總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇一

1.完形填空的短文通常沒(méi)有標(biāo)題且文章的首句和尾句，一般不設(shè)空，要特別注重對(duì)首、尾句的理解，因?yàn)樗鼈兺崾净螯c(diǎn)明文章的主題，對(duì)理解全文有較大幫助。

2.第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時(shí)可能一時(shí)把握不住短文內(nèi)容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時(shí)要注意克服畏難情緒和急躁心理，應(yīng)穩(wěn)定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。

3.做題時(shí)切勿一看到一個(gè)空格就急著選出一個(gè)答案，這樣往往只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)樹(shù)林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯(cuò)。因?yàn)橥晷翁羁詹煌趩蝹€(gè)句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。

4.每篇完形填空所設(shè)的空多以實(shí)詞為主，所提供的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，其它三項(xiàng)均為干擾項(xiàng)。而干擾項(xiàng)也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，即如單從語(yǔ)法角度判斷則無(wú)法確定，還必須從語(yǔ)篇意義上加以鑒別。

5.動(dòng)筆時(shí)先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強(qiáng)自信心，然后再集中精力解決難點(diǎn)。對(duì)于實(shí)在無(wú)法確定的，可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地作出猜測(cè)。

1.依據(jù)上下文確定答案的法則：從近幾年的完形填空題看，近義詞或近義短語(yǔ)的測(cè)試力度逐漸加強(qiáng)，并成為測(cè)試熱點(diǎn)。四個(gè)選項(xiàng)不是詞義相近，要不就是近義動(dòng)詞的同一種時(shí)態(tài)的現(xiàn)象，或名詞的單復(fù)數(shù)搭配。若選項(xiàng)詞義差異很大，必然文章中藏有提示語(yǔ)，正因如此，往往第一個(gè)選項(xiàng)有時(shí)需要讀完全篇短文才能準(zhǔn)確回答。

2.詞語(yǔ)語(yǔ)義與強(qiáng)于語(yǔ)法原則：完型填空題的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地點(diǎn)、時(shí)間、人物和事由。再則，單純語(yǔ)法題已基本退出該題型的測(cè)試范疇，所以，指導(dǎo)學(xué)生時(shí)，首先要告知他們這類現(xiàn)象。盡管四個(gè)選項(xiàng)的詞語(yǔ)都符合語(yǔ)法規(guī)則，然而該題的解答必須遵循先全面理解篇章語(yǔ)義，再結(jié)合正確語(yǔ)言結(jié)構(gòu)對(duì)每個(gè)空格作出準(zhǔn)確無(wú)誤的抉擇。

3.解題四步法原則：

第一步：跳讀。帶著空格通讀全文，了解短文大意，判別短文文體，同時(shí)能將會(huì)做的題及時(shí)解決掉。

第二步：選答。這一步最為關(guān)鍵，要求考生對(duì)每一道題進(jìn)行認(rèn)真推敲，但是要告誡他們?nèi)f萬(wàn)不可按照題的順序答題，對(duì)那些不能拿不準(zhǔn)的題先跳過(guò)去，遵循先易后難的解題原則。

第三步：推敲。這實(shí)際上就是要求考生對(duì)完形填空短文的篇章作通盤考慮，把其中一些需要依據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)考慮的比較難解答的題，以及句子之間和段落之間的邏輯關(guān)聯(lián)較強(qiáng)的認(rèn)真推敲，甄別，篩選和抉擇。

第四步：復(fù)查。這是解答這類題的最后一步，要求考生解完題之后務(wù)必再把文章通讀一遍，從整體上準(zhǔn)確把握文章的真正意思，及時(shí)修改與全文有出入的一些選項(xiàng)。

制定一個(gè)好的英語(yǔ)計(jì)劃能夠讓你事半功倍，特別是對(duì)于課余時(shí)間空閑的大學(xué)生來(lái)說(shuō)。因此我們平時(shí)要注意不要虛度空余時(shí)間、多利用學(xué)校的免費(fèi)資源、注意考前強(qiáng)化、考試時(shí)一定要鎮(zhèn)定。

一、千萬(wàn)不要虛度空余時(shí)間。

在閑暇時(shí)間經(jīng)常背背單詞，不要用單詞書背，而是選擇邊讀文章邊記下自己想背的單詞，做成自己專屬的單詞本，這樣背單詞更容易培養(yǎng)語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，單詞也更容易記牢。養(yǎng)成看英語(yǔ)電影的習(xí)慣，但不追求情節(jié)，而是借此練習(xí)聽(tīng)力，對(duì)照劇本學(xué)習(xí)語(yǔ)句。不要因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)就懈怠了英語(yǔ)，只有不斷保持一定量的訓(xùn)練，才不會(huì)生疏。

二、多使用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等免費(fèi)資源。

例如平時(shí)可以上好學(xué)網(wǎng)查閱資料，跟進(jìn)自己感興趣的節(jié)目，查找一些有利于自己學(xué)習(xí)的英語(yǔ)軟件能飛視聽(tīng)學(xué)習(xí)軟件，一方面可以提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，另一方面可以拓寬英語(yǔ)方面的視野，訓(xùn)練自己的語(yǔ)感，習(xí)慣用英語(yǔ)閱讀。圖書館有外文資料，比如說(shuō)報(bào)紙雜志等，可以有空就去閱讀，養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣，在優(yōu)美的句子的熏陶下，自己用英文寫作也慢慢不成問(wèn)題。

