作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

期末考試動員班會教案篇一

交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

xx月24日。

宋揚。

1、活動準(zhǔn)備。

部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料。

2、活動實施。

(1)、班長主持會議。

(2)、同學(xué)代表發(fā)言。

一組：英語期末復(fù)習(xí)。

首先，要做到“知己知彼”?！爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習(xí)中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好?！爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點，認(rèn)真分析總結(jié)。接下來，要學(xué)會掌握各種句型，切記要分清楚時態(tài)。當(dāng)然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。

二組：政治歷史復(fù)習(xí)。

在復(fù)習(xí)時應(yīng)遵循從整體到細(xì)節(jié)，逐步加深，漸進(jìn)分化的原則。多輪復(fù)習(xí)，逐層充實，從高到低漸次構(gòu)建完整的知識體系。把老師整理的.記在書上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書上的哪幾頁。

三組：文言文復(fù)習(xí)。

這兩科的復(fù)習(xí)有些相似，都是在檢驗人的耐心、細(xì)心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。

五組：復(fù)習(xí)注意。

在復(fù)習(xí)期間一般都會比平時休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，不要發(fā)愁作業(yè)寫不完，因為寫不完是不可能的。

(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。

(4)結(jié)束語(班長)。

期末考試動員班會教案篇二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時間里，通過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。

1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)

2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)

1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì).

2.表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)

20xx年xx月29號下午六點半左右

c324

xx班全體同學(xué)

1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象)

2、表彰先進(jìn)個人及積極參加各項活動的同學(xué)并頒發(fā)x書

3、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性

4、班會總結(jié)

5月29日下午六點半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。

首先，由班長xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級活動總結(jié)。并由班長宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試的相關(guān)處理條例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試x被處分的，其中利用通訊工具x情節(jié)處理得最為嚴(yán)重，會給予非常嚴(yán)重的處分，然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。

通過這次班會讓我們了解到了集體的重要性，在一個班級里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

期末考試動員班會教案篇三

使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

相關(guān)材料

1.班級情況小結(jié)：你們知道嗎？期末考試已經(jīng)在向我們招手了。我們該做些什么準(zhǔn)備呢？出示小黑板，小組討論。請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。

2.本周班會

活動過程

(一)談話引入：期末考試是我們向父母報恩的最好機(jī)會，是我們每個人都想做到最棒的一份試題。那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的？好不好？小朋友，時間過的真快，期末考試的腳步離我們越來越近了，媒體出示：愚蠢者――等待時間聰明者――利用時間懶惰者――喪失時間勤奮者――珍惜時間求知者――抓緊時間糊涂者――糟蹋時間。

(二)聽一聽：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的――出示：教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。

(三)議一議：

1、認(rèn)識考試

(1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納的階段。

(2)好成績是考出來的，學(xué)得怎樣通過考試來展示。

(3)考試是一門學(xué)問，要學(xué)會考試。出示：緊張而不慌張忙碌而有序

(1)制定好復(fù)習(xí)計劃

(2)調(diào)整心理狀態(tài)

(3)保證充分的睡眠

(4)準(zhǔn)備好考試用品考中――細(xì)心審視題目不緊張，看清要求不急噪，仔細(xì)檢查不粗心

3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標(biāo)，尋找競爭對手。

你是否知道？你的`進(jìn)步，是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后，是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭，放在胸前，共同吟誦：出示：相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行，不但自己行，幫助別人行，爭取全面行，創(chuàng)造才最行。

期末考試動員班會教案篇四

交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

xx月24日。

宋揚。

1、活動準(zhǔn)備。

部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料。

2、活動實施。

(1)、班長主持會議。

(2)、同學(xué)代表發(fā)言。

一組：英語期末復(fù)習(xí)。

首先，要做到“知己知彼”?！爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學(xué)習(xí)中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好?！爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點，認(rèn)真分析總結(jié)。接下來，要學(xué)會掌握各種句型，切記要分清楚時態(tài)。當(dāng)然，單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。

二組：政治歷史復(fù)習(xí)。

的記在書上，把卷子整理好，多看看《專題精析》，記清自己需要的在書上的哪幾頁。

三組：文言文復(fù)習(xí)。

這兩科的復(fù)習(xí)有些相似，都是在檢驗人的耐心、細(xì)心，必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。

五組：復(fù)習(xí)注意。

在復(fù)習(xí)期間一般都會比平時休息的少，但是不能不吃早飯，每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好，但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，不要發(fā)愁作業(yè)寫不完，因為寫不完是不可能的。

(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。(4)結(jié)束語(班長)。

金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端：一是老鷹；一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹，那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起，在沒有長出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識，慢慢的向上爬!

