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高三寒假放多少天篇一

高三學(xué)生寒假是他們?yōu)槠谌齻€(gè)月的艱苦備考后的一段寶貴的放松時(shí)間，但同時(shí)也是他們準(zhǔn)備迎接高考沖刺的重要階段。在這個(gè)特殊的寒假中，高三學(xué)生們通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)方法和生活規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面將從目標(biāo)明確、規(guī)劃合理、鍛煉身心、提升技能和優(yōu)化生活等幾個(gè)方面闡述高三學(xué)生寒假的心得體會(huì)。

首先，目標(biāo)明確是高三學(xué)生寒假的第一要?jiǎng)?wù)。寒假是高三學(xué)生恢復(fù)體力和調(diào)整節(jié)奏的時(shí)間，也是制定目標(biāo)和規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生們要明確高考目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)安排，不斷提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，高三學(xué)生還要及時(shí)檢查和調(diào)整計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)錯(cuò)過(guò)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不足之處，努力提升自己的學(xué)習(xí)水平。

其次，規(guī)劃合理也是高三學(xué)生寒假的重要一環(huán)。高考對(duì)于學(xué)生的要求是全面發(fā)展，因此，除了學(xué)習(xí)之外，高三學(xué)生的規(guī)劃也應(yīng)包含課外活動(dòng)和興趣愛(ài)好的時(shí)間安排。通過(guò)參加一些社會(huì)實(shí)踐或志愿者活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)豐富自己的社交圈子，對(duì)提升個(gè)人綜合素質(zhì)也有極大幫助。此外，高三學(xué)生要注意安排好休息時(shí)間，做到有計(jì)劃、有節(jié)制地放松，以更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。

第三，鍛煉身心是高三學(xué)生寒假中不可忽視的一部分。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和壓力，對(duì)于學(xué)生的身心健康是一種挑戰(zhàn)。因此，高三學(xué)生在寒假期間應(yīng)注重鍛煉身體，如每天適量的運(yùn)動(dòng)，保證一個(gè)健康的作息時(shí)間表，充足的睡眠等。同時(shí)，學(xué)生們還可以通過(guò)閱讀一些文學(xué)作品、參加一些興趣課程和活動(dòng)，豐富自己的生活，提升自己的精神世界。只有身心良好，才能更好地投入到高考備考中。

第四，提升技能是高三學(xué)生寒假的重要任務(wù)之一。寒假是學(xué)生們充電的好時(shí)機(jī)，可以利用這個(gè)時(shí)間提升自己的各項(xiàng)技能。例如，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)、掌握一項(xiàng)計(jì)算機(jī)軟件、參加一些培訓(xùn)班等，這些都能夠?yàn)閷W(xué)生們?cè)黾幼孕判?，也有助于他們將?lái)的發(fā)展。寒假同時(shí)也是自主學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī)，學(xué)生們可以針對(duì)自己薄弱的學(xué)科進(jìn)行有目的的自主學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

最后，優(yōu)化生活也是高三學(xué)生寒假心得體會(huì)的重要內(nèi)容之一。良好的生活狀態(tài)對(duì)于高考備考至關(guān)重要。學(xué)生們要保持積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。每天保持一定的時(shí)間與家人和朋友交流，增加家庭和社交關(guān)系的親密度，以此來(lái)舒緩高考的壓力。此外，學(xué)生們還要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，通過(guò)音樂(lè)、飲食、旅游等方式，享受假期的樂(lè)趣，激發(fā)自己的求知欲望和學(xué)習(xí)的興趣。

總之，高三學(xué)生寒假是一個(gè)特殊卻寶貴的時(shí)間段，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)方法、生活規(guī)劃等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。明確目標(biāo)，合理規(guī)劃，鍛煉身心，提升技能和優(yōu)化生活，這些都是高三學(xué)生寒假心得體會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容。相信只要同學(xué)們按照這些體會(huì)來(lái)度過(guò)寒假，他們一定能夠在未來(lái)的高考中取得好的成績(jī)。

高三寒假放多少天篇二

高三寒假終于開始了，這一天對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子而言，都是意義非凡的。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天則是心情復(fù)雜又期待的一天。在這個(gè)特殊的日子里，我既感受到了放松與自由，又明白了艱辛和壓力。下面是我對(duì)高三寒假第一天的心得體會(huì)。

首先，寒假第一天讓我感受到了一種無(wú)比的輕松和自由。結(jié)束了為期三個(gè)月的高強(qiáng)度備考生活，我終于可以擺脫課堂教學(xué)和催促作業(yè)的壓力，遠(yuǎn)離紛繁雜亂的課本和考試題，盡情享受屬于自己的時(shí)光。這一天，我可以選擇喜歡的書籍，可以看自己感興趣的電影，可以追劇、逛街、結(jié)識(shí)新朋友，可以做一切讓自己開心的事情。整個(gè)人仿佛從禁錮的牢籠中釋放出來(lái)，心情舒暢，排除了一切煩躁和疲憊。

然而，與此同時(shí)，寒假第一天也帶給了我一些意想不到的挑戰(zhàn)和壓力。放假第一天，我想好好休息一下，但是仍然忍不住對(duì)高考時(shí)期的種種問(wèn)題和困難思慮。想著接下來(lái)的高考，我心中的焦慮無(wú)法完全煙消云散。雖然高考還遠(yuǎn)著，但競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)科繁雜的考試內(nèi)容讓我不由自主地感到壓力重重。同時(shí)，平日里忙碌的課程安排，還有堆積的大量作業(yè)也讓我無(wú)法真正放松。這一天，在娛樂(lè)休閑的同時(shí)，我也不得不面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和壓力，時(shí)刻提醒著自己不能松懈。

然而，我卻在這天發(fā)現(xiàn)了寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)彌補(bǔ)與提升的好機(jī)會(huì)。寒假作為高考沖刺前的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是我提高學(xué)習(xí)能力和補(bǔ)充知識(shí)的大好時(shí)機(jī)。在這一天，我制定了一個(gè)詳細(xì)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，將目光從高考的緊迫性中抬起，思考如何最高效地利用這段時(shí)間。寒假是我充電的時(shí)刻，我可以通過(guò)參加各種輔導(dǎo)班擴(kuò)寬視野，通過(guò)背誦詩(shī)歌錘煉記憶力，通過(guò)做題鞏固知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)高效安排學(xué)習(xí)時(shí)間培養(yǎng)自律性，從而為高考的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

與此同時(shí)，寒假第一天讓我深刻體會(huì)到家人的重要性。放假第一天，我終于能夠放下學(xué)業(yè)的壓力，與家人相聚在一起，享受溫暖的團(tuán)圓時(shí)光。在這天我與家人一同聊天、做飯、逛街，與他們共度一段難得的美好時(shí)光，我才切實(shí)體會(huì)到家人是多么重要，他們是我靠山、依靠的人。家人的陪伴和鼓勵(lì)讓我感到踏實(shí)和安心，他們不僅是我學(xué)習(xí)生活的后盾，更是我為之戰(zhàn)斗的力量源泉。

綜上所述，高三寒假第一天對(duì)我而言既是放松自由的一天，也是思考規(guī)劃的一天。這一天讓我感受到了自由自在的快樂(lè)，同時(shí)也讓我擔(dān)心高考帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。然而，我也明白了短短的寒假時(shí)間如何利用成為了關(guān)鍵，如何高效合理的充實(shí)自己。最重要的是，這一天讓我更加珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)刻，感受到家人帶給我的安全感與溫暖。我深信，在接下來(lái)的寒假中，我會(huì)堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

