演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇一

老師、同學(xué)們：

早上好！

每當(dāng)考試結(jié)束時(shí)，有多少同學(xué)總是帶著哀怨的嘆聲。他們并不是因?yàn)轭}目不會(huì)做，后悔當(dāng)初沒(méi)有好好讀書(shū)，而是他們總在一些小原因上出錯(cuò)，丟掉不該丟的分?jǐn)?shù)，總比別人少幾分。這都是細(xì)節(jié)的問(wèn)題。

細(xì)節(jié)容易被忽視，但魔鬼就在細(xì)節(jié)中，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就有可能使一個(gè)國(guó)家滅亡。曾經(jīng)有一個(gè)名謠；”少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，死了一個(gè)國(guó)王，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家。”這是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。一釘損一馬，一馬失社稷，百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，所以細(xì)節(jié)決定成敗。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不拒細(xì)流，故能成其深。在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。所以細(xì)節(jié)也需積累，不忽視身邊的細(xì)節(jié)，你就有可能贏得非凡的人生。

如今期末將至，希望大家改掉馬馬虎虎的毛病，不要被細(xì)節(jié)打敗，每個(gè)人都能取得好成績(jī)。

我的演講到此為止，謝謝大家。

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們，大家好!我今日為大家演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。

上次聽(tīng)周帆教師講課，講到兩個(gè)員工同時(shí)應(yīng)聘一個(gè)職位，其中有一個(gè)員工就因?yàn)樵谶M(jìn)去面試時(shí)把一個(gè)倒在地上的掃把拿起來(lái)放好而得到這個(gè)工作機(jī)會(huì)，而另一個(gè)因?yàn)闆](méi)有做而失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。于是，我深有感觸，覺(jué)得在生命的歷程中，有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物發(fā)展方向，使人的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變，處理得好，會(huì)成功，處理不好就會(huì)走向失敗。由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)的作用不可估量。

在英國(guó)民間流傳著這樣一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝。可見(jiàn)，不注意細(xì)節(jié)，就有可能無(wú)以成大事。

所以，我想，一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，窺一斑而知全豹。細(xì)節(jié)相當(dāng)于試紙，能夠測(cè)出一個(gè)人的素質(zhì)和境界。你的一言一行，一舉一動(dòng)都能夠成為命運(yùn)的偏旁部首。林則徐因自我容易發(fā)怒，自書(shū)“制怒”條幅掛于堂上，煙癮特大的毛澤東在重慶談判期間堅(jiān)持不抽一支煙……正如老子所說(shuō)“天下難事，必做于易;天下大事必須于細(xì)”，如果林則徐不注意他“易怒”的細(xì)節(jié)弱點(diǎn)，他就不會(huì)成為偉人;正因?yàn)槊珴蓶|注意抽煙這樣細(xì)小的事，最終他領(lǐng)導(dǎo)...建立了新中國(guó)!

智者善于以小見(jiàn)大，從平淡無(wú)奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，正是他們比普通人多注重細(xì)節(jié)問(wèn)題而已。

當(dāng)然，我們不能跟偉人相提并論，可是作為公司的一名普通員工，其細(xì)節(jié)問(wèn)題處理是否好，同樣能夠決定成敗。

日本東京有一家外貿(mào)公司，它與英國(guó)一家公司有貿(mào)易往來(lái)。英國(guó)公司的經(jīng)理經(jīng)常需要購(gòu)買(mǎi)從東京到神戶(hù)的火車(chē)票。很快，這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn)：每次去神戶(hù)時(shí)，座位總在右窗口，回到時(shí)又總在左邊窗口。這位經(jīng)理詢(xún)問(wèn)日本公司購(gòu)票小姐其中的緣故，她笑著答道：“車(chē)去神戶(hù)時(shí)，富士山在您右邊;回到東京時(shí)，富士山在您的左邊。外國(guó)人大都喜歡富士山的美麗景色，所以我特意為您安排了不一樣的座位?！边@位英國(guó)經(jīng)理十分感動(dòng)，他立即把這家日本公司的貿(mào)易額從50萬(wàn)英鎊提高到200萬(wàn)英鎊。

還有一位公司經(jīng)理，他有一個(gè)惡習(xí)，就是不管在什么場(chǎng)合，一到得意處，便不自覺(jué)地?fù)缸晕业谋强?。一次，在與合作方立刻就將進(jìn)行到簽字生效的程序時(shí)，這位經(jīng)理得意忘形，一邊與談判方老總談笑風(fēng)生，一邊手指不自覺(jué)地肆意地?fù)钢晕业谋强?。?duì)方老總立即阻止了正要往協(xié)議書(shū)上簽字的雙方代表，隨后表示，這份合作意向還需再重新探討，然后領(lǐng)著自我的人揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下這位經(jīng)理及莫名其妙的談判人員。合作就此以失敗告終。

事后，有人問(wèn)那位揚(yáng)長(zhǎng)而去的老總，究竟是什么原因使他在關(guān)鍵時(shí)刻阻止了協(xié)議簽字的。這位老總的一席話(huà)傳到參加談判的人員耳中，簡(jiǎn)直令他們不敢相信。

