無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇一

第29屆奧運會正在中國舉行。中國健兒們身著紅色主基調(diào)的運動服活躍在各個賽場上，滿載著感動!

紅色，傳承了中華民族多少歷史，多少的辛酸。那種鮮亮，那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風霜，飽經(jīng)磨難。

在我讀小學的時候，就從教科書里知道了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛主席領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山，為的就是能讓老百姓翻身作主過上好日子!歷經(jīng)千辛萬苦，血染的日子里記滿了多少英烈的動人事跡。

1998年，在那個烈日灼灼的夏天，瘋狂地洪水在中國大地從南到北泛濫，肆無忌憚!第一時間，幾十萬人民子弟兵們冒著生命危險，以排山倒海之勢奔涌在大堤上。“董存瑞連”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不同歷史時期的戰(zhàn)旗迎風飄揚在大堤上。

那個時候，抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了!可是在這災(zāi)情日益嚴重的時刻，他卻沒有放下責任，依然奔赴在前線，竟連續(xù)工作了55個晝夜。開汽車、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋，直到昏倒在大堤上。當醫(yī)生打開他的腹腔時，全都被鎮(zhèn)住了!腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個肝區(qū)，其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達700毫升!冰冷的訊息傳來——搶救無效!55天!也許對常人來說很平凡，但對于他，每一日都是煎熬!每一日都背負著千斤重的責任。

2008年5月12日14時28分，汶川發(fā)生8.0級的大地震。時間凝固了，停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了，夢碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn)，被面目猙獰的殘垣斷壁、磚石瓦礫所顛覆。心，在劇烈地顫動!淚，似乎絕了堤!

我無法忘記母親的那條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠愛你!”，我無法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲：“求求你們!讓我再救一個!讓我再救一個!”我更加無法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋!

2008年8月8日20點在北京拉開了第29屆奧運會序幕，至今已囊貨了枚金牌，這與中國人第一次參加奧運會相比已有了飛躍般的突破，更改變了外國人對中國的看法。當他們還在想中國是否仍處在汶川的悲痛中時，卻已被這個民族的力量所震撼!

這個5月，這個2008是那么的傷痕累累，又那么堅強!就像先輩們留下的那些足跡一樣!

他們的愛國之心，敬奉之心，團結(jié)都讓我們深深感動和銘記。因為我知道，我的祖國歷史是多么悠久，多么沉重;我知道，他們留下的不僅僅是這片土壤，還有中國人的驕傲和自強!這不是外國人說的民族特色，而是民族精神，是中國56個民族團結(jié)一心、憾天動地的民族魂!

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紅色詩歌朗誦背景音樂篇二

紅色詩歌是指反映工農(nóng)群眾革命斗爭和社會主義建設(shè)的詩歌作品。這些詩歌富有激情、生動形象，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，起到了極為重要的作用，成為了人民斗爭的精神動力和戰(zhàn)斗號角。紅色詩歌在20世紀50年代達到了巔峰期，成為思想啟蒙、道德教育和文化熏陶的重要力量。在今天，紅色詩歌依然具有重要的歷史意義和文化價值。

第二段：紅色詩歌的語言和表現(xiàn)手法。

紅色詩歌的語言通俗易懂，具有強烈的口語化特征。同時，它也富有色彩和音樂感，常常采用大量的擬聲、擬態(tài)詞來營造情境和形象。作為聲樂節(jié)目中的重要部分，紅色詩歌具有獨特的表現(xiàn)形式和手法，如高潮唱法、吐字清晰等。其表現(xiàn)手法更是在歷史的反復(fù)中形成，凝練出了一種切實可感的“道德榜樣”。

朗誦紅色詩歌是一項有著特殊要求的表演藝術(shù)。首先，演員要對詩歌進行仔細的研究和領(lǐng)悟，理解詩歌的背景和語言特點。其次，小調(diào)、高調(diào)、尾音需要掌握得準確、自然。在演出時，需要注意表情、身姿和手勢的統(tǒng)一和自然，結(jié)合方言、語氣等細節(jié)，使得語言的表達力和感染力得到最大化的提升。