三、考前強(qiáng)化。

四級(jí)考試的考前強(qiáng)化不用太早，大概在考試前一個(gè)多月開(kāi)始每周做一套真題或者模擬題，每天做幾題同類型的題目訓(xùn)練自己的速度就可以了。一定要掐時(shí)間，并且在做題的過(guò)程中總結(jié)做題規(guī)律，做題的順序，而且應(yīng)該細(xì)致到每一小題應(yīng)該用什么步驟做，才能保證自己高效率地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題目并保持正確率。

考試前的強(qiáng)化訓(xùn)練也要科學(xué)的進(jìn)行，比如盡量把時(shí)間安排在考試時(shí)段，使大腦的思維習(xí)慣于在那個(gè)時(shí)段用英語(yǔ)思考。每種題型都要進(jìn)行練習(xí)，并重點(diǎn)練習(xí)自己不熟練的題型，不斷分析自己的錯(cuò)誤主要出現(xiàn)在哪里，舉一反三，節(jié)省時(shí)間。

四、考試鎮(zhèn)定。

考試前休息好是非常重要的，良好的精神狀態(tài)可以保證你在考試的時(shí)候正常發(fā)揮。但是，也不能太過(guò)放松，以“裸考”的心態(tài)去應(yīng)付，拿高分是不太可能的。最好的狀態(tài)時(shí)調(diào)整到比較興奮但又能靜下心來(lái)的階段，這樣能幫助自己快速融入考試。

考試的時(shí)候會(huì)發(fā)生許多平常沒(méi)有遇到的狀況，比如說(shuō)聽(tīng)力雜音很大。此時(shí)一定要心態(tài)平和，相信功在平時(shí)，相信自己的能力。

想想高考都經(jīng)歷過(guò)了，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)還怕什么!祝同學(xué)們英語(yǔ)四級(jí)輕松過(guò)!

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇二

完形填空的短文通常沒(méi)有標(biāo)題，且文章的首句和尾句一般不設(shè)空，要特別注重對(duì)首、尾句的理解，因?yàn)樗鼈兺崾净螯c(diǎn)明文章的主題，對(duì)理解全文有較大幫助。

做題時(shí)切勿一看到一個(gè)空格就急著選出一個(gè)答案，這樣往往只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯(cuò)。因?yàn)橥晷翁羁詹煌趩蝹€(gè)句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。

每篇完形填空所設(shè)的空多以實(shí)詞為主，所提供的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，其它三項(xiàng)均為干擾項(xiàng)。而干擾項(xiàng)也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，即如單從語(yǔ)法角度判斷則無(wú)法確定，還必須從語(yǔ)篇意義上加以鑒別。

第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時(shí)可能一時(shí)把握不住短文內(nèi)容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時(shí)要注意克服畏難情緒和急躁心理，應(yīng)穩(wěn)定情緒，再將短文讀一、二遍，直到明確大意為止。

動(dòng)筆時(shí)先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強(qiáng)自信心，然后再集中精力解決難點(diǎn)。對(duì)于實(shí)在無(wú)法確定的，可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地作出猜測(cè)。在不能確定答案的情況下，要憑語(yǔ)感和第一感覺(jué)。一經(jīng)確定的答案不要輕易改動(dòng)。

返回目錄。

英語(yǔ)寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃。

每天堅(jiān)持閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。聽(tīng)力訓(xùn)練則可采取有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的訓(xùn)練?！坝幸庾R(shí)訓(xùn)練”指的是用心聽(tīng)材料，碰到聽(tīng)不懂或理解錯(cuò)的部分可以在事后對(duì)照答案和參考，切忌自以為聽(tīng)懂了大意卻抓不住關(guān)鍵信息的做法。“無(wú)意識(shí)訓(xùn)練”是指給自己一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，有意無(wú)意地獲取一些信息，比如聽(tīng)英語(yǔ)歌，看幾部經(jīng)典英語(yǔ)原版電影。

一、制定計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行。

要想突破，學(xué)生必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里，我建議學(xué)生靜下心來(lái)，自己梳理知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，剝繭抽絲，查缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為自己量身定做一個(gè)詳盡的計(jì)劃，可以具體到每一天，每個(gè)小時(shí)，然后堅(jiān)決執(zhí)行。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，新高考對(duì)學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的要求是3500詞。

在高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)完成了對(duì)詞匯部分的第一遍的背誦，另外，基礎(chǔ)好的用讀音和字根法，基礎(chǔ)差的可以用奇速記憶法，比如：square廣場(chǎng)+qu(去)are(是)=蛇去的地方是廣場(chǎng);educate教育：e鵝du做cat貓e鵝=兩只鵝把一只貓堵在里面，教育教育它。奇速英語(yǔ)單詞速記方案把初中1600高中3500單詞全部都用這種方法進(jìn)行了總結(jié)歸類，這種方法非常好，能讓同學(xué)們巧妙速記。完成對(duì)單詞第二遍的背誦和默寫;閱讀理解是英語(yǔ)試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目，建議學(xué)生每天都堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做兩篇閱讀，或1篇完形填空，增強(qiáng)綜合理解能力，不斷總結(jié)做題技巧;所以學(xué)習(xí)過(guò)程中選對(duì)好資料是非常重要的，《奇速英語(yǔ)完型填空與閱讀理解》系列圖書就是一套非常好的書，所有材料都是最新的比如比如天宮一號(hào)太空授課、中國(guó)第一夫人站上世界舞臺(tái)、被賣小伙23年千里尋親終如愿、莫言獲獎(jiǎng)、樸槿惠當(dāng)選韓國(guó)總統(tǒng)等時(shí)文或者經(jīng)典文章，并且由全國(guó)英語(yǔ)特級(jí)教師選材設(shè)題，他們當(dāng)中很多人直接參與中高考改革方案的制定研究、甚至是中高考命題組的，當(dāng)然設(shè)題思路這些和中高考就是非常接近的，這些肯定是能提起學(xué)生們的閱讀興趣的。寫作在高考英語(yǔ)中所占的比例僅次于閱讀，學(xué)生應(yīng)好好利用這個(gè)寒假背誦8-10篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘，不斷增強(qiáng)語(yǔ)感，并自己嘗試寫3-4篇作文，盡量將所背范文的寫作結(jié)構(gòu)、好的語(yǔ)言運(yùn)用到自己的寫作中;加強(qiáng)綜合練習(xí)也是必不可少的，大部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生可以在假期嚴(yán)格按照考試要求完成2-3套英語(yǔ)綜合卷，并認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤原因，總結(jié)適合自己的做題方法和技巧，提高應(yīng)考戰(zhàn)略。

