔(dān)子重,面對(duì)這一嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我清理思路,確立目標(biāo),制定原則,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心干工作,我始終要求自己堅(jiān)持做到以下四點(diǎn):
1.做一個(gè)信念堅(jiān)定,依法行政的人。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的形象,堅(jiān)持黨的教育方針,依法治教,依法行政。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定和決策,認(rèn)真及時(shí)落實(shí)市委、市政府的要求,不折不扣完成各項(xiàng)任務(wù)。
2.做一個(gè)求真務(wù)實(shí),盡職盡責(zé)的人。認(rèn)真履行教育行政第一責(zé)任人的職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),注重實(shí)效,勇于擔(dān)當(dāng),全心全意為人民服務(wù),集中精力解決群眾反映教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
3.做一個(gè)勤于鉆研,專業(yè)能力強(qiáng)的人。積極學(xué)習(xí)和鉆研教育政策、教育理論、教育管理知識(shí),不斷提升教育管理理念和管理水平。緊緊抓住教育發(fā)展的核心,牢牢把握教育改革的脈搏,拓展思路,為建甌的教育事業(yè)繪制藍(lán)圖。
4.做一個(gè)遵紀(jì)守法,廉潔自律的人。嚴(yán)格遵守法律法規(guī),執(zhí)行規(guī)章制度,以身作則,率先垂范,廉潔自律,時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受各級(jí)監(jiān)督。發(fā)揚(yáng)民主精神,辦事公平、公正、公開(kāi),用人所長(zhǎng),容人所短,充分發(fā)揮集體的智慧,齊心協(xié)力干工作。
二、突出教育重點(diǎn),落實(shí)工作職責(zé)。
教育工作點(diǎn)多面廣,為了更加有效、更有針對(duì)性地完成教育任務(wù),近年來(lái),我們?cè)诼鋵?shí)常規(guī)工作的同時(shí),把握要領(lǐng),突出"四個(gè)重點(diǎn)",著力做到了"四個(gè)提升",展示教育亮點(diǎn),彰顯教育特色:
1.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),服務(wù)意識(shí)和工作水平明顯提升。圍繞"為民務(wù)實(shí)清廉"主題,扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),全體黨員干部積極參與,開(kāi)展學(xué)習(xí)"三嚴(yán)三實(shí)"活動(dòng),落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,思想認(rèn)識(shí)到位,各項(xiàng)措施得力,工作作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變,服務(wù)意識(shí)和工作水平明顯提升。
一是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效。20xx年開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,我結(jié)合自己的工作實(shí)際,帶頭給機(jī)關(guān)全體黨員和直屬學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)人上黨課,其他班子成員依次輪流講黨課,形成有效的授課和學(xué)習(xí)機(jī)制。20xx年3月率先對(duì)教育局機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)整,領(lǐng)導(dǎo)干部辦公場(chǎng)所面積大幅度減少,符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),信訪室、資助中心、社管辦、人事股等對(duì)外辦事窗口的辦公場(chǎng)所面積增大,為外來(lái)辦事的群眾提供了良好環(huán)境。這是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作表率,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的一種體現(xiàn),更是為民、便民、利民的一項(xiàng)重要舉措。
二是黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。近年來(lái),城區(qū)小學(xué)招收學(xué)生改變了以往"寫條子打招呼拉贊助"等形式招收片外生,在招收片內(nèi)生后,有富余學(xué)額,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式錄取片外生,社會(huì)反響很好,接受群眾監(jiān)督,確保中小學(xué)招生公平、公正、公開(kāi)。教師招聘選拔實(shí)行"統(tǒng)一考試"、"公正面試"和"公開(kāi)擇崗"方式,考生參加全省的統(tǒng)一考試,采取臨時(shí)抽調(diào)評(píng)委的方式公正面試,按考試成績(jī)自主選擇學(xué)校,考生和用人單位"雙滿意"。教育局事務(wù)實(shí)行民主科學(xué)決策機(jī)制,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則,完善"三重一大"決策制度,對(duì)招生考試、工程建設(shè)、教輔征訂、物品采購(gòu)等項(xiàng)目及時(shí)公示,積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),增加各項(xiàng)工作的透明度,規(guī)范辦事流程,讓各項(xiàng)工作的運(yùn)作在群眾的監(jiān)督下開(kāi)展。
三是嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn),厲行勤儉節(jié)約。從20xx年到至今,每年公務(wù)接待費(fèi)用、公務(wù)車費(fèi)用、會(huì)議次數(shù)和會(huì)議費(fèi)用逐年減少,特別是今年與去年同期相比,公務(wù)接待費(fèi)減少70.8%,公務(wù)用車費(fèi)用減少了60.2%,會(huì)議次數(shù)減少63%,會(huì)議費(fèi)用減少58%。我們還對(duì)考評(píng)進(jìn)行了刪減,整合了多項(xiàng)檢查考評(píng)項(xiàng)目,將安全、德育和教學(xué)等項(xiàng)目的考評(píng)整合為"幸福校園"創(chuàng)建工作考評(píng),減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)。20xx年7月市教育局對(duì)機(jī)關(guān)股室進(jìn)行精減,從18個(gè)整合為15個(gè),并對(duì)7個(gè)股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行輪崗,通過(guò)輪崗大幅度提升了負(fù)責(zé)人的積極性和工作的有效性。
四是及時(shí)辦理*建議、政協(xié)提案和群眾來(lái)訪來(lái)信。20xx至20xx年共收到*建議21件,政協(xié)提案14件,我們把好深入調(diào)研、查擺問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn)、整改落實(shí)、及時(shí)回復(fù)等五個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真辦理好答復(fù)件,辦結(jié)率100%,滿意率100%。市教育局連續(xù)三年獲"*建議辦理工作先進(jìn)單位"和"政協(xié)提案辦理工作先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào),市教育局獲"南平市文明單位"。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分期分批到學(xué)校開(kāi)展"面對(duì)面"評(píng)議,搭建與群眾溝通交流新平臺(tái),及時(shí)做好群眾反映問(wèn)題的處理工作。與往年相比信訪件逐年大幅度下降,信訪件全部按相關(guān)程序及時(shí)辦結(jié),辦結(jié)率100%。
2.教育重點(diǎn)工程建設(shè)卓有成效,"全面改薄"有序推進(jìn),工程數(shù)量、質(zhì)量和進(jìn)度明顯提升。從20xx年至今,我們爭(zhēng)取上級(jí)資金約2.8億元,其中20xx年"全面改薄"資金達(dá)3453萬(wàn)元,居全省第四位(至20xx年每年均有此次資金),用于改善學(xué)校辦學(xué)條件,統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局調(diào)整,教育工程項(xiàng)目建設(shè)。20xx年以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)省級(jí)"兩項(xiàng)督導(dǎo)"評(píng)估驗(yàn)收,取得了明顯的成效,主要有四個(gè)方面的"新變化":
轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com
一是城區(qū)學(xué)校布局有了新變化。近年來(lái),城區(qū)新建了建州小學(xué)、竹海學(xué)校、一中附小、高鐵新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等4所學(xué)校,新增學(xué)位6120個(gè)。20xx年秋季建州小學(xué)投入使用,竹海學(xué)校為九年一貫制學(xué)校20xx年秋季開(kāi)始招生一年級(jí)新生,今年招收初一學(xué)生100人。一中附屬小學(xué)20xx年投入使用,今年豪棟小學(xué)并入一中附小,學(xué)生數(shù)達(dá)860人。高鐵新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一期教學(xué)樓已竣工,20xx年秋季開(kāi)始招生。這4所學(xué)校開(kāi)始招生,有效緩解城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位壓力。
二是農(nóng)村學(xué)校校舍場(chǎng)地有了新變化。我們充分利用"全面改薄"、"校舍安全長(zhǎng)效機(jī)制"資金,對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行改造,對(duì)農(nóng)村學(xué)校校舍及其附屬設(shè)施進(jìn)行重建、改擴(kuò)建、抗震加固、維修等。目前,12所村完小、96個(gè)教學(xué)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地水泥硬化,學(xué)校圍墻大門等附屬設(shè)施建設(shè)正在有序推進(jìn),已完成農(nóng)村13所中學(xué)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),占農(nóng)村中學(xué)的93%,農(nóng)村5所中心小學(xué)已建成塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),7所農(nóng)村中心小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工中,占農(nóng)村中心小學(xué)的86%。20xx年房道中心小學(xué)新校區(qū)投入使用。新建的房道中學(xué)、東游中學(xué)學(xué)生宿舍進(jìn)入裝修,龍村中心小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)入主體建設(shè)階段,小橋中學(xué)教學(xué)綜合樓進(jìn)入基礎(chǔ)施工階段。下階段還計(jì)劃新建南雅大康小學(xué)、水源大源小學(xué)等7所學(xué)校校舍,建設(shè)房道徐地小學(xué)、南雅葉康小學(xué)等28所學(xué)校圍墻、護(hù)坡。
三是學(xué)前教育項(xiàng)目建設(shè)有了新變化。20xx-20xx年?duì)幦∈∩涎a(bǔ)助資金2251.14萬(wàn)元,共新建5所幼兒園,改擴(kuò)建5所幼兒園。目前新建的川石中心幼兒園已竣工投入使用,實(shí)驗(yàn)幼兒園中睿分園完工,吉陽(yáng)中心幼兒園進(jìn)入裝修階段,東峰鎮(zhèn)中心幼兒園、順陽(yáng)中心幼兒園已開(kāi)工。改擴(kuò)建龍村鄉(xiāng)、玉山鎮(zhèn)、小松鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年完工投入使用,房道中心幼兒園正在施工階段。20xx年實(shí)驗(yàn)幼兒園舊園重建項(xiàng)目進(jìn)入圖紙繪審階段,重建后的實(shí)驗(yàn)幼兒園將是集現(xiàn)代化與傳承文化相結(jié)合的精品幼兒園。豪棟小學(xué)搬遷后,改建成芝山中心幼兒園,設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)美而寬敞,已投入使用。
四是教育教學(xué)設(shè)施有了新變化。投入911萬(wàn)元為175所學(xué)校采購(gòu)添置課桌椅34672套、電腦1537臺(tái)。96個(gè)教學(xué)點(diǎn)實(shí)行"數(shù)字教育全覆蓋"項(xiàng)目設(shè)備,配送秉英分布式知識(shí)管理與互動(dòng)教學(xué)軟件,爭(zhēng)取讓各教學(xué)點(diǎn)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)足開(kāi)齊課程,目前已基本實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋。27所學(xué)校397個(gè)班級(jí)配備了"班班通",有效地為學(xué)生提供感性材料,提高教學(xué)效果,學(xué)校裝備水平上了新臺(tái)階。
五是職業(yè)和成人教育有了新變化。職業(yè)中專學(xué)校新校區(qū)的實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)校大門、門房及配電房已完工。學(xué)校250米塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在施工建設(shè)中。學(xué)生宿舍、食堂項(xiàng)目正在圖紙預(yù)審階段,新校區(qū)計(jì)劃20xx年建成投入使用,職業(yè)中專整體搬遷新校區(qū)后,舊校區(qū)將規(guī)劃為義務(wù)教育初中學(xué)校。爭(zhēng)取資金500萬(wàn)元新建"建甌市葉柳春教師培訓(xùn)中心",目前已破土動(dòng)工,培訓(xùn)中心的建成將為我市教師培訓(xùn)、教育科研和終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的教育平臺(tái)。
3."幸福校園"創(chuàng)建有序推進(jìn),感動(dòng)人物傳遞正能量,課改推廣顯特色,師生幸福指數(shù)逐日提升。20xx年,根據(jù)市委、市政府建設(shè)"幸福農(nóng)村"的要求,我們?cè)谌袑W(xué)校開(kāi)展以"幸福校園"創(chuàng)建活動(dòng),形成一整套的創(chuàng)建和考評(píng)體系,扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年至20xx年對(duì)自愿申報(bào)的31所學(xué)校進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收,表彰了創(chuàng)建成效明顯的17所學(xué)校,并頒發(fā)了"創(chuàng)建幸福校園工作先進(jìn)單位"獎(jiǎng)牌。通過(guò)三年的努力,有效提升全市師生的幸福指數(shù),提高社會(huì)對(duì)教育的公眾滿意度,為建設(shè)"幸福建甌,美麗農(nóng)村"奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五個(gè)方面得到明顯的成效:
一是安全防范意識(shí)增強(qiáng)了。學(xué)校安全管理制度得到進(jìn)一步完善,安全管理措施得到進(jìn)一步規(guī)范落實(shí),校園安全隱患得到有效整治,安全責(zé)任事故得到有效預(yù)防,師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。建立矛盾調(diào)處機(jī)制,及時(shí)調(diào)處、化解矛盾。抽樣調(diào)查中教師安全知識(shí)知曉率達(dá)優(yōu)秀等級(jí)的有96%,學(xué)生安全知識(shí)知曉率達(dá)優(yōu)秀等級(jí)有91%,師生安全防范意識(shí)增強(qiáng),教學(xué)秩序井然,學(xué)校安全穩(wěn)定。
二是生態(tài)文明意識(shí)增強(qiáng)了。加大了資金投入,向農(nóng)村學(xué)校傾斜,校園面貌煥然一新。校園科學(xué)布局,合理規(guī)劃,綠化美化凈化,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,樹木花草覆蓋率明顯提升,空氣清新,生態(tài)化環(huán)境美麗怡人,山區(qū)學(xué)校負(fù)氧離子濃度超過(guò)5000個(gè)/立方厘米,平原地帶學(xué)校負(fù)氧離子濃度超過(guò)3000個(gè)/立方厘米,城區(qū)學(xué)校負(fù)氧離子濃度超過(guò)1800個(gè)/立方厘米左右。師生環(huán)保知識(shí)知曉率達(dá)85%以上,師生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。改善校園生態(tài)環(huán)境,增加負(fù)氧離子濃度,師生對(duì)校園環(huán)境的滿意率高,提高師生的幸福指數(shù)。
三是育人氛圍更加濃厚了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主意識(shí)強(qiáng),人文環(huán)境好,干群關(guān)系、師生關(guān)系和諧,教師對(duì)班子成員認(rèn)可度較高。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校落實(shí)惠民政策滿意率高,食堂管理規(guī)范,食品符合要求,接受家長(zhǎng)監(jiān)督。宿舍整潔干凈、布置美觀、環(huán)境優(yōu)美,文體活動(dòng)豐富。寄宿生及家長(zhǎng)對(duì)生管教師、生活指導(dǎo)員、宿舍條件、食堂管理等滿意率達(dá)98%以上,營(yíng)造像家一樣溫暖的校園環(huán)境。
四是校園正能量增多了。學(xué)生遵守紀(jì)律,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,積極向上,陽(yáng)光活潑,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,精神面貌好。教師為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),管理育人,教書育人,服務(wù)育人,教風(fēng)優(yōu)良,學(xué)生對(duì)教師的滿意率高達(dá)98%。20xx年開(kāi)展建甌市"感動(dòng)校園人物"評(píng)選表彰,8名教師和2名學(xué)生獲獎(jiǎng),其中建甌市房道鎮(zhèn)中心小學(xué)科普教師陳盈瀚入選"中國(guó)好人榜"。通過(guò)評(píng)選樹立典型,以榜樣的作用引導(dǎo)人,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳遞正能量。近年來(lái),我們進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理,組織校長(zhǎng)參加北京、上海、浙江等地方的高校和名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)"充電",集聚正能量。
五是校園活力增添了。全面推行"自主互助,展示反饋"課堂教學(xué)模式改革,增添了課堂的生命力,課堂活躍、高效、充滿活力。作為福建省推薦項(xiàng)目參加20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審,20xx年該項(xiàng)目榮獲南平市政府頒發(fā)的"教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)"。學(xué)校開(kāi)展拓展性大課間活動(dòng),課時(shí)活動(dòng)精彩紛呈。校園成立籃球、羽毛球、廣場(chǎng)舞等協(xié)會(huì),開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),校園富有時(shí)代氣息,文化活動(dòng)豐富多彩、師生身心健康、精神風(fēng)貌良好。
4.依法治教,依法行政,妥善解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,群眾對(duì)教育的滿意度不斷提升。我把遵守、落實(shí)教育法律法規(guī)作為教育行政工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),嚴(yán)格按照法律法規(guī)的權(quán)限與職責(zé),規(guī)范、高效、公平、公正地行使教育行政管理權(quán)力。依照有關(guān)的法律法規(guī)組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行機(jī)制的制度化和規(guī)范化。在通過(guò)建立溝通交流平臺(tái)的同時(shí),依法依規(guī)妥善處理解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,全面提升了教育形象。學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的綜合滿意程度大幅度提升。
一是著力解決村級(jí)學(xué)校辦學(xué)條件薄弱的問(wèn)題。村級(jí)小學(xué)的辦學(xué)是老百姓反映多,關(guān)注度高的問(wèn)題,也是*建議中提及的議項(xiàng)。近年來(lái),本人帶頭落實(shí)班子掛點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,下基層深入村完小、教學(xué)點(diǎn)了解學(xué)校詳細(xì)情況,全市農(nóng)村54所完小,我到過(guò)52所,全市96個(gè)教學(xué)點(diǎn),我到過(guò)78所,與一線教師員工面對(duì)面交流溝通,對(duì)基層學(xué)校存在的問(wèn)題和困難深入了解,積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居溝通協(xié)調(diào),為學(xué)校、教師、學(xué)生解決實(shí)際的問(wèn)題。僅20xx年及時(shí)解決了川石徐布小學(xué),迪口可建小學(xué),小橋高門小學(xué)、龍村擎天巖小學(xué)等學(xué)校校舍、廁所、圍墻的修繕問(wèn)題,改善村級(jí)小學(xué)辦學(xué)條件。20xx年就安排584萬(wàn)元改薄資金,對(duì)96個(gè)村級(jí)教學(xué)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)水泥硬化,學(xué)校圍墻大門等附屬設(shè)施建設(shè)。改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件,重視農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量,我們著力辦好村級(jí)學(xué)校,讓農(nóng)村的孩子留在家門口上學(xué)。
二是著力解決務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問(wèn)題。近年來(lái),大量的務(wù)工人員子女涌入城區(qū),就學(xué)成了學(xué)校的難題,也成了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。我們新建了建州小學(xué)、竹海學(xué)校、一中附小、高鐵新區(qū)學(xué)校等,新增一年級(jí)學(xué)位800多個(gè),緩解城區(qū)小學(xué)招收隨遷子女的入學(xué)壓力。除芝華中學(xué)、四中原招收務(wù)工隨遷子女外,近年二中、三中、竹海學(xué)校的七年級(jí)也招收一定數(shù)量的務(wù)工隨遷子女,有效解決隨遷子女入學(xué)問(wèn)題。我們嚴(yán)格把好報(bào)名審核關(guān),采取優(yōu)先條件與現(xiàn)場(chǎng)抽簽相結(jié)合的方式招生,聘請(qǐng)*代表、紀(jì)檢監(jiān)察、學(xué)生家長(zhǎng)參與現(xiàn)場(chǎng)抽簽,招生工作公平、公正、公開(kāi)、有序進(jìn)行,群眾反映好、評(píng)價(jià)高。
三是著力解決教師招不滿、留不住的問(wèn)題。城市有著優(yōu)厚的待遇和較大的發(fā)展空間,年青人想往城市流動(dòng),近年來(lái)出現(xiàn)了教師招不滿、留不住的現(xiàn)象。20xx年教師招聘110名,7人離崗。20xx年教師招聘130名,10人離崗。20xx年教師招聘指標(biāo)210名,有10個(gè)崗位空缺,5人離崗。首先我們著力改善農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施,營(yíng)造教師良好生活工作環(huán)境。其次,提高農(nóng)村教師的待遇,在職稱評(píng)聘上給予優(yōu)先照顧,向市政府申請(qǐng)對(duì)農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師補(bǔ)助。再次,開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)、教師輪崗支教農(nóng)村等措施。
四是著力整治教師有償補(bǔ)課問(wèn)題。教師有償補(bǔ)課是各地存在的普遍現(xiàn)象,也是群眾及其關(guān)注的問(wèn)題。我們加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理,學(xué)校與教師簽訂責(zé)任書,落實(shí)"一崗雙責(zé)",加大了宣傳力度,引導(dǎo)教師做有良知的教育工作者。學(xué)校黨員干部發(fā)揮示范作用,做無(wú)償補(bǔ)課的表率,樹立正面典型,塑造教育工作者的良好形象。我們制定了《關(guān)于深入開(kāi)展治理組織有償補(bǔ)課、有償家教和違規(guī)辦班收費(fèi)補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》,以教育紀(jì)檢部門牽頭,開(kāi)展有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治,并對(duì)查實(shí)的現(xiàn)象給予處理,通過(guò)專項(xiàng)整治取得了一定的成效。
