心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
五查五看心得體會篇一
五查五看是指黨委(黨組)對照黨章黨規(guī)找差距，對照自身找差距，對照群眾找差距，對照實踐找差距，對照歷史找差距；五看是指看清理想信念的堅定，看清宗旨責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，看清思想作風(fēng)的改進(jìn)，看清黨性原則的嚴(yán)守，看清制度機(jī)制的完善。在過去的一段時間里，我參加了“五查五看”整改工作，深刻體會到這一工作對于我們黨的發(fā)展和提高黨的建設(shè)質(zhì)量的重要性。以下將從五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，我在五查五看中感受到對照黨章黨規(guī)找差距的重要性。黨章黨規(guī)是我們黨建設(shè)的根本遵循，只有不斷強(qiáng)化黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)與思考，才能真正做到立黨為公、執(zhí)政為民。通過對照黨章黨規(guī)，我們可以深入了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨建工作的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足之處，及時進(jìn)行整改和提高。有一次，在查找中我發(fā)現(xiàn)自己對于黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)存在偏差，只是機(jī)械地背誦，沒有深入實踐，這讓我深感自己的責(zé)任重大，必須要更加努力才能不辜負(fù)組織的期望。
其次，對照自身找差距是五查五看工作的重要環(huán)節(jié)，也是我反思自身問題的重要方法?；仡欉^去，我發(fā)現(xiàn)自己在某些時候存在驕傲、自滿的情緒，忽視了自身的不足和需要提高之處。通過這次的五查五看工作，我對自己進(jìn)行了全面的審視，弄清了自身存在的問題和不足，堅決將其改正。同時，通過與其他同志的交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到只有虛心向他人請教、傾聽他人意見，才能不斷完善自身，提高工作水平。
再次，對照群眾找差距是五查五看工作的重要環(huán)節(jié)。黨的根基在于人民群眾，只有真正站在群眾的角度來審視自己，才能以更加客觀的眼光看待工作中的問題，并找到解決問題的有效途徑。通過與群眾的深入交流，我了解到他們對我們黨的期望和要求，發(fā)現(xiàn)自己在與群眾接觸中存在的問題和工作中的不足，為今后的工作提供了重要的指導(dǎo)。
第四，對照實踐找差距是五查五看工作中不可忽視的一環(huán)。在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改，對于提高黨的建設(shè)質(zhì)量至關(guān)重要。作為一名黨員，要時刻緊跟時代發(fā)展的步伐，不斷完善自己的理論水平和工作能力，并能夠與實際工作相結(jié)合。通過這次的五查五看工作，我認(rèn)識到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有不斷地實踐和反思，才能不斷進(jìn)步。
最后，對照歷史找差距是五查五看工作的重要環(huán)節(jié)。歷史是最好的教科書，通過回顧黨的發(fā)展歷程，我們可以找到其間的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)識到我們的黨是如何從最初的小小的政治集團(tuán)發(fā)展為現(xiàn)在的馬克思主義政黨的。通過對照歷史找差距，我認(rèn)識到我們黨的發(fā)展是艱辛而必然的，我們的責(zé)任是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時要與時俱進(jìn)，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)工作。
通過五查五看工作，我深刻認(rèn)識到了這一工作的重要性，它不僅是一次全面檢視自身的機(jī)會，更是提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。今后的工作中，我將時刻保持清醒的頭腦，深入貫徹五查五看的要求，不斷查找自身問題，提高自身素質(zhì)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也呼吁其他黨員能夠認(rèn)真對待這一工作，找準(zhǔn)自己的不足和需要提高之處，為黨的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
五查五看心得體會篇二
“要繼續(xù)扎實開展“五查五解決五樹立”活動，進(jìn)一步提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、擔(dān)當(dāng)力?！?月30日，寧夏回族自治區(qū)組織召開全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹干部監(jiān)督工作座談會精神會議，自治區(qū)黨委、紀(jì)委書記陳緒國再次對“五查五解決五樹立”活動提出要求。
“五查五解決五樹立”活動的主要內(nèi)容為：查找紀(jì)律規(guī)矩意識牢不牢，著力解決大局意識不強(qiáng)、紀(jì)律松懈、不講規(guī)矩的問題，樹立遵紀(jì)守規(guī)、政治過硬的形象;查找業(yè)務(wù)本領(lǐng)高不高，著力解決能力不足、素質(zhì)不高的問題，樹立勤奮好學(xué)、本領(lǐng)過硬的形象;查找工作作風(fēng)實不實，著力解決心浮氣躁、不思進(jìn)取、工作漂浮的問題，樹立求真務(wù)實、作風(fēng)過硬的形象;查找廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，著力解決以案謀私、跑風(fēng)漏氣的問題，樹立廉潔執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)守辦案規(guī)矩的形象;查找擔(dān)當(dāng)意識強(qiáng)不強(qiáng)，著力解決不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督的問題，樹立堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
“五查五解決五樹立”主題教育活動是區(qū)紀(jì)委在“三嚴(yán)三實”專題教育中開展的一項主題教育活動，重點(diǎn)分為學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、查擺分析、總結(jié)三個環(huán)節(jié)。具體來看，第一階段為學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，重點(diǎn)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，以及其他靈活務(wù)實的方式，把學(xué)習(xí)貫穿活動全過程。第二個階段為查擺分析問題、互找互提互幫、共同提高階段，重點(diǎn)內(nèi)容有開展一次談心交心活動，查擺分析問題、提出措施整改，召開一次高質(zhì)量組織生活會等。總結(jié)階段，認(rèn)真總結(jié)專題學(xué)習(xí)教育活動的成果，找差距找不足，補(bǔ)短板促提高。
欲造“鐵軍”，必先強(qiáng)心;欲強(qiáng)其心，必先鑄魂。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人帶頭以普通黨員身份自覺把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)教育，切實發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。區(qū)紀(jì)委監(jiān)察廳編印了3期《學(xué)習(xí)與思考》黨員干部隊伍思想作風(fēng)紀(jì)律教育專題學(xué)習(xí)資料。組織召開委廳機(jī)關(guān)、巡視機(jī)構(gòu)、派駐機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)交流會，14名黨員干部結(jié)合工作實際談?wù)J識、談體會。在內(nèi)網(wǎng)開設(shè)宣傳專欄，搭建交流互動平臺，深化學(xué)思踐悟?；顒娱_展以來，全系統(tǒng)共組織集中學(xué)習(xí)160多次，講黨課120多次，開展討論140多次，撰寫心得體會20xx多份。
“魚鷹扎底”才能抓得活魚，深入基層才能聽取最真實的聲音。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅持面對面和背靠背相結(jié)合，廣泛聽取意見，大家聯(lián)系思想、工作和生活實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，對號入座，認(rèn)真查找自身在紀(jì)律規(guī)矩意識、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、工作作風(fēng)、廉潔自律、擔(dān)當(dāng)意識等5大項18個方面的問題，深入開展批評和自我批評，并提出切實可行的整改措施。委廳領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工，參加了16個支部的7個分片組織生活會。
各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不回避、不等靠，以不怕揭短亮丑的勇氣，踏石留印的決心，就查找出的“短板”、“痼疾”深入一線開展調(diào)研，召開專題會議與群眾進(jìn)行探討，找差距，查病根，對單銷號。在主流媒體和網(wǎng)絡(luò)上公布舉報電話、設(shè)置舉報平臺，多渠道收集反映紀(jì)檢監(jiān)察干部問題的信訪舉報。對苗頭性問題早提醒、早處置。對7名落實監(jiān)督責(zé)任不力的紀(jì)委(紀(jì)檢組)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了責(zé)任追究，其中，廳級干部2人，處級干部3人;給予黨政紀(jì)處分5人，誡勉談話2人。對信訪反映的8名紀(jì)檢監(jiān)察干部的問題作出處理。先后查處了自治區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局原紀(jì)檢組長黃繼紅和銀川市永寧縣紀(jì)委原副書記、監(jiān)察局原局長王志剛嚴(yán)重違紀(jì)違法案，著力解決“燈下黑”。
五查五看心得體會篇三
近年來，我國在全面建設(shè)小康社會的道路上取得了巨大的成就。為了進(jìn)一步貫徹黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的決策部署，深入了解農(nóng)村發(fā)展情況，從9月7日至9月12日，我代表學(xué)校參加了扶風(fēng)縣的五查五看活動。通過對扶風(fēng)縣農(nóng)村的實地考察，我對扶風(fēng)縣的發(fā)展現(xiàn)狀有了更全面的了解，并從中感受到了一種強(qiáng)大的農(nóng)村振興力量。
扶風(fēng)縣位于陜西省西安市東南部，是一個典型的農(nóng)業(yè)縣。通過該次五查五看活動，我對該縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況有了更清晰的認(rèn)識。首先，我發(fā)現(xiàn)，扶風(fēng)縣農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)水平得到了顯著提升。在參觀農(nóng)田時，我看到許多農(nóng)民正在使用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行耕種，這不僅提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，還減輕了農(nóng)民的勞動強(qiáng)度。同時，農(nóng)民還廣泛應(yīng)用了生物技術(shù)、新品種育種等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，使作物的品質(zhì)和產(chǎn)量得到了極大提高。
其次，我認(rèn)識到扶風(fēng)縣注重農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性。在實地考察中，我看到扶風(fēng)縣的道路、水利和電力等基礎(chǔ)設(shè)施相對完善，這為農(nóng)民的生產(chǎn)和生活提供了便利。在參觀了一家農(nóng)村電商企業(yè)后，我了解到扶風(fēng)縣充分利用電子商務(wù)的優(yōu)勢，推動農(nóng)產(chǎn)品的銷售，增加了農(nóng)民的收入。這表明，建設(shè)良好的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施對實現(xiàn)農(nóng)村振興具有重要作用。