二、調(diào)整心態(tài)，放松身心。

健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證。在這里，我建議學(xué)生勞逸結(jié)合。如果仍像在校復(fù)習(xí)時(shí)那樣把神經(jīng)繃得很緊，就會(huì)容易產(chǎn)生心理上的焦慮，不利于高三復(fù)習(xí)迎考這場(chǎng)持久戰(zhàn)。我們應(yīng)該合理利用這個(gè)假期，好好地休息一下，補(bǔ)充好足夠的睡眠;與家人和同學(xué)交流學(xué)習(xí)和生活中的困惑，每天抽半小時(shí)和家人一起散步，使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外，可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合到日常生活中，適當(dāng)看一些英語(yǔ)原版電影或cctv-9的電視節(jié)目，在輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

返回目錄。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇三

故事性、情節(jié)性、理解較容易。明確六個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局。核心：故事的展開(kāi)。做題：明確事件內(nèi)容、理清故事發(fā)展線索。

（二）說(shuō)明文——條理性。

了解主題，明確條理是關(guān)鍵。認(rèn)知過(guò)程從段落、分層次、分要點(diǎn)等逐步展開(kāi)。

（三）議論文——邏輯性。

了解觀點(diǎn)（論點(diǎn)）和論據(jù)（道理）。闡述觀點(diǎn)，自圓其說(shuō)（正反雙方），環(huán)環(huán)相扣，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。

（四）其他。

社會(huì)生活、人物傳記、科技文化、歷史地理、政治經(jīng)濟(jì)等。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇四

完形填空題，就是試題中的cloze部分，在歷來(lái)的考試中被認(rèn)為是難點(diǎn)中的難點(diǎn)，十幾個(gè)空中只做對(duì)四五個(gè)的不乏其人。究其難點(diǎn)根源，主要還是因?yàn)橥晷翁羁招枰獜恼w上去把握語(yǔ)篇，除了語(yǔ)法和固定搭配，它更注重考查對(duì)整篇材料的理解。而在最初閱讀整篇材料時(shí)，材料又是不完整的，很多詞被空了出來(lái)讓考生去選擇，這無(wú)疑為考生理解全篇又增加了難度。對(duì)原文理解不透徹，就為做題增加了困難。總之，整個(gè)閱讀理解的解題過(guò)程，似乎就是在“霧里看花”，而撥開(kāi)迷霧找到答題關(guān)鍵，還是有規(guī)律可循的。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試采用的完形填空題是：“在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約220-250詞)內(nèi)留有20個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，每題有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整”。從歷年考題分析，完形填空的文章內(nèi)容、文章體裁等都具有鮮明的特點(diǎn)。所選體裁涵蓋議論文、說(shuō)明文和記敘文。這些文章篇幅適中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆簡(jiǎn)練，具有很高的區(qū)分度和典型性，是考查學(xué)生真正語(yǔ)言能力的較好的題目。最近幾年的完形文章往往選取反映社會(huì)時(shí)事、介紹英美社會(huì)熱點(diǎn)話題的內(nèi)容。從體裁上看主要是議論文和說(shuō)明文，記敘文所占的比重較小。從文章內(nèi)容來(lái)看，完形填空的題材較為廣泛，涉及到生活的各個(gè)方面。

1.全文所設(shè)置的20個(gè)空白的間隔有的詞多，有的詞少。其原因是設(shè)置空白需要根據(jù)語(yǔ)言點(diǎn)和考點(diǎn)。

2.從選項(xiàng)來(lái)看，每小題的4個(gè)選項(xiàng)一般都屬于相同或?qū)Φ鹊脑~類或結(jié)構(gòu)，屬于同一范疇。20個(gè)小題的80個(gè)選項(xiàng)中所用到的詞匯或結(jié)構(gòu)基本不重復(fù)，以期增大考查的覆蓋面。

3.從考查能力的重點(diǎn)看，是以考查對(duì)文章的通篇理解和詞匯意義為主。單純從語(yǔ)法角度命制的題不多，一般需要考生把握上下文語(yǔ)境的邏輯關(guān)系，掌握一定的常識(shí)，理解詞語(yǔ)的搭配等。

總體上講，完形填空主要考查考生對(duì)語(yǔ)段的連貫性和一致性等特征的辨識(shí)能力，以及對(duì)一定語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握，是對(duì)考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的大檢驗(yàn)。

