總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

社團(tuán)活動總結(jié)篇一

一、活動時間：

20xx年月日，星期六。

二、活動地點(diǎn)：

三、

快樂踏青。

戶外郊游。

五、活動人物：

會計班位同學(xué)。

1、在行中增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)班級凝聚力，使大家能夠更好的在以后的學(xué)習(xí)生活中交流和相處，建立起團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的班級氛圍。

2、通過感受大自然得美麗使同學(xué)們認(rèn)識到：自然風(fēng)景是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應(yīng)該好好珍惜和愛護(hù)。同時也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)系環(huán)境并積極行動的環(huán)境意識，和希望構(gòu)建人與自然和諧的良好夙愿。

3、品味大自然的美麗，讓同學(xué)們得以放松心情，以便更好的投入到接下來緊張的學(xué)習(xí)和工作中去。

春暖花開，花兒俏，鳥兒唱。清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野，細(xì)雨潤澤著萬物輕舞飛揚(yáng)，讓人不禁感嘆春天的美妙。遠(yuǎn)離喧鬧的都市，拋卻樊籠羈絆的生活，來感受一下春天帶給我們的喜悅吧。會計0704班在生態(tài)園組織了這次郊外踏青的活動。讓同學(xué)們放飛此刻的心情，來領(lǐng)略大自然賦予的勃勃生機(jī)。

聽，鳥的輕啾、風(fēng)的和暢；看，葉的清翠、花的的嬌艷，還有休閑愜意的湖中泛舟、驚險刺激的高空索道、精彩紛呈的動物表演、熱情洋溢的民族歌舞，忍俊不禁的拓展游戲讓同學(xué)們游玩的興致很高。看著同學(xué)們和大自然秀麗的風(fēng)景融為一體，人景交融，多么和諧的氛圍，讓我們覺得活動非常有意義。

此次活動圓滿成功的舉行，使我們認(rèn)識到，班級是個有機(jī)的整體，班級的團(tuán)結(jié)需要我們不懈的為之努力。同學(xué)之間的友情是十分珍貴的，我們應(yīng)該多花時間去經(jīng)營同學(xué)間的感情。同時也讓我們班委們感到身上的`責(zé)任重大，一定要把同學(xué)們緊緊的聯(lián)結(jié)在一起，讓大家把班級看成一個大家庭，彼此互相關(guān)心，互相友愛。同時我們總結(jié)出每次活動一定要舉行有意義的項目，這樣才能讓我們真正意義上明白我們是大學(xué)生，讓我們了解到自己身上的社會責(zé)任感。并嚴(yán)格的要求自己。

以上是這次活動的總結(jié)，我們將不斷的進(jìn)步，力爭在下次活動中能夠作到更好。

社團(tuán)活動總結(jié)篇二

時間匆匆而過，20xx—20xx年上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這學(xué)期的工作中，我感觸頗多。在工作的過程中，有喜有憂，有好的方面也有不足的地方，好的方面繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，不足的地方積極的改進(jìn)。

1、happysports社團(tuán)：在上學(xué)期，此社團(tuán)舉辦了“玩轉(zhuǎn)玻璃球”、“口腔拔河大對抗”活動，這兩次活動都取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。社團(tuán)負(fù)責(zé)人在系內(nèi)班級進(jìn)行了宣傳，讓系內(nèi)的同學(xué)都能積極地參與到活動中。每場比賽的過程中都充分體現(xiàn)了同學(xué)們的堅強(qiáng)，勇敢，集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。比賽過程，負(fù)責(zé)人認(rèn)真對待自己的工作，使活動現(xiàn)場的秩序井然，活動比賽順利進(jìn)行。

2、棋牌社：此社團(tuán)舉辦了“玩轉(zhuǎn)棋牌”“校園杯棋藝大賽”“校園杯三國殺大賽”，每次活動負(fù)責(zé)人在一餐，二餐的門口由進(jìn)行大力的宣傳，讓全校的同學(xué)都能加入到此次比賽。每次比賽都有優(yōu)秀證書的頒發(fā)，使同學(xué)們更有積極性的加入活動?；顒尤〉昧藞A滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。

3、口才社：此社團(tuán)是社團(tuán)部新成立的社團(tuán)，但是還沒有申請，打算在下學(xué)期進(jìn)行申請評比。此社團(tuán)在上學(xué)期進(jìn)行了試驗，也舉行了“辯論賽”“口腔社團(tuán)一家親”每次活動也都取得了圓滿的成功，為下學(xué)期社團(tuán)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、社團(tuán)部在圣誕節(jié)舉辦了一場全校性的活動—“激情大運(yùn)球”，在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的管理下，此活動也獲得了圓滿的成功，也為圣誕游園奠定了基礎(chǔ)。

