無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮貌倡議書篇一

親愛的老師們、同學(xué)們：

眾所周知中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準(zhǔn)則的滋養(yǎng)，有“理想、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信，創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)的培育。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。

為了使我們每一位同學(xué)都能用實(shí)際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養(yǎng)賢中心小學(xué)少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;。

三、教室內(nèi)保持安靜，文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩，不竄班交談;。

四、公共場合輕聲交談，校園內(nèi)不追逐打鬧;。

五、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電;。

六、遵守并維護(hù)公共秩序，行車走路守規(guī)則，待人接物講禮儀;。

七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;。

八、文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;。

九、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;。

十、保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。

同學(xué)們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識，告別陳規(guī)陋習(xí)，提高文明素養(yǎng)。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風(fēng)，愿文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

文明禮貌倡議書篇二

尊敬的市民朋友們：

大家好！

當(dāng)我們漫步于人來車往的寬闊街道時(shí)，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華，但您是否注意到，在車水馬龍的潮流里卻隱藏著兇險(xiǎn)的馬路殺手？駕駛?cè)司坪篑{駛、爭道搶行、亂鳴喇叭、車輛亂停亂放、擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、車不讓人、跨越道路隔離設(shè)施……等等這些不禮貌的交通行為時(shí)常發(fā)生在你我身邊。然而，您是否意識到，這些行為在不經(jīng)意間可能就會釀成慘劇，摧毀人的生命和家庭幸福，嚴(yán)重影響社會的和諧與穩(wěn)定，它折射出來的是對自我和他人生命的漠視、對公共秩序的破壞、對社會公德的踐踏！遵守交通法規(guī)、樹立禮貌交通新風(fēng)尚不僅僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的職責(zé)。為了切實(shí)增強(qiáng)公民禮貌交通意識，糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民禮貌素質(zhì)和社會禮貌程度，廣西交警部門啟動了以“關(guān)愛生命，禮貌出行”為主題的禮貌交通行動計(jì)劃，為此，我們發(fā)出如下倡議：

三、堅(jiān)決“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”：酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員超載等危險(xiǎn)駕駛行為。無數(shù)血的教訓(xùn)證明：這六大危險(xiǎn)駕駛行為是生命的克星，是幸福的天敵，一旦與之沾邊，那就是一腳踏進(jìn)了地獄，每一個(gè)珍愛生命的人必須要警鐘長鳴。

四、關(guān)愛生命，禮貌出行，從我做起：交通安全關(guān)系千家萬戶，禮貌交通靠大家共同維護(hù)。讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，禮貌行車，禮貌走路，模范遵守交通法規(guī)，以實(shí)際行動支持“禮貌交通行動計(jì)劃”，為了您和他人的健康幸福，創(chuàng)造安全、暢通、禮貌、和諧的道路交通環(huán)境！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

文明禮貌倡議書篇三

同學(xué)們：

中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪?，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。

一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時(shí)節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，學(xué)校倡議：消滅不良行為習(xí)慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學(xué)習(xí)。

即“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。

1、創(chuàng)建文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話。

管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木。

管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內(nèi)不跑跳打鬧。自覺維護(hù)校園環(huán)境，爭取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的新時(shí)代小學(xué)生。

將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀。

將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，寬厚待人。

將孝心帶給長輩，尊敬老人，為父母和長輩做一些力所能及的家務(wù)事。

將愛心帶給社會，多參與社區(qū)服務(wù)，見義勇為，樂于奉獻(xiàn)。

親愛的同學(xué)們，為維護(hù)校園的神圣和高雅，樹立文明進(jìn)取的王家河小學(xué)新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。

同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好！

倡儀人：

日期：

文明禮貌倡議書篇四

尊敬的昆山人民：

讓城市更文明，讓生活更幸福，是昆山人民的共同心愿。文明城市是指在全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。

創(chuàng)建全國文明城市實(shí)質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動城市發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐;創(chuàng)建全國文明城市既是構(gòu)建和-諧社會的重要載體，也是構(gòu)建和-諧社會的重要推動力;創(chuàng)建全國文明城市是一項(xiàng)順民-意、得民心的利民工程，實(shí)事工程。開展創(chuàng)建文明城市活動，對于提高昆山城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造昆山城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動作用。為掀起創(chuàng)建全國文明城市的高-潮，我校向全體昆山人倡議：

