學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇一

開(kāi)學(xué)典禮，是每個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，也是學(xué)校教育工作的重要環(huán)節(jié)之一。一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，不僅是學(xué)生們熟悉新校園環(huán)境的時(shí)刻，更是教育工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)的良機(jī)。通過(guò)參加開(kāi)學(xué)典禮，我深切感受到了教育的力量和理念的重要性，并在此過(guò)程中有所反思和體會(huì)。

每年開(kāi)學(xué)典禮都是一次備受期待的重要時(shí)刻。站在充滿(mǎn)期待的師生們面前，校長(zhǎng)慷慨激昂地演講，頒發(fā)各類(lèi)獎(jiǎng)狀，展示學(xué)生的各種成就，這一切無(wú)不彰顯著學(xué)校的育人宗旨和努力。然而，在歡樂(lè)的氛圍中，我不禁開(kāi)始思考，開(kāi)學(xué)典禮除了增加學(xué)生的凝聚力和歸屬感之外，是否還有更多的教育價(jià)值可挖掘呢？也許，開(kāi)學(xué)典禮可以成為一種更深層次的教育機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生思考人生意義和價(jià)值觀(guān)，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

第二段：勵(lì)志演講的助力。

作為每年開(kāi)學(xué)典禮的一部分，校長(zhǎng)的勵(lì)志演講是激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我參加的開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了“追尋夢(mèng)想”這一主題。他通過(guò)引用偉人、名人的例子，向同學(xué)們傳達(dá)了“勇敢追夢(mèng)、終身學(xué)習(xí)”的理念。他鼓勵(lì)我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，積極追求個(gè)人發(fā)展與社會(huì)貢獻(xiàn)的結(jié)合，這些勵(lì)志的言辭深深觸動(dòng)了我。從此刻起，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，人生的道路并不容易，但只有不斷努力奮斗，才能追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第三段：學(xué)校文化的培養(yǎng)。

除了校長(zhǎng)的演講外，開(kāi)學(xué)典禮還有其他形式的表演，比如道德風(fēng)尚宣傳片、校歌演唱、校舞蹈等。這些文化元素的融入，既豐富了開(kāi)學(xué)典禮的形式，也傳達(dá)了學(xué)校的文化內(nèi)涵。通過(guò)觀(guān)看這些表演，我感受到學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，也深刻體會(huì)到學(xué)校在提倡優(yōu)良品德和文化傳承方面的努力。學(xué)校的文化氛圍不僅僅是一種形式，它需要通過(guò)一系列的教育活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)和傳播，在開(kāi)學(xué)典禮中，這一點(diǎn)體現(xiàn)得尤為明顯。

第四段：學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。

每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校教育的主體，而開(kāi)學(xué)典禮正是為學(xué)生提供了讓自我展示和感受成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在參加開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程中，我看到了同班同學(xué)們的精彩演講、優(yōu)秀表演和自我介紹。這些個(gè)人展示不僅激發(fā)了師生間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，更提醒著每個(gè)學(xué)生完善和提高自我，爭(zhēng)做更好的人。開(kāi)學(xué)典禮作為學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證，不僅喚醒了我對(duì)自身發(fā)展的重視，也鼓勵(lì)了我在學(xué)術(shù)、思維和品德等方面取得更大的進(jìn)步。

盡管開(kāi)學(xué)典禮的形式多樣、內(nèi)容豐富，但也不可避免地存在一些不足之處。比如，開(kāi)學(xué)典禮過(guò)程中過(guò)多的重視形式，內(nèi)容單一，缺乏針對(duì)個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化引導(dǎo)。此外，一些學(xué)生可能因?yàn)榫o張或不適應(yīng)而無(wú)法充分展示自我?；谝陨?，我希望未來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮能更加注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)別發(fā)展和特點(diǎn)，并引入新的教育方法，提高典禮的教育效果。

總結(jié)：

通過(guò)參加開(kāi)學(xué)典禮，我意識(shí)到了教育的力量和理念對(duì)學(xué)生的重要性。開(kāi)學(xué)典禮可以激勵(lì)學(xué)生追求夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；學(xué)校的文化元素和個(gè)人展示有助于塑造學(xué)生的優(yōu)良品德和推動(dòng)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)。當(dāng)然，開(kāi)學(xué)典禮也存在一些不足，需要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。希望未來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮能更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)別發(fā)展和特點(diǎn)，進(jìn)一步提高教育效果。以此，我們可以更好地開(kāi)啟新學(xué)年，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇二

開(kāi)學(xué)典禮是一年中最重要的活動(dòng)之一，是新學(xué)期的開(kāi)端，也是學(xué)生們迎接新學(xué)期的階段性?xún)x式。在這個(gè)典禮中，學(xué)生們將會(huì)聽(tīng)到來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話(huà)，整個(gè)流程將會(huì)傳達(dá)出一個(gè)深刻的教育理念。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)。

