人生的道路上，總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以采用時(shí)間線、問(wèn)題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織。以下是宗教領(lǐng)袖對(duì)于信仰和和平的呼吁，希望人們能夠和諧共處。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇一
為做好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師熱愛(ài)教育，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。慶典活動(dòng)應(yīng)以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”為原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；將一段時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)單的慶祝活動(dòng)改為主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容；努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，提升活動(dòng)的感染力和影響力。
教師節(jié)前夕
2.在校門(mén)口寫(xiě)上“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”的字樣；
3.用彩色氣球在展板或白墻上拼出“我們愛(ài)你――老師”字樣或心形，放在學(xué)校門(mén)口。
4.計(jì)劃，“老師，我想對(duì)你說(shuō)”。老師的人格袋準(zhǔn)備。
場(chǎng)地:舞臺(tái)四周都是氣球，學(xué)生做的紙鶴空縱橫交錯(cuò)，體操舞臺(tái)上掛著六個(gè)代表六個(gè)年級(jí)的大氫氣球。logo會(huì)用大型氫氣球掛在體操臺(tái)兩邊(從禮儀公司租的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)需要再定)
每個(gè)學(xué)生根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空汽水瓶，里面裝滿豆子作為開(kāi)會(huì)用的五顏六色的搖瓶(一、二年級(jí)綠色雪碧，三、四年級(jí)黃色芬達(dá)，五、六年級(jí)藍(lán)色醒目)。
鐘會(huì)
(1)開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布會(huì)議開(kāi)始。臺(tái)前的幾個(gè)學(xué)生和臺(tái)下的幾百個(gè)學(xué)生手里拿著各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等。，其他中高年級(jí)各有一把口琴，一、二年級(jí)打擊樂(lè)器)一起演奏第一段生日歌，第二段一起唱，由音樂(lè)老師伴奏。一個(gè)圓形蛋糕上插了二十支蠟燭，敬愛(ài)的校長(zhǎng)被要求親自點(diǎn)燃。學(xué)校里所有的學(xué)生一起。
(2)背誦
接著，戴著花環(huán)的同學(xué)上臺(tái)，在音樂(lè)的幫助下，朗誦了一首主題為“我向老師傾訴心聲”的詩(shī)歌。朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)漸響，所有朗誦的同學(xué)緩緩走下講臺(tái)，把花環(huán)戴在所有老師的頭上，附上對(duì)老師的祝福，親切地?fù)肀А?/p>
(3)溝通
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)老師都設(shè)計(jì)了一個(gè)有自己個(gè)性的書(shū)包。包包形狀各異，上面貼著他自己的照片。9月8日起，書(shū)包貼在操場(chǎng)教師節(jié)專欄的墻上。學(xué)校里所有的學(xué)生都可以跟老師說(shuō)心里話，把自己害怕或者不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)。他們可以留下姓名或保守秘密。每天放學(xué)后，每一位老師都要把知心談話袋拿掉，總結(jié)學(xué)生的留言，并給予適當(dāng)?shù)幕卮鸷头答?。在大?huì)上，師生之間的對(duì)話以小品的形式展示，從而營(yíng)造出師生之間的強(qiáng)烈感受。
(4)性能
老師和學(xué)生同臺(tái)演出。表演《同一首歌》老師和同學(xué)們邊唱邊表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇二
桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))。
1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;。
2、在原開(kāi)會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇三
二、活動(dòng)目的:在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書(shū)。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處。
4、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出。
5、通過(guò)國(guó)旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇四
杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月，地處太原市東華門(mén)東巷53號(hào)，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地1300平方米。幼兒園有寬敞的場(chǎng)地，有假山草坪、長(zhǎng)廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。
杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是全省首批命名的省級(jí)示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的教育理念，堅(jiān)持保教并重，以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色”為核心，以五大領(lǐng)域課程為主線，以“國(guó)際象棋”教學(xué)為特色，優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚(yáng)“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的實(shí)幼精神，真誠(chéng)展現(xiàn)“愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng)，不斷提升教育質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)“樹(shù)品牌園所形象、造幼兒健康樂(lè)園”的辦園目標(biāo)，竭誠(chéng)服務(wù)于幼兒和家長(zhǎng)。