高三寒假放多少天篇三

寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件的事。

今年的寒假，不知是誰(shuí)惹惱了老天爺，將雪孩子關(guān)了起來(lái)，不讓它來(lái)到大地母親的懷抱，與孩子們戲鬧。無(wú)雪的寒假，不像以前那么妙趣橫生，但趣事也不少。

四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂(lè)，開心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了下五子棋。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的棋技更高一籌，我們決定在爺爺?shù)脑鹤永锱e行一場(chǎng)別開生面的五子棋淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——爺爺和婆婆。

為了公平對(duì)決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我和哥哥下，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的棋一會(huì)兒向西被堵，一會(huì)兒向東被堵，飄忽不定的棋子，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易下好棋，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)棋回得更是糟糕，終因抵制不住而被淘汰?？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)　薄］喌阶栽偂捌迳瘛钡谋砀缟蠄?chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地來(lái)臨，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

快樂(lè)像陽(yáng)光，普照著人們的心田；快樂(lè)像雨露滋潤(rùn)著每個(gè)人的微笑之花；快樂(lè)像清風(fēng)，撫摸著人們的心房?？鞓?lè)是多么的普遍。因?yàn)槊總€(gè)人都有快樂(lè)，我也不例外。在冰天雪地的寒假里，我卻收獲了一朵快樂(lè)之花。

高三寒假放多少天篇四

如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張，彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。

還有，我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)的'陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說(shuō)了這么多，希望我們能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)。另外，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議。

1、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。

真心的希望每個(gè)人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃!

高三寒假放多少天篇五

寒假的到來(lái)，讓我有機(jī)會(huì)放松心情，恢復(fù)體力，在短暫的假期中盡情享受生活。然而，對(duì)于即將參加高考的高三學(xué)子而言，寒假是一個(gè)重要的備考階段。因此，我選擇了在寒假的第一天開始備考，并總結(jié)了一些心得和體會(huì)。

第一段：制定合理的計(jì)劃。

寒假雖然有較長(zhǎng)的時(shí)間，但時(shí)間在不經(jīng)意間就會(huì)溜走。因此，制定一份合理的備考計(jì)劃十分關(guān)鍵。首先，要明確自己的目標(biāo)，確定寒假內(nèi)要完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，避免過(guò)度勞累。最后，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將復(fù)習(xí)內(nèi)容分解為小塊，循序漸進(jìn)地完成。通過(guò)這樣的計(jì)劃，我能夠更有條理地進(jìn)行高考備考。

第二段：保持積極的心態(tài)。

高考決定了我的未來(lái)，因此復(fù)習(xí)備考是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，保持積極的心態(tài)尤為重要。首先，要克服困難和挫折帶來(lái)的負(fù)面情緒，保持對(duì)高考的信心和決心。其次，要給自己一定的休息和娛樂(lè)時(shí)間，以緩解壓力和焦慮情緒。最后，與同學(xué)們、老師和家人保持積極的溝通，共同面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。這樣的心態(tài)調(diào)適，能夠讓我更好地應(yīng)對(duì)備考期間的各種情緒和壓力。

第三段：制定高效的學(xué)習(xí)方法。

高考要求全面掌握知識(shí)點(diǎn)，因此學(xué)習(xí)方法十分重要。在寒假的第一天，我決定制定高效的學(xué)習(xí)方法，以提高我的學(xué)習(xí)效果。首先，我會(huì)通過(guò)系統(tǒng)地回顧課堂筆記和教材內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。其次，我會(huì)參加針對(duì)高考的復(fù)習(xí)班，通過(guò)專業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，強(qiáng)化自己的考試技巧和應(yīng)試能力。最后，我會(huì)不斷進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，找出薄弱之處，并針對(duì)性地進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和彌補(bǔ)。這樣的學(xué)習(xí)方法能夠使我在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳的備考狀態(tài)。

第四段：合理安排閱讀和寫作時(shí)間。

高考的語(yǔ)文科目對(duì)閱讀和寫作能力要求較高，因此合理安排閱讀和寫作時(shí)間是必不可少的。決定在寒假的第一天開始備考，我就使閱讀和寫作成為我的重點(diǎn)內(nèi)容。首先，我每天都會(huì)閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀文學(xué)作品，提高自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。其次，我會(huì)每天堅(jiān)持寫作，積累寫作素材和提高寫作技巧。通過(guò)這樣的時(shí)間安排，我相信自己的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有明顯的提升。

第五段：尋求幫助和支持。

高三寒假備考的過(guò)程十分漫長(zhǎng)，其中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難。因此，找到合適的幫助和支持是非常重要的。寒假第一天，我就主動(dòng)跟老師和同學(xué)們尋求幫助，解決了我備考中的一些疑惑和困惑。同時(shí)，我也會(huì)積極向家人尋求支持和理解，爭(zhēng)取他們?yōu)槲姨峁┝己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和精神支持。在備考過(guò)程中，適時(shí)尋求幫助和支持，能夠更好地解決問(wèn)題，保持積極的備考狀態(tài)。

總結(jié)：高三寒假的第一天，我意識(shí)到備考的挑戰(zhàn)和壓力，也明白了制定合理的計(jì)劃、保持積極的心態(tài)、制定高效的學(xué)習(xí)方法、合理安排閱讀和寫作時(shí)間以及尋求幫助和支持的重要性。我相信，在寒假的有限時(shí)間內(nèi)，我會(huì)充分利用每一天，取得優(yōu)異的備考成績(jī)。

高三寒假放多少天篇六

我高三了，今年是我最后一個(gè)寒假。心里又擔(dān)心又高興。三年很快就過(guò)去了，我不知道自己做了什么有意義的'事，哭過(guò)笑過(guò)，經(jīng)歷過(guò)一切，甜的苦的，有味道的。

最后一個(gè)寒假意味著成功。寒假過(guò)后，三個(gè)月的努力意味著成功。多少次在夢(mèng)里想象未來(lái)，就像童話里的世界，充滿了幸福和甜蜜。如果陷入墮落，那會(huì)比地獄十八層還要慘。魔鬼侵蝕了天使的心，它可能永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。

最后一個(gè)寒假意味著長(zhǎng)大。寒假過(guò)后，我又成長(zhǎng)了一年。說(shuō)自己長(zhǎng)大了其實(shí)是成熟了吧？成熟意味著更重的責(zé)任和更大的努力?？偟膩?lái)說(shuō)，我們?yōu)橹袊?guó)的崛起而學(xué)習(xí)。其實(shí)我們是在為自己的未來(lái)奮斗，不能說(shuō)是自私。其實(shí)這是事實(shí)。

最后一個(gè)寒假意味著改變。改變過(guò)去的缺點(diǎn)，面對(duì)自己害怕的失敗。有一個(gè)聲音堅(jiān)定的告訴你：一步還不夠怕?；剡^(guò)頭來(lái)，一切都只是過(guò)眼煙云，花開還在開，云還在滾。換一種方式，改變自己的心情，挑戰(zhàn)自己的“惡勢(shì)力”，而不是做一個(gè)懦夫。

我還記得每次放假前的急切心情，鈴一響就迫不及待的第一個(gè)沖出教室。我時(shí)不時(shí)的看看表，心里默默的數(shù)著每一秒?，F(xiàn)在想想太天真了。假期生活不會(huì)按照你的意愿，價(jià)值應(yīng)該是自己創(chuàng)造的。寒假里我感受到的是一種孤獨(dú)，心里的一種孤獨(dú)。就像茫茫大海中一艘沒(méi)有指南針的船，四處漂浮，沒(méi)有固定的地方。

