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教師增強(qiáng)意識的重要性篇一

摘要：隨著新課程改革的深入實(shí)施，初中體育教學(xué)應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生主動參與的意識，尊重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，推動學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長與發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，提升學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，優(yōu)化學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。在這個背景下，初中體育教師應(yīng)該結(jié)合新課改的目標(biāo)，采取全新的教學(xué)理念，對課程設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化，完善體育教學(xué)的策略，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動初中體育的長遠(yuǎn)發(fā)展。在當(dāng)前的體育教學(xué)中，許多教師還沒有意識到學(xué)生主動參與的重要性，對于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性具有不利的影響。本文結(jié)合筆者自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就初中體育教學(xué)中學(xué)生主動參與的重要性進(jìn)行探討，并且分析學(xué)生學(xué)習(xí)主動低的原因，探討提升學(xué)生主動參與的策略。

在新課程改革下，初中體育教學(xué)得到了極大的進(jìn)步與發(fā)展，在當(dāng)前的初中體育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生從學(xué)會變?yōu)闀W(xué)，在學(xué)中樂，在樂中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會鍛煉自己，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣，提升學(xué)生的自學(xué)能力。當(dāng)前的初中體育教學(xué)中，應(yīng)該將提升學(xué)生主動參與的意識作為衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。從當(dāng)前的教學(xué)質(zhì)量來看，一些教師對學(xué)生的主動參與還沒有高度的重視，這種理念對學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性有阻礙作用。鑒于此，筆者將對初中體育教學(xué)中提升學(xué)生主動參與的策略進(jìn)行研究。

一、學(xué)生的主動參與在初中體育教學(xué)中的重要性。

學(xué)生的主動參與，有利于改善學(xué)生的認(rèn)知活動，有利于尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。主動性在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用，激發(fā)學(xué)生主動參與的意識，有利于構(gòu)建良好的知識體系，促進(jìn)學(xué)生構(gòu)建主體活動，完善知識體系，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生在體育上有所發(fā)展。需要注意的是，學(xué)生的主動參與并不單單是采取問題，激發(fā)學(xué)生的參與意識，而是要從學(xué)生的思維角度出發(fā)，激發(fā)師生之間相互配合，共同參與到教學(xué)活動中。在初中體育教學(xué)中提升學(xué)生的主動參與，有利于實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)，有利于加強(qiáng)學(xué)生的心理與生理健康教育，樹立學(xué)生終身體育的意識，幫助學(xué)生形成良好的鍛煉習(xí)慣，逐漸提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。體育課堂教學(xué)是學(xué)生非智力因素展的關(guān)鍵時期，體育教學(xué)主要承擔(dān)著強(qiáng)健學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生形成積極向上人生態(tài)度的責(zé)任，教師引導(dǎo)學(xué)生主動參與，有利于形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的精神品質(zhì)，幫助學(xué)生發(fā)展身心，達(dá)到全面發(fā)展的教育目標(biāo)。

初中體育教學(xué)應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性與積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性較差，缺少學(xué)習(xí)的興趣，在體育學(xué)習(xí)中，體育教師的教學(xué)模式如果沒有辦法有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生就會在學(xué)習(xí)中處于被動接受的狀態(tài)，影響學(xué)生的主動參與。在新課程改革下，教師需要具有新課程改革的理念，在具體的教學(xué)中，運(yùn)用好新的教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（二）教育教學(xué)的內(nèi)容比較單一。

在初中的體育教學(xué)中，存在著一個非常重要的問題就是教學(xué)內(nèi)容比較單一，一些教師在教學(xué)中在對學(xué)生進(jìn)行評價的時候，以學(xué)生的成績?yōu)槲ㄒ坏脑u價標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中過于強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)的應(yīng)試性，教學(xué)內(nèi)容過于單一，單一的教學(xué)內(nèi)容束縛學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，阻礙學(xué)生主動參與意識的提升。

（三）學(xué)生的主體地位沒有得到應(yīng)有的尊重。

就當(dāng)前初中體育教學(xué)的模式來講，在教學(xué)中應(yīng)該以教師的講解為主，學(xué)生處于被動接受的地位，沒有突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，這種教學(xué)模式過于注重教師的教學(xué)活動，忽視教師與學(xué)生之間的溝通與交流，教師在教學(xué)中過于注重對將課堂教學(xué)的控制、動作的示范以及知識的講解，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生不會主動的參與到教學(xué)中，學(xué)生的主體地位沒有得到充分的體現(xiàn)。

（四）采取單一的課程評價方式。

制約學(xué)生主動參與的另一個重要因素就是課程評價方式比較單一，當(dāng)前對體育教學(xué)評價，關(guān)注的是體育學(xué)習(xí)的結(jié)果與教師的評價，評價過于注重學(xué)習(xí)結(jié)果，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，沒有針對學(xué)生個性特點(diǎn)、興趣愛好、身體素質(zhì)給與應(yīng)有的鼓勵，特別是那些身體素質(zhì)交較差的學(xué)生，一直得不到教師的關(guān)注，感受到自己是體育學(xué)習(xí)的失敗者，主動參與的意識逐漸下降。

（五）教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式需要優(yōu)化。

應(yīng)試教育的壓力下，初中體育教學(xué)的開展面臨著重重地困難，教師將體育考試的內(nèi)容作為教學(xué)重點(diǎn)，對那些與考試不相關(guān)的又容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容關(guān)注程度不足，很多教學(xué)內(nèi)容沒有得到及時的更新，開展的形式比較單一，缺乏趣味性、積極性，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自由的時間與空間，極大削弱了學(xué)生的參與意識，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

教師在教學(xué)中應(yīng)該結(jié)合初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)該采取靈活的教學(xué)方式，構(gòu)建趣味性的學(xué)習(xí)模式。在新課程知識的傳授的實(shí)施，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，組織學(xué)生進(jìn)行交流與討論，通過游戲、自學(xué)、比賽、討論等方式，讓學(xué)生積極主動的吸收新的知識。在體育訓(xùn)練中，例如前滾翻的訓(xùn)練，教師可以組織自練、互練、小組組合訓(xùn)練等方式，在學(xué)習(xí)中互相評價、共同進(jìn)步，提升學(xué)生主動參與的意識，教師給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（二）豐富體育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。

針對初中語文教學(xué)中內(nèi)容陳舊單一的特點(diǎn)，教師需要豐富教學(xué)內(nèi)容、改變教學(xué)方式，提高學(xué)生的主動參與，在具體的`教學(xué)實(shí)踐中，先可以通過游戲教學(xué)與體育教學(xué)而進(jìn)行的融合，提升課堂教學(xué)的趣味性，可以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，用游戲教學(xué)法進(jìn)行調(diào)節(jié)，激發(fā)學(xué)生主動參與，例如追逐跑的方式進(jìn)行練習(xí)學(xué)生的奔跑能力，練習(xí)學(xué)生在跑步中的反應(yīng)速度，提升其總體速度。教師也可以通過橡皮筋的游戲，練習(xí)學(xué)生的障礙跑的能力與跳高能力，通過輕松自由的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（三）尊重學(xué)生的主體地位。

初中體育教學(xué)是雙向的活動，而不是教師自己的單獨(dú)活動，體育教師在教學(xué)中應(yīng)該尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在尊重學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)上設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度。體育教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的研究，充分發(fā)揮教材的重要價值。教師教學(xué)中，在上課之前，應(yīng)該讓學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，幫助學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的知識有表象的認(rèn)識，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生主動參與，有效的達(dá)到教學(xué)目的。教師在體育教學(xué)中，應(yīng)該結(jié)合具體的教材內(nèi)容與學(xué)生身體素質(zhì)，針對學(xué)生的個性特點(diǎn)，采取分層教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，教師可以采取小組合作的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行自由的討論，逐步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力，提升學(xué)生身體上的靈活性，激發(fā)學(xué)生的主動參與意識，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，初中體育教師若想要激發(fā)學(xué)生的主動參與，就要關(guān)注學(xué)生的主體地位，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（四）建立科學(xué)的、合理的、多元化的評價體系。

教師需要從現(xiàn)有的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，建立科學(xué)的、合理的多元化的評價體系。例如在對學(xué)生進(jìn)行800米的測驗(yàn)中，教師在教學(xué)中可以對學(xué)生進(jìn)行一次摸底的訓(xùn)練，并對學(xué)生的成績進(jìn)行細(xì)致的記錄。然后針對學(xué)生的個性特點(diǎn)進(jìn)行一段時間的訓(xùn)練之后，再次對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，將兩次的測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，綜合進(jìn)行評價。例如在韻律操的學(xué)習(xí)中，可以讓學(xué)生之間相互評價，增加學(xué)生的主動參與，互相找出對方的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的評價，建立和諧的師生關(guān)系，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長構(gòu)建平臺，逐步提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性。

（五）強(qiáng)化師生之間的交流與互動。

在初中體育教學(xué)中，要強(qiáng)化師生之間的交流與活動，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行積極主動的參與，這是一個非常重要的途徑，教師在教學(xué)中要經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，鼓勵學(xué)生積極主動的參與到課堂教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。首先，教師要構(gòu)建輕松的、自由的、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造學(xué)生主動參與的意識，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心境，改變學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的排斥心理，潛移默化的感染學(xué)生推動學(xué)生積極參與。其次，教師在教學(xué)中要注重與學(xué)生進(jìn)行語言、行為上的互動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，當(dāng)學(xué)生動作不規(guī)范的時候，給與行為上的與語言上的鼓勵，針對學(xué)生的個性進(jìn)行指導(dǎo)，感化學(xué)生，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵學(xué)生主動參與?？偠灾?，在初中體育教學(xué)中提升學(xué)生主動參與具有重要的作用，教師需要從學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際、教學(xué)內(nèi)容的情況出發(fā)，采取有效的教學(xué)措施，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升學(xué)生的主動參與，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

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教師增強(qiáng)意識的重要性篇二

強(qiáng)化“四個意識”，不是空洞的政治。

口號。

下面是本站小編帶給大家的教師關(guān)于四個意識的學(xué)習(xí)。

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指出，中國特色社會主義“是我們理想的旗幟”，“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”。堅定理想信念，是我們踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)在要求，是我們黨不懈奮斗的動力源泉，是實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神支柱。

堅定理想信念，必須堅定“三個自信”。習(xí)多次強(qiáng)調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣。也反復(fù)告誡全黨，一些黨員干部出現(xiàn)這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失。

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要堅定理想信念，最關(guān)鍵在于堅定“三個自信”，即道路自信、理論自信、制度自信。作為在贛南工作的同志，要深刻理解“三個自信”，切實(shí)增強(qiáng)“三個自信”，自覺圍繞“四個全面”謀劃工作，自覺圍繞貫徹落實(shí)《若干意見》、加快蘇區(qū)振興發(fā)展來推進(jìn)工作。

準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，決不能說一套，做一套，陽奉陰違。要自覺維護(hù)中央權(quán)威，始終做到在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行中央的大政方針和省委、市委的決策部署。要把紀(jì)律挺在前面，不折不扣地執(zhí)行黨的紀(jì)律、黨的規(guī)矩，做政治上的“明白人”。

出自 zgxlcd.com

堅定理想信念，必須強(qiáng)化宗旨意識。指出，“中華民族偉大復(fù)興的中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造?！?。贛南這片紅土地，是黨的群眾路線的重要形成地、蘇區(qū)干部好作風(fēng)的主要發(fā)源地。作為贛南的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識。

要深入群眾，多接地氣。特別是要牢記習(xí)“決不能讓老區(qū)群眾在全面建成小康社會進(jìn)程中掉隊”的深情囑托，按照市委、市政府的部署，全面打好扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)，讓貧困群眾盡快脫貧致富奔小康。要深入一線，特別是深入企業(yè)一線，誠心誠意為企業(yè)辦實(shí)事，盡心竭力解難事，把踐行黨的根本宗旨落實(shí)到具體行動和執(zhí)政成效上。

堅定理想信念，必須堅持實(shí)干擔(dān)當(dāng)。指出，敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。當(dāng)前，貫徹落實(shí)《若干意見》已經(jīng)三周年，政策落實(shí)已進(jìn)入攻堅期，需要我們進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。要按照“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。

比如，招商引資工作，要務(wù)求實(shí)效，引進(jìn)的項(xiàng)目要好、要實(shí)，確保項(xiàng)目招得來、落得下、留得住，能落地生根，開花結(jié)果。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的背景下，更要立足實(shí)際，深入研判形勢，采取務(wù)實(shí)管用舉措，穩(wěn)定工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長和外貿(mào)出口增長，努力完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

最近反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這是著眼實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢所作的深邃思考，揭示了強(qiáng)軍興軍的內(nèi)在規(guī)律，明確了全軍部隊的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

強(qiáng)化“四個意識”是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)要求。當(dāng)前，我國處在由大向強(qiáng)的關(guān)鍵階段，處在全面建成小康社會的最后沖刺階段，既面臨難得的歷史機(jī)遇，又面臨多重的矛盾挑戰(zhàn)、疊加的風(fēng)險隱患。強(qiáng)國進(jìn)程遏制與反遏制、意識形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透、國際話語權(quán)控制與反控制的斗爭，日益復(fù)雜、尖銳和激烈;國家安全風(fēng)險增多，家門口生亂生戰(zhàn)的可能性增大，維護(hù)國家統(tǒng)一、維護(hù)領(lǐng)土完整、維護(hù)發(fā)展利益的任務(wù)艱巨繁重。我們比以往任何時候都更需要強(qiáng)化“四個意識”，堅定立場、顧全大局、對齊糾偏、維護(hù)權(quán)威。

