寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)明白，實(shí)事求是。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師，下午好!不知不覺(jué)，初三的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)學(xué)進(jìn)一個(gè)月，針對(duì)疫情當(dāng)下初三和本班級(jí)，努力上好三堂課，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。

(一)素質(zhì)教育一堂課(學(xué)校)。

1、疫情防控課：教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、熱愛(ài)生命及疫情防控等方面。講解疫情、災(zāi)難和每個(gè)個(gè)體的關(guān)系，從而引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)好人與自然界和平相處的關(guān)系，并懂得遵守國(guó)家新法規(guī)，禁食野生動(dòng)物，做到從我做起，從身邊做起。

2、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷，愛(ài)國(guó)：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，災(zāi)難中，醫(yī)生、白衣天使、科學(xué)家、公務(wù)員、志愿者，紛紛不畏生死，投入抗疫前線的這種令世人肅然起敬的人文精神，不僅僅是作為對(duì)本職工作的盡忠職守，更是表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家，對(duì)人民，對(duì)生命的深深的熱愛(ài)與敬畏。作為學(xué)生，更要在日常聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教誨，遵守校級(jí)校規(guī)、課堂課間紀(jì)律，這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

3、大愛(ài)無(wú)疆，互幫互助的精神傳播：一方有難，八方支持，湖北一役，22省傾力相助，盡顯真情。一對(duì)一，從醫(yī)務(wù)，到生活，到財(cái)政的支持，面面俱到，是此次疫情得以迅速控制與解除的關(guān)鍵。其實(shí)，大愛(ài)不僅僅立顯于災(zāi)難中，在日常生活中，父母，老師，同學(xué)，乃至熱心的陌生人，也時(shí)時(shí)在互幫互助，互敬互愛(ài)。而且，更多的異鄉(xiāng)人，英雄，都是在不顧一切地奮戰(zhàn)。再者，無(wú)論何時(shí)何地何境，也不能因?yàn)閯e人的惡而改變自己的善，改變做人的道理。

(二)學(xué)習(xí)教育一堂課。

1、精準(zhǔn)教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差：因?yàn)橐咔椋徊糠謱W(xué)生已在家長(zhǎng)和老師的幫助下，接受了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。有的學(xué)生則因?yàn)榍啡睏l件或者家庭環(huán)境等原因，無(wú)法順利進(jìn)行學(xué)習(xí)。因而，開(kāi)學(xué)第三天，學(xué)校首先進(jìn)行了一模學(xué)情測(cè)試，以及接著開(kāi)展調(diào)查學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，同時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)安排的意見(jiàn)，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，進(jìn)行疫情之后的過(guò)渡銜接課程，引導(dǎo)學(xué)生做好時(shí)間管理和規(guī)劃。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，繼續(xù)鼓勵(lì)，鞏固基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，多做課本以外拔高綜合訓(xùn)練，且定時(shí)安排具有一定難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分挖掘他們的潛能，使他們能形成扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力和開(kāi)拓創(chuàng)新的思維，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，從而提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)于疫情期未能接受到良好學(xué)習(xí)的學(xué)生，需要迅速引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的正軌和恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校年級(jí)安排教師和學(xué)生一對(duì)一開(kāi)小灶輔導(dǎo)，充分利用一切課余時(shí)間，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，教會(huì)他們敢于做題，會(huì)做題，，將落后的進(jìn)度補(bǔ)充回來(lái)，并且時(shí)刻關(guān)注他們暫時(shí)落后于人的心理變化，第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通或者老師咨詢請(qǐng)教，舒緩可能會(huì)有的挫敗和失落情緒。

2、自主學(xué)習(xí)，時(shí)間管理：撇開(kāi)疫情災(zāi)難而言，突如其來(lái)的三個(gè)多月的假期，對(duì)于有的學(xué)生是一種自由的幸福，有的學(xué)生則是一場(chǎng)未知的噩夢(mèng)。自律顯得那么的重要，特別對(duì)于馬上就要中考的初三的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和時(shí)間的管理，迫在眉睫。首先，引導(dǎo)學(xué)生確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，從易實(shí)現(xiàn)的短期小目標(biāo)開(kāi)始，來(lái)制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿咳?、每周?jì)劃表，讓學(xué)生在按時(shí)按量完成任務(wù)計(jì)劃，達(dá)成目標(biāo)后，更能獲得學(xué)有所得的成就感，以及自主掌握知識(shí)的自信心。其次，與學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，一對(duì)一地分析學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的情況，指出不足，并逐漸提高學(xué)生的自我反省和認(rèn)識(shí)能力，可以要求學(xué)生通過(guò)寫(xiě)日記的方式，分析自己每天的表現(xiàn)，反省不足之處，以及改進(jìn)的方法。然后，對(duì)于自覺(jué)性不強(qiáng)的學(xué)生，要采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，比如布置任務(wù)，檢查任務(wù)完成情況。同時(shí)輔以興趣驅(qū)動(dòng)，即要探索、分析其興趣所在，結(jié)合現(xiàn)實(shí)條件，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)、培養(yǎng)、發(fā)展其興趣，及持之以恒的良好習(xí)慣。

(三)家長(zhǎng)老師一堂課。

1、正確的班級(jí)管理，合理的工作期望：班級(jí)管理并不一定是讓學(xué)生言聽(tīng)計(jì)從，耳聽(tīng)即是，而是致力于給學(xué)生營(yíng)造良好健康的成長(zhǎng)空間。不能追求于功利的短期目標(biāo)，也不能制定難以實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)宏偉目標(biāo)，而是要基于學(xué)生的成長(zhǎng)和成才，看到學(xué)生的積極變化。站在學(xué)生的角度來(lái)思考班主任的工作，才更能貼近學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。此外，教育是一項(xiàng)需要愛(ài)心、耐心、恒心的工作，對(duì)于班主任來(lái)言，更是如此。所以需要時(shí)刻保持信心，堅(jiān)持教書(shū)育人的初心與決心。

2、恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃ι龑W(xué)：很多家長(zhǎng)以為學(xué)校、老師要求家長(zhǎng)參與學(xué)生的教育與學(xué)習(xí)，是指要求家長(zhǎng)督促孩子的功課完成，并輔以檢查簽名和輔導(dǎo)等這類相關(guān)知識(shí)性的教育。其實(shí)不然，所謂言傳身教，知子莫若父，學(xué)生與家長(zhǎng)關(guān)系親密，獨(dú)自相處時(shí)間更多，所以老師更期望家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的日常行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)、個(gè)性興趣等方面，并重視學(xué)生的做人教育，培養(yǎng)學(xué)生的德行，做到生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)合一。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，學(xué)校決定從1月29日起，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間的校園管理工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、自x月xx日起，校園實(shí)行半封閉式管理，僅開(kāi)放校園南大門(mén)，其它大門(mén)一律關(guān)閉，正式開(kāi)學(xué)后視情況開(kāi)啟其它校門(mén)。

二、開(kāi)學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件(身份證、校園卡等)進(jìn)入校園，進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫超37.3℃不得進(jìn)校。

三、嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來(lái)人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門(mén)，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門(mén)確認(rèn)、出示有效證件、履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入校園。

四、駕車進(jìn)入校園的教職工，車上乘員均須出示相關(guān)證件，如有校外人員隨行的，應(yīng)出示有效證件并履行登記手續(xù)、測(cè)溫后方可進(jìn)入。

五、一切外來(lái)無(wú)關(guān)車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進(jìn)入校園。

六、校園半封閉管理期間，學(xué)校一律不舉辦大型活動(dòng)，停辦各類校內(nèi)外培訓(xùn)班。

七、加強(qiáng)合作企業(yè)及創(chuàng)業(yè)園企業(yè)管理，在校辦公的合作企業(yè)及創(chuàng)業(yè)園企業(yè)按照杭州市規(guī)定，不早于2月9日(正月十六)24時(shí)前復(fù)工。

八、加強(qiáng)宿舍樓門(mén)禁管理，全體學(xué)生在學(xué)校確定的開(kāi)學(xué)時(shí)間前不得提前返校入住。

九、加強(qiáng)公共區(qū)域管理。體育館、圖書(shū)館一律不對(duì)外開(kāi)放。

十、與湖北有關(guān)聯(lián)(去過(guò)或接觸過(guò)去過(guò)湖北的人)的師生，需自覺(jué)居家醫(yī)學(xué)觀察14天，不要外出、不要到校。

十一、各部門(mén)在接此通知后，請(qǐng)立即向全體師生員工進(jìn)行傳達(dá)，要求大家自覺(jué)遵守相關(guān)管理規(guī)定。有特殊情況可聯(lián)系校園110報(bào)警指揮中心。

十二、以上措施，如給您帶來(lái)不便，敬請(qǐng)諒解并配合。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。下面小編給大家整理最新學(xué)校疫情防控工作總結(jié)，希望大家喜歡！

全國(guó)新冠肺炎疫情防控工作電視電話會(huì)議召開(kāi)，為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校預(yù)防新冠疫情防控工作精神，深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示，我校積極落實(shí)各項(xiàng)措施，扎實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作，更加科學(xué)、更加精準(zhǔn)、更加有效落實(shí)各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)決筑牢校園疫情安全防線。

2022年3月14日上午我校校長(zhǎng)___、書(shū)記___、副校長(zhǎng)__、副校長(zhǎng)___等對(duì)疫情防控工作進(jìn)行了全面的監(jiān)督檢查及培訓(xùn)，___強(qiáng)調(diào)要全面精準(zhǔn)排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，共同筑牢校園防線，牢牢守衛(wèi)校園安全。要持續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管控力度，管控好重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人群，密切做好精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)和環(huán)境消殺，嚴(yán)防死守筑牢疫情防控防線。針對(duì)學(xué)校保安進(jìn)行了培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)全面加強(qiáng)師生員工進(jìn)校身份查驗(yàn)、必須主動(dòng)進(jìn)行掃碼、亮碼、體溫檢測(cè)，戴口罩，嚴(yán)格校外人員進(jìn)校管理，嚴(yán)控校外無(wú)關(guān)人員入校，嚴(yán)把疫情防控校門(mén)關(guān)。

__利用國(guó)旗下講話強(qiáng)調(diào)了全校師生要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性，堅(jiān)決扛起疫情防控的政治責(zé)任。明確“誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”壓實(shí)主體責(zé)任和師生個(gè)人責(zé)任。

1、進(jìn)一步做好常態(tài)化疫情防控工作。養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，筑牢校園疫情防控屏障。