那位老總說(shuō)：“在那樣莊重的場(chǎng)合，對(duì)方的經(jīng)理先生竟然當(dāng)著客人的面摳自我的鼻子，并且肆無(wú)忌憚，說(shuō)明經(jīng)理先生的素質(zhì)是十分低的。經(jīng)理的素質(zhì)如此之低，其手下的員工的素質(zhì)也便可想而知了。與低素質(zhì)的人合作，是要冒極大風(fēng)險(xiǎn)的。我們不愿意拿自我的資金來(lái)冒這樣大的風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

著名企業(yè)管理專(zhuān)家汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中說(shuō)：“中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;絕不缺少各類(lèi)規(guī)章制度、管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行?！?/p>

在我的工作當(dāng)中，我常常反思，是我們沒(méi)有宏大完美的夢(mèng)想，還是缺少一種積極向上的精神都不是，我們有時(shí)只是缺乏從細(xì)、精處入手的工作作風(fēng)。我們做一件事，如果把握好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)經(jīng)營(yíng)完美，那么，終端結(jié)果的完美必將水到渠成。

“細(xì)節(jié)決定成敗”其實(shí)是一個(gè)很樸素并且操作簡(jiǎn)單的道理，只是人們?cè)趯?shí)踐中往往太容易忽略一個(gè)又一個(gè)看來(lái)微不足道實(shí)際上卻影響全局的細(xì)節(jié)，才使得本來(lái)能夠預(yù)期的成功由于過(guò)程管理在細(xì)節(jié)上存在諸多疏漏而歸于失敗，這樣的教訓(xùn)我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記取?！耙恢簧?，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”就是前人對(duì)不遵循“細(xì)節(jié)決定成敗”這一規(guī)律而導(dǎo)致失敗的生動(dòng)總結(jié)。

藝術(shù)家米開(kāi)朗琪羅曾說(shuō)：“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝?！鼻爻紫嗬钏挂舱f(shuō)過(guò)：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。”所以，如果想成功，做事就應(yīng)當(dāng)注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗!

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇三

教師、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。

有一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中經(jīng)過(guò)一片沙灘時(shí)，鞋子里進(jìn)了不少的沙，為了趕時(shí)間，這位運(yùn)動(dòng)員匆匆倒掉沙子繼續(xù)趕路，但鞋子里還有一粒沙。雖然跑步有點(diǎn)不舒服，但為了不耽誤時(shí)間，這位運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有再倒出這粒沙。經(jīng)過(guò)一段路程后，運(yùn)動(dòng)員的腳被這粒沙磨破了，以至于不能前行，勝利也所以失之交臂。他很后悔，原先真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途，而是鞋子里的一顆沙。勝利就在他眼前招手，他與勝利之間只隔著一粒沙而已。

是啊，沙粒雖小，它畢竟是占著一份空間。這位運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楹鲆暳诉@粒沙的存在，最終與勝利擦肩而過(guò)。

可見(jiàn)，細(xì)節(jié)決定成敗，很多時(shí)候，影響我們成功的往往是不起眼的小事。

麥當(dāng)勞是世界上最大的快餐連鎖店，在它進(jìn)駐冰島市場(chǎng)后，生意一向很好，但最終卻不得不退出了冰島。為什么呢因?yàn)楸鶏u的洋蔥!冰島這個(gè)位于大西洋中的島國(guó)，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，麥當(dāng)勞在冰島開(kāi)設(shè)分店時(shí)，并沒(méi)有做過(guò)仔細(xì)調(diào)查，開(kāi)張后才發(fā)現(xiàn)，冰島的洋蔥貴得出奇，購(gòu)進(jìn)一個(gè)普通大小的洋蔥，需要賣(mài)掉十幾個(gè)巨無(wú)霸漢堡包才夠本!正是因?yàn)楹雎粤诉@個(gè)細(xì)節(jié)，最終導(dǎo)致了麥當(dāng)勞在冰島的失敗。

所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們做每一件事，必須要注重細(xì)節(jié)，要有一絲不茍的精神，因?yàn)椤皞ゴ笤谟诩?xì)節(jié)的積累”!

我的演講結(jié)束了，多謝大家!

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xx的xx。今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。

生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂公平不公平，如果你覺(jué)得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的不如意。面對(duì)生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開(kāi)；還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續(xù)前進(jìn)？行百里者半九十。雖然，事實(shí)是，努力了不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，但是我要說(shuō)，不努力一定不能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我不用舉例，有無(wú)數(shù)的勵(lì)志故事耳熟能詳。退一步說(shuō)，理想正如我們長(zhǎng)途跋涉要到達(dá)的一處絕美的風(fēng)景，即使不能如約而至，但是我們追求理想的道路上，所領(lǐng)略的風(fēng)景，所經(jīng)歷的故事，難道不是我們彌足珍貴的人生財(cái)富嗎？下面這個(gè)故事大家一定熟悉：三個(gè)人在砌一堵墻。有人問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！唉――真是累死人了。”第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓?！钡谌齻€(gè)人開(kāi)心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座新城市?！边@幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑。

