報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇一

這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對于一些平常理論的西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。

以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。

首先，來實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個(gè)自己求知的。

其次，第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用。

第三，在實(shí)習(xí)中，我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我.自從來到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

第四，了解了當(dāng)代機(jī)械的概況.

生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況，機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的xx原則，機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求.在企業(yè)員工的'指導(dǎo)下，見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，鍛煉自己觀察能力及知識運(yùn)用能力。另外，工作能力得到了相應(yīng)的提高，在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識的滿足.真正的接觸了，使我們消除了走向的恐懼心里，使我們對未來充滿了，以良好的心態(tài)去面對。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

第五，在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會。

讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵谥袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會是難得的，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。通過工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體的操作，但是觀察了一臺機(jī)床的xx個(gè)零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自己零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備.

我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí)，有輔導(dǎo)老師，工廠工程師的講解、自己的努力，自感收益不小.這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠，我意識到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓，雖然沒有老套的，它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩，對我們自己更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢都買不到的機(jī)會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)星期我沒有白費(fèi).

總之，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)時(shí)期是給予我轉(zhuǎn)折性的機(jī)會。

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇二

參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個(gè)月的光陰了，在這段光陰里，我從一名學(xué)生改變?yōu)橐幻處煟缲?fù)起教書育人的重任，此中有辛酸也有甘甜，但都教會了我發(fā)展。下面我將從生活方面談?wù)劚旧眄攳弻?shí)習(xí)期間的勞績和感悟。

在頂崗實(shí)習(xí)之前，我固然是個(gè)耐久住校的學(xué)生，然則生活上還不是分外自立。頂崗實(shí)習(xí)以后，由于條件有限，我們常常必要本身做飯，這樣我就慢慢地學(xué)會了做飯。固然做的都是些最簡單的飯菜，然則相比于我以前的什么什么都不會，切實(shí)其實(shí)有了很大的提高。

在這里冬季的羽絨服、床單被罩等衣物都本身清洗，而不是像本來那樣拿到洗衣店去洗;在這里所有開線的衣物也本身試著縫縫補(bǔ)補(bǔ)接著穿;在這里所有壞了的器物我們都試著本身補(bǔ)綴，或是想法找器械取代，適應(yīng)了這種生活之后，就發(fā)明本身真的自立自強(qiáng)了許多。實(shí)習(xí)生活不僅要求我們在本身的生活中自立，在心理上更要自力和剛強(qiáng)。

因?yàn)槲覀兯椦莸慕巧粌H是學(xué)生，更緊張的是一名先生，所以我們必須以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求本身，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，也對本身負(fù)責(zé)。這樣我們本身就得首先從心理上強(qiáng)大起來，經(jīng)受住各方壓力，盡力和諧各方關(guān)系，并繼續(xù)完善本身的教授教化事宜，讓本身成為可以信賴的同事、先生、和朋友。

頂崗實(shí)習(xí)期間，我所打仗到的人也許有三類：我的先生、我的同學(xué)以及我的學(xué)生。和他們一起的日子，讓我在人際交往方面加倍成熟。在與先生們的交往中，我始終保持尊重和理解、客氣和敬愛的態(tài)度。有想法和看法會第一光陰和先生們磋商，征求他們的見地;課余光陰多和他們打仗和交流，促進(jìn)彼此的了解;當(dāng)先生們遇到艱苦的時(shí)候，我也主動提供力所能及的贊助。

對付和我一樣來自河北師大的同學(xué)，我們夙夜遲早相處，相互贊助，互相勉勵(lì)，無論在工作上照樣生活上，都像親如一家的姐妹。固然人人偶爾也會看法分歧或是小吵小鬧，然則曩昔之后人人岑寂下來，又會重新回到相親相敬的狀態(tài)，甚至比以前關(guān)系更鐵更好。生活的很大一部分光陰我都是和學(xué)生們一起度過的。面對這些比我小不了幾歲的高中生，我有許多感悟和體會。有時(shí)候我理解不了同樣作為90后，他們的思想何以跟我相差如此大;有時(shí)候我感嘆同樣作為90后，他們的精力怎么可以或許那樣旺盛;有時(shí)候我歡慰同樣作為90后，他們的笑臉怎么可以或許如此可愛。和他們在一起，我是師，也是友。