雖然社團(tuán)活動舉辦的都比較令人滿意，也都取得了圓滿的成功，但也存在以下的不足之處：

1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的團(tuán)隊意識較弱，團(tuán)結(jié)意識不強(qiáng)。

2、部門與部門之間的聯(lián)系較少，交流很少，缺少了一種認(rèn)知。

3、社團(tuán)與其它各系的聯(lián)系少。

4、社團(tuán)各個部門存在的問題不能及時地解決，部門負(fù)責(zé)人與社團(tuán)部內(nèi)的工作人員接觸過少。

5、社團(tuán)部內(nèi)個別部門的管理人員過多，導(dǎo)致工作出現(xiàn)相互推遲。

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，社團(tuán)部管理運(yùn)行也已上了一個新的臺階，對于很多方面也存在著問題，對此在今后的工作中將做好以下幾點(diǎn)。

1、舉行加強(qiáng)各干事團(tuán)隊意識的活動。

每一次活動都是需要許多人的共同努力才能完成的，不可能一個人可以完全解決，如果真的是一個人來完全解決的話，那些就失去了團(tuán)結(jié)合作的意義。社團(tuán)部以后應(yīng)通過舉辦有關(guān)加強(qiáng)團(tuán)隊意識的活動，可以培養(yǎng)各干事的團(tuán)結(jié)合作能力，為以后活動的成功奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系。

俗話說，眾人拾柴火焰高，一個部門也許貢獻(xiàn)的不多，但是兩個乃至多個部門加在一起，貢獻(xiàn)的力量就不可小覷了。同時，部門之間可以相互交流經(jīng)驗，互補(bǔ)短處。

3、加強(qiáng)與外界的聯(lián)系。

現(xiàn)在社團(tuán)部的活動影響范圍主要限于學(xué)校內(nèi)部，范圍太小。在這方面，社團(tuán)部應(yīng)加強(qiáng)與外界的合作，擴(kuò)大對外界的宣傳，號召的人參與到活動中。加強(qiáng)與其他系內(nèi)各部的交流與合作。

4、部門負(fù)責(zé)人的管理。

對于部門負(fù)責(zé)人要進(jìn)行削減，讓負(fù)責(zé)人辦事效率提高，積極地投入自己的工作，認(rèn)真的做好自己的分內(nèi)工作。

回想半年來學(xué)生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開社團(tuán)部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會了堅強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，社團(tuán)部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

社團(tuán)活動總結(jié)篇三

不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類社團(tuán)活動過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，有的針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。

社團(tuán)活動總結(jié)篇四

x月x日星期x晚六點(diǎn)半我們在教室舉辦了愛心社開學(xué)以來的第一次手語活動。這次活動本著教授手語，傳遞愛心的宗旨面向全院進(jìn)行，意義非凡。

活動開始之前，愛心社對各部分配了各自的任務(wù)，每位愛心社成員有條不紊的工作保證了活動于六點(diǎn)半準(zhǔn)時開始?；顒拥谝豁椨蓯坌纳绺鄙玳L講話。他感謝了同學(xué)們的到來。緊接著為同學(xué)們播放了小虎隊的《愛》的視頻資料。甜美的歌聲，瀟灑的手語以及燦爛的笑容將同學(xué)們深深地吸引。燃起了他們心中學(xué)習(xí)手語的渴望。當(dāng)副社長問到他們想不想學(xué)的時候，他們震耳欲聾的回答已經(jīng)反映出他們內(nèi)心的急切?；顒拥牡诙検怯墒终Z部的同學(xué)們表演小虎隊的《愛》的手語。他們的表演同樣精彩，贏得了大家熱烈的掌聲。接下來大家再也等不及了，因此教授活動開始了。手語部的成員走到同學(xué)們中間，分成幾個小組進(jìn)行教授。同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)著，整個3121室成為了一片愛的海洋。他們不懂的就問，互相學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)。由于原唱歌曲比較快，同學(xué)們跟不上，但他們并不氣餒，一遍接一遍，困難總也壓不住心中的渴望以及愛的熾烈。一個半小時過去了，教授活動也結(jié)束了。但每個同學(xué)心中卻都感覺時間過的如此之快，因為愛的火焰永遠(yuǎn)燃燒，永不熄滅?；顒拥淖詈?，副社長請了幾位初學(xué)者上臺表演剛學(xué)的手語，幾位同學(xué)自信地走上臺。雖然他們的手語不是很流暢，但他們的臉上依然是自信的笑容，依然是愛的絢爛。伴著同學(xué)們熱烈的掌聲，本次活動遠(yuǎn)圓滿結(jié)束，而愛的火種永遠(yuǎn)種在了每個人的心中。

