當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇一

我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。

當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。

昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。

昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。

昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。

這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇二

整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學(xué)生作文《昆蟲(chóng)大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！

我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。

小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷?，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇三

法布爾的一生雖充滿坎坷，卻始終沒(méi)有放下心中的熱愛(ài)。在他的心目中，那些昆蟲(chóng)不僅僅是一個(gè)個(gè)研究對(duì)象，更如同一個(gè)個(gè)活生生的人，它們有自己的情感，也有自己的本領(lǐng)和特長(zhǎng)，它們有偉大的母愛(ài)，也有自207路公交車(chē)路線己的本能。

在他的筆下，我們看到了與往常不同的一面：蟋蟀是昆蟲(chóng)世界里擁有安穩(wěn)居所的優(yōu)越居民，它們的叫聲不是令人煩躁的噪聲，而是用“小提琴”奏出的樂(lè)章，它們的樂(lè)觀，使它們懂得世間萬(wàn)事的虛無(wú)縹緲。而螞蟻并不像寓言中那般207路公交車(chē)路線辛勤，蟬也并不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蟬并不依靠別人生活，而螞蟻卻占有蟬的勞動(dòng)成果。法布爾用他的探索，告訴了我們一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)。

在《昆蟲(chóng)記》中，一切生物富有靈性，法布爾用最生動(dòng)的筆觸，讓我們看到了最真實(shí)、最有趣的.另一個(gè)世界！

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇四

如果你問(wèn)我我最喜歡什么書(shū)，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我喜歡《昆蟲(chóng)記》。

我最早是在5歲的時(shí)候接觸的《昆蟲(chóng)記》，那時(shí)候，我天天用電腦聽(tīng)，聽(tīng)到現(xiàn)在我都背下來(lái)了！那個(gè)時(shí)候我捉螢火蟲(chóng)，把螞蚱捉來(lái)烤著吃，把知了裝在瓶子里，做這些事的時(shí)候充滿了快樂(lè)。當(dāng)我聽(tīng)完這本使用獨(dú)特方法描寫(xiě)這些小東西的書(shū)的時(shí)候，更是激發(fā)了我對(duì)這些小昆蟲(chóng)的好奇心。

昆蟲(chóng)的家族是一個(gè)很大的家族，可是它們太常見(jiàn)了，好像沒(méi)有什么稀奇，讓我覺(jué)得我對(duì)昆蟲(chóng)了如指掌，可是當(dāng)我讀了這本書(shū)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我對(duì)昆蟲(chóng)的多么的不了解，我還說(shuō)我喜歡昆蟲(chóng)。這本書(shū)告訴我們蝎子是個(gè)名副其實(shí)的“膽小鬼”，蟬為什么要大聲歌唱，蜘蛛是怎么知網(wǎng)的，屎殼郎是怎么做糞球的。這真是太有趣了！

于是，我便開(kāi)始研究起身邊的蟲(chóng)子來(lái)。有一天晚上，我正為一道語(yǔ)文題目發(fā)愁，有一只小綠蟲(chóng)在我眼前飛來(lái)飛去，我一氣之下，把它拍死在了一張紙上，可是奇怪的事情發(fā)生了，過(guò)了一會(huì)兒之后，那只小綠蟲(chóng)盡然動(dòng)了，先動(dòng)觸角，再動(dòng)腿，最后動(dòng)翅膀，可它的身體動(dòng)不了。可惜的是，在我挪書(shū)的時(shí)候，它不見(jiàn)了。

《昆蟲(chóng)記》讓我學(xué)會(huì)了觀察，所以，我想說(shuō)，我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》，我愛(ài)昆蟲(chóng)！

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇五

在假期我讀了這本《昆蟲(chóng)記》，感觸很深。

這本書(shū)的作者通過(guò)了他的實(shí)驗(yàn)，觀察，描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖，捕食，向大家介紹了動(dòng)物的神奇世界是有多么的精彩。

