總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，是思考的結(jié)果的融匯貫通。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇一

人們常說(shuō)廣讀詩(shī)書(shū)才能知天下，古人也常教導(dǎo)我們讀書(shū)要破萬(wàn)卷，在圖書(shū)館中書(shū)籍又何止萬(wàn)卷。那么你知道圖書(shū)管理員面試的。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我競(jìng)選的職位是圖書(shū)管理員。我覺(jué)得我有這個(gè)能力當(dāng)好，而不會(huì)像某些同學(xué)那樣：“在其位，不謀其職”!我之所以想當(dāng)圖書(shū)管理員，是因?yàn)橄霂屠蠋熓∠乱恍┈嵵?，也幫班?jí)排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級(jí)之所急。

我覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)是：我已經(jīng)有了一些圖書(shū)管理的經(jīng)驗(yàn)：我曾經(jīng)在市圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)小館員，我家里的書(shū)基本上歸我管理。我知道如何愛(ài)惜書(shū)，如何擺放整齊美觀，方便查找。上個(gè)星期我剛剛代理班級(jí)圖書(shū)管理員時(shí)，自己就想到了一個(gè)辦法：做一份圖書(shū)管理清單，借書(shū)者直接在上面簽名，這樣既不會(huì)讓圖書(shū)丟失，也看著工整!而上任的圖書(shū)管理員，是用一張小。

借條。

來(lái)借書(shū)，到時(shí)候，借條丟了，書(shū)也找不回來(lái)了，丟了幾本書(shū)，還了幾本書(shū)，一概不清楚，整個(gè)圖書(shū)管理一片混亂。我下決心重新管理圖書(shū)，就把這個(gè)事情和想法告訴了吳老師，吳老師那是還表?xiàng)盍宋?

如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我一定盡職盡責(zé)，不會(huì)讓心愛(ài)的圖書(shū)回不了家!那些捐書(shū)的同學(xué)從此也不用擔(dān)心書(shū)會(huì)被損壞，丟失!也讓老師同學(xué)看書(shū)看得舒心，放心!

當(dāng)然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也有缺點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格監(jiān)督，耐心指正，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，請(qǐng)同學(xué)們投我一票!

謝謝大家!

尊敬的張老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我想競(jìng)選的職位是圖書(shū)管理員。

我們班成立圖書(shū)角已經(jīng)三年多了，在這三年當(dāng)中，我們班的圖書(shū)角讓我增添了許多知識(shí)，也感受到了許多樂(lè)趣，所以我非常喜歡這個(gè)圖書(shū)角，它現(xiàn)在成為了我課外學(xué)習(xí)的一部分。

由于這些書(shū)都是同學(xué)們自己捐出來(lái)的，相互交換地看，又難免會(huì)出現(xiàn)擺放不整齊，或者書(shū)的種類沒(méi)有歸類等現(xiàn)象，還有就是借出的圖書(shū)弄臟、丟失等現(xiàn)象。

假如我來(lái)管理班上的圖書(shū)，我會(huì)經(jīng)常檢查圖書(shū)的保管情況，核對(duì)圖書(shū)檔案的記錄，看看圖書(shū)是否齊全，圖書(shū)的擺放是否整齊，教育同學(xué)們愛(ài)護(hù)圖書(shū)。最重要的一點(diǎn)是以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)入書(shū)海之中，讓人人都喜歡看書(shū)。

希望大家投我一票!謝謝大家!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫，今天，我很榮幸能競(jìng)選圖書(shū)管理員，憑著我對(duì)自己的信心，憑著我對(duì)自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務(wù)好。

我是一個(gè)管理能力較強(qiáng)的人，雖然我不是班干部，有管理班級(jí)的能力，但我卻很想有一個(gè)管理的機(jī)會(huì)，哪怕是一個(gè)小小的位子，我也覺(jué)得很不錯(cuò)了。如果能管理班上的同學(xué)有制度的借書(shū)、還書(shū)，我是萬(wàn)分榮幸。

總而言之，言而總之，如果同學(xué)們能選我當(dāng)圖書(shū)管理員，那你們就能看上書(shū)，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇二

××，女，小學(xué)高級(jí)教師，××年參加工作。從教幾十年來(lái)，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。自踏入教育崗位以來(lái)，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得了大專文憑，普通話等級(jí)證書(shū)成為中年學(xué)習(xí)型教師。她矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，多次取得了優(yōu)異成績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一等，才能做一名合格的教師。在多年的工作中，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)家大事,并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在教育教學(xué)上,她認(rèn)真執(zhí)行的黨的教育路線、方針、政策,教書(shū)育人,為人師表。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的共產(chǎn)主義接班人為己任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