通過這次活動，從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學(xué)們的快樂。這次活動讓大家熟悉了小虎隊《愛》的手語表示，同時也讓大家內(nèi)心充滿了愛的溫暖。聾啞人的世界是孤獨(dú)的，手語會為他們帶來歡樂。每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達(dá)愛的方式。愛心社的手語活動將會使同學(xué)們多一份愛心，也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心，愛將滿世界。今后愛心社將舉行更多的手語活動，我們相信，每一個手語姿勢都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的溫暖融化多年的寒冰。

愛心社的手語將會永遠(yuǎn)地繼續(xù)下去，這是愛的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點(diǎn)燃全院每一位同學(xué)的心，讓每位同學(xué)心系聾啞人，關(guān)懷聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學(xué)都點(diǎn)燃了心中的愛的火焰，我們將繼續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校園，讓真情滿世界。

手語永遠(yuǎn)是一種愛的表達(dá)，它會使溫情驅(qū)逐冰冷，使真愛感動上蒼。我們愛心社的手語活動將永遠(yuǎn)為同學(xué)們奉獻(xiàn)真愛，為聾啞人奉獻(xiàn)溫暖。

社團(tuán)活動總結(jié)篇五

通過本學(xué)期足球興趣小組的活動，學(xué)生培養(yǎng)了對足球的興趣，特別是通過學(xué)校地文化節(jié)的舉辦，讓學(xué)生體驗了失敗與成功，從而更激發(fā)了對足球的熱情。

首先，組隊比較有力，對學(xué)生的心理教育與思想教育相結(jié)合，從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)足球技術(shù)之前，先學(xué)會做人，這是起到了事半功倍的作用。

其次，分層次教學(xué)，根據(jù)各級部學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，進(jìn)行了針對性練習(xí)。例如對三年級學(xué)生進(jìn)行了靈活性、協(xié)調(diào)性鍛練，從而提高了練習(xí)的積極性，為以后的技術(shù)學(xué)習(xí)夯實(shí)了基礎(chǔ)。四年級則進(jìn)行了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的針對性訓(xùn)練。為班級比賽打好了基礎(chǔ)。

第三，適當(dāng)?shù)乇荣?。通過比賽，激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。因為足球比賽是特別有魅力的。在足球節(jié)中，就閃現(xiàn)出了一批有潛力的足球好苗子，如三年級的孫齊悅、彭帥荔、邢章鈺、彭楷哲等。

總之，通過本學(xué)期的足球活動，學(xué)生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學(xué)生體驗了快樂足球的內(nèi)涵，為以后的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

社團(tuán)活動總結(jié)篇六

在基于“促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的普通高中新課程建設(shè)的研究”課題研究的背景下，根據(jù)學(xué)校提出的“提供適合學(xué)生的教育，創(chuàng)辦學(xué)生滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，我們的攝影社團(tuán)與全校其它學(xué)生社團(tuán)一起成立，進(jìn)步成長。

我們幾個攝影社團(tuán)的老師平時負(fù)責(zé)學(xué)校的照相攝像任務(wù)。活動中通過查找相關(guān)資料，學(xué)習(xí)各類相機(jī)攝像機(jī)的使用，共同討論制定教案，系統(tǒng)地給學(xué)生講解快門、光圈、鏡頭、光線、色彩、構(gòu)圖等攝影基本知識以及后期照片的處理等知識。由于攝影需要機(jī)器，我們動員各種渠道去組織機(jī)器。學(xué)校的機(jī)器、老師們家里的相機(jī)、同學(xué)們有拍攝功能的手機(jī)。在活動進(jìn)行中，通過了解學(xué)生們所感興趣的東西和存在的問題，調(diào)整備課。比如剛開始，側(cè)重講專業(yè)的單反相機(jī)，但是發(fā)現(xiàn)同學(xué)們條件有限并不是家家具備單反相機(jī)，我們就調(diào)整了內(nèi)容單反和卡片機(jī)同時并重。活動時經(jīng)常受學(xué)校的外部環(huán)境和時間限制，我們增加了學(xué)習(xí)室內(nèi)景物攝影的課時。另外積極尋找拍攝素材，其它社團(tuán)的活動學(xué)校的活動也都是我們的拍攝素材。