在我的最后一個(gè)寒假，我想過(guò)怎么度過(guò)。以前想用一個(gè)字“玩”，現(xiàn)在變了，成熟了?！巴妗睉?yīng)該放在我后面。所以我的寒假不一樣。最起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)是不一樣的。

雪花飄落，舞動(dòng)婀娜的身影，伴著淡淡的陽(yáng)光和風(fēng)，唱著動(dòng)人的歌，詮釋著美的真諦。我的寒假就伴隨著這一片雪花。窗外有點(diǎn)冷，但我的心很熱。面對(duì)這樣的節(jié)日，我會(huì)把它作為一生的回憶珍藏。

記住心底，成為一塊永不風(fēng)化的石碑！

高三寒假放多少天篇七

隨著高考的逼近，高三生們紛紛選擇在寒假期間進(jìn)行補(bǔ)課，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。我也不例外，經(jīng)過(guò)這一個(gè)寒假的補(bǔ)課經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到了其中的重要性，也獲得了許多的心得體會(huì)。

寒假補(bǔ)課，是為了在寒假期間補(bǔ)充自己在學(xué)校學(xué)習(xí)不足的知識(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寒假這段時(shí)間里，因?yàn)椴挥蒙掀胀▽W(xué)校的課程，學(xué)生可以專心致志地進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有其他的干擾。這樣一來(lái)，我們可以更好地掌握老師上課講解的知識(shí)，尤其是對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的科目，可以集中精力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí)，寒假補(bǔ)課還可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，使自己在高三復(fù)習(xí)階段能夠更加具備競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在寒假補(bǔ)課過(guò)程中，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣一來(lái)，我們可以更有目標(biāo)地投入到學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我而言，我明確了自己的目標(biāo)是提高數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)。因此，在寒假中，我將大部分時(shí)間投入到了這兩門課的學(xué)習(xí)中，通過(guò)課上的學(xué)習(xí)和課后的作業(yè)鞏固所學(xué)內(nèi)容，不斷提高自己的能力。

第三段：合理安排時(shí)間。

針對(duì)寒假補(bǔ)課的時(shí)間安排，我認(rèn)為比較合理的方式是將每天的時(shí)間分為若干個(gè)時(shí)間段，并在每個(gè)時(shí)間段中進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。比如，在早晨的時(shí)候，我會(huì)集中精力進(jìn)行英語(yǔ)的課程學(xué)習(xí)；中午休息時(shí)間我會(huì)進(jìn)行午睡以保持精力的集中；下午則專注于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)；晚上抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行其他科目或者是對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。通過(guò)這樣的時(shí)間安排，我可以保持學(xué)習(xí)的效果，并且還有時(shí)間進(jìn)行其他事務(wù)，保證生活的平衡。

第四段：尋找適合自己的復(fù)習(xí)方法。

每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和方法，在寒假補(bǔ)課的過(guò)程中，也可以通過(guò)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)找到適合自己的方式。比如，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)做題可以更好地理解和掌握知識(shí)，因此，我會(huì)花更多時(shí)間做題，而不僅僅是機(jī)械地記憶。此外，我還嘗試使用了一些學(xué)習(xí)APP和在線課程，通過(guò)這些多元化的學(xué)習(xí)手段，我提高了學(xué)習(xí)的趣味性和效率。

第五段：堅(jiān)持與反思。

在整個(gè)寒假補(bǔ)課的過(guò)程中，堅(jiān)持是非常重要的一點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，寒假補(bǔ)課不是一件輕松的事情，而是需要付出大量時(shí)間和精力的。但只有堅(jiān)持下來(lái)，才能取得理想的成果。同時(shí)，在補(bǔ)課過(guò)程中，我也會(huì)及時(shí)地進(jìn)行反思。例如，及時(shí)總結(jié)每天學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，找出自己學(xué)習(xí)中的缺陷和不足之處，并加以改進(jìn)。通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我相信自己的學(xué)習(xí)將會(huì)取得更大的突破。

總結(jié)：

寒假補(bǔ)課對(duì)于高三生來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，也是一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)。通過(guò)合理安排時(shí)間、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持和反思，我相信每一個(gè)高三生都能夠在寒假補(bǔ)課中取得優(yōu)異的成績(jī)，為高考的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三寒假放多少天篇八

首先，做為家長(zhǎng)，我們要對(duì)自己的孩子有耐心，有恒心，這樣，我們的堅(jiān)持，才能變成孩子的成功，第二，做為家長(zhǎng)，要對(duì)孩子的寒假做好合理的安排，其中有學(xué)習(xí)的時(shí)間，也有玩的時(shí)間，計(jì)劃一旦定制好，不要因?yàn)橐恍┩饨绲囊蛩仉S便改動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榧议L(zhǎng)的隨意變動(dòng)容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計(jì)劃的習(xí)慣，第三，做為家長(zhǎng)，在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色，將學(xué)校老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督、督促以及復(fù)習(xí)計(jì)劃代為負(fù)責(zé)，不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個(gè)初步的安排，但只是針對(duì)個(gè)案進(jìn)行的定制，不是所有學(xué)員都適合。并且計(jì)劃中也是以語(yǔ)文(蘇教版)語(yǔ)文(人教版)內(nèi)容進(jìn)行的規(guī)劃。

寒假整體家庭輔導(dǎo)計(jì)劃：對(duì)三年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)三年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行初步的預(yù)習(xí)，但是以復(fù)習(xí)鞏固為主。

語(yǔ)文(蘇教版)：共24課，8個(gè)單元

計(jì)劃：1、每天進(jìn)行2課的復(fù)習(xí)，將這兩課課文的生字會(huì)拼音會(huì)寫字、課后的讀讀寫寫做到會(huì)寫字會(huì)，家長(zhǎng)要做聽寫，全部聽寫，聽寫一次后有錯(cuò)誤，需要將錯(cuò)誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后，再進(jìn)行抽查，音、字、詞是基本功，將這些變成習(xí)慣可以帶動(dòng)學(xué)員以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，注意：進(jìn)行完當(dāng)天的聽寫抽查，還要對(duì)前一天的字詞也做抽查。

2、每2天布置一片日記，日記的字?jǐn)?shù)要在100字以上，家長(zhǎng)要對(duì)日記要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改，不需要多專業(yè)，只要通順就好，這項(xiàng)可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。注意：字?jǐn)?shù)要求一定不能馬虎，最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過(guò)的詞或者見過(guò)的其他習(xí)作上比較好的詞語(yǔ)進(jìn)行套用。

3、一周需要做3篇閱讀理解，時(shí)間可以由家長(zhǎng)自己進(jìn)行安排，家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)員所做的題與答案比對(duì)，然后給學(xué)員解釋錯(cuò)誤的原因。注意：閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀，資料家長(zhǎng)要自己準(zhǔn)備，可以在網(wǎng)上找資料，也可以用學(xué)員使用過(guò)的資料，但不管怎樣，資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。

4、每單元結(jié)束一定要進(jìn)行單元的測(cè)試，全課本結(jié)束要進(jìn)行其中、期末的測(cè)試對(duì)學(xué)員進(jìn)行檢驗(yàn)。

語(yǔ)文(人教版)：共10單元

每單元使用復(fù)習(xí)時(shí)間的劃分為：1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)