第二段：主體。

在開(kāi)學(xué)典禮中，我聽(tīng)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的建議和警告，這啟示我要珍惜時(shí)間和不斷努力，以達(dá)到成功的目標(biāo)。此外，我還學(xué)到了珍惜友誼和樹(shù)立自信的重要性。珍惜友誼是因?yàn)樵谖磥?lái)學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)遇到困難和挫折，而朋友會(huì)成為我們的精神支持；而樹(shù)立信心則是因?yàn)橹挥凶孕诺娜瞬拍茉趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在講話(huà)結(jié)束后，我們舉行了開(kāi)學(xué)儀式，我在其中體驗(yàn)到了集體的榮譽(yù)和自己作為一員的責(zé)任感。我感受到了院校的氛圍，那種強(qiáng)大的凝聚力和認(rèn)同感令我非常欣慰。此外，我也感到了自己作為學(xué)生的責(zé)任，我們需要努力學(xué)習(xí)、成為好公民以及為學(xué)校爭(zhēng)光。

第三段：反思。

在整個(gè)典禮過(guò)程中，我深深感到了教育的重要性，在我面對(duì)未來(lái)時(shí)，我要不斷刻苦學(xué)習(xí)，不放棄自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有價(jià)值的人。我同時(shí)也意識(shí)到自己的不足，我需要提高自己的學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的知識(shí)水平，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中達(dá)到更高的成就。

第四段：總結(jié)。

在這場(chǎng)典禮之后，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的角色，并且更加明確了自己的目標(biāo)。我將會(huì)以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我也希望，我們?nèi)w學(xué)生可以共同努力，為學(xué)校的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：感悟。

通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我明確了自己的目標(biāo)和方向，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將不斷努力，從容應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)。我相信只要我們保持一顆勇敢的心，總能在學(xué)業(yè)上贏得更多成功，也能收獲更多成果。同時(shí)我也要感謝學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)，為我們開(kāi)展了這場(chǎng)精彩的典禮，讓我們?cè)谛聦W(xué)期有了更好的開(kāi)始。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇三

一個(gè)多月的寒假終于結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天上午，我們學(xué)校舉辦了這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，全校的老師和同學(xué)都來(lái)參加了。今天的天氣還是挺不錯(cuò)的，晴空萬(wàn)里，可能也是在暗示著我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也是這個(gè)樣子的，沒(méi)有任何的陰云。

因?yàn)榻裉斓拈_(kāi)學(xué)典禮是面對(duì)所有的年級(jí)的師生的，所以開(kāi)學(xué)典禮沒(méi)有在大禮堂舉辦，而是在操場(chǎng)上面?？粗煜さ男@環(huán)境，還是挺開(kāi)心，一進(jìn)操場(chǎng)看到的就是無(wú)數(shù)的人，各個(gè)班級(jí)的人已經(jīng)在操場(chǎng)上面排好隊(duì)了，我趕緊跑起來(lái)找自己的班級(jí)，等到找好自己的位置的時(shí)候，班上大部分的人已經(jīng)到了，前面的班長(zhǎng)還舉著我們班級(jí)的班旗。在隊(duì)伍里面站好，看向主席臺(tái)，上面已經(jīng)有幾位領(lǐng)導(dǎo)了，手里拿著演講稿可能是在熟悉流程。還有一些班級(jí)的同學(xué)還沒(méi)有來(lái)齊，所以伴隨著運(yùn)動(dòng)常用的曲子，領(lǐng)導(dǎo)再不停地催促著加快入列。

終于，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。典禮的第一項(xiàng)唱國(guó)歌升國(guó)旗，我們所有人都跟著曲子唱了起來(lái)，注視著國(guó)旗緩緩升旗。第二項(xiàng)則是校長(zhǎng)的講話(huà)，校長(zhǎng)在他激情的演講中告訴了我們要珍惜時(shí)間、更加用心的學(xué)習(xí)，不能錯(cuò)過(guò)任何一分鐘，校長(zhǎng)還給我們每一個(gè)年級(jí)的同學(xué)都樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)，希望我們所有的同學(xué)都能夠做到。校長(zhǎng)的激情演講，非常的鼓動(dòng)人心，讓我心理師充滿(mǎn)了動(dòng)力，想要再這個(gè)學(xué)期里面更加用功的讀書(shū)。

典禮的第三項(xiàng)則是給我們上一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，不僅僅有優(yōu)秀學(xué)生，還有優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)真的調(diào)動(dòng)了在場(chǎng)的所有同學(xué)的注意力，每當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念到自己班上的時(shí)候，那個(gè)班級(jí)的同學(xué)都會(huì)大聲地喊叫起來(lái)，給自己班上加油鼓勁。我們班上的憑借大家的努力，再上一個(gè)學(xué)期拿到了全年級(jí)第一的成績(jī)，所以我們班上拿到了優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)，大家都挺開(kāi)心的。不過(guò)這也激勵(lì)了我們班上的每一個(gè)同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期要更加努力，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期再得到優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