十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人成了工程師；第三個(gè)人升為總經(jīng)理。你眼前看見(jiàn)的是什么，常常你就會(huì)成為什么樣的人――人生態(tài)度決定了你的人生高度。如果你的頭顱還倔強(qiáng)地高昂著，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個(gè)對(duì)自己，對(duì)愛(ài)自己的人的承諾，那你就不會(huì)成為學(xué)習(xí)的奴隸，那你就不會(huì)覺(jué)得我們的學(xué)習(xí)生活枯燥而乏味。

老子說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！笔前?，“一屋不掃何以?huà)咛煜拢俊焙酶唑\遠(yuǎn)地渴望成功，成功卻了無(wú)蹤影；腳踏實(shí)地，從小事做起，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，成功就會(huì)不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。臨淵羨魚(yú)卻不愿退而結(jié)網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講還是昏昏欲睡？課下作業(yè)，是認(rèn)真思考舉一反三，還是參考抄襲得過(guò)且過(guò)？細(xì)節(jié)，決定了成敗。

謝謝大家！

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇五

細(xì)節(jié)決定成敗的理念反映了時(shí)代發(fā)展的主題，那么細(xì)節(jié)決定成敗的。

演講稿。

“中國(guó)決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家。缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行?！?/p>

“中國(guó)有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大的問(wèn)題”。

海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無(wú)論做人、做事、都要注意細(xì)節(jié)。從小事做起。古語(yǔ)有云：天下大事;必作于細(xì);天下難事;必成于易。浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)。醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣。你才會(huì)取得不斷的成功。無(wú)論做事還是做人，只要考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)、不僅能認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。

我認(rèn)為自己在工作中最大缺點(diǎn)就是粗枝大葉、急功近利，喜歡一下做很多、說(shuō)很多、看很多，即使最后都能干好，也已經(jīng)搞得自己很疲備。其實(shí)這樣并不好，我們是醫(yī)務(wù)工作人員，每一天都在接診的是以生命相托的患者，我們的工作貴在精而不在廣。注重患者的每一個(gè)細(xì)小的癥狀、注意傾聽(tīng)患者對(duì)疾病描述的每句話(huà)、捕捉每一個(gè)與疾病有關(guān)的信息、在細(xì)節(jié)上下功夫，就決定著完成疾病診斷工作的質(zhì)量。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。

我一定將這句話(huà)作為是我工作的。

座右銘。

指導(dǎo)我今后的工作和學(xué)習(xí)。

近期，我閱讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)。從中受到很大的啟發(fā)。我感受到書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理的問(wèn)題。對(duì)于我們的教育教學(xué)更是具有十分重要的指導(dǎo)作用和借鑒。

中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句。

名言。

：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。

成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)處理的優(yōu)與劣。作為一名老師。我在讀完這本書(shū)后對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了嶄新構(gòu)思與想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的觀念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作有著十分重要的意義。那么。怎樣才能把這一理念運(yùn)用到我們的工作中，讓它為我們的教育服務(wù)呢?從對(duì)老師自身的要求來(lái)看。老師首先要嚴(yán)格要求自己。把教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做。花大力氣做。把小事做細(xì)。做全面。真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在關(guān)注學(xué)生心靈環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)不容忽視。因?yàn)橐雽?duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)掌握在心中，必須做到環(huán)環(huán)相扣，在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)。了解他們各自的心理特點(diǎn)。因材施教。也就是每一點(diǎn)變化都要用最敏銳的洞察力去發(fā)現(xiàn)，找對(duì)策，方可達(dá)到最佳教育效果。這樣才會(huì)體現(xiàn)注重細(xì)節(jié)所產(chǎn)生的魅力。

另外，老師還應(yīng)十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位。老師的言談舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。

所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行。向?qū)W生展現(xiàn)自己高雅的風(fēng)度和修養(yǎng)。對(duì)學(xué)生施以正面影響，以達(dá)到“身正為范”的效果。

教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品。產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢。而對(duì)人的教育如果失敗了。損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受。這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

其實(shí)在工作中，經(jīng)常會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象：有個(gè)孩子很頑皮，可能只是不守紀(jì)律，但教師不經(jīng)意的一句話(huà)，就可能給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，從此這個(gè)孩子萎靡不振。這就是不注意細(xì)節(jié)的一種表現(xiàn)。要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。首先關(guān)注的應(yīng)是教育過(guò)程的每一件小事。學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的。學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的任何問(wèn)題都要求教師用心對(duì)待。千萬(wàn)不可視而不見(jiàn)。

從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看。我覺(jué)得老師有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。作者在文章中談到：“注意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫。這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來(lái)的。談到日積月累。就不能不涉及到習(xí)慣。因?yàn)槿说男袨榈?5%都是受習(xí)慣影響的?！彼晕覀儜?yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起。嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)。一絲不茍的好習(xí)慣。在習(xí)慣中積累功夫。培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成。將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

因?yàn)榱?xí)慣決定行為。行為決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為。我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗。學(xué)生的成敗。乃至民族的興衰。只有把細(xì)節(jié)處理好了。教育才能成功。我決定從細(xì)處著手。從小事做起，把教育工作做細(xì)。做到最好，成為一名優(yōu)秀的教師。

哲學(xué)界曾有這樣一句話(huà)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。

古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。這就是精細(xì)的力量。

我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念，將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在平凡的工作崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們的社會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來(lái)的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要，正所謂，細(xì)微之處見(jiàn)精神。

“以管窺豹，可見(jiàn)一斑”我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感受到一個(gè)人的內(nèi)在精神。細(xì)節(jié)決定成敗：大事必做于細(xì)。海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡!然而人人都想做大事，卻不屑于做小事，這就是有理想的人多如牛毛，而成大事者卻鳳毛麟角的根本之所在吧!