2、積極做好風(fēng)險(xiǎn)排查工作。密切關(guān)注疫情形勢(shì)和防控政策變化。非必要不出行。確因特殊情況需離攀的，出發(fā)前履行雙報(bào)備程序，返攀后執(zhí)行最新的風(fēng)險(xiǎn)管控要求。積極配合東區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部落實(shí)人員排查、信息登記和健康監(jiān)測(cè)等措施，并及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范反饋排查情況。

3、全體師生員工必須熟知學(xué)校的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的工作職責(zé)，處置流程。加強(qiáng)一日三檢，對(duì)因病缺課的師生一定要及時(shí)向校醫(yī)報(bào)備，排查落實(shí)到位，返校時(shí)必須提供相關(guān)查驗(yàn)報(bào)告。

4、提醒廣大師生非必要不網(wǎng)購(gòu)、不寄件到校，接觸快遞、物流物品要做好個(gè)人防護(hù)，最大限度降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，落實(shí)防控措施。加強(qiáng)師生員工及其共同居住人員健康監(jiān)測(cè)，特別是有家庭成員從境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的要第一時(shí)間報(bào)告。

5、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食堂、教室等校內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控要求，做好環(huán)境消殺、通風(fēng)換氣、衛(wèi)生清潔等工作。

校領(lǐng)導(dǎo)查看了學(xué)校后勤保障、隔離室、疫情物資儲(chǔ)備室等情況，我校嚴(yán)格按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，物資儲(chǔ)備有專門(mén)的儲(chǔ)備室，面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，所有的防疫物資儲(chǔ)備齊全，做到相應(yīng)工作人員心中有數(shù)。

疫情發(fā)生以來(lái)，我校一直遵從省政府要求，毫不放松，抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施各個(gè)環(huán)節(jié)，壓實(shí)各方防護(hù)責(zé)任，確保校園安全。

下面讓我們一起回顧這段共同抗疫的時(shí)光……。

一、成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校召開(kāi)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作部署會(huì)議，迅速成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，研討制定《___新興應(yīng)用技工學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控實(shí)施方案》，建立工作聯(lián)絡(luò)機(jī)制、信息報(bào)告機(jī)制等工作機(jī)制，全力啟動(dòng)防控預(yù)案，實(shí)現(xiàn)防控全覆蓋，堅(jiān)決不留工作空白點(diǎn)。

圖片。

圖片。

二、24小時(shí)嚴(yán)防值守。

在校門(mén)口，安保人員24小時(shí)值守，對(duì)每天進(jìn)出校園的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，核查身份信息，并分類登記、核驗(yàn)人員及車輛信息，為學(xué)校準(zhǔn)確掌握防疫情勢(shì)提供有力依據(jù)。

三、定期全面消毒。

疫情發(fā)生后，后勤部門(mén)立即組織專門(mén)人員定期對(duì)校內(nèi)公共區(qū)域開(kāi)展全面消毒工作，并確保疫情期間校園內(nèi)道路保潔、垃圾清運(yùn)、物業(yè)管理等工作及時(shí)跟進(jìn)，保證校園安全整潔，努力將疫情傳播隱患降到最低。為防止使用過(guò)的口罩成為二次污染源，學(xué)校在校內(nèi)主干道等顯著位置安放了口罩回收箱。

四、防疫物資儲(chǔ)備充足。

“兵馬未動(dòng)糧草先行”，在重大的疫情面前沒(méi)有充裕的物資，防控工作將蒼白無(wú)力。學(xué)校提前購(gòu)置口罩、額溫槍、洗手液、消毒液等防疫物資，為疫情防控提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。

五、實(shí)戰(zhàn)演練。

學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)戰(zhàn)演練。方案制定細(xì)致周密，教師們積極參與，模擬了入校體溫監(jiān)測(cè)、入校登記、入校消毒、異常處置、進(jìn)班消毒測(cè)體溫、午間用餐、課間休息、回寢室消毒測(cè)體溫等多個(gè)場(chǎng)景。通過(guò)演練，進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施的落實(shí)，突發(fā)狀況的處置措施，為全力保障開(kāi)學(xué)工作做好充足的準(zhǔn)備。

六、廣泛宣傳提高防范意識(shí)。

學(xué)校時(shí)刻把全體師生的生命健康、安全放在第一位，通過(guò)強(qiáng)化教育，進(jìn)一步提升師生安全防范意識(shí)和防范能力是疫情防控的關(guān)鍵。學(xué)校通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、小黑板、微信等不同平臺(tái)，開(kāi)展線上、線下廣泛宣傳疫情防控知識(shí)和防控措施，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高全體師生對(duì)新冠肺炎的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。

七、源頭阻擊疫情，精準(zhǔn)摸排。

學(xué)校行政處和學(xué)工處、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)對(duì)所有師生員工開(kāi)展全面細(xì)致的信息摸排，隨時(shí)掌握情況;對(duì)其共同生活的人員，也做好相關(guān)信息調(diào)查。做好信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送工作，不瞞報(bào)、不緩報(bào)、不漏報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，第一時(shí)間上報(bào)。

八、排解不良防疫心態(tài)。

心理疏防相結(jié)合，增強(qiáng)生命新動(dòng)力。學(xué)校組織班主任和心理老師及時(shí)排查掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，排解不良情緒，樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)。

新冠肺炎疫情防控已進(jìn)入常態(tài)化階段，我校所有教職工主動(dòng)作為，沒(méi)有松懈防疫工作，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控舉措，切實(shí)做到疫情防疫和教育教學(xué)“兩手抓、兩手硬”。

讓我們一起努力，疫情終將過(guò)去。

為切實(shí)落實(shí)校園疫情防控工作，保障全校師生健康安全，__學(xué)校牢抓防疫工作不放松，學(xué)校每周都圍繞疫情防控工作，開(kāi)展不同層面、不同場(chǎng)景的防疫培訓(xùn)、演練及教育活動(dòng)，全面提高師生疫情防控意識(shí)。

3月21日上午，勒流__學(xué)校各班再次開(kāi)展疫情防控主題班會(huì)。本次主題班會(huì)，涉及防疫安全教育、學(xué)生心理健康教育等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)、科學(xué)防控。通過(guò)師生交流，提高了大家的防疫意識(shí)，認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)大家一起攜手共度時(shí)艱，全力保障校園健康，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。

__學(xué)校高度重視疫情防控工作，3月21日下午，__學(xué)校進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)前，劉澤鋒校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)校園疫情防控工作的重要性，并對(duì)接下來(lái)疫情防控工作進(jìn)行了部署：包括強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，開(kāi)展師生核酸抽樣檢測(cè)工作，再次開(kāi)展應(yīng)急處置能力培訓(xùn)，堅(jiān)持家校協(xié)同防控等。建立常態(tài)長(zhǎng)效防疫機(jī)制和應(yīng)急管理體系，筑牢校園安全防線。

三、校園定期核酸抽檢。

__學(xué)校在勒流防控指揮辦的統(tǒng)籌安排下，按規(guī)定落實(shí)學(xué)校師生員工“每周抽檢”的核酸檢測(cè)工作。每周進(jìn)行核酸抽檢一次，按照學(xué)校學(xué)生總數(shù)的25%比例進(jìn)行抽檢，全體教職工每周全員檢測(cè)。

3月22日下午，__學(xué)校嚴(yán)格按照《勒流__學(xué)校校園每周核酸抽測(cè)方案》要求，對(duì)檢測(cè)場(chǎng)地及檢測(cè)流程進(jìn)行規(guī)范化布置，采取分年級(jí)、分時(shí)段采樣?，F(xiàn)場(chǎng)師生嚴(yán)格遵守防控要求，全程佩戴好口罩，自覺(jué)保持一米線距離，在教師志愿者的指引下有序排隊(duì)等候，待信息登記確認(rèn)后，再進(jìn)行核酸采集。采樣結(jié)束后，由專人及時(shí)處理醫(yī)療垃圾并對(duì)采樣場(chǎng)所及周邊進(jìn)行全面消殺。整個(gè)核酸檢測(cè)流程有條不紊、安全快捷。

為落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作要求，提高全校師生疫情防控意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力，勒流__學(xué)校于3月22日對(duì)疫情防控應(yīng)急處置進(jìn)行突擊演練。

本次突擊演練分為兩個(gè)情景：教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)密切接觸者處置，校園封控演練。在突擊演練中，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，教師、學(xué)生、后勤人員根據(jù)不同的情景，按照預(yù)案迅速進(jìn)行疫情防控應(yīng)急處置，如：摸排師生信息、嚴(yán)格人員管理、對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消毒等工作環(huán)節(jié)。在演練中大家有了更深刻的體驗(yàn)和切實(shí)感受，在實(shí)操中進(jìn)一步優(yōu)化了應(yīng)急處置具體流程，全面提升了教師的疫情防控組織協(xié)調(diào)能力和師生應(yīng)急處置能力。

學(xué)校全面落實(shí)封閉式管理，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，入校者均需戴好口罩并按規(guī)定進(jìn)行體溫檢測(cè)，按相關(guān)要求方能進(jìn)入校園。封控管理后，老師關(guān)注學(xué)生的心理狀況，適時(shí)給予學(xué)生安慰和鼓勵(lì)，安撫孩子們不安情緒。

中午，老師們組織好學(xué)生進(jìn)行午餐午休，舒緩學(xué)生情緒，分散孩子們對(duì)疫情封閉管控的注意力。午休結(jié)束后，班主任嚴(yán)格進(jìn)行午檢，檢測(cè)學(xué)生體溫。

本次應(yīng)急演練工作順利完成，為我校師生平安保駕護(hù)航，為孩子身體健康與生命健康共筑防線。

今后，__學(xué)校將繼續(xù)做好疫情防控相關(guān)工作，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下校園疫情處置協(xié)同能力，有序推進(jìn)疫情防控各項(xiàng)工作落細(xì)、落實(shí)、落到位，切實(shí)保障__師生健康和校園安全穩(wěn)定!

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。

一是迅速響應(yīng)，周密部署。

疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門(mén)工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《__學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。

二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。

建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。

三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。

考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過(guò)“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。

寒假期間，學(xué)生分散在全國(guó)各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過(guò)“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。

五是心理援助，消除恐慌。

為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢(shì)，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開(kāi)通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“__學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，不斷有來(lái)自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。

六是精準(zhǔn)資助，關(guān)愛(ài)學(xué)子。

在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)湖北籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過(guò)難關(guān)。

為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，針對(duì)近期我國(guó)部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神和主管部門(mén)的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結(jié)合我校實(shí)際精心組織，通過(guò)全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)將我校開(kāi)展的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。

1、__校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。

2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)__是預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

4、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。

1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。

2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校園如何預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)。

4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門(mén)“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

5、嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工，對(duì)食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。

三、加強(qiáng)對(duì)師生管理工作，落實(shí)檢查制度，作好記錄與匯報(bào)。

進(jìn)入2月以來(lái)，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級(jí)文件精神，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。教師辦公室，班級(jí)隨時(shí)消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。

四、搞好消毒、衛(wèi)生工作，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

1、各班除召開(kāi)“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長(zhǎng)了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門(mén)。

3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，先送醫(yī)院(不要任其返?；蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。

4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。

6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。

8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。

9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育總支報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。

11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)!

