演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿高三篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好！

我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來(lái)》。

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！

當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的的到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分的到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。

這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋€(gè)基因?qū)＜?，必須要有淵博的知識(shí)方可。

回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿高三篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《回憶過(guò)去，展望未來(lái)》

眨眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步，我們應(yīng)及時(shí)地反思過(guò)去，吸取以前的教訓(xùn)，從而展望未來(lái)。

回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過(guò)去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但我也需要反思反思過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨(dú)立完成？課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些不足，我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤？也許，我們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的老師，它指出我們的不足，教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤，是它給我們的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。反思過(guò)去，未來(lái)就充滿著希望。對(duì)于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對(duì)于未來(lái)，我們應(yīng)樹(shù)立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。”

立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們打開(kāi)自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！反思過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！

回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿高三篇三

過(guò)去是已經(jīng)拆開(kāi)的禮物，無(wú)論好與壞，都已經(jīng)成為了定局，沒(méi)法改變。人不應(yīng)沉溺于過(guò)去的夢(mèng)境而無(wú)法自拔。

面對(duì)過(guò)去，好的當(dāng)做美好的回憶，在自己心情不好遇到挫折的時(shí)侯回味，成為自己的動(dòng)力的一部分。

差的，就是教訓(xùn)，告訴自己今后避免掉這些。

未來(lái)，是自己送給自己的未開(kāi)封的禮物。你有權(quán)決定她的好壞。

假如，你想成為一名教師，那么現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，等著有朝一日將你今天學(xué)到的知識(shí)傳輸給下一代。

假如，你想成為一位作家，那么現(xiàn)在就要仔細(xì)研讀他人的各種聞名著作，閱覽群書(shū)。

假如，你想成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，那么現(xiàn)在就要揮灑汗水在操場(chǎng)上奔跑。

……。

有很多假如，未來(lái)有很多樣子，可它究竟來(lái)到時(shí)是個(gè)什么樣子就看今天的你想要怎么做。

謝謝大家，我的演講完了。

回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿高三篇四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

天空，總讓人那樣耐人尋味，有時(shí)，它的澄凈勾勒出內(nèi)心最生動(dòng)的感觸；有時(shí)，它的湛藍(lán)勾勒出人間最美的風(fēng)景；有時(shí)，它的寬廣勾勒出內(nèi)心最無(wú)限的暇想……。然而，它勾勒出了一幅我通往回憶大門(mén)的美好畫(huà)卷，好似一部部美妙絕倫的電影正在無(wú)聲的上映。

影片一：偶然的一天，悄無(wú)聲息的降落到人間，這是母親賦予人間最美的禮物。從那以后，把所有的愛(ài)都傾注在這顆細(xì)嫩“種子”的身上，她不求回報(bào)，只希望種子能夠茁壯成長(zhǎng)，把愛(ài)獻(xiàn)給養(yǎng)育它的那一片肥沃的.土地，然而，種子的內(nèi)心卻只有這樣的一個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我要給母親同樣的愛(ài)，讓她感受到愛(ài)的美好。在母親無(wú)微不至的細(xì)心呵護(hù)下，由一稚嫩無(wú)比的發(fā)芽種子變成了一顆被新綠點(diǎn)綴的種子，同時(shí)，她也明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暈”的深刻含義。陽(yáng)春三月，茁壯成長(zhǎng)的種子成長(zhǎng)為一株披有一身綠裝的小草，跳出母親的襁褓，承載著母親的愿望，踏上了憧憬的征途。

回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿高三篇五

老師們同學(xué)們：

大家早上好！

是啊，回望歷史長(zhǎng)河，中華大地上哪里沒(méi)有動(dòng)人的悲歌，哪里沒(méi)有戰(zhàn)士的熱血？無(wú)數(shù)先輩名垂青史，用自己的赤誠(chéng)的肝膽捍衛(wèi)自己的不屈的民族，從以死拒降揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗表的文天祥。他們是民族的脊梁，祖國(guó)的.驕傲。我們?cè)跄芡洷R溝橋的第一聲槍響，我們?cè)跄芡浧叫完P(guān)的第一場(chǎng)大捷，我們又怎能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻，從1931年918事變到日本帝國(guó)主義的戰(zhàn)敗投降，多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出了滿腔赤誠(chéng)，十五歲的劉胡蘭面對(duì)著五星紅旗舉手宣誓，無(wú)怨無(wú)悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；松滬會(huì)戰(zhàn)二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈，狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動(dòng)地。英雄們倒下啦，但成千上萬(wàn)個(gè)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)啦！

憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈們的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來(lái)從事什么職業(yè)，我們祖國(guó)的兒女，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國(guó)的歷史重任，讓我們以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂！

回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿高三篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)生們：

我是高二4班的xxx。我今天。

講話。

雖然開(kāi)學(xué)三周了，但我還是想在這里和。

大家分享。

一下我在寒假、春節(jié)中的所感、所思、所想。

寒假生活是不前不后地抓著一月的細(xì)腰展開(kāi)的，學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)壓力在簡(jiǎn)單輕松的寒假生活里得到釋放。列寧說(shuō)過(guò)“會(huì)休息的人才會(huì)工作“燃燒人生并不是一味地透支，即使再?gòu)?qiáng)壯的身體也有疲勞的時(shí)候，勞逸結(jié)合是一種生存的策略。身體是生存的本錢，休息是狂奔的前奏。在我的寒假計(jì)劃表中，我將寒假作業(yè)與預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)交叉配合，使內(nèi)容得到平衡，使思維始終保持活躍。每日的娛樂(lè)時(shí)間也必不可少。聽(tīng)音樂(lè)、下棋和看電影等使我放松身心，也讓我與平日里在工作中奔波的父母共享難得的天倫之樂(lè)。