正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)中所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的是在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，事成就大事的不可或缺的基礎(chǔ)”。

“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。想做大事的人的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人卻很少。我們不缺乏雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺乏的是精益求精的執(zhí)行者;我們絕不缺少各類(lèi)管理。

規(guī)章制度。

缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行我們必須改變心浮氣躁淺嘗輒止的毛病提倡注重細(xì)節(jié)把小事做細(xì)。

讓我們以此共勉，無(wú)論是在工作還是生活中，發(fā)揚(yáng)注重細(xì)節(jié)，精益求精的精神，只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)更加靠近成功!

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇六

首先，我請(qǐng)大家和我一起來(lái)做一道數(shù)學(xué)題，“100減去1等于多少?”(稍停頓)也許你心里面會(huì)在想，我是在“忽悠”你的智商?這么簡(jiǎn)單的題，小學(xué)生都會(huì)做，100減去1不就是等于99嗎?但是，我要告訴大家的是“100減去1等于0”，也就是說(shuō)，1%的失誤將會(huì)導(dǎo)致100%的失敗，這就是今天我要與各位一起探討的話(huà)題——《細(xì)節(jié)決定成敗》。

細(xì)節(jié)決定成敗并不是空穴來(lái)風(fēng)，也不是今天才提出的新觀點(diǎn)，更不是危言聳聽(tīng)。早在古代就有關(guān)于這方面的認(rèn)識(shí)，老子在其《道德經(jīng)》中說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)?！薄昂媳е?，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！鼻貒?guó)丞相李斯在其《諫逐客書(shū)》中也說(shuō)：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。”這些不正是古人對(duì)細(xì)節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)嗎?可惜這些對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)沒(méi)有得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

鎖的、未來(lái)的效應(yīng)卻最終導(dǎo)致了重大的災(zāi)難。

不要認(rèn)為在我們系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性的后果，就可以對(duì)細(xì)節(jié)臵之不理。細(xì)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)一樣很重要。有一次，省里一位領(lǐng)導(dǎo)到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計(jì)生工作，在聽(tīng)取了該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)后，對(duì)該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。隨后興致勃勃的去參觀計(jì)生服務(wù)站，計(jì)生服務(wù)站的建設(shè)不論是從環(huán)境上，還是科室布臵上都顯得非常的美麗和溫馨。這時(shí)，導(dǎo)診臺(tái)上的意見(jiàn)箱引起了領(lǐng)導(dǎo)的注意，這個(gè)意見(jiàn)箱設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意，一個(gè)粉色的小木屋，上面還印了一句話(huà)“很想聽(tīng)您說(shuō)”，領(lǐng)導(dǎo)想知道群眾都有些什么需求和想法，于是叫工作人員打開(kāi)來(lái)看看，可工作人員弄了半天，竟然沒(méi)能打開(kāi)意見(jiàn)箱，原來(lái)這個(gè)意見(jiàn)箱是沒(méi)有門(mén)的，平時(shí)也沒(méi)人去打開(kāi)它。領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭說(shuō)：看來(lái)我們的工作還做得不夠啊，群眾的想法也沒(méi)人去聽(tīng)了!雖然只是一個(gè)小小的失誤，但反映出的是我們工作的作風(fēng)和態(tài)度，正所謂是“失之毫厘，謬以千里”。

方法來(lái)處理工作，才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用創(chuàng)新的思維來(lái)指導(dǎo)工作，才能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。把心放在計(jì)生事業(yè)上，把計(jì)生事業(yè)放在心上，我們計(jì)生人不缺勤勞，不缺熱情，也不缺智慧，更不缺豪邁，但是，我們的勤勞要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我們的熱情要表現(xiàn)在細(xì)致上，我們的智慧要彰顯在細(xì)微上，我們的豪邁要見(jiàn)之于細(xì)小上。求真務(wù)實(shí)，辦好人民群眾的“小”事，才能保證計(jì)生事業(yè)的順利發(fā)展。謝謝大家!

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是高一(2)班的xxx，我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。手表少了一個(gè)齒輪還能轉(zhuǎn)嗎?電腦少了個(gè)抽風(fēng)機(jī)還能開(kāi)嗎?火箭少了一顆螺絲還能上天嗎?小事雖小，影響頗大。一樹(shù)一菩提，一沙一世界。生活的一切原本就是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，然而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視。古英格蘭有一首著名的民謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬，丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家?！边@是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)馬夫去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，鐵匠釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對(duì)方交上了火，大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)隨之易主。百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷!你是否聽(tīng)到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴——細(xì)節(jié)決定成敗!

