在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇一

第一段：

每年過完春節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)月的假期之后，我們終于邁進(jìn)了新的學(xué)年。三年級(jí)的春節(jié)假期對(duì)于我們來說，不僅僅是一個(gè)放松和享受的時(shí)刻，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們?cè)诩依锒冗^了快樂的時(shí)光，感受了親情的溫暖，同時(shí)也要認(rèn)真總結(jié)和反思，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

第二段：

春節(jié)后的心得體會(huì)讓我明白了一個(gè)道理，那就是：時(shí)間是非常寶貴的。在假期里，我經(jīng)常會(huì)熬夜玩耍、看電視或者玩游戲，覺得時(shí)間過得很慢。但一轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)就結(jié)束了。這段時(shí)間讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)間的流逝是如此之快，而我們卻需要用每一分每一秒來積累和學(xué)習(xí)。所以，我下定決心，在新學(xué)期的到來之際，充分利用好時(shí)間，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第三段：

在春節(jié)后的心得體會(huì)中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我原以為放假了可以盡情放松，但在寒假的閱讀作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解能力還不夠強(qiáng)。有些文章我讀過之后，并不能很好地理解其中的含義。于是我決定，用功讀書，積極參加一些課外閱讀，提高自己的閱讀能力和理解能力，并且將讀到的知識(shí)應(yīng)用到課堂上，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四段：

此外，春節(jié)后的心得體會(huì)還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在家庭聚會(huì)中，我和我的親戚們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，共同慶祝團(tuán)圓節(jié)。這讓我明白了一個(gè)道理，那就是：團(tuán)結(jié)合作，只有互相幫助和支持，才能達(dá)到我們的目標(biāo)。所以，我會(huì)在學(xué)校里與同學(xué)們一起合作，互幫互助，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造更好的未來。

第五段：

通過對(duì)春節(jié)后的心得體會(huì)的總結(jié)和思考，我更加明確了自己在三年級(jí)新學(xué)期中的目標(biāo)。我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)能力，在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)；我要勇于挑戰(zhàn)困難，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，在各個(gè)方面都能有所突破；我要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，與同學(xué)們一起互相幫助，共同進(jìn)步。相信只要我堅(jiān)持下去，努力奮斗，就一定能夠取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇二

春節(jié)是我們中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每年在這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)和家人團(tuán)聚，快樂地度過一年中最難忘、最溫馨的時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里，除了吃飯、聊天、拜年、放煙火等傳統(tǒng)活動(dòng)外，還可以從中獲得許多感悟和體會(huì)。下面，我將分享一下我三年來在春節(jié)前的心得體會(huì)。

第二段：體會(huì)1。

春節(jié)氛圍濃郁。每年到了春節(jié)，大街小巷就洋溢著濃濃的喜氣和年味，到處都是五顏六色的燈籠、紅紅的窗花、各式各樣的年貨。走在路上，聽到遠(yuǎn)方傳來的《恭喜發(fā)財(cái)》，喜慶的氣息撲面而來。這時(shí)候，我感受到了生活中的快樂和幸福。

第三段：體會(huì)2。

春節(jié)是傳承中華文化的一種方式。在春節(jié)期間，我們會(huì)進(jìn)行一些傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如包餃子、寫春聯(lián)、掛年畫等，這些活動(dòng)都是傳承中華文化的方式之一。在這個(gè)過程中，我們不僅會(huì)感受到文化的歷史底蘊(yùn)，更會(huì)讓我們感受到自己是一個(gè)中國(guó)人的自豪和自信。

第四段：體會(huì)3。

春節(jié)是一種家庭的情感表達(dá)。春節(jié)前夕，我們會(huì)回家探親，和親人共度歡樂時(shí)光。在這個(gè)時(shí)候，親人之間的感情會(huì)愈發(fā)增強(qiáng)，彼此之間會(huì)更加密切地交流。那種親情之間的溫馨和感動(dòng)，是無法用語(yǔ)言來準(zhǔn)確表達(dá)的，但卻是每個(gè)人心中最為明確的感受。