典禮的最后一項(xiàng)是各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)演講，我們班的學(xué)習(xí)委員是初二的第一名，所以他代表初二年級(jí)上去發(fā)言了。為他高興的同時(shí)，我也產(chǎn)生了一股動(dòng)力，我要在這個(gè)學(xué)期里面更加努力，爭(zhēng)取自己也能夠上臺(tái)發(fā)一次言！加油！

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇四

開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校每年都會(huì)舉行的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它標(biāo)志著新學(xué)期的開(kāi)始。而典禮本身是學(xué)生和教師共同參與的活動(dòng)，旨在激勵(lì)和鼓舞學(xué)生們積極面對(duì)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。然而，作為學(xué)生，我們能否從中深刻反思，把握到開(kāi)學(xué)典禮的真正價(jià)值呢？通過(guò)參與和觀(guān)察，我有一些感悟和體會(huì)，下面將從莊重的氛圍、重要的演講、珍貴的機(jī)會(huì)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和感悟與未來(lái)五個(gè)方面展開(kāi)論述。

首先，隨著開(kāi)學(xué)典禮的進(jìn)行，莊重的氛圍給予了學(xué)生們一種肅穆與莊重的感受。整齊的隊(duì)伍、正式的禮儀、莊嚴(yán)的儀式都在向我們傳遞一種嚴(yán)謹(jǐn)和尊重教育的態(tài)度。站在人群中，我感受到了一種使命感和責(zé)任感，深深地明白了我是一個(gè)學(xué)生，在這個(gè)莊重的儀式中，我應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)和教育心存敬畏。

其次，開(kāi)學(xué)典禮上的重要演講給我們帶來(lái)了深遠(yuǎn)的鼓舞和啟發(fā)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的演講深入淺出地介紹了學(xué)校的歷史、文化和發(fā)展目標(biāo)等重要信息。他們還分享了一些有關(guān)成長(zhǎng)和成功的故事和經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。通過(guò)聆聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，我也受到了啟發(fā)，更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。

第三，開(kāi)學(xué)典禮為我們提供了與各方面的人交流和溝通的珍貴機(jī)會(huì)。在典禮后的交流環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)與教師、同學(xué)和學(xué)校工作人員進(jìn)行對(duì)話(huà)，向他們請(qǐng)教問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)。這不僅有助于我們更好地了解學(xué)校和學(xué)習(xí)的情況，還能培養(yǎng)我們的交際能力和合作意識(shí)。這些交流和溝通的機(jī)會(huì)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系建立都具有重要意義。

第四，開(kāi)學(xué)典禮幫助我們做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和安排，為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在典禮上，學(xué)校和老師對(duì)我們提出了明確的期望和要求，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性和努力的意義。他們提醒我們應(yīng)該在學(xué)業(yè)上努力追求卓越，在品德上樹(shù)立良好的榜樣，在社會(huì)實(shí)踐中積極鍛煉自己。這些規(guī)劃和建議為我們的未來(lái)發(fā)展提供了有效的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我們應(yīng)該牢記在心，并據(jù)此制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

最后，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，我還有一些個(gè)人的感悟和體會(huì)。在莊重而隆重的氛圍中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一段漫長(zhǎng)而艱苦的旅程，我們需要付出辛勤的努力和堅(jiān)持不懈的精神。在重視的演講中，我懂得了自己應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，用心去學(xué)習(xí)，做一個(gè)不懈追求進(jìn)步的學(xué)生。在各方面交流和溝通的機(jī)會(huì)中，我加強(qiáng)了自己與人交往的能力，并明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在規(guī)劃和安排的過(guò)程中，我懂得了制定合理目標(biāo)和計(jì)劃的重要性，只有這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。

綜上所述，開(kāi)學(xué)典禮給予了我們學(xué)生們?cè)S多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與和觀(guān)察，從莊重的氛圍、重要的演講、珍貴的機(jī)會(huì)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和個(gè)人的感悟與體會(huì)五個(gè)方面，我們能夠更好地領(lǐng)悟到典禮的價(jià)值和意義。希望我們都能將這些收獲和體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，付諸于學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇五

今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

首先進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生?智慧星?讀書(shū)明星將新學(xué)期的第一面國(guó)旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開(kāi)筆禮。

第一項(xiàng)是正衣冠，機(jī)靈的一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。

第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

第三項(xiàng)是擊鼓明智，是由趙校長(zhǎng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭(zhēng)上游的心，一年級(jí)新生更是充滿(mǎn)了憧憬和希望。

第四項(xiàng)是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè)老師的帶領(lǐng)下用大筆寫(xiě)下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細(xì)觀(guān)察離我最近的一名一年級(jí)小朋友，他在一筆一劃的寫(xiě)“人”字。

第五項(xiàng)是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對(duì)老師的感謝。

第六項(xiàng)是贈(zèng)書(shū)送禮，由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本，只見(jiàn)一年級(jí)新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。

第七項(xiàng)是珍藏心愿，是同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)的`前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開(kāi)看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。