計(jì)劃：按照上面的計(jì)劃對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，要求以做題的形式進(jìn)行檢查，語(yǔ)文不同語(yǔ)文，所以，家長(zhǎng)要做的是自己選擇好三年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行輔導(dǎo)，可以自己購(gòu)買，也可使用學(xué)員已經(jīng)用過(guò)的，最好是跟章節(jié)的那種，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的細(xì)致。

【注】1、小學(xué)教材全解是一本很好的能幫助家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的教學(xué)用書，希望家長(zhǎng)可以購(gòu)買并且按照上面的要求對(duì)學(xué)員進(jìn)行要求和輔導(dǎo)。語(yǔ)文語(yǔ)文均有。

2、對(duì)于每章節(jié)復(fù)習(xí)完畢一定要對(duì)學(xué)員有肯定，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，小學(xué)生更為甚至，我們不能以大人的思維去定位小學(xué)生的思維，這點(diǎn)希望家長(zhǎng)能切忌，所有的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)告知，重復(fù)用之，一定會(huì)見到效果。

3、自己的孩子不能指望別人去將她變優(yōu)秀，家長(zhǎng)絕對(duì)是第一位導(dǎo)師，所以無(wú)論遇到多大的困難，不能放棄自己的孩子絕對(duì)不能聽之任之的任由孩子發(fā)展。

4、孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要有獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)懲制定一定要在定制計(jì)劃時(shí)一起定制好，并且一直執(zhí)行，不能臨時(shí)興起做獎(jiǎng)懲。

高三寒假放多少天篇九

隨著高考的逼近，作為高三學(xué)生的我，為了提高自己的美術(shù)水平，在寒假期間參加了一次美術(shù)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)，我不僅收獲了知識(shí)和技巧，更重要的是培養(yǎng)了藝術(shù)鑒賞的眼光和獨(dú)立思考的能力。下面我將從培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、方法和意義四個(gè)方面進(jìn)行具體描述和總結(jié)。

首先，在考慮參加寒假高三美術(shù)培訓(xùn)之前，我充分了解了培訓(xùn)的目的和意義。高三是重要的一年，但美術(shù)作為我的興趣和特長(zhǎng)，我不希望因此而放棄。參加美術(shù)培訓(xùn)可以幫助我鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高技巧水平，為高考藝術(shù)專業(yè)的報(bào)考做好準(zhǔn)備。此外，培訓(xùn)的過(guò)程也是一次與其他同樣興趣愛(ài)好的人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠拓寬我的視野。

其次，美術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富。老師們根據(jù)我們的水平和需求精心設(shè)計(jì)了各種繪畫考試的題材，并提供了充足的素材和參考資料。我們不僅學(xué)習(xí)了素描、速寫等基本技法，還涉及了臨摹、創(chuàng)作等更高層次的練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，老師們盡心指導(dǎo)，幫助我們解決技術(shù)和構(gòu)圖上的問(wèn)題，同時(shí)也鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特性。

此外，在培訓(xùn)中我們也學(xué)到了一些實(shí)用的方法。比如，通過(guò)素描的練習(xí)，我們培養(yǎng)了觀察和表達(dá)的能力；通過(guò)學(xué)習(xí)色彩理論和色彩搭配，我們掌握了更豐富的繪畫技巧。在畫畫過(guò)程中，不僅要有良好的構(gòu)圖和繪畫技巧，更需要有深厚的內(nèi)涵和表達(dá)能力。所以，在培訓(xùn)中老師們也提醒我們要多讀書、多參觀，豐富自己的知識(shí)和閱歷，才能有更好的創(chuàng)作。

最后，參加寒假高三美術(shù)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。首先，它讓我重新燃起了對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和信心，讓我相信自己是可以走得更遠(yuǎn)的。其次，培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和交流讓我收獲了很多寶貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)，開拓了我的眼界。而且，通過(guò)培訓(xùn)我也明白了學(xué)習(xí)美術(shù)的道路是不斷努力和堅(jiān)持的，沒(méi)有捷徑可走。最重要的是，寒假美術(shù)培訓(xùn)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，提升了我的繪畫水平，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來(lái)，參加寒假高三美術(shù)培訓(xùn)為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和交流機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我不僅提高了自己的繪畫技巧和美術(shù)素養(yǎng)，更拓寬了自己的視野和思維方式。雖然美術(shù)培訓(xùn)只是一段短暫的時(shí)間，但它對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力進(jìn)取，美術(shù)這條道路一定會(huì)給我?guī)?lái)更加精彩和充實(shí)的人生。

高三寒假放多少天篇十

高三寒假，大家會(huì)側(cè)重寫那些事呢?我們一同去看看相關(guān)隨筆。下面是本站小編精心為你整理高三寒假隨筆，希望你喜歡。

愉快的春節(jié)已經(jīng)來(lái)到了，大家在開心玩耍的同時(shí)，不要把傳統(tǒng)的春節(jié)禮儀給忘了，下面就讓我來(lái)告訴大家春節(jié)的一些小禮儀吧。

大年初一，在繁忙的鞭炮聲中慵懶的起床，穿好新衣。我們會(huì)看見爺爺奶奶已經(jīng)早早在忙碌著準(zhǔn)備大餐，這時(shí)我們要走上前很有禮貌的說(shuō)聲：“爺爺奶奶新年好!”當(dāng)然他們也會(huì)對(duì)我們親切回一句：寶寶，你也新年快樂(lè)!此時(shí)還有好東西哦，大大的紅包到手了。所以在拜年期間，看見長(zhǎng)輩我們都要主動(dòng)走上前上去問(wèn)新年好，不管有沒(méi)有紅包可以拿。這是一種傳統(tǒng)，也是展現(xiàn)自我有良好素質(zhì)的一面。

學(xué)好春節(jié)禮儀，人人都會(huì)夸我們懂事，有禮貌。反之，則不然。

所以大家一定要學(xué)好禮儀哦!

每年春節(jié)，除了各式各樣的美味和好玩的游戲，我最期待得就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，原因無(wú)二，只因晚會(huì)上的每一個(gè)節(jié)目都演盡心盡力的成果，它們或多或少都給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和啟迪。

春晚的節(jié)目自是花樣繁多，歌曲、舞蹈、雜技、小品各式節(jié)目接踵而來(lái)，一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)難忘。若是讓我說(shuō)，我印象最深刻的是什么，那么，有兩個(gè)節(jié)目必是首選，一個(gè)是歌曲《山水中國(guó)美》，一個(gè)是小品《是誰(shuí)呢》，這兩個(gè)給我留下的印象絕不是其他節(jié)目單純的好看，重要的是我認(rèn)為它們都有內(nèi)涵?！渡剿袊?guó)美》是一首贊頌了祖國(guó)大好河山的歌曲，它采用了類似于似人的手法呈現(xiàn)給了大家，由林心如、劉濤、梁詠琪三位女星演唱，林心如是樹，劉濤是水，梁詠琪是山，三們女星用細(xì)膩人歌聲為大家描繪出一幅山清水秀，樹木蔥蓉，鳥語(yǔ)花香的錦銹山河圖。我聽著歌聲，看著夢(mèng)幻的背景，就仿佛置身于那畫卷中，高山，流水，樹木怎一個(gè)美字了得?祖國(guó)是美麗的，祖國(guó)是嬌艷的，祖國(guó)是動(dòng)人的，這么可愛(ài)的一個(gè)祖國(guó)，我們?yōu)楹尾辉刚湎?砍代樹木，亂扔垃圾，污染空氣……我們似乎每時(shí)每刻都在破壞祖國(guó)的美，都在忽視祖國(guó)已經(jīng)遍體遴傷的身體。我認(rèn)為這首歌不但為我們呈現(xiàn)了祖國(guó)的美，更在呼吁我們保護(hù)祖國(guó)山水的美!少一份惡習(xí)，多一份美麗!

