有這樣一群人，他們沒(méi)有防護(hù)服，卻24小時(shí)堅(jiān)守在崗位上，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)自己的學(xué)生，筑起學(xué)生們的安全防線！他們就是人民教師。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于教師防疫工作先進(jìn)事跡材料，教師防疫個(gè)人先進(jìn)事跡材料的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇一：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

2022年2月初，當(dāng)人們都沉浸在壬寅虎年的祥瑞氣氛之時(shí)，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打破了春節(jié)的熱鬧氣氛。三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，她是可親可敬的人民教師；疫情來(lái)襲，身先士卒，她是義無(wú)反顧的教師志愿者——李xx老師。

李xx老師的丈夫是一名公職人員，除了做好本職工作外，過(guò)年期間都一直參加抗疫工作，之后又被安排在xx村鳳凰城核酸檢測(cè)點(diǎn)，由于工作繁忙在家時(shí)間極少。接到東河區(qū)疫情防控工作的安排和部署，李老師毅然放棄休息時(shí)間，將孩子交給自己的父母，全心加入到抗疫工作中。

已是立春時(shí)節(jié)，然而這春天像是因貪玩而遲到的孩子，志愿者們首先要面對(duì)的就是寒冷的天氣。全員核酸檢測(cè)工作時(shí)間緊，強(qiáng)度大，李xx老師按時(shí)參加了部署會(huì)議、實(shí)地演練、搭建核酸檢測(cè)物資存放的帳篷、布置場(chǎng)地等前期工作。

就在東河區(qū)第一次全員核酸檢測(cè)的前一日，社區(qū)緊急調(diào)整她為流動(dòng)采樣登記員，此項(xiàng)工作是要為社區(qū)內(nèi)的17棟樓里行動(dòng)不便的住戶上門采集核酸樣本。她得知后，二話不說(shuō)，欣然接受。

2022年2月22日，李xx老師早早到達(dá)采樣點(diǎn)，作為登記員的她要先其他工作人員上樓確認(rèn)需要上門檢測(cè)核酸的人員是否在家，減少其他采樣人員的工作量。在此過(guò)程中，有不給開(kāi)門、不配合采樣工作的住戶，她都耐心地說(shuō)明來(lái)意；溝通無(wú)果的住戶，她再打電話與家屬進(jìn)行溝通，方能進(jìn)行采樣工作。就這樣從早晨7點(diǎn)鐘開(kāi)始，沒(méi)喝一口水，沒(méi)停一分鐘，為采樣工作順利進(jìn)行做了大量、細(xì)致的前期工作。

流動(dòng)采樣工作，看似簡(jiǎn)單，卻需要體力、耐力。而李xx老師一直有心律不齊的問(wèn)題，工作結(jié)束后，她回到家感到非常不舒服，只好吃了救心丸緩解。可緩解了心臟的問(wèn)題，帶來(lái)的又是救心丸對(duì)胃的刺激，她胃疼了兩天。即使這樣，她沒(méi)有抱怨，再次奔赴疫情防控第一線。

2022年2月27日凌晨4點(diǎn)多，人們還在熟睡時(shí)，她已經(jīng)冒著嚴(yán)寒，踏上了參加第二次全區(qū)全員核酸檢測(cè)的征程。由于天黑看不清楚，李xx老師在路上摔倒，造成右臉部大面積擦傷，右手擦傷，左手手腕軟組織挫傷，雙腿膝蓋腫痛。即使這樣，但她還是忍著疼痛，準(zhǔn)時(shí)趕到指定地點(diǎn)，參加當(dāng)天的核酸檢測(cè)工作。單位領(lǐng)導(dǎo)讓她回家休息，卻被她果斷拒絕，直至檢測(cè)工作圓滿結(jié)束。

“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”李xx老師一直記得吉校長(zhǎng)的教導(dǎo)：“我們是黨員干部，不論什么時(shí)候都要以大局為重。有家才有國(guó)，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。”師者大愛(ài)，善者仁心，李xx老師用自己的付出，守護(hù)一群人幸福，守望一座城健康，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”的教育精神。

篇二：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之。xx市直屬第三初級(jí)中學(xué)的志愿者教師們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役里，用行動(dòng)詮釋人民教師的擔(dān)當(dāng)，既能傳道授業(yè)，立德樹(shù)人，也能在危險(xiǎn)面前顯忠誠(chéng)，挑戰(zhàn)面前顯擔(dān)當(dāng)。

嵩山路某小區(qū)是一個(gè)傳統(tǒng)老小區(qū)，三初中值守的其中一個(gè)卡點(diǎn)，居民日出入人數(shù)在2000人次以上，老年人特別的多。志愿者教師的任務(wù)繁重，工作量十分巨大，但依然恪盡職守，從嚴(yán)從細(xì)做好了疫情防控工作。

“您好，進(jìn)小區(qū)請(qǐng)掃碼并測(cè)量體溫”“請(qǐng)把口罩戴好”，這是秦xx老師一遍又一遍的溫馨提醒。小區(qū)出入人流量大，秦老師值守卡點(diǎn)時(shí)，為了提高效率，幾乎一直站著，連水也很少喝，生怕去廁所耽誤卡點(diǎn)值守工作，即使汗水已經(jīng)浸濕了衣裳，她還是毅然堅(jiān)守在崗位上。她說(shuō)：“疫情防控人人有責(zé)，我要全力以赴抗擊疫情，融匯溫暖。”每天下午4點(diǎn)以后，小區(qū)大門旁的臨街商鋪外就會(huì)有一群老年人聚在一起聊天，人數(shù)也在逐漸增加，秦老師總是不斷地勸說(shuō)他們帶口罩，不要聚集，以防交叉感染，但是許多老年人根本不聽(tīng)勸阻，他們認(rèn)為在家呆一天了，出來(lái)聊聊天，散散心很正常，xx又沒(méi)有新冠肺炎感染者。秦老師從細(xì)微處入手，主動(dòng)幫助老年人搬凳子、輸健康碼信息或編輯通訊錄，閑時(shí)聊一些疫情傳染的案例，講疫情防控知識(shí)。同時(shí)，秦老師認(rèn)真做好了引導(dǎo)居民掃碼測(cè)體溫，還給外賣小哥指路，下班時(shí)，小區(qū)門口擁擠，她還維持秩序，引導(dǎo)車輛停放。她用汗水、微笑、耐心、細(xì)心贏得了這些老年人的贊許，他們后來(lái)聊天時(shí)主動(dòng)間隔1米以上，還有一位老大爺一直站在旁邊看著我們工作，看見(jiàn)不掃碼的居民，他也出言提醒。天逐漸黑了，小區(qū)大門旁路邊的人越來(lái)越多，有的居民聊天、帶孩子；有的居民跳舞、健身；有的居民遛狗、打拳；還有一群孩子打鬧著玩，他們有的騎自行車的、扭扭車；有的玩彈球；有的玩老鷹抓小雞。小區(qū)門口真是熱鬧非凡，這給疫情防控帶來(lái)巨大的壓力，秦老師一會(huì)兒提醒居民不要聚集，一會(huì)兒提醒戴口罩，一會(huì)兒提醒小朋友們注意安全，忙的連軸轉(zhuǎn)，看的我只心疼，她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能行！”出小區(qū)乘涼的人越來(lái)越多，秦老師發(fā)現(xiàn)大人們一般都帶著口罩，反而是小孩子很多都不戴口罩，她出言提醒，做父母的總說(shuō)小孩子不聽(tīng)話就是不戴，最后還是秦老師用講故事的方法引導(dǎo)小孩戴口罩。我無(wú)法窮盡秦老師的經(jīng)歷，但是她在自己的崗位上留下了動(dòng)人的故事，彰顯著三初中溫度，傳遞著作為一名教育者的蓬勃力量。

