演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇一

一天，小天吃著香蕉，喝著可樂(lè)去外邊散步。他吃完香蕉，頭也不轉(zhuǎn)一下，隨手就扔。等他看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人累得大汗淋漓了還在掃地時(shí)，他就走了回去，撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)衛(wèi)工人夸他真是個(gè)好孩子。那時(shí)，小天的心情就像雨過(guò)天晴的彩虹一樣。

一天,小明從超市里買了一根香蕉和一瓶可樂(lè)。他把香蕉吃完了，隨地一扔就走了。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在清掃垃圾,只見(jiàn)他的頭上已經(jīng)布滿黃豆一般大的汗珠。小明看到環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦,馬上跑到自己扔的香蕉皮旁邊,把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶,也把可樂(lè)罐扔進(jìn)垃圾桶。小明想:“以后一定不亂扔垃圾了?！?/p>

一天，火辣辣的太陽(yáng)照耀大地。小明吃完了香蕉一扔，扔到了垃圾桶的外面。然后，就大搖大擺地走了。走了一半，小明看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人在掃地，頭上已經(jīng)布滿汗珠。小明看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工這么辛苦，小明突然想起自己那個(gè)香蕉皮，馬上跑到垃圾桶旁邊，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。小明真是一個(gè)文明人。

一天，小力來(lái)到公園里玩。他吃完香蕉把香蕉皮往地上一扔就玩去了。他走著走著，忽然看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人在辛苦地掃著公園里的垃圾。環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)汗流浹背了，可環(huán)衛(wèi)工人還是在掃地。小力這時(shí)才明白剛才他那么做是不對(duì)的，小力返回去，撿起他剛才扔在地上的香蕉平皮放回了垃圾桶。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇二

這些做法既不文明，也非常不衛(wèi)生，不僅給環(huán)衛(wèi)工人加重了工作量，還屢屢使他們冒著危險(xiǎn)到馬路中間去清掃垃圾，造成事故，甚至丟掉寶貴的生命。

因此，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球，人人有責(zé)。吃完?yáng)|西請(qǐng)不要隨地扔垃圾，我們應(yīng)該想一個(gè)辦法來(lái)保證自己不亂丟垃圾，大家可以準(zhǔn)備一個(gè)袋子，放在書包右側(cè)，隨時(shí)裝垃圾，裝不下了，再把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。假如嫌麻煩的`話，你也可以將垃圾直接拿在手里，等找到垃圾桶再丟棄。還有，大家一定不能有這樣的心理：丟垃圾，這有什么關(guān)系，反正環(huán)衛(wèi)工人遲早會(huì)掃掉的。如果人人都這樣想，那么我們的地球早就成了一個(gè)垃圾堆成山的星球了。

說(shuō)到這里，請(qǐng)大家聽(tīng)我一句勸，地球就是我們的母親，亂丟垃圾，就是在傷害自己的母親，我們?cè)跄軅ψ约旱哪赣H呢？所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓世界變得更加清爽更加美好！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇三

環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

德的伐樹(shù)者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢？樹(shù)為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊啵∧敲炊鄻?shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹(shù)者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。

“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”國(guó)旗下講話稿4大家好，我是新一代的環(huán)保小衛(wèi)士?，F(xiàn)在地球有非常大的危機(jī)了！如果這個(gè)危機(jī)發(fā)生的話，那后果可是不能預(yù)算出來(lái)的，它是什么呢？它就是“環(huán)保資源大危機(jī)”。如果它發(fā)生，沒(méi)人能夠逃的出來(lái)。所以大家千萬(wàn)要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，除非你想森林變成沙漠；水源變成“利器”；天變成沒(méi)有電的“燈”，如果你不想讓地球變成這樣，那就請(qǐng)你節(jié)約一點(diǎn)，少一點(diǎn)污染。

