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世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇一
為促進(jìn)我?！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：
一、評(píng)比內(nèi)容：
書香少年、書香示范少年、書香十佳少年。
二、評(píng)比條件：
（一）“書香少年”評(píng)比條件：
（1）愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。
（2）喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
（3）每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年（1—6月；7—12月，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。
評(píng)選名額：
凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
（二）“書香示范少年”評(píng)比條件：
（1）在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。
（3）能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
（符合條件1，未符合條件2的降為“書香少年”）。
評(píng)選名額：
凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
（三）“書香十佳少年”評(píng)比條件：
每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。
評(píng)選名額：
每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。
三、評(píng)比要求：
1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。
2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份（200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登）。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇二
為推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)，助力“書香x”、“書香x”建設(shè)，按照省、市委宣傳部統(tǒng)一部署，x區(qū)將于20xx年10月下旬到12月底，在全區(qū)開展“x讀書月全民閱讀季”系列活動(dòng)。特制訂方案如下：
主辦單位：x_文化旅游體育局
承辦單位：x_圖書館
協(xié)辦單位：x_
no.01
愛心敬老――書香傳遞關(guān)愛
從x區(qū)圖書館挑選一批涉及養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、詩(shī)詞文學(xué)、中國(guó)歷史等適合老人們閱讀的報(bào)刊、雜志送到敬老院，使老人們能夠老有所樂、老有所學(xué)，享受圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足老年人精神文化需求。
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月29日星期五上午9：00―10：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)
x鎮(zhèn)祖師廟敬老院
3、活動(dòng)對(duì)象
敬老院全體人員
4、參與人員
文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書館負(fù)責(zé)人、x文化站站長(zhǎng)、x民政所負(fù)責(zé)人
5、活動(dòng)內(nèi)容
贈(zèng)送敬老院一批涉及養(yǎng)生保健、疾病預(yù)防、詩(shī)詞文學(xué)、中國(guó)歷史等報(bào)刊、雜志;贈(zèng)送每人一臺(tái)小型收音機(jī)。
no.02
書香進(jìn)校園閱讀伴成長(zhǎng)
為推動(dòng)全民閱讀的開展，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的讀書氛圍，吸引農(nóng)村小學(xué)留守兒童愛上閱讀，引導(dǎo)他們會(huì)讀書、讀好書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，豐富他們的精神文化世界，x區(qū)圖書館組織開展送書進(jìn)校園活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月-12月
2、活動(dòng)地點(diǎn)
洪集鎮(zhèn)楊元小學(xué)
x區(qū)彭洲小學(xué)
孫崗鄉(xiāng)汪嶺小學(xué)
平崗芮祠小學(xué)
3、活動(dòng)對(duì)象
留守兒童
4、參與人員
文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書館負(fù)責(zé)人、各文化站站長(zhǎng)、
5、活動(dòng)內(nèi)容
為學(xué)生送上兒童繪本圖書，配備書包、文具等學(xué)習(xí)用品。
no.03
書香助夢(mèng)農(nóng)民工
為在全區(qū)營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導(dǎo)群眾提升閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，特開展送圖書進(jìn)工地、進(jìn)工廠，將文化送到進(jìn)城務(wù)工人員身邊，豐富農(nóng)民工朋友的精神文化生活。
1、活動(dòng)時(shí)間
2、活動(dòng)地點(diǎn)
x區(qū)某企業(yè)
3、活動(dòng)對(duì)象
務(wù)工人員
4、活動(dòng)內(nèi)容
挑選涉及生活百科，專業(yè)技能、文學(xué)藝術(shù)等圖書前往x區(qū)某工廠，流動(dòng)宣傳，營(yíng)造閱讀氛圍，推廣閱讀，為進(jìn)城務(wù)工人員送去溫暖，帶去書香。
no.04
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典品讀經(jīng)典文化
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生群體對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與了解，擴(kuò)大視野，提高道德文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生群體的文化內(nèi)容，計(jì)劃開展“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”的主題活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)
x區(qū)圖書館
3、活動(dòng)對(duì)象
小學(xué)生
4、活動(dòng)內(nèi)容
邀請(qǐng)x區(qū)優(yōu)秀教師帶隊(duì)，x區(qū)某小學(xué)全體三好學(xué)生前往參觀x區(qū)圖書館新館，并在報(bào)告廳開展“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”主題講座。
no.05
墨香共舞書畫傳情
毛筆書法是中華民族特有的.藝術(shù)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為大力宣傳書法文化，推廣文字魅力，計(jì)劃開展“墨香共舞-書畫傳情”的宣傳推廣活動(dòng)，以書法會(huì)友。
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)
x區(qū)圖書館
3、活動(dòng)對(duì)象
x區(qū)書法協(xié)會(huì)老師
4、活動(dòng)內(nèi)容
邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外書法、美術(shù)協(xié)會(huì)老師，參觀x區(qū)文化中心，在館內(nèi)推薦精品圖書，提寫推薦寄語(yǔ)。x區(qū)圖書館利用微信公眾號(hào)推出書法老師薦書文案，在全區(qū)范圍宣傳推廣，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，同時(shí)邀請(qǐng)書法老師留下墨寶，贈(zèng)予x區(qū)圖書館，開展集中專項(xiàng)展覽。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇三
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。
3、通過活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。
4、通過活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
我讀書，我快樂！
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書。
開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立“班級(jí)圖書角#，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書。
“愛好是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強(qiáng)自信。
3、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
（2）每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以“讀書博覽會(huì)”“我最喜愛的一首詩(shī)”“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
1、美文誦讀賽。
語(yǔ)文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國(guó)’語(yǔ)言文字的美好，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。
2、親近名著經(jīng)典。
下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談）。
3、舉辦讀書博覽會(huì)。
每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇四