作為一名教師，她沒(méi)有再取得的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們認(rèn)為她既是值得依賴的老師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和歡喜，同學(xué)們總是喜歡上她的課，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為一名教師，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。在教學(xué)中，她試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，打破“一言堂”的教學(xué)陳規(guī)。把大量的時(shí)間還給學(xué)生，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她充分相信學(xué)生，改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，教學(xué)相長(zhǎng)，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和最好的朋友。

由于工作需要，除了教學(xué)工作外，20xx年以來(lái)，她一直兼任學(xué)校圖書(shū)管理員。“圖書(shū)室既然交給了我，我就要努力管好”她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

（1）由于全校師生人數(shù)較多，圖書(shū)室借閱量大，亂架非常嚴(yán)重，為了方便學(xué)校師生圖書(shū)的借閱，科學(xué)、合理、系統(tǒng)的進(jìn)行了圖書(shū)重新歸類，倒架，排序、補(bǔ)貼書(shū)標(biāo)等一系列工作。任務(wù)重、總作量之大，需要大量的勞動(dòng)，面對(duì)學(xué)校安排的.工作，毫無(wú)怨言。

（2）為了更好的促進(jìn)教育的發(fā)展，上級(jí)部門(mén)會(huì)又下發(fā)了一批新書(shū)，我校也要購(gòu)買到一定數(shù)量的圖書(shū)，充實(shí)我校的圖書(shū)室。新書(shū)一到，她總會(huì)利用業(yè)余時(shí)間，先對(duì)新書(shū)進(jìn)行分類、整理圖書(shū)。然后，和其他老師一起把圖書(shū)登記、貼標(biāo)簽、上架。在工作中不辭辛勞，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，工作節(jié)奏非常緊張，在此毫無(wú)怨言，很好的完成了圖書(shū)加班任務(wù)。

（3）及時(shí)搞好圖書(shū)室衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的借閱環(huán)境。及時(shí)對(duì)破損圖書(shū)修補(bǔ)，對(duì)教學(xué)雜志裝訂、保存。

（4）每學(xué)期開(kāi)始，根據(jù)實(shí)際情況，制定各班級(jí)圖書(shū)借閱時(shí)間，培訓(xùn)班級(jí)。

小圖書(shū)管理員，加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理培訓(xùn)工作。同時(shí)靈活安排時(shí)間，滿足全體師生的閱覽要求。在學(xué)校課程設(shè)置中，各班安排一節(jié)閱讀課。在閱覽室中進(jìn)行有針對(duì)性的課外閱讀。這樣最大限度拓寬了師生借書(shū)、閱覽的時(shí)間和空間。

憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅(jiān)定的說(shuō)：“我決心把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上才真正能衡量人生的價(jià)值，這就是我不悔的的選擇、不悔的追求?！?/p>

圖書(shū)管理員的自我介紹篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx學(xué)校，圖書(shū)館學(xué)專業(yè)的20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生xx，首先感激您在百忙之中閱讀我的求職信。四年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)。為了讓您能更全面的了解我，我將從三個(gè)方面來(lái)介紹我自己。

首先介紹一下我的學(xué)業(yè)方面，我的所學(xué)專業(yè)是圖書(shū)管理，可能有些人不是很了解我的專業(yè)，并認(rèn)為圖書(shū)管理是冷門(mén)，但我認(rèn)為將文獻(xiàn)信息合理安排并創(chuàng)造的能力是一件非常有意義的工作，我喜歡暢游于知識(shí)的海洋，在大學(xué)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)，將書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加學(xué)校安排的圖書(shū)館實(shí)踐工作并在本校做了四年的圖書(shū)館義務(wù)管理員，每年的專業(yè)考試成績(jī)都名列前茅，除此之外我順利的通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試及大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。

接下來(lái)介紹一下我的社會(huì)實(shí)踐方面，與真正的社會(huì)工作者相比，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)真的很少，但我知道現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，每個(gè)人不僅僅要做學(xué)習(xí)型人才更要做實(shí)踐型人才，通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造更多的價(jià)值，所以我充分利用自己的業(yè)余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，我利用周末時(shí)間當(dāng)家教，在寒暑假期間多次到圖書(shū)館及企業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我更加了解到自我成長(zhǎng)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

在性格方面我可以用幾種動(dòng)物的本性來(lái)介紹我自己，首先是小蜜蜂，我不怕不怕累，愿像小蜜蜂一樣辛勤的工作，因?yàn)槲抑乐挥袛嗟墓ぷ鞑拍茏屪约翰粩嗟某砷L(zhǎng)。其次是大雁，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)是我到實(shí)習(xí)單位后部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一致評(píng)價(jià)，同時(shí)通過(guò)會(huì)實(shí)踐讓我更加了解到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。最后是小狗，我對(duì)企業(yè)具有絕對(duì)的忠誠(chéng)度，我會(huì)熱愛(ài)自己的企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。除此之外本人具有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人可與沒(méi)能力但決對(duì)不可以沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。承擔(dān)責(zé)任的勇氣對(duì)于一個(gè)職業(yè)工作者是必須的。