強(qiáng)化“四個意識”是落實(shí)改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略的重要保證。改革是決定軍隊未來的關(guān)鍵一招，是一場輸不起的攻堅戰(zhàn)。改革不能改向，變革不能變色。堅持我軍的性質(zhì)宗旨、確保黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，是必須始終固守的紅線。隨著改革向縱深推進(jìn)，現(xiàn)有單位的撤并降改，新單位的權(quán)限劃分，新老單位間人財物轉(zhuǎn)接以及人員的進(jìn)退去留等利益問題都會凸顯出來，如果處理不好，就可能出現(xiàn)本位主義、個人主義等現(xiàn)象。只有強(qiáng)化“四個意識”，才能統(tǒng)一思想和意志、凝聚智慧和力量，引導(dǎo)廣大官兵堅定自覺地服從命令、聽從指揮，犧牲小我、顧全大局，做改革的促進(jìn)者、排頭兵。

“四個意識”內(nèi)涵豐富、思想深刻，是一個相互聯(lián)系的有機(jī)整體，從四個維度立起了思想“新標(biāo)高”，確立了行動“新指南”。強(qiáng)化政治意識是前提。政治意識是對黨員干部第一位的根本要求，是衡量政治上是否成熟的根本標(biāo)志。強(qiáng)化大局意識是關(guān)鍵。講政治就必須關(guān)注大局、謀劃大局，正確處理眼前與長遠(yuǎn)、局部和整體、個人和集體的關(guān)系，自覺服從服務(wù)于黨和國家工作大局，服從服務(wù)于軍隊建設(shè)和改革全局。強(qiáng)化核心意識是根本。一個沒有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的國家難以形成統(tǒng)一意志謀發(fā)展，一支沒有指揮中樞的軍隊難以步調(diào)一致打勝仗。強(qiáng)化看齊意識是保證。齊則有序、齊則有力、齊則有效，思想齊、行動齊，才能凝聚共識、匯聚力量。

強(qiáng)化“四個意識”，不是空洞的政治口號，而是關(guān)乎軍隊性質(zhì)宗旨、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、順利完成改革、打贏未來戰(zhàn)爭的重大課題，廣大官兵特別是黨員干部必須把“四個意識”內(nèi)化于心、外化于行。以黨性修養(yǎng)培塑“四個意識”，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩的紅線、意識形態(tài)的防線、安全穩(wěn)定的底線，確保不迷航、不偏向、不變質(zhì)。以強(qiáng)軍實(shí)踐落實(shí)“四個意識”，鑄牢強(qiáng)軍之魂，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅持學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行;聚力強(qiáng)軍之要，牢固確立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn);夯實(shí)強(qiáng)軍之基，始終保持嚴(yán)明的作風(fēng)和鐵的紀(jì)律。用工作績效檢驗(yàn)“四個意識”，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，切實(shí)樹立精益求精的嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)、爭創(chuàng)一流的品牌意識，堅決做到不走神、不畏難、不松懈，在改革“大考”中交出合格答卷。

日前，中共中央、在北京主持召開黨的新聞輿論工作座談會并發(fā)表重要講話。會上強(qiáng)調(diào)：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界——這48個字，概括了在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命。

唱響主旋律，傳播正能量，在全面建成小康社會進(jìn)入決勝階段之際，中央召開的黨的新聞輿論工作座談會，充分體現(xiàn)了黨中央對新聞輿論工作的高度重視。我們廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實(shí)同志的重要講話精神，努力把新聞輿論工作做得更好。筆者以為，思想是行動的引領(lǐng)，新形勢下樹立“四個意識”，新聞輿論工作方有擔(dān)當(dāng)作為。

做好黨的新聞輿論工作，首先要樹立“大局意識”。新聞輿論工作的“大局意識”，就是要著眼黨和國家的事業(yè)發(fā)展和長治久安，著眼黨的工作全局，與黨和人民同呼吸，與時代共進(jìn)步。要充分認(rèn)識到做好黨的新聞輿論工作，事關(guān)旗幟與道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論與路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國家前途和命運(yùn)。黨的新聞輿論工作是黨的一項(xiàng)重要工作，是治國理政、定國安邦的大事，必須從黨的工作全局出發(fā)把握定位，只有牢固樹立大局意識，才能思想上明確，行動上精準(zhǔn)，效果上給力。

輿論工作歷來是影響社會發(fā)展的重要力量。做好黨的新聞輿論工作，必須樹立“陣地意識”，就要抓好輿論陣地建設(shè)工作。新聞輿論處在意識形態(tài)工作的最前沿，好的輿論可以引領(lǐng)社會、凝聚人心、推動發(fā)展，反之，不好的輿論則會撕裂社會、搞亂人心、破壞發(fā)展。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，新聞輿論陣地從來沒有真空，正確的思想輿論不去占領(lǐng)，就必然被各種錯誤的思想輿論所充斥。必須掌握新聞輿論陣地，建設(shè)好有效、堅固的保壘陣地，抓住新聞輿論的主動性、主動權(quán)。

把握好黨的新聞輿論工作，要樹立“引領(lǐng)意識”。列夫托爾斯泰說過：“認(rèn)識真理的主要障礙不是謬誤，而是似是而非的真理?！蔽覀凕h的新聞輿論工作，就是要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民群眾同心同德，凝心聚力、澄清謬誤、明辨是非、認(rèn)識真理。輿論導(dǎo)向正確，是黨和人民之福。新形勢下，黨要帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)兩個一百年的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就必須堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，全面營造有利于堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、有利于推動改革發(fā)展、有利于增進(jìn)全國各族人民團(tuán)結(jié)、有利于維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的輿論環(huán)境。這是全國各族人民的根本利落益所在，也是最重要的最根本的導(dǎo)向。

找準(zhǔn)方位才能握好航向，主動作為才能克難前行。做好黨的新聞輿論工作，還要樹立“創(chuàng)新意識”。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國各族人民上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了令人矚目的光輝業(yè)績，這需要充分肯定，但同時我們的新聞輿論陣線也面臨著新媒體格局和輿論生態(tài)的深刻變化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，聯(lián)接中外、溝通世界，講好中國品牌故事，闡述好中國方案，傳播好中國聲音，都迫切需要我們在解決問題中不斷改進(jìn)，在迎接挑戰(zhàn)中與時俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，才能不斷鞏固壯大主流輿論，手把紅旗勇立潮頭。

文章千古事，得失寸心知。我們廣大黨員干部，尤是其新聞、宣傳工作者只有牢固樹立大局意識、陣地意識、引領(lǐng)意識和創(chuàng)新意識，全面貫徹落實(shí)同志在黨的新聞輿論工作座談會上的講話精神，積極行動，勇于進(jìn)取，改革創(chuàng)新，全面提高工作能力和水平，不斷開創(chuàng)黨的新聞輿論工作的新局面，方有大擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造大作為。

今年1月29日召開的中央政治局會議，提出“增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致”的要求，為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨進(jìn)一步明確了目標(biāo)和方向。增強(qiáng)“四個意識”，十分關(guān)鍵的是要增強(qiáng)核心意識，始終堅定中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保全黨團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，步調(diào)一致不斷前進(jìn)。

增強(qiáng)核心意識必須深刻把握其基本要義。

增強(qiáng)核心意識，就是要深刻認(rèn)識到中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國共產(chǎn)黨，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)核心是以同志為的黨中央。

要深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在近代中華民族救亡圖存的不懈探索中，歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨。90多年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，歷經(jīng)艱苦卓絕、波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革偉大歷程，使一個生機(jī)盎然的社會主義新中國巍然屹立在世界東方。事實(shí)雄辯地證明，“中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有這樣一個核心，社會主義事業(yè)就不能勝利?！碑?dāng)今中國，沒有任何一種政治力量能夠取代中國共產(chǎn)黨的地位和作用。在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的歷史新征程中，只有堅持和鞏固中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能把8700多萬黨員和13億中國人民緊密團(tuán)結(jié)起來，匯聚起推動“四個全面”戰(zhàn)略布局實(shí)施的磅礴力量，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新勝利。

要深刻認(rèn)識到以同志為的黨中央是全黨的領(lǐng)導(dǎo)核心。任何一個政黨、政權(quán)，都有其領(lǐng)導(dǎo)核心。我們黨是世界上第一大黨，在一個幅員遼闊、人口眾多的大國長期執(zhí)政。管理大黨、治理大國，必須有一個堅強(qiáng)有力的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，統(tǒng)一全黨意志，集中全黨智慧，凝聚全黨力量，形成全黨與黨中央保持高度一致的局面，才能保證黨和國家蓬勃發(fā)展、長治久安。我們黨如果沒有一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就如一個人沒有一顆搏動有力的心臟，就會形成群龍無首、一盤散沙甚至四分五裂的局面。面對具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，全黨更加需要緊緊依靠新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體駕馭復(fù)雜局面、謀定大政方針、破解發(fā)展難題，帶領(lǐng)全黨迎風(fēng)破浪、闊步前行。

增強(qiáng)核心意識最重要的是堅決同以同志為的黨中央保持高度一致。

增強(qiáng)核心意識，不是喊喊口號，而是要體現(xiàn)到實(shí)實(shí)在在的行動上，最重要的就是要在思想上、政治上、行動上始終同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺做到“四個服從”，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威。

在思想上矢志不移，始終與黨中央同心同德。增強(qiáng)核心意識，首先就要堅定理想信念宗旨，在內(nèi)心形成與黨中央保持高度一致的思想自覺。要堅持用系列重要講話這個馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指揮行動，補(bǔ)足精神之“鈣”，疏浚思想之“源”，不忘入黨初心、不背入黨誓言，牢固樹立“三個自信”，始終對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義道路、對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)矢志不移，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。

在政治上堅定不移，始終與黨中央同心同向。增強(qiáng)核心意識，最為關(guān)鍵的就是要對黨赤膽忠心、不懷二心，在政治立場、政治方向、政治言論、政治行動上始終旗幟鮮明地同以同志為的黨中央保持高度一致，堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威。要增強(qiáng)政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上劃清是非曲直、善惡美丑，時刻繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，對各種錯誤思潮要敢于發(fā)聲、堅決駁斥，對各種錯誤行為要敢于亮劍、堅決斗爭，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在小事小節(jié)面前毫不含糊、保持清醒。

在行動上步調(diào)一致，始終與黨中央同心同行。增強(qiáng)核心意識，就要堅決聽從黨中央指揮，服從黨中央命令，與黨中央對準(zhǔn)表、趕上趟、聚好焦，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，始終與黨中央保持高度一致。要堅決貫徹落實(shí)黨中央的大政方針和決策部署，決不允許做選擇、打折扣、搞變通，確保中央政令暢通、令行禁止。要自覺向黨中央看齊，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，直面問題矛盾，創(chuàng)造性地開展工作，把本地區(qū)本部門本單位的事情切實(shí)辦好。

以嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩保證核心意識落地生根。

各級黨組織和紀(jì)檢機(jī)關(guān)要把增強(qiáng)黨員干部核心意識作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容，切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律和規(guī)矩，把核心意識在全體黨員干部中樹起來、立起來、強(qiáng)起來。

加強(qiáng)紀(jì)律教育，推動黨員干部將增強(qiáng)核心意識內(nèi)化于心。扎實(shí)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，把增強(qiáng)“四個意識”特別是核心意識作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容和衡量標(biāo)準(zhǔn)，喚醒一些黨員干部沉睡的黨章意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識和組織意識，堅定理想信念宗旨，激發(fā)黨員干部增強(qiáng)核心意識的內(nèi)生動力。

嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，推動黨員干部將增強(qiáng)核心意識外化于行。深入推進(jìn)紀(jì)檢機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”，向黨章賦予的職責(zé)進(jìn)一步回歸，突出監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的政治性，把遵守政治紀(jì)律擺在紀(jì)律審查的首要位置，把是否同以同志為的黨中央保持高度一致作為衡量是否遵守政治紀(jì)律的首要標(biāo)尺，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律的問題，形成強(qiáng)大震懾，以鐵的紀(jì)律強(qiáng)化核心意識、維護(hù)黨中央權(quán)威。

強(qiáng)化責(zé)任追究，推動黨員干部將增強(qiáng)核心意識固化于責(zé)。督促各級黨組織履行全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，確保我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。把巡視和派駐監(jiān)督定位到政治巡視和政治監(jiān)督上，著力發(fā)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力的問題，對違反政治紀(jì)律的問題堅決實(shí)行“一案雙查”，倒逼各級黨組織扛起增強(qiáng)黨員干部核心意識的政治責(zé)任。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇三

在通讀完從毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤到習(xí)近平總書記等領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述后，我印象最深的是這樣三個詞：信仰、信心與信任。

毛澤東說，我們應(yīng)該相信群眾，我們應(yīng)該相信黨，這是兩條根本的原理。習(xí)近平說，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。他又說，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。他還說，每一個共產(chǎn)黨員，在任何情況下，做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。

當(dāng)前，亂花漸欲迷人眼：各種觀點(diǎn)層出不窮，各種信息紛紜復(fù)雜，各種利益眼花繚亂，各種矛盾層出不窮。特別是很多干部腐敗、黨員墮落，黨的形象受到玷污，黨的隊伍面臨考驗(yàn)的時候，許多基層黨員干部和黨員群眾對黨失去信仰、信心和信任。作為一名鄉(xiāng)村教師，我們更要沉下身子，靜下心來，守得住清貧，耐得住寂寞，在花繁柳密處撥開迷霧、在風(fēng)狂雨驟時站穩(wěn)腳跟。教師，更是先進(jìn)文化的傳播者，在這樣的時刻更應(yīng)該克服負(fù)面干擾，積極傳遞正能量，特別是影響信仰、影響團(tuán)結(jié)、影響職業(yè)形象的輿論要理性、要抵制、要引導(dǎo)正氣?；仡欬h的成長史，走過的是一翻經(jīng)歷風(fēng)雨的曲折之路。但每一次風(fēng)雨之后，我們都看到了燦爛的陽光。對比全球各國各政黨，都經(jīng)歷了這樣一個過程，而我們黨，正年輕。我們要相信，生病與失誤是不可避免的。要相信，我們的黨在不斷完善和進(jìn)步。特別是黨的十八大以來，黨的高層從頂層制度設(shè)計上的科學(xué)創(chuàng)新、在反貪倡廉上的真抓實(shí)干、在作風(fēng)建設(shè)上的率先垂范與積極作為，給我們的國家和社會帶來一股前所未有的清新空氣，讓黨的成員和普通群眾看到了希望和未來。我們沒有理由不相信自己的黨，沒有理由去怠慢自己的工作。

