在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇一

三尺講臺(tái)，一片愛(ài)心。放飛希望，樂(lè)此不疲。也許這句話最能體現(xiàn)老師們付出的汗水和奉獻(xiàn)的心情。我走出師范的校門已經(jīng)十三年了，十幾年來(lái)，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂(lè);講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的摯愛(ài)深情。在平凡的教育工作崗位中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事。以崇高的人格魅力、樸素的人生追求和不懈的進(jìn)取之心，踐行著“師愛(ài)為魂，以德為本，學(xué)高為師，身正為范”的師德標(biāo)準(zhǔn)，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔!憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的認(rèn)可。

一、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守。

教育家陶行知說(shuō)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蓖衅鹨豢|真誠(chéng)，用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。我用執(zhí)著的堅(jiān)守與辛勤的耕耘詮釋著對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的忠誠(chéng)。從教十三年以來(lái)，我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真去完成。面對(duì)一群渴求知識(shí)而又充滿期盼的眼神，我也沒(méi)有了任何拒絕的理由，自從擔(dān)任班主任工作的那一天起，我已連續(xù)擔(dān)任了班主任工作十一年，當(dāng)別人“大手”牽“小手”漫步田間小路時(shí)，我卻在辦公室聆聽孩子們那“充滿辛酸的”心事;當(dāng)別人坐臥床頭，端起一杯清茶時(shí)，我卻奔走于寢室、操場(chǎng)之間。孩子們安穩(wěn)的睡下了，可我的女兒還在家中睜大著雙眼看著緊閉的房門，“爸爸該回來(lái)了吧!”經(jīng)常有人這樣說(shuō)：

“你這人也太老實(shí)了吧!或者也就是好說(shuō)話，傻吧?！睂W(xué)校工作的需要、領(lǐng)導(dǎo)的信任、孩子們渴求的眼神。我知道我的傻，我也懂得我該做什么，我想我還是“傻”點(diǎn)吧!只有這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。

二、潛心施教、收獲成功。

課堂的嚴(yán)肅認(rèn)真，課后的反思總結(jié)，讓我能不斷的嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生們能在課堂上快樂(lè)地學(xué)，學(xué)得快樂(lè)。一份耕耘，一份收獲。學(xué)生收獲了優(yōu)異成績(jī)，我也在學(xué)校每年的教師量化考核中名列前茅。我的付出也得到了學(xué)校、社會(huì)的一致認(rèn)可，在本年度黃尾鎮(zhèn)鎮(zhèn)府授予了我“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)、岳西縣共青團(tuán)授予了我“優(yōu)秀團(tuán)員”光榮稱號(hào)。

三、傾心育苗，付出真愛(ài)。

法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽視r(shí)常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問(wèn)，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在我擔(dān)任班主任的這十一年時(shí)間內(nèi)，班級(jí)內(nèi)未發(fā)生過(guò)一例學(xué)生安全事故，未出現(xiàn)過(guò)一位因無(wú)法管教而影響學(xué)校正常教學(xué)的學(xué)生。因?yàn)樵谖业男闹惺冀K裝有兩顆心——良心和愛(ài)心。當(dāng)我捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，當(dāng)我傾情付出是，撒的是愛(ài)心。

熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，我總會(huì)努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自己，找到自信。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的學(xué)生(如：儲(chǔ)敏、鄭曉麗、楊明珠、鄭岳平、鄭玉霞等)，我會(huì)從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)?！笔箤W(xué)生們變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃孩子們的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤(rùn)喉片在我的桌上，當(dāng)我提著水瓶走進(jìn)校園的時(shí)候，細(xì)心的他們總是搶著跑到我的身邊，將水瓶從我手中奪走。每次特殊的節(jié)日，我也總能收獲許多意想不到的驚喜，辦公桌上那一串串自制的風(fēng)鈴、那一封封滿載深情的書信、那一袋袋數(shù)也數(shù)不清的千紙鶴、那一瓶瓶侵透著愛(ài)心的“小星星”似乎都在記錄著這一切。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn)，而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。

四、無(wú)私奉獻(xiàn)，樹立典范。

事業(yè)為重，用心靈育人，這是我十幾年來(lái)工作的真實(shí)寫照。捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，對(duì)學(xué)生、對(duì)同事，還是對(duì)我熱愛(ài)的教育工作，我一如既往，做一個(gè)心靈澄澈、坦蕩無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好教師。

扎根于農(nóng)村，立根于本土，我所在學(xué)校位于大別山區(qū)，教育現(xiàn)代化比較落后。農(nóng)遠(yuǎn)工程的實(shí)施，猶如一股春風(fēng)，給我們學(xué)校帶來(lái)了一場(chǎng)技術(shù)的革命，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅讓我們學(xué)到了先進(jìn)教育思想，而且為我們提供了豐富的教育資源，帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。讓孩子們真切感受到了“農(nóng)遠(yuǎn)”的精彩、科技的魅力?？赡苁俏夷贻p，平時(shí)愛(ài)玩電腦，亦或是我態(tài)度比較端正，工作務(wù)實(shí)吧，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委任我為學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員?？墒钱?dāng)我真正接手這件事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺乏，面對(duì)電腦自己知道原來(lái)還不足九牛一毛。怎么辦，那只有學(xué)習(xí)了。于是自費(fèi)購(gòu)買、訂閱大量電腦書籍，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，那段時(shí)間我把我所有休息時(shí)間都用在電腦前，成了一名不折不扣的“網(wǎng)蟲”。一個(gè)word文檔的編輯、一個(gè)電子表格的制作、一個(gè)宏病毒的清除、一個(gè)apr局域網(wǎng)的攻擊等等，都曾讓我焦頭爛額，幾天、十幾天、甚至幾十天，為了解決一個(gè)電腦問(wèn)題我不懈追求，不斷學(xué)習(xí)。