第五段：總結(jié)。

總而言之，春節(jié)是一個(gè)讓人倍感溫暖的日子，我們像這樣的時(shí)刻應(yīng)該珍惜。它不僅代表著過去的和現(xiàn)在的中華文化傳統(tǒng)，更代表著親情和感恩，還代表著我們未來的希望和憧憬。我相信，每一個(gè)人待在春節(jié)這個(gè)溫暖的懷抱中，都會(huì)感到明媚和安然的生命力。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇三

春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團(tuán)聚、親朋好友相聚的時(shí)刻。而在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們?nèi)昙?jí)的小學(xué)生們有了一次難得的機(jī)會(huì)，那就是包餃子。我想，無論是對(duì)于我們小學(xué)生還是對(duì)于家長(zhǎng)們來說，這是一次難忘而有意義的經(jīng)歷。下面我將分五個(gè)方面來談一下我在包餃子活動(dòng)中的心得體會(huì)。

首先，包餃子讓我感受到了家庭和睦的溫馨氛圍。在平日里，父母總是忙于工作，很少有時(shí)間和我們一起做些事情。可是在包餃子的活動(dòng)中，我看到了爸爸媽媽的那份歡樂和放松，他們像朋友一樣與我交流、嬉戲，我們大家一起忙碌著包餃子，笑聲不斷。這些寶貴的時(shí)刻讓我感受到了家庭的和睦和溫暖。

其次，包餃子鍛煉了我的動(dòng)手能力和協(xié)作能力。包餃子需要講究速度和技巧，只有快速而準(zhǔn)確地包好餃子，才能保證餃子味道的好。跟爸爸媽媽一起動(dòng)手包餃子，我學(xué)會(huì)了如何包餃子的技巧和方法，也明白了餃子皮的用料和搭配。同時(shí)，我們還要合作默契地分工合作，一個(gè)包餃子，一個(gè)拿餡料，一個(gè)包口子，大家分工明確，齊心協(xié)力地完成一道道餃子。

再次，包餃子讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。餃子是中國(guó)特有的美食，家家戶戶在春節(jié)期間都會(huì)包餃子，象征著團(tuán)圓和幸福。包餃子是中華傳統(tǒng)文化的一部分，通過這個(gè)活動(dòng)，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的了解。我明白了餃子的寓意，也學(xué)到了包餃子的要領(lǐng)。這種傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，對(duì)我們培養(yǎng)中華民族的自尊心和自豪感具有重要意義。

此外，包餃子也讓我體驗(yàn)到了美食帶來的快樂。吃是人們生活中最重要的事情之一，而美食更是讓人們心生歡喜的事物。包餃子，是為了美味而努力的過程。當(dāng)我一個(gè)個(gè)包好的餃子被水煮之后，那飽滿的形狀和誘人的餡料，讓我胃口大開。每品嘗一個(gè)餃子，我都能感受到幸福和滿足。通過全家人的共同制作和共同享用，讓我們彼此更加親近，幸福感也得到了提升。

最后，包餃子不僅讓我學(xué)到了技巧，還培養(yǎng)了我對(duì)工作的責(zé)任感。在餃子制作的過程中，我明白了每一道工序的重要性，明白了每一個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性。如果丟三落四，會(huì)導(dǎo)致餃子過大或者過小，影響口感的好壞。因此，我在餃子制作過程中，學(xué)會(huì)了認(rèn)真細(xì)致，對(duì)每一個(gè)餃子都做到精益求精的態(tài)度。這種責(zé)任感讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中也能更好地付諸行動(dòng)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。