五、下階段建議。

1、繼續(xù)做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(zhǎng)的高度重視。

2、上級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，提高群眾防控意識(shí)。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)院應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇四

入冬以來(lái)，面對(duì)我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，--學(xué)校聞令而動(dòng)，迅速動(dòng)員組建起了校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教師抗疫志愿者團(tuán)隊(duì)，集中全部的人力物力投身到區(qū)疫情防控工作。

校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)班子會(huì)議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點(diǎn)值守組、全面核酸檢測(cè)組、校園安全值守組3個(gè)小組。高速卡點(diǎn)值守組又分出4個(gè)值守小組，每個(gè)小組由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班。做到了全員參加，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

為了嚴(yán)防疫情輸入，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的工作要求，校長(zhǎng)和書(shū)記巾幗不讓須眉，堅(jiān)持每一次值崗都親臨現(xiàn)場(chǎng)帶班14小時(shí)，從早7點(diǎn)一直堅(jiān)守到晚9點(diǎn)，上崗前都提前把需要注意的值班要點(diǎn)制作成工作提示，提醒每位老師。關(guān)心在寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來(lái)暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責(zé)的同時(shí)，一定要做好自身的保暖和防護(hù)。

教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認(rèn)真地寫(xiě)著當(dāng)天更新的疫情信息、處置流程要點(diǎn)等，一絲不茍的落實(shí)卡口防控的工作要求。

數(shù)九嚴(yán)冬中，只是站一小會(huì)寒風(fēng)就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發(fā)上結(jié)滿了霜花，但是卡點(diǎn)值崗教師沒(méi)有一個(gè)人因冷了、累了、困了而申請(qǐng)退出，即使在寒風(fēng)刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅(jiān)守在卡口，疏導(dǎo)車輛、掃碼登記。

路在腳下，砥礪前行。今后，--學(xué)校仍將以更高的政治自覺(jué)性和工作的主動(dòng)性，積極奉獻(xiàn)，壓實(shí)責(zé)任，做好疫情防控等各項(xiàng)工作，努力提---學(xué)校更高的工作成績(jī)，為城子河區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇五

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”的精神，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作，確保學(xué)校線上教學(xué)工作高質(zhì)量開(kāi)展，3月6日下午，券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)精心籌備，召開(kāi)了全體教師第二次網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)視頻會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委書(shū)記王根柱主持，趙聚華校長(zhǎng)、李方主席及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人參加了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議并發(fā)表了重要講話。

會(huì)議首先由趙校長(zhǎng)宣布了議程，然后由分包學(xué)校三個(gè)年級(jí)階段教學(xué)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。分包七、八、九年級(jí)的分別是李浩濤主任、余長(zhǎng)發(fā)主任和李方主席。他們先后就所包年級(jí)的線上教學(xué)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行了匯報(bào)，并總結(jié)了學(xué)校在線上教學(xué)工作的一些做法。

1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級(jí)的辦法監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

2.搭建問(wèn)題征集，網(wǎng)絡(luò)及時(shí)解決老師教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。

3.建立日?qǐng)?bào)例會(huì)制度，解決當(dāng)日線上教學(xué)存在的問(wèn)題等，希望老師們通過(guò)這些措施，保障線上教學(xué)順利開(kāi)展。

4.實(shí)施班主任每天一個(gè)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)制度。在簡(jiǎn)報(bào)中，由班主任匯總自己班級(jí)的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況，老師直播課堂情況，學(xué)生每天上線學(xué)習(xí)情況。

5.學(xué)校對(duì)不同年級(jí)提出不同要求，講、練、考、評(píng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。老師對(duì)不同學(xué)生提出不同要求，切實(shí)可行。

6.增強(qiáng)監(jiān)督管理和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校通過(guò)對(duì)一個(gè)月來(lái)線上教學(xué)的掌握和評(píng)估，授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學(xué)最美教師”稱號(hào)。并由班主任推薦，共有100名學(xué)生獲得券橋一中“網(wǎng)上學(xué)習(xí)最美學(xué)生”的榮譽(yù)。

接著，學(xué)校主抓政教的孟祥群書(shū)記對(duì)疫情防控期間學(xué)校的德育工作做了具體安排。并指出目前學(xué)校已從外地返回的學(xué)生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)。同時(shí)，重點(diǎn)介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下，家長(zhǎng)、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系、個(gè)人壓力等問(wèn)題都可以入群向?qū)I(yè)的心理咨詢老師咨詢，確保師生在疫情期間的心理健康。

會(huì)議最后，趙聚華校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出：“疫情防控、教學(xué)兩手都要抓，而且都要抓落實(shí)。不落實(shí)，開(kāi)會(huì)就沒(méi)有用”。隨后，對(duì)正在開(kāi)展的線上教學(xué)工作提出要求：一是注重線上教學(xué)的規(guī)范性，加強(qiáng)線上教學(xué)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)和理解;二是注重線上教學(xué)的實(shí)效性，從學(xué)什么、怎么學(xué)到學(xué)的怎么樣，注重從目標(biāo)、過(guò)程到評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)化;三是注重溝通的有效性，加強(qiáng)家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，一定要克服困難，明確目標(biāo)，制定對(duì)不同學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟進(jìn)策略，沖刺中招考試;五是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)要積極進(jìn)行網(wǎng)上隨堂聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題。趙校長(zhǎng)希望所有老師同心協(xié)力，克服困難，繼續(xù)堅(jiān)持、堅(jiān)守，把”停課不停學(xué)”真正落到實(shí)處，并希望早日復(fù)課，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺(tái)階而努力!

4

入冬以來(lái)，面對(duì)我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，--學(xué)校聞令而動(dòng)，迅速動(dòng)員組建起了校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教師抗疫志愿者團(tuán)隊(duì)，集中全部的人力物力投身到區(qū)疫情防控工作。

校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)班子會(huì)議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點(diǎn)值守組、全面核酸檢測(cè)組、校園安全值守組3個(gè)小組。高速卡點(diǎn)值守組又分出4個(gè)值守小組，每個(gè)小組由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班。做到了全員參加，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

為了嚴(yán)防疫情輸入，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的工作要求，校長(zhǎng)和書(shū)記巾幗不讓須眉，堅(jiān)持每一次值崗都親臨現(xiàn)場(chǎng)帶班14小時(shí)，從早7點(diǎn)一直堅(jiān)守到晚9點(diǎn)，上崗前都提前把需要注意的值班要點(diǎn)制作成工作提示，提醒每位老師。關(guān)心在寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來(lái)暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責(zé)的同時(shí)，一定要做好自身的保暖和防護(hù)。

教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認(rèn)真地寫(xiě)著當(dāng)天更新的疫情信息、處置流程要點(diǎn)等，一絲不茍的落實(shí)卡口防控的工作要求。

數(shù)九嚴(yán)冬中，只是站一小會(huì)寒風(fēng)就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發(fā)上結(jié)滿了霜花，但是卡點(diǎn)值崗教師沒(méi)有一個(gè)人因冷了、累了、困了而申請(qǐng)退出，即使在寒風(fēng)刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅(jiān)守在卡口，疏導(dǎo)車輛、掃碼登記。

路在腳下，砥礪前行。今后，--學(xué)校仍將以更高的政治自覺(jué)性和工作的主動(dòng)性，積極奉獻(xiàn)，壓實(shí)責(zé)任，做好疫情防控等各項(xiàng)工作，努力提---學(xué)校更高的工作成績(jī)，為城子河區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇六

__市教育體育局堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于疫情防控工作各項(xiàng)部署，將其作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”，切實(shí)打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前，全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

一、防控認(rèn)識(shí)提升到位。

市教體局成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，所有處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任副組長(zhǎng)，全體科室長(zhǎng)和直屬單位主要負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及體育場(chǎng)館防控、督導(dǎo)督察和安全穩(wěn)定等七個(gè)工作組小組，建立全市教體系統(tǒng)橫向到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡(luò)。1月22日，市教體局召開(kāi)了機(jī)關(guān)全體工作人員和直屬單位主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進(jìn)行安排。1月26日上午，市教體局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員取消春節(jié)假期，全部到崗到位，全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午，局黨組召開(kāi)了新型肺炎疫情防控緊急會(huì)議，傳達(dá)省、市領(lǐng)導(dǎo)講話精神和具體要求，對(duì)做好教體系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行安排部署。

二、防控措施落實(shí)到位。

一是對(duì)全市教育體育系統(tǒng)下發(fā)指導(dǎo)性文件。轉(zhuǎn)發(fā)了河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，對(duì)全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行全面部署。二是發(fā)出《致全市師生、學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。通過(guò)市教體局門(mén)戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號(hào)、學(xué)生家長(zhǎng)微信群發(fā)布,加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的宣傳教育。三是對(duì)某地籍在__就讀的大學(xué)生進(jìn)行摸底排查。通過(guò)招生考試系統(tǒng)，對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行收集整理，將學(xué)生信息分發(fā)到各縣區(qū)教體局，為縣區(qū)黨委政府開(kāi)展隔離防控提供基礎(chǔ)信息。四是做好學(xué)校開(kāi)學(xué)管控工作。要求各級(jí)各類學(xué)校嚴(yán)禁以任何理由提前開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁任何教師利用任何形式組織或參與違規(guī)補(bǔ)課，鼓勵(lì)利用網(wǎng)絡(luò)或微信科學(xué)合理安排學(xué)生假期學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生假期學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行線上輔導(dǎo)。學(xué)校利用假期做好消毒工作。五是落實(shí)嚴(yán)防嚴(yán)控機(jī)制和群防群控措施。每天對(duì)本系統(tǒng)、本單位相關(guān)人員進(jìn)行排查，確保疫情防控全覆蓋、無(wú)死角。從1月22日起，實(shí)行日?qǐng)?bào)告(零報(bào)告)制度。

三、防控責(zé)任夯實(shí)到位。

嚴(yán)格落實(shí)“一把手”第一責(zé)任人責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”責(zé)任，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮，全市教體系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)七個(gè)工作組，均由處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)，抽調(diào)得力人員充實(shí)防控一線。明確了各工作組職責(zé)，確保做到工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。實(shí)行分包縣區(qū)制度，市教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室分包縣區(qū)和學(xué)校，落實(shí)網(wǎng)格化管理，牽頭督促各縣區(qū)中小學(xué)校疫情防控工作。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇七