另一方面，我積極參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)，利用暑假前后兩次(省教院、新華電腦學(xué)校)去合肥培訓(xùn)，向計(jì)算機(jī)高手學(xué)習(xí)、和其他同行交流。在使用中學(xué)習(xí)，邊用邊學(xué)。這讓我在電腦基礎(chǔ)知識(shí)、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、課件資源建設(shè)等方面有了很大的提高。現(xiàn)在，對(duì)于電腦系統(tǒng)及基本軟件的使用我有了很大進(jìn)步，一般故障自己就能解決，確保了學(xué)校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行。

個(gè)人電腦水平的提高，并不能代表全校教師水平的提高，于是我又兼任了各位老師的“小老師”，除了對(duì)學(xué)校老師的集中培訓(xùn)外，課余任何一位老師在使用過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，一個(gè)電話，我便隨時(shí)到達(dá)，共同探討解決問(wèn)題。為了能更好能讓更多老師掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)校的文印室也就漸漸成了我的辦公室。這不僅為學(xué)校節(jié)約了大量的經(jīng)濟(jì)支出，還讓我的同事們對(duì)電腦水平有了很大提高。事情多了，任務(wù)多了，但我收獲了一份份感激，收獲了知識(shí)。也收獲了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，苦，但我是快樂(lè)的!

“回首清暉來(lái)時(shí)路，古月依舊照今人?！痹诮窈蟮娜兆永?，我會(huì)繼續(xù)把教育崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，用我全面發(fā)展的師魂塑造人，用無(wú)私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人，為了那無(wú)悔的承諾，譜寫出無(wú)愧的青春之歌!

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇二

李二偉，男，1978年8月出生，密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)教師。

1998年成為科學(xué)教師的李二偉發(fā)現(xiàn)孩子們很難理解抽象概念，遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風(fēng)的形成”演示箱成功開始，近20年來(lái)他四處“淘”材料，大大小小不同類型的教具制作了四百余件，其中幾十件獲科技創(chuàng)新獎(jiǎng);他的十幾位學(xué)生還榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、主要事跡。

科學(xué)教師自制教具400件。

密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)上，四年級(jí)(1)班的孩子們正在上室外科學(xué)課，師生圍成了一圈?！鞍l(fā)射”，隨著一聲令下，火箭模型“嗖”地一聲沖向天空，發(fā)射成功，孩子們歡呼雀躍。這是鄉(xiāng)村教師李二偉利用廢舊飲料瓶制作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品制作教具，豐富課堂教學(xué)，李二偉已有18個(gè)年頭，自制教具近400件。

1998年，李二偉分配到密云區(qū)最遠(yuǎn)的山區(qū)校新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)，成為了一名科學(xué)教師。地處深山區(qū)農(nóng)村，這里的孩子想象能力弱，科學(xué)課上抽象的實(shí)驗(yàn)太多，孩子根本理解不了，再加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，能夠按需有套實(shí)用的教具，真是件難事。于是，他萌生了利用廢舊物品動(dòng)手制作教具的想法。

李二偉利用休息時(shí)間搜集廢舊物品，開始制作配合教學(xué)課程的教具。

第一件教具——“風(fēng)的形成”演示箱，至今讓他記憶猶新。課上講到“風(fēng)的形成”，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)原理，孩子們還是一臉茫然，課后作業(yè)仍是一堆的問(wèn)題。抽象的知識(shí)對(duì)于大山里的學(xué)生而言，的確是難以理解，在這個(gè)節(jié)骨眼上，只需要拿上教具在學(xué)生面前演示一下，所有問(wèn)題將迎刃而解。就這樣，他下了班，開始畫圖、設(shè)計(jì)，到處“淘”合適的材料。一個(gè)星期后，所有準(zhǔn)備就緒，開始動(dòng)手制作、實(shí)驗(yàn)、找問(wèn)題、修改。兩個(gè)月后，他的第一件自制教具——“風(fēng)的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的，玻璃管是廢棄的燈管，小風(fēng)車是學(xué)生疊的，箱子里還有房屋、樹木。雖然談不上不完美，但學(xué)生卻對(duì)這件“寶貝”贊賞有加，關(guān)于風(fēng)的形成原理，也一下變得柳暗花明了。

變廢為寶，廢舊材料成教具。教學(xué)主任說(shuō)：“學(xué)生看到他用這些東西做出的這么多好玩意兒，學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)起來(lái)。學(xué)生就像老師一樣，回家找身邊的材料來(lái)做玩具、做教具。通過(guò)他的制作活動(dòng)，學(xué)生不僅理解了課本中的知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐能力也大大增強(qiáng)?！崩疃慕探?0年，他制作的很多作品“太陽(yáng)能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動(dòng)風(fēng)向標(biāo)”“通電螺線管中的磁場(chǎng)”等，大大小小不同類型的教具已有幾百件，多數(shù)都參加了市縣級(jí)的展出，幾十件作品在市縣級(jí)評(píng)比中還獲得科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。

小教具解決大難題。從自制教具到帶領(lǐng)學(xué)生參與研制教具，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，從提高學(xué)生動(dòng)手能力到培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，科學(xué)課教學(xué)變得簡(jiǎn)單而輕松，科學(xué)學(xué)科成為了學(xué)生最喜歡的學(xué)科，李二偉也因此成為了學(xué)生心目中最具魅力的學(xué)科教師。

科技活動(dòng)助推學(xué)生科技?jí)粝?。李二偉課前準(zhǔn)備豐富的實(shí)驗(yàn)材料，把自制教具引入課堂中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中來(lái)。他組織學(xué)生開展豐富多彩的趣味科技活動(dòng)，帶領(lǐng)住宿生開展航模制作活動(dòng)，組織航模比賽;舉行“水火箭”、“氣火箭”等的制作和發(fā)射活動(dòng)……在他的引領(lǐng)中，學(xué)生積極參加市縣級(jí)的科技比賽，十幾位學(xué)生榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生心目中的魅力科學(xué)教師——李二偉，扎根深山區(qū)18載，利用廢舊材料自制教具近400件，帶領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)，培養(yǎng)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)孩子探索科學(xué)的奧秘，將一批批孩子送出大山，尋找自己的人生夢(mèng)想。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇三