為了更好地貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，以“公民講堂”為主題，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
活動(dòng)時(shí)間。
2017年4月23日——5月底。
“4·23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。
活動(dòng)目的。
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。
主、承辦單位。
主辦單位：太原市文化廣播電視局。
太原市教育局。
承辦單位：太原市圖書館。
太原市教育局物資裝備中心。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇五
4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營(yíng)造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
流動(dòng)書本文明傳承古今智慧。
大學(xué)圖書館讀書俱樂部。
三峽大學(xué)全體師生。
“漂流書屋”求漂、放漂。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——25日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓。
3、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)在校師生。
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
(一)放漂。
前期準(zhǔn)備：
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;。
4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。
活動(dòng)流程：
1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂?，F(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;。
2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;。
3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;。
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;。
6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;。
7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;。
8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;。
9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);。
(二)巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;。
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。
活動(dòng)流程：
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);。
3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束。
1.由活動(dòng)部做好總結(jié);。
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;。
3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。
“書評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日7點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、活動(dòng)對(duì)象：“書評(píng)大賽”參賽同學(xué)。
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買;。
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;。
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。
活動(dòng)流程：
2.圖書館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;。
5.主持人致辭結(jié)束。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其保溫杯一個(gè);。
二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆袋一個(gè);。
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆記本一個(gè);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;。
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。
“古人讀書”講座及“讀書”沙龍。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日晚上7：00。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體在校師生。
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
2.由圖書館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;。
3.由國(guó)學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。
活動(dòng)流程：
1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座，時(shí)間為一小時(shí)左右;。
2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;。
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主，依次發(fā)表觀點(diǎn)，穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定。
后期宣傳：
與各校級(jí)媒體(學(xué)通社、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺(tái)、等)聯(lián)系，向圖書館、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國(guó)學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。
七、宣傳方案：
為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨，了解“世界讀書日”，擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力，動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來(lái)，流動(dòng)書本文明·傳承古今智慧，踐行求索精神，同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”，培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍，初步制訂如下宣傳方案。
前期宣傳：
平面宣傳：
3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;。
4.制作相關(guān)橫幅，懸掛于各苑區(qū)的醒目處，增強(qiáng)此次活動(dòng)開展的氛圍;。
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁(yè)通知欄發(fā)放通知，同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。
2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.利用qq會(huì)員群進(jìn)行宣傳。
即時(shí)宣傳：
后期宣傳：
3)利用圖書館電子屏幕將書評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理，以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示。
4)將書評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。
八、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下：
背景優(yōu)勢(shì)：
2.有專家學(xué)者的參與，提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);。
4.海天考研的長(zhǎng)期贊助;。
6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ)，為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì)。
7.圖書館讀書俱樂部人員多，具有完善的管理機(jī)制，為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁，并且在此次活動(dòng)中與國(guó)學(xué)社、民俗文化社合作，在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):。
1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng)，如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級(jí)講座等，學(xué)生參與度高，老師關(guān)注度高，圖書館讀書俱樂部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。
2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。
九、安全預(yù)案：
為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，避免重大安全事故，一旦發(fā)生，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定預(yù)案。
組長(zhǎng)：王小龍徐倩副組長(zhǎng)：易貴將邢洋。