第四段：朗誦紅色詩歌對于培養(yǎng)文化自信和愛國情感的意義。

朗誦紅色詩歌是一種富有文化傳承特色的藝術(shù)形式，也是一種文化自信的表現(xiàn)。通過朗誦紅色詩歌，可以加深人們的愛國情感和政治意識，并讓這些情感在文藝作品中找到最具體的表達，讓人們從中獲得一種純粹的、深遠的感知體驗，同時也培養(yǎng)了人們對于文化傳承和保護的意識。

作為一名紅色詩歌愛好者，我深深感受到了朗誦紅色詩歌所帶來的感染力和獨特魅力。在朗誦紅色詩歌的過程中，我找到了一種更加深刻的尋找感知體驗的方式，這讓我對于自身的文化承載更加自信，也愈發(fā)珍視了紅色詩歌的文化價值和歷史意義。而且，相信只有我們接納紅色文藝，才能有更多人去回顧過去，恒久不變地在文化傳承中譜寫新篇章。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇三

祖國萬歲！一聲最響亮的贊美。

讓我滿眼都是如雨的淚水。

祖國萬歲！一聲來自五千年的合唱就像風吹麥浪一樣生動和壯美。

踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊。

走進深山，看季節(jié)中的景色在風聲鳥語中輪回新世紀冉冉升起的旗幟。

讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉。

看萬里江山。

都有無限的風光明媚。

祖國萬歲！昂首矗立的是青山。

不肯固定一方的是綠水。

山的不朽，塑造了五千年的錦繡。

水的流動，流出了五千年的聲威。

在節(jié)日的焰火中。

我是燃燒爆響的花蕾。

祖國萬歲！一聲悠長的呼喚。

祖國萬歲！萬歲祖國多少王朝遠去了一代天驕也煙滅灰飛神的宮殿倒塌了。

只有萬里長城千古不毀。

祖國萬歲！我生命中的贊歌我血中的光輝。

在我的一生中。

所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的。

就是我們偉大的中華人民共和國。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇四

紅色詩歌是祖國的一種文化遺產(chǎn)，它讓我們銘記革命先烈的英勇事跡，記憶偉大時代的榮光，也對我們的思想、情感和精神寄與了厚望。最近，我們學校為了弘揚紅色文化，開展了一次紅色詩歌朗誦活動，我們也有幸參加了其中。在這次體驗中，我們感悟到了什么？下面就請跟我一起來分享一下吧！

第二段：精神追求。

在學習紅色詩歌的過程中，我們在心靈深處感受到了一種精神追求。從那些鏗鏘有力，意蘊深刻的詩句中，我們看到了革命先烈和紅軍將士們那種對理想的傾注和追求，看到了他們?yōu)榱藝液腿嗣穸床奚膫ゴ缶?。這種精神追求，不僅是一種精神力量，更是一種人生信仰，它鼓舞了我們奮斗，也促使我們不斷追求自我提升。

第三段：思想啟示。

我們朗誦紅色詩歌的同時，也不斷被其中的思想深深地啟迪和震撼。紅色詩歌中無處不體現(xiàn)了思想性，它們代表了時代的思想和觀點，也表達了作者深邃的思想認識。我們通過誦讀，認識到了革命先烈和紅軍將士們的思想精華，也被教育和啟示了一次次重要的思想觀念。這種思想啟示，無疑將激勵我們更加立足于底層，去看待人生，去看待社會。

第四段：文化積淀。

紅色詩歌是我們民族的文化積淀，它蘊含著革命時期的精神、文化和歷史傳承。學唱紅色歌曲，除了學會了它們的譜曲、詞曲和演唱技巧，更是在積極的文化體驗中了解了一個時代文化的形成和時代文化的表現(xiàn)。這些歌曲每一首都是一個奮斗史詩和精神信仰，這些信仰和精神思想的積淀，不僅深深孕育了幾代人的文化底蘊，而且也將永久地銘刻在我們的心靈深處。

