人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇一

甲：新年的鐘聲即將敲響，

乙：生活的詩篇又展新章，

丙：伴隨著冬日的陽光。

?。?0xx年的元旦如約而至，

甲：愿新年的鐘聲，敲響你心中跳躍的音符，

乙：愿新年的喜慶，染紅你身邊快樂的生活，

丙：今天，我們載歌載舞，激揚(yáng)我們的青春，

丁：今天，我們吹拉彈唱，暢想我們的未來。

甲、乙：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師

丙、?。河H愛的同學(xué)們

合：祝你們年年吉祥如意，歲歲平平安安！

1、南：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

曼：我們的舞姿多么奔放，揮舞出快樂的時光。

合 ：請欣賞舞蹈《快樂指南》。有請8、4班的演員們上場！

2、晗：多么可愛的舞蹈天使??！跳出了歡快的旋律，舞出了青春的風(fēng)采。我們風(fēng)華正茂，快樂就是我們的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮，接下來請欣賞7、7班張茹、朱晗同學(xué)為我們帶來的歌曲《唱得響亮》。

3．曼：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。常懷一顆感恩之心，我們的生活就會快樂溫馨?，F(xiàn)在請欣賞8、1班張茵、周文等同學(xué)的詩朗誦《感恩的心》。

4、南：心存感激 ，才會使我們的生命更加厚重，心存感激，才會使我們的道德根基堅(jiān)固。讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出我們的精彩。請欣賞冉古鎮(zhèn)中舞蹈隊(duì)精彩表演《節(jié)拍》。

5、南：立馬千山外，聽風(fēng)唱著天籟，放歌萬里外，明月與我同在。心里花開不敗，草原美景更精彩。有請8、4班王淑瑾給大家?guī)硪皇赘枨段覐牟菰瓉怼?，大家掌聲歡迎。

7、曼：貝多芬這位世界著名的音樂大師，給世人留下了寶貴的精神財(cái)富，也給世人留下了諸多的感慨。請欣賞9、4班王哲帶來的有關(guān)貝多芬的歌曲。

8、曼：童年是一首詩，那是充滿希望的田野，童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界。請欣賞趙敏老師帶來的歌曲《童年》，掌聲歡迎。

10、南：我們鎮(zhèn)中人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃，看，我們的老師不但在課堂上大展風(fēng)采，而且多才多藝。下面請欣賞梁現(xiàn)東老師為我們演唱豫劇《清風(fēng)亭》選段“奴才全家良心昧”，業(yè)余的身份，可是專業(yè)的水平。大家掌聲歡迎。

11、晗：快板書是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)形式，多才多藝的7、8班同學(xué)為我們帶來了劉老師編排的快板，讓我們隨著清脆的快板聲，更加懂得“安全工作重于泰山”。

12、曼：田田的荷葉，淡淡的荷香，皎潔的月光籠罩著那荷塘，一條魚兒在水中自由的游蕩。多么優(yōu)美的人間仙境??！下面請欣賞歌曲《荷塘月色》，表演者9、5班張愛甜，掌聲有請。

13、曼：健美的身材，矯健的舞步，優(yōu)美的旋律，熱情的火焰，那是青春的奔放，那是個性的張揚(yáng)。下面請欣賞9、1班同學(xué)帶來的《白領(lǐng)街舞》，大家歡迎。

14、南：現(xiàn)在有多少孩子，因?yàn)楦改竿獬龃蚬ざ貌坏郊彝サ臏嘏?，得不到父母的呵護(hù)。伸出你熱情的手，會溫暖他們；獻(xiàn)出你的愛，會照亮他們。下面請看小品《留守孩子》，表演者9、3班苗雙等同學(xué)。

15、南：多么感人至深的場面啊！相信那些留守孩子如果有了老師、親戚、同學(xué)們的關(guān)愛，他們定會自強(qiáng)不息，心懷夢想，向著神圣的目標(biāo)展翅翱翔。下面請欣賞9、6班胡蕊同學(xué)為我們演唱的歌曲《我要的飛翔》。

16、瑾：我們?nèi)綀劓?zhèn)中在梁校長的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭創(chuàng)一流，她是我們成長的搖籃，她是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們用深情的語言歌頌她，贊美她。下面請欣賞三句半《夸夸我們的冉堌鎮(zhèn)中學(xué)》，表演者9、2班王清華等。

