人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

20__年，縣農(nóng)業(yè)局將緊緊圍繞生態(tài)高效農(nóng)業(yè)建設(shè)，突出抓好基地品牌和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全兩項(xiàng)重點(diǎn)。

在基地品牌建設(shè)方面，圍繞半年觀摩和年終考核，今年重點(diǎn)抓基地品牌提升，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園和打造有較大影響力的農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌。

一是做好原有基地的規(guī)范提升。按照“三化十二有”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)10處300畝連片市級(jí)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品示范基地、22處500畝連片市級(jí)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，爭(zhēng)創(chuàng)1-3處500畝連片省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地，重點(diǎn)抓好統(tǒng)一技術(shù)規(guī)程，完善投入品、生產(chǎn)和質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)記錄，配備農(nóng)殘速測(cè)儀，實(shí)行品牌化營(yíng)銷等規(guī)范化建設(shè)，努力提升全縣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品基地上規(guī)模、上水平。

二是抓好優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園建設(shè)。按照市優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)抓好蜜桃、蘋果、板栗、蔬菜、畜牧和漁業(yè)等12處產(chǎn)業(yè)園，從“三化”水平、基礎(chǔ)設(shè)施、科技含量、運(yùn)營(yíng)機(jī)制、功能配套等五個(gè)方面進(jìn)行打造，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，帶動(dòng)全縣農(nóng)業(yè)向高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全方向發(fā)展。

三是培育知名品牌。實(shí)施“品牌化”戰(zhàn)略，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，積極申報(bào)、注冊(cè)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品品牌，新注冊(cè)農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)10個(gè)以上、“三品一標(biāo)”認(rèn)證20個(gè)以上。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品品牌宣傳推介，重點(diǎn)打造蒙陰蜜桃、蒙陰蘋果、蒙山蜂蜜和云蒙湖有機(jī)魚4個(gè)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域公用品牌，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地與農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市和賓館直接對(duì)接，打響打遠(yuǎn)我縣優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品品牌。

在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全方面，重點(diǎn)抓好源頭治理，特別是突出抓好農(nóng)藥市場(chǎng)監(jiān)管，確保省市農(nóng)產(chǎn)品例行監(jiān)測(cè)合格率達(dá)到100%。

一是繼續(xù)推行農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)登記備案和市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。凡進(jìn)入我縣銷售農(nóng)藥的生產(chǎn)廠家及其產(chǎn)品，未經(jīng)審查登記備案的，一律不得上市銷售。所有農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)戶一律持證上崗，建立健全農(nóng)藥專用購(gòu)銷貨臺(tái)賬和票據(jù)，并實(shí)行實(shí)名購(gòu)買制度。

二是繼續(xù)實(shí)施好高毒農(nóng)藥、農(nóng)資打假兩項(xiàng)重點(diǎn)整治行動(dòng)。認(rèn)真清理各類農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，對(duì)不具備生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的.，堅(jiān)決予以取締。通過拉網(wǎng)式檢查、重點(diǎn)抽查和明察暗訪等方式，突出農(nóng)藥批發(fā)大戶特別是游動(dòng)商販和物流站點(diǎn)的監(jiān)督檢查，始終保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決杜絕高毒禁用農(nóng)藥在我縣流通和使用。

三是加強(qiáng)農(nóng)藥使用管理和技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)防超范圍使用農(nóng)藥，落實(shí)安全間隔期、生產(chǎn)記錄制度，大力推廣專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。

我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神，牢固樹立“科學(xué)發(fā)展、綠色崛起”理念，積極“服務(wù)三農(nóng)”，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為推進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇二

同志們：

2月1日，習(xí)近平總書記在同各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表共迎新春佳節(jié)時(shí)指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。2月5日，習(xí)近平總書記在聽取貴州省委和省政府工作匯報(bào)后強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合即將開展的黨史學(xué)習(xí)教育，從長(zhǎng)征精神和遵義會(huì)議精神中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，實(shí)事求是、堅(jiān)持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。回顧和重溫黨的光輝歷史，不僅能夠讓我們倍加珍惜來(lái)之不易的偉大成就，而且能夠?yàn)槿娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力。下面，就如何上好黨史“必修課”，我從“為什么學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”三個(gè)方面和大家作一交流。

一、學(xué)習(xí)黨史，就要知道“為什么學(xué)”。一是學(xué)好黨史，有利于深刻認(rèn)識(shí)初心使命。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧肩負(fù)起救國(guó)救民、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和人民幸福的歷史使命。共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的奮斗，徹底實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放。新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨人不改初心，大膽探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路，創(chuàng)造性地進(jìn)行社會(huì)主義改造，建立起社會(huì)主義基本制度。黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨立足中國(guó)國(guó)情，吸收世界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。初心和使命像一條紅線，始終貫穿在黨和國(guó)家的全部理論和實(shí)踐之中。全面了解黨所走過的艱辛而曲折的奮斗歷程，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，對(duì)于我們深刻認(rèn)識(shí)初心使命，堅(jiān)定理想信念、凝聚思想共識(shí)、堅(jiān)定“四個(gè)自信”至關(guān)重要。二是學(xué)好黨史，有利于切實(shí)牢記初心使命。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，厘清歷史脈絡(luò)，認(rèn)清歷史事實(shí)，回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，能夠深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路。中國(guó)共產(chǎn)黨是經(jīng)歷革命、建設(shè)、改革長(zhǎng)期考驗(yàn)，在異常復(fù)雜環(huán)境中團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)我國(guó)各族人民創(chuàng)造了偉大奇跡的黨。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)就是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所在、幸福所在。只有深讀深悟黨史，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，才能讓廣大黨員干部深刻地牢記初心使命，時(shí)刻保持清醒頭腦，做到永遠(yuǎn)在路上。三是學(xué)好黨史，有利于認(rèn)真踐行初心使命。中國(guó)共產(chǎn)黨成立近100年來(lái)，無(wú)論革命、建設(shè)還是改革，無(wú)論順利還是曲折，我們黨始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創(chuàng)造未來(lái);千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員也在不懈奮斗中堅(jiān)守著初心和使命。一部中共黨史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。要從黨史中激發(fā)責(zé)任之心，發(fā)揚(yáng)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為民族之大我承擔(dān)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。要從黨史中激發(fā)擔(dān)當(dāng)之心，深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，立足新征程新使命，接好時(shí)代的“接力棒”，走好當(dāng)代人的長(zhǎng)征路。要從黨史中激發(fā)為民之心，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，把貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)造人民高品質(zhì)生活緊密結(jié)合起來(lái)。

二、學(xué)習(xí)黨史，還要了解“學(xué)什么”。一是要深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，實(shí)事求是、堅(jiān)持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。翻閱中國(guó)共產(chǎn)黨近100年的歷史，是一部為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的拼搏史，就是一部全心全意為民服務(wù)的奮斗史。從嘉興南湖承載革命火種的小船，到劈波斬浪領(lǐng)航復(fù)興偉業(yè)的“中國(guó)號(hào)”巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨譜寫了執(zhí)政14億人口大國(guó)的氣吞山河的壯麗史詩(shī)。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，是我們黨、國(guó)家和民族的寶貴精神財(cái)富，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的教科書。作為黨員干部，就應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)黨史作為“必修課”，在學(xué)習(xí)黨史、借鑒黨史中汲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)、獲取奮進(jìn)力量，不斷堅(jiān)定理想信念，恪守為民初心，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。二是要深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，同時(shí)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產(chǎn)黨人的根本屬性和本質(zhì)特征，是我們黨取得一個(gè)又一個(gè)勝利的保證。要在學(xué)好黨史中不斷提高政治判斷力。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程反復(fù)證明了一個(gè)道理：政治上的主動(dòng)是最有利的主動(dòng)，政治上的被動(dòng)是最危險(xiǎn)的被動(dòng)。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現(xiàn)問題，形勢(shì)就會(huì)變得復(fù)雜，局勢(shì)也會(huì)隨之艱難，黨的前途命運(yùn)則可能出現(xiàn)危險(xiǎn)局面。歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)面臨的任務(wù)告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識(shí)這根弦，自覺站穩(wěn)政治立場(chǎng)，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。要在學(xué)好黨史中不斷提高政治領(lǐng)悟力。面對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅(jiān)定崇高的精神信仰，獲取繼往開來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時(shí)事的深刻洞見，處理人際關(guān)系的練達(dá)胸襟以及知行合一的行動(dòng)能力”，是我們學(xué)習(xí)黨史的落腳點(diǎn)。我們要在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務(wù)中發(fā)現(xiàn)政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發(fā)現(xiàn)政治端倪，善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾關(guān)系中把握政治邏輯，堅(jiān)持政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。要在學(xué)好黨史中不斷提高政治執(zhí)行力。中國(guó)共產(chǎn)黨成立近百年來(lái)，從小到大、從弱到強(qiáng)，攻堅(jiān)克難，一路成長(zhǎng)，成為當(dāng)今世界第一大黨。回望歷史，不難發(fā)現(xiàn)，在中國(guó)這樣的大國(guó)，只有具備崇高信仰、嚴(yán)明紀(jì)律、自我犧牲精神、敢于且善于戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)，才能帶領(lǐng)中國(guó)人民持續(xù)前進(jìn)。黨的--擘畫了“十四五”和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖，擺在全黨全國(guó)各族人民面前的使命更光榮、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大，這需要全黨站在歷史和現(xiàn)實(shí)交會(huì)的高度，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)努力前行。三是要把造福人民作為最重要的政績(jī)，堅(jiān)決反對(duì)和克服形式主義、官僚主義。我們黨歷來(lái)反對(duì)形式主義官僚主義。早在民主革命時(shí)期，毛澤東同志就明確指出：“形式主義是一種幼稚的、低級(jí)的、不動(dòng)腦子的東西”“要把官僚主義這個(gè)極壞的家伙拋到糞缸里去”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記就堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義發(fā)表了一系列重要講話，強(qiáng)調(diào)糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。經(jīng)過一段時(shí)期的教育治理，作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，但依然存在一些突出問題。這說(shuō)明，反對(duì)形式主義官僚主義依然任重道遠(yuǎn)，需要作出艱苦努力。這要求我們通過學(xué)習(xí)黨史，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，始終堅(jiān)持以人民為中心的根本立場(chǎng)，恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義滋生的土壤。四是要一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化政治生態(tài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。早在1932年的江西瑞金，中央蘇區(qū)政府就專門設(shè)置了檢舉木箱。黨的十八大以來(lái)，中央堅(jiān)持不懈“打虎”“拍蠅”“獵狐”，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，抓鐵有痕、踏石留印、成效顯著。在新形勢(shì)下，我們黨員干部應(yīng)把黨史作為最好的營(yíng)養(yǎng)劑，努力修好黨史這門必修課。要知敬畏、存戒懼、守底線，經(jīng)常攬鏡自照、每日三省。要嚴(yán)在第一次，常存“白袍點(diǎn)墨”之戒，在從政伊始，就扣好人生的第一?？圩?。要嚴(yán)在關(guān)鍵處，嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，保持對(duì)“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴(yán)”的基因薪火相傳。要嚴(yán)在細(xì)微處，常懷“堤潰蟻穴”之思，樹牢進(jìn)步靠組織、溫暖靠家庭、消費(fèi)靠工資的意識(shí)，從一包煙、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干凈凈做人、清清白白做事。

三、學(xué)習(xí)黨史，更要清楚“怎么學(xué)”。一是要真學(xué)、篤學(xué)?！岸嘀販匚覀凕h領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！闭缌?xí)近平總書記所言，只有多學(xué)習(xí)黨史，學(xué)好黨史、學(xué)深黨史，才能深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么出發(fā)、走向哪里。只有理解和回答好這些問題，在真學(xué)、篤學(xué)黨史中尋根守魂，才能真正補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，胸懷共產(chǎn)主義崇高理想，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，在走好新時(shí)代長(zhǎng)征路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。二是要學(xué)深、學(xué)新。學(xué)習(xí)黨史，貴在學(xué)新、難在走心。我們黨是一個(gè)不斷發(fā)展壯大、不斷成長(zhǎng)奮進(jìn)的黨。這一過程，黨的理論、黨的歷程也在不斷更新和發(fā)展，需要經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、比較學(xué)，掌握新知識(shí)、學(xué)出新氣象。要從黨史學(xué)習(xí)中吸取成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗教訓(xùn)，不斷推陳出新，對(duì)標(biāo)新要求，掌握新方法，走好新道路。要從經(jīng)常學(xué)習(xí)中常學(xué)、常思、常省，對(duì)標(biāo)初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不斷改造提升自己，使自己真正成為合格黨員。通過在黨史學(xué)習(xí)中豐厚知識(shí)、提升能力，厚植人民至上情懷，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。三是要學(xué)常、學(xué)實(shí)。學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史，借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)，是我們黨做好工作的一個(gè)重要方法。面對(duì)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，開啟新局面，就要把黨史作為“必修課”學(xué)在日常、學(xué)在實(shí)處，始終做到實(shí)實(shí)在在學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，并內(nèi)化于心、外化于行，真正做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，切實(shí)把紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義，在真學(xué)真用、真知真行中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，練就擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍岣叱墒碌恼姹绢I(lǐng)，積極做好“六穩(wěn)”工作，落實(shí)好“六?！比蝿?wù)，以劈波斬浪的勇氣、迎難而上的銳氣、向難而行的膽氣，不辱使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)偉大夢(mèng)想，書寫新時(shí)代新征程壯美華章。

同志們，學(xué)史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。百年黨史，既是固根涵源的營(yíng)養(yǎng)液、攬鏡自照的清醒劑，更是鑒往知來(lái)的航標(biāo)燈。2021年是“十四五”開局之年，也是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程開啟之年。從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量，堅(jiān)守初心、勇?lián)姑?，攻?jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，凝聚一切可以凝聚的智慧，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，就一定能戰(zhàn)勝一切困難，贏得一切挑戰(zhàn)，抓住一切機(jī)遇，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上開好局、起好步。我就講這么多，謝謝大家。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇三

作為一名農(nóng)商銀行的青年員工，我始終有一種“三農(nóng)情結(jié)”，猶如一顆種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽。在進(jìn)辦公室工作之前，我是一名支行客戶經(jīng)理，每天主要的工作就是與農(nóng)貸戶打著交道，每天周而復(fù)始的做著同樣的事情。但正是這樣看似簡(jiǎn)單而又單調(diào)的工作，讓我從中深深感受到了老百姓對(duì)農(nóng)商銀行深厚的感情，他們信任我們就像信任自己的土地一樣，在糧食收獲前就知道自己能打多少糧食。70多年比肩同行，共同的櫛風(fēng)沐雨，雙方早已結(jié)下了濃濃的“農(nóng)商魚水情”。

在辦公室工作后，我接觸到各類文章材料多了起來(lái)，也有幸能聽到行領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)農(nóng)商行轉(zhuǎn)型發(fā)展的講話?！班l(xiāng)村振興、支農(nóng)支小支微支民、金融精準(zhǔn)扶貧、整村授信、黨建互聯(lián)互助”等，這些是近期耳邊常聽的詞匯，行領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)間始終都離不開“三農(nóng)”。改名不改姓，改制不改向，我從中深深感受到了農(nóng)商銀行在服務(wù)“三農(nóng)”上的決心和努力。我想這就是農(nóng)商銀行的“本色”。

我從農(nóng)村里來(lái)，深愛著自己成長(zhǎng)的土地，能夠在在農(nóng)商銀行工作并服務(wù)于自己熟知的'農(nóng)民朋友，我感到幸運(yùn)，也感到滿足。我想有這種感覺的，肯定不止我一人，因?yàn)槲覀兊膯T工均來(lái)自腳下這片熟悉的土地，我們的單位早在成立之初就把自己的根深深地埋進(jìn)了這片土地，工作于“城鄉(xiāng)人民自己的銀行”，服務(wù)于縣域地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展是大家共同的夢(mèng)想。

工作中，我有幸遇到一位睿智的農(nóng)商行前輩，他的親身經(jīng)歷讓我感受到了他們年輕時(shí)代在服務(wù)“三農(nóng)”上的堅(jiān)守與忠誠(chéng)。他們的故事深深感染了我，讓我真心愛上了這份工作。他講到“作為一名客戶經(jīng)理，當(dāng)你只有做到走進(jìn)包片村里，每一戶家中養(yǎng)著的狗能朝著你搖尾巴、農(nóng)戶能拉你進(jìn)去喝一杯茶，你的工作才做到位，才是一名合格的客戶經(jīng)理”。

前輩的話深深震撼了我，讓我內(nèi)心也產(chǎn)生了哪天自己能得到前輩們這樣“待遇”的向往。但當(dāng)我向他抱怨，現(xiàn)在的農(nóng)民朋友很忙，忙著圈里的的豬等著他去喂，后山的羊等著他牽回，地里的土豆正等著他去收獲，而不“搭理”我，甚至家中的狗沒有主人的許可，不讓我進(jìn)入主人的院子時(shí)。前輩則語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道“時(shí)代在變，現(xiàn)在的農(nóng)民朋友比以前更勤勞，不是他們不搭理你，而是你選擇的時(shí)間不對(duì)。農(nóng)民朋友對(duì)我們是認(rèn)可的，你為什么不能等到傍晚或者去田里找他呢，只要用心去做、真心相待，再經(jīng)常走訪，喝上農(nóng)戶一杯熱茶，甚至留你吃上一頓飯都是常有的事······”

當(dāng)我?guī)е拜叺脑捵呱闲刨J崗位上時(shí)，以至在現(xiàn)在辦公室崗位上時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)前輩對(duì)我講的話，大家都在很好的踐行，他們?cè)鶎?，服?wù)“三農(nóng)”的精神，大家都在傳承。近期全行開展的“十公里行動(dòng)”，男女老少、干部員工齊上陣，一村一戶細(xì)細(xì)走訪，一筆一劃認(rèn)真記錄，行動(dòng)開展的熱火朝天，我想這就是農(nóng)商銀行“三農(nóng)”情結(jié)的完美體現(xiàn)。

文檔為doc格式。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇四

根據(jù)省公安廳和市委黨委組織開展“認(rèn)真剖析趙峰瑞案件堅(jiān)決防止被圍獵”專題民主（組織）生活會(huì)的部署要求，我認(rèn)真對(duì)照近年來(lái)發(fā)生在公安隊(duì)伍中的腐敗案例，特別是省紀(jì)委對(duì)趙峰瑞案件的剖析材料，緊密聯(lián)系個(gè)人和工作實(shí)際，逐一對(duì)照檢視了自己在理想信念、政治立場(chǎng)、服務(wù)群眾、規(guī)范執(zhí)法、廉潔自律等方面存在的問題和不足，認(rèn)真反思產(chǎn)生問題的原因，思考制定了下步整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

趙瑞峰嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律和生活紀(jì)律，并涉嫌受賄犯罪的事實(shí)，根源在于喪失理想信念，背棄初心使命。違紀(jì)案件，充分反映出涉案人員紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)淡薄，嚴(yán)重違反工作紀(jì)律、財(cái)務(wù)紀(jì)律，造成了不良的影響。此案警示我們，要進(jìn)一步提高政治站位，從維護(hù)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的高度認(rèn)識(shí)糾正“四風(fēng)”工作，強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，主動(dòng)研究部署“四風(fēng)”工作。要把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為黨員干部“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)不強(qiáng)的重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)從實(shí)抓好黨員教育管理。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力戒形式主義、官僚主義。

對(duì)照趙瑞峰違紀(jì)案件以及本人的日常工作行為，深入學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)文件，查擺自身存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）在理想信念方面：存在“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，維護(hù)和執(zhí)行政治紀(jì)律、政治規(guī)矩不堅(jiān)決的問題，主要表現(xiàn)在能夠在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，在重大原則問題上旗幟鮮明，但在現(xiàn)實(shí)生活中，在遇到實(shí)際問題時(shí)，沒有做到抵制錯(cuò)誤思想，沒有做到和錯(cuò)誤言行進(jìn)行斗爭(zhēng)，特別是作為一名副科干部，沒有把堅(jiān)定的理想信念作為工作、學(xué)習(xí)、生活的力量源泉，不忘初心地乘勢(shì)前行。

（二）在政治立場(chǎng)方面：對(duì)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)的認(rèn)識(shí)存在偏差，首先自己沒有把政治意識(shí)上升到關(guān)系黨和民族、國(guó)家前途命運(yùn)的高度，總是覺得“事不關(guān)己，高高掛起”，這是一種認(rèn)識(shí)上的偏差，其次對(duì)看齊意識(shí)上也存在偏差，局限于看齊上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，而不是向更高的層級(jí)去定位看齊，不是“一眼看到黨中央”，在大局意識(shí)上沒有站在大局、全局和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)去謀劃工作，在核心意識(shí)上也存在不同程度的理解不到位，這種思想認(rèn)識(shí)上的“偏、軟、矮”，導(dǎo)致了行動(dòng)上的懈怠。

（二）（三）在服務(wù)群眾方面：聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，對(duì)基層情況了解不夠深入。雖然自己能夠牢記“權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用”，但從內(nèi)心深處還是沒有很好地把群眾擺在最高位置?？傮w來(lái)講深入基層還是較少，沒有做到經(jīng)常性的深入基層單位和服務(wù)對(duì)象了解情況和傾聽群眾意見建議，積極主動(dòng)地為轄區(qū)群眾提供服務(wù)。

（四）在廉潔自律方面：思想麻痹，依然存在重業(yè)務(wù)輕黨建，輕黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想。只重視業(yè)務(wù)工作，平時(shí)提示業(yè)務(wù)工作多，提醒黨建工作少。在實(shí)際工作開展過程中，往往有時(shí)候?yàn)榱吮M快完成工作任務(wù)，忽視了黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作，對(duì)本單位民輔警的廉政意識(shí)的教育存在短缺，廉政約談少，內(nèi)容空泛，沒有切實(shí)將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作融入到業(yè)務(wù)工作開展過程中。