第五段：社會責任。

學習紅色詩歌，我們不僅要對自我進行啟迪和教育，更要勇?lián)鹕鐣熑?。我們?yīng)該在生活和工作中，時刻將人民利益和社會責任作為核心概念，繼承和發(fā)揚紅軍將士的艱苦奮斗精神。只有在社會責任中實現(xiàn)個人價值，才能真正奠定人生的價值。

結(jié)語。

在紅色詩歌朗誦的過程中，我們不僅體會、感悟了紅色文化，而且也更加堅信了自己的道路，堅定了信仰。這種體驗，不僅是一次精神上的驅(qū)動，更是人生中必不可少的精神營養(yǎng)?；蛟S將來，人們不再朗誦紅色詩歌，但我們應(yīng)該承續(xù)這種紅色文化的傳承，將其遺產(chǎn)發(fā)揚光大，并把它植根在我們每一個人的心靈深處。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇五

近年來，紅色金典詩歌朗誦活動在全國范圍內(nèi)掀起了一股讀經(jīng)典、紅經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。這些經(jīng)典作品既是我國革命斗爭的歷史見證，也是寶貴的精神財富。參與紅色金典詩歌朗誦，猶如融入到那場激情燃燒的歷史中，深刻感受到了驚心動魄的時代變遷。在這次紅色金典詩歌朗誦活動中，我深深體會到了詩歌的魅力、革命精神的力量以及紅色文化的豐富內(nèi)涵。

首先，在課堂上學習經(jīng)典詩歌的過程中，我十分欣喜地發(fā)現(xiàn)了詩歌的獨特魅力。在教師的引領(lǐng)下，我深入了解了一系列經(jīng)典作品，如毛澤東的《七律·長征》、《沁園春·雪》以及徐特立的《向日葵》等。這些經(jīng)典作品既通過語言的美妙表達著作者強烈的情感，又展示了詩歌的藝術(shù)魅力。例如，《七律·長征》中的“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”語言簡練而富有力量，讓我產(chǎn)生了強烈的心靈共鳴。詩歌不僅可以讓我們閱讀到歷史的痕跡，感知到民族英雄們的壯烈事跡，更可以引發(fā)我們對美的追求，激發(fā)我們的情感共鳴。

其次，在誦讀紅色金典詩歌的過程中，我深深感受到了革命精神的力量。在朗誦《雜詩五首》的時候，我不禁思索起其中關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的內(nèi)容。毛澤東在詩中寫道：“敵人又進攻,志士百千名?！边@句詩語中充滿了堅定的革命意志和英雄般無所畏懼的勇氣。在我朗誦時，我深刻感受到了當年抗日戰(zhàn)爭時期革命烈士們的堅韌精神和犧牲精神。革命英雄的事跡不僅僅是歷史人物的經(jīng)歷，更是我們時代的價值所在。他們的革命精神使人們在困境中振奮精神，堅定信念。

同時，紅色金典詩歌朗誦活動更是讓我對紅色文化有了更加全面的認識。我們國家的紅色文化作為革命歷史的重要組成部分，凝聚著無數(shù)英雄烈士的血與淚、付出與犧牲。這種文化的傳承與弘揚對于我們每一位青年人都有著重要的意義。在學習《紅太陽是怎樣升起的》時，我被作品所表達的思想深深感動。紅軍長征時的艱苦困境、對敵人的英勇抵抗和堅決犧牲的精神，以及毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)才能和對共產(chǎn)主義追求的信念，都深深震撼了我。這些經(jīng)典藝術(shù)作品激勵著我們追求真理、奮斗目標。

最后，紅色金典詩歌朗誦活動還讓我深刻認識到了詩歌的美與力量。在參與此次朗誦活動的過程中，我不僅從中提高了朗誦的表達能力，還通過模仿大師的表演和演繹，進一步掌握了詩歌的藝術(shù)技巧。例如，在朗誦《沁園春·雪》時，我通過增強聲音的變化、節(jié)奏的運用以及情感的傳遞，更好地表達了詩歌的內(nèi)涵與情感。詩歌朗誦是一種情感的釋放和精神的表達，通過演繹詩句，我們能更好地傳達給觀眾詩歌的美與力量，引發(fā)共鳴，喚起思考。