今年的開(kāi)學(xué)典禮讓我久久難忘。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇六

在溫暖的秋日里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的來(lái)臨。在這一份新的開(kāi)端里，我們也要迎來(lái)的是一次重要的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在這個(gè)典禮上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們向我們通報(bào)了新學(xué)期的教學(xué)安排和新的學(xué)習(xí)要求。同時(shí)，也對(duì)我們作出了期望。經(jīng)過(guò)典禮的親身體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了在新學(xué)期中應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)業(yè)和人際關(guān)系。

第一、重視學(xué)業(yè)。

“勤奮上進(jìn)，追求卓越”，這是我從開(kāi)學(xué)典禮中最深刻的體會(huì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在典禮上對(duì)我們表達(dá)了非常嚴(yán)肅的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)了我們?cè)谶@個(gè)全新的學(xué)期中必須要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。心里也留下了這樣一句話(huà)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，機(jī)會(huì)不要浪費(fèi)了”。

第二、關(guān)注人際交往。

在開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也談到了同學(xué)之間的人際關(guān)系及同學(xué)如何正確地相處。“友誼第一，學(xué)業(yè)第二”，領(lǐng)導(dǎo)告誡我們要保持與同學(xué)的良好關(guān)系，遇到困難時(shí)要盡可能多地去尋求幫助。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生的期望，也是我們每個(gè)人必須遵循的原則。

第三、參與課外活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還鼓勵(lì)我們積極參加校內(nèi)外的各種課外活動(dòng)，積極參與社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)。這不僅能讓我們更加深入地了解社會(huì)，而且還能夠鍛煉我們的各項(xiàng)技能，增加我們的綜合素質(zhì)。

第四、珍惜集體。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，取決于這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的緊密配合和默契。在學(xué)校中，班級(jí)是一個(gè)非常重要的集體。在開(kāi)學(xué)典禮中，領(lǐng)導(dǎo)提到了班級(jí)關(guān)系的重要性，因?yàn)橹挥邪嗉?jí)里的成員團(tuán)結(jié)一致，我們才能夠在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

第五、增進(jìn)認(rèn)知和自我提升。

典禮的最后階段，領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的演講。他鼓勵(lì)我們要不斷探索自己的潛力，勇敢追尋自己的夢(mèng)想。演講中，領(lǐng)導(dǎo)提到，不要因?yàn)樽约旱闹R(shí)缺失而放棄，只要不停地學(xué)習(xí)、接受新的知識(shí)，才能最終成功。

以上就是我對(duì)本次開(kāi)學(xué)典禮的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，希望大家都能將這些領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的話(huà)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，踏實(shí)做好本分工作，并在學(xué)校中充分地發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，讓我們的日子充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)人性的關(guān)懷和文化的熏陶。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇七

在xx日，xx附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。

進(jìn)了xx體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀(guān)眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀(guān)眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國(guó)旗！”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。

開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是作家鮑爾吉原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好1篇記敘文”！這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài)；夏加爾的畫(huà)有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài)；齊白石的畫(huà)有一種純潔的可愛(ài)；相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。

他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀(guān)察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫(xiě)起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。

接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。

之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的xx峰與xx班的xx，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

開(kāi)學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉原野的報(bào)告，寫(xiě)好每1篇記敘文；我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事！

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇八

開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始的重要節(jié)點(diǎn)，它意味著新的學(xué)期的開(kāi)始，也代表著新的起點(diǎn)。在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校為新生們展示了自己的實(shí)力和特色，使新生們更好地了解學(xué)校文化，樹(shù)立對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。同時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給學(xué)生的一份啟示，鼓勵(lì)他們?yōu)槲磥?lái)的學(xué)習(xí)努力奮斗，為自己的夢(mèng)想拼搏。

第二段：重視學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)新生們講解了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)重要因素，只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才能獲得真正的成功。開(kāi)學(xué)典禮上，老師們也告訴新生們，積極向老師尋求幫助、堅(jiān)持讀書(shū)、自我管理、課外開(kāi)發(fā)等都是優(yōu)秀的學(xué)生必備的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第三段：樹(shù)立健康生活方式的意義。

健康的身體才能支撐一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此開(kāi)學(xué)典禮上也強(qiáng)調(diào)了樹(shù)立健康生活的意義。推崇學(xué)習(xí)和生活并行的理念，讓新生們懂得如何安排時(shí)間，如何在熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同時(shí)也保持良好的身體狀態(tài)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮的宣傳，學(xué)校希望讓新生們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，保持積極向上的狀態(tài)。

第四段：勇于擁抱變化是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)面臨許多來(lái)自外界和自我內(nèi)心的變化。在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們要勇于擁抱變化，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，這也是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。面對(duì)困難，不可怕的是難度，而是沒(méi)有勇氣去嘗試。鼓勵(lì)學(xué)生跳出舒適區(qū)，去發(fā)現(xiàn)和嘗試新的事物，積極開(kāi)拓自己。

