在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名人讀書(shū)的名言篇一

第一段：引言（150字）。

作為一個(gè)名人，無(wú)論是從事哪個(gè)行業(yè)的人士，都要不斷吸收新的知識(shí)和思想，以保持自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀是最常見(jiàn)，也是最有效的獲取知識(shí)的方式之一。因此，名人們花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)閱讀各種各樣的書(shū)籍。他們從書(shū)中獲取到了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這篇文章中，我們將深入探討名人們從閱讀中獲得的心得體會(huì)。

第二段：名人讀書(shū)的益處（300字）。

許多名人都將閱讀視為日常的必修課。通過(guò)閱讀，他們能夠拓寬自己的視野，了解世界各地的文化差異和歷史背景。同時(shí)，閱讀能夠讓他們學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和概念，有助于培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造力。此外，閱讀還能夠?yàn)槊颂峁┣楦猩系奈拷搴托撵`上的啟發(fā)。通過(guò)閱讀，他們能夠體驗(yàn)到作者的情感表達(dá)，并從中獲得思考人生的力量。

第三段：名人讀書(shū)的方法和習(xí)慣（300字）。

名人們都有各自的閱讀習(xí)慣和方法。有些名人喜歡在早晨的時(shí)候?qū)Ｗ⒌亻喿x一些經(jīng)典著作，以激發(fā)他們的思考和創(chuàng)造力。還有些名人則更偏愛(ài)在晚上熟練易讀的小說(shuō)來(lái)放松自己。無(wú)論什么時(shí)間，他們都會(huì)保持專注，避免分心或被其他事物所干擾。此外，名人們還會(huì)利用碎片時(shí)間來(lái)讀書(shū)，比如在行程中翻看雜志或報(bào)紙，在等待的過(guò)程中閱讀電子書(shū)等。他們養(yǎng)成了每天堅(jiān)持讀書(shū)的良好習(xí)慣。

除了純粹的習(xí)慣和享受外，名人們還從閱讀中獲得了許多寶貴的心得。首先，他們學(xué)會(huì)了沉浸式閱讀，投入自己的心思和情感進(jìn)入到書(shū)籍中，深入體會(huì)其內(nèi)在的含義。此外，名人們還通過(guò)讀書(shū)培養(yǎng)了自己的思辨能力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問(wèn)題，尋找解決方法。他們?cè)诟鞣N書(shū)籍中找到了靈感，并將其應(yīng)用到自己的工作和生活中。最重要的是，名人們通過(guò)閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)了對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和渴望，相信只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。

第五段：結(jié)論（150字）。

名人們?cè)陂喿x中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，無(wú)論是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)還是對(duì)職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。通過(guò)閱讀，名人們能夠拓寬視野，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力，并從中獲得情感和靈感上的滿足。名人們通過(guò)保持閱讀的習(xí)慣，汲取書(shū)籍中的智慧，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們應(yīng)當(dāng)向名人們學(xué)習(xí)，養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，從中獲得屬于自己的心得體會(huì)。閱讀是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶庫(kù)，只有通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略其中的魅力和意義。

名人讀書(shū)的名言篇二

漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書(shū)?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書(shū)呢?他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢買燈油，怎么辦呢?匡衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來(lái)做了宰相。

比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。

懸梁刺股。

漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)就讀書(shū)，直至深夜。因?yàn)槠陬?，常?huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。后來(lái)，他終于成為儒學(xué)大師。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f(shuō)秦國(guó)失敗，家里人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的股(大腿)，直至鮮血淋漓。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家。

后人將兩人的事跡合在一起，用"懸梁刺股"形容刻苦自學(xué)。

名人讀書(shū)的名言篇三

4.學(xué)而不已，闔棺乃止。——孔丘。

5.喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。

6.旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成?！砣鹗?。

7.少年好學(xué)，將成大器?！獣?shū)摘。

9.讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也?！祆?。

10.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印?/p>

11.讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量?！懢艤Y。

12.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩颉?/p>

13.讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病?！聦W(xué)誠(chéng)。

14.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。

15.讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也?！鴩?guó)藩。

16.讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病?！聦W(xué)誠(chéng)。

17.讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。——魯迅。

18.自得讀書(shū)樂(lè)，不邀為善名?！跤辣颉?/p>

19.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！焯亓?。

20.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?。

21.腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。——蘇軾。

22.早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非?！钚馈?/p>

23.讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅(jiān)。

24.讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆洹?/p>

25.讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?。

26.讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句?！旌殁x。

27.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣颉?/p>

30.讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金。

名人讀書(shū)的名言篇四

名人讀書(shū)故事是指一些偉大的人物在他們生命中閱讀的書(shū)籍所帶給他們的啟示和影響。這些人物可能是歷史上的偉人、文學(xué)家或藝術(shù)家，也可能是當(dāng)代的名人、政治家或商界領(lǐng)袖。無(wú)論他們是誰(shuí)，他們閱讀的書(shū)籍都讓他們變得更加智慧、理性和有思想深度。因此，探究這些名人讀書(shū)故事的背后，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有益的。

了解名人讀書(shū)故事的重要性在于它可以啟示我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度和閱讀的文化。通過(guò)這些名人的故事，我們可以看到幾乎每一個(gè)被我們尊重和崇拜的人都會(huì)挑選一些書(shū)籍來(lái)激發(fā)他們的思考。而這樣的閱讀使他們成為了一個(gè)更加睿智和有影響力的人。另一方面，這些名人讀書(shū)故事也告訴我們?cè)陂喿x的過(guò)程中應(yīng)該注意看待問(wèn)題的深度和廣度。因?yàn)檫@些名人不僅讀了他們自己領(lǐng)域的經(jīng)典作品，還涉獵了不同領(lǐng)域的書(shū)籍來(lái)尋找啟示。正因?yàn)檫@樣才助長(zhǎng)了他們的智慧之本。

名人讀書(shū)故事所給我們的啟示，不僅僅是要我們讀書(shū)，更重要的是如何讀書(shū)。讀書(shū)不是單純地只是眼下的消遣或是消磨時(shí)間。而是要通過(guò)閱讀去開(kāi)啟自己的大腦，去思考人生的問(wèn)題，去領(lǐng)悟生命的真諦。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中還要去關(guān)注作者的寫作手法和內(nèi)在邏輯，這樣才能深入理解書(shū)籍所表達(dá)的思想，讓閱讀不再是一件無(wú)聊和單調(diào)的事情。