眾所周知，農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系我國(guó)民生的根本性問(wèn)題。在黨的十九大作出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部署，這是黨中央著眼于推進(jìn)“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展與全面建成小康社會(huì)作出的重大戰(zhàn)略決策，同時(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的現(xiàn)代化、提高廣大農(nóng)民獲得感和幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)中華文明偉大復(fù)興的必然要求。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承與發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。

我國(guó)國(guó)土面積很大，有著較大貧富差距，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，舉各方之力，以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展，努力譜寫新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要從根本上解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)與農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題,保證當(dāng)?shù)厝罕婇L(zhǎng)期穩(wěn)定增收、安居樂(lè)業(yè)。而不論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都是需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)旺,才有鄉(xiāng)村振興的底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,重點(diǎn)是通過(guò)培育農(nóng)業(yè)品牌、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合,補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。人才振興是支撐。“人才興,事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人,鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,關(guān)鍵要解決人的間題。因?yàn)槭芮靶┠贽r(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響,很多人口外出務(wù)工,農(nóng)村缺人尤其是缺少能人的問(wèn)題,已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。

所以,實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須將人力資本開發(fā)放在第一的位置,做好農(nóng)村人才政策這篇大文章,完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育,培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民,使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生カ軍。同時(shí)也要廣納懂科技、懂市場(chǎng)、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地,建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。文化振興是靈魂。

鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國(guó)社會(huì)文化體系的重要構(gòu)成部分,匯集著鄉(xiāng)土人文之美。假如說(shuō)沒(méi)有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新,更或者沒(méi)有鄉(xiāng)村文化的同步振興,那那鄉(xiāng)村振興就失掉真正的靈魂。所以,實(shí)施鄉(xiāng)村振興務(wù)必抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不但要順應(yīng)新時(shí)代的要求,推動(dòng)城鄉(xiāng)文化融合,保護(hù)并承傳好鄉(xiāng)村文化,提升文化產(chǎn)品,促進(jìn)文化供給,大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化以及產(chǎn)業(yè)。也要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”,____文化服務(wù)難題,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根,不斷提升鄉(xiāng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。生態(tài)振興是根本。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇四

__年，__市中心支行機(jī)關(guān)團(tuán)支部圍繞中心工作，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，努力做好團(tuán)員、青年的思想政治教育工作，積極調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的工作自覺(jué)性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年主力軍和先鋒隊(duì)的作用，為中心支行全面履行央行職責(zé)提供了堅(jiān)強(qiáng)的青年后備人才保障。以下是該支部__年的事跡介紹：

一、努力提高團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。

(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高青年綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。為更好地發(fā)揮青年職工在業(yè)務(wù)崗位地骨干作用，該支部帶領(lǐng)各青年團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)金融知識(shí)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)工作水平。一是組織青年積極參加專題講座、崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。二是組織團(tuán)員青年深入基層，通過(guò)調(diào)研文章的形式展示改革開放三十年來(lái)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融發(fā)生的巨大變化。同時(shí)結(jié)合國(guó)家宏觀調(diào)控政策和下半年國(guó)際金融海嘯，引導(dǎo)青年關(guān)心思考國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行情況的調(diào)研。三是協(xié)助機(jī)關(guān)團(tuán)委舉辦青年大講壇，為青年成材成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。今年共舉辦了以電子雜志制作、攝影技巧為主要內(nèi)容的2期青年大講壇，中心支行青年走上講壇當(dāng)老師，與大家共同分享自己的學(xué)習(xí)成果和樂(lè)趣，帶動(dòng)了其他青年學(xué)習(xí)各種技能的積極性。四是組建電子雜志制作興趣小組和英語(yǔ)翻譯興趣小組，培養(yǎng)青年員工的興趣愛(ài)好，豐富了業(yè)余文化生活。

(二)推動(dòng)團(tuán)的組織建設(shè)，擦亮青年文明號(hào)牌匾。__年，中心支行青年文明號(hào)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組不斷加大對(duì)“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作的管理力度，該支部積極參加中心支行舉辦的“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展創(chuàng)建工作，在中心支行號(hào)手申報(bào)工作中發(fā)揮積極作用。__年，中心支行國(guó)際收支科被授予分行青年文明號(hào)，辦公室、外匯檢查科被繼續(xù)認(rèn)定為分行青年文明號(hào)，資本項(xiàng)目管理科蘇德求被授予分行青年崗位能手稱號(hào)。同時(shí)，中心支行國(guó)際收支科還被授予__市示范青年文明號(hào)。

二、積極參與三大主題活動(dòng)，在實(shí)踐中加強(qiáng)青年教育。

根據(jù)總行團(tuán)委部署，中支機(jī)關(guān)團(tuán)委先后組織開展了“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”、“我與央行共奮進(jìn)”、“青春共建和諧社會(huì)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”三大青年主題活動(dòng)。該支部團(tuán)員青年積極參與每個(gè)主題活動(dòng)推廣和開展。

(一)積極參與“青年文明號(hào)·青春風(fēng)采行動(dòng)月”活動(dòng)?；顒?dòng)的主題分別為：創(chuàng)新創(chuàng)效，弘揚(yáng)職業(yè)文明;節(jié)能環(huán)保，倡導(dǎo)生態(tài)文明;愛(ài)心奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)?；顒?dòng)中，該支部各青年團(tuán)員勇于帶頭，顯示出青年先鋒隊(duì)的精神。活動(dòng)期間，正值汶川大地震發(fā)生，該支部各青年團(tuán)員積極參與中心支行組織的多次捐款活動(dòng)，充分展示了集體成員高度的社會(huì)責(zé)任感。在開展賑災(zāi)活動(dòng)的同時(shí)，該支部還將團(tuán)員青年的賑災(zāi)感想文章編發(fā)1期《__中支抗震救災(zāi)?？贰?/p>