第五段：總結(jié)。

開(kāi)學(xué)典禮，是一份對(duì)新生們極具意義的禮物。從學(xué)習(xí)態(tài)度到生活習(xí)慣，從擁抱變化到樹(shù)立人生目標(biāo)，開(kāi)學(xué)典禮都涵蓋了學(xué)校教育的核心價(jià)值。走出開(kāi)學(xué)典禮的大門(mén)，新生們就可以開(kāi)始自己的奮斗之路，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，學(xué)校則是在他們成長(zhǎng)的道路上，給予他們莫大的幫助并伴隨他們成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇九

隨著科技的發(fā)展，線(xiàn)上學(xué)習(xí)變得越來(lái)越普遍，尤其是在當(dāng)前全球疫情的背景下，許多學(xué)校選擇線(xiàn)上開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮。我所在的學(xué)校也不例外，通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)，我們迎來(lái)了這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這場(chǎng)獨(dú)特的線(xiàn)上開(kāi)學(xué)典禮中，我獲得了很多啟發(fā)和體會(huì)。

首先，線(xiàn)上典禮的方式使我更加意識(shí)到了科技在教育中的重要性。在傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮中，我們需要到現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)校長(zhǎng)的講話(huà)，但通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)，我們可以在各自的家中，用電腦或手機(jī)與校長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。這種方式不僅節(jié)約了時(shí)間和交通費(fèi)用，而且利用現(xiàn)代科技的力量使典禮更加互動(dòng)和多樣化。我們可以用各種表情、評(píng)論和點(diǎn)贊來(lái)表達(dá)自己的情感和思考，使整個(gè)典禮更生動(dòng)活潑。

其次，線(xiàn)上典禮給了我更多的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間。在傳統(tǒng)的開(kāi)學(xué)典禮中，我們需要到場(chǎng)參加，但線(xiàn)上典禮使我可以在任何地方觀(guān)看。這意味著，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，選擇合適的時(shí)間來(lái)參加，而不必?fù)?dān)心時(shí)間沖突或者錯(cuò)過(guò)重要的內(nèi)容。這樣的自由度使我感到更加放松和專(zhuān)注，能夠更好地接收信息和感受學(xué)校的關(guān)懷。

此外，線(xiàn)上典禮也展示了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與支持。由于疫情的原因，我們不能像以往一樣親自到學(xué)校參加典禮，但學(xué)校通過(guò)線(xiàn)上典禮的方式與我們聯(lián)系，表達(dá)了對(duì)我們的關(guān)心和祝福。校長(zhǎng)耐心地回答了同學(xué)們的問(wèn)題，并且鼓勵(lì)我們迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。這種關(guān)懷讓我們感受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

然而，線(xiàn)上典禮也存在一些不足之處。首先，網(wǎng)絡(luò)連接可能不穩(wěn)定，導(dǎo)致聲音和畫(huà)面的時(shí)斷時(shí)續(xù)。盡管學(xué)校已經(jīng)做了很多準(zhǔn)備工作，但仍然無(wú)法完全避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)。這給我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)帶來(lái)了一些困擾，有時(shí)我們無(wú)法聽(tīng)清校長(zhǎng)的講話(huà)，或者信息傳遞不完整。此外，線(xiàn)上典禮的互動(dòng)性也有所限制，我們無(wú)法面對(duì)面地與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，這對(duì)于一些需要緊密合作和互動(dòng)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有所影響。

最后，線(xiàn)上典禮給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。它讓我更加珍惜傳統(tǒng)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到科技的力量和未來(lái)的潛力。雖然線(xiàn)上典禮有時(shí)會(huì)面臨一些技術(shù)問(wèn)題和互動(dòng)局限，但它依然是一種獨(dú)特而有效的方式，讓學(xué)生和學(xué)校保持聯(lián)系，傳遞信息和關(guān)心。

通過(guò)線(xiàn)上典禮，我不僅感受到了學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心與支持，也體驗(yàn)到了科技對(duì)教育的積極影響。無(wú)論是傳統(tǒng)的面對(duì)面交流，還是線(xiàn)上平臺(tái)的互動(dòng)，都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和不足，我們應(yīng)該在兩者之間尋找平衡，并不斷探索創(chuàng)新的教育方式與方法。相信在未來(lái)的發(fā)展中，科技將會(huì)在教育中發(fā)揮更重要的作用，為我們提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和可能性。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十

