無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇一

第一段：介紹背景和主題（約200字）。

大約兩個(gè)星期前，我去看了一場(chǎng)由俄羅斯愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)演奏的寵兒作品——柴可夫斯基的《天鵝湖》。這是我第一次去音樂(lè)廳聽(tīng)交響樂(lè)，也是第一次近距離欣賞世界著名的音樂(lè)作品。這次經(jīng)歷給了我非常多的啟示和感悟，激發(fā)了我對(duì)于音樂(lè)的新的探究和鑒賞的熱情。在這里，我愿意分享我在欣賞《天鵝湖》時(shí)的感受和體會(huì)，以及我對(duì)于音樂(lè)鑒賞的心得。

第二段：音樂(lè)給我?guī)?lái)的情感體驗(yàn)（約300字）。

一直以來(lái)，我是一個(gè)比較理性的人。我會(huì)用理智和思考來(lái)分辨事情的利弊和價(jià)值。但是，當(dāng)我聽(tīng)到柴可夫斯基的音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)能夠讓我感受到全新的情感和生命的能量。更特別的是，《天鵝湖》的音樂(lè)深深地觸動(dòng)了我的情感和靈魂，讓我不由自主地沉浸在它所營(yíng)造出來(lái)的情境中。我仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界，感受到了愛(ài)、希望、悲傷和對(duì)生命的珍視。這種情感的體驗(yàn)是如此立體和深刻，讓我明白到音樂(lè)可以真正改變?nèi)藗兊膬?nèi)在體驗(yàn)和態(tài)度。

第三段：從作品的構(gòu)成角度探究（約300字）。

除了對(duì)音樂(lè)帶來(lái)的情感體驗(yàn)外，我也開(kāi)始嘗試從理性色彩來(lái)思考音樂(lè)的構(gòu)成和表達(dá)方式?！短禊Z湖》作品之所以能夠給人這么深刻的感受，關(guān)鍵在于它的完美的結(jié)構(gòu)和精湛的表現(xiàn)技巧。我發(fā)現(xiàn)，柴可夫斯基運(yùn)用了交響樂(lè)的多種元素，如旋律、和聲、節(jié)奏、主旋律、細(xì)節(jié)等等，創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美、和諧、連貫的音樂(lè)世界。每個(gè)音符都有自己的獨(dú)立性，但在整個(gè)作品中它們又互為呼應(yīng)，讓人們感受到了它們的全新的意義和價(jià)值。

第四段：更好的鑒賞和欣賞方法（約300字）。

當(dāng)我接觸到柴可夫斯基的音樂(lè)之后，我發(fā)現(xiàn)我的音樂(lè)鑒賞和欣賞能力得到了很大的提高。我不再只是聽(tīng)到旋律，而是深入到音符和和聲的結(jié)構(gòu)中去。而且，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于歷史和文化的了解也會(huì)影響到我的音樂(lè)欣賞水平。比如，聽(tīng)到《天鵝湖》這樣的經(jīng)典作品，我就開(kāi)始想象當(dāng)時(shí)的文化背景，特別是歐洲皇室文化和古典藝術(shù)對(duì)于音樂(lè)發(fā)展的影響等等。這樣我才能真正意義上的全面了解并欣賞到音樂(lè)的價(jià)值和意義。

第五段：反思和總結(jié)（約200字）。

這次欣賞《天鵝湖》不僅讓我享受到了音樂(lè)的美妙，更包括了許多我自己不曾預(yù)期到的探究和發(fā)現(xiàn)。我明白到，音樂(lè)作為一種藝術(shù)形式，不僅需要情感，還需要深入理解和認(rèn)知。我也準(zhǔn)備在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加關(guān)注音樂(lè)，多多去欣賞各種不同風(fēng)格和類(lèi)型的作品，更深入地去領(lǐng)略音樂(lè)技巧、文化、音符和旋律所蘊(yùn)含的思想和情感世界，這樣才能夠更好地享受和探究音樂(lè)的價(jià)值和意義。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇二

今天，爸爸開(kāi)著車(chē)，帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。

進(jìn)了天鵝湖公園大門(mén)后，我先看見(jiàn)的是一個(gè)湖里的碧水，它把我深深地給吸引住了，于是我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@里的水，為什么這么深呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閺V南的水庫(kù)是全國(guó)最大的人工平原水庫(kù)，總面積為63平方公里。庫(kù)區(qū)人文景觀(guān)獨(dú)特，庫(kù)中有一座山、三個(gè)島，湖光山色的自然風(fēng)光非常迷人。居全國(guó)十大名泉之首的溫泉就在這里?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“您的知識(shí)真豐富?！?/p>

我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊大石頭壘成，可是看起像一座天然大山，石縫長(zhǎng)出了青青的小草。

我們沿著山路上的邰介，爬上了“日月山”頂再走過(guò)一條崎嶇的羊腸小道，便來(lái)到了“長(zhǎng)城”腳下?！伴L(zhǎng)城的石階直上直下，我就像奮勇殺敵一樣，來(lái)到一個(gè)大山洞前。

鉆過(guò)山洞，就到了觀(guān)海亭，觀(guān)海亭高高聳立在“日月山”東邊，像一只有力的“大手”。還在這“大手”上合影呢。但是現(xiàn)在是冬天，要不然天鵝湖會(huì)更美麗。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇三

枕簟溪堂冷欲秋，斷云依水晚來(lái)收。紅蓮相倚渾如醉，白鳥(niǎo)無(wú)言定自愁。

書(shū)咄咄，且休休，一丘一壑也風(fēng)流。不知筋力衰多少，但覺(jué)新來(lái)懶上樓。

白話(huà)譯文。

躺在水邊閣樓的竹席上，清冷冷好似涼秋，片片的浮云順?biāo)朴?，黃昏的暮色使它們漸漸斂收。紅艷艷蓮花互相倚靠，簡(jiǎn)直像姑娘喝醉了酒，羽毛雪白的水鳥(niǎo)安閑靜默，定然是獨(dú)個(gè)兒在發(fā)愁。

與其像殷浩朝天空書(shū)寫(xiě)“咄咄怪事”發(fā)泄怨氣，倒不如像司空?qǐng)D尋覓美好的山林安閑自在地去隱居，一座山丘，一條谷壑，也是風(fēng)流瀟灑多逸趣。我不知而今衰損了多少精力，只覺(jué)得近來(lái)上樓懶登梯。