實(shí)踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的'專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)幼兒園先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題4項(xiàng)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題3項(xiàng)、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題2項(xiàng)，累計(jì)出版教學(xué)論著5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地”。1996年，實(shí)驗(yàn)幼兒園又大膽創(chuàng)新，進(jìn)行國(guó)際象棋課題的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將國(guó)際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開(kāi)展國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)的幼兒園。至今，幼兒園已連續(xù)12年在省級(jí)國(guó)際象棋大賽中榮獲“幼兒團(tuán)體第一名”，有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級(jí)棋士”以上稱號(hào)，xx年我園被命名為“山西省國(guó)際象棋實(shí)驗(yàn)園”、xx年又被團(tuán)中央命名為“全國(guó)青少年棋院”。
幼兒園贏得了全國(guó)百佳特色示范幼兒園、全國(guó)青少年棋院、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園、山西省國(guó)際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號(hào)等殊榮。獲國(guó)家、省、市級(jí)集體獎(jiǎng)123項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)244人次。
1.通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師
隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。
20xx年x月x日上午
實(shí)驗(yàn)幼兒園
(一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))
1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)(張春梅)
2.紅地毯(張連根)
3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)(張連根)
4.鮮花300―400盆(張春梅)
6。音響(租用)
7.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))
(二)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)
(三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))
(四)青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)(各班班長(zhǎng))
(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))
(六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))
活動(dòng)時(shí)間：30―40分
活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊 杜偉勤(教育局)
活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：(教育局)
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅 王芳 任鈺
活動(dòng)接待組：丁郁 王蕊 宇文華
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。
1。介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座
2。請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
3。請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
4。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)
5。請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)
6。實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7。參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇五
為豐富員工的文娛生活，培養(yǎng)健康向上的'愛(ài)好，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)員工工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)幼兒園對(duì)教職工的關(guān)愛(ài)，特組織本次工會(huì)活動(dòng)。
20xx年x月x日
廟街鄉(xiāng)中心幼兒園
1、注意安全，不遲到不早退，在活動(dòng)過(guò)程中服從組織安排。
2、定于下午13：00統(tǒng)一在幼兒園集合。
3、活動(dòng)中要充分發(fā)揮相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
為確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定，成立此次活動(dòng)組織小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：劉xx
成員：安xx、趙xx、李xx
各小組成員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作。
（一）拔河比賽及跳繩比賽：
時(shí)間：14：00――15：00
地點(diǎn)：幼兒園
（二）登山比賽：
時(shí)間：15：30――16：30
地點(diǎn)：九龍山
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
拔河比賽：勝出一方發(fā)放獎(jiǎng)品。
跳繩比賽：評(píng)出前三名，頒發(fā)證書(shū)，發(fā)放獎(jiǎng)品。
登山比賽：評(píng)出前三名，頒發(fā)證書(shū)，發(fā)放獎(jiǎng)品。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇六
“喜迎教師節(jié) 歡度中秋”
20xx.09.10 ― 20xx.10.7
3)通過(guò)策劃一系活動(dòng)，加深愛(ài)家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;
擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)家“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會(huì)形象，超市教師節(jié)活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《超市教師節(jié)活動(dòng)方案》。
顧客、供應(yīng)商、員工
1)喜迎國(guó)慶 歡度中秋
2)月圓中秋 情系iga
3)情滿月圓 舉國(guó)同慶
4)中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情!
5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮
6)望月懷遠(yuǎn) 花好月圓
7)每逢佳節(jié)倍思親 iga為您送溫情
8)禮情款款 歡度佳節(jié)
9)熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立55周年!
10)愛(ài)是摯誠(chéng) 家乃至親
11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!