綜上所述，三年級(jí)的春節(jié)包餃子活動(dòng)對(duì)我來說是一次有意義的經(jīng)歷。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了家庭的溫馨和和睦，鍛煉了我的動(dòng)手能力和協(xié)作能力，讓我了解了傳統(tǒng)文化和美食的魅力，培養(yǎng)了我對(duì)工作的責(zé)任感。通過包餃子，不僅僅是解決了吃的問題，更是讓我們?cè)谄穱L美食的同時(shí)，體會(huì)到了家庭和諧的氛圍，增進(jìn)了家人之間的感情。我們的餃子不僅是食物，更是一份對(duì)家庭、對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的祝福。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇四

在三年級(jí)小學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中，勞動(dòng)教育是非常重要的一環(huán)節(jié)。在這個(gè)春節(jié)期間，三年級(jí)的同學(xué)們通過參與家庭勞動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)的重要性以及勞動(dòng)帶來的快樂有了更深刻的理解。本文將從不同角度分享三年級(jí)同學(xué)在這個(gè)春節(jié)期間的勞動(dòng)心得體會(huì)。

第二段：參與家庭勞動(dòng)。

在春節(jié)期間，很多同學(xué)都會(huì)回家與家人團(tuán)聚。在這個(gè)團(tuán)聚的過程中，同學(xué)們積極參與家庭勞動(dòng)，如幫忙做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等。通過參與家庭勞動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活，懂得了尊重勞動(dòng)人民、關(guān)心家人的重要性，也深刻體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦與快樂。

第三段：參與節(jié)日活動(dòng)。

除了家庭勞動(dòng)，春節(jié)期間還有很多有趣的節(jié)日活動(dòng)需要參與。同學(xué)們積極參與各種春節(jié)慶?；顒?dòng)，如舞獅、扭秧歌、放鞭炮、貼春聯(lián)等。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)和展示自己的能力，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)帶來的歡樂和成就感。

第四段：感悟勞動(dòng)。

在參與家庭勞動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的過程中，同學(xué)們深刻感悟到勞動(dòng)所帶來的不僅僅是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。勞動(dòng)讓人變得更加自信、獨(dú)立，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種方式。同學(xué)們還認(rèn)為只有通過勞動(dòng)，才能更好地體會(huì)到生產(chǎn)勞動(dòng)者的辛勞和貢獻(xiàn)，更好地珍惜每一個(gè)物質(zhì)和精神上的收獲。

第五段：結(jié)尾。

通過這個(gè)春節(jié)期間的勞動(dòng)體驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)更有了認(rèn)識(shí)和理解，也更加珍惜勞動(dòng)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義，從而更加積極地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，勇敢擁抱未來。在未來的日子里，同學(xué)們將繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自我，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和奉獻(xiàn)社會(huì)努力奮斗。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇五

盼呀，盼呀，一年一度的春節(jié)來了！家家戶戶張燈結(jié)彩，熱鬧極了！

一大早，老爸就把我叫起來，讓我?guī)退N春聯(lián)。紅彤彤的對(duì)聯(lián)貼在大門上，就像穿了一件紅色的新衣服。老爸告訴我，過年每一家都要掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)，還要放鞭炮，據(jù)說要去干一種叫“年”的怪獸。

傳說，有一只“年”的怪獸，每到臘月的最后一天便出來吃人。為了驅(qū)趕它，一個(gè)老人說：用火燒它、用鞭炮扔它，最后那個(gè)老人飛上了天，原來他是神仙，那個(gè)神仙告訴人們，“年”最怕鞭炮和紅色，后來人們就掛上了燈籠。

所以，我們要掛燈籠、放鞭炮、貼春聯(lián)。后來媽媽說：“別說了，趕快來吃飯?！蔽液屠习衷缇拖氤燥埩恕?/p>

過春節(jié)真快樂??！

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇六

第一段：引言（200字）。

春節(jié)是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，家家戶戶在這個(gè)特殊的時(shí)刻都會(huì)舉家團(tuán)聚，共度歡樂時(shí)光。今年，我有幸在三年級(jí)的時(shí)候參與了家人包餃子的活動(dòng)，親身體驗(yàn)了春節(jié)包餃子的樂趣。通過這次經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：賽前準(zhǔn)備（200字）。