期末考試動員班會教案篇五

課程已經(jīng)結(jié)束，期末考試即將到來，通過主題班會的形式給學(xué)生鼓勁，樹立自信心，交流復(fù)習(xí)方法，使其盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)之中，并以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

班主任。

讀一讀：

期末考試的腳步越來越近了，滿打滿算就剩20多天的時間，我們該如何珍惜這20天的時間呢?請大家先讀一讀(出示課件)。

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間。

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。

糊涂者——糟蹋時間求知者——抓緊時間。

你想做前一類人還是后類人?既然我們都想珍惜時間，利用好剩下的每一天，那我們就得知道怎樣去利用這些時間，怎樣才是抓住了它。

議一議：

1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習(xí)方法，可以是整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

2、小組內(nèi)先互相討論。

3、各個小組派兩名代表介紹復(fù)習(xí)方法。

師生評議。

總結(jié)及建議(課件出示)：

1、仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計劃制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好，在跟著老師復(fù)習(xí)的時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí)，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，要認(rèn)真安排好任務(wù)的“輕重緩急”。

3、復(fù)習(xí)時間是無法延伸的。要想在有限的時間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容，解決的途徑只有一個，就是克服拖沓現(xiàn)象，提高時間的利用率，做到“日事日畢，日清日高”。

那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情?

(1)講究復(fù)習(xí)方法，尋找簡便合適的復(fù)習(xí)方法。依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)歸類，比如：區(qū)分和辨別形近字，歸納相似類型題，回顧自己做錯和老師重點講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。

(2)充分利用往往被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。

(3)通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時，同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

期末考試近在眼前，要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃并且利用好復(fù)習(xí)時間，真正學(xué)進(jìn)去，發(fā)揚埋頭苦干的精神。當(dāng)然，我們還要注意休息，勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息，保持充沛的精力，以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動持續(xù)時間過長，都會引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。

做有準(zhǔn)備的人，打有準(zhǔn)備之仗：

1、不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)。

2、請走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是一學(xué)期的付，你希望收獲成功。

3、齊頭并進(jìn)。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。

4、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個自我完善的過程，也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高，個人成績的取得，實際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。

6、充滿自信?？荚囈环矫媸峭瑒e人競爭，但同時是在與自己競爭?！拔沂欠癖壬洗芜M(jìn)步了?”不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江。要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備，如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，說自己對考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。

考試是一種挑戰(zhàn)，能磨練我們堅強(qiáng)的意志，

考試是一種甜蜜，我們可以從中體會到成功的喜悅，

考試是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。

“心動，不如行動;說到不如做到，要做就做最好!”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復(fù)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。

期末考試動員班會教案篇六

讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

主持人：班主任。

一、導(dǎo)入：

二、開展：

讀一讀：

期末考試的腳步越來越近了，滿打滿算就剩20多天的時間，我們該如何珍惜這20天的時間呢？請大家先讀一讀（出示課件）。

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間。

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。

糊涂者——糟蹋時間求知者——抓緊時間。

你想做前一類人還是后類人？既然我們都想珍惜時間，利用好剩下的每一天，那我們就得知道怎樣去利用這些時間，怎樣才是抓住了它。

議一議：

1、學(xué)生交流談?wù)務(wù)J為有效的好的復(fù)習(xí)方法，可以是整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勀骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

2、小組內(nèi)先互相討論。

3、各個小組派兩名代表介紹復(fù)習(xí)方法。

師生評議。

總結(jié)及建議（課件出示）：

1、仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計劃制訂一個既與老師計劃一致又符合自己實際的計劃來。

