每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
青春使命摘抄篇一
隨著時(shí)代的發(fā)展,青年人肩負(fù)起了更多的社會(huì)責(zé)任和使命。而如何擔(dān)當(dāng)起青春使命,成為了我們這一代年輕人的重要課題。在實(shí)踐中不斷錘煉和磨礪自己,我深刻體會(huì)到了擔(dān)青春使命的重要性。下面,我將從責(zé)任感、激情、創(chuàng)新、實(shí)踐和成長五個(gè)方面,分享我對擔(dān)青春使命的一些心得體會(huì)。
首先,擔(dān)青春使命需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為青年人,我們要時(shí)刻牢記自己是國家和民族的未來,要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。這就要求我們在日常學(xué)習(xí)和工作中把責(zé)任當(dāng)作重要的價(jià)值觀。在我的成長過程中,我時(shí)刻保持對自己、對家庭、對社會(huì)的責(zé)任感,努力做好每一件事情,充分發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任感使我不斷追求卓越,擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任。
其次,擔(dān)青春使命需要有激情。年輕的心靈充滿了無限的激情和朝氣,正是這份激情驅(qū)使著我們在追求理想的道路上不斷前行。對夢想和事業(yè)的熱情能夠使我們充滿動(dòng)力,不畏困難,不懼挫折,去勇往直前地奮斗。激情是我們奮斗的源泉,也是我們實(shí)現(xiàn)夢想的核心力量。只有用無盡的激情去追逐和實(shí)現(xiàn)我們的夢想,才能作為一名青年人,真正擔(dān)當(dāng)起自己的使命。
然后,擔(dān)青春使命需要有敢于創(chuàng)新的精神。當(dāng)今社會(huì)變化日新月異,唯有不斷創(chuàng)新才能在激烈的競爭中脫穎而出。創(chuàng)新不僅是對技術(shù)和科學(xué)的創(chuàng)新,更是對思維和觀念的創(chuàng)新。我們要積極關(guān)注時(shí)代的發(fā)展趨勢,敢于打破常規(guī),勇于嘗試,追求卓越。在我的日常工作和學(xué)習(xí)中,我積極挖掘問題,尋求創(chuàng)新解決方案,并在實(shí)踐中嘗試和驗(yàn)證效果。只有不斷追求創(chuàng)新,青年人才能保持與時(shí)俱進(jìn)的活力。
接著,擔(dān)青春使命需要有實(shí)踐的勇氣。理論知識的學(xué)習(xí)固然重要,但真正的成長需要在實(shí)踐中獲得。在實(shí)踐中,我們可以不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷,并通過不斷摸索和調(diào)整,提升自我,提高能力。在我的一次社會(huì)實(shí)踐中,我親身經(jīng)歷了一次團(tuán)隊(duì)合作的過程,認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢和個(gè)體力量的重要性。通過實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了與他人相互合作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。實(shí)踐不僅讓我更加了解自己,也讓我意識到了自己更多的成長空間。
最后,擔(dān)青春使命需要有持續(xù)的成長。成長是一個(gè)持久且漫長的過程,需要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)。成長不僅是個(gè)人的成長,也是責(zé)任的成長。在實(shí)踐中,我們通過不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷挑戰(zhàn)自我,持續(xù)提高自己的能力和素質(zhì)。在我的成長過程中,我時(shí)刻反思自己的不足,并努力彌補(bǔ)和改進(jìn)。我相信,只有持續(xù)不斷地成長,才能真正擔(dān)當(dāng)起自己的使命,并為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
擔(dān)青春使命是每個(gè)青年人應(yīng)該去追求和實(shí)踐的目標(biāo)。責(zé)任感、激情、創(chuàng)新、實(shí)踐和成長是擔(dān)青春使命的重要體現(xiàn)。只有堅(jiān)持這些價(jià)值觀和行動(dòng)方式,我們才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的青年,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在我未來的道路上,我將繼續(xù)堅(jiān)守責(zé)任,保持激情,不斷創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,持續(xù)成長,擔(dān)當(dāng)起自己的青春使命。
青春使命摘抄篇二
“青春使命,我來了!”這是習(xí)近平總書記在2021年全國兩會(huì)上向青年寄語的動(dòng)人一句話。從此,青年們的使命感被徹底喚醒,更多青年將把自己的青春奉獻(xiàn)給國家和人民。作為一名年輕人,我深有感觸。在我踐行青春使命的過程中,我收獲了很多,體驗(yàn)了很多,也明白了很多。
青春是最寶貴的資本,不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)光,我們必須要找到屬于自己的青春使命。在尋找過程中,要從自身出發(fā),了解自己的興趣愛好和能力,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。同時(shí),要了解社會(huì)需要什么樣的人才,多參加一些實(shí)踐活動(dòng),提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。最后,可向身邊有經(jīng)驗(yàn)或者方向明確的人請教,走出一條屬于自己的通往成功的道路。
找到青春使命后,要腳踏實(shí)地地踐行,實(shí)實(shí)在在地付出。我曾經(jīng)有一段時(shí)間加入志愿者隊(duì)伍,到貧困山區(qū)幫助當(dāng)?shù)厝嗣瘛_@種經(jīng)歷讓我感受到了自己的力量,也讓我深深地體會(huì)到了幫助別人的快樂。踐行青春使命不僅要我們關(guān)注自己,更要關(guān)注社會(huì)大眾,不能忘記初心和使命。
第四段:成長經(jīng)歷。
通過踐行青春使命,我得到了成長和收獲。在幫助他人的過程中,我不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和技能,也得到了人際交往和心理溝通能力的提高。在社會(huì)實(shí)踐的過程中,我錘煉了意志,增強(qiáng)了自信,這對我今后的發(fā)展都是很有幫助的。
第五段:結(jié)語。
踐行青春使命不僅是對個(gè)人的鍛煉,也是對社會(huì)的貢獻(xiàn)。所以,我們應(yīng)該要懂得自我肯定,不斷進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)自己的青春使命而奮斗。只有走出來,才有收獲,才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我的青春使命,才剛剛開始。