一、行動起來，全民爭創(chuàng)文明城。昆山市是我們的家園，創(chuàng)建文明城市，營造美好家園，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，全體市民要以主人翁姿態(tài)積極投身創(chuàng)建文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明單位等活動，以自己的實(shí)際行動為我市創(chuàng)建文明城市多做貢獻(xiàn)。

二、從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣，自覺做到“四管、十二不、四請”。即管住自己手，不破壞公共設(shè)施，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，請自覺將廢棄物投放到垃圾箱內(nèi);管住自己的嘴，不講粗話臟話，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，請自帶紙巾;管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不亂穿馬路，請自覺走斑馬線;管住自己的形象，不在公共場所大聲喧嘩，不亂停放車輛，不亂擁亂擠，請自覺排隊(duì)。

三、弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)。要大力弘揚(yáng)“開放融合、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏爭先”的昆山精神，共同維護(hù)昆山市良好形象。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們迅速行動起來，發(fā)揚(yáng)昆山人崇尚文明的高尚情操，用我們的辛勤勞動和智慧，為創(chuàng)建文明城市構(gòu)建和-諧昆山而努力奮斗。

新昆小學(xué)。

20__年4月26日。

文明禮貌倡議書篇五

同學(xué)們：

“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成?！币粋€(gè)人良好的儀表、儀容、儀態(tài)可以反映出他高尚的道德修養(yǎng)，深厚的文化底蘊(yùn)。在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。為進(jìn)一步創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧校園，我們特向全校中學(xué)生作出如下倡議：

一、告別粗言臟語，使用文明禮貌用語。

二、尊敬老師，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué);愛校、愛家、愛江寧。

三、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)。

四、遵守并維護(hù)公共秩序，課間不喧嘩，活動時(shí)不追逐、不打鬧，保持宿舍寢室安靜、整潔。

五、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

六、事事能謙讓，處處講誠信。

七、講究儀表文明，男生不留長發(fā)，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。

八、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不踐踏花草，節(jié)約用水用電。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在實(shí)踐活動中，摒棄不良言行，使文明言行成為校園新風(fēng)尚，讓文明之花開滿我市每個(gè)校園的每個(gè)角落。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

文明禮貌倡議書篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好：

中華民族自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，有禮貌是每一個(gè)青少年必備的素養(yǎng)和習(xí)慣。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)化文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)“規(guī)范”，學(xué)會做人，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好公民!新的學(xué)期又來了.環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不良衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……這些，你都做到了嗎?如果沒有，那就讓我們暗暗下定決心，講文明衛(wèi)生，人人有責(zé)，講文明衛(wèi)生，從今日做起。本學(xué)期第一項(xiàng)活動，我校將重點(diǎn)開展文明禮貌主題教育活動，以形成“人人講文明、個(gè)個(gè)有禮貌”為活動宗旨;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以遵守《規(guī)范》、《守則》、《常規(guī)》、《要求》為突破口;著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮貌素養(yǎng)，將主題教育活動與思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題教育活動,要求所有學(xué)生積極使用“十字”文明用語(您好、請、謝謝、對不起、再見)。

本次文明禮貌教育活動的主要內(nèi)容有如下五個(gè)：

以落實(shí)師范生養(yǎng)成教育要求及加強(qiáng)《師范學(xué)生守則》《師范生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動為主要形式，結(jié)合生命教育、生活教育、生存教育，全面開展學(xué)生儀表禮儀教育，普及推廣日常禮貌用語。

1、突出“兩句話、一行動”的主題，即說好兩句話——當(dāng)妨礙別人時(shí)，應(yīng)主動道歉，說聲“對不起”;當(dāng)別人給予了方便和幫助時(shí)，應(yīng)主動致謝，說聲“謝謝”;落實(shí)一行動——即當(dāng)見到師長或來賓時(shí)，應(yīng)表示敬意，主動上前“敬個(gè)禮”，問聲“好”。

