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生物高中必修二知識點總結(jié)筆記 高中生物必修三會考知識點總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 10:08:03
生物高中必修二知識點總結(jié)筆記 高中生物必修三會考知識點總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-12-28 10:08:03     小編:飛雪

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇一

動物體和人體生命活動的調(diào)節(jié):

一、通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。

神經(jīng)元的功能:接受刺激產(chǎn)生高興,并傳導(dǎo)興奮,進而對其他組織產(chǎn)生調(diào)控效應(yīng)。

神經(jīng)元的結(jié)構(gòu):由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構(gòu)成。軸突+髓鞘=神經(jīng)纖維。

2、反射:是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式。是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。

3、反射弧:是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和功能單位。

感受器:感覺神經(jīng)末稍和與之相連的各種特化結(jié)構(gòu),感受刺激產(chǎn)生興奮。

傳入神經(jīng)。

神經(jīng)中樞:在腦和脊髓的灰質(zhì)中,功能相同的.神經(jīng)元細胞體匯集在一起構(gòu)成。

傳出神經(jīng)。

效應(yīng)器:運動神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體。

4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。

(1)興奮:指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

(2)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動。

(4)興奮的傳導(dǎo)的方向:雙向。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇二

一、相對性狀。

性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。

相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

1、顯性性狀與隱性性狀。

顯性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,f1表現(xiàn)出來的性狀。

隱性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,f1沒有表現(xiàn)出來的性狀。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇三

1、生態(tài)系統(tǒng)的概念:

由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

3、生態(tài)系統(tǒng)類型:

可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng),以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。

4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

(1)成分:

非生物成分:無機鹽、陽光、熱能、水、空氣等。

生產(chǎn)者:自養(yǎng)生物,主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分),還有一些化能合成細菌。

和光合細菌綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物。

生物成分消費者:主要是各種動物。

最終將有機物分解為無機物。

(2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈、食物網(wǎng)。

同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級。植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的,如貓頭鷹捕食鼠時,則處于第三營養(yǎng)級;當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時,則處于第四營養(yǎng)級。

二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:定義課本p93。

1、過程。

2、特點:

逐級遞減:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中消耗的能量越多。

3、研究能量流動的意義:

(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。

(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。

三、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

1.碳循環(huán)。

2、過程:

3、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系:課本p103。

四、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。

1、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進行物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。

2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式:

(1)物理信息:光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性。

(2)化學(xué)信息:性外激素、告警外激素、尿液等。

(3)行為信息:動物求偶時的舞蹈、運動等。

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

4、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用:

一是提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,如短日照處理能使菊花提前開花;。

二是對有害動物進行控制,如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法。

五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

1、概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

力的?;A(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大。

3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新。

和自我調(diào)節(jié)能力時,便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。

4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性:包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。

生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結(jié)構(gòu)越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強,草地破壞后能恢復(fù)。而森林恢復(fù)很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱。

留意:生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性,使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

6、制作生態(tài)瓶時應(yīng)注意:

1、人口增長引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是人類的活動超出了環(huán)境的承受能力,對人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能造成了破壞。

3、生物多樣性包括3個層次:遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

4、生物多樣性保護的意義:生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的的基礎(chǔ),對生物進化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義,因此,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,必須保護生物多樣性。

5、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。

(1)對土地資源的壓力(2)對水資源的壓力。

(3)對能源的壓力(4)對森林資源的壓力(5)環(huán)境污染加劇。

6、生物多樣性的價值:潛在價值,直接價值,間接價值。

7、保護生物多樣性的措施:課本p126。

(1)就地保護:自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。

(2)遷地保護:動物園、植物園、瀕危物種保護中央。

(3)加強宣傳和執(zhí)法力度。

(4)建立庫、種子庫,利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇四

高中生物相對于物理、化學(xué)是比較偏文的一個學(xué)科,生物中需要背的東西也是非常多的。所以,想要提高高二生物成績,首先要做的就是要熟悉教材。

學(xué)生在熟悉生物課本之后,可以根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容,做對應(yīng)的專題訓(xùn)練,這樣既能鞏固自己所學(xué)的知識,還能加深對知識的理解。這樣對于高二生物成績的提高是非常有幫助的。