從三尺講臺(tái)到抗“疫”前線，許許多多像秦xx老師一樣的志愿者教師們化身“抗疫戰(zhàn)士”，對(duì)工作全心投入，對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)毫不畏懼，把責(zé)任扛在雙肩，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華；疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”的師者大愛(ài)。

篇三：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

面對(duì)疫情的防控需要，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)組成員的擔(dān)當(dāng)和使命！

一、沖鋒在前彰本色

隨著疫情的蔓延，xx的疫情防控工作驟然打響。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，她最先響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)申報(bào)參與人流量最大的七星街街道疫情防控志愿者工作；還要求把值班時(shí)間安排在下午5點(diǎn)到10點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，她說(shuō)“別的同事離得遠(yuǎn)，我家近，就讓我來(lái)值這個(gè)點(diǎn)的班”。

疫情當(dāng)前，她舍小家，顧大家，挺身而出，彰顯了一名中層領(lǐng)導(dǎo)的本色。

二、使命擔(dān)當(dāng)顯底色

卡點(diǎn)開(kāi)展疫情防控工作的主要內(nèi)容是登記、掃碼、測(cè)量體溫、防疫知識(shí)宣傳等；雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)動(dòng)嘴和手，跑跑腿，但她總是熱情滿滿，斗志昂揚(yáng)。

她認(rèn)真觀看進(jìn)出卡點(diǎn)的車輛、人員掃碼信息，做到憑綠碼出入，確保社區(qū)百姓的平安出行。

她耐心提醒未按要求佩戴口罩的出入人員，詳細(xì)的給他們講解疫情當(dāng)前，做好自我防護(hù)的重要性。

她細(xì)心地登記因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電，老年機(jī)無(wú)法掃碼等各種情況不能掃碼進(jìn)出入人員的信息。

……

三、熱情服務(wù)添暖色

幾天下來(lái)，她的盡職盡責(zé)獲得了小區(qū)居民的認(rèn)可與稱贊！一些大爺大媽還主動(dòng)去給她幫忙，她成了卡點(diǎn)最贊“守門員”！

因?yàn)樽约杭译x卡點(diǎn)比較近，她不用值班的時(shí)候，總是給同事們送來(lái)桃子、西瓜、還有自己家的葡萄等水果！

值夜班的時(shí)候，常有蚊子出沒(méi)，她二話不說(shuō)，給同事們送來(lái)了風(fēng)油精。

體貼周到的熱心獲得同事們一致的好評(píng)。

這就是她創(chuàng)造的七星街疫情防控卡點(diǎn)的三原色故事！

她就是我們學(xué)校的年級(jí)主任——杜xx杜老師。

有單位領(lǐng)導(dǎo)的暖心關(guān)懷，有同事之間的體貼關(guān)心，更有來(lái)自志愿服務(wù)過(guò)程中的責(zé)任感、使命感和滿足感；這些都是她繼續(xù)堅(jiān)守崗位的力量和勇氣。

她說(shuō)，自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰(zhàn)疫第一線，但她會(huì)盡全力做好志愿服務(wù)的每一項(xiàng)工作，為守護(hù)好xx，守護(hù)好我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！

篇四：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎在xx市迅速蔓延，許多人在家居家隔離，大家為了家人安全，為了自身安全，都在不遺余力的自我堅(jiān)持著。xx區(qū)xx路小學(xué)教師劉xx，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，深知自己的責(zé)任和義務(wù)，在保護(hù)自己的同時(shí)，做力所能及之事去幫助他人。在疫情防控過(guò)程中，她積極響應(yīng)主動(dòng)參加志愿者工作，盡自己的微薄之力參與到疫情抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)中，奉獻(xiàn)青春的力量，發(fā)出“抗疫到底、戰(zhàn)必有我”的錚錚誓言。

面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情病毒，她沒(méi)有向?qū)W校和社區(qū)提出自己腳崴的困難，她認(rèn)為抗擊疫情才是最重要的事。家住青山區(qū)的她每次在接到任務(wù)都把鬧鈴上到凌晨3：50趕往xx區(qū)。她被分配到流動(dòng)入戶采樣組，為社區(qū)不能下樓的老弱病殘人員上門采樣并主動(dòng)幫助社區(qū)工作人員整理上門采樣名單。一層又一層的樓梯，一遍又一遍的攀爬，通向一扇扇需要幫助的門。近30多戶的居民，走到最后幾戶也是最艱難的時(shí)刻，顫抖著的腳步還是暴露了腳上的傷情。核酸檢測(cè)全程需著防護(hù)服，期間不能吃飯喝水上廁所，連續(xù)工作至少八九個(gè)小時(shí)，持續(xù)的爬樓這是對(duì)身心的極大考驗(yàn)。一輪核酸檢測(cè)后，渾身酸痛無(wú)力，有時(shí)候腳腫的連脫鞋都困難，即使到了晚上拖著疲憊的身軀回家，她也不能立馬休息。因?yàn)樗瞎ぷ鞯奶厥庑?，為了保證發(fā)電任務(wù)疫情期間要求全體駐廠一個(gè)月不能回家。她一個(gè)人在不同的角色之間切換，白天她是溫暖的抗疫工作者晚上她是家里賢惠的妻子。