青春使命摘抄篇三
人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命,而一個(gè)人生命途中最寶貴的又是什么?是青春,是充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。不同時(shí)代,或許有著不一樣的青春年華,但一樣無悔的青春記憶,卻一定有著一個(gè)永恒的時(shí)代烙?。耗蔷褪乔啻号c使命同行。
時(shí)間倒流,回溯到一九三五年,十二月九日。為反對投降和壓迫,為了祖國的興亡,3000多名愛國學(xué)生走出校門,他們高舉義旗,一聲吶喊,喊出了全國愛國青年和人民的心聲,他們沖破警戒阻欄,齊集新華門前,掀起了一場反帝愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)。到處是掛滿的標(biāo)語“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”“打倒日本帝國主義”;到處是飄舞的紙單;到處是舞動(dòng)的小旗;到處是怒吼的口號。無數(shù)青年學(xué)生此刻獻(xiàn)出了他們年輕而又寶貴的生命。拋頭顱、灑熱血,任何威脅都無法泯滅他們那顆赤子之心,那顆愛國之心。
十二月九日,一個(gè)普通但不平凡的日子,這一天,一個(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒,一個(gè)多災(zāi)多難的國家,在抗?fàn)???範(fàn)帲钦登啻耗耆A的他們,在國家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié);是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們,以實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以大無畏的勇氣,詮釋了青春的含義。一二九運(yùn)動(dòng)只是這一個(gè)斗爭的開始,它在中華民族解放運(yùn)動(dòng)的歷史上植下了一個(gè)新的里程碑,永遠(yuǎn)刻下了不可磨滅的痕跡。這將是我們年輕一代永遠(yuǎn)的驕傲!銘記歷史,是為了更好地創(chuàng)造未來。
嫦娥奔月是我們先輩們幾千年來的偉大夢想,這個(gè)夢想在“神州5號”載人飛船載著楊利偉進(jìn)入太空之后,已經(jīng)在逐步實(shí)現(xiàn)。同時(shí),我們成功的戰(zhàn)勝了1998年的特大洪水;20xx年的汶川地震;成功申奧;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”成功舉辦了上海市世博會(huì)。這一系列成功,證明了今天我國的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人,屹立在世界的東方。
為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命,我們必須努力學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命,我們必須努力建設(shè)祖國,讓祖國明天更美好。
長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信,在我們的不懈努力下,祖國的明天,天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強(qiáng)盛。
讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
青春使命摘抄篇四
青春之歌、牢記使命踐行青年責(zé)任。
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。青春是人生中積極進(jìn)取奮力向上,顯露蓬勃生氣和欣欣向榮的時(shí)期。我們都正值青春,各方面都開始趨于成熟,想象力也特別豐富,對祖國和自己的未來有著無限美好的描繪,正是對未來的這種向往推動(dòng)著我們沿著歷史的軌跡,踏著時(shí)代的旋律不斷前進(jìn)。
我們生活在五彩繽紛的世界里,一方面被許多人的事例所吸引,所鼓舞。另一方面又為面臨許多現(xiàn)實(shí)問題而沉思,我們正在逐漸地認(rèn)識社會(huì),看到社會(huì)上充滿著真善美同假惡丑的斗爭。看到在社會(huì)前進(jìn)的過程中有的人取得了勝利,有的人卻遭受挫折。有的人得到了幸福快樂,有的人卻陷入了苦悶和悲哀。我們在思考:人到世界上到底是干什么的?什么樣的人生才有價(jià)值?我們當(dāng)代青年人特別是當(dāng)代大學(xué)生在思考的同時(shí)也在認(rèn)真的選擇。革命前輩李大釗在《青春》一文中曾滿懷豪情地寫到:進(jìn)前而顧后,背黑暗而向光明,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。
責(zé)任,就是一種義務(wù),需要每個(gè)人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。責(zé)任,就是一種精神,需要每個(gè)人深深的把它裝在自己心中。我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。
生活中責(zé)任處處存在。面對可以選擇的責(zé)任,我們應(yīng)該對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確評估,做出最合理的選擇,并對選擇負(fù)責(zé)任;面對不可推卸的責(zé)任,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度,全身心地投入,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,也只有人人盡到自己的責(zé)任,才能共建和諧的社會(huì),共享美好的生活。
屬于青春的光年已逝去,成熟就意味著責(zé)任,我們只有樹立遠(yuǎn)大的理想,把個(gè)人的奮斗目標(biāo)與國家、民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來,自覺承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。在生活中,從關(guān)愛所處的集體和身邊人做起,進(jìn)而熱心公益事業(yè)、關(guān)愛社會(huì),把奉獻(xiàn)作為自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)會(huì)自覺承擔(dān)責(zé)任,作責(zé)任的主人,信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)及所造成的后果,學(xué)會(huì)反思自己的言行,更好的履行責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中不斷的成長。
我們的生命雖然短暫而渺小,但是偉大的一切都是由人的雙手所造成的。人生在世,意識到自己的這種崇高的使命,那就是生命中最無尚的快樂!