實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。實(shí)現(xiàn)教育振興必須凝聚教師力量。誠然，我們的地位還不高，我們的待遇還很低，我們的工作環(huán)境還不健康。但是，我們要對我們的職業(yè)充滿信心。溫家寶總理曾說，一定要把農(nóng)村教育辦得更好。他還說，信心比黃金更寶貴。雖然理想的農(nóng)村教育還只是夢想，但他離我們的距離在漸行漸近，我們正在聽到夢想的足音。市教育局局長蘇振德同志曾說，一個社會教師的地位不高，這個社會是不正常的。教師的待遇不高，不是教育自身的問題，而是政府制度設(shè)計的問題，但這樣的問題會正在被重視并很快得到解決。理性地來分析這兩句話，實(shí)在是很有道理，這樣的話語，是對我們的一種安慰。我們選擇了教育，并為之辛苦奮斗這多年，不可否認(rèn)我們對這個職業(yè)的感情。我們要相信教育，相信學(xué)校，努力朝前看，未來是美好的。因?yàn)榱?xí)近平同志說過，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。讓我們以淡定的心態(tài)，以積極的態(tài)度去拭目以待吧。

相信未來，相信教育，要從相信學(xué)校、相信團(tuán)隊和相信自己做起。近年來，我們一直因?yàn)閷W(xué)校質(zhì)量的低靡不振而感到彷徨、茫然，心灰意冷、束手無策。這種思想不僅在老師們中漫延，而且我們黨員和干部身上也有這樣的思想。這種思想漫延下去是可怕的。提高質(zhì)量是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，不可能依靠運(yùn)氣，更不可能有捷徑可走。它需要一個過程，一個階段，需要沉身靜心和爭抓實(shí)干。因此，相信我們已初見成效的辦法，相信我們的這個團(tuán)隊和團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)組織者，我們的明天會更好。

人民有信仰，國家才會有希望。教師有信心，才能贏得家長的信任。真正地坐下來，安靜地學(xué)習(xí)和閱讀，確實(shí)能讓我們浮躁的心寧靜下來。這樣，我們會平心靜氣，會提振精神，會充滿信心。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇四

7月20日，無錫市錫山區(qū)總工會開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)會，全體在職黨員和退休黨員圍繞“學(xué)習(xí)系列講話，增強(qiáng)四個意識”開展大討論，區(qū)總工會黨組書記、副主席方宏偉主持會議。

“強(qiáng)化‘四種意識’，要做到把政治意識放在首要，從大局看問題，堅決擁護(hù)黨在中國特色社會主義事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，主動向黨中央看齊?！薄耙鰪?qiáng)‘四種意識’，必須要用學(xué)習(xí)武裝頭腦，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話的主動性、系統(tǒng)性、針對性、實(shí)效性。”“作為區(qū)總工會普通一兵，我覺得我們每個黨員同志都要有大局意識，說的話、做的事、謀劃的方案都要從有利于團(tuán)結(jié)廣大職工、有利于國家、有利于黨和人民的角度出發(fā)”，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合各自的體會和感想，作了重點(diǎn)交流發(fā)言，進(jìn)行了深入的專題討論。

區(qū)總工會副主席沈威威在發(fā)言中指出，“四個意識”集中體現(xiàn)了我們黨根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗(yàn)黨員素養(yǎng)的試金石。要切實(shí)理解和領(lǐng)會好“四個意識”的深刻內(nèi)涵和相互聯(lián)系，切實(shí)強(qiáng)化增強(qiáng)“四個意識”的自覺性和堅定性，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威，堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，做新形勢下的合格黨員。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇五

內(nèi)容摘要：教學(xué)的目的是學(xué)生是否“學(xué)到手”，是否聽懂、學(xué)會和熟練掌握過去，而常常是整個課堂被教師主宰，沒有學(xué)生自覺自愿的獨(dú)立探索，沒有積極主動的參與精神，無論怎樣高明的教師也無法獲得良好的教學(xué)效果。要想學(xué)生由以往的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，首先，教師要更新觀念，建立學(xué)生主體觀，把時間還給學(xué)生，建立教學(xué)民主觀；其次，進(jìn)行探究活動激發(fā)興趣；三。放手給學(xué)生自由選擇的權(quán)利；四．自由尋找合作伙伴。教師利用探究活動采用多種方法，讓學(xué)生積極主動地參與到課堂活動中，使學(xué)生真正動起來，成為學(xué)習(xí)的小主人。

要想學(xué)生由以往的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c,也不是很容易就能實(shí)現(xiàn)的,往往會出現(xiàn)一些形勢性的參與,在一節(jié)課中教師的確實(shí)也給了學(xué)生自己的時間,但真正主動參與的'很少,往往是一兩個人說,其他人成為旁聽者。我曾找那些不主動參與活動的學(xué)生談心，問他們?yōu)槭裁床话l(fā)言或是為什么不積極參加討論？他們的回答很直白：我沒的說，討論什么，沒意思！我不愛跟他們（組員）說……聽了這話讓我心里很不好受，但細(xì)細(xì)的想想問題就出在這兒。學(xué)生為什么沒的說？為什么感覺沒意思？為什么不愿和組員說？這一個個問題纏繞者我，我慢慢的醒悟了，要讓學(xué)生真正做到主動參與，還需要注意平時的培養(yǎng),而在探究活動中去培養(yǎng)學(xué)生的這種主動參與意識是一條非常有效的途徑，現(xiàn)在的問題主要出在教師身上。

一．教師要更新觀念。

教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）觀念是無形的，但在教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）實(shí)踐中卻能改變教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的面貌，決定教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的成敗，影響教師的工作方式，制約教師教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）活動的方向。教師在教學(xué)中長期以來形成了對教學(xué)偏向認(rèn)識：在備課中確定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、編排教學(xué)過程，必須在教學(xué)過程中得到貫徹，在規(guī)定教學(xué)時段內(nèi)一定要達(dá)到預(yù)期效果特別是知識的掌握，否則即可認(rèn)為存在問題。片面靜態(tài)地理解學(xué)生發(fā)展，教師有意無意中將自己提升到居高臨下的地位，從而使學(xué)生缺少自主選擇的權(quán)力和主動參與的機(jī)會。

1、建立學(xué)生主體觀，把時間還給學(xué)生。

特級教師、浙江省自然教研員章鼎兒對中國教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）學(xué)會小學(xué)自然教學(xué)專業(yè)委員會第七屆年會上現(xiàn)場展示的12節(jié)觀摩課作了一個調(diào)查統(tǒng)計：學(xué)生活動時間平均每節(jié)課9分27秒；最長的一節(jié)15分鐘；12節(jié)課共活動42次，最長的一次9分30秒，最短的6次不到30秒。為何會出現(xiàn)這種情況呢？筆者認(rèn)為除了教師做秀的原因外，更重要的是受傳統(tǒng)觀念束縛忽視了學(xué)生的主體地位。

體現(xiàn)學(xué)生主體地位，就要給學(xué)生充足的時間，教師要舍得少說話，真正讓學(xué)生自己去探究。

一位名師在執(zhí)教《怎樣加快溶解》一課時，面向全體學(xué)生的講解、談話只占用了6、7分鐘的時間，把大量的時間留給學(xué)生，其中最長的一次獨(dú)立活動時間19分鐘多一點(diǎn)。教學(xué)也取得了相當(dāng)理想的效果，引起了廣大自然教師的強(qiáng)烈共鳴。章鼎兒、路培琦二位特級教師在執(zhí)教示范課時甚至因給學(xué)生充足的時間進(jìn)行探究而拖堂，這實(shí)際上也從另一個角度說明了學(xué)生主體地位得到充分體現(xiàn)。

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教師增強(qiáng)意識的重要性篇六

師德建設(shè)是學(xué)校抓實(shí)隊伍建設(shè)的永恒主題。天津市河西區(qū)教育局黨委確定的“愛、尊重、責(zé)任”師德建設(shè)主題，是引領(lǐng)我校教師隊伍成長的抓手。青年教師是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的生力軍，抓好青年教師隊伍關(guān)系著學(xué)校的未來。因此加強(qiáng)青年教師師德建設(shè)，增強(qiáng)青年教師的責(zé)任意識是教育管理者的重要任務(wù)。

一、我校青年教師思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀。

我校目前共有35歲以下的青年教師20人，占全體教師的50%。其中黨員3人，入黨申請人8人，團(tuán)員2人。青年教師隊伍是現(xiàn)在以致將來我校工作的中堅力量，也是最活躍、最富于創(chuàng)新的群體。

我校曾對青年教師進(jìn)行問卷調(diào)查，并結(jié)合黨支部平時的考察，對他們的思想政治素質(zhì)進(jìn)行了分析：他們大部分政治熱情較高，熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，能夠嚴(yán)格要求自己，進(jìn)德修業(yè)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

同時，我們也清醒地看到，目前在青年教師隊伍中仍然存在著一些問題。主要表現(xiàn)在一少部分青年教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識、大局意識、教學(xué)能力距社會、家長、學(xué)生的要求還有一定的差距，其中少數(shù)人把教師看成是“掙錢糊口”的職業(yè)，政治上不思進(jìn)取，提升業(yè)務(wù)能力的愿望不強(qiáng)，工作上被動應(yīng)付，功利思想嚴(yán)重，對個人得失關(guān)注過多。這都是青年教師隊伍專業(yè)思想不牢固、教師職業(yè)道德責(zé)任感不強(qiáng)的表現(xiàn)。

我們認(rèn)為，社會轉(zhuǎn)型期帶來的種種沖擊、獨(dú)生子女心態(tài)及其自身的弱點(diǎn)、近年來師范院校生源素質(zhì)下降和非師范生源的進(jìn)入，是造成上述問題的原因。

教師是責(zé)任意識要求很高的職業(yè)，既要有師德的規(guī)范，又要有精神引領(lǐng)的追求。我校黨支部積極探索青年教師師德建設(shè)機(jī)制，強(qiáng)化青年教師師德建設(shè)，增強(qiáng)青年教師的責(zé)任意識。

1.加強(qiáng)教育機(jī)制。我校組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《河西區(qū)教育局教師職業(yè)道德“五條禁令”》《南湖小學(xué)教職工“四要四不”》等制度，使青年教師明確職業(yè)道德和職業(yè)精神要求。在教育教學(xué)工作中，時刻對照標(biāo)準(zhǔn)自我檢查，不斷規(guī)范。我們還建立和完善了班主任崗位培訓(xùn)制度，對班主任、大隊輔導(dǎo)員進(jìn)行德育教育專題培訓(xùn)；對新教師進(jìn)行崗前、崗后師德培訓(xùn)。

2.建立榜樣示范機(jī)制。我們堅持正面教育、典型引路、榜樣激勵。我校組織廣大教師學(xué)習(xí)河西區(qū)師德宣講團(tuán)成員的'事跡，并樹立學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)秀教師榜樣，加大師德宣傳力度，同時深化師德承諾活動。對于優(yōu)秀教師在師德實(shí)踐中創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗(yàn)、做法，積極挖掘和整理，用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的青年教師形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。

3.強(qiáng)化考核評價機(jī)制。我校把師德教育和教師隊伍的管理有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)教師工作紀(jì)律和師德師風(fēng)方面的管理，規(guī)范教師的行為。

同時強(qiáng)化師德評估考核，進(jìn)一步完善了教師職業(yè)道德考核、獎懲機(jī)制和表彰獎勵制度。堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，建立教師自評、教師互評、“家長評教師”、“學(xué)生評教師”相結(jié)合的考評機(jī)制。重點(diǎn)考察教師教書育人的實(shí)績和職業(yè)道德狀況，并把師德考核結(jié)果作為教師職務(wù)聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

4.拓展活動引導(dǎo)機(jī)制。我校黨支部積極創(chuàng)設(shè)平臺，拓展活動機(jī)制，增強(qiáng)青年教師師德教育的實(shí)效性。黨支部組織語、數(shù)、英學(xué)科黨員、青年教師開展了“黨員、教師做奉獻(xiàn)，志愿服務(wù)促發(fā)展”義務(wù)奉獻(xiàn)活動。22名黨員、教師與“學(xué)困生”開展“結(jié)對子”活動，利用業(yè)余時間為44名“學(xué)困生”補(bǔ)課，收到了很好的效果。

5.加大業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)力度。我校認(rèn)真搞好“教、科、研、培一體化”校本培訓(xùn)，有針對性地加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)其業(yè)務(wù)水平的提高。

我校鼓勵青年教師進(jìn)修碩士學(xué)歷，注重新老教師的優(yōu)勢互補(bǔ)，建立“師徒對子”，簽訂幫教合同，從師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)、學(xué)生管理等全方位地進(jìn)行傳幫帶，使他們在教學(xué)崗位上學(xué)本領(lǐng)、練功夫，迅速成長，增強(qiáng)教師隊伍后勁。

我校為青年教師搭建交流平臺，組織青年教師之間成立“互助伙伴”，達(dá)到互幫互學(xué)共同提高的目的，并對表現(xiàn)突出的教師給予表彰。

我校組織開展“青年教師沙龍”活動。活動內(nèi)容主要結(jié)合當(dāng)前學(xué)校青年教師的具體情況開展專題論壇。一次次形式新穎的沙龍活動使青年教師在愉悅的氛圍中抒發(fā)著對理想的追求，對工作的感悟，激發(fā)了他們對工作不斷進(jìn)取的熱情。