認(rèn)真反思產(chǎn)生問題的原因，主要有以下幾個(gè)方面：

(三)工作要求不夠嚴(yán)格。自認(rèn)為有些事情沒必要大驚小怪，只要按慣例、按程序、按經(jīng)驗(yàn)就不會(huì)出問題，在特別繁忙的時(shí)候?qū)ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)要求得還不是特別嚴(yán)格，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的初心有所弱化，敢打敢拼、敢闖敢干的精神有所松懈，說(shuō)明不求過得硬、只求過得去的思想還是存在的。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，在增強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫。克服以干代學(xué)，以會(huì)當(dāng)學(xué)的問題。做到鍥而不舍、學(xué)而不倦，學(xué)有所獲。

（二）勤于職守，認(rèn)真履職，在進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下功夫。在實(shí)際工作中要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持自重、自警、自勵(lì)，帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，更加有力的措施，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律，牢固樹立務(wù)實(shí)清廉形象。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)。圍繞全面從嚴(yán)治黨進(jìn)入新時(shí)期要求，全面加強(qiáng)新形勢(shì)下黨建工作，著力強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》，運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”，堅(jiān)定不移做黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者、執(zhí)行者。

（四）進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。始終把履行好主體責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上，一方面，就是模范帶頭，以上率下。帶頭嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩，落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”問題；帶頭秉公用權(quán)，依法用權(quán)，為民用權(quán)，不失從政準(zhǔn)則，不忘做人原則；全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，守住欲望關(guān)，凈化朋友圈，管好身邊人，敢于、樂于、善于接受監(jiān)督。

（五）進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

按照會(huì)議安排，我就政務(wù)大廳加強(qiáng)政務(wù)公開和政務(wù)服務(wù)工作作如下發(fā)言：

一、落實(shí)集中化要求深入推進(jìn)行政審批“兩集中、兩到位”

特別是今年我縣制定了《靖邊縣重大投資項(xiàng)目審批“綠色通道”管理辦法》，對(duì)重大投資項(xiàng)目實(shí)行特事特辦、全程監(jiān)督、跟蹤服務(wù)為主要內(nèi)容的'行政審批方式，并將管理辦法涉及的9個(gè)部門的相關(guān)職能全部劃轉(zhuǎn)到政務(wù)大廳，實(shí)行限時(shí)承諾辦結(jié)制，從受理之日起縣級(jí)審批權(quán)限內(nèi)的所有審批事項(xiàng)一般在3個(gè)工作日內(nèi)完成。政務(wù)大廳將加強(qiáng)對(duì)相關(guān)項(xiàng)目審批服務(wù)的監(jiān)管工作，推動(dòng)我縣投資服務(wù)環(huán)境不斷改善。

二、堅(jiān)持人性化服務(wù)不斷提升政務(wù)大廳綜合服務(wù)水平。

政務(wù)大廳不僅是政務(wù)服務(wù)的窗口，也是政務(wù)公開的平臺(tái)，負(fù)責(zé)面向社會(huì)提供政務(wù)信息公開、政務(wù)服務(wù)咨詢等事項(xiàng)。目前，我們已經(jīng)利用靖邊縣政府門戶網(wǎng)站、窗口服務(wù)告知單等形式，全面公開了我縣政務(wù)事項(xiàng)的辦事流程、法律依據(jù)、辦理時(shí)限、聯(lián)系電話等。同時(shí)，服務(wù)對(duì)象還可以利用電子屏查詢?nèi)h相關(guān)審批服務(wù)事項(xiàng)的內(nèi)容。政務(wù)大廳還通過顯示屏、打電話、發(fā)短信等方式，及時(shí)將辦理結(jié)果告知辦事群眾，群眾通過意見箱對(duì)窗口工作的意見和建議進(jìn)行反饋。同時(shí)，大廳還專門設(shè)立綜合咨詢服務(wù)窗口，及時(shí)接待辦事群眾，屬于窗口單位辦理的事項(xiàng)，工作人員均及時(shí)給予答復(fù)辦理，不屬于窗口單位辦理的事項(xiàng)，工作人員明確告知服務(wù)對(duì)象具體的承辦部門、辦事程序，需申報(bào)的材料、聯(lián)系電話等，做到有問必答，極大的方便了辦事群眾。但整體來(lái)看大廳服務(wù)水平仍有待提高，下一步我們加大將對(duì)窗口工作人員的思想政治教育、業(yè)務(wù)辦理程序和服務(wù)規(guī)范禮儀的培訓(xùn)，最大程度的方便辦事群眾，真正體現(xiàn)政務(wù)大廳便民利民的作用，充分發(fā)揮政務(wù)公開、政務(wù)服務(wù)的職能。

三、狠抓標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推動(dòng)縣鄉(xiāng)兩級(jí)便民服務(wù)工作順利開展。

按照工作職責(zé)，政務(wù)大廳負(fù)責(zé)部門服務(wù)大廳和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。今年，政務(wù)大廳會(huì)同縣紀(jì)委，按照省紀(jì)委、省監(jiān)察廳的指導(dǎo)意見，全面加強(qiáng)了縣鄉(xiāng)兩級(jí)便民服務(wù)中心的建設(shè)，但部門服務(wù)大廳和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心整體服務(wù)功能和設(shè)施有待提高，下一步我們將抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，加大力度，強(qiáng)化措施，切實(shí)推進(jìn)部門服務(wù)大廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心的建設(shè)工作。一是加快推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，按照“一個(gè)場(chǎng)所、一塊牌子、一套辦事指南、一張便民服務(wù)卡、一套制度、一個(gè)公示欄”的“八個(gè)一”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)“一站式”服務(wù)要求，開辦政策咨詢、綜合服務(wù)等服務(wù)窗口，定期發(fā)布群眾關(guān)注的惠農(nóng)補(bǔ)貼、低保、生育、合作醫(yī)療、建房、林政等各項(xiàng)涉農(nóng)政策信息。二是建立健全部門大廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心管理、服務(wù)、監(jiān)督檢查、績(jī)效考核等制度和工作流程，實(shí)施首問負(fù)責(zé)制、推行限時(shí)辦結(jié)制、執(zhí)行責(zé)任追究制、健全投訴舉報(bào)制。簡(jiǎn)化辦事程序，縮短辦事周期，提高辦事效率。三是加強(qiáng)部門大廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))便民服務(wù)中心工作人員的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。定期對(duì)服務(wù)中心工作人員進(jìn)行政務(wù)服務(wù)通用系統(tǒng)、辦理流程、服務(wù)理念、政務(wù)禮儀的培訓(xùn)，全面提升工作人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，政務(wù)大廳是黨和政府為民服務(wù)的窗口，是建設(shè)陽(yáng)光政府的重要體現(xiàn)，工作成效、服務(wù)水平，事關(guān)黨和政府的形象，我們將以今天的會(huì)議為契機(jī)，在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門的支持和配合下，認(rèn)真查找不足，強(qiáng)化措施，不斷促進(jìn)我縣政務(wù)服務(wù)工作再上新臺(tái)階!

謝謝大家!

此致

敬禮!

__。

20__年__月__日。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇六

《廉政準(zhǔn)則》是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面的基礎(chǔ)性法規(guī)，踐行《廉政準(zhǔn)則》，是當(dāng)前加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)、推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的一項(xiàng)重要任務(wù)?！都o(jì)律處分條例》是關(guān)于黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分的一部重要黨內(nèi)法規(guī)，它依據(jù)黨章和憲法、法律，結(jié)合黨的建設(shè)的實(shí)踐，以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確回答了黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分方面一系列重大問題。

近幾年，違反《廉政準(zhǔn)則》被《紀(jì)律處分條例》處理的干部比比皆是，如：xx縣原縣委副書記、縣長(zhǎng)xx在任職期間，利用職務(wù)便利，在企業(yè)改制、新廠建設(shè)、干部提拔、進(jìn)編進(jìn)人、龍頭企業(yè)評(píng)選、下?lián)芫葹?zāi)資金等履職過程中，先后75次收受53人的賄賂，折合人民幣近80萬(wàn)元;原大理市市長(zhǎng)xx，利用職權(quán)為他人謀利，并收受巨額賄賂;原xx市委副書記、市長(zhǎng)xx任xx市市長(zhǎng)三年，家族斂財(cái)規(guī)模高達(dá)xx億。特別是十八大以來(lái)，違反《廉政準(zhǔn)則》受到《黨紀(jì)處分條例》處分的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更是枚不勝舉。

作為監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，更應(yīng)該把《廉政準(zhǔn)則》和《黨紀(jì)處分條例》學(xué)習(xí)好、貫徹好、執(zhí)行好。下面，就《廉政準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》征求意見稿的學(xué)習(xí)談兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一是講黨性、重品行，作表率

第一，講黨性是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要始終做到;一是堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。二是堅(jiān)定政治立場(chǎng)，始終自覺同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致。

三是堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，把為人民謀利益作為最根本的目的。四是堅(jiān)持群眾路線，相信群眾、依靠群眾，始終保持同群眾的血肉聯(lián)系。五是堅(jiān)持組織原則，正確處理個(gè)人與組織、民主與集中、集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，防止個(gè)人專斷和各自為政，反對(duì)有令不行、有禁不止，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

第二，重品行是領(lǐng)導(dǎo)干部的做人之道。重品行，首先就是要老實(shí)做人、做老實(shí)人。具體要做到以下幾個(gè)方面：

一要淡泊明志。

應(yīng)多工作少埋怨，多奉獻(xiàn)少攀比，特別是遇到利益調(diào)整、職務(wù)升遷等關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要平衡好自己的心理：在作出貢獻(xiàn)時(shí)，要克服自滿心理;走上重要崗位時(shí), 要克服驕傲心理;生活消費(fèi)時(shí)，要克服虛榮心理;面對(duì)燈紅酒綠時(shí)，要克服行樂心理;面臨退休時(shí)，要克服補(bǔ)償心理。始終保持一顆平常心，一顆健康心，一顆公仆心。

二要律己醒腦。

領(lǐng)導(dǎo)干部要保持清醒頭腦，算好人生“六筆賬”，就是要算好“政治賬”、算好“經(jīng)濟(jì)賬”、算好“名譽(yù)賬”、算好“家庭賬”、算好“親情賬”、算好“自由賬”。要以人為本，不要以人民幣為本。要防止濫用權(quán)力。要樹立正確的利益觀。堅(jiān)持人民利益、國(guó)家利益高于一切。

三要生活嚴(yán)謹(jǐn)。

要過好社交關(guān)。要近君子、遠(yuǎn)小人，多跟人民群眾交朋友，多跟正直的人交朋友，決不能交那種趨炎附勢(shì)、投機(jī)鉆營(yíng)的朋友，決不能交那種打著自己旗號(hào)、謀取私利的朋友，決不能交那種品行低劣、搞歪門邪道的朋友;一定要自覺執(zhí)行好中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部管好配偶、子女的各項(xiàng)規(guī)定。要過好生活作風(fēng)關(guān)。要牢記身份，注重形象，躬身做官，挺腰做人，俯首干事，努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

第三，作表率是領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政之要。要嚴(yán)格要求自己，要求別人遵守的自己先遵守，要求別人做到的自己先做到，要求別人提倡的自己先提倡，要求別人不干的自己先不干，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，在以下幾個(gè)方面作好表率。

一要作學(xué)以致用的表率。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(zhǎng)途徑。要深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為不斷增強(qiáng)政治上堅(jiān)定、理論上清醒的過程;要全面學(xué)習(xí)做好本職工作必需的知識(shí)，要把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)，使認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)成為理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程。

二要作解放思想的表率。

作解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的表率。要在深化對(duì)世情、國(guó)情、縣情、黨情的科學(xué)認(rèn)識(shí)中解放思想，在認(rèn)清目標(biāo)、明確任務(wù)中解放思想，在對(duì)比先進(jìn)、查找差距中解放思想，在解放思想中真抓實(shí)干，在轉(zhuǎn)變觀念中破解難題，在更新思路中轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，真正把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，落實(shí)到解決問題上來(lái)。

要把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，推動(dòng)黨員干部在思想觀念上實(shí)現(xiàn)新解放，在各項(xiàng)工作上實(shí)現(xiàn)新突破，為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

三要作求真務(wù)實(shí)的表率。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持講實(shí)話，辦實(shí)事、求實(shí)效，少用聲音指揮，多用身影和行動(dòng)指揮，用腳印和實(shí)效抓好上級(jí)要求部署的落實(shí)。要撲下身子，深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，多做聯(lián)系群眾、化解矛盾、解決難題的工作，干好每一天，干好每一月，干好每一年，干好每一件事，涓涓細(xì)流，匯成江海，件件事實(shí)，合成大事，讓老百姓從身邊的變化中感受到各級(jí)干部在為群眾辦好事、辦實(shí)事。

要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的韌勁和意志，敢想、敢干、敢闖、敢試、敢冒、敢于負(fù)責(zé)，不被困難所嚇倒，不因非議而動(dòng)搖，對(duì)看準(zhǔn)的事情要“咬定青山不放松”，一抓到底，抓出實(shí)效。

四要作廉潔自律的表率。

要端正從政思想，公道正派，廉潔自律;要嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺做到秉公用權(quán)、不謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán);要守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、管得住手腳、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn);要把事業(yè)看重一點(diǎn)，把得失看輕一點(diǎn)，把名利看淡一點(diǎn)。只有這樣，才能真正做到干干凈凈干事。

自覺接受監(jiān)督是領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的主要標(biāo)志之一。如果沒有接受管理監(jiān)督的意識(shí)，自我放縱，拒絕監(jiān)督，就難免走偏方向，陷入迷途。領(lǐng)導(dǎo)干部光明磊落，就應(yīng)該不怕監(jiān)督;領(lǐng)導(dǎo)干部想減少失誤，就應(yīng)該歡迎監(jiān)督;領(lǐng)導(dǎo)干部想提高決策水平，就應(yīng)該渴求監(jiān)督。

能否正確對(duì)待監(jiān)督，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部胸懷廣狹、能力強(qiáng)弱、情操高低的分水嶺，是檢驗(yàn)黨性的試金石。越是在政治上成熟的領(lǐng)導(dǎo)干部，越能正確對(duì)待監(jiān)督，越是歡迎監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法，樹立“嚴(yán)是愛，松是害，真正監(jiān)督是關(guān)愛”的觀念，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，做接受群眾監(jiān)督的模范。

二是要切實(shí)抓好《廉政準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》的落實(shí)。

一是抓實(shí)教育。

育健全完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教育制度。把貪?rùn)?quán)貪財(cái)貪色，道德防線產(chǎn)生裂痕、坍塌、崩潰之領(lǐng)導(dǎo)干部作為反面警示教材，廣泛宣傳官德失守危害性。以貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定為重點(diǎn)，對(duì)干部作風(fēng)情況進(jìn)行跟蹤問效。

在干部提升、晉級(jí)等重要關(guān)鍵時(shí)期，開展廉政談話，早打“預(yù)防針”，筑好“防御線”，增強(qiáng)抵御誘惑“免疫力”。對(duì)作風(fēng)方面錯(cuò)誤或苗頭性問題及時(shí)規(guī)范，由組織進(jìn)行誡勉談話，提出要求，并記錄在案，同時(shí)確定整改措施，并限期整改。

二是抓全制度。

提高制度建設(shè)科學(xué)化水平，增強(qiáng)制度針對(duì)性、操作性。結(jié)合中央八項(xiàng)規(guī)定，對(duì)公務(wù)接待、操辦喜宴等出臺(tái)具體量化規(guī)定，明確要求。強(qiáng)化和完善工程建設(shè)、房地產(chǎn)業(yè)、土地批租、金融、司法等領(lǐng)域和干部人事、行政審批、行政執(zhí)法、財(cái)政資金運(yùn)行等權(quán)力行使關(guān)鍵環(huán)節(jié)及掌管人、財(cái)、物關(guān)鍵崗位制度建設(shè)。

三是抓長(zhǎng)監(jiān)督。

建立健全巡察制度，定期不定期對(duì)縣直單位落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行巡察，使在懲處上抓早抓小起到懲前毖后效果。進(jìn)一步發(fā)揮組織、群眾、媒體等監(jiān)督力量，用“探燈”查找苗頭性問題。

加強(qiáng)黨內(nèi)民主建設(shè)，實(shí)行黨委重大決策向黨代表大會(huì)報(bào)告和向黨外群眾代表通報(bào)制度，提高“三重一大”透明度。利用人大機(jī)關(guān)法律監(jiān)督、政協(xié)機(jī)關(guān)民主監(jiān)督，增強(qiáng)各職能部門間相互監(jiān)督，體現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督，提高公民監(jiān)督意識(shí)，發(fā)揮人民群眾監(jiān)督作用，構(gòu)建全黨全民共同參與、互相監(jiān)督綜合監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

四是抓早懲治。

堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，做到抓大不放小，“老虎”、“蒼蠅”一起打，對(duì)腐朽分子發(fā)現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)決查處一個(gè)，始終保持懲治腐朽的高壓態(tài)勢(shì)。

創(chuàng)新辦案工作理念，堅(jiān)持抓早抓小，克服單純追求查辦大案要案片面政績(jī)觀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，拍拍肩膀、扯扯袖子，發(fā)現(xiàn)小毛病馬上治，防止“蒼蠅”坐大養(yǎng)成“老虎”，防止小案養(yǎng)成大案;堅(jiān)持快查快結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題“露頭就打”，縮短辦案周期，提高查處效率，不斷擴(kuò)大查處覆蓋面，遏制腐朽蔓延勢(shì)頭，增強(qiáng)全黨全社會(huì)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭(zhēng)信心。

五是抓好隊(duì)伍。整合優(yōu)化內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，研究新增1個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察室、1個(gè)案件監(jiān)督管理室和1個(gè)黨總支，研究合并黨風(fēng)室、法紀(jì)室，成立黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室。進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委書記、重點(diǎn)派駐紀(jì)檢組和公檢法司等單位紀(jì)檢組長(zhǎng)分工。完善學(xué)習(xí)制度，提升機(jī)關(guān)干部素質(zhì)。

對(duì)機(jī)關(guān)審批事項(xiàng)、財(cái)務(wù)管理等制度進(jìn)行梳理修訂，嚴(yán)明各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化制度管理，堅(jiān)決防止不想監(jiān)督、不敢監(jiān)督;堅(jiān)決防止在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中瞻前顧后，不擔(dān)當(dāng)、不作為;堅(jiān)決防范和查處在問題線索清理、處置和查辦案件過程中，耍特權(quán)、簡(jiǎn)單粗暴;堅(jiān)決防止搞逼供信，造冤案錯(cuò)案;堅(jiān)決防止不守規(guī)矩、擅做取舍、選擇性辦案，甚至膽大妄為，違反審查紀(jì)律，跑風(fēng)漏氣，辦人情案、關(guān)系案、金錢案等行為，防止“燈下黑”，用鐵的紀(jì)律打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。

年輕黨員干部黨性修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)大討論發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好!

很高興有機(jī)會(huì)跟大家坐在一起，靜下心來(lái)，共同開展“年輕干部黨性標(biāo)準(zhǔn)”的相關(guān)討論，共同分享年輕干部黨性修養(yǎng)的心得體會(huì)，共同歷經(jīng)一次內(nèi)觀自省、革滌迷塵的人生悟道。這必然是個(gè)人思想洗禮，境界提升，格局拓展，能力提高的良好機(jī)會(huì)!

建國(guó)前，共產(chǎn)黨為了推翻三座大山，要求黨員干部“不怕死，敢于犧牲”!

建國(guó)后，為了防止資產(chǎn)階級(jí)的攻擊，要求黨員干部務(wù)必經(jīng)得起“糖衣炮彈”

現(xiàn)如今，為了現(xiàn)代化建設(shè)，年輕黨員干部黨性要求又是什么呢?我覺得應(yīng)該是：

能為提高境界多學(xué)習(xí)，能為增長(zhǎng)才干多做事，能為服務(wù)發(fā)展多調(diào)研!

能為解決困難敢闖敢試，能為化解矛盾敢抓敢管，能為平息風(fēng)險(xiǎn)敢作敢為!

能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、民生改善，百姓幸福指數(shù)提升出謀劃策!