12)關(guān)愛(ài)社區(qū)居民 共建溫馨家園
(一)場(chǎng)內(nèi)外布置
1、場(chǎng)外：
2)展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動(dòng)信息，吸引顧客;
3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;
4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。
2、場(chǎng)內(nèi)：
3)收銀臺(tái)布幔：收銀臺(tái)使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;
4)手工吊旗紙：在賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;
6)根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場(chǎng)，傳達(dá)信息。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇七
1.孩子們通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
3.孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間:
9月10日早上
地點(diǎn):
x幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容:
1.第一階段(9月x日-9月x日):以小班年級(jí)組為主要組織者，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，布置各年級(jí)主要活動(dòng)。
2.第二階段(9月x日):安排各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)，在幼兒園與老師合影，小班與家長(zhǎng)制作愛(ài)心卡片，中班制作教師節(jié)禮物，大班刷“我的老師”，裝飾主題墻面裝飾板。
3.第三階段(9月x日-9月x日):教師節(jié)主題展覽，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
1.知道9月10日是教師節(jié)。
2.感受老師對(duì)自己的愛(ài)，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
活動(dòng)計(jì)劃:
1.老師和小朋友一起活動(dòng)的照片。
2.制作小禮品的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3.兒童畫(huà)冊(cè)[學(xué)會(huì)]
活動(dòng)重點(diǎn):
知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛(ài)老師的感情就會(huì)萌芽。
活動(dòng)難度:
給老師做小禮物。
活動(dòng)流程:
(1)教師提問(wèn)，邀請(qǐng)幼兒討論，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(2)組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)一些難忘的往事，和老師難忘的故事，激發(fā)幼兒對(duì)老師的好感。
1.把老師和孩子一起活動(dòng)的照片展示給孩子欣賞。
3.目前孩子有什么技能？這些技能是跟誰(shuí)學(xué)的？老師為孩子們做了什么？
4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰(shuí)關(guān)心過(guò)你？
(3)討論:老師把所有的愛(ài)都給了孩子。教師節(jié)期間，孩子們應(yīng)該向老師獻(xiàn)愛(ài)心嗎？
看完《對(duì)老師的愛(ài)》畫(huà)冊(cè)，小朋友根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論:
(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？
(2)孩子們想出了什么來(lái)幫助老師？老師會(huì)怎么想？
(3)你平時(shí)是怎么對(duì)待老師的？
(d)制作小禮物來(lái)表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)，并送上祝福的話。
1.在教師節(jié)，我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛(ài)？(說(shuō)一句祝福，送老師一份小禮物)
2.孩子們制作小禮物，老師巡視并給予一些幫助。
(5)孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂(lè)。
一、賽程:9月1日-9月8日為準(zhǔn)備階段，9月9日晚19:30進(jìn)行正式比賽。
二、地點(diǎn):收銀臺(tái)ktv
三、參與者:全體教職員工
四、歌曲選擇及要求:
1.演唱內(nèi)容:健康向上，最好是歌頌黨，歌頌祖國(guó)，歌頌新時(shí)代。
2.歌手:歌手自己選歌，自己報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。9月8日，每個(gè)年級(jí)組將有三名選手參加全園比賽。參賽選手名單將向莊匯報(bào)。
動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)組織和領(lǐng)導(dǎo):
1.評(píng)委:邀請(qǐng)園長(zhǎng)俞開(kāi)平黃擔(dān)任評(píng)委。
2.獎(jiǎng)項(xiàng):
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其他作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方法。
(1)表演的歌曲完整流暢，嗓音條件良好，聲音舒適、自然、圓潤(rùn)，無(wú)演唱缺陷，無(wú)中途重唱或停唱現(xiàn)象。(4分)
(2)演唱者聲音工整，音色統(tǒng)一，綜合樂(lè)感好，理解和表達(dá)能力強(qiáng)，能充分表達(dá)歌曲內(nèi)容。(2分)
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏強(qiáng)，音樂(lè)領(lǐng)悟能力強(qiáng)，演唱感情到位，能較好地表現(xiàn)歌曲的意境，并與歌曲的伴奏有默契。(2分)
(4)統(tǒng)一服裝和化妝，準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技巧，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)表現(xiàn)良好。(2分)
以10分制計(jì)算最終得分，去掉評(píng)委打分的最高分和最低分，最后取平均分。
不及物動(dòng)詞相關(guān)事宜的安排。
1.確定一個(gè)主持人，(莊?)