我校建立“青年教師成長足跡袋”。及時記錄青年教師工作的情況及取得的成績,并幫助他們認(rèn)真分析，提出改進(jìn)性意見，學(xué)期末以“足跡墻”的形式呈現(xiàn)每位教師的成績。

我校對青年教師隊伍加強(qiáng)師德建設(shè)的成效是顯著的。目前我校多數(shù)青年教師通過學(xué)校黨支部的教育和自身的努力，教學(xué)工作基本上能一年上路、二年入門、三年勝任。很多青年教師在市、區(qū)兩級基本功競賽、教師論壇、創(chuàng)優(yōu)課中獲得名次和獎勵，在國家級、市級、區(qū)級論文評選中獲獎。涌現(xiàn)出一批以宋學(xué)琛、姜濤、丁士丹、王磊、董美怡為代表的區(qū)、校級學(xué)科帶頭人、區(qū)級十佳班主任等骨干教師。許多青年教師在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)、促進(jìn)教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效益方面，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。

今后，我校將繼續(xù)以青年教師為抓手，強(qiáng)化教師師德建設(shè)，增強(qiáng)教師隊伍的責(zé)任意識，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇七

作為教師，首先應(yīng)該在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的參與意識，我主要是從以下三方面入手的：

一、巧設(shè)疑問，激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂于參與。

激發(fā)興趣是上好課的前提，是學(xué)習(xí)的動力，因此教師要運(yùn)用一定的方法和手段，使學(xué)生掌握一定的方法，巧設(shè)疑問，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)就有興趣，就會增強(qiáng)自信心，久而久之，培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

例如，在教學(xué)“變化的魚”中，經(jīng)坐標(biāo)變化，設(shè)疑：“1.猜一猜，這條魚是在那只的前面還是后面？2.想一想，這條魚比前一條胖了還是瘦了？……”這樣的問題容易引起學(xué)生的'興趣。這樣學(xué)生的自主性被調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)起來也容易了，效果也好了。

二、組織新穎有趣的活動，讓學(xué)生人人參與。

實(shí)踐告訴我們，知識只有經(jīng)過學(xué)生主動探索、驗(yàn)證、總結(jié)，才能深刻理解，牢固掌握，才能靈活地創(chuàng)造，運(yùn)用于實(shí)踐。因此在數(shù)學(xué)活動中，根據(jù)學(xué)生好奇、好動、好勝的心理，教師要運(yùn)用有趣的游戲競賽形式，讓學(xué)生人人參與。

例如，教學(xué)“池塘里有多少魚”這一課，我將學(xué)生分成兩大組，進(jìn)行摸球估計實(shí)驗(yàn)，并回答出袋子中球的總數(shù)，以及完成跟蹤訓(xùn)練。孩子們興趣高昂，并主動參與到我的教學(xué)活動中。

三、借用學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程。

學(xué)具是在一定教育思想、理論、教學(xué)方式、方法指導(dǎo)下所設(shè)的物質(zhì)和物質(zhì)化的教學(xué)材料，小小學(xué)具可以在教學(xué)的互動中煥發(fā)出無窮的魔力，引領(lǐng)學(xué)生主動走進(jìn)知識殿堂。

例如，在教學(xué)“三視圖”時，我組織學(xué)生分成六個小組，每個小組有數(shù)十個小正方體，一、二、三組擺弄，四、五、六組畫圖。這樣輪流來做，學(xué)生不僅有創(chuàng)造性地擺放，并積極主動參與。因此學(xué)具的使用過程能體現(xiàn)學(xué)生的再創(chuàng)造過程。

總之，我們可以根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采用有趣的、活潑的形式，讓學(xué)生主動參與到我們的課堂教學(xué)中，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中能夠全面發(fā)展，同時堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇八

團(tuán)結(jié)就是力量，核心就是靈魂。決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，離不開黨中央的總攬全局、協(xié)調(diào)各方，關(guān)鍵在全黨的集中統(tǒng)一、共同奮斗。

毛澤東同志指出，中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。沒有這樣一個核心，社會主義事業(yè)就不能勝利。建黨95年來，我們黨櫛風(fēng)沐雨、歷經(jīng)坎坷，不斷從勝利走向勝利深刻昭示，一個成熟的具有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的馬克思主義政黨對于革命建設(shè)和改革發(fā)展事業(yè)的決定性作用。從歷史中汲取走向未來的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)核心意識，共同維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，我們才能不懼各種風(fēng)險考驗(yàn)，以共同意志凝聚強(qiáng)大力量，開辟事業(yè)發(fā)展更加光明的廣闊前景。

黨的十八大以來，面對新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)，習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)，就加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化集中統(tǒng)一提出一系列重要新論斷。比如，黨是我們各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，古人講的六合同風(fēng)，九州共貫，在當(dāng)代中國，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，這個是做不到的黨面臨的形勢越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，越要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)黨中央權(quán)威，全黨都必須自覺維護(hù)，并具體體現(xiàn)到自己的全部工作中去。這些重要論述，深刻揭示增強(qiáng)核心意識的必要性和重要性，深刻闡述核心意識的基本意涵，指明強(qiáng)化全黨集中統(tǒng)一的方向路徑，為新形勢下加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮制度優(yōu)勢提供了基本遵循。

當(dāng)前，我們正處于全面建成小康社會的決勝階段、跨越中等收入陷阱的緊要時期，更加需要發(fā)揮黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心作用。中央強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨，核心就在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的集中統(tǒng)一。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，到三嚴(yán)三實(shí)專題教育增強(qiáng)干部黨性，再到兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推動隊伍建設(shè)，一個重要指向就是凝聚全黨意志、增強(qiáng)核心意識，使黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的重要作用，始終成為中國特色社會主義的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

在黨章提出的四個服從原則中，最重要的就是全黨服從中央，這是增強(qiáng)核心意識的關(guān)鍵所在。中央是黨的領(lǐng)導(dǎo)決策核心，中央制定的路線方針政策，是全黨全國人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動的根本依據(jù)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央以對民族、對人民、對黨高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，總攬全局、協(xié)調(diào)各方，夙夜在公、勵精圖治，肩負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民共同奮斗的歷史責(zé)任，在全黨樹起使命擔(dān)當(dāng)?shù)牡浞逗驼孀?shí)干的標(biāo)桿。黨和國家各項(xiàng)事業(yè)之所以能開創(chuàng)新局面，全國各族人民對我們黨之所以如此擁護(hù)、對未來充滿信心，最重要的原因就是有黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的科學(xué)指導(dǎo)。將軍奮勇，三軍用命。緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，自覺維護(hù)中央權(quán)威，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，貫徹中央決策部署不含糊，落實(shí)中央要求不打折扣，我們定能集眾智、匯眾力，為決勝全面小康凝聚攻堅克難的強(qiáng)大力量。

黨的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)在黨的科學(xué)理論和正確路線方針政策上，體現(xiàn)在黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平上，同時也體現(xiàn)在黨的嚴(yán)密組織體系和強(qiáng)大組織能力上。黨的力量來自組織，組織能使力量倍增。全國400多萬個基層黨組織只有講政治、顧大局，以實(shí)際行動貫徹中央精神、執(zhí)行中央決策、維護(hù)中央權(quán)威，確保政令暢通、步調(diào)一致，才能保證黨堅強(qiáng)有力。各級黨委只有切實(shí)負(fù)起黨建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把每一個基層組織都建設(shè)成為凝心聚力的強(qiáng)大磁石和攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘，把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，使各方面都在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)直達(dá)基層、落到實(shí)處，才能不斷創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績。

開啟新征程，邁向新境界，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)的決勝階段，強(qiáng)化核心意識，加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，我們黨必將始終成為全國人民的主心骨、領(lǐng)航中國的掌舵人，為實(shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國夢提供堅強(qiáng)政治保證，書寫發(fā)展精彩篇章。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇九

習(xí)近平同志指出：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！奔訌?qiáng)黨員理想信念教育，是我們黨強(qiáng)化自身建設(shè)的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。在新的歷史條件下，如何繼承和發(fā)揚(yáng)黨******的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨******的針對性和實(shí)效性，提升黨******水平，使黨經(jīng)受住中國特色社會主義面臨的各種風(fēng)險考驗(yàn)，是黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要課題，既十分重要又十分緊迫。

一、黨員干部理想信念教育面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

黨員干部黨性修養(yǎng)及理想信念，作為領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的核心，是領(lǐng)導(dǎo)干部從政之基、處世之道、做人之本，是領(lǐng)導(dǎo)干部對黨的“忠誠度”和對黨的事業(yè)“執(zhí)著度”的具體體現(xiàn)，直接關(guān)系黨的形象和中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。新時期，世情、國情、黨情都發(fā)生了重大變化，對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)及理想信念教育提出了新的要求、新的考驗(yàn)。

第一，國際環(huán)境復(fù)雜多變。改革開放30多年，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化和越來越復(fù)雜的國際形勢給黨員干部的思想帶來了巨大、深刻的影響，特別是形形****的非馬克思主義和各種錯誤思潮以及腐朽生活方式影響著黨員干部。在一些黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部中產(chǎn)生了“信仰危機(jī)”，對共產(chǎn)主義、社會主義理想信念動搖。有的甚至推崇民主社會主義，極力主張西方式的民主、自由、人權(quán)、多黨制，看不清民主社會主義的本質(zhì)，等等。復(fù)雜多變的國際環(huán)境對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨性提出了更高的要求，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，增強(qiáng)政治敏銳性、政治鑒別力，才能經(jīng)受住國際環(huán)境復(fù)雜多變的考驗(yàn)。

第二，市場經(jīng)濟(jì)日益深化。市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)和國外資產(chǎn)階級腐朽思想文化的侵入，使我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性面臨著新的考驗(yàn)。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治意識弱化，在重大原則問題上缺乏政治堅定性，不能自覺地維護(hù)黨中央的權(quán)威，在政治上不能同黨中央保持高度一致，在執(zhí)行黨的路線方針政策上，搞實(shí)用主義，“上有政策，下有對策”;有的不虛心聽取群眾意見和呼聲，熱衷于搞形式主義，擺“花架子”等;有的奉行享樂主義，熱衷于吃喝玩樂，講排場，擺闊氣，甚至以權(quán)謀私，最終走向腐化墮落;有的經(jīng)受不起權(quán)力、金錢、美色的誘惑，以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)，墮落為犯罪分子。這些問題雖然是個別現(xiàn)象，但也極大地?fù)p害了黨的形象。

第三，網(wǎng)絡(luò)輿情難以掌控。當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，已成為人們生活的重要組成部分和人類文明傳播發(fā)展的重要載體。據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有網(wǎng)民4億多人，手機(jī)用戶8億多人，網(wǎng)絡(luò)傳播成為影響巨大的新型媒介系統(tǒng)，滲透到現(xiàn)實(shí)社會各個方面，給黨的建設(shè)帶來重大挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如何適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、信息化的挑戰(zhàn)，營造新形勢下黨員理想信念工作良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，是當(dāng)前黨員干部面臨的一項(xiàng)十分重要和迫切的新任務(wù)，也是今后一個時期實(shí)現(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展必須面對和解決的重大課題。

第四，教育創(chuàng)新亟待提升。改革開放的深入推進(jìn)，給經(jīng)濟(jì)政治社會文化各個方面帶來深刻變化，各種新情況、新現(xiàn)象、新變化、新課題層出不窮。傳統(tǒng)的教育內(nèi)容、方法不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的變化，黨員管理、教育、監(jiān)督也面臨新的挑戰(zhàn)。如何進(jìn)一步探索加強(qiáng)新形勢下黨員教育管理的途徑和辦法，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，這些都是當(dāng)前黨員理想信念教育的重大問題。這就需要我們理清新思路、研究新規(guī)律、探索新途徑、尋求新發(fā)展，集中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨、體現(xiàn)與時俱進(jìn)的時代特征。

二、黨員理想信念教育面臨挑戰(zhàn)的原因探析。

在新的歷史時期，一方面，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。但另一方面，社會形勢越來越復(fù)雜多變，思想文化越來越多元，理想信念教育面臨著許多由新的時代特征和歷史條件所帶來的新問題。

第一，認(rèn)識不夠深入。部分黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部在理想信念上動搖，是由于沒有真正把理想信念建立在科學(xué)的理論基礎(chǔ)之上，不能運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法科學(xué)分析一些基本理論問題。有的人對社會主義改革的前景認(rèn)識不清，對當(dāng)前社會問題的解決和黨的最終奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)信心不足。有的人認(rèn)為“黨性無用”、“黨性過時”。事實(shí)一再告訴我們，馬克思、恩格斯關(guān)于資本主義社會基本矛盾的分析沒有過時，關(guān)于資本主義必然消亡、社會主義必然勝利的歷史唯物主義觀點(diǎn)也沒有過時。這是歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們現(xiàn)在的努力以及將來多少代人的持續(xù)努力，都是朝著最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個大目標(biāo)前進(jìn)的。但是，一些人認(rèn)為共產(chǎn)主義是可望而不可及的，甚至認(rèn)為是望都望不到、看都看不見，是虛無縹緲的。這些人之所以理想渺茫、信仰動搖，根本就是歷史唯物主義觀點(diǎn)不牢固。

第二，價值取向迷失。有的人理想信念不堅定，缺乏信仰追求，甚至以權(quán)謀私，貪污腐化，違法亂紀(jì)。理想信念的堅定，是好干部的第一位標(biāo)準(zhǔn)。形象地說:“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！眻远ǖ男叛鍪冀K是黨員、干部站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。在黨內(nèi)，有的把當(dāng)干部作為一種謀取私利的手段、直至走向腐敗變質(zhì)，有的在大是大非問題面前退避三舍、立場搖擺，有的熱衷于算命看相、求神拜佛，有的信奉金錢至上、名利至上、享樂至上等，說到底就是信仰迷茫、精神迷失。

