范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕元旦活動主持詞篇一

乙：親愛的家長朋友們

合：大家晚上好！

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜。

乙：滿懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請到了小學(xué)部的老師和許多家長朋友們同我們一 起歡度圣誕狂歡之夜。

1.大喜宙（全體，xx帶動）

甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請出楚楚動人的xx老師帶我們跳起大喜奏。

培訓(xùn)部主任老師帶動跳《大喜宙》

2.鈴兒響叮當(dāng)（一二年級女生）

乙：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。

甲：可惜我們沒有雪可以滑，沒有雪橇可以坐。

乙：我們可以的。

甲：是嗎？（疑惑的表情）

乙：一點(diǎn)也不奇怪，讓我們在優(yōu)美的歌聲中滑著雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級的小妹妹們將為我們送上動聽的一曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

甲：聽！那是火箭穿越大氣的聲音。

乙：那是圣誕老爺爺坐著動力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在火炬學(xué)校的煙囪上啦。

甲：看到了，來啦來啦。

（xx和鈴兒響叮當(dāng)?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場的觀眾分發(fā)禮物）

圣誕老人給大家送來了歡樂

3、游戲（擊鼓傳球）

（禮物分發(fā)完畢，再團(tuán)走到舞臺中央。）

（1）親愛的火炬小朋友們，圣誕老爺爺從遙遠(yuǎn)的德國來看你們了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有愛，所以老爺爺最愛火炬的小朋友。今天啊，圣誕爺爺不僅僅給小朋友們帶來了小禮物，還要和小朋友們一起玩游戲，大家喜歡嗎？

（2）講解游戲規(guī)則

圣誕老人神秘出現(xiàn)

4、情景晨練表演（五六年級男生）

乙：游戲真好玩，可是好累呀。

甲：你真差勁，我一點(diǎn)都不累呢，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿天天早上都早早地起來和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。

乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看？

甲：no promber。你瞧！

《晨煉》節(jié)目表演

5、頒獎環(huán)節(jié)

甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過去了，在快樂的宿舍生活中有許多值得表揚(yáng)，值得學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識模范小標(biāo)兵們吧。（宣布獲獎個(gè)人，獲獎宿舍） 生活部副主任呂教官宣布表彰決定；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎的集體和個(gè)人頒獎。

6、歌舞表演《找朋友》（主持人用一年級孩子，表演為一年級小男生）

丙：童年是真的夢，童年是夢的真。從幼兒園來到火炬學(xué)校我認(rèn)識了好多好多親愛的朋友。

?。何覀兙拖裥值芙忝?，像愛親人一樣愛著彼此。接下來讓我們用雷鳴般的掌聲請出一年級的小朋友為大家送上歌舞表揚(yáng)《找朋友》。

一年級可愛的小男生與同學(xué)、老師交朋友

7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)（吹氣球接力，五六年級學(xué)生參與）

8、教師演唱：《最初的夢想》（xx）

乙：xx，你有夢想嗎？

甲：當(dāng)然有，來到火炬之后我的夢想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項(xiàng)全能之星。你呢？

乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中?。?/p>

甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢想，火炬的每一個(gè)老師對孩子也有愛的夢想?，F(xiàn)在請我們一起來聆聽這夢想起飛的地方《最初的夢想》吧！

乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里？

音樂老師演唱《最初的夢想》

9、英文歌曲大串燒（三四年級女生）

甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。

乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來的就是英文歌曲，掌聲有請三四年級的女生為我們帶來英文歌曲大串燒。

三、四年級女生表演《英文歌曲大串燒》

10、游戲：偷天陷阱（初中生）

11、歌曲演唱《相親相愛一家人》（五六年級女生）

乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀！

甲：是啊，我覺得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級棒而且情感上充滿著濃濃的愛，我是一名住宿生，在這我感受到了愛與被愛的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動。