此外，我還深刻感受到扶風(fēng)縣在發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)方面取得的成就。在參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)民專業(yè)合作社時，我了解到扶風(fēng)縣積極發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，培育壯大了一批具有競爭力的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。這些企業(yè)不僅推動了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程，還為農(nóng)民提供了更多的就業(yè)機(jī)會。同時，扶風(fēng)縣還注重推動農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)村旅游業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步增加了農(nóng)民的收入。
此次五查五看活動還讓我深刻了解到扶風(fēng)縣在農(nóng)村環(huán)境治理方面的努力。在參觀了一家農(nóng)村生態(tài)示范村后，我發(fā)現(xiàn)扶風(fēng)縣在水土保持、生態(tài)修復(fù)等方面有著創(chuàng)新的做法?？h政府將生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在了重要位置，通過發(fā)展河湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)、推廣農(nóng)田水利工程和農(nóng)產(chǎn)品有機(jī)認(rèn)證等措施，大力推動了農(nóng)村環(huán)境的改善。
最后，我認(rèn)識到扶風(fēng)縣的農(nóng)村振興不能忽視農(nóng)民的主體地位。在參與一次鄉(xiāng)村民宿體驗后，我深刻了解到扶風(fēng)縣注重發(fā)揮農(nóng)民的主觀能動性，鼓勵他們參與農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展。通過發(fā)展鄉(xiāng)村民宿、農(nóng)家樂等特色項目，并給予農(nóng)民一定的政策支持，不僅增加了農(nóng)民的收入，還使他們積極參與到農(nóng)村振興中來，真正實現(xiàn)了精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興的有機(jī)結(jié)合。
通過這次五查五看活動，我對扶風(fēng)縣的農(nóng)村振興有了更清晰的認(rèn)識。我相信，在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，扶風(fēng)縣農(nóng)村振興的藍(lán)圖一定能夠?qū)崿F(xiàn)，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民過上更加幸福美好的生活。同時，我也深深地意識到農(nóng)村振興需要全社會的關(guān)注和支持，每個人都應(yīng)該積極參與，共同助推我國農(nóng)村的發(fā)展。
五查五看心得體會篇四
作為一名合格的教師，首先要以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。自我校開展“揚(yáng)師德，鑄師魂”活動以來，我就很注重自身的言行，時刻反思自己是否能規(guī)范從教。下面結(jié)合五查五看活動反思一下自己的言行。
1、能做到依法治教，按照上級指示工作，從不做違反規(guī)定的事情，以道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己。
2、能堅持以德育為首，教會學(xué)生知識的同時最主要的是教會學(xué)生怎樣做人。
3、能做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，對于不懂或模糊不清的內(nèi)容不亂講，如：一年級中欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》雖然是像學(xué)生介紹通話故事，但我也要認(rèn)真閱讀參考資料，自己先了解，然后再將故事完完整整的表述給學(xué)生。
4、為人師表，自己的形象在孩子心中是什么樣子，就看自己的表率作用了，因此我也時刻提醒自己，要孩子們做到的，我也做到。沒有借職業(yè)之便向?qū)W生所要錢財、進(jìn)行有償補(bǔ)課的行為。要孩子們見到紙張能及時撿起，我首先要有這個意識，有時候見到校長、郭老師、李明老師總是這樣做，我就在想，是因為我沒有第一個發(fā)現(xiàn)還是意識不夠，在我經(jīng)常的反思以后，在我?guī)状螌⒆呃壤锏募垙垞炱饡r，我看到了孩子們的目光，我也喜歡他們的這種目光。
5、尊重學(xué)生人格，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，對于學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)行為對事不對人，以道理明事理，讓孩子明白錯在哪里。對待學(xué)生能做到公平公正，不向其他學(xué)生散播個別孩子的錯事，保護(hù)孩子的隱私。
自查不足的地方是有時候?qū)Υ`紀(jì)生的行為不能一下子控制住自己的情緒，有時候就針對這一現(xiàn)象對學(xué)生進(jìn)行劈頭蓋臉的批評，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我知道批評也是一種學(xué)問，遇到事情是先冷靜，針對不同的學(xué)生采取不同的教育方式，一味的批評不是通用的。好好的利用教育的機(jī)會會有意想不到的效果。
在五查五看活動中，我時刻提醒著自己，雖然活動結(jié)束了，我的實際行動卻要延續(xù)并提高。
五查五看心得體會篇五
扶風(fēng)縣作為陜西省的一個轄區(qū)，一直以來都是旅游的熱門景點(diǎn)，因其豐富的歷史文化和壯麗的自然風(fēng)光而著名。為了進(jìn)一步推動扶風(fēng)縣的旅游事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我有幸參加了扶風(fēng)縣的“五查五看”活動，并深受啟發(fā)和觸動。以下我將從五個方面與讀者分享我的心得體會。
第一次“查”——查源頭，深入了解扶風(fēng)縣的歷史淵源和文化傳承。參觀了扶風(fēng)縣博物館，我們親眼目睹了眾多古代文物，如出土的青銅器、石刻碑文等。通過解說員的講解，我們了解到扶風(fēng)縣作為古代京城之一，有著悠久的歷史和豐富的文化積淀。這使我深感扶風(fēng)縣的歷史底蘊(yùn)之深厚，也更加堅定了我保護(hù)文物和傳承文化的決心。
第二次“查”——查責(zé)任，走訪了扶風(fēng)縣的一些鄉(xiāng)村，了解農(nóng)村環(huán)境和群眾生活。在鹿家莊村，我們看到了農(nóng)民改廁的成果，也聽到了他們對政府幫扶和農(nóng)村發(fā)展的肯定。同時，我們也看到了一些鄉(xiāng)村環(huán)境臟亂差的問題，這讓我深感要提高環(huán)境衛(wèi)生意識，尤其要保持農(nóng)村的清潔整齊。
第三次“查”——查問題，觀察了扶風(fēng)縣的城市改造工作。在縣城的部分老舊街區(qū)，我們看到了一些問題，比如道路狹窄、交通擁堵等。但同時也注意到，許多工地正在進(jìn)行改造工作，新建的寬敞道路和現(xiàn)代化的建筑給人留下了深刻的印象。這讓我明白到，城市的發(fā)展需要耐心和時間，需要大家共同努力。
第四次“查”——查整治情況，了解了扶風(fēng)縣的環(huán)境治理工作。在縣城的一些小巷弄和公園，我們看到了一些環(huán)境整治的成果，清潔的街道和綠化帶給人帶來了舒適的感受。但也有一些地方還存在亂停車、亂扔垃圾等問題，這需要進(jìn)一步的宣傳和加強(qiáng)監(jiān)管。我意識到每個人都應(yīng)該有環(huán)保意識，共同維護(hù)良好的生活環(huán)境。
第五次“查”——查發(fā)展，參觀了扶風(fēng)縣的一些新興產(chǎn)業(yè)和旅游景區(qū)。在陶博會展館，我們看到了許多扶風(fēng)縣當(dāng)?shù)氐奶厣沾僧a(chǎn)品，不僅外觀精美，而且功能多樣化，給人留下了深刻的印象。同時，我們還參觀了拓新景區(qū)，欣賞了美麗的自然風(fēng)光和豐富的生態(tài)資源。這讓我相信，旅游業(yè)是扶風(fēng)縣的重要支柱產(chǎn)業(yè)，也是實現(xiàn)縣域發(fā)展的重要途徑。
通過五次“查看”，我對扶風(fēng)縣的發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識，并得到了一些寶貴的體會。作為普通公民，我們應(yīng)該有保護(hù)文化遺產(chǎn)、愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識。同時，政府也應(yīng)加大對農(nóng)村和城市的發(fā)展支持力度，推動旅游業(yè)的發(fā)展。我相信，只要我們齊心協(xié)力，扶風(fēng)縣將會更加美麗和繁榮。
五查五看心得體會篇六
派出所五查五看是社會治安工作的一項重要舉措，是為了保障人民群眾生命財產(chǎn)安全、維護(hù)社會穩(wěn)定而制定的。在此次宣傳中，我們通過五查五看清晰了各種違法犯罪行為，加強(qiáng)了社會監(jiān)督和法治宣傳，增強(qiáng)了群眾自我保護(hù)意識和防范能力。
第二段：五查。
五查指的是查酒駕、查黑車、查社會閑散人員、查危險品車輛以及查身份證。查酒駕是保障公路交通安全的重要舉措，防止酒后駕車引發(fā)的交通事故；查黑車是為了遏制非法運(yùn)營、加強(qiáng)對道路交通的管理和監(jiān)督；查社會閑散人員是為了維護(hù)社會治安、預(yù)防違法犯罪；查危險品車輛是為了遏制安全事故的發(fā)生；查身份證則是為了核實人員身份、搜集有效信息、提高警務(wù)效能。
第三段：五看。
五看指的是看安全隱患、看衛(wèi)生環(huán)境、看防火安全、看餐飲服務(wù)和看消防設(shè)施。看安全隱患是為了及時發(fā)現(xiàn)并排除潛在的安全隱患，保障人民群眾生命財產(chǎn)的安全；看衛(wèi)生環(huán)境是為了維護(hù)公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，并預(yù)防疾病的傳播；看防火安全是為了保障公共場所的消防安全、減少火災(zāi)的發(fā)生；看餐飲服務(wù)是為了規(guī)范餐飲業(yè)者的服務(wù)行為、提高食品安全標(biāo)準(zhǔn)；看消防設(shè)施則是為了檢查建筑物和場所的消防設(shè)備是否齊備、是否正常使用。
第四段：體會。
此次活動讓我深刻領(lǐng)會到派出所的職責(zé)使命，同時也意識到我們每個人都需要為社會安寧盡一份綿薄之力，做好自身安全防范；此次活動讓我更加了解和認(rèn)識了社會治安工作的內(nèi)涵和要義，即通過掃黑除惡、打擊犯罪等措施，提高群眾的安全感和幸福感，維護(hù)社會穩(wěn)定和生活秩序；此次活動讓我看到了派出所民警艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的形象，他們每天都在為人民群眾的利益無私奉獻(xiàn)，用實際行動詮釋著公安為民、執(zhí)法公正、執(zhí)勤和諧的信條，使我深感自豪和自信。
第五段：結(jié)語。
派出所五查五看活動不僅僅是對現(xiàn)行法律制度的有效維護(hù)和推進(jìn)，而且還是一種民生工程，是一種全社會共同參與、共同建設(shè)的形式。希望通過這樣的活動能夠增強(qiáng)公民意識和法律責(zé)任意識，提高群眾的安全感和幸福感，實現(xiàn)共建共治、共享成果的良好目標(biāo)。
五查五看心得體會篇七
近期，我校開展“五查五看五找”活動，對照自身，查找不足。作為一名參加工作已經(jīng)有七年的青年教師，在日復(fù)一日的教學(xué)生活中漸漸地變得麻木與迷茫。記得大學(xué)畢業(yè)前，職業(yè)規(guī)劃講師曾經(jīng)對我們說：“任何職業(yè)都會進(jìn)入疲勞期，但出現(xiàn)了也并不可怕，關(guān)鍵看你是否看清了自己?！焙茱@然，時至今日，我也沒有看清自己?；蛟S今后，我也很難看清自己。不過，通過這次活動，讓我開始真正靜下心來，看看天天不知為何忙碌的自己。
多年前的夏天，我開始走上了教師的工作崗位的同時，也進(jìn)入了學(xué)校的教務(wù)處。從此，扮演了學(xué)校服務(wù)人員與教師的雙重角色。工作的對像除了學(xué)生，還有教師，甚至?xí)苯用嫦蛐ｉL。在多年教務(wù)、教學(xué)工作過程中，我覺得有以下幾個誤區(qū)值得探討:。
1、學(xué)校處室人員最重要的工作是教學(xué)，還是處室業(yè)務(wù)?這對于大多數(shù)普通老師來說，不是一個問題，答案，當(dāng)然是教學(xué)。但對于領(lǐng)導(dǎo)來說，他們內(nèi)心真實的答案應(yīng)該是處室業(yè)務(wù)。在這么多年的工作過程中，我在作為普通教師和領(lǐng)導(dǎo)期望的教務(wù)員的搏弈中，不僅僅丟掉了最重要的教學(xué)，也讓自己迷失在了世俗的流言中。從開始的教學(xué)至上，到后的處室業(yè)務(wù)和教學(xué)工作并重，最終淪落到處室業(yè)務(wù)至上。很可憐，我忽視了作為一名教師最根本的職業(yè)能力——教學(xué)能力的提升。說得更慘點(diǎn)就是犧牲了自己的作為教師最根本的生存能力?！安粫虝亩寂艿教幨胰チ恕！彪m然說得不是我，但是聽了讓人心寒。教師教師，只有教得好，才能成了一名合格的人民教師。