春節(jié)是。

中國(guó)。

最隆重的節(jié)日，特別強(qiáng)調(diào)闔家團(tuán)聚。但在就地過(guò)年的政策中，我留在廣州過(guò)了不一樣的年。在海心沙的'園林博覽會(huì)，我看著含苞待放的花朵為被疫情打壓的幾乎了無(wú)生氣的廣州增添色彩。走在熟悉的街道，我發(fā)現(xiàn)充滿南國(guó)風(fēng)情的花城展現(xiàn)了真正的外來(lái)人口大城市的文化融合。盡管昔日的走親訪友被迫暫停，但手機(jī)里熟悉的聲音和溫暖卻不會(huì)被距離切斷。隔屏的新年祝福和關(guān)心的歡聲笑語(yǔ)里承載著我們對(duì)親友最真誠(chéng)的愛(ài)。就地過(guò)年也好，回鄉(xiāng)過(guò)年也罷，其中的情感體驗(yàn)沒(méi)有區(qū)別。

春節(jié)不僅僅代表舊年過(guò)去，更代表新生命的蓄勢(shì)待發(fā)。順著二月的尾巴我們迎來(lái)了新的學(xué)期。無(wú)論過(guò)去是幸運(yùn)或者不幸、努力或者頹喪、成功或者失敗，都已成為無(wú)法改變的歷史，我們應(yīng)該放平心態(tài)，理性看待過(guò)往，把更多的信心和努力投入對(duì)未來(lái)的期許。已經(jīng)開(kāi)始的新學(xué)期對(duì)于原本只能藏匿于人群中無(wú)法嶄露頭角的同學(xué)是一個(gè)全新的機(jī)會(huì)，更是給本來(lái)就站在人群頂端的同學(xué)再創(chuàng)輝煌的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。

我給自己定兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是只要努力一點(diǎn)就可以達(dá)到的目標(biāo)，這樣，如果成功，便會(huì)產(chǎn)生成就感以激勵(lì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。再給自己定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，哪怕是無(wú)稽之談也沒(méi)關(guān)系。不是有一句話么——說(shuō)不定，一不小心，理想就實(shí)現(xiàn)了呢?。只要下定決心，不放棄努力，就一定有希望成功。劉墉曾說(shuō)“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望”

我的。

講話。

結(jié)束，謝謝大家！

回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿高三篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《我的未來(lái)》。

　”我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)好每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心充滿希望?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這首好聽(tīng)的歌，我都有同樣的感受：我的未來(lái)不是夢(mèng)。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。理想，顧名思義，就是你認(rèn)為自己會(huì)長(zhǎng)大的目標(biāo)，你的事業(yè)，你長(zhǎng)大后的工作。如果你問(wèn)我理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大了想當(dāng)大學(xué)老師！

同學(xué)！我們學(xué)會(huì)了這樣一段文字：“在昨天和今天之間鋪路，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起一座金橋……”每當(dāng)讀到這里，我都深深的感受到老師的職業(yè)是多么的高尚！每個(gè)人的'成長(zhǎng)都浸透著老師的心血。老師是春蠶，默默編織理想的絲線；老師是露水，輕輕地灑在壯苗上；老師是蠟燭，無(wú)私地燃燒自己，照亮別人。想當(dāng)大學(xué)老師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為學(xué)者，然后需要有事業(yè)心，用自己淵博的知識(shí)去教書(shū)育人。

同學(xué)！理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，讓現(xiàn)在的理想成為未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，勇敢的向著人生的理想前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！同學(xué)！我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真度過(guò)每一分鐘，做好身邊的每一件小事，這樣才能逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

加油！同學(xué)們，只要我們有理想，努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來(lái)就不是夢(mèng)！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

回望過(guò)去展望未來(lái)演講稿高三篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，還是老話題：回望過(guò)去，展望未來(lái)。那么說(shuō)到過(guò)去呢，我覺(jué)得太幸福了。從小學(xué)到初中，那樣生活真的沒(méi)有壓力。過(guò)去呢，每天都能聽(tīng)到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細(xì)心，每天晚上陪著你寫(xiě)作業(yè)，千方百計(jì)地提高你的成績(jī)，生活上也照顧的無(wú)微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔(dān)心。但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓(xùn)，我們就不會(huì)成長(zhǎng)。比如初中的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題，它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中，我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考結(jié)束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會(huì)去哪一個(gè)高中，明確想要去哪一個(gè)高中，那現(xiàn)在的情況會(huì)大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。

而反過(guò)來(lái)，我覺(jué)得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗，起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過(guò)去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ)，過(guò)去的錯(cuò)誤未來(lái)就一定要改過(guò)來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)驗(yàn)。那么我還要為未來(lái)做些什么呢？我覺(jué)得要為自己定位，再為自己定目標(biāo)，明白自己到底要做什么，未來(lái)的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來(lái)沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨，未來(lái)我們要艱苦得度過(guò)，我們也要樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái)，畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷，未來(lái)的世界也是我們的世界，即使我們?cè)谒拿髦袑W(xué)，我也相信會(huì)有奇跡。