《鷓鴣天·鵝湖歸病起作》是作者病后所作，上闋寫(xiě)鵝湖自然風(fēng)光，如老人歷盡滄桑后的恬靜平淡，繪景狀物，渲染氣氛，突出悉字，花鳥(niǎo)也知有情。下闋開(kāi)頭剖訴心曲，感情陡轉(zhuǎn)，通過(guò)兩具典故委婉抒發(fā)對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)迫害愛(ài)國(guó)志士的疇及自己對(duì)仕途已經(jīng)失望的無(wú)可奈何的心態(tài)。但隨后詞人又在大自然中找到解脫。最后兩句，傾吐出老弱多病的切膚之憾。有沉哀茹痛之語(yǔ)，無(wú)劍拔弩之勢(shì)。不知筋力衰多少，但覺(jué)新來(lái)懶上樓。“不知”二字，以“衰”、“懶”二字寫(xiě)出詞人隱居鵝湖，病后衰弱，不知不覺(jué)筋力疲乏之感，“但覺(jué)”復(fù)轉(zhuǎn)進(jìn)一步，強(qiáng)調(diào)出上樓登高眺望，新近越來(lái)越見(jiàn)慵懶無(wú)聊，流露出“烈士暮年”無(wú)用武，“壯心不已”竟蹉跎的悲憤和凄愴，較之其激昂慷慨之作。意象清麗，色彩鮮明，涵義雋永，精妙至極。下片用殷浩無(wú)故遭貶，司空?qǐng)D無(wú)奈退隱的兩個(gè)典故，貌似曠達(dá)而實(shí)含怨忿，感慨頗深。此詞則表現(xiàn)得深婉、沉郁，別具一格。

詞的上闋寫(xiě)景，下闋抒情。但景中有情，只不過(guò)是非常含蓄而已，須細(xì)察始能體會(huì)?！罢眙　本鋵?xiě)氣候變化：枕簟初涼，溪堂乍冷，雖然還未入秋，但是已能感到秋意。這種清冷的感覺(jué)，既是自然環(huán)境的反映，也是詞人心緒的外射。“斷云”句寫(xiě)江上風(fēng)光：飄浮在水面上的片斷煙云在落日的余暉中漸漸消散，眼前出現(xiàn)了水遠(yuǎn)天長(zhǎng)，蒼茫無(wú)際的畫(huà)面。這景象給詞人帶來(lái)一種廣闊的美感，也引起了他的惆悵?！凹t蓮”、“白鳥(niǎo)”二句轉(zhuǎn)寫(xiě)近前景物：池塘里盛開(kāi)的.紅蓮互相偎倚，宛若喝醉了酒的美人。堤岸上的白鷺靜靜地兀立著，它一定正在發(fā)愁罷！“醉”字由蓮臉之紅引出，“愁”字由鳥(niǎo)頭之白生發(fā)，這兩詞用的真是恰到好處。紅蓮白鳥(niǎo)互相映襯，境界雖美，但“醉”、“愁”二字表露出詞人內(nèi)心的苦悶。以上的景物描寫(xiě)，不但隱含著詞人憂(yōu)傷抑郁的意緒，而且為下闋抒情制造了一種清冷、空虛又而沉悶的氛圍。

下闋頭三句雖承上述氛圍和意緒，但在情感的表現(xiàn)上卻有顯著變化：變含蓄為明朗，于抑郁為曠達(dá)。這三句連用了三個(gè)典故，前一句用殷浩無(wú)故遭貶的典故，表示不以殷浩為然；后二句用司空?qǐng)D無(wú)奈退隱和班嗣的典故作自語(yǔ)，表示隱居也自有其樂(lè)。看起來(lái)詞人好象真的樂(lè)意當(dāng)隱士了，但實(shí)際上這是悲憤卻故作曠達(dá)之辭，比直抒悲憤更感強(qiáng)烈。三個(gè)典故用在一起，不但氣勢(shì)連貫，而且意思曲折。末尾二句在情感表現(xiàn)上又有顯著變化；變坦率為委婉，曠達(dá)為悲涼?！安恢盍λザ嗌?，但覺(jué)新來(lái)懶上樓”！化用劉禹錫《秋日書(shū)懷寄白賓客》詩(shī)“筋力上樓知”句意?！安恢倍郑浴八ァ?、“懶”二字寫(xiě)出詞人隱奶鵝湖，病后衰弱，不知不覺(jué)筋力疲乏之感，“但覺(jué)”復(fù)轉(zhuǎn)進(jìn)一步，強(qiáng)調(diào)出上樓登高眺望，新近越來(lái)越見(jiàn)慵懶無(wú)聊，流露出“烈士暮年”無(wú)用武，“壯心不已”竟蹉跎的悲憤和凄愴。較之其激昂慷慨之作，意象清麗，色彩鮮明，涵義雋永，精妙至極?？此茖?xiě)病后衰弱的尋常感覺(jué)，實(shí)則含有“英雄江左老”（辛詞《滿(mǎn)江紅》）的悲憤。

作者一生志在恢復(fù)中原，雖遭讒毀擯斥但堅(jiān)持如故，因此表現(xiàn)在這里的便不是一般驚衰嘆老的感傷，而是深恐功業(yè)難成的憂(yōu)慮。劉辰翁說(shuō)他“英雄感愴，有在常情之外”（《辛稼軒詞序》），乃是深知作者人格與詞意之言。

依上所述，此詞蘊(yùn)含的情感是異常深沉的，但詞人使用的語(yǔ)言卻又極為平淡。上闋描述氣候的清冷、云水的舒卷和花鳥(niǎo)的靜默，都無(wú)奇險(xiǎn)之處，而寂寞沉悶的氣氛已足以使人愁苦，下闋出語(yǔ)十分曠達(dá)，但政治上失意的情緒愈令人感覺(jué)凄涼結(jié)尾二語(yǔ)尤其淡樸淺近，猶如野叟閑談，略不經(jīng)意，“烈士暮年，壯心不已”的感慨就表現(xiàn)得極其厚重。這種以淡語(yǔ)寫(xiě)深情的藝術(shù)，使這首詞表現(xiàn)得深婉、沉郁，別具一格。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇四