這些天，通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，再次觀看《井岡山》、《長(zhǎng)征》等反映我黨艱苦奮斗的歷史影片，通過與單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同志征求意見，通過對(duì)自己思想、生活、工作情況進(jìn)行徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識(shí)水平、工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào),講得不夠的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、自己在黨性修養(yǎng)上的'差距和不足

1、為提升境界所做的學(xué)習(xí)還不夠。

境界，是一個(gè)人在精神方面的高度，反映著一個(gè)人生命的品質(zhì)和價(jià)值。我知道，作為共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)衡量境界高低的主要因素是利他性，是為公眾著想之心。公心是境界的支柱，公心的多少?zèng)Q定境界的高低。

但是發(fā)現(xiàn)自己偶爾也會(huì)對(duì)他人的成功，眼紅心妒，對(duì)自己的挫折，會(huì)消極抱怨，對(duì)服務(wù)他人，會(huì)畏手畏腳。我知道，公心如海，博愛無(wú)垠。年輕黨員干部應(yīng)該發(fā)揮自己的智慧和力量，夙興夜寐、殫精竭慮地干出一番為民族謀尊嚴(yán)、為祖國(guó)謀發(fā)展、為人民謀利益、為社會(huì)謀正義的事業(yè)。但是，我有時(shí)也會(huì)借口工作忙而忽略理論學(xué)習(xí)，忽視正心、正身的長(zhǎng)期加持!理論挖得不深，嚼得不爛，消化不良。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍├щy，模糊視線，迷失方向，淡于奉獻(xiàn)。

2、為增長(zhǎng)自身才干所做的事情還不多。

我知道，知識(shí)可以學(xué)來(lái)，但能力必須練來(lái)，現(xiàn)今社會(huì)，年輕黨員干部，只有不斷增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，才能從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元利益格局。我知道，作為年輕干部只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷投入實(shí)踐多做事才能在自己的崗位上立得住，干的順，站得穩(wěn)。

但是，為提高學(xué)習(xí)力，我只是偶爾學(xué)習(xí)理論、政策等知識(shí)，未能持續(xù)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以符合工作職責(zé)的需要，有懈怠情緒;為提高思想力，未能在分析、比較、提高、舉一反三的過程中深入思考，解放思想，創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)大;為提高協(xié)調(diào)力，未能主動(dòng)加強(qiáng)與單位同事和兄弟單位同志間的溝通和聯(lián)系。

除了發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、打電話，未能創(chuàng)新方式方法協(xié)調(diào)好上級(jí)和下級(jí)，內(nèi)部與外部的關(guān)系以致有些工作進(jìn)展不順，甚至產(chǎn)生摩擦，導(dǎo)致工作失敗;為提高執(zhí)行力，未能一貫堅(jiān)持落實(shí)第一、結(jié)果第一，有時(shí)也會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能一抓到底。

3、為服務(wù)發(fā)展開展調(diào)研的舉動(dòng)還不勤。

我知道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展著的信息化社會(huì)。大到認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、有效管理社會(huì)事務(wù)，建設(shè)和諧社會(huì)，小到讓城鄉(xiāng)居民生活的更好，打造三城一區(qū)，建設(shè)幸福雙陽(yáng)，都有賴于真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地收集和處理各種相關(guān)信息。我知道，調(diào)查研究作為一種收集和處理信息的方法，在現(xiàn)代社會(huì)顯得越來(lái)越重要。但是，作為年輕黨員干部，我未能很好的學(xué)習(xí)調(diào)查研究理論，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究實(shí)踐。

作為宣傳部新聞工作者，本應(yīng)為不斷提高新聞監(jiān)督和輿論掌控能力，充當(dāng)政府對(duì)社會(huì)問題的“放大鏡”和“顯微鏡”，而時(shí)刻開展調(diào)查研究，形成有分量的調(diào)研報(bào)告，做一個(gè)蒼生的守望者，作一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的好參謀。但是，工作以來(lái)，我親身經(jīng)歷的調(diào)研只有2次，形成的調(diào)研報(bào)告只有3篇，而且基本都是組織上要求時(shí)才做，自己主動(dòng)開展的少，還停留在機(jī)械的完成日常工作上，沒能嚴(yán)格要求自己，完成自定的調(diào)研計(jì)劃，離服務(wù)發(fā)展差距甚遠(yuǎn)。

二、存在上述問題的根源

經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，這是我對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長(zhǎng)期如此，將會(huì)給今后工作帶來(lái)不便。應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

三、今后努力的方向

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升境界。重點(diǎn)加強(qiáng)以思想大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計(jì)劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己?；觿?shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

二是立足于工作進(jìn)步多做事增長(zhǎng)才干。廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、管理、科技等基本知識(shí)不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)以提高學(xué)習(xí)力;通過多做事，多經(jīng)歷，在實(shí)踐中總結(jié)思考，在借鑒經(jīng)驗(yàn)中比較思考以提高解決問題的能力;通過有意識(shí)的強(qiáng)化溝通和交流、為工作順利開展打好基礎(chǔ)，既要“巧彈鋼琴”，也要學(xué)會(huì)“反彈琵琶”，掌握分寸、把握平衡，從而提高自己的協(xié)調(diào)能力;通過解決困難，化解矛盾，擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，多研究問題，真干事、干實(shí)事以提高自己的執(zhí)行能力。

三是加強(qiáng)調(diào)查研究服務(wù)發(fā)展。堅(jiān)持辯證唯物主義的思想方法，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn),在詳盡占有材料的基礎(chǔ)上,具體情況具體分析，實(shí)事求是，通過分析事物產(chǎn)生的背景、環(huán)境、歷史條件,事物發(fā)展的全過程,事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，從而抓住事物的實(shí)質(zhì)。努力克服困難走出機(jī)關(guān)，深入基層一線，多搞調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層好的經(jīng)驗(yàn)和做法，多出有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為更好地服務(wù)發(fā)展盡綿薄之力!

沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，繼續(xù)保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，繼續(xù)恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中!

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇七

xx同志自xx年參加工作以來(lái)，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想和行動(dòng)上同局黨委保持高度一致，堅(jiān)決同不法行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”重要思想，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平。自覺抵制各種不正之風(fēng)，清正廉潔，胸懷坦蕩。能夠較好地遵守五條禁令等人民警察職業(yè)紀(jì)律，聽從命令，服從指揮，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)同志間良好的工作關(guān)系。有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)，努力肯干，參加了許多重特大案件的偵破，在一些案件中發(fā)揮了重要作用。

從警七年來(lái)，xx把對(duì)黨和對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的樸素情感化作實(shí)際行動(dòng)融入所摯愛的公安事業(yè)上，較好地完成了自己崗位的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)公安院校畢業(yè)生向一名合格刑事偵查員的轉(zhuǎn)變。按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。并敢于提出自己的意見，按自己的思路和思路去偵破每一起疑難、復(fù)雜的刑事案件，為刑偵工作奉獻(xiàn)自己的力量。他用對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，對(duì)警察這個(gè)神圣職業(yè)的無(wú)比熱愛，抒寫著自己公安工作的每一步軌跡，奉獻(xiàn)自己的力量，沖鋒陷陣，積極參與一系列大案要案的偵破及犯罪嫌疑人的抓捕工作，為刑偵工作做出了自己貢獻(xiàn)。xx年10月，xx縣公安局根據(jù)公安部、省公安廳和州公安局的部署，結(jié)合實(shí)際開展了“清網(wǎng)行動(dòng)”百日攻堅(jiān)會(huì)戰(zhàn)。在“清網(wǎng)行動(dòng)”百日攻堅(jiān)會(huì)戰(zhàn)中，xx同志吃苦耐勞、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、連續(xù)作戰(zhàn)，為成功抓獲公安部a級(jí)逃犯吳老二起到了重要作用。

xx年，xx縣公安局將販賣嬰兒案件十分突出，農(nóng)村群眾反映強(qiáng)烈的楊柳井、八寶、板蚌等鄉(xiāng)鎮(zhèn)列為重點(diǎn)，經(jīng)過近三個(gè)月的摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家住xx縣楊柳井鄉(xiāng)西洋村委會(huì)坡兄小組的吳老二等人有拐賣兒童犯罪嫌疑。在9.13打擊拐賣兒童的專項(xiàng)行動(dòng)中，犯罪嫌疑人吳老二等人被抓捕歸案。經(jīng)審訊，犯罪嫌疑人吳老二供述了在xx年間，伙同他人在楊柳井、八寶等地以低價(jià)購(gòu)買得嬰兒后，又把嬰兒送到廣東、湖南、廣西等地以高價(jià)販賣共12次的犯罪事實(shí)。吳老二被抓獲后，正處于哺乳期，于是民警將其變更強(qiáng)制措施為監(jiān)視居住。

犯罪嫌疑人吳老二為逃避法律制裁，在監(jiān)視居住期間外逃，xx縣公安局將吳老二列為網(wǎng)上在逃人員進(jìn)行緝捕。xx年4月29日，公安部發(fā)出a級(jí)通緝令，在全國(guó)公開通緝吳老二。吳老二被列為公安部a級(jí)通緝后，xx縣公安局黨委高度重視，多次組織對(duì)吳老二實(shí)施抓。對(duì)吳老二可能落腳的廣東、山東、廣西、湖南等地開展相關(guān)緝捕工作，對(duì)其家屬做思想工作，物色特情帖靠，在附近村寨張貼通緝令，應(yīng)用各種偵查手段，全面細(xì)致排查收集線索，但兩年多以來(lái)，一直未發(fā)現(xiàn)吳老二的真正下落。

“清網(wǎng)行動(dòng)”開始后，xx縣公安局將吳老二列為“一號(hào)”抓捕對(duì)象，縣人民政府副縣長(zhǎng)、縣公安局局長(zhǎng)許有勝親自負(fù)責(zé)追捕吳老二的包案工作，并擔(dān)任追捕組組長(zhǎng)。“9·20”清網(wǎng)行動(dòng)百日攻堅(jiān)會(huì)戰(zhàn)開始后，xx縣公安局專門成立抓捕吳老二的專案組，xx被抽調(diào)為專案組抓捕成員，再次對(duì)犯罪嫌疑人吳老二有可能落腳的地區(qū)進(jìn)行秘密調(diào)查，發(fā)現(xiàn)蹤跡并實(shí)施抓捕。xx被抽調(diào)到專案組后深感壓力大，但身為人民警察，服從命令是天職，很快就全身心地投入到專案組的工作中，從犯罪嫌疑人吳老二基本情況進(jìn)行分析研究，吳老二文化程度不高，經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，在她外逃時(shí)，隨身攜帶的現(xiàn)金有限，外逃后為了求得生存，應(yīng)該以打工為生?？紤]到吳老二是苗族，根據(jù)苗族的生活習(xí)慣，吳老二在其丈夫被判刑后帶其最小的女兒外逃，很可能吳老二已經(jīng)又改嫁為人妻。在對(duì)吳老二的基本情況作出綜合的分析后，專案民警不放棄任何一條與吳老二有關(guān)的信息。

在調(diào)查中專案民警獲知在曙光鄉(xiāng)有一苗族男子從廣東領(lǐng)得一個(gè)苗族女子回來(lái)，有可能是吳老二的重要線索，xx和專案組的其他民警得到此消息后，心里十分激動(dòng)，專案民警經(jīng)過各方面的信息分析，此線索很符合犯罪嫌疑人吳老二的個(gè)人生活特點(diǎn)。為了進(jìn)一步核實(shí)信息的真實(shí)性，xx年10月7日，農(nóng)副局長(zhǎng)帶領(lǐng)xx、李某某等專案民警趕到曙光進(jìn)行秘密調(diào)查，經(jīng)過兩天的努力，專案民警已找到該女子后及時(shí)排除了是犯罪嫌疑人吳老二。隨后專案組民警在農(nóng)副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，連夜驅(qū)車趕到北海對(duì)曾經(jīng)有人提供吳老二在北海做工的消息進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)過兩三天的調(diào)查沒有獲得任何結(jié)果后，xx再次對(duì)吳老二的哥哥吳正光進(jìn)行秘密偵查，對(duì)與吳正光有聯(lián)系的人員再次進(jìn)行了全方位的排查，發(fā)現(xiàn)有到廣東省珠海市打工人員與吳正光聯(lián)系過。這條線索與之前分析的吳老二外出打工就只能投靠親屬朋友的情況相吻合，并且云南人到廣東打工的比較多，根據(jù)這些條件，xx提出建議，在其親屬朋友上下功夫，營(yíng)造追捕逃犯的強(qiáng)大聲勢(shì)，農(nóng)副局長(zhǎng)和其他專案民警同意了xx的建議。于是專案民警就立即趕到珠海市，在珠海市公安局刑偵支隊(duì)的協(xié)助下，調(diào)起那兩個(gè)號(hào)碼的通話情況，查找與吳正光聯(lián)系的人，并對(duì)這些關(guān)系人進(jìn)行調(diào)查和詢問，在排除受調(diào)查的這些人中與吳老二有關(guān)系后，逐一進(jìn)行秘密偵查。經(jīng)過五個(gè)晝夜的工作后，發(fā)現(xiàn)吳老二的二姐吳文芬和二姐夫楊某某。吳老二有可能會(huì)去投靠其二姐，在獲取吳文芬和楊某某的打工地點(diǎn)和住址后，專案組為了不打草驚蛇，xx提議，由自己和另外的一個(gè)民警先到楊某某家的住處附近熟悉地形、觀察動(dòng)向，并在楊某某家的居住地房屋周圍進(jìn)行秘密蹲點(diǎn)守候，又將其居住地的方位勾畫在圖紙上，經(jīng)過近三天兩夜的蹲點(diǎn)守候，除了吳文芬和楊某某外，未發(fā)現(xiàn)有可疑人員出現(xiàn)。在對(duì)楊某某居住地的周圍群眾進(jìn)行訪問得知，從未見過有疑是吳老二的人來(lái)過。后專案組就直接與楊某某夫婦接觸，并做好楊某某夫婦的思想工作，但楊某某夫婦均稱不知吳老二的去向，這一條線索又一次查斷。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇八

根據(jù)市委、市政府關(guān)于開展“三農(nóng)”專題調(diào)研活動(dòng)的安排，我組在xx鎮(zhèn)黨委、政府的配合下，以xx鎮(zhèn)xx村為重點(diǎn)調(diào)研對(duì)象，以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)5個(gè)方面的內(nèi)容為重點(diǎn)，通過實(shí)地考察，聽取匯報(bào)，召開村雙委、村民各界人士（一二三產(chǎn)、文教線）座談會(huì)，進(jìn)村入戶等形式深入調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。

一、概況。

xx村地處xx鎮(zhèn)西部，與北白象相接，南面緊靠104國(guó)道線，東臨柳白公路，新104國(guó)道穿村北而過，具有良好的交通條件。是xx鎮(zhèn)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)較強(qiáng)村。，獲“平安千村”五星級(jí)村，獲“文明百村行動(dòng)”一等獎(jiǎng)。

（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。

該村村域面積3.89公頃，水田面積330畝，全村現(xiàn)有人口1530人，345戶，外來(lái)人口1730人，黨員36人。年人均收入1.5萬(wàn)元，村集體年收入100多萬(wàn)元（主要來(lái)源房產(chǎn)出租、土地出讓補(bǔ)償費(fèi)等），現(xiàn)有集體資金530萬(wàn)元，集體固定資產(chǎn)3000萬(wàn)元。村內(nèi)股份合作企業(yè)20多家（其中出口創(chuàng)匯企業(yè)1家，中外合資企業(yè)1家）。村民從事二產(chǎn)的有200多戶，主要是辦家庭作坊和一些合資企業(yè)；從事一產(chǎn)的20余戶，從事三產(chǎn)的40戶，在外經(jīng)商120多戶。貧困戶20戶（其中7戶為低保）；富裕戶50戶，家庭資產(chǎn)達(dá)500萬(wàn)元以上的占全村的15以上。

（二）民主管理好。

xx村有一個(gè)團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力的村雙委班子，有一個(gè)富于戰(zhàn)斗力的黨支部，有一支勤、肯奉獻(xiàn)的黨員隊(duì)伍。近兩屆班子上馬以來(lái)，一掃因征地問題引起的村民與干部矛盾、原班子不團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣，一切從群眾需要出發(fā)，每項(xiàng)都能得到黨員、干部、村民的大力支持。村民代表54人，由全村分成20人一組推薦一人組成。村帳管理清楚，重大問題決策都通過村民代表大會(huì)無(wú)記名投票決定。

（三）人居環(huán)境好。

一是綠洲景觀建設(shè)。

上世紀(jì)80年代以前蟾河水非常清澈，兩個(gè)小島和一個(gè)半島像綠珠一樣灑落在水面上，素以“蟾河八景”著稱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們?yōu)榱私o農(nóng)田增肥，都搶著挑河泥，河底被挑得一干二凈。后來(lái)逐漸引進(jìn)了化肥和農(nóng)藥，河泥沒人要了，加上村民隨意丟棄的垃圾和附近水域的各種污染，河道淤積嚴(yán)重，河水越來(lái)越臟。但那時(shí)村里沒有多少集體資金，就一直沒有對(duì)河道進(jìn)行整治。經(jīng)過幾年的積累，村里的資金雄厚了。202月，xx村聯(lián)合蟾西村投入18萬(wàn)元，對(duì)河道進(jìn)行清淤，將清出來(lái)的河泥倒在三個(gè)島上進(jìn)行綠化。隨后該村又投入120多萬(wàn)元開始河道駁坎，并建置青石欄桿，20又投資68萬(wàn)元新建幾個(gè)小島的拱橋和九曲橋。為把蟾河建設(shè)成水上公園，目前小島的綠化也提上了日程。

二是公共設(shè)施建設(shè)。

該村投資30萬(wàn)元新建了面積1300平方米的xx村綜合菜市場(chǎng)，大大改變了露天路頭菜市場(chǎng)臟亂差的落后面貌。投資20多萬(wàn)元，建成面積約1000平方米的健樂園，內(nèi)設(shè)籃球場(chǎng)、健身器械和綠化園地。投資300萬(wàn)元將全村1500米道路全部鋪上水泥路。投資168萬(wàn)元建造占地面積560平方米辦公大樓。即將開工建設(shè)的15層xx大廈，總面積2萬(wàn)平方米，住宅72套，村集體所有的三產(chǎn)用房面積5000多平方米，將興辦酒店和商場(chǎng)，每年可為集體創(chuàng)造150萬(wàn)元的租金收入。

三是社會(huì)治安管理。

投入資金30萬(wàn)元安裝監(jiān)控設(shè)施，架置探頭24個(gè)，通過電子監(jiān)控將村里交通要道一覽無(wú)遺。投入資金20余萬(wàn)元購(gòu)置消防車、消防泵，成立義務(wù)消防隊(duì)。另外，調(diào)解、禁毒、外口管理都步入制度化、規(guī)范化，實(shí)行外來(lái)人員在冊(cè)登記，進(jìn)行分類管理，分abc三類，對(duì)14名c類無(wú)固定居所、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、無(wú)就業(yè)單位的外來(lái)人員，由護(hù)村隊(duì)骨干為責(zé)任人進(jìn)行重點(diǎn)管理，經(jīng)常督查。

（四）歷史文脈長(zhǎng)。

xx村地處蟾河堡，歷史悠久，人才輩出，曾有人稱其村出了“一斗芝麻官”?，F(xiàn)坐落在xx村的蟾河堡小學(xué)是一所百年老校，早在清光緒二十五年（18）以義塾的形式誕生，培養(yǎng)了一批批人才，有在科技領(lǐng)域獲得顯著成果的中科院學(xué)部委員施立明、設(shè)計(jì)制造填補(bǔ)我國(guó)液壓起重機(jī)空白的機(jī)械部長(zhǎng)江起重機(jī)廠總工程師施云權(quán)、當(dāng)年參加地下革命活動(dòng)的一批離退休干部、為振興樂清起重要作用的領(lǐng)導(dǎo)干部等等。早年校祠合一，推行種祠堂田的免費(fèi)教育政策，使得該村村民的文化素質(zhì)較之其他村普遍高一些，建國(guó)初期均能達(dá)到高小文化程度，為該村的發(fā)展提供了知識(shí)型人才。至今該村也采取了入學(xué)資金獎(jiǎng)勵(lì)政策、村民訂報(bào)補(bǔ)助政策等。凡考上大學(xué)和樂清中學(xué)的，均獎(jiǎng)勵(lì)1000元；考上研究生的，獎(jiǎng)勵(lì)3000元；村民訂報(bào)紙的，村里補(bǔ)助100元。

從整體來(lái)看，xx村作為xx鎮(zhèn)這一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)中的生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕村，以及初步的鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔，已經(jīng)形成了黨的.十六屆五中全會(huì)所描繪的社會(huì)主義新農(nóng)村的雛形。

二、存在的問題。

（一）農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)遭遇瓶頸。

1、村莊規(guī)劃是編制的，該修編而未修編。一般村莊規(guī)劃是5年就要修編的，況且年做的規(guī)劃沒有數(shù)字化，現(xiàn)在使用不方便，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這規(guī)劃也早不適應(yīng)了。（去年白石鎮(zhèn)岐元村就是因?yàn)橐?guī)劃未修編而失去了一次申報(bào)土地指標(biāo)的機(jī)會(huì)。）。

2、蟾河堡小學(xué)選址問題。由于校網(wǎng)調(diào)整，該校與xx鎮(zhèn)第五小學(xué)（地處西宋村）合并，現(xiàn)因校址的征地問題未落實(shí)，新校擴(kuò)建工程遇到困難，校址尚未確定。

3、道路征用返回地指標(biāo)未落實(shí)問題。一共返回指標(biāo)18畝，由于“農(nóng)保”的問題，尚有9畝未能落實(shí)。

4、xx大廈容積率過小問題。原建筑容積率是2.67，只安置了72套。土地資源未得到很好的利用，阻礙了舊村改造的進(jìn)程。

5、河道駁坎工程駿工后未能及時(shí)驗(yàn)收，還有部分補(bǔ)助資金未到位。

（二）文化傳承出現(xiàn)斷層。

xx村沒有優(yōu)越的地理環(huán)境，為什么能在近一個(gè)世紀(jì)一直比周邊的村發(fā)展得快些，村民相對(duì)富些，人才出的多些？我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，原因就是蟾河堡小學(xué)的義務(wù)教育制為全村培養(yǎng)知識(shí)人才的作用，是文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用，其文脈就在于百年校齡的蟾河堡小學(xué)。

但是，蟾河堡小學(xué)這所曾經(jīng)為該村培養(yǎng)了許多人才的。百年老校，如今校舍破舊，規(guī)模不上檔次，校祠合一更不能符合現(xiàn)代教育的需求。作為一所村級(jí)小學(xué)，教育設(shè)施的落后與該村發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)形成強(qiáng)烈反差。許多村民把子女送往條件好、師資力量雄厚的學(xué)校就讀，百年老校的發(fā)展在該村經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)步中卻后勁不足，舉步維艱。另外，蟾河堡人口密度大，周邊交通干道多，小學(xué)生的外出上學(xué)勢(shì)必存在嚴(yán)重的安全隱患，如果蟾河堡小學(xué)的擴(kuò)建工程不能在該村落實(shí)，不但對(duì)安全影響較大，且百年文脈也會(huì)從此斷層。

蟾河堡“詩(shī)禮世家”、“革命老區(qū)”是構(gòu)成xx村施姓望族的基礎(chǔ)，蟾河堡素以施氏書香門第名聞遐邇，涌現(xiàn)出施元孚等有造詣的文人?，F(xiàn)今xx村村民的文化程度，大專以上的166人，僅占全村人口10；而高中485人，初中320人，小學(xué)332人，占了74，文盲227人，也占了15的比例。由此可見，xx村村民的總體文化程度不高，學(xué)習(xí)型農(nóng)村的建設(shè)前景令人堪憂，這一現(xiàn)狀不僅與祖輩的人文精神有一定距離，而且知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能也有待進(jìn)一步提高以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需要。