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，也要求人們做事認(rèn)真、精細(xì)，否則會(huì)影響整個(gè)社會(huì)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如一臺(tái)拖拉機(jī)，有五、六千個(gè)零部件，要幾十個(gè)工廠進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)作;一輛小汽車(chē)，有上萬(wàn)個(gè)零件，需上百家企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作;一架"波音747"飛機(jī)，共有450多萬(wàn)個(gè)零部件，涉及的企業(yè)單位更多;而美國(guó)的"阿波羅"飛船，則要二萬(wàn)多個(gè)協(xié)作單位生產(chǎn)完成。

在這由成百上千、乃至上萬(wàn)、數(shù)百萬(wàn)的零部件所組成的機(jī)器中，每一個(gè)部件容不得哪怕是1%的差錯(cuò)。否則的話(huà)，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不單是殘次品、廢品的.問(wèn)題，甚至?xí)：θ说纳?。比如我?guó)前些年澳星發(fā)射失敗就是細(xì)節(jié)問(wèn)題：在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)，正是這一點(diǎn)點(diǎn)鋁物質(zhì)導(dǎo)致澳星爆炸。正所謂"失之毫厘，謬以千里"。忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)帶來(lái)想象不到的災(zāi)難。

所以說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，這不僅只適用于企業(yè)國(guó)家間，它體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)角落里，包括我們的學(xué)習(xí)。最終的分?jǐn)?shù)排名固然吸引眼球，但是過(guò)程中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)更不能被忽視。做作業(yè)的認(rèn)真程度，上課的專(zhuān)心與否，甚至于做考卷的是否細(xì)心，都很大程度地在最后的分?jǐn)?shù)上得到證明。成與敗，決定于日積月累的每一個(gè)細(xì)節(jié)。荀子在《勸學(xué)》中講到：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！彼嬖V我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想。然而我們大多數(shù)人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少;各類(lèi)管理規(guī)章制度很多，而把規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少。

所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，樹(shù)立細(xì)節(jié)意識(shí)，注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)，這是成功的前提。

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

在這個(gè)世界上，細(xì)節(jié)無(wú)處不在，它微小而細(xì)致，而在這小小的細(xì)節(jié)中，卻包含這成功的關(guān)鍵。抓住細(xì)節(jié)就是抓住了成功。可是我們平時(shí)的生活中，又有多少人能夠重視細(xì)節(jié)呢?細(xì)節(jié)被我們看在眼里，卻無(wú)法重視在心里。

每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)，海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手。只有把細(xì)節(jié)做好，才能將事情做好。

有這么一個(gè)故事，一只蒼鷹為了實(shí)現(xiàn)它那飛遍全世界的遠(yuǎn)大理想，而苦練各種飛翔本領(lǐng)，可是最終卻因?yàn)橥藢W(xué)會(huì)覓食的技巧，從而被餓死了。

還有一個(gè)故事，在日本東京，有一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的貿(mào)易公司，公司的一位女職員負(fù)責(zé)的工作很具體，其中一項(xiàng)是為與本公司有業(yè)務(wù)來(lái)往的德國(guó)一家大公司的商務(wù)經(jīng)理訂購(gòu)?fù)涤跂|京和大阪之間的火車(chē)票。這位德國(guó)商人坐了幾次火車(chē)后，他饒有興趣地發(fā)現(xiàn)每次去大阪時(shí)，座位總是在右窗口，而返回東京時(shí)，座位總是在左窗口。他好奇地問(wèn)這位女職員為什么這樣安排座位?女職員說(shuō)這樣做是為了讓這位德國(guó)商人總能通過(guò)窗口欣賞到富士山壯觀的景色。德國(guó)商人聽(tīng)了后心里熱乎乎的，心想：這家公司的員工在這樣微不足道的事情上都可以如此重視與認(rèn)真負(fù)責(zé)，那與他們做生意還有什么不放心的呢?后來(lái)，他把對(duì)這家公司的貿(mào)易額翻了3倍。

這兩個(gè)故事都體現(xiàn)出了細(xì)節(jié)的重要性，一個(gè)因細(xì)節(jié)而成功，一個(gè)因細(xì)節(jié)而失敗，這足以令人深思!

意識(shí)決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗!

我的演講完畢，謝謝大家!

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

自從擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我就不斷地探索著，實(shí)踐著，并成熟著。曾因失敗而痛苦過(guò)，也曾因成功而快樂(lè)過(guò)。富有挑戰(zhàn)性的班級(jí)管理工作是我充實(shí)而幸福。今天很高興和各位交流一下我在班級(jí)管理中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀分析，僅靠一味地比拼時(shí)間大幅度提高成績(jī)已不太現(xiàn)實(shí)。開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)熱情，注入活力，顯得尤為重要。而競(jìng)爭(zhēng)是一種激發(fā)學(xué)生自我提高動(dòng)機(jī)的活動(dòng)形式，能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能。由此，我探索實(shí)踐了小組競(jìng)爭(zhēng)負(fù)責(zé)制。