通過學(xué)習(xí)不一定每個同學(xué)都能成為攝影藝術(shù)家，但是至少能夠逐步學(xué)會越來越好的利用相機(jī)記錄生活中的事物，培養(yǎng)審美情趣培養(yǎng)興趣愛好發(fā)現(xiàn)生活中的美就夠了。為了方便社團(tuán)同學(xué)交流我們建立了攝影qq群，平時有作品可以拿上來交流，有問題也可以在上面詢問。特別是在假期里有什么收獲可以拿到群上來。

在活動中同學(xué)們還得到的收獲是體會分享、幫助和欣賞別人。有的同學(xué)性格內(nèi)向膽小，別人在操作他就站在一邊看，我們幾個老師積極鼓勵他去動手他卻直搖頭，我們把機(jī)器放到他手里親自示范。我們的同學(xué)分成3個小組，每個小組都有活躍分子擔(dān)任組長，組長組織大家互相幫助讓每個同學(xué)都有機(jī)會實(shí)踐。

充滿吸引力，讓學(xué)生在活動中有收獲。在輕松愉悅的氛圍中，使學(xué)生得到成就感。

每次學(xué)生都滿懷期待，希望在這里學(xué)到新東西。學(xué)生與專業(yè)的攝影師肯定有差距，讓社團(tuán)給學(xué)生們一個用自己的眼光去記錄生活中的美和細(xì)節(jié)的機(jī)會。雖然沒有課標(biāo)沒有教材，我們團(tuán)隊里的每一位老師都會精心準(zhǔn)備每一次活動，給我們的孩子們“樹立一個信心、提供一個舞臺”，讓學(xué)生們樹立我能行的信心，給學(xué)生提供一個展示自己的舞臺。

社團(tuán)活動總結(jié)篇七

x月22日，由學(xué)院團(tuán)委主辦、學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會承辦、各學(xué)生社團(tuán)協(xié)辦的以“凝心聚力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)”為主題的第三屆學(xué)生社團(tuán)拔河比賽，在學(xué)院足球場隆重舉行。學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)戴中偉書記出席了本次活動。

本次活動分為兩個環(huán)節(jié)，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規(guī)則后拉開了序幕。在比賽過程中，各社團(tuán)代表隊充分發(fā)揮了團(tuán)體協(xié)作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當(dāng)中，每位隊員都竭盡全力將一股強(qiáng)大的力量匯聚到拔河繩上與對方進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結(jié)束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎品的吸引下，各會員都積極地參與到游戲中去，游戲現(xiàn)場熱鬧非凡。

本次活動不反豐富了校園文化生活，促進(jìn)了會員間的交流，而且還增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了社團(tuán)的凝聚力。在各干部的共同努力和各學(xué)生社團(tuán)的積極配合下，此次活動取得了圓滿成功。

本次活動取得的成績：

1、加強(qiáng)了學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會與各學(xué)生社團(tuán)之間的溝通，為日后開展工作打下了堅定的基礎(chǔ)。

2、調(diào)動了各社團(tuán)的積極性、充分體現(xiàn)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了凝聚力。

3、此次活動的工作安排有條有理、各干部工作積極、互相配合、使得此次活動得以順利進(jìn)行。

4、各協(xié)會能夠按要求組織好參賽人員并準(zhǔn)時參加比賽。

5、活動流程安排恰當(dāng)，拔河比賽后緊接趣味游戲，使緊張的場面變得輕松愉快。

活動存在的不足：

1、場地劃分不夠恰當(dāng)，出現(xiàn)現(xiàn)場混亂各社團(tuán)隊伍難找，拔河繩弄臟的現(xiàn)象。

2、活動的宣傳力度不夠大，觀眾稀少。

3、趣味游戲規(guī)則要求過高，積分難拿，導(dǎo)致玩游戲人員稀少。

社團(tuán)活動總結(jié)篇八

為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團(tuán)6個，包括籃球、合唱、舞蹈、鼓號、乒乓球、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團(tuán)活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我校社團(tuán)活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動會、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會。而一年一度的慶“六一”活動，涉及項目多達(dá)10來個，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團(tuán)中，籃球、舞蹈社團(tuán)是相對突出的2個。

籃球是我校社團(tuán)項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是劉永鳳和江殿中老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)校籃球隊立下了汗馬功勞。劉永鳳老師多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風(fēng)格。

教育體育局主辦的市元旦文藝匯演；20xx年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會，這也是我鎮(zhèn)教體系統(tǒng)參加此次晚會的一個舞蹈節(jié)目。

豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。