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中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇一
一、活動背景高中三年，正是人生成長成熟的關(guān)鍵時期，這一時段的身心健康尤其需要關(guān)注。身體上，這一時期的學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，但卻缺乏充分照顧自己的能力和意識。心理上，高一學(xué)生正處于心理變化的過渡時期，面對新的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)、家庭以及交友等帶來的心理壓力，有些學(xué)生會有焦慮煩躁、迷茫不安的消極反映。因此，組織開展身心健康主題班會活動,是每一位同學(xué)明確身心健康的重要性和如何維護自身的身心健康。
二、活動目的。
1、樹立塑造健康體魄，加強運動鍛煉的意識;。
2、讓同學(xué)懂得減輕心理壓力的正確方法，通過活動，消除困惑，走出陰霾;。
3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命。
三、班會主題。
關(guān)注身心健康。
四、班會時間。
20__年11月4日。
五、班會地點。
387班。
六、班會流程和具體操作。
1、開場。
健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財富之一;健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類自我覺醒的重要方面;健康是生命存在的狀態(tài)，有著豐富深蘊的內(nèi)涵。所以，我們今天一起來召開這次班會，關(guān)注身心健康，beabetterman。
2、心理健康環(huán)節(jié)。
1)考試焦慮問題。
典型癥狀：
對考試成績無法正確對待和評價，迎接新的考試前容易緊張、甚至影響飲食和睡眠。建議：飲食調(diào)節(jié)是重要的減壓手段之一，如避免飲用含咖啡因的飲料，因為咖啡因可以刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng);壓力會導(dǎo)致體內(nèi)缺乏vc、ve、b族維生素和鎂，因此適當補充這些維生素和礦物質(zhì)是有益的;適度多飲水;避免含糖量很高的食品，如果汁，干果等。
運動在考生減壓中的作用是毋庸置疑的。運動能夠增強血流量，包括腦血流量，并且運動本身倡導(dǎo)了一種積極向上的精神，尤其是團隊合作性的運動項目，這些都有助于緩解考試緊張和壓力。但是，運動量應(yīng)該要掌握適宜的原則。研究表明，輕度的運動有助于減壓，但是過量的運動事實上可能使情況更糟糕。
音樂是一定頻率的聲波振動，攜帶有不同的物理能量。音樂對人體的作用應(yīng)該包括心理和物理二大方面?？忌鷳?yīng)聽些旋律優(yōu)美，曲調(diào)悠揚的樂曲，可以轉(zhuǎn)移和化解心理焦慮，產(chǎn)生愉悅的感覺。音樂還能通過神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，進一步對人體機能進行調(diào)節(jié)，比如，促進血液循環(huán)，促進胃腸蠕動及唾液分泌，加強新陳代謝等作用，從而使人精力充沛。
2)學(xué)校適應(yīng)和人際溝通問題。
典型癥狀：
進入高中后，面對新的寢室生活和班級生活，處理和對待人際關(guān)系成為一些性格相對內(nèi)向和適應(yīng)能力不強的學(xué)生的困擾，孤獨感或多或少的存在于很多同學(xué)的內(nèi)心。
請幾位同學(xué)說說對于即將到來的期中考試的內(nèi)心想法。
建議：
傾聽歌曲《如果我們換一換》，回想自己進入初中時的困惑與不習(xí)慣，但最終收獲友誼，留下動人的回憶。用信心和耐心，換位思考、主動溝通、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、真誠待人、彼此尊重、從心開始，逐漸走出人際交往和溝通的困境。
3)與父母的交流和矛盾。
典型癥狀：
隨著高中生獨立能力和自我意識的發(fā)展，與父母間的代溝也越來越明顯，不被父母所理解的感受存在于廣大青少年的內(nèi)心，與此同時，不向父母表達自己的愛，容易和父母發(fā)生言語爭吵甚至身體的沖撞，使得家庭氣氛不融洽，父母與孩子間的隔閡越來越大。
建議：
觀看視頻《我想更懂你》，試著從父母的角度看問題。
請學(xué)生談一談，有沒有和父母產(chǎn)生分歧的時候，是如何化解的。
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇二
班會目的：
1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識，如何預(yù)防溺水時間的發(fā)生。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)溺水安全的.基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引。
導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水。
1、游泳中要注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個畫面。
學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題。
總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
1、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救。
助。
2、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。
3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動，你懂得了什么。
2、教師小結(jié)：
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇三
一、班會準備：
1、老師召開班干部會議，明確班會“不早戀”這一主題。
2、組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。
3、選定主持人，準備串詞。
4、確立節(jié)目名單，安排好節(jié)目順序，準備ppt材料。
二.班會目的：
1、通過這節(jié)主題班會，讓學(xué)生對“早戀”有一個全面的認識，明白當前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識，樹立與異性交往的健康觀念。
2、通過這節(jié)班會，讓學(xué)生樹立正確的情感價值觀，確立遠大的理想和信念，認清當前的主要任務(wù)在于學(xué)習(xí)，意識到學(xué)習(xí)的重要性。