冬爺爺邁著沉重的腳步躲了起來(lái)，春姑娘跳著輕盈的舞蹈向我們飛來(lái)。小河、公園、果園等都有她的蹤影。我建議同學(xué)們到天鵝湖去看一看，玩一玩，因?yàn)槟抢锏拇禾炜擅懒恕?/p>

天鵝湖四周種滿(mǎn)了樹(shù)，其中柳樹(shù)偏多，柳樹(shù)正欣喜地梳著新長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)，而且小心翼翼地梳，生怕梳斷了她那美麗秀發(fā)。

走到湖邊，天鵝湖就像巨大的透明鏡仰望著藍(lán)天，潔凈而寬闊的湖面就像人們美麗純潔的心靈。

往湖的深處看，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，湖底下透著淡淡的綠，仿佛一塊巨大的綠寶石靜臥在水底。湖底還有亮閃閃的細(xì)沙和圓潤(rùn)的小石子，它們像金屬和寶珠一樣。

或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)湖水和藍(lán)天一樣藍(lán)，一樣美，還有時(shí)候，甚至自己都會(huì)分不清哪兒是藍(lán)天，哪兒是湖水，我想，這樣應(yīng)該會(huì)使你極為尷尬的呵。

如果你喜歡捉幾個(gè)小田螺回家養(yǎng)，那很好。因?yàn)樽教锫輰?duì)我們來(lái)說(shuō)是挺有趣的不是嗎？

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇五

帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心情，觀(guān)看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。朦朧月色下，藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng)，上岸之后，一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿，凄婉的旋律，來(lái)自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美，把觀(guān)眾帶入了一個(gè)童話(huà)般的世界?？蓯?ài)的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來(lái)到湖邊。他愛(ài)上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠(chéng)。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來(lái)到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對(duì)她永恒的愛(ài)情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺(jué)得不可忍受，傷心至極，便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語(yǔ)破了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠(chéng)的愛(ài)情力量摧毀了。新的一天黎明又開(kāi)始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛(ài)中團(tuán)聚。

芭蕾舞在西方被稱(chēng)為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。

在沒(méi)有觀(guān)看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀(guān)看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來(lái)芭蕾也可以展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美，我覺(jué)得只是個(gè)非常成功的嘗試。

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天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇六

天鵝湖像一顆燦爛的明珠點(diǎn)綴著詩(shī)文島。今天，媽媽帶著我到天鵝湖去玩。

跨進(jìn)公園的大門(mén)，只見(jiàn)一陣輕煙飄飄渺渺，像仙境般似的。看到這陣輕煙，我感到很好奇，就順著這陣輕煙走過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)湖，湖的一角是圓弧形的噴泉，噴泉噴濺出來(lái)小水珠細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了蒙蒙水霧，給天鵝湖披上了一層薄薄的輕紗。

湖水那么清，陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像揉鄒了得綠緞。

天鵝休息的時(shí)候非常有趣，那些天鵝把脖子放在翅膀上，有時(shí)還翹著屁股和我們招手呢。

湖的四周擁有著一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)下是芳草如茵的草坪，草坪上零零星星的點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像繡著彩色圖案的綠緞子。草坪的外圍圍著一排木欄柵。

就這樣，組成了一個(gè)美麗的天鵝湖。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇七

廣州國(guó)際會(huì)議中心。廣州芭蕾舞團(tuán)。《天鵝湖》。

幾年不看芭蕾，重新到劇場(chǎng)看到演員，無(wú)法抑止住地感嘆她們的瘦小。太瘦，太小。自然，是與俄羅斯舞者不能比擬的。雖然在瘦上是相似的，但在高度和骨架大小上，還是中國(guó)的芭蕾舞者更柔弱纖細(xì)。

上半場(chǎng)中，王子的表現(xiàn)，能夠總結(jié)為“令人失望”幾個(gè)字。他跳躍落地的時(shí)候，總是不夠穩(wěn)，讓本來(lái)期待主角出彩的心態(tài)，一次次落空。漸漸開(kāi)始失望。好在下半場(chǎng)王子總算是表演到位，對(duì)他的印象才慢慢翻盤(pán)。

最耀眼的一個(gè)，反而是小丑。表情動(dòng)作活潑，下盤(pán)夠穩(wěn)，讓人觀(guān)之可喜可親。還有一位男芭蕾舞者，什么主角開(kāi)始沒(méi)注意看介紹，所以不是太清楚，可是表演確實(shí)出色。整個(gè)上半場(chǎng)，王子被這兩個(gè)人的風(fēng)采蓋住，更加襯托得他一無(wú)是處。

白天鵝的表演不錯(cuò)，肢體柔軟，動(dòng)作到位。雖然，難度系數(shù)并不是很大。畢竟，烏蘭諾娃式的舞者，并不是那么容易出的。很多的時(shí)候，勤奮必須有天份的輔佐，才能到達(dá)不一樣的高度，成為人們眼中難得的“天才”。

下半場(chǎng)黑天鵝出場(chǎng)，表演也不錯(cuò)，但要到達(dá)“出彩”的地步，總覺(jué)得欠缺點(diǎn)什么。大約因?yàn)閹啄昵翱吹哪浅觥短禊Z湖》，黑天鵝太出彩的緣故。心生比較，就總也難感覺(jué)滿(mǎn)意。只能評(píng)價(jià)出一個(gè)詞:中規(guī)中矩。

四小天鵝的不出彩，和黑天鵝是同一原因。有比較，才明白什么是更好!