具體做法：（1）以區(qū)域劃分為八個(gè)小組（按區(qū)域劃分便于監(jiān)督和管理。高一八班時(shí)按名次劃分，組員過(guò)于分散。）學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面由組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。（2）以上學(xué)期期末年級(jí)名次為起點(diǎn)，人人、組組定目標(biāo)，寫(xiě)誓言（小組目標(biāo)、誓言由組長(zhǎng)組織討論，共同形成，讓每位組員心中有數(shù)）。（4）形成《言必行行必果》表格，教室內(nèi)張貼，讓每位學(xué)生清楚其他人、其他組目標(biāo)。每次考試，都分析個(gè)人、小組年級(jí)名次的變化，并評(píng)出優(yōu)勝組兩名。

附表：（略）。

小組誓言在這里的每一分鐘都為學(xué)習(xí)，為了我的父母，更為自己。從現(xiàn)在起我一定盡心盡力，把握時(shí)間，相信自己，永不放棄。把每一堂課打扮美麗，為了理想奮斗，我無(wú)怨無(wú)悔。

如何學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助，互相監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)講，勤思多問(wèn)。

（5）給組長(zhǎng)充分的權(quán)利（原來(lái)學(xué)生眼中組長(zhǎng)地位較低，學(xué)生吃無(wú)所謂態(tài)度。）組長(zhǎng)匯報(bào)表現(xiàn)突出的學(xué)生兩名，班會(huì)表?yè)P(yáng)；期末給優(yōu)勝組名優(yōu)學(xué)生指標(biāo)，由組長(zhǎng)指定；每次考試后，組長(zhǎng)分析組員成績(jī)進(jìn)步的原因，下降的癥結(jié)并指明下一步的發(fā)展方向（如：翟曉輝，這次下降的原因有（1）早上來(lái)的太晚，有時(shí)還有遲到現(xiàn)象，應(yīng)該早來(lái)點(diǎn)，抓住分秒；（2）上課效率不高，有時(shí)老師提問(wèn)不知所措。只要改正這兩個(gè)缺點(diǎn)，一定能進(jìn)步。劉長(zhǎng)坤，在我們組雖然每次考試都能進(jìn)步，但有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——懶惰。題看似會(huì)了，就不做了，導(dǎo)致以考試就錯(cuò)；簡(jiǎn)單的題不愿做，難題做不上來(lái)，不務(wù)實(shí)比較浮躁；做作業(yè)不及時(shí)，甚至有時(shí)還不交。長(zhǎng)期發(fā)展下去，必然后腿。單憑自己的聰明是不行的，希望老師對(duì)他談心，糾正缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。若能改過(guò)以上毛病，成績(jī)定會(huì)飛速前進(jìn)。）。

這樣做，在傳統(tǒng)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上，增加了小組團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)了凝聚力，更大程度地激發(fā)了活力，形成了人人求進(jìn)步，組組爭(zhēng)優(yōu)勝的向上局面；營(yíng)造了競(jìng)爭(zhēng)中找差距，差距中求進(jìn)步的濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。期末總評(píng)中，我班78人中，59人前進(jìn)，僅有18人后退，因此二班也取得遼全年級(jí)平均分第一，重點(diǎn)優(yōu)質(zhì)生第一的好成績(jī)。

汪中求先生說(shuō)：“作為普通人，大量的日子很顯然都在做一些小事，怕只怕小事做不好，也做不到位”。去年高一的失敗與痛苦是我一生的財(cái)富，角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)沒(méi)有及時(shí)調(diào)整，辛苦忙碌只注意了班級(jí)的表面現(xiàn)象，忽視了細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)和落實(shí)。高二，我決心從小事抓起，做好細(xì)節(jié)的落實(shí)。如何抓細(xì)節(jié)呢？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是前提，解決問(wèn)題是保障。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。

班級(jí)日記的建立是我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要途徑，也是我較為成功的做法。具體做法：（1）班級(jí)日記題目是：我為二班盡份責(zé)，我為二班添分情。（2）書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可以是班級(jí)存在問(wèn)題、管理建議、學(xué)生心理、教師課堂等，不加限制。（3）每天一張，由擦黑板值日生寫(xiě)，晚自習(xí)加餐時(shí)間交上（擦黑板案座位輪流值日）。班級(jí)日記增加了我與學(xué)生見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，使我掌握了班級(jí)的實(shí)質(zhì)性材料，做起工作來(lái)，有的'放矢，效率大大提高。（如：今天是星期天，按慣例早晨是應(yīng)該休息的，我6：20來(lái)到教室，本覺(jué)得應(yīng)算最早的啦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有20多人啦，并且在大聲朗讀。老師教室是不是下課后應(yīng)開(kāi)開(kāi)窗子。再如：近階段，學(xué)生比較浮躁，請(qǐng)老師開(kāi)個(gè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)激情的班會(huì)。再如：上午第二節(jié)課后有很多睡覺(jué)的，精神不足，可能因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，在家懶惰的生活習(xí)慣應(yīng)盡快改掉，應(yīng)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活。）。

（1）起因：臨近期末，學(xué)生有點(diǎn)浮躁，激情不夠，斗志不高，學(xué)習(xí)效率低。

（2）目的：感恩父母，不怕困難，克服一切困難，精神抖擻地決戰(zhàn)期末。（3）準(zhǔn)備的思索：誰(shuí)作主持人；能否真正的感動(dòng)學(xué)生；如何使感動(dòng)深遠(yuǎn)；程序如何安排效果更好；學(xué)生情緒壓抑沉重如何辦等等。