第一次網(wǎng)上授課，內(nèi)心充滿激動(dòng)和期待。我提前幾分鐘進(jìn)入課堂，利用課堂答疑功能跟同學(xué)們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的互動(dòng)之后，首先強(qiáng)調(diào)了上課的幾點(diǎn)紀(jì)律，無(wú)規(guī)矩不成方圓，只有先立住了規(guī)矩，才能保障后面的學(xué)習(xí)，其次，為了保證學(xué)生能簽到，我特地把簽到時(shí)間設(shè)置到最長(zhǎng)，并開(kāi)啟課堂答疑功能，與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)。最后，在簡(jiǎn)單介紹了高等數(shù)學(xué)的課時(shí)學(xué)分之后，跟學(xué)生們交流教育的意義在于育人，引起學(xué)生共鳴，營(yíng)造歡快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。然后正式開(kāi)始了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

雖然網(wǎng)上授課隔著屏幕，但是通過(guò)搶答，點(diǎn)名和課堂答疑互動(dòng)的方式，也收到了良好授課效果，也有以下幾點(diǎn)感悟：

第一，同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)熱情愈加激發(fā)了我的授課熱情。

使我深刻體會(huì)到良好的師生互動(dòng)是教學(xué)取得成功的關(guān)鍵，在以后的教學(xué)中我會(huì)繼續(xù)保持良好的師生互動(dòng)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第二，智慧樹(shù)翻轉(zhuǎn)課堂的使用提高了老師的工作效率。

表現(xiàn)為自動(dòng)生成上課報(bào)告，簽到率，課堂互動(dòng)，還有課后作業(yè)提交，課前預(yù)習(xí)情況等一覽無(wú)遺，有利于統(tǒng)計(jì)考勤，批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

第三，盡管智慧樹(shù)在授課方面有一定的優(yōu)勢(shì)，但是也存在以下弊端：

一是學(xué)生不能語(yǔ)音，只能打字來(lái)互動(dòng)，這會(huì)降低互動(dòng)時(shí)效性。

二是沒(méi)有寫(xiě)字板功能，不能做隨堂筆記。

三是直播時(shí)課件不能播放動(dòng)畫(huà)。對(duì)于高等數(shù)學(xué)而言，其特點(diǎn)是抽象，需要借助動(dòng)畫(huà)變化來(lái)理解圖像，提高邏輯思維能力。

如以上弊端得到解決，相信教學(xué)效果會(huì)事半功倍。

韓愈在《師說(shuō)》中寫(xiě)到：師者，傳道授業(yè)解惑也。作為一名老師我會(huì)時(shí)刻踐行這一使命。當(dāng)前全國(guó)上下共同抗擊疫情，師生之間只能通過(guò)網(wǎng)上授課來(lái)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，雖然不能像往常一樣在校園學(xué)習(xí)，但我們要珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢竟逆風(fēng)的方向更適合飛翔。等待疫情結(jié)束，春暖花開(kāi)，讓我們共享知識(shí)的芬芳!

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇八

為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安某某”，嚴(yán)防疫情向校園蔓延，___學(xué)積極行動(dòng)，___公室關(guān)于《學(xué)校疫情防控常態(tài)化督導(dǎo)寫(xiě)實(shí)表》的要求，利用微信、釘釘視頻會(huì)議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上線下培訓(xùn)，完善后勤服務(wù)，保障物資儲(chǔ)備，把好師生校門(mén)出入關(guān)，確保疫情防控工作落地生根?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、組織管理。

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。

2.明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。學(xué)校與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門(mén)建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，開(kāi)通定點(diǎn)醫(yī)院“綠色通道”。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，每天及時(shí)上報(bào)告師生健康情況，對(duì)師生外出情況進(jìn)行詳細(xì)的登記。建立學(xué)校、班級(jí)、年級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。

3.做好教師線上線下培訓(xùn)，學(xué)生線上觀看直播學(xué)習(xí)。根據(jù)縣局安排，結(jié)合我校實(shí)際，為了防止疫情傳播，由師訓(xùn)校長(zhǎng)安排部署，將原先安排的寒假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，切實(shí)提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護(hù)”“師德師風(fēng)”、“心理培訓(xùn)”、“學(xué)科知識(shí)及課標(biāo)學(xué)習(xí)”等四方面內(nèi)容展開(kāi)線上培訓(xùn)。全體教師積極參與，學(xué)習(xí)熱情高漲，在防控疫情的同時(shí)，積極主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷充電，為本學(xué)期教育教學(xué)工作順利開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后，各級(jí)部各處室各教學(xué)班分別組織了不同形式的培訓(xùn)和在線答題活動(dòng)，讓常態(tài)化疫情防控的意識(shí)入腦入心。

4.學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室(保健室)，配備了專業(yè)的應(yīng)急處置設(shè)備與藥品，按照標(biāo)準(zhǔn)從韓店衛(wèi)生院聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)師駐校值班。切實(shí)保障了全體師生的生命安全和身心健康。

二、物資保障。

目前，學(xué)校安裝熱成像測(cè)溫門(mén)一個(gè)，學(xué)校儲(chǔ)備紅外體溫槍50個(gè)、普通體溫計(jì)123只、一次性醫(yī)用口罩9788個(gè)、醫(yī)用外科口罩300只，醫(yī)用防護(hù)口罩100只84消毒液840升、醫(yī)用酒精675升、護(hù)目鏡17副、防護(hù)服200套、長(zhǎng)筒乳膠手套450副、洗手液300瓶、一次性帽子400個(gè)、一次性防水鞋套400雙、一次性醫(yī)用橡膠手套400副、牛筋乳膠手套80副、一次性床單80件、免洗手消毒液15瓶、電動(dòng)噴霧器2個(gè)、儲(chǔ)壓式噴壺150個(gè)、廢棄口罩回收專用垃圾桶14個(gè)、醫(yī)療廢棄物垃圾袋150個(gè)、紫外線消毒燈88只、酒精衛(wèi)生濕巾7包。根據(jù)相關(guān)要求，對(duì)衛(wèi)生間、洗刷間設(shè)施進(jìn)行改造，餐廳門(mén)前籌備新建水池2個(gè)、增加水龍頭40個(gè)，洗手池全部配備肥皂、洗手液等衛(wèi)生清潔、消毒設(shè)備。隔離觀察室位置合理，設(shè)施和防疫藥品符合要求。

三、排查監(jiān)測(cè)。

1.建立師生員工健康臺(tái)賬。學(xué)校通過(guò)四級(jí)防控工作信息網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全體師生員工(含臨時(shí)工)進(jìn)行有效管控，堅(jiān)持“兩測(cè)溫一報(bào)告”制度，并根據(jù)上級(jí)要求及時(shí)安排對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行摸排，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，不漏一人。學(xué)校加強(qiáng)師生和各類后勤保障人員健康管控，按照“一人一檔”建立健康檔案，“人盯人”跟蹤防控，精準(zhǔn)掌握來(lái)自重點(diǎn)地區(qū)師生員工的健康情況，落實(shí)好核酸檢測(cè)等醫(yī)學(xué)措施，杜絕任何人帶病帶隱患返校到崗;對(duì)于四類重點(diǎn)人員準(zhǔn)確摸排，應(yīng)檢盡檢。密切核查來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況，并采取相應(yīng)措施，嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。

2.嚴(yán)格人員出入管理。在門(mén)口設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，專項(xiàng)資金購(gòu)置熱成像測(cè)溫門(mén)，開(kāi)辟專門(mén)通道，進(jìn)出人員一律出示山東省健康通行碼并嚴(yán)格體溫檢測(cè)。同時(shí)，建立外出審批制度，各級(jí)部、各處室有外出審批單才允許學(xué)生及科室人員外出。嚴(yán)格外來(lái)人員實(shí)名登記備案，除本校教職工外，其他人員進(jìn)入學(xué)校需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并憑有效身份證件進(jìn)行實(shí)名登記并接受體溫檢測(cè)。真正做到“內(nèi)防反彈，外防輸入”。

四、日常防控。

1.制定和完善疫情防控工作方案和制度。開(kāi)學(xué)后學(xué)校完善了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前后準(zhǔn)備工作方案、開(kāi)學(xué)后工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度以及廢棄口罩集中處理制度等并嚴(yán)格落實(shí)。

2.圍繞疫情防控作全面具體的安排部署。強(qiáng)化“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”制度，因病缺課登記追蹤上報(bào)制度，晨午檢制度的落實(shí)，做好詳細(xì)記錄，建立專門(mén)檔案，做到有檔可查，結(jié)合實(shí)際做好開(kāi)學(xué)前后工作預(yù)案，將疫情防控責(zé)任落實(shí)到具體部門(mén)、具體人，切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。

3.廣泛發(fā)揮學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)微信群等平臺(tái)作用，通過(guò)微信、短信、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車站等;學(xué)校在開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。

6.學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài)，每日兩次測(cè)量體溫，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，填寫(xiě)健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。對(duì)出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門(mén)人員開(kāi)展工作之前，學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好個(gè)人防護(hù)。

五、教學(xué)管理。

學(xué)校制定了《___學(xué)秋季開(kāi)學(xué)線上教學(xué)和開(kāi)學(xué)后教學(xué)銜接教學(xué)工作計(jì)劃》，在此基礎(chǔ)上各級(jí)部和各學(xué)科組也根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際和學(xué)情分析分別制定了本學(xué)科的教學(xué)銜接計(jì)劃。學(xué)校要求任課教師要以周為單位制定明確詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃;每位教師要研究復(fù)課后有效的教育教學(xué)方法，將復(fù)習(xí)課、新授課、練習(xí)課相融合，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;復(fù)課后要對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的效果有一個(gè)科學(xué)的心理預(yù)期，掌握學(xué)情;教育教學(xué)的重心放到開(kāi)學(xué)后的工作中來(lái)。學(xué)校要求在學(xué)習(xí)上、生活上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉，調(diào)整好心態(tài)，使同學(xué)們盡快回到正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。

六、食品安全。

1.嚴(yán)格做好食品索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)工作，確保來(lái)源正規(guī)，尤其加強(qiáng)對(duì)肉及肉制品相關(guān)證件及檢驗(yàn)報(bào)告的查驗(yàn)。

2.禁止經(jīng)營(yíng)、貯存野生動(dòng)物或野生動(dòng)物制品;嚴(yán)禁采購(gòu)、使用病死、毒死或死因不明的禽畜動(dòng)物肉類及肉制品。