包餃子前的準(zhǔn)備工作是非常重要的，它需要我們細(xì)致耐心和團(tuán)隊(duì)合作。首先，我們要將餃子餡料制作好，我和小伙伴一起揉面、切菜，調(diào)料和肉餡混合在一起。揉面的時(shí)候，我們要使勁用力，揉出一個(gè)柔軟而有彈性的面團(tuán)。切菜時(shí)，我們要小心謹(jǐn)慎，以免切傷自己。在這個(gè)過程中，我們大家互相幫助，相互配合，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

第三段：包餃子過程（200字）。

包餃子的過程是有趣又充滿挑戰(zhàn)的。我們將面團(tuán)搟成薄餃子皮，然后將餡料包進(jìn)餃子皮里，再用手指按壓邊緣將其封口。封好的餃子要注意形狀要美觀，不論是金錢形、圓形還是唇印形的餃子，都能給人帶來歡樂。雖然包餃子過程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)餡料溢出的情況，但我們樂在其中，相互鼓勵(lì)，不斷嘗試，直到包出了漂亮又符合規(guī)定的餃子。

第四段：共享美食（200字）。

包餃子之后，餃子進(jìn)入了沸水中煮熟。煮餃子的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這段時(shí)間里，我們一直聞著香氣和心情等待。餃子煮好之后，我們搬到了一張大桌子前，團(tuán)圓飯開始了。家人們歡聚一堂，有說有笑，品嘗著我們自己包的餃子。雖然紛雜的口味中有好吃的、一般的，甚至有點(diǎn)咸的，但這些并不重要，重要的是我們用心制作的餃子，代表了家人的情誼和祝福。

第五段：收獲與感悟（200字）。

通過這次包餃子的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了一種手工制作的技能，還感受到了家庭的溫暖和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過程中，我和家人之間的默契和親密度得到了增強(qiáng)。我明白，春節(jié)包餃子不僅只是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，更是我們傳承文化的重要方式之一。在今后的歲月里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這一傳統(tǒng)，用我的雙手，向家人和朋友傳遞這份快樂和溫暖。

總結(jié)（100字）。

春節(jié)包餃子是我三年級(jí)時(shí)的一次難忘經(jīng)歷，它讓我感受到了家人的愛、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及傳統(tǒng)文化的魅力。通過包餃子，我不僅學(xué)習(xí)到了一項(xiàng)實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了我與家人之間的感情。這次經(jīng)歷使我更加珍惜和理解家庭的溫暖，也讓我更懂得傳統(tǒng)文化的意義和價(jià)值。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇七

在一陣陣清脆的爆竹聲中，在一陣陣響亮的歡笑聲中，我們迎來了盼望已久的春節(jié)。

那一天，我的家里煥然一新。爺爺把兩個(gè)火紅火紅的燈籠掛在陽(yáng)臺(tái)上，爸爸把我寫的春聯(lián)小心翼翼的貼在大門上，媽媽正在廚房里準(zhǔn)備豐盛美味的團(tuán)圓飯，飯菜的香味撲面而來，饞的我直流口水。

吃過團(tuán)圓飯后，我們一家人開開心心的坐在電視機(jī)旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，那優(yōu)美的舞姿令人過目不忘，那動(dòng)聽的歌聲令人如癡如醉，那有趣的小品使人開懷大笑。

我們北方人喜歡在除夕的晚上包餃子，而且會(huì)在餃子里放一枚洗干凈的硬幣，吃到硬幣的人就代表他可以發(fā)大財(cái)。

包餃子時(shí)，我一手拿著白白的面皮，一手拿著筷子夾餡兒，裝作廚師的樣子包了起來。過了一會(huì)，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子包好了，我又給我包的餃子加了些美麗的花邊。餃子的煮好了，香噴噴的。大家開始品嘗自己的勞動(dòng)成果，我覺得品嘗勞動(dòng)成果是美好的，創(chuàng)造勞動(dòng)成果的過程更是美好的。