2、他是一個什么都會、勤快的小伙子。當(dāng)你聽到這句話時，你不要高興地太早。我們先撇開表揚(yáng)的外表，或許更多的是委婉地批評。潛臺詞就是“你是一個誰都可以使喚、對自己的職責(zé)不清的教師?！蹦贻p教師初到一個新的環(huán)境，總是迫不及待地想展示自己，從而得到別人的認(rèn)可。很不幸的是處室人員，往往有自己專門的職責(zé)范圍，許多事情如果處理的不夠好，往往要受到領(lǐng)導(dǎo)追究。剛走上工作崗位的年輕教師，滿腔的熱血，過份的勤快，善良的熱心，往往會觸及許多原本不屬于自己職責(zé)范圍的事情。在收獲一些“好評”的同時，也會面臨無法推脫的局面。事實上，一個人的能力畢竟是有限的，不可能任何一件事都有能力順利、圓滿地做好。吃力不討好，往往是年輕教師最終要面對的結(jié)局。作為處室人員，一定要清楚自己的職責(zé)范圍，只有做精做強(qiáng)自己的本職工作，才能將手伸向非本職工作。
3、要明白冷處理的方式。在工作過程中，我們往往會產(chǎn)生許多對學(xué)校不滿情緒，或許會提出許多有利學(xué)校管理的好建議。許多時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了你的建議后，未見得有什么行動。這時，你應(yīng)該清楚，或許你的建議不符合學(xué)校的當(dāng)前發(fā)展的需要，或是執(zhí)行起來阻力很大，或許缺乏可行性。我們要理解領(lǐng)導(dǎo)的冷處理。作為下屬，我們提到即可，采不采納，我們不要強(qiáng)求，更不要將不滿情緒體現(xiàn)在工作上。
對于，一名年輕教師，處室工作人員，如何做精做強(qiáng)自己的本職工作，我覺得要從以下幾個方面入手：
1、不斷提升自己的教學(xué)水平。衡量一名教師好差的直接標(biāo)準(zhǔn)，就是教學(xué)水平的高低。我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，備多次課，備不同類型的課。我們要多聽別人的課，不同學(xué)科的課，不同地域的課。
五查五看心得體會篇八
“派出所五查五看”是維護(hù)社會治安、促進(jìn)全民安全的一項重要活動，通過五查五看，旨在從源頭上控制和預(yù)防犯罪。近年來，不斷有人認(rèn)為“五查五看”對社會治安起到了顯著的作用，使人們生活更加便利和安全。在這篇文章中，將會分享我在“五查五看”中所獲得的體會和體驗。
第二段：五查。
在“五查”環(huán)節(jié)中，我們首先要查的是“卡口”?？谑堑缆?、港口、收費(fèi)站等具有引導(dǎo)、控制、監(jiān)督作用的檢查站，重點(diǎn)查驗駕照證件等，預(yù)防各種交通違法行為。在上一次“五查五看”中，我親身感受到卡口查驗的嚴(yán)格性。和往常一樣，我路過卡口時，卡口間的警察已做好查驗準(zhǔn)備，仔細(xì)地核對我的證件信息，也讓我感受到到監(jiān)管層在維護(hù)社會交通的用心。
第三段：五看。
“五查五看”中的“五看”環(huán)節(jié)則包括監(jiān)控、網(wǎng)吧、出租房、轄區(qū)內(nèi)遺留物品和交通違法行為等較為重要的場所及物品的查閱。其中，對于監(jiān)控的查看更是精細(xì)到每個細(xì)節(jié)。只要是具有治安保障作用的攝像頭，警察都會在電腦屏幕上觀看，隨時掌握小區(qū)所發(fā)生的動向。在和警察的談話后，我才深刻明白，監(jiān)控的重要作用不僅在于防控犯罪行為，更體現(xiàn)了警察隊伍的戒備無窮和隨時維護(hù)人民安全的決心。
第四段：心得感悟。
“五查五看”環(huán)節(jié)雖是治安民警的日常工作，卻仍存在一些問題。比如，在一些監(jiān)督不當(dāng)?shù)膱龊?，有時會對市民隱私造成不必要的傷害。但是無論如何，我們不能因為這一點(diǎn)小問題而否定五查五看的作用。在互聯(lián)網(wǎng)時代，社會犯罪與日俱增，必須采取更加嚴(yán)密、有效的措施，保障整個社會的平安。五查五看不僅是為了維護(hù)大局安全，更是一種保障群眾生命財產(chǎn)不受侵犯的積極行動。
第五段：結(jié)論。
“派出所五查五看”雖然不完美，但它是維護(hù)社會安定和治安最基本的措施，是長期推進(jìn)城市和諧的具體行動。無論是警察還是民眾，都應(yīng)該積極參與其中，提高自身犯罪意識和防范能力。我們應(yīng)該與警察合作，保護(hù)我們的家園，并且積極協(xié)助執(zhí)行五查五看的任務(wù)，使我們的社區(qū)和街道更加安全和寧靜。畢竟，在和諧穩(wěn)定的狀況下，我們才能夠安心過好每一天。
五查五看心得體會篇九
5月底，現(xiàn)代教育技術(shù)中心黨支部開展“兩學(xué)一做”系列活動，本次圍繞“堅定理想信念,明確政治方向”專題進(jìn)行討論，回顧黨的歷史，回顧祖國的歷史，尤其是祖國的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。通過學(xué)習(xí)，提高了自身的黨性修養(yǎng)，明確了自己的奮斗方向結(jié)合“五查五看”，有以下感想：
一、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當(dāng)今時代是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代，沒有豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識和過硬的工作能力，很難適應(yīng)時代的發(fā)展。本人主動地結(jié)合自己所擔(dān)負(fù)的工作特點(diǎn)，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，堅持按原則，講紀(jì)律，懂技巧來處理工作中遇見的各種問題，不斷提高自己的工作素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切都與我是一名共產(chǎn)黨員離不開的，與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開的，使自己的世界觀、人生觀和價值觀都得到進(jìn)一步改造，思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，更加符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員，要特別講求模范先鋒作用，在日常生活中，我時刻注意保持與同事之間的良好關(guān)系。深知三人行，必有我?guī)?，主動積極向同事學(xué)習(xí)，不斷改造自我世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不出現(xiàn)信念上的偏差，團(tuán)結(jié)同事，密切聯(lián)系群眾，盡我所能做好一切。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實到每一個黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。網(wǎng)絡(luò)管理員直接服務(wù)對象是廣大師生，工作范圍涉及全校各級各類部門，工作內(nèi)容滲透到師生的日常工作。
三、理論聯(lián)系實際，掌握過硬的業(yè)務(wù)能力。在戰(zhàn)爭年代，對共產(chǎn)黨員的要求是不怕犧牲，沖鋒在前;在改革開放的今天，要求共產(chǎn)黨員身懷為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造一流成績。今年是“十三五”規(guī)劃實施的第一年，是我黨和國家改善民生，建立健全基本公共服務(wù)體系的開局之年，對我們共產(chǎn)黨員的工作能力要求更高?！叭罕娎鏌o小事。凡是涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦?！?/p>
自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)中的各種誘惑，堅決反對理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個黨員干部如果沒有理想信念，就等于沒有靈魂，迷失方向，遲早會發(fā)生問題。理想信念的動搖是最根本的動搖，也是最危險的動搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時候都絲毫不能動搖的。一個黨員，如果在思想上動搖了這些根本的東西，也就動搖了共產(chǎn)黨人的根本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。
每一個共產(chǎn)黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會活動中，起帶頭模范作用，加強(qiáng)對科技知識、業(yè)務(wù)能力、人文社會科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，對于自己的缺點(diǎn)與不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以克服和改正，不定期開展批評和自我批評，不斷提高自我黨性修養(yǎng)，牢固構(gòu)筑自身思想防線，自覺抵制各種不正之風(fēng)，為維護(hù)好、發(fā)展好我黨的事業(yè)努力進(jìn)取。
五查五看心得體會篇十
基層干部在日常工作中需要經(jīng)常進(jìn)行“五查五看”的工作，即對基層工作進(jìn)行調(diào)查、檢查、督促、指導(dǎo)和幫助。這一工作模式的實施，對于基層干部提升能力、改進(jìn)工作方法具有重要意義。本文將結(jié)合我的親身實踐，分享我在“五查五看”工作中的心得體會。
首先，“五查五看”工作的第一個“查”是調(diào)查。調(diào)查的目的是了解基層工作的實際情況，找出存在的問題和隱患。在我的工作中，我通過走訪、座談等方式，與基層干部和群眾深入交流，了解他們的意見和建議。通過與群眾的交流，我發(fā)現(xiàn)了一些基層工作中的薄弱環(huán)節(jié)，并及時采取措施解決問題。通過調(diào)查，我逐漸了解到基層工作存在的種種問題，也為后續(xù)的工作提供了依據(jù)。
其次，“五查五看”工作的第二個“查”是檢查。檢查的重點(diǎn)是對工作過程和細(xì)節(jié)的把控，以保證工作的質(zhì)量。在我進(jìn)行檢查的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些工作中常見的問題，如程序不規(guī)范、文件不完整等。通過檢查，我督促基層干部按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)開展工作，提高了工作的質(zhì)量。
第三，“五查五看”工作的第三個“查”是督促。督促的目的是推動基層工作的落實。我在督促基層工作中發(fā)現(xiàn)，一些工作沒有按照要求和計劃進(jìn)行，有一定的滯后現(xiàn)象。作為一名干部，我通過與基層干部的交流，加強(qiáng)對工作進(jìn)度的監(jiān)督和管理，督促工作有序推進(jìn)。通過督促，我?guī)椭鶎痈刹刻岣吡斯ぷ餍剩偈构ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
第四，“五查五看”工作的第四個“查”是指導(dǎo)。指導(dǎo)的重點(diǎn)是提供具體的解決辦法和方法，以幫助基層干部解決實際問題。我在指導(dǎo)工作中，根據(jù)實際情況，提供了一些解決問題的思路和方法，并詳細(xì)解釋了操作步驟。通過指導(dǎo)，我?guī)椭鶎痈刹刻岣吡斯ぷ鞯乃胶湍芰Γ鉀Q了實際問題，取得了一定的成果。
最后，“五查五看”工作的第五個“查”是幫助。幫助的重點(diǎn)是關(guān)心基層干部和群眾的生活，提供幫助和支持。在我的工作中，我關(guān)注基層干部的工作情況和生活狀態(tài)，注意與他們的溝通和交流，了解他們的實際需求。同時，我通過多種形式，提供一些幫助和支持，鼓勵基層干部積極向上，增強(qiáng)工作的信心和動力。通過幫助，我?guī)椭鶎痈刹拷鉀Q了一些實際困難，激發(fā)了他們的積極性。
綜上所述，基層干部進(jìn)行“五查五看”的工作，對于提升工作能力、改進(jìn)工作方法具有重要意義。通過調(diào)查、檢查、督促、指導(dǎo)和幫助，可以全面了解基層工作的實際情況，推動工作的落實，解決實際問題。在我的實踐中，這一工作模式幫助我更好地了解了基層工作和干部的需求，并在提高工作質(zhì)量、促進(jìn)基層發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揮“五查五看”工作的優(yōu)勢，提高自身能力，為基層干部的發(fā)展和群眾的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
五查五看心得體會篇十一
“三學(xué)一辯五查五看”作為中國共產(chǎn)黨黨的建設(shè)的基本要求，是黨員干部必須認(rèn)真遵守的紀(jì)律。本文將圍繞這一主題，介紹自己的學(xué)習(xí)心得、體會和改進(jìn)措施，以期更好地做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
第二段：三學(xué)。
“三學(xué)”即自學(xué)、互學(xué)、帶學(xué)。自學(xué)是指在工作閑暇時間，利用各種渠道自覺地學(xué)習(xí)黨的理論和各項政策規(guī)定；互學(xué)是指共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的；帶學(xué)是指在各自部門和單位，老帶新，相互學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，自學(xué)、互學(xué)、帶學(xué)是三個方面的提升，彼此相互支持，缺一不可。在工作中，我會積極參加共同學(xué)習(xí)，同時也會自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識，向其他老師咨詢自己不懂的問題。更重要的是，根據(jù)自己的經(jīng)驗，我也會為新老師們定期開展培訓(xùn)，分享自己所獲得的知識和經(jīng)驗。