2、錯題本。

高二學(xué)生想要提高生物成績,就一定會做配套的練習(xí)題的。這樣難免會有一些錯題,所以準(zhǔn)備一個錯題本是非常有必要的。高二學(xué)生在寫錯題的時候,都要經(jīng)常去看一看。如果有什么不懂的問題,一定要及時的去問老師,爭取把錯題本中的內(nèi)容都掌握好。

3、理解。

高二生物中有很多的題都是理解性的內(nèi)容,如果高二學(xué)生把生物理解好了,那么,在學(xué)習(xí)生物的時候就會簡單的多了。高二學(xué)生在課余的時候,可以看一些關(guān)于生物的紀(jì)錄片。

另外,在高中生物學(xué)習(xí)的過程中,有很多生物實驗,但是其實生物實驗是非常重要的。重視生物實驗?zāi)軌蛱嵘叨W(xué)生對生物的興趣。

4、善于歸納。

高二學(xué)生在學(xué)習(xí)生物的時候,一定要學(xué)會利用圖表,善于總結(jié)歸納。高二學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)完每一章知識的時候,要學(xué)會歸納這個章節(jié)主要內(nèi)容。另外生物教材中的圖表也是提高生物成績的方法。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇五

1、人口增長引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是人類的活動超出了環(huán)境的承受能力,對人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能造成了破壞。

3、生物多樣性包括3個層次:遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

4、生物多樣性保護的意義:生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的的基礎(chǔ),對生物進化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義,因此,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,必須保護生物多樣性。

5、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。

(1)對土地資源的壓力(2)對水資源的壓力。

(3)對能源的壓力(4)對森林資源的壓力(5)環(huán)境污染加劇。

6、生物多樣性的價值:潛在價值,直接價值,間接價值。

7、保護生物多樣性的措施:課本p126。

(1)就地保護:自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。

(2)遷地保護:動物園、植物園、瀕危物種保護中央。

(3)加強宣傳和執(zhí)法力度。

(4)建立庫、種子庫,利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇六

一、細胞膜的成分:主要是脂質(zhì)(約50%)和蛋白質(zhì)(約40%)還有少量糖類(約2%--10%)。

二、細胞膜的功能:

1、將細胞與外界環(huán)境分隔開。

2、控制物質(zhì)進出細胞。

3、進行細胞間的信息交流。

三、植物細胞還有細胞壁,主要成分是纖維素和果膠,對細胞有支持和保護作用;其性質(zhì)是全透性的。

第二節(jié)細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作。

一、相關(guān)概念:

1、細胞質(zhì):在細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的原生質(zhì),叫做細胞質(zhì)。

細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。

2、細胞質(zhì)基質(zhì):細胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì),是細胞進行新陳代謝的主要場所。

3、細胞器:細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結(jié)構(gòu)的總稱。

二、八大細胞器的比較。

1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細胞中,內(nèi)有少量dna和rna內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細胞的“動力車間”。

2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細胞里),葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量dna和rna,葉綠素分布在基粒片層的膜上,在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中,是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。

4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物,是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。

5、高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),在動物細胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關(guān)。

6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細胞和低等植物細胞,與細胞的有絲分裂有關(guān)。

7、液泡:主要存在于成熟植物細胞中,液泡內(nèi)有細胞液。

化學(xué)成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細胞滲透吸水的作用。

8、溶酶體:有“消化車間”之稱,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

三、分泌蛋白的合成和運輸:

四、生物膜系統(tǒng)的組成:包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。

第三節(jié)細胞核——系統(tǒng)的控制中心。

一、細胞核的功能:

是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所),是細胞代謝和遺傳的控制中心;

二、細胞核的結(jié)構(gòu):

1、染色質(zhì):由dna和蛋白質(zhì)組成,染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

2、核膜:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。

3、核仁:與某種rna的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

4、核孔:實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。

一、真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能。

(一)細胞壁。

植物細胞在細胞膜的外面有一層細胞壁,其主要成分為纖維素和果膠,可用纖維素酶和果膠酶來除去。細胞壁作用為支持和保護。

(二)細胞膜。

(三)細胞質(zhì)。

在細胞膜以內(nèi),核膜以外的部分叫細胞質(zhì)?;罴毎募毎|(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。

1、細胞質(zhì)基質(zhì)。

細胞質(zhì)基質(zhì)含有水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸、多種酶,在細胞質(zhì)中進行著多種化學(xué)反應(yīng)。