每個(gè)應(yīng)屆生都是一樣的，說(shuō)的好不如做的好，希要把自己賦予行動(dòng)用我的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，我愿為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，決不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇四

自擔(dān)任圖書(shū)管理員以來(lái)，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好圖書(shū)管理、借閱工作、以及各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。認(rèn)真履行圖書(shū)管理員職責(zé)，堅(jiān)持按圖書(shū)借閱制度進(jìn)行借閱工作，努力做到全天開(kāi)放，隨時(shí)借閱，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)歸架，完善各種手續(xù)。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規(guī)范，每天要對(duì)書(shū)整理幾次，既要在學(xué)生還書(shū)后將書(shū)檢查、整理好按序上架，又要在學(xué)生借書(shū)后整理好書(shū)架。對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)不能按時(shí)歸還的`圖書(shū)做到及時(shí)追還。及時(shí)做好新圖書(shū)的登記、上架工作，讓廣大師生能盡快的讀到新書(shū)。

為了激發(fā)學(xué)生們愛(ài)書(shū)的情感，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，充分發(fā)揮圖書(shū)室陣地作用，在征得學(xué)校同意后，積極爭(zhēng)取各班主任及語(yǔ)文教師的支持，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。如就新書(shū)開(kāi)展新書(shū)推薦活動(dòng)，一方面由她撰寫(xiě)一部分新書(shū)推薦材料，另外先向部分語(yǔ)文教師推薦，由語(yǔ)文教師撰寫(xiě)一部分推薦材料，更好的發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì)，把學(xué)生吸引到讀書(shū)上來(lái)。還有就某一類圖書(shū)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，一個(gè)班一類，或幾個(gè)班同讀一類，然后寫(xiě)出讀書(shū)心得進(jìn)行班內(nèi)交流，班與班之間的交流，這些交流，既深化了學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解，同時(shí)也是對(duì)這些書(shū)的一種推薦。另外，還邀請(qǐng)部分語(yǔ)文教師進(jìn)行一些讀書(shū)方法指導(dǎo)的講座，來(lái)提高學(xué)生的閱讀水平。

一方面，大量閱讀圖書(shū)室現(xiàn)有書(shū)籍，既充實(shí)自己，又能更好地向?qū)W生做好推薦活動(dòng)；另一方面，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)圖書(shū)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平，為今后的現(xiàn)代化管理做好準(zhǔn)備。

積極參加市縣組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)室工作交流及研究。結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做好學(xué)生的讀書(shū)研究工作，為今后工作的開(kāi)展提出合理化建議，為提高學(xué)生的讀書(shū)興趣、提高學(xué)生的讀書(shū)水平、提升全校的讀書(shū)氛圍做出貢獻(xiàn)。并對(duì)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、升華，今年春季撰寫(xiě)的《淺談初中生讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)》一文在保定市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)管理優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，獲市一等獎(jiǎng)。

總之，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的積極支持下，她在圖書(shū)管理工作方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，今后，她一定會(huì)更加努力的做好圖書(shū)管理工作，為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇五

何建芳，男，縣圖書(shū)館一名普通的圖書(shū)管理員。

他是一個(gè)有著30多年工齡的圖書(shū)館工作人。這些年來(lái)他始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對(duì)讀者周到細(xì)心、熱情禮貌；對(duì)社會(huì)真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，他從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài)，盡職盡責(zé)。大家都知道，圖書(shū)館工作人員以女性居多，典型的"陰盛陽(yáng)衰"，遇到重活累活，他總是一馬當(dāng)先。如：從20xx年到20xx年底，全縣412個(gè)村的"農(nóng)家書(shū)屋"建設(shè)中，20xx多乘書(shū)柜，有一大半是他扛的，一車書(shū)柜100多乘，他每次都是揮汗如雨、一聲不吭，每家"農(nóng)家書(shū)屋"配送的`圖書(shū)20多包，412個(gè)村，10000多包書(shū)，從打包到配送，幾乎沒(méi)少過(guò)他。

在單位，他熱愛(ài)本職工作，團(tuán)結(jié)同事，總是提前上班，推遲下班，他工作的閱覽室總是一塵不染，他還將他家養(yǎng)的名貴花草拿到閱覽室美化借閱環(huán)境，寒來(lái)暑往，只要是他上班時(shí)間，他總是第一個(gè)到單位，打掃單位院子，每逢下雪天，他總是提前到館鏟雪，遇到下雨天，他總是樓上樓下檢查水管、樓頂是否有不安全因素，如已經(jīng)下班，他也會(huì)趕回單位檢查門(mén)窗是否關(guān)好，下水道是否暢通。在城管會(huì)戰(zhàn)中，分到單位的200多米的清掃路段，無(wú)論太陽(yáng)多么毒辣，他是每次都少不了他，卻從沒(méi)叫苦叫累。他主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間清掃多年未清掃的樓頂死角，并將十二拖車的垃圾運(yùn)走，單位給他發(fā)補(bǔ)助，他卻堅(jiān)決不要！

淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、不圖名利，只有在工作中盡自己的努力做事，心里才會(huì)踏實(shí)。不善言辭的何建芳同志是這樣想的，也是這樣做的。

"道雖通不行不至，事雖小不為不成"，何建芳同志，一個(gè)普普通通的文化工作者，既沒(méi)有多高的文化，又沒(méi)有超人的智慧，但他以吃苦耐勞的干勁和默默奉獻(xiàn)的精神，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇六

找工作是每個(gè)人走出社會(huì)都必須要做的第一件事兒，那么應(yīng)聘圖書(shū)管理員要怎么。

我是20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。在校期間每年實(shí)習(xí)，工作踏實(shí)認(rèn)真，任務(wù)完成出色。有圖書(shū)館管理，檔案整理工作經(jīng)驗(yàn)和技能，經(jīng)常參加學(xué)校組織的實(shí)踐工作。有一定寫(xiě)作基礎(chǔ)，有小說(shuō)刊發(fā)于龍?jiān)雌诳W(wǎng)，曾在超市做過(guò)營(yíng)銷，在電視臺(tái)當(dāng)過(guò)記者，在圖書(shū)館做過(guò)管理員等;有論壇建設(shè)及管理經(jīng)驗(yàn)，任過(guò)站長(zhǎng)、后臺(tái)管理員、版主等。

本人喜安靜，喜歡做自己的事情并且熱愛(ài)自己選擇的每一件事情，一直踐行人生沒(méi)有后悔的原則對(duì)人對(duì)事對(duì)自己要求嚴(yán)格。

我還有百分之百的熱情和百分百的喜歡這個(gè)職位，和對(duì)工作執(zhí)著的態(tài)度，希望有機(jī)會(huì)獲得貴院的青睞。

尊敬的圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

得知圖書(shū)館招聘圖書(shū)期刊借閱工作人員，非常高興。留校工作，為母校做貢獻(xiàn)，報(bào)答母校培育之恩是我無(wú)悔的選擇。我應(yīng)聘的崗位是生命學(xué)科圖書(shū)期刊借閱崗位。我叫，是今年植物保護(hù)專業(yè)本科畢業(yè)生。在校期間，平凡的我并沒(méi)有顯赫的成績(jī)。但在母?！俺绲隆?wù)實(shí)、求是”的校訓(xùn)激勵(lì)下，在優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，我不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，努力將自己塑造成一個(gè)受社會(huì)歡迎的畢業(yè)生。

我知道，圖書(shū)館是為教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。我校圖書(shū)館已經(jīng)走過(guò)了100多年的歷程，是一個(gè)辦館歷史悠久、文獻(xiàn)資源豐富、專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)較高的綜合性圖書(shū)館，承擔(dān)著為全校20xx0多名教師和學(xué)生提供文獻(xiàn)信息服務(wù)的重要任務(wù)。圖書(shū)外借是圖書(shū)館的主要服務(wù)工作，圖書(shū)借閱崗位更是圖書(shū)館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)借到稱心如意的圖書(shū)，直接體現(xiàn)著圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量。因此，圖書(shū)借閱崗位要求工作人員認(rèn)真細(xì)致、熱情周到、和藹耐心、技術(shù)熟練。

我能勝任這項(xiàng)工作——我性格沉穩(wěn)，“坐得住”，工作認(rèn)真細(xì)心，待人熱情，有耐心;我能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做工作，禮貌熱情待讀者;我的專業(yè)是植保，屬生命學(xué)科，我能利用我的專業(yè)知識(shí)輔導(dǎo)讀者，為讀者提供咨詢;我通過(guò)了計(jì)算機(jī)國(guó)家一級(jí)考試，能熟練使用計(jì)算機(jī)，通過(guò)提高能做好圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)工作;我吃苦耐勞，精力充沛，能夠適應(yīng)倒班制和圖書(shū)上架倒架等體力勞動(dòng)。我熱愛(ài)這項(xiàng)工作，如果我被錄用，我會(huì)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，把為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)成工作的最大快樂(lè)，虛心向老師和同事學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)水平和技術(shù)水平。

相信在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我能夠做好這項(xiàng)工作!切盼佳音!