成員：魏強(qiáng)鄭陽(yáng)杰潘緩李玉剛x勇馮慧麗。
部門負(fù)責(zé)。
1)、圖書館讀書俱樂部組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí)，制訂應(yīng)急處理方案。
2)、圖書館度俱樂部文體活動(dòng)部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作，對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理。
活動(dòng)安全預(yù)案。
1)、活動(dòng)前，對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員，展開安全教育，提高安全意識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)，消除麻痹思想，以防為主，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2)、活動(dòng)過程中，對(duì)于參賽人員和觀眾，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動(dòng)安排。
3)、活動(dòng)結(jié)束，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會(huì)場(chǎng)。
其中，對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主，確保同學(xué)安全為首要原則。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳費(fèi)用700(通知、海報(bào)、橫幅、展板、登記冊(cè)、宣傳單、宣傳牌、)。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元。
3、書簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書簽、相思扣、中國(guó)結(jié)共150元。
4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇六
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書、讀好書、好讀書”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定xx小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案如下：
你的書架上有多少本書?你最喜歡其中的哪一本?讓我們借著世界讀書日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無(wú)二的小書架，讓我們一起快樂閱讀!
活動(dòng)要求：拍攝一張照片，以書架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。
每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。
書簽是我們讀書的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話語(yǔ)等等，匯集在一張小小的書簽中，既增添了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個(gè)性化書簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書簽設(shè)計(jì)比賽。
一、活動(dòng)時(shí)間。
xx上交作品至教導(dǎo)處。
二、參加對(duì)象。
二年級(jí)全體學(xué)生。
三、制作要求。
1、材料：紙質(zhì)不限。
2、大?。捍笮∵m宜，形狀不限，不超過12×12cm，美觀大方。
3、版面：設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂，單面設(shè)計(jì)。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感。
4、每個(gè)書簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書簽10份粘貼在a4紙上(每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排)，并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫上班級(jí)、姓名。
未盡事宜，另行通知。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇七
為促進(jìn)我?！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：
書香少年、書香示范少年、書香十佳少年。
(一)“書香少年”評(píng)比條件：
(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。
(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)xx本。
評(píng)選名額：
凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
(二)“書香示范少年”評(píng)比條件：
(1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)xx本及以上。
(2)能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦，每半年有x篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。
(3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)。
評(píng)選名額：
凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
(三)“書香十佳少年”評(píng)比條件：
每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。
評(píng)選名額：
每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。
1、每學(xué)年x月底、x月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。
2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(xx字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇八
我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)。
與書同行，收獲林小滿園書香。
讀一本好書，交一個(gè)朋友。
讓讀書成為習(xí)慣；
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；
營(yíng)造書香校園，打造人文東小。
多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
（一）日?；顒?dòng)安排。
1、組建班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，開展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。
2、開展征集名言，制作書簽活動(dòng)（老師和學(xué)生）把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。（每班推薦5張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè)）。
3、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后各教室后邊，每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語(yǔ)等。
4、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的.手抄報(bào)（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評(píng)活動(dòng)。（每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。）。
5、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽（時(shí)間臨時(shí)確定）。在全校師生中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。（讀書心得感想都可以）。
6、一、二、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等）、朗誦比賽等。
7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等。（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出古詩(shī)積累小能手。）。
（二）展示階段。
1、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評(píng)選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報(bào)，成語(yǔ)繪畫，詩(shī)配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。
3、表彰活動(dòng)。
（1）評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”；
（2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”；
（3）評(píng)選好書伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)（教師和學(xué)生同時(shí)參加）；
（4）評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”；
（5）評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng)。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇九
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂，擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動(dòng)。
1、創(chuàng)建書香班級(jí)(16)；
2、爭(zhēng)做讀書小標(biāo)兵(16)；
3、舉行讀書故事會(huì)(16)；