生活中的責(zé)任似乎隨處可見,孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!
學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。可是有的人就把它當(dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的成長付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
責(zé)任,看似簡單,卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒,不必別人怎樣責(zé)罵,你都會(huì)時(shí)刻知道,時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:?我已經(jīng)做了我能做的事。?正是這句話鼓勵(lì)著居里夫人,才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見,責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!
盡那杯生命的酒。生命存在的方式有很多種,但并非活著就是對生命的尊重!成為一個(gè)有夢想的人是青年人的使命!我們不是飛鳥,風(fēng)起的時(shí)候夢想可以帶我們飛翔!的確,當(dāng)代青年中不少人有過追求,追問人生的意義。有些人通過父母的言傳身教來理解,有些人透過名人傳記來想象,有些人通過自身苦修來體驗(yàn),甚至有人通過宗教洗禮來感悟。但更多人卻把好端端的生活過的渾渾噩噩,都不明白為什么而活,為什么要活,要怎樣活著。大好的青春年華是絕對不應(yīng)該被虛度的,我們應(yīng)該追逐自己的夢想,執(zhí)著自己的執(zhí)著。要懂得生命有如過客,人生意義盡在旅途的道理,根據(jù)自己的興趣愛好立好大志定準(zhǔn)夢想,人有了即定的方向才不會(huì)輕易迷失自我。走到城鎮(zhèn)大街及胡同巷子里的網(wǎng)吧,黑壓壓的人頭里有多少是丟失了夢想的青年,他們在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)游戲里,用虛擬的武器血戰(zhàn),pk,用以逃避慘淡的人生,空虛的生活。為什么不回過頭去看看被自己埋葬的靈魂和夢想是不是還在流著血?別人都是在為夢想而活著,而他們只是活著,可悲的活著…做一個(gè)擔(dān)得起責(zé)任的人是當(dāng)代青年人的使命!
一個(gè)很明顯的現(xiàn)象橫在我們面前,伴著生活條件的提高和一孩兒家庭的增多,我們的青年改變了…很多網(wǎng)絡(luò)評論呼吁,80,90后青年人的責(zé)任心和生存能力都退化了。大生罵娘聲討的同時(shí)不仿也靜下心來想想,是言過其實(shí)嗎?要知道每個(gè)人都有這樣那樣的責(zé)任,人的肩膀上有所擔(dān)當(dāng)才不至于輕浮不容易走錯(cuò)路。有一個(gè)被舉了千萬遍的例子,請大家允許我再用一遍吧!都知道要穿過懸崖邊上窄小的山路是一件非常危險(xiǎn)的事情,但越是走這樣的路越不應(yīng)該兩手空空,負(fù)重才是最安全的。人負(fù)重之后才會(huì)更慎重更穩(wěn)健。所以,年輕人是應(yīng)該清楚自己對舍會(huì),對雙親,對室友哥們兒甚至是男女朋友的責(zé)任的!
現(xiàn)在大多家庭都只有一個(gè)孩子,家長寵愛有加,也就導(dǎo)致一批青年人停滯在小皇帝小公主的階段,別說洗衣做飯了,即便是問路都會(huì)一臉茫然。就更別談生存能力了!新世紀(jì)的驕子是絕不應(yīng)該做只會(huì)啃書本兒的“書蟲”的!要有一技之長,足以養(yǎng)活自己。
做一自信的人是青年人的使命!年輕沒有什么不可以。人有了自信才能抗得住生活的跌打。有人缺乏信心,看不到人生未來的美好希望,以為自己在別人看來,一無長處,二無用處,三無去處,所以就做一天和尚撞一天鐘,得過且過,得活且活,有錢花錢,有命玩命。但有一點(diǎn)得明白,別人的自信心不是天生的,也不是這部分人的自信上天偏心沒給!有事兒沒事兒常微笑,每天對自己點(diǎn)頭握拳說:我行。用暗示找回丟失的信心,同時(shí)要多找一些應(yīng)對挫折的辦法和理由。記住,你沒有理由沒自信,每個(gè)人都很優(yōu)秀!