這本書(shū)告訴我了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，例如：蝗蟲(chóng)的翅膀可以用來(lái)保護(hù)自己，吸引配偶。昆蟲(chóng)分為：植食性，腐食性，肉食性。我還知道了昆蟲(chóng)對(duì)外面的光，熱，化學(xué)物質(zhì)的刺激有趨向或背離的習(xí)性，叫做趨性。

《昆蟲(chóng)記》里面有著一個(gè)個(gè)有趣的故事“螳螂是一種非常兇殘的動(dòng)物，在生命的初期，要犧牲在個(gè)頭最小的螞蟻魔爪下?！敝┲虢Y(jié)網(wǎng)，即使我們用了圓規(guī)也不能像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣，不會(huì)有那么的圓，我不禁贊嘆：蜘蛛可真是以為藝術(shù)家啊！看著看著，使我浮想聯(lián)翩，如果我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，不去砍伐樹(shù)木，是不是這些蟲(chóng)子就會(huì)存在。

從這一本書(shū)，讓我明白了很多道理，昆蟲(chóng)的世界是那么的精彩，環(huán)境與昆蟲(chóng)的生命息息相關(guān)。體會(huì)到了作者他的認(rèn)真觀察。也懂得了我們要保護(hù)環(huán)境，這樣一些動(dòng)物就會(huì)存在。我們的世界就會(huì)更加的精彩！

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇六

在這個(gè)假期，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)是現(xiàn)代作家法布爾的著作。法布爾是著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。

《昆蟲(chóng)記》中寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)，有圣甲蟲(chóng)，彩色條紋圓網(wǎng)蛛等。我最喜歡彩色條紋圓網(wǎng)蛛。

作者主要寫(xiě)了它名字的由來(lái)，捕食，母愛(ài)等。主要用了外貌描寫(xiě)，聯(lián)想想象，設(shè)置懸念，擬人，作比較等的手法。作者把每一種昆蟲(chóng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都寫(xiě)得那么仔細(xì)。世界上的生物都有優(yōu)缺點(diǎn)，包括人也是。比如：我不愛(ài)收拾，家里總是亂亂的。但我也有優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，考試總是排在前五名。

作者用詞十分準(zhǔn)確，用的都是好詞，我要向作者學(xué)習(xí)，在寫(xiě)作文時(shí)要努力加上一些成語(yǔ)和好詞。這樣我的就可以寫(xiě)得更精彩。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)教會(huì)了我許多，他教會(huì)我怎樣觀察昆蟲(chóng)，怎樣識(shí)別昆蟲(chóng)，更重要的是我們要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)。

世界上還有許多沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的昆蟲(chóng)，就等著你去探索和發(fā)現(xiàn)了！

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇七

我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，這本給我們介紹了許多種昆蟲(chóng)，并且告訴我們每種昆蟲(chóng)的生活方式，也介紹了每種昆蟲(chóng)的愛(ài)好，同時(shí)這本書(shū)也糾正了人們?cè)S多的錯(cuò)誤。

我讀了這本書(shū)，從中體會(huì)到了在這個(gè)世界上，人與大自然需要和諧相處，人與動(dòng)物需要友誼。

只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬重自然中所有的大大小小的生命，人類(lèi)才會(huì)有光明的坦途。

所以，我們要保護(hù)大自然，更要保護(hù)大自然中的所有的生命，這樣，大自然中所有的生物才能過(guò)上幸福和諧的生活。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏，更蘊(yùn)涵著追求真理，探求真相的求真精神，給了我們很大的啟發(fā)，在生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木袢ッ鎸?duì)面，即使條件艱苦，也要努力的不斷奮斗。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇八

許是讀完了《昆蟲(chóng)記》后吧。談起這本書(shū)，初讀只當(dāng)是一本普通的科普書(shū)籍，再細(xì)讀，卻發(fā)現(xiàn)仿若進(jìn)入了一個(gè)全新的綠色世界，里面的居民們各具風(fēng)格，有著各式的別樣生活，經(jīng)歷著悲歡離合，生離死別。非人，然又似人。每每憶起，總像個(gè)放不完的影片，栩栩如生。《綠色蟈蟈》，尤其引人注意。