合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛濃濃的“家”，感悟愛的語言。

乙：請欣賞五六年級女生帶來的小組唱《相親相愛一家人》

師生共唱《相親相愛》

12、兔子舞（初中全體學(xué)生帶動，邀請所有來賓參與）

甲：歡樂的時(shí)間總是過的特別快，我們的篝火晚會也接近了尾聲

乙：最后讓我們在舞蹈中結(jié)束我們今天的篝火晚會。

甲：讓我們大聲的說出：圣誕快樂?。▽λ腥苏f）

合：讓我們火炬圣誕再會！

圣誕元旦活動主持詞篇二

男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！

女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞！

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友，親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好！

女：我是主持人一（5）班的xx，

男：我是主持人一（1）班的xx。

師：我是英語老師xx，本次活動所謂的“導(dǎo)演”。我給大家介紹一下今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和方隊(duì)。待會我是主持教師隊(duì)和游戲活動，希望大家積極參與，有獎勵(lì)的哦。

女：圣誕晚會----

（齊）現(xiàn)在----開始。

男：首先請出學(xué)校副校長xx先生為學(xué)校首屆圣誕篝火晚會致辭。大家歡迎！

女：校長充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現(xiàn)在請校長點(diǎn)燃圣誕篝火。

男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請全體老師和同學(xué)一起隨著圣誕主題歌jingle bell唱起來跳起來吧。

女：一曲圣誕主題歌讓我們熱身和快樂起來。那么首先就請出我們“追夢隊(duì)”的隊(duì)員登上舞臺，請欣賞一（2）班同學(xué)給我們帶來的小品《登上舞臺》。

男：他們已經(jīng)登上舞臺，“夢飛隊(duì)”即將成為接-班人，請欣賞一（1）班的合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

英語記憶大王show

女：你是頒發(fā)給民族脊梁的獎?wù)拢闶情L鼓里歡騰的白山黑，隔海相望的馬祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永遠(yuǎn)想念它的母親，請聽一（5）班同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《七子之歌等》。

《血染的風(fēng)采》

游戲：吹氣球

男：每當(dāng)我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾；每當(dāng)我走過老師窗前，老師那辛勤的背影感動了我心靈；每當(dāng)我走過老師窗前，老師那語重心長的話語好似又在我耳邊；每當(dāng)我走過老師窗前，沙沙的筆尖聲拌著微風(fēng)，好似輕輕奏響了美妙的旋律。請欣賞一（3）班“風(fēng)帆隊(duì)”帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

《鋼琴獨(dú)奏》

女：聽了這么多好聽的歌曲，大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂世界了呢？那給大家換換口味，接下來請欣賞“實(shí)焱隊(duì)”一（4）班帶來的小品《小紅帽》。

男：今夜，我們的舞臺并不華麗，但活力的青春舞動著我們七彩斑斕的心；今夜，我們沒有叱咤風(fēng)云的明星，但每個(gè)人都是自己心目中的偶像；這就是青春的力量。青春是盛開的鮮花；青春是嬌美的朝陽；青春是怒放的生命。請欣賞xx老師和一（1）班的xx聯(lián)袂演唱的歌曲《怒放的生命》。

游戲：運(yùn)籃球

《懂你》

女：曾經(jīng)有一首歌，讓我們感動；曾經(jīng)有一首歌，讓我們勇敢。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指，曾經(jīng)有一首歌，讓我們領(lǐng)悟夢想的距離。請欣賞一（2）班帶來的小合唱《真心英雄》。

口琴獨(dú)奏

男：隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸在我們的生活中普及開來，而且占有很重要的地位。因此，我們生活中有了很多關(guān)于電腦的故事：瞧，“起點(diǎn)隊(duì)”一（5）班的同學(xué)就要給我們講講這個(gè)電腦的事兒。請欣賞小品《電腦記》。

女：有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。的確，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。有請一（3）班同學(xué)帶來的合唱《朋友》。