一般而言，解答完形填空遵循如下步驟：

1、通讀全文，明確主旨。

做題之前，首先要快速通讀全文，從語(yǔ)篇角度掌握文章的基本內(nèi)容。切忌讀一句填一句，望文生義，盲目猜測(cè)，以致造成判斷失誤。閱讀時(shí)尤其要注意全文的第一句話。第一句一般不留空，它既能讓考生了解文章的主題，又是對(duì)下文的重要提示。

2、先整體，后局部。

由于完形填空的題目是以語(yǔ)篇為基礎(chǔ)精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，因此應(yīng)先準(zhǔn)確把握整篇短文的含義以及上下文的邏輯關(guān)系，而不要先將注意力集中在四個(gè)選項(xiàng)上，這會(huì)阻礙對(duì)全句、全文的理解，延誤答題時(shí)間，降低答題效率。

3、先易后難，捕捉信息詞。

在閱讀段落、了解基本內(nèi)容的前提下，自上而下逐一選擇，是正確的解題思路。但有時(shí)考生會(huì)遇到很難確定的選擇，這時(shí)可先跳過(guò)此題，將易選之項(xiàng)選出，提高文章的完整性，減少缺失信息的空格數(shù)；待閱讀到下文獲取更多信息時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)處理未選之項(xiàng)。

對(duì)某些選項(xiàng)把握不大時(shí)，尤其要注意捕捉信息詞作為解題線索，利用已知線索推出未知信息。完形填空的題目都可或多或少地從上下文中找到或隱或現(xiàn)的線索或提示。

4、檢查核對(duì)。

20個(gè)選項(xiàng)全部完成后，要認(rèn)真仔細(xì)檢查。有必要快速通讀已選填好的全文，將答案帶入文中，根據(jù)語(yǔ)匯詞義、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)篇邏輯三條線索檢查選項(xiàng)是否符合上下文含義，與作者觀點(diǎn)是否一致，語(yǔ)法關(guān)系(包括人稱、搭配、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)等等)是否正確。

以上所介紹的是完形填空的命題特點(diǎn)及解題技巧，只是一般的原則和方法；要想將這些方法熟練地應(yīng)用于解題過(guò)程中，還要經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐和不斷的總結(jié)。

總體說(shuō)來(lái)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的完形填空所測(cè)試的內(nèi)容大致分為4類：1)語(yǔ)境詞匯題；2)固定搭配題；3)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題；4)邏輯推理題。

在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的完形填空中，詞匯辨義題占大多數(shù)，一般都占30%，固定搭配與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)一般都各占20%-25%，邏輯推理題占20%。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試完形填空的命題思想是將詞匯用法作為重點(diǎn)，以篇章理解為基礎(chǔ)，考核學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)和對(duì)詞匯的運(yùn)用能力。根據(jù)這一命題思想，我們可以有針對(duì)性地、比較系統(tǒng)地對(duì)考查的試題類型進(jìn)行分類，根據(jù)各種題型的不同特點(diǎn)應(yīng)用不同的答題技巧和方法。

1、語(yǔ)境詞匯題。

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試完形填空對(duì)詞匯的考查在很大程度上與上下文的語(yǔ)境有關(guān)，也就是填入哪個(gè)單詞要依賴于試題的上文或下文，從已知信息中推論出未知信息，這是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試完形填空考查的重點(diǎn)和方向，同時(shí)要注意填入的單詞和周圍單詞的語(yǔ)義搭配問(wèn)題。

為了達(dá)到文章銜接和連貫的目的，文章中的詞匯會(huì)通過(guò)不同的方式復(fù)現(xiàn)出來(lái)。詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系指的是某一詞以原詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞、概括詞或其他形式重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇中，語(yǔ)篇中的句子通過(guò)這種復(fù)現(xiàn)關(guān)系達(dá)到了相互銜接。詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系又可分為原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞或近義詞復(fù)現(xiàn)、上下義詞復(fù)現(xiàn)和概括詞復(fù)現(xiàn)四類。我們可以利用詞匯在文章中的復(fù)現(xiàn)關(guān)系來(lái)解答完形填空試題。

1)原詞復(fù)現(xiàn)。

原詞復(fù)現(xiàn)是指相同的單詞在原文中反復(fù)出現(xiàn)，達(dá)到文章銜接的目的，我們可以利用這種銜接方法找到要填入的單詞在原文中的同現(xiàn)詞，也就找到了試題的答案。

wisebuyingisapositivewayinwhichyoucanmakeyourmoneygofurther.the67goaboutpurchasinganarticleoraservicecanactuallysaveyoumoneyorcanaddtothecost。(2004.12)。

67.a)formalb)wayc)methodd)fashion。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇五

一般來(lái)講，高考完形填空的首、尾句通常是不設(shè)問(wèn)的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when,where,who,what，即四個(gè)w，那么就是記敘文，很可能就是一個(gè)故事;若首句是提出或解釋說(shuō)明某事物，一般來(lái)說(shuō)是說(shuō)明文;若首句提出一個(gè)論點(diǎn)，那么就是議論文。

首句往往開(kāi)宗明義，是文章的主題。細(xì)讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對(duì)文章主題的總結(jié)。它們是了解文章大意的窗口，對(duì)我們理解全文有啟示作用。

利用語(yǔ)法分析解題。

完形填空雖然以語(yǔ)境填空為主，但也有部分考查語(yǔ)法項(xiàng)目的題目。對(duì)于這類題，考生可以利用平時(shí)所學(xué)的詞匯知識(shí)，分析單詞(組)的使用范圍、動(dòng)詞的及物和不及物，并利用句子結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)等知識(shí)全面衡量所有選項(xiàng)排除干擾。

