在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

敬畏安全敬畏生命心得篇一

生命，是每個(gè)人都擁有的寶貴財(cái)富，而心得體會(huì)則是我們對(duì)生命的感悟與思考?；厥鬃约旱纳顨v程，我不禁產(chǎn)生了許多關(guān)于生命的體會(huì)。在這個(gè)五段式文章中，我將分享我對(duì)生命的理解和感悟。

第一段，我談到了生命的無(wú)常。生命是如此脆弱，轉(zhuǎn)瞬即逝。人可以窮盡一生的時(shí)間和精力去追求財(cái)富和權(quán)力，然而這一切在生命面前都是微不足道的。我還記得那個(gè)失去親人的瞬間，那種無(wú)法承受的痛苦深深地刺痛了我的內(nèi)心。生命的無(wú)常教會(huì)了我珍惜每一天，不給自己留下遺憾。

第二段，我講述了生命的堅(jiān)韌。生命中充滿了各種困難和挫折，但是只有堅(jiān)持下去，我們才能超越困境，取得成功。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我陷入了沮喪和失望的情緒中，感覺(jué)一切都無(wú)望了。然而，我在那個(gè)時(shí)刻找到了自己內(nèi)心的力量，告訴自己要堅(jiān)持下去，無(wú)論困難多大，我都能戰(zhàn)勝。生命的堅(jiān)韌讓我明白，只要我愿意，無(wú)論面對(duì)什么困難，都能找到希望和力量。

第三段，我談到了生命的美好。生命不僅有痛苦和坎坷，更有無(wú)數(shù)美好的瞬間。每一次微笑、每一次擁抱、每一次感動(dòng)，都是生命給予我們的禮物。人們常常在追求財(cái)富和名利的過(guò)程中忽略了生命中真正寶貴的東西。我在那一刻意識(shí)到，生命中的每一天都有無(wú)數(shù)值得珍惜和回憶的瞬間，在快樂(lè)中才能真正感受到生命的美好。

第四段，我提到了生命的意義。生命的意義并不是追求權(quán)力、財(cái)富和享樂(lè)，而是在于我們對(duì)他人的幫助和關(guān)愛(ài)。無(wú)論是一句暖心的話語(yǔ)，還是一次無(wú)私的幫助，我們的生命都能因此變得更加有意義。在這一段中，我分享了一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事，故事中的主人公經(jīng)過(guò)一次意外后意識(shí)到了生命的真正意義，從而改變了自己的生活方式，成為了一個(gè)更加善良和富有愛(ài)心的人。

第五段，我總結(jié)了自己對(duì)生命的心得體會(huì)。通過(guò)這篇文章的寫(xiě)作，我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的無(wú)常、堅(jiān)韌、美好和意義。我將牢記這些體會(huì)，并將其融入到我的日常生活中。無(wú)論將來(lái)的道路如何曲折，我都會(huì)珍惜每一個(gè)時(shí)刻，堅(jiān)持下去，并努力去幫助他人，讓我的生命變得更有意義。

生命是一種奇妙的禮物，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和感恩。通過(guò)對(duì)生命的思考和感悟，我們可以更加深刻地領(lǐng)悟生命的意義，擁有更加積極向上的人生態(tài)度。我希望我的這些心得體會(huì)能夠?qū)ψx者產(chǎn)生一定的啟發(fā)，讓大家更加珍惜生命，積極面對(duì)困難，并為他人帶來(lái)一份溫暖與關(guān)愛(ài)。

敬畏安全敬畏生命心得篇二

《生命生命》是一篇短小精湛、富含哲理的散文，面對(duì)什么是生命？如何對(duì)待生命？這個(gè)宏大的主題，四年級(jí)的學(xué)生理解起來(lái)有一定的難度。

這篇課文通過(guò)飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)和靜聽(tīng)心跳三個(gè)事例，讓我們感悟作者對(duì)生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善待生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。在課上，我按照語(yǔ)文課標(biāo)提出的“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話過(guò)程。”不溫不燥地引領(lǐng)學(xué)生在和文本的對(duì)話中，通過(guò)讀去理解，入情入境地使學(xué)生懂得了關(guān)愛(ài)生命、珍惜生命。

在本課教學(xué)中我體現(xiàn)了如下幾點(diǎn)：

1、充分利用多種學(xué)習(xí)資料，溝通課內(nèi)外聯(lián)系，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的空間。在第一課時(shí)我讓學(xué)生了解作者，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的情緒。學(xué)生接收、內(nèi)化、感悟、理解文章主題。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生搜集和處理信息的能力。

2、給學(xué)生一個(gè)“開(kāi)放”的課堂。教學(xué)不僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種“體驗(yàn)、探究、感悟”。我讓學(xué)生自己去體驗(yàn)、去探索、去感悟、去創(chuàng)新、去盡情地展示自己。課上讓他們自己講一講，全班交流匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)的能力和發(fā)散思維，使他們?cè)凇白灾?、合作、探究”中學(xué)課文并感悟作者對(duì)生命的思考。