3、通過這節(jié)班會，促進學(xué)生與學(xué)生間的交流與溝通，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表個人的獨特見解與觀點，從而增強學(xué)生們主動發(fā)言的積極性。
三、班會過程：
女主持人導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們是處于花季中的少男少女，我們開始進入人生的青少年階段，與此同時，我們的情感開始盟發(fā)，對愛戀有著一種朦朧的感覺。有人說，青春期的這一種愛戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無情的刺傷。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。
男主持人：現(xiàn)在，我們認真看一下由同學(xué)a.b.c.d扮演的早戀現(xiàn)象之一。
第一環(huán)節(jié)：情景模擬，認識早戀。
同學(xué)a：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論學(xué)習(xí)上的問題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開信，原來信的內(nèi)容是如此簡單——(語速慢而又慢，深沉的)同學(xué)c.d扮演動作。
(同學(xué)b)：親愛的李慧：
自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉!
愛你的王明。
女主持人：李慧和王明的行為屬于戀愛嗎?(若干同學(xué)各抒己見)。
女主持人：那么，我們一起來看看心理學(xué)上是怎么分析的?
(播放幻燈片：心理學(xué)上對早戀的分析)。
早戀，即生理上和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識的萌發(fā)而對異性產(chǎn)生了特殊的情緒體驗，并有意識地愛慕異性的行為，缺乏思想情感方面的考慮，具有朦朧性、矛盾性、變異性、差異性等特點。
男主持人：由此可見，“早戀”是我們對異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。那么，早戀是利大于弊，還是弊大于利呢?就這個問題，我們來展開辯論。
第二環(huán)節(jié)：辯論賽：中學(xué)生戀愛的“利”與“弊”，是“利”大還是“弊”大?
男主持人：(點擊幻燈片)以組為單位，全班四組分為兩部分，一二組辯題是“利大于弊”，三四組辯題是“弊大于利”。
女主持人：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。從發(fā)言中，我們知道中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊。有的人認為，“早戀”能夠滿足情感的需要，避免孤獨寂寞，有助于對異性的了解，是一種浪漫的行為。但是，持反對意見的人還是有絕大多數(shù)的，在他們看來，“早戀”缺乏對戀愛的真正理解，一旦失敗，容易導(dǎo)致心靈創(chuàng)傷;感情陷入二人世界的狹小圈子，不利于建立廣泛友情;可能會導(dǎo)致另一個“好奇”，導(dǎo)致情感放縱，結(jié)交一些行為不良的社會青年;更多見的是帶來更多的煩惱，帶來更多的壓力，從而影響學(xué)習(xí)的效率......
第三環(huán)節(jié)：認清早戀的危害，學(xué)會處理情感，時刻敲響警鐘。
男主持人：總結(jié)了同學(xué)們的觀點，我們可以清楚地知道，“早戀”是弊大于利的，而且對青春時期的我們具有一定的消極影響及危害。那么，除了以上提到的一些關(guān)于早戀的消極影響，有沒有同學(xué)要補充一下自己的觀點來說明早戀具有危害性呢?(5-6人回答)。
女主持人：同學(xué)們的發(fā)言，都具有自己的獨特見解，很不錯?，F(xiàn)在我們一起來看看幻燈片上的一些早戀事例，了解早戀的危害。(點擊幻燈片“早戀案例”)。
事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”;事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡;事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。
男主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說，人的心靈是脆弱的，而處于花季期的我們更是如此，當遇到一些不順心的事時，心里難免糾結(jié)，甚至還會想不通。所以，在認識到早戀危害性的同時，我們還要學(xué)會處理自己的情感。
女主持人：我們說，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實是酸的?！蹦晟龠€不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時光，樹立遠大的理想，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，這才無悔青春。
請同學(xué)們欣賞配樂詩舒婷的《致橡樹》：(點擊ppt：《致橡樹》原文)。
男主持人：多美的詩句啊!詩人不愿要附庸的愛情，不愿作趨炎附勢的凌霄花，依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿要奉獻施舍的愛情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己。詩人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛情。們共同分擔(dān)困難的威脅和挫折的考驗;同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。
女主持人：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
女主持人：現(xiàn)在，讓我們一起來朗讀《致橡樹》，感受詩人的情感價值觀。
男主持人：讀完《致橡樹》，我們說，雖然早戀不可取，但是我們不能因為擔(dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機會，我們不可以丟失在開花季節(jié)應(yīng)該培育的真誠友誼，我們還是要倡導(dǎo)健康的男女同學(xué)的真誠交往。
女主持人：是的，我們這一群少男少女們每天學(xué)習(xí)在一起，共同成長，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我們今天純潔的友誼化為明天成長的力量呢?讓我們一起走進主題班會的第四環(huán)節(jié)。
第四環(huán)節(jié)：友誼天長地久。
小品：《大掃除》(教室里，一幅大掃除忙碌的景象，女生甲正爬上桌子上的椅子擦電風(fēng)扇，非常吃力，底下女生扶著，男生甲提水來了)。
男生甲：哎，還是我來吧。
女生甲：謝謝，(小心翼翼下，拿拖把拖地，男生甲敏捷地上椅子)。
女生乙：(趕忙扶著椅子)，哎，小心啊!