我一面要保持教師的嚴(yán)肅，一面也要保持朋友的體貼。開始的時(shí)候總是把握欠好這之間的度，然則隨著光陰的推移，當(dāng)我們成為了亦師亦友的時(shí)候，我溘然發(fā)明，其實(shí)只要支付心，我們就可以成為朋友，就可以成為關(guān)系優(yōu)越的師生。所以我也很感謝這幫90后的小朋友們。

頂崗實(shí)習(xí)的日子即將了，我在這期間勞績了許多，也對實(shí)習(xí)學(xué)校有了許多不舍和留戀。現(xiàn)在我很想感謝河北師大提供了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，通過實(shí)習(xí)我發(fā)展了很多，以后無論走到哪里，無論做什么，實(shí)習(xí)的日子都將是人生的一筆財(cái)富，令我難以忘懷。

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的必要環(huán)節(jié)、是課堂教育和社會實(shí)踐相結(jié)合的重要形式、實(shí)習(xí)的目的是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的重要途徑、也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。

實(shí)習(xí)目的意義：這次實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會前、將自己的理論知識與實(shí)踐融合、并且完成從學(xué)生到職員的過渡我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步、也是大學(xué)生正視社會和正視自己、走出自我、真正融入社會生活工作的第一步、而且很多時(shí)候通過實(shí)踐、尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)、也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。

實(shí)習(xí)不必專業(yè)對口：對于很多大學(xué)生而言、如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情?？裳巯隆ⅰ肮ぷ髋c專業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí)、大學(xué)生其實(shí)不必過于“執(zhí)著”專業(yè)的對口性、應(yīng)更多地考慮興趣嘗試、在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)、惟有如此、才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。

為未來鋪路：據(jù)調(diào)查顯示、60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的工作中找到自己的工作方向、同時(shí)也是一個(gè)對社會了解機(jī)會。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖、對于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的作用?？梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識、積累社會經(jīng)驗(yàn)、并可以親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容、認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。盡管不少實(shí)習(xí)生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒、但是從長遠(yuǎn)的利益來看、實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位、讓自己的求職簡歷變得充實(shí)生動。

有計(jì)劃有針對性的實(shí)習(xí)、會幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”、提前做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備、也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識積累之后,深知自己要有一個(gè)踏入社會、必須要進(jìn)行的實(shí)踐過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對與電氣工程及其自動化化這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在實(shí)際應(yīng)用中上與書本理論知識有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華,。

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)眼5個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)還剩下2周了，這個(gè)過程有歡笑、有淚水、有艱辛，也有暖暖的師生情誼。學(xué)到很多的教學(xué)技能和人情世故，交到相處半年感情愈深的匯華崗友、從前輩那里取到了很多的“真經(jīng)”、交到了與我雖有年齡差距，但暖心、懂事、可愛、上進(jìn)的孩子們，我收獲頗豐。

還記得自己是從家里出發(fā)到達(dá)北辰教育中心和同學(xué)們集合的，沒能從學(xué)校出發(fā)搬行李上客車，體驗(yàn)這一路4個(gè)多小時(shí)與實(shí)習(xí)崗友的的歡樂時(shí)光，實(shí)在算得上是一種遺憾。集合之后，北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)開車來接。告訴了一些注意事項(xiàng)，便把我們帶到學(xué)校特意幫我們布置的宿舍，很大，有空調(diào)，很溫馨，做飯的電磁爐、鍋碗瓢盆應(yīng)有盡有，說是上一屆的頂崗實(shí)習(xí)生留下的，頓時(shí)覺得很溫馨，覺得學(xué)校很人性化。

學(xué)校管早午的伙食，到學(xué)校之后，我們八個(gè)人在會議室吃了學(xué)校的飯，便回到了宿舍，收拾了一番。之后的連續(xù)一周，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念以及各種制度和規(guī)則，這個(gè)學(xué)校提倡健康教育，學(xué)習(xí)健康、身體健康、心理健康、人際關(guān)系健康。其實(shí)我很認(rèn)同這種辦學(xué)理念。這里的校長和老師們?nèi)硕己芎?，什么都愿意幫助我們，每次見到他們，我都是微笑著打招呼，他們說我好像每天都很開心，從沒有煩心事。