利用固定搭配解題。

完形填空題中對(duì)詞匯知識(shí)的考查，主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習(xí)慣用法是英語(yǔ)中某種固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，即所謂的“習(xí)語(yǔ)”，不能隨意改動(dòng)。所以，考生平時(shí)應(yīng)掌握好習(xí)慣用法。對(duì)詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢(shì)。要做好這類題，需要有較大的詞匯量和詞語(yǔ)搭配能力、詞語(yǔ)辨析能力，特別是在特定的語(yǔ)境中能靈活運(yùn)用的能力。

利用固定句型解題。

完形填空也會(huì)考到一些固定句型，考生掌握好這些句型，對(duì)確定題目的答案很有幫助。

利用復(fù)現(xiàn)信息解題。

語(yǔ)篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等。語(yǔ)篇中有詞匯和結(jié)構(gòu)同現(xiàn)的現(xiàn)象，如與語(yǔ)篇話題相關(guān)、意義相關(guān)的詞匯同時(shí)出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)同現(xiàn)，同義同現(xiàn)，修飾同現(xiàn)，因果同現(xiàn)等。因此，利用上下文尋找解題信息，確定正確答案。

利用跳讀法解題。

完形填空要填的20空中總有一些是相對(duì)簡(jiǎn)單的。對(duì)于這類空格考生可以先將其確定下來(lái)，之后再逐個(gè)去突破其他空。跳過(guò)那些不太容易得出答案的題。切忌做題時(shí)循規(guī)蹈矩地一個(gè)順著一個(gè)地去完成。

巧用排除法解題。

在一些情況下，考生不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以用排除法將詞匯、語(yǔ)法結(jié)合起來(lái)分析，縮小選擇的范圍，或者將模棱兩可的選項(xiàng)填入空格,然后快速的整句整段地默讀,選擇讀起來(lái)較流暢的選項(xiàng)，提高正確率。

利用邏輯關(guān)系解題。

嘗試從邏輯關(guān)系的高度整體上把握，就會(huì)不無(wú)驚喜地發(fā)現(xiàn)邏輯關(guān)系才是征服完形填空的最佳途徑。所謂邏輯關(guān)系并不縹緲，它就隱藏在句子中、句與句之間以及段落與段落的銜接中。通過(guò)邏輯關(guān)系的方法，我們可以通過(guò)確切、具體的線索，把答案的邏輯意義推測(cè)出來(lái)，從而在答案中尋找表現(xiàn)了相同邏輯意義的選項(xiàng)。這樣做，使得題目的難度大大降低。

巧用背景常識(shí)解題。

解答完形填空題時(shí)，有時(shí)文章中提供的信息還不夠，還需要把讀者頭腦中儲(chǔ)存的一般知識(shí)信息結(jié)合起來(lái)考慮，最后作出符合常識(shí)的最佳答案。因此，考生的知識(shí)范圍越廣，則對(duì)文章的理解會(huì)更容易，整體上知道所選短文在說(shuō)什么，那么局部上的每一個(gè)空填起來(lái)也會(huì)簡(jiǎn)單。因此解答完形填空題時(shí)，考生的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和有關(guān)世界的知識(shí)，都發(fā)揮著重要的作用。

當(dāng)對(duì)語(yǔ)言的把握不很準(zhǔn)確時(shí)，可充分利用自己已掌握的文化背景和生活常識(shí)，巧妙地加以運(yùn)用，先找出并理解文章主題和主線，并根據(jù)主題猜測(cè)細(xì)節(jié)，注意從重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)中尋找、體會(huì)文章表達(dá)的氛圍。這樣將會(huì)大大簡(jiǎn)化復(fù)雜的分析與判斷過(guò)程，節(jié)省寶貴的時(shí)間，順利地沿作者的思路閱讀下去。

利用對(duì)比結(jié)構(gòu)解題。

對(duì)比結(jié)構(gòu)常把兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面并列出來(lái)加以比較或?qū)Ρ?。高考完形填空題常常利用句子之間的對(duì)比關(guān)系或者同一個(gè)句子的不同部分之間的對(duì)比關(guān)系設(shè)計(jì)題目。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇六

一：?jiǎn)卧~為重，打好根基。

經(jīng)多方查證，大多數(shù)同學(xué)覺(jué)得四級(jí)有難度主要還是在單詞上，在這里再次提醒，單詞記憶絕對(duì)是必不可少的一環(huán)。所以在最后這段時(shí)間大家還是依然要把單詞作為重點(diǎn)。在課上講過(guò)四種主要的單詞記憶的方法，希望大家好好回憶一下，把這些方法用在自己的實(shí)際行動(dòng)中，相信付出必有回報(bào)。由于時(shí)間緊張，還是推薦大家去看看歷年出現(xiàn)頻率比較高的那部分單詞，先把?？嫉墓ハ聛?lái)，再去利用余下的時(shí)間看一些考查相對(duì)較少的，以期能有個(gè)快速的收益。當(dāng)然大家應(yīng)該明白，這種背單詞的思路只適用于像目前這種只是以通過(guò)四級(jí)為目標(biāo)的單詞記憶計(jì)劃，如果大家希望整體提高自己的詞匯量，還是老老實(shí)實(shí)地一步步背吧。

總之不管大家是從哪個(gè)角度去背，單詞永遠(yuǎn)是大家英語(yǔ)學(xué)習(xí)路上的一塊基石，打好這項(xiàng)根基不僅是為四級(jí)，也是為了大家以后的英語(yǔ)路上能更加的順利，長(zhǎng)痛不如短痛，遠(yuǎn)苦不如近苦，一時(shí)的痛苦換來(lái)未來(lái)長(zhǎng)久的幸福，朋友們，快去背單詞吧，這次背得好，以后都輕松!