2.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和證書(shū)寫(xiě)作(謝衍武凌云)
3.錢箱團(tuán)購(gòu)票:(錢春華、鄭萬(wàn)、范軍)
4.攝影(王勇)。
5.上傳并存檔活動(dòng)數(shù)據(jù)(莊)。
教師節(jié)活動(dòng)策劃幼兒園總
一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，都凝聚著教師的辛勤汗水。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了艱苦奮斗、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特組織本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。
2.孩子們通過(guò)自己畫(huà)畫(huà)、制作手工畫(huà)，向老師表達(dá)節(jié)日祝福。
3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.上午的談話環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、各年級(jí)小組活動(dòng)參考。
(1)幼兒園班級(jí)。
1.兒歌《老師的能力》
老師很有技巧。
老師有很好的技巧，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
跳舞，刮擦，
我們都愛(ài)她。
我們都愛(ài)她。
2.可以和老師合影留念。
(2)低幼兒園班級(jí)。
1.和父母一起制作愛(ài)心卡片。
2.兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn):孩子在背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師和媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)了愛(ài)老師的意愿。
3.“獻(xiàn)給‘?huà)寢尅拿利惢ōh(huán)”
要點(diǎn):孩子們用彩色畫(huà)小花來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和尊敬。知道在幼兒園要聽(tīng)班主任的話，每天主動(dòng)和他們打招呼。
(3)中青階層。
1.制作教師節(jié)禮物。
2.《老師，老師，我愛(ài)你》這首歌。
要點(diǎn):幼兒在感受音樂(lè)3/4拍的同時(shí)，用自然的聲音演唱歌曲，在歌曲中表現(xiàn)出對(duì)老師的熱愛(ài)。
(4)高年級(jí)和幼兒園班級(jí)。
1.繪畫(huà)活動(dòng)“我心目中的老師”，布置主題墻飾板。
2.社會(huì)活動(dòng)“老師也過(guò)節(jié)”。
重點(diǎn):了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道他們的辛苦，老師愛(ài)孩子，讓孩子嘗試用自己的方式向老師表達(dá)自己的感受。理解老師慶祝節(jié)日就像孩子們慶祝6月1日一樣重要。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇八
此刻的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只明白汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛(ài)心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
1、選拔班會(huì)主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來(lái)由主持人主持班會(huì)。同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不明白它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家明白，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像:“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，此刻有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只明白汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，期望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面李明和張?zhí)m同學(xué)一齊主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?學(xué)生討論發(fā)言)。
主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，十分好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。能夠這樣說(shuō)，應(yīng)對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師。
1、列舉班上的“小事”(插相片)(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆、看課外書(shū)、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，望見(jiàn)這些“小事”，老師會(huì)怎樣同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)。
2、列舉老師無(wú)私奉獻(xiàn)的具體事例。
3、我言我?guī)煛?/p>
(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?/p>
(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
4、知識(shí)小競(jìng)賽:你對(duì)“教師”知多少(以組為單位，采取搶答形式)。
(1)去年是我國(guó)第()個(gè)教師節(jié)。
來(lái)自 zgxlcd.com
a、27b、28c、29。
(2)請(qǐng)補(bǔ)充完整:一日為師，—————。
(3)你明白歌誦教師的歌曲或諺語(yǔ)有哪些嗎。
(說(shuō)出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推)。
(4)你明白對(duì)教師的稱謂有哪些嗎。
(說(shuō)出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推)。
(5)教師的始祖是()。
a、老子b、孔子c、孟子。
(6)“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
這句話出于誰(shuí)的作品。
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩。
學(xué)生代表談。
老師代表談。
6、獻(xiàn)給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)。
是誰(shuí)——把無(wú)知的`我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。
是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫忙別人的人。
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年。
是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師!請(qǐng)理解我們崇高的敬意!