總之，紅色金典詩歌朗誦活動是我們了解革命歷史、感受紅色文化的獨特方式。通過參與此次活動，我深刻認識到了詩歌的魅力、革命精神的力量以及紅色文化的豐富內(nèi)涵。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)學習經(jīng)典詩歌，傳承紅色文化，不忘初心，繼續(xù)前行。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇六

收回吧，作為惡夢一場。

你誠意的教導(dǎo)使我感激，

你犧牲的培植使我欽佩，

但這不能留住我不向你告別，

我不能不向別方轉(zhuǎn)變。

……。

別了，哥哥，別了，

此后各走前途，

再見的機會是在。

當我們和你隸屬著的階級交了戰(zhàn)火。

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紅色詩歌朗誦背景音樂篇七

“紅軍不怕遠征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。

也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。

作為小學生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強、自立，創(chuàng)造二十一世紀的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當然，這需要頑強拼搏的精神。

頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。

同學們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的.歷史，奏響未來更有力的強音!謝謝大家!

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紅色詩歌朗誦背景音樂篇八

近日，在我所在的學校舉行了一場特別的活動——紅色金典詩歌朗誦比賽。參賽選手們帶著對經(jīng)典紅色詩歌的熱愛和對革命先烈的敬仰，用朗朗誦經(jīng)典詩句，用動情的嗓音，生動而飽滿地詮釋了紅色金典的力量，這場詩歌朗誦賽給我留下了深刻的印象，從中我深刻感受到了紅色金典的魅力和教育意義。

首先，紅色金典詩歌朗誦比賽展現(xiàn)了紅色文化的豐富內(nèi)涵。紅色金典是我國革命歷史和文化的重要組成部分，是我國革命先烈為了民族獨立和人民幸福而付出的巨大代價和貢獻。參賽選手們深入研讀了一批優(yōu)秀的紅色金典經(jīng)典詩歌，通過詩歌朗誦的方式，將這些經(jīng)典詩句以深入淺出、生動飽滿的形式呈現(xiàn)給觀眾。比賽中，選手們通過把握詩歌的情感表達和語言技巧，將紅色文化的豐富內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致。他們既真實地反映了革命斗爭的歷史情境，又突出了紅色金典的文化回延。通過朗誦這些經(jīng)典詩歌，觀眾更加深入地了解了紅色文化的歷史淵源和精神實質(zhì)。

其次，紅色金典詩歌朗誦比賽傳遞了紅色文化的正能量。紅色金典不僅僅是一種文化符號，更是鼓舞人心的力量。紅色金典所蘊含的民族精神和時代精神是激勵人們前進，追求理想，勇往直前的重要力量。比賽中，參賽選手們用自己的聲音和表達情感的技巧，將紅色金典所傳遞的積極向上、向善向前的價值觀和精神風貌傳遞給觀眾。他們聲情并茂，慷慨激昂地朗讀經(jīng)典詩句，讓觀眾感受到了紅色文化的正能量，引領(lǐng)我們積極面對困難，勇于拼搏，追求理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

再次，紅色金典詩歌朗誦比賽培養(yǎng)了年輕一代的愛國情懷。紅色金典詩歌朗誦比賽是在學校舉辦的，選手都是來自不同年級的學生。通過參賽選手們的積極參與和熱情表演，他們被紅色金典的影響所感染、所激勵，加深了對紅色文化的理解和對國家的熱愛。他們用飽滿的熱情和深刻的感悟，詮釋了紅色金典的內(nèi)涵，喚起了觀眾心中的愛國情懷。這種愛國情懷將激勵著這一代年輕人不斷學習、進步，為實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。

最后，紅色金典詩歌朗誦比賽激發(fā)了對紅色歷史和紅色文化的學習興趣。參賽選手們在準備比賽的過程中，研讀了大量的經(jīng)典詩歌，了解了紅色歷史和紅色文化。比賽中，他們將自己對紅色金典的理解和感受融入到朗誦中，使得詩歌和歷史產(chǎn)生了有機的結(jié)合，激發(fā)了觀眾的好奇心和求知欲。觀眾們對紅色歷史和紅色文化也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，有的甚至開始主動研讀相關(guān)的經(jīng)典著作，深入了解紅色金典的背景和內(nèi)涵。這樣的學習方式不僅增加了對紅色金典的了解，也進一步道起到了弘揚紅色文化的作用。