第三段：一辯。
“一辯”即不違紀(jì)綱常。它是對黨員干部在工作中必須要遵守的紀(jì)律。在我的工作中，我堅持勤儉節(jié)約，時刻監(jiān)督自己的行為，做到言行一致。我也始終保持正義感，在對待學(xué)生和同事的行為上，我從來不會有任何的偏差，秉持公正、公平、公開的態(tài)度，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。
“五查五看”包括信息查閱、物資查收、庫存查看、進(jìn)銷會審、賬戶記清。在我的工作中，我堅守此原則，確保工作的透明度和規(guī)范性。我認(rèn)為，在這個方面，要憑借市場留意力，改進(jìn)工作方法，從而在統(tǒng)計上更加準(zhǔn)確，并及時公布數(shù)據(jù)結(jié)果。同時，還應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部溝通，尊重意見和建議，實現(xiàn)協(xié)同運(yùn)作，共同完成任務(wù)。只有這樣，才能更好地確保工作正常、順暢地運(yùn)作。
第五段：總結(jié)。
“三學(xué)一辯五查五看”是中國共產(chǎn)黨黨的建設(shè)的基本要求，也是我們每一個黨員干部必須遵守的紀(jì)律。在我自己的工作中，我始終堅守這一原則，依據(jù)實際情況進(jìn)行規(guī)范化、規(guī)范化和高效化的工作。我相信，只有堅持“三學(xué)一辯五查五看”的紀(jì)律，積極改進(jìn)自己和工作方法，才能在黨風(fēng)廉政建設(shè)中扮演更重要的角色，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
五查五看心得體會篇十二
"作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實年"學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)入"查擺問題，自我剖析"階段。對照支部要求，反思自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，自我剖析如下：
查學(xué)習(xí)情況，看是否真學(xué)真懂，學(xué)以致用，用有所成。良好的學(xué)風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的助推器和加油站。學(xué)習(xí)重在學(xué)以致用，知識和理論只有運(yùn)用到實踐中去，才能起到應(yīng)有的作用。開學(xué)至今，我自學(xué)了"模塊教學(xué)"理論，并邀請校長為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學(xué)實踐，但在具體的實踐中也遇到不少問題和困惑，說明對模塊的學(xué)習(xí)不夠深入，沒有真正把握其實質(zhì)和內(nèi)涵。其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)也缺乏系統(tǒng)性，研讀不深。
本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過程管理力度，力爭把每項工作落到實處。如模塊教學(xué)提出一年多了，但一直沒有真正實施。為推動這項工作的開展首先請專家為教師作專題講座，使大家更好地認(rèn)識模塊、理解模塊、把握模塊教學(xué)的操作要領(lǐng)，在教學(xué)中去實踐和探索。在具體實施中，我沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。從而以點(diǎn)帶面，逐步推開。遺憾的是由于種種原因，高段組的模塊研討沒有落實，從我內(nèi)心來講，考慮到六一前夕班主任工作多，自己對這項工作也就放松了。數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練主要從課堂的練習(xí)設(shè)計和每周一節(jié)專項思維訓(xùn)練來抓。組織的低、中、高思維訓(xùn)練研討課，取得很好的效果，但日常的思維訓(xùn)練仍然落實的不好。綜合組的"提高課堂效率"研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學(xué)生學(xué)得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時在日常教學(xué)中綜合組教師也在"課堂效率"這一難題。但是，我們也清楚地看到個別教師存在備課不充分，課堂效率低下的'情況，也暴露了我們管理中的漏洞。
查"創(chuàng)新"情況，看是否敢抓敢管，敢為人先。"課題話題化""話題+課例"是我在組織"十五"課題研究中的創(chuàng)新之舉，此種做法受到省市區(qū)有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并通過幾年的運(yùn)行形成我校的研修特色。每學(xué)期一次的公開教學(xué)也進(jìn)行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。更有利于研究的開展。在藝術(shù)月活動中，開展"好書推介會"鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書。在管理中，重點(diǎn)工作敢抓敢管，堅持"教學(xué)例會制度"，既總結(jié)推廣教師在教學(xué)工作中的典型經(jīng)驗，又不斷發(fā)現(xiàn)問題及時反饋矯正。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。走過課改的5年，當(dāng)最初的熱情、興奮褪去，當(dāng)各種爭議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。實際上，課程改革進(jìn)行到一定程度，會出現(xiàn)"高原現(xiàn)象"，每往前走一步，都是很困難的。弄不好，會出現(xiàn)一種"回歸"，回到改革前的樣子。如何引導(dǎo)教師實現(xiàn)"悟道"之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不善于向書本、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，成為制約我發(fā)展和工作的主要瓶頸。
查"自律"情況，看是否嚴(yán)格要求，清正廉潔，品德高尚。工作中能夠嚴(yán)格要求自己，要求教師做到的自己首先要做到，"靜時常思己過"，盡可能不斷完善自己，力爭處處起好黨員的模范帶頭作用。工作不計報酬，不貪不占，踏踏實實做事，清清白白做人。
五查五看心得體會篇十三
通過五查五看，我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。
1、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。
忠誠于黨的教育事業(yè)，積極和黨中央保持高度的一致，認(rèn)真踐行三個代表的重要思想，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實踐中發(fā)揚(yáng)光大;認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論，用先進(jìn)的道德理論，武裝自己，教育自己，。
2、加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。
不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。從而做一位稱職的人民教師。
“作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實年”學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)入“查擺問題，自我剖析”階段。對照支部要求，反思自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，自我剖析如下：
查學(xué)習(xí)情況，看是否真學(xué)真懂，學(xué)以致用，用有所成。良好的學(xué)風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的助推器和加油站。學(xué)習(xí)重在學(xué)以致用，知識和理論只有運(yùn)用到實踐中去，才能起到應(yīng)有的作用。開學(xué)至今，我自學(xué)了“模塊教學(xué)”理論，并邀請校長為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學(xué)實踐，但在具體的實踐中也遇到不少問題和困惑，說明對模塊的學(xué)習(xí)不夠深入，沒有真正把握其實質(zhì)和內(nèi)涵。其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)也缺乏系統(tǒng)性，研讀不深。
本學(xué)期我們加大了教學(xué)的過程管理力度，力爭把每項工作落到實處。如模塊教學(xué)提出一年多了，但一直沒有真正實施。為推動這項工作的開展首先請專家為教師作專題講座，使大家更好地認(rèn)識模塊、理解模塊、把握模塊教學(xué)的操作要領(lǐng)，在教學(xué)中去實踐和探索。在具體實施中，我沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。從而以點(diǎn)帶面，逐步推開。遺憾的是由于種種原因，高段組的模塊研討沒有落實，從我內(nèi)心來講，考慮到六一前夕班主任工作多，自己對這項工作也就放松了。數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練主要從課堂的練習(xí)設(shè)計和每周一節(jié)專項思維訓(xùn)練來抓。組織的低、中、高思維訓(xùn)練研討課，取得很好的效果，但日常的思維訓(xùn)練仍然落實的不好。綜合組的“提高課堂效率”研究也初見成效，不僅麗芳的公開課講得美，學(xué)生學(xué)得美，聽得我們心里也是美滋滋的，同時在日常教學(xué)中綜合組教師也在破解“課堂效率”這一難題。但是，我們也清楚地看到個別教師存在備課不充分，課堂效率低下的情況，也暴露了我們管理中的漏洞。
查“創(chuàng)新”情況，看是否敢抓敢管，敢為人先。“課題話題化”“話題+課例”是我在組織“十五”課題研究中的創(chuàng)新之舉，此種做法受到省市區(qū)有關(guān)專家和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并通過幾年的運(yùn)行形成我校的研修特色。每學(xué)期一次的公開教學(xué)也進(jìn)行了創(chuàng)新，沒有采取大面積公開教學(xué)的方式，而是請語文組中高段各推薦一名教師完成一個單元的公開教學(xué)任務(wù)，管理人員和教師跟蹤聽課，課后交流研討，形成共識。更有利于研究的開展。在藝術(shù)月活動中，開展“好書推介會”鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書。在管理中，重點(diǎn)工作敢抓敢管，堅持“教學(xué)例會制度”，既總結(jié)推廣教師在教學(xué)工作中的典型經(jīng)驗，又不斷發(fā)現(xiàn)問題及時反饋矯正。但是與課該初期比起來，今年的新課程似乎要平靜地多，這不禁讓人深思。走過課改的5年，當(dāng)最初的熱情、興奮褪去，當(dāng)各種爭議接踵而來又漸漸淡出，留下來的將會是什么，這是一種耐人琢磨的平靜。實際上，課程改革進(jìn)行到一定程度，會出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，每往前走一步，都是很困難的。弄不好，會出現(xiàn)一種“回歸”，回到改革前的樣子。如何引導(dǎo)教師實現(xiàn)“悟道”之后的螺旋上升，是我想為之而難為之的。沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，不善于向書本、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，成為制約我發(fā)展和工作的主要瓶頸。
查“自律”情況，看是否嚴(yán)格要求，清正廉潔，品德高尚。工作中能夠嚴(yán)格要求自己，要求教師做到的自己首先要做到，“靜時常思己過”，盡可能不斷完善自己，力爭處處起好黨員的模范帶頭作用。工作不計報酬，不貪不占，踏踏實實做事，清清白白做人。
五查五看心得體會篇十四
為什么我們要進(jìn)行五查五看？通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，使我們的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)都有一個極大的轉(zhuǎn)變。下面是本站為大家?guī)淼年P(guān)于五查五看。
希望可以幫助大家。
平塘縣在開展“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育工作中，從嚴(yán)從實謀劃，及時深入基層、深入黨員群眾開展調(diào)研，廣泛聽取了基層黨組織書記、黨員群眾的意見和建議，在“三嚴(yán)三實”專題教育整改落實的基礎(chǔ)上，針對黨員的不同類型和不同群體，提出了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“五查五比”工作載體，結(jié)合基層實際，分類實施，對機(jī)關(guān)黨員和農(nóng)村黨員開展督查評價，讓“學(xué)習(xí)”真正的內(nèi)化于心，外化于行。