我家就是這樣過春節(jié)的，這真是一次難忘的春節(jié)。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇八

第一段：引言（100字）。

春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而包餃子則是春節(jié)期間最為吉利的活動(dòng)之一。今年，在三年級(jí)的班級(jí)里，我們也迎來了第一次包餃子的機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多技巧，更重要的是，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。下面，我將分享我在包餃子過程中的心得和體會(huì)。

第二段：快樂的準(zhǔn)備和合作（200字）。

在包餃子的前期準(zhǔn)備階段，我們歡快地收拾、打掃教室，準(zhǔn)備了各種包餃子的材料和工具。班主任給我們講解了包餃子的過程和技巧，我們都迫不及待地摩拳擦掌。在包餃子的時(shí)候，我們分成小組合作，各個(gè)小組責(zé)任明確，互相幫助。我和我的小組成員有條不紊地分工合作，有的負(fù)責(zé)調(diào)制餡料，有的剁菜，有的制作皮子。雖然剛開始的時(shí)候我們有些生疏，但隨著時(shí)間的推移，我們?cè)絹碓绞炀殹Ｔ诤献髦?，我們相互傾聽，相互協(xié)作，成功地完成了任務(wù)。

第三段：專業(yè)的技巧和巧妙的手法（300字）。

在包餃子的過程中，我學(xué)到了許多專業(yè)的技巧和巧妙的手法。首先，我們需要把餃子皮包得整齊、漂亮，這需要一定的手法和技巧。我學(xué)會(huì)了用拇指和食指捏緊餃子皮的一半，然后用食指和中指捏住皮子的另一半，在這兩個(gè)指間留出一點(diǎn)空隙，接著往餃子皮上放餡料，最后折疊成半月形。這個(gè)過程需要快速而有節(jié)奏地進(jìn)行，才能保持餃子整齊、美觀。其次，我們還學(xué)到了烹飪技巧。包好的餃子需要放入開水中煮熟。我們會(huì)在水里放入少許油和鹽，這樣煮出的餃子更加鮮嫩可口。在煮餃子的時(shí)候，我觀察著水的沸騰程度，及時(shí)調(diào)節(jié)火力，確保餃子煮熟而不煮糊。通過這次包餃子的經(jīng)歷，我提升了自己的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。

第四段：傳統(tǒng)文化的魅力（300字）。

除了學(xué)到了許多技巧和手法，我還在包餃子的過程中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。餃子象征著團(tuán)圓和吉利，是中國(guó)春節(jié)不可缺少的傳統(tǒng)美食。包餃子的過程仿佛在和祖輩們傳承的智慧和情感相互交流。我們用雙手捏制、包裹、折疊餃子，仿佛在傳達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家庭、對(duì)親人的情感。在包餃子的閑暇之余，班主任還給我們講述了餃子的傳說故事，讓我深深地感受到傳統(tǒng)文化的博大精深。餃子的背后蘊(yùn)含著智慧、美德和愛。

第五段：忍俊和滿足的收獲（200字）。

在包餃子的過程中，我不僅學(xué)到了技巧，體會(huì)到了傳統(tǒng)文化，還收獲到了忍俊和滿足。包餃子的時(shí)候，有時(shí)我們的餃子餡兒會(huì)露出“餡娃娃”的頭，不免讓我們?nèi)炭〔唤．?dāng)我們看到自己包的餃子一串串整齊地碼放在盤子里時(shí)，心里充滿了滿足的感覺。更重要的是，我們?cè)诠餐Α⒑献鞯倪^程中培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)精神。每一個(gè)參與包餃子的同學(xué)都表現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)和能力，我們相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們班級(jí)的集體凝聚力，也讓我們更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化。