第三，不公現(xiàn)象加劇。首先，收入分配不公平。根據(jù)最近兩年的調(diào)查數(shù)據(jù)，我國的基尼系數(shù)已經(jīng)超過了0.45，貧富之間顯現(xiàn)出兩極分化的趨勢，少部分高收入人群的收入和財富在快速增長，而大量的普通工人和農(nóng)民的收入增長緩慢或不增長，還有一部分失業(yè)、下崗人員的收入減少甚至處于貧困狀態(tài)。其次，受教育機(jī)會不公平。家庭背景影響教育機(jī)會越來越嚴(yán)重，近年來教育收費(fèi)的快速上漲，使一些貧困家庭的子女不得不放棄繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會。再次，醫(yī)療衛(wèi)生不公平。所謂看病難看病貴，在很大程度上，反映了醫(yī)療衛(wèi)生資源分配上的極不公平。如果任這些社會不公平的現(xiàn)象發(fā)展下去，會造成普通黨員不滿的心理，造成黨員的理想信念動搖，從而妨礙理想信念的鞏固和發(fā)展。

第四，各種挑戰(zhàn)并存。在經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化的時代背景下，各種思想文化相互激蕩，既有敵對勢力對我們進(jìn)行的滲透、顛覆、破壞，又有社會思潮多元、多樣、多變背景下各種雜音噪音帶來的干擾。在這種情況下，共產(chǎn)黨員理想信念教育面臨的社會環(huán)境和時代內(nèi)容出現(xiàn)了新的變化，傳統(tǒng)的理想信念教育的內(nèi)容、方法也需要有所變化。此外，目前我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r與發(fā)達(dá)資本主義國家相比仍存在著較大差距，加之當(dāng)前我國已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國際金融危機(jī)影響深遠(yuǎn)，全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點(diǎn)，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈。同時，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，出現(xiàn)一系列新情況新問題，呈現(xiàn)出新舊矛盾相互交織，長期性矛盾和階段性矛盾相互交織，可以預(yù)料和難以預(yù)料的矛盾相互交織的復(fù)雜局面。黨內(nèi)存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，使黨面臨著如何堅定理想信念，如何增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，如何提高推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧能力，如何保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系等重大問題，亟待需要我們采取切實(shí)有效措施，抓緊加以解決。

三、黨員干部理想信念教育的時代內(nèi)涵。

不同時代都有自己時代的理想，黨性和理想信念教育的內(nèi)涵應(yīng)該隨著時代的發(fā)展不斷豐富和演進(jìn)。

第一，堅定的理想信念是歷史發(fā)展動力。古往今來，任何民族、任何國家、任何政黨，堅定的理想信念，是其生存發(fā)展的精神動力，是其攻堅克難的制勝法寶。否則，就難以為繼、不能長存于世。中華民族所以能夠生生不息五千年，文明不斷四海立，就是因?yàn)椤疤煜麓笸钡乃枷耄白詮?qiáng)不息”、“厚德載物”的精神，“和為貴”、“協(xié)和萬邦”的理念，成為中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的核心，成為中國人精神追求的主軸。近現(xiàn)代以來，一代又一代仁人志士為了改變半殖民地半封建社會的地位，為了追求民族獨(dú)立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會在自己手中實(shí)現(xiàn)，但他們堅信，一代又一代人持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。

第二，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨人的最高理想。我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂。黨的主要創(chuàng)始人李大釗面對絞刑架，發(fā)出了“我們深信，共產(chǎn)主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利”的豪邁誓言。__烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理!”革命先烈在生與死的考驗(yàn)面前所以能夠威武不屈、前仆后繼，就是因?yàn)樗麄儗伯a(chǎn)主義理想堅信不疑、矢志不渝，就是因?yàn)樗麄儗ξ磥砻篮蒙鐣膶?shí)現(xiàn)充滿了信心。

第三，中國特色社會主義是中國現(xiàn)代化的行動指南。堅定理想信念，是我們共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的集中體現(xiàn)。黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平同志，都對堅定理想信念和加強(qiáng)理想信念教育作過深刻的論述。從黨的十二大，鄧小平同志在開幕詞中提出走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義以來，中國特色的社會主義是歷次黨的代表大會的一條主線。習(xí)近平總書記指出，中國特色社會主義是是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地，反映中國人民意愿，適應(yīng)中國和時代發(fā)展要求的科學(xué)社會主義，是全面建成小康社會、加開推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路。

第四，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想?！爸袊鴫簟本褪且粋€理想，是一個全民族的理想。習(xí)近平同志指出：中國夢是一個形象的表達(dá)，是一個最大公約數(shù)，是一種為群眾易于接受的表述，核心內(nèi)涵是中華民族的偉大復(fù)興，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。廣大黨員干部一定要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的征程上奮勇前進(jìn)。

四、新形勢下黨員干部理想信念教育的建議。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)及理想信念教育，理想信念是基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)是升華，是一個逐步提升的、動態(tài)的發(fā)展過程。崇高理想信念的確立和鞏固，并不是一朝一夕的事情。當(dāng)前和今后一個時期要把理想信念教育作為一項(xiàng)根本任務(wù)抓實(shí)抓好，切實(shí)體現(xiàn)當(dāng)前鮮明的時代特色。

第一，注重推進(jìn)理論武裝。習(xí)近平同志指出：“只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能始終堅定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢下堅持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進(jìn)方向，才能帶領(lǐng)人民走對路，才能把中國特色社會主義不斷推向前進(jìn)?！庇每茖W(xué)理論武裝頭腦是堅定理想信念的主要奠基石，是全體共產(chǎn)黨員的終身必修課。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是新干部、年輕干部，尤其要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)會運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，堅定理想信念，廓清思想迷霧，排除思想干擾，站穩(wěn)腳跟干事創(chuàng)業(yè)。

第二，注重強(qiáng)化黨性鍛煉。習(xí)近平同志指出，共產(chǎn)黨員要“自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)”。到黨校學(xué)習(xí)、參加黨的重大教育實(shí)踐活動，都是加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的重要途徑。這些年來，我黨先后開展的“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”教育，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)******，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動等，都是加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的很好載體。今年全黨開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，是又一次對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的精神洗禮和黨性鍛煉。

第三，注重砥礪意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)是靈魂的升華，實(shí)踐是精神的養(yǎng)料，群眾是最好的老師。中國特色社會主義偉大事業(yè)，是億萬人民群眾共同創(chuàng)造的事業(yè)，給我們?nèi)w黨員特別是年輕黨員提供了砥礪意志和品質(zhì)的極好機(jī)遇。要像胡錦濤同志指出的那樣：“堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心?！敝挥械綄?shí)踐中去，到群眾中去，到改革創(chuàng)新一線去，到艱苦復(fù)雜環(huán)境中去，帶頭苦干實(shí)干，勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)當(dāng)，緊緊依靠群眾，汲取群眾智慧，才能打造過硬的功夫、磨練堅強(qiáng)的意志和品質(zhì)，才能把崇高理想變成美好的現(xiàn)實(shí)，也才能用群眾實(shí)踐的營養(yǎng)去滋潤和支撐我們的理想。

第四，注重堅守做人底線。習(xí)近平同志指出：“只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值?！边@是對全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，是對全體黨員開列的行為和精神的“防火墻”。堅定理想信念，是我們共產(chǎn)黨人走正路、創(chuàng)事業(yè)的靈魂和根基。根基動搖，地動山搖。共產(chǎn)黨員在誘惑和挑戰(zhàn)面前，一定要堅定理想信念，不為名利所惑，不被困難嚇倒。共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)做到“五個實(shí)”：信仰堅實(shí)，咬定青山不放松;工作扎實(shí)，不虛不漂浮;思想充實(shí)，不信歪理邪說;待人誠實(shí)，不搞庸俗哲學(xué);睡覺塌實(shí)，不怕半夜鬼敲門。只有這樣，才能稱得上是合格的共產(chǎn)黨員、合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

經(jīng)管學(xué)院黨委中心組在學(xué)院306會議室召開“堅守信仰信念，增強(qiáng)規(guī)矩意識”的專題討論會，會議由學(xué)院黨委書記姚曉霞主持，全體中心組成員參加。

學(xué)院中心組成員首先集體學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)視頻課程，劉樹信主講的“從查處山西嚴(yán)重腐敗領(lǐng)悟政治生態(tài)與反腐新政”。課程深入闡述了山西省系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問題的表現(xiàn)形式，提出了亟待反思的問題，著重介紹了通過“學(xué)習(xí)討論落實(shí)”活動實(shí)現(xiàn)凈化政治生態(tài)、推動全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)任務(wù)。

黨委書記姚曉霞專題學(xué)習(xí)后發(fā)言指出：檢視十八大以后特別是山西系統(tǒng)性、塌方式腐敗落馬的黨員干部的腐敗軌跡，腐敗行為的發(fā)生，無一不是把理想信念拋到了九霄云外，最后滑向犯罪的深淵。由此可見，信仰關(guān)系到國家的前途命運(yùn)，作為基層黨的干部必須做堅守信仰信念的派頭兵。將共產(chǎn)主義信仰要轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)自己思想和行動的堅定信念，是需要經(jīng)過長期堅持不懈地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和修養(yǎng)的。首先要通過“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，提高自己的理論修養(yǎng)和思想修養(yǎng)。其次要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要把信仰共產(chǎn)主義與本職工作、個人思想改造結(jié)合起來，做社會主義道德的示范者。再次要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史。通過學(xué)習(xí)黨史，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。第四要積極參加社會實(shí)踐。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該將信仰共產(chǎn)主義和個人的道德修養(yǎng)、人生經(jīng)歷、社會實(shí)踐相結(jié)合，讓共產(chǎn)主義信仰在學(xué)習(xí)中確立，在實(shí)踐中印證，在追求中升華?！坝街保瑒t必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！奔o(jì)律和規(guī)矩都是規(guī)范社會運(yùn)行的行動指南和準(zhǔn)則。對于黨員干部來說通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先，在工作和生活中，嚴(yán)格按合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律;其次，把好了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，堅定理想信念，做政治上的“明白人”;再次，不斷提高自身能力，加強(qiáng)黨性修養(yǎng);最后，自覺按原則、按黨紀(jì)國法、按規(guī)矩辦事，將守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。作為一名學(xué)院的黨委書記，要切實(shí)發(fā)揮好黨委的主體責(zé)任，在工作中要帶領(lǐng)師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，用制度來規(guī)范自己和師生的行為，用規(guī)則看守好管院，督促學(xué)院實(shí)施和執(zhí)行好“十三五”發(fā)展規(guī)劃和校院兩級管理改革，全方位調(diào)動各類人員的工作積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“雙一流”的目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的一切。

副院長王云峰談到，習(xí)近平指出：”對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！斑@是習(xí)總書記對共產(chǎn)黨員信仰信念是什么，以及堅守信仰信念重要性的高度概括。我們要做到信仰信念堅定，就必須：一是要深刻領(lǐng)會習(xí)總書記這段話的深刻含義精神實(shí)質(zhì)。歷史上的英雄先進(jìn)人物事跡表現(xiàn)和反而典型人物的教訓(xùn)，從正反兩方面都驗(yàn)證了這句話的正確性，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對堅守信仰信念重要性的認(rèn)識;二是進(jìn)一步強(qiáng)化理念學(xué)習(xí)，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，為從思想上和精神上堅定信仰信念打下理念基礎(chǔ);三是在日常生活工作中，一定要注意克服改正信仰信念不堅定的一些思想雜念和不良傾向，時刻保持信仰不迷茫、信念不迷失。學(xué)院副院長夏顯力說：近年來大量鮮活事例說明，黨員干部出問題，都是因?yàn)榧o(jì)律的突破。從一些倒下的黨員干部懺悔錄中可以發(fā)現(xiàn)，“破法”無不從“破紀(jì)”開始。因此，守住“底線”、不越“紅線”，保持“?！本?、“勤”正身，對樹好自身形象，永葆共產(chǎn)黨員本色就顯得尤為重要。

教工二支部書記陳海濱談到：學(xué)習(xí)“從查處山西嚴(yán)重腐敗領(lǐng)悟政治生態(tài)與反腐新政”后，我對山西省的系統(tǒng)性、塌方式腐敗狀況深感震驚，當(dāng)前部分黨員同志的腐敗問題已經(jīng)成為影響我黨執(zhí)政地位與執(zhí)政合法性的重大問題。在這一關(guān)鍵時刻，我黨以壯士斷腕、刮骨療毒的決心與勇氣懲治腐敗，是非常必要的。黨員同志的腐敗墮落，歸根到底是其信仰信念的偏離與缺失，習(xí)近平同志系列講話從提高思想認(rèn)識、落實(shí)措施手段、重構(gòu)政治生態(tài)等方面全方位、多角度地提出了解決腐敗問題的系統(tǒng)性思路與方法，對穩(wěn)定政權(quán)，贏得民心意義重大。

教工三支部書記郭亞軍說：信念是內(nèi)化于心的規(guī)矩，規(guī)矩是外化于行的信仰信念。我們唯有認(rèn)真并且堅持不斷的學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話，才能把共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的風(fēng)險意識，才能把共產(chǎn)黨人立黨為公，執(zhí)政為民的奉獻(xiàn)精神牢牢地根植在內(nèi)心，讓其成為照亮我們前行道路上的明燈;我們唯有認(rèn)真的用黨章檢查檢討自身的行為，把黨章和黨紀(jì)國法當(dāng)做約束自身替身自身的規(guī)矩，增強(qiáng)守規(guī)矩的意識，把守規(guī)矩的意識落實(shí)到日常工作生活的一舉一動之中，我們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義而奮斗終生的信念才不會成為空中樓閣，才會變成我們每天見之于生活的進(jìn)步。我充分地相信，在信念的指引下，在規(guī)矩的約束下，在黨和中央政策講話的教導(dǎo)下，在我們自身的不懈追求下，我們終會在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的道路上茁壯成長，我么才會無愧于共產(chǎn)黨人這個光榮的稱號，才會無愧于中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的這個不朽時代。