（三）文明素質(zhì)建設(shè)被忽視。

如果說(shuō)生產(chǎn)發(fā)展是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的物質(zhì)基礎(chǔ)，生活寬裕是社會(huì)主義新農(nóng)村的重要表征，那么鄉(xiāng)風(fēng)文明應(yīng)該是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的靈魂。但是，我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)的最大的問題就是文明素質(zhì)建設(shè)被忽視。

雖然村民對(duì)“文明百村行動(dòng)”完全擁護(hù)，但一些村干部對(duì)在“文明百村行動(dòng)”中要加強(qiáng)文明素質(zhì)建設(shè)認(rèn)識(shí)不足，重硬件建設(shè)、重實(shí)物工程，輕文化傳承、輕素質(zhì)提高。認(rèn)為文明素質(zhì)提高是軟的、虛的，做起來(lái)難度大、見效慢，不易立竿見影。有的還錯(cuò)誤地認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，精神自然會(huì)文明。因此，在實(shí)際中，措施和力度缺乏。該村雖有上規(guī)模檔次的健身場(chǎng)所、圖書室、活動(dòng)中心等，但還沒充分發(fā)揮其作用，缺乏組織和引導(dǎo)，良好的文化、體育學(xué)習(xí)風(fēng)尚未形成。

三、建議與要求。

xx村在新農(nóng)村建設(shè)中面臨的如何提高村民的文明素質(zhì)，如何延續(xù)悠久的歷史文脈豐富村民的文化生活，如何拓展和深化“文明百村行動(dòng)”等等問題，在全市經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的村開展“村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明”建設(shè)中具有普遍共性。一方面，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體現(xiàn)出文化力對(duì)經(jīng)濟(jì)力具有巨大的推動(dòng)作用；另一方面，它對(duì)文明素質(zhì)建設(shè)忽視和文脈斷層的現(xiàn)象也告誡我們，沒有文化的支撐，沒有文明素質(zhì)的提高，經(jīng)濟(jì)繁榮難以延續(xù)。為此，我們建議：

（一）注重內(nèi)涵，強(qiáng)化教育，努力提高村民的文明素質(zhì)。

一是延續(xù)歷史文脈，強(qiáng)調(diào)村莊的人文因素。

推進(jìn)精神文明，建設(shè)文化新農(nóng)村，這是新農(nóng)村的人文保障。對(duì)農(nóng)村的文化亮點(diǎn)、歷史文脈進(jìn)行重點(diǎn)梳理和強(qiáng)調(diào)，繼承與發(fā)揚(yáng)并重，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，建設(shè)新農(nóng)村健康向上的人文環(huán)境。既要發(fā)揮現(xiàn)代教育的作用，提高群眾的文化水平，又要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，營(yíng)造濃郁的地方文化氛圍，建設(shè)有文化品位的新農(nóng)村。重點(diǎn)就是要加快發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，提升農(nóng)民文化素質(zhì)。xx村要從該村發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，本著教育為百年大計(jì)的思想，提高村民的覺悟和認(rèn)識(shí)，動(dòng)員多方力量盡快解決蟾河堡小學(xué)的新校舍的征地問題，使百年老校煥發(fā)新的光彩，使建設(shè)人文村莊成為全村的共識(shí)，凸顯村莊的人文亮點(diǎn)。

二是主動(dòng)組織協(xié)調(diào)，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)。

農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主體。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，培育和造就新型農(nóng)民，不僅要抓好文化知識(shí)教育和技能培訓(xùn)，更要抓好觀念、理念和道德修養(yǎng)的培植，引導(dǎo)農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立先進(jìn)的理念，提高農(nóng)民群眾的思想素質(zhì)、文化素養(yǎng)和道德水平。因此，文明素質(zhì)工程在農(nóng)村的開展迫在眉睫，對(duì)農(nóng)民的文明素質(zhì)培訓(xùn)也應(yīng)成為農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)的重中之重。在村一級(jí)，要充分發(fā)揮宣傳、文化、教育以及共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織及村里的能人志士、文體骨干、技術(shù)骨干的作用，以組織各類文體興趣小組、協(xié)會(huì)等形式開展文化、科技、體育等活動(dòng)。村里要有領(lǐng)導(dǎo)分管，為他們活動(dòng)提供場(chǎng)所，并根據(jù)村民需求開展各類活動(dòng)。如蟾河堡小學(xué)還有家長(zhǎng)學(xué)校，村里可把村民學(xué)校與家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合開展一些活動(dòng)。對(duì)農(nóng)民綜合素質(zhì)提高活動(dòng)開展的好的村，市、鎮(zhèn)要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

三是強(qiáng)化活動(dòng)載體，豐富農(nóng)村精神文化生活。

一要加強(qiáng)活動(dòng)載體建設(shè)。農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，要擺脫精神文明建設(shè)的被動(dòng)局面，克服虛而不實(shí)、空對(duì)空的毛病，精心設(shè)計(jì)和選好建設(shè)的活動(dòng)載體。近幾年堅(jiān)持開展的“文明百村行動(dòng)”、“雙建設(shè)雙整治”、“雙百結(jié)對(duì)共建文明”、舊村改造和幾類特色示范村的創(chuàng)建等活動(dòng)，都是一些很好的載體。

二要加強(qiáng)陣地建設(shè)。農(nóng)村宣傳文化陣地是農(nóng)村精神文明建設(shè)進(jìn)村入戶的橋梁，是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要途徑。要加大對(duì)農(nóng)村文化設(shè)施的投入，同時(shí)加大城市文化設(shè)施城鄉(xiāng)共享的力度。如農(nóng)村圖書室建設(shè)，普遍存在圖書較少、種類不多、流失損壞嚴(yán)重、管理不善、利用不好等問題，需要每年加大投入，管理人員也要相對(duì)固定。

四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)管理和運(yùn)行機(jī)制。

首先要完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，解決好誰(shuí)來(lái)抓的問題。要改進(jìn)方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，從組織和制度上保證農(nóng)村精神文明建設(shè)增加實(shí)效。

二是要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，解決好抓落實(shí)的問題。搞好村級(jí)組織建設(shè)，特別是黨支部、村委會(huì)的建設(shè)，使之成為進(jìn)行新農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

三要發(fā)揮群眾組織作用，解決好合力抓的問題。充分發(fā)揮村委會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)組織以及其他群眾自治組織的作用，形成在村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的各基層組織協(xié)調(diào)運(yùn)行，民主管理新體制。形成強(qiáng)大合力，共同做好農(nóng)民群眾的思想政治。用社會(huì)主義的思想道德觀念和健康、進(jìn)步的文化生活占領(lǐng)農(nóng)村意識(shí)形態(tài)陣地，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。

（二）政府支持、部門配合，切實(shí)解決農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中存在的問題。

黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府主持、各部門通力協(xié)作、全社會(huì)積極支持和參與，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)并取得成效的基本保證。要定標(biāo)準(zhǔn)、樹典型，構(gòu)建社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，為新農(nóng)村建設(shè)開通了解民情、集聚民意、催生民力的“綠色通道”，從而提高部門對(duì)農(nóng)村建設(shè)的辦事效率和提高政府的誠(chéng)信度。這不僅是基層群眾的愿望，也是政府服務(wù)能力的考驗(yàn)。如xx村的道路征用返回地指標(biāo)未落實(shí)問題，一共返回指標(biāo)18畝，現(xiàn)在只落實(shí)9畝，因有9畝是農(nóng)保地，8年之久仍未返回，須抓緊時(shí)間落實(shí)；xx大廈容積率太小問題，建議提升容積率，向空中要地，城市里的建筑容積率3—4.5的也不少；河道駁坎工程駿工后的驗(yàn)收也應(yīng)由有關(guān)部門配合，馬上進(jìn)行整改。

（三）突出特點(diǎn)，把握重點(diǎn)，全面提高村容環(huán)境。

改造傳統(tǒng)的生活方式，重點(diǎn)從村莊環(huán)境綜合整治抓起。從村莊基本設(shè)施配套改造入手，集中開展村莊環(huán)境整治。實(shí)施以改廁、改水、改路、改善環(huán)境質(zhì)量和舊村改造“五改”為重點(diǎn)的“文明百村行動(dòng)”，狠抓農(nóng)村生活環(huán)境、生活觀念、生活方式的轉(zhuǎn)變。針對(duì)xx村的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，要從以下幾方面狠抓治理：做好村莊規(guī)劃，提升村莊品位；以河道駁坎和綠洲工程為契機(jī)，全面整治村莊環(huán)境，整理亂拉線現(xiàn)象；將衛(wèi)生制度化管理與日常保潔相結(jié)合，實(shí)行門前“三包”，清除“牛皮癬”；村莊的庭園綠化已成規(guī)模，但道路兩旁缺乏公共綠化，要增加綠化面積，美化村容村貌，建設(shè)新農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任好：

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是交流，其實(shí)更多的是學(xué)習(xí).班主任工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的工作，在座的每一位擔(dān)任過班主任的教師都會(huì)有深刻的體會(huì)，因?yàn)槲覀兠鬟^、探求過、失敗過、成功過。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級(jí)管理千頭萬(wàn)緒,學(xué)生思想瞬息萬(wàn)變。特別是二十一世紀(jì)的孩子們，個(gè)性張揚(yáng)，見多識(shí)廣、思維靈活。在我4年的班主任工作中，學(xué)習(xí)了不少也體會(huì)了不少，今天在這里和大家一起交流，希望大家批評(píng)指正。

1.工作要有責(zé)任心。

只有有責(zé)任心的班主任，工作才會(huì)實(shí)抓實(shí)干，才能管理好班級(jí)。

2.工作要細(xì)心。

只有細(xì)心的班主任，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生的進(jìn)步得到肯定，并能養(yǎng)成一種習(xí)慣;只有細(xì)心的班主任，才能及時(shí)發(fā)覺學(xué)生的不良行為，及時(shí)給予批評(píng)教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細(xì)心的班主任，才能制定出細(xì)化的各種。

規(guī)章制度。

讓學(xué)生的行為每天每時(shí)每刻都有章可循有“法”可依。

3.工作要有耐心。

班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作上。每個(gè)班級(jí)都有一些相對(duì)落后的學(xué)生，只要班主任把后進(jìn)生教育好了，班級(jí)管理工作就有效了。但是，要完成后進(jìn)生思想的轉(zhuǎn)變，行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學(xué)會(huì)打“持久戰(zhàn)”。

4.把握幾個(gè)尺度。

一、管與放的尺度。

作為一個(gè)班主任，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級(jí)管理工作的對(duì)象是活生生的成長(zhǎng)發(fā)展中的學(xué)生。實(shí)際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、前途命運(yùn)，以及班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無(wú)所不管，甚至充當(dāng)著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認(rèn)，這種管理有其好的地方，因?yàn)槟阋惶斓酵淼母?，假如你有足夠的精力和時(shí)間，三年如一日的堅(jiān)持，班級(jí)絕對(duì)不會(huì)壞到哪里去，但這種管理是最沒有技術(shù)含量的管理，它最大弊端在于管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造性、獨(dú)立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突出的表現(xiàn)就是，班主任在的時(shí)候是一個(gè)樣，班主任不在的時(shí)候就是另一個(gè)樣，從這樣班級(jí)出來(lái)的學(xué)生在大學(xué)的發(fā)展空間不會(huì)很大。同時(shí)，這樣的管理也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利其自身的完善與發(fā)展。

陶行知先生說(shuō)“教是為了不教”，魏書生老師也認(rèn)為“管是為了不管”。其思想從根本上說(shuō)，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”。

我認(rèn)為有些地方班主任是必須管到的，具體而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)，把握班級(jí)工作的整體思路;第二，培養(yǎng)一支強(qiáng)而得力的干部隊(duì)伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)督;第三，做好個(gè)別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、向心力;第四，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，形成教育合力。

而該放的要堅(jiān)決放手，學(xué)生能干的，班主任堅(jiān)決不要干。在做好以上工作的同時(shí)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如主題班會(huì)、每天的教室清潔、課間操甚至一些大型的活動(dòng)等等。班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)性，分工授權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班級(jí)整體氛圍、班風(fēng)的事我是嚴(yán)格關(guān)注的，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是大事兒?？傊艽蠓判?，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。

二、活與靜的尺度。

一個(gè)班帶得很活當(dāng)然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個(gè)氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實(shí)，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個(gè)度的問題。

在班級(jí)管理中，我認(rèn)為有三個(gè)方面必須要活：第一是課堂氛圍，我的第一個(gè)班級(jí)是20xx級(jí)的8班，這個(gè)班在這一點(diǎn)上我感覺我就是失敗的，上課有點(diǎn)悶，老師提出一個(gè)問題，明明很多學(xué)生都知道，但就是不愿意說(shuō)出來(lái)，導(dǎo)致老師上課的情緒也就高不起來(lái)，課堂效率大打折扣;針對(duì)這一點(diǎn)，我在帶上屆20xx級(jí)這個(gè)班的時(shí)候，我采用了兩個(gè)我認(rèn)為比較有效的措施保證了課堂氛圍，一是開始上課時(shí)的師生問好，我要求學(xué)生充滿激情的向老師問好，這就是一個(gè)好的開端，不難想象，高亢的問候聲既可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，也可以調(diào)動(dòng)老師的激情;再就是建議了年級(jí)統(tǒng)一要求課桌上不能堆太多的書，這樣不想?yún)⑴c課堂的學(xué)生就再也無(wú)從藏身，很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性，這一點(diǎn)尤其是在高三年級(jí)是非常有效的。第二點(diǎn)必須要活的就是各項(xiàng)活動(dòng)一定要活，在這一點(diǎn)上我覺得大膽的放手學(xué)生去完成可以有效的激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性，當(dāng)玩的時(shí)間就要盡情的去玩，玩出自己的水平來(lái)，比如說(shuō)在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我從來(lái)都不主張學(xué)生搞學(xué)習(xí)，我的要求是盡情的參與，沒有項(xiàng)目的可以充當(dāng)拉拉隊(duì)，可以搞服務(wù)工作，實(shí)在沒有事兒做，就充當(dāng)觀眾也可以，我對(duì)學(xué)生說(shuō)的是，如果你總是坐在那里搞學(xué)習(xí)寫作業(yè)，往小的說(shuō)你是不積極不關(guān)心集體，往大的方面說(shuō)你是自私自利影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。大型活動(dòng)是檢驗(yàn)和提高一個(gè)班級(jí)凝聚力的最好時(shí)機(jī)，所以班主任一定要重視，千萬(wàn)不要怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間而有意避開或表現(xiàn)不積極，尤其是在班級(jí)建立之初。第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)生的性格要活，學(xué)生最重要的工作是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也一定不是孤立的，它由很多方面共同決定，尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，如果你班上的學(xué)生沒有良好的心態(tài)和開朗的性格，我覺得學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣，這就要求老師會(huì)引導(dǎo)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)一些跡象，及時(shí)的加于解決，尤其是在與學(xué)生談心的時(shí)候一定不要開口閉口的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可以多談?wù)勊奶亻L(zhǎng)，適當(dāng)?shù)闹赋鏊膯栴}，讓他覺得自己并不是一無(wú)是處，自己只要在堅(jiān)持一下、在多一點(diǎn)努力就可以做好了。

一個(gè)班級(jí)除了活，還離不開靜，靜不能等同于死，我在班級(jí)管理中一直高調(diào)的提倡兩個(gè)靜字(到過我們班教室的老師可能都看到過，我們班教室的兩側(cè)墻上一直的掛著兩個(gè)“靜”字)：第一個(gè)靜是學(xué)習(xí)的心態(tài)要靜，人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率，在這方面，我一直對(duì)學(xué)生說(shuō)，在學(xué)習(xí)過程中，尤其是在自習(xí)時(shí)間，要能像僧人一樣能夠“入定”，學(xué)習(xí)過程中不能像一只兔子，外面的任何風(fēng)吹草動(dòng)都可以警覺的，這樣是不可能搞好學(xué)習(xí)的，在這方面我對(duì)學(xué)生提出了一個(gè)要求，很簡(jiǎn)單，就是每次在自習(xí)課時(shí)，我進(jìn)教室的時(shí)候，班上的絕大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該不知道我進(jìn)來(lái)(當(dāng)然我是安安靜靜的進(jìn)教室)，在培養(yǎng)學(xué)生這方面的素質(zhì)時(shí)尤其是要注意幾個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，要善于抓重點(diǎn)，把幾個(gè)重點(diǎn)抓下來(lái)了，整個(gè)班級(jí)的氛圍就上來(lái)了。第二個(gè)靜是環(huán)境的安靜，雖然在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心要靜得下來(lái)，能夠抗得住干擾，但我們還是要為他們盡可能的創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我比較關(guān)注的主要是三個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是自習(xí)時(shí)間，一個(gè)是午休時(shí)間，還有一個(gè)是課間時(shí)間，可能前面的兩個(gè)時(shí)間段都比較好理解，對(duì)于課間時(shí)間，很多老師可能并不理解，我是這么想的，很多會(huì)聽課的學(xué)生往往在上課的時(shí)候把絕大部分精力都用在認(rèn)真聽課上，所以筆記做得比較馬虎，只記了一個(gè)梗概，在下課的時(shí)候他們往往要用幾分鐘的時(shí)間對(duì)上節(jié)課的筆記進(jìn)行初步整理，有些同學(xué)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也需要相對(duì)安靜的環(huán)境，所以即使是下課時(shí)間，我也要求學(xué)生保持教室的相對(duì)安靜，雖然不一定像自習(xí)課那樣絕對(duì)安靜，但也不能太吵，需要休息的同學(xué)盡可能到教室外面休息放松，在學(xué)習(xí)環(huán)境方面，我有一個(gè)159的觀念，就是班上有60個(gè)學(xué)生，即使只有一個(gè)學(xué)生在搞學(xué)習(xí)，另外59個(gè)學(xué)生都要為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生很可能就是你自己。去年學(xué)校作息時(shí)間改了后，下午兩點(diǎn)一十上課，所以晚自習(xí)前的時(shí)間多出20分鐘來(lái)，高三有很多班級(jí)都把晚自習(xí)進(jìn)教室時(shí)間提前了20分鐘，但我們班沒有硬性要求你什么時(shí)候進(jìn)教室，但有一點(diǎn)必須注意，就是你可以提前一點(diǎn)來(lái)，但只要你進(jìn)了教室就必須安靜下來(lái)，做不到這一點(diǎn)你就干脆遲一點(diǎn)，你可以不珍惜你自己的時(shí)間，但你沒有權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。

三、嚴(yán)與寬的尺度。

嚴(yán)格管理是學(xué)校對(duì)班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴(yán)格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷，管理嚴(yán)格是指在原則和紀(jì)律上面。管理過嚴(yán)，往往容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級(jí)工作的進(jìn)一步開展。因此，班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度、嚴(yán)中有寬。

嚴(yán)格管理班級(jí)，我認(rèn)為注意這樣幾個(gè)方面的問題，一個(gè)是時(shí)間上，在新的班級(jí)建立之初，一定要有比較嚴(yán)格的管理，因?yàn)殚_始的嚴(yán)格便于學(xué)生的養(yǎng)成教育，一旦通過開始的嚴(yán)格管理使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以后的管理就會(huì)事半功倍，在這方面，我們有一個(gè)做得非常好的老師，就是我們組的唐敏老師，他在這方面非常有心得，他帶班往往也是以嚴(yán)格著稱，但是他投入最多的時(shí)候就是在建班之初，用他的話說(shuō)就是開始整順了整服帖了，后面就輕松了，我也很贊成他的觀點(diǎn)，所以也一直在努力向他學(xué)習(xí)。第二是各種規(guī)章制度覺得能執(zhí)行的就制定，不能執(zhí)行的就干脆不要，這樣你將來(lái)的處罰才能夠嚴(yán)格執(zhí)行，不能讓學(xué)生有漏洞可鉆。第三就是嚴(yán)格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯，我常給我的學(xué)生說(shuō)，人無(wú)完人，誰(shuí)都可能犯錯(cuò)，所以我允許大家犯錯(cuò)，比如說(shuō)遲到的問題，我敢說(shuō)，就是在座的各位，誰(shuí)都不敢說(shuō)自己從來(lái)沒有遲過到，所以我認(rèn)為學(xué)生偶爾遲到是一件非常正常的事兒，但是一定要區(qū)分偶爾遲到和經(jīng)常遲到，偶爾遲到是可以原諒的，但是經(jīng)常遲到就變成了一中習(xí)慣，有遲到習(xí)慣的同學(xué)絕對(duì)不能姑息，所以有時(shí)候我們班同樣兩個(gè)同學(xué)遲到，但一個(gè)可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自習(xí)，但另一個(gè)則只能站在教室后排上完自習(xí)，有時(shí)候甚至還有更嚴(yán)厲的處罰，比如說(shuō)跑步，甚至聯(lián)合家長(zhǎng)一起做專項(xiàng)治理。二是不同身份的同學(xué)的處理方法也應(yīng)該有所區(qū)別，對(duì)于班級(jí)的主要班干部，在公共場(chǎng)合有問題一定要處罰，但同時(shí)也要愛護(hù)，你想啊，任何一個(gè)管理者都需要有自己的鐵桿，如果所有人都不和你站在一邊，自己不就成了光桿司令了嗎，以后自己的治班思路和各項(xiàng)規(guī)定還怎么貫徹下去呢，所以這些同學(xué)一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊(duì)伍打散了(但如果你覺得某個(gè)班干部不適合還是要果斷的換掉);對(duì)于那些成績(jī)很好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，一定要敢于批評(píng)，因?yàn)橥@些同學(xué)都是班里的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，如果這些同學(xué)不能管下來(lái)，他們產(chǎn)生的負(fù)面作用將是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是對(duì)于那些屢教不改的頑固分子要學(xué)會(huì)冷處理，要通過管理的手段在班級(jí)輿論上孤立他，讓他在班內(nèi)沒有市場(chǎng)，甚至有時(shí)候他犯了錯(cuò)也不理他，讓他和班級(jí)的同學(xué)都感覺他是一個(gè)特殊的人，當(dāng)他感覺到孤獨(dú)的時(shí)候，他自然會(huì)慢慢的回到主流中來(lái)的，和這樣的人對(duì)著桿，吃虧的往往是班主任，受損的往往是班級(jí)氛圍，最得意的是那些想出風(fēng)頭的學(xué)生，除非你已經(jīng)決定讓他離開或者判斷他可以用強(qiáng)硬的手段一次性把他拿下。在處理一些問題的時(shí)候，也可以通過選擇性發(fā)現(xiàn)來(lái)回避一些矛盾，也就是自己不太想處理的人和事可以巧妙的移開自己的視線，假裝沒有看見，而對(duì)于必須要處理的人和事則要明察秋毫，這也是一種技巧，也需要一個(gè)尺度的把握。最后，在原則問題面前，就沒有這么多區(qū)別了，不管是誰(shuí)，只要犯了原則性錯(cuò)誤，那就是毫不客氣的，比如說(shuō)影響他人學(xué)習(xí)的，擾亂課堂秩序的，頂撞老師的，考試舞弊的等等。嚴(yán)還必須與寬有效結(jié)合起來(lái)，靈活處理。當(dāng)然，不管是誰(shuí)，處罰之后，班主任要私下做好被處罰學(xué)生的思想工作，使其正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并努力改正。同時(shí)，對(duì)學(xué)生違紀(jì)處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。大家耳熟能詳?shù)奈簳蠋煂?duì)學(xué)生犯錯(cuò)誤的處罰的三個(gè)一：唱一支歌，做一件好事，寫一份關(guān)于錯(cuò)誤的說(shuō)明。他就把處罰變?yōu)樯鷦?dòng)的自我教育的做法，對(duì)我們是一個(gè)很好的啟迪。