總結(jié)：（100字）。

通過三年級(jí)春節(jié)包餃子的活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多包餃子的技巧和專業(yè)的手法，更重要的是感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。包餃子的過程不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，也增進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，努力傳承和弘揚(yáng)中國(guó)獨(dú)特的飲食文化。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇九

今天，是一個(gè)特殊的日子。這是因?yàn)榻裉焓?0xx年的最后一天臘月三十，也就是我們平時(shí)說的“新年”。

我家的“新年”既忙碌、又熱鬧。

一大早的，母親和奶奶就起來做年菜；父親和爺爺也不閑著，父親在門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，爺爺則在屋里貼好了各色的年畫；而我和弟弟呢？卻在客廳里盡情的看著電視，嘴里還不時(shí)地嚼著糖果之類的東西，這可真是優(yōu)哉游哉！

除夕夜終于到了，大家各自穿著新衣裳坐在椅子上餐桌上擺滿了雞、鴨、魚、肉，看得我和弟弟口水都要流出來了。

開飯前首先要做的事情就是要向長(zhǎng)輩“賀詞”。我首先說了一句：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山?！本o接著弟弟開口了：“祝父親母親工作順利、萬事如意。”說完之后，弟弟見父親還沒有反應(yīng)，就又說：“父親，您好象還有一件事情沒有做吧？”父親想了一會(huì)兒，便從口袋里拿出了兩個(gè)大紅包給了我們兄弟倆，接著說：“這回你們倆個(gè)小淘氣總算滿意了吧！”

頓時(shí)，客廳里響起了一陣接一陣的歡笑聲。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇十

今天媽媽對(duì)我說：“要過春節(jié)了。”我高興得跳了起來。

我和媽媽去超市買東西，超市里人山人海，大家都忙得不可開交，我們買了年貨、蔬菜、還有我最愛吃的零食，我們?nèi)ジ跺X，付錢的人排得像長(zhǎng)龍，我們等了好久才回家。

回到了家，我掛燈籠，姐姐貼春聯(lián)，爸爸和媽媽做飯，晚飯弄好了，我已餓得饑腸轆轆，看到豐盛的晚餐直流口水，快速地吃了起來，吃完了，我們就開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看完了，我們就去放鞭炮，大人放鞭炮，小孩放花炮，鞭炮有的像綻放的花朵，有的向我們的笑臉，還有的向大大的圓盤，把夜空打扮得絢麗多彩。

第二天，我們?cè)缭绲钠鸫?，打掃衛(wèi)生，媽媽拖地，我掃地，爸爸掃蜘蛛網(wǎng)，姐姐擦灰，過了一會(huì)兒，家里煥然一新。然后，我們就去給長(zhǎng)輩拜年，回來的時(shí)候，口袋里的紅包都裝不下了。

我喜歡過春節(jié)，期待今年的春節(jié)快點(diǎn)到來。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇十一

放響轟轟作響地鞭炮后，第一件大事做完了，孩子做的第二件大事便是買糖了。老家過年時(shí)吃的可不是在超市里隨處可見的水果硬糖，這糖可是用花生，蜜棗，栗子等各種各樣的干果和麥芽糖摻和成的。無論是老人還是小孩，都很喜歡吃。

過了幾天，除夕就噼里啪啦的走來了，給春節(jié)又染上了一層火紅的色彩。

在除夕的時(shí)候，家家趕做年夜飯，到處都是飯菜的香味。男男女女，老老少少都穿上了新衣，門上貼上了兇神惡煞的門神和紅紅的'對(duì)聯(lián)，屋子里還貼上了五顏六色的年畫。晚上，家家燈火通明，一大家子吃著年夜飯，爺爺還雄風(fēng)不減的唱起了鄉(xiāng)劇，媽媽點(diǎn)上了燈籠。在這一天里，除了很小的孩子，大家都不睡，都要守歲。