7、以《感恩的心》為背景音樂(lè)，組織每個(gè)人寫(xiě)一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇九
一、活動(dòng)思路:
今年9月10日是中國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師熱愛(ài)教育，開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，老師和學(xué)生之間的交流將會(huì)加強(qiáng)，老師和學(xué)生之間的關(guān)系將會(huì)改善。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng):
九月，教師節(jié)來(lái)得慢，來(lái)得輕。今年9月10日是中國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。老師是值得我們尊敬和感激的人。他們永遠(yuǎn)愛(ài)著祖國(guó)的未來(lái)，愛(ài)著學(xué)生的心。教師節(jié)即將到來(lái)，學(xué)生如何更有意義地慶祝這個(gè)節(jié)日？其實(shí)，學(xué)生的一句問(wèn)候，一份心意，一次進(jìn)步，就是給老師最好的禮物。教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)隊(duì)部建議各班用以下方式祝賀:
1.9月5日上午，組織全體學(xué)生參加升旗儀式，在國(guó)旗下講話表?yè)P(yáng)老師。
2.一到三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每個(gè)學(xué)生為每個(gè)老師寫(xiě)下深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)。
3.以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)的黑板報(bào)。
4.早上見(jiàn)到老師，送上親切的問(wèn)候。
5.當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他可以看到黑板上寫(xiě)著教師節(jié)快樂(lè)的字樣。
6.給老師寫(xiě)一封賀信，或者發(fā)一封電子郵件、短信或感謝信來(lái)慶祝教師節(jié)。
7.全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，可以寫(xiě)一句感謝老師的話。
8.以班級(jí)為單位，在紅領(lǐng)巾電臺(tái)進(jìn)行為期一周的廣播，標(biāo)題為:“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。
四、活動(dòng)要求:
1.祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿，一句問(wèn)候，也可以是一種感受，或詼諧或真誠(chéng)。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)收集了全班每個(gè)同學(xué)的問(wèn)候，選出3-5篇優(yōu)秀作品交給隊(duì)委會(huì)，由隊(duì)委會(huì)給全校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀的祝福語(yǔ)將在學(xué)校公告欄中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:――“看，這是我的老師”。
捕捉你身邊的教師教育教學(xué)片段，通過(guò)漫畫(huà)形式展現(xiàn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。動(dòng)漫人物可以是我們學(xué)校的老師，也可以是我們心中的老師形象，形式可以是一本或一組故事完整的漫畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(書(shū)信、詩(shī)歌等。)或者刷對(duì)聯(lián)等。紙張尺寸不得小于a4紙，每節(jié)課交3-5份。學(xué)校會(huì)頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品會(huì)在學(xué)校展出。
每節(jié)課都要認(rèn)真開(kāi)展，積極準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果。以上作品由班長(zhǎng)收集，于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室。希望同學(xué)們踴躍參與。接到通知后，立即行動(dòng)，盡快把自己的想法傳達(dá)給老師。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，主動(dòng)響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動(dòng)樂(lè)觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
凝聚正能量，暢想中國(guó)夢(mèng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20xx--9月20xx
工會(huì)：
2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作、教書(shū)育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想xxx夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。
德育、少先隊(duì)：
1、開(kāi)展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)
1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱度;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的'教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng)。
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟xxx師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx，xxx。
成員：xxx等。
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
教師節(jié)前一周。
1、月日在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動(dòng)倡議。)
2、年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)”為題進(jìn)行小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。
3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在月日中午2：00，循環(huán)廣播。
4、月日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到：xx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
9月5日——9月16日。
月明苑幼兒園。
一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。
9月15日之前。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是備受社會(huì)尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)，以表達(dá)對(duì)教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來(lái)感謝師恩。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日
“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您―――老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。
會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)
(一)開(kāi)場(chǎng)
主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!