青年人要嚴(yán)格要求自己,努力做個(gè)好人也是我們的使命,對朋友不自私,對長者不傲慢,對壞人不容忍。
“點(diǎn)石成金,共鑄輝煌”。在今后的征途上,我們將用自己的青春和責(zé)任,勇于創(chuàng)新,無。
私奉獻(xiàn),揚(yáng)青春風(fēng)采,展時(shí)代韶華。用實(shí)際行動(dòng)來譜寫永昌鉛鋅美好的明天!
青春使命摘抄篇五
青春是人生中最美好、最寶貴的時(shí)期,而青春的使命感則是在這個(gè)時(shí)期尤為重要的一種追求。作為一名青年學(xué)生,我們時(shí)常在追問自己的青春使命中,老師的引導(dǎo)與教誨扮演著至關(guān)重要的角色。老師不僅能傳授知識,更是為我們點(diǎn)燃了人生的燈塔,指引著我們前行?;仡欁约旱那啻簹q月,我深深地感受到了老師對我的影響與幫助,也從中積累了一些體會(huì)和心得。
首先,老師是我青春的太陽,給我?guī)砹藴嘏土α?。在我青春迷茫、猶豫不定的時(shí)候,老師總是在我身邊給予我鼓勵(lì)和支持。他們不僅在課堂上分享他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧,更是在生活上傾聽和關(guān)心我。我記得有一次,我因?yàn)橐粓隹荚囀Ю那闃O度低落,但我的班主任并沒有責(zé)怪我,而是耐心地與我聊了很長時(shí)間,他告訴我他曾經(jīng)也經(jīng)歷過失敗,但是他從失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并勇敢地重新開始。我被他的經(jīng)歷所鼓舞,堅(jiān)定了重新振作的信心。這不僅僅是一次簡單的談心,更是老師一份真摯的關(guān)懷和愛,他給予了我溫暖和力量,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的火焰。
其次,老師是我青春的明燈,給我指明了前進(jìn)的方向。每當(dāng)我面臨重大抉擇實(shí)時(shí),不知道該怎么辦的時(shí)候,老師總是義無反顧地站在我這一方,并給予我最中肯的建議。比如,當(dāng)我在高中畢業(yè)后無法確定自己的大學(xué)選擇時(shí),我的輔導(dǎo)員細(xì)心地幫我分析了各個(gè)大學(xué)的優(yōu)劣勢,并告訴我考慮自己的興趣和潛力,最終找到了適合我的大學(xué)。同時(shí),老師也沒有忘記在我大學(xué)期間給予我合適的指導(dǎo)和支持,通過他們的指引,我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。因此,老師就像是黑暗中的明燈,給予了我前進(jìn)的勇氣和智慧。
再次,老師是我青春的知音,給了我無盡的啟迪和啟發(fā)。青春是一個(gè)追求知識和智慧的時(shí)期,而在這個(gè)過程中,老師們始終是我最親密的伙伴和導(dǎo)師。他們不僅教給我知識,更是在思想上給我啟迪和思考。老師總是鼓勵(lì)我勇敢地探索未知的領(lǐng)域,幫助我培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)的能力。通過與老師的交流和互動(dòng),我看到了更廣闊的世界和更多的可能性。他們讓我明白了知識的力量和積累的重要性,教會(huì)了我如何學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。正是因?yàn)槔蠋煹呐惆楹椭笇?dǎo),我在青春的道路上順利前行。
最后,我想說的是,老師是我青春的朋友,給了我無條件的理解和支持。人在青春時(shí)期往往會(huì)遇到各種困難和挫折,有時(shí)甚至?xí)械焦陋?dú)和迷茫。而老師在這個(gè)時(shí)候就像是我最信任的朋友,總是愿意傾聽我的心聲并給我支持和幫助。作為成年人,老師們不僅有豐富的人生經(jīng)驗(yàn),更有著對生活和人性的深刻洞察力。他們會(huì)用他們的智慧和善良的心溫暖著我,促使我更加全面、積極地認(rèn)識和面對自己的困惑。而我也時(shí)常在他們身上看到一種堅(jiān)定不移的信念和追求,這就激勵(lì)著我努力前行。
青春使命是一個(gè)永恒而神圣的主題,在追尋這一使命的過程中,老師們是我們的引路人和堅(jiān)實(shí)后盾。正是他們的關(guān)愛和教誨,讓我們在青春的道路上邁出了勇敢而穩(wěn)健的步伐。在回顧自己的青春歲月時(shí),我深深感受到了老師對我的影響和幫助,也從中積累了許多寶貴的體會(huì)和心得。青春時(shí)期是一個(gè)成長和發(fā)展的黃金時(shí)期,而老師們就是我們前行的指引和引領(lǐng)者。讓我們懷著感恩與心,珍惜與感受老師們的愛與學(xué)識,為實(shí)現(xiàn)自己的青春使命努力奮斗!
青春使命摘抄篇六
老師們:
同學(xué)們:大家下午好!我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽;伴隨著徐徐的微風(fēng);伴隨著清脆的鳥語,我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
本世紀(jì)的頭二十年,是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開始走向社會(huì),逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期,我們將大有可為。這二十年,其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù),這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們,我們無法回避——退一步,碌碌此生,于國家無望;進(jìn)一步,且不說輝煌壯烈,起碼于此生無愧,為國家能盡己之一力。
且不論家國天下,若此,何來安身立命之本?