(二)積極參與“我與央行共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)積極參與該主題活動(dòng)，青年團(tuán)員們進(jìn)行了一次深入的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，活動(dòng)的主要內(nèi)容有：前往轄區(qū)鶴山市宅梧鎮(zhèn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命主義教育;觀摩新農(nóng)村建設(shè)基地——五星村，感受改革時(shí)代新風(fēng);召開“我與央行共奮進(jìn)·共享成長(zhǎng)”青年座談會(huì)，分享成長(zhǎng)喜悅;開展“傳承奧運(yùn)精神·燃點(diǎn)青春激情”青年戶外漂流探險(xiǎn)活動(dòng)，培養(yǎng)青年服困難、迎難而上的勇氣;組織參加“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”禮儀知識(shí)競(jìng)賽，提高青年文明素養(yǎng);組織參加由團(tuán)省委和省青基金會(huì)牽頭發(fā)起，旨在幫助困難家庭孩子找到結(jié)對(duì)資助愛(ài)心集體的“感恩__·希望工程南粵會(huì)親”活動(dòng)，幫助一名困難家庭孩子完成小學(xué)階段學(xué)業(yè);樹立和宣傳一批勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的青年個(gè)人和集體，發(fā)揮榜樣在教育引導(dǎo)青年中的示范作用，展現(xiàn)青年與央行共奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

(三)積極參與“青春共建和諧社區(qū)行動(dòng)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。參與的活動(dòng)主題有：一是加強(qiáng)與地方機(jī)關(guān)團(tuán)支部溝通，搭建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;二是舉辦__市“金融共建和諧社區(qū)行動(dòng)·金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并現(xiàn)場(chǎng)開展了貼近老百姓生活的金融知識(shí)普及宣傳活動(dòng);三是深入社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開展征信、反假、銀行卡及各種金融產(chǎn)品和金融知識(shí)的宣傳，普及金融知識(shí)。

三、突出特色，開展多種形式的青年活動(dòng)。

(一)開展迎五四系列活動(dòng)。在五一長(zhǎng)假取消后的第一個(gè)五四青年節(jié)，中心支行機(jī)關(guān)團(tuán)委安排28周歲以下團(tuán)員休假半天，并組織大家聚餐，開展羽毛球健身活動(dòng);同時(shí)，該支部還以“飛揚(yáng)的青春，跳躍的音符”為主題出版了1期迎五四宣傳欄，向全行展示團(tuán)員青年的風(fēng)采。

(二)開展各種文體活動(dòng)。該支部各青年團(tuán)員熱愛(ài)各種文體活動(dòng)，除了繼續(xù)積極參加開展籃球、羽毛球、網(wǎng)球、足球、攝影等興趣小組的日?；顒?dòng)外，還新組建了青年釣魚興趣小組，并先后組織開展了戶外燒烤、垂釣、攝影等活動(dòng)，讓青年放松心情，盡情享受人與自然的和諧之美;一些團(tuán)員青年參加了中心支行系統(tǒng)第七屆職工攝影比賽和分行“和諧央行”書法美術(shù)攝影大賽并獲得較好成績(jī)。

(三)組織參加各種慈善活動(dòng)。除了積極響應(yīng)抗震救災(zāi)系列活動(dòng)外，該支部團(tuán)員青年還積極投身地方慈善捐款、公益萬(wàn)人行等活動(dòng)，并組建了青年自愿者服務(wù)隊(duì)，制定了章程;積極參加地方組織的義工服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)青年服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。

(四)加強(qiáng)青年工作宣傳力度，做好活動(dòng)信息反饋。全年共撰寫上報(bào)青年工作信息近30篇，其中被上級(jí)行錄用十余篇，編發(fā)《抗震救災(zāi)?？?期，編輯電子雜志2期，有效地展示了轄內(nèi)青年員工的風(fēng)采。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇五

宗新權(quán)是怒江州蘭坪縣的一名專職律師，2017年申報(bào)成立云南田鈞律師事務(wù)所，并擔(dān)任主任。2009年，宗新權(quán)放棄昆明優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境，回到怒江大峽谷從事法律服務(wù)。他一直沒(méi)有忘記自己是從大山走出來(lái)的，是時(shí)候回饋家鄉(xiāng)了。

怒江州自然條件惡劣，有許多到怒江發(fā)展的律師沒(méi)呆上幾天，就返回城市，而宗新權(quán)堅(jiān)守了下來(lái)，這一堅(jiān)守，就是整整八年。他相信："越是惡劣的環(huán)境越能鍛煉人，是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光。"帶著這份信念和執(zhí)著，他擼起袖子加油干。怒江州屬于大峽谷地貌，交通條件不便，自然條件惡劣，經(jīng)濟(jì)也相當(dāng)落后，老百姓的法律意識(shí)較為淡薄，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)簡(jiǎn)單的民事糾紛老百姓就會(huì)爭(zhēng)得頭破血流。特別是怒江當(dāng)?shù)鼐莆幕^濃，容易發(fā)生惡性刑事案件。2012年，宗新權(quán)辦理了被告人金某某為逃避5毛錢臺(tái)球費(fèi)故意殺死3人一案。辦案過(guò)程中，交通不便，但作為執(zhí)業(yè)律師，必須克服各種困難，深入一線。為了一份調(diào)查筆錄，就花費(fèi)了一個(gè)星期時(shí)間。尤其是在辦理農(nóng)民工維權(quán)案件時(shí)，要進(jìn)入礦區(qū)，往往是冒著生命危險(xiǎn)，沿著崎嶇山路，翻山越嶺才能到達(dá)礦區(qū)找到用人單位蓋章。這些艱辛的點(diǎn)滴，宗新權(quán)都沒(méi)有怨言，他仍快樂(lè)地工作著，因?yàn)檫@是他的職責(zé)，是一種樸實(shí)的擔(dān)當(dāng)。

"不求回報(bào)，只求得到當(dāng)事人的肯定。"這是他的執(zhí)業(yè)追求。宗新權(quán)所在的蘭坪縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，很多老百姓的生活十分困難，經(jīng)濟(jì)收入幾乎都在最低生活保障線以下，幾乎都符合法律援助條件。執(zhí)業(yè)以來(lái)，他辦理了數(shù)千件案件，法律援助案件占到了他所辦理案件的40%，他認(rèn)真對(duì)待每一起法律援助案件，與委托案件一視同仁，力求做到精益求精，最大限度地為當(dāng)事人排憂解難，維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏姆Q贊。

宗新權(quán)還熱心公益事業(yè)，積極服務(wù)全縣中心工作，參加主管部門組織的普法宣傳活動(dòng)。蘭坪縣脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)很重，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加蘭坪縣"萬(wàn)人進(jìn)千村幫萬(wàn)戶"法律服務(wù)助推脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)，擔(dān)任蘭坪縣兔峨鄉(xiāng)吾馬普村委會(huì)法治村長(zhǎng)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)法治力量。八年來(lái)，宗新權(quán)從大山走出來(lái)，又回歸到大山峽谷。他愛(ài)崗敬業(yè)、崇尚法律、關(guān)心群眾福祉，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)律師工作的熱愛(ài)和對(duì)怒江大峽谷的堅(jiān)守。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇六

樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)，回答的是樹立什么理想、為誰(shuí)樹立理想的問(wèn)題。青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)，關(guān)乎青年健康成長(zhǎng)的方向。青年有理想，就有正確前進(jìn)方向和強(qiáng)大奮斗動(dòng)力。祖國(guó)是青年心之所系、情之所歸。熱愛(ài)祖國(guó)是新時(shí)代中國(guó)青年的立身之本、成才之基。廣大青年要把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中。離開了祖國(guó)需要、人民利益，個(gè)人發(fā)展容易陷入越走越窄的狹小天地。今天的青年一代積極投身于脫貧攻堅(jiān)、抗擊新冠疫情等具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，堅(jiān)定理想信念，胸懷報(bào)國(guó)之志，為祖國(guó)奉獻(xiàn)、為人民奮斗，充分彰顯了新時(shí)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌。新時(shí)代中國(guó)青年要進(jìn)一步樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代廣闊天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。

擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗，回答的是為了實(shí)現(xiàn)理想要怎么做的問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)奮斗是青春最亮麗的底色。正是廣大人民群眾特別是一代代青年前赴后繼的擔(dān)當(dāng)奮斗，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，我們才創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的奇跡，才迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。在這次新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年一代挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的理想與奉獻(xiàn)、使命與擔(dān)當(dāng)。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇七

根據(jù)黨的____大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我們鄉(xiāng)村振興服務(wù)助理要深刻把握現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律和城鄉(xiāng)關(guān)系變化特征，順應(yīng)農(nóng)民對(duì)美好生活的向往。目前正值黨的十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我平臺(tái)要以習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述為指導(dǎo)，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，讓農(nóng)戶走上共同富裕的道路，匯聚起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的磅礴力量。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心是產(chǎn)業(yè)振興，而農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，是鄉(xiāng)村振興的受益者，所以必須通過(guò)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略把億萬(wàn)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)。從而通過(guò)產(chǎn)業(yè)振興提高鄉(xiāng)村居民收入，才能更加完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的配備，以及更多地投入生態(tài)環(huán)境治理。從而建設(shè)一個(gè)鄉(xiāng)風(fēng)文明、生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。黨的十九大報(bào)告里提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略五個(gè)目標(biāo)，都要進(jìn)一步明確任務(wù)，進(jìn)行相應(yīng)的制度創(chuàng)新及政策落實(shí)，把每一項(xiàng)工作做實(shí)，這個(gè)戰(zhàn)略才能夠落地生根，給農(nóng)民帶來(lái)利益、福祉，能讓農(nóng)村的面貌再發(fā)生翻天覆地的變化。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問(wèn)題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L(zhǎng)期穩(wěn)定增收、安居樂(lè)業(yè)。而無(wú)論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng),產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng);產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。

鄉(xiāng)村振興，勿好高騖遠(yuǎn)，需腳踏實(shí)地。我國(guó)農(nóng)業(yè)人口之多，耕地面積之廣都印證著鄉(xiāng)村在我國(guó)的重要程度。鄉(xiāng)村在我們工作的第一線，振興鄉(xiāng)村要求我們腳踏實(shí)地、扎根基層，要求我們充滿斗志、不畏艱苦，要求我們擔(dān)當(dāng)作為、開拓進(jìn)取。讓廣大農(nóng)民群眾享受到黨的暖風(fēng)，讓“鄉(xiāng)村振興”不是一句空話。讓農(nóng)村閑置資源“活”起來(lái)，充分發(fā)揮土地制度紅利在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，讓資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，讓農(nóng)民切切實(shí)實(shí)得到實(shí)惠，這是當(dāng)下我們正在積極推進(jìn)的新課題，也是我們最終的奮斗目標(biāo)!

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇八

陽(yáng)春三月，總一個(gè)名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔!總有一種精神讓我們胸懷激蕩，這就是雷鋒精神!雷鋒精神一直激勵(lì)我們前進(jìn)的腳步!

作為新時(shí)代的少年，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!

我們要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)坦白。”他愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣聽黨話，跟黨走，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，練就高強(qiáng)本領(lǐng)，爭(zhēng)做共產(chǎn)主義事業(yè)合格接班人。

我們要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來(lái)路上幫助正在施工的學(xué)校大樓運(yùn)磚好幾個(gè)小時(shí);他出差時(shí)用津貼費(fèi)為丟了火車票和錢的中年婦女買票;他為戰(zhàn)友補(bǔ)課、義務(wù)教大家補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，這是雷鋒寫照。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人著想，多多幫助他人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在奉獻(xiàn)社會(huì)中尋找快樂(lè)，在幫助他人中體驗(yàn)和收獲快樂(lè)。

我們要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節(jié)儉，他的每件衣服都補(bǔ)了又補(bǔ);雷鋒說(shuō)“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的。問(wèn)題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個(gè)眼都沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁”，他的一生也是勤奮鉆研的一生，無(wú)論在任何崗位上，“對(duì)待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，發(fā)揚(yáng)“學(xué)而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)新時(shí)代合格的少年!

同學(xué)們，新時(shí)代呼喚著我們!新時(shí)代就是我們的時(shí)代!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年!

各位教師、各位同學(xué)大家好!

20__年_，傍晚8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了，“新時(shí)代好少年”的主題節(jié)目。這一屆新時(shí)代好少年發(fā)布活動(dòng)來(lái)到了美麗的山城重慶。

這次“新時(shí)代好少年”活動(dòng)講述了十位新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，“在陽(yáng)光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻!

這些哥哥姐姐們是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年們的優(yōu)秀代表，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下頭讓我來(lái)為您們一一講解吧!

第一位就是來(lái)自江蘇淮安的董天晨同學(xué)：她有著一個(gè)航天夢(mèng)，她是一個(gè)名副其實(shí)的人，她是一個(gè)航模社的社長(zhǎng)，她喜歡一些有朝氣的東西，比如航模飛機(jī)等，所以被她爸爸取名為：董天晨。她每一天刻苦鉆研航模飛機(jī)，她從小就是個(gè)航天迷，如：c919大飛機(jī)、天宮二號(hào)、中國(guó)天眼等，她是一個(gè)勇于攀登的好少年、胸懷航天夢(mèng)想的好少年。

第二位是來(lái)自浙江省的邵子衿同學(xué)，看看他是怎樣學(xué)科學(xué)，用科學(xué)來(lái)創(chuàng)造完美生活的。

他最得意作品就是卡丁車，他在網(wǎng)上看到國(guó)外一個(gè)大學(xué)生制造卡丁車的視頻引起了他的注意，于是他大膽的做了起來(lái)。他花光了他所有的零花錢買來(lái)了材料，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，最終做好了。直到此刻已經(jīng)是他的第三輛卡丁車了，同學(xué)們都說(shuō)他很棒!

每一個(gè)青少年都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我也有一個(gè)航天夢(mèng)!所以我必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)，向新時(shí)代的好少年們學(xué)習(xí)他們那種刻苦鉆研的精神，揮灑努力的汗水，當(dāng)被一次次困難打趴下時(shí)，勇于站起來(lái)，微笑著說(shuō)：“再來(lái)一局”。

在新時(shí)代好少年的身上，我看到了只要有努力的足跡，就會(huì)有成功的歡呼!讓我更深的理解了，少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立：少年自由則國(guó)自由。同時(shí)感受到國(guó)家賦予我們青少肩上的任務(wù)的沉重和自豪!

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇九

2020年高考錄取結(jié)果出來(lái)后，張貴梅不斷收到學(xué)生的好消息，又有一批山里的姑娘考上了大學(xué)。

12年來(lái)，她為推動(dòng)中國(guó)第一所免費(fèi)公立女子高中——云南省麗江市華坪縣——女子高中的發(fā)展而努力。1800多名來(lái)自山區(qū)的女孩走出了這所學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)，過(guò)上了更廣闊的生活。經(jīng)過(guò)半輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨，張貴梅在滇西貧困地區(qū)堅(jiān)守了40多年，把“知識(shí)改變命運(yùn)”的理念帶到了大山里。她堅(jiān)信幫助一個(gè)女孩接受更高水平的教育就是幫助一個(gè)家庭。

9月4日，張貴梅當(dāng)選為2020年全國(guó)教書育人模范。她謙虛地說(shuō)：“我個(gè)人獲得的榮譽(yù)得到了身后無(wú)數(shù)無(wú)名英雄的支持，榮譽(yù)屬于全縣人民?！?/p>

“只要有氣息，我會(huì)說(shuō)，‘同學(xué)，請(qǐng)坐?！?。

1957年，張貴梅出生在黑龍江省牡丹江市的一個(gè)滿族家庭。17歲那年，她和支持邊疆建設(shè)的姐姐來(lái)到云南，后來(lái)和丈夫一起在大理西洲鎮(zhèn)一中工作，那是她一生中最平靜、最快樂(lè)的時(shí)光。

快樂(lè)的日子很短。1996年，她的丈夫死于胃癌，這幾乎讓張貴梅失去了活下去的勇氣。一年后，她決定離開那個(gè)讓她感慨萬(wàn)千，深思熟慮的地方。小縣城華平——，收了她。

張貴梅最初在華平中心中學(xué)教書。正當(dāng)她致力于減輕痛苦的工作時(shí)，厄運(yùn)又來(lái)了。

1997年4月，她感到腹部疼痛，肚子越來(lái)越大，仿佛懷了一個(gè)娃娃五個(gè)月。去醫(yī)院發(fā)現(xiàn)腫瘤需要手術(shù)。

“上帝怎么對(duì)我這么不公平？少年喪母，少年喪父，中年喪夫，你們不允許我擁有健康的身體嗎？”張貴梅哭了一夜，但哭完之后，她決定這對(duì)即將參加中考的——名學(xué)生更重要。

第二天，她一邊吃止痛藥一邊像個(gè)普通人一樣工作。她直到三個(gè)多月后把學(xué)生送到中考考場(chǎng)，才向?qū)W校說(shuō)明病情。她住院并切除了一個(gè)兩公斤重的腫瘤。

普通人無(wú)法想象她是如何熬過(guò)痛苦的。她腹腔內(nèi)的器官全部移位，腸子粘在子宮后壁上。醫(yī)生讓張貴梅休養(yǎng)半年后才能工作，但手術(shù)后24天，她匆匆趕回華坪在新成立的民族中學(xué)教書。

不幸的是，不久后，她沒(méi)有痊愈的身體又生病了，腫瘤以極快的速度生長(zhǎng)。學(xué)生知道老師生病后，哭著說(shuō)：“我們累你了?！睆堎F梅清楚地知道，是學(xué)生們一直支持她站在講臺(tái)上，給了她生命之火?！爸灰€有一口氣，我就說(shuō)‘同學(xué)們，請(qǐng)坐’。”