人們眼中，蟈蟈似乎總在自己的“籠”中度過(guò)一生，但誰(shuí)又曾想，看似乖巧的它也是自然中一位戰(zhàn)力十足的狩獵者。他總是虎視眈眈地盯著蟬，見(jiàn)其不備，一發(fā)制敵。他還有著一幅好嗓子，與同伴們和睦地住在一塊兒，常在清閑地時(shí)刻拉一曲樂(lè)章，若是聲音再響亮些，許還能和蟬不分伯仲甚至更勝一籌。當(dāng)真是出人意料的個(gè)性。

生活中除卻忙碌的課業(yè)，總還需要些豐富的活動(dòng)來(lái)調(diào)劑一番，競(jìng)技有時(shí)當(dāng)真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。于是我總愛(ài)去參與一些比賽，在此中也認(rèn)識(shí)了不少的伙伴。今年，我們又參加了一場(chǎng)長(zhǎng)跑。我細(xì)細(xì)打量著身邊的人，一面摩拳擦掌，一面打著招呼，這與在隱蔽處伺機(jī)而動(dòng)的蟈蟈倒真是有點(diǎn)不謀而合。忽然，人群中閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，是別校田徑隊(duì)的隊(duì)員。之前從未見(jiàn)她參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不過(guò)她的實(shí)力我確是見(jiàn)過(guò)的，跑起來(lái)有條不紊，很有耐力，力氣仿佛花不完似的。和她同一場(chǎng)比，就算不是慘敗也得夠嗆。這里人這么多，不然別跑了？慘敗可得多么丟人……我打起了退堂鼓，默默走到檢錄處邊，抱著頭蹲下，活像只縮頭烏龜。說(shuō)起來(lái)確是是心有不甘的，但總沒(méi)法鼓起那個(gè)勇氣。懊喪地?fù)现^發(fā)。

倒不知是巧合還是如何，竟有只綠色的蟲(chóng)在身邊蹦跳著。先是一驚，隨后依稀辨認(rèn)出大概是書(shū)中記錄的蟈蟈。我沒(méi)有出聲，靜靜看著他。他也很沉靜地盯著一個(gè)方向，原是在一面茂葉間，有一只與他同樣歌聲清脆的蟬?？粗?，就讓人聯(lián)想到書(shū)中的那兩只蟈蟈，雖然養(yǎng)在籠中，卻是跳脫模樣，見(jiàn)到比他大得多，兇猛的獵物時(shí)從不慌張，英勇應(yīng)對(duì)，微弓身子，蓄勢(shì)待發(fā)。不似捕捉云雀的鷹恃強(qiáng)凌弱，他永遠(yuǎn)喜歡挑戰(zhàn)比自己更強(qiáng)大的獵物，哪怕不成功，便成仁。他永遠(yuǎn)揮動(dòng)臂膀喊著“敵大我強(qiáng)，何懼之有”，當(dāng)真是遇強(qiáng)則強(qiáng)！遇強(qiáng)則強(qiáng)……我微微一笑，戳了戳那個(gè)原本繃緊全身的小家伙：“遇強(qiáng)則強(qiáng)，我懂了，小蟈蟈，謝啦！”它一閃身不見(jiàn)了，而那道殘影似乎在回復(fù)著：“不謝，永遠(yuǎn)記住，對(duì)手強(qiáng)大，你就要更強(qiáng)大?！?/p>

我重新站回了起跑線，看向身邊的一排對(duì)手，長(zhǎng)呼一口氣：遇強(qiáng)則強(qiáng)，勇敢地去挑戰(zhàn)比自己更強(qiáng)的人，永不言敗，這是一只小小的蟈蟈教會(huì)我的。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇九