名人的成功很多時(shí)候與他們的閱讀習(xí)慣息息相關(guān)。多年的閱讀使他們積累了豐富的知識(shí)和思考的深度。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí)，我們可以看看一些名人讀書(shū)的故事，這對(duì)于我們自己的啟發(fā)也是很有用的。這些名人在有困難時(shí)也同樣有思考和奮斗的心態(tài)，這也鼓舞著我們。

第五段：怎樣讀一本好書(shū)。

怎樣讀一本好書(shū)，就是把學(xué)習(xí)的思想用心靈放在上面。要掌握正確的閱讀方式，推陳出新，反思前思，才能讓閱讀更好地呈現(xiàn)出會(huì)意之美。閱讀要注重思考，不斷探索自己領(lǐng)域以外的世界，這才能真正意識(shí)到閱讀給我們帶來(lái)的價(jià)值，讓我們變得更加睿智、感性和有思想深度。

總之，名人讀書(shū)故事的背后給我們提供了無(wú)限的智慧和激勵(lì)，它也希望我們?cè)陂喿x中尋找宇宙的真諦，在自己的生命中創(chuàng)造出屬于自己的智慧。因此我們需要認(rèn)真地研究名人讀書(shū)故事，去尋找啟示，去學(xué)習(xí)他們成功的秘訣。這樣才能讓我們更加睿智、有思想深度，讓我們的生活更加有意義。

名人讀書(shū)的名言篇五

作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷提升的技能，而對(duì)于很多成功的作家，除了不斷的訓(xùn)練和積累外，讀書(shū)也是他們作文成功的重要原因之一。下面，本文將圍繞著“作文名人的讀書(shū)心得體會(huì)”這個(gè)主題，討論五個(gè)方向，即：名人讀書(shū)之精神，名人閱讀背后的方法，名人閱讀的效益，不同類型名人的寫作心得與閱讀偏好以及讀書(shū)給名人創(chuàng)作帶來(lái)的啟發(fā)。

首先，名人讀書(shū)的過(guò)程是一種探索和思考的精神。在讀書(shū)的時(shí)候，名人會(huì)通過(guò)不斷閱讀和研究來(lái)提高自己的理解能力與批判思維能力，這是書(shū)本上很難學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。再者，名人的讀書(shū)興趣也是一種激發(fā)靈感的動(dòng)力，并且能夠給其創(chuàng)作提供更多新的思路和素材。另外，讀書(shū)這個(gè)過(guò)程也和名人對(duì)于長(zhǎng)久地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著緊密的聯(lián)系，因而，是其成功的一個(gè)重要原因。

第二段：名人閱讀背后的方法。

其次，名人的閱讀背后也隱藏了許多方法。例如，名人往往會(huì)采用批注和筆記的形式進(jìn)行閱讀，這樣可以方便他們?cè)谥蟮臅r(shí)間里隨時(shí)回顧和簡(jiǎn)單說(shuō)明相關(guān)內(nèi)容，減輕大腦和書(shū)本的負(fù)擔(dān)。此外，部分名人也會(huì)采用速讀以節(jié)省時(shí)間和獲取基本的信息，這項(xiàng)技能的重點(diǎn)在于提高一些必要的閱讀及理解能力，并且保持一定的專注和集中力。不過(guò)，需要注意的是，在進(jìn)行速讀之前，名人需情境先確定需要的“成果”和目的，才能更快速地實(shí)現(xiàn).

第三段：名人閱讀的效益。

其次，名人的閱讀也能夠?yàn)樗麄儙?lái)很多價(jià)值。不僅能提升自己的思考能力、審美能力，進(jìn)而為作品提供更深刻的見(jiàn)解，同時(shí)也能幫助名人促進(jìn)學(xué)習(xí)和人際交流等方面的發(fā)展。此外，閱讀也能夠構(gòu)建出一個(gè)給人舒適和安靜的場(chǎng)所，提高名人的精神素養(yǎng)和內(nèi)在修養(yǎng)。

不同領(lǐng)域的名人的閱讀偏好也存在差異。例如，一些以社會(huì)學(xué)、政治和人文學(xué)科為主的作家會(huì)更喜歡閱讀歷史、人文和社會(huì)科學(xué)類書(shū)籍，感受和了解歷史與社會(huì)文化，這些專業(yè)來(lái)源于書(shū)本上的知識(shí)是其作品的基礎(chǔ)。同時(shí)，一些受眾過(guò)往較年輕和注重面向大眾的名人則常常閱讀科幻小說(shuō)或小說(shuō)類的書(shū)籍，這種多元化的閱讀興趣能夠?yàn)樗麄冏髌诽峁└迂S富的價(jià)值。

第五段：讀書(shū)給名人創(chuàng)作帶來(lái)的啟發(fā)。

最后，名人閱讀可以給他們的創(chuàng)作思路帶來(lái)很多啟發(fā)，再輔以自己的思考和分析，也能夠?yàn)樽约旱淖髌纷⑷胄碌撵`感和生命力。例如，許多優(yōu)秀的作家都會(huì)在自己的書(shū)中參雜一些引用和參考文獻(xiàn)，這些知識(shí)和文獻(xiàn)也是吸取名人自己多次閱讀得來(lái)的靈感，這樣能夠增加作品的可信度和深度。

總之，閱讀能夠給作家?guī)?lái)益處，也是一個(gè)優(yōu)秀作家必不可少的制勝法寶。因此，名人們的讀書(shū)心得，既能夠幫助我們更好地去學(xué)習(xí)閱讀，也能讓我們更深入地了解高水準(zhǔn)作家的閱讀理念和方法，向他們學(xué)習(xí)并反思我們的行為和發(fā)展。

名人讀書(shū)的名言篇六

二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長(zhǎng)明燈，他就在古廟里讀書(shū)。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳，后來(lái)覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書(shū)了。

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤](méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)?，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。

我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“??！中國(guó)人，真了不起！”