3、反復(fù)品讀重點(diǎn)句段，理解感悟文章情感。讓學(xué)生在讀中理解內(nèi)容，在讀中感悟情感，在讀中體會(huì)思想，在讀中受到教育。體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。以讀為本，注重自我感悟，是這節(jié)課的很大特點(diǎn)。

基礎(chǔ)上有感情的朗讀。在讀中感，在感中悟，悟后再讀；同時(shí)抓住典型語(yǔ)言信息，領(lǐng)悟語(yǔ)言文字表情達(dá)意之精妙，并積累語(yǔ)言。

專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：教學(xué)的最高境界是真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)。我們要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文、本本分分為學(xué)生、扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展！我的《生命生命》這一課的教學(xué)還不能達(dá)到這個(gè)境界。對(duì)于教學(xué)中如何很好的落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo)還需進(jìn)一步實(shí)踐、探索。但我一定會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)樽非鬅o(wú)止境。

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敬畏安全敬畏生命心得篇三

這篇課文講了作者從飛蛾求生，磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗，傾聽(tīng)心跳，這幾件事令作者明白生命是寶貴的。

我從這篇課文中也明白了生命是寶貴的，可我在小時(shí)候根本不明白生命是什么，就因?yàn)橐恍┬∈?，就不停的哭泣。記得有一次，我只被爸爸則罵了幾句，就向爸爸發(fā)脾氣，覺(jué)得什么都是別人錯(cuò)，只有自己對(duì)。

可現(xiàn)在不是了，因?yàn)槲易x了《生命，生命》這篇課文，他是我明白生命不但是寶貴的，而且我們可以使短暫的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，更讓我知道生命不在于爭(zhēng)取，只在于付出和給予。

這篇課文使我懂得了生命是寶貴的。

敬畏安全敬畏生命心得篇四

第一段：引言（100字）。

生命是最珍貴的財(cái)富，它是我們擁有的最大奇跡。然而，在忙碌、浮躁的現(xiàn)代社會(huì)，我們常常忽視了生命的價(jià)值，忽略了為自己的生命負(fù)責(zé)的重要性。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，相信每個(gè)人都有自己對(duì)于生命的感悟和體會(huì)。我也不例外，通過(guò)一系列的經(jīng)歷和思考，我逐漸領(lǐng)悟到了愛(ài)生命的真正意義。

第二段：體驗(yàn)生命之美（250字）。

每個(gè)人都應(yīng)該親身經(jīng)歷過(guò)生命的曲折和奇跡才能真正意識(shí)到生命的寶貴。在我看來(lái)，生命的美不僅僅體現(xiàn)在充實(shí)的工作和豐富的生活上，更多的是源于內(nèi)心的感悟和對(duì)世界的真實(shí)感受。比如，每當(dāng)我看到花開(kāi)花謝、樹(shù)木成長(zhǎng)的過(guò)程，或是仰望繁星滿天的夜空，我都會(huì)被生命的偉大和無(wú)限之美所震撼。每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要用感恩和贊美的眼光去珍視這份獨(dú)特的生命禮物。

第三段：愛(ài)與關(guān)懷（250字）。

愛(ài)是人類(lèi)生命中最重要的元素之一，它可以給予我們力量和勇氣面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。而關(guān)懷是愛(ài)的表達(dá)，不僅指向我們所關(guān)心的人，還包括我們身邊的動(dòng)物、植物以及整個(gè)自然界。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)環(huán)境，為未來(lái)的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，幫助那些需要幫助的人們，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。愛(ài)和關(guān)懷的力量是無(wú)窮的，它可以撫慰我們疲憊的心靈，讓我們重新煥發(fā)生命的活力。

第四段：積極心態(tài)與感恩（300字）。

積極的心態(tài)是愛(ài)生命的重要組成部分。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不被消極情緒所左右。生活中的挫折和失敗是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它們使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和智慧。同時(shí)，感恩也是一種積極的心態(tài)。感恩可以幫助我們更好地珍惜和把握當(dāng)下，對(duì)生活中的美好事物心存感激。當(dāng)我們時(shí)刻保持著積極的心態(tài)和感恩的心靈時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命變得更加充實(shí)，我們也會(huì)更加懂得如何去愛(ài)自己、愛(ài)他人和愛(ài)生命。

第五段：行動(dòng)與改變（300字）。

最后，愛(ài)生命需要付諸行動(dòng)，需要我們積極地改變自己和身邊的環(huán)境。我們可以通過(guò)關(guān)注生命教育、積極參與公益活動(dòng)、倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境等方式來(lái)表達(dá)對(duì)生命的敬畏和珍視。我們也可以改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，選擇對(duì)身體和環(huán)境有益的事物。每個(gè)人都可以從小事做起，慢慢改變自己的生活方式，為愛(ài)生命貢獻(xiàn)一份力量。

通過(guò)這篇文章，我愿意分享我的愛(ài)生命的心得體會(huì)。我相信只有真正珍視生命并把這種珍視付諸行動(dòng)，我們才能在短暫的一生中找到真正的快樂(lè)和滿足感。愛(ài)生命，就是要用心去感受、用行動(dòng)去證明，同時(shí)也是對(duì)這個(gè)世界和自己的一種負(fù)責(zé)和關(guān)懷。讓我們每個(gè)人都能在各自的生命旅程中，用愛(ài)與感恩來(lái)把握當(dāng)下，并為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界而努力。