五是著力解決教師隊(duì)伍歷史遺留問(wèn)題。教師隊(duì)伍人數(shù)多,歷史遺留的問(wèn)題也不少,他們多次上訪,我們及時(shí)接訪,認(rèn)真對(duì)待,相方設(shè)法,多渠道多方面做工作,妥善解決了反映強(qiáng)烈且矛盾突出的問(wèn)題,主要有四類:第一類是20xx年南雅中心小學(xué)8位村校長(zhǎng)收柴火費(fèi)不服處分的問(wèn)題。我多次深入村小,到他們家中與他們談心,耐心解釋,多渠道給予關(guān)心,解除他們心里障礙,20xx年圓滿解決。第二類是1998年辭退代課人員要求補(bǔ)償補(bǔ)助問(wèn)題。20xx年已辦理496人,目前正在辦理約900村聘代課教師補(bǔ)償補(bǔ)助工作。第三類是14位99屆"入學(xué)不入校"人員要求入編、轉(zhuǎn)為事業(yè)社保的問(wèn)題。通過(guò)多方面的努力,目前已經(jīng)形成共識(shí),有望得到圓滿的解決。第四類是1990年學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的300多位教師要求補(bǔ)足教齡的問(wèn)題。已得到省教育廳的書面復(fù)函,目前正在積極協(xié)商解決。
三、正視困難問(wèn)題,明確整改方向。
回顧過(guò)去,我們?cè)谕七M(jìn)依法治教、教學(xué)改革、重點(diǎn)項(xiàng)目、育人機(jī)制、教師發(fā)展、文化建設(shè)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等方面取得了明顯的成效,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到,與市委、市政府的要求相比,與全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民群眾的期盼相比,還有一定的差距,教育改革與發(fā)展還面臨著許多困難和問(wèn)題,如建甌一中新校區(qū)建設(shè)遲遲難以推進(jìn)的問(wèn)題,農(nóng)村教師嚴(yán)重缺編的問(wèn)題(今年全市中小學(xué)自聘教師達(dá)247人,公辦幼兒園317人),農(nóng)村教師招來(lái)留不住的問(wèn)題,特殊教育學(xué)校整合難問(wèn)題,農(nóng)民工子女入學(xué)擇校要求高等問(wèn)題。個(gè)人還存在下基層不深,創(chuàng)新思路不寬,吃苦精神不足等問(wèn)題。
今后,我著力從三個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng):
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升服務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神,與時(shí)俱進(jìn),努力提高政治理論水平。認(rèn)真查擺問(wèn)題,及時(shí)整改,邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊反思、邊總結(jié),不斷提升工作水平。深入基層學(xué)校,了解學(xué)校情況,努力解決學(xué)校存在的問(wèn)題和困難,進(jìn)一步提高服務(wù)水平。
2.加強(qiáng)管理,提升隊(duì)伍素質(zhì)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)的管理。建立領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理責(zé)任制,分工明確,落實(shí)責(zé)任,團(tuán)結(jié)互助,凝聚團(tuán)隊(duì)力量。二是校長(zhǎng)隊(duì)伍的管理。嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部民主推薦、考核任用程序,開(kāi)展校長(zhǎng)量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),組織校長(zhǎng)參加培訓(xùn)。三是教師隊(duì)伍的管理。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步完善教師管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行師德考評(píng)制度。四是抓好機(jī)關(guān)工作人員的管理。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。
3.突出重點(diǎn),提升工作成效。一是穩(wěn)步推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),確保工程質(zhì)量和安全。二是著力解決群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題。三是持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建"幸福校園"活動(dòng),提升師生幸福指數(shù)。四是加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品味。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位委員,今后我將進(jìn)一步把握教育發(fā)展形勢(shì),緊緊圍繞"抓質(zhì)量,保安全,促發(fā)展,創(chuàng)幸福校園,努力辦好人民滿意教育"的工作目標(biāo),不斷加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,深入實(shí)施課程改革,努力提高教育質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)教育工作的新局面。謝謝大家!
教育研究人員的述職報(bào)告篇四
1、認(rèn)真抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理,配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計(jì)及上課情景,及時(shí)反饋,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。及時(shí)了解本學(xué)科的教學(xué)成績(jī),對(duì)薄弱班級(jí)進(jìn)行認(rèn)真分析,查找原因,幫忙提高。
2、組織公開(kāi)課教學(xué),開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對(duì)本組的教師進(jìn)行不定時(shí)的聽(tīng)課,異常是對(duì)初三畢業(yè)班教師和初一、初二的年輕教師,我們組織了本組有經(jīng)驗(yàn)、負(fù)職責(zé)的教師進(jìn)行了團(tuán)體聽(tīng)課和個(gè)別指導(dǎo),取得必須的鞭策效果,對(duì)于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了必須的作用。
3、積極開(kāi)展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),一年來(lái),我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下,先后開(kāi)展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考?jí)狠S題命題方向”等話題的討論,我本人也安排了具體的發(fā)言;同時(shí),雖然我本人任教的是初一年段,但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動(dòng),異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進(jìn)行了深入的探討,異常是在晉江市質(zhì)檢前,我們還邀請(qǐng)了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南教師到我校進(jìn)行專題講座,講座的資料包括“新課標(biāo)的修訂簡(jiǎn)介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會(huì)議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)報(bào)告”等,取得了必須的效果。
4、切實(shí)落實(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)事宜,資源共享,職責(zé)到人。眾所周知,近幾年來(lái),我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊,競(jìng)賽成績(jī)受到了前所未有的挑戰(zhàn),今年也不例外。即便如此,我們數(shù)學(xué)組在競(jìng)賽培訓(xùn)方面還是踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展,做到有計(jì)劃、有資料、有實(shí)際行動(dòng),通力合作,從不敷衍了事,結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎(jiǎng),在“期望杯”全國(guó)競(jìng)賽初一年有15人獲獎(jiǎng)、初二年有10人獲獎(jiǎng),多位教師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
5、重視校本教材的編寫,起核心作用。身為教研組長(zhǎng),就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干,所以,按校長(zhǎng)學(xué)期工作意見(jiàn),在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,我們必須管教管研,發(fā)揮學(xué)科組的核心作用,引領(lǐng)與組織本組教師開(kāi)展校本教材的編寫活動(dòng)。一年來(lái),我與本組的楊玉山教師、尤長(zhǎng)樂(lè)教師、黃旺叢教師等合作,先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材,受到學(xué)生及同仁的一致好評(píng)。
二、存在的問(wèn)題和不足。
1、教研主題不明確,探索氛圍不夠濃。過(guò)去的一年里,雖然每周一次的教研活動(dòng)雷打不動(dòng),但教研的話題主要集中在評(píng)課這一環(huán)節(jié)上,對(duì)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行有針對(duì)性的深究和挖掘,也沒(méi)有中心話題和中心發(fā)言人,平時(shí)隨機(jī)性的聽(tīng)課也不多。
2、常規(guī)管理力度不夠,工作的主動(dòng)性有待于提高。一學(xué)年來(lái),我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開(kāi)展工作,也僅有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測(cè)試、命題測(cè)試時(shí),我們才予以配合,平時(shí)較少主動(dòng)提出工作要求。
3、未能發(fā)揮團(tuán)體的智慧。我們教研組每位教師都富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,圖進(jìn)取,但基本上都是在單打獨(dú)斗,團(tuán)體備課的情景不多見(jiàn),很少經(jīng)過(guò)團(tuán)體的力量去解決一些難題,不一樣備課組之間的交流更是少之又少。
4、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在新課程、新大綱的新形勢(shì)下,一個(gè)不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題,總是重教法、輕學(xué)法,采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多,很少根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情景做出長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和課題研究,對(duì)初中三年做出有層次性的計(jì)劃安排。
三、今后的工作思路。
1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)課題研究。新的一年,我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上,將引導(dǎo)教師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改,闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面,重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。
2、根據(jù)年段的特點(diǎn),有針對(duì)性的開(kāi)展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有意識(shí)地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng),寧可放慢教學(xué)進(jìn)度,也要夯實(shí)基礎(chǔ);初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué),重視邏輯推理本事的鍛煉,注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì);初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高學(xué)生的綜合解題本事。各備課組有針對(duì)性的開(kāi)展培優(yōu)輔差工作,初一、初二做好參加“期望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作,初三備課組做好參加“全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備,各年段均要重視b率、控制d率,不盲目追求a率,同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)中考的命題趨勢(shì)進(jìn)行深入的研究,力爭(zhēng)每一年都能上一個(gè)臺(tái)階。
3、加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度,保證教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期,在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),我們將不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹立團(tuán)體質(zhì)量意識(shí),信息資源共享,認(rèn)真落實(shí)了團(tuán)體備課制度,抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié),讓團(tuán)體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,教師的教案要較為規(guī)范,質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處、教研室進(jìn)一步加強(qiáng)檢查的力度,資料包括是否針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情景寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時(shí)、認(rèn)真、及時(shí)反饋,單元命題是否結(jié)合實(shí)際、是否有質(zhì)量等等。
4、積極開(kāi)展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)必須做到事先經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,定資料、講實(shí)效,有主題、有主要發(fā)言人,在教研中有意識(shí)地充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課,要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的教師多次的研究和修改,每堂公開(kāi)課后,進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,不避丑,不走過(guò)場(chǎng),本著對(duì)事不對(duì)人的原則,對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題暢所欲言,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)中考命題方向的探索與研究,經(jīng)過(guò)爭(zhēng)議使實(shí)際問(wèn)題得以解決。
5、重視青年教師的培養(yǎng),使之早日成為骨干。新的一年,我們將配合教務(wù)處對(duì)新教師進(jìn)行備課、命題、說(shuō)課、片段教學(xué)等多方面的測(cè)試,不定時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及業(yè)務(wù)指導(dǎo),同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽(tīng)課,多走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái),多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,主動(dòng)充電、充實(shí)自我,積極參加各級(jí)各類教學(xué)比武,進(jìn)取撰寫論文,創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對(duì),審題,出題中來(lái),讓青年教師學(xué)到真東西,學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。使他們能早日獨(dú)擋一面,真正成為我們子江的中堅(jiān)力量。
教育研究人員的述職報(bào)告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家好!我叫xxx,現(xiàn)年38歲,中共黨員,從教20年。2008年9月開(kāi)始任宜君縣第二中學(xué)教育處副主任。下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報(bào)如下:
一、德高為師身正為范。
作為一名教師,我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,有正確的榮辱觀,有一顆報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上,我時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé),熱愛(ài)本職工作,以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),傾心做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照縣教育局的精神,努力當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵,當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠(chéng)實(shí)正直,任勞任怨,與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來(lái),我先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人和縣級(jí)誠(chéng)信教師。
二、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)。
為教育干事,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立干的意識(shí),幫助校長(zhǎng)排憂解難。作為教育處副主任,我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題,不講交情,不講關(guān)系,在行動(dòng)上,自己起模范帶頭作用。在困難面前,帶頭承擔(dān),別人不愿做的事自己來(lái)做。在榮譽(yù)面前,不爭(zhēng)不搶,一言一行,始終以學(xué)校大局出發(fā),不過(guò)多計(jì)較自己的個(gè)人得失。2008年8月任職教育處副主任以來(lái),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教研計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
三、勤勉工作求真務(wù)實(shí)。
在一年多的工作中,我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象,并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣,早早的到校迎候師生們,做到了老師當(dāng)中有我的身影,學(xué)生當(dāng)中有我的目光,放學(xué)護(hù)送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù),教育處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,自覺(jué)做到“三不”:不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng),不計(jì)較工作任務(wù)重,不計(jì)較做的事情多。
四、甘做公仆服務(wù)師生。
構(gòu)”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教,學(xué)習(xí)新課程理念,率先投入到新課改的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步實(shí)施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái),努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開(kāi)足上好各門課程,有計(jì)劃組織開(kāi)展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五、心胸坦蕩清貧工作。
清清白白做人,干干凈凈做事。嚴(yán)格執(zhí)行中心校的禁酒令,不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)和饋贈(zèng)。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。工作中,我要求自己做到:對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
六、存在的問(wèn)題。
學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來(lái),本人具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排,完成上級(jí)教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是,在實(shí)際工作中肯定還有不足之處,也會(huì)存在一些問(wèn)題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:。
1、思想保守,缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,只是處于落實(shí)任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點(diǎn)課題的這個(gè)有利時(shí)機(jī),突出學(xué)校特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。
2、班主任隊(duì)伍管理方面有時(shí)有為難情緒。
3、作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實(shí)際問(wèn)題,始終沒(méi)有得到很好的解決,關(guān)鍵是措施不夠得力,監(jiān)督、檢查、考核機(jī)制沒(méi)有落實(shí)到位。
七、今后的工作思路:
四是在下學(xué)期,積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng),充實(shí)德育內(nèi)容,豐富德育活動(dòng)。
八、結(jié)束語(yǔ)。
先精神;埋頭苦干,講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神;服從大局,團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;銳意改革,開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,在上級(jí)教育黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)創(chuàng)宜君縣第二中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。
教育研究人員的述職報(bào)告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,同志們:
__第八屆教代會(huì),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,今天隆重開(kāi)幕了。現(xiàn)在,我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作震湖中學(xué)工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予以審議,并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。
__年,在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的奮力拼搏下,__中學(xué)以“復(fù)興路―中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)校的辦學(xué)理念;堅(jiān)持以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)校的治校方略;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行“高效課堂”,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,積極推進(jìn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的精神,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來(lái),我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
段的工作;在此基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行認(rèn)真梳理和研究,統(tǒng)一思想、理清思路,明確整改目標(biāo)和方向,積極整改落實(shí),取得了積極的成效。