教工四支部書記吳清華講到，習(xí)近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱”。崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生的，只有通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)、警醒和啟示，凈化心靈，提升境界。作為一名基層的黨員干部，要把對理想信念的堅定執(zhí)著轉(zhuǎn)化為對本職工作的不懈進(jìn)取，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，在干好本職工作上下工夫，在筑牢底線上下工夫。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇十

近日，云南省檔案局館召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神及中央、全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神，對在全體黨員干部中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動員部署。省檔案局館長黃鳳平在會上提出具體要求。

黃鳳平說，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要進(jìn)一步解決和整治部分黨員身上不同程度存在的精神懈怠、能力不足、作風(fēng)漂浮等問題，進(jìn)一步提高黨員的責(zé)任意識、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識和集體榮譽(yù)感，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使每一個黨支部都成為“堅固堡壘”，為檔案工作更好地服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力支撐。學(xué)黨章黨規(guī)，要樹立規(guī)矩意識，做遵紀(jì)守法黨員;學(xué)系列講話，要增強(qiáng)信仰意識，堅定理想信念，做到與黨中央保持一致;做合格黨員，要在工作中率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。

黃鳳平要求，要堅持“學(xué)”這個根本，通過“學(xué)”來改造主觀世界，重點(diǎn)解決在理想信念、黨的意識、黨員意識、宗旨意識、責(zé)任意識、進(jìn)取精神、修身律己等方面存在的問題，深刻認(rèn)識國家對云南的戰(zhàn)略定位和檔案工作的基礎(chǔ)性作用，找準(zhǔn)檔案工作服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的支撐點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)，科學(xué)研判和準(zhǔn)確把握檔案工作發(fā)展的規(guī)律和趨勢，著力增強(qiáng)推動檔案事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的掌控能力和業(yè)務(wù)水平;要堅持“做”這個關(guān)鍵，全體黨員要結(jié)合自己思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，以學(xué)促做、知行合一，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終把政治上忠誠融入每一項(xiàng)具體行動中;要堅持“問題”這個導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，對不愿為、不想為、不敢為的同志特別是黨員同志要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升思想覺悟，對不會為、不善為、不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的同志，則要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升素質(zhì)能力;要突出“經(jīng)常性”這個特點(diǎn)，各黨支部要以“三會一課”、民主評議黨員、學(xué)習(xí)交流等為依托，規(guī)范黨內(nèi)政治生活，充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，用好批評和自我批評這個“利器”，切實(shí)提高組織生活的質(zhì)量和水平。

下一步，省檔案局館將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，把握要求，細(xì)化安排，落實(shí)責(zé)任，按照已制定的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案要求，把開展學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊、抓好、抓實(shí)。局館領(lǐng)導(dǎo)將結(jié)合分工，督促指導(dǎo)分管處室開展學(xué)習(xí)教育。各黨支部要擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)教育的責(zé)任主體，各黨支部書記不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇十一

2.共產(chǎn)黨員不要去扮演什么“救世主”的角色?！稏|方紅》說毛澤東是人民“大救星”，這是對黨的領(lǐng)導(dǎo)人的不正確角色定位;所謂的“舊社會勞動人民身受三座大山的壓迫，受苦受難”，是共產(chǎn)黨把老百姓“從水深火熱之中拯救出來”，也是這種思想的表現(xiàn)。如果把這僅僅理解為人民群眾樸素的階級感情倒也無可厚非，但我們共產(chǎn)黨人千萬不能因此而自我陶醉?！熬仁乐鳌敝f在理論上是站不住腳的，其思想觀點(diǎn)是歷史唯心主義的。試想，這與封建社會“明君”、“清官”所謂的“解民于倒懸”，“拯民于水火”有什么兩樣?這樣說無異于把共產(chǎn)黨人看成了救苦求難的“觀世音菩薩”，因?yàn)橹挥凶诮滩庞小熬仁乐鳌敝f。《國際歌》早就教導(dǎo)我們，“從來就沒有什么救世主”。

《中國共產(chǎn)黨章程》第一章第二條明確規(guī)定，“中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員?！币簿褪钦f共產(chǎn)黨員在政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、法律地位與社會地位上與人民群眾是完全平等的，是勞動人民的一員，而且是普通的一員，不是特殊公民。劉少奇早在1945年的《論黨》中提出：“但是人民群眾并不需要代替他們包打天下的‘英雄好漢’，因?yàn)檫@種脫離群眾的‘英雄好漢’不能完成任何人民群眾的解放事業(yè)”。

第一、1945年劉少奇在《論黨》一文中指出：“共產(chǎn)黨人在人民群眾的解放事業(yè)中，應(yīng)該到處是、也只能是人民群眾的引導(dǎo)者和向?qū)?，而不?yīng)該是、也不可能是代替人民群眾包打天下的‘英雄好漢’。“我們的責(zé)任，就是去指導(dǎo)群眾的行動，指導(dǎo)群眾組織起來，斗爭起來;在群眾組織起來，斗爭起來以后，我們再從群眾的行動中去啟發(fā)群眾的再自覺。這樣，一步一步地引導(dǎo)群眾為黨提出的人民群眾的基本。

口號。

而斗爭，我們共產(chǎn)黨人，以及一切任何群眾中的先進(jìn)分子和偉大人物，在一切人民群眾事業(yè)所起的全部作用，就只有這些。除開這些以外，不能再多一點(diǎn)。”

第二、鄧小平同志在1956年黨的八大《關(guān)于修改黨章的報告》中指出：“因此，同資產(chǎn)階級的政黨相反，工人階級的政黨不是把人民群眾當(dāng)作自己的工具，而是自覺地認(rèn)定自己是人民群眾在特定的歷史時期為完成特定的歷史任務(wù)的一種工具。”

第三、李瑞環(huán)同志在最近的一次座談會上講到，我們共產(chǎn)黨所說的“解放全人類”，不是“恩賜”給人民什么，而是作為人民中間比較先進(jìn)的一部分，去啟發(fā)、引導(dǎo)、帶領(lǐng)人民為自己的解放而斗爭。歸根到底，還是人民自己解放自己。我們共產(chǎn)黨人的基本原則，就是使人民認(rèn)識自己的利益，并且團(tuán)結(jié)起來，為自己的利益而斗爭。

第四、說：“善于做群眾的思想工作，提高群眾的覺悟，激勵群眾為實(shí)現(xiàn)自己的根本利益而奮斗，是我們黨的傳家寶，任何時候都不能丟?！?/p>

第五、黨章第一章第三條“黨員義務(wù)”第二條黨員應(yīng)該“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用?！逼渲械年P(guān)鍵詞是“帶頭”和“帶動”，說的無非都是“向?qū)А钡淖饔谩?/p>

二、共產(chǎn)黨員要積極發(fā)揮好“向?qū)А钡淖饔谩?/p>

把共產(chǎn)黨員的角色定位為群眾的“向?qū)А?，決不是降低了黨員的地位與作用，須知，要扮演好“向?qū)А钡慕巧遣蝗菀椎?。鄧小平說，“能夠成為群眾模范的共產(chǎn)黨員才算合格的黨員，不能成為群眾模范的黨員則不算合格的黨員。”

1.“向?qū)А北仨毷亲咴谌罕娗懊娴娜硕荒苁锹湓谌罕姾竺娴娜?，落在群眾后面的人是“尾巴”而不是“向?qū)А薄Ｋ?，凡是對黨和人民有利的事，共產(chǎn)黨人要帶頭做好，凡不利于黨和人民的事堅決不做，還要帶頭阻止。所以，首先，在日常工作中，群眾能做的事黨員必須做得更好，比如說“依法納稅”、“完成本職工作”、“遵紀(jì)守法”等，是每一個公民或職工都必須做的事。共產(chǎn)黨員就應(yīng)該“帶頭依法納稅”，“出色的完成本職工作”，“模范地遵紀(jì)守法”等。黨章第一章第三條“黨員義務(wù)”第四條黨員應(yīng)該“自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)”;其次，在困難面前與危急關(guān)頭，共產(chǎn)黨員要挺身而出，做群眾的中流砥柱、主心骨和頂梁柱。黨章第一章第三條“黨員義務(wù)”第八條黨員“為了維護(hù)國家和人民利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。”

2.“向?qū)А北仨毷呛竺嬗腥罕姼S的人而不是孤家寡人，如果不能把群眾帶起來，最多只是一個先進(jìn)工作者而不是領(lǐng)路人。黨章總綱規(guī)定，“黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾?！泵總€黨員都要努力去給群眾辦實(shí)事，辦好事，既要盡力而為，即竭盡我們黨員干部的主觀努力，也要量力而行，根據(jù)我們的人力、物力、財力的可能性來辦事，力爭少花錢多辦事，不花錢也辦事。防止把實(shí)事辦虛，好事辦歪。

3.“向?qū)А北仨毷且揽孔约旱哪芰εc作風(fēng)贏得群眾的信任，而不能是依靠行政命令強(qiáng)迫群眾前進(jìn)的人，否則只是一個官僚而不是領(lǐng)路人。共產(chǎn)黨員要去做群眾的思想政治工作，幫助教育啟發(fā)引導(dǎo)群眾前進(jìn)。因?yàn)槿罕娨彩欠謱哟蔚?，有先進(jìn)與落后之分，群眾的意見也有是非之別，群眾的情緒也有積極與消極的不同。當(dāng)我們遇到落后的群眾，不正確的意見，消極的情緒時，共產(chǎn)黨員和黨的干部不能聽之任之，無動于衷，盲目遷就，而要做好群眾的思想政治工作，啟發(fā)引導(dǎo)群眾前進(jìn)，做好理順情緒、化解矛盾、凝聚人心的工作。

斯大林說過，“共產(chǎn)黨員是用特種材料制成的人”，“是有特種性格的人”。這里用了兩個“特”。那么到底“特”在何處?說，與普通群眾相比，共產(chǎn)黨人“特別能戰(zhàn)斗”、“特別能吃苦”、“特別能奉獻(xiàn)”。

1.在革命戰(zhàn)爭年代是“特別能戰(zhàn)斗”。從建黨到建國(或包含抗美援朝)，我們黨處在烽火連天的歲月，時代賦予我們黨的歷史任務(wù)是帶領(lǐng)人民用革命戰(zhàn)爭的手段，武裝推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一、民族獨(dú)立和人民解放。在血與火的考驗(yàn)面前，在生與死的抉擇中，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在“特別能戰(zhàn)斗”，所以，那時的共產(chǎn)黨人提出了一句響亮的口號：“沖鋒在前，退卻在后”。所謂“沖鋒在前”，就意味著身先士卒，舍生忘死。葉挺獨(dú)立團(tuán)在北伐戰(zhàn)爭中的蓬山開路，遇水架橋，十八勇士在二萬五千里長征中的飛奪瀘淀橋，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍新四軍在抗日戰(zhàn)爭中沖在抗戰(zhàn)第一線，成為抗戰(zhàn)的中流砥柱，在解放戰(zhàn)爭中舍身炸碉堡，在抗美援朝戰(zhàn)爭中用身體堵槍眼就是這種精神的寫照?！巴藚s在后”，就意味著把安全讓給群眾，把危險留給自己。比如“”為了掩護(hù)群眾，撤退時留在了最后，無路可退時跳下了懸崖。

2.在建國后和平建設(shè)年代是“特別能吃苦”。建國以后的50~70年代，時代的主題是恢復(fù)與發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，當(dāng)時我們國家面臨著極端嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，可以說是“百廢待興”，我們要在“一窮二白”的基礎(chǔ)上建立起初步繁榮昌盛的社會主義新中國。社會主義國家現(xiàn)代化建設(shè)的資金不能來自剝削，更不能來自掠奪，而只能來自增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支。那時的共產(chǎn)黨人又提出了一句響亮的口號：“吃苦在前，享受在后”。

比如人民軍隊的好榜樣“南京路上好八連”，從偏僻落后的農(nóng)村來到了中國最繁華的大上海南京路，他們沒有像李自成農(nóng)民軍進(jìn)北京、太平天國農(nóng)民軍進(jìn)南京一樣，熱衷于追求享受，而是“身居鬧市，一塵不染”，保持了共產(chǎn)黨人與人民軍隊的本色，他們的精神被概括為“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”;農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的好榜樣大寨大隊黨支部，在遭遇洪澇災(zāi)害面前，為了減輕國家的負(fù)擔(dān)，不伸手向國家要救濟(jì)，而是帶領(lǐng)人民艱苦奮斗，生產(chǎn)自救，硬是把一個“七溝八梁一面坡”的窮山溝改造成了“層層梯田綠油油”的社會主義新農(nóng)村;工業(yè)戰(zhàn)線的旗幟大慶，以“鐵人”王進(jìn)喜為代表的石油工人，在國家面臨三年國民經(jīng)濟(jì)巨大困難的情況下，克服了自然條件的險惡和物質(zhì)條件的短缺，以“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”和“寧可少活二十年，拚命也要拿下大油田”的大無畏氣概，打出了一口又一口的高產(chǎn)油井;“人民的好干部”焦裕祿，“越是困難的地方越是要去”，很好地實(shí)踐了共產(chǎn)黨人“吃苦在前，享受在后”的先進(jìn)性。特別是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，全心全意為人民服務(wù)，時時處處做到了“吃苦在前，享受在后”，在全國人民心目中樹立了一座豐碑。如果說北宋范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”反映了古代的少數(shù)仁人志士的高風(fēng)亮節(jié)的話，那么，到了20世紀(jì)50~70年代，“吃苦在前，享受在后”卻成了共產(chǎn)黨人普遍的行為準(zhǔn)則。