敬畏安全敬畏生命心得篇五

第一段：引言（200字）。

生命是我們最寶貴的財(cái)富，但隨著現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快和壓力的增加，許多人開(kāi)始忽視對(duì)自己健康的關(guān)注。然而，保護(hù)我們的生命不僅僅是看病治病，更是健康生活方式的培養(yǎng)。近日，我參加了一次“生命SOS”研討會(huì)，對(duì)自己的健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享自己的體會(huì)和心得，希望能夠給讀者帶來(lái)一些有益的啟示。

第二段：生活習(xí)慣的調(diào)整（200字）。

在“生命SOS”研討會(huì)上，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了生活習(xí)慣的重要性。他們告訴我們要保持規(guī)律的作息時(shí)間，合理飲食，適度鍛煉等等。對(duì)此,我給予了高度認(rèn)同。于是，我調(diào)整了自己的生活習(xí)慣。我每天按時(shí)起床，并保持睡眠充足，每天定時(shí)吃飯，攝取均衡的營(yíng)養(yǎng)，避免垃圾食品的攝入。另外，我還開(kāi)始了一項(xiàng)適度的鍛煉計(jì)劃，包括慢跑、健身與瑜伽。這些改變使我感到更有活力和精力充沛。

第三段：心理健康的重要性（200字）。

除了生活習(xí)慣，專(zhuān)家還強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，許多人經(jīng)常感到壓力和焦慮。專(zhuān)家告訴我們，要學(xué)會(huì)管理我們的情緒和應(yīng)對(duì)壓力。因此,我的心得體會(huì)是學(xué)會(huì)放松和靜心。我每天找一些時(shí)間獨(dú)處，進(jìn)行冥想與呼吸訓(xùn)練。此外，我還尋找一些放松的活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)、閱讀和與朋友聚會(huì)。這些活動(dòng)幫助我平衡了自己的情緒，提高了自己的心理健康水平。

第四段：意外傷害預(yù)防（200字）。

除此之外，專(zhuān)家還提醒我們預(yù)防意外傷害的重要性。他們告訴我們要注意安全，避免疏忽引發(fā)意外。于是,我開(kāi)始注重自己的安全。我遵守交通規(guī)則，穿戴安全裝備，如戴頭盔騎自行車(chē)，系好安全帶。在家中，我關(guān)注家居安全，保持家電設(shè)備的正常使用狀態(tài)，避免電器漏電等潛在危險(xiǎn)。這些小的細(xì)節(jié)能夠有效地降低意外傷害的風(fēng)險(xiǎn)。

第五段：大愛(ài)無(wú)疆（200字）。

參加“生命SOS”研討會(huì)，最深刻的體會(huì)是大愛(ài)無(wú)疆。專(zhuān)家告訴我們，關(guān)心他人的生命也是保護(hù)自己生命的重要方法。于是，我開(kāi)始關(guān)心身邊的親人和朋友。我與他們保持更多的交流，關(guān)注他們的健康和快樂(lè)。我還加入了一些志愿者組織，為社區(qū)的老人提供幫助與關(guān)懷。通過(guò)這些行動(dòng)，我真切地感受到愛(ài)心與關(guān)懷的力量，每一份關(guān)愛(ài)都讓我心靈更充實(shí)，對(duì)生命更加的珍惜。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)參加“生命SOS”研討會(huì)，我對(duì)保護(hù)自己的生命有了新的認(rèn)識(shí)。調(diào)整生活習(xí)慣，關(guān)注心理健康，預(yù)防意外傷害以及關(guān)懷他人的生命都是保護(hù)生命的關(guān)鍵。生命SOS給我?guī)?lái)了一個(gè)新的視角，讓我更好地理解生命的意義。我將始終保持對(duì)生命的尊重與關(guān)愛(ài)，爭(zhēng)取活出健康、快樂(lè)的每一天。

敬畏安全敬畏生命心得篇六

從飛蛾求生、香瓜子發(fā)芽、靜聽(tīng)心跳的事件中，作者知道了要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。

除了杏林子知道了生命的意義，生活中還有許許多多的人也知道。就像葉欣、鄧練賢、王晶。李曉紅……這些抗非典英雄。就說(shuō)說(shuō)葉欣吧：

葉欣是省中醫(yī)院二沙分院里急診部的護(hù)士長(zhǎng)。在非典期間，葉欣救了很多非典患者。葉欣卻因此患上了非典，但葉欣還是處處關(guān)心非典患者。

當(dāng)葉欣搶救一名患者后的一個(gè)星期后，葉欣離開(kāi)了她熱愛(ài)的崗位、親人。我想，葉欣可能認(rèn)為她生存下來(lái)就是為廣大人民服務(wù)，而不是為自己生存。