除夕過后全村都休息了。

男人們?cè)缟系接H戚家拜年，午后到朋友家拜年，女人則在家中接待客人。初三之后，村外開始唱戲，小販在戲臺(tái)附近賣各種吃食，玩具。

一眨眼，一下子就到了正月十九，春節(jié)就結(jié)束了。我的家鄉(xiāng)雖然在農(nóng)村，可是，這個(gè)年卻過的分外熱鬧。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇十二

讓我覺得快樂的事情很多，但最讓我快樂的事情就是過年。

過年的時(shí)候，最讓我開心的就是和堂弟表妹放煙花。

那天，我們?nèi)齻€(gè)人剛吃完年夜飯就下樓放煙花。煙花的種類可多了，有天外飛傘、電光棒、快樂噴泉等，五光十色，可好看啦！我們最喜歡玩天外飛傘，那是一種點(diǎn)了就會(huì)向上發(fā)射降落傘的漢化。我們每拿到一把新的降落傘都會(huì)很快樂。它們五顏六色，都很漂亮。我們還喜歡玩快樂噴泉，它們會(huì)噴出紅色的“噴泉”，似乎在祝我們新的一年能紅紅火火。

此外，過年能讓我們覺得開心的是還有收紅包。

大年初一，我們到處去走親訪友，許多大人都會(huì)給我們紅包，象征新的一年能紅紅火火，同時(shí)，他們會(huì)祝我們快高長(zhǎng)大，學(xué)業(yè)進(jìn)步。而我們也會(huì)祝他們財(cái)源廣進(jìn)，笑口常開。紅包得的越多，我越高興。因?yàn)槟谴砦覀冏哂H訪友的次數(shù)多，以為我們朋友多，有人緣。每每想起這些，我都很快樂。

過年的日子令我快樂，也令我難忘。真希望以后每天都可以開開心心的，像過年的祝福一樣美滿。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇十三

是的。春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是團(tuán)圓的節(jié)日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過年，大街小巷人山人海，很熱鬧。

就在大年三十的一大早，我和父親、母親就去辦年貨，我們買了許多春聯(lián)、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是母親給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來，母親把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起了大紅燈籠，我和父親貼春聯(lián)和“?！弊仲N到門上。

晚上，吃過團(tuán)年飯全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開的花朵，美麗極了。

新的一年又開始，希望全家人幸福安康，希望我的學(xué)習(xí)越來越好。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇十四

中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)。但我最喜歡的就是熱鬧非凡的春節(jié)。

傳說很久很久以前，有一個(gè)叫“年”的怪物，每到除夕，它就來吃小孩和大人，人們都非常怕他。

一天，“年”來吃人了，一個(gè)老爺爺說：“不要怕它，它害怕紅色的東西和‘響聲’?！庇谑侨藗冋襾砑t色的紙跟炮竹擺在“年”的前面，“年”看到了沒命似地跑了，從此“年”就再也沒來過了。人們把這叫做“過年”。

每次到春節(jié)，我們一家子就去奶奶家過年，媽媽照樣在幫爺爺奶奶打下手。等晚飯準(zhǔn)備好了，我們一家人就一起吃團(tuán)年飯。我跟表哥跟表弟吃完后，就去放煙花，煙花在天空像一朵朵美麗的菊花亮在我們的面前。吃完飯后，我們就坐在沙發(fā)上說說笑笑，看春節(jié)《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。一天就這樣在歡樂笑聲中結(jié)束了。

春節(jié)代表的不只是說說笑笑，而是象征全家人歡聚的味道。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇十五