這次開(kāi)學(xué)典禮最讓我覺(jué)得有意義的一個(gè)階段就是讓學(xué)生代表上臺(tái)去發(fā)言，畢竟時(shí)隔這么久沒(méi)來(lái)學(xué)校了，大家在家里面肯定也是遇到了不少事情，絕對(duì)有很多話(huà)想和大家分享一番，看著各個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表都踴躍的上臺(tái)發(fā)了言，我自己在臺(tái)下都忍不住想和身邊的同學(xué)討論一下最近發(fā)生的事情了，這也弄的咱們的臺(tái)下紀(jì)律有點(diǎn)混亂，不過(guò)這也沒(méi)啥辦法哈，大家也都是忍不住想和好朋友們分享一下心中的趣事嘛，所以整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮下來(lái)還是比較活躍的。原本我們是很期待放假之后在家里進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)的，但是真的在家里面待久了之后不僅會(huì)讓自己的感覺(jué)到煩躁，而且生活也會(huì)變得枯燥起來(lái)，整天賴(lài)在床上，又或者是玩著手機(jī)、電腦游戲，這種感覺(jué)還真是不如在課堂里上課，而且爸媽在家里也一直念叨著我，讓我更加不想在家里面待著了，只可惜除了家里也沒(méi)有什么地方可以去了。

所以啊，當(dāng)我聽(tīng)到咱們學(xué)校確立了開(kāi)學(xué)日期后，我和我的爸媽都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，生活總算是能有所解脫了，我早就想和同學(xué)們?cè)谝黄鹩淇斓厝W(xué)習(xí)了，我在此前從來(lái)都沒(méi)有如此高的學(xué)習(xí)興趣和積極性，所以我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)期里面我一定能比以往學(xué)習(xí)的更認(rèn)真一些，我會(huì)好好把握住自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里我也要感謝老師們對(duì)我們這些學(xué)生的幫助，如果沒(méi)有老師在假期里面的支持和指引，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度或許就會(huì)跟不上節(jié)奏，所以我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我們的種種幫助，我定會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中取得亮眼的成績(jī)！

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十一

金秋九月，在這充滿(mǎn)豐收氣息的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。

在過(guò)去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識(shí)，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習(xí)；為解開(kāi)難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問(wèn)到底，直至懂得，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧！腳踏實(shí)地、只爭(zhēng)朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的'果實(shí)，讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，感受成功和快樂(lè)，抓住機(jī)遇，再接再厲。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十二

開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始的重要儀式，它不僅僅是學(xué)校的一種傳統(tǒng)，更是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、樹(shù)立正確人生觀(guān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名學(xué)生，參與并撰寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)是一個(gè)重要的任務(wù)。在這篇文章中，我將分享一下我對(duì)如何寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮心得體會(huì)的看法，并希望能夠給未來(lái)的文章撰寫(xiě)提供一些有用的思路。

首先，在寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)時(shí)，我們要全面客觀(guān)地描述整個(gè)典禮的過(guò)程。在文章開(kāi)頭，可以簡(jiǎn)要介紹典禮所在的地點(diǎn)、時(shí)間、參與者以及主題等方面，為讀者提供一個(gè)充分的背景了解。接下來(lái)，可以逐個(gè)描述典禮中的重要環(huán)節(jié)，如開(kāi)場(chǎng)致辭、頒獎(jiǎng)、表彰優(yōu)秀學(xué)生等，突出典禮的亮點(diǎn)和特色。同時(shí)，我們要注意不夸大其詞，不過(guò)多夸獎(jiǎng)學(xué)校，而是以客觀(guān)的事實(shí)和真實(shí)的感受為主，這樣才能更加可信可靠。

其次，在寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)時(shí)，我們要突出個(gè)人的感受和思考。文章的第二段可以著重介紹自己在典禮中的參與感受以及對(duì)某些環(huán)節(jié)的思考。如，典禮中的致辭內(nèi)容是否讓人深思？是否有勵(lì)志的故事或人物可以談?wù)摚吭谶@部分中，我們可以運(yùn)用自己拓展的閱讀知識(shí)、社會(huì)觀(guān)察和個(gè)人經(jīng)歷，對(duì)典禮進(jìn)行質(zhì)疑、反思、總結(jié)。這樣的思考，不僅能夠使文章顯得更有深度，還可以展示出自己的獨(dú)立思考能力，為讀者帶來(lái)新鮮的觀(guān)點(diǎn)和思路。

第三，我們要展示對(duì)學(xué)校的贊賞和感激之情。雖然在典禮中可能存在一些不足之處，但寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)時(shí)，我們要表達(dá)對(duì)學(xué)校的理解和支持。我們可以介紹學(xué)校為典禮籌備所做的努力，如修改儀式流程、提供各種服務(wù)設(shè)施等等。同時(shí)也可以感謝學(xué)校為學(xué)生提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館等。在這一段里，我們要體現(xiàn)出對(duì)學(xué)校的感激之情，并適當(dāng)有所期望，希望學(xué)校能夠進(jìn)一步完善和提高，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，在寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)時(shí)，我們要給予建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。文章的最后一段可以總結(jié)全文，回顧典禮的亮點(diǎn)和個(gè)人的收獲，再給出一些建議。我們可以提出學(xué)校在典禮中可以增加或改進(jìn)的方面，如增加學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，減少冗長(zhǎng)的環(huán)節(jié)等。同時(shí)也可以給學(xué)生提一些建議，如要積極參與學(xué)校各種活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力。這樣的建議既體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的關(guān)注和期許，也對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了積極的引導(dǎo)作用。