1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的關(guān)鍵。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法,也是開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要原則。在黨的群眾路線教育實(shí)踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)做到了把自己擺進(jìn)去,帶頭深入學(xué)習(xí),帶頭查找問(wèn)題,帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),帶頭制定整改落實(shí)措施,旗幟鮮明的做出了表率。一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教室、食堂和一線的務(wù)實(shí)中,全校上下體會(huì)到了學(xué)校凝心聚力促發(fā)展之真,對(duì)服務(wù)師生辦實(shí)事之誠(chéng),并以樂(lè)于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣,促使思想觀念有了新變化、務(wù)實(shí)辦學(xué)有了新進(jìn)展、服務(wù)師生有了新作為。
2、堅(jiān)持群眾路線,是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的法寶。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),就是要堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線,以人民群眾為鏡子,正衣冠、洗洗澡、治治病。對(duì)于學(xué)校而言,全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校始終堅(jiān)持眼睛向下、重心下移,深入一線問(wèn)政于師生、問(wèn)需于師生、問(wèn)計(jì)于師生,找準(zhǔn)問(wèn)題所在、民心所向,并堅(jiān)持開(kāi)門搞整改,請(qǐng)師生監(jiān)督批評(píng),滿意的才通過(guò),不滿意的決不放過(guò),努力讓每位師生都能共享出彩的機(jī)會(huì)、共享發(fā)展的成果,努力取得讓全體師生滿意的成效。
3、堅(jiān)持改革創(chuàng)新,是教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效的動(dòng)力。改革是最大的紅利,創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力。正是始終發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的勇氣,始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài),學(xué)校才能跨越一個(gè)又一個(gè)的困難,取得一個(gè)又一個(gè)的成功。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),針對(duì)查找出來(lái)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題,學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)要打破慣性思維,“不能穿新鞋走老路,不能用新瓶裝舊酒”,而要努力在繼承的基礎(chǔ)上站的更高、看的更遠(yuǎn),在改革創(chuàng)新中走的更遠(yuǎn)、走的更好,讓廣大師生看到變化、見(jiàn)到實(shí)效、感到滿意。
二、構(gòu)建適合當(dāng)前教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式。
以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目標(biāo),以細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),針對(duì)目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀,為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力,采用“自主、合作、探究”新課程理念,學(xué)習(xí)、借鑒“太平中學(xué)教學(xué)模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,堅(jiān)持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手,認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,全面提升教師的課堂教學(xué)能力,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、課任教師全員參與,人人展示,組中推優(yōu),重點(diǎn)發(fā)展。所有教學(xué)人員必須展示,從中選取優(yōu)秀者,學(xué)校安排專門時(shí)間集中展示,優(yōu)勝者在評(píng)先晉級(jí)時(shí)優(yōu)先考慮,并搭建平臺(tái),推薦參加市級(jí)以上公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
2、各教研組認(rèn)真組織教師參加校本教研活動(dòng),活動(dòng)主題就是“改進(jìn)、完善‘三環(huán)六步教學(xué)’教學(xué)模式”。各教研組認(rèn)真組織教師聽(tīng)評(píng)課。各種公開(kāi)課必須按照“一課兩上三討論”的要求認(rèn)真準(zhǔn)備;評(píng)課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式上課,各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理。
3、學(xué)校定期檢查、抽查導(dǎo)學(xué)案,重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式備課,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,或進(jìn)行誡勉談話,若不改正將責(zé)令停課反思。
4、定期進(jìn)行高效課堂研討會(huì),及時(shí)改進(jìn)、豐富、完善“三環(huán)六步教學(xué)”模式。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學(xué)”模式課題研究,及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié),并形成材料。
三、加強(qiáng)過(guò)程管理,提升課堂育人質(zhì)量。
進(jìn)一步明確方向,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的四個(gè)不動(dòng)搖。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向三風(fēng)要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。學(xué)校層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問(wèn)題及整改措施。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,確立了夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭(zhēng)創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)。
1、以校本研修活動(dòng)為載體,向校本教研要質(zhì)量。兩個(gè)學(xué)期的期初,我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī),查找了自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問(wèn)題,制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí),每次講完課后,都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為,通過(guò)創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán),使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。
2、鞏固教學(xué)評(píng)估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
3、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)生中開(kāi)展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動(dòng),通過(guò)抓教學(xué)質(zhì)量分析,查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)。
四、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
1、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中,我們圍繞學(xué)校精神文化主題,拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵,把學(xué)校物質(zhì)文化,學(xué)校活動(dòng)文化,學(xué)校制度文化,學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一,通過(guò)豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。為此,我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我,鑄造人格精神。此外,我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用,把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌張貼在醒目的位置,這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來(lái),時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn),力求完美。
2、堅(jiān)持育人為本的理念,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。明確了重點(diǎn),細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步深化德育工作。
3、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行,重在激勵(lì)的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過(guò)程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合,要求管理人員做到五管理即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了聚精會(huì)神抓管理,凝心聚力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
教育研究人員的述職報(bào)告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
你們好!
我于xx年被任命為xx學(xué)區(qū)主任,負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理工作,教育學(xué)區(qū)主任的述職報(bào)告。到學(xué)區(qū)工作以后,我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識(shí),不斷探索新的工作思路,處處嚴(yán)格要求自己,使自己以最快的速度進(jìn)入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)做教師們的楷模,努力為xx學(xué)區(qū)的教育工作默默地奉獻(xiàn)著?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),并公開(kāi)述職,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
xx學(xué)區(qū)現(xiàn)有小學(xué)9所,教學(xué)點(diǎn)1個(gè),中心幼兒園1所;在校生約900名,教師62名。由于學(xué)區(qū)所處環(huán)境偏僻,小學(xué)教育基礎(chǔ)薄弱,學(xué)校布點(diǎn)多,規(guī)模小,尤其是學(xué)校硬件建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化程度低,學(xué)區(qū)內(nèi)缺少特色學(xué)校,龍頭學(xué)校;教育教學(xué)工作亮點(diǎn)少,文明創(chuàng)建水平低;教師的工作環(huán)境相對(duì)較差,薄弱學(xué)科缺少專業(yè)教師;由于各小學(xué)在辦學(xué)規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距,老師們的教育觀念也存在著差異,在適應(yīng)義務(wù)教育管理體制改革的過(guò)程中,迫切需要在思想觀念層面上進(jìn)行整合,統(tǒng)一辦學(xué)理念,明晰發(fā)展思路,提煉學(xué)校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。
針對(duì)存在的主要問(wèn)題與諸多困難,xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究,理清發(fā)展思路與目標(biāo),落實(shí)以中心帶全面,綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的管理方式,確立了"大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦家長(zhǎng)向往的學(xué)校,育可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生"的辦學(xué)指導(dǎo)思想;圍繞學(xué)校管理規(guī)范化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,教師發(fā)展專業(yè)化,學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)性化的發(fā)展目標(biāo),努力創(chuàng)建人文校園,書香校園,平安校園,快樂(lè)校園,為學(xué)生的未來(lái)奠基,對(duì)學(xué)生的幸福負(fù)責(zé),倡導(dǎo)"艱苦奮斗,勤儉辦學(xué)"的校風(fēng);"精益求精,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)"的教風(fēng);"志存高遠(yuǎn),勤奮好學(xué)"的學(xué)風(fēng);培育品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代新人。
學(xué)校精神的提煉、豐富,有利于統(tǒng)一思想,端正方向,凝聚力量,規(guī)范行為,一致步調(diào),為學(xué)區(qū)教育的穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)是孩子接受教育的啟蒙階段,小學(xué)教育關(guān)系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此,我學(xué)區(qū)堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖,追求自主學(xué)習(xí),有效教學(xué),高效課堂,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高,我認(rèn)為關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍,著力實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展,在實(shí)際工作中堅(jiān)持"以人為本"的思想,充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力,最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一年來(lái)我學(xué)區(qū)始終把促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,樹立育人為本的觀念,深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,牢固確立教學(xué)工作的中心地位。
在開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查中,我?guī)ьI(lǐng)班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,與授課教師面對(duì)面的交流,共同探討有效教學(xué)的方法與途徑。為了及時(shí)了解掌握教學(xué)情況,學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試,采取教師對(duì)調(diào)監(jiān)考,集中閱卷,統(tǒng)一評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。在不斷的努力下,xx年,我學(xué)區(qū)畢業(yè)班考試成績(jī)獲得縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)三等獎(jiǎng)。
今年3月份之后,外地少數(shù)學(xué)校突發(fā)嚴(yán)重的不法侵害學(xué)生案件,根據(jù)上級(jí)要求,我學(xué)區(qū)全體教職工立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)學(xué)生安全,預(yù)防不法侵害,優(yōu)化育人環(huán)境,述職報(bào)告《教育學(xué)區(qū)主任的述職報(bào)告》。我把保障學(xué)生安全作為自己的第一要?jiǎng)?wù),重點(diǎn)開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作。
一是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi),明確門衛(wèi)職責(zé),建立門衛(wèi)登記簿,所有外來(lái)進(jìn)入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進(jìn)入。教學(xué)時(shí)間,學(xué)校實(shí)行全封閉管理。
二是加強(qiáng)校園安全隱患的排查。建立了《學(xué)校安全工作日志》,做到天天查,月月報(bào)。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)處置。并以"校安工程"實(shí)施為契機(jī),創(chuàng)建安全校園。
三是加強(qiáng)學(xué)生安全教育與管理。把學(xué)生安全教育納入教學(xué)計(jì)劃中,做到有教師、有課時(shí)、有教案。落實(shí)教育局提出的安全教育活動(dòng),并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。對(duì)未到校、早離校的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并作登記、統(tǒng)計(jì),填入《班級(jí)日志》等。還經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳欄等宣傳安全知識(shí)。
四是落實(shí)崗位責(zé)任。與各小學(xué)校長(zhǎng)簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,各小學(xué)校長(zhǎng)與班主任也簽訂了《班級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書》,把安全責(zé)任分解到各個(gè)崗位,層層落實(shí),個(gè)個(gè)負(fù)責(zé),人人盡力。一年多來(lái),我校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生意外傷害案。
教師是辦好學(xué)校的核心力量。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué),沒(méi)有教師的積極性與創(chuàng)造性,也就沒(méi)有學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,沒(méi)有學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。我始終把依靠全體教師勤學(xué)勤教作為學(xué)區(qū)工作的制勝法寶,增強(qiáng)隊(duì)伍的向心力與戰(zhàn)斗力。
學(xué)區(qū)出臺(tái)的每項(xiàng)制度,都經(jīng)過(guò)教師集體討論決定。在事關(guān)教師切身利益的績(jī)效工資分配、職務(wù)聘任等方面,必經(jīng)教師集體表決通過(guò)。盡管在討論過(guò)程中有著激烈的爭(zhēng)論,但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎(chǔ),被廣泛認(rèn)同的制度,才能在學(xué)校管理中發(fā)揮作用。在財(cái)務(wù)收支方面,也即時(shí)公示,接受教師監(jiān)督。我覺(jué)得,只有教師的民主權(quán)得到充分尊重,有了管理學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán),整個(gè)隊(duì)伍的主人翁意識(shí)才會(huì)增強(qiáng),老師才會(huì)積極主動(dòng)地工作,而不是被動(dòng)地接受任務(wù)。一年多來(lái),我學(xué)區(qū)在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費(fèi)管理、班子成員廉政等方面沒(méi)有一起投訴。
我常常想,如何讓走進(jìn)我們校園的每個(gè)孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育,在他們幼小的心靈播下幸??鞓?lè)的種子,真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實(shí)到學(xué)校工作中,這是學(xué)校的使命,也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。
一是培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組,學(xué)生自由選擇參加小組活動(dòng),每個(gè)小組都有特長(zhǎng)老師進(jìn)行指導(dǎo)。
二是開(kāi)設(shè)校本課程——誦讀蒙學(xué)經(jīng)典(三字經(jīng)、弟子規(guī)等)。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子的心靈,從中汲取心靈成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
三是關(guān)愛(ài)留守兒童、特困兒童與學(xué)困兒童。創(chuàng)建了留守兒童活動(dòng)室,聯(lián)系愛(ài)心人士捐資助學(xué)(資助書包、字典等學(xué)習(xí)用品),建立了學(xué)困生輔導(dǎo)機(jī)制。
四是在各校都裝修了教室,修筑了道路,在中心小學(xué)還裝備了多媒體教室、電子監(jiān)控器等,改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件,讓孩子感受到學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的精神家園。
在過(guò)去的一年多時(shí)間里,盡管我與老師們付出了努力,但xx學(xué)區(qū)的工作仍與上級(jí)要求、家長(zhǎng)期待還有很大的差距,因?yàn)椴徽撟鳛橐粋€(gè)教師,還是作為一個(gè)行政人員,我都存在著很多的不足。
1、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,達(dá)到教育信息共享。
2、個(gè)人的輻射作用還不夠強(qiáng)。不論是自己,還是身邊的同事,我們都是教育生活叢林中的一員,只有相互促進(jìn),互相鼓勵(lì),才使自己得到真正的成長(zhǎng)。
3、學(xué)區(qū)的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究工作,不能得到真正的開(kāi)展。作為學(xué)區(qū)主任,我有責(zé)任,也有義務(wù),合理安排教學(xué)活動(dòng),使得現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究得到真正的落實(shí)。今后,每周將利用周末進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、偶爾也犯庸俗主義,與同事發(fā)工作勞騷,助長(zhǎng)了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。
盡管現(xiàn)實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難,但我的心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想,我相信,只要我堅(jiān)持下去,我一定能走出一條幸福自己,也幸福別人的路來(lái)!