查學(xué)習(xí)，比自身素質(zhì)。通過分類指導(dǎo)，在不同群體的黨員中開展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話，以實際行動檢驗學(xué)習(xí)成果，分機(jī)關(guān)黨員和農(nóng)村黨員進(jìn)行督查。在農(nóng)村，注重了解黨員對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的知曉率，將是否擁有結(jié)合實際的學(xué)習(xí)資料、是否參加一些就業(yè)培訓(xùn)增加自身技能等方面作為農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)督查的主要內(nèi)容;在機(jī)關(guān)，主要掌握黨員是否堅持以干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)筆記、“手抄黨章100天活動”開展情況、工作效益和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)管理水平等學(xué)習(xí)結(jié)果的運(yùn)用作為督查內(nèi)容，比黨員自身素質(zhì)。使廣大黨員通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話吸納豐厚理論營養(yǎng)，博采各類知識精華，學(xué)以致用，爭做行家里手。
查思想，比黨性修養(yǎng)。注重黨員思想教育，把對黨員日常生活和工作中的思想動態(tài)作為督查內(nèi)容，將不隨波逐流，不散布對黨的路線、方針、政策錯誤言論，不妄議中央，不非議領(lǐng)導(dǎo)，不參與封建迷信活動等作為評價黨員思想是否純潔的標(biāo)準(zhǔn)，比黨員自身黨性修養(yǎng)。使廣大黨員堅守共產(chǎn)黨人信仰、信念和宗旨，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，做到思想純潔，立場堅定，旗幟鮮明，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做好政治上的明白人。
查紀(jì)律，比遵章守規(guī)。在農(nóng)村黨員中，一是查是否有參與賭博、偷盜、行竊等違法犯罪行為的現(xiàn)象;二是看是否存在違反《婚姻法》、《計劃生育條例》、《森林法》和《土地管理法》等有關(guān)法規(guī)政策的行為;三是了解是否有不遵守村規(guī)民約、濫砍亂伐、破壞生態(tài)環(huán)境和違反當(dāng)?shù)卣贫ǖ南嚓P(guān)規(guī)定等行為;四是是否存在庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的情況作為督查內(nèi)容。在機(jī)關(guān)黨員中，一是把黨員帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、州委九項規(guī)定、縣委七項規(guī)定;守紀(jì)律，懂規(guī)矩，不正之風(fēng)不染，不義之財不取，不法之事不做作為主要的督查內(nèi)容。二是將勤儉節(jié)約，上班遲到，早退、曠工、擅離職守，公車私用，工作日午間飲酒等工作和生活中的細(xì)節(jié)督查常態(tài)化，加大監(jiān)管力度。使黨員心存敬畏，手握戒尺，在任何情況下都穩(wěn)得住心神、守得住清白，自覺將“守規(guī)矩、講紀(jì)律”和“干事業(yè)”統(tǒng)一起來，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，不踩“紅線”、不越“雷池”、不闖“禁區(qū)”，以自己的實際行動踐行入黨時候的誓言。
查品行，比道德形象。將黨員捏造事實，誣陷他人，打擊報復(fù)，侵犯他人利益，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，虐待家庭成員以及鄰里關(guān)系不和睦等有損黨員形象的行為作為衡量黨員品行的評價標(biāo)準(zhǔn)納入督查;嚴(yán)厲打擊黨員作風(fēng)霸道、欺壓毆打群眾和坑蒙拐騙等敗壞社會公德的行為;時刻提醒黨員“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心”，讓黨員正確處理好公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系。嚴(yán)查黨員品行，看黨員干部的政治品行和工作品行是否純潔，使黨員培育健康的生活情趣，達(dá)到“從心所欲不逾矩”，主動帶頭發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自覺做社會道德的示范者，誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者，公平正義的維護(hù)者。
查履職，比工作落實。以工作落實為抓手，以提高工作效率為目的，督促黨員嚴(yán)格貫徹落實各級黨組織的決策、部署和各項工作要求。將是否履行黨員的義務(wù)和權(quán)利;帶頭發(fā)展的思路是否清晰，創(chuàng)業(yè)致富成效明顯，帶領(lǐng)群眾一起同步實現(xiàn)小康等脫貧攻堅工作落實情況作為黨員履職的督查內(nèi)容。使廣大黨員們秉持創(chuàng)先爭優(yōu)的理念，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，腳踏實地，發(fā)揮自己在同步小康工作中的先鋒模范作用，做到榮譽(yù)面前不伸手，困難面前不退縮，扎扎實實的工作，真正在本職崗位上有所作為，帶頭推動全縣各項事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。
目前，通過“五查五比”工作的推進(jìn)，全縣11741名黨員積極參與“手抄黨章100天”活動，抄寫優(yōu)秀作品獲全。
國學(xué)。
習(xí)小組采用，全縣358個黨支部已啟動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，縣、鄉(xiāng)兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展“四進(jìn)四送”活動60人次，2600余名基層黨員參加了集中黨課學(xué)習(xí)。從根本上解決一些黨員理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端的問題。
通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，使我的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)都有一個極大的轉(zhuǎn)變。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，為我今后更好地搞好教育教學(xué)工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。使我認(rèn)識到開展作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的需要，是純潔隊伍的需要，也是自我教育完善的需要。
過去，我對政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。對待集體利益考慮得不周全，考慮問題不會從集體利益出發(fā)。主動意識不夠，工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領(lǐng)導(dǎo)的安排。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)不夠，尤其是教育理論的實踐不夠。在教育教學(xué)中缺少創(chuàng)新意識，墨守落后的教學(xué)方式。對學(xué)生的關(guān)心和熱愛不夠，沒有做到關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生。
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生。其人格、品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)揮著作用。所以教師更要注意自己的作風(fēng)問題。通過“五查五看”的學(xué)習(xí)，一是堅定了理想信念;二是加深了理論功底，特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)一步指導(dǎo)個人工作實踐有了深刻的理解;三是增強(qiáng)了全心全意搞好教育教學(xué)工作的宗旨觀念;四是增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，認(rèn)識到紀(jì)律的重要性;五是促進(jìn)了個人工作本領(lǐng)和工作能力的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了努力工作的自覺性和堅定性。六是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)才能提高自身素質(zhì)，更好地搞好工作。
今后，我要做到，在思想上處事求實，育人務(wù)實，為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。在業(yè)務(wù)上愛崗敬業(yè)，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。在內(nèi)心深處做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，全面呵護(hù)每個學(xué)生的健康成長。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。在教育教學(xué)實踐中樹立創(chuàng)新意識，勇于探索，創(chuàng)造性地做好每一項工作。加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。密切關(guān)注教育發(fā)展的最新動態(tài)，用新的教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。
“要繼續(xù)扎實開展“五查五解決五樹立”活動，進(jìn)一步提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、擔(dān)當(dāng)力。”9月30日，寧夏回族自治區(qū)組織召開全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹干部監(jiān)督工作座談會精神會議，自治區(qū)黨委、紀(jì)委書記陳緒國再次對“五查五解決五樹立”活動提出要求。
“五查五解決五樹立”活動的主要內(nèi)容為：查找紀(jì)律規(guī)矩意識牢不牢，著力解決大局意識不強(qiáng)、紀(jì)律松懈、不講規(guī)矩的問題，樹立遵紀(jì)守規(guī)、政治過硬的形象;查找業(yè)務(wù)本領(lǐng)高不高，著力解決能力不足、素質(zhì)不高的問題，樹立勤奮好學(xué)、本領(lǐng)過硬的形象;查找工作作風(fēng)實不實，著力解決心浮氣躁、不思進(jìn)取、工作漂浮的問題，樹立求真務(wù)實、作風(fēng)過硬的形象;查找廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，著力解決以案謀私、跑風(fēng)漏氣的問題，樹立廉潔執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)守辦案規(guī)矩的形象;查找擔(dān)當(dāng)意識強(qiáng)不強(qiáng)，著力解決不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督的問題，樹立堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
“五查五解決五樹立”主題教育活動是區(qū)紀(jì)委在“三嚴(yán)三實”專題教育中開展的一項主題教育活動，重點(diǎn)分為學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)、查擺分析、總結(jié)三個環(huán)節(jié)。具體來看，第一階段為學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，重點(diǎn)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，以及其他靈活務(wù)實的方式，把學(xué)習(xí)貫穿活動全過程。第二個階段為查擺分析問題、互找互提互幫、共同提高階段，重點(diǎn)內(nèi)容有開展一次談心交心活動，查擺分析問題、提出措施整改，召開一次高質(zhì)量組織生活會等?？偨Y(jié)階段，認(rèn)真總結(jié)專題學(xué)習(xí)教育活動的成果，找差距找不足，補(bǔ)短板促提高。