不勞作,我們何以生存?
要幸福,不奮斗何以達(dá)成?
要追尋人生的意義和價(jià)值,唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春!在此基礎(chǔ)上,樹立牢固的社會(huì)主義榮辱觀,我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步,我們時(shí)刻將國家興衰掛記于心,并將自身命運(yùn)融入其中,得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力!
我的演講完畢!
謝謝!
青春使命摘抄篇七
青春使命的重要性不言而喻,它是我們這一代年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而教師們則是我們奉獻(xiàn)青春的燈塔和引路人,他們以悉心的教誨和無私的奉獻(xiàn),給予了我們所需要的關(guān)愛和指引。通過在青春使命的道路上與老師們相伴相扶,我深感受到了他們的偉大和教誨的重要性。在這篇文章中,我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),談?wù)勎覍τ谇啻菏姑屠蠋煹男牡皿w會(huì)。
首先,青春使命是一種力量的源泉。當(dāng)我們追隨著心中的夢想,為實(shí)現(xiàn)青春的理想而奮斗的時(shí)候,老師們無疑是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。我的一位數(shù)學(xué)老師是我青春使命道路上的領(lǐng)路人。每次上數(shù)學(xué)課,她總是耐心地與我們講解數(shù)學(xué)問題,使我們能夠更好地理解與應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。而她的鼓勵(lì)和信任激發(fā)了我們對于數(shù)學(xué)的熱愛,同時(shí)也激勵(lì)著我們在青春使命道路上勇往直前。正是因?yàn)槔蠋焸兊膱?jiān)定和信心,使得我們將自己的夢想融入到了青春使命中,成為自己的助推器。
其次,青春使命是一種責(zé)任的體現(xiàn)。在面對社會(huì)的各種問題和挑戰(zhàn)時(shí),我們不能只是固守自己的小世界,而是應(yīng)該積極地投身到社會(huì)中去,承擔(dān)起我們年輕人的責(zé)任。在我高中的時(shí)候,我曾加入了學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)。我們會(huì)定期去社區(qū)幫助老人們打掃衛(wèi)生,或者去鄉(xiāng)村義務(wù)勞動(dòng)。老師們總是帶領(lǐng)我們一起參與到這些志愿服務(wù)中,讓我們從實(shí)際行動(dòng)中感受到責(zé)任和義務(wù)的重要性。通過與老師們的共同努力,我學(xué)會(huì)了不僅僅是鼓掌叫好,更是要付諸實(shí)際行動(dòng),用自己的青春去傳遞溫暖和正能量。
再次,青春使命是一種成長的過程。在一路走來的過程中,我們會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折。然而,正是這些挫折和困難,塑造了我們堅(jiān)韌和勇敢的品質(zhì)。而這一成長的過程中,我們離不開老師的教導(dǎo)和支持。我曾在高中時(shí)參加過一次辯論賽,盡管我很緊張,但是我的辯論老師每天都會(huì)跟我單獨(dú)進(jìn)行訓(xùn)練,幫助我克服緊張和提升表達(dá)能力。最終,在老師的指導(dǎo)下,我順利完成了比賽,并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師們的陪伴讓我們有勇氣面對困難和挑戰(zhàn),讓我們在青春使命中得以成長和進(jìn)步。
最后,青春使命需要一種堅(jiān)持不懈的精神。青春是短暫而寶貴的時(shí)光,我們必須堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)理想而努力。而老師們則是我們堅(jiān)持的力量之源。我曾一位語文老師以身作則,她經(jīng)常在課間時(shí)間閱讀,從她身上我感受到了知識的力量和堅(jiān)持不懈的精神。每次看到她認(rèn)真?zhèn)湔n和輔導(dǎo)學(xué)生,我都會(huì)被她的堅(jiān)持和勤奮所感動(dòng)。正是因?yàn)槔蠋焸円恢眻?jiān)持不懈地為我們付出,我們才有信心和勇氣去堅(jiān)持自己的青春使命。
總之,青春使命和老師們是我們奮斗的動(dòng)力和力量的源泉。通過在青春使命道路上與老師們相伴相扶,我們從他們那里汲取了智慧和力量,學(xué)到了勇敢和堅(jiān)持。在未來,作為一名青年,我將會(huì)堅(jiān)持不懈地追尋自己的青春使命,并將老師們的教誨和付出傳承下去。
青春使命摘抄篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想,信念和使命》。
托爾斯泰曾說,“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動(dòng)能,其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力,以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會(huì)有意志,更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為?!笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿?,比喻重大的責(zé)任,也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命,軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命,每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命,就如小鳥有了翅膀,能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想,信念,使命,三者相依相成。人活在世上,就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想,信念,使命而活著。作為70后的我,我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是:第一,把小孩養(yǎng)大成人,并讓他學(xué)有所成;第二,把父母贍養(yǎng)到老,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任,就是在所在的單位盡職盡責(zé),全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事,腳踏實(shí)地的干,不分朝夕的趕,在職一分鐘,工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責(zé)任,那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想,以擺脫殖民統(tǒng)治,反對種族歧視為歷史使命,為爭取黑人自由平等的堅(jiān)定信念,歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭和牢獄生活。到1990年2月,在國內(nèi)外輿論壓力下,南非當(dāng)局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對種族歧視,爭取黑人自由平等的歷史使命,出獄后被南非國大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù),1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月,在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝,成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見,“理想,信念和使命”是成功的根本,當(dāng)你擁有“理想,信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒有“理想,信念和使命”.因?yàn)橛辛恕袄硐?,信念和使命?我們就有迎難而上的決心和勇氣!