思緒回到和學(xué)生的第一次見面，新生報(bào)到前兩天是新生培訓(xùn)。第一眼見到他們，感覺滿是青春。不，應(yīng)該說他們還是孩子，全是孩童天真的面孔，眼睛里既有對新校園的新奇，又有對未知的新老師的惶恐不安。作為副班主任的我，每節(jié)課都陪他們，看著他們一步一步完成培訓(xùn)，非常開心，陪伴他們完成了對新學(xué)校、新事物的熟悉的過程。

正式走上講臺是在同周周四，準(zhǔn)備了三天的課，終于要走上人生真正意義上的三尺講臺，懷揣激動而忐忑的心情，叫了第一聲“同學(xué)們好！”，隨著一聲清脆響亮的“老師好”，我的第一堂課正式開始了！這節(jié)課沒有講任何的書本知識，而是進(jìn)行了課堂紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)和英語課的注意事項(xiàng)，接著是挨個(gè)同學(xué)進(jìn)行他們有趣的自我介紹，一節(jié)課很快過去了。我的第一節(jié)課圓滿告終，但是問題也緊接著跟來了。

由于一開始的幾周對他們太過于松懈，課下關(guān)系太過于密切，沒有界限，以至于課堂紀(jì)律維持不住，總是在上課一直大吼大叫地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，根本沒有辦法專心授課。我的兩個(gè)英語課代表，一個(gè)女課代表是我比較喜歡的，我自己選的一個(gè)漂亮文靜的小女孩；另一個(gè)男科代表，是他自薦想要做英語課代表，覺得他很有自信，成績也比較靠前，就讓他做了我的男科代表。開始時(shí)覺得孩子們都表現(xiàn)挺好，但是久而久之對他們過于松弛，使得整個(gè)課堂紀(jì)律根本維持不住。甚至有一節(jié)課，鬧騰個(gè)不停，我讓全體起立，站了一節(jié)課。從那天起，沒人敢在課上隨意說話，課堂紀(jì)律維持的很好。在一開始接觸學(xué)生的時(shí)候，一定要保持嚴(yán)肅，在學(xué)生心里樹立威嚴(yán),這樣基本的課堂紀(jì)律才可以維持。

可能是因?yàn)槟挲g差距小，和學(xué)生們玩的很開心，一起經(jīng)歷了很多。去了科技館、舉辦了元旦晚會、進(jìn)行了義賣等等大小的活動，都很有意義，都令我印象深刻，希望以后的日子，他們可以記得我，陪伴著他們經(jīng)歷了很多很多。

在這里，學(xué)到的不是固定的死知識。經(jīng)過班主任實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，并且積累了寶貴的班級管理上的經(jīng)驗(yàn)，這為我以后走上定崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還積極配合學(xué)校各種教研活動，集體備課、做課比賽、觀摩課等等各種討論交流的活動，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方;做課比賽，鍛煉了我的能力和思維，使我認(rèn)識到自己應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。不同的老師，不同的做課想法，都給了我很大的啟發(fā)，我們互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同組成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭。

還有不舍的人就是七年級英語組的老師們，感謝你們對我的照顧，初來乍到的我，是你們的熱情和幫助溫暖了我的心窩，什么都不懂的我，多虧了你們的照顧才能成長呀！還有兩個(gè)月就要走了，雖然表面上和你們斗嘴，你們說讓我趕緊走，走了就把我忘了。我知道的呀，你們不會的，你們說我是你們相處過的實(shí)習(xí)生中最懂事可愛的小孩。我好幸運(yùn)，來到北辰實(shí)驗(yàn)，來到英語組這個(gè)大家庭，希望自己走的時(shí)候忍住眼淚，微笑面對你們，因?yàn)槲沂悄銈兊拈_心果呀！不希望給你們的`是悲傷的回憶，希望我經(jīng)過的地方都是幸福的笑聲。