17、瑾：同學(xué)們，青春因歌唱而亮麗，青春因舞蹈而精彩。一支優(yōu)美的歌舞讓我們熱血沸騰，心潮澎湃，下面請欣賞8、2班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《歐若拉》。

18曼：新年新氣象。在新的一年里，我們有太多的期待，期待風(fēng)調(diào)雨順，期待國泰民安，期待生活幸福，期待萬家團(tuán)圓，期待我們的明天更美好。下面請聽紀(jì)永老師和趙敏老師的合唱《明天會更好》。

19、曼：是的，我們的生活如芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們的明天一定更美好。下面讓我們在優(yōu)美的旋律中欣賞校舞蹈隊(duì)表演的大型舞蹈《櫻枝花》。

南： 今天是個好日子

瑾：隆冬季節(jié)，我們歡聚一堂，放飛希望

晗：今天是個好日子

曼：

歡樂的時刻，我們激揚(yáng)青春，將未來暢想

南：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)

瑾：熟悉的旋律，演繹時代的風(fēng)采，回蕩情懷不改的真切

晗：快樂的時光總是那么短暫

曼：歡樂的日子特別讓人留戀

南：回首過去，我們熱情洋溢

瑾：展望未來，我們豪情滿懷

晗：告別虎年，我們將站在嶄新的起點(diǎn)

曼：展望兔年，我們將描繪更美的畫卷

南：讓我們記住今天

瑾：讓我們期待明天

合：我們堅(jiān)信

我們有力的臂膀，會讓鎮(zhèn)中的神采更加飛揚(yáng)！

我們熾熱的豪情，會讓鎮(zhèn)中的明天更加輝煌！

（全體舞蹈演員登場，邊放音樂《難忘今朝》，邊臺上人揮手致意！結(jié)束晚會。）

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇二

男：當(dāng)秋風(fēng)送走了最后一片落葉當(dāng)秋晨迎來了最后一縷曙光。

女：當(dāng)秋霜掩藏起最后一絲青翠當(dāng)秋雨滌蕩盡最后一毫鉛塵。

男：于是。

冬天來了。

女：是的。

冬天來了。

男：當(dāng)冬雪的圣潔濯盡心靈的塵埃當(dāng)冬寒的吟嘯唱響優(yōu)韻的旋律。

女：當(dāng)冬的夢幻繪起全新的藍(lán)圖當(dāng)冬的烈火燃起澎湃的激情。

男：于是。

時光的車輪又深深的輾進(jìn)365個日日夜夜心中留下一道長長的印痕。

女：365個日日夜夜啊。

一度春華一度秋實(shí)。

男：365個日日夜夜啊。

一程耕耘一程收獲。

女：365個日日夜夜后伴隨著冬天溫暖的陽光xx年的元旦如約而來。

男：聽。

那萬眾呼喊的聲音是幸福和歡樂的融合是美滿與自由的交織女：看。

那滿天燦漫的焰火繽紛的色彩多姿的形體綻開了夢幻般的春天。

男：是的這一刻我們仿佛感受到了春天。

那濃濃的春的氣息彌漫著生機(jī)與希望。

女：這一刻是屬于我們的春天這個冬意正濃春意融融的夜晚將是一個溫馨快樂的夜晚。

男：這一夜是屬于我們舞臺這個物美人華的`時日讓我們盡情歡樂唱響全新的明天。

合：歡聲笑語辭舊塵載歌載舞迎新春。

(中場)。

有人說愛情是一把赤誠的火苗她能融化世人心中至陰至寒的冰涼。

有人說愛情是一片圣潔的雪花她能濯洗靈魂深處至濁至污的塵埃。

從牛郎織女到天仙相配。

從白蛇傳奇到梁祝相思。

一根愛情的纖繩牽起了中華五千年情感的旋律。

愛情永恒的主題是不朽的旋律。

一首從古唱到今的歌一段從古寫到今的詩。

下面請欣賞詩朗誦《梁?！?。

(閉幕)。

男：今夜星光燦爛今夜無人入眠。

女：今夜歌聲清揚(yáng)今夜舞姿優(yōu)韻。

男：喜慶的鐘聲總是優(yōu)雅而焦急。

女：快樂的時光總是美好而短暫。

男：這個喜慶的夜晚我們已用喜慶洗盡了過去一年的悲苦與辛酸。

女：這個歡快的時節(jié)我們已在歡樂中再度回味了20xx年的成功與喜悅。

男：揮揮手讓我們作別遠(yuǎn)去的昨日。

女：招招手讓我們喜迎走進(jìn)的曙光。

男：難忘今宵讓我們借這最后的旋律銘記住今晚這段快樂的時光女：難忘今宵讓我們借這最后的歌聲冀翼美好的明天合：祝大家天天快樂明天會更好!