除了生活中的英雄，還有許多默默無(wú)聞的人：

就像我們學(xué)校門(mén)口的交警，下大雨時(shí)還堅(jiān)持著維護(hù)交通秩序，讓開(kāi)車(chē)的人很滿意。

生命的意義是什么呢？每一個(gè)生命都有自己的想法。

讀了《生命生命》這篇文章，我知道了：雖然人的生命是有限的，但你可以讓它散發(fā)出無(wú)限的光彩。

敬畏安全敬畏生命心得篇七

第一段：引言（150字）。

在我們每個(gè)人的一生中，都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和困境。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，無(wú)論是身心健康還是個(gè)人發(fā)展，我們都需要一種方法來(lái)解決問(wèn)題和尋找?guī)椭Ｉ黃os就是這樣一種方法，它是一個(gè)全面的資源平臺(tái)，通過(guò)提供咨詢(xún)、支持和鼓勵(lì)，幫助我們走出困境，重新尋求幸福和成功。在這篇文章中，我將分享我在利用生命Sos資源時(shí)的體會(huì)和心得。

第二段：使用咨詢(xún)服務(wù)的收獲（250字）。

當(dāng)我面對(duì)一些困擾和痛苦時(shí)，第一次選擇了與生命Sos的咨詢(xún)師進(jìn)行交談。這次經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。咨詢(xún)師以專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和聆聽(tīng)的技巧從多個(gè)角度幫助我分析問(wèn)題，并鼓勵(lì)我尋找解決方案。在咨詢(xún)會(huì)話中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特經(jīng)歷和困擾，但我們分享的痛苦和情感經(jīng)歷卻是如此相似。通過(guò)與咨詢(xún)師的交流，我開(kāi)始更好地理解自己的情緒和行為，并找到了解決問(wèn)題的方法。此外，咨詢(xún)師還通過(guò)提供相關(guān)資源和指導(dǎo)，幫助我建立了積極的心態(tài)和生活目標(biāo)。

第三段：參與支持群組的體驗(yàn)（250字）。

除了咨詢(xún)服務(wù)，生命Sos還提供了支持群組的機(jī)會(huì)，讓我們可以與其他人分享經(jīng)驗(yàn)和情感。這是我在生命Sos中度過(guò)的一段非常寶貴的時(shí)光。在支持群組中，我遇到了其他有著相似困境的人，并與他們建立了深厚的情感聯(lián)系。我們可以在這個(gè)安全的環(huán)境中相互支持，理解和共享，感受到彼此的鼓勵(lì)和支持。這種集體的力量對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，它使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。在參與支持群組的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多傾聽(tīng)和同理心的技巧，這對(duì)我的人際交往和溝通能力有著積極的影響。

第四段：實(shí)踐積極心理學(xué)（250字）。

除了提供咨詢(xún)和支持的服務(wù)，生命Sos還鼓勵(lì)我們實(shí)踐積極心理學(xué)。積極心理學(xué)是一種關(guān)注幸福和滿足感的心理學(xué)分支，通過(guò)培養(yǎng)積極的思維和行為習(xí)慣，幫助我們提高生活質(zhì)量。在我利用生命Sos資源進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和自律的行為，并在我的生活中付諸實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)，積極心理學(xué)的實(shí)踐可以有效地改善我的情緒和處理困境的能力。它幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和難題，并提高了我的自我認(rèn)知和自我價(jià)值感。

第五段：結(jié)論（300字）。

生命Sos是一個(gè)非常有價(jià)值和實(shí)用的資源平臺(tái)，在我面對(duì)生活困境時(shí)發(fā)揮了重要的作用。通過(guò)咨詢(xún)服務(wù)，我學(xué)到了與專(zhuān)業(yè)人士交流的方法和技巧，找到了解決問(wèn)題的思路和方向。通過(guò)支持群組的參與，我找到了相似經(jīng)歷的人們，建立了深刻的情感聯(lián)系。實(shí)踐積極心理學(xué)的過(guò)程使我掌握了更積極和健康的生活方式。總之，生命Sos提供了一系列全方位的資源和工具，支持我們走出困境、追求幸福。它是一個(gè)讓人感激和鼓舞的平臺(tái)，給予了我受益終生的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，只要我們?cè)敢鈨A聽(tīng)和接受幫助，生命Sos將會(huì)成為我們生命旅程中的真正救命稻草。

敬畏安全敬畏生命心得篇八

生命冊(cè)，是一個(gè)記錄人生點(diǎn)滴、回顧成長(zhǎng)的工具。通過(guò)寫(xiě)作、繪畫(huà)、攝影等方式，人們可以記錄自己的思考、情感以及成長(zhǎng)的經(jīng)歷。作為一個(gè)普通人，我也開(kāi)始了自己的生命冊(cè)之旅。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，更發(fā)現(xiàn)了生命冊(cè)對(duì)我心靈成長(zhǎng)的積極影響。以下是我對(duì)于生命冊(cè)的心得體會(huì)。