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書(shū)看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜，因苦戰(zhàn)有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué)，沒(méi)有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說(shuō)他“目不識(shí)丁”，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書(shū)，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書(shū)。妻子說(shuō)：要教是可以的，不過(guò)要有一個(gè)條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對(duì)她行三拜九叩之禮。從此以后，凡公余時(shí)間，都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的架子，他就躬身肅立聽(tīng)訓(xùn)，不敢稍有不敬。與此同時(shí)，他還請(qǐng)人刻了一方“目不識(shí)丁”的印章，經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后，張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái)，他在山東做巡撫時(shí)，又有人參他“目不識(shí)丁”。他就上書(shū)請(qǐng)皇上面試。面試成績(jī)使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，筑河堤，修道路，開(kāi)廠局，精制造，做了不少利國(guó)利民之事。因?yàn)樗趭^好學(xué)，死后皇帝謚他為“勤果”。

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。

匡衡買不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，

書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，??！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

名人讀書(shū)的名言篇七

作為一名作文名人，要想寫出優(yōu)秀的文章，讀書(shū)是必不可少的。但讀書(shū)并不是為了寫作，更重要的是，通過(guò)讀書(shū)讓自己擁有更深刻的人生體悟和更高層次的思考能力。下面就讓我來(lái)分享一下自己的讀書(shū)心得體會(huì)。

第二段：讀書(shū)能夠啟迪人生的智慧和思考。

讀書(shū)是一種精神上的享受，也讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和感悟。讀書(shū)能讓我們拓寬視野，走進(jìn)各種不同的世界，看到不同的人生經(jīng)歷和觀點(diǎn)，通過(guò)閱讀進(jìn)一步感悟人生的精彩。在閱讀中不斷探索，不斷思考，不斷總結(jié)，讓我們能夠有更深刻的人生體驗(yàn)和更高層次的思考能力。

第三段：讀書(shū)能夠提高寫作能力。

閱讀素材是寫作的重要來(lái)源，無(wú)論是小說(shuō)還是散文，都可以為我們的寫作提供素材和靈感。通過(guò)不斷閱讀經(jīng)典之作，不斷完美自己的語(yǔ)言表達(dá)和思考能力，讓我們的文章更加優(yōu)美、清晰、精準(zhǔn)。同時(shí)，對(duì)于寫作的技術(shù)和方法也更加?jì)故?，讓我們能夠更好地表達(dá)自己的思想和見(jiàn)解。

第四段：讀書(shū)能夠讓人開(kāi)闊思維和增強(qiáng)思想深度。

閱讀能夠讓我們對(duì)世界有更清晰的認(rèn)知，知道世界上還有許多我們不知道的東西，也能夠讓我們對(duì)于一些問(wèn)題做出更加深入的思考。閱讀讓我們能夠看到更多的人生經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)更加深入的人性思考，讓我們有更多的思考空間和思維深度，也能夠幫助我們用更加開(kāi)闊的眼界看待世界。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

讀書(shū)讓我們擁有更深刻的人生體悟和更高層次的思考能力，提高了我們的閱讀和寫作能力，開(kāi)闊了我們的思維和思想深度。在追求卓越的道路上，閱讀一直是我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富，希望每一個(gè)人都能夠珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，不斷提升自己的閱讀和寫作能力，同時(shí)也不斷提升自己的人生修養(yǎng)。

名人讀書(shū)的名言篇八

3.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?/p>

4.圣人無(wú)常師?！n愈。

5.凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣?！醴?。

6.士欲宣其義，必先讀其書(shū)?！醴?/p>

7.人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)?！懹?。

8.閑有余日，正可學(xué)問(wèn)?！惱^儒。

9.學(xué)而不已，闔棺乃止?！浊?。

10.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。——章學(xué)誠(chéng)。

名人讀書(shū)的名言篇九

名人傳是一種特殊的傳記體裁，它以名人的生平事跡為主線，通過(guò)解讀名人的思想、品德和成就來(lái)啟迪讀者。作為一本名人傳讀后的心得體會(huì)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了名人傳的魅力和價(jià)值。名人傳不僅是對(duì)歷史的回憶與記錄，更是一面鏡子，能夠引導(dǎo)讀者審視自身，思考人生。通過(guò)閱讀名人傳，我體會(huì)到了努力、拼搏以及自我超越的重要性，并收獲了自信、勇氣與智慧。

首先，名人傳讓我了解到名人們的努力與拼搏精神。一個(gè)人的成功絕不是偶然的，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力、堅(jiān)持和奮斗取得的。在名人傳中，每一位成功的名人都有著不懈的奮斗精神。例如，成就卓越的學(xué)者中年代久遠(yuǎn)，鳳舞九天者燕南天，他百折不撓，長(zhǎng)時(shí)間的求學(xué)生涯中，不僅需要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員虛心請(qǐng)教，還需要通過(guò)各種渠道獲取知識(shí)輔助自己的進(jìn)一步了解與思考。他的故事告訴我要在學(xué)習(xí)中保持饑餓感，不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，為了進(jìn)一步提升自己而努力拼搏。

其次，名人傳讓我明白了自我超越的重要性。名人們的成就，往往源于對(duì)自己的不滿足，他們不斷自我挑戰(zhàn)、不斷超越自我。從名人傳中，我看到了許多具有自我超越精神的例子。比如焚谷藍(lán)，當(dāng)平凡的生活成為他的驅(qū)動(dòng)力，他愈發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最終成為一名杰出的律師。這樣的故事告訴我，只有不斷自我?jiàn)^斗、超越自己，才能達(dá)到更高的境界，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第三，名人傳讓我在挫折面前保持自信。名人傳中的主人公們或多或少都經(jīng)歷了許多艱辛和困難，但他們始終保持著對(duì)自己的信心。名人傳中的主人公總能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)閱讀名人傳，我深刻地認(rèn)識(shí)到保持自信對(duì)于成功至關(guān)重要，只有相信自己的才能和能力，才能克服困難，走向成功。因此，我學(xué)到了要相信自己，用堅(jiān)定的步伐前行，勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。

再者，名人傳使我明白了勇氣的重要性。在名人傳中，成功的名人都是具備勇氣和膽識(shí)的。他們能夠勇敢面對(duì)人生路上的各種困難，從不退縮。例如，北海漂流者林若若，她有著敏銳的洞察力和勇往直前的品質(zhì)，面對(duì)逆境和困難，她從不氣餒，勇敢地面對(duì)人生。通過(guò)她的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到勇氣是成功的關(guān)鍵要素，只有勇往直前，勇于迎接各種挑戰(zhàn)，我們才能收獲更多并實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