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇三

親愛的歐老師，尊敬的各位兄弟姐妹，今天，我們電子琴班的'同學(xué)相聚在這里，滿懷著喜悅的心情，享受著緣分帶給我們的歡樂；在這一刻，雖是嚴(yán)冬，但我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

時光荏苒！轉(zhuǎn)眼，又是一度寒暑春秋，回首20xx，我們是帶著些許希望和憧憬，帶著些許執(zhí)著與追求，走進(jìn)老年大學(xué)的；我們這十幾個兄弟姐妹又一起組成了一個充滿生機(jī)和活力的電子琴班集體。老師教的很認(rèn)真，我們學(xué)得很努力。同學(xué)之間，相互學(xué)習(xí)和幫助，面對問題，大家群策群力。我們就像是一個溫暖的大家庭。告別20xx，雖然我們臉上的皺紋又增加了，但我們小有所獲，自娛自樂的能力也增強(qiáng)了。雖然我們無法阻擋時光的流逝，但我們可以主宰自己的心情。當(dāng)20xx年如期而至?xí)r，讓我們給自己列一份愿望清單，一起迎接新年的曙光，向著美好的明天和燦爛的夢想，繼續(xù)瀟灑前進(jìn)。

在此，我們得特別感謝一位好妹子――我們歐老師！是她，對我們這一幫大哥哥和大姐姐不厭其煩的幫助，才讓我們得以圓夢，讓我們老有所樂。感覺快樂因我而在，生命因此而精彩。

一、請歐老師致辭

二、同學(xué)依次作自我介紹

為了活躍氣氛，請同學(xué)們在介紹自己時，至少說三句高端大氣上檔次的話來贊美自己。否則，罰表演節(jié)目一次。

三、同學(xué)抽簽表演節(jié)目

青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！ 舞臺雖不大，卻能見證我們不算太老的青春，琴聲也欠優(yōu)美，卻能承載我們的才華與夢想。

四、 “擊琴傳花”游戲開始

五、 學(xué)習(xí)委員陳章利總結(jié)

六、電子琴班慶元旦，迎新年聯(lián)歡會到此結(jié)束

今天的相聚，是為了留下共同的美好記憶，愿人世間夢幻般美麗的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

七、共進(jìn)午餐

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇四

開場白（主持人上臺）。

（但）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

（萍）親愛的老師。

（肖）各位嘉賓。

（華）親愛的朋友們。

（合）大家下午好?。ㄋ娜艘黄鹣蛴^眾鞠躬）。

（但）北風(fēng)擋不住春天的腳步，已向我們揮手告別；

（萍）嚴(yán)寒封不住青春的熱情，豬年正隨春潮滾滾而來！

（華）昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰；

（肖）滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的`信念！

（萍）在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位xx。

（但）身體健康。

（華）工作順利。

（肖）合家幸福。

（合）元旦快樂。

（華）春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢孕育成秋的收成。

（肖）過去的一年，以張柏青同志為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人運(yùn)籌帷幄、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了一個又一個豐碩的收獲！

（萍）站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！

（肖）今天，在這歌聲與微笑編織的舞臺，讓我們把火熱的激情盡情綻放。

（華）今天，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓歡樂匯成海洋，讓笑聲響徹云霄！

（合）“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！

結(jié)束語：（在《難忘今宵》樂曲聲中主持人上臺）。

（但）難忘今宵，今宵無人入眠。

（萍）今宵難忘，今宵星光燦爛。

（肖）今天，在這充滿魅力的舞臺，我們喧鬧而來，綻放著火熱的情懷。

（華）今天，在這和諧的大家庭，我們笑聲不斷，豪情永在！

（但）讓我們心與心貼的更近，手與手握的更緊。

（華）因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信仙桃三中永遠(yuǎn)四季如春，一片燦爛！

（合）“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡到此結(jié)束！

（肖）朋友們xx。

（合）再見。

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇五

（會前根據(jù)到達(dá)情況，先集體合影?。?/p>

開場白（司儀：孫寧寧）

親愛的老同學(xué)們：大家好！春華秋實(shí)xx年，我們帶著懵懂的夢想走進(jìn)乾師八九五，相聚在這個不平凡的集體中。

（陳）從此開始了三年的同窗生活，度過了我們?nèi)松凶蠲篮米罴儩嵉睦寺r光。

（田）憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，幸福滿懷，激情洋溢……乾縣師范承載了我們多少的回憶與成長！