二：回顧筆記，研習(xí)真題。

在解題方面，建議大家還是把課上老師講過(guò)的解題方法與技巧好好回顧一遍，切記題不在多，在于精，所有老師都在告訴大家一個(gè)道理，那就是真題為王，所以大家一定要對(duì)真題予以充分的重視，尤其是老師們講過(guò)的那一些。那些題目都是老師們精心挑選出來(lái)的，具有典型代表性的，最能體現(xiàn)四級(jí)命題思路的明顯的和含蓄的都有了。所以大家千萬(wàn)不要枉費(fèi)了老師們的良苦用心。順帶再提一下模擬題的問(wèn)題，老生常談了，不要相信一切模擬題!

關(guān)于完形填空，建議大家把四種題型的解題方法，以及三種基本技巧再好好回顧一遍，注意到文章中對(duì)應(yīng)去查看，以得到最好的效果，把這些方法和技巧掌握熟練之后，再去把最近三套真題做一遍三套真題就在我的博客中，做題時(shí)要嚴(yán)格按照課上講的十分鐘的做題步驟去做，然后對(duì)照解析進(jìn)行最后的整理，相信大家會(huì)有意想不到的收獲。

三：控制時(shí)間，嚴(yán)格自測(cè)。

在考前的最后沖刺階段，大家一定要把最后的幾套題用于自我測(cè)試，時(shí)間要嚴(yán)格按照考試時(shí)間去做，培養(yǎng)一種考試的感覺(jué)，尤其是課上曾經(jīng)講過(guò)的概率原則的運(yùn)用，這種技巧是需要大家用實(shí)際的練習(xí)來(lái)熟悉的，做題有時(shí)需要一種感覺(jué)，而不是說(shuō)你知道這種方法，平時(shí)不練習(xí)，考場(chǎng)上就能運(yùn)用自如的，故在這里提醒大家要把這種考試中的規(guī)律自己練習(xí)一下，獲得直觀的認(rèn)識(shí)。時(shí)間的分配是重點(diǎn)，大家可以參考本博中的考試時(shí)間安排表，結(jié)合老師們?cè)谡n上講的時(shí)間分配辦法，其實(shí)主要是在仔細(xì)閱讀。完形和翻譯之間的分配問(wèn)題，在這我會(huì)建議大家只用8到10分鐘去做完形，多給閱讀留一些時(shí)間，希望大家能形成這種時(shí)間的概念，以便在真正面臨考試時(shí)能做到得心應(yīng)手。正如我在課上跟大家講過(guò)的，考試是考的是知識(shí)和策略，在知識(shí)層面掌握良好的情況下，決勝考試就要看策略的安排，希望大家能往心里去啊!

四:調(diào)整心態(tài)。

四級(jí)考試固然重要，但是四級(jí)考試在大家的學(xué)習(xí)路上，乃至人生路上其實(shí)都是一個(gè)小小的坎，只要大家能靜下心來(lái)，潛心備考，戒驕戒躁，不以物喜，不以已悲，摒棄雜念，一段風(fēng)雨之后必得見(jiàn)得朗朗青天!

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇七

在完形填空題中，理解主旨大意十分重要，正確把握主旨大意有助于考生對(duì)文章細(xì)節(jié)的正確理解，特別是長(zhǎng)難句的分析和突破可以幫助考生提高解題的正確率。完形填空題的第一句往往不設(shè)空，這句話一般是文章的主題句，考生在解題時(shí)一定不要忽略首句的內(nèi)容。

2：通過(guò)文化背景解題。

完形填空的語(yǔ)篇信息常滲透著各類相關(guān)的文化背景知識(shí)。有些選項(xiàng)的設(shè)置與文化背景相關(guān)，這就要求考生有較寬的知識(shí)面，同時(shí)要具備一定的文化意識(shí)，特別是要有對(duì)英語(yǔ)國(guó)家文化的敏感性和鑒別力，只有這樣才能既快速又準(zhǔn)確地解題。

3：通過(guò)復(fù)現(xiàn)詞解題。

這類題多為同義詞、近義詞和反義詞的復(fù)現(xiàn)或同義詞、近義詞和反義詞的異形的復(fù)現(xiàn)。這類試題主要是考查考生的整體篇章意識(shí)和對(duì)上下文的推斷能力。

4：通過(guò)瞻前信息解題。

該解法要求重點(diǎn)聯(lián)系空前的信息。這種情況多出現(xiàn)在文章展開(kāi)之后，這時(shí)前文已經(jīng)含有豐富的語(yǔ)境信息，它們可能和后面的設(shè)空處有邏輯的或語(yǔ)境的聯(lián)系，這樣空前的信息就成為解題的根據(jù)。解題時(shí)一定要善于捕捉這些重要的信息。

5：通過(guò)顧后信息解題。

完形填空在命題的過(guò)程中，上下文情節(jié)的發(fā)展都會(huì)有這樣或那樣的關(guān)系，這些關(guān)系是選擇正確選項(xiàng)的重要根據(jù)，考生需要依據(jù)空格后的相關(guān)信息，做出正確的選擇。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇八