出彩的是服裝。服裝和鞋子。從色澤，到款式，到搭配，看得人眼花繚亂，心生歡喜。

看劇的過(guò)程中，總會(huì)想起幾年前去瑪琳劇院看戲的一些事。本以為已經(jīng)遺忘了，卻發(fā)現(xiàn)只是缺少刺激，讓記憶沉睡了。

音樂(lè)是背景放出的，并沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)伴奏。所以有幾分遺憾，好處是人們只能集中精力去看舞蹈表演。否則，可能有人分心去看演奏者了。比如有位友人，當(dāng)年去看劇總是用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察一位大提琴手。而我當(dāng)年看兩部歌劇，多數(shù)時(shí)間眼睛集中在樂(lè)團(tuán)指揮的背影和側(cè)影中。當(dāng)然，現(xiàn)場(chǎng)伴奏的話(huà)，總是更容易讓人身臨其境。

世紀(jì)大會(huì)堂里面，并沒(méi)有劃出空間給樂(lè)團(tuán)。所以，舞劇大約都是后臺(tái)播放音樂(lè)了。至于歌劇，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，也不明白究竟如何。

演出總共四幕，分上下兩場(chǎng)，中間休息十五分鐘。有舞蹈學(xué)校租了大巴帶學(xué)生來(lái)觀(guān)賞。男孩女孩個(gè)個(gè)消瘦纖長(zhǎng)。尤其女孩們個(gè)個(gè)一雙修長(zhǎng)的細(xì)腿，臉還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，個(gè)子已經(jīng)是大人的樣貌?？粗@些未來(lái)的芭蕾舞者，還有臺(tái)上的準(zhǔn)芭蕾舞者，即使我這樣達(dá)不到肥胖標(biāo)準(zhǔn)的人，還是下意識(shí)地為自我滿(mǎn)身肉感覺(jué)到一絲難為情。

演出結(jié)束，演員們開(kāi)始謝幕。芭蕾舞者的謝幕動(dòng)作，總是賞心悅目的。眾人蜂擁離去。我擠去和贈(zèng)票的設(shè)計(jì)師匯合，感激她的票，也同時(shí)交流了幾句演出。設(shè)計(jì)師問(wèn)和瑪琳劇院的演出相比如何自然是有差距，卻也不失精彩。

出了會(huì)議中心，外面又下起了雨。夏天已經(jīng)開(kāi)始展現(xiàn)出自我的面貌，時(shí)雨時(shí)晴，一天之內(nèi)，天氣變幻數(shù)次。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇八

在春天里的一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天鵝湖的水顯得格外的清，能看見(jiàn)湖底的沙石；天鵝湖的水顯得格外得靜，靜得像一面大鏡子；天鵝湖的水顯得格外的綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的.翡翠。

此時(shí)，一群天鵝游了過(guò)來(lái)。它們?cè)诤袛[弄著自己美麗的身姿，有的飛舞了起來(lái)，仿佛說(shuō)對(duì)同伴說(shuō)：“瞧！我飛翔的樣子多漂亮！”還有的扇動(dòng)著自己那美麗的翅膀，仿佛說(shuō)：“同伴們，快來(lái)看呀！我的羽毛多潔白！”還有的和同伴一起跳著歡快的舞蹈，那舞蹈真好看，一會(huì)兒伸著自己細(xì)細(xì)的腿，一會(huì)扭動(dòng)著自己柔軟的腰肢，一會(huì)兒低下頭，仿佛他們已經(jīng)沉醉在這美麗的天鵝湖里了?？烨疲∧沁叺膸字惶禊Z正在進(jìn)行歌詠比賽，首先登場(chǎng)的是一只小天鵝，他先清了清嗓子，然后“啊啊啊”的唱起來(lái)；第二只也登臺(tái)了，這回是個(gè)紳士，他先不緊不慢的走上臺(tái)來(lái)，然后它向“觀(guān)眾”們深深地鞠了一躬，接著，他“噢噢噢”的唱起來(lái)。接下來(lái)，第三、第四也陸續(xù)登臺(tái)，“真精彩?。　比藗儦g呼著，這些天鵝惟妙惟肖的表演帶給人們很多歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，天鵝們玩累了，就在湖中閉上眼睛休息一會(huì)兒，要是玩餓了，就把頭伸到湖里捉幾條小魚(yú)吃。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇九

1.通過(guò)欣賞《西班牙舞曲》《那不勒斯舞曲》，了解這兩首樂(lè)曲的背景。了解作曲家柴可夫斯基。豐富學(xué)生的音樂(lè)知識(shí)的積累，感受異國(guó)文化。

2.通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)，感受樂(lè)曲的的情緒。

3.創(chuàng)編節(jié)奏型用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲《西班牙舞曲》伴奏。

1.了解《天鵝湖》的劇情，熟悉兩首樂(lè)曲的旋律，能夠分清樂(lè)曲的段落。

2.創(chuàng)編節(jié)奏為《西班牙舞曲》伴奏。

教材分析

四幕芭蕾舞劇，作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話(huà)，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，是柴可夫斯基最著名的代表作之一，為世界芭蕾舞的經(jīng)典名著?！短禊Z湖》第三幕城堡舉行舞會(huì),今天決定為王子挑選新娘。柴可夫斯基對(duì)舞劇音樂(lè)進(jìn)行了許多革新，他把舞劇中的古典舞（包括雙人舞、三人舞、四人舞以及男女獨(dú)舞等）和代表性民間舞（包括各民族、各地區(qū)的特性舞）的音樂(lè)和表現(xiàn)力大大豐富提高了，使之煥然一新。西 班牙舞：典型的西班牙舞曲的節(jié)奏，節(jié)拍為三拍子，節(jié)奏強(qiáng)烈，氣氛熱烈，常用與男女對(duì)舞和獨(dú)舞，還采用西班牙舞曲中常見(jiàn)的響板，具有鮮明的西班牙民族音樂(lè)特 點(diǎn)。那不勒斯舞是意大利那不勒斯城的風(fēng)俗舞，全曲活潑流暢一氣呵成，舞蹈動(dòng)作復(fù)雜多變，身軀的運(yùn)動(dòng)亦比較激烈。有些舞蹈者還手持鈴鼓，邊奏邊舞。

介紹柴可夫斯基的作品《天鵝湖》。

師：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè)，你能說(shuō)說(shuō)它出自哪位作曲家嗎？是哪部舞劇中的音樂(lè)？播放：音頻《四小天鵝舞曲》。