3.不得采購(gòu)、飼養(yǎng)活禽畜動(dòng)物和在食堂現(xiàn)場(chǎng)宰殺活禽畜動(dòng)物。

4.要求供應(yīng)商做好自身場(chǎng)地設(shè)備、送貨人員和車輛的消毒防護(hù)等工作，建議不直接接觸收貨，由送貨人按要求將貨物送達(dá)指定位置，一定時(shí)間后收貨人再去驗(yàn)收，電話溝通驗(yàn)收情況。

5.采購(gòu)肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手直接接觸，查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手。

6.食品加工制作符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》，確保食品安全管理制度健全并落實(shí)，食堂場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備清潔，設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，食品原料安全，從業(yè)人員持證上崗，飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，深入排查食品安全隱患，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任;規(guī)范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理;肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透，烹飪中心溫度務(wù)必達(dá)到70℃以上;不制售生食類、冷食類(不含水果)食品;確保就餐用具嚴(yán)格清洗消毒后使用。

7.場(chǎng)所清潔消毒。每天對(duì)加工區(qū)域、就餐區(qū)域、保潔設(shè)施、人員通道、儲(chǔ)物間等進(jìn)行消毒，洗手間應(yīng)配備洗手水龍頭及洗手液、消毒液等;保持加工區(qū)域和就餐區(qū)域的空氣流通，定期開(kāi)窗通風(fēng)，并對(duì)空氣過(guò)濾裝置進(jìn)行清潔消毒。疫情解除前停止使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)，重新開(kāi)啟使用前應(yīng)規(guī)范清洗和消毒;工作服、工作用具和車輛定時(shí)進(jìn)行清潔消毒。

8.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育工作，提高師生的疫情自我保護(hù)意識(shí)和能力。我校要求利用食品安全教育主題班會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)、微信群等多種宣傳形式，對(duì)教職員工、學(xué)生進(jìn)行疫情食品衛(wèi)生安全教育，樹(shù)立疫情食品衛(wèi)生安全意識(shí)，增強(qiáng)疫情自我保護(hù)意識(shí)和技能，確保我校的食堂疫情食品安全工作方方面面都能萬(wàn)無(wú)一失。

七、身心健康。

1.按照省規(guī)要求每周設(shè)立三節(jié)體育課，學(xué)生每天校內(nèi)鍛煉時(shí)間每天不少于一個(gè)小時(shí);。

3.面對(duì)疫情防控期間，師生和家長(zhǎng)們可能會(huì)出現(xiàn)的焦慮、恐懼、無(wú)助等負(fù)面情緒，我校多方面采取措施積極應(yīng)對(duì)，給師生和家長(zhǎng)提供專業(yè)、科學(xué)的支持與疏導(dǎo)。一是通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)送心理疏導(dǎo)方面的文章和做法，幫助他們正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)疫情期間出現(xiàn)的負(fù)面情緒和心理障礙;二是各班主任利用班會(huì)組織有意義的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在班集體中找到歸屬感，安全感，避免因疫情隔離產(chǎn)生的疏離感;三是設(shè)立心理咨詢室，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師蘇某某老師定時(shí)向同學(xué)們解疑答惑，及時(shí)消除個(gè)別同學(xué)的心理障礙和心理問(wèn)題。

截至今日，全校師生思想穩(wěn)定，信心堅(jiān)定，無(wú)感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，家校聯(lián)系密切，線上教學(xué)形式多樣，學(xué)校對(duì)師生健康狀況摸排詳細(xì)，底子清、情況明，總體情況較好。

今后，我校將嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體溫檢測(cè)、戴口罩、不聚集等防控措施，全面加強(qiáng)對(duì)師生科學(xué)宣傳教育，對(duì)防疫細(xì)則、辦法進(jìn)行鞏固培訓(xùn)，切實(shí)做好萬(wàn)無(wú)一失，力求問(wèn)題想在前面，工作做在前面，守好學(xué)校這方凈土，堅(jiān)決把疫情擋在校門(mén)之外，確保校園學(xué)習(xí)生活安全有序。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇九

責(zé)任如山，擔(dān)當(dāng)如鐵。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，市一高中學(xué)在第一時(shí)間緊急動(dòng)員，切實(shí)將全校師生生命安全和身體健康放在第一位，統(tǒng)籌做好校園疫情防控和復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作，筑牢校園疫情防控墻，確保校園安全和教育教學(xué)秩序正?！，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視全校疫情防控工作，成立以校黨委書(shū)記__x為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)王繼山、工會(huì)副主席鄭國(guó)為副組長(zhǎng)、其他相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，切實(shí)做到責(zé)任到崗，任務(wù)到人。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)__x要求全校干部師生共同努力，做到十個(gè)到位，即思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，聯(lián)防機(jī)制到位，人員摸排到位，居家隔離到位，宣傳教育到位，物資儲(chǔ)備到位，教學(xué)保障到位，校園封閉到位，環(huán)境衛(wèi)生到位。走好校園防控的每一步，做好校園防控的每件事，確保校園疫情防控和教育教學(xué)的雙勝利。

二、強(qiáng)化監(jiān)管，每日上報(bào)。

校德育處和年部做好家長(zhǎng)和學(xué)生工作，通過(guò)電子屏、展示板、懸掛條幅進(jìn)行防控科普，通過(guò)微信公眾號(hào)下發(fā)《致高三學(xué)生和家長(zhǎng)一封信》和《致高三教師的一封信》，同時(shí)通過(guò)微信群及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)要求和通知，積極主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生外出動(dòng)向。認(rèn)真執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”制度，要求各處室、各教研組、各班級(jí)每日?qǐng)?bào)告健康狀況和行蹤軌跡，外出師生逐一登記造冊(cè)，跟蹤指導(dǎo)居家隔離。此外，學(xué)校利用視頻會(huì)議、微信、釘釘工作群傳達(dá)教育局和本校關(guān)于疫情期間違規(guī)補(bǔ)課的相關(guān)要求，做到令行禁止、不斷強(qiáng)化教師的紅線意識(shí)，發(fā)現(xiàn)一起就嚴(yán)肅處理一起。

三、制定方案，加強(qiáng)演練。

學(xué)校利用好延期開(kāi)學(xué)的“緩沖期”，認(rèn)真貫徹落實(shí)省春季開(kāi)學(xué)疫情防控措施40條和春季開(kāi)學(xué)總體工作方案，制定學(xué)校疫情防控“二案十制”，并確保落實(shí)落地，抓實(shí)抓細(xì)。

按照上級(jí)要求和學(xué)?！岸甘啤?，我校已完成大規(guī)模演練三次，包括錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)、下課、如廁、用餐的演練，消毒人員、校醫(yī)、保安等崗位演練和發(fā)生學(xué)生身體不適應(yīng)時(shí)進(jìn)行的隔離、上報(bào)、通知家長(zhǎng)等內(nèi)容的演練，做到遇事不慌，妥善處置。

四、籌備物資，保障復(fù)學(xué)。

學(xué)校配備測(cè)溫門(mén)一副(政府提供)，一次性醫(yī)用口罩21000只(省政府13000只，市政府1800只)，額溫儀100把(市政府10把)，消毒液3000升(市政府500升)，消毒噴灑器5個(gè)，小消毒噴壺200個(gè)、洗手液230瓶、隔離服20套，以及一次性手套、護(hù)目鏡、消毒濕巾等共價(jià)值12萬(wàn)余元的防疫物資。學(xué)校還投資近2萬(wàn)元購(gòu)置校門(mén)外學(xué)生排隊(duì)測(cè)溫用的導(dǎo)流柱、導(dǎo)流帶，保證學(xué)生排隊(duì)有序，前后左右保持合適距離。投資2萬(wàn)多元在室外新建兩排、擁有60個(gè)洗手盆、120個(gè)水龍頭的洗手池，并對(duì)樓內(nèi)洗手間水管、水籠頭進(jìn)行換新改造，增加了100個(gè)洗手位，滿足防疫洗手的需要。校園內(nèi)設(shè)置隔離室3個(gè)，配備相關(guān)應(yīng)急物資。

五、線上教學(xué)，保質(zhì)保量。

依據(jù)市教育局的整體部署，我校搭建智慧教育平臺(tái)，借助釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)空中課堂，實(shí)現(xiàn)教師網(wǎng)上授課、在線輔導(dǎo)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，努力完成教育教學(xué)任務(wù)，保證“停課不停教”、“停課不停學(xué)”。

六、學(xué)生復(fù)學(xué)，嚴(yán)防嚴(yán)控。

4月15日，是全省高三師生、學(xué)生家長(zhǎng)期盼已久的的日子，終于復(fù)學(xué)復(fù)課了，大家欣喜萬(wàn)分。然而，欣喜之余，防控工作卻面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)。

4月13日，高三住宿生報(bào)到的前一天，學(xué)校對(duì)住宿生進(jìn)行14天健康情況和行蹤軌跡的徹底摸排;4月14日，走讀生返校前一天，對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行14天健康情況和行蹤軌跡的徹底摸排。在人員摸排過(guò)程中，既要摸排本人又摸排共同生活人員;既要摸排是否去過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)、境外省外市外，又摸排是否接觸過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)、境外省外市外人員。

為了確保入校師生均為健康人、安全人，4月15日早起床后，學(xué)校安排了第二次健康摸排。摸排中，三位學(xué)生報(bào)開(kāi)學(xué)前分別接觸了廣東、福建、山東來(lái)葫的親屬，學(xué)校果斷通知學(xué)生不能到校，居家隔離14天，屆時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院檢查，憑檢查結(jié)果復(fù)學(xué)。有發(fā)熱癥狀的學(xué)生，通過(guò)班主任做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，目前都未到校上課。

4月15日，早上6點(diǎn)30分，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、干事到校門(mén)口組織學(xué)生排隊(duì)入校，學(xué)生分三個(gè)批次錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰到達(dá)學(xué)校，排隊(duì)入校時(shí)學(xué)生自覺(jué)按照規(guī)定保持安全距離。

上午7點(diǎn)40分，高三學(xué)生分三個(gè)批次開(kāi)始上課，按照防疫要求，執(zhí)行小班化教學(xué)，高三各班學(xué)生分成a、b教室上課，一個(gè)教室教師面授，另一個(gè)教室線上直播，確保每個(gè)教室學(xué)生不超過(guò)30人。座位之間前后左右距離大于一米。

17點(diǎn)，高三各班分三批次放學(xué)，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干事在重點(diǎn)位置對(duì)學(xué)生進(jìn)行流動(dòng)指導(dǎo)，確保學(xué)生安全離校。學(xué)生離校后，消毒人員對(duì)教室、公共區(qū)域、扶手、隔離室等區(qū)域進(jìn)行全面消殺。