工作實(shí)踐中，嚴(yán)和寬是對(duì)立統(tǒng)一的。嚴(yán)不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴(yán)中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。

四、與學(xué)生的關(guān)系尺度。

亦師亦友，是用來(lái)形容良好的師生關(guān)系的最常用的一個(gè)詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個(gè)人認(rèn)為師和友的側(cè)重點(diǎn)還是師，而師區(qū)別于友的最大特點(diǎn)在于嚴(yán)肅和權(quán)威，在教室，在課堂上，在處理問題的時(shí)候，你就是老師，你必須堅(jiān)守你的嚴(yán)肅和權(quán)威，特別是在處理一些原則性問題時(shí)，不允許學(xué)生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，比如說(shuō)自習(xí)課的時(shí)候你進(jìn)教室，里面吵吵鬧鬧的，你一聲“安靜”，教室里要立馬安靜下來(lái)，你在處理一個(gè)同學(xué)的問題時(shí)，他和你嘻嘻哈哈，你一聲“嚴(yán)肅點(diǎn)”，他立馬規(guī)規(guī)矩矩的站好，如果這個(gè)時(shí)候還和他講什么“友情”，那就是你班主任的無(wú)能，至少我是這樣認(rèn)為的。當(dāng)然這樣的權(quán)威和嚴(yán)肅不是靠自己吼出來(lái)的，而應(yīng)該是學(xué)生敬出來(lái)的，在關(guān)鍵的時(shí)候他怕你服你，是因?yàn)樗粗啬?，這就不得不談到友，我認(rèn)為師生之間的友主要表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和學(xué)生對(duì)老師信任上，這一點(diǎn)的主動(dòng)方還是在于老師，只有老師真正的關(guān)心了他們，在生活中接近他們，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師有足夠的信任感，他們才愿意和你交流，這種交流就是一種友誼，在拉近師生之間距離方面我覺得陳曉偉老師就做得很好，他曾經(jīng)說(shuō)過一句話，我印象特別深，有一次，我準(zhǔn)備到體育館去打球，碰到陳老師扛著一個(gè)羽毛球拍從體育館走出來(lái)，熟悉他的老師都知道，陳老師的羽毛球技術(shù)的確算不上好，我就開玩笑說(shuō)，你應(yīng)該打不贏你的學(xué)生吧，他說(shuō)，我是打不贏，但我的目的就是去向他們示弱的，就是這句話，讓我直到今天都還在體會(huì)，真的，原來(lái)示弱也是一種技巧，也是拉近師生之間關(guān)系的一種行之有效的方法，很多老師都不愿意向自己的學(xué)生示弱，想在學(xué)生面前充當(dāng)神，我覺得這恰恰是在遠(yuǎn)離自己的學(xué)生，其實(shí)，要學(xué)生愿意接近你，首先得讓你的學(xué)生認(rèn)為你也是一個(gè)普普通通的人，也有自己的弱點(diǎn)，讓學(xué)生感覺到他們的老師在生活中是完全可以接近的。亦師亦友，多么好的一種境界，但要到達(dá)這樣的境界，真的還有很多去體會(huì)的，我覺得我在這方面的尺度把握上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我一直在不斷的探索，也希望各位給予我?guī)椭?/p>

5、用公平民主平等學(xué)生。

6、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。

人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體，又使班級(jí)氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來(lái)自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來(lái)看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。

7、要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱?，有很多人都不愿意?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬(wàn)記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!

因?yàn)樯蠈W(xué)期抽考所取得的一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，于主任安排我上臺(tái)發(fā)言。說(shuō)實(shí)在話，我很惶恐，因?yàn)樵谧心敲炊鄡?yōu)秀的老師，我在這兒說(shuō)什么經(jīng)驗(yàn)，純粹是有些班門弄斧了?？捎忠幌?，作為一名教師，能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流，請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足加以指正，又是分外的榮幸。

我從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)20xx年了，雖然我認(rèn)為自己不是一個(gè)十分優(yōu)秀的老師，但是我卻為此努力著。我很羨慕那些成功的教師，我也渴望和他們一樣收獲成功的喜悅，這可以說(shuō)就是我進(jìn)步的動(dòng)力。為了更好的適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)工作要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，本著教書育人的原則，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。在教育教學(xué)中，我始終以“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)”做為自己為人師的原則，因?yàn)榻虝耸墙處煹奶炻?。在我的教學(xué)中，也曾遇到很多煩惱，有時(shí)工作累了，有時(shí)被學(xué)生不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)氣著了，我也想像朋友們勸我那樣，管他學(xué)不學(xué)，只要完成自己的教學(xué)任務(wù)就是了，反正那又不是自己的孩子。可是，這些都是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

正如孟玉華老師所說(shuō)“轉(zhuǎn)變教育理念，工作不是為了學(xué)校，更不是為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作是自己的事，工作干好了是自己的成績(jī)，當(dāng)然離不開同事們的幫助，工作干不好是自己的責(zé)任，不要怨天尤人，多找找自己的責(zé)任。教師工作是一門特殊的工作，他的工作對(duì)象是一群活潑可愛的孩子，他的主要任務(wù)是教書育人，所以，教師必須做一個(gè)恪盡職守的好教師，必須是學(xué)生心目中最棒的人?！蔽沂冀K是這樣想的，也是這樣做的。

現(xiàn)就自己教學(xué)工作中的點(diǎn)滴做法作如下總結(jié)：

一、備好課是上好課的基礎(chǔ)。就我本人來(lái)說(shuō)，在備課時(shí)始終嚴(yán)格做到備教材、備教法、備學(xué)生。同時(shí)利用備課組之便，積極吸取他人經(jīng)驗(yàn)。上課前盡可能地做好充分的準(zhǔn)備，每一課時(shí)都要做到“有備而去”。因?yàn)橐还?jié)課是否有效，老師的準(zhǔn)備是否充分是十分重要的。要認(rèn)真鉆研教材，教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一課時(shí)我都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，親自做每一道練習(xí)題，這樣才能體會(huì)新教材所蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的。

教案。

我一般會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)新課之前的一周之內(nèi)，先將下一章節(jié)的例題、習(xí)題、練習(xí)冊(cè)、伴你學(xué)、單元卷逐一做一遍，然后再按課時(shí)進(jìn)行詳細(xì)備課。

二、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”。高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，不僅在于成功的講解，而且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)?？茖W(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問題、困惑之處誘發(fā)出來(lái)，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。多年的教學(xué)我有一個(gè)深刻的感受就是，大量的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不再適應(yīng)新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)，所以在備課時(shí)我就會(huì)將手頭的所有資料上的題做一遍，然后進(jìn)行歸類篩選設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的練習(xí)，進(jìn)而達(dá)到提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率。

我比較注重激發(fā)學(xué)生合理適度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提出富有挑戰(zhàn)的任務(wù)，引發(fā)學(xué)生積極思考與積極行為，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)以激發(fā)并保護(hù)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。我時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如學(xué)生是否投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否參與討論，是否參與小組活動(dòng)等。我在授課過程中要求每一名學(xué)生都要認(rèn)真聽講，積極參與學(xué)習(xí)、思考、交流，對(duì)于我的學(xué)生來(lái)說(shuō)這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。班中有一個(gè)叫張駿坤的男孩，入學(xué)時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中處于d等，上課時(shí)總是將身子壓的很低，怕老師提問，有時(shí)即使會(huì)也不敢理直氣壯的舉手回答，我一直都很關(guān)注他，只要稍微發(fā)現(xiàn)他有想要回答問題的動(dòng)機(jī)，就一定將發(fā)言的機(jī)會(huì)留給他，他為了回答對(duì)老師提出的問題，開始在課上課下主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，開學(xué)一個(gè)月后他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心大大增加了也對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，有問題就搶著發(fā)表自己的觀點(diǎn)而且思考問題的邏輯性也很強(qiáng)了，他在這學(xué)期的期末考試中考取了104分的好成績(jī)。時(shí)間長(zhǎng)了，我們班的同學(xué)都能夠積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，不是怕老師點(diǎn)到自己的名字來(lái)回答問題而是生怕老師忽略了自己不提問自己。

四、授課過程中要善于表?yè)P(yáng)學(xué)生。尤其是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有的老師會(huì)說(shuō)，這樣的學(xué)生沒有優(yōu)點(diǎn)，怎么表?yè)P(yáng)他呢?做為一個(gè)教師，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是微不足道的，我也會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，使他感到我也有優(yōu)點(diǎn)，我也能進(jìn)步。如上課時(shí)，當(dāng)我提出比較簡(jiǎn)單的問題時(shí)，讓他回答，及時(shí)表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他，“他回答得非常正確，進(jìn)步很大。”還有的學(xué)生上課舉手發(fā)言，即使他回答錯(cuò)了，我也要鼓勵(lì)他，“看他能大膽發(fā)言了，雖然問題回答得不完全正確，但是他已有了很大的進(jìn)步，我相信下一次他一定能把問題回答正確?！蔽沂冀K認(rèn)為：對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生或不愛發(fā)言的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師能表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他，他當(dāng)然非常高興，甚至非常自豪，由此他會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，會(huì)認(rèn)真的聽課，積極的發(fā)言，這樣他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很快地提高。在我的課堂上每組4號(hào)同學(xué)得到的發(fā)言機(jī)會(huì)最多，并且他們每次都能認(rèn)真思考和積極回答，如果哪組4號(hào)同學(xué)的回答得到了大家的認(rèn)可，整個(gè)小組的同學(xué)都會(huì)很高興很自豪。

落實(shí)好每天的作業(yè)。

適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必要的。但我們不能僅僅為作業(yè)而作業(yè)，而是通過做作業(yè)，使學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以布置合適的作業(yè)是重要的。我所任教的班學(xué)生基礎(chǔ)相差比較大，所以采用分層次布置作業(yè)的方式，做到照顧差異。作業(yè)的重點(diǎn)放在鞏固所學(xué)知識(shí)的前提下，再適當(dāng)提升。對(duì)基礎(chǔ)不夠好的同學(xué)要讓他們從基礎(chǔ)入手。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)每天布置一個(gè)有助于開拓思維的題目?？傊?，作業(yè)不能一概而論。對(duì)于作業(yè)的批改我一點(diǎn)也不敢放松，多年來(lái)的教學(xué)使我對(duì)作業(yè)有一個(gè)深刻的體會(huì)，學(xué)生的作業(yè)也是老師的作業(yè)，作業(yè)布置了學(xué)生要做，那老師也必須要批改，否則設(shè)計(jì)的作業(yè)再好也不能達(dá)到鞏固提高的目的。每天再忙我也要對(duì)學(xué)生的作業(yè)逐一進(jìn)行批改，在我看來(lái)不批改就沒有發(fā)言權(quán)，可以說(shuō)批改作業(yè)讓我嘗到了大大的甜頭，批改作業(yè)后再講評(píng)使講解針對(duì)性更強(qiáng)了，也節(jié)省了時(shí)間，只講學(xué)生出錯(cuò)較多的題目更好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生聽講的積極性。剛接手這批學(xué)生時(shí)讓我最棘手的就是家庭作業(yè)問題，不能認(rèn)真獨(dú)立完成應(yīng)付了事抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，由于我堅(jiān)持每次都批改家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與學(xué)生進(jìn)行交流，我們班學(xué)生的家庭作業(yè)質(zhì)量有了大幅度的提高。班里有個(gè)女孩欒湉數(shù)學(xué)開始時(shí)是c類，上課回答問題積極，思維靈活，成績(jī)卻總是不太理想，通過批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)，他的作業(yè)不能認(rèn)真獨(dú)立的完成，于是我就與他談話告訴他作業(yè)的重要性，他知道老師發(fā)現(xiàn)了他的秘密，從那以后作業(yè)總是能認(rèn)真獨(dú)立完成不懂的就問，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)?？糰。

做好課后輔導(dǎo)工作，多與學(xué)生交流。

十根手指還有長(zhǎng)短，更別說(shuō)是來(lái)自各個(gè)家庭的性格迥異的學(xué)生了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有反應(yīng)略慢的，在教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于所學(xué)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我非常注意通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是為老師、家長(zhǎng)學(xué)的，是為自己學(xué)的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏、補(bǔ)缺工作。學(xué)困生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識(shí)斷層，因此我特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。還有一些是因?yàn)橐恢币詠?lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長(zhǎng)由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)，使孩子長(zhǎng)期以來(lái)自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣，作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。于是我就經(jīng)常與家長(zhǎng)們短信、電話聯(lián)系交流，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年。我還特別注意與家長(zhǎng)交流時(shí)，不是一味的告狀，而是將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步告知家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)的積極配合。

有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道主動(dòng)來(lái)問老師了。學(xué)困生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找學(xué)困生了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且在平時(shí)授課過程中只要他們會(huì)做的我就一定給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)。

良好的紀(jì)律習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證。

一個(gè)班級(jí)如果沒有好的紀(jì)律，那么老師在講臺(tái)上講得再生動(dòng)，再賣力那也是徒勞的，只有紀(jì)律好了，學(xué)生才能聽得進(jìn)去，學(xué)的進(jìn)去。俗話說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我的課堂上師生之間的學(xué)習(xí)交流常常靠眼睛來(lái)聯(lián)系，我會(huì)用和藹親切的目光去捕捉學(xué)生的視線，讓眼光灑遍教室的每個(gè)角落，使每個(gè)學(xué)生都感到老師在注意自己，這樣無(wú)形中就起到了控制課堂的作用。我有時(shí)也用嚴(yán)肅和警告的目光去批評(píng)課堂中的違紀(jì)同學(xué)，這與大聲訓(xùn)斥相比，這種無(wú)聲的批評(píng)學(xué)生更容易接受，且不影響大部分同學(xué)的注意力。再就是我比較注意培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對(duì)了沒有?先算什么?再算什么?能否簡(jiǎn)算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

學(xué)生的合作學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)也有很大的幫助。

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況，我在班上成立了學(xué)習(xí)小組，每組四人，1號(hào)負(fù)責(zé)4號(hào)、2號(hào)負(fù)責(zé)3號(hào)在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面予以幫助。剛開始時(shí)，有部分學(xué)生還不知道怎么做，我又對(duì)他們一一進(jìn)行指導(dǎo)，在我和學(xué)生們的共同努力下，學(xué)習(xí)小組發(fā)揮了很大的作用。我班有一個(gè)學(xué)生叫趙志東，書寫潦草，基礎(chǔ)較差，每次寫作業(yè)特別吃力，在上學(xué)期我安排班上的王明同學(xué)和他結(jié)成了學(xué)習(xí)幫教對(duì)子，經(jīng)過我的指導(dǎo)和這兩位同學(xué)的努力，趙志東同學(xué)有了很大的進(jìn)步。由小升初時(shí)的17分考到了70分以上。我高興地看到，在幫助別人的過程中這些孩子既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又體會(huì)到了另一種成功的喜悅。而對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生，我更是不遺余力的加以表?yè)P(yáng)，所以他們學(xué)習(xí)的勁頭也就更大了，就這樣，在學(xué)習(xí)中互助，在互助中進(jìn)步，全班學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所提高，這就是我們作為老師最大的樂趣吧!

總之，就以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、水平而言。還有很多的地方需要改進(jìn)、提高。在今后的教學(xué)過程中我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思。努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。請(qǐng)大家對(duì)我教育教學(xué)中的不足之處加以指正。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天面對(duì)在坐的各位經(jīng)驗(yàn)豐富、優(yōu)秀的老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談不上，只想把我在日常教學(xué)工作中的一些體會(huì)與大家一起分享，如果有說(shuō)的不好的地方，還請(qǐng)各位多提寶貴意見。

從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在我已走上講臺(tái)整整七年，而在過去的七年當(dāng)中讓我進(jìn)步最快的就是上個(gè)學(xué)期。在上個(gè)學(xué)期，為提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂，切實(shí)落實(shí)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”在課堂中的運(yùn)用，我前后共上了六節(jié)公開課。通過反復(fù)的實(shí)踐，使我的教學(xué)觀念有了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，對(duì)“五步短動(dòng)式教學(xué)法”有了更深的理解，將“五步短動(dòng)式教學(xué)法”融入到每節(jié)課中，盡可能地發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡可能地創(chuàng)設(shè)和諧、民主、寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。下面介紹一下我在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法。

一、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式。

僅給優(yōu)生展示的機(jī)會(huì)，特別是給學(xué)困生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，讓他們更多地參與課堂學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谡n堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的興趣。

二、小組評(píng)價(jià)機(jī)制滲透到課堂內(nèi)外。

課堂上組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位參與學(xué)習(xí)，回答問題即可得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，然后把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)作為評(píng)選“優(yōu)秀小組”的依據(jù)。尤其對(duì)一些學(xué)困生，我往往采用學(xué)困生答對(duì)問題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學(xué)習(xí)。利用小組評(píng)價(jià)機(jī)制也打破了課堂沉悶、死板的狀態(tài)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。我還把小組評(píng)價(jià)機(jī)制沿用到課后的作業(yè)和知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中。在作業(yè)中，書寫工整、規(guī)范并且及時(shí)改錯(cuò)的就給予加分;而對(duì)于那些不認(rèn)真完成作業(yè)、不及時(shí)改錯(cuò)的就減分，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上通過積極參與課堂將因?yàn)樽约核鶃G的分?jǐn)?shù)賺回來(lái)。在知識(shí)點(diǎn)背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學(xué)都背誦完的就給予加分，班上第一個(gè)背誦完的小組給予雙倍加分。大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，證明小組評(píng)價(jià)機(jī)制的運(yùn)用是行之有效的。

三、重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)成為負(fù)擔(dān)。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種需求，就學(xué)得輕松愉快，動(dòng)力無(wú)窮。歷史課是一門非常有趣的科目，一節(jié)好的歷史課要設(shè)法把生動(dòng)、鮮活的歷史展現(xiàn)在學(xué)生面前，不能只是一味枯燥地灌輸,強(qiáng)迫學(xué)生死記那些歷史知識(shí)。我在歷史課的教學(xué)過程中,經(jīng)常運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，放映一些紀(jì)錄片、電影資料或是相關(guān)的歌曲，創(chuàng)設(shè)歷史情境，把學(xué)生帶入歷史氛圍之中，讓學(xué)生身臨其境，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如講授《鄭和下西洋》時(shí)，我放映了一段紀(jì)錄片資料，不用老師深入講解，學(xué)生就掌握了這一部分的主要內(nèi)容。講授《蒙古的建立及元朝的統(tǒng)一》一課中的“行省制”時(shí)，通過。

課件。

的演示，變抽象為具體，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感觀共同作用強(qiáng)化知識(shí)。學(xué)生對(duì)歷史有了興趣，課堂上老師講的知識(shí)記憶就深刻，課堂的學(xué)習(xí)效率就提高了。

四、構(gòu)建歷史知識(shí)體系。

構(gòu)建歷史知識(shí)體系可以使歷史知識(shí)由厚變薄，便于學(xué)生系統(tǒng)化、有條理地把握歷史知識(shí)的線索，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以在講授新課時(shí)我很注重新舊知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，重視引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建“歷史知識(shí)體系”，力爭(zhēng)讓學(xué)生形成屬于自己的每一課的知識(shí)體系、每一單元的知識(shí)體系及整冊(cè)書的知識(shí)體系。這樣學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)就思路清晰，可以節(jié)省大量時(shí)間，大大提高學(xué)習(xí)效率。

在以往的教育教學(xué)工作中我還有很多不足之處，在今后的教學(xué)中我仍需不斷努力和探索，積累經(jīng)驗(yàn)，力求使自身的教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)更上一層樓。謝謝大家!