作為一名教師，她更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，她都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄；她還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用；即使志愿者工作使她忙的不可開(kāi)交，她也沒(méi)有忘記自己的本職是人民教師。她按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真準(zhǔn)備教案和網(wǎng)課，給同學(xué)們帶來(lái)了細(xì)致的講解。

作為一名普通黨員，她在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，她毫不猶豫、當(dāng)別人還在休假的時(shí)候，她卻忙得不可開(kāi)交：利用志愿者工作宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠。

“有國(guó)才有家”，為了心中的大愛(ài)，她暫時(shí)放下了自己的小家，選擇守護(hù)社區(qū)的大家們。雖然在關(guān)鍵時(shí)刻她沒(méi)能親自守護(hù)自己家庭，不過(guò)值得欣慰的是，她的所作所為對(duì)得起黨和人民。這就是一種大愛(ài)！我們相信，當(dāng)無(wú)數(shù)人的大愛(ài)匯聚在一起時(shí)，這場(chǎng)疫情就一定能早日結(jié)束！

篇五：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

我是黨員堅(jiān)守一線

何xx，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名黨員教師，長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平精湛的她還擔(dān)任著我校二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的工作。

細(xì)化工作扎實(shí)教研

何老師積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)、停課不停學(xué)”號(hào)召，扎實(shí)參加教務(wù)處各種線上教學(xué)能力培訓(xùn)。每周二，何老師組織二年段數(shù)學(xué)教師進(jìn)行線上教研，制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，討論學(xué)生線上學(xué)習(xí)最有效的方法。她積極組織本組教師撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)練習(xí)、收集錯(cuò)題。作為教研組長(zhǎng)的何老師，總是熱心地回答年輕教師們提出的問(wèn)題，幫助老師們快速了解平臺(tái)操作流程，領(lǐng)著數(shù)學(xué)組共同進(jìn)步。

專研教學(xué)潤(rùn)物無(wú)聲

何老師用愛(ài)滿天下的教育情懷，開(kāi)啟了自己的線上教學(xué)。每次線上教學(xué)，何老師會(huì)提前發(fā)布視頻資料，給學(xué)生足夠的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。課上，她通過(guò)問(wèn)答的方式，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。線上課程交流結(jié)束后，何老師將課后講義轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)群，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)重難點(diǎn)。線上教課之余，何老師特別關(guān)注學(xué)生居家動(dòng)態(tài)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)松懈、應(yīng)付等問(wèn)題，她會(huì)通過(guò)微信、班級(jí)優(yōu)化大師等多種方式和家長(zhǎng)溝通。她教導(dǎo)學(xué)生要在日常生活中尋找正能量，她告訴學(xué)生：“居家生活要有規(guī)律，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。用積極快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)每一天。”何老師用她春風(fēng)般的溫婉與細(xì)膩，呵護(hù)著她的孩子們。

疫情成為當(dāng)下最特殊的社會(huì)問(wèn)題，但在這樣特殊的時(shí)期下，二實(shí)小的黨員教師們，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出了動(dòng)人的教育篇章。作為共產(chǎn)黨員的楊勇軍同志以身作則，勇挑重?fù)?dān)，他那高大偉岸的身影，給了二實(shí)小全體師生滿滿的安全感。同樣作為共產(chǎn)黨員的何xx老師，她團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)守教學(xué)一線，默默付出，這樣一位內(nèi)秀熱心的女教師，給了二實(shí)小全體師生滿滿的元?dú)夂透袆?dòng)。

篇六：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我作為教師志愿者，在學(xué)校的安排下帶領(lǐng)50名學(xué)生志愿者到新城各個(gè)檢測(cè)點(diǎn)做志愿者，并每日關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，確保志愿工作的順利開(kāi)展以及同學(xué)們的安全。

為了有效防控新型冠狀病毒疫情的傳播和流行，保護(hù)社區(qū)居民群眾的身心健康，維護(hù)公共衛(wèi)生，我院志愿者和社區(qū)工作人員分工合作，保障居民穩(wěn)定的生活環(huán)境。

今天是去新城管委會(huì)做志愿者的第七天，我也牽掛了七天，在這七天里志愿者們辛勤工作，從不喊累，他們被社區(qū)居民親切地稱為“大白”。我們建了微信群，孩子們每天的生活都會(huì)與我分享，比如他們今天干了什么、吃了什么、有什么新奇的事、遇到了什么困難、有什么感想……

面對(duì)被新型冠狀病毒感染的嚴(yán)峻形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的防控，是每位輔導(dǎo)員應(yīng)盡的義務(wù)。疫情防控工作責(zé)任重如泰山，我們一定堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求，堅(jiān)持底線思維，把好關(guān)口，守住防線。

篇七：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

她是一位工作認(rèn)真，勤勤懇懇的老師。她的母親癱瘓?jiān)诖?，生活完全不能自理。平時(shí)忙碌的工作讓她顧不上照顧母親，照顧母親的重?fù)?dān)就落在了她的兄妹身上。暑假一開(kāi)始，她就把母親接到身邊，想利用假期時(shí)間好好陪伴母親，盡一些子女的義務(wù)。

沒(méi)想到暑假還未過(guò)半，疫情又卷土重來(lái)。崔老師看到工作群里第二天要開(kāi)疫情防控會(huì)的通知時(shí)，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了。她首先想到的是母親該交給誰(shuí)照顧，現(xiàn)在正是防疫特殊階段，小區(qū)里都不允許外來(lái)人員進(jìn)入。疫情面前，防控就是命令。她的小家的犧牲正是為了“大家”，“大家”的無(wú)恙才能保障小家的安康，她迅速回復(fù)了“收到，無(wú)特殊情況”。