前一陣，我們學(xué)習(xí)了課文《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》，使我們對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣。于是老師推薦我們讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是19世紀(jì)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的作品。這本書(shū)主要講了法布爾多年來(lái)觀察昆蟲(chóng)的成果，他和其他科學(xué)家的方法不一樣——他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用手術(shù)刀為蟲(chóng)子開(kāi)膛破腹來(lái)實(shí)驗(yàn)，而法布爾是在蟲(chóng)子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲(chóng)子，而法布爾研究活著的生命。

翻開(kāi)書(shū)里面的內(nèi)容也十分新穎。蟲(chóng)子也有自己殘忍的生活方式。螳螂在結(jié)婚后，雌螳螂會(huì)立刻吃掉自己的伴侶；土蜂的幼蟲(chóng)殘忍地蠶食金匠花金龜?shù)挠紫x(chóng)；文雅的蟈蟈竟然是蟬的致命殺手……盡管如此，昆蟲(chóng)也是聰明的建筑師，忙碌的采脂蜂只需蝸牛殼、樹(shù)脂以及小石頭就可以營(yíng)造一個(gè)舒適的家。迷宮蛛遷出的窩里有走廊，有房間，并不比人類(lèi)的房子差。聰明的克羅多蛛遷出的房子可以讓你找得頭暈?zāi)X脹，使敵人無(wú)法侵入。這些也使我好奇，昆蟲(chóng)會(huì)不會(huì)有自己的感情？有！大孔雀蝶至死都追求熱愛(ài)的情人。小闊條紋蝶可以千里迢迢趕到雌蝶的身邊跳舞……?。∥业谝淮沃牢也幌矚g的昆蟲(chóng)竟有那么大的奧秘，它們也像人一樣有著自己的生活方式，它們也有人一樣的智慧，人一樣的感情?。‖F(xiàn)在我對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言生動(dòng)，故事有趣。這本書(shū)讓我對(duì)自己一個(gè)全然未知的世界打開(kāi)了大門(mén)。我從這本書(shū)中知道了有些昆蟲(chóng)我是應(yīng)該保護(hù)的，然而有點(diǎn)昆蟲(chóng)它是有毒的，我得小心它們些；還有書(shū)中優(yōu)雅的殺手螳螂告訴我，一個(gè)人的好壞，完全不能從面貌上來(lái)看；“亞馬遜人”紅螞蟻告訴我，千萬(wàn)不要被一些事物的變化給迷惑住了；蠶食金匠花金龜幼蟲(chóng)的土蜂告訴我，在生活中，弱小的人是永遠(yuǎn)比不上強(qiáng)大的人的，這叫弱肉強(qiáng)食……這些昆蟲(chóng)教給我的太多太多了。

《昆蟲(chóng)記》不僅告訴了我許多昆蟲(chóng)的故事，還告訴我只要細(xì)心觀察，就總會(huì)有收獲的。作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。

現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙。還有這本書(shū)洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對(duì)于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。難怪老師竭力向我們推薦這本好書(shū)，我一定會(huì)好好的再讀，我還會(huì)好好的珍藏這本書(shū)的，這些內(nèi)容與道理，我也會(huì)永遠(yuǎn)記在腦子里的！

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十

一本叫《昆蟲(chóng)記》的名著擺在我的桌子上，可我卻一直把它涼在那里，久久沒(méi)有翻開(kāi)--昆蟲(chóng)有什么好寫(xiě)的，肯定沒(méi)意思，寒假作業(yè)(《昆蟲(chóng)記》讀后感)?？墒沁€是要看啊，還要寫(xiě)讀后感，我極不情愿的翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》，誰(shuí)知?jiǎng)偪吹谝豁?yè)，就被它吸引了。