現(xiàn)在的地球污染越來(lái)越嚴(yán)重了，雖然我們的國(guó)家已經(jīng)向外要好好愛(ài)護(hù)我們的“家園”，可還是有一些不自覺(jué)的人貪方便就亂扔垃圾。你知道嗎？一節(jié)廢電池看起來(lái)不起眼，可是它的危害性可大了，十節(jié)廢電池就可以污染一個(gè)湖！多么嚇人呀。一節(jié)電池就可以毀掉13噸寶貴的土壤！所以請(qǐng)你把廢電池送到垃圾桶，不讓它成為毀掉我們家園的`“兇手”。你隨手丟掉一個(gè)礦泉水瓶，那個(gè)礦泉水瓶幾萬(wàn)年也不會(huì)土被腐蝕掉（在沒(méi)有人去清理的情況下）。你看這些垃圾連最不“挑食”的土地爺爺都不愿意“吃”難道我們還要強(qiáng)迫成我們養(yǎng)我們的大地“吃”嘛？不可能。我們的“母親”已經(jīng)老了，就被別說(shuō)照顧自己就連我們她都沒(méi)有能力來(lái)照顧了，難道我們還要去危害她嗎？不，我們不僅要照顧自己還要照顧我們的“母親”，因?yàn)槲覀冇幸痪淅显捠切㈨樕覀凁B(yǎng)我們的父母。所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不讓我們的“家”變成“廢墟”。讓我們把地球變得更美。

你不要嫌麻煩，把電腦待機(jī)，這樣又可以讓電腦的耗電率下降到百分之三十到百分之百分之五十左右，是多么的節(jié)約電呀！看完電視后請(qǐng)不要用遙控關(guān)機(jī)，請(qǐng)用自己的手完全關(guān)掉電源，這樣既可以節(jié)約電還可以防止打雷的時(shí)候把電視給燒壞。這樣在節(jié)約電的時(shí)候還保護(hù)了你的健康。

同學(xué)們現(xiàn)在知道了節(jié)約有多重要了吧！請(qǐng)不要現(xiàn)有多麻煩，因?yàn)橛袝r(shí)候既節(jié)約了點(diǎn)，有可以保證我們的健康。有時(shí)“多此一舉”也是很好的，拜拜。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

還天空一片蔚藍(lán)，還湖泊一片清澈，還高山一片翠綠，還我們一個(gè)和諧的世界！

遺憾的是，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，枉顧地球家園的安危，如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上空喊口號(hào)，難道這樣污染就會(huì)消停嗎？不！

看！我們城市里河流的河水發(fā)黑發(fā)臭，排成長(zhǎng)龍的汽車放出的廢氣，污染了天空；成片的森林不復(fù)存在，再這樣下去，我們將匱乏水資源，空氣變得越發(fā)渾濁；本世紀(jì)有百分之十的鳥(niǎo)類物種消失。上述事件，人類是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

有些人可能覺(jué)得馬爾代夫很遠(yuǎn)，不關(guān)他的事。那好，就在成都，天天戴著口罩很舒服嗎？難道我們要自生自滅，自己逼著自己生活在一個(gè)口罩的世界中嗎？霧霾不知危害了多少人的生命，可我們竟無(wú)動(dòng)于衷，甚至變本加厲！

現(xiàn)在，地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)敲響?！靶膭?dòng)不如行動(dòng)”，讓我們保護(hù)環(huán)境，讓人類生生不息地繁衍下去吧！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇五

人類只有一個(gè)地球，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，其實(shí)就是愛(ài)護(hù)自己。下面就由本站小編為你分享愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

演講稿。

歡迎欣賞。

人類只有一個(gè)地球，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園。

法國(guó)有個(gè)古老的。

謎語(yǔ)。

說(shuō)：有個(gè)水池，池中的睡蓮開(kāi)始只有一片葉子，但葉子的數(shù)目每天翻一番，即第2天變成兩片，第3天為4片，第4天為8片……依次類推，問(wèn)：“如果第30天的葉子布滿全池，那么何時(shí)葉子布滿半個(gè)池子”答曰：“29天?！?/p>

當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時(shí)候，我們站在地球這個(gè)睡蓮池邊，看著環(huán)境問(wèn)題遍布全球，人們?yōu)榱松嫫疵鼱?zhēng)奪土地和資源。作為危機(jī)的受害者，我們深為明天擔(dān)憂，不禁會(huì)問(wèn)：“這‘睡蓮’為何增長(zhǎng)得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法，不讓睡蓮‘明天鋪滿全球”

我們只有一個(gè)地球，她歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖，我們的祖先就是在這里生衍，綠洲就成了我們的家園。