此致

敬禮

您好!很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我相各位介紹我自己.我畢業(yè)于xx大學(xué)主修專業(yè)。

個(gè)性上為人誠(chéng)信正直,自信開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)信用，工作恪盡職守。

具有*年在方面的工作經(jīng)驗(yàn)。在xx公司擔(dān)任倉(cāng)儲(chǔ)。

6、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：根據(jù)本部門(mén)業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合公司相關(guān)人事政策，制訂本部門(mén)人員招聘計(jì)劃，對(duì)員工進(jìn)行月度考核，指導(dǎo)下屬不斷改善績(jī)效、提高技能，按照計(jì)劃與工作需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇七

你們好。

今天我競(jìng)選的是圖書(shū)的主人——圖書(shū)管理員。

圖書(shū)管理員是個(gè)艱苦的任務(wù)，要把圖書(shū)管理好而不損壞更艱難，讓同學(xué)們喜歡上看書(shū)也很難。但是我覺(jué)得我是可以做到的，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《小學(xué)生知識(shí)大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫(xiě)到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書(shū)就一定能穩(wěn)拿這個(gè)稱號(hào)了。

如果我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，我會(huì)每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓不喜歡讀書(shū)的同學(xué)喜歡書(shū)，讓全班都喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯。書(shū)，營(yíng)養(yǎng)的面包。書(shū)人們的太陽(yáng)。

讓書(shū)給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓書(shū)給人們進(jìn)步的翅膀。恒心讀遍天下書(shū)，成長(zhǎng)這后定有識(shí)。書(shū)本給人的力量無(wú)窮。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇八

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)育人。

二、嚴(yán)守紀(jì)律，作風(fēng)正派，廉潔奉公，以身作則，對(duì)工作嚴(yán)格管理。

三、妥善保護(hù)圖書(shū)，若有失落，及時(shí)追查責(zé)任人，督促其照價(jià)賠償。

四、完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，工作有計(jì)劃，有目標(biāo)，有措施，有總結(jié)，講求工作效率。

五、新書(shū)進(jìn)庫(kù)要驗(yàn)收登記，編目完畢的'圖書(shū)及時(shí)上架。

六、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)有關(guān)制度、規(guī)定，搞好圖書(shū)、資料、雜志管理工作，不斷擴(kuò)大流通工作為教學(xué)改革服務(wù)。

七、每期向?qū)W校匯報(bào)圖書(shū)室工作情況，提出圖書(shū)添置、報(bào)刊訂閱計(jì)劃。

八、定期與學(xué)生代表座談，了事他們對(duì)圖書(shū)、報(bào)刊訂閱的要求，意見(jiàn)和建議。

九、保持圖書(shū)室整潔、安靜，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盜等安全工作。

十、保持圖書(shū)室清潔衛(wèi)生，一天一小掃，一周一大掃，及時(shí)做好書(shū)架除塵工作。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇九

12月15日18點(diǎn)30分，我們太陽(yáng)花學(xué)習(xí)小分隊(duì)活動(dòng)如期舉行,地點(diǎn)在廈門(mén)外圖四樓，這一期活動(dòng)主題是：小小圖書(shū)管理員。

大家都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，我們先看了一會(huì)兒書(shū)，然后活動(dòng)開(kāi)始，首先老師告訴我們書(shū)的內(nèi)容一般從第三頁(yè)開(kāi)始，接著告訴我們這里的書(shū)如何分類、怎么擺放。學(xué)習(xí)了圖書(shū)管理的知識(shí)后，我發(fā)現(xiàn)那里的工作人員也是很辛苦的，因?yàn)橛刑嗟男∨笥寻褕D書(shū)拿出來(lái)看后并沒(méi)有把書(shū)歸位，丟的到處都是，這樣也會(huì)造成下一個(gè)看書(shū)的人找不到這本書(shū)，大家應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，把書(shū)及時(shí)歸位，其實(shí)也只是舉手之勞而已。

最后大家進(jìn)行了分享交流，結(jié)束了這次的小組活動(dòng)。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇十

我們班要成立一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們都從家里帶來(lái)了好多書(shū)放在我們班的書(shū)架上，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們班小小的圖書(shū)角就建成了。老師為了能更好的管理圖書(shū)，防止圖書(shū)的丟失，所以要選擇幾位圖書(shū)管理員來(lái)管理我們的圖書(shū)。我們的班長(zhǎng)于淼給老師提了一個(gè)建議，管理員最好選出兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)，老師同意了這個(gè)建議。

同學(xué)們都想來(lái)當(dāng)這個(gè)管理員，大家都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，老師先選出兩名女同學(xué)，然后又點(diǎn)到我的名字和浩然的名字，我的心里真是好興奮??！我的心里想：我現(xiàn)在終于可以為同學(xué)們服務(wù)了，我一定要管理好這些圖書(shū)，防止圖書(shū)的丟失，隨時(shí)整理圖書(shū)架，讓我們的圖書(shū)更加整齊。