現(xiàn)在的離別是為了以后更好地相遇！相信自己回到匯華能夠記住你們的教誨，好好地努力奮斗，向著你們的目標(biāo)前進(jìn)，希望以后真的有一天，我是真正的以你們的同事的名義回到北辰實(shí)驗(yàn)這個(gè)大家庭，正式成為這里的一員。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這次實(shí)習(xí)將會影響我的一生，也明白了想要成為一名真正的老師著實(shí)不容易，你需要有豐富的閱歷，深厚的內(nèi)涵，足夠的知識底蘊(yùn)。覺得經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)，自己真的不是小孩了，感覺成熟了不少，會冷靜地思考問題，可以很正經(jīng)地給學(xué)生上課，雖然這和我的性格很不像......但至少可以裝出來。

知識是學(xué)無止境的，我會繼續(xù)在我的教育事業(yè)上堅(jiān)持前行，希望我的孩子們的未來更加美好，更加明亮。

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇五

我在過去的幾個(gè)月中，無論是在教學(xué)上還是在溝通交流方面都有了較大的提高。我們常說“十年樹木，百年樹人”，這說明培養(yǎng)一個(gè)真正的人才絕非一朝一夕之事，它需要大量的人傾注大量的心血。而今天的我有幸參與到這個(gè)偉大的行列中，也終于體會到了育人的不易。

體育是一門很重要的學(xué)科，體育課教學(xué)在教學(xué)中有著不可忽視的作用。作為一名體育教師，首先我們必須要正確對待這門學(xué)科。它重在加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、集體觀念，交流交往等多方面的能力，為學(xué)生將來適應(yīng)高速發(fā)展的社會打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們要更加與時(shí)俱進(jìn)，勇于發(fā)展和創(chuàng)新，為體育課注入新的活力和新鮮元素！

通過我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生之間的交流與溝通，掌握了更多的與學(xué)生的談話的技巧，有時(shí)候與學(xué)生一起溝通，我收獲了許多，其實(shí)作為實(shí)習(xí)生的我們應(yīng)該不只是從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，而且要從生活上關(guān)心他們，讓他們和你成為朋友。多找學(xué)生談心、溝通，你會充分了解學(xué)生的心里，在談心的時(shí)候，與學(xué)生一起聊一聊，體會學(xué)生心里的想法，有時(shí)候作為一位老師，我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)氖虑榈膰?yán)厲，在課下，與學(xué)生一起談心，你會收獲不一樣的驚喜，與學(xué)生溝通的多了，學(xué)生會在課堂上超級配合你，他不好意思來打擾你的講課的思路，和學(xué)生相處的多了，和他們就像親人一樣，我就像他們的`大哥哥一樣，與他們一起溝通，我不僅掌握了溝通的技巧，收獲的是學(xué)生們的理解，在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，使自己在以后的教學(xué)中加以改正，頂崗實(shí)習(xí)真的給了我們更多展示自己的機(jī)會，給了我們鍛煉自己的機(jī)會，在實(shí)習(xí)中我學(xué)會了許多許多。一路上，我們在成長、在收獲！

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，這些日子過得很充實(shí)，疲憊，辛酸，快樂交叉其中。但是靜下心來想想，這是自己的選擇，我選擇了頂崗就要堅(jiān)持，認(rèn)真地做好每一項(xiàng)自己的工作，才對得起自己，才對得起自己的母校。做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。我將自己對教育事業(yè)的憧憬寄托在我的學(xué)生身上時(shí)，我才深刻體會到什么叫真正的失望。任憑我多努力的去備課，多用心的去教他們，有時(shí)甚至還把他們叫到辦公室一對一的輔導(dǎo)，可是學(xué)生并不領(lǐng)情似的，依然一副對學(xué)習(xí)無所謂的樣子。這種付出和收獲的巨大落差又讓我陷入了兩難的境地，難道我真的要像有些老師為了自己的一時(shí)順心就不管他們么？于是我又像我的指導(dǎo)老師請教，他告訴我說“教師就是一門吃苦在前，沒得享受的行業(yè)。在做事情之前你不要去想學(xué)生會怎么感激你，你只求你自己盡心盡力就好。”