生：《天鵝湖》中的四小天鵝舞曲，是俄國(guó)作曲家柴可夫斯基的作品。

師：同學(xué)們對(duì)于我們欣賞過(guò)的樂(lè)曲還這么記憶深刻，說(shuō)明了這首樂(lè)曲已經(jīng)深入人心了。

今天，我們?cè)賮?lái)欣賞《天鵝湖》中兩段同樣好聽(tīng)的音樂(lè)。

補(bǔ) 充材料：《西班牙舞曲》《那不勒斯舞曲》出現(xiàn)在舞劇《天鵝湖》第三幕中。這一幕表現(xiàn)的是：母后為王子挑選新娘安排了盛大的舞會(huì)。惡魔扮成騎士，帶著他的女 兒奧吉莉亞和隨從來(lái)到了舞會(huì)上；惡魔命令隨從表演了各種民族風(fēng)格的舞蹈，但都沒(méi)有打動(dòng)王子的心。于是，他讓裝扮成黑天鵝的奧吉莉亞模仿白天鵝奧杰塔。王子 誤以為她就是奧杰塔，惡魔的陰謀得逞了。這一幕有匈牙利舞、西班牙舞、波蘭的馬祖卡舞和那不勒斯舞。西班牙舞：典型的西班牙舞曲的節(jié)奏，節(jié)拍為三拍子，節(jié)奏強(qiáng)烈，氣氛熱烈，常用于男女對(duì)舞和獨(dú)舞，還采用西班牙舞曲中常見(jiàn)的響板，具有鮮明的西班牙民族音樂(lè)特點(diǎn)。

師：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這段舞蹈給你什么樣的感受？

師：這段音樂(lè)給我們熱情奔放的感覺(jué)，兩對(duì)男女演員的舞蹈表演更是收放自如，剛勁有力。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)中有一種打擊樂(lè)器演奏的是什么節(jié)奏？（學(xué)生聽(tīng)辨）

師：響板是西班牙舞曲中最常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器，節(jié)奏鮮明很有動(dòng)感。

讓我們來(lái)拍一拍。

學(xué)生跟著樂(lè)曲拍節(jié)奏。

教師指導(dǎo)學(xué)生用響板拍典型的節(jié)奏為樂(lè)曲伴奏。

師：樂(lè)曲可分為幾段？每段的情緒是怎樣的？

生：分三段，第一段熱情奔放，第二段抒情，第三段同第一段相同。

師：樂(lè)曲情緒鮮明，讓我們用自己的方式表現(xiàn)出來(lái)。

第一段用響板伴奏西班牙舞曲的典型節(jié)奏，第二段也用西班牙舞常用的道具扇子來(lái)表演舞蹈，第三段接著用響板伴奏。

生：用“嗒”演唱第一樂(lè)段，用“啦”演唱第二樂(lè)段，用“嗒”演唱第三樂(lè)段再次熟悉樂(lè)曲旋律。

介紹作品：那不勒斯舞是意大利那不勒斯城的風(fēng)俗舞，全曲活潑流暢一氣呵成，舞蹈動(dòng)作復(fù)雜多變，由一位男芭蕾舞演員和幾位女芭蕾舞演員一起表演。男演員的大跳和旋轉(zhuǎn)表現(xiàn)了舞蹈動(dòng)作的精湛，也顯示了演員深厚的舞蹈功底。

師：這首樂(lè)曲的主要演奏樂(lè)器是什么？

生：小號(hào)，聲音很嘹亮。

師：你能說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)嗎？

師：你能說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的情緒是怎樣變化的嗎？

生：情緒優(yōu)美、活潑、熱烈進(jìn)行變化。

教學(xué)要求：講解樂(lè)曲為三部曲式結(jié)構(gòu)。在樂(lè)隊(duì)全奏四小節(jié)熱烈的引子后，出現(xiàn)了小號(hào)用小快板速度獨(dú)奏的活潑而輕快的主題。第二樂(lè)段的節(jié)奏型與第一樂(lè)段相近，但開(kāi)始句不是十六分音符，而是用符點(diǎn)音符。第三樂(lè)段由八分音符開(kāi)始，緊接著是頓音與連音相間的一大串十六分音符，情緒越來(lái)越熱烈地在快速?gòu)?qiáng)力度中結(jié)束全曲。

師：讓我們隨著樂(lè)曲的情緒和旋律變化用線(xiàn)條表現(xiàn)出來(lái)。

教學(xué)要求：學(xué)生一邊欣賞樂(lè)曲，一邊跟著音樂(lè)的感覺(jué)畫(huà)出與音樂(lè)旋律相符的線(xiàn)條。線(xiàn)條隨節(jié)奏緊湊舒展、速度快慢旋律平穩(wěn)起伏進(jìn)行變化。用圖像來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)可以加深學(xué)生對(duì)作品的理解。

《天 鵝湖》是世界經(jīng)典名劇，兩段舞曲給我們留下了深刻的印象，兩段舞曲代表當(dāng)時(shí)兩個(gè)不同的民族和國(guó)家。在這里，舞蹈和音樂(lè)是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志、一個(gè)民族的文化符 號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們想想，如果和外國(guó)友人在一起，你能舉出哪些可以證明你是中國(guó)人的文化符號(hào)。另外，同學(xué)們可以利用課余時(shí)間搜集有關(guān)世界經(jīng)典舞劇的資料，拓寬我 們的視野，豐富我們的情感體驗(yàn)。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇十

這是我第一次完完全全欣賞整部芭蕾舞劇，雖然看的是舞劇的視頻，沒(méi)能在現(xiàn)場(chǎng)感受當(dāng)時(shí)的氣氛，可是觀(guān)后感觸還是很深。

《天鵝湖》是世界聞名的經(jīng)典芭蕾舞劇，作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話(huà)，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，是柴科夫斯基最為著名的代表作品之畢竟是平身第一次欣賞完整的《天鵝湖》，硏究到自我這方面的知識(shí)確實(shí)比較欠缺，于是提前做了做“功課”，了解了整個(gè)舞劇的大體劇情。否則我光從演員的肢體語(yǔ)言來(lái)完全體會(huì)所要表達(dá)的意境還是比較困難的。看來(lái)“功課”沒(méi)有白做，總算能夠在特定舞臺(tái)情景下，體會(huì)到演員所要抒發(fā)的情感，雖然可能還是很膚淺的，但自我感覺(jué)良好。