第二日她早早起床，把母親安頓好，便匆匆趕去學(xué)校。在分配返汝來(lái)汝人員信息大排查工作時(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的責(zé)任。大家都知道她平時(shí)工作就細(xì)致謹(jǐn)慎，有她的帶領(lǐng)，小組一定能保質(zhì)保量完成任務(wù)。從清晨到下午一點(diǎn)多，她們負(fù)責(zé)的小區(qū)完成了第一遍排查，口干舌燥的她招呼其他人休息一會(huì)兒，她顧不上喝口水，趁大家休息的時(shí)間買份快餐趕回家中，一口一口地喂母親吃下。顧不上休息，她又緊接著投入到下午的工作中。下午的工作也毫不輕松，第二遍、第三遍……排查終于結(jié)束，她讓其他人先回去，自己又留下配合社區(qū)人員，完成一天的排查結(jié)果統(tǒng)計(jì)。拖著疲憊的身軀到家時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。崔老師顧不上勞累，慌忙去看一人在家的母親，母親晚飯也沒(méi)吃，由于長(zhǎng)時(shí)間未換尿片，大小便都拉在了床上，看著委屈的母親，她眼淚止不住地往下掉……

崔老師在抗擊疫情這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己的行動(dòng)詮釋著“舍小家，顧大家”。我們學(xué)校還有許多像崔老師這樣默默奉獻(xiàn)的老師，只要人民需要，他們就勇往直前，盡自己的一份力量，守護(hù)我們的城市！

篇八：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

新型冠狀病毒肺炎疫情防控戰(zhàn)，它關(guān)乎我們每個(gè)人的生命健康，需要我們每一個(gè)人的共同努力。疫情防控期間，xx市四十四完小教師李xx，利用線上互動(dòng)的方式認(rèn)真勤勉地履行著作為一名人民教師、一名班主任的應(yīng)盡職責(zé)。

抓安全落實(shí)，確保學(xué)生安全。按照教育局和學(xué)校的統(tǒng)一要求，摸排學(xué)生情況，及時(shí)匯報(bào)。通過(guò)微信、設(shè)置防疫平安打卡、電話溝通等方式進(jìn)行，及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生健康情況。同時(shí)在班級(jí)群強(qiáng)調(diào)假期安全注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生提高自身防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生家庭情況，達(dá)到家校聯(lián)合，共克時(shí)艱的目的。

積極普及疫情知識(shí)，弘揚(yáng)民族文化精神，進(jìn)行心理健康教育宣傳。及時(shí)將上級(jí)傳達(dá)的疫情知識(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)疫情的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)，提醒家長(zhǎng)們辨別網(wǎng)絡(luò)虛假信息，積極宣傳在抗擊疫情戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來(lái)的感人事跡和偉大精神。號(hào)召孩子們用自己喜歡的方式進(jìn)行宣傳。給予孩子們積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子們能有一個(gè)良好的心態(tài)面對(duì)延長(zhǎng)的不能出門的假期。

特殊的假期里，注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重利用這一時(shí)機(jī)幫助學(xué)生拓展更多知識(shí)。作為班主任，積極與其他任課老師溝通，找適合的網(wǎng)絡(luò)資源，提前安排好教學(xué)計(jì)劃，幫助孩子們進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)、思維拓展。通過(guò)網(wǎng)上授課、在線答疑等方式，幫助學(xué)生做好假期學(xué)習(xí)規(guī)劃、開(kāi)展閱讀拓展視野。

鼓勵(lì)孩子們秀出自己的體育鍛煉、展示自己的新技能，多利用假期幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。及時(shí)給與孩子肯定與指導(dǎo)，并與家長(zhǎng)、孩子們多溝通，讓孩子們通過(guò)所做的這些事情獲得小小成就感，鍛煉孩子獨(dú)立能力。

在疫情防控當(dāng)前，班主任是最美的守候者，相信在所有教育工作者的共同努力下，在廣大家長(zhǎng)學(xué)生的密切配合下，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

篇九：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

“老師，你們班晨檢人數(shù)有一個(gè)對(duì)不上，請(qǐng)您再核查一遍。”“老師，你們班今天有兩個(gè)孩子的第二針疫苗到時(shí)間了，請(qǐng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，盡早帶孩子去接種疫苗。”“各位老師，今天要進(jìn)行第三次核酸抽檢，請(qǐng)安排好學(xué)生，有序排隊(duì)。”……每天早上6點(diǎn)不到，xx市xx鎮(zhèn)工業(yè)園實(shí)驗(yàn)小學(xué)防疫專干陳xx老師就要開(kāi)始忙碌一天的工作。她要在第一批師生到校前，根據(jù)上級(jí)要求確保每一位進(jìn)入校園人員的健康碼均為綠碼。

陳xx是xx市xx鎮(zhèn)工業(yè)園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位英語(yǔ)教師，在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，她作為中共黨員，防疫專干，立即投身“疫”線，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員和教師的使命與擔(dān)當(dāng)。

每次收到摸排任務(wù)后，她總是第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)，安排全校師生員工進(jìn)行精準(zhǔn)摸排工作。收取行程卡和健康碼，甄別統(tǒng)計(jì)重點(diǎn)人群信息，統(tǒng)計(jì)核酸檢測(cè)人數(shù)，核對(duì)疫苗接種人數(shù)，迅速完成上報(bào)，每天都在做著同樣的工作。收取、審核、上報(bào)均要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，這樣每天一系列統(tǒng)計(jì)工作下來(lái)，往往又是一個(gè)凌晨時(shí)分！“相比逆行者，這點(diǎn)工作算不了什么，我只是盡心盡力，只愿疫情趕快散去！”陳xx說(shuō)。

xx鎮(zhèn)地處xx經(jīng)開(kāi)區(qū)，轄區(qū)內(nèi)有藍(lán)思科技這樣的大企業(yè)，外來(lái)務(wù)工人員很多，人口流動(dòng)非常大，學(xué)校疫情防控的壓力也相當(dāng)大。為此，學(xué)校建立了黨員和教師聯(lián)班制度，所有老師都安排相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)。但來(lái)勢(shì)洶洶的疫情讓老師們的工作變得更為忙碌，尤其是班主任們，白天的常規(guī)工作已經(jīng)夠忙碌了。如果遇到家長(zhǎng)不配合，或者通訊不順暢時(shí)，工作時(shí)間將進(jìn)一步拉長(zhǎng)，工作壓力也進(jìn)一步增大，班主任多少有點(diǎn)怨言。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳xx總是面帶笑容、和顏悅色鼓勵(lì)他們，耐心細(xì)致地指導(dǎo)和幫助班主任統(tǒng)計(jì)整理。“我面對(duì)的四十幾個(gè)孩子和家庭，這已經(jīng)夠麻煩了，可陳老師要面對(duì)的是兩千多個(gè)孩子和家庭，她的工作量和壓力可想而知。每當(dāng)想到這，我們這點(diǎn)辛苦又算得了什么，她比我們可辛苦多了。”六年級(jí)班主任文婷老師說(shuō)。