走出指導(dǎo)老師的辦公室時(shí)，腳步輕了許多?；蛟S我現(xiàn)在只是身份的轉(zhuǎn)變，還沒有把自己的心態(tài)調(diào)整成一名教師的心態(tài)。“天將降大任于斯人也，必先苦其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行賦亂其所為”我想這些挑戰(zhàn)才是我實(shí)習(xí)真正的開始。我有信心，陪我的學(xué)生打完這場仗！

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇六

再華麗的語言也描述不出半年的實(shí)習(xí)生活帶給我們的辛酸與歡樂，忙碌與感動，付出與收獲。匆匆，太匆匆，時(shí)間在指尖劃過，悄無聲息。沒有預(yù)兆，實(shí)習(xí)的尾聲就這樣來到我們身邊。一切的一切都已成為回憶，回首翹望，半年的頂崗實(shí)習(xí)生活已漸行漸遠(yuǎn)，帶著激情、懷揣希望、擁著收獲離開了我們的夢想之家。

半年來，頂崗實(shí)習(xí)鍛煉了我，提升了我，超越了我。

仍然記得第一次聽課時(shí)的感受，那是我的指導(dǎo)老師魯士芳老師在八三班講得第一節(jié)課，那時(shí)候的我，不知道為什么，連續(xù)幾次都飽含淚花，我做了無數(shù)種可能的猜想，也許是自己第一次見到這些孩子，心生激動;也許是看到這種活躍、親切的課堂，心懷希望;也許是魯老師告訴我這是全年級最差、最調(diào)皮的一個(gè)班，心存挑戰(zhàn);也許……有那么多的也許。而現(xiàn)在的我，在實(shí)習(xí)了一個(gè)學(xué)期之后，用我同學(xué)的話說就是表面上看你沒有什么太大的變化，但是內(nèi)心的東西肯定改變很多。我就開玩笑地說，你挺會說話啊，呵呵。是啊，四個(gè)多月的歷練，怎能沒有變化呢。不管是在生活還是在工作上，我都有了不同程度的提升，這都要感謝河西中學(xué)，感謝指導(dǎo)老師們，感謝我的學(xué)生們。

在生活上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很照顧我們，各方面考慮也很周到，剛來時(shí)的諸多不便，學(xué)校都會想方設(shè)法給我們解決。除了宿舍冰窖似的寒冷一直陪伴外，我們都很滿意，因?yàn)槲覀兠靼壮鲩T在外，知足是福。在這四個(gè)多月的日子里，我不知道自己成長了多少，但我知道我經(jīng)歷過什么。那么多的第一次，都留在了頂崗路上。第一次在外地和這么多的老師共處一室;第一次走進(jìn)課堂，聽我的指導(dǎo)老師講課，迎來學(xué)生們好奇的目光;第一次引領(lǐng)課堂，面對臺下那么多的學(xué)生;第一次對這些調(diào)皮的孩子發(fā)火;第一次擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任;第一次給學(xué)生們開主題班會;第一次炒出一個(gè)屬于自己的完整的土豆菜;第一次一個(gè)人在曝曬的陽光下帶領(lǐng)四十多個(gè)學(xué)生除草;第一次擔(dān)任各種活動的主持人;第一次在學(xué)生們面前落淚;第一次收到那么多珍貴的禮物;第一次哭得如此撕心裂肺……在我的生命里，不管它走得如何匆忙，如何委屈，如何坎坷，這都將是讓人珍視一生的的財(cái)富。

在教學(xué)工作上，我也從不同方面得到了提高。

在導(dǎo)入技能上，俗話說：好的開始等于成功了一半。在教學(xué)活動中，一堂課的導(dǎo)入直接關(guān)系到整堂課的成敗。精彩的導(dǎo)入可以在第一時(shí)間抓住孩子的心，把他們吸引到課堂活動中來。良好的導(dǎo)入能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，能引起學(xué)生注意，幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，為新知識的教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的。尤其是數(shù)學(xué)課，眾所周知，數(shù)學(xué)是一門比較枯燥的學(xué)科，對大部分的初中生來說，是令人頭疼的一門課程，再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的特點(diǎn)，基礎(chǔ)都比較差，就需要花費(fèi)很長時(shí)間才能進(jìn)入狀態(tài)。所以能有一個(gè)好的導(dǎo)入技能就顯得尤為重要。經(jīng)過一段時(shí)間的工作與聽課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我能根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的需要選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入活動，運(yùn)用多種導(dǎo)入方法吸引住孩子們的學(xué)習(xí)興趣。如：多媒體導(dǎo)入法，即是運(yùn)用圖片、音頻、視頻等媒介進(jìn)行導(dǎo)入，回顧知識導(dǎo)入法，小品導(dǎo)入法，提問導(dǎo)入法等等。