通過這次紅色金典詩歌朗誦比賽，我深刻感受到了紅色金典的魅力和教育意義。紅色金典詩歌朗誦比賽展示了紅色文化的豐富內(nèi)涵，傳遞了紅色文化的正能量，培養(yǎng)了年輕一代的愛國情懷，激發(fā)了對紅色歷史和紅色文化的學習興趣。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)學習紅色金典，用這種鮮活的紅色文化來激勵自己，引導(dǎo)我正確的人生方向，為我所在的祖國貢獻自己的力量。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇九

白云漂浮著細數(shù)著一個個往事。

此時祖國人民。

心情澎湃萬千思緒。

雖然這短短的時間。

只有二十四個小時。

而在我們心底。

擁有的是長長的回憶。

一九二一年七月一日。

嘉興南湖的一只船上。

匯聚了一代偉人。

醞釀著一次劃時代的會議。

從此中國共產(chǎn)黨成立了。

它領(lǐng)導(dǎo)人民扭轉(zhuǎn)了乾坤。

喚起了無數(shù)上下求索的仁人志士。

為了搬掉三座大山。

為了新中國的成立。

為了人民的解放。

多少好兒女前赴后繼。

用赤誠和熱血浸染了旗幟。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇十

我愛你，我們的祖國！

我愛你，我們的祖國！

美麗的祖國，我們在書本中認識了你，

是你讓我們有了美麗的家園。

是你讓我們有了寶貴的生命。

是你讓我們有了可貴的尊嚴。

如果沒有了你，我們會在哪里？

是在那充滿罪惡的戰(zhàn)場上的尸體中。

還是被迫移民到日本。

祖國，我為你而自豪，我為你而驕傲！

2008春天是一場遲到的春天。

那場震撼全世界的.大地震。

雖然奪去了許多的花朵兒般燦爛的生命。

但我們還是生死不離。

這是因為我愛你，我們的祖國！

紅色詩歌朗誦背景音樂篇十一

您好，辛亥革命老人!

作者：老鐵頭。

您好，令人敬仰的辛亥革命老人!

您好，開辟了中國歷史新紀元的奠基人!

我們思念您的情感還是那樣親切深沉，

歡慶您的百歲壽誕祖國打扮得如花似錦，

每當贊美您——我們就驕傲充滿溫馨，

每當歌唱您——我們就自豪精神振奮。

您是一位歷史的拉幕人，

鴉片戰(zhàn)爭后的封建王朝腐朽而人民處于火熱水深，

垂涎的帝國主義列強們卻乘虛大舉入侵，

曾經(jīng)輝煌強大的泱泱古國竟乞求“救亡圖存”，

“維新”、“洋務(wù)”哪能夠觸及社會變革的根本?!

您匯聚了海內(nèi)外的仁人志士建立同盟把路探尋，

歷史選擇了您親自來開啟改天換地的華夏大門，

是您的巨手拉開了近代中國的大幕來上演——革命之春!