小品《是誰(shuí)呢》講述了郭冬臨的工資卡上莫名其妙多出五萬(wàn)塊錢，他懷疑這是別人賄賂他才給的錢，而他又不知道是誰(shuí)，就去套別人的話，還差點(diǎn)被別人認(rèn)為他是個(gè)專門貪污的人。在這個(gè)小品，體現(xiàn)了一種新主張：反腐倡廉。正如小品中的一句話：不能貪，不敢貪。這是對(duì)廣大官民提出的基本要求，告訴我們，做人要踏踏實(shí)實(shí)，做官要清清白白。不能受一時(shí)誘惑，而留下一生都抹不去的污點(diǎn)。

春晚是個(gè)大舞臺(tái)，演員用心描繪一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，就是為了讓我們明白他們的深意，做文明守法的好公民!

今天是農(nóng)歷大年三十。早晨天上下起了小雪。由于奶奶住在叔叔家，所以今天應(yīng)該到叔叔家去給奶奶拜年?？墒翘焐舷轮?，還會(huì)不會(huì)去呢?我可是非常想去的呀!還好，到了9點(diǎn)多，爸爸媽媽拿上一些禮品，和我一起去叔叔家了。

呵!路上的人真多，人來(lái)人往的。有的拿著水果，有的提著食用油，還有得提著一箱箱的牛奶。有的人步行，有的騎著自行車，有的騎摩托車，有的坐公交車，有得打出租車。真是別有一番風(fēng)趣。我想這些人也都是走親訪友，去拜年吧。

到了叔叔家，我先給奶奶、叔叔、嬸嬸拜過(guò)年后，就忙著和叔叔家的小妹妹樂(lè)樂(lè)玩去了。樂(lè)樂(lè)今年6歲了，長(zhǎng)得很可愛(ài)，聰明伶俐。他特別喜歡和我玩兒，今天一大早還給我打電話，讓我一定早點(diǎn)過(guò)來(lái)呢。所以我們一見面就抱在一起了。我們?cè)谝黄鹱隽撕枚嘤螒颉Ｈ?2345，邁步逮人。

正玩得高興時(shí)，大人們就叫我們?cè)摮燥埩?。我和?lè)樂(lè)洗完手，坐到了餐桌旁，午飯可真豐盛哪!魚、紅燒肘子、大蝦等。我和樂(lè)樂(lè)比賽誰(shuí)吃得多、吃得快，結(jié)果我先吃完了。等她吃完后，我們又一頭鉆進(jìn)屋子去看書了?？吹臅校骸赌倪?jìng)髌妗贰ⅰ兑磺Я阋灰埂?、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都讓著她?/p>

不知不覺(jué)時(shí)間已是下午6點(diǎn)多了，爸爸說(shuō)該回家了，可我還不愿走，在我的一再懇求和奶奶叔叔的勸說(shuō)下，爸爸只好同意了。我和樂(lè)樂(lè)又高興地跑進(jìn)屋里，關(guān)上門，玩開了。吃過(guò)晚飯，我和樂(lè)樂(lè)再見，依依不舍地跟著爸媽回家了。

到了路上一看，天不知何時(shí)放晴了。我望著滿天的星云，回憶著這個(gè)快樂(lè)的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪!

高三寒假放多少天篇十一

寒假是高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的重要時(shí)間段，而我選擇了參加美術(shù)培訓(xùn)班，以提高自己的美術(shù)實(shí)力。在這個(gè)寒假美術(shù)培訓(xùn)班中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將為大家分享我的心得和體會(huì)。

第二段：重視基本功的重要性。

在美術(shù)培訓(xùn)班中，老師們強(qiáng)調(diào)了基本功的重要性，他們說(shuō)“基本功決定你的發(fā)展空間”。于是，我投入大量時(shí)間和精力，不斷臨摹名家作品，反復(fù)訓(xùn)練素描和色彩基本技巧。在反復(fù)的練習(xí)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有扎實(shí)的基本功，才能夠更好地表達(dá)自己的藝術(shù)創(chuàng)作想法，實(shí)現(xiàn)作品的最佳效果。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)作能力和獨(dú)立思考。

美術(shù)培訓(xùn)班不僅注重培養(yǎng)我們的基本功，更重視啟發(fā)我們的創(chuàng)作能力和獨(dú)立思考。在課堂上，老師們會(huì)教授我們一些創(chuàng)作的方法和技巧，但是在實(shí)踐中，我們需要獨(dú)立思考，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。正是這樣的訓(xùn)練，讓我激發(fā)了對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的熱情和靈感，并提升了我的創(chuàng)作水平。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

美術(shù)培訓(xùn)班中，我們還有很多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。每一個(gè)項(xiàng)目都需要我們分工合作、互相配合，才能最終完成一個(gè)完美的作品。通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力和良好的溝通技巧。這對(duì)于將來(lái)的工作和生活都非常重要。

第五段：深化對(duì)藝術(shù)的理解和情感的表達(dá)。

通過(guò)參加美術(shù)培訓(xùn)班，我更加深刻地理解到藝術(shù)的魅力和意義。每一幅作品背后都有一個(gè)故事，每一種顏色都蘊(yùn)含著一種情感。在課程中，我分析了很多藝術(shù)作品的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用和繪畫技法，這讓我更加敏銳地觀察和感受藝術(shù)，并且能夠通過(guò)自己的作品表達(dá)自己的情感和思想。

總結(jié)：

通過(guò)參加美術(shù)培訓(xùn)班，我不僅提高了自己的美術(shù)實(shí)力，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到基本功對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性，培養(yǎng)了良好的創(chuàng)作能力和獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通技巧。最重要的是，我更加深入理解了藝術(shù)的魅力和意義，并且能夠通過(guò)自己的作品表達(dá)自己的情感和思想。這個(gè)寒假的美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)歷，不僅讓我在美術(shù)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也對(duì)我的人生影響深遠(yuǎn)。

高三寒假放多少天篇十二

時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高三的第一學(xué)期已經(jīng)悄悄走過(guò)。

在寒假到來(lái)之際，我覺(jué)得：在這漫長(zhǎng)的一個(gè)月中，我們不能只是用睡覺(jué)、寫寒假作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班、娛樂(lè)來(lái)度過(guò)，這樣也太沒(méi)有意義和浪費(fèi)時(shí)間了。而且，現(xiàn)在升入了高年級(jí)，就要面臨華杯賽、小升初擇校等等各種各樣的問(wèn)題了，也許在你玩耍的時(shí)候，別人就正在努力的學(xué)習(xí)，適當(dāng)玩玩，放松放松當(dāng)然是很好的，不過(guò)要想不輸在下學(xué)期的起跑線上，就最好制定一個(gè)計(jì)劃并努力!