女主持人：同學(xué)們，在剛才的小品中，我們看到了男女同學(xué)之間同樣有友情，那么怎樣正確進行男女同學(xué)之間的交往呢?(5-7個同學(xué)發(fā)言)。
男主持人：男女生之間的正常交往，那是一種純真的友情。(播放ppt：與異性交往原則)。
(1)學(xué)會尊重、善于溝通。有的學(xué)生與異性交往時，也不管別人受不受得了，什么我喜歡你、我對你一見鐘情等沒心沒肺的話隨口而出，這就是對人不尊重。只有相互尊重才能使自己和周圍的人變得高尚和有價值。善于溝通則要求異性同學(xué)之間應(yīng)平等和諧地對話，心平氣和地相互傾聽與理解。異性之間應(yīng)以小組或集體的形式交往，形成一堆一堆的現(xiàn)象而不是一對一對的。講話的內(nèi)容方面也要美好一點。
(2)坦率而不鹵莽，細膩而不絮煩，活潑而不輕浮，真誠而不做作，忠誠而不失信，華美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑可以說純潔的友情是快樂的源泉，又是健康的要素。而早戀則相反，早戀滋生的一般是嫉妒、焦慮等消極情緒。
(3)異性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充實、坦然，生活才會充滿燦爛的陽光。尤其是現(xiàn)代獨生子女較多的年代，兄弟姐妹般的異性朋友有利于彌補家庭的不足。
女主持人：在了解了如何與異性交往的原則技巧后，我們來欣賞歌曲《友誼天長地久》，也祝愿我們同學(xué)間的友誼能夠天長地久，永恒不變。
結(jié)束語：
男主持人：通過今天的主題班會，我們每一個稚嫩脆弱的心靈都受到了感染，但愿通過今天的班會，讓我們?nèi)w同學(xué)充分認識到我們眼前的中心任務(wù)是學(xué)業(yè)，是學(xué)習(xí)，面對情感，我們只能精心收藏，小心呵護。讓我們在學(xué)習(xí)中建友誼，樹理想，共進退。
下面我們請班主任李老師作總結(jié)。
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇四
一：1、讓學(xué)生認識到自卑的危害性及增強自信心的重要性;2、幫助學(xué)生調(diào)整面對挫折時的心態(tài)，建立正確的思維模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和自強不息的精神。
a：你是否在為自己的學(xué)習(xí)成績上不去而苦惱呢?
b：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?
a：自信能讓你擺脫苦惱。
b：自信能讓你消除哀怨。
a：自信是成功的催化劑。
b：自信是挑戰(zhàn)自我的原動力。
a：有了自信我們就敢說：
a，b：“天生我才必有用”。
(引出主題)。
b：下面我宣布高二(1)班主題班會“自信，走向成功的階梯”，現(xiàn)在開始。
a：李曄，其中考試剛結(jié)束，你考得如何?
b：我不太好，不過下次我一定會趕上的。
a：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來看看他們考試后的種種心態(tài)吧。
小品：《考試后》。
b：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。
a：我想——。
b：慢著，先別急，先聽聽我們的同學(xué)們是怎么想的吧。
(同學(xué)發(fā)言)。
a：好了，把我想說的全說光了。但是自卑到底有何危害呢?