首先，生命冊(cè)讓我學(xué)會(huì)了感悟生活。每天都有無(wú)數(shù)個(gè)片刻被浪費(fèi)在瑣碎的事物上，但是，當(dāng)我開(kāi)始記錄我的心情、情感時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我變得更加細(xì)致地觀察著周?chē)囊磺?。我學(xué)會(huì)了用心去感受每一個(gè)瞬間的美好，去發(fā)現(xiàn)生活中那些微小而珍貴的時(shí)刻。通過(guò)生命冊(cè)，我學(xué)會(huì)了不再被忙碌所束縛，而是去尋找并享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

其次，生命冊(cè)讓我反思成長(zhǎng)。回顧自己的生活軌跡，我發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)過(guò)去的自己。生命冊(cè)記錄著我從天真快樂(lè)的童年到迷茫與探索的青春期再到逐漸成熟的現(xiàn)在。通過(guò)反思成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我不僅可以看到自己的進(jìn)步，更能認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。這種反思讓我更加清楚地知道自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，并激勵(lì)我積極努力地前進(jìn)。

第三，生命冊(cè)讓我與他人分享。每個(gè)人都有屬于自己的故事和情感，而生命冊(cè)是一個(gè)讓我與他人分享的平臺(tái)。我將我的思考和感悟?qū)懴?，與他人交流和對(duì)話。這樣的交流不僅讓我更加理解自己，也讓我從他人的生命經(jīng)歷中汲取到寶貴的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人的分享，我學(xué)會(huì)了擁有寬廣的胸懷和善良的眼光。

第四，生命冊(cè)讓我找到了適合自己的表達(dá)方式。每個(gè)人都有不同的興趣愛(ài)好和才能，而生命冊(cè)提供了多種表達(dá)方式供選擇。我可以通過(guò)寫(xiě)作記錄自己的思考和情感，通過(guò)繪畫(huà)展現(xiàn)自己的想法和感覺(jué)，通過(guò)攝影記錄美好的瞬間。而這些方式都可以讓我盡情地表達(dá)自己，提高自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。生命冊(cè)讓我找到了獨(dú)特且適合我的表達(dá)方式，讓我擁有了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。

最后，生命冊(cè)讓我學(xué)會(huì)了珍惜生活。每個(gè)人的一生都是短暫且有限的，而生命冊(cè)讓我意識(shí)到生活的無(wú)盡魅力。通過(guò)記錄旅程中的每一個(gè)瞬間，我開(kāi)始注意到生活中的細(xì)節(jié)和美好。我學(xué)會(huì)了珍視每一個(gè)與家人、朋友、愛(ài)人的相處時(shí)刻，學(xué)會(huì)了感恩每一次的成長(zhǎng)和進(jìn)步。生命冊(cè)讓我察覺(jué)到生命中的寶貴，讓我懂得了要深情地愛(ài)和生活。

生命冊(cè)不僅僅是一本書(shū)，更是一種記錄、表達(dá)和理解生活的方式。通過(guò)生命冊(cè)，我學(xué)會(huì)了感悟生活，反思成長(zhǎng)，與他人分享，找到適合自己的表達(dá)方式，珍惜生命。它讓我擁有了更加深刻和豐富的人生體驗(yàn)，幫助我更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)用心記錄我的生活，與自己展開(kāi)對(duì)話，與他人分享我的成長(zhǎng)和感悟，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

敬畏安全敬畏生命心得篇九

今天，我讀了《生命生命》這篇文章。

當(dāng)我讀到奮力求生的飛蛾時(shí)，那一種求生的欲望令我震驚，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明;當(dāng)我讀到磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小瓜苗時(shí)，生命的頑強(qiáng)，生命的不朽，深深地打動(dòng)了我;當(dāng)我讀到作者傾聽(tīng)自己的心跳時(shí)，生命里一下子仿佛全都涌到我手里。

“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?！边@句話使我受益匪淺。生命雖然很短暫，但你是生命這艘輪船的掌舵者，雖然航行時(shí)間不長(zhǎng)，但足夠周游世界了，足夠做一些有意義的.事了。這就是生命的價(jià)值。

這就是生命的價(jià)值：不在于爭(zhēng)取，不在于獲得，而是在于付出。

是啊，如果我們浪費(fèi)生命，就等于自殺。如果我們好好珍惜生命，就不會(huì)再有活到光彩有力時(shí)半途而廢，活到自己認(rèn)為無(wú)意義就沮喪的人了。應(yīng)該多做有意義的事，不要消磨時(shí)光了。借此機(jī)會(huì)，我要向社會(huì)呼吁，向全世界呼吁：珍惜時(shí)間吧!不要讓為你付出的人失望，不要讓時(shí)間從指尖溜走!