既然老師選擇我當(dāng)管理員，我就一定會(huì)努力的，盡心盡力的為同學(xué)們做好服務(wù)！

圖書(shū)管理員的自我介紹篇十一

早春，風(fēng)和雨結(jié)伴而行，略帶點(diǎn)兒寒氣，喚醒了大地。柳梢兒綠了，草尖兒青了，可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的舞步回到人間。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們河南商報(bào)社小記者們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到位于隴海路和桐柏路交叉口向南99米路東的新華書(shū)店宏海購(gòu)書(shū)中心，體驗(yàn)做圖書(shū)管理員。

書(shū)店，是我常去的地方，每次走進(jìn)書(shū)店，我都好像被施了魔法似的，興奮不已。一捧起書(shū)來(lái)，便如癡如醉，廢寢忘食，覺(jué)得好像長(zhǎng)了翅膀一般，盡情在文字世界里遨游。

體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始了。購(gòu)書(shū)中心的'老師，首先介紹了圖書(shū)的“五知”，即：書(shū)名、作者、內(nèi)容、出版社和定價(jià)。接著是頗具創(chuàng)意的環(huán)節(jié)，碼書(shū)和造型。老師指導(dǎo)著我們，根據(jù)圖書(shū)的大小、形狀、顏色及材質(zhì)和包裝等特點(diǎn)兒，親手?jǐn)[出最能吸引讀友眼球的造型來(lái)。小記者們腦洞大開(kāi)，各顯神通，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)奇特的造型便呈現(xiàn)在眼前，有蜿蜒起伏的長(zhǎng)城、雄偉莊嚴(yán)的天安門(mén)、堅(jiān)不可摧的城堡，還有古老的石橋、高傲漂亮的開(kāi)屏孔雀，你真是想不到有多妙不可言。我擺出的是：一步步的書(shū)梯頂端，展開(kāi)著一對(duì)兒飛翔的翅膀，寓意：書(shū)山有路勤為徑，展翅高飛任爾行，還被老師和書(shū)友們拍了照呢！

來(lái)自 zgxlcd.com

活動(dòng)最后，是和外籍美女老師互動(dòng)環(huán)節(jié)。整個(gè)互動(dòng)過(guò)程都充滿著激情，大家彼此用英文自我介紹和交流，我也大膽的介紹了自己，還被夸口語(yǔ)很流暢，有模有樣兒。這倒是增強(qiáng)了我學(xué)好英語(yǔ)的自信心。

活動(dòng)結(jié)束后，我在購(gòu)書(shū)中心讀了約四個(gè)小時(shí)的書(shū)，才不舍的和家人一同離開(kāi)。路上，媽媽問(wèn)我的感悟，俺說(shuō)還沒(méi)有來(lái)得及去想呢。其實(shí)，說(shuō)真的，通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，我的感覺(jué)是，書(shū)籍是跨越性極強(qiáng)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有好書(shū)籍就好像禾苗缺了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒少了翅膀，智慧閃耀不出她的靈光。圖書(shū)管理員要懂書(shū)、有智慧，才能招徠到更多的讀友們，讓圖書(shū)之路越走越寬廣。作為讀友，我也感覺(jué)著自己更愛(ài)閱讀了。作為小記者，真心感恩小記者訓(xùn)練營(yíng)提供這樣好的活動(dòng)。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇十二

二、根據(jù)工作需要，添購(gòu)書(shū)籍，充實(shí)書(shū)庫(kù)。購(gòu)買新書(shū)后，及時(shí)辦理登記手續(xù)，圖書(shū)分類入柜，專柜保管，分類整理有序。新購(gòu)圖書(shū)除按順序編號(hào)外，還應(yīng)將書(shū)名、出版社名稱、著作者、冊(cè)數(shù)、出版日期、購(gòu)買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記。

四、及時(shí)做好圖書(shū)、報(bào)刊的訂閱工作，月底、年底做好收、裝、訂保管工作。

五、管理員每月清查圖書(shū)一次，填寫(xiě)圖書(shū)變動(dòng)情況表。

六、進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育，嚴(yán)格安全措施，做好圖書(shū)的防潮、防霉、防蛀、防塵的工作和圖書(shū)修補(bǔ)工作。

七、認(rèn)真落實(shí)防火、防盜措施。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇十三

xx年上半年即將過(guò)去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的團(tuán)結(jié)配合下，較好的完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將半年來(lái)的工作和存在的不足總結(jié)如下：

一、思想方面。

上半年來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，服從工作安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力盡責(zé)。

二、工作方面。

我的崗位是圖書(shū)管理員，主要是負(fù)責(zé)圖書(shū)、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購(gòu)等工作。在半年來(lái)主要完成以下工作：

1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排，有計(jì)劃有重點(diǎn)做好圖書(shū)采購(gòu)工作(全年采購(gòu)圖書(shū)xx冊(cè))。

2、每天及時(shí)進(jìn)行期刊的驗(yàn)收，登記等有關(guān)內(nèi)容信息，如：刊名，郵發(fā)代號(hào)，期號(hào)，時(shí)間等等，在一一核對(duì)后，進(jìn)行登記，再將它逐一輸入計(jì)算機(jī)中。