綜上所述，名人傳讀后給我?guī)?lái)的啟示不止于此，但以上這些體現(xiàn)了名人傳的核心價(jià)值。名人傳通過(guò)弘揚(yáng)名人的精神風(fēng)貌，鼓舞著我們永遠(yuǎn)不息的努力和奮斗。相信只要我們保持努力拼搏的精神、不斷自我超越、保持自信勇氣，也能在人生道路上取得屬于自己的成功！

名人讀書(shū)的名言篇十

陳毅幼年時(shí)，有一次，母親叫他到街上去買點(diǎn)綠豆，他提著籃子，一邊走路，一邊看書(shū)。買好了豆子以后，又是一路上看著書(shū)回到家。母親接過(guò)籃子一看：哎呀！叫你買綠豆，怎么買了豌豆？原來(lái)，他一心看書(shū)入迷了，竟沒(méi)注意自己買的是什么豆子。

陳毅同志從小就是這樣刻苦好學(xué)的，他五歲開(kāi)始讀私塾，九歲以后在成都上小學(xué)。他每天雞叫就起床，借著微弱的油燈朗讀課文，在課堂上也認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后，不是溫課做作業(yè)，就是選讀家藏的《三國(guó)演義》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》等古典名著。

除完成教師布置的作業(yè)外，他還給自己規(guī)定，每天要寫一百個(gè)大字，兩百個(gè)小字。為了節(jié)約紙張，他讓父親買來(lái)一疊草紙，用米湯寫字，寫了晾干，干了又寫，過(guò)了些時(shí)候，草紙都變成硬紙塊了。

陳毅對(duì)書(shū)特別感興趣，他常常把書(shū)帶在身邊，有空就看上幾眼，假如發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，簡(jiǎn)直比什么都高興。

有一年，他到一位親戚家去歡度中秋節(jié)，一到就看見(jiàn)一本自己很想讀的書(shū)，于是忘記了步行盡十里路的疲勞，立即躲到一個(gè)空房間里專心地讀起來(lái)，一邊讀，一邊作毛筆批注。親戚幾次來(lái)催他吃飯，他也舍不得將書(shū)放下。親戚就把糍粑和糖給他端去，誰(shuí)知他嘴里吃著糍粑，注意力卻還完全沉浸在書(shū)中。糍粑本該蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。

過(guò)了一會(huì)兒，親戚又給他端面去，只見(jiàn)他滿嘴都是墨，便喊來(lái)了眾親友來(lái)看，大伙一瞧都忍不住捧腹大笑。

陳毅卻很風(fēng)趣地說(shuō)：“喝點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系，我正覺(jué)得肚子里墨水少哩！”

名人讀書(shū)的名言篇十一

閱讀是人類進(jìn)步的源泉。名人們總結(jié)自己的讀書(shū)心得，既是對(duì)他們自身閱歷的總結(jié)，也是為后人指明智慧的道路。在他們的引領(lǐng)下，我們進(jìn)入了一段關(guān)于讀書(shū)的奇妙旅程。讓我們一同探索他們思維的深度，感受讀書(shū)帶給我們的種種心得體會(huì)。

第一段：書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友。

魯迅曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們迷失在世界的喧囂中，容易忘記書(shū)籍的價(jià)值。名人們通過(guò)讀書(shū)告訴我們，書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友。愛(ài)因斯坦在《我的哲學(xué)信仰》中說(shuō)：“我們這些無(wú)名之人，幾乎完全是可能借著閱讀，獲得和發(fā)現(xiàn)最深邃的思想的?！弊x書(shū)可以陶冶情操，拓展眼界，思想由此獲得獨(dú)立的空間。

第二段：讀書(shū)讓我們成為更好的自己。

讀書(shū)不僅僅是為了消遣享受，更是為了成為真實(shí)的自己。巴爾扎克在《幸福的故事》中寫道：“讀書(shū)就是為了了解生命的奧秘，達(dá)到才是。讀書(shū)這種勞動(dòng)可以給你這種結(jié)果?！蓖ㄟ^(guò)閱讀，我們能夠獲得別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己成為更好的人。讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維，提高我們的知識(shí)水平，讓我們能夠更好地理解世界，從而實(shí)現(xiàn)我們的理想與目標(biāo)。

第三段：讀書(shū)是一種修身養(yǎng)性的行為。

讀書(shū)的重要性不僅僅在于知識(shí)的積累，還在于品性的修養(yǎng)。杜威曾說(shuō)：“教育不是填滿桶，而是點(diǎn)燈照亮人。”名人啟迪我們，讀書(shū)是一種修身養(yǎng)性的行為，它能夠提高我們的道德修養(yǎng)和人品塑造。馬克思在《自得其樂(lè)》中說(shuō)：“如果人們拒絕接納物質(zhì)力量作為本質(zhì)力量，把它們轉(zhuǎn)化為人類的精神力量，他們的心靈將不得不由于過(guò)多關(guān)注這些事物而凌亂不安?！弊x書(shū)就是一種從物質(zhì)力量向精神力量的轉(zhuǎn)化，它讓我們對(duì)于人生有更深刻的體驗(yàn)，塑造出更高尚的品格。

第四段：讀書(shū)使人思維開(kāi)闊，超越時(shí)間和空間的束縛。

讀書(shū)可以讓我們超越時(shí)間和空間的束縛，與名人們的思想交流。卡耐基在《如何贏得友誼和影響他人》中寫道：“書(shū)籍是色彩鮮艷的觸摸屏，它使魔法賦予你超越空間和時(shí)間的神奇能力。”讀書(shū)能夠讓我們感受到名人們的智慧思想，使我們的心里無(wú)限開(kāi)闊。無(wú)論是逝去的古代之聲，還是當(dāng)代的學(xué)術(shù)巨擘，他們都同我們對(duì)話，啟發(fā)我們邁向更高的目標(biāo)。

第五段：讀書(shū)給我們帶來(lái)寧?kù)o與內(nèi)心滿足。

讀書(shū)帶給我們的不僅僅是知識(shí)的積累，更重要的是寧?kù)o與內(nèi)心的滿足。愛(ài)默生曾說(shuō)：“書(shū)籍是最熟識(shí)的最容易獲得的朋友。”讀書(shū)是一種沉浸于文字之中的親密體驗(yàn)，它能夠帶給我們難忘的心靈撞擊。讀書(shū)不僅能夠讓我們從繁忙的生活中得到放松，也能給予我們思考人生的機(jī)會(huì)。無(wú)論是喧囂的城市，還是孤寂的島嶼，讀書(shū)都能為我們帶來(lái)寧?kù)o。