為了落實(shí)各項(xiàng)防控責(zé)任，學(xué)校建立年級(jí)、班級(jí)防控責(zé)任制，各班安排專人作測(cè)溫員、通風(fēng)員、消毒員、聯(lián)絡(luò)員，按學(xué)校防疫流程要求按時(shí)保質(zhì)保量完成工作，形成事事有人管、人人都是防控責(zé)任人的機(jī)制和氛圍。

在疫情發(fā)生的特殊時(shí)期，葫蘆島市第一高級(jí)中學(xué)全體師生眾志成城、共克時(shí)艱，廣大黨員干部堅(jiān)守一線、持續(xù)奮戰(zhàn)，有力有序做好各項(xiàng)工作。在今后的疫情防控工作中，我們將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚合力，找差距、補(bǔ)短板，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、打好教育教學(xué)質(zhì)量提升持久戰(zhàn)，確保廣大師生生命安全和身體健康做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇十

新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，學(xué)校要做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。我校在疫情防控期間利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)做了許多工作，目前，線上教學(xué)正有序開(kāi)展，效果很好。

一、提前規(guī)劃，總體部署。

元月30日，王社坤校長(zhǎng)召開(kāi)班子會(huì)，部署疫情防控工作同時(shí)就開(kāi)始安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。他要求教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，三級(jí)分級(jí)推進(jìn)。制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作實(shí)施方案，保障我校推遲開(kāi)學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)。

實(shí)施原則：

1、協(xié)同推進(jìn)。建立全校各級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，七、八、九三級(jí)聯(lián)動(dòng)，教研人員、年級(jí)主任合力實(shí)施，協(xié)同推進(jìn)。

2、分類實(shí)施。我校以年級(jí)為單位，一級(jí)一策。對(duì)于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的老師，實(shí)行讓家里有能力的家屬幫忙，學(xué)校有專人答疑指導(dǎo)。

3.統(tǒng)一進(jìn)度。各校要嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁趕進(jìn)度超前上課，嚴(yán)禁超量布置作業(yè)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

4、確保安全。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，以確保師生安全為前提開(kāi)展工作。

二、操作培訓(xùn)。

2月1日起，我校通過(guò)微信平臺(tái)對(duì)全體教師進(jìn)行了樂(lè)教樂(lè)學(xué)、釘釘。希沃等平臺(tái)的安裝使用培訓(xùn)，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起，大部分老師開(kāi)始嘗試線上授課，試播中遇到的問(wèn)題及時(shí)反饋，有電教專干馬全舉老師專門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、解決老師們遇到的困難和問(wèn)題。

三、選擇授課模式。

延期開(kāi)學(xué)公布以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)很多資源可免費(fèi)使用，上級(jí)也推薦了很多平臺(tái)，我校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、數(shù)字電視、移動(dòng)終端等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)，自主選擇靈活多樣的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。我們讓老師們多種嘗試，選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師講的很好，但是試聽(tīng)一天后，大多數(shù)老師反映幾個(gè)問(wèn)題：

1、我校學(xué)生基礎(chǔ)弱，課程高出了學(xué)生的程度，吸收慢;。

2、有些學(xué)科教材版本不一致;。

3、進(jìn)度不同;。

4、觀看電視教師無(wú)法統(tǒng)計(jì)學(xué)生的參與情況，不自覺(jué)的學(xué)生無(wú)法監(jiān)控等等。

鑒于這些問(wèn)題，我們于--月10日晚最后統(tǒng)一我校的授課模式：以教師播課為主、以看網(wǎng)絡(luò)資源和點(diǎn)播為輔的授課模式。并做了以下安排：

1、所有老師上自己的課，小單位上課便于管理學(xué)生也便于互動(dòng)。

2、科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表。以教材為基礎(chǔ)，以教學(xué)單元為單位，我們根據(jù)假期間網(wǎng)絡(luò)授課的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的課程表。

3、在線直播課堂。各課任教師針對(duì)本校、本級(jí)或本班學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(釘釘、希沃白板5等)開(kāi)設(shè)直播課堂，教師在線講課、互動(dòng)輔導(dǎo)。

4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由各課任教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本班實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。

5、集中輔導(dǎo)答疑。各任課教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)活動(dòng)，每天一節(jié)答疑時(shí)間。

四、緊抓教研不放松。

教學(xué)的力量在于通過(guò)“教”激發(fā)學(xué)生“自覺(jué)學(xué)”的力量?！敖獭币龑?dǎo)“學(xué)”，“教”促進(jìn)“學(xué)”，“教學(xué)”的質(zhì)量關(guān)鍵在于“學(xué)”的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)教學(xué)更是一次挑戰(zhàn)。教什么?如何教?開(kāi)始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課，加強(qiáng)教研。要求統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容。包括備課組統(tǒng)一用的網(wǎng)絡(luò)資源、練習(xí)題等，備課組長(zhǎng)安排實(shí)施。對(duì)教學(xué)和管理，誰(shuí)有好的想法，大家統(tǒng)一借鑒使用。

抗疫當(dāng)前，延期開(kāi)學(xué)，停課不停教，停課不停學(xué)，已成為教育部門(mén)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的共識(shí)。我們縣直中學(xué)通過(guò)規(guī)劃部署、扎實(shí)安排，老師們通過(guò)積極學(xué)習(xí)研討，網(wǎng)上授課、輔導(dǎo)、答疑，我?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)步入正規(guī)，同時(shí)也涌現(xiàn)出很多感人事跡：翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術(shù)，現(xiàn)在還不會(huì)走路，臥床給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨，也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒(méi)有恢復(fù)也是帶病播課;趙會(huì)娟老師明年就要退休了，也高興地參與網(wǎng)絡(luò)授課，當(dāng)看到她的'直播課，我想為她鼓掌;龔現(xiàn)紅老師因不會(huì)電腦，半夜還在咨詢，不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難，積極做好線上教學(xué)工作。居家線上教學(xué)期間，縣直的老師們充分顯示了敬業(yè)愛(ài)崗的風(fēng)范，保證做好“停課不停教，停課不停學(xué)”工作，為下一步開(kāi)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇十一

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。

下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

面對(duì)近期武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神，根據(jù)全國(guó)和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時(shí)應(yīng)對(duì)，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)如下：

一、高度重視疫情防控。據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的權(quán)威信息顯示，當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠狀病毒傳染來(lái)源尚未找到，疫情傳播途徑尚未完全掌握，病毒變異仍需嚴(yán)密監(jiān)控。我校充分認(rèn)識(shí)疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學(xué)校成立以校長(zhǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、基教科、職成科、師教科、學(xué)前科、安全科負(fù)責(zé)人為成員的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了學(xué)校防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，未雨綢繆，密切關(guān)注疫情發(fā)展變化，研究部署落實(shí)防控措施，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）防控相關(guān)工作，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)，依法依規(guī)有序管控。健全應(yīng)急工作機(jī)制和處置措施，對(duì)突發(fā)事故和異常情況要組織力量及時(shí)妥善處理，并按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)市教育局。

二、落實(shí)疫情防控措施。寒假期間通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開(kāi)展健康教育，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，假期不開(kāi)展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

三、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門(mén)有效處置疫情。

四、推進(jìn)校園環(huán)境整治。春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

五、強(qiáng)化師生健康教育。春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過(guò)多種形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

六、做好假期值班值守。當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人24小時(shí)保持通訊暢通。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇十二

歲末年初，新型冠狀病毒感染氣勢(shì)洶洶。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，行動(dòng)刻不容緩。疫情發(fā)生后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立刻開(kāi)展行動(dòng)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)停止休假，返回工作崗位，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作一系列重要指示精神和部署要求，積極采取有力措施，應(yīng)對(duì)疫情防控。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。

在某某校長(zhǎng)主持下，我校多次召開(kāi)防控專題會(huì)議研究疫情防控工作，成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)《某某校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情工作方案》、《某某校新冠病毒肺炎應(yīng)急處置工作預(yù)案》、《某某校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案》，以及學(xué)生入校、乘車、教學(xué)、就餐、住宿等“九種制度”和“五類指引”，形成了一把手負(fù)總責(zé)、各部門(mén)齊抓共管、全員共同參與的疫情防控工作格局。

加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造嚴(yán)肅備戰(zhàn)的氛圍。

充分運(yùn)用微信公眾平臺(tái)，工作群、家校群、電子屏、宣傳欄、橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種途徑，科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識(shí)、疫情防控實(shí)況等，引導(dǎo)全體教職工和家長(zhǎng)學(xué)生不大意、不恐慌，不信謠、不傳謠，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)定抗擊疫情的信心和決心，用科學(xué)的方法共同防疫。全體行政級(jí)長(zhǎng)為開(kāi)學(xué)后學(xué)生集體返校提前做好各類預(yù)案和指引，尤其是“兩案九制”的制定，全體行政級(jí)長(zhǎng)多次召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，反復(fù)研討，既做到參照省、市、區(qū)指導(dǎo)文件，又能結(jié)合我校實(shí)際。

立足源頭排查，強(qiáng)化自身防控。

對(duì)我校全體師生員工、親屬是否有湖北籍人員、假期是否到過(guò)武漢、走親訪友、旅游，是否接觸過(guò)武漢歸來(lái)人員等進(jìn)行逐一全面排查和登記。我們通過(guò)微信小程序每日及時(shí)了解和掌握全體教職工和全體學(xué)生的動(dòng)態(tài)和健康狀況，對(duì)排查出來(lái)的敏感人員，按要求通知其自覺(jué)居家隔離觀察14天，每天測(cè)量體溫并及時(shí)報(bào)告。每天向上級(jí)部門(mén)及時(shí)上報(bào)師生動(dòng)態(tài)和健康狀態(tài)等各類數(shù)據(jù)，截止到今天，我校全體師生暫無(wú)發(fā)現(xiàn)一例感染新型肺炎病例。

嚴(yán)格按照要求，進(jìn)一步加強(qiáng)管控。

嚴(yán)格落實(shí)全體行政值班值守制度，嚴(yán)格把控門(mén)衛(wèi)出入關(guān)，實(shí)行“五個(gè)一律”;第一時(shí)間在課室、宿舍安裝紫外線自動(dòng)消毒燈，第一時(shí)間采購(gòu)大量口罩、水毒水、洗手液等防控物資，在校園內(nèi)外加裝系列洗手清潔設(shè)備，清潔人員每天2次對(duì)辦公室、樓道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行保潔和消毒，對(duì)湖北、溫州兩地以外返回佛山的教職工實(shí)施居家隔離14天的措施，為住在校內(nèi)的老師采購(gòu)生活物資并送貨上門(mén)等。

