一個成功的方案必須有明確的目標和可行的操作步驟。方案的執(zhí)行計劃需要考慮各種可能的風險和應(yīng)對措施。方案是指為解決問題或達成某一目標而制定的一系列步驟或計劃，它可以幫助人們更好地規(guī)劃和管理他們的活動，并提高效率和效果。如何制定一個完美的方案是每個問題解決者都需要思考的重要問題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀方案范例，供大家參考和借鑒，有助于我們更好地應(yīng)對和解決各種問題和挑戰(zhàn)。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇一

我們在行動童心謝師恩。

為更好地深化校園“孝悌文化”建設(shè)，學校特在全國第xx個教師節(jié)來臨之際，通過開展教師節(jié)感恩活動營造校園良好的節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情。

9月5日—9月12日。

1、在升旗儀式上進行一次感念師恩教育。通過國旗下講話的形式，用最美麗的'語言表達濃濃的師生情，從而拉開20xx年實驗小學教師節(jié)感恩活動的帷幕。

2、9月8日中午12：00，紅領(lǐng)巾廣播站播出一期“慶祝第xx個教師節(jié)”專題節(jié)目。讓電波架起師生間的橋梁，為學生傳遞對老師的感謝和祝福。

3、9月9日早晨，組織少先隊大隊部部分成員在學校南北兩個門，對進校的老師提前道上教師節(jié)的祝福。

4、倡導學生選擇“五個一”中的任意一種活動來表達敬師愛師之情。送上一句真誠的祝福，給老師一張自制的敬師卡，改正自己的一個小缺點，完成一份整潔干凈的作業(yè)，為老師做一件力所能及的事等。小小的一個舉動，卻能融進學生對老師最真摯的感激之情。老師們可以通過教師博客、教師qq群、微信朋友圈分享節(jié)日的快樂。

5、堅決不越線——教育部下達的“6條紅線”。在全體教師和家長中開展“拒收節(jié)日禮物，過綠色教師節(jié)”活動。堅決拒絕一切節(jié)日饋贈，樹立教師良好社會形象。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇二

進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

9月7日——10日。

方式一：巧手畫一畫。在a4大的美術(shù)紙上畫出你心目中最美麗的老師，拍照上傳“溪邊小學微信公眾平臺”，格式“照片+班級姓名”，并在教師節(jié)當天送給老師。

方式二：真心話兒說一說。在“頌師恩”卡上寫一寫你想對敬愛的老師說的真心話，投入學校大信箱，我們將在教師節(jié)當天抽取幸運兒上臺表述心聲。

你還可以：寫一寫“我和老師的故事”投稿到紅領(lǐng)巾廣播站投稿箱，和大家一同分享你和老師之間的故事。

1、歌頌老師。

2、抽取幸運兒，說說心里話。

3、大隊發(fā)表倡議書。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇三

本次活動的目的在于慶祝教師節(jié)，同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。

此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

團結(jié)友誼合作拼搏

師生共同奮進!

主辦單位：信息技術(shù)工程學院

承辦單位：09計科班、信息技術(shù)工程學院青年志愿者協(xié)會

活動時間：20xx年9月9日下午6點或9月10日早上8點(視老師情況而定)

活動地點：十三教一樓

信息技術(shù)工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及信息技術(shù)工程學院青年志愿者協(xié)會的志愿者。

人員分組：根據(jù)當天老師到場的情況分組，將老師和同學采取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動。

活動正式開始前，工作人員會帶領(lǐng)在場的老師和同學一起玩一些集體游戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個輕松愉快的氛圍中度過。

1、雷陣取水

活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。在場地內(nèi)畫三個半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時)，并且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。

2、運珠過河

活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠

每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運送到指定地點，運送成功后該隊員需立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規(guī)定時間內(nèi)，按運送玻璃珠的多少來記成績。

3、同心協(xié)力

活動器材：氣球

每組隊員根據(jù)自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的2人背靠背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點后回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規(guī)則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始，接力必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當該組所有成員都完成運送后活動結(jié)束，用時越少分數(shù)越高!