各班要組織同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)《師范生守則》、《師范生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生文明禮儀常規(guī)》、《尊師公約》、《文明禮儀公約》等內(nèi)容，在班級中重點(diǎn)開展使用文明禮貌用語“對不起”、“謝謝”和文明禮貌行為“敬禮”習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過不同形式，通過檢查評比，讓大家知其理、樂其行。

2、“五項(xiàng)行為準(zhǔn)則”、“五講五做”思想道德教育實(shí)踐教育活動。大力倡導(dǎo)學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”;在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“主人”的五項(xiàng)行為準(zhǔn)則。教育引導(dǎo)學(xué)生以講禮貌，做言行文明的青少年;講友善，做關(guān)愛他人的青少年;講誠信，做表里如一的青少年;講衛(wèi)生，做身心健康的青少年;講自立，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年為主要內(nèi)容的“五講五做”師范生思想道德實(shí)踐教育活動。

3、愛衛(wèi)保潔文明工程活動。引導(dǎo)學(xué)生自查日常不文明行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，告別陋習(xí)，愛護(hù)環(huán)境，積極參與創(chuàng)建健康校園活動。

4、在儀容儀表方面，希望每名學(xué)生都能做到師范生的表率，充分發(fā)揮示范作用。

1、各班級利用黑板報(bào)等途徑宣傳文明禮貌月活動的意義。

2、年級要召開年級學(xué)生大會，做好思想動員工作;各班級組織一次主題班會，年級組織觀摩。

3、班級設(shè)立文明禮貌監(jiān)督員，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格檢查、督查學(xué)生的儀容儀表及不文明行為。做好班級文明禮貌工作的監(jiān)督和行為訓(xùn)練工作。

不知大家是否聽說過：播下一個(gè)動作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，更不是輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

“文明禮貌”主題教育活動重在實(shí)踐，同學(xué)們，讓我們摒棄陋習(xí)，把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們禮貌的種子，我們不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞑琶利?

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

學(xué)生處。

文明禮貌倡議書篇七

代家中學(xué)說文明話、干文明事、做文明人校園文明禮儀倡議書“樹文明形象，建和諧校園”文明禮儀教育活動是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來。為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程，全面貫徹落實(shí)“說文明話、干文明事、做文明人”的培養(yǎng)要求，形成“人人講文明，處處樹新風(fēng)”的和諧局面，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明二個(gè)主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。具體倡議如下：

一、同學(xué)們要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識“說文明話、干文明事、做文明人”主題教育活動的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動中，身體力行。

二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認(rèn)識水平和評價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認(rèn)識和辨別各種行為的文明與否，正確評價(jià)自身文明素質(zhì)和班級文明風(fēng)尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

同學(xué)們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

文明禮貌倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學(xué)校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，中小學(xué)生應(yīng)該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全體同學(xué)倡議：

使用禮貌用語：您、您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。使用好體態(tài)語言：微笑、點(diǎn)頭、鞠躬、握手、鼓掌，靠右行禮讓，不講粗俗語言等。遇到老師點(diǎn)頭問好或敬禮問好；離校與老師、同學(xué)道別。

節(jié)約用水、用電；管好自己的紙屑雜物，收集好后扔進(jìn)垃圾桶，見到地面有紙屑垃圾，就隨手撿起；認(rèn)真做好值日，維護(hù)整潔環(huán)境；上下樓梯靠右行，拐彎處要慢行；在教學(xué)樓內(nèi)輕聲慢步，不影響老師同學(xué)；不猛跑，不打架；對待小同學(xué)要禮讓、幫助；上完廁所要沖水；愛護(hù)墻面。

自尊自愛，注重儀表。衣著樸素大方，穿著干凈整潔，佩戴校牌、紅領(lǐng)巾。勤洗澡換衣，定期理發(fā)，每天刷牙，一周剪一次手指甲，一兩天換一雙干凈襪子，保持書包干凈整潔。

人們追求優(yōu)雅往往重視了外表，而忽略了內(nèi)心，其實(shí)，高雅的情操、純潔的心靈才是真正的美。比如對人友好、善良、有一顆感恩的心；比如勇敢追求真理，有恒心毅力；比如孝順、寬厚、有正義感等。

同學(xué)們，一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動，我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學(xué)們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這些實(shí)踐活動中，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每一個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長。