我的演講完畢,謝謝大家。
各位評委,各位同學(xué)們:
大家晚上好!我是專業(yè)20xx級的學(xué)生,今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學(xué)們,我想請問,當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候,你們的內(nèi)心想法是什么呢?對于我來說,我所選擇的不僅是一所稱心的大學(xué),更是一種使命,一份承諾。說實(shí)話,當(dāng)我還未跨進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,我曾經(jīng)對自己的未來產(chǎn)生過彷徨。因?yàn)槲覐男〉睦硐刖褪亲鲆幻人婪鰝?、造福于全人類的醫(yī)生。但是在市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,在社會(huì)價(jià)值觀念日益多元化的今天,每當(dāng)我和同齡人討論起未來的時(shí)候,得到的答案更多的是:我要賺很多的錢,我要當(dāng)個(gè)公司老總,我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我:“你那么崇高,有什么用呢?現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧!去國外發(fā)展,別呆在中國了?!庇谑前。揖烷_始懷疑了自己的選擇,以致從小堅(jiān)定夢想的我,隨著年齡的增加不斷地動(dòng)搖。但是呢,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,當(dāng)我經(jīng)歷了十天艱苦的。
軍訓(xùn)。
生活的時(shí)候,當(dāng)我穿梭在教學(xué)樓之間的時(shí)候,我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。因?yàn)槲抑懒宋业奈磥碓谀睦铮乙矆?jiān)信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學(xué),就是選擇了一種責(zé)任,一種使命,選擇了服務(wù)祖國、服務(wù)人民的重?fù)?dān)。
各位朋友,人世間有許多東西失去了可以再得到,但惟有青春,對每個(gè)人來說都是“一次性消費(fèi)”。所謂“人生易老”,所謂“如白駒過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的,但也是最美好的。我們也應(yīng)該為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升?!痹S許多多的革命先輩就已在青春時(shí)肩負(fù)起莊重的使命。少年時(shí)的周恩來,立志為中華的崛起而讀書;青年時(shí)的毛澤東,在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);,為革命英勇跳下山去,生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏,滌蕩歷史積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)。今天的我們雖然無需面對國土淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。不要忘記了,我們的祖國依然是一個(gè)發(fā)展中國家,仍然有許多家庭因?yàn)橐粓鲋夭《谋M一年的收入,仍然有很多父母為了供子女上學(xué)而窮極一生,仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現(xiàn)實(shí)啊,作為新一代的青年,難道我們沒有義務(wù)去承擔(dān)這種責(zé)任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做,而自己卻被視為無能的一代嗎?“位卑未敢忘憂國”,以國強(qiáng)為己任,不斷地努力,無私地奉獻(xiàn),用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量,這就是我們的青春使命。
作為當(dāng)代的中國青年,我想再次讓大家仔細(xì)地思考一下我們的使命是什么,我們應(yīng)該如何踐行自己的青春使命。以前的學(xué)生是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。一心為搏取公名利祿,這全然是一己之利。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子。所謂:“修身,齊家,治國,平天下?!币馑际钦f首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識,然后用它們?nèi)ス芾砑彝ィ卫韲?,使天下太平。我們青年學(xué)生,正是處在長身體學(xué)知識的階段,即“修身”階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)好各門功課,用科學(xué)來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞模粋€(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年?!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心。”這樣,我們才能使國家處于科技的領(lǐng)先地位,才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次,而且短暫,我們的青春顯得更加倉促不及。當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候,每當(dāng)回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春,成功地肩負(fù)起歷史的使命。正如李大釗先生所說:“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生?!?/p>
我的演講完畢,謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同學(xué)們:
大家好!我是來自專業(yè)的。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力的精神。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年們,每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時(shí),我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!
追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù),而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂峰。
細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個(gè)詞匯,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡單快樂的,擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中,而我們正是這群鷹,我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學(xué)。當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)校時(shí),心便與學(xué)校開始了零距離的溝通。既然是鷹,就搏擊給天看;既然是職大人,就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚(yáng),指點(diǎn)江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個(gè)大學(xué)生無比堅(jiān)定的信念。
青春是美好的,沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁啟超先生曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
生命對于每個(gè)人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!
最后,我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
青春使命摘抄篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
你們好!
很高興給我這次機(jī)會(huì)讓我能在這里為大家演講!我這次演講的題目是:青春與使命。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),因?yàn)榍啻旱慕k麗,它賦予了我們青年一代新的使命!
