當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

自己的花是讓別人看的讀后感篇一

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《自己的花是讓別人看的》。它告訴我們這樣一個(gè)道理：“人人為我，我為人人”是一件讓人快樂(lè)的事情。

這篇課文主要寫了德國(guó)人養(yǎng)花是把花養(yǎng)到臨近街窗戶的外面，這樣做可以讓走在街上的人們欣賞到自己的花兒。盡管自己欣賞不到自己栽種的花，但是卻可以欣賞到更多美麗的花兒，而且還可以美化環(huán)境，這樣做真是面面俱到！或許哪一天你來(lái)到德國(guó)旅游，走在街上的你一抬頭，就會(huì)看見(jiàn)家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，一陣清風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香向你撲鼻而來(lái)，這是德國(guó)人那種“人人為我，我為人人”的美好心靈創(chuàng)造的一道奇麗的風(fēng)景?。?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我也漸漸明白了“人人為我，我為人人”這句話的含義，其實(shí)它告訴我們：只要自己做出一點(diǎn)小小的犧牲，得到的將會(huì)是更大的滿足。而且你別看這句話“人人為我”放在前面，其實(shí)只有“我為人人”才會(huì)出現(xiàn)“人人為我”。所以說(shuō)，不要太過(guò)計(jì)較生活中的一些小小的得失，只要你這樣做是可以讓別人快樂(lè)的，分享一些也是值得的。

比如說(shuō)我們班級(jí)圖書(shū)角的事情吧，只要每一個(gè)同學(xué)都從家里拿出一本或幾本書(shū)，書(shū)柜里的書(shū)積少成多，我們就可以看到更多的書(shū)籍了。大家雖然犧牲了一本，但卻可以看到更多好書(shū)，這樣做不是很好嗎？其實(shí)，在生活中，如果我們能把自己的東西與身邊的人分享，雖然犧牲了一點(diǎn)點(diǎn)，卻可以收獲到更多的快樂(lè)，這必然是最好的做法。

學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我明白了許多人生道理。

自己的花是讓別人看的讀后感篇二

今天，我讀到了一篇課文《自己的花是讓別人看的》，文中說(shuō)的“人人為我，我為人人”的思想品質(zhì)令我深思。

課文講述了：愛(ài)花的民族有很多，德國(guó)在其中占了重要的地位。德國(guó)的家家戶戶都在養(yǎng)花，他們養(yǎng)的花不像中國(guó)人那樣把花養(yǎng)在屋子里，他們是把花都種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_(kāi)，在屋子里只能看到花的脊梁，走在街上，抬頭向上，便看到家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的。在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的；走在街上自己又看別人的花。“人人為我，我為人人”的這種境界是頗耐人尋味的。

讀了這篇文章，我感受到了德國(guó)人那種“人人為我，我為人人”的美好品質(zhì)，如果我們有德國(guó)人的“人人為我，我為人人”的精神，我們的世界將會(huì)變得更加美好?！叭巳藶槲摇笔钦f(shuō)每個(gè)人心中都要有他人，用實(shí)際行動(dòng)幫助他人，如果每人都這樣做了，便會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果，所以我希望大家能一起學(xué)習(xí)德國(guó)人“人人為我，我為人人”的高尚品質(zhì)。

我呼吁大家學(xué)習(xí)德國(guó)人“人人為我，為人人”的高尚品質(zhì)，如果我們每個(gè)人都做到這樣，那么世界將會(huì)變得更加美好。

自己的花是讓別人看的讀后感篇三

今天老師給我們講了一篇來(lái)自于季羨林的文章《自己的花是讓別人看的》，我受益匪淺。

這篇文章主要講了什么內(nèi)容呢？第一段講的是德國(guó)人在愛(ài)花的民族中占有重要的地位；第二段講的.是作者在很多年以前看到的景象和女房東的對(duì)話；第三段講的是作者的感想，文章中的“人人為我，我為人人”讓作者發(fā)出了感嘆；最后一段講的是許多年以后，作者又看到了德國(guó)的大街上開(kāi)滿了鮮花，德國(guó)人的這種品質(zhì)依舊保持著。