故事《猴子吃西瓜》

男：認(rèn)識了朋友，吃了西瓜，今天我們帶來“媽媽的六十大壽”。請欣賞一（2）班小品《媽媽的六十大壽》。

女：責(zé)任使我們有了青春的夢想，夢想使我們的青春更加燦爛，我們有過失落，但我們從不失望，我們有過退縮，但我們從不傷感。因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀，下面請欣賞一（4）班帶來的小合唱《隱形的翅膀》。

《水手》

男：從前有一個(gè)農(nóng)夫，他養(yǎng)了一只狗，這只狗有個(gè)好聽的名字，叫什么呢？哦，叫《bingo》b-i-n-g-o，請欣賞一（5）班帶來的歌曲《bingo》。

游戲：踩氣球

女：最激動人心的時(shí)刻到了，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們神秘的圣誕老人，看看他給我們帶來什么珍貴的禮物？

男：每個(gè)人手中都領(lǐng)到了幸運(yùn)的禮物，臉上都洋溢著幸福的微笑，節(jié)目最后讓我們一起再次跳起來唱起來，并一起期待“明天會更好”！

（大合唱：明天會更好）

男：歡樂的時(shí)光，總是短暫而過。

女：歡聚的美好，總有分散時(shí)候。

師：但在基督的生命里，我們是永不分離的。

男：愿今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。

女：愿今晚的快樂，飛揚(yáng)天際。

師：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：

（齊）身體好，工作好，學(xué)習(xí)好！圣誕快樂！merry christmas！

圣誕元旦活動主持詞篇三

甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx年慶圣誕主題隊(duì)會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。

（伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

文藝節(jié)目表演。

游戲拍手說詞語比賽。

：說出自己的心愿。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂的時(shí)光。

甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

：分享甜蜜

甲：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。

（狂歡開始）

甲：快樂的時(shí)光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會更高、更廣闊。

（全體說）

甲：在這快樂的時(shí)刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會。

圣誕元旦活動主持詞篇四

男：瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來

女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

男：來吧來吧，我的同學(xué)，我的朋友

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)們

合：親愛的女士們、先生們

合：大家晚上好！

男：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這段快樂時(shí)光，

女：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無盡的祝福。

男： 20xx年，大家為了共同的約定，一起走來

女： 20xx年，因?yàn)榍啻海硐胫ūM情綻放

男：我們有理想導(dǎo)航，

女：我們有奮發(fā)向上的翅膀。

男：所以我們義無反顧地飛翔，

女：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：讓我們用年輕和激情，點(diǎn)燃今晚----20xx平安夜的星空。圣誕晚會現(xiàn)在開始。

男：首先給大家問聲好，祝老師們身體好， 工作好，財(cái)運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好；祝同學(xué)們身體好，學(xué)習(xí)好，把中考考好，來點(diǎn)掌聲好不好？

女：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿： merry christmas！

男：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有美食佳肴，今夜有祝福如云。朋友們，歡樂馬上到來？？

女：有請xx為我們帶來的《半糖主義》

男：青春是一首動聽的旋律，

女：青春一副美麗的畫卷，

男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，

女：青春是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，

男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力

（有請xx等為我們帶來的《千方百計(jì)》）

男：火樹銀花，燈火璀璨，

女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，

男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，我們作為主持人，怎經(jīng)得住狂歡的誘惑呢？

合：下面我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上《奮斗》

男：歡樂圣誕，相約茶中，各位老師、各位同學(xué)，現(xiàn)在到了我們的抽獎時(shí)間，

女：下面我們將抽出今晚的三等獎 （介紹抽獎方法）

男：各位老師、各位朋友，今天我們相約茶中，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂和祝福。那么，什么是圣誕節(jié)呢？圣誕節(jié)相當(dāng)于我國的春節(jié)，它是紀(jì)念耶穌誕生的一個(gè)重要節(jié)日，世界上有140多個(gè)國家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)，節(jié)期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，參與人數(shù)最多的節(jié)日?？梢哉f，圣誕節(jié)是個(gè)超越國界的普天同慶的節(jié)日。超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。讓我們從《快樂出發(fā)》，去體驗(yàn)圣誕帶給我們的心靈沖擊吧。請聽xx為大家?guī)淼母枨犊鞓烦霭l(fā)》。