既然是假期，最先考慮到的就是寒假作業(yè)了，我們這次的寒假作業(yè)雖說(shuō)不多，但倒是個(gè)值得思考的事情。

均勻分配完還要適當(dāng)增加一些注意事項(xiàng)：

1.寫作業(yè)、看書半個(gè)小時(shí)望望遠(yuǎn)、做做眼保健操，讓眼睛適當(dāng)放松，保護(hù)眼睛還是很重要的。

2.語(yǔ)數(shù)英三門作業(yè)最好交替著寫：比如這個(gè)小時(shí)寫英語(yǔ)，下個(gè)小時(shí)寫語(yǔ)文等等。

3.連續(xù)寫作業(yè)一個(gè)多小時(shí)最好站起來(lái)活動(dòng)一下，以免坐的時(shí)間太長(zhǎng)而產(chǎn)生的手腳麻木等現(xiàn)象。

寒假，當(dāng)然還是需要放松的。首先，睡覺(jué)睡到自然醒。其實(shí)，我是個(gè)還蠻貪睡的孩子，如果早上沒(méi)有人或者鬧鐘吵醒美夢(mèng)中的我，我睡到九點(diǎn)多可是一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}也沒(méi)有!寒假可真是個(gè)好機(jī)會(huì)，我每天都可以美美地睡覺(jué)了，不再有誰(shuí)會(huì)“擾人清夢(mèng)”了。

還有，媽咪允許我適當(dāng)?shù)目纯措娨曂嫱骐娔X，這下可真是過(guò)癮，不過(guò)不能經(jīng)常做，上癮了可是會(huì)影響學(xué)習(xí)和視力的!

寒假里，我們一家還要去公園或者旅游景點(diǎn)玩一玩，增長(zhǎng)一些見識(shí)，對(duì)寫作文還是有很大幫助的!媽咪還準(zhǔn)備讓我自己做做飯、買東西、當(dāng)當(dāng)家，體會(huì)體會(huì)當(dāng)家的樂(lè)趣與辛苦，順便再鍛煉一下自理能力。

總之，我們可不要天天埋在書堆里，或者忙碌地奔去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，在這世界逛逛，開拓一下視野，多好!

聊聊讀書吧，本學(xué)期老師給我們推薦的圖書是《三國(guó)演義》《艱難的歸程》《赤色小子》和《明朝那些事兒》。不過(guò)我覺(jué)得時(shí)間充裕的'話我還可以再多看一些書籍。比如說(shuō)國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》等小說(shuō)類的。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，施耐庵(一說(shuō)施耐庵和羅貫中)的《水滸傳》等古典名著類的?！妒f(wàn)個(gè)為什么》《我們愛(ài)科學(xué)》等科學(xué)類的……有太多太多的好書等著我去看，我覺(jué)得我對(duì)歷史和科普知識(shí)都還比較欠缺，多看一些此類書籍會(huì)更好。

除了讀書，做好新學(xué)期的預(yù)習(xí)也是關(guān)鍵，我向上初一的姐姐借了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本書，準(zhǔn)備好好地預(yù)習(xí)一下，尤其是之前沒(méi)有遇到過(guò)的重點(diǎn)。再買一本參考書，平時(shí)先不看，等到有題不會(huì)時(shí)再翻翻看，這種教輔資料要用到正地方!

最近喜歡上校訊通博客了，也喜歡上發(fā)博文了。說(shuō)實(shí)話，原來(lái)發(fā)博我是抱著“完成老師布置的作業(yè)”的心態(tài)去發(fā)博文的。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)要和博友們多多交流，我認(rèn)識(shí)了許多許多朋友，訪問(wèn)量、評(píng)論的數(shù)量也在不斷上升，直到我的《讀大雨大雨一直下有感》被校訊通推薦時(shí)，我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，后來(lái)，我努力發(fā)博評(píng)博，到現(xiàn)在已經(jīng)有7篇了，訪問(wèn)量也快4000了，雖然我被校訊通推薦的博文并不是很多，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。

在寒假里，我要堅(jiān)持發(fā)博，把平日里寫的讀后感、觀后感、日記都發(fā)到校訊通上，爭(zhēng)取獲得更多，認(rèn)識(shí)更多朋友，獲得更多博友們的支持!

高三寒假放多少天篇十三

寒假是高三學(xué)生備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，而我選擇了參加美術(shù)培訓(xùn)班，以期提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和技巧。在為期一個(gè)月的培訓(xùn)中，我獲益匪淺，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這次美術(shù)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，參加美術(shù)培訓(xùn)讓我對(duì)自己的藝術(shù)修養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在課上，我們學(xué)習(xí)了各種繪畫技法和理論知識(shí)，如素描、水彩、油畫等。通過(guò)實(shí)際操作和老師的指導(dǎo)，我對(duì)不同材料和工具的使用有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能夠更準(zhǔn)確地表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。同時(shí)，老師們給予了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)，幫助我提高了繪畫水平和審美能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)更加堅(jiān)定，對(duì)繪畫的追求更加有自信。

其次，美術(shù)培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)需要時(shí)間和耐心的培養(yǎng)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了每一幅畫作都需要反復(fù)推敲和修改。從創(chuàng)意的構(gòu)思到作品的落筆，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考和錘煉。有時(shí)候，我會(huì)為了追求完美而不斷修改作品，直到我滿意為止。通過(guò)這一過(guò)程，我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)是需要時(shí)間和努力來(lái)打磨的。這種對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)也使我在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中更加注重細(xì)節(jié)和耐心，取得了更好的成績(jī)。

此外，美術(shù)培訓(xùn)給我提供了與志同道合者交流的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)班上的同學(xué)們都對(duì)美術(shù)有著濃厚的興趣，我們彼此了解彼此的作品和創(chuàng)作靈感。在交流中我們互相啟發(fā)，相互鼓勵(lì)進(jìn)步。而且，培訓(xùn)班邀請(qǐng)了一些著名的美術(shù)家和學(xué)者進(jìn)行講座或指導(dǎo)，我們可以在他們身上得到更多有益的藝術(shù)啟發(fā)。這樣的交流與學(xué)習(xí)不僅提高了我們的繪畫水平，還豐富了我們的藝術(shù)見解和認(rèn)知。

最后，美術(shù)培訓(xùn)使我更加自信，不再害怕面對(duì)美術(shù)考試。在培訓(xùn)班上，我們進(jìn)行了各種各樣的練習(xí)和考試，我逐漸適應(yīng)了高強(qiáng)度的美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)接下來(lái)的美術(shù)考試充滿了信心。同時(shí)，培訓(xùn)班給每個(gè)學(xué)生提供了良好的展示機(jī)會(huì)，使我們可以展示自己的作品，并從中獲得肯定和激勵(lì)。這一切使我對(duì)美術(shù)考試充滿了希望和動(dòng)力，相信我能夠取得好的成績(jī)。

總的來(lái)說(shuō)，寒假高三美術(shù)培訓(xùn)讓我不僅在藝術(shù)水平上得以提高，還培養(yǎng)了我在其他方面的耐心、堅(jiān)持和自信。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我的美術(shù)修養(yǎng)的補(bǔ)充，更是對(duì)我的人格修養(yǎng)的一次鍛煉。在接下來(lái)的高考中，我將運(yùn)用這些培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技巧，展現(xiàn)自己最好的一面。

高三寒假放多少天篇十四

一提到寒假，我們能想到的最快樂(lè)的事情，應(yīng)該就是過(guò)春節(jié)了。過(guò)春節(jié)可以打燈籠、貼春聯(lián)、穿新衣，還可以拿到壓歲錢，到處都是一派張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的景象。

說(shuō)起我的寒假生活，有點(diǎn)與眾不同。我的爸爸是一名軍人，每一次放假，媽媽都會(huì)帶我到部隊(duì)探親。從我記事起，我的寒假就一直是在部隊(duì)大院度過(guò)的。