我們因家園而生，家園因我們而建。環(huán)境創(chuàng)造了人類，人類卻可以改變環(huán)境。為了生存，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物，采摘野果到墾荒種田，興建工廠。從作草窩，搭茅廬到建瓦房，起大廈。昔日的原野被征服了，高山低了頭，深海變了色，河谷改了容。一座座繁華的鬧市冒了出來(lái)，商廈鱗次櫛比，車輛穿梭往來(lái)，工廠林立，行人如鯽。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人前仆后繼的努力，人類生活得到空前的繁榮?？墒?，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，人類付出了健康和生命的代價(jià)。我們正處于世界危機(jī)叢生的時(shí)代，人口爆炸，糧食短缺，資源枯竭，生態(tài)破壞，空氣污染……每一項(xiàng)都對(duì)人類有著致命的危害，而且互相緊密聯(lián)系，此增彼長(zhǎng)。人類不會(huì)忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡120xx人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里，香港鳳凰衛(wèi)視臺(tái)播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個(gè)地球》，更是將一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前，我們發(fā)現(xiàn)，我們的家園不再是藍(lán)天白云，楊柳依依，綠草芊芊，紅花紅勝火，江水綠如藍(lán)的天上人間，而是一個(gè)千瘡百孔，滿目瘡痍的人間地獄。

我們哀嘆：人類生于愚昧，死于文明?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P，因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。我們震撼：我們只有兩個(gè)選擇，要么沉默，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來(lái)，走出困境，捍衛(wèi)我們的家園。

值得欣慰的是，慘痛的代價(jià)教育了人們，人類恍然大悟：我們只有一個(gè)地球，對(duì)于現(xiàn)階段的人類和萬(wàn)物生靈來(lái)說(shuō)，地球是茫茫宇宙中唯一的家園。大自然哺育了一切生命，為人類的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證。如果環(huán)境被污染，生態(tài)被破壞，就等于人類在親手毀滅自己的家園。因此，全人類必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，拯救地球，維護(hù)生態(tài)平衡，為人類自身的生存和發(fā)展。

為此，1992年6月，聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了“環(huán)境與發(fā)展會(huì)議”，通過(guò)了享譽(yù)全球的《21世紀(jì)議程》，明確提出了促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略——可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國(guó)政府更是熱烈響應(yīng)，積極采取措施，迅速制定了中國(guó)的“環(huán)境與發(fā)展”十大戰(zhàn)略，并頒布一系列環(huán)保的法律法規(guī)，號(hào)召人們植樹(shù)造林，控制人口增長(zhǎng)提高人口素質(zhì)，建立自然保護(hù)區(qū)，發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)，促進(jìn)綠色消費(fèi)和綠色投資的良性循環(huán)，推行清潔生產(chǎn)把污染程度降低到最低限度。這一系列措施的貫徹落實(shí)，已在中華大地上收到了良好效果。例如：1978年全國(guó)只建有34個(gè)自然保護(hù)區(qū)，到1999年已有799個(gè)，所占比例由原來(lái)的0.13%上升到6%;森林覆蓋率也由原來(lái)的12.3%上升到23.5%;水土流失下降了30%。事實(shí)證明，只要我們付出努力，我們依舊可以擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的家園。

我們要牢記教導(dǎo)：“必須切實(shí)保護(hù)資源環(huán)境，不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展，還要為子孫后代著想，決不能吃祖宗飯，斷子孫路，走浪費(fèi)資源和先污染后治理的路子?！?/p>

我們只有一個(gè)地球，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起，用愛(ài)心去保護(hù)地球，用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

同學(xué)們：

大家好!

今天，我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。

我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個(gè)地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

電視上說(shuō)，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。

同學(xué)們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上;我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。

所以同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。

我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。

我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。

洗手時(shí)，我們不要將水開(kāi)得太大，那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

同學(xué)們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。

同學(xué)們，我的演講即將結(jié)束，但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。最后讓我們齊唱一首歌，讓我們像歌中唱到的那樣，共同保護(hù)好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家!

同學(xué)們：

下午好!

我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的“家”，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹(shù)有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護(hù)地球?20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說(shuō)：“我——看到我們美麗的家了”!這來(lái)自太空的聲音，感動(dòng)了多少中國(guó)人呀!

然而，今天，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)“我們美麗的家”時(shí)，我們還能夠說(shuō)什么呢?藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢(mèng)縈的一種渴望。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說(shuō)什么呢?知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的小村子嗎?那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，多美的一個(gè)地方啊!可是，村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境重要，他們毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，森林漸漸被漸漸不見(jiàn)了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見(jiàn)不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里......留著澆地呀.......這是自然對(duì)他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)啊!

同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球。地球就是我們美麗、可愛(ài)的“家”!讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。

我的演講完了，謝謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢!