“說(shuō)實(shí)話，疫情防控工作確實(shí)累，身累，心更累。但是疫情就是命令、防控就是責(zé)任。抗擊疫情，是一場(chǎng)沒(méi)有旁觀者的全民行動(dòng)。不止是我，所有人都一直在堅(jiān)持啊，只要全校師生都健康安全，這點(diǎn)苦和累都是值得的。”陳xx說(shuō)。

“一名黨員就是一面旗幟，樹(shù)起一面旗，帶動(dòng)一大批。”xx鎮(zhèn)教育發(fā)展中心第二黨支部書(shū)記范子榮說(shuō)，在陳xx老師事跡的感召下，第二黨支部的黨員們也紛紛報(bào)名參與抗疫志愿服務(wù)工作，疫情防控宣傳、校門口護(hù)學(xué)、核酸采樣等隨處可以看到教師黨員的身影，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著黨員和新時(shí)代人民教師的初心，守護(hù)學(xué)生生命安全和身體健康。

篇十：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

陽(yáng)春四月風(fēng)如扇，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)！四月是充滿希望的季節(jié)，可突如其來(lái)的疫情改變了學(xué)校的教學(xué)模式，教學(xué)工作由線下轉(zhuǎn)為線上，有這樣一位普通的80后教師，她叫王xx，是xx縣第五小學(xué)的一名教師，xx市骨干教師、縣政協(xié)委員。在她的從教生涯中，2022年已經(jīng)是她任畢業(yè)班班主任的第10個(gè)年頭，她十分明確自己的雙重使命與責(zé)任，她一方面做好班級(jí)學(xué)生的疫情防控工作，一方面牢記育人使命，在特殊時(shí)期再次開(kāi)啟了線上教育的“新模式”。

精準(zhǔn)研判、提前準(zhǔn)備。清明假期疫情再次來(lái)襲，形勢(shì)異常嚴(yán)峻，放假在家的她預(yù)測(cè)正常開(kāi)學(xué)可能要推遲，就提前把電腦、錄課、釘釘?shù)溶浖M(jìn)行檢查、測(cè)試，以備隨時(shí)應(yīng)對(duì)線上教育工作。由于家中電腦已有7-8年，釘釘軟件運(yùn)行不暢等原因，可能導(dǎo)致網(wǎng)課卡頓，且所帶的六年級(jí)畢業(yè)班再有2個(gè)多月就要小升初考試，她驅(qū)車到電腦門市，購(gòu)置了一臺(tái)高配置的電腦，為線上教學(xué)的順利開(kāi)展做足了功課，為學(xué)生開(kāi)啟了“不一樣”的校園生活。

認(rèn)真負(fù)責(zé)、只為守候。疫情發(fā)生以來(lái)，她每天收發(fā)并學(xué)習(xí)關(guān)于疫情防控的文件，一絲不茍地完成好各項(xiàng)信息的報(bào)送，全力做好疫情期間自己班級(jí)學(xué)生的信息報(bào)送工作。同時(shí)，為了遏制學(xué)生上網(wǎng)課自律性差，自我約束能力不強(qiáng)等問(wèn)題，她經(jīng)過(guò)和家長(zhǎng)朋友們的及時(shí)溝通和交流，制定了“3個(gè)”日記賬，以此來(lái)實(shí)施“三點(diǎn)看護(hù)制”，一是教師記；二是家長(zhǎng)記；三是互通信。“三點(diǎn)看護(hù)”制實(shí)施，她每天需要占用大量的時(shí)間進(jìn)行梳理、統(tǒng)計(jì)、反饋等工作，但是看到學(xué)生們都規(guī)規(guī)矩矩地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，她覺(jué)得一切的辛苦和忙碌都是值得的。

“疫”路相伴，堅(jiān)守初心。作為一名人民教師，王xx老師在有條不紊地完成防疫工作的同時(shí)，還一絲不茍地堅(jiān)守著她的教學(xué)陣地。她將自己科班出身的特長(zhǎng)發(fā)揮的淋漓盡致，認(rèn)真研讀教材，精心設(shè)計(jì)教案，實(shí)踐課堂改革。非常時(shí)期必有非常所為，她嚴(yán)格看護(hù)學(xué)生做好每天2次的眼保健操，一次廣播體操和一次體能鍛煉。課外時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行線上愛(ài)國(guó)主題教育、科普等活動(dòng)，在微信上發(fā)送“神州十三號(hào)”“中華孝道”等互動(dòng)的視頻，她從網(wǎng)絡(luò)上下載的勵(lì)志故事3分鐘、勵(lì)志歌曲、鐘南山爺爺?shù)墓适碌纫曨l供學(xué)生們學(xué)習(xí)交流談體會(huì)，使學(xué)生們?cè)跐撘颇懈惺苤鴲?ài)國(guó)教育，拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁！春的樂(lè)章還在繼續(xù)，她將會(huì)為我們譜寫(xiě)更多更美妙的樂(lè)章！

篇十一：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

新春佳節(jié)，本是走親訪友合家歡樂(lè)的日子，但突如其來(lái)的疫情改變了人們的生活，熱鬧的城市鄉(xiāng)村瞬間進(jìn)入了靜音模式。

“我是共產(chǎn)黨員，不在一線我不安心！”在抗擊疫情的嚴(yán)峻時(shí)刻，身為一名共產(chǎn)黨員，深深地明白疫情就是命令，防控就是責(zé)任！關(guān)鍵時(shí)刻，她沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)。從2020年1月28日開(kāi)始，她一直堅(jiān)持工作在我校疫情防控工作的第一線，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。她，就是橫渠鎮(zhèn)青化中心小學(xué)政教處主任張xx。