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇十

同志們：

經(jīng)過與會(huì)代表的共同努力，20_年公司工作會(huì)議預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)圓滿完成。這次會(huì)議是一次承前啟后、繼往開來(lái)、具有重要意義的會(huì)議。

會(huì)上，黨委書記、總經(jīng)理林彥春代表公司黨委作了《強(qiáng)化管理增效益科學(xué)發(fā)展上臺(tái)階》的工作報(bào)告，總結(jié)了我公司各項(xiàng)工作取得的突出成績(jī)，深入分析了當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，理清了改革發(fā)展的總體思路，全面部署了20_年工作任務(wù)。會(huì)議雖然只有短短的一天時(shí)間，但這是一次務(wù)實(shí)、高效的會(huì)議。會(huì)議圍繞貫徹落實(shí)省局工作會(huì)議精神，研究分析當(dāng)前形勢(shì)，安排布置20_年工作，明確了8個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)。對(duì)工程承攬、施工生產(chǎn)、基地開發(fā)、企業(yè)管理、科技創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、改善民生等工作進(jìn)行了安排布置。會(huì)上，機(jī)關(guān)7個(gè)部門就20_年工作打算進(jìn)行了專題發(fā)言，公司對(duì)20_年先進(jìn)單位和部門進(jìn)行了表彰，公司領(lǐng)導(dǎo)與分管的單位、部門簽訂了20_年目標(biāo)責(zé)任書，現(xiàn)已圓滿完成各項(xiàng)議程。

這次會(huì)議雖然時(shí)間短，但內(nèi)容豐富、主題突出、總結(jié)了工作、分析了形勢(shì)、明確了思路，進(jìn)一步形成了共識(shí)、鼓舞了干勁、凝聚了力量，必將有力地推動(dòng)公司各項(xiàng)工作的開展。可以說(shuō)，在大家的共同努力下，會(huì)議開得非常成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。

這次會(huì)議的成效在于：

一、總結(jié)了成績(jī)，鼓舞了干勁20_年，在公司黨委的帶領(lǐng)下，公司上下求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，在工程承攬、施工生產(chǎn)、基地開發(fā)、科技創(chuàng)新等工作中取得了新的進(jìn)步，各項(xiàng)管理水平有了新提高，精神文明建設(shè)成果豐碩，職工生產(chǎn)生活條件進(jìn)一步改善。累累碩果令人深受鼓舞，備感振奮。所有這些成績(jī)的取得，是全公司共同努力的結(jié)果，也是我們企業(yè)乘勢(shì)而上的基礎(chǔ)和保障。實(shí)踐證明，我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是富有凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力和創(chuàng)造力的集體，我們的隊(duì)伍是齊心協(xié)力，求實(shí)創(chuàng)新，善打硬仗，能打勝仗的隊(duì)伍。大家精神狀態(tài)很好，信心很足，勁頭很大，這是我們今年做好各項(xiàng)工作的先決條件。

二、認(rèn)清了形勢(shì)，統(tǒng)一了思想當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)企業(yè)建設(shè)提出了新的更高的要求，也為我們事業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，為我們公司干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)。林彥春總經(jīng)理在報(bào)告中，從歷史原因、外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境等方面深入分析了我們面臨的形勢(shì)與機(jī)遇。同時(shí)，報(bào)告也指出了當(dāng)前我們工作方面存在的問題，以及解決問題的方法。這是一次動(dòng)員會(huì)、鼓勁會(huì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了大家干好事業(yè)的信心和決心。

三、指出了不足，找到了差距報(bào)告指出：我們?cè)诠芾砉ぷ髦写嬖诒∪醐h(huán)節(jié)，制度落實(shí)不夠，粗放經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象還未得到根本轉(zhuǎn)變，個(gè)別干部職工責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮，抓落實(shí)的力度不夠，工作中存在有棚架現(xiàn)象。希望有關(guān)同志知恥而后勇，在今后工作中變壓力為動(dòng)力，急起直追，克服不足，把我們的各項(xiàng)工作搞上去，樹立龍頭企業(yè)的良好形象。

四、理清了思路，指明了目標(biāo)會(huì)議確定了20_年公司工作的指導(dǎo)思想和總體思路，下達(dá)了任務(wù)，明確了需要重點(diǎn)抓好的八個(gè)方面的工作，為各部門、各生產(chǎn)單位指出了工作目標(biāo)。

五、提出了要求，明確了方向針對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，黨委對(duì)全體員工提出了新的要求：即：要有更加嚴(yán)明的責(zé)任，要有更加強(qiáng)烈的搶抓機(jī)遇意識(shí)，要有更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，要有更加穩(wěn)定的環(huán)境。這些要求，為我們指明了今后的努力方向。這是一次振奮人心、鼓舞士氣的會(huì)議，必將有力地推動(dòng)公司各項(xiàng)工作的開展。

同志們，為了落實(shí)好這次會(huì)議精神，我提五點(diǎn)要求。

一、吃透精神，抓好結(jié)合20_年各項(xiàng)任務(wù)十分繁重，各單位、各部門要深刻領(lǐng)會(huì)這次工作會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，在思想上、行動(dòng)上，與公司黨委保持一致。會(huì)議結(jié)束后，要抓緊時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹會(huì)議精神，將公司黨委的要求和部署，轉(zhuǎn)化為振興經(jīng)濟(jì)，改善民生的實(shí)際行動(dòng)。在抓落實(shí)的過程中，既要不折不扣地貫徹落實(shí)公司的部署，又要根據(jù)各自的具體情況，全面分析本單位、本部門工作中存在的不足和問題，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，采取切實(shí)可行的措施，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)當(dāng)前，我們正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各種事務(wù)頭緒紛繁，矛盾復(fù)雜。各單位、各部門要理清思路，認(rèn)清職責(zé)，化解矛盾。要統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，合理安排，把主要精力放在那些牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)上來(lái)，把工作做實(shí)、做細(xì)、做好。

三、改進(jìn)作風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流作風(fēng)建設(shè)關(guān)系到黨風(fēng)和政風(fēng)，我們要按照黨委的要求，改進(jìn)干部作風(fēng)，關(guān)心職工疾苦，扎實(shí)為民辦事，恪守職業(yè)道德，保持清正廉潔;改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高工作效率，改進(jìn)工作方法，改善工作態(tài)度;改進(jìn)工作作風(fēng)，令行禁止，雷厲風(fēng)行，樹立形象，文明施工。通過作風(fēng)建設(shè)，樹立新風(fēng)正氣，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造一流成績(jī)，塑造“鐵軍”嶄新形象。

四、以人為本，改善民生要牢固樹立以人為本的管理理念，始終把發(fā)展企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、造福職工有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，我們不僅要解決好群眾的經(jīng)濟(jì)困難，還要盡量滿足員工的精神文化需求，實(shí)行人性化管理，加強(qiáng)人文關(guān)懷，尤其是對(duì)于常年在野外工作，在艱苦的邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的同志，要持續(xù)開展送溫暖活動(dòng)，解決好職工關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。要推進(jìn)民主執(zhí)政工作，傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求，維護(hù)職工合法權(quán)益，提高職工幸福指數(shù)，凝聚各方力量，努力形成全體員工共同促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、共享改革發(fā)展成果的良好局面。

五、牢記責(zé)任，不辱使命省局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予厚望，把領(lǐng)跑河南黃河經(jīng)濟(jì)的重任交給了我們;1000多名員工對(duì)我們十分信賴，把脫貧致富，改變命運(yùn)的希望寄托在我們身上，我們要義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起振興企業(yè)的歷史責(zé)任，完成好改善民生的神圣使命。一要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，努力使固定資產(chǎn)保值增值;二要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，努力完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù);三要對(duì)員工負(fù)責(zé)，努力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，提高上崗率，提高員工工資收入;四要對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力履行好自己的職責(zé)，對(duì)得起大家對(duì)我們的信任，對(duì)得起自己的良心，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，經(jīng)得起歷史和群眾的評(píng)判。同志們，讓我們同心協(xié)力，發(fā)憤圖強(qiáng)，為振興經(jīng)濟(jì)，改善民生，構(gòu)建和諧企業(yè)而努力奮斗!

一元初始，萬(wàn)象更新，祝愿公司全體員工在新的一年里取得新的、更大的成績(jī);祝愿離退休同志及全體家屬身體健康、生活幸福;祝愿我們的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!謝謝大家!

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

今天，作為受表彰的“先進(jìn)基層黨組織”的代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表**市**醫(yī)院的全體黨員，向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫助我們并給予我們厚愛的市衛(wèi)生局黨委的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

我們**醫(yī)院婦產(chǎn)科是**省衛(wèi)生廳授予的省級(jí)臨床重點(diǎn)專科，是**地區(qū)規(guī)模最大、技術(shù)實(shí)力最強(qiáng)的婦科疾病治療和孕產(chǎn)婦分娩中心。現(xiàn)擁有標(biāo)準(zhǔn)病床×張，專業(yè)醫(yī)護(hù)人員×余人，其中黨員×名。近年來(lái)，婦產(chǎn)科黨總支在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨總支書記、科主任**教授帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極探索婦產(chǎn)科領(lǐng)域高新技術(shù)，大力推行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在醫(yī)療、科研、教學(xué)等各方面連創(chuàng)佳績(jī)，年門診量近×萬(wàn)人次，年住院量已達(dá)×余人次，年手術(shù)量近×臺(tái)，名列全市前茅。黨總支較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我們的做法是：

黨總支班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的基礎(chǔ)知識(shí)以及社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高理論水平，提高駕馭全局的能力?？傊?*教授十分注重專業(yè)學(xué)科的科學(xué)管理和民-主管理，堅(jiān)持以臨床醫(yī)療特色服務(wù)為重點(diǎn)，以醫(yī)學(xué)科研為主導(dǎo)，以新業(yè)務(wù)新技術(shù)為抓手，促進(jìn)科室全面發(fā)展。近年大膽創(chuàng)新婦科疾病微創(chuàng)治療的特色服務(wù)，進(jìn)一步完善科室各項(xiàng)工作制度，注重科室內(nèi)涵建設(shè)和手術(shù)水平提高，注重人才梯隊(duì)建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，積極推行科務(wù)公開，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神和良好科風(fēng)，我們科多次被評(píng)為“文明先進(jìn)科室”和“優(yōu)秀教研室”、“先進(jìn)黨支部”，科室的內(nèi)涵建設(shè)和綜合實(shí)力進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)術(shù)水平在本地區(qū)處于龍頭地位，年，在**省衛(wèi)生廳組織的首輪省級(jí)重點(diǎn)?？圃u(píng)審中，婦產(chǎn)科以全省第一名的優(yōu)異成績(jī)榮獲“省級(jí)乙類重點(diǎn)?？啤狈Q號(hào)，在全省第二輪省級(jí)重點(diǎn)?？圃u(píng)審，婦產(chǎn)科以內(nèi)涵建設(shè)和綜合實(shí)力的最強(qiáng)優(yōu)勢(shì)繼續(xù)榮居榜首。

黨總支委員會(huì)在認(rèn)真抓好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過定期召開黨員大會(huì)，堅(jiān)持組織帶領(lǐng)黨員集中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)院黨員大會(huì)工作報(bào)告，不斷提高黨員隊(duì)伍的理論素養(yǎng)，力求使黨員領(lǐng)會(huì)精神，把握方向，自覺爭(zhēng)當(dāng)醫(yī)院發(fā)展的主力軍。我們以開展醫(yī)院管理年活動(dòng)為契機(jī)，設(shè)立醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理委員會(huì)，使強(qiáng)化質(zhì)量管理、提高服務(wù)水平、確保醫(yī)療安全成為全體員工的共識(shí);同時(shí)要求嚴(yán)格，不走過常嚴(yán)格執(zhí)行行之有效的規(guī)章制度，積極解決質(zhì)量、服務(wù)、處方和病歷、收費(fèi)等方面存在的突出問題，2009年我科無(wú)一例醫(yī)療糾紛發(fā)生，并獲得醫(yī)院的表彰。

黨總支始終堅(jiān)持黨建工作與臨床醫(yī)療、醫(yī)學(xué)科研并重，不僅專業(yè)成績(jī)突出，學(xué)術(shù)水平也明顯提高。在搞好臨床醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，十分注重婦產(chǎn)科學(xué)的科研工作，不斷鼓勵(lì)員工積極參與科研，營(yíng)造科研氛圍，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響。連續(xù)5年開展婦產(chǎn)科相關(guān)專題學(xué)習(xí)班，提高了基層醫(yī)院的診療水平。近5年來(lái)，科室已經(jīng)發(fā)表科研論文×余篇。近幾年，先后申報(bào)省廳級(jí)科研課題×項(xiàng)，其中×項(xiàng)已經(jīng)完成，×項(xiàng)完成課題鑒定?！兑职┗虍惓＜谆臋z測(cè)及其在散發(fā)性乳腺癌腫的應(yīng)用》獲**省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。《預(yù)測(cè)宮頸癌組織侵襲和轉(zhuǎn)移能力的研究》獲**省重大科技成果獎(jiǎng)。省教育廳科研項(xiàng)目《影響分娩的社會(huì)心理因素調(diào)查》通過省科技廳鑒定達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。省科技廳科研項(xiàng)目《宮頸鱗癌中fancf基因異常甲基化對(duì)其生物學(xué)行為的影響》已經(jīng)順利結(jié)題。發(fā)表科研論文×余篇，其中一篇被國(guó)際刊物sci收錄，在全國(guó)婦產(chǎn)科專業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了較大的影響。

為了進(jìn)一步深化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們一是注重細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化便民措施。配合醫(yī)院的“微笑服務(wù)十個(gè)一”活動(dòng)，開展全程人性化、親情化特色服務(wù)、開展了媽媽學(xué)校，回報(bào)社會(huì)的優(yōu)惠活動(dòng)，定期召開醫(yī)患溝通座談會(huì)，及時(shí)、妥善地處理和反饋患者的投訴，提高了員工的服務(wù)藝術(shù)，努力建立情如魚水的和-諧的醫(yī)患關(guān)系，取得了患者以及家屬們的認(rèn)同、理解和支持，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。

近年來(lái)，我們還在黨員中先后開展了重大典型案例教育、以案釋法教育、政紀(jì)條規(guī)教育，使廣大黨員牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了廣大黨員干部敬業(yè)意識(shí)、大局意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。通過各項(xiàng)教育和活動(dòng)的開展，近年來(lái)，總支黨員中無(wú)一人發(fā)生違法違紀(jì)現(xiàn)象。

回顧過去，雖然在基層黨組織建設(shè)上我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但我們離先進(jìn)基層黨組織的標(biāo)準(zhǔn)還有距離，被評(píng)為先進(jìn)是鼓勵(lì)，更是鞭策，我們決心在局黨委和醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他先進(jìn)基層黨組織經(jīng)驗(yàn)和做法，以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨建工作，努力為醫(yī)院改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇十二

在學(xué)習(xí)研討中，通過對(duì)入黨誓詞的重溫和對(duì)入黨誓詞的叩問，我的靈魂得到洗禮，精神得到升華，更加堅(jiān)定了為中華民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的職責(zé)任務(wù)。

通過讀原著、學(xué)原文、悟原理和不同形式的學(xué)習(xí)相結(jié)合，我進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深了對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于河北工作和政法工作重要指示要求的領(lǐng)悟，提高了真信篤行、知行合一的意識(shí)和能力，增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到了“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守紀(jì)律、勇?lián)厝蔚乃枷胱杂X更加牢固。在學(xué)習(xí)中看到了黨中央和各級(jí)黨組織進(jìn)行自我革命的決心，看到了縣委、縣政府對(duì)縣域發(fā)展穩(wěn)定的信心，看到了縣委、縣政府一心為民、發(fā)展民生的舉措和赤誠(chéng)，對(duì)我震動(dòng)很大。

通過對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央、省、市、縣各級(jí)黨委決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照群眾期待，深入查擺自身差距與不足，積極整改落實(shí)，提高了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高的能力，彌補(bǔ)短板、整改提升的努力方向更加明確。

通過深入一線走訪調(diào)研，問計(jì)于民、問需于民，提振士氣、勇于擔(dān)當(dāng)，有效解決不作為、慢作為和不會(huì)為、不善為的問題，對(duì)群眾的訴求“零懈怠”，對(duì)侵害群眾利益“零容忍”，拉近了同群眾的距離、增進(jìn)了同群眾的感情，踐行宗旨、為民服務(wù)的能力水平更加扎實(shí)。

通過對(duì)照黨章黨規(guī)、準(zhǔn)則條例，自我檢視和再學(xué)習(xí)，信仰“基線”、言行“界線”、制度“紅線”更加明晰，正風(fēng)肅紀(jì)、遵規(guī)守紀(jì)的“螺絲帽”擰的更緊，忠誠(chéng)本色、清廉底色更加鮮明。

通過學(xué)習(xí)查擺剖析，看到了在學(xué)習(xí)和作風(fēng)上的不足。以前學(xué)習(xí)總是淺嘗輒止，沒有從思想上認(rèn)真思考，沒有從行動(dòng)上對(duì)表對(duì)標(biāo);以前的調(diào)查研究總是不深不透，解決問題往往是就事論事，很少能從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”高度去檢視問題;以前干工作總是求穩(wěn)怕亂，缺乏創(chuàng)意意識(shí)和突破意識(shí)。

學(xué)習(xí)教育沒有止境，關(guān)鍵在于成果轉(zhuǎn)化。我將把理論學(xué)習(xí)作為終生課題，

總結(jié)。

運(yùn)用學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在指導(dǎo)具體實(shí)踐上做文章。

一是抓好學(xué)習(xí)教育。把政治建設(shè)作為黨委首要任務(wù)，嚴(yán)格按照時(shí)間、任務(wù)、步驟要求，組織好我局的學(xué)習(xí)教育，以政治建設(shè)帶思想作風(fēng)，以黨建帶隊(duì)建，確保隊(duì)伍在重大危難之機(jī)時(shí)刻拉的出、沖的上、打的贏。

二是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”?？朔蛨?zhí)法而執(zhí)法的純業(yè)務(wù)觀點(diǎn)，提高政治站位，時(shí)刻將自己擺進(jìn)大局之內(nèi)，始終和黨中央保持高度一致，時(shí)刻把縣委、縣政府的中心工作放在心上，以此作為我局工作的中心和重心，積極跟進(jìn)、全力完成。

“五老”和志愿調(diào)解員隊(duì)伍，發(fā)揮好“好大哥”調(diào)解室品牌作用，推進(jìn)農(nóng)村道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、敬老孝親會(huì)等民間組織建設(shè),傳輸誠(chéng)信友善正能量，以道德水平提升減少和化解矛盾糾紛，踐行好新時(shí)代的楓橋經(jīng)驗(yàn)。

四是把牢主責(zé)主業(yè)。以掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)為龍頭，縱深推進(jìn)“創(chuàng)凈土”、“亮劍2019”、利劍斬污、禁毒“兩打兩控”和獵狐2019等系列專項(xiàng)行動(dòng)，緊盯危害一方平安的黑惡痞霸犯罪不放松，緊盯群眾反映強(qiáng)烈的電信詐騙、非法集資和“兩搶一盜”等侵財(cái)類犯罪不放松，緊盯影響環(huán)境民生的食藥、環(huán)境和“黃賭毒”等違法犯罪不放松，以打開路，以打促防，打防結(jié)合，維護(hù)好社會(huì)治安穩(wěn)定。

81.25％，位居全市第一名。我們將再接再厲，深入推進(jìn)刑事案件“兩統(tǒng)一”機(jī)制和受立案改革，嚴(yán)格執(zhí)行“15185”案件審核標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)公檢法聯(lián)席會(huì)議和推進(jìn)案管建建設(shè)，將規(guī)范化執(zhí)法貫穿到執(zhí)法活動(dòng)的全過程和全要素。推進(jìn)“雙創(chuàng)雙服”活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)省廳、市局服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)措施，簡(jiǎn)化辦事程序、提高服務(wù)效能、縮短審批時(shí)限，讓數(shù)據(jù)多跑路，讓群眾少跑腿，最大限度滿足群眾需求。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

2019年，在總公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx黨支部始終秉承“黨建工作為引領(lǐng)、業(yè)務(wù)工作為抓手、職工服務(wù)為中心”的工作思路，扎實(shí)做好黨建工作，為xx銷售工作開展發(fā)揮積極作用，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

思想政治建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部建設(shè)的根本問題，決定著干部的政治觀點(diǎn)、政治方向和思想政治水平，近年來(lái)，xx黨支部結(jié)合工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)，做到抓理論、講學(xué)習(xí)，努力提高管理團(tuán)隊(duì)的思想政治水平；注重員工素質(zhì)教育和思想教育、以部門為單位，部門總監(jiān)負(fù)責(zé)制帶動(dòng)一線職工打造一個(gè)積極向上工作勁頭、幫助員工樹立良好的職業(yè)操守和行為準(zhǔn)則；組織店內(nèi)中層以上管理人員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》并進(jìn)行測(cè)試，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身自覺自律性；所有中層干部建立“黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)實(shí)手冊(cè)”，從工作的一點(diǎn)一滴時(shí)刻提醒自己牢記使命、不忘初心，做好國(guó)有資產(chǎn)的創(chuàng)造者和守護(hù)人；帶動(dòng)全體職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力，不斷開創(chuàng)工作新局面。

在全年實(shí)踐工作中認(rèn)真踐行以人為本、密切聯(lián)系群眾的原則。想問題辦事情做決策，做到一切為了職工，時(shí)刻關(guān)心職工、相信和依靠職工群眾。2019年在支部開展了形式多樣的職工勞動(dòng)競(jìng)賽。三八婦女節(jié)期間，以慰問和關(guān)愛女職工為契機(jī)，開展了“秀出美麗人生，共筑幸福生活”女工建設(shè)活動(dòng)；4月在總公司工會(huì)倡導(dǎo)下，積極參與并組織了職工“拔河比賽”活動(dòng)，榮獲總公司拔河比賽“冠軍”，激發(fā)廣大職工凝聚力和戰(zhàn)斗力；……。為了倡導(dǎo)和激發(fā)全員學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)和塑造愛讀書的好習(xí)慣，10月在店內(nèi)開展了“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”主題讀書會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)；11月，為沖刺任務(wù)、大干四季度、鼓舞人心、激發(fā)斗志，在店內(nèi)組織并舉辦了職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；全年認(rèn)真開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，把其作為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手、培養(yǎng)優(yōu)秀黨員的有效途徑和激發(fā)黨員干部職工工作熱情的重要舉措。通過開展一系列活動(dòng)，有力的促進(jìn)了支部黨建工作和4s店整車銷售及維修服務(wù)工作的完成，豐富了職工文化生活，提高了企業(yè)人性化關(guān)愛及服務(wù)水平。