注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，

由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。

4、盲人足球

活動器材：足球、眼罩

每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發(fā)生意外情況外)，由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，并進行射門，蒙眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。

注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應(yīng)該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結(jié)束，用時最少即為贏家。

5、你來比劃我來猜

活動器材：寫好名詞或成語的a4紙每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規(guī)定時間內(nèi)記錄猜出多少個提示語。

注：本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。

以上活動都結(jié)束后，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體游戲結(jié)束活動。

此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運動服飾或是休閑服飾參加此次活動。

2米繩子(兩根)30元

一桶水5元

紙杯兩帶20

白紙、筆10元

小禮品170元

氣球15元

賀卡120元

總計：370元

八、后勤安全

工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，并且要盡力協(xié)助參與者完成各項工作。

信息技術(shù)工程學院

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇四

通過活動展示我城區(qū)的教育事業(yè)在黨和國家、各級黨委和政府的關(guān)懷、社會各界的支持下取得的輝煌成績，展示教師的精神風貌。

歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀新篇（初擬）。

主辦：中共南寧市興寧區(qū)委員會南寧市興寧區(qū)人民政府。

承辦：南寧市興寧區(qū)教育局。

協(xié)辦：南寧大連萬達廣場。

20xx年9月9日晚上8：00—9：00。

南寧市大連萬達廣場。

邀請區(qū)教育廳、市教育局等相關(guān)部門領(lǐng)導、興寧區(qū)四家班子領(lǐng)導。

社會各界嘉賓代表、學校教師、家長代表等，約500人。

1、舞臺區(qū)：正式儀式及精選節(jié)目表演。

設(shè)想：第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

2、展覽：書、畫、攝影、手工等作品。

設(shè)想：第一板塊“春的勃發(fā)”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊“冬的積蓄”

注：請各校準備節(jié)目和作品，為了減輕學校負擔，本次活動結(jié)合興寧區(qū)第18屆藝術(shù)節(jié)比賽開展，學校節(jié)目結(jié)合藝術(shù)節(jié)節(jié)目要求進行排練，以教師為主表演。（藝術(shù)節(jié)方案3月份已發(fā)，現(xiàn)在再同時發(fā)送一次），暨南寧市中小學藝術(shù)節(jié)城區(qū)選拔賽，選送節(jié)目參加南寧市藝術(shù)節(jié)決賽，8月20日上報節(jié)目報名表（報名表在藝術(shù)節(jié)方案）。

1、正式儀式：介紹出席領(lǐng)導來賓、領(lǐng)導致詞。

2、優(yōu)秀教師表彰儀式。

3、觀看精品節(jié)目表演；

4、參觀展覽。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇五

為慶祝第xx個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。

活動地點：本校階段教室。

時間：9月9日晚飯后。

參加人員：全體教師。

器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等。

仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮。

主持：xxx。

攝影：xxx（兼）。

計時：xxx（兼）。

（一）智力趣味活動。

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關(guān)，每組按規(guī)定完成要求的給予相應(yīng)的加分。

1、齊心協(xié)力。

每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關(guān)冠軍的得50分。

2、成語表演。

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿３個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內(nèi)其它人員猜，在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

（二）藝術(shù)趣味活動。

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎！運氣好抽到了直接得25分，逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍！”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內(nèi)容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等（時間至少半分鐘，笑話內(nèi)容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備），小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

（三）總結(jié)發(fā)放紀念品。

由xxx督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結(jié)果并到xxx處領(lǐng)紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇六

一年一度的秋風到了。隨著新學年的鐘聲，我們迎來了教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，----學院---協(xié)會號召全體同學為我們敬愛的老師們獻上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻上我們的祝福。

師恩情深，感謝有你。

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

---協(xié)會。

20--年9月10日。

活動地點：--學院。

--專業(yè)全體教師。

活動參與人員：

--協(xié)會學生代表。

負責人：

法協(xié)會長、副會長。

1、以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養(yǎng)同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。

2、同時也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票;。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤;。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好;。

4、教師節(jié)之前做好一切準備工作，以免意外狀況發(fā)生;。

4、未盡事宜另行通知。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇七

策劃方案是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài)，通常以文字或圖文為載體，策劃方案源自于提案者的初始念頭，終結(jié)于方案實施者的手頭參考，其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來，并高效地指導實踐行動。下面是小編幫大家整理的室內(nèi)教師節(jié)工會趣味活動方案（精選10篇），僅供參考！