“人人為我，我為人人”這種品質(zhì)，其實(shí)就是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在生活中，大多數(shù)人都是助于樂(lè)人的，但仍有一小部分的人是自私自利的。

有一次，我和媽媽乘坐公交車。突然，看到一位老奶奶站著。我心想：怎么沒(méi)有人給老奶奶讓座位呢？我轉(zhuǎn)身向奶奶走過(guò)去，莞爾一笑，說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧！我站著?！崩夏棠虆s笑著向我道謝。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”雖然事情過(guò)去了很久，但是我的心里仍然有一個(gè)想法：我希望我老了，別人也可以為我著想，這件事情雖然很小，但卻讓我一直記得為他人著想。

在生活中，我也曾勸過(guò)同學(xué)要撿起自己隨手丟的垃圾，在我的心里那不是垃圾，那是我們?yōu)榘嗉?jí)著想的體現(xiàn)。那一次，我看到同學(xué)在扔垃圾，但是沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里，他也沒(méi)有把垃圾撿起來(lái)，轉(zhuǎn)而直接就走了。我心想：如果人人都這樣，教室里的環(huán)境該怎么辦呢？我走向同學(xué)，笑著說(shuō)：“你這樣做就錯(cuò)了，如果人人都這樣，你說(shuō)我們班的環(huán)境該有多糟糕呢？如果咱們大家都扔垃圾，那班里不就成了垃圾場(chǎng)嗎？”同學(xué)猶豫了一下，說(shuō)：“謝謝你提醒我?！闭f(shuō)完他便撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶里。我笑了笑，他也笑了笑，我倆的笑容我一直都記在心里。

我覺(jué)得中國(guó)人應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，用“人人為我，我為人人”這八個(gè)字約束自己，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。

自己的花是讓別人看的讀后感篇四

學(xué)習(xí)完《自己的花是讓別人看的》，我感覺(jué)到了德國(guó)旖旎的風(fēng)景和獨(dú)特的風(fēng)俗。但是我更多的還感覺(jué)到了德國(guó)人，為他人著想的崇高品格。

德國(guó)人家家戶戶都養(yǎng)花，中國(guó)人也養(yǎng)花，可養(yǎng)花的習(xí)慣卻大不相同。德國(guó)人把花樣在臨街的地方，讓每一個(gè)過(guò)路人都看到；中國(guó)人卻把花養(yǎng)在家里，自己的花自己看。德國(guó)人走在街上，就仿佛進(jìn)入了花的世界里，滿眼都是鮮花，你欣賞我的花，我欣賞你的.花，你為我?guī)?lái)好心情，我為你送去滿心的愉悅。德國(guó)人這種“我為人人，人人為我”境界應(yīng)該讓我們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。中國(guó)人的自私隨處可見(jiàn)，你瞧吧：公交車上搶座位，隨手扔垃圾，公共場(chǎng)合大聲喧嘩……許多人就是這樣，只顧自己的利益，不管別人的死活。

從這篇文章中我得到了啟發(fā)：只要我們?nèi)巳伺Γ瑥淖陨碜銎?，我們中華民族也一定會(huì)達(dá)到“人人為我，我為人人”這種的崇高境界。

自己的花是讓別人看的讀后感篇五

自從學(xué)過(guò)五年級(jí)下冊(cè)25課《自己的花是給別人看的》時(shí)，我懂得了“人人為我，我為人人”的道理。

季羨林在德國(guó)留學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，德國(guó)人也算是個(gè)奇特的民族。他們把花放在陽(yáng)臺(tái)上，并不是給自己看的，而是讓別人欣賞的。

在德國(guó)，許多窗子連在一起，就像一片花的海洋，來(lái)看花的這些人都猶如來(lái)到仙境一般。如果走在大街上，自己看別人種的.花，在屋里只能看到花的背影，體現(xiàn)了“人人為我，我為人人”的品質(zhì)。