通過(guò)閱讀名人們的讀書(shū)心得，我們更加深刻地理解到讀書(shū)的重要性。他們的智慧和信念告訴我們，閱讀是我們進(jìn)步的階梯，是我們成為更好的自己的助力。讀書(shū)使我們成為精神世界的寶藏，開(kāi)拓思維的廣度和深度。讀書(shū)也可以讓我們變得更加謙遜與寬容，讓我們的人生更加豐富多彩。所以，讓我們以名人的例子為榜樣，踏上讀書(shū)之旅，融匯閱讀的智慧，讓我們的人生充滿光彩。

名人讀書(shū)的名言篇十二

廉潔是歷來(lái)人們所推崇的美德，而廉潔名人的故事更是為我們樹(shù)立了榜樣。最近我讀了一本關(guān)于廉潔名人的書(shū)籍，讀后讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本書(shū)的心得體會(huì)，并探討廉潔名人故事對(duì)我們的影響。

這本書(shū)以生動(dòng)有趣的方式講述了眾多廉潔名人的故事，其中鮮活的人物形象和真實(shí)的情節(jié)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這些故事，我認(rèn)識(shí)到廉潔并非只是一個(gè)概念，而是一種骨子里的品質(zhì)。廉潔名人們不僅遵守法律法規(guī)，還時(shí)刻保持高瞻遠(yuǎn)矚的思維和道德水準(zhǔn)。他們的義舉引領(lǐng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，讓我明白廉潔的力量是無(wú)窮的。

在廉潔名人故事中，勇于拒絕利益誘惑、堅(jiān)守底線的價(jià)值觀得到了最好的體現(xiàn)。他們不為權(quán)勢(shì)和金錢所動(dòng)搖，站在道義的高地上，以身作則，表明自己對(duì)廉潔的堅(jiān)定信仰。廉潔名人們也教會(huì)了我，只有堅(jiān)持正直的原則和道德規(guī)范，才能真正取得長(zhǎng)久的成功。他們的故事告訴我，一個(gè)人無(wú)論多么有才華和能力，如果毫無(wú)廉潔的品德作為支撐，終將徒勞無(wú)功。

正所謂“身正不怕影子斜”，廉潔名人的故事告訴我們，只有在人格的高度塑造上達(dá)到廉潔的境界，我們才能在社會(huì)中受到尊重和認(rèn)可。每一個(gè)故事中，廉潔名人們都通過(guò)自己的言行教育了大家，讓我們明白光榮與恥辱之間的區(qū)別。他們提醒我們要懂得分辨是非曲直，選擇正確的道路。同時(shí)，廉潔名人故事也告訴我們，廉潔不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是全社會(huì)的需求。只有每一個(gè)人都能做到廉潔，才能形成廉潔的社會(huì)氛圍。

通過(guò)讀這本書(shū)，我不僅被這些廉潔名人的事跡震撼到，更重要的是，我從他們的故事中汲取到了不少啟示。他們的勵(lì)志故事告訴我，只有堅(jiān)守廉潔的底線，才能不被物欲所俘虜，才能擁有內(nèi)心的寧?kù)o和安全感。在以后的生活中，我將以廉潔名人們?yōu)榘駱?，努力培養(yǎng)自己的品質(zhì)素養(yǎng)，堅(jiān)守道德底線，以實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔的價(jià)值觀。

總結(jié)：

廉潔名人故事給了我很多啟示，令我深入理解了廉潔的內(nèi)涵和價(jià)值。通過(guò)這些故事，我們可以看到廉潔的力量是無(wú)窮的，廉潔的價(jià)值觀能夠引領(lǐng)我們走向成功。我相信，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持對(duì)廉潔的追求，就能夠塑造出高尚的品質(zhì)，成為廉潔名人的一份子，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

名人讀書(shū)的名言篇十三

1、讀書(shū)太多會(huì)使一些自以為是的人變得無(wú)知。

2、沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，也沒(méi)有比讀書(shū)更持久的滿足。

3、知道過(guò)去而不知道現(xiàn)在，就等于說(shuō)過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了。只知道現(xiàn)在而不知道過(guò)去的人叫瞎子。

4、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比游手好閑的學(xué)習(xí)好。

5、如果你想學(xué)，你必須學(xué)。不學(xué)習(xí)超越寬廣，不學(xué)習(xí)超越心靈。

6、書(shū)籍是世界的寶貴財(cái)富，是國(guó)家和歷史的杰出遺產(chǎn)。

7、沒(méi)有比讀書(shū)的樂(lè)趣更持久的滿足了。

8、學(xué)習(xí)的道路，不在前窮；貧窮的本質(zhì)是讀書(shū)。

9、提出正確的問(wèn)題往往能解決一半以上的問(wèn)題。

10、讀書(shū)最大的理由就是擺脫平庸，早一天過(guò)上精彩的生活；一天比一天更庸庸碌碌的執(zhí)著。

11、書(shū)籍把我們介紹給最好的社會(huì)，把我們介紹給各個(gè)時(shí)代的偉人。

12、理想的書(shū)是智慧的鑰匙。列夫·托爾斯泰。

13、奇怪的文字要欣賞，如懷疑相分析。

14、學(xué)習(xí)要用，閱讀要用開(kāi)放的心態(tài)。

15、書(shū)籍是時(shí)代的鏡子，是歷史的化石，是人類文明的階梯。

16、千里之行，始于足下；不小的水流，越流入海。

17、學(xué)而不思則罔；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

18、聰明源于勤奮，天才在于積累。

19、讀書(shū)給人快樂(lè)、智慧和能力。弗朗西斯？培根。

20、只有一個(gè)地方能讓你得到盡可能多的東西，那就是閱讀。

名人讀書(shū)的名言篇十四

非念書(shū)，不畚入圣賢之域。非行善，不能生聰慧之兒。以下是關(guān)于讀書(shū)名人名言95句,歡迎大家前來(lái)欣賞。

1、一種書(shū)籍，代表一種人生，或?qū)庫(kù)o、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。讀書(shū)讓人變得成熟，讓心靈變得輕松，世界讀書(shū)日，書(shū)不可不讀！