開(kāi)展“停學(xué)不停課”線上教學(xué)活動(dòng)。

在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，為有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，我校由教研處、教務(wù)處統(tǒng)一部署，召開(kāi)年級(jí)組、科組、備課組網(wǎng)上視頻會(huì)議，第一時(shí)間制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)課程表和作息時(shí)間表，借助騰訊直播、qq直播等搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供直播授課、互動(dòng)答疑、布置作業(yè)與進(jìn)行考試等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停學(xué)不停課”。高三年級(jí)開(kāi)始網(wǎng)課后，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，離學(xué)校近的同學(xué)分批回校領(lǐng)取二輪復(fù)習(xí)資料，與老師們一起為外市同學(xué)郵寄復(fù)習(xí)資料。此外，我們通過(guò)騰訊課堂，分年級(jí)召開(kāi)全體教師會(huì)議，落實(shí)網(wǎng)課的各類要求，并集中進(jìn)行防控知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

學(xué)校防控工作得到上級(jí)部門(mén)，的充分肯定和家長(zhǎng)們的大力支持。

自疫情發(fā)生以來(lái)，鎮(zhèn)、區(qū)、市三級(jí)主管部門(mén)都多次到學(xué)校進(jìn)行防控工作的檢查布置，他們深入課室、宿舍、洗手間、校醫(yī)室、獨(dú)立觀察室等場(chǎng)所，詳細(xì)了解我?！皟砂妇胖啤钡闹贫?、防疫物資的儲(chǔ)備、云端教學(xué)的實(shí)施、宣傳工作的落實(shí)等情況，對(duì)學(xué)校所采取的系列防控措施給予充分肯定。

同時(shí)，我校利用微信群、電話等家校平臺(tái)，積極與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持，在對(duì)孩子居家不外出、每天上報(bào)健康狀況、教育孩子科學(xué)防范、督促孩子準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課和完成作業(yè)等方面全力配合學(xué)校開(kāi)展工作。尤其是要表?yè)P(yáng)的是，我校熱心家長(zhǎng)多人次免費(fèi)向?qū)W校提供防控物資一批，如口罩、免洗洗手液等，他們還不愿留下姓名，只能通過(guò)這種機(jī)會(huì)向這些家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

“病毒無(wú)情，人間有愛(ài)”，全社會(huì)各戰(zhàn)線共同努力，眾志成城，相信春暖花開(kāi)的那天一定會(huì)很快到來(lái)，我們?nèi)w師生又將相聚在美麗南分，自由地呼吸清新的空氣，繼續(xù)描繪青春的五顏六色!

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇十三

為了筑牢“預(yù)防感染新冠疫情”的平安墻，嚴(yán)防疫情向校園蔓延。山東師大附小雅居園校區(qū)自暑假開(kāi)始全面安排疫情防控工作，順利完成開(kāi)學(xué)前疫情防控任務(wù)，現(xiàn)將工作梳理如下：

一、全面安排部署，健全制度保證。

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成。校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2，建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)聯(lián)防工作關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注師生健康狀況。

二、完善篩查工作把好師生入學(xué)關(guān)。

1.制定和完善疫情防控工作方案和制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開(kāi)學(xué)工作方案、聯(lián)防聯(lián)控制度、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤登記、因病追蹤記錄、師生健康管理制度、疫苗接種查驗(yàn)制度、追蹤管理制度。環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、通風(fēng)消毒制度。

2.建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人及時(shí)按要求向有關(guān)單位報(bào)送信息。

3.明確屬地管理原則，學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)。取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極展開(kāi)聯(lián)防聯(lián)控。

4.學(xué)校對(duì)全校千余名師生進(jìn)行逐個(gè)篩查，全體師生及共同居住人均無(wú)疫情區(qū)居住史及疫情接觸史。對(duì)于假期離開(kāi)濟(jì)南的師生進(jìn)行居家觀察滿14天后方可入校通知。保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無(wú)發(fā)熱類疾病。入學(xué)前兩周無(wú)出行史。嚴(yán)格出入校門(mén)體檢、體溫檢測(cè)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)篩查出體溫異常者立即勸返，不能立即返回的安排進(jìn)學(xué)校臨時(shí)留至觀察室，同時(shí)上報(bào)屬地疫情防控部門(mén)。

5.嚴(yán)格學(xué)校值班、值守制度。學(xué)校實(shí)施開(kāi)學(xué)前封閉式管理。禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)出學(xué)校大門(mén)的值班人員一律佩戴口罩，校園門(mén)衛(wèi)測(cè)量體溫嚴(yán)格登記，確保疫情不進(jìn)校園。

三、建立一人一帳，加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計(jì)工作。

開(kāi)學(xué)前再次進(jìn)行全面摸查理清每一位老師家長(zhǎng)、學(xué)生的假期去向及身體健康狀況。做到“底數(shù)清、情況明”每天通過(guò)微信群、小程序等方法對(duì)師生早晚體溫情況登記，確保學(xué)生身體健康。追蹤核查疫苗接種情況，建立健康臺(tái)賬，做到有檔可查。對(duì)于所有教師都必須接種疫苗，沒(méi)有接種的要寫(xiě)明原因，并在條件允許下盡快接種。學(xué)校引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)持做好課間操適量活動(dòng)保持身體健康。

開(kāi)學(xué)后,上好開(kāi)學(xué)第一課。對(duì)所有在校學(xué)生上了一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課。重點(diǎn)宣講疫情防控知識(shí)，同時(shí)在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職工的疫情防控意識(shí)。

四、做好后勤保障確保開(kāi)學(xué)后校園環(huán)境平安。

1.落實(shí)防控物資準(zhǔn)備工作購(gòu)置消毒液、口罩、洗手液、手持測(cè)溫計(jì)、等防控物資。

3.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。全面落實(shí)學(xué)校送餐單位管理制度，加強(qiáng)對(duì)食材原料的把關(guān)審查。確保學(xué)生吃的放心。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇十四

開(kāi)春以來(lái)，全國(guó)多地新冠肺炎疫情又出現(xiàn)反彈跡象，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為進(jìn)一步抓好“外防輸入，內(nèi)防反彈”，全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”，保證孩子身體健康和生命安全，牛泉中心學(xué)校為疫情防控做了以下工作：

01。

學(xué)校第一道防線——安保培訓(xùn)。培訓(xùn)模擬學(xué)生和教職工入校時(shí)如何規(guī)范操作，如測(cè)體溫，做記錄，查看健康碼。學(xué)習(xí)正常師生和體溫異常師生的正確處理辦法與流程，對(duì)于體溫異常人員及時(shí)進(jìn)行隔離，對(duì)其路徑進(jìn)行消毒處理，并及時(shí)報(bào)送安全科以及校領(lǐng)導(dǎo)。外來(lái)人員一律不得入校。

學(xué)校開(kāi)展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練。從學(xué)生測(cè)體溫、消毒排隊(duì)進(jìn)入校園開(kāi)始到發(fā)現(xiàn)異常時(shí)的處理方法，以及通知衛(wèi)生院將其帶到指定的隔離室再次進(jìn)行檢查。在此過(guò)程中，做到四個(gè)一律，并及時(shí)對(duì)教室進(jìn)行整體消毒。

進(jìn)行核酸檢測(cè)工作。在接到上級(jí)通知后，我校立即發(fā)布工作安排，各班主任及時(shí)傳達(dá)。自3月12日起，我校教師做到核酸檢測(cè)每日一檢，學(xué)生20%核酸檢測(cè)，共完成了四次全員核酸檢測(cè)。為了保障檢測(cè)工作順利，有序，安全地進(jìn)行，我校整個(gè)采集檢測(cè)過(guò)程有序進(jìn)行，師生都很積極地配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行檢測(cè)。本次核酸檢測(cè)嚴(yán)格做到“應(yīng)檢盡檢”，把控疫情“輸入關(guān)”，為全體師生的生命安全和身體健康筑就一道堅(jiān)不可摧、牢不可破的防線。

對(duì)食堂工作人員進(jìn)行食品安全防疫培訓(xùn)。學(xué)校食堂是當(dāng)前防疫和消毒工作的重要環(huán)節(jié)，要每日做到對(duì)食堂操作間、餐桌、食堂地面等區(qū)域進(jìn)行全面徹底的清掃和消毒;張貼好“七步洗手法”等疫情防控須知。更進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校食堂疫情防控工作應(yīng)急處置預(yù)案，全力做到科學(xué)有效地防疫控疫。

開(kāi)展疫情防控工作會(huì)。會(huì)議要求每位教師要在思想上要高度重視，認(rèn)清形勢(shì)，高度警惕麻痹思想、厭倦情緒、僥幸心理，要始終繃緊疫情防控這根弦。確保將防疫工作抓到位，并根據(jù)上級(jí)要求嚴(yán)格落實(shí)好師生每日核酸檢測(cè)工作，做到非必要不離萊，確保打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

教育是使命，防疫是責(zé)任。抓好防疫工作的非常重要。我校也一定會(huì)堅(jiān)定信心、精準(zhǔn)施策，保持警惕。堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化，共同努力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

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學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇十五

自新冠疫情發(fā)生以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無(wú)一人感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)工作開(kāi)展有序，可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(一)迅速啟動(dòng)疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài)，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教研組、年級(jí)組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個(gè)工作小組：綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)。同時(shí)，要求各部門(mén)健全工作機(jī)制，認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，努力遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

(二)制定疫情防控方案。1月27日，公開(kāi)發(fā)布了《致全校師生及家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，同時(shí)制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開(kāi)學(xué)工作預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴(yán)格值班值守制度、加強(qiáng)假期對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇十六

為切實(shí)落實(shí)___的有關(guān)工作要求，在__的指導(dǎo)下，__集團(tuán)及時(shí)、主動(dòng)采取全面措施，堅(jiān)決果斷參與到防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)中。集團(tuán)旗下__物業(yè)、__物業(yè)等公司各校園物業(yè)項(xiàng)目在公司指揮下，密切配合學(xué)校安全防疫工作，為學(xué)校師生、復(fù)工職工構(gòu)筑了安全防線。

為助力早日戰(zhàn)勝疫情，__物業(yè)向__大學(xué)定向捐贈(zèng)防疫物資，協(xié)助__大學(xué)疫情防控工作。在疫情發(fā)生時(shí)及時(shí)與__附校(中小學(xué))甲方充分溝通，第一時(shí)間奔走十余處藥店、藥房，保證了防疫物資的供應(yīng)。