我發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》不同于一般的科學(xué)小品和百科全書(shū)，它沒(méi)有絲毫機(jī)械呆板的介紹，散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；那些平實(shí)的文字具體而詳細(xì)，清新自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹…人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣。第一篇講的是"蟬和蟻"，法布爾先引用一個(gè)小寓言故事吊起讀者的胃口，再把自己融入其中，把蟬和蟻擬人化，進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫(huà)。他把蟬尋找水源比作是尋找飲料，把樹(shù)汁比作是酒釀，把蟬在指頭鳴叫比作是在唱歌…如此生動(dòng)形象地比喻，怎么能讓我沒(méi)有興趣?他對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)十分細(xì)致傳神，實(shí)在是讓我感嘆：法布爾的觀察之力怎如此之強(qiáng)！甚至讓我懷疑他就是一只昆蟲(chóng)，在向我們介紹他的生活。他把昆蟲(chóng)們所做的事情，全都變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，使我們身臨其境，切身地感受大自然的奧秘。怪不得周作人這樣評(píng)價(jià)法布爾："哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)。"他真的是把昆蟲(chóng)們寫(xiě)活了。

這本著作我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了："螟蛉之子"是錯(cuò)誤的…法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！

可想而知，要想寫(xiě)出這樣一本著作，需要怎樣的功夫，需要作者多么強(qiáng)悍的觀察能力和探索創(chuàng)新精神??！而法布爾，他做到了，讀后感《寒假作業(yè)(《昆蟲(chóng)記》讀后感)》。法布爾1823年12月21日生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)尼奧一起度過(guò)。因家境窘困無(wú)法讀書(shū)的他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他依然堅(jiān)持不懈地研究昆蟲(chóng)。1880年，他終于有了一件實(shí)驗(yàn)室--一塊荒蕪不毛但卻是矢車(chē)菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。在余生35年中，法布爾就蟄居在這座園子里，一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理前半生看就昆蟲(chóng)的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄、科學(xué)札記等資料，完成了《昆蟲(chóng)記》這本著作。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)…一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng)，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。

法布爾就是這樣一個(gè)對(duì)理想、對(duì)信念執(zhí)著追求的人，他用他的一生譜寫(xiě)了大自然的美麗篇章，把大自然的奧秘呈現(xiàn)在世人眼前，讓人類(lèi)更加了解了大自然。更讓我們知道了他對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十一

你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那樹(shù)上的蟬鳴；你看見(jiàn)了嗎？隱于草的蛛絲；你發(fā)現(xiàn)了嗎？空中起舞的蝶；你了解過(guò)嗎？那些微小的生命。

請(qǐng)想象吧：于一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，身邊拂過(guò)陣陣清涼的微風(fēng)，你坐在大樹(shù)下看書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的孔隙，在書(shū)頁(yè)間閃爍。有蟬在鳴叫，先是一只孤單的獨(dú)唱，緊接著是合唱，最后是一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)。有蝶在眼前飛過(guò)，那多彩的翅膀，有紅色、有粉色、有白色交織在一起。往前走幾步，是清澈的溪流，聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的水聲了嗎？陽(yáng)光在波浪上折躍，璀璨生輝。這就是大自然，我們所生活著的大自然，我們所熱愛(ài)的大自然。

請(qǐng)走慢一點(diǎn)吧，讓心靈的腳步走慢一點(diǎn)，偶爾也可以停下來(lái)，看一看街邊的風(fēng)景。大自然是優(yōu)雅而又從容的，人類(lèi)也只是她的一部分。生命之弦有她所能承受的極限，過(guò)于緊繃，必然斷裂，所以請(qǐng)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)你的生活。找一個(gè)自己喜歡的愛(ài)好吧，音樂(lè)也好，繪畫(huà)也好，體育也好，并為之努力吧，為自己所愛(ài)的事情付出一切，便是生命最偉大的意義。

請(qǐng)熱愛(ài)大自然吧，熱愛(ài)生活中的每一朵花，每一棵草，每一個(gè)動(dòng)物，盡力保護(hù)好他們。人類(lèi)位于食物鏈的頂端，與自然環(huán)境密不可分，一旦環(huán)境遭到破壞，人類(lèi)也必將受到牽連，也必將嘗到自己種下的惡果，善待生命，就是善待人類(lèi)自己?？吹搅藛?？河流的枯竭，土地的污染，空氣的渾濁，資源的匱乏，大自然已經(jīng)遍體鱗傷。請(qǐng)熱愛(ài)她，熱愛(ài)河流，熱愛(ài)土地，熱愛(ài)空氣，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)我們身邊的一切。