2、一生建樹(shù)唯知識(shí)，百歲成功有輝煌。

3、哲學(xué)是做人學(xué)問(wèn)，知識(shí)是做事本領(lǐng)。

4、讀書(shū)是萬(wàn)能的寶庫(kù)，實(shí)踐是萬(wàn)能的鑰匙。

5、學(xué)習(xí)是知識(shí)之本，知識(shí)是智慧之源。

10、我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？大體有四種情況：一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說(shuō)的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。

15、讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀之書(shū)等于廢紙?！A盛頓

16、一本書(shū)就是一個(gè)小階梯，我每爬一級(jí)，就更前進(jìn)一步，更接近美好的生活。

17、書(shū)是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。

19、知識(shí)是萬(wàn)物中的指路明燈。

20、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

21、書(shū)籍是培植智慧的工具?！奸T斯基

22、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫

23、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 ——?jiǎng)P勒（美國(guó)物理學(xué)家）

24、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

26、有書(shū)堆數(shù)仞，不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履。

27、讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫(huà)凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢。

29、無(wú)人閱讀的書(shū)籍就好比是一塊木頭。——托·富勒

30、最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。作者：但丁

31、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 作者：《宋詩(shī)紀(jì)要》

34、欲窮千里目，更上一層樓?！踔疅ǎㄌ疲?/p>

35、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》

36、讀書(shū)必專精不方見(jiàn)義理?！?/p>

37、讀書(shū)當(dāng)讀全書(shū)，節(jié)抄者不可讀?！T班

38、關(guān)于時(shí)空物理的問(wèn)題爭(zhēng)議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^(guò)蟲(chóng)洞跑來(lái)的未來(lái)人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。

39、讀書(shū)必專精不方見(jiàn)義理。

40、束書(shū)不觀，游談無(wú)根。

41、一曰無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一一陳壽

42、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。

43、加緊學(xué)習(xí)抓著中心，凝精勿雜。

44、弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。

45、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。

46、心之官則思，思則得之，不思則不得也?！献?/p>

47、閱讀，比如飲食、平靜地咀嚼，其味道是將長(zhǎng)；大咽咀嚼，味道也就永遠(yuǎn)不會(huì)知道。

48、人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未飯也。

49、書(shū)籍浩如煙海，人的精力有限，所以會(huì)讀不可能也無(wú)此必要，但是選讀又常常感到無(wú)所適從。

50、讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話。

51、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

52、機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，為此，你必須付出努力。

53、買書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難。

54、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富。

55、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)放悔讀書(shū)遲。

57、人心如良苗，得養(yǎng)才生長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。世界讀書(shū)日，把讀書(shū)作為一項(xiàng)生命里的長(zhǎng)久工程，堅(jiān)持讀書(shū)。

58、學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。

59、對(duì)永恒事物的知性理解，屬于智慧；對(duì)短暫事物的理性理解，屬于知識(shí)。

61、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。

63、把閱讀當(dāng)成童年最重要的課，也就為一生的寫作起草了最精彩的序言?！纷雍?/p>

65、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。 ——培根

66、三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿

67、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。作者：朱用純

68、欲高門第須為善，要好兒孫在讀書(shū)。：西游記

69、三步寫一題，心停手不停。書(shū)卷堆如山，纖手輟不耕。神倦惟思睡，鈴聲驀然響。壯士征戰(zhàn)罷，倦枕書(shū)山眠。放眼世界上下五千年，何處狀元不讀書(shū)。

70、讀書(shū)是所有不讀書(shū)之人的致幻劑。

71、多讀多抄，這二者是必須保證的。

72、對(duì)于善于讀書(shū)的人，決不濫讀是件很重要的事情。——叔本華

73、書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)。

74、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈?！塾ⅲ輳洜栴D

75、讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，"讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)"。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。

76、書(shū)是靈魂的麻醉劑?！X伯斯

77、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶與導(dǎo)師。

78、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友。

79、書(shū)是我們時(shí)代的生命書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。

80、書(shū)香盈耳，茅塞頓開(kāi)；書(shū)香沁心，胸懷大愛(ài)。

81、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)?！?/p>

82、閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。 ——[美]梭羅

83、聰明人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。

85、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的波折也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

86、假如我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒?。——牛頓

87、幼年從他愛(ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車書(shū)?！醢彩?/p>

88、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于念書(shū)?！ㄋ危┲祆?/p>

91、念書(shū)對(duì)付伶俐，也像體操對(duì)付身體一樣?！仙鶾英國(guó)作家]

92、看書(shū)的目標(biāo)，在把書(shū)釀成我所有?！x覺(jué)哉

93、閱讀使人完美，思考使人深刻，攀談使人清晰。 ——[美]富蘭克林

94、讀死書(shū)是沒(méi)有用的，要知道奈何用眼睛去調(diào)查，用腦筋區(qū)思想才行。——茅盾

95、一花一草藏世界，一言一行見(jiàn)精力。

名人讀書(shū)的名言篇十五

3、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾。

4、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛——雪萊。

6、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基。

8、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰。

9、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣——羅曼·羅蘭。

11、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果。

13、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人——高爾基。

16、書(shū)－－人類發(fā)出的最美妙的聲音。－－－萊文。

17、書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。－－－艾迪生。

18、過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。－－－卡萊爾。

19、書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

20、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。－－－笛卡兒。

21、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。－－－培根。

22、讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。－－－艾迪生。

24、讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。－－－臧克家。

26、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子。

27、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫。

28、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。

29、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修。

30、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀?/p>

34、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！R克思。

37、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|。

38、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?。

39、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！龂?guó)志。

40、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。

41、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙唐詩(shī)三百首序。

42、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U。

43、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Α?/p>

名人讀書(shū)的名言篇十六

第一段：導(dǎo)言（150字）。

讀書(shū)是開(kāi)闊視野、陶冶情操的重要途徑，而讀有關(guān)廉潔名人故事的書(shū)籍更是能夠激發(fā)人們對(duì)于廉潔的追求與認(rèn)識(shí)。在讀完一系列關(guān)于廉潔名人故事的書(shū)籍之后，我不禁對(duì)于這些名人們的高潔品質(zhì)以及他們對(duì)待利益和權(quán)力的態(tài)度深感敬佩和思考。本文將以五段式展開(kāi)，分別探討廉潔名人故事讀書(shū)心得體會(huì)。