（一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力！讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)?。?。

（5）調(diào)查：班級(jí)日記（瑾記主題班會(huì)感恩兩個(gè)字，走向成功的目標(biāo)和理想。）。

（6）效果：大多數(shù)學(xué)生留下料激動(dòng)得淚水，78人在回報(bào)父母挑戰(zhàn)未來(lái)的條幅上簽名不到八分鐘。最終學(xué)生狀態(tài)良好，為取得年級(jí)第一的成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。

以上我談的這些做法很多是跟在座的一些班主任老師學(xué)的，只不過(guò)再此基礎(chǔ)上有加了一些我的探索而已。沒(méi)有思路，就沒(méi)有出路。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，向大家學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)，不斷的探索、實(shí)踐、創(chuàng)新。與各位共同交流，共同進(jìn)步，踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)校交給的工作干好。

最后祝所有的班主任老師身體健康,工作如意!謝謝大家.

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

今天我講話(huà)的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。

曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾集團(tuán)公司總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，很多企業(yè)沒(méi)做到，可海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了！對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功；誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。

同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。

而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，所謂規(guī)范，就是規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有規(guī)范就沒(méi)有秩序。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常教學(xué)秩序，使我們無(wú)所適從，亂了分寸，還會(huì)影響到學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量。新制定的中小學(xué)學(xué)生規(guī)范早已班班上墻，同學(xué)們更要時(shí)時(shí)入心，讓我們?cè)跐撘颇袝?huì)慢慢形成良好的行為規(guī)范，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮！

謝謝大家！

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十一

大家好！

成與敗由細(xì)節(jié)決定，我們很多人在學(xué)習(xí)生活的時(shí)候都會(huì)忽視細(xì)節(jié)，對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題從來(lái)都不重視，認(rèn)為這只是一次疏忽，只是一次失誤，并不能代表什么，但是很多時(shí)候往往我們不重視卻最終成為決定成敗的關(guān)鍵因素。

在古老的歐洲流傳這這樣一個(gè)故事，因?yàn)橐粋€(gè)鐵匠因?yàn)闆](méi)有注意細(xì)節(jié)，在做馬掌的時(shí)候遺漏了一個(gè)小小的釘子，這個(gè)馬掌給到的是國(guó)王的戰(zhàn)馬，由于缺少了一顆釘子，導(dǎo)致一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此失敗，戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的后果往往是慘痛的最終一個(gè)國(guó)家因此而消失。

就因?yàn)闆](méi)有注意細(xì)節(jié)，沒(méi)有給那個(gè)馬掌上好釘子，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家的小王，就如同一直小蝴蝶在地球的一段輕輕展翅，帶個(gè)地球另一端的是狂風(fēng)暴雨，是災(zāi)難，可以想象細(xì)節(jié)是多么重要，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，那么那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不一定會(huì)因此失敗，后悔是不可能解決問(wèn)題的，一次細(xì)節(jié)沒(méi)做好帶來(lái)的`后果是空前的。

雖然我們生活中一些細(xì)節(jié)的不注意會(huì)惹來(lái)麻煩，更甚者會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到就因?yàn)闆](méi)有注意細(xì)節(jié)，沒(méi)有給那個(gè)馬掌上好釘子，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家的小王，就如同一直小蝴蝶在地球的一段輕輕展翅，帶個(gè)地球另一端的是狂風(fēng)暴雨，是災(zāi)難，可以想象細(xì)節(jié)是多么重要，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，那么那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不一定會(huì)因此失敗，后悔是不可能解決問(wèn)題的，一次細(xì)節(jié)沒(méi)做好帶來(lái)的后果是空前的。

雖然我們生活中一些細(xì)節(jié)的不注意會(huì)惹來(lái)麻煩，更甚者會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到在一些新聞媒體上公布有一些人因?yàn)橥涥P(guān)煤氣而大致身亡，這些雖然對(duì)成功看似無(wú)關(guān)但是去又時(shí)時(shí)刻刻不在影響著成功，當(dāng)一個(gè)人連生命都已經(jīng)失去了，又怎么談成功與否呢？細(xì)節(jié)決定成敗并不是句空話(huà)，也不是微言聳通，是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)代歷史先賢們檢驗(yàn)的真理，是收到了時(shí)間的炙烤，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷依然成立的至理名言。

不要忽視細(xì)節(jié)，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候老師講課的時(shí)候，因?yàn)橐淮巫呱褚淮尾蛔⒁?，漏掉了一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中將會(huì)出現(xiàn)課程漸漸跟不上，成績(jī)下滑厲害，這是還沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié)，到后面期末考試名落孫山這只是小范圍的于是更有可能影響到我們?nèi)松壽E，所以不要忽視細(xì)節(jié)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候后不但要認(rèn)真，還要反復(fù)檢查，不要因?yàn)橐粋€(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)讓自己后悔，因?yàn)楹蠡诟淖儾涣艘呀?jīng)發(fā)生的事實(shí)。