（陳）這是一段不可磨滅的記憶，更是一份值得回味的精神財(cái)富，足以讓我們每個人用自己的一生去珍惜！

（田）今天，我們又一次歡聚一堂?；厥锥?，讓我們共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重?cái)⑴f情、互述衷腸。

一、（田）現(xiàn)在，就讓我們把視線轉(zhuǎn)向大屏幕，一起來看看我們共同走過的那些日子……

（播放《回首二十年》懷舊視頻）

二、（陳）同學(xué)，一個親切的稱謂；朋友，一群快樂的組合。正如一則短信所言：一壺老酒，綿香醇厚。一首老歌，情意悠悠。一段歲月，天長地久。一群朋友，知心牽手。下面，是我們第一個節(jié)目，全班齊唱《朋友》（ppt播放）

三、（田）下面，由我來帶大家做一個互動游戲，他的名字叫“真誠”。（游戲過程略）這個游戲告訴我們的是一個人生哲理——你如何對待他人，他人就會如何對待你。愛人如此，朋友亦如此！希望大家今天都能帶著一份真誠而來，捧著滿懷快樂而去！

四、（陳）現(xiàn)在，是我們的真情訴說版塊，就請同學(xué)們打開珍藏了十七年的記憶，敞開密封十七年的心扉，暢談友情，訴說離情。

（田）留下你的聲音，留下你的笑容，留下你的真情。每人說幾句聚會感言，祝福的話也行，記著一定要先說自己是誰。我們要攝像，別太長了哦！

五、（陳）心與心的訴說，成就心與心的同行！下面，請欣賞周翔、孫寧寧這對老搭檔為大家?guī)砀枨缎恼Z》。

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇六

合：大家好！

男：雪舞銀花辭舊歲；

女：春回大地迎新年。

男：新的一年開啟新的希望；

女：新的時空承載新的夢想。

男：我們從南國的雪災(zāi)里感受溫暖；

女：我們從汶川的廢墟上感受堅(jiān)強(qiáng)。

男：奧運(yùn)的舞臺上五千年的燦爛文化震撼世界；

男：我們品味著中華民族的`智慧與榮耀；

女：我們餞行著華夏兒女的光榮與夢想。

男：過去的一年，我們經(jīng)歷的太多太多；

女：過去的一年，我們收獲了成功和希望！

男：20xx年的果實(shí)是這樣豐碩，

女：我們的名字，在這一年更加響亮。

男：20xx年我們的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，

女：20xx年我們從一個輝煌走向另一個輝煌

男：我們有理由在這里歡慶；

女：我們有理由在這里分享。

男：20xx年春節(jié)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始！

男：第一個節(jié)目

結(jié)束語

男：幸福的時光總是那么短暫；

女：美好的時刻總是那么難忘。

男：讓我們擦去歲月的塵埃；

女：讓我們迎接新年的鐘聲。

男：讓所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)。

女：讓所有的希望都能如愿。

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇七

ab：各位老師、各位同學(xué)，親愛的朋友們：大家下午好！

a：滿天的雪花，是飛舞的音符，以快樂譜成樂章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂的一年！

b：在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會現(xiàn)在開始！

a：同學(xué)們，你們有誰知道圣誕節(jié)的來歷呢？

b：不知道，那么您來給大家講一講吧。

a：圣誕節(jié)不少孩子以為是圣誕老公公誕生的日子。其實(shí)圣誕節(jié)是來自基督教習(xí)俗，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛世人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕節(jié)夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個星期日，便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時間稱為“將臨期”。

b：在將臨節(jié)期，教會的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長燭，每個星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。