2、細胞器。

(1)線粒體。

線粒體廣泛存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中,它是有氧呼吸主要場所,被喻為"動力車間"。

光鏡下線粒體為橢球形,電鏡下觀察,它是由雙層膜構(gòu)成的。外膜使它與周圍的細胞質(zhì)基質(zhì)分開,內(nèi)膜的某些部位向內(nèi)折疊形成嵴,這種結(jié)構(gòu)使線粒體內(nèi)的膜面積增加。在線粒體內(nèi)有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶,還含有少量的dna。

(2)葉綠體。

葉綠體是植物、葉肉、細胞特有的細胞器。葉綠體是綠色植物的光合作用細胞中,進行的細胞器,被稱為"養(yǎng)料制造車間"和"能量轉(zhuǎn)換站"。在電鏡下可以看到葉綠體外面有雙層膜,內(nèi)部含有幾個到幾十個由囊狀的結(jié)構(gòu)堆疊成的基粒,其間充滿了基質(zhì)。這些囊狀結(jié)構(gòu)被稱為類囊體,其上含有葉綠素。

(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),大大增加了細胞內(nèi)的膜面積,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的"車間"。

(4)核糖體。

細胞中的核糖體是顆粒狀小體,它除了一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上之外,還有一部分游離在細胞質(zhì)中。核糖體是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所,被稱為"生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器"。

(5)高爾基體。

高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì),但可以對蛋白質(zhì)進行加工分類和包裝,植物細胞分裂過程中,高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)。

(6)液泡。

成熟的植物細胞都有液泡。液泡內(nèi)有細胞液,其中含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對細胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用,可以使細胞保持一定的形狀,保持膨脹狀態(tài)。

(7)中心體。

動物細胞和低等植物細胞中有中心體,每個中心體由兩個互相垂直排列的中心粒,及其周圍物質(zhì)組成。動物細胞的中心體與有絲分裂有關(guān)。

(8)溶酶體。

溶酶體是細胞內(nèi)具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器,它含有多種水解酶,能分解多種物質(zhì)。

(四)細胞核。

每個真核細胞通常只有一個細胞核,而有的細胞有兩個以上的細胞核,如人的肌肉細胞,有的細胞卻沒有細胞核,如哺乳動物的紅細胞細胞。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇七

1、特點:

單向流動:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向下一個營養(yǎng)級,不能逆向流動,也不能循環(huán)流動。

逐級遞減:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%—20%;可用能量金字塔表示。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中消耗的能量越多。

2、研究能量流動的意義:

(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。

(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。

三、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

1、碳循環(huán)。

1)碳在無機環(huán)境中主要以co2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機物的形式存在,并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳循環(huán)的形式是co2.

2)碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生co2。

2、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。

四、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。

1、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進行物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。

2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式:

(1)物理信息:光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性。

(2)化學(xué)信息:性外激素、告警外激素、尿液等。

(3)行為信息:動物求偶時的舞蹈、運動等。

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

4、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用:

一是提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,如短日照處理能使菊花提前開花;。

二是對有害動物進行控制,如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法。

五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

1、概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。

2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的?;A(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大。

3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時,便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。

4、生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性:包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。

生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結(jié)構(gòu)越簡樸抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強,草地破壞后能恢復(fù)。而森林恢復(fù)很困難。抵抗力穩(wěn)定性強的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱。

留意:生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性,使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:在草原上適當(dāng)栽種防護林,可以有效地防止風(fēng)沙的侵蝕,提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(如圖)。再比如避免對森林過量砍伐,控制污染物的排放等等,都是保護生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效措施。

一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;另一方面對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

6、制作生態(tài)瓶時應(yīng)注意:

1、人口增長引發(fā)環(huán)境問題的實質(zhì)是人類的活動超出了環(huán)境的承受能力,對人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能造成了破壞。

2、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括:全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多樣性銳減、植被破壞、水土流失、環(huán)境污染等。

3、生物多樣性包括3個層次:遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

4、生物多樣性保護的意義:生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的的基礎(chǔ),對生物進化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義,因此,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,必須保護生物多樣性。