一、主動(dòng)請(qǐng)纓、彰顯本色。疫情初始，她每天密切關(guān)注最新消息，大年初一了解到已經(jīng)開(kāi)始封村后，她意識(shí)到了疫情防控的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻了。本不該值班的她主動(dòng)請(qǐng)纓，要回到學(xué)校工作。學(xué)?？紤]到她家里老人身體不好，還有兩個(gè)六歲的孩子要照顧，開(kāi)始并未讓她返校。而她說(shuō)“其他老師家住的遠(yuǎn)，到處封路，出門不方便也不安全，我家離得近，我也是黨員，不在一線我不安心。”為了不耽誤工作，她和愛(ài)人商量后，帶領(lǐng)著自己兩個(gè)六歲的孩子，一家四口住進(jìn)了學(xué)校教師宿舍。這位有著十三年黨齡的女教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中默默扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。

二、以校為家、堅(jiān)守崗位。從正月初四住進(jìn)學(xué)校開(kāi)始，她就以校為家，工作在學(xué)校，生活在學(xué)校，三個(gè)月的時(shí)間一直未曾離開(kāi)過(guò)，每天的時(shí)間不是在辦公室電腦前就是在巡查校園的路上。

她認(rèn)真研究分析疫情狀況，制定學(xué)校的疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作實(shí)施方案；在學(xué)校門口設(shè)立檢查點(diǎn)并張貼宣傳防控告示；對(duì)近期有無(wú)往返湖北武漢以及其他城市的師生員工進(jìn)行全面深入摸底排查；積極落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度；每天帶領(lǐng)值班老師對(duì)校園關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒防疫，查看門衛(wèi)履職盡責(zé)情況；同時(shí)常態(tài)化參與學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)做到外來(lái)人員嚴(yán)禁入校。

“學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。”她是真正融入了學(xué)校，愛(ài)校如家，以校為家，把學(xué)校里的工作當(dāng)自家的活兒干。

三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。為防止學(xué)校教職工和學(xué)生在過(guò)年期間到親戚家拜年串門，引起人員聚集，她通過(guò)班主任工作群、學(xué)校工作群，給全校師生和家長(zhǎng)發(fā)送溫馨提示，提醒全校師生及家長(zhǎng)認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)，倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會(huì)、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。再次明確疫情就是命令，防控就是責(zé)任，希望全體師生和家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作要求。要求全體師生和家長(zhǎng)務(wù)必做到：未經(jīng)通知，不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠，關(guān)注官方消息，消除恐慌心理。

師生每天的健康日?qǐng)?bào)，剛開(kāi)始許多人不會(huì)填寫(xiě)，她就一遍一遍的輔導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題了她一個(gè)一個(gè)指出來(lái)指導(dǎo)修改，沒(méi)有及時(shí)填報(bào)的她就一遍遍的提醒，直到家長(zhǎng)全部填好。我們五年級(jí)一個(gè)家長(zhǎng)由于認(rèn)識(shí)不到位，因?yàn)槊刻斓奶顖?bào)以及數(shù)次出現(xiàn)錯(cuò)誤后的修改而出現(xiàn)情緒問(wèn)題，不愿修改錯(cuò)誤，不愿再填寫(xiě)了，甚至對(duì)班主任老師出言不遜！老師本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度多次聯(lián)系他都不接電話最后還把老師的電話拉黑并退出家長(zhǎng)群，她知道后迅速安撫好老師的情緒，及時(shí)聯(lián)系孩子所在村的領(lǐng)導(dǎo)，找家長(zhǎng)談話，并做好家長(zhǎng)的思想工作，確保每天的填報(bào)不漏一人。經(jīng)過(guò)努力，家長(zhǎng)填報(bào)錯(cuò)誤的現(xiàn)象錯(cuò)誤越來(lái)越少，每天的填報(bào)率也都保持在100%。

四、不畏風(fēng)險(xiǎn)，迎難而上。面對(duì)疫情，她不計(jì)個(gè)人安危，不怕辛苦，迎難而上，每天都在有條不紊、耐心細(xì)致開(kāi)展工作。在辦公室里，時(shí)?？匆?jiàn)她因忙工作到晚上，飯放在辦公桌上涼了也沒(méi)時(shí)間吃的場(chǎng)景；在教學(xué)樓旁，總能聽(tīng)到她拿著衛(wèi)生用具清理地面垃圾的聲音。

為了做好學(xué)校寒假外出學(xué)生的情況追蹤和排查工作，她多次與班主任以及學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系、反復(fù)確認(rèn)，并按要求及時(shí)匯總上報(bào)有關(guān)部門。有一天下午五點(diǎn)多發(fā)下來(lái)一份表，要及時(shí)摸排統(tǒng)計(jì)并上交，時(shí)間緊，任務(wù)重。剛好那天家里老人高血壓犯了沒(méi)有藥，她老公買了藥回去看老人。工作就是命令，她來(lái)不急給孩子做飯就坐在了電腦前開(kāi)始打電話一一統(tǒng)計(jì)核實(shí)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，兩個(gè)孩子餓了找她，她讓孩子自己看書(shū)，說(shuō)看會(huì)兒書(shū)就忘了。等忙完工作，天早已經(jīng)黑透了。

開(kāi)學(xué)后，她一邊上好自己六年級(jí)畢業(yè)班的課程，一邊繼續(xù)完成著疫情相關(guān)的工作。每天匯報(bào)學(xué)校有無(wú)發(fā)熱和呼吸道癥狀學(xué)生，在企業(yè)微信里填報(bào)教職工健康檢查，督促班主任老師填好晨、午、晚檢，督促學(xué)生家長(zhǎng)繼續(xù)填好健康日?qǐng)?bào)，給老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)復(fù)學(xué)碼由于誤操作或漏填報(bào)導(dǎo)致的紅碼灰碼時(shí)如何申訴，并處理審核申訴材料。

她說(shuō)：“這場(chǎng)肺炎疫情，已經(jīng)是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無(wú)反顧的逆行天使們，我做的都是微不足道的工作。堅(jiān)守崗位，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，盡我的一切力量，最大限度切斷疫情進(jìn)入校園。”她的不忘初心、牢記使命、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，令大家十分感動(dòng)，她以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，充分體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

疫情未曾結(jié)束，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，她始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量，很好地詮釋了新時(shí)代人民教師的光輝本色！