具體的劇幕已經(jīng)不是記得太清楚了，就挑選幾個(gè)記憶比較深刻的做一些描述。

第一幕“花園中故事發(fā)生在北歐一座古老的城堡里。城堡中王子就要過(guò)生日，皇后莊嚴(yán)的宣布，將為王子舉行籃大的言廷舞會(huì)，屆時(shí)會(huì)有鄰國(guó)的各位公主參加。王子要從她們當(dāng)中挑選自我的意中人。但王子心中悶悶不樂(lè)，他渴望的是另一種感情的來(lái)臨。正在這時(shí)，王子的好友丑”勸說(shuō)王子和伙伴們?nèi)ズ叴颢C散心?！备杏X(jué)這一幕“小丑”好像是主角，自始至終他的戲份最多，最活躍，充分展現(xiàn)了滑稽搞笑的風(fēng)格，烘托了慶典的歡快氣氛第二幕“湖畔王子來(lái)到湖邊，忽然一群美麗的.天鵝從他頭頂飛過(guò)，王子舉起弓箭向天鵝的方向追去。

追隨著天鵝，王子來(lái)到一片寧?kù)o的湖邊。帶頭那只高貴端莊的天鵝忽然化成了一位少女。少女向王子講述了自我的遭遇。少女名叫奧吉塔，是一位公主。不幸被萬(wàn)惡的魔王下咒語(yǔ)變成天鵝，僅有在夜間才能回復(fù)人形。而唯有忠貞的感情誓言才能解咒語(yǔ)。王子被深深打動(dòng)，愛(ài)上奧吉塔，發(fā)誓要將她從苦難中解救。但這一切竟被魔王偷聽(tīng)，魔王設(shè)計(jì)要永遠(yuǎn)分隔這對(duì)相愛(ài)的戀人。

這一幕最經(jīng)典的就是《四小天鵝舞》，這也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂(lè)簡(jiǎn)便活潑，節(jié)奏干浄利落，描繪岀了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人而又富于詩(shī)意。

帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心境，我和我的同事們觀(guān)看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇對(duì)于任何一位音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)都不陌生，從上學(xué)時(shí)起，音樂(lè)鑒賞課中教師們都會(huì)帶領(lǐng)我們欣賞舞蹈片段或者音樂(lè)片段，更由于它的著名，很多人都對(duì)于它的故事幾乎稱(chēng)得上熟悉得不能再熟悉了兩個(gè)多小時(shí)在這優(yōu)美的音樂(lè)與動(dòng)人的舞蹈中很快地過(guò)去，兩個(gè)多小時(shí)帶給我的是無(wú)數(shù)的震撼與思考，走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時(shí)，我們才明白為什么《天鵝湖》能夠如此著名，流傳能夠如此之廣，同時(shí)，我更從音樂(lè)教育的角度去思考了以下幾點(diǎn)：

首先是音樂(lè)教師們從走出學(xué)校，這樣類(lèi)似的活動(dòng)能夠說(shuō)少之又少，大部分人被工作沖淡了繼續(xù)學(xué)習(xí)的沖動(dòng)與夢(mèng)想，所以在這樣的活動(dòng)引領(lǐng)下，我自我有一種沖動(dòng)，那就是多給全區(qū)教師們創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)條件，讓大家活到老學(xué)到老，永葆音樂(lè)教育的青春生命。

之前很少看芭蕾，對(duì)芭蕾的印象只停留在兩個(gè)腳尖的直立上，芭蕾賞析這課，帶著我步步走進(jìn)了芭蕾的世界。

開(kāi)繃直立，白色紗裙，輕盈飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個(gè)代名詞。

在天鵝湖中，描述的是這樣的一個(gè)故事：《天鵝湖》的故事源于德囯童話(huà)，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時(shí)，天鵝變成了美麗的公主奧德塔，原先她和其他少女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，僅有男子對(duì)天鵝的感情能夠解除魔法。王子愛(ài)上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自我的女兒黑夭鵝變成奧德塔的模樣岀席王孑的舞會(huì)上當(dāng)受騙的王子對(duì)天發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)黑天鵝，這樣他無(wú)意中撕毀了對(duì)奧德塔的感情承諾，少女們逃離魔掌的期望成了泡影……芭蕾舞在西方被稱(chēng)為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)?！短禊Z湖》第二幕慢板雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對(duì)王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)感情，以至熱戀的過(guò)程，奧杰塔的獨(dú)舞突出了她的杯具色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨(dú)和動(dòng)人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂(lè)簡(jiǎn)便活潑，四只小天鵝整齊一致的舞姿，包含擊腳跳和輕步行進(jìn)"的動(dòng)作。這些動(dòng)作以及頭部的轉(zhuǎn)動(dòng)，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象在沒(méi)有觀(guān)看之前，我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——異常是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要主角大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀(guān)看天鵝湖后，同學(xué)們才明白原先芭蕾也能夠展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇十一

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和奶奶、爸爸一起去游了“天鵝湖”。天鵝湖位于榮成煙墩角，是世界上最大的天鵝湖，每年冬天，天鵝都會(huì)從別國(guó)飛至天鵝湖越冬、繁衍，所以冬季會(huì)有好多人到煙墩角看天鵝。

經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。站在高高的壩上向下望去，碧藍(lán)清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝，這些天鵝有大有小，姿態(tài)各不相同，它們有的靜靜伏在水面上休息，有的在湖里游來(lái)游去，還有的展翅欲飛……它們?cè)谇宄旱暮袣g快地叫著、鬧著，歡樂(lè)的叫聲也與游客的贊嘆聲連成了一片?？粗@些美麗的天鵝，恍惚中，我好好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。

天鵝湖所在的村子叫做天鵝村，就算沒(méi)有天鵝，這里也是一景。除了天鵝，村子里最著名的風(fēng)景就是海草房了。海草房，顧名思義，用海草蓋的房子，現(xiàn)在已經(jīng)不多了，也是具有特色的民居之一，據(jù)說(shuō)有防水、防蟲(chóng)、防火等諸多作用。這里還有幾所充滿(mǎn)著海邊風(fēng)情的漁家樂(lè)，敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進(jìn)屋，魚(yú)鍋片片主打的海鮮宴也讓人欲罷不能。小吃一條街也是這里的特色之一，海邊的漁民烤起了新鮮的魚(yú)蝦待你品嘗，與火堆一起燃起的，還有海邊人民的幸福祝愿和對(duì)美好生活的向往。

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天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇十二

如果說(shuō)，一輩子只看一次芭蕾，那么應(yīng)該是，也只能是，《天鵝湖》。

如果說(shuō)，一輩子只看一次《天鵝湖》，那么應(yīng)該是，也只能是，基洛夫芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》。