教育研究人員的述職報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡,見(jiàn)鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無(wú)情;但,每每于這樣一個(gè)時(shí)候,回顧一年的人生歷程,又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn)?,在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí),更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面,我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、明確自己的崗位職責(zé),樹立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級(jí)部門的指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是上傳下達(dá),聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學(xué)校對(duì)外的窗口和中介。
一年來(lái),在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高,為保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先,克服人少文多的實(shí)際困難,認(rèn)真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、責(zé)任制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神文明建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多,而因?yàn)槿粘9ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù),很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。
其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí),克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一次接待,事無(wú)巨細(xì),始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連,所以,自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!再次,及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)反饋各種信息,及時(shí)將老師們的想法、意見(jiàn)和意愿上達(dá)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考,不斷淬煉和修正自己。
工作中,有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感,以及思緒紛亂的無(wú)措感,越做越覺(jué)得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,需要學(xué)的東西太多太多,但是又感覺(jué)平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作,使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間,安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ),對(duì)當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和,在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細(xì)致的品質(zhì),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),原來(lái),再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!
這一年,除學(xué)校辦公室的工作外,還兼高x、高x兩個(gè)x科班的x課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考,一個(gè)面臨高考,學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái),胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭(zhēng),但是,作為一個(gè)已有__年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過(guò)只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)。看著學(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛(ài)的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛(ài)我的學(xué)生,就像愛(ài)我的兒子,可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選擇,那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的責(zé)任和使命,更何況,有愛(ài)和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅(jiān)持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開(kāi)始,我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?,學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展,努力奮斗!謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人:__。
20__年x月x日。
教育研究人員的述職報(bào)告篇九
2xxx年以來(lái),在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),不斷提高加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),積極協(xié)調(diào)配合局機(jī)關(guān)股室和上級(jí)機(jī)關(guān)、區(qū)直相關(guān)部門,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報(bào)告如下:
人事股的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及所屬單位的人事、勞動(dòng)工資、年度考核、機(jī)構(gòu)編制管理、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、人事檔案管理等工作;指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃;負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定的管理和中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作;規(guī)劃并指導(dǎo)教育行政管理人員及所屬各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作;指導(dǎo)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校內(nèi)部人事與分配制度改革;指導(dǎo)各類師范類畢業(yè)生就業(yè),并負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)。
今年以來(lái),我們主要做了以下工作:
1、在人事部門的指導(dǎo)下,完成了2xxx年度的職稱評(píng)定的全部工作。2xxx年我區(qū)教育系統(tǒng)共評(píng)定通過(guò)了25名中學(xué)高級(jí)教師,30名中學(xué)一級(jí)教師,40名小學(xué)高級(jí)教師,以及124初級(jí)職稱,共219人的信息上報(bào)到職稱數(shù)據(jù)庫(kù)。
2、在人事部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下,完成了2xxx年的人事年度報(bào)表上報(bào)工作。人事年報(bào)工作如果簡(jiǎn)單理解,就是數(shù)字的堆砌,但實(shí)質(zhì)上作為國(guó)家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù),具有重要的意義。對(duì)此,我們本著“嚴(yán)肅認(rèn)真,力求準(zhǔn)確”的原則,對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)43個(gè)單位、4000多個(gè)人員的十多萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析統(tǒng)計(jì)匯總,并與上年度的數(shù)據(jù)進(jìn)行參照對(duì)比后,及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。
3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見(jiàn),積極宣傳并落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資政策,配合人事與財(cái)政部門,要求各單位“實(shí)事求是,務(wù)必準(zhǔn)確”,反復(fù)兩次審核了義務(wù)教育學(xué)校3419名教師的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn),保證了績(jī)效工資的及時(shí)發(fā)放,促進(jìn)了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定。
1、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,由人事股牽頭,各股室人員通力配合,分成8個(gè)考核小組,完成了2xxx年度的3823名教職工的年度考核工作。
2、按照省教育廳的通知精神,對(duì)3名特困優(yōu)秀教師進(jìn)行了春節(jié)慰問(wèn)工作,把每人500元的慰問(wèn)金及時(shí)送至特困優(yōu)秀教師家中。
根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排,配合相關(guān)股室,做好新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作與安全活動(dòng)月的檢查工作,3次到所承包的5所學(xué)校進(jìn)行檢查督導(dǎo)。
1、按照市局統(tǒng)一安排,經(jīng)局黨組同意,選派5名中學(xué)正副校長(zhǎng)參加了中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。
2、根據(jù)區(qū)人事部門的統(tǒng)一安排,完成了2xxx年通過(guò)專業(yè)技術(shù)評(píng)定的219位教師聘任呈報(bào)工作。截止到6月底,438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發(fā)放完畢。
1、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了教師資格認(rèn)定的報(bào)名與資格審查工作。截止到7月上旬,這一工作已全部完成。本次教師資格認(rèn)定共通過(guò)897人,897本認(rèn)定證書均打印、填寫、發(fā)放完畢,認(rèn)定數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)國(guó)家教師資格認(rèn)定中心數(shù)據(jù)庫(kù)。
2、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署,經(jīng)局黨組研究,制定、修改了本單位的編制管理方案,并及時(shí)上報(bào)。
1、按照局黨組的研究意見(jiàn),配合區(qū)財(cái)政部門與局計(jì)財(cái)股,再次對(duì)義務(wù)教育學(xué)校在職在崗教師進(jìn)行人員審核,確???jī)效工資的及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放。
2、經(jīng)局黨組研究,會(huì)同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,舉辦了全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)第五期的任職資格培訓(xùn),共培訓(xùn)小學(xué)正、副校長(zhǎng)54名。培訓(xùn)已于7月中旬結(jié)束,培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報(bào)省教育廳教育干部培訓(xùn)中心,培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。
1、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署,及時(shí)完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資的增加與非義務(wù)教育單位預(yù)增發(fā)津補(bǔ)貼的增加,在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,雖然時(shí)間緊,任務(wù)重,人員情況復(fù)雜,想法不一,仍按時(shí)完成了工作,保證了大局的穩(wěn)定。
2、在局領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下,召開(kāi)座談會(huì),對(duì)2xxx-2xxx學(xué)年度的支教情況進(jìn)行調(diào)查了解,并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書。
3、經(jīng)局黨組研究,會(huì)同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,對(duì)我區(qū)人事部門新招聘的30名教師進(jìn)行了新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)已于8月上旬結(jié)束,培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報(bào)省教育廳教育干部培訓(xùn)中心,培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。
1、制定并傳達(dá)下發(fā)了2xxx年優(yōu)秀教師評(píng)先通知。
2、制定并傳達(dá)了2xxx-20xx學(xué)年度的支教工作計(jì)劃。
3、對(duì)43個(gè)單位244位教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動(dòng)逐一進(jìn)行了調(diào)整,調(diào)整結(jié)果與相關(guān)證明材料已報(bào)送區(qū)職稱管理辦公室,相關(guān)數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫(kù)。
當(dāng)前開(kāi)展的工作:
1、在評(píng)先工作領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,收集整理匯總優(yōu)秀教師評(píng)選材料,并對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行審核。
2、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)新學(xué)年的支教工作計(jì)劃。
3、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,與人事部門結(jié)合,制定特級(jí)教師的評(píng)選方案,向省廳推薦特級(jí)教師候選人。
此外,我股室成員還積極參加了局組織的各種學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),并配合其他股室完成了其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
教育研究人員的述職報(bào)告篇十
在行動(dòng)上,自己要起到模范帶頭作用,樹立榜樣,在困難面前,帶頭承擔(dān),別人不愿做的事自己來(lái)做.在榮譽(yù)面前,不爭(zhēng)不搶.總之,自己的一言一行,始終要以學(xué)校大局出發(fā),不要過(guò)多計(jì)較自己個(gè)人的得失.擺正自己的心態(tài),端正自己的態(tài)度.那么我就要加強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí),做好以下幾方面的工作:。
1,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,和其它教導(dǎo)處成員研討,制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施.2,協(xié)助業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為分管學(xué)科制定有關(guān)的規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中,期末的教案,作業(yè)以及考試成績(jī)的抽查工作.3,關(guān)心全體學(xué)生的發(fā)展,協(xié)助大隊(duì)部組織好學(xué)生各種競(jìng)賽,文娛活動(dòng).4,協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)組織好備課,聽(tīng)課,評(píng)課工作.檢查教學(xué)計(jì)劃,集體備課記錄,組織好教研活動(dòng),幫助學(xué)校發(fā)展青年教師.
教育研究人員的述職報(bào)告篇十一
20__年10月份,我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長(zhǎng)助理一職,專門負(fù)責(zé)中專工作。做到現(xiàn)在有三個(gè)月。
在做這份工作時(shí),我首先有兩個(gè)愿望,那就是:一是要盡量不給學(xué)校和其他部門增添勞動(dòng)量;二是要借中專管理的機(jī)遇,用自己的實(shí)踐嘗試自己的德育理想?,F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報(bào)如下:
一中專管理工作。
雖然中專只有兩個(gè)班級(jí),但她卻是個(gè)雙重管理的部門,總校對(duì)分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo),我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、德育管理和后勤管理,可以說(shuō)麻雀雖小五臟俱全。收費(fèi)、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實(shí)驗(yàn)到總校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、調(diào)課,安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開(kāi)教室很近,加上我還是比較能夠適應(yīng),并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用,所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個(gè)學(xué)期來(lái),我可以說(shuō)沒(méi)有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試,可以說(shuō)是在悄然無(wú)聲中完成的,我們的學(xué)生幾乎沒(méi)有到過(guò)德育處,我們還看到總務(wù)處人力不夠,主動(dòng)為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲(chǔ)藏室實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生問(wèn)題,為小朋友走路不摔跤而清理場(chǎng)地上的冰雪。
二創(chuàng)收情況。
本學(xué)期共向?qū)W生收費(fèi)20萬(wàn),除交給總校6萬(wàn)元以外,其余14萬(wàn)都進(jìn)入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費(fèi)中,475元是書費(fèi)和服裝費(fèi),幫助德育處完成青年報(bào)記26元,其他學(xué)?;顒?dòng)中支出少量,共使用了516元,我們計(jì)劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來(lái),學(xué)生沒(méi)有因?yàn)槭召M(fèi)問(wèn)題產(chǎn)生疑問(wèn)。我可以說(shuō)在經(jīng)濟(jì)上,沒(méi)有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過(guò)年后,我們馬上又有14萬(wàn)收入,對(duì)此我表示高興。
同時(shí),我認(rèn)為,管理好這些學(xué)生,讓他們愛(ài)護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)也是一種節(jié)約,所以我們抓好了班級(jí)管理,配好了節(jié)電員和節(jié)水員,我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護(hù)得比較好,沒(méi)有叫學(xué)校再添置過(guò),兩個(gè)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
三班級(jí)管理。
我同時(shí)又是個(gè)班主任,我把班級(jí)當(dāng)作自己的德育基地,嘗試著用現(xiàn)代教育理念進(jìn)行管理,我認(rèn)為很有效果,雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好,過(guò)去也沒(méi)有多少成功體驗(yàn),但在我這里,我讓他們實(shí)現(xiàn)了。為此,我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課,在此不再展開(kāi)。
四其他工作。
學(xué)校有時(shí)候?qū)⒅袑:徒梯o組因工作需要作合并,如開(kāi)會(huì),討論,發(fā)調(diào)查表,捐款,檢查什么的都叫我牽頭,這些人員分布在后樓的1—5樓,前樓、行政樓門房對(duì)面等相當(dāng)分散,所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩,但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班,我會(huì)很好的看住學(xué)生的午餐,晚上認(rèn)真的看護(hù)好學(xué)校。
這就是我作為一個(gè)普通干部在這里所做的工作,不當(dāng)之處請(qǐng)?zhí)釋氋F意見(jiàn)。
教育研究人員的述職報(bào)告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
本學(xué)期工作即將結(jié)束,冷靜思考,反問(wèn)自己,到底為學(xué)部做出過(guò)什么貢獻(xiàn),取得過(guò)什么成績(jī)?我實(shí)在是一個(gè)普通的人,既沒(méi)有什么驕人的成績(jī)可以炫耀,也沒(méi)有什么架子可以值得擺,我只是在劉校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,做了一些實(shí)實(shí)在在的事情。談起對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,在座的好多老師是行家里手,更有發(fā)言權(quán)。回顧這半年,學(xué)部德育工作穩(wěn)定、有序,嚴(yán)字當(dāng)頭,在社會(huì)影響重大。主要得益于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于全體教師尤其是班主任的大力支持和積極配合,同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開(kāi)展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,在此,我把半年來(lái)自己的工作情況向大家匯報(bào)一些,不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、狠抓思想素養(yǎng),努力提高政治水平。
本人擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有較強(qiáng)的為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),平時(shí)能以身作則自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,早到校,晚離校,多年如一日,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,工作敢于負(fù)責(zé),不推諉,平時(shí)能注意團(tuán)結(jié)同志聽(tīng)取周圍老師意見(jiàn),改進(jìn)自己的工作,嚴(yán)以律己,以身作則。
二、不斷努力奮進(jìn),提升業(yè)務(wù)水平。