3、整理xx~xx年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準(zhǔn)備送工廠裝合訂本。

4、認(rèn)真仔細(xì)地做好院里各部門(mén)交辦的資料和院圖書(shū)室部分規(guī)程的掃描工作，并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

5、能積極主動(dòng)地做好日常的圖書(shū)管理工作。新書(shū)到后，及時(shí)進(jìn)行登記、分類、編目、上架，投入流通，不無(wú)故積壓;保持圖書(shū)室清潔，經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。

6、協(xié)助江西省生態(tài)文明研究與促進(jìn)會(huì)籌備組會(huì)員入會(huì)的聯(lián)系工作。

三、存在的不足。

總結(jié)半年來(lái)的工作，雖然取得了些成績(jī)，但還是存在著以下不足：

1、由于個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率不夠高，有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

2、工作敏感性不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報(bào)情況不夠及時(shí)。

3、安于現(xiàn)狀，不能積極主動(dòng)的提前謀思路、想辦法，許多工作還比較被動(dòng)的去完成。

下半年將努力提高自己的思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。

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圖書(shū)管理員的自我介紹篇十四

一、圖書(shū)管理人員受教導(dǎo)處、總務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)，要堅(jiān)決服從管理，服從分工（包括臨時(shí)性任務(wù)），無(wú)理頂撞，不接受任務(wù)一次的，視情節(jié)輕重扣5-10分。若有意拖延，工作懶散的，一次扣2分。

二、按時(shí)上下班，接受考勤，在工作時(shí)間內(nèi)不得擅自離崗、脫崗、串崗，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

三、同志之間搞好團(tuán)結(jié)，不得鬧情緒、拉幫結(jié)派，在背后說(shuō)人壞話，有意見(jiàn)當(dāng)面提出，不無(wú)理爭(zhēng)吵，若發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

四、以服務(wù)師生未宗旨，以提高師生滿意度為目標(biāo)，尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱情為師生服務(wù)，對(duì)學(xué)生有困難不及時(shí)幫助，訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生的，一次扣3分。期末滿意度測(cè)評(píng)低于90%的，學(xué)期考核定為三等獎(jiǎng)。

五、圖書(shū)、期刊按要求著錄。圖書(shū)上印圖章、號(hào)碼齊全，書(shū)標(biāo)顏色、形狀一致，粘貼整齊劃一。索書(shū)號(hào)書(shū)寫(xiě)工整、清楚、有序。書(shū)架排列科學(xué)合理、整齊美觀，大小架標(biāo)齊全，標(biāo)識(shí)清楚、明確。新添書(shū)籍及時(shí)著錄。（發(fā)現(xiàn)未按規(guī)定一次扣2分）。

六、提高圖書(shū)的利用率。學(xué)生發(fā)放借書(shū)證應(yīng)為100%。每學(xué)期生均借書(shū)10冊(cè)。配合教師指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，促進(jìn)第二課堂的開(kāi)展，圖書(shū)閱覽室全天對(duì)師生開(kāi)放，開(kāi)放期間有人值班。積極為師生查閱資料提供方便，不斷提高資料室為教師教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。圖書(shū)室未按要求開(kāi)放、圖書(shū)利用未達(dá)到規(guī)定要求扣2分。

七、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)室管理規(guī)定。師生借出的圖書(shū)、掛圖、資料認(rèn)真登記，每學(xué)期結(jié)束及時(shí)收回，歸檔整理。因管理不善造成圖書(shū)、資料遺失的.扣2分。

八、負(fù)責(zé)教師閱覽室、學(xué)生閱覽室的衛(wèi)生，打掃不到位一次扣2分。管理妥善保管圖書(shū)資料，并進(jìn)行防火、防盜、防蛀、防霉和修補(bǔ)工作。放學(xué)離崗前關(guān)好門(mén)窗，防止圖書(shū)及圖書(shū)設(shè)備受損。圖書(shū)因保管不善，造成損壞扣2--5分。

九、及時(shí)分發(fā)學(xué)校及個(gè)人征訂的報(bào)刊雜志、信件，因分發(fā)不及時(shí)或信件遺失造成工作滯后的一次扣2—5分。

十、同事間相互監(jiān)督，團(tuán)結(jié)互助，對(duì)勇于指出、批評(píng)違紀(jì)人員的，將一次獎(jiǎng)勵(lì)5分。

以上考核細(xì)則以100分計(jì)，每學(xué)期評(píng)分一次，凡低于80分的被評(píng)為三等獎(jiǎng)，并作為下一學(xué)年聘用的標(biāo)準(zhǔn)之一。

以上考核為月考核，總分100分，以行政人員平時(shí)抽查為主，每月評(píng)分一次，凡每學(xué)期兩個(gè)月低于80分的被評(píng)為三等獎(jiǎng)，并作為下一學(xué)年聘用的標(biāo)準(zhǔn)之一。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇十五