3.改革開放時代主要表現(xiàn)為“特別能奉獻(xiàn)”。黨的十一屆三中全會以來，中國進(jìn)入了改革開放的新時期。黨面臨的客觀環(huán)境與肩負(fù)的歷史任務(wù)都發(fā)生了巨大的變化。共產(chǎn)黨要走在時代前列，戰(zhàn)爭年代的“特別能戰(zhàn)斗”、“特別能吃苦”的精神并沒有完全過時，比如在抗御自然災(zāi)害的斗爭中，在與違法犯罪行為作斗爭時，共產(chǎn)黨員依然必須“沖鋒在前，退卻在后”;在增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支過程中，在改善與人民群眾的關(guān)系方面，依然必須“吃苦在前，享受在后”。正如說：“不論社會怎么發(fā)展，對共產(chǎn)黨員來說，全心全意為人民服務(wù)這個宗旨不能變，吃苦在前，享受在后這個原則不能變?！?/p>

但是，在改革開放的條件下，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，簡單地重復(fù)過去的口號顯然是不夠的。說：“戰(zhàn)爭時期我們黨提出過一個口號，叫做‘沖鋒在前，退卻在后’，曾經(jīng)鼓舞了許多共產(chǎn)黨員英勇奮斗;建國以后的五六十年代，我們黨也提出過一個口號，叫做‘吃苦在前，享受在后’，也曾經(jīng)鼓舞了許多共產(chǎn)黨員艱苦創(chuàng)業(yè)。這兩個口號當(dāng)年都是很深入黨心民心的。??我們在新的歷史時期，能不能也提出一個響亮的口號，來鼓舞黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員去為人民的利益，為建設(shè)和改革建功立業(yè)?！?/p>

在現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們對共產(chǎn)黨員先進(jìn)的要求應(yīng)該響亮地提出：“奉獻(xiàn)在前，名利在后”。說：“要宣傳和弘揚(yáng)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神?！?/p>

首先，“奉獻(xiàn)”與“名利”的矛盾與考驗(yàn)實(shí)實(shí)在在而又時時處處地擺在了我們每個共產(chǎn)黨人的面前。如果說“奉獻(xiàn)”是一種付出，是一種責(zé)任，是一種義務(wù)，那么“名利”就是一種報酬，一種所得。我們每個人在想問題、做決策時，總是會遇到熟先熟后、熟輕熟重的抉擇，說：“在過去革命戰(zhàn)爭年代，我們共產(chǎn)黨人經(jīng)常面臨生與死的考驗(yàn)。在今天和平環(huán)境下，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放的過程中，雖然也會有生與死的考驗(yàn)，但大量的經(jīng)常的是權(quán)力、地位和利益的考驗(yàn)。”

其次，共產(chǎn)黨并不是不講名利，就像戰(zhàn)爭年代不是不講退卻，建設(shè)年代不是不講享受一樣。過去提出的“寧可前進(jìn)一步死，不愿后退半步生”在特定情況下是對的，但不是絕對的，否則就是匹夫之勇。共產(chǎn)黨人也不是不要享受，提倡艱苦奮斗也不是為了吃苦而吃苦，過去吃苦是為了今天享受，今天吃苦是為了明天享受。否則我們怎么帶領(lǐng)人民群眾去發(fā)展生產(chǎn)，改善生活呢?說：“我們不是反對生活水平的提高，共產(chǎn)黨人奮斗的目的就是要使人民過上更加美好的生活?！苯裉欤凇胺瞰I(xiàn)”與“名利”矛盾面前，共產(chǎn)黨人也不是只講奉獻(xiàn)不講名利?！拔幕蟾锩睍r期提出的“狠斗私字一閃念”、“靈魂深入鬧革命”宣揚(yáng)的是一種道德的虛無主義。

“大公無私”只是一種理想的狀態(tài)，不能作為當(dāng)前共產(chǎn)黨人的普遍行為準(zhǔn)則。毛澤東就說過：“公和私是對立的統(tǒng)一，不能有公無私，也不能有私無公。我們歷來講公私兼顧，早就說過沒有什么大公無私，又說過先公后私?！编囆∑竭M(jìn)一步指出：“不講多勞多得，不重視物質(zhì)利益，對少數(shù)先進(jìn)分子可以，對廣大群眾不行，一段時間可以，長期不行。革命精神是非常富貴的，沒有革命精神就沒有革命行動。但是，革命是在物質(zhì)利益的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。如果只講犧牲精神，不講物質(zhì)利益，那就是唯心論?！?/p>

再次、我們要擺正次序，戰(zhàn)爭年代把“退卻”放在后面，建設(shè)年代把“享受”放在后面，今天把“名利”放在后面。我們現(xiàn)在應(yīng)該提倡的只能是在利益矛盾面前“先公后私、先人后已”，必要時“克已奉公、舍己為人”。如果是“先私后公、先已后人”，那就不太好了，如果是“損人利己，損公肥私”，那就很危險。說：“共產(chǎn)黨人時時刻刻都應(yīng)該把黨和人民的利益放在首位，對個人的名利地位應(yīng)該看得淡一些。我們來到這個世界上，名位錢財之類，生不帶來，死不帶去，總要多做些有益于國家、社會、人民的事，這才是人生價值的根本體現(xiàn)?！?/p>

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教師增強(qiáng)意識的重要性篇十二

黨的xx屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)，要“引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。”這是黨中央加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提出的新要求。

所謂黨的意識，是黨對黨的自身性質(zhì)、黨的責(zé)任、任務(wù)、使命以及人民期望的體認(rèn)和領(lǐng)悟，也是黨對黨的性質(zhì)、地位相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式的自覺，這是黨對整個社會的一種抱負(fù)和對自己角色的認(rèn)知，也就是確認(rèn)自己是個什么樣的黨，應(yīng)當(dāng)成為一個什么樣的黨。黨的意識，也是黨員對黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺性認(rèn)識，是黨員政治覺悟和黨性的集中體現(xiàn)。黨的意識是執(zhí)政黨帶有根本性的問題。一名黨員黨的意識強(qiáng)弱，體現(xiàn)一名黨員黨性強(qiáng)不強(qiáng)，對黨忠誠不忠誠，政治信念堅定不堅定;廣大黨員黨的意識的強(qiáng)弱，反映一個政黨的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱。如果廣大黨員沒有黨的意識，黨就不成其為黨。

樹立黨的意識是共產(chǎn)黨員的立身之本，是我們這樣一個大黨維系自身團(tuán)結(jié)和諧的一種重要精神紐帶。我們黨自成立之日起，正是因?yàn)閺V大黨員具有強(qiáng)烈的黨的意識，才戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上一個又一個困難，才取得了發(fā)展過程中一個又一個勝利，才以昂揚(yáng)的姿態(tài)帶領(lǐng)災(zāi)難深重的中華民族從屈辱走向自強(qiáng)、從貧窮走向富裕。

近年來，隨著國際國內(nèi)環(huán)境出現(xiàn)的一些新變化，少數(shù)黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的意識方面出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為宗旨意識逐漸淡薄，熱衷于搞形式主義，作風(fēng)浮躁，不擇手段追求個人名利;紀(jì)律意識日益淡化，目無組織、紀(jì)律松弛，在思想上行動上與黨的紀(jì)律背道而馳;理想信念動搖，從根本上失去了對崇高事業(yè)的追求;執(zhí)政意識有所弱化，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，缺乏科學(xué)執(zhí)政的本領(lǐng);危機(jī)意識嚴(yán)重喪失，放松對“艱苦奮斗”的精神追求，任由“享樂主義”思想肆虐。這些都極大地影響了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對黨的事業(yè)和形象造成了相當(dāng)大的負(fù)面影響。所以，黨員干部只有不斷強(qiáng)化黨的意識，才能確保黨領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，使黨的執(zhí)政地位得到鞏固，執(zhí)政能力得到提高，同時確保黨員干部自身的健康成長。當(dāng)前，廣大黨員干部要強(qiáng)化黨的意識，切實(shí)增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵就是要切實(shí)做到在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。

黨員干部一定要在黨言黨。

命運(yùn)就已經(jīng)同黨的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起;始終牢記自己應(yīng)該是中國工人階級的先鋒戰(zhàn)士、是中華民族的先鋒戰(zhàn)士。在黨言黨，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺用黨章和馬克思主義中國化的理論成果武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，從內(nèi)心深處增強(qiáng)對黨的理論和路線方針政策的認(rèn)同感、對黨組織的歸屬感、對承擔(dān)責(zé)任義務(wù)的使命感。無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，決不動搖自己共產(chǎn)主義的理想信念;無論從事什么樣的職業(yè)，都自覺遵守黨的章程。努力做社會主義核心價值體系的堅定踐行者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義和諧社會的積極建設(shè)者和促進(jìn)者。

在黨言黨，就是要樹立牢固的政治觀念，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限、中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限。面對一切破壞黨的組織、損害黨的形象的丑惡現(xiàn)象，不是臵身黨外和局外，而是要義正詞嚴(yán)地同他們做斗爭;面對中央的路線方針政策和重大決策，不是去隨意評頭品足、指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至隨意指責(zé)黨及其組織，而是站在黨的立場上、堅持實(shí)事求是的觀點(diǎn)，認(rèn)真加以貫徹執(zhí)行;面對社會上形形色色的物質(zhì)利益誘惑，不是去一心琢磨發(fā)財之道，研究升官之法，而是始終牢記入黨誓言的莊重承諾，充分發(fā)揮黨員先鋒戰(zhàn)士的模范作用。

在黨言黨，就是要認(rèn)真貫徹黨的組織原則，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性。要擺正個人和組織的關(guān)系，正確處理好民主和集中、自由和紀(jì)律的關(guān)系，積極主動地參加黨的組織生活，自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。堅持個人服從組織的原則，堅持慎獨(dú)、慎微，切實(shí)做到黨叫干啥就干啥。

黨員干部一定要在黨為黨。

中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。我們黨的血脈在人民，黨執(zhí)政的根基在人民。所以說，黨能不能長期執(zhí)政，關(guān)鍵在于我們黨服務(wù)于人民的本領(lǐng)高不高，執(zhí)政的根基深不深。廣大黨員干部作為黨執(zhí)政的具體實(shí)施者，在黨為黨最好的體現(xiàn)就是執(zhí)政意識強(qiáng)、執(zhí)政的能力高。為此，黨員干部一定要把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力作為自己不懈努力的追求。要按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，改善領(lǐng)導(dǎo)方式，使自己成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)干部。在其位要謀其政，要勤謀政，謀好政。

在黨為黨，就是要始終注意加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量。要堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點(diǎn)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事。堅決反對形式主義、官僚主義，反對弄虛作假。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事業(yè)，反對奢侈浪費(fèi)。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，決定了黨同各種消極腐敗現(xiàn)象是水火不相容的。堅決懲治和有效預(yù)防腐敗，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。每一位黨員干部都應(yīng)當(dāng)自覺地同各種腐敗現(xiàn)象做堅決徹底的斗爭。

在黨為黨，就是要永遠(yuǎn)不能忘記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代要求。黨的先進(jìn)性體現(xiàn)在每一個共產(chǎn)黨員的行動之中。黨是由黨員組成的，黨的先進(jìn)性是通過一個個共產(chǎn)黨員的具體行動加以體現(xiàn)的。一個黨員是否體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，不是看他嘴上怎么說，而是看他實(shí)際上怎么做。保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，關(guān)鍵看實(shí)踐。黨員干部要時時處處保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色，為了黨和人民的事業(yè)，積極創(chuàng)新，埋頭苦干，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。

黨員干部一定要在黨憂黨。

在黨憂黨，就是要有一種強(qiáng)烈的憂患意識。憂患意識是一種認(rèn)知方式、思維方法，也就是居安思危，由安見危，在順境中把握、預(yù)測各種隱含的問題、風(fēng)險和危機(jī)。歷史一再證明，沒有憂患是最大的憂患;沒有危機(jī)意識，恰恰說明處于危機(jī)之中;沒有憂患意識，就沒有進(jìn)取意識和責(zé)任意識。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，當(dāng)代中國也正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。機(jī)會前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。廣大黨員干部只有增強(qiáng)憂患意識，才能清醒認(rèn)識復(fù)雜多變的國際環(huán)境，清醒認(rèn)識改革發(fā)展過程中的各種困難和矛盾，清醒認(rèn)識黨的建設(shè)方面面臨的挑戰(zhàn)，并且正視發(fā)展中存在的矛盾和問題，以尋求化解矛盾、迎接挑戰(zhàn)、突破困境的辦法和路徑。只有增強(qiáng)憂患意識，才能認(rèn)清歷史與時代賦予的崇高使命，認(rèn)清人民對我們寄予的深切期待，并自覺地把為國排憂、為民解難作為自己肩負(fù)的神圣責(zé)任。

增強(qiáng)憂患意識，居安思危，說到底，就是不能自滿，不能陶醉于已取得的成就，不能有小富即安、坐享清福、貪圖享樂的思想情緒。就是要明確黨和人民的關(guān)系、權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，搞清“我的權(quán)力是誰給的”問題。一旦執(zhí)政黨偏離了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，經(jīng)不起各種考驗(yàn)，就不可能永葆生命力。只有廣大黨員干部樹立牢固的政權(quán)意識，強(qiáng)化執(zhí)政觀念，使我們黨始終保持旺盛的生命力，才能保證我們黨在復(fù)雜的條件下立于不敗之地。

黨員干部居安思危，不是指僅僅思考某個部門、某個單位的發(fā)展問題，更不是指思考個人的出路問題和升遷問題，而是指要思考事關(guān)全局的重大問題。要常思己過，不斷進(jìn)行自我警醒、自我完善，不斷提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。要常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，為確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時代前列，在應(yīng)對國內(nèi)外各種風(fēng)險和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨，在發(fā)展中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，不斷強(qiáng)化黨的意識，應(yīng)當(dāng)成為黨員干部的自覺行為，需要終身堅守，畢生努力。每一名黨員干部理當(dāng)做到時時、事事、處處擁有黨的意識，自覺做到在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，始終如一地增強(qiáng)黨性，實(shí)踐黨綱，遵守黨紀(jì)，端正黨風(fēng)，做一個堂堂正正、清清白白、老老實(shí)實(shí)的共產(chǎn)黨員。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇十三