在提問技能上，經(jīng)過四個(gè)多月的教學(xué)活動，由原來的毫無準(zhǔn)備到注重各種技巧，我確實(shí)提高了在提問方面的技巧。首先所提的問題要難易適度。問題不要太簡單，否則引不起學(xué)生興趣，學(xué)生也不思考;問題太難，一看一點(diǎn)思路也沒有，學(xué)生同樣也不會動腦筋。因此，提問的難易程度必須與學(xué)生所掌握的知識緊密相關(guān)，這就要求我們要對自己所教的每個(gè)學(xué)生掌握知識的情況有一個(gè)充分的了解。其次，提問要注意到每個(gè)水平層次的學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同進(jìn)行相應(yīng)的提問。最后，提問要根據(jù)難易程度給予適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。如果是簡單的大部分學(xué)生都能回答的，則沒必要給予多少時(shí)間，但如果比較有難度，則就需要留給學(xué)生足夠的時(shí)間。讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論、總結(jié)、歸納等?？傊?，一堂課，我們也可以運(yùn)用多種提問方法，引起學(xué)生興趣，達(dá)到課堂教學(xué)目的。

在講授技能上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)孩子基礎(chǔ)比較差，只有反復(fù)講，仔細(xì)分析，細(xì)講每個(gè)部分，每個(gè)細(xì)節(jié)，他們才能跟上，才能一直認(rèn)真聽一下。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練，我認(rèn)為講解技巧要把握好以下幾個(gè)方面：1、結(jié)構(gòu)合理、框架清晰。2、條理清楚，層次分明。3、重、難點(diǎn)突出。4、觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，在數(shù)學(xué)中，每一步的得出都要有個(gè)根據(jù)。5、時(shí)間安排合理。我們只有靈活運(yùn)用，巧妙的利用，才會得心應(yīng)手，使教學(xué)得以順利進(jìn)行。

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇七

近期這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也告一段落了，也即將也幾年大學(xué)時(shí)光辭別，我心里是非常的感慨的，我深刻的理解了現(xiàn)在自己的一個(gè)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)方面是永遠(yuǎn)學(xué)不夠的，實(shí)習(xí)期間我對這一點(diǎn)也是深信不疑，我知道自己和很多人比起來還是差了一些，在專業(yè)知識掌握方面還是稍顯缺乏，對于近期的實(shí)習(xí)，我也感覺有一些吃力，但卻在這個(gè)過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)到了很多知識，我是非常滿意的，實(shí)習(xí)過后，我也依然感覺非常的有動力，對于這次的實(shí)習(xí)我也總結(jié)一番。

在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我絕得自己看到的學(xué)習(xí)到的是以往想象不到的，在學(xué)習(xí)獲取的知識，只能說是一個(gè)根底的，其實(shí)真正的步入工作之后才能夠感受到了自己缺乏，因?yàn)橹車鄡?yōu)秀的人了，還有自己學(xué)不完的知識，這對我還是非常的重要，我也希望可以自在接下來的工作當(dāng)中，做出更好的成績來的，實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷，我也依然是在不斷的填充自己，我深刻的意識了這些細(xì)節(jié)，在這方面我感到無比的自豪，從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個(gè)好的判斷，及時(shí)在這個(gè)過程當(dāng)中，也會遇到很多一些困難，但是我還是特別珍惜的。