2、計劃時要把時間劃分好，在跟著老師復(fù)習(xí)的.時間內(nèi)一定要力爭學(xué)會，把它看成是考前的“最后一次”見面，不要再寄希望于以后自己再找時間復(fù)習(xí)，因為事實上已沒有這個“時間”了。在自己支配的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，要認(rèn)真安排好任務(wù)的“輕重緩急”。

3、復(fù)習(xí)時間是無法延伸的。要想在有限的時間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容，解決的途徑只有一個，就是克服拖沓現(xiàn)象，提高時間的利用率，做到“日事日畢，日清日高”。

那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情？

（1）講究復(fù)習(xí)方法，尋找簡便合適的復(fù)習(xí)方法。依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。在復(fù)習(xí)中要善于總結(jié)歸類，比如：區(qū)分和辨別形近字，歸納相似類型題，回顧自己做錯和老師重點講解的經(jīng)典題例的解題思路和方法等等。

（2）充分利用往往被浪費或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。

（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時，同學(xué)們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。像聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為沒有關(guān)系的人事分散注意力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。

期末考試近在眼前，要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃并且利用好復(fù)習(xí)時間，真正學(xué)進(jìn)去，發(fā)揚埋頭苦干的精神。當(dāng)然，我們還要注意休息，勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息，保持充沛的精力，以最佳的應(yīng)試狀態(tài)迎接期末考試。任何單一的活動持續(xù)時間過長，都會引起人的厭倦疲勞，注意力分散，從而降低學(xué)習(xí)效率。所以要不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。

三、班主任寄語（為期末考試而戰(zhàn)?。ㄕn件展示）。

做有準(zhǔn)備的人，打有準(zhǔn)備之仗：

1、不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間，不閑談學(xué)習(xí)之外的事情，保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè)，全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài)。

2、請走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí)，請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開，請完成作業(yè)再安然入睡，請時刻提醒自己這是一學(xué)期的付，你希望收獲成功。

3、齊頭并進(jìn)。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。

4、互幫互學(xué)，共同受益。學(xué)習(xí)是一個自我完善的過程，也應(yīng)是一種集體協(xié)作的過程。所謂水漲船高，個人成績的取得，實際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。

6、充滿自信。考試一方面是同別人競爭，但同時是在與自己競爭?！拔沂欠癖壬洗芜M(jìn)步了？”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江。要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備，如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，說自己對考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。

四、充滿激情，鼓勁奮進(jìn)（課件展示）。

考試是一種挑戰(zhàn)，能磨練我們堅強(qiáng)的意志，

考試是一種甜蜜，我們可以從中體會到成功的喜悅，

考試是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。

“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。希望我們班的每位同學(xué)都能好好復(fù)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。

期末考試動員班會教案篇七

教案。

歡迎大家閱讀!

讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。

1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

活動過程：

我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價值。

1、宣誓。

2、唱班歌。

1、我為一(2)班做過什么?

2、剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?

1)結(jié)合學(xué)生寫的情況，總結(jié)我為一(2)班做過什么?

1、做值日。

2、考試取得好成績。

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。

4、班干部，為班級服務(wù)。

5、時刻把班級榮譽放在第一位。

2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。

3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點什么?

1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué)，4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。

討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。

2、以后還可以為班級做哪些事情?

討論后請學(xué)生回答。

師總結(jié)：a爭奪流動紅旗。

b期末取得好成績。

3、應(yīng)該怎樣做?

討論后請學(xué)生回答。

師總結(jié)：a努力創(chuàng)建五好班級。

b用心投入努力學(xué)習(xí)。

我們做這些是為了什么?(討論，總結(jié))。

1、體現(xiàn)我們的價值。

2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。

1、

自我評價。

：這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。

2、矯正與反饋。

期末考試動員班會教案篇八

使學(xué)生從本周開始，正式面對期末復(fù)習(xí)的到來。

小黑板。

2、本周班會活動過程:。

（二）出示小黑板，小組討論。

1、請學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說說你是怎樣想的？

2、你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎？

3、結(jié)合本班實際，評出最佳小組，獎勵紅花。

（1）每天說一句:愛自己，愛學(xué)習(xí)。

（2）文明用餐。

舉手要主動有禮貌。

1、本周園地八成績受表揚名單。

2、多喝水。