4、舉行我愛書征文活動(dòng)(46)；
5、展開以讀書為主題的板報(bào)比賽(16)；
4月12日至6月31日。
全體學(xué)生。
(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、召開班主任工作會(huì)議；
3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；
(二)、活動(dòng)展開階段。
1、落實(shí)書香班級(jí)、讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；
2、落實(shí)、展開讀書故事會(huì)、我愛書征文活動(dòng)；
3、舉行以讀書為主題的板報(bào)比賽(園地)；
(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。
1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行；
2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán)；
3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：各班班主任。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書。讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)。
與書同行，收獲x小滿園書香。
讀一本好書，交一個(gè)朋友。
讓讀書成為習(xí)慣。
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。
營(yíng)造書香校園，打造人文東小。
多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
與經(jīng)典為友，為精神打底。與博覽同行，為人生奠基。
2022年x月x日————2022年x月x日。
(一)日常活動(dòng)安排。
1、組建班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，開展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。
2、開展征集名言，制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情。(每班推薦x張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))。
3、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后各教室后邊，每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目，如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語(yǔ)等。
4、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)展評(píng)活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。)。
5、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽(時(shí)間臨時(shí)確定)。在全校師生中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。(讀書心得感想都可以)。
6、一、二、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、朗誦比賽等。
7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等，(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出古詩(shī)積累小能手)。
(二)展示階段。
1、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評(píng)選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報(bào)，成語(yǔ)繪畫，詩(shī)配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。
3、表彰活動(dòng)。
(1)評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”。
(2)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”。
(3)評(píng)選好書伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)。
(4)評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”。
(5)評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng)。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十一
1、全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)。
2、資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒。
沐浴書香健康成長(zhǎng)。
4月12日4月30日。
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段。
1、掛出標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。
讀書成習(xí)慣，書香飄校園。
讀千古美文，做博學(xué)少年。
最是書香能致遠(yuǎn)。
2、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（1）領(lǐng)導(dǎo)致辭（校長(zhǎng)）。
（2）學(xué)生代表宣讀倡議書。
3、各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)。
4、各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角。
第二階段：組織實(shí)施階段。
1、親子共讀活動(dòng)。
參加對(duì)象：20xx年級(jí)隊(duì)員。
時(shí)間：4月23日。
2、精美書簽展。
參加對(duì)象：34年級(jí)隊(duì)員。
時(shí)間：4月23日。
資料：組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。
3、“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。
參加對(duì)象：56年級(jí)隊(duì)員。
時(shí)間：4月23日。
資料：隊(duì)員們?cè)诶蠋煹?幫忙下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。
第三階段：成果匯報(bào)展示。
1、各類評(píng)選結(jié)果（讀書日記、書簽、手抄報(bào)）展出。
2、班隊(duì)課展示：
由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名，以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果，要求全員參與，匯報(bào)形式多樣，匯報(bào)資料豐富多彩。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十二
2、資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒。
二、活動(dòng)主題。
沐浴書香健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月12日4月30日。
四、活動(dòng)安排。
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段。
1、掛出標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。
讀書成習(xí)慣，
書香飄校園。
讀千古美文，做博學(xué)少年。
最是書香能致遠(yuǎn)。
2、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
（1）領(lǐng)導(dǎo)致辭（校長(zhǎng)）。
（2）學(xué)生代表宣讀倡議書。
3、各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)。
4、各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角。
第二階段：組織實(shí)施階段。
1、親子共讀活動(dòng)。
參加對(duì)象：20__年級(jí)隊(duì)員。
時(shí)間：4月23日。
2、精美書簽展。
參加對(duì)象：34年級(jí)隊(duì)員。
時(shí)間：4月23日。
資料：組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。
3、“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。
參加對(duì)象：56年級(jí)隊(duì)員。
時(shí)間：4月23日。
資料：隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸兔ο?，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。
第三階段：成果匯報(bào)展示。
1、各類評(píng)選結(jié)果（讀書日記、書簽、手抄報(bào)）展出。
2、班隊(duì)課展示：
由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名，以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果，要求全員參與，匯報(bào)形式多樣，匯報(bào)資料豐富多彩。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十三
活動(dòng)方案。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
1、以4月23日世界讀書日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。
1、策劃活動(dòng)方案，流程，做好人員分工。
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日——星期一第一節(jié)班會(huì)課。
主持人甲：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂趣呢!