在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心?。?/p>
生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春!作為一名普通的電信員工,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人把自己的人生與國家的事業(yè)緊緊相連,能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
二十一世紀(jì),隨著國家開放力度的加大,社會(huì)主義市場制度的完善,我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗(yàn),形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)貢獻(xiàn)力量就必須打下堅(jiān)實(shí)的知識功底、錘煉優(yōu)良的品德、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機(jī),拓寬自身的知識面和提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力,不斷成才。變革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)“在年成為世界級的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春!這就是我心中當(dāng)代電信青年的使命和最嘹亮的口號!我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們電信青年一代的旗幟(謝謝?。?/p>
青春使命摘抄篇十
首先,青春使命教育需要理性看待未來。在我們的成長道路上,我們總有令人猶豫的時(shí)刻,有時(shí)候,我們會(huì)懷疑自己是否能夠承擔(dān)起未來的重任,甚至是抱怨自己的天資不如別人。而青春使命教育教導(dǎo)我們理性看待未來,認(rèn)真面對挑戰(zhàn),并且主動(dòng)學(xué)習(xí)和積累。無論是在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上,我們都需要不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí)。我們要讓自己了解真實(shí)的自我,掌握具備成長力的知識和技能,當(dāng)我們面對未來時(shí),我們需要保持一顆冷靜、勇敢、堅(jiān)定,相信自己一定能夠擁有一個(gè)美好的未來。
其次,青春使命教育需要注重自我管理。青春時(shí)期是自我發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們需要對自己進(jìn)行合理的管理。我們要學(xué)會(huì)如何樹立一種正確的價(jià)值觀,擁有正確的生活態(tài)度,唯此才能使我們的精神始終處于積極向上的狀態(tài)。同時(shí),在自我管理中,我們需要學(xué)會(huì)健康生活,保持良好的心態(tài),避免過度消耗自己的精力和情緒。在青春時(shí)期,我們還需要注重社交方面,建立良好的人際關(guān)系,有助于我們的成長發(fā)展。
第三,青春使命教育要求我們注重專業(yè)學(xué)習(xí)。作為青春時(shí)期,我們需要掌握基本的專業(yè)知識,具備實(shí)踐能力和人際交往能力。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,才能在未來中處于有利位置。要做到這一點(diǎn),首先需要腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)地去鉆研自己專業(yè)的知識。其次,我們應(yīng)該多去實(shí)踐,錘煉自己的實(shí)踐能力,并從成功和失敗的經(jīng)歷中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最后,我們要注重與人的交往,增強(qiáng)人際交往能力。良好的人際關(guān)系將使學(xué)習(xí)更加容易,也有助于職場的發(fā)展。
第四,青春使命教育提出要求我們增強(qiáng)社會(huì)參與感。青年人需要在社會(huì)中積極參與,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。青年人不一定擁有很高的社會(huì)地位和名氣,但只要我們肩負(fù)起自己的責(zé)任,盡力去為社會(huì)做貢獻(xiàn),就會(huì)被社會(huì)人所接受和尊重。在參與社會(huì)義務(wù)時(shí),可以發(fā)揮自己的特長,借助自己的力量去為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。例如,社會(huì)服務(wù)為社區(qū)居民提供支持和幫助,創(chuàng)辦某種福利機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)自己的力量等等。
最后,青春使命教育要求我們要有堅(jiān)定的信念和人生目標(biāo)。在我青春時(shí)期,我理應(yīng)有自己的人生目標(biāo)和夢想,堅(jiān)定的信念,這是實(shí)現(xiàn)未來和成功的必要條件。要有人生目標(biāo),就要堅(jiān)定自己的信念,勇敢迎接生活中的一切挑戰(zhàn),發(fā)揮自己的個(gè)性和特長,以積極向上的心態(tài)和姿態(tài)迎接未來。
總而言之,青春是我們的黃金時(shí)期,是我們的成長和追求的最佳時(shí)刻。我們面臨的困境或者挑戰(zhàn)需要我們青年人有較大的責(zé)任感和使命感,去做一名有擔(dān)當(dāng)、有信仰、有貢獻(xiàn)的青年。在日常生活中,我們要注重合理的自我管理,注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)社會(huì)參與感,擁有堅(jiān)定的信念和人生目標(biāo)。同時(shí),在我們的成長之路上,我們要加強(qiáng)思想及自我教育,不斷充實(shí)自身,以完成自己的人生任務(wù)。這就是我從青春使命教育中汲取的營養(yǎng)和做出的體會(huì)。
青春使命摘抄篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:《xxx》。
青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?,遠(yuǎn)大的抱負(fù),激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去。
在發(fā)展的社會(huì)中,在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。
也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢想一如既往!
也許,夢想最后不會(huì)成真,但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧!
謝謝大家。
青春使命摘抄篇十二
讓青春與夢想齊飛也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢想!
擁有夢想的青春是簡單快樂的,擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,擁有夢想的青春是所向無敵的!來吧,用夢想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中,在事過境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。
縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。青春的我們帶著夢想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀看魚兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢想與現(xiàn)實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢想和現(xiàn)實(shí)分開,只有有夢的人才可以撕破它,讓夢想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時(shí)間,它無情的把人生成兩個(gè)階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?,用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢想飛越,讓夢想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎?青春是船,夢想是帆,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢想是路,青春是燈,踏上夢想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。
請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔,擁有夢想的我們能跨越一切!也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢想一如既往!也許,夢想最后不會(huì)成真,但青春的心無怨無悔!來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢想齊飛吧!