但是也不要懊悔，不要沮喪，細(xì)節(jié)決定成敗，那么只要注意細(xì)節(jié)就能夠扭轉(zhuǎn)最終的結(jié)局，成績(jī)的也可以通過(guò)在每一節(jié)課是努力聆聽(tīng)專(zhuān)心留意細(xì)節(jié)來(lái)改變，今天不落下，明天不落下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是有無(wú)數(shù)小細(xì)節(jié)組成，當(dāng)把這些細(xì)節(jié)都組合在一起后就會(huì)得到成功，所以細(xì)節(jié)至關(guān)重要。

當(dāng)然不只是學(xué)習(xí)中，生活中也一樣要注意，留心我們身邊的細(xì)節(jié)，不讓成功從我們的指縫溜走，抓住細(xì)節(jié)掌握成功，才能夠開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

謝謝大家！

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我是來(lái)自初二(6)班的葉馨怡。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“細(xì)節(jié)決定成敗”。

如果問(wèn)成功和失敗你會(huì)選擇什么?不用思索，所有人都會(huì)選擇成功。

成功是每個(gè)人追求和向往的天堂，在成功的天堂里我們可以接受別人的贊美，笑鈉別人的贊美，獲得別人的尊敬，成功后的生活是那么的美好。而失敗呢?就像是一貼無(wú)法擺脫的膏藥，時(shí)時(shí)粘在你的身上，時(shí)時(shí)讓你痛苦，想甩不掉的氣息，逃不掉的影子。

我們?cè)缇椭莱晒Φ墨@得是不容易的，都說(shuō)它需要耐心，需要恒心，需要毅力，需要天時(shí)地利與人和。但是我要說(shuō)成功最需要的'是你所做的每一個(gè)平凡的細(xì)節(jié)，而對(duì)細(xì)節(jié)的追求卻是很多人所不屑的。

因?yàn)榧?xì)小所以更容易被忽視。就拿我們最平常的考試而言，每次考完試，總是聽(tīng)到一片的抱怨，“我看錯(cuò)了?！薄拔页e(cuò)了?！薄拔覜](méi)看清楚?！边@些都是沒(méi)能獲得滿(mǎn)意成績(jī)的理由，但這樣的理由就可以說(shuō)服自己去平靜地接受失敗的結(jié)果嗎?不能!有多少人對(duì)這樣的小毛病一笑而過(guò)?又有多少人對(duì)這樣的小錯(cuò)誤反思警醒?不僅僅是知識(shí)的考察需要細(xì)節(jié)，世界上一切事物的成功都是細(xì)節(jié)積累的結(jié)果。

同學(xué)們，我們要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，為未來(lái)打下一份堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒(méi)有小事中的細(xì)節(jié)，所有的成功都只是海市蜃樓，天方夜譚。螞蟻雖小卻可以毀壞千里堤壩，水滴雖輕卻可以洞穿龐然巨石。因?yàn)閤xxxxx細(xì)節(jié)決定了成敗!

我的演講完畢，謝謝大家。

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十三

細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往僅有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)能夠?qū)е虏∪怂劳?，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，能夠使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)，一篇材料的失誤，能夠使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，能夠使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念。將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，僅有這樣，才能在每一個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，僅有這樣，才能為我們社會(huì)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來(lái)了的卻是高聳的城堡，僅有站在城堡俯瞰腳下的.壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。正所謂，細(xì)微之處見(jiàn)精神，人人都應(yīng)從小事做起。

小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，僅有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值?！耙怨芨Q豹，可見(jiàn)一斑”。我們往往能夠從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡把每一件平凡的事做好就是不平凡?！弊屛覀円源斯裁?。

我的演講結(jié)束，多謝大家。

態(tài)度決定一切細(xì)節(jié)決定成敗演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“細(xì)節(jié)決定成敗”。

“一樹(shù)一菩提，一沙一世界”，生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，而細(xì)節(jié)往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細(xì)節(jié)，看在眼里便是風(fēng)景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽(yáng)光。細(xì)小的事情往往發(fā)揮著重大的作用......

在學(xué)習(xí)上關(guān)注細(xì)節(jié)，那一定會(huì)收獲更多的知識(shí)，積淀更多的涵養(yǎng)，充實(shí)寶貴的人生。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而在于他是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，課后是否認(rèn)真思考、查漏補(bǔ)缺，考試過(guò)程中是否認(rèn)真審題，捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，如果你都能夠注重這些方面的細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。

世界上沒(méi)有一蹴而就的事，凡事都要從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，平凡的事情是這樣，偉大的事情也是這樣。小事不可小看。從一滴水中可以看出太陽(yáng)的光輝;從一件小事就可以看出一個(gè)人的內(nèi)心世界。即使是最聰明的人設(shè)計(jì)出最偉大的計(jì)劃，執(zhí)行時(shí)必須從小處入手，完善每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能完成整個(gè)計(jì)劃。

世事無(wú)小。品味細(xì)節(jié)，從小事做起，你會(huì)更強(qiáng)大;考量細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴起步，你會(huì)更睿智。只有那些了解細(xì)節(jié)的閃光之美，堅(jiān)持用細(xì)節(jié)來(lái)塑造自己，靈活運(yùn)用細(xì)節(jié)帶來(lái)的智慧寶典，不以善小而不為的人，才能成為既聰明又成功的人。我們要永遠(yuǎn)記?。簯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗!