總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關(guān)政策，增強(qiáng)市民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識，提升文明素質(zhì)。社區(qū)定于20xx年8月9日（星期四）上午9：30-10：30，組織志愿者以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社區(qū)居民一起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

參加此次活動(dòng)的志愿者共計(jì)280余人，分成三只分隊(duì)，一支負(fù)責(zé)花園小區(qū)清潔衛(wèi)生；一支負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單；一支負(fù)責(zé)清理轄區(qū)內(nèi)堆積物及衛(wèi)生死角。

志愿者們在小區(qū)內(nèi)展開集中行動(dòng)，向居民分發(fā)傳單，宣傳文明意識。同時(shí)更拿起掃把，清理小區(qū)路面和綠化帶內(nèi)的垃圾和雜物。

綠化帶內(nèi)蚊蠅聚集，志愿者們在工作的過程中不但要忍受陽光的炙烤，更飽受蚊蟲的騷擾。稍不留神，志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個(gè)大包。但是志愿者們并不在意，依然走進(jìn)綠化帶，清理綠化帶內(nèi)堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情，也得到了小區(qū)居民的贊許。

志愿者們在做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動(dòng)的同時(shí)，著重對轄區(qū)內(nèi)的堆積物及衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理，他們有的打掃路面，有的搬運(yùn)居民處理掉的雜物、有的處理“牛皮癬”等……在這里，“臟”和“累”似乎已被遺忘，雖然汗水濕透了大家的衣服，但大家的心里只有一個(gè)愿望，那就是通過自己的勞動(dòng)，為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)潔凈文明的環(huán)境。他們始終不怕臟、不怕累，情緒高漲，充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

通過此次環(huán)保保護(hù)活動(dòng)，積極引導(dǎo)社區(qū)居民認(rèn)識社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、普及環(huán)保知識，掌握環(huán)保技巧，提升環(huán)保意識，活動(dòng)收到較好宣傳效果，調(diào)動(dòng)了社區(qū)居民參與環(huán)保行動(dòng)的積極性。同時(shí)充分展示了志愿者在服務(wù)社會、服務(wù)他人和構(gòu)建和諧社會、和諧社區(qū)中的積極作用，為河池社區(qū)志愿者工作站的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，贏得了大家的一致好評。志愿者們以行動(dòng)豐富了實(shí)踐生活，對于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)志愿精神具有積極的促進(jìn)作用。志愿者們也紛紛表示：通過這樣的活動(dòng)，提高了自身的素質(zhì)，也獲得了人生的一筆寶貴財(cái)富。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

為切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，局成立了以局長任組長，副局長任副組長，張同志為專干的環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的工作職責(zé)，做到有專門力量抓，有專人管，并與每個(gè)工作人員簽訂環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任狀。

1、健立健全了環(huán)境保護(hù)議事制度，做到局班子成員每年專題研究環(huán)保工作不少于2次；

2、建立《環(huán)境保護(hù)報(bào)告制度》、《環(huán)境保護(hù)參與決策制度》和《環(huán)境保護(hù)議事制度》；

4、加強(qiáng)對危化品的安全監(jiān)管，防止?；沸孤妒录斐森h(huán)境污染。

5、部門聯(lián)運(yùn)，取締了影響安全生產(chǎn)和環(huán)保工作的`非法采石場3家；

7、加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生健康的宣傳與監(jiān)管，防止職業(yè)危害的發(fā)生。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為促進(jìn)我院校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)海經(jīng)大學(xué)生風(fēng)采，創(chuàng)建和諧校園，進(jìn)一步美化我校學(xué)生的生活技能，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。進(jìn)一步提高學(xué)生“愛護(hù)校園，你我有責(zé)”的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激勵(lì)學(xué)生為校園環(huán)境保護(hù)奉獻(xiàn)力量，院團(tuán)委開展了“綠色校園·變廢為寶”廢品設(shè)計(jì)制作大賽。

在接到學(xué)校第xx屆“綠色校園、變廢為寶”設(shè)計(jì)大賽通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，因此院團(tuán)委成才指導(dǎo)部對本次活動(dòng)精心策劃并主辦。討論制定了本次的活動(dòng)計(jì)劃，并在部長于敏的'帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)施。

為提高本屆“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽在我部門的主辦率。我院以各二級學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會為宣傳骨干，廣泛深入地進(jìn)行宣傳。我們院團(tuán)委成才指導(dǎo)部有組織地召開了各二級學(xué)院代表會議，學(xué)生會成員全方位、多層次、多渠道宣傳。很大程度上推進(jìn)了本屆手工制作大賽的深入開展。我們院團(tuán)委成才指導(dǎo)并在部門里對本次活動(dòng)進(jìn)行會議討論，合理的分工安排各項(xiàng)工作。

此次“綠色校園”“變廢為寶”手工制作大賽，我們實(shí)行了項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，即將每項(xiàng)活動(dòng)都分解到部門里各小組負(fù)責(zé)，由負(fù)責(zé)人具體組織各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

為組織好今年“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳教育活動(dòng)，在全市營造全民參與環(huán)保工作和創(chuàng)建國家級生態(tài)市的濃厚氛圍。結(jié)合我市實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保中心工作為主線，利用各種宣傳手段和陣地大力宣傳黨的、十八屆三中全會，國家、省、泉州市環(huán)保工作會議精神，宣傳污染減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點(diǎn)環(huán)保工作。通過大張旗鼓地宣傳，進(jìn)一步激發(fā)各級各部門社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的工作理念，積極探索環(huán)境保護(hù)新道路，切實(shí)解決影響損害群眾健康的突出環(huán)境問題，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動(dòng)，為石獅全域城市化建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境保障。

二、活動(dòng)主題。

今年世界環(huán)境日中國主題是“xxx”，旨在體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，倡導(dǎo)全社會共同行動(dòng)，打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月25日——6月10日。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。

（一）開展“xxx”主題宣傳活動(dòng)。

時(shí)間：6月4日。

地點(diǎn)：大堡集控區(qū)、伍堡集控區(qū)、錦尚集控區(qū)各選定一個(gè)宣傳活動(dòng)場所。

協(xié)調(diào)人：陳垂?jié)h。

責(zé)任單位：環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)。

配合單位：法規(guī)宣教股、環(huán)境監(jiān)測站、各環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)、三大集控區(qū)污水處理廠（石獅市海天環(huán)境工程有限公司、經(jīng)源環(huán)境工程有限公司、光華水處理有限責(zé)任公司、南華環(huán)境工程開發(fā)有限公司）。

活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)立環(huán)保咨詢臺，開展環(huán)保法律法規(guī)、政策咨詢活動(dòng)，告知環(huán)境違法行為舉報(bào)電話，并向過路行人發(fā)放環(huán)保宣傳單。

（二）開展“16歲成年禮—100公里單車挑戰(zhàn)行”活動(dòng)。

時(shí)間：6月5日。

地點(diǎn)：市政府廣場。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責(zé)任股室：法規(guī)宣教股。

配合股室：綜合股。

承辦單位：市自行車健身協(xié)會。

活動(dòng)內(nèi)容：開展自行車隊(duì)挑戰(zhàn)行活動(dòng)。

時(shí)間：6月6日上午。

集中地點(diǎn)：市環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心一樓大廳。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責(zé)任股室：法規(guī)宣教股。

配合單位：綜合股、環(huán)境監(jiān)測站、各環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)。

活動(dòng)內(nèi)容：邀請市廉政監(jiān)督員、行評代表及市民觀察員現(xiàn)場參觀石獅市環(huán)保治理項(xiàng)目，并向參加人員分發(fā)宣傳活動(dòng)手冊、環(huán)保購物袋，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識、節(jié)能減排等內(nèi)容。

（四）聯(lián)合市教育局開展世界環(huán)境日征文活動(dòng)。

時(shí)間：5月25-6月10日。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責(zé)任股室：法規(guī)宣教股。

承辦單位：市教育局。

活動(dòng)內(nèi)容：開展全市中小學(xué)生環(huán)保征文比賽活動(dòng)，征文評選分中學(xué)組和小學(xué)組進(jìn)行。

（五）組織市環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)開展環(huán)保志愿活動(dòng)。

時(shí)間：6月3日上午。

集中地點(diǎn)：市環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心一樓大廳。

協(xié)調(diào)人：邱允陽。

責(zé)任股室：監(jiān)察室。

配合股室：各股（室）、環(huán)境監(jiān)測站、各環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)。

活動(dòng)內(nèi)容：組織環(huán)保志愿者開展“登靈秀山撿垃圾活動(dòng)”、“濱海行?生態(tài)游”等環(huán)保社會活動(dòng)。

（六）電影下鄉(xiāng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。

時(shí)間：6月1日—6月10日。

協(xié)調(diào)人：邱允陽。

責(zé)任股室：綜合股。

配合股室：法規(guī)宣教股。

活動(dòng)內(nèi)容：啟動(dòng)面向農(nóng)村的環(huán)境教育，分別在9個(gè)鎮(zhèn)辦進(jìn)行巡回播放農(nóng)村生態(tài)警示教育影視片，宣傳農(nóng)村生態(tài)文明，著力提高農(nóng)民的環(huán)保意識?；顒?dòng)現(xiàn)場懸掛環(huán)保標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等多形式進(jìn)行。

（七）多途徑多渠道開展環(huán)保宣傳。

時(shí)間：6月1日—6月10日。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責(zé)任股室：法規(guī)宣教股。

活動(dòng)內(nèi)容：通過政府部門單位和社會服務(wù)窗口的led屏幕、廣場電視、公益微博、公益微信、石獅電視臺、石獅日報(bào)社、戶外廣告、流動(dòng)宣傳車、標(biāo)語橫幅、校園宣傳等方式進(jìn)行全方位、立體式宣傳。

五、活動(dòng)要求。

本次活動(dòng)意義重大，各股室、直屬單位要認(rèn)真履行好各自工作職責(zé)，明確專人負(fù)責(zé)，專人實(shí)施，突出宣傳重點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料，多途徑發(fā)布信息，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，需認(rèn)真總結(jié)，不斷完善，并形成書面總結(jié)材料。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

環(huán)保既是人類自我保護(hù)、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。我們結(jié)合思品內(nèi)容，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，遵守社會公德，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木。結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，探求并確立學(xué)科環(huán)境滲透點(diǎn)，抓住學(xué)科與環(huán)保知識的顯性和隱性關(guān)聯(lián)，將環(huán)保有機(jī)滲透于學(xué)科中。滲透環(huán)境，利用家長資源，潛移默化影響幼兒。

和幼兒一起收集廢物，利用廢舊進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)了幼兒“變廢為保”的觀念。通過外出活動(dòng)到大自然中去，幼兒保護(hù)環(huán)境，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，從而培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成愛環(huán)境的好習(xí)慣，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

一、在幼兒教育中滲透環(huán)保意識，進(jìn)行環(huán)保知識教育。環(huán)境保護(hù)包括保護(hù)大氣、水源、森林、野生動(dòng)植物和土壤等多方面的內(nèi)容。我們在日常教育的基礎(chǔ)上注意滲透有關(guān)的環(huán)保知識，激發(fā)幼兒初步的'環(huán)保意識。如我們可以在平常談話時(shí)與幼兒共同討論一些環(huán)保問題，在幼兒園內(nèi)提供廢電池箱，在班上評選環(huán)保小衛(wèi)士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與環(huán)境保護(hù)中。

二、活動(dòng)中的環(huán)保與行為習(xí)慣的培養(yǎng)?；顒?dòng)是幼兒一日活動(dòng)中的主要活動(dòng)之一，幼兒通過組織有趣的活動(dòng)來掌握粗淺的知識，從而發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、現(xiàn)象、思維、記憶及語言表達(dá)能力。然而環(huán)保如何結(jié)合在各科的活動(dòng)中，這仍需要通過平時(shí)觀察、了解、掌握第一手資料，然后再有的放矢對幼兒進(jìn)行提高環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的。

三、自然角觀察中環(huán)保與幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，自然角是幼兒認(rèn)識自然界的一個(gè)小小的窗口，幼兒通過種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物來了解自然界，并以此類似提高幼兒的環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，使幼兒逐步認(rèn)識到我們保護(hù)動(dòng)植物就是保護(hù)自己。如：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒不愛護(hù)魚缸里的小魚時(shí)，就及時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察魚缸里的小魚，使幼兒感到小魚是很可愛的，它們同樣也是魚媽媽的小寶貝，我們要和老師一起把小魚養(yǎng)好，千萬不可用手去抓。再如：戶外活動(dòng)時(shí)我?guī)в變荷⒉絹淼搅朔N植園地，一個(gè)幼兒好奇地把小青菜拔了出來，我就及時(shí)地利用這個(gè)活教材，使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬不能拔地上種植的花、草等植物，慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習(xí)慣。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

新《綱要》指出在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。遵循《新綱要》指導(dǎo)精神，本學(xué)期展開了一系列環(huán)保教育工作，我們的做法是：

1、利用“家園立交橋”之“綠色的天空”一欄每星期張貼環(huán)境保護(hù)教育及配合教育要求。

2、在“綠色的天空”中張貼環(huán)境教育知識如“在日常生活中很多物品可以循環(huán)再造，而循環(huán)再造的目的是為了節(jié)省原料，減少垃圾，減少污染，保護(hù)地球?！?/p>

3、請家長配合收集家中的廢物，進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。

4、請家長指引幼兒觀看有益的電視節(jié)目，讓幼兒初步知道我們所在的地球已經(jīng)變成了一顆十分脆弱的星球了。人們千方百計(jì)運(yùn)用新科技去保護(hù)地球。維持其有限的自然資源，不亂砍伐樹木，要節(jié)約用紙。

5、請家長共同參與環(huán)保主題教育的資料收集。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

一、總目標(biāo)：

1、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)認(rèn)識，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會責(zé)任心和義務(wù)感。

2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：

1、收集資料。

讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長環(huán)保知識等。

2、實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下：

（1）環(huán)保知識在線調(diào)查。

（2）“環(huán)保知識我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。

（3）開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：

第一階段：

1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識抽查，并下發(fā)環(huán)保知識問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。

2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保知識，培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報(bào)。

第二階段：

1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的`小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認(rèn)識，推廣普及環(huán)保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?dòng)。

3、開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”?！爸本褪侵佬@里的樹木、花草有多少種；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn)；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。

4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。

第三階段：

1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的認(rèn)識，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國美麗山川。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

環(huán)保教育，從我做起，從孩子做起，從現(xiàn)在做起。我園為了爭創(chuàng)綠色環(huán)保幼兒園，做了大量的工作。為了更好的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，我們綜合利用包括教師、園內(nèi)環(huán)境及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，采取多種形式開展環(huán)保教育工作，豐富幼兒環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。

我園作為省級的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。針對大班我們從以下幾方面進(jìn)行了環(huán)保教育實(shí)踐與探索。

一、積極投入校園改造。

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到藍(lán)白相間的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識已在教師和幼兒心中扎下了根。

二、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。

我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳。如：在家長開放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對幼兒及家長進(jìn)行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。

同時(shí)與社區(qū)、家長攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長也參與到我們的活動(dòng)中來，以此增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個(gè)樣，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的`教育工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在幼兒中展開大討論，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長學(xué)校的活動(dòng)中，環(huán)保宣傳也成了一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

為組織好今年“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳教育活動(dòng)，在全市營造全民參與環(huán)保工作和創(chuàng)建生態(tài)市的濃厚氛圍。結(jié)合我市實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以宣傳環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保中心工作為主線，利用各種宣傳手段和陣地大力宣傳黨的、十八屆三中全會，國家、省、泉州市環(huán)保工作會議精神，宣傳污染減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點(diǎn)環(huán)保工作。通過大張旗鼓地宣傳，進(jìn)一步激發(fā)各級各部門社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的工作理念，積極探索環(huán)境保護(hù)新道路，切實(shí)解決影響損害群眾健康的突出環(huán)境問題，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動(dòng)，為石獅全域城市化建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境保障。

二、活動(dòng)主題。

今年世界環(huán)境日中國主題是“___”，旨在體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，倡導(dǎo)全社會共同行動(dòng)，打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月25日——6月10日。

四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。

（一）開展“___”主題宣傳活動(dòng)。

時(shí)間：6月4日。

地點(diǎn)：大堡集控區(qū)、伍堡集控區(qū)、錦尚集控區(qū)各選定一個(gè)宣傳活動(dòng)場所。

協(xié)調(diào)人：陳垂?jié)h。

責(zé)任單位：環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)。

配合單位：法規(guī)宣教股、環(huán)境監(jiān)測站、各環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)、三大集控區(qū)污水處理廠（石獅市海天環(huán)境工程有限公司、經(jīng)源環(huán)境工程有限公司、光華水處理有限責(zé)任公司、南華環(huán)境工程開發(fā)有限公司）。

活動(dòng)內(nèi)容：設(shè)立環(huán)保咨詢臺，開展環(huán)保法律法規(guī)、政策咨詢活動(dòng)，告知環(huán)境違法行為舉報(bào)電話，并向過路行人發(fā)放環(huán)保宣傳單。

（二）開展“16歲成年禮—100公里單車挑戰(zhàn)行”活動(dòng)。

時(shí)間：6月5日。

地點(diǎn)：市政府廣場。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責(zé)任股室：法規(guī)宣教股。

配合股室：綜合股。

承辦單位：市自行車健身協(xié)會。

活動(dòng)內(nèi)容：開展自行車隊(duì)挑戰(zhàn)行活動(dòng)。

時(shí)間：6月6日上午。

集中地點(diǎn)：市環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心一樓大廳。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責(zé)任股室：法規(guī)宣教股。

配合單位：綜合股、環(huán)境監(jiān)測站、各環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)。

活動(dòng)內(nèi)容：邀請市廉政監(jiān)督員、行評代表及市民觀察員現(xiàn)場參觀石獅市環(huán)保治理項(xiàng)目，并向參加人員分發(fā)宣傳活動(dòng)手冊、環(huán)保購物袋，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識、節(jié)能減排等內(nèi)容。

（四）聯(lián)合市教育局開展世界環(huán)境日征文活動(dòng)。

時(shí)間：5月25-6月10日。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責(zé)任股室：法規(guī)宣教股。

承辦單位：市教育局。

活動(dòng)內(nèi)容：開展全市中小學(xué)生環(huán)保征文比賽活動(dòng)，征文評選分中學(xué)組和小學(xué)組進(jìn)行。

（五）組織市環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)開展環(huán)保志愿活動(dòng)。

時(shí)間：6月3日上午。

集中地點(diǎn)：市環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控中心一樓大廳。

協(xié)調(diào)人：邱允陽。

責(zé)任股室：監(jiān)察室。

配合股室：各股（室）、環(huán)境監(jiān)測站、各環(huán)境監(jiān)察中隊(duì)。

活動(dòng)內(nèi)容：組織環(huán)保志愿者開展“登靈秀山撿垃圾活動(dòng)”、“濱海行?生態(tài)游”等環(huán)保社會活動(dòng)。

（六）電影下鄉(xiāng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。

時(shí)間：6月1日—6月10日。

協(xié)調(diào)人：邱允陽。

責(zé)任股室：綜合股。

配合股室：法規(guī)宣教股。

活動(dòng)內(nèi)容：啟動(dòng)面向農(nóng)村的環(huán)境教育，分別在9個(gè)鎮(zhèn)辦進(jìn)行巡回播放農(nóng)村生態(tài)警示教育影視片，宣傳農(nóng)村生態(tài)文明，著力提高農(nóng)民的環(huán)保意識?；顒?dòng)現(xiàn)場懸掛環(huán)保標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等多形式進(jìn)行。

（七）多途徑多渠道開展環(huán)保宣傳。

時(shí)間：6月1日—6月10日。

協(xié)調(diào)人：吳侯。

責(zé)任股室：法規(guī)宣教股。

活動(dòng)內(nèi)容：通過政府部門單位和社會服務(wù)窗口的led屏幕、廣場電視、公益微博、公益微信、石獅電視臺、石獅日報(bào)社、戶外廣告、流動(dòng)宣傳車、標(biāo)語橫幅、校園宣傳等方式進(jìn)行全方位、立體式宣傳。

五、活動(dòng)要求。

本次活動(dòng)意義重大，各股室、直屬單位要認(rèn)真履行好各自工作職責(zé)，明確專人負(fù)責(zé)，專人實(shí)施，突出宣傳重點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料，多途徑發(fā)布信息，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，需認(rèn)真總結(jié)，不斷完善，并形成書面總結(jié)材料。

_辦公室。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

今年的7月28日是第x個(gè)“世界肝炎日”,圍繞“愛xx”的主題，安義縣積極開展世界肝炎日宣傳活動(dòng)。7月28日當(dāng)天上午，該縣疾控中心在縣城主干道文峰路設(shè)立咨詢點(diǎn)，現(xiàn)場開展宣傳咨詢。該縣衛(wèi)計(jì)委疾控科負(fù)責(zé)人，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)，免規(guī)科、健教科工作人員共6人參加了活動(dòng)。現(xiàn)場懸掛宣傳橫幅一條，展出主題展板4塊。工作人員向群眾發(fā)放肝炎防治宣傳單，宣傳愛肝護(hù)肝知識，并耐心解答群眾疑問，提醒大家注意生活方式、科學(xué)保肝護(hù)肝。此外，該縣縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院以及11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的'預(yù)防接種門診也以多種形式開展了“7、28”專題宣傳活動(dòng)，設(shè)立咨詢點(diǎn)、張貼宣傳海報(bào)、宣傳標(biāo)語，發(fā)放宣傳單。

整個(gè)活動(dòng)期間，該縣共懸掛橫幅11條、展板26塊、張貼宣傳海報(bào)120張，向群眾共散發(fā)宣傳資料1500余份，接待群眾咨詢300余人次。該縣疾控中心還專門發(fā)送肝炎防治宣傳手機(jī)短信10000條，整個(gè)宣傳活動(dòng)取得良好效果，受到群眾好評。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

“我愛環(huán)境周”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)是在廣東省公開征集20xx年省級財(cái)政支持志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目中申報(bào)成功的一個(gè)項(xiàng)目，旨在為建設(shè)生態(tài)文明型可持續(xù)發(fā)展的湛江做出貢獻(xiàn)。在廣東省志愿者事業(yè)發(fā)展基金會的監(jiān)督指導(dǎo)，湛江市赤坎區(qū)寸金街道辦的大力協(xié)助，中國移動(dòng)廣東公司赤坎分公司、清琴化妝商學(xué)院的大力贊助，以及我系學(xué)生會、團(tuán)總支的組織安排下，我系開展了一次以“創(chuàng)環(huán)保社區(qū)，享和諧生活”為主題的志愿者服務(wù)活動(dòng)湛江教育學(xué)院生化系“我愛環(huán)境周”進(jìn)社區(qū)，取得了圓滿成功。

“我愛環(huán)境周”是我系一年一度為期一周的以保護(hù)環(huán)境為主題的大型科教文藝性活動(dòng)。在我校具有較大的影響和示范帶動(dòng)作用，對于促進(jìn)廣大師生樹立起“關(guān)愛地球，保護(hù)環(huán)境”的主動(dòng)意識起到了較大的推動(dòng)作用。此次活動(dòng)時(shí)間增加、范圍擴(kuò)大、內(nèi)容廣泛、形式多樣，重在突出創(chuàng)新性和實(shí)用性。

于11至12月期間在湛江市赤坎區(qū)寸金街道辦管轄的九二一、擁軍、寸金、西苑4個(gè)社區(qū)以及北橋河區(qū)域開展了許多工作。掛環(huán)保宣傳橫幅；張貼環(huán)保海報(bào)；對社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保問卷調(diào)查；向社區(qū)居民派發(fā)自制的環(huán)保宣傳手冊；與社區(qū)居民談心交流，介紹環(huán)境保護(hù)以及個(gè)人衛(wèi)生保健常識，從而提高他們的衛(wèi)生保健素質(zhì)及環(huán)保意識；對4個(gè)社區(qū)的5口水井以及北橋河水進(jìn)行水質(zhì)檢測，并向社區(qū)居民公布檢測結(jié)果工作內(nèi)容豐富，成效顯著。

于20xx年12月28日晚在湛江市赤坎區(qū)寸金公園文化廣場舉行了一場以“創(chuàng)環(huán)保社區(qū)，享和諧生活”為主題的文藝晚會廣東省志愿者服務(wù)事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目“我愛環(huán)境周”進(jìn)社區(qū)文藝晚會。我系，我院體藝系，青年社會工作者協(xié)會，校園十大歌手，湛江師范學(xué)院幼兒園，湛江市赤坎區(qū)寸金街道辦，志愿者服務(wù)隊(duì)等參加了節(jié)目的演出。邀請了我院領(lǐng)導(dǎo)，我系全體教師，其他各系學(xué)生會主席以及團(tuán)總支書記，湛江市赤坎區(qū)寸金街道辦領(lǐng)導(dǎo)，贊助商等觀看演出。屆時(shí)，除湛江市赤坎區(qū)寸金街道辦管轄社區(qū)的居民外，其他社區(qū)的許多居民也紛紛前來觀看演出。此次晚會，節(jié)目豐富，形式多樣，同時(shí)又不離主題。節(jié)目演出時(shí)，臺上演員認(rèn)真投入，臺下觀眾掌聲陣陣，晚會自始至終在一個(gè)和諧、活躍、歡樂的氣氛中進(jìn)行，取得了精彩的演出效果。這次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了廣大師生理論結(jié)合實(shí)踐的能力，廣泛推廣了歷屆“我愛環(huán)境周”的寶貴成果，而且更大范圍普及了環(huán)境保護(hù)基本知識。同時(shí)結(jié)合了我市建設(shè)科學(xué)發(fā)展生態(tài)試點(diǎn)市戰(zhàn)略，使“我愛環(huán)境周”走進(jìn)湛江更多的社區(qū)，將“我愛環(huán)境周”的寶貴成果變成湛江市民的實(shí)際行動(dòng)，以有效保護(hù)環(huán)境，提高市民的環(huán)保素質(zhì)，為促進(jìn)湛江和諧可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我們的志愿者服務(wù)活動(dòng)過去了，20xx年也即將過去了，但“關(guān)愛地球，保護(hù)環(huán)境”永遠(yuǎn)不會過去，它會牢記在我們的心中。通過此次“我愛環(huán)境周”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，所有志愿者提高了對“構(gòu)建和諧社會”的領(lǐng)悟力，增強(qiáng)了服務(wù)意識與社會實(shí)踐意識，同時(shí)也提高了大家的思想覺悟。今后我們要多舉辦此類活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中成長，在成長中收獲。

環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在寧都縣大沽初級中學(xué)度過了將近三個(gè)月，即將為我的為期三個(gè)月的大四實(shí)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。又興奮，又激動(dòng)，但更多的是不舍、是感激?；仡櫰甬?dāng)時(shí)剛來到這兒的心情，久久不能平靜。然而回顧這三個(gè)月以來的教育實(shí)習(xí)工作，我雖然不曾有過什么驚天動(dòng)地的成績，但盡著自己的職責(zé)，通過自己不斷的努力，在教育教學(xué)中有了一些可貴的收獲，也有了很多值得深思和努力的地方。這三個(gè)月以來，有苦有甜，又歡樂，有痛苦，但總的來說對我有著莫大的好處，不僅讓我得到了一定的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

我記得當(dāng)時(shí)我是懷著無比好奇的心情，隨著校車，途中穿過一片片綠油油的天地，一顆顆挺拔高大的大樹，一座座長滿茶樹的山丘，來到了在耳中響徹已久的寧都縣大沽初級中學(xué)，就這樣開始了我為期長達(dá)三個(gè)月的大四實(shí)習(xí)生涯，而且被安排成為了八(一)班的代理班主任，并擔(dān)任這個(gè)班的英語教師。

班級管理方面：開始的時(shí)候沒有很快接手管班，而是先學(xué)習(xí)了原班主任吳燕老師的管理和教育教學(xué)方法，從她那兒學(xué)習(xí)怎么樣當(dāng)好一個(gè)班的班主任;怎么樣管理好一個(gè)班級;權(quán)衡好各方面的關(guān)系：比如教師和學(xué)生之間怎么相處，教師和家長怎么相處以及怎么很快融入到大沽初級中學(xué)的教學(xué)組這個(gè)大家庭當(dāng)中等。

教育教學(xué)方面：向吳老師學(xué)習(xí)如何可以上好一堂課，怎么在課上安排時(shí)間以及如何更好地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作比如寫教案，因此，剛來的兩天主要是以聽課為主，漸漸找到自己作為老師該有的姿態(tài)和教學(xué)能力。

以上這些呢，都是最開始的兩個(gè)星期一直在做的事情。

中秋節(jié)回家過了幾天，然后回到大沽初級中學(xué)之后，就真正的成為了八(一)班的班主任，肩上的擔(dān)子就是管好這個(gè)班和上好這個(gè)班的英語課。于是，在星期天的晚自習(xí)，什么都沒有準(zhǔn)備，什么都沒有料想到，什么都還不了解，然后就帶著半分自信半分懷疑的心情走進(jìn)了八(一)班的教室。都是孩子，我也是孩子，只不過是大孩子了，成年了。剛走進(jìn)教室，一張張好奇的眼睛齊齊刷的看向我，弄的我有點(diǎn)小緊張，不過還是把該說的話都給說出來了，再次做了一個(gè)自我介紹，然后大家輪著做了自我介紹，接著我給了大家時(shí)間寫出他們自己的優(yōu)缺點(diǎn)以便讓我更好的了解大家。第一節(jié)自習(xí)課就這樣過去了，第二節(jié)自習(xí)課呢我交代了一些事情，以及把今后常用的英語課堂用語詳細(xì)的翻譯了一遍，大家聽懂之后就這樣下課了，我的嗓子也“吼”得差不多不行了。周日的晚上，我代班主任的第一個(gè)晚上，圓滿結(jié)束。晚上查寢。這樣下來，發(fā)現(xiàn)了個(gè)別特別調(diào)皮的學(xué)生，也發(fā)現(xiàn)了比較活躍的好孩子，收獲不小。第二天，我們所有學(xué)生寫的優(yōu)缺點(diǎn)都記錄下來在我自己的本子上，累了好半天總算是在兩個(gè)小時(shí)左右搞定了，大概了解到了那些學(xué)生是上進(jìn)的，那些事調(diào)皮搗蛋的了。

到這，就面臨一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題，因?yàn)檫@是第一個(gè)晚上我作為班主任去見大家，那些原來特調(diào)皮的學(xué)生就特別放肆，大聲喧嘩。然后查寢的時(shí)候，那些女孩就提醒我一定要整整他們，一定要嚴(yán)厲，對他們別太好，太別客氣。我對“嚴(yán)”這個(gè)字還沒有太明確的概念，不明白到底是不是應(yīng)該延續(xù)吳燕老師那種嚴(yán)厲的方式，如果是，那還是我嗎?如果不是，那我該如何是好呢?這個(gè)問題我們四個(gè)人在寢室討論到好晚好晚，得出一致的觀點(diǎn)是該嚴(yán)的時(shí)候就千萬別客氣，不過上英語課的時(shí)候就讓氣氛輕松一點(diǎn)，好吧，這算是告一段落了。

第二天，自習(xí)課、午休時(shí)，我就根據(jù)各自的優(yōu)缺點(diǎn)把幾位學(xué)生叫出來談話，因?yàn)閰茄嗬蠋熓褂糜驳?，而我不適合這種，那就先用軟的試試吧，目的在于各個(gè)擊破，把調(diào)皮的學(xué)生一個(gè)個(gè)先鎮(zhèn)住，沒想到效果還不錯(cuò)。這就是我的方法---動(dòng)之以情，曉之以理。

這就是我代班主任的第一二天所做的事情和所有的想法。當(dāng)時(shí)就這樣一個(gè)狀況，中秋、帶班，兩件事完全是兩個(gè)角色，孩子和大人的角色。我體驗(yàn)著，心里面也在糾結(jié)，想著怎么樣慢慢摸索著前進(jìn)的道路，一步步希望做得越來越好!

懷著對英語教育教學(xué)工作的高度熱情，以及剛剛成為八(一)班的班主任這一神圣而艱巨的任務(wù)，感到天將降大任于我，必會苦我心志，勞我筋骨，所以我要加油、加油!

這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，學(xué)到的最多的是課堂教學(xué)和班級管理方面的知識，而且增強(qiáng)了自己的心理承受能力和處理事情的能力。

首先，課堂教學(xué)是作為一位老師的首要任務(wù)，同時(shí)也是這次實(shí)習(xí)頂崗活動(dòng)的主要內(nèi)容之一。本次實(shí)習(xí)，讓我真正體會到了課堂教學(xué)的重要性，能否較好一堂課，不僅直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對課程的興趣。課堂教學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)和靈活，嚴(yán)禁的是作為老師對自己的教學(xué)思路的要求和把握，靈活的是對升級機(jī)型的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過這次三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出了一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵的問題進(jìn)入到課堂教學(xué)當(dāng)中。在整個(gè)的教學(xué)過程中，我態(tài)度認(rèn)真，全身心投入，盡自己所能完成教學(xué)任務(wù)。但盡管如此，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中，我還是存在一些有疏漏的地方。下面我就將自己在課堂上暴露出來的不足之處在此談?wù)劇?/p>

第一，我最突出的缺點(diǎn)就是時(shí)間沒辦法控制好。前幾次上課的時(shí)候，要么上得太快，要么上得太慢，后來我買了一個(gè)手表，每次上課的時(shí)候都將手表放在講座上面，有意無意的看一下，到時(shí)將時(shí)間掌握得很好，上課的節(jié)奏也掌握得不錯(cuò)。這個(gè)方法在以后的教學(xué)中也可以借鑒，尤其是在上公開課的時(shí)候，更要注意把握好時(shí)間，一定不能拖堂。但是我就不明白為什么其他正是的老師上課不需要看手表都可以將時(shí)間掌握得如此之好，難道他們自己有時(shí)間的敏感度如此知道嗎?!看來我還是有差距的，所以更加要在以后的時(shí)候多鍛煉鍛煉。不過后來上公開課的時(shí)候，兩次公開課都把時(shí)間掌握得很好，很到位，我覺得很欣慰，以后一定要再接再厲。

第二呢，就是我很難兼顧到全班所有的學(xué)生。因?yàn)橐粋€(gè)班的學(xué)生成績難免有所偏差，兩極分化的情況不可避免，因此要權(quán)衡整個(gè)班的接受能力成為很棘手的一個(gè)問題，很多時(shí)候后排的同學(xué)都不怎么聽講，筆記也不做，說聽不懂，七年級基礎(chǔ)沒打好，現(xiàn)在八年級了，沒辦法再往上提高了。就是這個(gè)自我放棄的想法導(dǎo)致他們不注重課堂效率，不聽講，課后又不怎么認(rèn)真做練習(xí)，一發(fā)不可收拾。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。