1998年7月，她把另一批民族中學(xué)的學(xué)生送到中考考場(chǎng)，才進(jìn)行了第二次手術(shù)。

“肉桂香，梅花御寒。

祝媽媽生日快樂(lè)！"。

在民族中學(xué)工作時(shí)，不得不面對(duì)大多數(shù)少數(shù)民族學(xué)生，如傈僳族和彝族。學(xué)生來(lái)自山區(qū)，家境貧寒，文化基礎(chǔ)差，生活習(xí)慣不好。

2003年，張貴梅接手了一個(gè)特殊班級(jí)。這個(gè)班的班級(jí)氛圍很差，有的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)開，有的同學(xué)已經(jīng)不在家學(xué)習(xí)了，有的男生在網(wǎng)吧過(guò)夜。老師對(duì)這個(gè)班沒(méi)有信心。臨近入學(xué)考試，學(xué)校安排張貴梅上這個(gè)班的語(yǔ)文和政治課，擔(dān)任班主任。

早上6點(diǎn)，她讓孩子們起床做早操；晚上她查了女生宿舍再去男生宿舍，一張床一張床查人數(shù)，數(shù)夠了就躺下；然后用輕松的語(yǔ)氣和男生聊白天的事情；快到時(shí)間的時(shí)候，她說(shuō)：“睡吧！”過(guò)了一會(huì)兒，這些男孩子說(shuō)，就像在家里一樣，有一個(gè)媽媽和我們住在一起。

她的努力沒(méi)有白費(fèi)。中考的時(shí)候，22個(gè)學(xué)生考了500多分。沒(méi)人敢想象這么好的結(jié)果。

因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)跟不上，山里的孩子經(jīng)常生病。張貴梅每個(gè)月輪流帶她的學(xué)生出去改善她的生活，而她每餐只吃一道小菜。

一個(gè)女生考上了高中，因?yàn)榧依锔F，一年后不得不輟學(xué)打工。張貴梅知道她的下落后，終于找到了她，并讓她回學(xué)校復(fù)讀。在張貴梅的鼓勵(lì)和幫助下，女孩終于考上了師范大學(xué)，畢業(yè)后回到華坪縣通達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)教書。她說(shuō)她選擇這樣的工作是因?yàn)閺堎F梅想成為像張貴梅一樣的老師。

張貴梅不需要任何回報(bào)來(lái)愛(ài)她的學(xué)生。在她看來(lái)，她得到的比世界上任何人都多。有一天，她像以前一樣匆忙趕到學(xué)校，在教室的桌子上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大蛋糕。她只聽見全班同學(xué)異口同聲地喊：“張老師生日快樂(lè)！”許多教過(guò)的學(xué)生也來(lái)祝賀她的生日，并送來(lái)自制的賀卡，上面工整地寫著：“桂香，梅花御寒。祝我媽生日快樂(lè)！”

張貴梅一生沒(méi)有孩子，她已經(jīng)成為許多學(xué)生的“母親”?！拔矣X(jué)得無(wú)比幸福。”張貴梅說(shuō)。

“讓他們走出大山，我愿意吃任何苦的東西。"。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇十

新時(shí)代的兒童，可以說(shuō)都保有這個(gè)特點(diǎn)，清新活潑陽(yáng)光，我們擺脫了對(duì)小家小巷小村的依賴，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書籍，就好像睜開的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識(shí)，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識(shí)，成就一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。

新時(shí)代的青少年，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，而是主動(dòng)求職的人，我們學(xué)習(xí)的課程，不再是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這簡(jiǎn)單的幾門，而是六門十幾科，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識(shí)。

高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長(zhǎng)夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長(zhǎng)的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來(lái)美食、力量和光芒。

我們不再是朝下游走的水，而是魚兒來(lái)往，船兒往來(lái)，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致;我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴(yán)、力量;我們知道的東西越來(lái)越多，我們的視野越來(lái)越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識(shí)科學(xué)都成為我們的手臂。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇十一

兒時(shí)破落不堪的舊村落已煥然一新，取而代之的是鱗次櫛比的新房子，平整寬闊的道路，別致幽雅的小魚塘……美麗鄉(xiāng)村建設(shè)地有聲有色，只是同樣天闊云舒的村落，村子里的人卻越來(lái)越少了。

鄉(xiāng)村“空心化”現(xiàn)象是近年來(lái)許多村落的問(wèn)題。從古至今，農(nóng)業(yè)一直以來(lái)是國(guó)策的重中之重，關(guān)系國(guó)本生計(jì)。堅(jiān)定不移地發(fā)展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是國(guó)之所向。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。鄉(xiāng)村振興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，青年人才是鄉(xiāng)村振興的有力支撐。習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò)：“人的一生只有一次青春，現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！鼻嗄陸?yīng)立鴻鵠志，做奮斗者，助力開啟鄉(xiāng)村振興的新征程!

青年建功鄉(xiāng)村振興，爭(zhēng)做產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的先鋒。創(chuàng)新永遠(yuǎn)是時(shí)代不變的主題。茍日新，日日新，又日新。在經(jīng)濟(jì)全球化席卷下，融商匯智，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)高度信息化，日益高要求、高產(chǎn)量、高科技化。這意味著青年要乘夢(mèng)前行，引入科技農(nóng)業(yè)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)化、電子商務(wù)化的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，手胼足胝地引領(lǐng)創(chuàng)新，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)注入新血液、新活力。

青年建功鄉(xiāng)村振興，為鄉(xiāng)村人才振興助力。每個(gè)地方的繁榮發(fā)展，少不了群英薈萃的心血奉獻(xiàn)。同理，鄉(xiāng)村振興也需青年人才的精心孕育。鄉(xiāng)村單向的人才流失才是鄉(xiāng)村“空心化”的關(guān)鍵之處。發(fā)展需找短板瞄靶心，突破人才流失的瓶頸，青年應(yīng)高舉鄉(xiāng)村振興的旗幟，凝聚薈萃，撥云去霧，為鄉(xiāng)村振興譜寫新篇章。