您是一位移山的愚公，

曾幾何時封建主義和帝國主義猶如大山壓迫在身，

有許多人灰心意冷開始沉迷神佛失去了信心，

可是您卻毅然舉起開山斧自己來決定自己的命運，

因為您高瞻遠矚自信偉業(yè)神圣定會有子孫無窮盡。

所以后來就有了“五四”、“北伐”的號角和風煙滾滾，

所以后來就有了“抗日”、“解放”迎來了新中國的誕生，

所以后來就有了“改革”、“開放”國富民強祖國煥然一新。

您是一位勇敢的戰(zhàn)士，

為了國家的獨立、民主和富強把夢想變成真，

你敢從寶座上拉下兩千年封建王朝的皇帝王君，

廣州、武昌、長沙、西安、太原起義的炮聲相聞，

昆明、貴陽、上海、杭州、福州暴動的血濺刀刃，

頂戴花翎墜地時封建大廈轟然倒下化作煙塵，

兵戈鐵馬廝殺中共和的旗幟獵獵驚天地泣鬼神，

那寒梅、映山紅、木棉花分明就是英烈的忠魂。

您是一位辛勤的園丁，

投入民族的獨立和復(fù)興的大業(yè)您日夜耕耘，

為了人民的民主和富裕的愿景您勞苦辛勤，

剪掉長長辮子的人民正煥發(fā)活力和青春，

除去長長裹腳布的人民多么豪邁闊步前進，

革命的信念代代傳承如今和諧發(fā)展就像雨后春筍，

您栽種的科學民主之花已經(jīng)姹紫嫣紅飄逸芳芬，

您培育的共和大樹碩果累累已是茂密的森林。

您是一位精神矍鑠的老人，

彈指間滄海桑田您老竟成為百年之尊，

依稀聽得到您談笑風生還在講述過去的征塵，

依稀聽得到您當年揮汗如雨打井的錘音，

中山陵前您的警世話還是語那么近那么親：

“革命尚未成功，同志仍需努力”依舊牢記在心。

請您過目——強盛的中華民族如今已屹立在世界東方月異日新，

請您放心——我們不會辜負您的囑托正在意氣風發(fā)地闊步前進!

紅色詩歌朗誦背景音樂篇十二

辛亥年走了王朝，明明清清的惡霸清走了無處。

光復(fù)了，民主、共和，來了，生命。

這只是開始;有了，思想、習俗，別了，一切。

華夏才成了華夏，中華才復(fù)了中華。

是否此刻起，人才是人，他說，

握手、鞠躬，走了，屈跪、萬歲。

是，還是否，東方迎來了希望，我想是的，定是的。

雪蠻子的恥，不，不，不，不是，

好像這只是，只是開始，會振興了我華，

熟識三民義，誰料有賊篡謀，失了義，

你是否還能記起，那年的義旗，升起。

有了南湖水上的木船，載起了黃土，

迎來了，鐮刀、鐵錘。

始了，開始了。

你是否還要聽，

聽滿山的杜鵑紅，

你，還是那個你，

我，依舊鐵骨的我。

許諾了沉默的大地滿倉，熏出了稻香。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇十三

假若我把你比作一條小河。

在孕育中承載歷史前進的力量。

你的波胸必將高于那一汪狂瀾的波浪。

在你以往的夢河里。

在你殘留的歲月上。

你不會忘記那一艘艘艦舸掛著的可惡的。

旗幟與猥瑣的檣桿上的蓬帆。

從你的歷史河道處脊梁骨壓過。

悲慟著的更是你河流下的骸骨殘片。

點點瀝盡著他們曾經(jīng)的勇猛剛毅。

雖說不到個個的偉大。

但也證明了事實上的保家衛(wèi)國。

為那曾也一時輝煌過的城堡——。

可恨的清王朝。

這城堡就居住在你的附近。

虛偽的威儀。

是不可容忍的悲哀。

真誠的賣國。

是你悲憤下的反抗。

震怒了你的無限巨浪。

由波漚一隅旋轉(zhuǎn)成整個的風暴。

前進，前進。

層層巨浪風暴狂侵這城堡。

帶來曙星的希望會在長河四邊掛起。

那黎明的朝霞彩光。

在這片河流的土壤上。

就會光彩熠熠下大肆的放光。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇十四

承載了上個世紀民族的希望與苦難。

一群共產(chǎn)黨先驅(qū)，

在這里宣告了中國共產(chǎn)黨的元年。

從此劈荊斬棘，

駛向光明的彼岸。

南湖這條紅船，

有過觸礁險灘。

它不停地修正航向，

朝著即定目標向前。

無論多少艱難險阻，

用鮮血生命把旗幟浸染。

南湖這條紅船，

率領(lǐng)中國人民打敗日寇蔣匪，

推翻了三座大山，

建立了中華人民共和國，

獨立自主自力更生經(jīng)濟大發(fā)展，

抗美援朝抗迎得尊嚴世界為之驚嘆!