對(duì)工作人員實(shí)施健康觀察，每天檢測(cè)體溫并報(bào)送，規(guī)范佩戴口罩，加強(qiáng)洗手消毒;對(duì)校內(nèi)樓宇、校園環(huán)境實(shí)施分類管理，制定高危區(qū)域、重點(diǎn)區(qū)域、一般區(qū)域清潔消毒工作方案，就消毒液配置、消毒工具操作等進(jìn)行員工培訓(xùn)，確保實(shí)施到位。嚴(yán)格執(zhí)行電梯消毒制度，在電梯內(nèi)放置抽紙并張貼消毒記錄;做好會(huì)場(chǎng)、教室和辦公室的正常通風(fēng)和消毒工作，同時(shí)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，對(duì)進(jìn)入樓宇或會(huì)場(chǎng)的師生進(jìn)行體溫測(cè)量，每日多次對(duì)門(mén)把手、水龍頭等人手經(jīng)常接觸的地方加強(qiáng)消毒。在各校區(qū)放置口罩收集桶，并按照規(guī)定進(jìn)行消毒、收集。

為做好寒假留校學(xué)生和提前返校學(xué)生的安全保障工作，集團(tuán)旗下各單位公寓項(xiàng)目積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)、校醫(yī)院工作，全力保障師生健康。__物業(yè)疫情防控期的公寓嚴(yán)格規(guī)范管理起到了重要的指導(dǎo)作用。遇到有困難需返校的學(xué)生，宿管員工主動(dòng)了解情況，配合學(xué)校主動(dòng)幫忙尋求最優(yōu)解決方案，在避免學(xué)生往返學(xué)校被感染風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，幫助同學(xué)解決了困難。

學(xué)生宿舍嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出宿舍登記制度，24小時(shí)值守，杜絕外來(lái)人員留宿，對(duì)住宿學(xué)生和值班員工建立測(cè)溫登記管理，加強(qiáng)消毒保潔工作。通過(guò)微信公眾平臺(tái)等渠道，進(jìn)行防控政策、知識(shí)技能的宣傳，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校相關(guān)通知，幫助學(xué)生正確防疫。

為留宿學(xué)生一次性口罩、必須生活用品等;每日每日對(duì)宿舍樓進(jìn)行安全衛(wèi)生巡查，對(duì)于不出宿舍的同學(xué)每日?qǐng)?jiān)持上門(mén)測(cè)量體溫;留宿生有感冒發(fā)燒等異常情況，第一時(shí)間報(bào)送防控領(lǐng)導(dǎo)小組;宿管工作交接臺(tái)賬每日13:00前統(tǒng)一匯總上報(bào)。每棟宿舍樓前專門(mén)設(shè)置回收一次性口罩等醫(yī)療廢棄物的有蓋專用垃圾桶;緊急采購(gòu)常量手動(dòng)噴霧器、消毒劑濃度試紙，提高消殺效能。為留學(xué)生設(shè)置臨時(shí)廚房，滿足特殊飲食需求;所有公共區(qū)域嚴(yán)格消毒。

__集團(tuán)旗下__餐飲公司主營(yíng)校園餐飲業(yè)務(wù)，__餐飲高度重視防疫工作，第一時(shí)間成立了以集團(tuán)副總裁、公司總經(jīng)理為組長(zhǎng)的疫情防控應(yīng)急小組，公司中高層干部落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展培訓(xùn)、嚴(yán)格巡查、監(jiān)督工作，保障校園餐飲安全。

在公司應(yīng)急小組指導(dǎo)下，__餐飲迅速制定、發(fā)布全方位的疫情防控指導(dǎo)規(guī)范，涉及員工防護(hù)、食品采購(gòu)、加工保障、環(huán)境保障、售餐過(guò)程、餐后衛(wèi)生、應(yīng)急處理等各個(gè)方面，動(dòng)員全公司各項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行;同時(shí)，__餐飲迅速通過(guò)官方渠道給予客戶慎重承諾，讓業(yè)主放心，與學(xué)校共同保障學(xué)生用餐安全。

所有員工上崗前，進(jìn)行晨檢，并做好記錄。尤其對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工，立即隔離。每日至少兩次體溫測(cè)量，實(shí)時(shí)監(jiān)控員工身體狀況，員工所用口罩每半天更換一次;嚴(yán)禁非本食堂員工進(jìn)入后廚;餐具、廚具、原材料、半成品嚴(yán)格管理。加大對(duì)各區(qū)域的清潔與消毒，保證用餐環(huán)境和后廚區(qū)域的安全。同時(shí)，在公共區(qū)域配備消毒液和酒精，方便就餐顧客使用。各餐廳通過(guò)電子顯示屏、張貼宣傳單頁(yè)等形式，提醒就餐客戶做好疫情防范與保護(hù)。就餐過(guò)程中，實(shí)行單桌單人就餐模式，統(tǒng)一朝向，減少接觸。防疫相關(guān)的廢棄物品設(shè)置專用垃圾箱，并粘貼提醒標(biāo)志。

為滿足留校學(xué)生日常物資采購(gòu)需求，根據(jù)學(xué)校要求，集團(tuán)旗下恒信商貿(mào)的多個(gè)超市項(xiàng)目員工提前返崗，緊急采購(gòu)緊缺物資，對(duì)超市各區(qū)域每日進(jìn)行嚴(yán)格消毒。集團(tuán)旗下__汽車及時(shí)幫助學(xué)校將與__同學(xué)密切接觸過(guò)的留宿學(xué)生運(yùn)送至隔離處，派遣司機(jī)24小時(shí)候命護(hù)送學(xué)生和醫(yī)護(hù)人員。為減少學(xué)生在超市相互近距離接觸產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，各超市推出送貨上___，保障學(xué)生安全。__汽車配備了專用車輛24小時(shí)為學(xué)校附屬醫(yī)院和校醫(yī)院拉送醫(yī)療用品。

學(xué)校疫情防控工作總結(jié)篇十七

自疫情發(fā)生以來(lái)，__學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實(shí),把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實(shí)把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的防控原則，實(shí)施“三、三、四”防控機(jī)制，取得良好效果。

一、成立三級(jí)防控組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。

組長(zhǎng)：__董事長(zhǎng)、夏明忠校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：__書(shū)記、__副校長(zhǎng);成員：__副校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)、__副校長(zhǎng)及各部門(mén)、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作;2.對(duì)重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究;3.對(duì)口督查督辦防控工作;4.制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。

具體疾病防控工作;4.督查督辦學(xué)校各單位防控工作。

三是成立了疫情防控工作小組。5個(gè)直屬機(jī)關(guān)黨支部、12個(gè)二級(jí)學(xué)院黨總支分別由黨支部書(shū)記或黨總支書(shū)記任組長(zhǎng)，二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各二級(jí)學(xué)院辦公室主任、分團(tuán)委書(shū)記擔(dān)任成員。其主要職責(zé)是：1.學(xué)習(xí)傳達(dá)文件;2.開(kāi)展宣傳教育;3.落實(shí)具體工作;4處理其他突發(fā)事件等。各二級(jí)學(xué)院按班級(jí)成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測(cè)，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報(bào)告等。學(xué)校還分別成立了各專項(xiàng)工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。

通過(guò)成立“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)防控機(jī)構(gòu)”，建立校、院、班三級(jí)聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實(shí)學(xué)校防控工作，實(shí)現(xiàn)了全人員、全時(shí)段、全方位的“三全”防控體系。

二、實(shí)施防控工作“三對(duì)接”，強(qiáng)化精準(zhǔn)落實(shí)。

一是學(xué)生防控“三對(duì)接”。要求對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對(duì)接，開(kāi)展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識(shí)，關(guān)心關(guān)愛(ài)關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。

二是教師“三對(duì)接”。要求對(duì)每個(gè)教師實(shí)行教務(wù)處、二級(jí)學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對(duì)接，開(kāi)展疫情報(bào)送、傳達(dá)防控部署、交流線上課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)研討、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。

三是職工“三對(duì)接”。要求對(duì)每位教職工實(shí)行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對(duì)接，開(kāi)展疫情摸排、信息報(bào)送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。

通過(guò)學(xué)生、教師、教職工防控“三對(duì)接”，實(shí)現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識(shí)、理性對(duì)待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時(shí)段開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通、凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫。

三、制定四大工作方案，強(qiáng)化制度建設(shè)。

一是制定完善《關(guān)于春季開(kāi)學(xué)工作方案》。成立組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)人員;強(qiáng)化思想統(tǒng)一，堅(jiān)決同黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅(jiān)持疫情不解除不開(kāi)學(xué)，物資保障不到位不開(kāi)學(xué)，防控措施落實(shí)不開(kāi)學(xué)的原則。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅(jiān)定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強(qiáng)化督察督辦工作機(jī)制等。

二是制定完善《關(guān)于春季開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開(kāi)學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;初步擬定師生返校時(shí)間;加快教學(xué)模式及方式方法改革;完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè);擬定教學(xué)時(shí)間調(diào)整計(jì)劃;加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評(píng)審形式和方法創(chuàng)新;調(diào)整重修和補(bǔ)考時(shí)間;調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時(shí)返校學(xué)生的教育教學(xué)等問(wèn)題。

三是制定《關(guān)于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測(cè)工作以及返校前14天健康卡的填報(bào)和收集工作;制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校;實(shí)施入校前監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課;加強(qiáng)健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開(kāi)學(xué)第一課;持續(xù)監(jiān)測(cè)師生健康狀況，加強(qiáng)師生每日常規(guī)管理;強(qiáng)化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。

四是制定《關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。成立組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作職責(zé);加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域消毒消殺處理(如辦公室、會(huì)議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛(wèi)生間);加強(qiáng)師生員工生活環(huán)境的管理;強(qiáng)化食堂就餐環(huán)境的整治;保障疫情防控物資準(zhǔn)備和條件保障等;制定《關(guān)于防控疫情衛(wèi)生清潔消毒方案》，參照__x省高校疫情防控環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作指南，成立組織機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)。設(shè)立專門(mén)工作組(如綜合協(xié)調(diào)組、信息報(bào)告組、消殺衛(wèi)生組、伙食供應(yīng)組、發(fā)熱門(mén)診組、隔離觀察組、物資供應(yīng)組、交通運(yùn)輸組等)細(xì)化任務(wù)，落實(shí)到人。

通過(guò)實(shí)施“三三四”防控機(jī)制，目前學(xué)校疫情防控效果良好，無(wú)疑似和確診病例，師生員工身體健康，無(wú)異常情況。學(xué)校實(shí)施的“三三四”疫情防控機(jī)制發(fā)揮了極為重要作用，學(xué)校防控工作井然有序。

學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)疫情防控“十大舉措”、安全開(kāi)學(xué)“六大規(guī)定”、疫情防控“五大要求”以及嚴(yán)控疫情“十大制度”的落實(shí)落地落細(xì)，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控工作。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校將全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳疫情防控部署，也堅(jiān)信在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、一定能打贏平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。