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇八

一、活動目的：為迎接第27個教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)小型趣味運動會活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。

二、活動時間：9月10日下午。

三、活動地點：學校大操場。

四、活動人員：全校教職工。

五、活動要求：

1、按年級組進行活動，由年級組長負責。

2、活動時要聽從指揮，不準任何人請假。

3、活動時要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。

六、活動項目及規(guī)則：

(一)、跳袋(每組8人)。

規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。規(guī)則：(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

(二)、二人三足20米接力(每組10人)。

規(guī)則：1.各隊第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準備起跑。

2.各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。

3.必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

4.若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。

(三)、南水北調(diào)，接力賽(每組10人)。

辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。

(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)。

把一個組平均分成a組和b組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊的b組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。

規(guī)則:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。

(五)、相互幫助。

參加方法：每個參賽隊共12人(男6人，女6人)，三個隊同時比賽。

規(guī)則：發(fā)令后，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達后，兩人互換位置跑回起點，到起點后另一組隊員，重復以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達起點的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴重犯規(guī)，則取消比賽成績。

(六)、雙龍戲珠。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇九

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》。

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師。

幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論。

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十

為了提高青年教師的教學素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。

二、演講主題。

本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實感。

三、時間安排。

20xx年9月26日(星期五)晚上6：30鐘。

四、活動地點。

多功能教室。

五、參賽對象。

我園青年教師(35歲以下)。

六、評分細則。

參賽選手以抽簽順序依次上臺演講。

評委依據(jù)以下標準打分(100分制)。

4、演講效果(20分)：生動感人，發(fā)人深省，催人奮進，引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴;。

5、時間掌握(10分)：不足時或超時，酌情減分。

計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績。

參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計。

七、評審小組：

組長：鄔春紅。

評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴。

計分人員：汪新玲、徐志英。

主持：樂文虹。

八、獎項設(shè)置。

一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

為進一步加強我校青年教師隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。

一、演講主題：

“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

二、活動目標：

通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學中的優(yōu)秀事跡或閃光點，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。

三、演講內(nèi)容：

演講內(nèi)容：圍繞教育教學中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實際，演講時間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。

每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講。

五、時間地點安排：

時間：擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。

六、演講標準：

本次比賽演講采用10分制計分。

1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實際2分、材料典型有力2分。

2、表達形式4分：有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。

七、有關(guān)要求：

各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。

八、組織領(lǐng)導：略。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十一

今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十二

一、活動目的：

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題：

“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”

三、活動背景：

我國第xx個教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自20xx年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是9月10日是我國第26個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

四、活動時間：

20xx年9月9—10日。

五、活動地點：

自動化院辦各辦公室。

六、活動對象：

自動化學院全體老師及領(lǐng)導。

七、資源需要：

1、教師節(jié)祝?？ㄆ舾伞?/p>

2、盆栽若干。

3、倡議書、通知。

4、陶具等禮物若干。

八、活動內(nèi)容：

1、9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生，購買賀卡及禮物。

2、9月9日收集全班“最想對老師說的一句話”寫在賀卡上。

3、9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節(jié)日的祝福。

九、負責人：

101020xxb班委。

十、主要參與者：

101020xxb班所有成員。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

十一、備注。

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各負責人認真負責，不得有誤。

3、各負責人必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

十四載春風化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。20xx年9月10日將迎來我國第三十一個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，大力營造尊師重教的良好風氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶?；顒?。具體方案如下：

1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目（可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等），主題為“九月的祝?！?。

2、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團學干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學生送去第一聲問候，同時，在車內(nèi)為教師獻歌，表達學生對老師的節(jié)日祝福。

3、由院學生會生活部負責，協(xié)助廣播站采集全校學生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。

4、由院學習部負責，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動，并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。

7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十三

為慶祝第xx個教師節(jié)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

1.營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校園。

2.增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。

3.愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。

校園。

1.活動具體實施與策劃(工會委員會)。

2.后勤保障(后勤處負責)。

3.橫幅(辦公室負責)內(nèi)容：“熱烈慶祝第x個教師節(jié)”