近年來(lái)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，一線業(yè)務(wù)繁忙，職工工作壓力劇增，為了緩解壓力、體恤職工、提高忠誠(chéng)度。xx黨支部積極開展關(guān)懷關(guān)愛職工活動(dòng)，利用節(jié)日送溫暖、夏季送清涼，周末在店內(nèi)開展“黨建+幫帶計(jì)劃”，幫助職工解決周末無(wú)人帶孩子難題，實(shí)現(xiàn)工作與家庭的平衡；企業(yè)和職工農(nóng)戶一對(duì)一扶貧，實(shí)施職工及家屬突發(fā)災(zāi)害救助，對(duì)職工生病住院慰問和生日慰問，同時(shí)堅(jiān)持困難職工動(dòng)態(tài)檔案管理制度，堅(jiān)持女職工關(guān)愛機(jī)制，開展定期談心談話活動(dòng)，了解職工困難，為職工排憂解難，讓職工真正感受基層黨組織和總公司大家庭的溫暖。

面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，xx黨支部在總公司的正確引領(lǐng)下，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，廣大干部職工頑強(qiáng)拼搏，攻堅(jiān)克難，主動(dòng)出擊，突破重圍，不斷開發(fā)新的營(yíng)銷手段和渠道，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，精準(zhǔn)研究商務(wù)政策，果斷采取有針對(duì)性的營(yíng)銷手段，助力xx銷售和xxx業(yè)務(wù)的不斷推進(jìn)。一是建章立制、規(guī)范管理，為經(jīng)營(yíng)的有序開展保駕護(hù)航；二是對(duì)重要崗位人員從現(xiàn)有的人才隊(duì)伍中進(jìn)行選拔提升、培訓(xùn)，力求人崗匹配，初步搭建了年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的人才隊(duì)伍；三是持續(xù)提升店內(nèi)中層以上管理干部的綜合素質(zhì)和管理水平。通過日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、黨建知識(shí)學(xué)習(xí)、管理人員能力評(píng)估、團(tuán)隊(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)的開展，努力打造一支團(tuán)結(jié)、高效、銳意、進(jìn)取的管理隊(duì)伍。

2020年，xx黨支部將盡職盡責(zé)，牢記使命，充分發(fā)揮基層黨支部在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工奮發(fā)向前，為總公司年度總體任務(wù)的完成貢獻(xiàn)力量。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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如今，黨和人民政府大力發(fā)展職業(yè)教育，職教發(fā)展迎來(lái)了新的春天。職業(yè)教育，顧名思義，就是培養(yǎng)學(xué)生某種職業(yè)所必需的知識(shí)和技能，也就是職業(yè)技術(shù)教育。職教的學(xué)生中，大部分是初中時(shí)文化成績(jī)不理想升學(xué)無(wú)望的，有一部分是想學(xué)一技之長(zhǎng)而來(lái)的，同時(shí)還有一小部分是傳統(tǒng)意義上的品學(xué)兼差生，讀職校是混日子以免過早流入社會(huì)走歪路。面對(duì)這樣的生源基礎(chǔ)，我們的教學(xué)現(xiàn)狀可想而知。作為一名工科類中職學(xué)校的語(yǔ)文教師，我的學(xué)生基本上是純男生，我深知他們喜歡專業(yè)課不喜歡文化課，喜歡去實(shí)習(xí)工廠不喜歡坐在教室里，喜歡新鮮刺激的不喜歡傳統(tǒng)古板的。社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我職校學(xué)生必須學(xué)好文化課，多年的教學(xué)經(jīng)歷也讓我明白，這樣的學(xué)生更要用心來(lái)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)。經(jīng)過不斷地摸索和實(shí)踐，我總結(jié)出語(yǔ)文教學(xué)的“三點(diǎn)一線”，用它來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，我終于體會(huì)到了中職語(yǔ)文課堂中的快樂。

一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，點(diǎn)燃思維火花。

我經(jīng)常聽到一些老師抱怨語(yǔ)文課上學(xué)生不合作，不肯動(dòng)腦思考，不善張口發(fā)言。這樣的情況尤其常發(fā)生在教學(xué)內(nèi)容比較單調(diào)枯燥的課堂上，如應(yīng)用文的教學(xué)。經(jīng)歷過死氣沉沉的課堂，我就會(huì)反思并努力探求解決之法。同時(shí)也多和學(xué)生溝通與交流，共同尋找科學(xué)有效的教學(xué)之方法。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)身邊熟悉的東西很感興趣，如果能把這些應(yīng)用于課堂上，就會(huì)收到不一樣的課堂效果。

教育家蘇霍林斯基曾說(shuō)過:“教育首先必須是小心翼翼地觸及那幼小的心靈”。職高生的年紀(jì)并不小，但是其心靈卻是幼小而脆弱的。所以，在教學(xué)中只能針對(duì)他們的心靈實(shí)際來(lái)設(shè)計(jì)。課前，我會(huì)努力走近學(xué)生去了解他們。對(duì)于格式固定、內(nèi)容單調(diào)枯燥的應(yīng)用文進(jìn)行教學(xué)，我不再沿用教材上的例子，而是把生活中的人和事搬到了教學(xué)內(nèi)容中。在上《條據(jù)》這一文種時(shí)，我從上課伊始就假設(shè)了人物和一系列的事件，人物就是選擇班級(jí)特別受關(guān)注、很有人氣的同學(xué)和老師，故事就選擇選擇很感興趣、容易發(fā)揮想象的事件，圍繞這些人物和事件將教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性的設(shè)計(jì)于其中，讓學(xué)生感覺這些人這些事就像是發(fā)生在自己身邊的真實(shí)故事一樣，很想探究下去。這樣的切入教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的心很快就有了感應(yīng)，不想思考不愛發(fā)言的同學(xué)也因?yàn)槭芰松磉吶说挠绊懽匀换钴S起來(lái)。

蘇格拉底曾說(shuō)過：“教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰?！睂W(xué)生的思維是很特殊的，

一般的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高，課堂上思維基本處于停滯狀態(tài)。但是，一旦老師找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，讓他們?cè)谏险n伊始就有了喜歡的因素，那么他們思維的火花可以瞬間被點(diǎn)燃，也可以形成璀璨的煙火，既照亮了課堂，也照亮了自己。

二、抓住興奮點(diǎn)，腐朽也可化神奇。

現(xiàn)在是電子科技高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)生已經(jīng)不再喜歡傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而是喜歡新鮮刺激的事物。如果語(yǔ)文老師還是一本教材一支粉筆走進(jìn)課堂的話，那學(xué)生基本上是不會(huì)喜歡的。好在電子科技給了現(xiàn)代的語(yǔ)文教育新的活力。課堂上，一張圖片、一段音樂、一個(gè)視頻都是學(xué)生喜聞樂見的。我們的職高生就好似飽餐之后沉睡的雄獅，輕易的刺激引不起他們的興趣，只有抓住他們的興奮點(diǎn)，才能將之喚醒，從而爆發(fā)出難以想象的沖擊力。

蘇霍姆林斯基又說(shuō):"在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出獨(dú)特的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。"一般來(lái)說(shuō)文科生比較喜歡古典詩(shī)詞，但是對(duì)于學(xué)習(xí)汽修的男生而言，他們對(duì)古典文學(xué)真是難以感興趣。這個(gè)時(shí)候就要發(fā)揮電子科技的魅力了，結(jié)合古典詩(shī)歌的韻律特點(diǎn)和特殊意境，用音樂和圖片同他們的心對(duì)準(zhǔn)弦。一次在上《虞美人》時(shí)，我準(zhǔn)備了很多的音樂和圖片，讓學(xué)生進(jìn)行配樂朗誦。不同的學(xué)生可以選擇自己想要的音樂。當(dāng)我播放到一段音樂后，一個(gè)平時(shí)上課經(jīng)常沒精打采、從不回答問題、連作業(yè)都很少交的男孩子竟然主動(dòng)舉手嘗試。雖然有點(diǎn)膽怯，但還是認(rèn)真地調(diào)整了狀態(tài)，然后跟著他喜歡的音樂有節(jié)奏地吟誦起來(lái)。那音調(diào)、那感情，尤其是他的表情，是那么的投入，那么的到位，我只能用“震撼”兩個(gè)字來(lái)形容當(dāng)然的感受。朗誦結(jié)束后，教室里立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲又給了他鼓舞和力量，我看到他一向沒神的眼睛亮起來(lái)了。人一下子就精神多了，沉睡的雄獅爆發(fā)了。

我想，針對(duì)職校的語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀，學(xué)生難教固然是我們必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)，但教師的努力程度卻是更重要的。如果教師能夠多針對(duì)學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，多關(guān)注那些曾被討厭或遺忘的學(xué)生，多用心去尋找一些學(xué)生的興奮點(diǎn)，并通過自己的方式來(lái)作用于這個(gè)興奮點(diǎn)，那些我們?cè)?jīng)想當(dāng)然地認(rèn)為“朽木不可雕”的學(xué)生也可以化腐朽為神奇，創(chuàng)造出課堂教學(xué)中感人的音符。

三、圍繞對(duì)接點(diǎn)，寓職業(yè)于課堂。

現(xiàn)在很多人提到職業(yè)教育都會(huì)說(shuō)：職業(yè)教育就是姓“職”。言下之意就是職。

業(yè)教育要體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)。因?yàn)槲覀兊慕逃龑?duì)象是職高生，我們要把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的技術(shù)性人才，然后輸入市場(chǎng)接受社會(huì)的考驗(yàn)。既然如此，我們職高的語(yǔ)文課與普高的也大不同，我們要在課堂上體現(xiàn)出職業(yè)學(xué)校的特色。我們的文化課在一定程度上是要為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)生涯服務(wù)的。因?yàn)檫@一指導(dǎo)思想，我在語(yǔ)文課的教學(xué)中，就結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)我的課堂，讓語(yǔ)文課與學(xué)生的專業(yè)和職業(yè)盡可能地緊密對(duì)接，將職業(yè)的滲透孕育在語(yǔ)文課堂中。

孫子說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”記得我在上《景泰藍(lán)的制作》這篇課文時(shí)，我了解到學(xué)生在校已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間的汽修實(shí)習(xí)。因此我就特意設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的汽車維修這個(gè)專業(yè)，讓他們介紹一下如何給汽車更換輪胎或如何拆裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，兩個(gè)話題任選一個(gè)進(jìn)行即席發(fā)言。問題剛一拋出，我就發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的眼睛里瞬間多了一絲光彩。這對(duì)我真是一大鼓舞。我知道這是他們感興趣的信號(hào)。緊接著班級(jí)同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)，慢慢地就有人舉手發(fā)言了，我順勢(shì)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。臺(tái)上發(fā)言的學(xué)生表現(xiàn)非常出色，他們可以根據(jù)自己在語(yǔ)文課和實(shí)習(xí)課上的所學(xué)，大膽表達(dá)，而且明顯地自信了。就這樣，我把語(yǔ)文知識(shí)和專業(yè)課及以后的職業(yè)需求對(duì)接起來(lái)，用語(yǔ)文知識(shí)表達(dá)專業(yè)內(nèi)容，既達(dá)到了語(yǔ)文課的教學(xué)目標(biāo)，也鞏固了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，為以后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)，更讓學(xué)生切身感受到語(yǔ)文課的實(shí)用價(jià)值，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

四、學(xué)習(xí)是主線，擴(kuò)展其外延。

學(xué)生本身確實(shí)存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)偏差的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入職校如果不能得到正確引導(dǎo)的話，那學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就可想而知了，技能學(xué)習(xí)也就變成無(wú)本之木。美國(guó)心理學(xué)家和教育家、結(jié)構(gòu)主義教育思想的代表人物布魯納說(shuō)過：“使學(xué)生對(duì)一門學(xué)科有興趣的最好辦法勢(shì)必使之知道這門學(xué)科是值得學(xué)習(xí)的。”因此從我給學(xué)生正式上課的第一天起，我就反復(fù)強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)，讓他們認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)是主線”這個(gè)不可更改的道理。同時(shí)，我給學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)的外延。我教育他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、泛義的、積累的過程，其對(duì)象是任何積極正確的科學(xué)知識(shí)和道理，不僅僅局限在學(xué)習(xí)哪一項(xiàng)技能。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生認(rèn)為職高生就是只學(xué)技能的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我進(jìn)行了全面的分析和教育，從國(guó)家的教育政策、開課標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)目標(biāo)，到身邊的職校畢業(yè)生工作實(shí)例，再到生活中的文化知識(shí)應(yīng)用，讓學(xué)生從心里認(rèn)識(shí)到文化課的重要價(jià)值，認(rèn)同職高生要發(fā)展必須學(xué)好文化課。印象深刻的是當(dāng)我講起學(xué)長(zhǎng)們的就業(yè)實(shí)習(xí)情況時(shí)，以成功與失敗的對(duì)比體現(xiàn)技能和文化的關(guān)系，他們竟然聽得那么專心致志。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我們的職高生也是有理想和追求的，也想成才，只是缺乏正確的認(rèn)識(shí)和方向。只要老師能夠勇敢而科學(xué)的承擔(dān)起這一責(zé)任，學(xué)生是可以教育和改變的，也是可以全面發(fā)展的。經(jīng)過教育，我發(fā)現(xiàn)我任教的班級(jí)學(xué)生對(duì)文化課的態(tài)度發(fā)生了大的變化，大多同學(xué)能夠自主地接受語(yǔ)文課，甚至愿意主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。

唐代的大文學(xué)家韓愈很早就對(duì)教師作出精辟論述：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"這句話一直以來(lái)成了多數(shù)教師的至理名言和工作目標(biāo)。教師確實(shí)要傳道授業(yè)解惑，然而其過程和方法卻需要常做常新。從事中職語(yǔ)文教師工作多年，我深深地感覺到語(yǔ)文教學(xué)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要復(fù)雜多變。在職校，很多學(xué)生的現(xiàn)狀和認(rèn)識(shí)的誤區(qū)讓我們必須要審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，多走進(jìn)學(xué)生，多了解學(xué)生，既能著眼于學(xué)生的眼前所需，又能立足于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，只有不斷地調(diào)整教學(xué)方式方法，才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。近年來(lái)，我把自己的“三點(diǎn)一線”法用于教學(xué)實(shí)踐，我的職校語(yǔ)文教學(xué)之路走得越來(lái)越平穩(wěn)。著名教育家葉圣陶說(shuō)過：“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教?！蔽移诖疫@“三點(diǎn)一線”可以越畫越長(zhǎng)，直通學(xué)生的職業(yè)生涯和終身發(fā)展。

交流發(fā)言材料開場(chǎng)白篇十五

演講稿由與會(huì)者事先準(zhǔn)備，以便在會(huì)議或重要活動(dòng)中發(fā)表意見或匯報(bào)思想工作。演講可以根據(jù)目的和性質(zhì)進(jìn)行劃分，這是演講的重要準(zhǔn)備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。

必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。

黨史學(xué)習(xí)教育要和傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。注重學(xué)習(xí)歷史，善于從歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、警示中汲取智慧和力量，是中國(guó)共產(chǎn)黨特有的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的*大以來(lái)，高度重視學(xué)黨史、用黨史，并就學(xué)什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認(rèn)真解讀黨史中所蘊(yùn)藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。

一方面，要積極組織黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動(dòng)人心的故事來(lái)感染人、打動(dòng)人。另一方面，要積極挖掘整理優(yōu)秀黨員家訓(xùn)家書，運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，讓深受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，弘揚(yáng)傳承好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

黨史學(xué)習(xí)教育要和提高干事本領(lǐng)相結(jié)合。“讀史可以明智，知古方能鑒今?！秉h史中蘊(yùn)含著共產(chǎn)黨人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)黨史可以使人養(yǎng)成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，對(duì)于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實(shí)踐中要善于向歷史尋經(jīng)驗(yàn)、求規(guī)律、“討方子”，有效運(yùn)用黨的歷史推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)以史鑒今、資政育人的作用。

要通過學(xué)史增能、學(xué)史知責(zé)、學(xué)史力行，著力提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到對(duì)“國(guó)之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時(shí)、人民呼喚處，敢于迎著風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)沖、奔著矛盾問題去，切實(shí)將從黨史中所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、推動(dòng)工作的措施和本領(lǐng)。

黨史學(xué)習(xí)教育要和領(lǐng)悟創(chuàng)新理論相結(jié)合。任何新思想的誕生，都是時(shí)代的產(chǎn)物，帶有時(shí)代的烙印。*思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，對(duì)理政規(guī)律作出了積極探索和深刻把握，不僅是黨領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革的生動(dòng)實(shí)踐，而且是對(duì)我們黨奮斗史、實(shí)踐史的最新總結(jié)。黨史學(xué)習(xí)不僅要面向過去看、也要面向現(xiàn)在以及未來(lái)看。要把學(xué)習(xí)黨史同馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來(lái)，做到堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果wz頭腦、滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。

要自覺向以同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項(xiàng)決策部署看齊，切實(shí)把*思想全面落實(shí)到各項(xiàng)工作、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，真正掌握認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大精神武器。

根據(jù)院黨組中心組統(tǒng)一安排，由我本人做交流發(fā)言。下面我對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育部署活動(dòng)談一些個(gè)人心得。

2月20日，習(xí)近平總書記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表重要講話，他指出：“要教育全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神”。

通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)感悟：

一是黨史是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書。黨史，即我黨一百年來(lái)的發(fā)展奮斗史，也是每一位共產(chǎn)黨人在風(fēng)雨中磨練意志、砥礪精神的心路歷程。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。從新民主主義革命時(shí)期的紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神、西柏坡精神，到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的抗美援朝精神、“兩彈一星”精神，從改革開放新時(shí)期的女排精神、抗震救災(zāi)精神，到中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代形成的抗疫精神。精神如炬，照亮了中國(guó)革命、建設(shè)、改革從勝利走向勝利的慢慢征途。

二是在學(xué)習(xí)黨史中牢記使命初心。張檢察長(zhǎng)在檢黨組傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神時(shí)強(qiáng)調(diào)，“檢察機(jī)關(guān)要以高度的政治自覺、法治自覺、檢察自覺開展黨史教育，通過黨史學(xué)習(xí)教育促進(jìn)新發(fā)展階段檢察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，讓黨的初心使命通過檢察履職惠及人民群眾，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)更多更實(shí)檢察力量?！?/p>

開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)激勵(lì)和引導(dǎo)檢察人員牢記初心使命，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，從黨的一百年奮斗史中吸取智慧和力量，自覺以高質(zhì)量檢察履職服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

三是在聯(lián)系實(shí)踐上擔(dān)當(dāng)作為。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組副書記，我要做好周檢的參謀助手，協(xié)助院黨組開展好本次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我要以習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神為遵循，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。

學(xué)習(xí)是為了用于實(shí)踐，我要以本次黨史教育學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，以檢察工作的實(shí)際成效檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育的成果，加強(qiáng)黨史教育活動(dòng)與各項(xiàng)檢察工作的統(tǒng)籌，把黨史學(xué)習(xí)教育和中央部署的政法隊(duì)伍教育整頓結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)教育成功變成“活的導(dǎo)向”，成為日常檢察工作的重要遵循。作為分管刑事執(zhí)行檢察、控告申訴檢察、公益訴訟檢察的副檢察長(zhǎng)，我更要帶頭辦好案、深調(diào)研、勤接訪，切實(shí)把以人民為中心的思想落在實(shí)處，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育走深、走實(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)檢察工作深化、實(shí)化。

8月14日上午，安徽省財(cái)政廳黨組召開理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》，開展“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史”專題研討。廳領(lǐng)導(dǎo)和部分處室單位負(fù)責(zé)同志作交流發(fā)言，廳黨組書記、廳長(zhǎng)羅建國(guó)主持會(huì)議并作主題發(fā)言，要求把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，組織引導(dǎo)財(cái)政黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺，推動(dòng)財(cái)政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

一要在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史中認(rèn)識(shí)到輝煌的成就，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。黨的歷史和新中國(guó)史昭示我們，中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的根本成就，必須深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民90多年來(lái)奮斗探索的必然選擇，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

二要在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史中認(rèn)識(shí)到曲折的歷程，進(jìn)一步堅(jiān)持問題導(dǎo)向。黨的歷史和新中國(guó)史昭示我們，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，困難和矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，必須不斷增強(qiáng)問題意識(shí)，居安思危、刀刃向內(nèi)，深入查找全省財(cái)政系統(tǒng)黨的建設(shè)以及財(cái)政政策、財(cái)政資金、財(cái)政改革、財(cái)政管理、財(cái)政績(jī)效等財(cái)政業(yè)務(wù)方面存在的問題，真正在深入查找分析并著力解決問題中克服困難、化解矛盾、推動(dòng)工作。

三要在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史中認(rèn)識(shí)到群眾的力量，進(jìn)一步筑牢以人民為中心的發(fā)展思想。黨的歷史和新中國(guó)史昭示我們，人民是歷史的創(chuàng)造者，是我們黨最深厚的力量源泉和勝利之本，必須把為民理財(cái)作為財(cái)政工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扎實(shí)做好民生政策謀劃、制定、執(zhí)行，精心組織實(shí)施民生工程，并堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，全力支持服務(wù)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展、中部崛起、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等重大決策部署實(shí)施，積極培育壯大經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能，夯實(shí)民生保障的財(cái)力基礎(chǔ)。

四要在學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史中認(rèn)識(shí)到黨的“三大作風(fēng)”的偉力，進(jìn)一步勇于擔(dān)當(dāng)作為。黨的歷史和新中國(guó)史昭示我們，黨的“三大作風(fēng)”具有強(qiáng)大生命力和現(xiàn)實(shí)影響力，必須將其作為“看家本領(lǐng)”、當(dāng)作“傳家寶”，始終按照好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，強(qiáng)化自我革命，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，保持清正廉潔，做到勇?lián)?dāng)、善作為、敢負(fù)責(zé)，力戒形式主義、官僚主義，在弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)中嚴(yán)肅財(cái)政政治生活、培育財(cái)政政治文化、涵養(yǎng)財(cái)政政治生態(tài)，真正讓紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)、讓監(jiān)管硬起來(lái)、讓作風(fēng)正起來(lái)、讓工作實(shí)起來(lái)。

習(xí)近平總書記指出，對(duì)黨忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，對(duì)照市委“學(xué)習(xí)黨史擔(dān)使命，苦干實(shí)干促跨越”的要求，我認(rèn)為對(duì)黨忠誠(chéng)，要體現(xiàn)和落實(shí)在以下三點(diǎn)：