兩百多年前，第一家徽班進(jìn)入紫禁城，為中國(guó)皇帝慶祝生日，京劇由此誕生；而在這之前五十年，1738年的某一天，北方的俄羅斯王國(guó)，另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中，一個(gè)專(zhuān)屬于皇家的芭蕾舞團(tuán)誕生了……它在日后，被稱(chēng)作馬林斯基（mariinsky）或者基洛夫（kirov）芭蕾舞團(tuán)——是迄今為止，世界排名首位的芭蕾舞團(tuán)，將巴黎歌劇院芭蕾舞團(tuán)、英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)、美國(guó)紐約芭蕾舞團(tuán)……這些原本驕傲的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。

至于《天鵝湖》，這出凝聚了芭蕾藝術(shù)頂級(jí)之美的名劇，正是柴可夫斯基在1876年，專(zhuān)門(mén)為基洛夫，這支他心愛(ài)的芭蕾舞團(tuán)，而精心譜寫(xiě)的。其后百年，風(fēng)華絕代，至今無(wú)人可敵。

在一個(gè)白雪紛飛的周末，二十多年來(lái)第一次，“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團(tuán)飛臨多倫多，加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾，這次演出格外引人注目。

當(dāng)晚飄起了細(xì)雨，索尼音樂(lè)廳外，人潮攘攘。走在我前面的女士，戴一頂安娜。卡列寧娜式的裘皮圓帽，說(shuō)著芭蕾般彈跳的俄語(yǔ)，連背影看去，都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來(lái)，只有這樣，置身其中，這個(gè)夜晚的愉快才能完整。

洗手間里，幾個(gè)清瘦美麗的女子，梳著高高的發(fā)髻，露出舞者特有的秀麗長(zhǎng)頸……還有一位優(yōu)雅的母親，領(lǐng)著她兩個(gè)粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙，很是讓人動(dòng)心：對(duì)女人來(lái)說(shuō)，無(wú)論臺(tái)上，或者臺(tái)下，這一晚與芭蕾，與《天鵝湖》的相遇，都更象是一次朝拜，是一點(diǎn)一滴時(shí)光悠長(zhǎng)的累積，猶如償還自?xún)簳r(shí)起的一種關(guān)于美的追尋。

故事從王子在城堡外的生日舞會(huì)開(kāi)始。舞臺(tái)布景從來(lái)都是基洛夫的亮點(diǎn)：巨大的油畫(huà)背景上，森林，湖泊，城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中，非常典型的伊凡。希施金（ivanshishkin）式的蒼苔色調(diào)，讓這個(gè)醞釀著故事的早晨，沉浸在濕漉漉的草葉之香中。

第一幕的寵兒絕對(duì)是那個(gè)精靈般的小丑賓諾。他飛躍，翻騰，彈跳，旋轉(zhuǎn)……象孫悟空踩了筋斗云，總是蕩漾在舞臺(tái)的半空，有著動(dòng)物那般原始的靈巧：蜻蜓點(diǎn)開(kāi)水面，靈猿穿越叢林，一只鳥(niǎo)得意地在枝頭顫動(dòng)……那么輕松，活潑，與快樂(lè)。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉(zhuǎn)，輕而易舉就搶盡了王子的風(fēng)頭，將觀(guān)眾的情緒引向高潮。

而第二幕徐徐拉開(kāi)，靜謐的天鵝湖畔，世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍(lán)色的水面，一隊(duì)天鵝哀婉地游過(guò)，熟悉的主旋律響起，場(chǎng)內(nèi)的觀(guān)眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨，被魔法變成天鵝的少女，如圣潔的水蓮花，一朵，再一朵……無(wú)聲地開(kāi)放在銀色的月光下。這時(shí)候，天地只剩下兩種顏色：深邃的寶石藍(lán)，和天鵝絨似的雪白，極清，又極艷。明星高綴在夜空，珍珠潛默于深海，只因是這樣的清絕與難得，才能凝成這樣攝人魂魄的美麗。

恰爾達(dá)什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞，眼花繚亂的宮廷舞會(huì)掀開(kāi)了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷，忽報(bào)來(lái)了魔王的女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中，奧吉麗亞一身神秘的黑紗，凸顯出黑天鵝的冷艷，桀驁和強(qiáng)大誘惑。這些媚惑的特質(zhì)，一直以來(lái)，都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力，尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中，傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉(zhuǎn)”（指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內(nèi)，腳尖觸地，單腿連續(xù)三十二圈原地快速旋轉(zhuǎn)）更是讓臺(tái)下的天鵝迷們?nèi)绨V如醉……更有資深者，掐著鼓樂(lè)的節(jié)點(diǎn)，搶在旋轉(zhuǎn)開(kāi)始前的一剎那，齊喊“bravo！（喝彩的歡呼）”，精準(zhǔn)得如此痛快……《天鵝湖》的精彩，便是這樣，時(shí)刻出現(xiàn)在舞臺(tái)之外。

這次表演執(zhí)行的，是傳統(tǒng)大團(tuán)圓的結(jié)局。而據(jù)說(shuō)最早的劇本，原是悲劇結(jié)尾。我深以為那樣會(huì)使這部巨作更加完美：因?yàn)闊o(wú)論王子，還是庶民，愛(ài)情的承諾只能一次，這才顯出它的寶貴。一旦破碎，唯有山崩地裂，萬(wàn)劫不復(fù)的毀滅，才對(duì)得起當(dāng)初相愛(ài)的重量。生命中的愛(ài)情，本該有這樣的擔(dān)當(dāng)與艷烈。

當(dāng)晚領(lǐng)綱的，是基洛夫舞團(tuán)的靈魂人物，舞神級(jí)的尤蓮娜。洛帕德金娜（ulianalopatkina）。雖然已經(jīng)年過(guò)三十，但在舞蹈的國(guó)度里，她始終是完美的代名詞。完美的“三長(zhǎng)一小”的修頎身材，完美的梔子花一般雪白的肌膚，完美的天鵝般的高貴氣質(zhì)，和完美的，幾十年如一，對(duì)舞臺(tái)如癡如狂的熱愛(ài)與忠實(shí)。年齡和傷病，對(duì)高難的動(dòng)作來(lái)說(shuō)，確是客觀(guān)的困難，但豐富的經(jīng)驗(yàn)，華貴的氣質(zhì)，精準(zhǔn)的節(jié)拍，和無(wú)以倫比的肢體表現(xiàn)力，卻成就了她不可動(dòng)搖的王者之位。