欲造“鐵軍”，必先強(qiáng)心;欲強(qiáng)其心，必先鑄魂。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人帶頭以普通黨員身份自覺把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)教育，切實發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。區(qū)紀(jì)委監(jiān)察廳編印了3期《學(xué)習(xí)與思考》黨員干部隊伍思想作風(fēng)紀(jì)律教育專題學(xué)習(xí)資料。組織召開委廳機(jī)關(guān)、巡視機(jī)構(gòu)、派駐機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)交流會，14名黨員干部結(jié)合工作實際談?wù)J識、談體會。在內(nèi)網(wǎng)開設(shè)宣傳專欄，搭建交流互動平臺，深化學(xué)思踐悟?；顒娱_展以來，全系統(tǒng)共組織集中學(xué)習(xí)160多次，講黨課120多次，開展討論140多次，撰寫心得體會20xx多份。
“魚鷹扎底”才能抓得活魚，深入基層才能聽取最真實的聲音。各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅持面對面和背靠背相結(jié)合，廣泛聽取意見，大家聯(lián)系思想、工作和生活實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，對號入座，認(rèn)真查找自身在紀(jì)律規(guī)矩意識、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、工作作風(fēng)、廉潔自律、擔(dān)當(dāng)意識等5大項18個方面的問題，深入開展批評和自我批評，并提出切實可行的整改措施。委廳領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工，參加了16個支部的7個分片組織生活會。
各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不回避、不等靠，以不怕揭短亮丑的勇氣，踏石留印的決心，就查找出的“短板”、“痼疾”深入一線開展調(diào)研，召開專題會議與群眾進(jìn)行探討，找差距，查病根，對單銷號。在主流媒體和網(wǎng)絡(luò)上公布舉報電話、設(shè)置舉報平臺，多渠道收集反映紀(jì)檢監(jiān)察干部問題的信訪舉報。對苗頭性問題早提醒、早處置。對7名落實監(jiān)督責(zé)任不力的紀(jì)委(紀(jì)檢組)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了責(zé)任追究，其中，廳級干部2人，處級干部3人;給予黨政紀(jì)處分5人，誡勉談話2人。對信訪反映的8名紀(jì)檢監(jiān)察干部的問題作出處理。先后查處了自治區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局原紀(jì)檢組長黃繼紅和銀川市永寧縣紀(jì)委原副書記、監(jiān)察局原局長王志剛嚴(yán)重違紀(jì)違法案，著力解決“燈下黑”。
五查五看心得體會篇十五
近年來，我國各級黨委政府都積極響應(yīng)中央號召，深入開展五查五看活動，以推動各項工作的落實和整改。作為一名普通干部，我也積極參與其中，并從中有所體會和收獲。
查主體責(zé)任，不忘初心。作為一名干部，每天都要對自己的工作進(jìn)行反思和檢查，確保自己按照黨的要求履行自己的職責(zé)。然而，在五查五看活動中，我們不僅對自己的工作進(jìn)行了全面的檢視，更重要的是對于自己的工作主體責(zé)任有了更為深入的理解和感悟。通過查找問題，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中有時會遲疑不決、畏難退縮，忘記了初心，忘記了自己為什么會加入黨、為什么會成為一名干部。通過這次活動，我重新審視并堅定了自己的信念和責(zé)任感，不忘初心、牢記使命，更好地履行自己的職責(zé)。
查隊伍建設(shè)，打造強(qiáng)大團(tuán)隊。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊是成功工作中的重要保障，而隊伍建設(shè)則是一個長久性的任務(wù)。通過五查五看活動，我們對黨組織關(guān)系、黨風(fēng)廉政、黨員隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行了全面、深入的檢查，發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊建設(shè)中存在的一些問題。例如，黨員隊伍建設(shè)不夠嚴(yán)格、紀(jì)律性不強(qiáng)等。通過查找問題，我們及時采取了一系列的整改措施，加強(qiáng)對黨員的教育培訓(xùn)，嚴(yán)肅黨內(nèi)紀(jì)律，進(jìn)一步樹立了良好的黨員形象，打造出了一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、凝聚力高的團(tuán)隊。
查制度執(zhí)行，提高工作效率。在工作中，執(zhí)行力是決定是否能夠取得成果的一個重要因素。通過五查五看活動，我們對組織制度、工作流程等方面進(jìn)行了全面梳理和檢查，發(fā)現(xiàn)了一些不完善和不規(guī)范的地方。通過查找問題，我們進(jìn)一步完善了制度，建立了規(guī)范的工作程序，提高了工作效率和質(zhì)量。這樣不僅能夠提升工作效率，也能夠加強(qiáng)組織紀(jì)律，確保工作的順利進(jìn)行。
查政治紀(jì)律，鑄牢黨性意識。政治紀(jì)律是我們作為共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守并自覺遵守的基本規(guī)范。通過檢查黨紀(jì)政紀(jì)、政治思想教育等方面，我們發(fā)現(xiàn)了一些黨員存在的問題，如思想虛化、黨性意識淡漠等。通過查找問題，我們加強(qiáng)了政治思想教育，嚴(yán)肅黨內(nèi)紀(jì)律，加強(qiáng)黨員精神建設(shè)，進(jìn)一步鑄牢了黨性意識，提高了思想政治素質(zhì)。
查服務(wù)意識，提升群眾滿意度。作為一名黨員干部，我們的最大責(zé)任就是為人民服務(wù)。通過五查五看活動，我們對黨員干部的服務(wù)意識進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，如服務(wù)不到位、工作態(tài)度不端正等。通過查找問題，我們加強(qiáng)了群眾工作，提升了服務(wù)意識，致力于解決人民群眾的實際困難，提高了群眾滿意度，贏得了良好的社會聲譽(yù)。
總之，通過參與五查五看活動，我深刻認(rèn)識到了自己的不足和問題所在，并通過查找問題和整改措施取得了相應(yīng)的改進(jìn)。我堅信，在今后的工作中，我會更加兢兢業(yè)業(yè)、開拓進(jìn)取，與同事們共同努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更扎實的工作推動全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。
五查五看心得體會篇十六
依據(jù)干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓實施計劃，全面貫徹教育整頓的指導(dǎo)思想，對照“五查五看”的具體要求。你知道部隊五查五看。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的時代背景。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是我們黨執(zhí)政后的一項根本性建設(shè)。xx大以來，黨中央關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的思考、研究和部署不斷深化，執(zhí)政能力在黨的建設(shè)中從“戰(zhàn)略任務(wù)”到“重點(diǎn)”，再到目前的“重中之重”。把執(zhí)政能力建設(shè)作為黨的建設(shè)的“重中之重”，充分體現(xiàn)了我們黨對新的歷史定位和歷史使命的清醒認(rèn)識和科學(xué)判斷，體現(xiàn)了我們黨對新形勢、新任務(wù)、新要求的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了我們黨對自身歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，體現(xiàn)了我們黨對世界上其他政黨經(jīng)驗教訓(xùn)的深刻反思。通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是時代的要求，人民的要求。進(jìn)入新世紀(jì)，黨提出了全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)，要完成這個目標(biāo)對黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求。當(dāng)前，無論從我們黨所肩負(fù)的艱巨任務(wù)和歷史使命，還是所處的國際環(huán)境和黨的自身建設(shè)來看，都迫切需要提高黨的執(zhí)政能力。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。在指導(dǎo)思想上，就是要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍為關(guān)鍵，以改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。在總體目標(biāo)上，要通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到“三個代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、社會和諧、人民幸福。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅定只有共產(chǎn)黨才能在中國執(zhí)好政、只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民建設(shè)好中國的決心和信心。提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于把黨的自身建設(shè)搞好。要按照黨組織的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，全面加強(qiáng)自身的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)。堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，堅持不懈地抓好理論武裝;不斷提高自身文化素質(zhì)和對黨的認(rèn)識。樹立奮發(fā)有為、艱苦奮斗，盡職盡責(zé)、敢抓敢管，求真務(wù)實、真抓實干，善于總結(jié)、勇于探索的良好作風(fēng)，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到作為一名黨員干部，無論在什么崗位上或環(huán)境中，無論做什么工作，都要先做人、再做官，做到思想和表現(xiàn)一樣，說的和做的一樣，人前和人后一樣，努力做到：“堂堂正正做人、清清白白為官、實實在在干事”。全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是區(qū)別了其他政黨的最根本的標(biāo)志，也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價值觀。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)的客觀需要，也是黨性原則的突出體現(xiàn)。每位共產(chǎn)黨員都必須通過勤奮學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，牢固樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的自覺性。
在新的歷史條件下，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨有著特別重要的意義。一是我們黨處在執(zhí)政地位上，雖然有了為人民服務(wù)的更好條件，但如果以加強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)宗旨教育，也很容易滋生驕傲自滿，脫離群眾，貪圖享受，不思進(jìn)取，官僚主義，命令主義等種種背離黨的為人民服務(wù)宗旨，甚至侵犯群眾利益的思想和現(xiàn)象。二是我黨正處在改革開放的環(huán)境中，伴隨著國外發(fā)達(dá)資本主義國家先進(jìn)科學(xué)管理和技術(shù)的引進(jìn)以及對外交流的日益擴(kuò)大，資產(chǎn)階級的一些腐朽頹廢的思想趁隙而入，一些封建主義的殘渣也借機(jī)死灰復(fù)燃。個人主義、享樂主義、拜金主義都有所發(fā)展，并占有一定市場，有些人甚至公開宣揚(yáng)“不要專門利人，只要專門利己”、“不愛講為人民，只愛講為人民幣”、“人的本性是自私的”等等錯誤觀點(diǎn)。這樣復(fù)雜的社會環(huán)境對我們都是嚴(yán)峻的考驗，我們要明確是非，要經(jīng)得起來自各方面得各種各樣得誘惑，也就是從根本上要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對剝削階級和其他非無產(chǎn)階級思想保持高度的警惕，防止出現(xiàn)任何背離黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的行為和現(xiàn)象。
堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要堅定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線和各項方針政策。黨的路線、方針、政策是工作階級和最廣大人民群眾的基本利益的科學(xué)表現(xiàn)，維護(hù)和貫徹落實黨的路線、方針、政策，就是維護(hù)工人階級和廣大人民群眾的根本利益，就是為人民服務(wù)，對黨的路線、方針、政策的維護(hù)和貫徹，并不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實效，要使本地區(qū)、本單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，人民生活富裕起來，否則，為人民服務(wù)就是一名空話。
一、查組織紀(jì)律，看遵規(guī)守紀(jì)的意識強(qiáng)不強(qiáng)，有無有章不徇，有禁不止的問題。
作為一名軍官、一名機(jī)關(guān)干部，我深知組織紀(jì)律的重要性，對自身在組織紀(jì)律方面的要求還是比較嚴(yán)格的，遵守組織紀(jì)律的思想意識樹的比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀(jì)律，事事對照。
規(guī)章制度。
但在日常工作中，仍有一些時候因為種種原因，造成在遵規(guī)守紀(jì)方面出現(xiàn)時緊時松的現(xiàn)象，比如在落實一日生活制度等方面，確實做的不夠好關(guān)于有無“有章不徇、有禁不止”這個問題，感覺自己在進(jìn)入機(jī)關(guān)工作后，受環(huán)境的熏陶和其他同志的幫助影響，能夠嚴(yán)格堅持上級制定的各項規(guī)章制度，不該辦的事情絕對不辦，該辦的事絕對按章去辦，做的比較好但也有問題，就是由于自身在學(xué)習(xí)上不夠積極主動，導(dǎo)致一些規(guī)章制度、條令紀(jì)律在內(nèi)容上掌握的不夠詳細(xì)，工作中表現(xiàn)出來的一些問題矛盾也把握的不夠準(zhǔn)確，造成了諸如“好心辦錯事”、“無知耽誤事”等一些工作紕漏對此，我決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度和紀(jì)律條令，確保工作程序的正規(guī)有序。
二、查黨性原則，看立黨為公的觀念強(qiáng)不強(qiáng)，有無私心過重，處事不公的問題。
我是一名地方大學(xué)生干部，但從學(xué)生時代起，就曾懷著滿腔的熱情向黨組織靠近，而自20xx年參軍入伍后，通過在部隊的學(xué)習(xí)教育和體會感悟，自己深知只有堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)，我們這支部隊才會戰(zhàn)無不勝，我們的國家才會繁榮富強(qiáng)。20xx年年底終于如愿以償成為了一名光榮的中共黨員，同時堅定黨性原則、鍛造黨員素質(zhì)就已經(jīng)在思想中打下了不可磨滅的烙印，也深刻明白作為一名部隊黨員就是要為祖國、為人民、為黨中央的事業(yè)和建設(shè)奮斗終身，可以說在黨性原則、純正黨風(fēng)這方面自己做的還是比較滿意的。至于說“有無私心過重，處事不公的問題”，調(diào)入宣傳科后，組織上讓自己負(fù)責(zé)我旅新聞報道工作，可以說日常工作中真正的權(quán)力不多，主要是服務(wù)基層和宣傳我旅各項工作，處事不公的現(xiàn)象基本沒有。但私心肯定存在，畢竟家庭、孩子、父母等現(xiàn)實問題不可回避，個別情況下確實想“小家”的時候比較多，下一步應(yīng)堅決改正。
三、查政治意識，看政治敏感性強(qiáng)不強(qiáng)，有無混沌麻木，有無弄虛作假的問題。
較強(qiáng)的政治敏感性和過硬的政治意識，是一名合格軍人的必備素質(zhì)。軍隊是一個特殊的群體，有著獨(dú)特的任務(wù)和工作，軍人是一個特殊的職業(yè)，有著自身的要求和操守。我覺得自身政治意識還是比較過硬的，政治敏感性比較強(qiáng)，干工作的態(tài)度比較端正，能時刻注意和黨中央、保持一致，時刻以上級黨委的指示精神為工作指針，這是基本的也是必須要遵守的，沒有什么可講。至于“有無混沌麻木，有無弄虛作假的問題”，入伍五年多了，確實沒有發(fā)生過類似問題，但通過我旅此次開展的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動和前期開展的干部遵規(guī)守律大討論，我感覺以前沒問題不代表以后沒問題，現(xiàn)在做的好不代表一直會做的好，應(yīng)該引起個人的高度警覺。下一步，我將加強(qiáng)政治意識的培養(yǎng)，繼續(xù)保持高度的政治敏感性，走正路、辦實事、講真話，堅決杜絕弄虛作假、混沌麻木的錯誤思想。
四、查工作作風(fēng)，看求真務(wù)實的作風(fēng)強(qiáng)不強(qiáng)，有無形式主義，官僚主義的問題。
雖然自己機(jī)關(guān)工作也近四年了，先是負(fù)責(zé)后勤營房維修工作，而后調(diào)入宣傳科負(fù)責(zé)新聞報道工作，一直以踏踏實實辦事，認(rèn)認(rèn)真真做人為工作原則，求真務(wù)實這方面自己也比較滿意。但在工作作風(fēng)上還是存在一定的問題，通過深入思考，總結(jié)歸納有以下幾點(diǎn)：一是工作狀態(tài)不穩(wěn)定。日常工作中往往不能長時間保持旺盛的工作斗志和良好的工作狀態(tài)，喜歡的就加班加點(diǎn)，厭煩的就搪塞敷衍，導(dǎo)致工作成績不突出;二是工作方法欠缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結(jié)歸納，身邊有優(yōu)秀干部也沒有及時向人家學(xué)習(xí)，蠻干、傻干的現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo)致工作效果不明顯;三是工作態(tài)度不認(rèn)真。由于自身學(xué)習(xí)不主動，導(dǎo)致素質(zhì)偏低，致使干工作中出現(xiàn)拈輕怕重的現(xiàn)象，“見困難就撓頭，有問題想退縮”這種思想也偶爾存在，導(dǎo)致工作落實不到位。以上種種問題歸根到底一句話，就是因為自身工作作風(fēng)不夠扎實，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，個別情況下缺乏較真碰硬的勇氣和毅力。至于說“有無形式主義，官僚主義的問題”，我認(rèn)為官僚主義在自身上還是不存在的，但有時候在工作中形式主義的思想時不時作祟，為了謀求領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定，又不想付出足夠的辛苦和努力，有搞表面文章、搞形式主義的想法。這應(yīng)該是我下一步要堅決杜絕的，我也相信我一定會做到。
五、查履職盡責(zé)，看事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)，有無心浮氣燥，敷衍塞責(zé)的問題。
在我們政治部乃至于我們宣傳科，可以說我是一個比較年輕的干部，自己也深知從事的工作充分體現(xiàn)了組織對我的信任，一年來，基本完成了上級交給的各項任務(wù)，也協(xié)助科室完成了一些其他工作，自我感覺事業(yè)心和責(zé)任感還是比較強(qiáng)的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現(xiàn)過失職瀆職的問題。但是由于業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離首長要求還有一定差距，很多工作本應(yīng)該能更進(jìn)一步卻滿足現(xiàn)狀不思進(jìn)齲這些都說明在履職盡責(zé)中仍存在一些問題，我感到光有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、光考慮眼前的工作得失是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，下一步一定要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高能力水平，強(qiáng)化前瞻意識，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，積極主動，銳意進(jìn)取，爭取干出更好更多的工作成績。
按照部隊黨委的部署，今年上半年，每位黨員參加一次科學(xué)發(fā)展觀專題組織生活會。本人按照連隊黨委的部署，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“五查五糾”分析查找自身差距和不足，并在深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了交流總結(jié)。
“五查五糾”，即：1查精神狀態(tài)是否振作，糾工作不安心不盡心，2查落實指示是否堅決，糾末端落實縮水走樣，3查基層風(fēng)氣是否糾正，糾侵占官兵利益，4查官兵關(guān)系是否融洽，糾士兵態(tài)度不端正，5查組織功能是否堅強(qiáng)，糾依靠組織管理教育黨員意識不強(qiáng)。在深入學(xué)習(xí)“五查五糾”的基礎(chǔ)上，我對自己日常的行為和習(xí)慣進(jìn)行了深刻反思和總結(jié)，并結(jié)合自身實際把精神總結(jié)為以下5點(diǎn)：一查學(xué)習(xí)成果，看社會主義核心價值觀要求的內(nèi)涵是否入腦入心;二查思想觀念，看是否按照社會主義核心價值觀的要求有所轉(zhuǎn)變;三查工作能力，看解決實際問題、推動社會主義核心價值觀的能力是否有新提高;四查黨性修養(yǎng)，看實踐觀、責(zé)任觀、利益觀、紀(jì)律觀是否牢固;五查自身形象，看弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、爭創(chuàng)人民滿意軍隊是否落實在行動上。
在部隊日常生活中，我嚴(yán)格認(rèn)真對照五查五看，實事求是的按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，書寫了剖析材料，并在專題組織生活會上，以黨小組為單位進(jìn)行了宣讀交流。黨員士兵們應(yīng)正視現(xiàn)實，不回避問題，深刻反省自己，并針對自己存在的不足，對自己今后的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。自己還應(yīng)不斷提高服務(wù)意識，更好地服務(wù)地方，服務(wù)部隊。在今后的工作訓(xùn)練中我要勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤實踐，努力以社會主義核心價值觀的思想指導(dǎo)自己的工作，提高自己各方面能力。
通過此次專題組織學(xué)習(xí)實踐活動，身為黨員的我進(jìn)一步提高了對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)識，并結(jié)合自身實際，深刻剖析反思，努力通過學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀活動來推動實踐，提高解決問題的能力，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和示范性，更好地服務(wù)國家、服務(wù)部隊、服務(wù)社會。
在我們部隊中，可以說我是一個比較年輕的軍人，自己也深知從事的工作充分體現(xiàn)了組織對我的信任，一年來，基本完成了上級交給的各項任務(wù)，也協(xié)助部隊完成了一些其他工作，自我感覺事業(yè)心和責(zé)任感還是比較強(qiáng)的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現(xiàn)過失職瀆職的問題。但是由于身體素質(zhì)和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離首長要求還有一定差距，很多工作本應(yīng)該能更進(jìn)一步卻滿足現(xiàn)狀不思進(jìn)齲這些都說明在履職盡責(zé)中仍存在一些問題，我感到光有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、光考慮眼前的工作得失是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，下一步一定要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高能力水平，強(qiáng)化前瞻意識，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，積極主動，銳意進(jìn)取，爭取干出更好更多的工作成績。
五查五看心得體會篇十七
隨著中國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，基層干部在推動社會發(fā)展、改善民生等方面發(fā)揮了重要作用。為了進(jìn)一步提高基層干部的工作效率和能力，黨中央推出了“基層干部五查五看”活動。在參與該活動的過程中，我深刻認(rèn)識到了五查五看對于基層工作的重要性，并認(rèn)為這是培養(yǎng)優(yōu)秀干部的有效途徑。下面將從不同角度展開，分享我的心得體會。