篇十二：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

殘冬臘月，新型冠狀病毒在凜凜寒風(fēng)中比春節(jié)早了一步。本該熙熙攘攘的街道上，如今卻門廳羅雀。“作為共產(chǎn)黨員，我就應(yīng)該走在前面”，他心里這樣想著。

在新型冠狀病毒肆虐的形勢(shì)嚴(yán)峻，全國(guó)人民積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不外出，不走親訪友，全民一心，抗擊疫情。

他也一樣，被隔離在了距xx縣二百多公里的商洛老家。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，他始終保持著一名共產(chǎn)黨員該有的高度責(zé)任感。他每天時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校工作群、教委工作群、企業(yè)微信局?；ヂ?lián)群等工作群的文件通知等，仔細(xì)研讀，迅速傳達(dá)各項(xiàng)指令，迅速收集匯總各種信息，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)；他始終心系學(xué)校，想著學(xué)生。剛開(kāi)始，老師及大部分家長(zhǎng)對(duì)企業(yè)微信的操作不熟練，他總是耐心的給大家講解，無(wú)論是日常的疫情匯報(bào)工作，還是半夜的緊急通知，他都能第一時(shí)間做出回應(yīng)，積極認(rèn)真落實(shí)到位。就這樣，他開(kāi)啟了手機(jī)不離手的日常生活。

如今疫情發(fā)展形勢(shì)嚴(yán)峻，一直操心著學(xué)校疫情防控所需的各類物資。由于疫情發(fā)展迅猛，實(shí)體店已經(jīng)買不到防疫物品，他就趕緊通過(guò)網(wǎng)購(gòu)的方式，積極采購(gòu)測(cè)溫槍等物資。一個(gè)人在網(wǎng)上采購(gòu)的數(shù)量被限制，他就及時(shí)聯(lián)系學(xué)校的其他老師，一起購(gòu)買。家里人說(shuō)：“都放假在家了，你還操心那么多干什么？”他卻說(shuō)：“我是一名老師，我放心不下我的學(xué)生。學(xué)校就像我的家，我也放心不下學(xué)校”。

他還掛念著全校學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。學(xué)生待在家里，學(xué)習(xí)也成了問(wèn)題。他積極聯(lián)系學(xué)校班子成員研究對(duì)策，積極呼吁老師關(guān)注、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活狀況。他針對(duì)其他老師反饋回來(lái)的情況認(rèn)真研究，結(jié)合市教育局的相關(guān)文件精神，制定了《營(yíng)頭鎮(zhèn)中心小學(xué)營(yíng)頭鎮(zhèn)中心小學(xué)延期開(kāi)學(xué)學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活工作方案》，對(duì)全校學(xué)生的居家學(xué)習(xí)給出了科學(xué)合理的安排，也給全體老師開(kāi)展線上教學(xué)指出了方法。為了保證“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”，保障線上教學(xué)的質(zhì)量，他還積極聯(lián)系縣教研室的高崎老師等專業(yè)人員，虛心請(qǐng)教線上教學(xué)技術(shù)問(wèn)題，學(xué)會(huì)后，又在老師中推廣學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，他還反復(fù)研究各班反饋的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，多次做出線上教學(xué)的方法指導(dǎo)。

他總是說(shuō)：“防控工作是大事，全校師生的健康更是大事”，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻透漏著一位平凡教師的教育情懷和家國(guó)擔(dān)當(dāng)。

2月19日，疫情還未得到有效的控制，他卻一心想回到學(xué)校。那時(shí)，全國(guó)高速封閉，各地交通停運(yùn)，二百多公里外的他無(wú)法走出秦嶺山，焦急的等待著。他知道，他是一名老師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，更是一名黨員，這個(gè)時(shí)候，學(xué)校需要他。他早把自己的行李收拾妥當(dāng)，做好了隨時(shí)出發(fā)的準(zhǔn)備。二月十六日，接學(xué)校通知，經(jīng)縣局研究決定，外地教師可以返回xx縣。他一刻也不耽擱，和妻子兩人自駕返校。在xx縣高速出口時(shí)，由于他是外地人，被擋了下來(lái)。他焦急萬(wàn)分，趕緊聯(lián)系閆校長(zhǎng)，閆校長(zhǎng)親自去高速路口才把他二人接了回來(lái)。

按規(guī)定，外地返眉需要隔離14天。就這樣，他開(kāi)始了14天漫長(zhǎng)的隔離生活。人被隔離了，工作還得繼續(xù)。他每天堅(jiān)持登記上報(bào)全體師生的健康數(shù)據(jù)，操心全校的線上教學(xué)，批改學(xué)生發(fā)過(guò)來(lái)的作業(yè)。由于疫情影響，飯店都沒(méi)有營(yíng)業(yè)，學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)灶，吃飯成了一個(gè)大問(wèn)題。他顧不上考慮這些，餓了就吃泡面、啃饅頭，這一湊活就是兩個(gè)月多。這兩個(gè)多月里，他每天堅(jiān)持校園的消殺、來(lái)訪客人的檢查登記工作，儼然是開(kāi)啟了以學(xué)校為家的生活。

4月4日市教育局發(fā)布了開(kāi)學(xué)工作的通知。接下來(lái)，他每天的工作他更認(rèn)真了，他總是走在最前面，打掃廁所、修理水龍頭，最苦最難的他都積極去干。他知道孩子們馬上就要返校了，他認(rèn)為自己所做的一切都是值得的，他一心只為等待春暖花開(kāi)，疫情散去；他一心只想看到一張張稚嫩的臉龐回到校園；他一心要給他們一個(gè)安全健康的校園環(huán)境……他太想念他們了，他深深愛(ài)著他的474個(gè)孩子們。

從2月16日自己返校至4月13日全體老師返校，他一直堅(jiān)守在空蕩蕩的校園里。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)黨員教師該有的優(yōu)秀品質(zhì)。他總說(shuō)“作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該沖在前面。在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰(shuí)都不可能置之度外”。舍小家，為大家，他就是這樣一位黨員教師。

“疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”當(dāng)聽(tīng)到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”戰(zhàn)令時(shí)，他總是不顧一切走在最前列，因?yàn)樗钌畹闹雷约菏菭I(yíng)頭鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部的一員，在疫情防控最嚴(yán)峻的時(shí)刻，自己肩上扛著的是不可推卸的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，心理系的是共產(chǎn)黨員的初心和使命。他沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員不怕苦難，不畏艱辛的優(yōu)秀品質(zhì)。