學(xué)生管理是一門藝術(shù),為了提高管理水平,我平時(shí)主動(dòng)與班主任及時(shí)溝通,共同探討學(xué)生的管理教育工作,并注重經(jīng)驗(yàn)的積累。作為一名教師,我有著好勝的一面,但在工作中我始終記著“虛心好學(xué)、以誠(chéng)待人、尊重他人”。另外,抓住一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)他人長(zhǎng),補(bǔ)己之短,并學(xué)以致用。尤其是劉校長(zhǎng)的整體建構(gòu)管理理念給了我很大提升,讓我明白:有了工具做鋪墊,其實(shí)管理也是一個(gè)問(wèn)題。
三、樹立服務(wù)意識(shí),踏實(shí)做好每件事。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨,教育處就是為老師、學(xué)生服務(wù)的對(duì)此我體會(huì)頗深。每天6點(diǎn)多到校,巡視教學(xué)樓內(nèi)情況,協(xié)助執(zhí)周加強(qiáng)管理,及時(shí)處理突發(fā)事件。每個(gè)課間只要沒(méi)事肯定在外面巡視。
1、強(qiáng)化管理,完善制度。
新時(shí)期德育工作變得越來(lái)越復(fù)雜,我在調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)部實(shí)際完善了了《中學(xué)部學(xué)生量化考核暫行條例》、《中學(xué)部學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《中學(xué)部班主任工作制度》、《中學(xué)部班主任一日常規(guī)》、《中學(xué)部學(xué)生禮儀》規(guī)范、《中學(xué)部學(xué)生安全制度》、《中學(xué)部宿舍管理制度》、《中學(xué)部學(xué)生一日常規(guī)》等制度,規(guī)范德育的常規(guī)管理,從而使中學(xué)部德育常規(guī)管理向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)。
2、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,感恩教育、信心教育,以促進(jìn)更優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
本學(xué)期學(xué)校教育處加大了對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、儀容儀表的檢查,規(guī)定學(xué)生在校一律穿校服,不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、不染彩色頭發(fā)、不穿拖鞋、不留長(zhǎng)指甲、不挽褲腿、不帶手機(jī)、不吸煙、來(lái)去排隊(duì),食不言寢不語(yǔ)等。講文明、講禮貌,不亂丟垃圾、不亂吐痰亂畫、亂踩等等。并把學(xué)生的行為規(guī)范管理一方面納入學(xué)生個(gè)人的操行量化,另一方面納入班級(jí)管理量化中,同時(shí)我會(huì)同各年級(jí)組長(zhǎng)、教育干事不定時(shí)地對(duì)學(xué)生的上述行為進(jìn)行檢查,經(jīng)過(guò)常抓不懈,學(xué)生良好的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成,無(wú)聲自習(xí)已成習(xí)慣。學(xué)生基本知道了什么時(shí)間干什么事,什么該做,什么不該做。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
為豐富校園文化生活,各部門協(xié)助教育處開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康的文化活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),陶冶了高尚情操,尤其是教室宿舍文化建設(shè)更是提高了學(xué)部文化品位,展現(xiàn)了學(xué)生精神面貌。通過(guò)這些教育、教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、班級(jí)管理,教育教學(xué)工作一身垂范。
本學(xué)期除了教育處工作以外,我擔(dān)任初。
一、初二4個(gè)班的地理教學(xué)工作,積極參加各類教研活動(dòng),努力提升業(yè)務(wù)水平,并代表博山區(qū)參加了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,為全區(qū)地理老師示范說(shuō)教材。這些成績(jī)的取得都?xì)w功于我們的建構(gòu)理念。
四、存在的問(wèn)題。
由于能力有限,工作中難免有這樣那樣的疏漏之處,半年來(lái),我始終在摸索管理的方法和藝術(shù),極力想為班主任服好務(wù),但事實(shí)上服務(wù)不夠,而且有時(shí)說(shuō)話急,缺乏藝術(shù)性,令老師受不了,敬請(qǐng)?jiān)?;學(xué)生管理上,表?yè)P(yáng)的少,批評(píng)的多,沒(méi)有做到兩手都硬;工作不能持之以恒,量化考核工作時(shí)松時(shí)緊,這有待于在后期的工作中加強(qiáng);工作預(yù)見(jiàn)性、前瞻性有待進(jìn)一步提高。
總之,老師們,不管怎樣,我們的目標(biāo)是一致的,那就是把學(xué)生培養(yǎng)好,提升朝陽(yáng)學(xué)校中學(xué)部教育質(zhì)量,盡管我個(gè)人能力有限,但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任的關(guān)心和指點(diǎn),我對(duì)學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道,齊心協(xié)力,繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),把中學(xué)部的德育工作推向新的臺(tái)階。
謝謝大家?。?/p>
2006年1月10日。
教育研究人員的述職報(bào)告篇十三
面對(duì)特殊的形勢(shì)和繁重的工作任務(wù),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人帶領(lǐng)教育一班人,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,積極克服種種不利因素的影響,推進(jìn)了教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。先后榮獲全國(guó)基礎(chǔ)教育、特殊教育、素質(zhì)教育、掃盲工作、成人教育等多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)。年以來(lái),共有人考上清華北大,各項(xiàng)高考指標(biāo)連續(xù)年名列全市前茅。教育工作成為我區(qū)的一大亮點(diǎn)。下面,按照審計(jì)局要求,我將任局長(zhǎng)以來(lái)的工作情況述職如下:
一、抓投入,全面改善辦學(xué)條件。
一是積極爭(zhēng)取財(cái)政投入按時(shí)足額到位。年以來(lái),我們以迎接省、市兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),積極向區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)反映教育的困難,使得我區(qū)在財(cái)力十分有限的情況下,區(qū)財(cái)政對(duì)教育的預(yù)算支出做到了優(yōu)先考慮、盡力保證、只增不減。年-年,財(cái)政對(duì)教育的投入累計(jì)達(dá)到元,年均增長(zhǎng)%,確保了教育經(jīng)費(fèi)的“兩個(gè)比例“、“三個(gè)增長(zhǎng)“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學(xué)校的辦學(xué)壓力,我局積極鼓勵(lì)社會(huì)力量投資辦學(xué),致力發(fā)展民辦教育。近年來(lái),由民營(yíng)企業(yè)投資萬(wàn)元辦起了一批上檔次、上規(guī)模的中小學(xué)校和幼兒園。
目前,全區(qū)民辦學(xué)校(幼兒園)總數(shù)達(dá)到所,在校學(xué)生(幼兒)達(dá)到人,民辦教育成為我區(qū)教育體系的重要組成部分。三是多元投入強(qiáng)硬件。為把公辦學(xué)校做大做強(qiáng),我局采取多元投入的形式全面改善公辦學(xué)校的硬件設(shè)施。20年以來(lái),吸納社會(huì)資金萬(wàn)元,完成了所學(xué)校的危房改造任務(wù),徹底消除了d級(jí)危房。通過(guò)銀校合作、社會(huì)贊助和教師集資共籌措資金萬(wàn)元,建好了學(xué)生公寓、食堂、科教樓和體育館,城區(qū)教育布局調(diào)整取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革,積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。
改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。我區(qū)以小財(cái)政辦出大教育,改革創(chuàng)新是活教之源。一是課程改革創(chuàng)特色。我區(qū)作為全省第一批新課改實(shí)驗(yàn)區(qū),局里就優(yōu)先安排了萬(wàn)元專項(xiàng)資金,對(duì)名教師進(jìn)行了課改培訓(xùn),組織近名青年骨干教師外出學(xué)習(xí)交流課改經(jīng)驗(yàn),先后有個(gè)課題在國(guó)家、省級(jí)立項(xiàng)。體育教育、校園文化、家庭教育等校本教育獨(dú)具特色。近年來(lái),有名教師在全國(guó)、全省各類教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),名學(xué)生在全國(guó)、全省各類競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),我局連續(xù)年榮獲教育部主題教育活動(dòng)集體一等獎(jiǎng)。
成人學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向,致力培養(yǎng)技能型農(nóng)民,目前已有所成校先后被評(píng)為省級(jí)示范性成校。二是人事改革添活力。從20年起,全面實(shí)行教職工聘任制、行政干部競(jìng)聘選拔制和全員績(jī)效工資制,徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“,切實(shí)增強(qiáng)了行政干部和教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)。
目前,全區(qū)共待崗培訓(xùn)教師人,轉(zhuǎn)崗分流教師人,并全部清退代課教師和臨時(shí)工;全區(qū)名局管干部全部通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘產(chǎn)生,名優(yōu)秀教師走上行政崗位,名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。三是體制改革提效益。20年,我局在全市率先建立了教育資金管理中心,這不僅大大縮短了教育資金的運(yùn)轉(zhuǎn)周期,而且大幅節(jié)約了公務(wù)費(fèi)支出成本,切實(shí)提高了教育資金的使用效益。20年全區(qū)中小學(xué)校的公務(wù)費(fèi)支出只有萬(wàn)元,比20年節(jié)減萬(wàn)元。
三、抓調(diào)整,努力構(gòu)建和諧教育。
均衡發(fā)展是人們對(duì)教育的迫切要求。我區(qū)以小財(cái)政辦出大教育,均衡發(fā)展是穩(wěn)教之策。一是城鄉(xiāng)教育一體化。我局堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育一體化,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。20年,通過(guò)資源整合,我局將原有的所區(qū)屬中小學(xué)校調(diào)整優(yōu)化為所。為有效緩解中心城區(qū)學(xué)校班額大、上學(xué)難問(wèn)題,通過(guò)擴(kuò)容提質(zhì)和新建學(xué)校,新增學(xué)位個(gè)。近幾年,累計(jì)投入萬(wàn)元完成了農(nóng)村學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程以及中心小學(xué)以上學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備工作。
目前,全區(qū)有所學(xué)校成為省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。二是惠師政策人性化。20年以來(lái),全區(qū)每年安排名專項(xiàng)編制用于招聘優(yōu)秀專任教師,新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農(nóng)村學(xué)校任教,并規(guī)定年之內(nèi)不許調(diào)動(dòng)。同時(shí),優(yōu)先保證師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),努力提升專任教師的學(xué)歷層次。
目前,全區(qū)小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到%、%、%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全省平均水平。通過(guò)實(shí)行工資統(tǒng)發(fā)、足額繳納“三金“、參照公務(wù)員津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教師適當(dāng)補(bǔ)貼以及設(shè)立偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師專項(xiàng)津貼等,給全體教師以真情關(guān)懷。三是辦學(xué)行為規(guī)范化。我局從年起即取消了小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試,并嚴(yán)格學(xué)籍管理,義務(wù)教育階段全部實(shí)行免試就近入學(xué)。
從20年起,全區(qū)停辦了“校中?!罢猩?,取消了所有學(xué)校開(kāi)辦的重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,所有新生一律實(shí)行電腦隨機(jī)編班、任課教師均衡搭配、班主任抽簽確定班級(jí)。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)減免政策,全面推行學(xué)校收費(fèi)公示制度,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。20年以來(lái),共免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)萬(wàn)元,為貧困生提供生活補(bǔ)助和書籍費(fèi)萬(wàn)元。對(duì)農(nóng)民工子女到城區(qū)學(xué)校就讀全部免收借讀費(fèi)。嚴(yán)禁家教家養(yǎng),對(duì)公辦教師以給學(xué)生補(bǔ)習(xí)為名亂收費(fèi)的行為進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。
四、抓管理,完善財(cái)務(wù)內(nèi)控制度。
一是財(cái)務(wù)收支情況。在財(cái)務(wù)工作過(guò)程中,我局嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法紀(jì),按照《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定,依法設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,并保證其真實(shí)完整,根據(jù)我局實(shí)際發(fā)生的業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、填制會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī),所發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)均在依法設(shè)置的會(huì)計(jì)賬簿上統(tǒng)一登記、核算,依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,確保數(shù)據(jù)真實(shí)、有效。
在大型投資決策及效益、基本建設(shè)、大額購(gòu)置、發(fā)放錢物等工作中,嚴(yán)格實(shí)行民主集中制,分輕重緩急,保證常規(guī)和重點(diǎn)支出需要,既體現(xiàn)實(shí)際工作需要,又考慮財(cái)力可能,根據(jù)各項(xiàng)工作任務(wù),在財(cái)力可能的情況下,有保有壓,確保重點(diǎn),統(tǒng)籌安排,合理支出。在財(cái)政和審計(jì)等部門的多次檢查中,未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。
二是內(nèi)部控制制度建立和執(zhí)行情況。根據(jù)我局工作實(shí)際,在建立并實(shí)施內(nèi)部監(jiān)督和控制制度過(guò)程中,制定了《財(cái)產(chǎn)管理制度》。在建立和完善各項(xiàng)制度的同時(shí),相關(guān)人員在工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,有效地實(shí)施了內(nèi)部監(jiān)督和控制,保證了會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性、完整性以及單位財(cái)產(chǎn)的安全,加強(qiáng)了對(duì)本單位財(cái)產(chǎn)物資的監(jiān)督和管理,杜絕了各種漏洞的發(fā)生,達(dá)到了三點(diǎn)要求,即明確了記賬人員與審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限,使其相互分離、相互制約,以明確責(zé)任,防止舞弊,各項(xiàng)業(yè)務(wù)事項(xiàng)得以有序進(jìn)行;明確了財(cái)務(wù)收支審批程序和審批人的權(quán)限和責(zé)任,規(guī)范了各項(xiàng)資金的使用,提高了資金使用效益;明確經(jīng)費(fèi)支出的范圍和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),采取各種有效措施控制經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
三是固定資產(chǎn)管理和使用情況。為了加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理和使用,在固定資產(chǎn)購(gòu)置時(shí),嚴(yán)格按照政府采購(gòu)程序進(jìn)行采購(gòu),并根據(jù)有關(guān)規(guī)定,建立了賬簿、款項(xiàng)和實(shí)物核查制度。通過(guò)建立健全制度,會(huì)計(jì)人員對(duì)各項(xiàng)財(cái)物、款項(xiàng)的增減變動(dòng)和結(jié)存情況及時(shí)進(jìn)行記錄、計(jì)算、反映、核對(duì)等。一方面做到賬簿上所反映的有關(guān)財(cái)物、款項(xiàng)的結(jié)存數(shù)同實(shí)存數(shù)一致;另一方面通過(guò)賬簿記錄和記賬憑證,原始憑證的核對(duì),保證賬賬相符。無(wú)固定資產(chǎn)不入賬,公物私用及其他違規(guī)問(wèn)題。
五、抓廉政,嚴(yán)格約束自己。
本人認(rèn)真履行班長(zhǎng)職責(zé),帶頭貫徹執(zhí)行中央和省、市關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),切實(shí)做到立黨為公,執(zhí)政為民。一是充分發(fā)揮班子成員的整體合力。始終緊緊地團(tuán)結(jié)在區(qū)委、區(qū)政府周圍,在教育局班子中講團(tuán)結(jié),講風(fēng)格,互敬互諒,互幫互讓,嚴(yán)于律己,寬以待人,注意依靠集體的力量,調(diào)動(dòng)方方面面的積極性,真正形成了既有民主、又有集中,既有自由、又有紀(jì)律,既有統(tǒng)一意志、又有個(gè)人心情舒暢,生動(dòng)活潑的政治局面。二是主動(dòng)接受各界監(jiān)督。
勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),自覺(jué)接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督,主動(dòng)向人大報(bào)告工作,征求人大代表和政協(xié)委員的意見(jiàn)和建議,主動(dòng)和班子成員、學(xué)校和基層干部談心交心,讓他們指出自己的缺點(diǎn)與不足。三是大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針,致力于建設(shè)成一個(gè)干凈干事的班子。按照創(chuàng)建“四好“班子的標(biāo)準(zhǔn),提出抓具體、狠落實(shí)的工作思路,著力打造和諧班子。
平時(shí)嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部,把住政治關(guān)口,講原則、守紀(jì)律;把住經(jīng)濟(jì)關(guān)口,不伸手、不貪占;把住生活關(guān)口,拒腐蝕、抗干擾;把住用權(quán)關(guān)口,不擅權(quán)、不謀私。要求職工做到的,領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先帶頭做好。本人能按照廉政責(zé)任制的要求,堅(jiān)持廉潔自律,率先垂范,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,牢固樹立廉政勤政意識(shí),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻做到“自重、自省、自警、自勵(lì)“。
生活上、工作上堅(jiān)持做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約,不講排場(chǎng),不揮霍浪費(fèi)。經(jīng)常利用中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行廉政主題教育,“以案為鑒、““以身邊的教訓(xùn)教育身邊的人“形式,警鐘常敲,筑起黨員干部思想上防腐拒變的心里防線,筑起有職務(wù)人員在行動(dòng)上防范違法犯罪防線,筑起有權(quán)力人員防范違紀(jì)防線。
按照黨的實(shí)事求是的思想路線,我經(jīng)常反思自己的工作??偟膩?lái)說(shuō),通過(guò)近幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,自己的理論政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己還感覺(jué)到存在許多的不足。下步,我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,努力工作,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,完善自己,超越自我,完成黨和組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),爭(zhēng)取更大成績(jī),更好地回報(bào)組織關(guān)懷和群眾信任。
教育研究人員的述職報(bào)告篇十四
我任教至今已二十多年了。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著下一代,我要?duì)他們負(fù)責(zé)?;谝陨险J(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。要想做一個(gè)合格的人民教師,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
做一個(gè)有愛(ài)心的教師。我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心,精心的呵護(hù)著我的班級(jí),與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,我都會(huì)尊重。在課下,與學(xué)生共同解決難題,只要學(xué)生提出的問(wèn)題,我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
做一個(gè)理念新的教師。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
做一個(gè)信息時(shí)代的教師。目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位。如今,我們已不滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而是要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。因此,教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,也是形勢(shì)所逼。為了能將多媒體運(yùn)用自如,強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,我除積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外。還自己購(gòu)買了不下百余元的資料書,在家自學(xué)flash,現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用flash制作課件,用flash做的動(dòng)畫。我用我產(chǎn)天馬行空新浪博客,記錄了近年來(lái)的教學(xué)故事、心得、教學(xué)設(shè)計(jì)。也用來(lái)記錄在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。同時(shí)收集了我班以德育課題為主的資料、學(xué)生的照片、作文和繪畫作品等;但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想通過(guò)我的努力,我會(huì)做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師。
教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!