作為一名大學(xué)生，我始終都是相信這一點(diǎn)，我也每天按時(shí)的完成好自己的工作，積極配合的同事的工作，公司平時(shí)有什么小的工程我都會積極的參加，包括各種培訓(xùn)我每次都在其中學(xué)習(xí)到了很多，也看到了一些職場當(dāng)中現(xiàn)象，這些都是在學(xué)校看不到的，我認(rèn)為特備的珍貴，我也一定會讓這樣的事情開展的更加到位，作為一名大學(xué)生，我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn)，考慮到了這些之后，我也是端正了自己的.態(tài)度的，對于這一點(diǎn)，我是覺得很有意義的，實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我對自身更加是有了一個(gè)客觀的認(rèn)識。

在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我希望能夠讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn)，我也回憶好了自己各方面職責(zé)，這對我是很有幫助的，作為一名大學(xué)生我需要有這樣的方式去鍛煉自己，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來，還是有足夠的進(jìn)步的，未來正式步入工作之后肯定會更加的有底氣，我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn)，感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我會讓自己做出更好的成績來，這讓我也是對自己充滿信心的，渴望在這個(gè)過程中做的更加有意義，端正好了態(tài)度之后再認(rèn)真的去做好自己的工作，這次實(shí)習(xí)所積累的東西還是特別多的，我也一定會進(jìn)一步的努力。

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇八

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了期末，已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個(gè)期間，我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐，還是在社會實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富。房山區(qū)大寧學(xué)校實(shí)習(xí)了近半年，經(jīng)過這么長時(shí)間的短線和學(xué)習(xí)收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校校園并不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校，全校共18個(gè)班級，每個(gè)班級都配備了多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)在學(xué)校教師有55人，學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級（六年級除外）實(shí)行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式，導(dǎo)學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué)，將課堂教給學(xué)生，整堂課以學(xué)生為主，老師為輔，大大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。

我擔(dān)任的是四至六年級品社課以及七年級一班歷史課，每周15節(jié)課，指導(dǎo)老師隔段時(shí)間便會聽我的課，課下告訴我一些在課上的不足，是我在課上便顯得更游刃有余；在課余時(shí)間我和姜老師也經(jīng)常討論一些歷史問題，互相補(bǔ)充不足，這是我收益很大，他在生活和教學(xué)上都很幫助我；歷史教研一般都在周五上午，而我周五四節(jié)課調(diào)不開，所以教研活動很少參加，但每次姜老師回來都會和我說一些教研活動的內(nèi)容。

學(xué)校對我們?nèi)粚?shí)習(xí)生比較照顧，剛剛來到學(xué)校時(shí)，李校長和張校長分別和我們談過話，向我們介紹了學(xué)校的一些情況，在餐廳和走廊碰見也會不時(shí)地問下我們的情況。為了我們更好地適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)教師的角色，學(xué)校給我們都安排了相應(yīng)的指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師姜會松老師雖說比較年輕，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還算比較豐富。剛剛開始工作一周后，他便開始聽我的課，每節(jié)課聽完都會給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh，比如要學(xué)會回應(yīng)學(xué)生；導(dǎo)入要新穎，足夠引起學(xué)生的興趣；課堂上發(fā)生的問題要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變等。后來在做導(dǎo)學(xué)案時(shí)，他把七年級的內(nèi)容交給我，但我每次都會想他詢問題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我，他也教了我很多在學(xué)校的一些為人處世之事。

在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在課堂上抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取他之長補(bǔ)己之短。

雖說我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)情況還是不算太得心應(yīng)手，發(fā)生了事情我都是先詢問一番，為了保證課堂順利進(jìn)行，大多時(shí)候去交給班主任處理；對于學(xué)生提的一些稀奇古怪的問題經(jīng)常應(yīng)付不來，那是我都會說“咱倆課下在討論好嗎？”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問題，大多我是在逃避問題；還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。

我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地掌握專業(yè)知識，學(xué)會做好應(yīng)對課堂上突發(fā)狀況的舉動，以及為人處世的一些原則，和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系，作為實(shí)習(xí)生，要多做事，少說話?？傊?，實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)富，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

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學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇九

小學(xué)四年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵(lì)性的語言對他們說：“表揚(yáng)某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫全班同學(xué)“豎起大拇指或者是鼓掌！”等動作來鼓勵(lì)他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫上激勵(lì)的評語，并且評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯(cuò)誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