女：此音只因天上有，人間難得幾回聞??！大家感受到了xx他們帶給我們的快樂了嗎？我想接下來的《挑戰(zhàn)主持人大賽》，一定會讓你們high翻天。請欣賞。

女：歡樂平安夜，相約一六八，各位老師、各位朋友，又到了我們的抽獎時(shí)間，

男：現(xiàn)在我們將抽出今晚的二等獎……

女：機(jī)會老是與我擦肩而過，本想這次一定是我的，但就是想得到，辦不到??！

男：是??！生活中我們辦不到的事情很多很多，那么我們共同來體會《辦不到》的感覺吧！

女：圣誕節(jié)沒有收到禮物的各位，是不是覺得這樣過太冷清了？現(xiàn)在圣誕小禮物來了。只要能夠答連續(xù)對2道問題，就可以獲得精美禮品

女：xx，古代有皇家貴族們死后，喜歡用珍寶物品陪葬，你聽說過嗎？

男：聽說過?。〔⑶椅疫€知道，就因?yàn)槟切┱鋵毼锲返拇嬖?，讓死者“死都不能安寧哦?/p>

女：那是為什么呢？

男：因?yàn)閷氋F的陪葬品引來了貪婪的盜墓者?。?/p>

女：下面請欣賞小品《盜墓者》

男：提起圣誕節(jié)，大家自然會想到圣誕老人，根據(jù)神話傳說，掌控智慧、藝術(shù)、詩詞、戰(zhàn)爭的奧丁神，寒冬時(shí)節(jié)，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。

女：而圣誕老人就是奧丁神的后裔，隨著異教的傳說，隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

男：同時(shí)，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣誕老人為我們帶上最誠摯的祝福（《幸福拍手歌》，分發(fā)禮物）

抽出一等獎（同上）

女：同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是快樂之本？一首溫暖的歌曲，一次難忘的爬山，還是僅僅一個(gè)游戲就可以讓你開懷大笑，或許這已是像童年一樣已走遠(yuǎn)的兩個(gè)字眼。那么，現(xiàn)在讓我們重溫游戲的快樂。

男：是嗎？我已經(jīng)迫不及待了，心中已畫上了幾個(gè)大問號，下面馬上進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，第一個(gè)游戲?yàn)椤独@口令》，請同學(xué)們積極參與。

男：哎呀！我都好像看見圣誕老人笑瞇瞇地向我走來了，真是意猶未盡吶！xx，你呢？有何感慨呀？

女：停， 你這語氣，咋像饞嘴貓一樣呢？別急，好戲還在后頭呢！一定讓你大開眼界，下面這個(gè)游戲?yàn)椤端慕怯螒?，小心招來鬼?/p>

男：（哇哇，真有點(diǎn)毛骨悚然?。。﹛x，你說，是嗎？

女：嗯，我都害怕了，不如，我們玩點(diǎn)輕松的吧？

男：好呀，那我問一下有哪些同學(xué)喜歡玩游戲呢？

同學(xué)：（舉手）

男：玩過拍3令的同學(xué)有多少？還想玩的有多少？下面我們開始玩拍3令。

女：首先我來介紹一下游戲規(guī)則吧 （首先我們需要20個(gè)人）

方法：從1-99報(bào)數(shù)，但當(dāng)報(bào)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要說“過”。然后下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)則罰下場。留到最后五名同學(xué)可以獲得小禮品。