南湖這條紅船，

走出特色社會主義的春天，

是馬克思主義，

中國化的繼承與發(fā)展。

南湖這條紅船，

改革開放中不斷把航道拓寬。

一帶一路新牽引，

富民強國自信意堅。

偉大中華民族復(fù)興夢，

團結(jié)一心定能實現(xiàn)。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇十五

祖國萬歲！猶如編鐘響徹天宇。

每一個音符都是驚心動魄的春雷。

祖國萬歲！一聲最響亮的贊美。

讓我滿眼都是如雨的淚水。

祖國萬歲！一聲來自五千年的合唱。

就像風吹麥浪一樣生動和壯美。

踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊。

走進深山，看季節(jié)中的景色在風聲鳥語中輪回。

新世紀冉冉升起的旗幟。

讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉。

看萬里江山。

都有無限的風光明媚。

祖國萬歲！昂首矗立的是青山。

不肯固定一方的是綠水。

山的不朽，塑造了五千年的錦繡。

水的流動，流出了五千年的聲威。

在節(jié)日的焰火中。

我是燃燒爆響的花蕾。

祖國萬歲！一聲悠長的呼喚。

一聲壯麗的贊美。

在人民行進的行列中。

我是國徽上的一粒小麥。

在祖國的繁花綠樹上。

我是一只飛翔的子規(guī)。

祖國萬歲！萬歲祖國。

多少王朝遠去了。

一代天驕也煙滅灰飛。

神的宮殿倒塌了。

只有萬里長城千古不毀。

祖國萬歲！我生命中的贊歌。

我血中的光輝。

在我的一生中。

所有的身外之物都能割舍。

唯一不能割舍的。

就是我們偉大的~~~~中華人民共和國。

2、《我們愛你啊，中國》。

當燦爛的太陽跳出東海的碧波，

帕米爾高原依然是群星閃爍。

當北國還是銀裝素裹的世界，

南疆早已洋溢著盎然的春色。

啊，我們愛你，中國！

我們愛你……。

桂林山水的清奇俊秀，

杭州西湖的濃妝淡抹，

黃山、廬山的云霧飄渺，

長江、黃河的波瀾壯闊。

我們愛你……。

龍井茶的清香，

茅臺酒的醇美，

江南絲綢的光潔絢麗，

景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。

我們愛你……。

傣家竹樓前如水的月色，

世界屋脊上布達拉宮的巍峨，

吐魯番的葡萄，哈密的瓜，

大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。

我們愛你……。

戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，

改革開放譜寫的新歌，

神州萬里涌動的滾滾春潮，

祖國大地燃起的希望之火。

我們愛你……。

奮斗書寫的史冊，

汗水澆灌的碩果。

松樹的偉岸、梅花的高潔，

博大的胸懷、恢弘的氣魄。

我們驕傲，我們自豪，

我們奮發(fā)，我們開拓，

你是世界民族之林的強者，

我們愛你啊，中國！金子般的天地。

凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，

輻射出萬人向往的季節(jié)，

金秋，

黃金般的天地，

釀造著豐收的美酒；

干杯的嘯吼，

劃出明天的燦爛，

會聚在圓圓的餅上，

演義著豐收的幸福；

憶往昔：

多少文人墨客，

舉杯邀月慨嘆家國的憂思，

看今朝：

我們同仁的思緒更加浩瀚，

如醉如癡；

我們追憶：

追憶那共同播種的春雨，

追憶那披星戴月的艱辛，

追憶那團結(jié)進取的高風；

我們暢想：

暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，

暢想那你追我趕的彩云，

暢想那輝煌你我的紅日；

我們永遠愛你。

3、《祖國啊我親愛的`祖國》。

我是你河邊上破舊的老水車，

數(shù)百年來紡著疲憊的歌。

我是你額上熏黑的礦燈，

照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。

我是干癟的稻穗；

是失修的路基。

是淤灘上的駁船。

把纖繩深深勒進你的肩膊。

——祖國啊！

我是貧困，我是悲哀，

我是你祖祖輩輩痛苦的希望?。?/p>