可是，你知道嗎?在美麗的'環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)。

這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇七

星期五放學(xué)后，我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)寫完，然后告訴媽媽：“我要和奶奶出去玩?！蔽揖湍昧艘桓憬侗谋奶米叱黾议T，穿著滑冰鞋去公園和小伙伴們?nèi)ネ妗?/p>

路上，一根黃澄澄的大香蕉很快就被我消滅掉了，香蕉皮被我隨手一扔，沒(méi)有扔進(jìn)路邊的垃圾箱而掉在地上。我沒(méi)有停下腳步而繼續(xù)向前滑去，這時(shí)我忽然看見(jiàn)前面有一位環(huán)衛(wèi)工人叔叔，正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見(jiàn)他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流，就這樣樹(shù)上的落葉和路上的垃圾被環(huán)衛(wèi)工人叔叔乖乖的收進(jìn)垃圾車?yán)铩?/p>

我看到環(huán)衛(wèi)叔叔這樣辛苦，心里感覺(jué)很后悔，心想在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。自己剛才沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還起了破壞環(huán)境的作用。想到這里我三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來(lái)，高興地扔到垃圾箱里。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇八

星期天，小明和他的兩位同學(xué)，小軍和小力約好到廣場(chǎng)上玩，三人在約好的`地方玩得可高興了。這時(shí)，小明抬頭看見(jiàn)戴著紅帽子的老奶奶在小區(qū)里打掃衛(wèi)生。

三個(gè)小朋友走過(guò)去問(wèn)老奶奶：“奶奶好！請(qǐng)問(wèn)您是在做義工嗎？”老奶奶回答說(shuō)：“是?。釔?ài)環(huán)境，是我們的責(zé)任和義務(wù)呀！”三個(gè)小朋友都有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)閯偛旁趶V場(chǎng)上玩的時(shí)候，他們把吃剩的果皮、食品垃圾都隨手丟在了廣場(chǎng)上。小明說(shuō)：“奶奶，我們也來(lái)幫您吧!”說(shuō)完，他們?nèi)齻€(gè)小朋友就行動(dòng)，每人拿著一個(gè)塑料袋，把小區(qū)廣場(chǎng)和附近草坪的紙屑、瓶子等垃圾都撿到袋子里。

很快地，他們?nèi)司蛽炝舜蟀氪?，老奶奶拉著小明的手說(shuō)：“幾位小同學(xué)謝謝你們，時(shí)間不早了，你們趕緊回家去吧！別讓爸爸媽媽著急?！毙∶魅诉@才放下手中的袋子對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，下次我們還來(lái)幫您！”“好！”老奶奶說(shuō)。小明三人就回家去了。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇九

當(dāng)今社會(huì)人們不懂得保護(hù)環(huán)境、合理開(kāi)發(fā)和利用，造成了如今的慘狀：水土流失，許多鹽堿地等等。我國(guó)，國(guó)家資源豐富，但人口眾多，資源過(guò)度消耗，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到破壞，這些都是人類破壞環(huán)境的.后果，為了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高，人們?cè)S要保護(hù)環(huán)境。

首先要從身邊小事做起，節(jié)約水和電。生活中的水污染是相當(dāng)嚴(yán)重的，它的一個(gè)主要來(lái)源是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中含有大量有毒物質(zhì)，如果在排放之前沒(méi)有進(jìn)行合理的污水處理，而直接進(jìn)入河流中，將對(duì)水資源造成非常嚴(yán)重的污染，影響水質(zhì)。同時(shí)，水資源的污染所影響的將不僅僅是一片水域，被污染的水將通過(guò)流動(dòng)，會(huì)把污染帶到流經(jīng)的各個(gè)區(qū)域。目前，我國(guó)根據(jù)廢水的不同種類已制定了多種廢水處理方案，并對(duì)廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格限定。

塑料袋，雖說(shuō)現(xiàn)在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但是有許多小餐館，小超市還用塑料袋。因此，對(duì)于這件事我有一個(gè)提議；可以把塑料袋換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成木筷，因?yàn)樗芰洗鼤?huì)污染環(huán)境，環(huán)保袋反而相反可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用完就要丟掉，實(shí)在太浪費(fèi)了，木筷卻恰恰相反，一雙筷子用不了多少錢，還能循環(huán)再用。

讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不亂扔垃圾、不使用一次性物品，節(jié)約用水用電……共同來(lái)關(guān)心我們的大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代!