文明禮貌倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的文明行為和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，我們校團(tuán)委、政教處在此向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、在教室專心學(xué)習(xí)，避免大聲喧嘩、打鬧等不文明現(xiàn)象；

二、排隊(duì)就餐、提高效率，文明就餐，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，不要在教學(xué)區(qū)用餐；

三、穿著打扮注意學(xué)生形象，不穿背心、拖鞋進(jìn)入校園；

四、愛護(hù)公設(shè)施，不損壞公物；

五、講究公衛(wèi)生，要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙；

六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀(jì)律，認(rèn)真聽講，提高課堂效率；

七、男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)；

八、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，擯棄考試舞弊行為；

九、科學(xué)上網(wǎng)，回避網(wǎng)絡(luò)游戲，合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者。

同學(xué)們，“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國平天下”需從“修身”起。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)是中學(xué)生成才的關(guān)鍵和根本。

當(dāng)代中學(xué)生在努力成才的過程中，不能僅僅以豐富自己的知識、提高自己的智力為目標(biāo)，還要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，陶冶自己的情操，不斷增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感，不斷提高自身的道德品質(zhì)和道德境界。

唯有如此，才能真正成為天之驕子，國之棟梁。

文明禮貌倡議書篇十

一、思想重視，強(qiáng)化服務(wù)理念。遵循“為群眾辦好事，讓群眾好辦事”的服務(wù)宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，努力為群眾提供廉潔、高效、周到的服務(wù)，千方百計(jì)為辦事群眾排憂解難。

二、愛崗敬業(yè)，爭當(dāng)服務(wù)之星。全體干部、職工要樹立主人翁的態(tài)度，奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)行政審批制度改革的需要，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的承諾。

三、明服務(wù)，塑造良好形象。尊重辦事群眾，主動熱情地為辦事群眾服務(wù)，使用明禮貌用語及其他規(guī)范性語言，提倡微笑服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得辦事群眾的信任。

開展明禮貌服務(wù)活動，是創(chuàng)建全國明城區(qū)的需要，是弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚的需要，是展示黨和政府良好形象的需要。讓我們積極行動起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為提高我中心的服務(wù)水平和管理水平做出新的更大的貢獻(xiàn)。

xx區(qū)行政服務(wù)中心

20xx年12月1日

文明禮貌倡議書篇十一

菁校園，學(xué)子圣地，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。同學(xué)們，為維護(hù)校園的神圣和高雅，樹立文明進(jìn)取的襄陽一中形象，校團(tuán)委向全體同學(xué)倡議，杜絕不文明行為，尋找校園雷鋒身影。

我們要做到以下幾點(diǎn):

一.語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語；

二.尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；

三.教室內(nèi)保持安靜，文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩，誠信應(yīng)考；

四.公共場合輕聲交談，校園內(nèi)不追逐打鬧，食堂內(nèi)文明就餐；

五.勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，少吃零食，節(jié)約用水用電；

六.遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，待人接物講禮儀；

七.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

八.不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧及娛樂場所

九.愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守運(yùn)動場規(guī)定；

十.誠信愛校，不做有損一中形象的任何事情。

我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩！

倡議人：

日期：

文明禮貌倡議書篇十二

我們偉大的`中華民族自古就是禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀，我們要傳承華夏美德，做到人人講文明，處處有禮儀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)知書達(dá)禮的高素質(zhì)人才，現(xiàn)向全體師生發(fā)出如下倡議：

同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人。勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。具體做到：

1、遵守學(xué)校制度，不遲到，不早退，不曠課，不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。

2、使用禮貌用語，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉足未成年人不宜的活動和場所。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真值日，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保持教室、校園內(nèi)外整潔優(yōu)美。

4、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)。女生不穿高跟鞋。

5、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

6、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不過于親昵，不以大欺小，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

7、愛護(hù)公物和校舍，不攀爬、不在塑像、布告欄、黑板、墻壁、課桌、等處亂涂改、刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

8、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

9、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

10、遵守公共場所秩序，不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。觀看演出和比賽，不起哄，做文明觀眾。

美好心靈是文明行為的前提，文明的行動是美好心靈的外化。播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，攜手努力，爭做文明澄中人。

倡議人：xx年x月x日