不忘初心，方得始終。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，肩上有擔(dān)，他才負(fù)重前行。沒(méi)有哪個(gè)冬天是過(guò)不去的，也沒(méi)有哪個(gè)春天是不回來(lái)的。這是他此刻心中的希望，也是他堅(jiān)守的執(zhí)念。

他叫唐xx，一位來(lái)自商洛、扎根xx縣的青年黨員教師。

篇十三：防控疫情教師個(gè)人先進(jìn)事跡

新型冠狀病毒來(lái)得比春節(jié)更早一步，本該是團(tuán)圓聲中的新年鬧市，如今卻是行人無(wú)幾。寒冬之中帶著一絲嚴(yán)肅，嚴(yán)格控疫，肅對(duì)疫情。然而，xx縣職業(yè)教育中心的大門口，每天按時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)帶著嚴(yán)肅氣氛的身影。他，就是xx縣職業(yè)教育中心學(xué)生科李xx，xx月xx日至今，他始終奮戰(zhàn)在學(xué)校疫情防控的第一線，堅(jiān)守在自己的崗位上。

一、細(xì)微之處見(jiàn)守護(hù)，堅(jiān)守之意顯責(zé)任

己亥年臘月二十七，在疫情防控命令下達(dá)之時(shí)，他立即著手安排落實(shí)校園封鎖與疫情防控宣傳工作。正值新春假期，疫情又來(lái)勢(shì)洶洶，廣告店鋪都關(guān)門了，能配合的人員并不多，只能打電話多方協(xié)調(diào)，上門尋找工人，最終排解萬(wàn)難，帶領(lǐng)科室全體同志迅速創(chuàng)建xx縣職業(yè)教育中心疫情防控門禁制度、防控制作疫情防控宣教牌以及校內(nèi)外宣傳標(biāo)語(yǔ)等，并對(duì)校園、校舍進(jìn)行多次全面消殺，對(duì)全校師生開(kāi)展疫情防控排查摸底工作，要求每一位教師使用微信上報(bào)個(gè)人情況，確保信息登記有效且全面，做到不漏一戶，不失一人。

疫情突發(fā)，封城在即，為了確保信息落實(shí)準(zhǔn)確，他不斷上門排查登記人員信息，由于接觸人員較多，為了確保家人安全，他自覺(jué)與家人隔離，不再一同吃飯，為了避免接觸，他甚至吃住都在學(xué)校，新春佳節(jié)在疫情之下，對(duì)于他而言，家人團(tuán)圓已然成為一種奢侈。當(dāng)問(wèn)他的感受時(shí)，他平淡的說(shuō)：“全民抗疫的戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有人可以獨(dú)善其身，作為一名人民教師，我有責(zé)任保衛(wèi)全校師生健康，抗擊疫情。再說(shuō)了，今年不團(tuán)圓是為了以后更多更好的團(tuán)圓。”

xx縣職業(yè)教育中心，全校一共2600多名學(xué)生，100多位老師。每一個(gè)數(shù)字背后都代表著一個(gè)鮮活的生命，我一定要對(duì)他負(fù)責(zé)。全體科室同志要落實(shí)每一個(gè)人的去向，及每一位師生的身體情況，可這談何容易？李xx同志與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科室同志一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案。與班主任密切聯(lián)系，仔細(xì)摸排每一位學(xué)生的出行情況，及時(shí)完成日?qǐng)?bào)告、外省回陜師生統(tǒng)計(jì)、師生健康狀況統(tǒng)計(jì)，每天做好返陜?nèi)藛T的跟蹤記錄，并及時(shí)上報(bào)主管部門。

二、寒冬之中現(xiàn)暖意，守護(hù)之心顯擔(dān)當(dāng)

二月初，按照市縣要求同時(shí)也為了更方便學(xué)校以及班主任管理，學(xué)生和老師們都開(kāi)始使用企業(yè)微信平臺(tái)每天填報(bào)健康數(shù)據(jù)。但時(shí)間緊，任務(wù)重，李xx同志和科室的同志們并肩作戰(zhàn)、連續(xù)奮戰(zhàn)幾天，才完成了信息的上傳和登記。在此期間吃住一直在學(xué)校，每天工作超過(guò)12個(gè)小時(shí)，最終順利完成了全校2700多名師生的信息上傳和復(fù)核工作。于此同時(shí)他還積極參與籌建學(xué)校疫情觀察點(diǎn)，按規(guī)格要求創(chuàng)建相關(guān)制度、配齊設(shè)施設(shè)備，為復(fù)學(xué)提前做好準(zhǔn)備。

國(guó)內(nèi)疫情有所好轉(zhuǎn)后，各地逐漸開(kāi)始復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，為了更好的做實(shí)做詳疫情防控工作，保障師生安全，李老師精心組織了學(xué)校復(fù)課前的疫情防控演練，確保畢業(yè)班正常復(fù)學(xué)，提高防范和應(yīng)急處置能力，并于3月30日開(kāi)展了開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控實(shí)操演練。

三、寒冬過(guò)暖春至，而他依舊堅(jiān)守

xx月xx日，畢業(yè)班級(jí)師生順利返校……

xx月xx日一二年級(jí)師生順利返校……

復(fù)課后，學(xué)校疫情防控常態(tài)化……（一日三檢、病毒消殺、因病追蹤……）。常態(tài)化的工作就此展開(kāi)，然而他的工作也從一開(kāi)始繁雜，到現(xiàn)在的井然有序，依舊是細(xì)致的登記每一位師生的健康信息。

寒冬已過(guò)，暖春已至，但時(shí)今卻還是不同尋常的。他用行動(dòng)詮釋自己的使命，用自己的付出彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。平凡的崗位，平常的責(zé)任，也筑起了一道無(wú)形的安全之墻。暖春已至，但在寒冬之中也有許許多多像李xx同志一樣的“逆行者”，堅(jiān)守自己的崗位，牢記自己的職責(zé)。

身處寒冬，卻暖心守護(hù)，不懼困難，只為大家。平凡崗位上的他用行動(dòng)彰顯自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。歲月之所以美好，是因?yàn)橛腥颂婺闶刂磺杏锌赡艿奈ｋU(xiǎn)，而他也是其中一員。

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