a：而圣誕老人其實(shí)是公元第三世紀(jì)的尼可萊斯主教。他曾冒死解救被處殛刑的政治犯、也揭發(fā)過貪婪官吏屯糧，使百姓渡過饑荒。在宗教被迫害時，被捕入獄，身上滿是鞭痕、鉗傷與烙印，仍堅(jiān)持其信仰。而后半生留在米拉，設(shè)立孤兒院、照顧病患、貧民。尼可萊斯生平事跡中，最膾炙人口的是他慷慨助人的行徑和對孩童的愛心，這些事跡后來被兒童文學(xué)家，予以豐富的想像而成為我們現(xiàn)在所知圣誕老人故事。

a：平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。

b：圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。

a：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，

b：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

a：我們享受著圣誕快樂的時光。

b：我們承載著圣誕無盡的祝福。

a：愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個心愿。

下面進(jìn)行第一個節(jié)目…第二個節(jié)目…。

結(jié)束語：

a：新的一年就要來到，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。

b：祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。

ab：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇八

男：親愛的老師們，老師們。

女：親愛的同學(xué)朋友們。

大家—晚上好！

男：在這個寬敞熱鬧的大廳里，

女：看著張張熱情洋溢的笑臉，

男：感受歡樂祥和的氣氛，

女：滿懷興奮喜悅，

合：鎮(zhèn)新中學(xué)二年級學(xué)生才藝表演聯(lián)歡會—現(xiàn)在開始！

男：1首先，請欣賞二（1）班女生小組唱歌《yesterdayoncemore》。歡迎掌聲！

男：3舞動的旋律真的很激情！請欣賞雨蕾帶來的小提琴獨(dú)奏《天空之城》。歡迎掌聲！

男：5二（4）班同學(xué)的舞蹈動人，二（5）班同學(xué)帶來的鋼琴小提琴合奏一定有悠揚(yáng)的琴聲。表演者：劉文韜、詹研、周威均！掌聲請！

男：7在這個燈光與微笑交織的舞臺上，在笑聲與歌聲匯成的海洋中，讓我們釋放青春與活力！請欣賞二（7）班學(xué)生帶來的古箏《笑傲江湖》和書法表演。表演者：鄭楚涵和朱！請掌聲！

女：9我們是如此年輕，如此充滿活力，快樂是今晚的主題，我們將享受快樂。請用熱烈的掌聲歡迎第二（1）班的女孩拉丁舞表演。

女：11追求和夢想，盛開著一朵華麗的花；奮斗和奮斗，寫了一首騰飛的歌。請聽2（3）班唐曉給我們獻(xiàn)上：獨(dú)唱《最初的夢想》。歡迎掌聲！

男：12在這個舞臺上，在這首歌匯聚的海洋中，我們聚在一起，享受我們的快樂。接下來，請欣賞第二（5）班帶來的爵士舞蹈表演，表演者：雷雨欣、王雅杰、丁一秋、蔡林秀。熱烈的掌聲響起！

女：13我們走在生命的春天，走在蓬勃的希望中，每一顆青春的心都充滿了五彩繽紛的色彩。請欣賞陳澤宇和王越凡帶來的小提琴合奏：梁祝。請掌聲！

男：飛歌，唱難忘的歲月，凝聚心中不變的情節(jié)！

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩的真情不變！

男：告別今天，我們將站在一個新的起點(diǎn)！

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的風(fēng)景！

合：同學(xué)們，老師們，聚會到此結(jié)束！

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇九

女：相聚的時刻我們放飛期望。

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

男：告別這天，我們將站在新的起點(diǎn)。

女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷。

合：讓我們銘記著歡樂的時刻，感受陽光，一同成長吧!

男：快樂的時光總是那么短暫。

女：團(tuán)聚的日子個性讓人感動。

男：這天我們歡歌笑語。

女：這天我們暢想未來。

男：讓我們記住這天。

女：讓我們期盼明天。

男：上護(hù)中學(xué)慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。

女：讓我們明年再相會。

合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福!

教師節(jié)聯(lián)歡會主持稿篇十

合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的`氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男合：親愛的同學(xué)們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；

女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢，——夢，中國夢”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長——致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風(fēng)，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機(jī)會，我會用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導(dǎo)教師：——。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗?，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學(xué)校的美少女們，掌聲有請！

男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導(dǎo)教師——。

男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。

男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：——等，指導(dǎo)教師：——。

女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師，先說后唱，一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度；

女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢，——的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，——夢，中國夢》，指導(dǎo)教師：——。

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢想。

女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿——的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：——市——學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。

合：明年再相會！