一、對(duì)黨忠誠(chéng)，要在高質(zhì)量跨越式發(fā)展上有大作為。

一是破解難題多征地。x年未動(dòng)的包裝機(jī)械裝備園區(qū)土地x個(gè)月全部拿下，半年內(nèi)一座產(chǎn)業(yè)新城拔地而起;征地xxxx畝，建成兩個(gè)工業(yè)園區(qū)，落地企業(yè)xx家;“新高地、雙競(jìng)賽”xx天完成清表，xx個(gè)項(xiàng)目同時(shí)開工?；鈞xxx畝征地遺留問題，增加財(cái)政收入xx億元，確保了重大民生工程和多城同創(chuàng)項(xiàng)目順利實(shí)施。二是招商引資上項(xiàng)目。以項(xiàng)目論英雄，把大上項(xiàng)目、上大項(xiàng)目作為硬任務(wù)，實(shí)行保姆式包聯(lián)，內(nèi)引外聯(lián)項(xiàng)目xxx多個(gè)，已開工和投產(chǎn)見效xx個(gè)，沒讓一個(gè)項(xiàng)目崴了泥、泡了湯。xxxx年xx鎮(zhèn)榮獲全國(guó)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力xxx強(qiáng)第xxx位。三是夯實(shí)基層保穩(wěn)定。狠抓“三基”建設(shè)和綜合治理，樹牢“大干不難，小干不易”工作理念，化解疑難積案xx個(gè)，穩(wěn)控重大群體事件xx批次，特別是征地xxxx畝，沒有發(fā)生一起到縣集體訪和出縣越級(jí)訪，確保了社會(huì)大局穩(wěn)定。

二、對(duì)黨忠誠(chéng)，要在“拆促暢增優(yōu)”上有大成效。

通過學(xué)黨史、悟思想，我深刻認(rèn)識(shí)到“拆促暢增優(yōu)”活動(dòng)是貫徹辦實(shí)事、開新局的最實(shí)在舉措和最有力抓手。一是堅(jiān)持拆遷開路，開展全域人居環(huán)境大整治。摒棄應(yīng)付思想，對(duì)“六縱四橫一片一園區(qū)”重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭写蟊鴪F(tuán)整體作戰(zhàn)，拆除各類違建xxx余處，清理垃圾xxxx余噸，謀劃啟動(dòng)x個(gè)城中村拆遷改造項(xiàng)目，城市三縱四橫主路網(wǎng)將全面貫通，拓展城市發(fā)展空間xxxx余畝。二是多種樹增綠量，創(chuàng)建推窗見綠的森林城市。完成大xxx公里x.x萬(wàn)畝植樹造林工作，積極推進(jìn)每村xxxx棵樹增綠量活動(dòng)，結(jié)合坑塘治理、美麗庭院和林下經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展林果、花卉、中藥材，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村增美、群眾增收。三是優(yōu)化基層治理，著力壯大集體經(jīng)濟(jì)。通過實(shí)施“x萬(wàn)+”工程，xx鎮(zhèn)年收入超x萬(wàn)元的村已達(dá)到xx%，一批富裕村實(shí)現(xiàn)了按月領(lǐng)補(bǔ)貼的高福利。下一步我們將在高質(zhì)量完成村“兩委”換屆的基礎(chǔ)上，用足用好鄉(xiāng)村振興政策，使集體經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階。

三、對(duì)黨忠誠(chéng)，要在“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”上有大提升。

在xx鎮(zhèn)當(dāng)干部，就得拉硬弓、搪難事、善攻堅(jiān)，以“嚴(yán)細(xì)深實(shí)快”作風(fēng)大提升促進(jìn)工作大跨越。一是要有咬定x山不放松的韌勁。拿出撞倒南墻不回頭的癡勁傻勁，錨定目標(biāo)，鍥而不舍，就像xx抓項(xiàng)目建設(shè)百日攻堅(jiān)，一輪接著一輪打，一天盯著一天干，把干部釘在工地上，不獲全勝?zèng)Q不收兵，才有了兩年新上項(xiàng)目xxx個(gè)，一年升規(guī)xx家企業(yè)的輝煌戰(zhàn)績(jī)。二是要有世上無(wú)難事只要肯登攀的闖勁。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要敢于打破陳規(guī)舊律，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，項(xiàng)目審批時(shí)間才能由xxx天壓減到xx天，全部實(shí)現(xiàn)了拿地即開工，當(dāng)年投產(chǎn)、當(dāng)年升規(guī)入統(tǒng)的xx速度。三是要有爭(zhēng)強(qiáng)好勝不服輸?shù)木髣?。xx縣委、縣政府提出上半年完成xx億元工業(yè)固投，全年新增規(guī)上工業(yè)企業(yè)xx家，xx鎮(zhèn)帶頭不含糊，敢打擂臺(tái)賽，敢立軍令狀，征地快過項(xiàng)目建設(shè)，收地多過上級(jí)指標(biāo)。就是要用鐵一般的忠誠(chéng)、鐵一般的擔(dān)當(dāng)，干出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨xxx周年!

預(yù)知大道，必先為史。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。習(xí)近平總書記對(duì)在xx教育中學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作出重要指示。按照公司黨委的部署和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史、新中國(guó)史，對(duì)新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期中的歷史節(jié)點(diǎn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)xx的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了守xx、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)交流如下：

回望來(lái)時(shí)路，我們xx如磐。唯有不忘xx，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“走的再遠(yuǎn)，也不要忘了來(lái)時(shí)的路”。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地，中國(guó)人民經(jīng)歷了戰(zhàn)亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國(guó)共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國(guó)人民頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民找到了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，進(jìn)行了28年浴血奮戰(zhàn)，完成了新民主主義革命，1949年建立了中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

征途漫漫，功昭日月?；仡櫄v史，黨的功績(jī)卓著輝煌。從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，我們黨已經(jīng)走過了98年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的98年，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的98年。我們從幾十個(gè)人的小黨，發(fā)展到現(xiàn)在9000多萬(wàn)人的大黨走過了風(fēng)雨歷程，經(jīng)過了風(fēng)浪考驗(yàn)。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，從結(jié)束軍閥混戰(zhàn)到開展土地革命，從領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，順利推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，勞動(dòng)人民成了新中國(guó)的主人，開啟了中華民族新的歷史紀(jì)元。二是完成了社會(huì)主義革命。以1949年新中國(guó)成立為標(biāo)志，中國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義革命的新階段，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的社會(huì)變革，徹底消滅了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)幾千年的階級(jí)剝削制度，確立了社會(huì)主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，占到世界人口四分之一的東方大國(guó)真正實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義，我們成為社會(huì)主義陣營(yíng)里的骨干，為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。三是推進(jìn)了改革開放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民，開啟了改革開放的偉大歷程，吹響了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代號(hào)角，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期；以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，堅(jiān)持改革開放、與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)改革開放的航船沿著正確方向破浪前進(jìn)，成功把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向21世紀(jì)，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)得到了繼承和發(fā)揚(yáng)；以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐中，開創(chuàng)、堅(jiān)持、發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，開啟了中華民族走向偉大復(fù)興的歷史新征程。

事在四方，要在中央。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，以習(xí)近平同志為核心的黨中央總攬全局、運(yùn)籌帷幄，不斷完善頂層架構(gòu)，堅(jiān)決破除改革藩籬，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，從確立“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)到提出“中國(guó)夢(mèng)”，從統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局到協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，從把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)到牢固樹立“五大發(fā)展”理念，治國(guó)理政總體方略與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展，司法體制改革、財(cái)稅體制改革、戶籍制度改革、監(jiān)察體制改革、公立醫(yī)院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進(jìn)行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關(guān)系到中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系到民生保障，而且改革進(jìn)入深水區(qū)以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，再到現(xiàn)在正在開展的“不忘xx、牢記使命”主題教育，黨中央用“講認(rèn)真”的精神、“有擔(dān)當(dāng)”的行動(dòng)，打出一套治黨管黨“組合拳”，開辟了黨的建設(shè)新境界，一個(gè)歷經(jīng)近百年的大黨正以嶄新姿態(tài)，勇立潮頭，掌舵揚(yáng)帆，充分顯示了我們黨頑強(qiáng)的生命力。共產(chǎn)黨為什么能夠長(zhǎng)盛不衰，就是敢于刀刃向內(nèi)，敢于自我革命，敢于糾正錯(cuò)誤。

學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的革命精神；學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，必須深刻認(rèn)識(shí)我們黨勇于自我革命的鮮明品格。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史后自己真正感受到，中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨之后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為中國(guó)發(fā)展富強(qiáng)、中國(guó)人民生活富裕奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行改革開放新的偉大革命，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。改革開放40年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過30%，綜合國(guó)力和國(guó)際影響力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力之源、穩(wěn)定之錨。

我們堅(jiān)決貫徹公司黨委部署要求，以“識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)、消除大隱患、杜絕大事故”為主線，以“零傷害、零污染、零事故”為目標(biāo)，以“安全管理提升年”為契機(jī)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任履行，強(qiáng)化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控，強(qiáng)化人員素質(zhì)提升，強(qiáng)化設(shè)備安全運(yùn)行，加強(qiáng)特殊時(shí)段安全管控。專題部署“春節(jié)、兩會(huì)、五一”等期間的重點(diǎn)工作和防范措施，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部24小時(shí)綜合值班和關(guān)鍵環(huán)節(jié)、固定風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掛牌帶班，通過電話、現(xiàn)場(chǎng)、視頻監(jiān)控等方式開展了節(jié)日期間現(xiàn)場(chǎng)安全督查，確保了特殊時(shí)期安全平穩(wěn)生產(chǎn)，有力推動(dòng)識(shí)別大風(fēng)險(xiǎn)，消除大隱患，杜絕大事故在基層現(xiàn)場(chǎng)的落實(shí)。

遠(yuǎn)眺前行路，我們信心如鐵。唯有自信,方能從容。習(xí)近平總書記指出：“要了解我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國(guó)情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來(lái)也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書?！碑?dāng)前，我們前所未有地靠近世界舞臺(tái)的中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的能力和信心。中國(guó)共產(chǎn)黨人的xx和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。提出“到建黨一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，到新中國(guó)成立一百年時(shí)，把我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重大戰(zhàn)略思想，這是黨對(duì)國(guó)家和人民最大的承諾，彰顯了黨始終不變的xx是“以人民為中心”，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放和繼續(xù)前進(jìn)不變的主題，彰顯了我們黨永遠(yuǎn)不變的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)。

作為xx一員，我們要牢記黨史國(guó)史，緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際，扎實(shí)開展安全管理提升活動(dòng)，積極開展安全生產(chǎn)月和安全生產(chǎn)萬(wàn)里行活動(dòng)，通過主題宣講、宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)、互學(xué)共助曬安全、hsse技能比武、事故和災(zāi)害警示教育、應(yīng)急演練等活動(dòng)強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)管理，有序推進(jìn)安全實(shí)操基地建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化提升環(huán)保管理工作。同時(shí)以此次主題研討為契機(jī)，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為做好工作的內(nèi)生力、精氣神、創(chuàng)新力，認(rèn)真落實(shí)公司黨委要求，不忘黨的宗旨，不負(fù)老領(lǐng)導(dǎo)期盼，腳踏實(shí)地、守正創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)，用心用情做好各項(xiàng)工作，為推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！

這次主題教育，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為重要內(nèi)容，我理解，其核心要義就是通過重溫中國(guó)近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史，在了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就中，傳承紅色基因、牢記初心本色，不斷強(qiáng)化憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，不斷增強(qiáng)堅(jiān)守初心、履行使命的思想和行動(dòng)自覺。下面，結(jié)合學(xué)習(xí)思考，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，各級(jí)黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)和重溫黨的歷史。***總書記指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學(xué)好黨的歷史，我們才能知史愛黨、知史興國(guó)，永遠(yuǎn)跟黨走，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的決心和信心。當(dāng)前，學(xué)習(xí)黨的歷史，需要正確認(rèn)識(shí)和把握好這樣幾個(gè)重大問題。

中國(guó)共產(chǎn)黨誕生于風(fēng)雨如晦、災(zāi)難深重的舊中國(guó)，它一誕生就肩負(fù)起了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的兩大歷史任務(wù)。在這兩大歷史任務(wù)中，前一個(gè)歷史任務(wù)是實(shí)現(xiàn)后一個(gè)歷史任務(wù)的前提和基礎(chǔ)，后一個(gè)歷史任務(wù)是前一個(gè)歷史任務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和必然結(jié)果。

對(duì)辛亥革命怎么看?對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命怎么看?在一個(gè)時(shí)期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對(duì)一切革命，認(rèn)為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國(guó)社會(huì)歷史的發(fā)展和現(xiàn)代化的進(jìn)程。他們的所謂論據(jù)是，中國(guó)近代以來(lái)的主要?dú)v史任務(wù)是在中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，而搞現(xiàn)代化就不應(yīng)該搞革命，革命要流血犧牲，就會(huì)影響發(fā)展和建設(shè)，就會(huì)耽誤中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程，偏離“以英美為師”發(fā)展資本主義的歷史軌跡。

這里，實(shí)際上提出了這樣幾個(gè)問題：怎樣看待革命與現(xiàn)代化的關(guān)系?在中國(guó)當(dāng)時(shí)的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會(huì)發(fā)生?革命對(duì)社會(huì)歷史的發(fā)展起什么作用?歷史是已經(jīng)發(fā)生了的事情，歷史不可以假設(shè)，也不能任意選擇。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)歷史之所以漸次出現(xiàn)和發(fā)生洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、太平天國(guó)起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發(fā)展規(guī)律使然。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國(guó)走不通。

那么，革命為什么會(huì)發(fā)生，它是不是人們主觀意志的產(chǎn)物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來(lái)，毫無(wú)疑問，沒有革命形勢(shì)，就不可能發(fā)生革命，而且并不是任何革命形勢(shì)都會(huì)引起革命。”“沒有這些不僅不以各個(gè)集團(tuán)和政黨的意志、而且也不以各個(gè)階級(jí)的意志為轉(zhuǎn)移的客觀變化，革命通常是不可能的?！币簿褪钦f(shuō)，革命的發(fā)生要有一定的主客觀條件，不是隨意發(fā)生的。辛亥革命的發(fā)生、我們黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的發(fā)生都有其客觀的形勢(shì)和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會(huì)歷史發(fā)展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動(dòng)清政府實(shí)行自上而下的改革，上書李鴻章，希望破滅后才組織了興中會(huì)。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進(jìn)行社會(huì)變革，后來(lái)他改變了想法，提出“我看俄國(guó)式的革命，是無(wú)可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個(gè)變計(jì)，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個(gè)恐怖的方法。

不可否認(rèn)，革命往往以暴力的形式，在比較短的時(shí)間內(nèi)打破原有的社會(huì)秩序，建立新的社會(huì)秩序，對(duì)人們和社會(huì)的沖擊和震動(dòng)比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭。”只有進(jìn)行革命才能掃除中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的障礙，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開辟前進(jìn)的道路，為現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)提供前提和條件。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中國(guó)人所不懈追求的夢(mèng)想，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命，獲得的民族獨(dú)立、人民解放，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定了重要的基礎(chǔ)。

中國(guó)共產(chǎn)黨走過了98年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民又造就了新的歷史輝煌。98年來(lái)，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放;完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義基本制度并取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就;進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，完善和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了當(dāng)代中國(guó)沿著社會(huì)主義道路走向現(xiàn)代化、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。

在98年的歷史中，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的成就與進(jìn)步偉大輝煌，經(jīng)歷的困難與風(fēng)險(xiǎn)也世所罕見。我們黨在歷史發(fā)展的過程中曾經(jīng)歷過多次曲折，也出現(xiàn)過多次失誤。如何認(rèn)識(shí)和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)先后是在北洋軍閥和國(guó)民黨的統(tǒng)治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得了土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，所以，對(duì)新民主主義革命時(shí)期兩次大的曲折和失誤爭(zhēng)議問題不大也不多。而對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執(zhí)政黨，是黨在全國(guó)執(zhí)政的條件下發(fā)生的，所以，就出現(xiàn)了各種各樣的說(shuō)法和看法。有的人借口這個(gè)時(shí)期黨在探索中所出現(xiàn)的曲折和失誤，把新中國(guó)成立后的這一段歷史說(shuō)得一團(tuán)漆黑、一無(wú)是處，這是不對(duì)的，因?yàn)檫@不符合歷史事實(shí)。但另一方面，對(duì)曲折和失誤也要敢于面對(duì)，如果不正視這些錯(cuò)誤，不認(rèn)真地研究這些錯(cuò)誤，不從錯(cuò)誤中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是完全錯(cuò)誤的。正確認(rèn)識(shí)和把握歷史，應(yīng)把歷史人物和歷史事件放到其所處的時(shí)代和社會(huì)歷史條件下去分析、去評(píng)價(jià)，實(shí)事求是，既不愛揚(yáng)，也不苛求。要?dú)v史地看，全面地看，發(fā)展地看，辯證地看，具體情況具體分析。

馬克思曾說(shuō)過這樣一句名言：“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會(huì)走路?！焙K在《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》一書中曾這樣說(shuō)：“沒有一個(gè)黨是不犯錯(cuò)誤的，重要的問題是能否從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，取得教訓(xùn)。既要從自己所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，也要從別人所犯的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。自己所犯的錯(cuò)誤往往是更好的教科書。犯大錯(cuò)誤當(dāng)然是很壞的事情，但是由于在大錯(cuò)誤中反映的問題往往特別深刻，這個(gè)教科書也就特別值得認(rèn)真學(xué)習(xí)。錯(cuò)誤能夠成為正確的先導(dǎo)，但不是無(wú)條件地成為正確的先導(dǎo)。關(guān)鍵在于要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。”他的論述是十分精辟和有見地的。

在黨的十一屆三中全會(huì)上，我們黨之所以能夠順利實(shí)現(xiàn)新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，之后，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)全國(guó)各族人民成功開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結(jié)和汲取了歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是“文化大革命”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結(jié)論：不改革不行，不制定新的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)政策不行，從而義無(wú)反顧地走上了改革開放之路，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過錯(cuò)誤，但它絕不忽略和掩蓋錯(cuò)誤，而是敢于正視和糾正錯(cuò)誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯(cuò)誤。

中國(guó)共產(chǎn)黨的98年，分為三個(gè)歷史時(shí)期，即新民主主義革命時(shí)期的28年，社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的29年，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期至今已有40年。黨的三個(gè)時(shí)期的歷史，雖然具體內(nèi)容各不相同，但是，它們的主流和本質(zhì)是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。

一個(gè)時(shí)期以來(lái)，在社會(huì)上出現(xiàn)了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點(diǎn)，它們把黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史與黨在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史割裂開來(lái)、對(duì)立起來(lái)，各執(zhí)一端，或者用改革開放前的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開放后的歷史時(shí)期，或者用改革開放后的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開放前的歷史時(shí)期。這種做法和這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。

如何正確認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)問題?***總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話中深刻闡述了這個(gè)問題。他說(shuō)：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，有改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索。中國(guó)特色社會(huì)主義是在改革開放歷史新時(shí)期開創(chuàng)的，但也是在新中國(guó)已經(jīng)建立起社會(huì)主義基本制度、并進(jìn)行了20多年建設(shè)的基礎(chǔ)上開創(chuàng)的。雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對(duì)立的。不能用改革開放后的歷史時(shí)期否定改革開放前的歷史時(shí)期，也不能用改革開放前的歷史時(shí)期來(lái)否定改革開放后的歷史時(shí)期。”這就為我們正確認(rèn)識(shí)黨的各個(gè)歷史時(shí)期的相互關(guān)系，特別是把握好社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期與改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期歷史的關(guān)系提供了正確指導(dǎo)和基本遵循。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***總書記的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個(gè)問題：一是改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是“相互聯(lián)系”的，這里所說(shuō)的聯(lián)系并不只是時(shí)間上的延續(xù)和順延，而是在堅(jiān)持社會(huì)主義的發(fā)展方向、基本制度、根本任務(wù)、奮斗目標(biāo)基礎(chǔ)上的聯(lián)系，不能將這兩個(gè)歷史時(shí)期對(duì)立起來(lái)、割裂開來(lái)。二是改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期是有“重大區(qū)別”的，它們的重大區(qū)別在改革開放上、在中國(guó)特色社會(huì)主義的開創(chuàng)上、在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上，也包括在社會(huì)主義實(shí)踐探索的內(nèi)外條件和實(shí)踐基礎(chǔ)上。前一個(gè)歷史時(shí)期沒有進(jìn)行改革開放，后一個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行了改革開放;前一個(gè)歷史時(shí)期為后一個(gè)歷史時(shí)期開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)，后一個(gè)歷史時(shí)期是對(duì)前一個(gè)歷史時(shí)期實(shí)踐探索的堅(jiān)持、完善和發(fā)展，開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義;兩個(gè)歷史時(shí)期進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策和實(shí)際工作有很大差別。三是改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期相互不能“否定”，對(duì)在前一個(gè)歷史時(shí)期中發(fā)生的“文化大革命”運(yùn)動(dòng)要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運(yùn)動(dòng)與“文化大革命”歷史時(shí)期區(qū)分開來(lái)，這是兩個(gè)不同的范疇。前一個(gè)范疇指的是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，后一個(gè)范疇指的是一段內(nèi)涵更豐富、范圍更廣大的歷史。

歷史不能割斷，也是割不斷的。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)不能否定，就是要把這兩個(gè)歷史時(shí)期放到歷史長(zhǎng)河中，特別是要放到黨的98年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個(gè)歷史時(shí)期為后一個(gè)歷史時(shí)期提供了什么，又要注重分析后一個(gè)歷史時(shí)期從前一個(gè)歷史時(shí)期揚(yáng)棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認(rèn)識(shí)各個(gè)歷史時(shí)期在探索、開創(chuàng)、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義歷程中的獨(dú)特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛歷史，捍衛(wèi)歷史，從黨的歷史的學(xué)習(xí)中汲取智慧和力量，從而堅(jiān)定不移地把中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。