首先，在“五查五看”活動中，我對于“五查”的重要作用有了更深入的理解。首先是“查主題”。通過深入調(diào)研和了解，我們能夠全面掌握所在地區(qū)的實際情況，形成科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)。其次是“查措施”。通過對工作措施的查找和分析，我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提升工作效率。再次是“查問題”。通過詳細(xì)排查工作中存在的問題，我們能夠及時采取措施解決，避免問題的擴(kuò)大化。最后是“查督辦”。通過督辦工作，我們能夠確保任務(wù)的完成，提高干部們的工作積極性和責(zé)任感。
其次，在“五查五看”活動中，我明白了“五看”的重要意義。首先是“看責(zé)任心”。作為基層干部，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，積極履行自己的職責(zé)，為群眾辦好事、做好事。其次是“看服務(wù)態(tài)度”。作為公仆，我們要始終保持良好的服務(wù)態(tài)度，堅持以人民為中心的原則，真心實意為群眾解決問題。再次是“看落實情況”。我們要落實中央的各項決策部署，確保政策措施能夠真正落到實處，給群眾帶來實實在在的利益。最后是“看組織領(lǐng)導(dǎo)”。組織領(lǐng)導(dǎo)對于基層干部的工作起到了指導(dǎo)和支持的作用，我們要積極接受組織的安排，提高組織的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
同時，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先是工作視野較狹窄。由于基層工作繁忙，有時候容易忽視局勢的全局性，導(dǎo)致決策和工作方向偏離。其次是缺乏與時俱進(jìn)的意識。在信息爆炸和科技的快速發(fā)展的時代，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識，適應(yīng)社會新要求。再次是工作方法不夠靈活。面對各類問題和挑戰(zhàn)，我們要善于運(yùn)用思維方式和創(chuàng)新方法，尋找解決問題的新途徑。最后是擔(dān)當(dāng)精神不足。作為基層干部，我們要有胸懷，勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，不怕困難，勇往直前。
最后，在“五查五看”活動中，我也收獲了一些寶貴的體會。首先是強(qiáng)化調(diào)研的重要性。只有真正了解形勢，我們才能科學(xué)制定工作方案，有效推動事業(yè)的發(fā)展。其次是加強(qiáng)溝通與協(xié)作。在當(dāng)前社會的高速發(fā)展中，團(tuán)隊合作的重要性不言而喻，我們要學(xué)會與他人溝通、理解和協(xié)作，形成合力。再次是樹立正確的工作態(tài)度。對待工作要積極主動，勇于負(fù)責(zé)，主動解決工作中的問題和困難，為群眾提供更好的服務(wù)。最后是堅守原則底線。在工作中要堅持正確的價值觀和原則，不受誘惑和利益的干擾，始終做到廉潔奉公。
總之，“基層干部五查五看”活動對于培養(yǎng)優(yōu)秀的基層干部有著重要的意義。通過對工作問題的查找和解決，不斷提高工作效率和質(zhì)量，使我們能夠更好地為人民群眾服務(wù)。同時，也要認(rèn)識到我們在實踐中存在的不足和問題，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
五查五看心得體會篇十八
為夯實群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)工作基礎(chǔ)，塔城地區(qū)“五查五看”,對地、縣(市)群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)開展“回頭看”。
查學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，看規(guī)定篇目是否學(xué)習(xí)到位。塔城地區(qū)派出群眾路線督導(dǎo)組，檢查全地區(qū)各縣(市)、各部門(單位)是否按照中央、自治區(qū)黨委、地委的要求開展學(xué)習(xí)教育;是否認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話、《黨章》和經(jīng)典論述、三本規(guī)定書目、自治區(qū)重要會議精神、張春賢書記在自治區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神等;是否拓展學(xué)習(xí)地委制定出臺的相關(guān)規(guī)章制度、廉政建設(shè)、作風(fēng)紀(jì)律等規(guī)定;是否將地區(qū)確定的五個方面的規(guī)定內(nèi)容學(xué)到位。通過“回頭看”，各單位能夠結(jié)合實際情況，按照規(guī)定篇目制定具體學(xué)習(xí)計劃，完成規(guī)定篇目的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)效果不明顯的,責(zé)令整改，及時“補(bǔ)課”。
查學(xué)習(xí)教育方法，看措施辦法是否扎實有效。通過專項檢查方式，檢查全地區(qū)各縣(市)、各部門(單位)是否靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、原原本本學(xué)、專題研討學(xué)、開展活動學(xué)、對照典型學(xué)等方法開展學(xué)習(xí)教育活動，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性?？袋h員干部是否受到群眾路線教育，黨員干部的理想信念、宗旨意識和群眾觀念是否得到顯著提高。是否及時總結(jié)和推出一批堅持群眾路線、切實改進(jìn)作風(fēng)的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，從鮮活典型中汲取養(yǎng)分，引導(dǎo)黨員干部用先進(jìn)典型“照鏡子”，學(xué)習(xí)他們艱苦樸素、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，心系群眾、一心為民的公仆情懷，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚品格。通過“回頭看”，各單位都能結(jié)合實際，采取集體學(xué)、自己學(xué)、專家講等形式積極開展學(xué)習(xí)教育活動,單位主要領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，組織帶動干部職工開展學(xué)習(xí)。同時，用典型案例開展教育，并立學(xué)立改，有效提高了黨員干部參加教育實踐活動的思想自覺和行動自覺。
查聽取意見范圍，看重點(diǎn)人員是否全面覆蓋。塔城地區(qū)采取明察暗訪、隨機(jī)抽查的方法，通過實地查看，現(xiàn)場提問、座談交流的方式，對各縣(市)、各部門(單位)聽取意見范圍進(jìn)行督查。檢查是否嚴(yán)格按照地區(qū)分級分類的方式征求意見;是否廣泛聽取基層黨員、干部、群眾、離退休黨員、“兩代表”一委員的意見;是否注重到矛盾集中、問題較多的地方聽取意見，突出查看窗口單位和服務(wù)行業(yè)是否注意聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。通過“回頭看”，各單位都能按照地區(qū)分級分類的方式征求意見，廣泛聽取基層黨員、干部、群眾、離退休黨員、“兩代表”一委員和到矛盾集中、問題較多的地方聽取意見。
查聽取意見方式，看征集渠道是否真正暢通。塔城地區(qū)對各縣(市)、各部門(單位)在征求意見環(huán)節(jié)方面，重點(diǎn)回頭查看是否把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，全方位、多層次、多渠道征集意見建議。檢查是否嚴(yán)格落實發(fā)放測評表和談心談話征求意見，是否創(chuàng)新聽取意見方式，采取設(shè)置意見箱、開通專線電話、開通官方微博、網(wǎng)上郵箱等方式，建立起多樣化的民間表達(dá)體系。重點(diǎn)查看是否存在“公文旅行”、“函來函往”、“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。通過“回頭看”，各單位都能開門納諫聽取意見，在教育實踐活動前期準(zhǔn)備、啟動階段開展了調(diào)研和征求意見。各單位能夠采取個別談話、座談會、深入基層單位、社區(qū)、住村聯(lián)系點(diǎn)等面對面征求意見，聽取在職黨員干部群眾、基層下屬單位黨員干部群眾、服務(wù)對象單位黨員干部群眾的意見。對找不出問題的，要求進(jìn)行思想再動員，充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性，讓群眾把想說的話說出來、想提的意見提出來。
查問題梳理情況，看存在問題是否找準(zhǔn)立改。塔城地區(qū)采取查閱資料、聽取匯報等方式，全面了解各縣(市)、各部門(單位)前期通過測評和談話梳理出來的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上不夠堅強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題。重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在畏難情緒、輕視思想、敷衍心理、觀望心態(tài)，將“四風(fēng)”演變成“三風(fēng)”、“兩風(fēng)”甚至“一風(fēng)”，問題查找的不深不準(zhǔn)不透。通過“回頭看”，各單位能結(jié)合本單位實際，認(rèn)真查擺存在的問題，把學(xué)習(xí)與查擺問題、解決問題結(jié)合起來，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、發(fā)現(xiàn)即改。在深入基層調(diào)研基礎(chǔ)上，對群眾呼聲高的問題特別重視，能改的馬上就改，讓群眾切身感到變化、見到成效。對問題查找不準(zhǔn)不實的單位，要求班子成員再查擺，向群眾干部公布，通過擴(kuò)大談話面、二次談話、走訪調(diào)研、發(fā)放征求意見表等形式，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步查找問題，做到補(bǔ)查立改。
五查五看心得體會篇十九
近年來，我國各級政府紛紛開展了五查五看活動，旨在推動地方政府的落實工作，加強(qiáng)政府職能的轉(zhuǎn)變。作為一名普通公民，我也積極參與了這一活動，并從中獲得了一些寶貴的體會。在這篇文章中，我將從五個方面來分享我的心得體會。
首先，五查五看活動推動了政府責(zé)任的強(qiáng)化。通過對政府部門進(jìn)行“查”和“看”，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)不足，從而推動政府職能轉(zhuǎn)變和責(zé)任落實。在活動中，我注意到政府各部門加強(qiáng)了對社會民生問題的關(guān)注，積極解決群眾關(guān)心的問題。更重要的是，五查五看活動將責(zé)任明確到崗位和個人，迫使政府工作人員不敢懈怠，始終保持高度的工作熱情。
其次，五查五看活動促進(jìn)了政務(wù)公開和民主決策的推進(jìn)。通過查看政府工作中的不透明問題，及時反映給群眾，政府工作人員將不得不公開工作信息，回應(yīng)群眾關(guān)切。這種公開透明的過程使政府的決策更為民主、科學(xué)，有效地減少了不合理政策的出現(xiàn)。同時，五查五看活動也鼓勵了各方面的參與，廣納意見和建議，使政策制定更加多元化和科學(xué)化。
第三，五查五看活動促使政府自身不斷完善和提高。通過對政府部門的查找問題和存在不足的環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，讓政府能夠主動矯正錯誤，不斷提高工作質(zhì)量。在實際活動中，我親眼見證了政府工作的改進(jìn)。政府部門加強(qiáng)了內(nèi)部管理，提高了工作效率，進(jìn)一步增強(qiáng)了政府的服務(wù)能力。這種自我改進(jìn)的機(jī)制能夠確保政府部門能夠更好地滿足人民的需求。
第四，五查五看活動加強(qiáng)了政府與民眾之間的溝通和互動。通過對社會民生和百姓困難的查看和發(fā)現(xiàn)，政府能夠更好地理解民眾的需求和關(guān)切，而不是盲目執(zhí)行政策。政府工作人員主動與群眾交流，提供專業(yè)和全面的幫助，更加真實地傳遞政府的努力和成果。這種溝通和互動帶來了政府和民眾之間的信任和合作，形成了有效的良性互動和共贏的局面。
最后，五查五看活動推動了全社會的參與和監(jiān)督。在這一活動中，政府不再孤立地制定政策和解決問題，而是積極邀請各方面和民眾參與。通過對政府的監(jiān)督，政府工作能夠更加公正和透明，有效地防止腐敗和濫權(quán)的發(fā)生。同時，全社會的參與也提高了民眾的滿意度，減少了社會矛盾和不滿情緒的產(chǎn)生，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。
總的來說，五查五看活動是促進(jìn)政府改革和轉(zhuǎn)型的重要舉措。通過強(qiáng)化政府責(zé)任、推進(jìn)政務(wù)公開和民主決策、促使政府自身鍍金和提高、加強(qiáng)政府與民眾的溝通和互動，以及推動全社會參與和監(jiān)督，五查五看活動逐漸改變了政府的工作方式，推動了政府職能的轉(zhuǎn)變和責(zé)任的全面落實。作為普通公民，我深感五查五看活動帶來的變革，希望政府能夠繼續(xù)堅持這一活動，不斷改進(jìn)工作，更好地為人民群眾服務(wù)。