述職人:___。
20__年__月__日。
教育研究人員的述職報(bào)告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好。緊張而又充實(shí)的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報(bào),望批評(píng)指正:
本學(xué)期,我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合,把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合,把安全工作同排查整改相結(jié)合,安全工作做到常態(tài)化,制度化,全面化,各年級(jí)每2周安排1節(jié)安全教育課,每月一次安全隱患排查,并建立安全排查臺(tái)賬,制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份,根據(jù)鎮(zhèn)中心?!督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神,制定了我校的工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并展開(kāi)一系列活動(dòng):進(jìn)行一次全面的消防安全檢查;針對(duì)隱患進(jìn)行自查自糾;開(kāi)展了一次“六加一”活動(dòng);組織119消防宣傳月活動(dòng);并與于11月9日上午、12月28日上午分別進(jìn)行了安全疏散演練,每次演練前都制定了詳細(xì)的演練,通過(guò)演練師生們都能熟練掌握逃生技能,起到了良好的效果。1月25日,根據(jù)上級(jí)要求,進(jìn)行了寒假前最后一天的安全教育課,各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育,并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書,發(fā)放告家長(zhǎng)書。
1、課改。
學(xué)期初,我校進(jìn)一步對(duì)上學(xué)期制定的小組評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修訂完善,對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評(píng)價(jià),通過(guò)評(píng)價(jià),學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極,學(xué)習(xí)熱情高,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會(huì),針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。要求全體教師無(wú)論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評(píng)課均要堅(jiān)持課改理念,積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,讓學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)參與探究、交流,做到“逢課必備,逢備必寫”,課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問(wèn)題有:課改研討會(huì)沒(méi)有形成常態(tài)化,研討質(zhì)量不高;另外對(duì)薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠,個(gè)別教師上課前備課不充分,沒(méi)有做到“逢課必備,逢備必寫”,下學(xué)期要針對(duì)這些問(wèn)題重點(diǎn)加以改進(jìn)。
2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)期初制定師生讀書活動(dòng)計(jì)劃,充分利用現(xiàn)有圖書,并在教室里設(shè)立圖書角,專人負(fù)責(zé)圖書的借閱登記工作,規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時(shí)間是老師和學(xué)生共同讀書時(shí)間,要求全體老師以及3——6年級(jí)學(xué)生每天寫一篇讀書筆記,并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查,通過(guò)本學(xué)期的讀書活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生開(kāi)拓了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。放寒假前,每位教師和3—6年級(jí)學(xué)生每人發(fā)放一本書,要求師生假期期間讀書,記好讀書筆記。書寫方面,在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫,要求學(xué)生書寫方面堅(jiān)持“工整、正確、干凈,美觀”的標(biāo)準(zhǔn),在平時(shí)每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時(shí)考試中嚴(yán)格要求自己,提升學(xué)生的書寫水平。
3、體育藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)期初針對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了日檢查制度,專人負(fù)責(zé)對(duì)大課間各班活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄考評(píng),并納入班主任學(xué)期末的考核;但也存在不足:如個(gè)別教師參與積極性不足、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練沒(méi)有常態(tài)化,缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃等,因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)不是很理想,僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月底,進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)查,統(tǒng)一安排時(shí)間,進(jìn)行了測(cè)查工作,并及時(shí)的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報(bào)。藝術(shù)活動(dòng)方面和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,繼續(xù)開(kāi)展舞蹈社團(tuán),由潘榮芝老師負(fù)責(zé),充分利用課間時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存才的.不足,如:沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)也是一門課程,要有社團(tuán)的宗旨、計(jì)劃、任務(wù)、考核、等等,有待下學(xué)期完善。
在做好安全工作前提下,針對(duì)本期工作存在的問(wèn)題,下學(xué)期工作打算有:
1、進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂,開(kāi)學(xué)前和每月的安全隱患排查,上好每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃n,有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),認(rèn)真落實(shí)諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣,將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。
4、利用校內(nèi)名師資源,做好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮名師的帶動(dòng)作用。
6、做精做細(xì)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),做到及時(shí)、透明。
我的述職完畢,謝謝大家!
教育研究人員的述職報(bào)告篇十六
區(qū)紀(jì)委全委會(huì):
按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部述廉的具體要求,現(xiàn)將個(gè)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況匯報(bào)如下:
一年來(lái)帶領(lǐng)班子成員認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)、教育管理方面的知識(shí),不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平。
一、認(rèn)真履行職責(zé),貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
始終堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、客觀公正的原則,將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,并把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)納入實(shí)績(jī)目標(biāo)管理責(zé)任制考核。注重強(qiáng)化個(gè)人及領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí),我局成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解,形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)、機(jī)關(guān)全員參與的責(zé)任機(jī)制。本人按照“一崗雙責(zé)”的要求作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任人與各基層單位一把手簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀。并積極參加年初和年中的黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會(huì),對(duì)教育系統(tǒng)反腐倡廉形勢(shì)作專題研究分析,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行安排部署。作為教育系統(tǒng)廉政防范的第一責(zé)任人,把自己的廉政風(fēng)險(xiǎn)定位為一級(jí),在工作中嚴(yán)于律己、率先垂范,帶頭遵守黨風(fēng)廉政法規(guī)制度,配合系統(tǒng)黨委書記抓好本系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
二、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,做到公平、公開(kāi)、公正。
始終堅(jiān)持民主集中制,認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)監(jiān)督制度,不搞“一言堂”。凡涉及“三重一大”事項(xiàng),做到廣泛征求意見(jiàn),與班子成員集體研究,按照民主程序做出決策。如對(duì)涉及教育事業(yè)發(fā)展的重大事項(xiàng)充分醞釀、廣泛征詢意見(jiàn);對(duì)涉及群眾利益的教育收費(fèi)、招生考試、教育發(fā)展與改革等重大事項(xiàng)實(shí)行公示,努力促進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。今年組織召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議12次,其中邀請(qǐng)紀(jì)檢組參加會(huì)議4次。
嚴(yán)格依照民主推薦、民主測(cè)評(píng)、公開(kāi)選拔、任前公示、任職試用等程序選拔使用干部,確保群眾對(duì)干部選拔任用工作享有知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)制度全面實(shí)施,在招生考試、教師招聘、職稱評(píng)定、教育收費(fèi)等熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題上,實(shí)行“陽(yáng)光”操作,增強(qiáng)工作透明度,自覺(jué)接受人民群眾和廣大師生的監(jiān)督。在職稱評(píng)定、兌現(xiàn),績(jī)效工資發(fā)放等涉及教職工個(gè)人利益方面,堅(jiān)持公示制度,堅(jiān)決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。
我負(fù)責(zé)教育局全面工作,分管計(jì)劃財(cái)務(wù)審計(jì)股、資金管理辦公室。今年的重點(diǎn)工作之一就是“校安工程”,局長(zhǎng)辦公會(huì)多次研究制定周密細(xì)致的責(zé)任分工和工程進(jìn)度表。參加每月召開(kāi)一次“校安工程”調(diào)度會(huì)議,定期對(duì)工程進(jìn)展進(jìn)行匯總推進(jìn)。工程資金管理嚴(yán)格按照上級(jí)要求,實(shí)行“三專一封閉”管理,在區(qū)財(cái)政局開(kāi)設(shè)“校安工程”資金專戶,實(shí)行專人管理、專帳核算、封閉運(yùn)行。依照《政府招投標(biāo)辦法》在赤峰市建設(shè)工程招投標(biāo)服務(wù)中心進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo),并由區(qū)建工建材局、紀(jì)檢委、財(cái)政局進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,由赤峰市公證處進(jìn)行公證,全部過(guò)程做到透明、公開(kāi)、公證,我區(qū)三年規(guī)劃任務(wù)的65個(gè)項(xiàng)目已全部竣工,竣工面積為27.2萬(wàn)平方米。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)?!靶X?cái)局管”制度,認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校“兩免一補(bǔ)”政策。資金管理中心將農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,中央下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)136萬(wàn)元,自治區(qū)下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)120萬(wàn)元,地方財(cái)政補(bǔ)貼138.4萬(wàn)元。農(nóng)村義務(wù)教育階段住宿生生活補(bǔ)助資金上級(jí)下?lián)?21.4萬(wàn)元,地方財(cái)政撥付住宿生交通補(bǔ)貼18.4萬(wàn)元,均已發(fā)放到學(xué)生手中。
三、健全制度機(jī)制,促進(jìn)科學(xué)規(guī)范管理。
高度重視機(jī)關(guān)制度建設(shè),本著用制度管人、靠制度管事的原則,結(jié)合廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的常態(tài)化管理,督促機(jī)關(guān)人員明確工作職責(zé)、工作程序、制定了《基層調(diào)研制度》、《雙向互評(píng)制度》,重新修訂了《責(zé)任追究制度》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《紅山區(qū)教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作考核辦法》、《信訪回訪制度》4項(xiàng)制度。繼續(xù)堅(jiān)持新任用干部任前談話制度,今年暑期,我與9名新提拔的副科級(jí)以上干部進(jìn)行任前談話。對(duì)97名新聘任的教師進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)會(huì)上我特別強(qiáng)調(diào)了教師思想道德建設(shè)的重要性。個(gè)人帶頭履行個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度,上報(bào)了個(gè)人相關(guān)信息,建立了廉政檔案。
四、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提升服務(wù)能力和水平。
今年接到區(qū)紀(jì)委關(guān)于開(kāi)展“三治一創(chuàng)”活動(dòng)的通知后,組織召開(kāi)了班子會(huì)議,進(jìn)行了周密安排部署,并提出以提升領(lǐng)導(dǎo)班子及機(jī)關(guān)工作人員的“凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力”為目標(biāo)的工作思路。通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)討論、自查、改進(jìn)四階段開(kāi)展“治庸、治懶、治散、創(chuàng)建和諧高效機(jī)關(guān)”活動(dòng)。作為“三治一創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)首先做好自查工作,并通過(guò)全員自查發(fā)現(xiàn)了個(gè)人及大家普遍存在共性問(wèn)題,主要是學(xué)習(xí)的`深入性不足,學(xué)習(xí)時(shí)松時(shí)緊;滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平和技能,缺乏“擠勁”、“鉆勁”,對(duì)部分新理念、新思維鉆研的不夠深,不夠透,應(yīng)用不到位等問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題,制定了整改措施,建立了機(jī)關(guān)定期學(xué)習(xí)制度,提供學(xué)習(xí)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),廣泛吸收先進(jìn)思想理念;對(duì)存在效能問(wèn)題的人及時(shí)進(jìn)行預(yù)警等。治理活動(dòng)已初顯成效,機(jī)關(guān)形成學(xué)習(xí)氛圍,各股室紛紛組織開(kāi)展網(wǎng)上交流活動(dòng);創(chuàng)新數(shù)字教育工程,完善了紅山教育網(wǎng)站,提供了學(xué)習(xí)交流互動(dòng)平臺(tái),開(kāi)辟了教育動(dòng)態(tài)、教育論壇等16個(gè)主欄目、60多個(gè)分支欄目;研發(fā)了教育系統(tǒng)數(shù)字辦公平臺(tái)系統(tǒng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸文件,減少了資源的浪費(fèi),提高了辦公效率。
五、遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)接受各界監(jiān)督。
嚴(yán)格遵守上級(jí)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定,從自身做起,增強(qiáng)自律意識(shí)和自我約束能力,做到秉公辦事,依法行政。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx同志“七一”講話、姜宏同志在七屆二次全委會(huì)上的講話內(nèi)容及教育法律法規(guī),把握大政方針、提高思想認(rèn)識(shí)水平。二是加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤政廉政。每月參加教育局理論中心組學(xué)習(xí)一次,參加民主生活會(huì),圍繞工作的重點(diǎn)、難點(diǎn),機(jī)關(guān)建設(shè)及整體合力,干部成長(zhǎng)進(jìn)步、學(xué)習(xí)、生活等方面問(wèn)題與班子成員進(jìn)行懇談,切實(shí)解決了工作中存在的困難,增強(qiáng)了相互間的理解和溝通,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力。三是率先垂范,自覺(jué)接受監(jiān)督。堅(jiān)決不搞權(quán)錢交易,不插手和干預(yù)工程招投標(biāo),也沒(méi)有超標(biāo)準(zhǔn)用車。并教育身邊的工作人員廉潔從政、遵紀(jì)守法,做到警鐘長(zhǎng)鳴。注意對(duì)親屬子女進(jìn)行遵紀(jì)守法教育,親屬子女無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為,自覺(jué)接受其他班子成員、紀(jì)檢部門及群眾的監(jiān)督。四是牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。自己始終把淡泊名利、勤奮工作、開(kāi)拓創(chuàng)新作為基本要求,把提高教育公共服務(wù)能力和水平、為人民群眾提供公正公平、高質(zhì)量的教育作為自己義不容辭的使命,工作中不斷開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新,全力推動(dòng)教育資源建設(shè)、教育基礎(chǔ)能力建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育形象建設(shè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和全系統(tǒng)廣大干部職工,認(rèn)真分析我區(qū)教育的現(xiàn)狀,改革創(chuàng)新教育發(fā)展。
回顧一年來(lái)的工作,雖然取得了一定的成績(jī),但我也清醒地認(rèn)識(shí)到,由于主觀和客觀的原因,在各項(xiàng)工作中尤其是黨風(fēng)廉政建設(shè)方面還存在著一些不足,主要表現(xiàn)在法制觀念還不夠強(qiáng),依法行政的能力和工作執(zhí)行力還有待提高,還需要堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,牢固樹立正確的政績(jī)觀,主動(dòng)用科學(xué)的理論和先進(jìn)的知識(shí)武裝頭腦,克服缺點(diǎn)、弱點(diǎn)和不足。工作中進(jìn)一步開(kāi)闊思路、大膽創(chuàng)新,真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,把《綱要》的精神落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去,謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育發(fā)展目標(biāo),創(chuàng)建學(xué)校特色,帶出具有執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)新力的好班子、好隊(duì)伍。
匯報(bào)完畢,不妥之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
教育研究人員的述職報(bào)告篇十七
具有堅(jiān)定的政治信念, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極參加政治學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和學(xué)?!笆嗍佟睅煹鹿s,以滿腔的熱情和高度的責(zé)任心做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。工作中能服從安排,顧全大局,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
1.科研員的隊(duì)伍建設(shè):通過(guò)讓科研員承擔(dān)課題研究,承擔(dān)重大項(xiàng)目的策劃,在實(shí)踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導(dǎo)素養(yǎng),從而發(fā)揮他們?cè)诮逃蒲兄械墓芾?、指?dǎo)和示范作用。
2.科研室主任隊(duì)伍建設(shè):在骨干科研室主任班結(jié)束后,選擇10名左右有發(fā)展后勁,有研究潛能的科研室主任,通過(guò)讓他們多參加市級(jí)以上的研討活動(dòng),讓他們參與縣級(jí)科研重大活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施,從而提升他們科研的指導(dǎo)與管理素養(yǎng)。