4.攝相工作。

5.活動計時計分：(體育組負責)。

1.投籃。

負責人：

參賽人員：每組3人。

比賽規(guī)則：在罰球線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

2.跳長繩。

負責人：

參賽人員：每組6人。

比賽規(guī)則：2人甩，4人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。

3.背夾籃球。

負責人：

游戲規(guī)則：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的第二對隊員，以此延續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在比賽跑動過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十四

為豐富朱棣文小學教工生活，做到勞逸結(jié)合。經(jīng)行政、工會研究決定，開展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動，讓大家在游戲中放松心情，忘卻煩惱，迎接即將來臨的一個快樂暑假。具體活動方案如下：

組長:龔雪萍。

副組長:王艷徐逸明。

成員：俞云芳毛華芬周吉陳費筠陸艷。

1．投籃進筐負責人：趙凱。

參賽人員：每隊3人（一男兩女）。

比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

2．蛙式車接力賽負責人：管亮。

參賽人員：每隊4人。

比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。

3．100米障礙滾鐵環(huán)負責人：蔣行儉。

參賽人員：每隊2人。

游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分數(shù)各一半。

4．呼啦圈負責人：張少偉。

參賽人員：每隊2人。

游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。

5．保齡球負責人：王學奇。

參賽人員：每隊2人。

游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

6.跳長繩負責人：黃震。

參賽人員：每隊4人。

比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。

1.以年級組為單位（包括后勤組與行政組），共8支運動隊參與。

2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。

報名截止日期:6月27日放晚學前。

3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。

每項比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。

友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十五

團結(jié)、友愛、合作、感恩。

20。

xx。

年9月10日（周四）下午16：20—17：10。

城中校區(qū)文化廣場。

全體師生，由班級學生邀請教師結(jié)對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份（一枝玫瑰花）。

李能文、黃容、李家玲、肖紅。

六、活動具體執(zhí)行學生社團：

學生會，團委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助。

1、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)。

參與要求：一名學生邀請一位老師結(jié)對。

活動規(guī)則：每對師生在活動現(xiàn)場領(lǐng)取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛(wèi)場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。

道具準備：氣球一包（100只），打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。

氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù)：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰。

2、背夾籃球。

參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組（保證人數(shù)一樣）。

活動規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，在接力區(qū)將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區(qū)進行交接。

道具準備：籃球2個，雪糕筒2個（向體育組借用），裁判人數(shù)：8人。

活動主持：黎靖儀、張俊杰。

3、送球入筐。

參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生分開成教師組和學生組兩組（保證人數(shù)一樣）。

活動規(guī)則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子里，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續(xù)前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

活動主持：黎靖儀、張俊杰八。

經(jīng)費預(yù)算：xx。

合計：xx。

注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結(jié)對師生穿運動鞋參加活動。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十六

全體師生，由班級學生邀請教師結(jié)對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份（一枝玫瑰花）。

李能文、黃容、李家玲、肖紅

六、活動具體執(zhí)行學生社團：

學生會，團委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助

1、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

參與要求：一名學生邀請一位老師結(jié)對

活動規(guī)則：每對師生在活動現(xiàn)場領(lǐng)取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛(wèi)場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。

道具準備：氣球一包（100只），打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。

氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù)：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰

2、背夾籃球

參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組（保證人數(shù)一樣）

活動規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，在接力區(qū)將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區(qū)進行交接。

道具準備：籃球2個，雪糕筒2個（向體育組借用），裁判人數(shù)：8人

活動主持：黎靖儀、張俊杰

3、送球入筐

參與要求：所有參加活動的結(jié)對師生分開成教師組和學生組兩組（保證人數(shù)一樣）

活動規(guī)則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的'筐子里，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續(xù)前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

活動主持：黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費預(yù)算：xx

合計：xx

注：參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名，請結(jié)對師生穿運動鞋參加活動。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十七

集體游戲：擊鼓傳"花"：

1、顧名思義，全體教師。

2、由一人背對著敲鼓，其余老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花，由手里拿花的老師上臺抽取紙條。（紙條提示：直接拿獎品或是按照內(nèi)容完成任務(wù)）