是“飛天”袖間，

千百年來未落到地面的花朵。

——祖國啊。

我是你簇新的理想，

剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。

我是你雪被下古蓮的胚芽，

我是你掛著眼淚的笑窩。

我是新刷出的雪白的起跑線，

是緋紅的黎明，正在噴薄！

——祖國啊。

我是你十億分之一，

是你九百六十萬平方的總和。

你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了。

迷惘的我，深思的我，沸騰的我。

那就從我的血肉之軀上去取得。

你的富饒，你的榮光，你的自由！

——祖國啊。

我親愛的祖國。

4、《沁園春·雪》。

一九三六年二月，

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽。

大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，

欲與天公試比高！

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采。

唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

5、《歌唱祖國》。

我的祖國，

可愛的中國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

6、《國慶頌》。

祖國，

你走過了不平凡的55年，像一個嬰兒長成了壯年，

今日您正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣，您有過磨難，也有過歡笑。

歷經(jīng)了崎嶇坎坷，明天將更加美好。55年來，

你發(fā)生了翻天覆地的變化，你的人民日益富強。

您的國力日益強大。

你凝聚了天下炎黃子孫的心?。∧A得了世界尊重的目光?，F(xiàn)在您正意氣奮發(fā)，

走進了新的世紀，

今天，在這歡慶的節(jié)日里，

我從心底里向您說一聲，

祖國，您好！

紅色詩歌朗誦背景音樂篇十六

挽著幸福走路。

我是快樂的“山頂洞”后人。

當我舉起鐵拳，

站在黨旗下，

那是一種莊嚴，

那是一種神圣，

那是一種榮光。

是黨旗叫我有遠大的理想。

是黨旗給我堅定的方向。

我成為一名黨員。

有一種責任。

有一種奉獻，

是我事業(yè)的`指南。

有一份熱情。

有一份寬容。

是我待友的信念。

有一種吃苦，

有一種肯干。

是我工作的態(tài)度。

有一份真誠我舉起酒杯，

醇香的是感恩的漢字，濃烈的是對黨的赤誠。

紅色詩歌朗誦背景音樂篇十七

有一片希望在東方被點亮。

民族復(fù)興之路，

越走越寬越通暢。

合：??！夢向東方。

女：不怕路區(qū)時間長。

合：啊！夢向東方。

男：有理想就有方向。

第二章美麗新長海。

男：神秘北緯三九線，小嶼洲屏列畫卷。

潮涌碧波色萬千，黃海明珠耀海天。女：廣鹿小珠山遺址，遼南先民第一煙。

倭寇犯邊何時止？止于島眾戍疆邊。男：鐘聲悠悠三元宮，青松翠掩數(shù)千年。

鳳鳴啾啾朝陽塔，碧浪輕拍萬年船。女：黑幕蒼穹觀星雨，海神靜佇祈祥園。

青天飛橋南北岸，大小長山無天澗。男：銀灘喜迎東西客，趕海童叟意流連。

夕陽海天帆點點，海島漁娘情綿綿。女：玉盤桂樹影片片，風清夜廣星遙遠。

深海龍宮魚蝦肥，天藍水清海無限。男：海底銀行名南北，度假名村響內(nèi)外。

金蟾戲水望新月，五虎鬧。

女：斷崖陡石風怒號，海角天涯浪助帆。

牧場旅游伴兩翼，新區(qū)奮翅舞蹁躚。合：放歌美麗新長海，海蓬迎風艷金灘。

第三章我的中國夢。

女：中國夢，我的夢。

你我共筑復(fù)興夢。

穿荊越棘不畏難，

迎風踏雪不懼寒。

晝夜更替星斗轉(zhuǎn)，

煌煌九州映長天。

身披彩霞萬里光，

向著幸福的方向。

男：中國夢，我的夢。

你我共筑復(fù)興夢。

勤勤懇懇少年郎，

兢兢業(yè)業(yè)能力強。

雙手高舉吾理想，

廣渺天空任我翔。

今天我以中國傲，

明天國家因我強。

合：中國夢，我的夢。

你我共筑復(fù)興夢。

海常嘯天。

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