完形填空的試題設(shè)計(jì)主要有以下特點(diǎn)：

1.全文所設(shè)置的20個(gè)空白的間隔有的詞多，有的詞少。其原因是設(shè)置空白需要根據(jù)語(yǔ)言點(diǎn)和考點(diǎn)。

2.從選項(xiàng)來(lái)看，每小題的4個(gè)選項(xiàng)一般都屬于相同或?qū)Φ鹊脑~類或結(jié)構(gòu)，屬于同一范疇。20個(gè)小題的80個(gè)選項(xiàng)中所用到的詞匯或結(jié)構(gòu)基本不重復(fù)，以期增大考查的覆蓋面。

3.從考查能力的重點(diǎn)看，是以考查對(duì)文章的通篇理解和詞匯意義為主。單純從語(yǔ)法角度命制的題不多，一般需要考生把握上下文語(yǔ)境的邏輯關(guān)系，掌握一定的常識(shí)，理解詞語(yǔ)的搭配等。

總體上講，完形填空主要考查考生對(duì)語(yǔ)段的連貫性和一致性等特征的辨識(shí)能力，以及對(duì)一定語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握，是對(duì)考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的大檢驗(yàn)。

一般而言，解答完形填空遵循如下步驟：

1、通讀全文，明確主旨。

做題之前，首先要快速通讀全文，從語(yǔ)篇角度掌握文章的基本內(nèi)容。切忌讀一句填一句，望文生義，盲目猜測(cè)，以致造成判斷失誤。閱讀時(shí)尤其要注意全文的第一句話。第一句一般不留空，它既能讓考生了解文章的主題，又是對(duì)下文的重要提示。

2、先整體，后局部。

由于完形填空的題目是以語(yǔ)篇為基礎(chǔ)精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，因此應(yīng)先準(zhǔn)確把握整篇短文的含義以及上下文的邏輯關(guān)系，而不要先將注意力集中在四個(gè)選項(xiàng)上，這會(huì)阻礙對(duì)全句、全文的理解，延誤答題時(shí)間，降低答題效率。

3、先易后難，捕捉信息詞。

在閱讀段落、了解基本內(nèi)容的前提下，自上而下逐一選擇，是正確的解題思路。但有時(shí)考生會(huì)遇到很難確定的選擇，這時(shí)可先跳過(guò)此題，將易選之項(xiàng)選出，提高文章的完整性，減少缺失信息的空格數(shù);待閱讀到下文獲取更多信息時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)處理未選之項(xiàng)。

對(duì)某些選項(xiàng)把握不大時(shí)，尤其要注意捕捉信息詞作為解題線索，利用已知線索推出未知信息。完形填空的題目都可或多或少地從上下文中找到或隱或現(xiàn)的線索或提示。

4、檢查核對(duì)。

20個(gè)選項(xiàng)全部完成后，要認(rèn)真仔細(xì)檢查。有必要快速通讀已選填好的全文，將答案帶入文中，根據(jù)語(yǔ)匯詞義、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)篇邏輯三條線索檢查選項(xiàng)是否符合上下文含義，與作者觀點(diǎn)是否一致，語(yǔ)法關(guān)系(包括人稱、搭配、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)等等)是否正確。

以上所介紹的是完形填空的命題特點(diǎn)及解題技巧，只是一般的原則和方法;要想將這些方法熟練地應(yīng)用于解題過(guò)程中，還要經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐和不斷的總結(jié)。

總體說(shuō)來(lái)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的完形填空所測(cè)試的內(nèi)容大致分為4類：1)語(yǔ)境詞匯題;2)固定搭配題;3)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題;4)邏輯推理題。

在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的完形填空中，詞匯辨義題占大多數(shù)，一般都占30%，固定搭配與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)一般都各占20%-25%，邏輯推理題占20%。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇九

高中英語(yǔ)完型填空題的命題形式均為獨(dú)立的語(yǔ)篇形式，并交織和滲透著各類相關(guān)的常識(shí)與文化背景知識(shí)。這類題主要是考查考生應(yīng)該把握的英美國(guó)家的文化背景知識(shí)和生活常識(shí)，但是一旦將這些知識(shí)放到具體的場(chǎng)合中進(jìn)行考查時(shí)，有些考生可能就不會(huì)靈活地加以運(yùn)用他們所學(xué)過(guò)的知識(shí)。因此在解題時(shí)，考生所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)和其他有關(guān)英美國(guó)家的文化背景知識(shí)在考試中都會(huì)發(fā)揮重要作用，唯有在無(wú)法準(zhǔn)確把握語(yǔ)言知識(shí)時(shí)，可充分利用所學(xué)的社會(huì)知識(shí)和科普知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)境判斷。

高中英語(yǔ)完形填空題基本都是在語(yǔ)境中考查考生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度，單純考查這類題很少。而在完形填空題中考察語(yǔ)法項(xiàng)目的主要是動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣、謂語(yǔ)和非謂語(yǔ)形式等。所以這類題需要考生有較為扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)，能夠從句式的結(jié)構(gòu)上辨別出須填相關(guān)的關(guān)聯(lián)詞、連詞、副詞、形容詞或相應(yīng)的動(dòng)詞，當(dāng)然還要考慮到主謂一致的關(guān)系等語(yǔ)法知識(shí)要點(diǎn)。不過(guò)，切記解答這類題，必須是任何空格的語(yǔ)法正確的前提下，再考慮其他方面因素。