5、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。

(1)對土地資源的壓力;。

(2)對水資源的壓力;。

(3)對能源的壓力;。

(4)對森林資源的壓力;。

(5)環(huán)境污染加劇。

6、生物多樣性的價值:潛在價值,直接價值,間接價值。

7、保護生物多樣性的措施。

(1)就地保護:自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。

(2)遷地保護:動物園、植物園、瀕危物種保護中央。

(3)加強宣傳和執(zhí)法力度。

(4)建立庫、種子庫,利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇八

1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。

2、體液之間關(guān)系:

3、內(nèi)環(huán)境:由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境作用:是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。

4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。

5、細胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度。

6、血漿中酸堿度:7.35—7.45。

調(diào)節(jié)的試劑:緩沖溶液:nahco3/h2co3na2hpo4/nah2po4。

7、人體細胞外液正常的滲透壓:770kpa。

正常的溫度:37度。

8、穩(wěn)態(tài):正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)。

環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中。

9、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng)——體液——免疫共同調(diào)節(jié)。

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇九

51、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

52、生物多樣性包括:基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

53、生物多樣性的價值:潛在價值、間接價值(生態(tài)功能)、直接價值。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇十

細胞質(zhì):在細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的原生質(zhì),叫做細胞質(zhì)。細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。

細胞質(zhì)基質(zhì):細胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì)。是細胞進行新陳代謝的主要場所。

細胞器:細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結(jié)構(gòu)的總稱。

1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細胞中,內(nèi)有少量dna和rna內(nèi)膜突起形成嵴,內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶),線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細胞的"動力車間"。

2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細胞里),葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的"養(yǎng)料制造車間"和"能量轉(zhuǎn)換站",(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量dna和rna,葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結(jié)構(gòu)的膜上和葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中。是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所。

4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):由膜結(jié)構(gòu)連接而成的網(wǎng)狀物。是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的"車間"。

5、高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān),在動物細胞中與蛋白質(zhì)(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關(guān)。

6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細胞和低等植物細胞,與細胞的有絲分裂有關(guān)。

7、液泡:主要存在于成熟植物細胞中,液泡內(nèi)有細胞液。化學(xué)成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細胞滲透吸水的作用。

8、溶酶體:有"消化車間"之稱,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

四、生物膜系統(tǒng)的組成:包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇十一

下面的一段,向光的一側(cè)生長素分布少,生長的慢,背光的一側(cè)生長素分布多,生長的快。

21、植物激素:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

22、極性運輸:生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過來運輸。

23、生長素的作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般說,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。

24、植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果。

25、在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。

生物高中必修二知識點總結(jié)筆記篇十二

指在同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

2、什么是豐富度?

指群落中物種數(shù)目的多少。

3、什么是種間關(guān)系?

是指不同種生物之間的關(guān)系。包括互利共生、互利共棲、寄生、競爭、捕食。

4、什么是捕食?

指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。

5、什么是競爭?

指兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間的現(xiàn)象。

6、什么是寄生?

指一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分維持生活。

7、什么是互利共生?

指兩種生物生活在一起,互相依存,彼此有利。

8、什么是群落的垂直結(jié)構(gòu)?

是指生物群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。

9、什么是群落的水平結(jié)構(gòu)?

是指生物群落在水平方向上的分帶現(xiàn)象。

1、群落中物種越多,豐富度越高。

2、越靠近熱帶地區(qū),單位面積內(nèi)的物種越豐富。凍原的豐富度很低。

3、競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢甚至滅亡。

4、寄生只對寄生者一方有利,對寄主有害。

5、互利共生的兩種生物一旦分開,至少有一方不能很好生活的現(xiàn)象。

6、植物群落在垂直方向上的分層是因為與光的利用有關(guān)。

7、動物群落在垂直方向上的分層與食物有關(guān)。

8、群落的水平結(jié)構(gòu)與地形變化、土壤濕度、鹽堿度以及動物和人的影響有關(guān)。

9、生態(tài)學(xué):是研究生物與生物之間以及生物與無機環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。

10、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素。包括生物因素和非生物因素。

11、種內(nèi)關(guān)系:同種生物的不同個體之間的關(guān)系。包括種內(nèi)斗爭和種內(nèi)互助。

12、互利共棲:兩種生物生活在一起,互相依賴,彼此有利,即使分開,都能很好生活的現(xiàn)象。

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