(二)朗誦
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的'話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。
(五)尾聲
在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儴D――學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂(lè)’!在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束)
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以xxx理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”活動(dòng)主題，各單位要廣泛開(kāi)展教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳英模教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)熱潮，展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展以“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校(園)要深入開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹(shù)立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學(xué)生典范，引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。
(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)、展板、宣傳材料廣泛宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的先進(jìn)事跡、師德師風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
(三)繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，為教師辦實(shí)事、辦好事。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村(居)主干將深入學(xué)校走訪慰問(wèn)，傾聽(tīng)教師對(duì)做好教育工作的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)了解學(xué)校的困難、教師的工作生活情況，切實(shí)解決教師的工作生活困難，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)。
(四)開(kāi)展形式多樣的慶?；顒?dòng)。擬召開(kāi)全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者進(jìn)行表彰;舉行老教師祝壽活動(dòng);舉行師德師風(fēng)演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書(shū)法比賽并薦送市賽;擬在安海中學(xué)舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學(xué)校(園)也要圍繞本單位實(shí)際，開(kāi)展其他各種形式的慶?；顒?dòng)。
(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺(tái)舉辦xxx年度全國(guó)教書(shū)育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)直播。
(六)各學(xué)校舉行新教師拜師會(huì)，結(jié)合師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行開(kāi)展。
三、活動(dòng)要求：
(一)各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃、精心組織，做好xxx年教師節(jié)主題活動(dòng)的各項(xiàng)工作。要圍繞主題，總體部署，統(tǒng)籌安排，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，多種宣傳教育形式相結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，廣泛參與、多方互動(dòng)、層層展開(kāi)，確保慶?；顒?dòng)隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸，有時(shí)代感、廣泛性和社會(huì)參與性，保證教師節(jié)主題活動(dòng)取得預(yù)期效果。
(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動(dòng)、滿腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，增強(qiáng)光榮感和使命感，確立先進(jìn)教育理念，展示教師風(fēng)貌，弘揚(yáng)師德精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日，為年底創(chuàng)建教育強(qiáng)市營(yíng)造濃厚的氛圍。
(三)各單位應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動(dòng)開(kāi)展情況，以宣傳黨和政府對(duì)教育的關(guān)懷、教育取得的工作成果以及教師愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與合作，積極主動(dòng)地做好教師節(jié)期間的宣傳工作，及時(shí)報(bào)送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)“投稿系統(tǒng)”等宣傳欄目。
為切實(shí)把慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。各校(園)要把慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
:在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十四個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
:
1、大隊(duì)部向全體學(xué)生宣讀倡議書(shū)。由少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)或園地。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。9月8日周五各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到德育處。
4、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報(bào)社在《溫嶺報(bào)》上刊出。
5、通過(guò)國(guó)旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)。讓老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十七
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
9月x日——9月x日
xx幼兒園
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xxx。
2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xxx。
3、活動(dòng)攝像、拍照：xxx。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xxx。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xxx。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十八
今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，同時(shí)，今年我校建立新校區(qū)，在這個(gè)背景下，我校決定以“教師節(jié)--我們的愛(ài)生節(jié)”為主題，本著“隆重?zé)崃?、?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
20xx年9月10日
(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
1.早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。
2.課堂上，各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。
3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊(duì)會(huì)。
4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
(三)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)實(shí)際開(kāi)展情況簡(jiǎn)介
上午7點(diǎn)30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門(mén)口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。
課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感激之情寫(xiě)在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。
我校全體教師表示，家長(zhǎng)把孩子交給了老師，就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重，就是對(duì)教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過(guò)節(jié)方式。
在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇十九
1、通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師。
隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。
20xx年9月10日上午。
實(shí)驗(yàn)幼兒園。
（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）。
1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）。
2、紅地毯（張連根）。
3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）。
4、鮮花300—400盆（張春梅）。
6、音響（租用）。
7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）。
（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）。
（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）。
（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）。
（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）。
（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）。
（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）。
活動(dòng)時(shí)間：30—40分。
活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）。
活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負(fù)責(zé)）王曉莉（負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實(shí)后勤保障）。
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺。
活動(dòng)接待組：丁郁王蕊宇文華。
（二）程序。
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。
1、介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。
2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師。
4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。
5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）。
6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作。
1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。
1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機(jī)、磁帶。
1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰(shuí)的。
5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。
7、每人講一句最想說(shuō)的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
1、繪畫(huà)活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
3、表演活動(dòng)：我是小老師。
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇二十
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香
全校師生
1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午第二課后，x月x日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任
2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日前
責(zé)任人：政教處
3、教師活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)xx心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日前
責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室
教師活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日前
活動(dòng)方式：1、級(jí)部評(píng)比。2、教室內(nèi)張貼。3、匯編成冊(cè)。
責(zé)任人：各級(jí)部
宣傳員的教師節(jié)活動(dòng)策劃篇二十一
為迎接教師節(jié)的到來(lái)，自9月9日至11日，xxxx大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng)，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。
3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)僅限xxxxx店，終解釋權(quán)歸xxxx大酒店所有。