這一刻，我終于體會(huì)到生命的價(jià)值是什么了，是——做有意義的事。

敬畏安全敬畏生命心得篇十

一粒小小的香瓜子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，不受周?chē)h(huán)境的干擾，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢地面對(duì)。我很敬佩它那種不屈的精神。

再查查本文作者杏林子的資料，我感慨萬(wàn)千：杏林子12歲就患上了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動(dòng)都很困難，但憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和數(shù)十年來(lái)的自修，杏林子被評(píng)為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說(shuō)、散文、劇本等四十多本了。這讓我們明白了生命的意義和價(jià)值。

是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命是短暫的，可是我們只要做每一件事都想清楚在做。我們一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，讓自己活的更加光彩有力，讓我們大家一起行動(dòng)吧!讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。

我們應(yīng)好好珍惜生命，在有限的生命中創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌。

敬畏安全敬畏生命心得篇十一

生命是寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜并充分利用它。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常陷入忙碌、壓力和困惑之中，忽略了生命的本質(zhì)和目的。近期，我參加了一個(gè)名為“生命SOS”的心靈成長(zhǎng)課程，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，我得到了許多啟發(fā)和心得體會(huì)，幫助我重新審視并珍視自己的生命。

第一段：認(rèn)識(shí)自己的生命。

在課程的第一部分，我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)自己的生命的重要性。通過(guò)回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭和社會(huì)環(huán)境，我們了解到了許多對(duì)自己形成的影響。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到了自己原來(lái)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)非常膚淺，以及自己在追求成功和社會(huì)認(rèn)可中所忽視的重要事物。我開(kāi)始審視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，重新評(píng)價(jià)自己的價(jià)值。這個(gè)過(guò)程很痛苦，但也讓我對(duì)自己有了全新的認(rèn)識(shí)。

第二段：關(guān)注心靈健康的重要性。

課程的第二部分是關(guān)注心靈健康的重要性。我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)冥想和放松身心來(lái)釋放壓力，保持內(nèi)心的平靜和堅(jiān)定。在這個(gè)部分，我特別受益于冥想的練習(xí)。通過(guò)冥想，我能夠放松自己的身心，平衡情緒和思緒。我開(kāi)始意識(shí)到，一個(gè)健康的心靈是一個(gè)健康的身體的基礎(chǔ)，只有保持心靈的平靜和愉悅，我們才能更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

第三段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和心理韌性。

在課程的第三部分，我們學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)積極的心態(tài)和心理韌性。我們了解到，積極的心態(tài)和心理韌性是應(yīng)對(duì)生活挑戰(zhàn)和困難的關(guān)鍵。通過(guò)積極的心態(tài)，我們能夠看到問(wèn)題的解決方案，而不是被問(wèn)題所困擾。通過(guò)心理韌性，我們能夠在困難面前保持堅(jiān)定和勇氣，不被打敗。在這個(gè)部分，我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變消極的思維模式，培養(yǎng)積極的自我對(duì)話，并尋找到激勵(lì)自己的動(dòng)力。這些技巧讓我在面對(duì)挫折和困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。

第四段：落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃并追求目標(biāo)。

課程的第四部分是落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃并追求目標(biāo)。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和制定實(shí)際可行的計(jì)劃，我們能夠更好地為自己的生命制定方向和道路。在這個(gè)部分，我明確了自己的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，并為之制定了詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)每天積極地執(zhí)行計(jì)劃，我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并取得了一定的進(jìn)展。這個(gè)過(guò)程讓我感到非常驕傲和滿足，同時(shí)也更加堅(jiān)信只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值。

第五段：珍惜生命，活在當(dāng)下。

在課程的最后一個(gè)部分，我們回顧了整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，并對(duì)自己未來(lái)的生活提出了期望。在這個(gè)部分，我深深地體會(huì)到了珍惜生命的重要性。生命是短暫的，每一天都應(yīng)該被視為一個(gè)新的開(kāi)始，每一刻都應(yīng)該被珍惜。通過(guò)將焦點(diǎn)放在當(dāng)下，并積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難，我們才能真正活出自己的生命。這個(gè)課程讓我明白了生命的意義和價(jià)值，讓我更加勇敢地面對(duì)未來(lái)。

通過(guò)參加“生命SOS”心靈成長(zhǎng)課程，我得到了許多寶貴的啟示和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到自己的生命是寶貴的，我應(yīng)該珍惜并充分利用它。我學(xué)會(huì)了如何關(guān)注心靈健康，培養(yǎng)積極的心態(tài)和心理韌性。我也明確了自己的目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)逐漸實(shí)現(xiàn)了它們。最重要的是，我明白了珍惜生命的意義，并學(xué)會(huì)了活在當(dāng)下。這個(gè)課程深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)生命有了全新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們珍惜生命，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們一定能夠活出自己的生命價(jià)值。

敬畏安全敬畏生命心得篇十二

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鞘裁茨?”在一個(gè)洋溢著燈光的快樂(lè)的夜晚，我向媽媽提出了這樣的問(wèn)題。媽媽拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，生命不在于它是什么，而在于它的意味是什么?！蔽铱倸w有些迷惑，問(wèn)：“生命意味是什么?”媽媽只是微笑不語(yǔ)。

讀了《生命生命》，情不自禁地想起那個(gè)讓我迷惑的夜晚我提出的問(wèn)題和媽媽看似深?yuàn)W的回答。忽然明白了：生命的意味是勇氣!

《生命生命》通過(guò)求生的飛蛾、破土而出的瓜苗和跳動(dòng)的心臟告訴了我們生命的存在。我明白了，生命的意味是讓我限的生命體現(xiàn)出無(wú)現(xiàn)的價(jià)值!