有些人，天生為一件事，一個(gè)角色，一場(chǎng)演出而來(lái)，當(dāng)她張開(kāi)雙臂，當(dāng)她抬起腳尖，當(dāng)她俯下腰肢，當(dāng)她揚(yáng)起頭時(shí)……你沒(méi)有辦法偷閑喘息，沒(méi)有辦法將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移，因?yàn)槟呐轮皇且徽Ｑ?，都?huì)遺憾自己錯(cuò)過(guò)了那一秒她的表達(dá)，甚至她的思緒……這種貪慕，猶如想擁有曇花綻放的全部程序。

看過(guò)電影《黑天鵝》的人，都不難聯(lián)想到，這完美的背后，是多少年的艱辛忍耐，淚水掙扎。非得是如此，經(jīng)過(guò)最長(zhǎng)最深的痛苦，才能跨過(guò)這一路的藩籬，在今夜的舞臺(tái)上，獲得這釋放后的自由，巔峰上的榮譽(yù)。

怎么能不流淚呢？面對(duì)如此極致的東西，真實(shí)地為人，就不可能抗拒這樣純粹的，對(duì)于世間美好，生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢？就象一面蒙塵的鏡子，被猛地擦凈，照見(jiàn)了其中依然清明的自己，所有的心愿與感動(dòng)都還在……怎么能不流淚呢？當(dāng)沉郁而華麗的柴可夫斯基，那關(guān)于愛(ài)情與承諾的考問(wèn)，謊言、背叛、悔恨、幻滅，所有希望和絕望的掙扎，都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢？猶如終于登上這高山之巔，世界由此開(kāi)啟了一幅博大的風(fēng)景，陽(yáng)光刺破烏云，撕開(kāi)海面，那波濤翻滾的一道金色之上，即將走過(guò)來(lái)你的命運(yùn)……怎么——能不——流淚呢？！

人生于世，是為了經(jīng)歷。經(jīng)歷各種莊嚴(yán)，沉重的使命；也經(jīng)歷各種美麗，溫柔的感情。和征服一座高山，穿越一座城市，捧起一本經(jīng)典一樣，虔誠(chéng)地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》，亦是人生必經(jīng)的一次洗禮。

今晚，我們都是叩向麥加的朝圣者；而美，是我們共同尋找的家園。

人世間，有一種山川歲月，兩兩而生的華麗，比如英雄與美人，比如戰(zhàn)爭(zhēng)與歌賦，比如政治與鄉(xiāng)愁，又比如經(jīng)綸巨典與這一臺(tái)極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同，但都同樣具有它深遠(yuǎn)的意義。

它們以不同的形式，在人類(lèi)悠長(zhǎng)的隧道之壁上，雕刻下文明的徽記。讓所有自然的，智慧的力量，為世代所藏，所享，所崇拜。

小提琴崢嶸，長(zhǎng)號(hào)和雙簧管嘹亮地合鳴，在《天鵝湖》壯麗的尾聲里，真真切切地，我看到了那樣的，一道光明。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇十三

暑假里，爸爸媽媽帶我去國(guó)家游泳中心（水立方）觀(guān)看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。

入場(chǎng)之后，我看了一下場(chǎng)景，主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊，舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái)，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場(chǎng)景的布置就美極了。

莊嚴(yán)的鐘聲響過(guò)三遍之后，水立方中的燈光暗了下來(lái)，變成那種藍(lán)盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也可是如此吧！

宏偉的交響樂(lè)響起來(lái)了，美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了，她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國(guó)際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來(lái)扮演天鵝，真是絕了！

天鵝公主出來(lái)了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，十分華貴、十分帥。

這個(gè)故事主要是說(shuō)一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說(shuō)永遠(yuǎn)愛(ài)她并救她，惡魔見(jiàn)了，就用計(jì)，把自我的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣貌，結(jié)果王子愛(ài)上了黑天鵝，白天鵝公主悲痛的跳入了水中，之后王子識(shí)破了黑天鵝，來(lái)到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。之后王子和惡魔開(kāi)始搏斗，最終王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射*了。魔法解除了，王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活。

舞劇結(jié)束了，我久久地凝視著舞臺(tái)，排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂(lè)，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧……。。媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不舍地回家了。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇十四

元素的2對(duì)雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。

這次的演出說(shuō)是第四版天鵝湖，由于沒(méi)有看過(guò)其它的版本，所以也無(wú)從比較，可是就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，整體感覺(jué)稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現(xiàn)的似乎有點(diǎn)平淡，勝利得來(lái)的似乎有點(diǎn)太容易了。另外，由于劇場(chǎng)的限制，應(yīng)當(dāng)不是現(xiàn)場(chǎng)伴奏，并且音效也十分一般，這是最讓人遺憾的一點(diǎn)；并且舞臺(tái)似乎也小了一點(diǎn)，可是舞臺(tái)布景很好看。當(dāng)然票價(jià)畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。

總之，這次的演出還是很對(duì)得起買(mǎi)票錢(qián)的，期望以后還有更多的機(jī)會(huì)看到喜歡的演出。

天鵝湖是誰(shuí)的代表作篇十五

暑假里，爸爸媽媽帶我去水立方觀(guān)看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。

入場(chǎng)之后，我看了一下場(chǎng)景，主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊，舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái)，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場(chǎng)景的布置就美極了。

莊嚴(yán)的鐘聲響過(guò)三遍之后，水立方中的燈光暗了下來(lái)，變成那種藍(lán)盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過(guò)如此吧!

宏偉的交響樂(lè)響起來(lái)了，美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了，她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國(guó)際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來(lái)扮演天鵝，真是絕了!

天鵝公主出來(lái)了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，非常華貴、非常帥。

這個(gè)故事主要是說(shuō)一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說(shuō)永遠(yuǎn)愛(ài)她并救她，惡魔見(jiàn)了，就用計(jì)，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結(jié)果王子愛(ài)上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，后來(lái)王子識(shí)破了黑天鵝，來(lái)到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來(lái)王子和惡魔開(kāi)始搏斗，最后王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活。