姓名：

出生年月：1987年5月。

畢業(yè)院校：遼寧大學(xué)。

學(xué)歷：本科。

聯(lián)系電話：

性別：女。

政治面貌：團(tuán)員。

專業(yè)：檔案學(xué)。

手機(jī)：

電子郵件：

教育經(jīng)歷。

9月-6月在遼寧大學(xué)就讀檔案管理專業(yè)。

9月-6月在北京市回民學(xué)校就讀高中。

9月-206月在北京市原子能院子弟中學(xué)就讀初中。

1993年9月-196月在北京市原子能院子弟小學(xué)就讀。

畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)介紹。

“明德精學(xué)、篤行致強(qiáng)”是遼大學(xué)子一貫秉承之校訓(xùn)。

檔案學(xué)是研究檔案和檔案工作規(guī)律的科學(xué)。主要研究檔案的形成、發(fā)展以及檔案管理、利用的規(guī)律和方法。

技能水平。

通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)（cet4）考試。

具備一定急救技能，持有中國(guó)紅十字會(huì)頒發(fā)的救護(hù)培訓(xùn)師資證書(shū)。

具備駕駛技能，持有c1駕照。

自我評(píng)價(jià)。

有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；

苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

我作為初學(xué)者，具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；我作為參與者，具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神。有良好語(yǔ)言表達(dá)能力，禮貌，熱情，細(xì)致，勤奮。能夠快速接受并掌握一項(xiàng)事物。

圖書(shū)管理員的自我介紹篇十六

1、全面負(fù)責(zé)圖書(shū)館的日常管理工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、負(fù)責(zé)制定圖書(shū)館發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

3、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)管理業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》做好圖書(shū)的分類、編目。新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率，使圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、精細(xì)化和現(xiàn)代化。

4、做好館藏書(shū)刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作，保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊(cè)并編目歸檔。保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。

5、做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見(jiàn)。

6、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)、帳目要清楚，做到書(shū)賬相符。

7、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期。

8、做好圖書(shū)館、閱覽室的清潔衛(wèi)生與防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

9、保持室內(nèi)外衛(wèi)生整潔、設(shè)備整齊完好無(wú)損

1、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，廣泛征求各教研組長(zhǎng)意見(jiàn)，做好課本、教學(xué)參考書(shū)、資料訂購(gòu)與發(fā)放工作，并及時(shí)驗(yàn)收、登記、分類、造冊(cè)、入帳，保證教學(xué)用書(shū)的及時(shí)供應(yīng)。如有缺漏應(yīng)及時(shí)上報(bào)主管部門(mén)，以便做好續(xù)訂工作。

2、及時(shí)做好報(bào)刊雜志的.訂閱、分發(fā)工作。新到報(bào)刊、雜志應(yīng)及時(shí)展出，過(guò)期報(bào)刊定期收回，并裝訂入庫(kù)。

3、注意加強(qiáng)與新華書(shū)店的業(yè)務(wù)聯(lián)系，了解圖書(shū)市場(chǎng)信息，要向師生介紹各類圖書(shū)，推薦優(yōu)秀課外讀物和有關(guān)的教學(xué)資料。

4、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊雜志的借閱制度和賠償制度，保證圖書(shū)及圖書(shū)設(shè)備不遭損失，嚴(yán)格作息時(shí)間，保證師生借閱，提高圖書(shū)的周轉(zhuǎn)率。

5、嚴(yán)格書(shū)刊借閱制度，學(xué)生進(jìn)入閱覽室要憑閱覽證，借書(shū)要憑借書(shū)證，每次只準(zhǔn)一冊(cè)。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)和圖書(shū)設(shè)施的教育，損壞要賠償。要求學(xué)生保持圖書(shū)室、閱覽室的安靜環(huán)境。

7、凡借用書(shū)籍，必須在學(xué)期終了前追回，畢業(yè)班畢業(yè)考前二個(gè)月停止借閱，已借出的予以追回。

8、圖書(shū)管理員應(yīng)熟悉庫(kù)存書(shū)籍的冊(cè)數(shù)、分?jǐn)?shù)、總價(jià)值;建立健全圖書(shū)、閱覽室檔案。

9、嚴(yán)格按借閱規(guī)則辦事，借閱書(shū)籍歸還時(shí)有撕頁(yè)或嚴(yán)重?fù)p壞，應(yīng)責(zé)令照價(jià)賠償;到期不還者，要及時(shí)予以追回。

10、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校圖書(shū)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)作好書(shū)庫(kù)、閱覽室的防火、防盜、防潮、防蟲(chóng)和清潔衛(wèi)生等日常工作，保證圖書(shū)室的安全和整潔。

11、積極承擔(dān)學(xué)校分配的臨時(shí)性工作。