男：大家認(rèn)識xx吧？他可是魔術(shù)王子，俺的偶像。

女：現(xiàn)在我們有幸請到了他的師妹xx。有請她為我們展示他們xx絕不外傳的魔術(shù)，讓我們共同見證奇跡。

男：xx，精彩吧？

女：是??！讓我回味無窮??！

男：對了你看過新版《紅樓夢》嗎？

女：of course，全劇我可是看了一遍又一遍哦，特別是有一首歌，給我的印象特別深刻，好像是叫《許我一個(gè)紅樓夢》吧！

男：哦？太巧了，今天我們有幾位同學(xué)也是對這首歌情有獨(dú)鐘，先請這幾位同學(xué)為我們帶來《許我一個(gè)紅樓夢》。掌聲歡迎。

女：聽過《少年中國》嗎？請聽我們班長為我們帶來歌曲《少年中國》

男：多么美妙的音樂啊！讓我有余音繞梁的感覺啊！不會三天都不止吧？

女：還有歌曲嗎？我還沒聽夠呢！

男：放心吧！還有好幾首呢？

女：快點(diǎn)吧，我都迫不及待啦！

男：好吧，下面有請余飛來帶來《夠愛》

女：歌還真“不如其人啊！”別看他平日不怎么表現(xiàn)，我覺得他的歌喉還真挺不錯(cuò)。

男：接下來請聽侯俊帶來《清明雨上》

女：哎喲，不錯(cuò)哦。我們的功夫熊貓唱得還蠻不錯(cuò)嘛！

男：《i miss you》？

女：you miss me？i’m right here waiting for you.

男：oh，no. 是我們的xx為大家表演節(jié)目了。

女：大家熱烈歡迎哦！

男：下面到了我們的互動時(shí)間了。

女：寫紙條送祝福（讓我們各自以匿名方式，將自己想送出的祝福寫在紙條上，交給主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。請不要留自己的名字）

男：各位來賓，各位朋友，最激動人心的時(shí)刻到來了，

女：今天最激動人心的時(shí)刻到了，我們的特等獎就要揭露了，我們的精美禮品又將花落誰家呢？

男：舞動青春，張揚(yáng)活力，大家還想更happy？

女：讓我們一起欣賞《浪漫櫻花》。

男：當(dāng)你傷心流淚，有誰會給你安慰，當(dāng)你驕傲自滿，有誰會告訴你“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，當(dāng)你失望摔倒，有誰伸出手扶起你給你勇氣。

女：面對這些人，你曾說過“謝謝”嗎？或許他們說不用謝，因?yàn)樾闹兄挥幸痪湓挘骸段覀兪且患胰恕贰?/p>

男：下面請欣賞小品《我們是一家人》

女：既然是一家人，那我們的圣誕party怎能少了新同學(xué)的參與呢？

男：對?。∠旅嬗姓埼覀兛蓯鄣膞x同學(xué)，給我們帶來的《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>

結(jié)束語：

合：多么動人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

甲：今晚我們相聚一堂， 今晚我們熱情高漲

乙：我們用歌聲把青春唱的地動山搖

丙：我們用舞姿把青春的激情一次一次燃燒

?。?0xx年圣誕晚會我們永記每個(gè)精彩的瞬間

甲：隨著叮咚的風(fēng)鈴的福音，我們送走了一天又一天

乙：拌著火紅玖瑰的旋轉(zhuǎn)，我們迎新一年又一年

丙：歲月流逝，我們在這里淘洗生命的金沙

丁：時(shí)光如梭，我們有她編織人生的華袍

甲：朋友們，讓我們相信相聚是緣

乙：朋友們，讓我們共創(chuàng)美好明天

丙：20xx年圣誕晚會即將落下帷幕

?。合Ｍ覀兊墓?jié)目帶給你一份祝福與快樂

合：朋友們，讓我們攜手共祝明天更美好。新聚焦未來更輝煌。朋友們，圣誕晚會到此結(jié)束。

（齊唱《明天更美好》）