近幾年的高中英語(yǔ)完形填空題淡化了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)性的題，選項(xiàng)重在語(yǔ)意干擾，也就是說(shuō)，對(duì)具體的語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該融入具體的語(yǔ)境中去考慮，考生應(yīng)具有通過(guò)上下文提示、暗示或鋪墊，對(duì)篇章進(jìn)行整體上的把握的能力。所以，快速瀏覽全文，迅速領(lǐng)悟篇章主旨，通過(guò)上下文語(yǔ)境選擇答案選項(xiàng)乃解決完形填空的關(guān)鍵。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇十

近幾年的高考完形填空大多不在首句中設(shè)空，這樣首句就成為一個(gè)很好的提示句。它往往是了解文章的一個(gè)窗口，由此可判斷文章體裁、推測(cè)文章大意、揭示故事發(fā)生的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的信息，這對(duì)我們理解全文有著重要的啟示作用。

2.通讀全文，正確理解文意。

這是做好完形填空的先決條件。花上3分鐘的時(shí)間，快速瀏覽全文，把握文章主題。有些同學(xué)想省時(shí)間，看一點(diǎn)做一點(diǎn)，缺乏全局觀念，有時(shí)甚至一步選錯(cuò)步步錯(cuò)，而且先入為主的東西一旦在頭腦中形成概念是不易被糾正的?？焖匍喿x全文，了解文章的大意，注意語(yǔ)境和有關(guān)提示，正確地分析、歸納、概括出文章的主旨，千萬(wàn)不要急于選擇答案。

3.細(xì)讀短文，聯(lián)系上下文，通篇考慮。

在了解文章大意的基礎(chǔ)上，要按文章的先后順序，對(duì)每道題所給選項(xiàng)的確切含義進(jìn)行分析比較，并考慮其對(duì)整體語(yǔ)境的影響，運(yùn)用邏輯思維推理的方式進(jìn)行答題。切不可自行斷意，顧此失彼。另外還要注意試題的難易度，應(yīng)暫時(shí)繞開(kāi)那些疑難問(wèn)題，先做最有把握的題目。

4.利用好句子之間的邏輯關(guān)系。

完形填空題所選用的文章的上下文之間往往有較強(qiáng)的邏輯關(guān)系，這些邏輯關(guān)系主要包括并列、原因、結(jié)果、讓步、轉(zhuǎn)折、補(bǔ)充、目的、條件等，且這些邏輯關(guān)系是依靠不同的連接詞來(lái)表達(dá)的，比如but，for，and，or，while，so，therefore，however等，它們?cè)谖恼轮衅鹬捌录~帶”的作用，許多題目答案的確定都會(huì)受這些邏輯關(guān)系的影響，因而這些表示一定邏輯關(guān)系的連詞完全可以作為完形填空題的路標(biāo)。所以，同學(xué)們?cè)谧鐾晷翁羁疹}的過(guò)程中應(yīng)特別留意這些對(duì)確定答案起重要作用的連接詞。

5.再讀全文，核對(duì)文意，糾正錯(cuò)誤。

借助自己已補(bǔ)全的那些空缺，再細(xì)讀全文，此時(shí)你對(duì)全文意思的理解會(huì)更深入。先看看哪些詞語(yǔ)意義與文章大意不符，然后綜合運(yùn)用詞匯、句型等知識(shí)反復(fù)地字斟句酌，排除明顯錯(cuò)誤，縮小選擇范圍，得出符合邏輯的答案。

6.復(fù)核全文，消除疏漏。

填空全部完成后，還要通讀一遍文章，檢查上下文是否連貫、內(nèi)容是否清楚、主題是否突出。復(fù)讀過(guò)程中如有某些地方意義含糊或矛盾，則應(yīng)根據(jù)文章的中心意思來(lái)重新考慮。凡不通順之處，必有待推敲的疑點(diǎn)，應(yīng)從語(yǔ)法和意義兩個(gè)角度仔細(xì)權(quán)衡，加以改正，以便彌補(bǔ)疏漏。對(duì)于個(gè)別難度較大的空，可以憑自己的語(yǔ)感，堅(jiān)持最初選擇的答案。

專四完形填空答題技巧反思與總結(jié)篇十一

1.通讀全文了解大概，意思是英語(yǔ)的完形填空很多時(shí)候還是有一定的規(guī)律的，一般文章的前1-2句應(yīng)該是全文的概括和總結(jié)。所以一定要把他們弄明白了。

2.讀完前兩句較為核心的句子以后，就要通讀全文了，很多單詞你可能不是很懂，這時(shí)候需要你聯(lián)系上下文進(jìn)行翻讀來(lái)具體弄明白他在穩(wěn)重的意思。

3.在選擇答案的時(shí)候，很多選項(xiàng)看上去都是差不多的，有的多了些變形式，即這個(gè)單詞的原型、形容詞、動(dòng)詞等等，這就要聯(lián)系上下文根據(jù)時(shí)間和地點(diǎn)等描寫來(lái)判斷事情發(fā)生的時(shí)間，最后進(jìn)行選擇。

完形填空很多時(shí)候只要把內(nèi)容讀懂了選擇起來(lái)就會(huì)特變簡(jiǎn)單，但是誰(shuí)也不能保證自己不會(huì)有問(wèn)題。那么在回答完整篇文章的之后，把所選的單詞放到對(duì)應(yīng)的地方最后進(jìn)行全篇的通讀，注意所選地方的意思，閱讀時(shí)看一看上下文是否連貫。

最后還要注意文章內(nèi)容的時(shí)間點(diǎn)，很多文章都會(huì)以第一人稱來(lái)講述以前發(fā)生的事，那么在做題的時(shí)候，選擇答案就要注意單詞的形式了。用的是不是過(guò)去式、單詞變形對(duì)不對(duì)等等。