本文的作者杏林子，是一位臺(tái)灣女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——?dú)埣踩?。但是疾病和痛苦并沒(méi)有使她失去對(duì)生活的信心，反而增加了她對(duì)愛(ài)與生活的追求，磨礪了她的堅(jiān)強(qiáng)。她有一句名言：除了愛(ài)，我一無(wú)所有!我明白了，生命的意味是勇氣!

生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣，而在于你做什么，是否認(rèn)真過(guò)努力過(guò)。讓我們都來(lái)珍惜生命，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧!

敬畏安全敬畏生命心得篇十三

前天在女兒的課本上看到了一篇文章，名字叫《生命生命》，我深有感觸。

文章從飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗、傾聽(tīng)自己的心跳等三件小事，展示了生命的意義——雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。

“但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”當(dāng)作者把飛蛾捕捉時(shí)發(fā)出了這樣的感慨。飛蛾掙扎是為了求得生存，哪怕有一線希望它也不愿放棄。那股生命的力量不正是求生的欲望嗎？這樣看來(lái)凡是生物都有這樣強(qiáng)烈的求生欲，都能極其珍視自己的生命。人是高級(jí)的動(dòng)物，是不是在面臨生命威脅的時(shí)候更應(yīng)該如此呢？我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件這樣的事，一個(gè)孩子因?yàn)楹透改赴枳欤谷蛔约涸诩液攘硕舅?。可?dāng)他喝下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己還迷戀這個(gè)世界，于是開(kāi)手機(jī)給家里人打電話，媽媽沒(méi)有拿著手機(jī)，聯(lián)系不上，慌亂中找到媽媽同事的號(hào)碼打了過(guò)去，媽媽得知趕回家時(shí)他已經(jīng)危在旦夕，只說(shuō)了一句：“我喝藥了。”就沒(méi)有再說(shuō)話。雖然送往醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)了，但最終沒(méi)能從死神手中把他搶回來(lái)，給自己和家人留下了永久的遺憾。生命是父母給的，每個(gè)人都應(yīng)該去珍視，不要輕言放棄生命，當(dāng)你放棄之時(shí)也是你后悔之時(shí)，人活著對(duì)于自己對(duì)于親人來(lái)說(shuō)都是一種幸福。

“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。”種子的生命力的確旺盛，不要說(shuō)磚縫，就是石縫也能破石而出。植物尚且如此，人是不是在面對(duì)困難的時(shí)候也應(yīng)該迎難而上，越挫越勇呢？人的生命只有一次，我們不但要珍視它，而且要給生命留下精彩。只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，即使失敗了也算是成功，因?yàn)槟惚M了自己最大的努力。

文中有一句話說(shuō)得好，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?！边@句話寫(xiě)出了作者的人生態(tài)度，人生是有限的，但只要我們堅(jiān)持不懈的努力的去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，生命就能穿越時(shí)空，成為永恒。

生命是寶貴的，每個(gè)人都應(yīng)該善待它。善待生命，善待自己，讓生命在自己的能力范圍內(nèi)發(fā)出它應(yīng)有的光彩。

敬畏安全敬畏生命心得篇十四

第1段：生命冊(cè)的意義和目的（200字）。

生命冊(cè)是人們?cè)谝簧杏涗浿匾獣r(shí)刻和個(gè)人成長(zhǎng)的一種方式。它不僅僅是一本記載生活瑣事的日記，更是一種反思和了解自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)記錄生活中的點(diǎn)滴，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的成長(zhǎng)和變化。生命冊(cè)的目的不僅僅是為了回憶過(guò)去，還是為了啟發(fā)和指導(dǎo)未來(lái)。它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和變化，找到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，繼續(xù)前行。

第2段：生命冊(cè)記錄的方式和方法（200字）。

生命冊(cè)可以采用不同的方式記錄，比如書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、攝影等。每個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)選擇適合自己的方式。書(shū)寫(xiě)是最常見(jiàn)的記錄方式，可以通過(guò)文字表達(dá)自己的思考和感受。繪畫(huà)可以用畫(huà)筆和顏料來(lái)記錄自己的情緒和體驗(yàn)，通過(guò)色彩和線條傳達(dá)內(nèi)心的感受。攝影可以通過(guò)鏡頭記錄下生活中的美好瞬間，抓住自己喜歡的景象和情緒。無(wú)論選擇哪種方式，都會(huì)讓自己更加深入地了解自己，并分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

第3段：生命冊(cè)的好處和益處（200字）。

生命冊(cè)的好處是顯而易見(jiàn)的。首先，它讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)，幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和潛力。其次，它讓我們更加珍惜生活中的點(diǎn)滴，享受當(dāng)下的美好。通過(guò)記錄和回顧過(guò)去的經(jīng)歷，我們可以感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，增強(qiáng)自信和勇氣。此外，生命冊(cè)還可以成為我們生活中的導(dǎo)航和指南，幫助我們制定目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)。通過(guò)記錄和思考自己的過(guò)去，我們可以找到自己的方向和目標(biāo)，更好地追求人生的意義和價(jià)值。