爸爸告訴我，部隊(duì)里有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，平時(shí)到處都是莊嚴(yán)肅穆的景象?？墒堑搅诉^(guò)年，部隊(duì)大院就變得溫馨祥和起來(lái)，道路兩邊的樹上掛上了一個(gè)個(gè)紅燈籠。每當(dāng)夜幕降臨，燈籠就會(huì)亮起來(lái)，把道路照得亮堂堂，我們幾個(gè)小伙伴在路上騎車、玩輪滑，真是不亦樂(lè)乎啊。在路上，有時(shí)會(huì)遇到解放軍叔叔，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。

年三十晚上的篝火晚會(huì)真是熱鬧非凡。晚會(huì)剛開始，部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新春賀詞，隨后，他點(diǎn)燃了位于最中間、最大的木柴堆。大木柴堆熊熊燃燒，五位解放軍叔叔分別從大火堆里提取火種，點(diǎn)燃周圍的五個(gè)小木柴堆。與此同時(shí)，鞭炮聲、鑼鼓聲響起來(lái)，舞龍、舞獅的叔叔們來(lái)到篝火旁，精彩的表演開始了：“獅子”眨著那雙大眼睛，而“龍”卻想吞掉“龍珠”，大家都看得津津有味。末了，天空中突然綻放出一朵朵美麗的“花”，閃閃發(fā)光，又如雨點(diǎn)般落下，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。

要說(shuō)我最難忘的事，就是給站崗值班的解放軍叔叔送餃子。新年的鐘聲還未敲響，我們就離開了溫暖的家。刺骨的寒風(fēng)吹在臉上、手上，讓人不禁瑟瑟發(fā)抖。遠(yuǎn)處站崗的叔叔看到我們走過(guò)來(lái)，點(diǎn)燃鞭炮歡迎我們。我雙手端著熱氣騰騰的餃子，遞給執(zhí)勤的解放軍叔叔說(shuō)：“叔叔，你們辛苦了，祝你們新年快樂(lè)?！笔迨甯吲d得笑了，他接過(guò)餃子，摸了摸我的頭，說(shuō)了聲“謝謝”。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流，媽媽用手機(jī)記錄下這溫馨的場(chǎng)面。

新年的鐘聲敲響了，在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，我和爸爸媽媽在部隊(duì)團(tuán)聚了。但是這些解放軍叔叔卻仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，舍小家為大家，我希望能盡自己的一份綿薄之力，為他們送去一份溫暖。

高三寒假放多少天篇十五

寒假是高中生最為重要和緊張的階段之一，對(duì)于高三學(xué)生而言，寒假更是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期。然而，在忙碌備考的同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成為高三學(xué)子們寒假的一部分。我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我深有體會(huì)和收獲。

第一段：明確目的并提前準(zhǔn)備。

參加社會(huì)實(shí)踐需要明確目的并提前準(zhǔn)備。這次實(shí)踐活動(dòng)是去當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村學(xué)校支教，我計(jì)劃提前學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備一些農(nóng)村學(xué)校教育背景以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況的知識(shí)。這樣可以更好地了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況，并制定針對(duì)性的教學(xué)方案。同時(shí)，我還在日常生活中加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，為長(zhǎng)時(shí)間的支教活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

第二段：適應(yīng)環(huán)境與交流溝通。

適應(yīng)環(huán)境與良好的交流溝通是成功開展社會(huì)實(shí)踐的關(guān)鍵。當(dāng)我到達(dá)農(nóng)村學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的條件非常簡(jiǎn)陋，與城市的大型學(xué)校有很大的差距。然而，我沒(méi)有因此而氣餒，反而更加積極地與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和老師進(jìn)行交流。我用心傾聽學(xué)生的需求和問(wèn)題，并與他們互動(dòng)，建立了良好的師生關(guān)系。通過(guò)交流，我了解到農(nóng)村學(xué)生缺乏文化課外的學(xué)習(xí)資源，于是我決定開設(shè)一些興趣班，給他們提供更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三段：克服困難與挑戰(zhàn)自我。

在社會(huì)實(shí)踐中，我們常常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，這需要我們具備堅(jiān)韌的毅力和解決問(wèn)題的能力。在農(nóng)村學(xué)校支教過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，包括學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠強(qiáng)、課程內(nèi)容的針對(duì)性不夠等。然而，通過(guò)與學(xué)生和老師們的積極互動(dòng)，我逐漸找到了解決問(wèn)題的辦法。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，調(diào)整課程內(nèi)容以適應(yīng)學(xué)生的需求，幫助他們建立自信心。這一切的努力與付出不僅使學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，同時(shí)也讓我更加自信和成長(zhǎng)。

第四段：感悟與收獲。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻感受到農(nóng)村學(xué)校的困難和需要。他們的教育資源匱乏，學(xué)生們?nèi)狈l(fā)和引導(dǎo)。我明白到，教育是解決貧困與不公的根本途徑，我們應(yīng)該共同努力，支持農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何適應(yīng)環(huán)境，溝通表達(dá)以及解決問(wèn)題的能力，這些都是我在日后發(fā)展中必不可少的素質(zhì)。

第五段：總結(jié)與展望。

這次社會(huì)實(shí)踐讓我收獲頗豐，不僅對(duì)農(nóng)村教育有了更深刻的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和潛力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我希望能夠保持對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情，為農(nóng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的能力，為自己的未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。

通過(guò)這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，還學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和技能。進(jìn)一步加深了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生道路中，這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷一定會(huì)成為我不可磨滅的財(cái)富。

高三寒假放多少天篇十六

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入高三半年了。不知不覺(jué)已過(guò)的半年，怪不得人們常說(shuō)日月如梭！回顧并總結(jié)一下這半個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

1、現(xiàn)在比起高二有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)雖沒(méi)有明顯比以前有所提高，但是總體上比上高二來(lái)言已經(jīng)又學(xué)到不少高一沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期由于是剛步入高三對(duì)于這種天天復(fù)習(xí)寫卷子做作業(yè)還不習(xí)慣，經(jīng)過(guò)剛開學(xué)前一月補(bǔ)課的適應(yīng)?；旧显缍伎梢粤?xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。我想我現(xiàn)在已經(jīng)完全進(jìn)入了高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用修改錯(cuò)題，充實(shí)我的錯(cuò)題本。把各課錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上便于復(fù)習(xí)。

2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。

3、要看清自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)學(xué)科，我自己感覺(jué)我的生物和化學(xué)還是可以，感覺(jué)平常學(xué)習(xí)不占用太多時(shí)間，但還要繼續(xù)努力。數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，我想應(yīng)該多做些卷子鞏固基礎(chǔ)還能練手。我物理英語(yǔ)兩個(gè)科目比較差勁，就像英語(yǔ)，我一向厭惡英語(yǔ)，更不會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我英語(yǔ)考試時(shí)分?jǐn)?shù)考到五六十分很正常的，所以我平時(shí)早讀多占用點(diǎn)時(shí)間。例如把30分鐘的生物背誦時(shí)間讓出20分鐘給英語(yǔ)。

4、就這次一檢給了我一個(gè)警鐘，我化學(xué)和生物兩科就考的極其不理想，我想主要是對(duì)考試不重視，還有的是學(xué)習(xí)學(xué)的不夠扎實(shí)?？记皬?fù)習(xí)效果不好老是浮躁，考前記的東西少的可憐。我想這就是不會(huì)考試吧！以后考試一定要改進(jìn)。