第二段：堅(jiān)守原則（200字）。

在廉潔名人故事中，我發(fā)現(xiàn)他們共同具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)是堅(jiān)守原則。無(wú)論是貪官污吏的誘惑，還是權(quán)力與地位的強(qiáng)大誘惑，他們從未動(dòng)搖自己內(nèi)心的原則。無(wú)論是焦裕祿、雷鋒等一線基層工作的英雄，還是鄧小平等高層領(lǐng)導(dǎo)，他們都堅(jiān)守著對(duì)人民的忠誠(chéng)，對(duì)公平正義的追求，他們并不會(huì)因?yàn)闄?quán)力的誘惑而背離初心。正是由于他們的堅(jiān)守，才贏得了人們的支持和愛(ài)戴，也使得他們的名字由此載入史冊(cè)。

第三段：利他精神（200字）。

廉潔名人還具備了一種與日常人們不同的利他精神。他們?cè)趽?dān)任各種職位時(shí)，都能夠?qū)⒆约旱睦胬?。?xí)近平曾說(shuō)過(guò)：“為官一任，造福一方?！边@種利他精神在廉潔名人身上得到了最好的體現(xiàn)，他們把自己的一生都用來(lái)為人民造福，無(wú)論是在基層干部的小廟里，還是在最高層的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，他們都盡己所能，盡職盡責(zé)，全心全意為人民服務(wù)。

第四段：廉潔自律（200字）。

讀完廉潔名人故事，我還深刻體會(huì)到他們對(duì)于自身廉潔自律的高標(biāo)準(zhǔn)要求。在這些名人故事中，我們能夠發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)待權(quán)力的態(tài)度極為謹(jǐn)慎，如刀切如繩。他們始終不忘勤儉節(jié)約的根本原則，不濫用權(quán)力和職權(quán)，堅(jiān)決抵制腐敗。正是由于他們對(duì)于廉潔的自我要求，他們的人生才變得輝煌壯麗。

第五段：激勵(lì)我們（200字）。

讀完這些廉潔名人故事，我深感自己應(yīng)該從他們身上汲取力量，在自己的一生中也要秉承廉潔、利他、自律的原則。作為一個(gè)普通的人，我可以通過(guò)自己的一點(diǎn)一滴的努力去傳播正能量，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。正所謂“師夷長(zhǎng)技以制夷”，只有我們自己先做到廉潔自律，才能夠敦促身邊的人也向我們學(xué)習(xí)。

總結(jié)（150字）。

廉潔名人故事讀書(shū)心得，使我對(duì)于廉潔這一價(jià)值觀有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。廉潔名人的認(rèn)真工作態(tài)度、堅(jiān)守原則、利他精神和自我要求都讓我深受啟發(fā)。讀完這些故事，我決心在自己的一生中也要努力實(shí)踐并弘揚(yáng)這些美德。只有我們每個(gè)人都能以身作則，任何腐敗和不公正的現(xiàn)象才能真正消失。通過(guò)讀書(shū)，我們可以走進(jìn)名人的內(nèi)心世界，感受他們的思考和成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)自己更積極地為廉潔社會(huì)而努力。

名人讀書(shū)的名言篇十七

世界是世界的強(qiáng)者，只有強(qiáng)者，才能排除萬(wàn)難，改造世界，駕馭世界。以下是小編為大家整理的讀書(shū)名人名言48句,僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、書(shū)用心讀學(xué)有新得，功用心練日有新功。

2、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福。

3、讀書(shū)當(dāng)讀全書(shū)，節(jié)抄者不可讀。——馮班《鈍吟雜錄·家戒下》。

4、讀書(shū)，要自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用的，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門或幾門，但專讀書(shū)也有弊病，所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。

7、讀書(shū)不僅是為了自己獲益，而且也為了使別人有可能來(lái)運(yùn)用他們的知識(shí)。——柯勒律治。

8、善讀書(shū)者，日攻日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物?！嵺啤?/p>

10、書(shū)是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。

11、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

12、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。

13、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。

14、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！?/p>

15、關(guān)于時(shí)空物理的問(wèn)題爭(zhēng)議，我不敢和我的同事們打賭，因?yàn)槲遗滤麄兪峭ㄟ^(guò)蟲(chóng)洞跑來(lái)的未來(lái)人，他們很清楚地知道標(biāo)準(zhǔn)答案。

16、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。

18、為自己的夢(mèng)想插上翅膀，飛向成功的彼岸。

19、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)?！彼巍额伿霞矣?xùn)》顏之推。

20、刻苦讀書(shū)，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。——秦牧。

21、案上不可多書(shū)，心中不可少書(shū)。

22、本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，但是，假使他的生命溶化在大眾的里面，假使他天天在為這世界干些什么，那么，他總在生長(zhǎng)，雖然衰老病死仍舊是逃避不了。

23、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。

24、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

25、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。――《三國(guó)志》。

27、讀書(shū)可以啟迪人生。文以載道，書(shū)以致知，讀書(shū)可以讓人明理。

28、識(shí)字，是一切探求之起步。識(shí)字是一種很重要的基本能力和基本素質(zhì)，以至其他一切知識(shí)的學(xué)習(xí)，都必須以認(rèn)字為前提和基礎(chǔ)。

29、要知天下事，須讀古人書(shū)?！鞔ゑT夢(mèng)龍《醒世恒言·三孝廉讓產(chǎn)立高名》。

31、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。作者：王永彬。

32、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

33、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。

34、讀書(shū)貴有用；樹(shù)德莫如滋。

35、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲?！埔?/p>

36、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：j。艾肯。

37、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。

38、攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。

39、浪費(fèi)少年頭，何時(shí)再回頭。

40、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。

41、不好的書(shū)也像不好的朋友那樣，可能會(huì)把你戕害?！塾ⅲ莘茽柖?。

42、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門戶?！鄯ǎ菽逋?。

43、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活——陳鶴琴。

44、讀而未曉則思，思而未曉則讀。

45、士不行不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁覺(jué)得己任，不亦重乎？死爾后己，不亦遠(yuǎn)乎？

46、書(shū)卷多情似故交，晨昏憂樂(lè)每相親。

47、沉湎于但愿的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。

48、勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。

名人讀書(shū)的名言篇十八

以自己的力量創(chuàng)造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂(lè)在其中。以下是小編整理的讀書(shū)名人名言70句,歡迎閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