當(dāng)然，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有過(guò)這樣的美好境界。有一次，老師讓我去倒垃圾，我很委屈，我的朋友劉珈銘主動(dòng)承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)，而且一點(diǎn)也不抱怨，我大吃一驚地問(wèn)：“垃圾那么骯臟，又不歸你收拾，你為什么要主動(dòng)倒垃圾呢?”劉珈銘堅(jiān)定地說(shuō)：“因?yàn)闃?lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)才是必要的，這些會(huì)使清潔阿姨更加方便?！?/p>

生活中我們要互相幫助，去做一些力所能及的事，我要向德國(guó)人學(xué)習(xí)“人人為我，我為人人”的崇高品質(zhì)，形成一心為他人著想的精神。

自己的花是讓別人看的讀后感篇六

學(xué)習(xí)了這篇文章，我了解了德國(guó)人的養(yǎng)花方式，同時(shí)也對(duì)他們這種人人為我，我為人人的思想境界感到欽佩。我們的社會(huì)，我們的時(shí)代，需要的就是這種“人人為我，我為人人”的崇高境界。“我為人人”是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要為大家做好事。如果大家都這么做，必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。所以，我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“人人為我”，必須先做到“我為人人”。

生活中也有許許多多的事例,比如,當(dāng)一場(chǎng)大雪過(guò)后，你第一個(gè)拿起掃帚，走出家門清掃門前的積雪，方便大家行走，大家也會(huì)清掃積雪，一起清掃出一條干凈的街道；當(dāng)你做值日時(shí)，把每個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈，那么輪到別人值日的時(shí)候，人家也會(huì)把每個(gè)角落打掃干凈；你把課外書(shū)帶到班上讓別人看，別人也會(huì)帶來(lái)課外書(shū)讓你看。別人表演節(jié)目時(shí)，你送上熱烈的掌聲，你表演節(jié)目的時(shí)候，別人也會(huì)送上熱烈的掌聲。五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我們班的董語(yǔ)摔了一跤，手也腫了，不方便拿東西，我就主動(dòng)幫助她。第二學(xué)期的時(shí)候，我的'腿動(dòng)了一個(gè)手術(shù)，回到學(xué)校，是董語(yǔ)和同學(xué)們一直支持我，陪我度過(guò)那一段難熬的時(shí)光。

自己的花是讓別人看的中德國(guó)人的思想境界值得我們學(xué)習(xí)，如果我們每個(gè)人把“人人為我，我為人人”的精神都落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，在生活小事中從我做起，這樣，我們的生活必將團(tuán)結(jié)安康，我們的社會(huì)一定會(huì)和諧美好！

自己的花是讓別人看的讀后感篇七

今天，我在學(xué)校里讀了《自己的花是給別人看的》一文，我了解到了德國(guó)人的“人人為我，我為人人”的高尚品質(zhì)，不禁肅然起敬。

本篇課文記敘了季羨林老爺爺來(lái)到了德國(guó)，發(fā)現(xiàn)了每一位德國(guó)人都會(huì)在自己的窗子上養(yǎng)花，而且都是花頭朝外，花莖朝內(nèi)的樣子。每個(gè)人走在街道上一抬頭就能看到那萬(wàn)紫千紅的花朵。在屋里只能看到那翠色欲流的莖干。自己走街上又看別人的花，這種“人人為我，我為人人”的'境界，多么耐人尋味呀！

讀了這篇課文，我了解了德國(guó)人養(yǎng)花的方式，這種方式讓我敬佩，這種方式如果出現(xiàn)在我們四大文明古國(guó)之一的中國(guó)，也是多么好的呀！生活中只要我們幫助了他人之后，他們就會(huì)反過(guò)來(lái)幫助我們，如果我們都能“人人為我，我為人人”，那我們的生活肯定會(huì)多一份美好。

作為社會(huì)中的一員，我們應(yīng)該把樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼的精神發(fā)揚(yáng)下去，我們要學(xué)學(xué)別的國(guó)家的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)德國(guó)的“人人為我，我為人人”的精神，努力讓我們社會(huì)發(fā)展得更加和諧、美好！