青春使命摘抄篇十三
青春,是人一生中最為寶貴的時(shí)光段落。而青春責(zé)任使命,則是我們在青春時(shí)期所應(yīng)承擔(dān)的一種重要角色。作為青年人,我們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的希望和未來,擔(dān)當(dāng)著無盡的責(zé)任與使命。在經(jīng)歷了自我成長的過程中,我深切認(rèn)識到了青春責(zé)任使命的重要性。以下將從三個(gè)方面展開,介紹我在青春責(zé)任使命中的體悟與心得體會(huì)。
首先,作為一個(gè)大學(xué)生,教育責(zé)任是我責(zé)無旁貸的使命。在大學(xué)校園里,我不僅是知識的獲取者,更是知識的傳播者。作為年輕一代的我們,肩負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的重任。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),為國家科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),積極參與各種志愿者活動(dòng),獻(xiàn)出自己臂膀?yàn)樾枰獛椭娜藗兲峁┝λ芗暗脑?。只有通過自己的努力,我們才能真正成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
其次,作為一個(gè)年輕人,對青春責(zé)任使命的深刻認(rèn)識,需要我們承擔(dān)家庭責(zé)任。年輕一代作為家庭的橋梁,也是家庭的希望所在。我們有義務(wù)照顧關(guān)心父母,承擔(dān)更多的家庭責(zé)任。我們應(yīng)該時(shí)常回家看看父母,陪伴他們、支持他們。更重要的是,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力越來越大的今天,我們應(yīng)該努力提升自身能力,為家庭帶來更多的財(cái)富和資源,減輕父母的負(fù)擔(dān)。通過這樣的努力,我們能更好地履行家庭責(zé)任,也能使父母過上更加幸福美滿的生活。
最后,作為一個(gè)有責(zé)任心的青年人,社會(huì)責(zé)任是不可抗拒的使命。我們身處在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)背景中,社會(huì)責(zé)任感同責(zé)任使命感同樣重要。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公共事務(wù),為社會(huì)進(jìn)步盡一份力。我們應(yīng)該關(guān)心民生、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),積極發(fā)聲,為弱勢群體維護(hù)權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。同時(shí),我們還應(yīng)該對自身言行負(fù)責(zé),尊重他人的權(quán)益,樹立正確的價(jià)值觀念,以身作則,成為社會(huì)的正能量。只有通過這樣的努力,我們才能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在我理解青春責(zé)任使命的過程中,我更加深刻地認(rèn)識到責(zé)任與使命的重要性。責(zé)任使我們成熟,使我們有自我約束,使我們不斷前行。承擔(dān)責(zé)任,擔(dān)當(dāng)使命,是我們作為青年人必須邁過的一道門檻。無論是對家庭、對社會(huì)、還是對自己,我們都需要有責(zé)任感和使命感的引領(lǐng)。只有深刻理解和實(shí)踐責(zé)任使命,我們才能夠更好地成長、更好地發(fā)揮自己的價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此,在青春歲月中,我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情和執(zhí)著的追求,去擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任使命,去書寫屬于我們自己的絢麗篇章!
青春使命摘抄篇十四
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
大家好!
下午好,我是20號參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是讓青春與使命同行晨光初現(xiàn),耳邊又響起了那親切的聲音:師者,傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜,眼前又見那熟悉的形象:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
或許,這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵,但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,面對著大千世界,有許多前線教育工作者心懷淡泊,無怨無悔,像春蠶,像蠟炬,在平凡的崗位上,用青春和熱血譜寫著無悔的人生,用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡,但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來,雖然清貧,但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生,脫下西裝毅然地走向了講臺(tái),把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),這種精神令人敬佩,值得我們好好學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德,學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,當(dāng)一名老師,為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路,在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈,在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。
起始于辛勞,收結(jié)于平淡這是教育工作者的真實(shí)寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢,辛苦也許壓彎我們的背脊。但是,我們作為一名師范生,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的`使命,堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上,將生命之樹,深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡,也許,我們清貧。但是,我們可以揮灑三尺人生的豪情,可以收獲桃李滿天下的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝福化成的最美的彩虹。
今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因?yàn)槲倚娜绱攀?,已指向既定的行程?/p>
學(xué)高為師,身正為范是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我,只有與時(shí)俱進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì),才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲,紅燭的淚,園丁的夢。我要接過老師的棒,在黑板上抒寫炎黃子孫的向往,在課堂里托起共和國的黎明,用芬芳的桃李描繪錦繡大地,以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師們,一個(gè)人的生命是有限的,但我們選擇的事業(yè)是常青的,因?yàn)?,我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù),我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以,我無悔我的人生,無悔于我的選擇。甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅現(xiàn)在,就讓我們握緊自己的拳頭,舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓:為了祖國的教育,為了明天的太陽,我愿意,讓自己的青春與使命同行,在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!