2、讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。——薛宣

3、書(shū)即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國(guó)）

6、我口袋里只要有一本新書(shū)，我的心就怦怦跳了起來(lái)，恨不得一口氣把它讀完?！R梭

10、我讀書(shū)總是以少為貴，不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?/p>

11、在康莊塵埃中，常苦人事奪光陰；得岑寂處可讀書(shū)作字佳焉？——黃庭堅(jiān)

13、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是開(kāi)智慧之門的金鑰匙；書(shū)是一艘巨大的航船，把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說(shuō)過(guò)；"熱愛(ài)書(shū)吧—這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們從精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。"

15、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。

16、智者的`智慧是一種不平常的常識(shí)。——拉爾夫

17、總有一個(gè)位置屬于我，是金子總會(huì)發(fā)光的?！跤?/p>

19、凡讀書(shū)需識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫 ——清·陸世儀

20、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 ——[英]培根

21、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。 ——[法]盧梭

22、士不厭學(xué)，故能成其圣。 作者：（春秋）管仲

24、有了知識(shí)不運(yùn)用，如同一個(gè)農(nóng)人耕而不播種。

25、他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。

26、以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠(chéng)服也。

27、為樂(lè)趣而讀書(shū)。 作者：毛姆

28、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！?/p>

29、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——梁紹壬

30、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。

31、為政，不在于用一己之長(zhǎng)，而貴于有以來(lái)天下之善。

32、弱齡寄事外，委懷在琴書(shū)。

33、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤生命的事。

34、我撲在書(shū)籍上，象饑餓的人撲在面包上。

35、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

36、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。——諺語(yǔ)

37、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。——佚名

38、社會(huì)和人的靈魂都在書(shū)里?！讞?/p>

39、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能創(chuàng)造出更美好的奇跡?！獏侨?/p>

41、藏書(shū)不難，能看為難；看書(shū)不難，能讀為難；讀書(shū)不難，能用為難；能用不難，能記為難。

42、對(duì)永恒事物的知性理解，屬于智慧；對(duì)短暫事物的理性理解，屬于知識(shí)。

43、讀專業(yè)書(shū)，促專業(yè)成長(zhǎng)；讀心靈書(shū)，有陽(yáng)光心態(tài)。

44、讀書(shū)可以與上古下今及中外先哲、圣人交流，而且是非常平等的交流。沒(méi)有斥責(zé)，就連昔日的帝王將相也沒(méi)了霸氣。他們只會(huì)無(wú)聲地接受讀者對(duì)他們是非曲折的點(diǎn)評(píng)。

45、書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)。

46、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。作者：富蘭克林

47、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?/p>

48、今天不走，明天要跑。一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，品格不會(huì)壞到哪里去；一個(gè)品格好的人，一生的運(yùn)氣不會(huì)差到哪里去。

49、不學(xué)，則不明古道，而能太平者未之有也。

51、聽(tīng)他一席話，勝讀十年書(shū)，我深感不虛此行。

52、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。（宋）程顥

53、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》

54、讀萬(wàn)卷書(shū)，學(xué)習(xí)百家講壇。行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>

55、假如生活中沒(méi)有書(shū)，生活將會(huì)變得枯燥乏味。

56、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)需讀書(shū)。

57、書(shū)，在喧囂中讓人沉靜，在平淡中給人激情。

58、學(xué)者觀書(shū)，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣?！獜堓d

59、一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通?！勔欢?/p>

60、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲。

61、咱們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)咱們是無(wú)知的?！┤R

62、念書(shū)貪多，最是大病?！祆?/p>

66、書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

67、讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新泥土。 ——[美]杜威

68、不顛末琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

69、一花一草藏世界，一言一行見(jiàn)精力。

70、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份歌詠

名人讀書(shū)的名言篇十九

一九五二年底，六十七歲高齡的董必武同志作了一項(xiàng)決定:重新開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。

這可不是一件輕而易舉的事情。董老擔(dān)任著國(guó)家的重要職務(wù)，工作極為繁忙，況且年紀(jì)又大，記憶力也差了，學(xué)習(xí)外語(yǔ)該有多困難??！

董老想了個(gè)巧妙的辦法，他將俄文生詞，每五個(gè)寫在一張卡片上，并風(fēng)趣地稱作一個(gè)小隊(duì)，每十個(gè)詞稱作一個(gè)中隊(duì)，每二十個(gè)詞稱作一個(gè)大隊(duì)。又把兩個(gè)大隊(duì)稱作一個(gè)聯(lián)隊(duì)。生詞寫在卡片正面，中文解釋寫在背面。隨后，象掌握自己的部下那樣，先認(rèn)第一小隊(duì)，再認(rèn)第二小隊(duì)，接著將兩個(gè)小隊(duì)合起來(lái)認(rèn)，作為中隊(duì)檢閱多記熟了之后，再認(rèn)第三、四小隊(duì)，然后將三、四小隊(duì)合并作中隊(duì)檢閱，以后再將兩個(gè)中隊(duì)合并作大隊(duì)檢閱。用這種“檢閱”法記單詞，效果很好。

由于年老記憶力差，一個(gè)生詞往往花了好大的氣力才記住，可是過(guò)一會(huì)兒又忘了，董老就反復(fù)地認(rèn)、記、背。有時(shí)因?yàn)榭人缘煤軈柡?，醫(yī)生讓他躺在床上休息，可他仍然堅(jiān)持給生字標(biāo)重點(diǎn)，即使在病床上也不間斷學(xué)習(xí)。

董老說(shuō):“我決不灰心，就是這樣搞，記生字，每天總有可能增加兒個(gè)?！?/p>

十幾年后，董老保存下來(lái)的外語(yǔ)卡片，上面抄錄了一萬(wàn)零五百多個(gè)單詞，甚至連劇目單、會(huì)議簽到卡上面也寫下了外語(yǔ)單詞。

功夫不負(fù)有心人。由于董老長(zhǎng)期艱苦的努力，終于達(dá)到了能閱讀一般俄文文章的水平。僅俄文版《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨(布)歷史簡(jiǎn)明教程》一書(shū)，董老就讀了四遍，抄錄了四套生字卡片，共一百零五張，記錄單詞二干九百二十八個(gè)。

“學(xué)習(xí)當(dāng)如卒過(guò)河”，這是董老八十七歲時(shí)留下的名句。在學(xué)習(xí)的道路上，象中國(guó)象棋中的過(guò)河卒子一樣，一步一步，奮勇直前，這不正是董老學(xué)習(xí)精神的最好寫照嗎！