自己的花是讓別人看的讀后感篇八

今天看完了《自己的花是讓別人看的》這篇文章，我最大的感悟就是，德國(guó)真是一個(gè)美麗的國(guó)家。花美，人美，心靈也美。

這篇課文主要講了季老先生回憶了自己早年在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛(ài)花，接著描述了德國(guó)家家戶戶開(kāi)滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨：“人人為我，我為人人這種境界頗耐人尋味”，最后講述了作者再一次來(lái)到德國(guó)，又看到這番情景，表達(dá)了自己舊地重游的感受，即對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。

我讀完這篇課文，掩卷沉思，就仿佛置身于德國(guó)。我走在街上，看到了家家戶戶的窗子前都開(kāi)滿了鮮花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，五顏六色，千姿百態(tài)，美麗極了。在這些奇特房子的窗臺(tái)的花連成一串，匯成了一條花的彩帶，我感到逛街成了一種享受，真香真美。主人們正把一盆盆快枯萎的花搬下陽(yáng)臺(tái)，換成一盆盆正在開(kāi)放的鮮花，許多蝴蝶圍繞著翩翩起舞。那窗臺(tái)上的花就仿佛是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，微風(fēng)一吹，就向我們頻頻點(diǎn)頭。真是“人在街頭逛，似在花海中”。

倘若你親自到了德國(guó)，肯定會(huì)流連忘返?？戳藰巧希€想看樓下;看了這條街，還想看那條街;看了近處，又想看遠(yuǎn)處;看了盛開(kāi)的，還想看含苞待放的?？吹媚阊刍潄y，應(yīng)接不暇。人們自己種的花，卻是要讓別人看得，這在我們看來(lái)是多么的不可思議，而在德國(guó)人民看來(lái)，卻是那么的平凡。

德國(guó)人的這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的。我想如果一個(gè)民族可以真正意義上的做到人人為我，我為人人，那么，這個(gè)民族就是一個(gè)強(qiáng)大的民族，它更是堅(jiān)不可摧的。希望我們國(guó)家也可以早日達(dá)到這樣的境界。

今天，我讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章，我被德國(guó)人的愛(ài)花之真切和“人人為我，我為人人”的這一種境界所打動(dòng)了。

這篇文章是季羨林在德國(guó)留學(xué)時(shí)看到的情景。文章是這樣寫的：作者先點(diǎn)明樂(lè)德國(guó)是個(gè)愛(ài)華的國(guó)度，然后回憶自己早年在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛(ài)花;接著用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言描述了德國(guó)家家戶戶窗口都開(kāi)滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨——“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界;最后講述了作家再次來(lái)到德國(guó)，又看到這番境界。

正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，德國(guó)人的這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的?；▋赫l(shuí)家都有，可大多都是為了給自己看的，而德國(guó)人不僅是為了自己觀賞，還是為了和別人分享自己這賞心悅目的花兒的。想想我們身邊：同學(xué)們輪流做值日，給別人提供了潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，別人打掃衛(wèi)生的時(shí)候，又為我們提供了干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，這不正是人人為我，我為人人的體現(xiàn)嗎?同樣的，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這也人人為我，我為人人的體現(xiàn)。如果一個(gè)民族可以真正意義上的做到人人為我，我為人人，那么，這個(gè)民族就是一個(gè)強(qiáng)大的民族，它更是堅(jiān)不可摧的。

有些句子讓我深受感受，“人人為我，我為人人”。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。這句讓我知道了“我為人人”是說(shuō)每個(gè)人的心中都要有著他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大，眾著想為社會(huì)進(jìn)到自己的義務(wù)。如果大家都這么想，這么做，就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”這么做的結(jié)果，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。還有一句話我覺(jué)得大家也可以看一下，“變化是有的，但是美麗并沒(méi)有改變。”時(shí)隔四五十年，作者又來(lái)到了德國(guó)當(dāng)然會(huì)見(jiàn)到許多變化，但是德國(guó)眼瞼的氣力風(fēng)景沒(méi)有改變，德國(guó)那種“人人為我，我為人人”的美好境界也沒(méi)有改變。

從這篇文章中我得到了啟發(fā)：只要我們?nèi)巳伺?，從自身做起，我們中華民族也一定會(huì)達(dá)到“人人為我，我為人人”這種的崇高境界。