3、比賽規(guī)則：不可以在傳花的過程中跳過或不傳，如果發(fā)現(xiàn)則要重新回到錯誤的地方繼續(xù)開始。

"雙人胸（背）夾球跑"接力賽：（進行二組）

1、8個人分成4組，每2人一組。

2、兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側(cè)向跑動，繞過障礙物后返回原點，先完成的組為勝。

3、比賽規(guī)則：

（1）途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。

（2）在跑動過程中，一律不許用手觸球。

copy不走樣：（進行二組）

1、6個人一組。

2、由第一個人看圖上內(nèi)容做動作表演，按順序依次進行。直至最后一個人看我動作說出自己看到的。

3、比賽規(guī)則：其他老師不得說出或者提示。

猜猜他（她）是誰：

1、二人一組，適情況而定（暫定5組，即10人）

2、由一人看教師名字說出某位教師特征，另一個人則猜。

3、比賽規(guī)則：說"特征"可用形容詞，例如：勤勞、小鳥依人等，或是模仿教師的口頭禪或習慣性動作等。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十八

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動主題：

“感恩老師，讓心靈飄香”

三、活動時間。

9月2日——9月14日。

四、活動內(nèi)容：

（一）一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

（二）三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。

（三）班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

（四）以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

（五）以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。

（六）自己動手給老師做一張賀卡。

四、活動要求。

1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。

4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。

5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

6、上交時間：20xx年9月15日大課間時間；地點：政教處。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇十九

一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結(jié)進取。

三、活動時間：9月日。

四、活動地點：自定（建議：茶樓等）。

五、活動攝影：

六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河。

七、活動準備：后勤組負責。

1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其余的都是幸運獎。

2、抽獎號碼1---100號。

八、參加辦法：活動前，全體教師抽簽領(lǐng)取號碼卡，按順序20人一個游戲，共5個游戲，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

九、場景布置：具體由后勤處負責。

1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組。

2、后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作。

十、活動內(nèi)容：

晚會分兩個階段：

第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動；

第二階段：自由聯(lián)歡活動；自助餐。

十一、各項聯(lián)歡活動規(guī)則介紹：

1、萬腳一心。

20人參加，10人一組，分兩組，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

2、動物大連蹲。

20人參加，10人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那隊輸，游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

3、真愛永流傳。

20人參加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個。

人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

4、占領(lǐng)陣地。

20人參加，10人一組，分兩組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半??直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

5、動作模擬。

20人參加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸?shù)年爢T再抽獎。

注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）。

教師工會舉辦的教師節(jié)趣味活動方案篇二十

一、活動目的：為迎接第個37教師節(jié)的到來，我校舉辦教師節(jié)小型趣味運動會活動，目的是增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發(fā)展。

二、活動時間：9月10日下午。

三、活動地點：學校大操場。

四、活動人員：全校教職工。

五、活動要求：

1、按年級組進行活動，由年級組長負責。

2、活動時要聽從指揮，不準任何人請假。

3、活動時要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。

六、活動項目及規(guī)則：

（一）跳袋（每組8人）。

規(guī)則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。

規(guī)則：

（1）必須繞過標志物。

（2）必須在起跑線后交接。

（3）隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

（二）二人三足20米接力（每組10人）。

規(guī)則：

1、各隊第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳（一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準備起跑。

2、各隊第1組立即向前跑，繞過小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊為勝。

3、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

4、若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。

（三）南水北調(diào)，接力賽（每組10人）。

辦法：參賽隊員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過獨木橋，跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。

（四）腳夾球跳接力賽：（每組10人）。

把一個組平均分成a組和b組，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊的b組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。

規(guī)則：在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗。

（五）相互幫助。

參加方法：每個參賽隊共12人（男6人，女6人），三個隊同時比賽。

規(guī)則：發(fā)令后，一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去，到達后，兩人互換位置跑回起點，到起點后另一組隊員，重復以上過程，直至本隊6組隊員全部完成為止，以各隊最后一組隊員到達起點的先后排名。比賽中如果背上隊員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴重犯規(guī)，則取消比賽成績。

（六）雙龍戲珠。