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛迪生......
甲：讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)!
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;。
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。
甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩(shī)《書》。
乙：請(qǐng)欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》。
甲：名人這么愛讀書，我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙：誰(shuí)來(lái)講一講自己的讀書故事。
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面就請(qǐng)大家欣賞這個(gè)故事吧!
甲：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
1.點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩(shī)句。
2.評(píng)一評(píng)誰(shuí)的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!
1、以迎接4月23日第21個(gè)世界讀書日為契機(jī)，繼續(xù)營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力。
2、積累一些讀書的名言。
3、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
4月22日——星期一第一節(jié)班會(huì)課。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆臅形覀冞€交到許多好朋友，體驗(yàn)到無(wú)窮的樂趣呢!通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)，大發(fā)明家愛迪生......讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)!
這一天，請(qǐng)走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館;。
這一天，請(qǐng)走進(jìn)書店，買一本有關(guān)感恩的書，開始閱讀;。
這一天，請(qǐng)大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;。
這一天，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)閉電視一小時(shí)，和您的孩子在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;。
從這一天開始，請(qǐng)確立一種信仰：“閱讀是教育的靈魂”，“會(huì)閱讀的孩子更成功”。
現(xiàn)代意義上的第一個(gè)“讀書節(jié)”，最早可追溯到1926年西班牙國(guó)王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”。
4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國(guó)著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。它受到廣泛的歡迎和響應(yīng)，1996年開始，美國(guó)將每年四月定為“全國(guó)詩(shī)月”;英國(guó)政府接受了“世界圖書日”的倡議，在每年3月6日舉行讀書節(jié)活動(dòng)。
“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
請(qǐng)欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》、《恰同學(xué)少年》。
王夫之“嫁書”：我國(guó)古代的大思想家王夫之，一生著書224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之高興地?fù)炱鹨恢幌渥樱f嫁妝都備齊了。有人打開一看，原來(lái)是滿滿一箱書，王夫之對(duì)大家說：“這就是我多年來(lái)為女兒操辦的嫁妝啊!”
袁枚“吃書”：清代詩(shī)人袁枚說：“讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者生癡瘤。”袁枚自然是善吃者。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精華，去其糟粕。
李時(shí)珍“啃書”：李時(shí)珍從小就跟隨父親學(xué)醫(yī)，22歲當(dāng)醫(yī)生，博采經(jīng)方、單方、驗(yàn)方，外治內(nèi)服，療效顯著。他發(fā)現(xiàn)《本草》錯(cuò)誤很多，品種不全，決心重修。經(jīng)27年辛勤勞動(dòng)?！翱袝睙o(wú)數(shù)，遍訪名山大川，搜集藥物1289種，插圖1160幅，處方11096個(gè)，于1578年完成《本草綱目》。
師：名人這么愛讀書，我們?nèi)呱ò嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
猶太人平均每年每人讀書64本;。
前蘇聯(lián)平均每年每人讀書55本;。
美國(guó)人平均每人每年看書21本;。
日本人平均每人每年看書17本;。
而我國(guó)平均每人每年不到3本。
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功，借著這次班會(huì)，我向大家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí)，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十四