如果不是這本書(shū)，我遠(yuǎn)不能體會(huì)這一切。我明白，后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺，人類(lèi)才得以智慧和進(jìn)步。它是本不朽的傳奇。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十二

我看了一本有趣的書(shū)，法國(guó)科學(xué)家法布爾斯寫(xiě)的，叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)介紹了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，看起來(lái)很枯燥，有時(shí)甚至讓人望而生畏。他們?cè)谧髡叩淖髌分惺侨绱苏鎸?shí)可愛(ài)。每到炎熱的夏日，我都會(huì)被蟬無(wú)休止的高聲歌唱弄得心煩意亂，所以心里一直很討厭?？赐赀@本書(shū)，才知道蟬的生活很坎坷。它的幼蟲(chóng)要在黑暗的地下挖土四年，然后爬出地面，脫下硬殼，然后在陽(yáng)光下快樂(lè)地歌唱，但這短暫的快樂(lè)不到五周。

最讓我印象深刻的是隨處可見(jiàn)的蜘蛛。這些可愛(ài)的家伙在他們布置的“重圍”上來(lái)去自如。我很好奇：“為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住獵物，卻不會(huì)粘?。俊痹瓉?lái)這些絲線是中空的，里面有很多粘液。粘液滲出后，絲線表面有很強(qiáng)的粘性。一旦獵物撞到網(wǎng)上，就會(huì)被網(wǎng)上的粘液粘住，動(dòng)彈不得。蜘蛛給自己涂了一層特殊的“油”，這樣它就可以在網(wǎng)上自由行走而不會(huì)被卡住。

通過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我了解了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。大自然因?yàn)檫@些精靈而更加多姿多彩。第一次看到《昆蟲(chóng)記》是在高一。當(dāng)時(shí)我還是聽(tīng)不懂。我媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“這本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家寫(xiě)的，是世界名著！只要看幾遍，就會(huì)覺(jué)得這本書(shū)很好看?！彼?，我用心看著。果然如我媽說(shuō)的，這是一本很有趣的書(shū)。我被它深深吸引，每次看都有新的收獲?？粗粗肋h(yuǎn)不會(huì)膩！

《昆蟲(chóng)記》也讓我明白了觀察和耐心對(duì)于學(xué)習(xí)是多么重要。為了觀察昆蟲(chóng)，法布爾經(jīng)常靜止幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)會(huì)跟蹤昆蟲(chóng)幾年，以觀察它們的生活變化?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有耐心的觀察，法布爾就不會(huì)成為昆蟲(chóng)學(xué)家，也就不會(huì)有世界名著——《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》真的讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十三

我看完這本書(shū)心后，覺(jué)得作者法布爾在昆蟲(chóng)世界里入了迷。因?yàn)樗糠置棵攵紩?huì)發(fā)現(xiàn)一些秘密，而且他很緦?zhuān)^察很仔細(xì)，我很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。

這本書(shū)讓我知道了很多知識(shí)：

大白天，蜘蛛會(huì)用幾片葉子做成一個(gè)普通的房子來(lái)遮陽(yáng)光，因?yàn)橹┲胱钆玛?yáng)光。蟋蟀是一種會(huì)自相殘殺的昆蟲(chóng)，雌蟋蟀會(huì)把自己的丈夫吃掉，真是太狠心了，有些蜘蛛的傳播的方法和螞蟻差不多。

我喜歡看這本書(shū)。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇十四

《昆蟲(chóng)記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，“昆蟲(chóng)的荷馬”的稱號(hào)！昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。

他的每一天每一夜，是獨(dú)天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)的大門(mén)。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。