在生活中，我們常常會聽到一些人說，他們擁有強(qiáng)大的意識力，可以掌控自己的思想和行為。這表明，意識是人類思維的核心，是成功和幸福的關(guān)鍵。因此，加強(qiáng)意識是非常必要的。每個人都可以通過一些方法，來增強(qiáng)自己的意識，掌控自己的人生。

第二段：正文：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

習(xí)慣是人類行為的基礎(chǔ)，是意識的重要組成部分。一個人的習(xí)慣往往決定了他的生活方式和心態(tài)。因此，要加強(qiáng)意識，就必須培養(yǎng)好的習(xí)慣。例如，每天早晨起床后開始一天的計劃和規(guī)劃，這可以幫助我們更好地把握時間和工作。另外，還可以克服不良習(xí)慣，比如過度使用手機(jī)，過度依賴社交媒體等等。

第三段：正文：掌控情緒和思維。

情緒和思維是影響一個人意識的重要因素。要增強(qiáng)意識，就必須掌控好自己的情緒和思維?？刂魄榫w并不意味著把情緒壓抑下來，而是要學(xué)會如何處理情緒。算一算“一百個快樂”、“拾回開心”等等的方法，可以幫助我們更好的處理情緒。同時，正確認(rèn)識問題、深刻思考、理性分析可以幫助我們掌控好自己的思維。讓我們更好地解決人生中的問題。

第四段：正文：學(xué)習(xí)思想和文化。

思想和文化是影響一個人意識的重要因素，因此學(xué)習(xí)思想和文化是增強(qiáng)意識力的基礎(chǔ)。人們可以通過閱讀、觀看和思考等方式來學(xué)習(xí)思想和文化。例如，可以閱讀一些名著，從中學(xué)習(xí)到人類智慧的精髓。另外可以學(xué)習(xí)世界各地的文化和歷史，這可以幫助我們更好地理解不同的文化、不同的人類思維方式。

第五段：總結(jié)。

人們可以通過培養(yǎng)良好習(xí)慣、掌控情緒和思維、學(xué)習(xí)思想和文化等方法，來增強(qiáng)自己的意識力。當(dāng)然，要想增強(qiáng)自己的意識力，并不是一件簡單的事情。需要長久的付出和堅持。但是，無論是為了自己的成長，還是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，增強(qiáng)意識力都是至關(guān)重要的。在單調(diào)乏味的日常生活中，我們可以通過增強(qiáng)自己的意識力，來發(fā)現(xiàn)生活的精彩之處。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇十四

理想信念是意志行為的基礎(chǔ)，是人類引導(dǎo)自我前行的本因。沒有理想信念，就不會有意志，更不會有積極主動的行為。理想信念，只有在積極的行動中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和鍛煉。

對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動提出了總體要求，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。“學(xué)”要帶著問題學(xué)，學(xué)就是學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，樹立行為規(guī)范?！白觥本鸵獓@專題學(xué)習(xí)討論，找自身存在的差距，針對問題改，自我凈化、自我提高，防止大而化之，力戒形式主義。

經(jīng)過這幾年從嚴(yán)管黨治黨的實(shí)踐，黨員干部整體素養(yǎng)和作風(fēng)都得到了加強(qiáng)，精神面貌也大為改觀，但一些問題依然存在：有的黨員理想信念模糊動搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化，看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴(yán)重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。因此，在新形勢下，社區(qū)黨員要堅定理想信念，要不斷增強(qiáng)自身政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這“四種意識”。

理想信念是共產(chǎn)黨人永葆先進(jìn)性的精神動力，是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。新形勢下黨員干部堅定理想信念，是每一名共產(chǎn)黨員終身必修之課。有了堅定的理想信念，就能夠增強(qiáng)政治定力、站穩(wěn)政治立場，就能夠樹立群眾觀念、堅持群眾路線。

廣大黨員干部在工作實(shí)踐中，要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

要增強(qiáng)政治意識，要堅決貫徹上級指示精神，始終堅持黨的組織工作為黨和政府工作大局服務(wù)，自覺在大局下行動。要從長遠(yuǎn)著眼，牢固樹立終身學(xué)習(xí)思想，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，自覺從各種繁瑣的事務(wù)里解脫出來，努力培養(yǎng)隨時隨處學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不管工作多繁忙，都要堅持學(xué)制度、學(xué)法規(guī)、學(xué)業(yè)務(wù)，真正通過個人自學(xué)、集體交流和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，改變思想認(rèn)識、工作能力、工作作風(fēng)不適應(yīng)的現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)道德修養(yǎng)，掌握新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，努力培養(yǎng)自己理性客觀、公平公正的思維方式，提升自己把握全局、駕馭全局的能力，形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化、以學(xué)習(xí)推動工作、以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好局面。

要增強(qiáng)大局意識。指出：“必須樹立高度自覺的大局意識，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護(hù)大局。”因此，作為社區(qū)黨員干部，要正確處理好大局和局部、整體和部分的關(guān)系，不折不扣貫學(xué)習(xí)徹黨的路線方針政策和中央各項(xiàng)決策部署，不斷增強(qiáng)工作的自覺性、前瞻性和實(shí)效性。要增強(qiáng)核心意識。堅持做到黨中央提倡的堅決響應(yīng),黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的要堅決杜絕,任何時候任何情況下都能做到政治立場不移、政治方向不偏，始終堅持心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，把中央紀(jì)律挺在前面。

要增強(qiáng)看齊意識。齊則有序，齊則有力，齊則有效。黨員干部只有增強(qiáng)看齊意識，主動向黨章看齊、向黨中央看齊、向組織看齊，向人民看齊，才能凝聚民眾之心，匯集群眾之力，形成上下一心，完成黨賦予我們的偉大使命。

“四種意識”是黨中央深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，全面分析面臨的新形勢、新任務(wù)，對全黨提出的明確要求。黨員干部必須時刻保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識做到“知?！?，增強(qiáng)創(chuàng)新意識做到“知進(jìn)”，增強(qiáng)宗旨意識做到“知本”，增強(qiáng)使命意識做到“知責(zé)”，著力提高黨性修養(yǎng)和履職盡責(zé)能力。

著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，我們要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇十五

增強(qiáng)黨的意識是執(zhí)政黨帶有根本性的問題。這是新時期執(zhí)政黨有效施政、推動和諧社會建設(shè)的需要，也是執(zhí)政黨加強(qiáng)自身建設(shè)、不辱施政使命的需要。黨的意識，是共產(chǎn)黨員對黨的性質(zhì)、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺性認(rèn)識，是黨員政治覺悟和黨性的集中體現(xiàn)。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)：“要引導(dǎo)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨的意識,提高黨性修養(yǎng),不斷加強(qiáng)主觀世界的改造,自覺做實(shí)踐‘三個代表’重要思想的模范”。增強(qiáng)黨的意識，要求每一個黨員切實(shí)負(fù)起執(zhí)政的責(zé)任。增強(qiáng)黨的意識，要求我們每一個黨員在思想與行動上與黨休戚與共、風(fēng)雨同舟。自從舉手宣誓入黨的那一刻起，我們的禍福榮辱就和黨的命運(yùn)緊緊相聯(lián)。人們公認(rèn)，改革開放以來，是中國歷史上綜合國力大幅度躍升、國際影響顯著擴(kuò)大、人民得到實(shí)惠最多、海內(nèi)外中華兒女揚(yáng)眉吐氣的時期?！皵?shù)風(fēng)流人物還看今朝”，歷史上的文景之治、貞觀之治、康乾盛世，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和今天相提并論。這是中國人的驕傲，更是每呈執(zhí)政黨成員的驕傲。但是越是形勢好，越要看到挑戰(zhàn)。歷史給中國這條大船疾駛前行的戰(zhàn)略機(jī)遇稍縱即逝，前方急流、險灘、暗礁婁不勝數(shù)。我們沒有理由不倍加顧全大局，倍加珍視團(tuán)結(jié)，倍加維護(hù)穩(wěn)定。

增強(qiáng)黨的意識，要求每一個黨員切實(shí)負(fù)起執(zhí)政的責(zé)任。

為人民掌好權(quán)、執(zhí)好政，不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責(zé)任，而且是全體黨員的共同使命。江澤民同志曾指出，黨的基層組織是我們黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，是黨全部工作的重要基礎(chǔ)，并形象地用“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”警示全黨要高度重視每一位黨員都發(fā)揮好先鋒模范作用。因此無論是身處重要崗位，還是從事平凡職業(yè)，每一位黨員都肩負(fù)一份沉甸甸的執(zhí)政使命。負(fù)起執(zhí)政的責(zé)任，關(guān)鍵在于牢記黨的宗旨，立足崗位全心全意為人民服務(wù)，想問題、辦事情，始終不忘人民的利益、人民的關(guān)切。負(fù)起執(zhí)政的責(zé)任，人人都要努力增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。

成就大業(yè)要擺正“我”與“黨”的位置。

增強(qiáng)黨的意識，要求我們每一個黨員處理好自我與黨的事業(yè)的關(guān)系。奧斯特洛夫斯基說過：“只為家庭活著，這是禽獸的私心;只為自己活著，這是恥辱?！倍匚淅先酥赋觯阂粋€自覺的革命家和一個普通人不同之處雖然很多，但最重要在一條區(qū)別，就在于他們對于“我”的態(tài)度不同。心胸是事業(yè)的容器，公心是境界的標(biāo)志。只有那些舍棄“小我”而成就“大我”的人，才能最終成就自我，造福他人與社會，這才是真正的有意義的人生。

增強(qiáng)黨的意識，要求我們每一個黨員處理好自我與黨的事業(yè)的關(guān)系。共產(chǎn)黨人從事的是人類最壯麗的事業(yè)，斤斤計較于個人的名利得失，與黨的事業(yè)格格不入;心胸是事業(yè)的容器，公心是境界的標(biāo)志。一個時時處處以自我為中心的人，是注定不可能有大作為的。擺正“我”與黨的位置，就要處理好自我形象與黨的形象的關(guān)系。就要處理好個人意志與黨的紀(jì)律的關(guān)系。有位領(lǐng)導(dǎo)同志說得好，人生有三難，實(shí)事求是難，有自知之明難，淡泊名利難，克服了小“我”就都不難。這是我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記的金玉良言。

千里之行，始于足下。愿我們每一位黨員同志都自覺增強(qiáng)黨的意識，并轉(zhuǎn)化做好本職工作的熱情和干勁，為構(gòu)建和諧社會和迎接黨的“十七大”的召開做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師增強(qiáng)意識的重要性篇十六

近期在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，通過參加鎮(zhèn)機(jī)關(guān)組織的集中學(xué)習(xí)，加深了我對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動重要性的認(rèn)識，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己在工作中如何更好的落實(shí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

下面就結(jié)合本部門工作實(shí)際，談一下自己的心得體會：

一、增強(qiáng)政治意識，作為一名基層信訪工作人員，在從事信訪工作中必須時刻保持清醒的頭腦，要善于從政治上把握方向，要站在全鎮(zhèn)的高度，充分發(fā)揮信訪在維護(hù)穩(wěn)定工作中的前沿、參謀和助手作用，以積極穩(wěn)妥，全面協(xié)調(diào)的工作姿態(tài)，處理和解決矛盾糾紛。在政治上、思想上、行動上要始終和黨委、政府保持高度一致，提高政治覺悟和敏銳性、熟悉黨的路線方針政策，掌握新時期引發(fā)社會矛盾的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。

作為一名機(jī)關(guān)工作人員，不僅要熟悉掌握本部門的綜合業(yè)務(wù)知識和過硬的政策理論水平，更重要的就是要牢固樹立終身學(xué)習(xí)意識。一些新的社會矛盾逐漸凸顯，新的社會形勢對信訪工作提出了新的要求。因此，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，要能夠自己準(zhǔn)確把握局勢，不斷提升自身能力。

作為信訪工作人員，只有牢固樹立效率意識，才能夠適應(yīng)不斷加快的工作節(jié)奏，提高工作效率。提高效率意識，一方面，要創(chuàng)新工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法，善于在工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性，規(guī)律性的問題，善于從表面現(xiàn)象中找出本質(zhì)規(guī)律進(jìn)行把握，善于在復(fù)雜情況下挖掘問題的本質(zhì)，做到發(fā)現(xiàn)早，行動快，掌握主動。另一方面，要注重超前意識，盡可能地做到關(guān)口前移，謀事在前，科學(xué)預(yù)測，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，深入研究和把握不同時期信訪工作新規(guī)律，新特點(diǎn)，推動信訪工作新成就。

作為信訪辦的一名工作人員必須要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識，雖然信訪辦只是黨委、政府的一個窗口，但涉及政治性、政策性的問題都很強(qiáng)，工作中稍有不慎就會出現(xiàn)重大失誤，不但影響政府形象，甚至還會造成負(fù)面影響。因此，作為信訪辦的一名工作人員要充分認(rèn)識到工作的特殊性和重要性，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任感嚴(yán)格要求自己，不能有一點(diǎn)草率和大意。

服務(wù)和協(xié)調(diào)是信訪辦的重要職責(zé)所在。真正做到有心干事、熱心干事，用心干事，團(tuán)結(jié)協(xié)作好信訪辦人員和各職能部門，做到?jīng)]事找事干，小事當(dāng)大事干，努力提高信訪工作業(yè)務(wù)水平。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)上下團(tuán)結(jié)一致,共同努力抓穩(wěn)定,做到人人擔(dān)有責(zé)任,人人都有化解矛盾的義務(wù)。