5、我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！其實(shí)我覺(jué)得最主要的還是一個(gè)心態(tài)的變化，我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我要一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

綜上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在很多的缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如；有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理等等。為了改正我以上不會(huì)學(xué)習(xí)和不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。

具體包括這幾點(diǎn)：

（1）每節(jié)課的課前先把此節(jié)內(nèi)容大致瀏覽一邊，知道哪是重點(diǎn)上課老師講解時(shí)注意筆記；

（3）在老師布置作業(yè)當(dāng)天內(nèi)必須完成；

（4）抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)內(nèi)容，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率。

（6）每個(gè)星期三下午修改錯(cuò)題把前面七天錯(cuò)題整理分類；

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，現(xiàn)在六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)高中以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。高中生活是很寶貴的，高三更為寶貴，我要好好珍惜這難得的鍛煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取靠上自己理想大學(xué)為自己的以后生活增添豐富美麗的色彩。

高三寒假放多少天篇十七

語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)基本上是全方位備考，老師帶領(lǐng)大家已經(jīng)復(fù)習(xí)了所有的知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)生開始寒假二輪復(fù)習(xí)前，非常有必要用兩天的時(shí)間回顧、消化一輪的知識(shí)。要按照復(fù)習(xí)順序參照筆記回顧知識(shí)，也可以按照高考試題考查的順序查找問(wèn)題，看看是否存在知識(shí)盲點(diǎn)，哪些知識(shí)是已經(jīng)熟練掌握的，哪些是模棱兩可的，一定要清楚。

對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)語(yǔ)文適合利用零碎時(shí)間，每天40分鐘左右，也可以分兩次進(jìn)行。知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、答題技巧的掌握適合借助練習(xí)的形式，不要死記硬背。一旦發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)，或自學(xué)，或請(qǐng)教他人，盡快解決，不要拖，因?yàn)楹匍_學(xué)后的二輪復(fù)習(xí)重在構(gòu)建知識(shí)的框架。

數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主線。

對(duì)于寒假的復(fù)習(xí)，盧艷華表示，考生要做到圍繞核心內(nèi)容，洞悉其數(shù)學(xué)本質(zhì)。雖然學(xué)生對(duì)高中數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了全面的認(rèn)知階段，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和核心內(nèi)容的復(fù)習(xí)仍是重中之重，它是學(xué)生能力發(fā)展的著眼點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。

建議考生在寒假期間認(rèn)真地梳理和整合高中不同模塊的教學(xué)內(nèi)容，從整體上把握高中數(shù)學(xué)的主線，加強(qiáng)知識(shí)間的縱橫聯(lián)系。比如，函數(shù)作為高中數(shù)學(xué)課程的一條主線，其思想貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容。所以學(xué)生對(duì)函數(shù)的知識(shí)也要整體考慮，分布實(shí)施。明確自己對(duì)函數(shù)理解應(yīng)達(dá)到的程度，在與函數(shù)有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，通過(guò)不斷地運(yùn)用函數(shù)，不斷體會(huì)函數(shù)的思想，切實(shí)提高獨(dú)立解答綜合性數(shù)學(xué)題的能力。

文綜：不要漏掉任何細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。

文綜的復(fù)習(xí)要做要360度零死角，因?yàn)檫z漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在考試中都會(huì)是一個(gè)重大的損失。方法是記要點(diǎn)。高考是按點(diǎn)得分的，一道大題的標(biāo)準(zhǔn)答案通常只有幾個(gè)要點(diǎn)，答出要點(diǎn)就有分，答不出，就算寫再多也沒(méi)分。而要點(diǎn)通常都是很簡(jiǎn)潔、干凈，課本上的一大段內(nèi)容可能只需要一個(gè)詞或一句話就能概括，一個(gè)詞一句話就是要點(diǎn)。

很多同學(xué)不放心，大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內(nèi)容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。掌握要點(diǎn)之后，還要學(xué)會(huì)詮釋，用自己掌握的學(xué)科的語(yǔ)言去展開。有的同學(xué)是不知道怎么組織語(yǔ)言，怎么展開來(lái)寫，就把死記硬背的課本內(nèi)容套進(jìn)去，其實(shí)可能是他對(duì)課本內(nèi)容還不夠熟悉。這時(shí)候不妨多看看書。

當(dāng)然，寒假?gòu)?fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂(lè)休息，事實(shí)上大多數(shù)優(yōu)秀的同學(xué)都能很好地做到勞逸結(jié)合。把握好輕重緩急，為自己合理減壓，可以在吃飯時(shí)看一些電視新聞節(jié)目;也可以在休息時(shí)閱讀一些讀物，與父母聊聊天也是減壓良方。

高三寒假放多少天篇十八

寒假對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著迎來(lái)了最后的沖刺階段，尤其是采取集中補(bǔ)課的方式。在這短短的寒假里，我們遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但也給我們帶來(lái)了許多的收獲和成長(zhǎng)。接下來(lái)我就來(lái)分享一下我的集中補(bǔ)課心得體會(huì)。

第二段：反思自己的態(tài)度和心態(tài)。

集中補(bǔ)課的過(guò)程中，我嘗試著調(diào)整自己的心態(tài)，將“補(bǔ)課”這個(gè)原本很枯燥的過(guò)程變得豐富多彩，讓自己能夠更加愉悅地投入其中。我開始學(xué)會(huì)了關(guān)注老師們的言談舉止，提高了聆聽和觀察的能力；我也開始更多地和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)了如何與他人合作，如何幫助他人，鍛煉了自己的社交能力。本來(lái)一件簡(jiǎn)單的事情，如果我們稍微動(dòng)動(dòng)腦筋、改變一下態(tài)度，就會(huì)變得十分有趣，也可以增加自己的收獲和成長(zhǎng)。

第三段：總結(jié)集中補(bǔ)課的技巧和方法。

除了調(diào)整自己的心態(tài)，合理的技巧和方法也是我們集中補(bǔ)課的重要方面。相比于自己一個(gè)人默默地看書，集中補(bǔ)課是一個(gè)互動(dòng)和交流的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，慢慢積累了一些技巧，如注重聽講、理解重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、做好筆記，合理規(guī)劃時(shí)間，多與老師和同學(xué)交流等。這些方法不僅確保了學(xué)習(xí)效果，還增進(jìn)了與他人的交流和理解，為我們的以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：點(diǎn)撥集中補(bǔ)課的困難和挑戰(zhàn)。

集中補(bǔ)課還有很多困難和挑戰(zhàn)，其中最主要的就是疲憊感和焦慮感。集中補(bǔ)課的壓力很大，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活等多方面的要求也都很高。我也經(jīng)歷過(guò)一段疲憊而苦澀的時(shí)期。但是，我從反思自己學(xué)習(xí)的方式，嘗試了一些新的學(xué)習(xí)方式，如看視頻，完成課后練習(xí)等。我發(fā)現(xiàn)這些方法不僅讓我學(xué)習(xí)效率更高，而且使我變得更加有自信和自力更生?；蛟S在面對(duì)困難時(shí)，我們可以試著調(diào)整自己的心態(tài)，尋找新的學(xué)習(xí)方式，從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

第五段：結(jié)尾。

終于，歲月如歌，寒假也即將結(jié)束。集中補(bǔ)課雖然有許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信我們經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的歷練，已經(jīng)有了更加堅(jiān)定和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。同時(shí)，通過(guò)集中補(bǔ)課，我還收獲了更多的友情和親情。相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中，也會(huì)更加勤奮努力，取得更大的成功。