同學(xué)們，我們是地球的主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

謝謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十一

天才朦朦亮，大樹(shù)隨風(fēng)舞蹈，小鳥(niǎo)在枝頭唱起歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌。我啃著香噴噴的面包在小區(qū)里散步。

突然，天空烏云密布，一朵朵云都東倒西歪地貼在一起，又開(kāi)始了哭泣，到處都是它們的淚水。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往家走，便把面包包裝袋隨手一扔，便邁著步子走著。

剎那間，一個(gè)黑色的身影呈現(xiàn)在我的眼眶中，抬頭一望，原來(lái)是清潔工叔叔，只見(jiàn)他彎著腰，輕輕低下了頭，稍微蹲了一點(diǎn)身子，手緊握著掃帚，在地上不停揮舞著，每掃完一個(gè)地方就會(huì)瞪大眼睛，尋找有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚，任何一個(gè)細(xì)小的灰塵都逃不過(guò)他銳利的目光。時(shí)不時(shí)雨水和汗水融合在一起，劃過(guò)他的臉頰直瀉而下，他卻若無(wú)其事地伸出手拂了一下，又繼續(xù)工作起來(lái)。

我“愣”住了，頓時(shí)呆若木雞，在傾盆大雨之中，怎么會(huì)有人這么夜以繼日地工作呢？為什么他會(huì)這么做，我對(duì)此迷惑不解，心里情不自禁地浮出對(duì)這位清潔工的憐憫，想幫幫他。頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出剛才我吃完面包將垃圾隨手扔到地上的情景。那一瞬間，心里羞愧不已，便毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身，邁開(kāi)步子，踩著地上的積水，頂著頭上的雨滴向剛才扔垃圾的地方奔去。

我停下步，望了望四周，仍然沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)塑料包裝袋。我心里急得像十五只吊桶打水——七上八下，不知所措。一下子，空蕩蕩的一片，樓房里，只有一陣陣?yán)滹L(fēng)在四周游蕩，遠(yuǎn)處那邊，還是“荒無(wú)人煙”，難道垃圾袋是一個(gè)魔術(shù)師，一下子把自己變沒(méi)了影。

這時(shí)，清潔工叔叔提著掃帚走了過(guò)來(lái)，和藹可親地問(wèn)：“怎么了？”“我……我在找垃圾袋，把它扔到垃圾桶里。”我支支吾吾地回道。他二話沒(méi)說(shuō)，環(huán)顧了以下四周，突然，他的雙眼一亮，驚奇地喊：“在草叢里。”我跑過(guò)去一看，只見(jiàn)垃圾袋靜靜地躺在草叢里，抬頭望著天，似乎思念自己的家。我?guī)讉€(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，拾起垃圾袋，把它送回了溫馨的家。

是什么人日夜不休地工作，是什么人一直默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是清潔工。他為我們的環(huán)境獻(xiàn)出了寶貴的身軀，請(qǐng)大家懷著一顆感恩的心，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十二

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)字寶寶：喝、追、喜歡、對(duì)不起。

2、進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒初步建立環(huán)保意識(shí)，知道要保護(hù)我們的環(huán)境。

1、大字卡：喝、追、喜歡、對(duì)不起。

2、《嬰幼兒全語(yǔ)言整合教育》第三冊(cè)(人手一本)。

3、木偶熊，幼兒收集的易拉罐，在易拉罐上貼上小字卡，分別同大字卡的內(nèi)容。

一、情境表演導(dǎo)入。

“嗚……誰(shuí)在哭啊?”“我是小河，我原來(lái)是又干凈又有魅力的，可是現(xiàn)在卻變得又臟又臭。誰(shuí)肯來(lái)幫助我們啊?”

二、復(fù)習(xí)兒歌《小河，對(duì)不起》。

曾經(jīng)亂扔垃圾到河里，不過(guò)后來(lái)我改正了。我是怎么改正的?請(qǐng)你們把兒歌再朗誦一遍，好嗎?”

三、集體朗誦兒歌一遍。

四、識(shí)字游戲“撿易拉罐”

1、小熊：“小朋友，你們能幫我一個(gè)忙嗎?有一些人將許多易拉罐丟在河里。我想撿起來(lái)，可是太多了，想請(qǐng)你們幫我撿起來(lái)?！?/p>

2、幼兒撿易拉罐，并發(fā)現(xiàn)上面的字卡，請(qǐng)幼兒看一看并認(rèn)讀。

結(jié)束：表?yè)P(yáng)幼兒幫助小熊，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。

愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的演講稿篇十三

敬愛(ài)的`老師、親愛(ài)同學(xué)們：

曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

我的演講完畢，謝謝大家！