3.科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè):xxxx年9月開(kāi)始,通過(guò)學(xué)員自薦和學(xué)校推薦及科研室認(rèn)定,確立了49名縣級(jí)科研骨干教師,并對(duì)他們進(jìn)行了課題立項(xiàng)、課題管理、課題指導(dǎo)、成果撰寫、效應(yīng)原理在教育中的應(yīng)用等培訓(xùn),使他們能在校本科研中發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用。
完成了年度室工作目標(biāo)任務(wù)書和學(xué)期可操作的工作執(zhí)行方案的制定,做到業(yè)務(wù)活動(dòng)有針對(duì)性,活動(dòng)過(guò)程生動(dòng)性,活動(dòng)結(jié)果有效性。
1.組織基層學(xué)校申報(bào)市教委課題,其中, xx年我縣申報(bào)市級(jí)課題10項(xiàng),其中,有2項(xiàng)被立項(xiàng)為市級(jí)一般課題,3項(xiàng)被立項(xiàng)為規(guī)劃課題,課題立項(xiàng)率為50%,處于全市中等水平。
2.組織基層學(xué)校參加上海市教科院組織的第三屆學(xué)校教育科研成果獲的評(píng)比。我縣申報(bào)項(xiàng)目數(shù)為20項(xiàng),其中獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)8項(xiàng),獲獎(jiǎng)率為55%,處于全市中等以上水平。
3.加強(qiáng)了對(duì)課題研究的過(guò)程管理:5月份在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了市級(jí)規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化、探究型、體悟式主題班隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐研究”的結(jié)題會(huì);6月份在海洪小學(xué)組織了市教育學(xué)會(huì)課題的結(jié)題研討會(huì);10月30日在揚(yáng)子中學(xué)舉辦了市級(jí)規(guī)劃課題的開(kāi)題論證會(huì),12月上旬組織我縣xx年立項(xiàng)的市級(jí)課題的開(kāi)題會(huì)。
4.組織基層學(xué)校參與上海市“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”教師征文評(píng)比活動(dòng)。我縣獲獎(jiǎng)成果又有了新的突破,其中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。獲獎(jiǎng)等第與數(shù)量名列全市前茅。
5.xx年6月承擔(dān)了教育局指定的項(xiàng)目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫指導(dǎo)的任務(wù),其中有10項(xiàng)論文與案例初步入選“上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”。xx年10月對(duì)入選的項(xiàng)目又進(jìn)行了指導(dǎo),最終有4個(gè)項(xiàng)目正式入選 “上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”,全市共80項(xiàng),入選項(xiàng)目數(shù)處于全市中等水平。
6.組織后備名師、名校長(zhǎng)申報(bào)“名師、名校長(zhǎng)工程專項(xiàng)課題”,我縣申報(bào)了4項(xiàng)名校長(zhǎng)課題,4項(xiàng)課題全部立項(xiàng),2項(xiàng)課題立項(xiàng)為后備名教師課題,立項(xiàng)率在全市名列前茅。
7.舉辦了中學(xué)高級(jí)教師論文撰寫輔導(dǎo)培訓(xùn)班。通過(guò)一對(duì)一的幫教和面對(duì)面的輔導(dǎo),提升了教師撰寫論文水平。xx年xx教師論文通過(guò)率為95.5%,而全市平均為85%,有效地提升了xx教師的專業(yè)形象。
1.按時(shí)制定個(gè)人工作目標(biāo)責(zé)任書和學(xué)期執(zhí)行方案,對(duì)個(gè)人階段性工作做好認(rèn)真反思與調(diào)整,并對(duì)學(xué)期工作中的成效與不足進(jìn)行總結(jié)。
2.開(kāi)設(shè)講座:為科研室主任班、科研骨干教師班、高級(jí)教師論文輔導(dǎo)班、中學(xué)政治教師、中、小學(xué)執(zhí)教探究型教師及基層學(xué)校教師開(kāi)設(shè)了“科研課題的選擇”“研究方案的設(shè)計(jì)”“研究論文的撰寫”等講座。
3.課題研究:立項(xiàng)的市級(jí)規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進(jìn)教師的發(fā)展研究”已結(jié)題,立項(xiàng)的市婦女、兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子中的問(wèn)題與對(duì)策研究”以進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段。
4.策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作。
1.生態(tài)研究所工作:完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿、改稿工作。
2.干部培訓(xùn)研究室工作:承擔(dān)科研室主任干訓(xùn)班專業(yè)課培訓(xùn)。
3.編輯室工作:做好學(xué)刊負(fù)責(zé)欄目的改稿工作。
4.教師教育研究室工作:做好中學(xué)高級(jí)教師“3+1”課題研究的收集、審核工作。
5.協(xié)助團(tuán)縣委做好優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。
6.協(xié)助縣經(jīng)濟(jì)委員會(huì)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評(píng)選工作。
1.xx年11月參與了教育局對(duì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作,對(duì)學(xué)校的發(fā)展性目標(biāo)中的德育、科研與校園文化建設(shè)提出了建設(shè)性意見(jiàn)。
2.xx年12月承擔(dān)教育指定的'科研項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)校基于生源大幅減少下的管理策略研究”的研究,12月17日上交成果。
3.xx年5月承擔(dān)教育局指定的項(xiàng)目“提高義務(wù)制教育階段尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)制教育均衡發(fā)展的探索”研究,有關(guān)成果已上交。
4.協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設(shè)本土化之路”市級(jí)展示與研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
5.參與教育局組織的督導(dǎo)工作。
6.參與教育局組織的年終考核工作。
7.做好了為《解放日?qǐng)?bào)》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作。
(一)條線工作:我縣申報(bào)市教委、名師名校長(zhǎng)工程課題的立項(xiàng)率居全市中等以上水平;我縣參加市第三屆學(xué)校教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比和“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”教師征文競(jìng)賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平;我縣參加全國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀科研成果評(píng)比,xx中學(xué)的“行動(dòng)——變革教師的教學(xué)行為”獲二等獎(jiǎng);我縣教師參加中學(xué)高級(jí)教師職稱論文鑒定通過(guò)率達(dá)95.5%。具體見(jiàn)上“研究活動(dòng)”。
(二)個(gè)人成績(jī):
2.參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設(shè)的調(diào)查研究”。
3.初步完成了上海市婦女兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子的問(wèn)題與對(duì)策研究”調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。
4.參與教育部重點(diǎn)課題“基于腦科學(xué)學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)的深化研究”的研究。
5.與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)的實(shí)踐研究”獲市三等獎(jiǎng)。
6.淺析探究性教學(xué)這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)刊”xxxx年上半年。
教育研究人員的述職報(bào)告篇十八
20xx年,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心支持下,我和班子成員一道帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“做學(xué)生愛(ài)戴的老師、建家長(zhǎng)信賴的學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨,突出“促均衡、強(qiáng)隊(duì)伍、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹形象”工作重點(diǎn),開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干,全區(qū)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)健康快速發(fā)展?,F(xiàn)將自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下:
一、堅(jiān)持學(xué)以致用,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
學(xué)習(xí)內(nèi)容上,我堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)習(xí)報(bào)告、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(-)等黨和國(guó)家的方針政策和教育法規(guī)條例;認(rèn)真研讀《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》《中小學(xué)管理》等教育類報(bào)刊雜志,及時(shí)了解教育發(fā)展改革最新動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)形式上,我堅(jiān)持將個(gè)人自學(xué)與參加組織培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持參加局黨委民主生活會(huì)和機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí);堅(jiān)持調(diào)查研究,學(xué)習(xí)考察,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),完成讀書筆記2萬(wàn)余字。學(xué)習(xí)績(jī)效上,通過(guò)邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊思考,不斷深化對(duì)全區(qū)教育情況的認(rèn)識(shí),并對(duì)事關(guān)全區(qū)大局的一些重大實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入思考,完成理論文章和調(diào)研報(bào)告?篇(《建家長(zhǎng)放心的學(xué)校辦人民滿意的教育》《凝心聚力奮發(fā)進(jìn)取努力開(kāi)創(chuàng)**基礎(chǔ)教育工作新局面》《規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)安全管理》等),從戰(zhàn)略高度確立工作思路,不斷提高駕馭全局的實(shí)踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力,努力提升人民群眾對(duì)教育工作的滿意率。
二、認(rèn)真履行職責(zé),推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展。
1.增優(yōu)質(zhì)資源,調(diào)整教育布局。
圓滿完成區(qū)“雙十工程”實(shí)事項(xiàng)目——改擴(kuò)建西羊市幼兒園、區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園工程項(xiàng)目;高效率啟動(dòng)建設(shè)北路小學(xué)、柏楊樹街小學(xué)、享堂南街小學(xué)新建項(xiàng)目建設(shè)工程;合理整合區(qū)三中、六中;平穩(wěn)分流柳溪街小學(xué)、**坊小學(xué)、星火一校等教育資源;高標(biāo)準(zhǔn)完成五一路小學(xué)、新建路小學(xué)和后小河小學(xué)三個(gè)“百校興學(xué)”工程續(xù)建項(xiàng)目并于新學(xué)年開(kāi)學(xué)前投入使用;以公辦性質(zhì)接管富力城小區(qū)配套小學(xué)、幼兒園,命名為**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第一幼兒園,9月1日順利開(kāi)學(xué)。以上一系列以打造優(yōu)質(zhì)教育資源為目標(biāo)的舉措和成效,促進(jìn)了辦學(xué)條件的高位均衡。
2.抓規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格依法治校。
我堅(jiān)持依法治教,不斷加強(qiáng)常規(guī)管理,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。一方面強(qiáng)化監(jiān)管力度。與全系統(tǒng)各級(jí)8類共61所學(xué)校(幼兒園)簽訂《學(xué)校重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書》,全面實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,對(duì)學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任考核和教育工作督導(dǎo)檢查。一方面全方位提升學(xué)校管理力度。以《教師廉潔從教八項(xiàng)規(guī)定及責(zé)任追究辦法》《教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法》《**區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)管理辦法》為準(zhǔn)則對(duì)全區(qū)教師的從教行為進(jìn)行嚴(yán)格約束,認(rèn)真執(zhí)行績(jī)效考核制度、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、完善安全體系、聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查、開(kāi)展校長(zhǎng)接待日活動(dòng)、實(shí)施“四評(píng)”(學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)校評(píng)機(jī)關(guān))民主評(píng)議,不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平,促進(jìn)了辦學(xué)行為的有序規(guī)范。
3.抓隊(duì)伍建設(shè),打造一流師資。
一是將“校長(zhǎng)教研員培訓(xùn)工作”“音體美教師技能培訓(xùn)比賽”“加強(qiáng)教研室建設(shè)”列入局五件實(shí)事中。通過(guò)推選優(yōu)秀校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)和教研員赴上海掛職培訓(xùn),對(duì)全區(qū)各中小學(xué)書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教研員進(jìn)行暑期新課程培訓(xùn),組織舉辦音體美教師基本功培訓(xùn)和比賽,努力提升全系統(tǒng)干部素質(zhì)和音體美教師教學(xué)水平;在教研科研中心籌備、興建過(guò)程中,積極充實(shí)教科研隊(duì)伍,使專職教研員由17人上升為27人,學(xué)科配齊率100%。9月23日,**區(qū)教研科研中心順利通過(guò)我省對(duì)縣級(jí)教研室建設(shè)的督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收,**市教育局劃撥10萬(wàn)元教研科研經(jīng)費(fèi)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
二是在培訓(xùn)、送教中增添教師才干。組織全區(qū)中小學(xué)幼兒園在崗教師參加教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)、師德培訓(xùn);由我區(qū)小學(xué)8位特級(jí)教師牽頭,組成以省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手和市學(xué)科帶頭人、市教學(xué)標(biāo)兵為成員的8個(gè)送教團(tuán)隊(duì),為10所薄弱學(xué)校送教共計(jì)30次,送教教師達(dá)102人次,參訓(xùn)教師達(dá)554人次;組織教研員參加網(wǎng)上新課標(biāo)培訓(xùn)、“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)、述職演講培訓(xùn)、資料分類培訓(xùn);對(duì)20招聘的178位新教師進(jìn)行集中培訓(xùn)和從2012年10月至10月為期1年的跟蹤培訓(xùn);進(jìn)行理化仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件應(yīng)用培訓(xùn)等。
三是在各類教學(xué)比賽和觀摩研討活動(dòng)中提升教師專業(yè)水平。成功舉辦全區(qū)中小學(xué)市教學(xué)標(biāo)兵選拔賽、小學(xué)思品、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)大賽以及**區(qū)“成長(zhǎng)杯”課堂教學(xué)大賽,并從中選拔優(yōu)勝者參加國(guó)家、省、市課堂教學(xué)比賽,屢獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)殊榮。在2012年**市首屆中小學(xué)教師“成長(zhǎng)杯”課堂教學(xué)團(tuán)體賽中,我區(qū)獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),并記“集體一等功”(**市有五個(gè)單位獲“集體一等功”),三名小學(xué)教師獲“個(gè)人一等獎(jiǎng)”,其中兩人記“個(gè)人一等功”(**市小學(xué)有三人記一等功);獲初中組二等獎(jiǎng)。
組織全區(qū)中小學(xué)教師參加省市組織的“名師課堂教學(xué)觀摩課”活動(dòng)、課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)等,積極強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
4.抓素質(zhì)教育,彰顯學(xué)校特色。
高度重視德育工作,繼續(xù)強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè);小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位,初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進(jìn)課程改革,規(guī)范開(kāi)設(shè)體衛(wèi)藝、科技、信息技術(shù)課程,認(rèn)真落實(shí)“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,組織開(kāi)展“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”**區(qū)中小學(xué)生文藝匯演、科普“五小”競(jìng)賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、“理想點(diǎn)亮人生”讀書演講比賽等活動(dòng)。周三“無(wú)作業(yè)日”制度為學(xué)生留出充足的課外時(shí)間,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
“創(chuàng)建特色學(xué)校示范?!笔?012年局五件實(shí)事之一。在對(duì)全區(qū)16所學(xué)校進(jìn)行特色學(xué)校示范校命名的基礎(chǔ)上,2012年,召開(kāi)“**區(qū)推進(jìn)創(chuàng)建特色學(xué)校示范校工作匯報(bào)暨現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)”,強(qiáng)化典型的引領(lǐng)和示范作用,命名10所創(chuàng)建特色學(xué)校示范校并予以掛牌獎(jiǎng)勵(lì),初步形成了特色立校、特色興校、特色強(qiáng)校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)。
5.抓統(tǒng)籌發(fā)展,完善教育體系。
2012年,我們?nèi)娉~完成市里下達(dá)的學(xué)前教育、義務(wù)教育等各項(xiàng)指標(biāo)。一所新成立、兩所改擴(kuò)建完成的公辦幼兒園顯著提升了我區(qū)幼兒園的品牌形象,擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時(shí),我們把“加強(qiáng)民辦園管理”作為局五件實(shí)事之一狠抓落實(shí),健全完善民辦園管理制度,建立民辦幼兒園與公辦幼兒園平等的運(yùn)行機(jī)制,開(kāi)展送教下園、師德培訓(xùn)、安全教育、區(qū)域活動(dòng)觀摩等多種形式的培訓(xùn),實(shí)施星級(jí)管理,提高了民辦幼兒園辦園水平,規(guī)范了民辦幼兒園辦學(xué)秩序。在職業(yè)教育方面,投資34.95萬(wàn)元用于區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)室建設(shè),中職學(xué)校在校生免學(xué)費(fèi)覆蓋率達(dá)100%,免學(xué)費(fèi)資金按規(guī)定落實(shí)到位,并圓滿完成市下達(dá)的招生任務(wù)。以“學(xué)習(xí)周”“大講堂”“輔導(dǎo)員送教送學(xué)進(jìn)社區(qū)”為載體,堅(jiān)持每月開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)大講堂活動(dòng),全年開(kāi)展各類大講堂320場(chǎng),參與人數(shù)達(dá)4萬(wàn)人,推進(jìn)了社區(qū)教育的深入開(kāi)展。
6.抓惠民實(shí)事,解民所急所需。
按照市、區(qū)為人民群眾“辦實(shí)事、解難事”活動(dòng)要求,免費(fèi)為全區(qū)近五萬(wàn)名中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行健康體檢;積極開(kāi)展民辦學(xué)校為民“辦實(shí)事、解難事”教育幫扶活動(dòng),40余所民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為700多名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)20余萬(wàn)元,安排55所學(xué)校開(kāi)展了150場(chǎng)“2012年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”公益課堂進(jìn)社區(qū)活動(dòng);組織幼兒園在全區(qū)范圍內(nèi)對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行公益培訓(xùn)活動(dòng)交流;進(jìn)行“交互式電子白板應(yīng)用”教師全員培訓(xùn);共解決外來(lái)人員(從業(yè))子女在我區(qū)就讀11631人(其中小學(xué)9820人,中學(xué)1811人)。