盼啊盼，終于盼到了我最喜歡的春節(jié)。

今年我們一大家子都回家鄉(xiāng)，大伯一家和二伯一家也都回來了。

春節(jié)那一天，爺爺帶著我和弟弟妹妹一起去買煙花、對(duì)聯(lián)和“?！弊?，到了除夕中午十二點(diǎn)鐘了，奶奶在做著可口美味的飯菜，爺爺和家人一起貼對(duì)聯(lián)和“?！弊?，然后全家一起端出為老祖宗準(zhǔn)備的飯菜，祭拜老祖宗，終于開始吃團(tuán)圓飯了，全家端出奶奶精心準(zhǔn)備的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來。到了晚上，我和弟弟妹妹開始放煙花，煙花發(fā)出的聲音可真好聽，放出來的煙火猶如開放了的鮮花，可美了，放完了煙火我們一家坐在一個(gè)房間里看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，看的特別盡興，當(dāng)然爺爺、奶奶都給了壓歲錢，爺爺、奶奶給了我和我的弟弟、妹妹一人二百塊的壓歲錢，可樂壞了我們呢！

到了大年初一，親戚朋友會(huì)你來我往的吃飯、拜年。

后面的時(shí)間里我都在和弟弟、妹妹玩游戲，我們玩了老虎捉小動(dòng)物、一二三木頭人……我們個(gè)個(gè)都玩的很開心。

漸漸的新一學(xué)期即將到來，我這才和爸爸媽媽依依不舍地離開了家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，回到了常州。

過春節(jié)真是一件愉快的事情，我愛春節(jié)！

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇十六

春節(jié)到了，爸爸和我吃完晚飯就快速把煙花拿到空地去放。

開始放煙花了，爸爸拿起打火機(jī)，找出了引線，點(diǎn)燃了“天地彩色炮”，這時(shí)，引線發(fā)出了“嘶嘶”聲，像銀蛇在竄動(dòng)，不一會(huì)，紙筒里傳出一道道光“啾”一聲，都爭(zhēng)先恐后的向天空沖去，像離弦之箭一樣快，這時(shí)，煙火在空中“噼里啪啦”的綻開，像五顏六色的大圓盤，接著，又有像小精靈一樣的小點(diǎn)點(diǎn)在空中“刷刷”的響，它們還在空中不停的舞動(dòng)。

看到這五彩斑斕的天空，我迫不及待地說：“爸爸，我也要玩?！卑职终f：“不行！你還太小不能玩這個(gè)，要玩你就玩仙女棒?！?/p>

隨后，我一溜煙跑到家里，點(diǎn)燃仙女棒，我小心翼翼的拿在手上揮來?yè)]去，時(shí)不時(shí)還拿著仙女棒四處奔跑，這時(shí)，煙火像螢火蟲一樣閃來閃去，給夜色添上了一道光彩。

看著這美麗的仙女棒，我祈禱著來年我的生活會(huì)越來越美好。

三年級(jí)的春節(jié)手抄報(bào)篇十七

又迎來了新一年的春節(jié)，人們都忙著走親戚、拜年，我也和爸爸媽媽去了爺爺家。

大年三十兒的晚上，我們一直等到十二點(diǎn)整，在新年鐘聲響起的時(shí)候點(diǎn)燃了一卷鞭炮。當(dāng)時(shí)，其它好多鄰居也紛紛拿出鞭炮來慶祝新年。

大年初一早上，我們按照爺爺家的傳統(tǒng)進(jìn)行；爺爺在包餃子的時(shí)候給其中一個(gè)餃子包了一元硬幣，看看誰(shuí)有好運(yùn)氣能吃上。不過，爸爸和爺爺都一直沒告訴過我為什么要這樣，我覺得大概的意思是吃上這個(gè)餃子的人能在新的一年有好運(yùn)氣吧！

初二那天，我們離開了爺爺家，回了外婆家。等舅舅一家到了以后，大家互贈(zèng)紅包，那個(gè)場(chǎng)面真熱鬧啊，大家都高興地拿著紅包跑來跑去。外婆帶我們和舅舅他們?nèi)ヒ患业浇小按竽瓿跻弧钡牟蛷d吃飯。我們一邊聊著天，一邊吃著桌面上豐盛的佳肴，直到吃得不能再吃為止才各自散去。

這回真是一次快樂的新年??！