總之，寫(xiě)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)不僅僅是一篇對(duì)典禮的描述和總結(jié)，更是一次對(duì)自我思考和發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次寫(xiě)作，我們可以鍛煉自己的邏輯思維和表達(dá)能力，更好地理解學(xué)校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，同時(shí)也為學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)習(xí)態(tài)度。希望我以上的分享能夠?qū)ξ磥?lái)的寫(xiě)作有所幫助，也能夠讓我們更加深入思考和理解開(kāi)學(xué)典禮的意義和價(jià)值。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十三

這次開(kāi)學(xué)典禮格外的隆重，因?yàn)榇蠹冶舜朔蛛x的幾個(gè)月，到了開(kāi)學(xué)之際，有很多話(huà)要說(shuō)，也有很多的任務(wù)要做，老師熟悉的面孔，嘮叨的話(huà)語(yǔ)，在我們耳邊如同天籟，這種熟悉的感覺(jué)，有種莫名的親切，讓人忍不住心情愉悅起來(lái)。大學(xué)是我們?nèi)松闹匾徽?，每次開(kāi)學(xué)，代表這世間有少了一分，這讓我們更加緊迫也更叫努力。

這代表這我們又有一個(gè)新的奮斗起點(diǎn)，在過(guò)去學(xué)習(xí)中，在過(guò)去努力中，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，沒(méi)有完成的任務(wù)，都可以在這一天完成，寄托了多少記憶。留下了多少遺憾，在新的學(xué)期真是我們彌補(bǔ)之時(shí)，時(shí)間消失的很快，如果不知道珍惜轉(zhuǎn)眼就會(huì)到期中期末，一個(gè)學(xué)期結(jié)束。

開(kāi)學(xué)是給我們敲響學(xué)習(xí)的警鐘，吹起奮斗的號(hào)角，畢竟我們的學(xué)習(xí)有展開(kāi)了，或許我們有的要換老師，有的還是原來(lái)的老師擔(dān)任，但是校園不便，學(xué)習(xí)的任務(wù)更多了。

經(jīng)過(guò)了這次開(kāi)學(xué)典禮讓我默默的握緊了拳頭，因?yàn)槲冶焕蠋熣媸嵌芯o迫的話(huà)語(yǔ)多打動(dòng)，要在這充裕而又緊張的時(shí)間里學(xué)好知識(shí)，做好提升。畢竟我們已經(jīng)到了必須要學(xué)習(xí)的時(shí)候了，不能子啊拖延，不能繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，生活需要靠這我們一點(diǎn)點(diǎn)努力。學(xué)習(xí)需要吃更多的苦，學(xué)更多的知識(shí)。

同樣這次開(kāi)學(xué)也看到了上個(gè)學(xué)期成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，站在講臺(tái)上面領(lǐng)獎(jiǎng)，意氣風(fēng)發(fā)讓我羨慕，同時(shí)也有了目標(biāo)，那就是在這個(gè)學(xué)期里面彌補(bǔ)自己在上個(gè)學(xué)期沒(méi)有達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)我要奮力追趕，堅(jiān)持不懈的努力從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在大學(xué)正是我們綻放生命的美麗時(shí)刻，好的學(xué)臺(tái)，我會(huì)抓緊時(shí)間不讓自己的時(shí)間虛度，不然自己在迷茫中迷失，重新開(kāi)啟自己的人生目標(biāo)，做到自己的人生最求，不不斷的奮斗不斷的拼搏前進(jìn)，抓住人生的璀璨，給自己一個(gè)無(wú)悔燦爛的大學(xué)。

就在前幾天下午，我校舉行了一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮，那便是以“厚植愛(ài)國(guó)情懷，爭(zhēng)做出彩一中”為主題的開(kāi)學(xué)典禮了。

在這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮中，無(wú)論是校長(zhǎng)令人激情澎湃的講話(huà)，還是老師那孜孜不倦的教導(dǎo)，我們都記憶猶新。這使我的深深感受到：作為一中學(xué)生的自豪感，講話(huà)撼動(dòng)著我內(nèi)心，使之澎湃。

在開(kāi)學(xué)典禮之前，先是由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行敘述，像“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”“省級(jí)文明學(xué)?！钡泉?jiǎng)項(xiàng)。以及對(duì)一些獲獎(jiǎng)同學(xué)，比如說(shuō)獲得“美德少年”“文明之星”“新時(shí)代好少年”等稱(chēng)號(hào)的.同學(xué)，成為了我們所想要追趕的目標(biāo)。