青年建功鄉(xiāng)村振興，綿延鄉(xiāng)村的特色文化。優(yōu)秀的傳統(tǒng)特色文化滋潤(rùn)心靈，陶冶性情。每個(gè)村落都有自己獨(dú)特的文化，鄉(xiāng)愁卻永遠(yuǎn)是每個(gè)人心底的白月光;不起眼的作物、簡(jiǎn)單的食物或者幽雅的景色都是獨(dú)一無(wú)二的;注重鄉(xiāng)村特色文化的傳承，也是鄉(xiāng)村振興的重要舉措。深挖鄉(xiāng)村特色文化，層層剝筍，取其精華去其糟粕，回歸鄉(xiāng)村本色，綿延鄉(xiāng)村特色文化，為鄉(xiāng)村振興融合新時(shí)代新青年新思想。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇十二

在學(xué)校里，孩子們都喜歡親切地喚她為“云朵媽媽”。新生入學(xué)季，“云朵媽媽”都會(huì)在每一張入學(xué)通知書上寫下字跡娟秀的簽名，畢業(yè)時(shí)，每個(gè)孩子還會(huì)收到一張印有自己聯(lián)系方式的紀(jì)念卡片：“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以?！泵糠瓿霾钪v課，他們的“云朵媽媽”都會(huì)盡量訂下午的火車或航班，以最快速度趕回上海，因?yàn)樗诙烨宄砍霈F(xiàn)在校門口，迎接她最愛(ài)的孩子們。

在“云朵媽媽”的呵護(hù)下，孩子們?cè)趷?ài)里一天天長(zhǎng)大。每當(dāng)他們看到吳校長(zhǎng)，總會(huì)情不自禁地?fù)砩锨叭ケП?，而吳校長(zhǎng)也會(huì)俯下身去，親切地摸摸他們的小腦袋，看看女孩的小辮子有沒(méi)有散開、男孩的外套拉鏈有沒(méi)有拉好。在吳蓉瑾的徒弟賀春秋眼里，她師傅每天巡視教學(xué)樓的那一萬(wàn)多步里，“積攢的全是對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、對(duì)教育的赤誠(chéng)?！?/p>

面對(duì)信息社會(huì)帶來(lái)的巨變，學(xué)校教育應(yīng)該有怎樣的改革實(shí)踐和行動(dòng)探索？對(duì)此，吳蓉瑾開始了新一輪研究，探索之路是艱難的，但卻從未停步。終于，“云課堂”這一教學(xué)模式“破土而出”，成為全國(guó)首創(chuàng)。十余年里，由她領(lǐng)銜的“云團(tuán)隊(duì)”探索的智慧課堂，把課堂教學(xué)與信息化深度融合，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時(shí)、隨地、隨需助力因材施教。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇十三

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)共同頒授第_屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?，他們中有“星夜馳援湖北”的最美“逆行者”，有奮勇拼搏的體育健兒，有廢寢忘食的科研人員，有舍生忘死的公安干警……“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他們?cè)谧鎳?guó)最需要的前沿，用青春、用汗水甚至是生命譜寫著一曲曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際，既要向他們致敬，也要見賢思齊，激勵(lì)青年有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)、有作為，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更多青年力量。

青年要對(duì)黨忠誠(chéng)。“不絕對(duì)的忠誠(chéng)即是絕對(duì)的不忠誠(chéng)”，天下至德，莫大于忠，青年干部是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的活力源泉，必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)老實(shí)，要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，做到思想上認(rèn)同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織，不斷推動(dòng)黨和人民的事業(yè)不斷進(jìn)步。

青年要勇于奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄胺瞰I(xiàn)”是一代代共產(chǎn)黨人的工作態(tài)度、精神追求，逐漸演變成為中國(guó)共產(chǎn)黨人光輝的“名片”。青年一代更應(yīng)樹立“功成不必在我，功成必定有我”的干事作風(fēng)，俯首甘為孺子牛，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦耐勞、埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，讓青春在為民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的奉獻(xiàn)中綻放絢麗光彩。

青年要躬身自省?！熬由魇?，差若毫厘，繆以千里?！鼻嗄瓴趴M腔熱血投入工作難免會(huì)缺乏閱歷，容易遭受不良因素的誘惑，也容易遭到未來(lái)挑戰(zhàn)的打擊。因此，“夫以銅為鏡，可以正衣冠”，要時(shí)常躬身自省，思考自己的不足，虛心接受外界的評(píng)價(jià)，自覺(jué)抵御不良誘惑，常思貪欲之害、補(bǔ)精神之鈣、除作風(fēng)之弊、祛行為之垢、鑄黨性之魂，真正做到“濯清泉以自潔，臨重霜而志堅(jiān)”。

青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。祖國(guó)的未來(lái)屬于青年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興依靠青年。在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，廣大青年唯有對(duì)標(biāo)典型，不懈奮斗，在基層一線、科研一線、抗疫一線想做事、能做事、做成事，方能為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青年一代力量。

新時(shí)代好青年事跡內(nèi)容篇十四

哈依古麗，女，哈薩克族，1987年11月出生，中共黨員，國(guó)家開發(fā)銀行新疆分行員工。她成長(zhǎng)在單親家庭，奮發(fā)向上、追逐夢(mèng)想，從西部邊陲考入北京大學(xué)。為更好陪伴母親、報(bào)效家鄉(xiāng)，她研究生畢業(yè)后毅然回到新疆工作。母親罹患癌癥，她用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)挑起生活重?fù)?dān)，陪伴母親走過(guò)30余次放療和5次化療的抗癌路。孝老愛(ài)親、陪伴家人是小愛(ài)，以國(guó)為家、為國(guó)奉獻(xiàn)成大愛(ài)，在照顧母親的同時(shí)，她愛(ài)崗敬業(yè)，投身開發(fā)性金融服務(wù)新疆穩(wěn)定發(fā)展的實(shí)踐，參與推動(dòng)180億元水利、150億元棚改、30億元機(jī)場(chǎng)建設(shè)等重大項(xiàng)目開發(fā)評(píng)審，展現(xiàn)了服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和新疆社會(huì)穩(wěn)定與長(zhǎng)治久安的新?lián)?dāng)。