在實(shí)習(xí)的這三個(gè)月里，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的實(shí)習(xí)老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當(dāng)做他們的大姐姐。下課時(shí)也會和我談心。有空余時(shí)間我就和學(xué)生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強(qiáng)了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時(shí)，我對他們提出了很高的要求，又要有一定的'嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

我的指導(dǎo)老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責(zé)任心的老師。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，吳小蕓老師給了我許多指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在她的幫助之下，我逐漸成長、蛻變，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也豐富了。從她那里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如：她對教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度、對學(xué)生的愛，以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責(zé)任心，要心里永遠(yuǎn)裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師容易，但做一名好老師很難。教學(xué)工作是復(fù)雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個(gè)班集體，還要提高整體教學(xué)水平。而且還要顧及班里的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗(yàn)。作為一名語文老師，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺得自己過的也充實(shí)了，我在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長，思想上成熟了，知識上實(shí)踐了，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了。實(shí)習(xí)工作還有幾天就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。知識是永無止境的，我會時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心。

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇十

20__年x月份，我正式走進(jìn)__公司開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對__服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會。__的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴(kuò)大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機(jī)制改為了，市場調(diào)研生產(chǎn)分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對終端市場賣場的控制力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機(jī)會。自走進(jìn)__開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)收獲，主要有4個(gè)方面：

1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。

2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

通過實(shí)習(xí)，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活。記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的。很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!

學(xué)生頂崗總結(jié)報(bào)告篇十一

4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實(shí)習(xí)的。在這兩條航線上實(shí)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查xx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認(rèn);制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預(yù)配單及艙單等等。應(yīng)該說在這兩條航線上我動手實(shí)際操作的機(jī)會最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊。

4月26日到28日，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學(xué)會了不少東西。比如，我學(xué)會了寫派車單，還知道寫派車單時(shí)，"裝貨時(shí)間"一欄一定要寫明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn)，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

總之，在上述四條航線上的實(shí)習(xí)，基本上完成了"實(shí)習(xí)指導(dǎo)書"里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請教，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際，鍛煉了自己的動手能力。

一點(diǎn)一滴的溫暖在心田--實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的關(guān)照。

十四天，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間，卻讓我擁有了無數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。

首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個(gè)工作挺認(rèn)真的，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候也比較有耐心。

其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個(gè)都很鼓勵(lì)我大膽地動手操作，不要怕出錯(cuò)。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會了我不少東西。

最后是吳梅和張家兩位師傅。因?yàn)樗齻冞@條航線一直很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個(gè)人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有點(diǎn)工作狂的味道。在我實(shí)習(xí)期間，吳梅還給我補(bǔ)過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時(shí)易出現(xiàn)的問題和解決方法等等。

總之，那些個(gè)日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。

三、海程邦達(dá)，我能為你做些什么。

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的"特殊文化"!

短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說。實(shí)話實(shí)說，"物流"算是一個(gè)比較年輕的詞吧。目前，物流運(yùn)輸仿佛處在"戰(zhàn)國時(shí)代"，足可以用一個(gè)"亂"字來形容。其實(shí)，打價(jià)格戰(zhàn)、無序競爭已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說，中國物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂觀的。但是，要想長久的留住客戶，絕對不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強(qiáng)實(shí)力的途徑啊!競爭如激烈，我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的發(fā)展，市場需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶1+100個(gè)最優(yōu)的服務(wù)!從長遠(yuǎn)來講，我覺得公司應(yīng)該在海運(yùn)方面做實(shí)體運(yùn)輸，也就是不僅僅作無船承運(yùn)人，我們應(yīng)該盡可能的克服困難，讓公司擁有運(yùn)輸工具，有自己的實(shí)體，發(fā)展的空間才可能無限地拓寬。

其次，還有幾個(gè)小問題，我覺得應(yīng)該注意一下。第一，大家要盡量做到書寫字跡清楚，不能太草，應(yīng)該讓客戶比較容易辨認(rèn)。第二，其實(shí)公司有必要在必要的場合、必要的時(shí)候，要求員工穿工裝，比如召開大型的會議，比如在招聘新員工的時(shí)候等等。

當(dāng)然，以上僅僅代表我個(gè)人的想法，是"井底之蛙"之見，如有冒犯之處，實(shí)屬無心，請多包涵。