頒完所有獎(jiǎng)項(xiàng)之后，緊接著就是蘇校長(zhǎng)講話(huà)。

蘇校長(zhǎng)最開(kāi)始是從學(xué)校是最礎(chǔ)的一項(xiàng)：全面落實(shí)“以德立校、依法治校、科研興校，以愛(ài)育人、以智啟人、以文化人”的辦學(xué)理念講起，使創(chuàng)建全國(guó)文明校園，加強(qiáng)智慧校園、書(shū)香校園、生態(tài)文明校園的建設(shè)，提升了對(duì)我們學(xué)生教育方式的所得到的成果等方面效果顯著，讓我們對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀有了一定的了解。接著對(duì)所進(jìn)行的課程改革，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三支隊(duì)伍的建設(shè)，“三園”的建設(shè)成效進(jìn)行了一些講述，讓我們更深一步得了解學(xué)校對(duì)教育這方面的辛苦付出，才能展現(xiàn)出現(xiàn)在這令人感到蒸蒸日上、欣欣向榮的美好景象。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十四

開(kāi)學(xué)典禮是每一個(gè)學(xué)年的重要活動(dòng)，它不僅是一個(gè)學(xué)期正式開(kāi)始的標(biāo)志，更是學(xué)生們展現(xiàn)自己風(fēng)采和決心的機(jī)會(huì)。在今年的開(kāi)學(xué)典禮上，我收獲了很多，讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

第二段：師長(zhǎng)的講話(huà)。

開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)和班主任向我們講話(huà)，他們從不同角度對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了激勵(lì)和關(guān)懷。在他們的講話(huà)中，我感受到了師長(zhǎng)的期望和支持，也更加明確了自己所面臨的責(zé)任和挑戰(zhàn)。他們的話(huà)語(yǔ)和態(tài)度讓我感到自己是十分重要的，也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第三段：同學(xué)的表現(xiàn)。

在開(kāi)學(xué)典禮上，我看到了同學(xué)們的表現(xiàn)，他們或自信滿(mǎn)滿(mǎn)，或欣喜若狂，或憧憬未來(lái)。每個(gè)人的表情和態(tài)度都很獨(dú)特，但都表達(dá)出了對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱愛(ài)和追求?？粗瑢W(xué)們的背影和笑容，我更加明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)和合作的重要性，也更加堅(jiān)定了自己在學(xué)習(xí)上的決心。

第四段：對(duì)未來(lái)的展望。

開(kāi)學(xué)典禮上，我曉得了自己在未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的目標(biāo)和方向。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打好良好的基礎(chǔ)。我也會(huì)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和視野，為未來(lái)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

開(kāi)學(xué)典禮是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它給了我們展示自我、認(rèn)識(shí)他人、展望未來(lái)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我相信，在師長(zhǎng)和同學(xué)們的支持下，在自己努力奮斗的基礎(chǔ)上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有用的人。

開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì)篇十五

作為初次接觸心理學(xué)的小白，無(wú)理論基礎(chǔ)，無(wú)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多覺(jué)無(wú)從下手，茫然失措。面對(duì)浩如煙海的知識(shí)，種類(lèi)繁多的名詞，眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)，也常感良莠不齊，魚(yú)龍混雜、優(yōu)劣難辨、粗細(xì)兼收、消化不良。

看了網(wǎng)校的開(kāi)學(xué)典禮，領(lǐng)略了韋老師的風(fēng)采，見(jiàn)識(shí)了諸位系主任的千秋，目睹了眾多同學(xué)的踴躍，我才欣然其趣，走進(jìn)心學(xué)大門(mén)，備齊裝束，重啟心靈，用誠(chéng)意和堅(jiān)持，努力去發(fā)掘它蘊(yùn)藏的精彩和豐富，為自己開(kāi)拓嶄新人生。也深警自己今后學(xué)習(xí)上要保持做到每晚堅(jiān)持聽(tīng)直播課，并做好筆記，聽(tīng)寫(xiě)兼收，才可入腦入心。

再者要利用其余間隙聽(tīng)其他課程，主要以婚姻家庭方面和基礎(chǔ)理論為重點(diǎn)。隨時(shí)寫(xiě)自己的心得和心里困惑，寫(xiě)出來(lái)才有更明確的目標(biāo)，針對(duì)性的去答疑解惑。堅(jiān)持參加我的輔導(dǎo)員李青蘭推薦的每周一次的地面成長(zhǎng)小組會(huì)，發(fā)現(xiàn)別人、對(duì)照自己、督促提升。佛說(shuō)人生三境界：“見(jiàn)自己，見(jiàn)眾生，再見(jiàn)自己”，這短短幾字背后必是內(nèi)心歷經(jīng)蒼穹跨越多重之后的堪透和清明。

我剛剛進(jìn)入心學(xué)海洋，只初視這海的風(fēng)平浪靜，觀(guān)它春風(fēng)扶柳，映花輕盈，未曾相識(shí)它靜謐下深藏的`深邃激蕩,愿接下來(lái)的時(shí)間，在韋老師和系主任們的匡扶下，我毅然揚(yáng)帆起航，去感受這海洋的驚濤千奇，去觀(guān)賞優(yōu)秀者的滄流搏浪，用心理學(xué)的收獲重塑我的更好人生。