繼續(xù)深入開(kāi)展“訪貧問(wèn)寒送溫暖”活動(dòng),開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)144次,為群眾辦實(shí)事好事3216件,扶殘助殘捐款100000余元,“慈善一日捐”166885元。為全區(qū)246名貧困大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款,為全區(qū)28名貧困大學(xué)生提供了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助金共計(jì)21000元。并繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,使全區(qū)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生廣為受益。
7.抓德育工作,陶冶師生情操。
一是以市、區(qū)開(kāi)展的“向人民匯報(bào),請(qǐng)人民評(píng)議”、教師節(jié)表彰“模范校長(zhǎng)”“模范教師”“師德標(biāo)兵”、為人民群眾“辦實(shí)事、解難事”等活動(dòng)為契機(jī),以全國(guó)各地發(fā)生的幼兒園“虐童”事件及違反教師職業(yè)道德的典型案例為反面教材,緊緊圍繞“愛(ài)與責(zé)任”這一主題,大力開(kāi)展師德大討論、師德建設(shè)座談會(huì)、師德標(biāo)兵巡回演講、教師公開(kāi)承諾、“關(guān)愛(ài)師生”活動(dòng)、開(kāi)門評(píng)議等“六大系列活動(dòng)”,扎實(shí)搞好教育行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提升全區(qū)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平。
教育研究人員的述職報(bào)告篇十九
二是建立健全學(xué)校德育管理機(jī)制,堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、小”的原則,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,并充分結(jié)合法定節(jié)日、重大紀(jì)念日開(kāi)展形式多樣的主題教育,將禁毒、安全、法制、國(guó)防、未成年人道德建設(shè)等專項(xiàng)教育落到實(shí)處;在全區(qū)推廣《**市學(xué)校養(yǎng)成教育精細(xì)化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;創(chuàng)新校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境;加強(qiáng)家校溝通,多管齊下,使德育更上一個(gè)臺(tái)階。
8.抓安全穩(wěn)定,促進(jìn)教育和諧。
健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡(luò),高度重視“三防建設(shè)”和安全教育及演練,以學(xué)校自查、教育局督查、相關(guān)部門聯(lián)合檢查、學(xué)初視導(dǎo)等形式多次組織中小學(xué)安全檢查和回頭看工作,不斷強(qiáng)化校園保安、食品衛(wèi)生、大型集體活動(dòng)、課外活動(dòng)、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識(shí),全年無(wú)重大安全責(zé)任事故。堅(jiān)持日研判、周例會(huì)、零報(bào)告和每天的信訪值班接待工作,形成了統(tǒng)籌安排、齊抓共管的維穩(wěn)局面。
三、堅(jiān)持廉潔自律,推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。
努力提高自身廉政意識(shí)。通過(guò)觀看反腐敗宣傳教育片,參加多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育活動(dòng),我進(jìn)一步樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了廉政建設(shè)的重要性和廉潔自律的必要性,提高了在新形勢(shì)下拒腐防變和自我約束能力以及自我警省能力。按照省、市、區(qū)紀(jì)委規(guī)定和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,我自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī),努力做到廉潔自律,嚴(yán)格管好家屬和身邊工作人員,不以任何形式為個(gè)人謀私利,不搞特殊化,做到了管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。
不斷加強(qiáng)系統(tǒng)廉政建設(shè)。對(duì)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求,不僅堅(jiān)持自己帶頭執(zhí)行,而且注意用自身的表率行動(dòng)和制度規(guī)范來(lái)影響和管好班子、帶好隊(duì)伍。在往來(lái)接待中不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待,不吃請(qǐng),不收禮;凡到學(xué)校檢查工作不收受任何禮品,為干部職工樹立了榜樣。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)格責(zé)任考核,組織機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人分組下學(xué)校檢查、調(diào)研,了解各校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況,做到獎(jiǎng)懲分明,措施得力,使教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)得到穩(wěn)步發(fā)展。圍繞勤政廉政,堅(jiān)持實(shí)行群眾信訪首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度,提高機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識(shí)。深化政務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)民主監(jiān)督,機(jī)關(guān)設(shè)立政務(wù)公開(kāi)欄、意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話,對(duì)教育局重大決策、財(cái)務(wù)收支、重大事項(xiàng)等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下,增加了工作透明度。
四、堅(jiān)持自省自警,推進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。
回顧一年來(lái)的工作,雖取得了一些成績(jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求、基層干部群眾的期望還有一定差距。在工作上,雖然能認(rèn)真履行職責(zé),但是創(chuàng)新的方法還不夠多;在學(xué)習(xí)上,雖然能做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,但是也還存在因工作忙而縮短學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象,思考的深度、理論聯(lián)系實(shí)際的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后工作中,我將進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向和理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),自覺(jué)當(dāng)好人民的公仆,切實(shí)履行好黨和人民賦予的職責(zé),勵(lì)精圖治,恪盡職守,在辦實(shí)事、解難事及提高工作執(zhí)行力上多下功夫,為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,誠(chéng)懇地歡迎大家對(duì)我的述職述廉提出寶貴意見(jiàn),對(duì)我的工作進(jìn)行批評(píng)指正。
述職人:
20xx年xx月xx日。
一年來(lái),我在區(qū)委、人大、政府、政協(xié)與市局的關(guān)心支持下,在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下,真抓實(shí)干,開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,認(rèn)真履行工作職責(zé),深化教育改革,加強(qiáng)勤政廉政建設(shè),促進(jìn)了全區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)述職如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)與能力。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和法律法規(guī)知識(shí)等,不斷提高政治理論、政策法律水平和業(yè)務(wù)水平。注重調(diào)查研究,科學(xué)決策。作為手握決策權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者,我一直把下基層調(diào)查研究當(dāng)作開(kāi)展工作的法寶。今年,我就城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整等課題深入基層進(jìn)行了調(diào)研,通過(guò)調(diào)研,寫出了調(diào)研報(bào)告,并對(duì)《湖南省實(shí)施中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法辦法(修訂草案)》提出了一些具體的修改意見(jiàn)。在今年市三屆人大一次會(huì)議上,我又牽頭向大會(huì)提交了《關(guān)于下決心解決婁底城區(qū)讀書難問(wèn)題的議案》,被大會(huì)列為1號(hào)議案。
二、以德示范,不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
一年以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,以教育科學(xué)發(fā)展作為自己的工作指南,堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向,在思想上、行動(dòng)上、工作上始終與上級(jí)保持一致,顧大局、講原則、起表率,確保政令暢通,保證各項(xiàng)教育工作如期實(shí)現(xiàn)上級(jí)要求的工作目標(biāo)。我思想作風(fēng)端正,工作作風(fēng)踏實(shí),生活簡(jiǎn)單樸實(shí),業(yè)余時(shí)間習(xí)書打球,修身養(yǎng)性。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),不畏艱難,堅(jiān)持原則,敢碰硬,敢于承擔(dān)責(zé)任。在工作和生活中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得新成績(jī)。
1、抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),發(fā)揮整體效能。在全系統(tǒng)深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實(shí)施方案,召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),先后舉行集體政治學(xué)習(xí)6次,召開(kāi)座談會(huì)8場(chǎng),100多人參加,發(fā)放問(wèn)卷120份,撰寫調(diào)研報(bào)告9篇,召開(kāi)了民主生活會(huì)和行政生活會(huì),廣泛聽(tīng)取和收集了廣大干部職干和全區(qū)40多個(gè)職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的意見(jiàn)和建議180多條,針對(duì)教育存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)和整改。
2、抓教育隊(duì)伍建設(shè),全面提升素質(zhì)。今年暑假,我們按照區(qū)委、區(qū)政府的有關(guān)部署,積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)教育系統(tǒng)第四輪人事制度改革。全區(qū)106名局管干部全部通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘產(chǎn)生,12名普通教師走上行政崗位,9名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液,通過(guò)公開(kāi)考試從本科師范院校畢業(yè)生中招聘錄用了50名教師,從農(nóng)村學(xué)校選調(diào)了41名教師進(jìn)城,進(jìn)一步優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。專門成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組到各學(xué)校明查暗訪,對(duì)在職教師從事有償家教進(jìn)行了專項(xiàng)治理。組織召開(kāi)了全區(qū)師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)了76名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀師德標(biāo)兵,10月份又組織十佳師德標(biāo)兵赴全區(qū)各中小學(xué)校開(kāi)展了為期一周的巡回演講,通過(guò)他們的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步提高了全區(qū)廣大教育工作者的師德水平和工作積極性。
3、抓教育教學(xué)質(zhì)量,協(xié)調(diào)全面發(fā)展。今年,我從抓班子、帶隊(duì)伍,抓管理、促服務(wù),抓改革、促發(fā)展入手,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是“普九”成果進(jìn)一步鞏固。下期,全區(qū)小學(xué)報(bào)到入學(xué)24774人,無(wú)一人流失,殘疾兒童入學(xué)率100%,鞏固率100%,小學(xué)升初中的比率為100%,掃盲率為100%;初中生報(bào)到入學(xué)12275人,鞏固率99.54%。20高考再創(chuàng)歷史新高:全區(qū)二本上線人數(shù)達(dá)到1025人,同比2010年增長(zhǎng)30%以上;全區(qū)本科上線1769人,比2010年高出18.72個(gè)百分點(diǎn);李鑫等3人被清華北大錄取。高考各項(xiàng)指標(biāo)連續(xù)多年均居省、市前茅。成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。今年,國(guó)家教育部和省成人教育工作兩個(gè)調(diào)研組先后對(duì)我區(qū)成人教育工作進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)研組對(duì)我區(qū)成人教育工作給予了高度評(píng)價(jià)。目前已有萬(wàn)寶、杉山、雙江3所成為省示范成校。幼兒教育日趨規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)新辦幼兒園的審批程序,加強(qiáng)了對(duì)幼兒園校車安全隱患排查和食品衛(wèi)生等專項(xiàng)檢查,并組織對(duì)全區(qū)所有幼兒園進(jìn)行專門的督導(dǎo)評(píng)估。目前我區(qū)一年幼兒教育入園率為100%,三年學(xué)前教育入園率達(dá)到了82%。
4、抓辦學(xué)條件改善,夯實(shí)基礎(chǔ)工程。全區(qū)總計(jì)投入近4000萬(wàn)元用于加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先鋒學(xué)?;I資300萬(wàn)元新建了教學(xué)樓、婁底五小籌資280萬(wàn)元建成了科教樓并投入使用;婁底二中投入1200萬(wàn)元建成了綜合樓、塑膠田徑場(chǎng)和圖書館主體工程;婁底三中投資1450萬(wàn)元的體藝館和塑膠田徑場(chǎng)已交付使用。2010年,二小和杉山中學(xué)于今年6月順利通過(guò)了省義務(wù)教育合格學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收,今年9所學(xué)校列入合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,已順利通過(guò)省市的評(píng)估驗(yàn)收。
5、抓信訪綜治維穩(wěn),確保大局穩(wěn)定。全面落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制,與各區(qū)直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處學(xué)校負(fù)責(zé)人簽訂了安全維穩(wěn)責(zé)任狀,切實(shí)建立了安全維穩(wěn)的長(zhǎng)效機(jī)制。深化創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng),對(duì)各學(xué)校的衛(wèi)生工作,尤其是食堂、商店及飲用水,進(jìn)行了全面的安全檢查。各學(xué)校針對(duì)火災(zāi)、地震、流行病、大型活動(dòng)等容易造成重大損失,影響面大的事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了定期演練。配合區(qū)綜治委開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理集中行動(dòng)5次,協(xié)調(diào)處理突出矛盾8起,整治校內(nèi)隱患12處;接待上訪50余人次,處理上級(jí)批轉(zhuǎn)信件20余件,實(shí)現(xiàn)了“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的工作目標(biāo)。
四、廉潔從政,率先垂范樹形象。
認(rèn)真貫徹民主集中制,堅(jiān)持重大問(wèn)題集體決策、民主決策、科學(xué)決策。班子形成了相互理解、相互支持的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持每年召開(kāi)一次民主生活會(huì),局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。推行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)民主監(jiān)督。編制了政務(wù)校務(wù)公開(kāi)指南和目錄,由區(qū)政務(wù)中心統(tǒng)一在網(wǎng)上進(jìn)行了公布。重點(diǎn)公開(kāi)了“兩免一補(bǔ)”發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、基建工程、大宗物品采購(gòu)等辦事程序。以身作則,帶頭嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。如機(jī)關(guān)車輛的使用,凡私事用車,我都按規(guī)定繳納油費(fèi)和過(guò)路過(guò)橋費(fèi),全年繳個(gè)人用車費(fèi)1000多元。手機(jī)話費(fèi),都是按規(guī)定報(bào)銷。從嚴(yán)要求自己與下屬及家人,對(duì)于送上門來(lái)的禮品禮金,能當(dāng)場(chǎng)退還的當(dāng)場(chǎng)退還,當(dāng)場(chǎng)退不了的交紀(jì)檢室,全年拒收紅包禮金2萬(wàn)多元,上交補(bǔ)助、紅包5000多元。
回顧一年以來(lái)的工作,雖然取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有距離。在新的一年中,我將不斷改進(jìn)工作方法,創(chuàng)新工作思路,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針、政策,依法行政,全力解決教育面臨的具體困難與問(wèn)題,促進(jìn)全區(qū)教育更快更穩(wěn)更好的發(fā)展。
述職人:
20xx年xx月xx日。
教育研究人員的述職報(bào)告篇二十
下面從三個(gè)方面對(duì)我校一年來(lái)的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由周書記任組長(zhǎng),學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到的效果,同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,制定了《西張中學(xué)教師師德建設(shè)計(jì)劃》、《西張中學(xué)教師師德規(guī)范》,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。學(xué)校校長(zhǎng)還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)一步明確了責(zé)任。
二、學(xué)先進(jìn)典型,塑教師形象。
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種輿論,宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先,抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力,學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,對(duì)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展,組織教師向他們學(xué)習(xí)。其次,組織教師外出學(xué)習(xí)。市教育局組織的“十佳師德標(biāo)兵”報(bào)告會(huì),我校教師到會(huì)率達(dá)100%,同時(shí)在聆聽(tīng)了這些教師的先進(jìn)事跡后,學(xué)校還組織教師討論,談體會(huì),談感想。第三,聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師來(lái)校做報(bào)告。去年我們邀請(qǐng)了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生、張家港市教研的丁學(xué)東、侯友誠(chéng)兩位主任,市一中的芮永紅教師來(lái)校做了報(bào)告,應(yīng)該說(shuō)對(duì)教師的啟發(fā)很大。
三、抓住重點(diǎn),自查自糾。
針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),公開(kāi)辦事制度,社會(huì)服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序。
2、召開(kāi)黨員大會(huì),會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占到15%。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制,學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。上學(xué)期組織的學(xué)生問(wèn)卷中,學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的優(yōu)良率在80%以上的達(dá)到98%。
當(dāng)然我們也深知,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。