第4段：生命冊(cè)給予我的啟發(fā)（300字）。

通過(guò)記錄和思考自己的生活，我意識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生軌跡和成長(zhǎng)經(jīng)歷。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，但這并不意味著我們不能成長(zhǎng)和改變。相反，它們提供了成長(zhǎng)和認(rèn)知自己的機(jī)會(huì)。生命冊(cè)讓我認(rèn)識(shí)到，我可以通過(guò)記錄和思考自己的生活經(jīng)歷，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第5段：生命冊(cè)對(duì)我未來(lái)的影響和展望（200字）。

生命冊(cè)對(duì)我的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響和展望。通過(guò)記錄和思考自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我不僅可以認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，還可以找到自己的目標(biāo)和方向。它可以幫助我更加清晰地了解自己的價(jià)值觀和興趣，指導(dǎo)我選擇未來(lái)的道路和職業(yè)。同時(shí)，生命冊(cè)還可以成為我未來(lái)回顧自己成長(zhǎng)的寶貴資料，讓我更加珍惜當(dāng)下的每一個(gè)瞬間。

總結(jié)：

生命冊(cè)是反思和了解自己的一種方式，通過(guò)記錄生活中的點(diǎn)滴，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的成長(zhǎng)和變化。它可以幫助我們找到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，指導(dǎo)我們選擇未來(lái)的道路和職業(yè)。通過(guò)記錄和思考自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)人生的意義和價(jià)值。生命冊(cè)是我們生活中的導(dǎo)航和指南，它讓我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)，珍惜生活中的點(diǎn)滴，享受當(dāng)下的美好。

敬畏安全敬畏生命心得篇十五

自從畢業(yè)一直沒(méi)有靜下心好好去讀一本書(shū)，但是來(lái)到鐵三官?gòu)R小學(xué)，學(xué)校為學(xué)生和老師提供了午讀時(shí)間，每天僅僅20分鐘的午讀時(shí)間，卻讓我重新感覺(jué)到看書(shū)的重要性。最近，我用7個(gè)午讀的時(shí)間看了一本孫明霞老師編著的《用生命潤(rùn)澤生命》。

心靈上不僅感受到明霞的精彩智慧，而且通過(guò)教育敘述手法領(lǐng)略到她的課堂策略，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。能把副科演繹的如此精彩，令學(xué)生如此喜愛(ài)，可見(jiàn)明霞老師在教學(xué)上煞費(fèi)苦心。明霞在課堂上煥發(fā)出學(xué)生的生命活力，彰顯生命的色彩，交給學(xué)生不僅是活的知識(shí)，還關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài)，讓我體驗(yàn)到生命原來(lái)在教育中可以這樣演繹。

每一個(gè)新學(xué)期，明霞總是提前備好了迎接學(xué)生的課，她總是認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，精心裝扮自己，用真情，用愛(ài)心，用知識(shí)和智慧，去赴一場(chǎng)和學(xué)生美好的約會(huì)，就這樣，一封寫(xiě)給初一新生的書(shū)信，讓學(xué)生在第一節(jié)課堂上，在感情上贏得學(xué)生的芳心。一個(gè)小小的筆記本“收買(mǎi)”了學(xué)生的心，盡管筆記本很廉價(jià)，但學(xué)生心甘情愿的聽(tīng)從明霞的指揮。作為一名老師，在第一節(jié)課堂上就把師生關(guān)系拉扯的如此近，相比今后的課堂上定能讓學(xué)生更加的聽(tīng)“黨”指揮，至少學(xué)生在心中已經(jīng)接納這位老師，這就是明霞的聰明智慧，提前備好了學(xué)生，讓學(xué)生的心貼近了老師的心房，更好的聆聽(tīng)，這種與眾不同的方式更值得我去學(xué)習(xí)和揣摩。

明霞曾說(shuō)：“真正用心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用生命潤(rùn)澤生命，用智慧啟迪智慧，我們收獲的就不僅僅是教育的成功，定然還有自身生命價(jià)值的提升?！睂W(xué)生不僅學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要用知識(shí)去體驗(yàn)生命，她就是這樣去做的。面對(duì)生物中的性教育，許多老師采取自學(xué)處理，但明霞從被子植物的繁殖入手，以動(dòng)物生殖為過(guò)渡，自然引入人的生殖這一課，輕松解決了困擾學(xué)生敏感的話題，讓學(xué)生真切的感受到生命的誕生。

使學(xué)生明白了，每一個(gè)生命都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，最了不起、最偉大的生命。無(wú)論長(zhǎng)相如何，個(gè)性怎樣，他們都是父母的唯一，也是世界的唯一。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的同時(shí)，加深了對(duì)生命的理解，感受到生命的分量，更加愛(ài)惜自己的生命，這種生命的引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)生命多了一份敬畏和驚嘆，讓生命的價(jià)值去衡量生命得以體現(xiàn)。

文如其名，讀孫明霞老師的文字，就是閱讀一頁(yè)頁(yè)敞開(kāi)的鮮活生命，閱讀一個(gè)充滿了靈性的美麗靈魂。