為激發(fā)師生的讀書熱情，讓每一位師生都愛讀書，會(huì)讀書，濃厚人文氛圍，增加人文底蘊(yùn)，展現(xiàn)我校師生的獨(dú)特風(fēng)采和精神面貌，在第28個(gè)“4·23世界讀書日”到來(lái)之際，我校將舉辦2023年度“紅星閃閃放光彩”讀書月系列活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：
02。
活動(dòng)目的。
1、通過讀書月系列活動(dòng)，培育良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氣氛，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
2、引導(dǎo)學(xué)生與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3、更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨100年來(lái)走過的光輝歷程，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，自覺肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任。
03。
活動(dòng)主題和口號(hào)。
活動(dòng)主題：紅星閃閃放光彩。
活動(dòng)口號(hào)：
1、讀書讓我不一樣讀書讓我更閃亮。
2、讀紅色經(jīng)典書，做墨香華小夏。
3、書香校園，夢(mèng)開始的地方。
04。
活動(dòng)詳細(xì)安排。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
1、成立讀書節(jié)組委會(huì)，明確任務(wù)。
2、4月3日——7日宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置，校園掛條幅，憩園裝點(diǎn)心愿卡，舉行啟動(dòng)儀式。
3、各班進(jìn)行閱讀主題文化建設(shè)。布置好教室后墻墻報(bào)和教室外板報(bào)，要和讀書月主題相結(jié)合，要和班級(jí)閱讀的書目相結(jié)合。完善班級(jí)圖書角，實(shí)現(xiàn)好書共享。
4、制定“我的閱讀書單”，合理安排閱讀時(shí)間。保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每一天讀書不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。并請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
5、讀書月內(nèi)，午間書場(chǎng)的美文共讀時(shí)間為認(rèn)真閱讀的學(xué)生分享本班共讀圖書的時(shí)間。可以分享喜歡的章節(jié)，可以分享書中的小故事，可以分享讀書心得。
02。
第二階段：實(shí)施階段。
1、讀書月內(nèi)，倡導(dǎo)“班主任、副班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)共讀一本書”，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以在本年級(jí)的兩個(gè)班中選擇一個(gè)班共讀，也可以選擇兩個(gè)班共讀。
2、每天午讀時(shí)間為各班的共讀時(shí)間。可以開展各種各樣的讀書活動(dòng)?？梢允穷I(lǐng)導(dǎo)、老師讀給大家聽、可以是共讀堅(jiān)持好的學(xué)生在班里朗讀精彩片段，更可以播放家長(zhǎng)錄制好的音頻或視頻。
3、建立學(xué)生“讀書成長(zhǎng)記錄冊(cè)”。不動(dòng)筆墨不讀書，每天將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。一、二年級(jí)可開通閱讀存折活動(dòng)，每天讀書后記錄下讀的頁(yè)數(shù)，然后給爸爸、媽媽、或者老師復(fù)述該部分的內(nèi)容，大致正確聽者就可以在簽字欄寫下自己的名字。
4、每班至少推薦兩名優(yōu)秀學(xué)生錄制“誦讀紅色經(jīng)典”視頻，發(fā)教導(dǎo)處，審核后發(fā)視頻號(hào)。
5、根據(jù)本班閱讀書目組織全班同學(xué)觀看相關(guān)電影。
6、開展圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
03。
第三階段：總結(jié)展示階段。
1、舉行毛澤東詩(shī)詞朗誦比賽。
2、根據(jù)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的參與情況，評(píng)選書香少年、書香班級(jí)、書香家庭并表彰。
3、閉幕式上各班需展示以下內(nèi)容：
a、布置能反映讀書月讀書過程的展板；
c、有小解說員，解說本班的閱讀活動(dòng)。
05。
低年級(jí)書單。
《閃閃的紅星》李新田。
《雷鋒的故事》陳廣生。
《小兵張嘎》徐光耀。
《小英雄雨來(lái)》管樺。
中年級(jí)書單。
《毛澤東青少年時(shí)代的故事》龍正才。
《鐵道游擊隊(duì)》劉知俠。
《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》蘇叔陽(yáng)。
《少年方志敏》張品成。
高年級(jí)書單。
《長(zhǎng)征的故事》祝彥。
《紅巖》羅廣斌、楊益言。
《寫給青少年的黨史》系列叢書邵維正。
《中國(guó)紅色文化叢書革命英雄系列》舒輝波。
世界讀書日活動(dòng)策劃案小學(xué)篇十五
1、以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書（數(shù)量不限）。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。
2、各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3、每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4、班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