b：總之，自卑不但不利于我們的學(xué)習(xí)生活，還不利于我們的身心健康。
a：不太明白，自卑對我們究竟有何具體的影響呢?
b：這個問題還是讓我們請教一下我們的班主任吧。
(班主任的發(fā)言)。
b：我班的情況如何呢?期中考試后，我們進行了一次“自卑心理”的問卷調(diào)查。
a：那就讓我們看一下我們的統(tǒng)計結(jié)果吧。
(公布統(tǒng)計結(jié)果)。
b：從上面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我班確實有不少同學(xué)存在有一定傾向的自卑心理!
a：那么如何改變這種現(xiàn)狀呢?有什么好的方法沒有?
b：不著急，先讓我們來看一個舞蹈，也許對大家會有所啟發(fā)。
(孔雀舞)。
a：看了孔雀舞，對我們有什么啟示呢?(同學(xué)談體會)。
a：我覺得只要能善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，正視自己的弱點就一定能從自卑中走出來。
b：自卑它并不是一個泥潭，陷進去了就難以自拔。只要不斷努力，克服自身的弱點，還是能夠走出自卑的陰影的。
a：我們班以前就有這樣一位同學(xué)，她敢于面對自己的挫折，勇敢的走出自卑的陰影。她就是我班的高瑾英同學(xué)，下面就請她談?wù)勊侨绾巫叱鲎员暗年幱暗摹?/p>
(學(xué)生談切身經(jīng)歷)。
b：聽了她的親身體會我感觸很深，看來，關(guān)鍵是對自己要充滿信心，下面我們來傾聽一下同學(xué)們在困難面前是怎樣建立自信的。
(學(xué)生談體會)。
a：是的，每個人都有優(yōu)點，都存在著潛力，應(yīng)該學(xué)會欣賞自己。
b：關(guān)于這個問題聽聽楊麗麗同學(xué)的詩朗誦好了。
(詩朗誦“欣賞自己”)。
a：李曄，你希望你的人生會是怎樣的呢?
b：當然是一帆風(fēng)順嘍。
a：同樣，我也希望我的人生能一帆風(fēng)順，然而，生活畢竟是生活，它不可能像你我想的那樣萬事如意的。
b：我同意，在現(xiàn)實生活中我們會遇到很多不如意的事。
a：人生不如意十有八九嘛。
b：對，面對挑戰(zhàn)，挫折也許有人會退縮，但更多的人卻能困難，創(chuàng)造出許許多多的奇跡，如張海迪、桑蘭、海倫·凱勒。
a：今天我們很榮幸的請到了杰出青年書法家沈杰叔叔，他是我們身邊的張海迪、桑蘭，他是生活的強者。
b：看，他向我們走來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
(青年書法家沈杰發(fā)言)。
b：非常感謝沈叔叔為我們作的`精彩發(fā)言，從沈叔叔的人生經(jīng)歷中給了我們這樣的啟示：生活是大海，我們每個人都在大海中游泳，懦弱者受不了風(fēng)浪的打擊，便沉到了海底，而堅強者則會奮勇搏擊，直到成功的彼岸。
a：機會難得有誰想采訪一下沈叔叔的吧?
(幾個問題)。
a：讓我們再一次用掌聲向沈叔叔表示我們的敬意。
b：在我們同學(xué)中也存在這樣一些現(xiàn)象，有些同學(xué)確實非常自信，上課開小差，作業(yè)馬馬虎虎，但往往卻以失敗而告終，這其實是一種盲目的自信，走向了自信的另一面——自負。自負同樣阻礙著我們的前進和發(fā)展。
a：所以自信應(yīng)該是建立在自己不懈的努力不斷的成功上面的，沒有這種基礎(chǔ)就談不上自信。自信是成功的一半，朋友，請你千萬別懷疑你自己的能力，千萬別懷疑你的理想，拿出你的自信來面對挑戰(zhàn)，做一個自信的中國人。
b：聽了沈叔叔的精彩的報告，也聽了同學(xué)們的思考，我相信這對于我們今后的學(xué)習(xí)生活一定有幫助。
最后我們請班主任黃老師為本次班會作一個簡單的總結(jié)。
(班主任總結(jié))。
a：擁有自信我們就能戰(zhàn)勝自我。
b：擁有自信我們就能挑戰(zhàn)未來。
a：在成長的道路上讓我們永遠記?。?/p>
a、b：自信是走向成功的階梯。
b：讓我們用實際行動證明：(全班齊呼)天生我材必有用，我們是真正的英雄。
a：在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，我們還要面對許多困難與挫折。
b：同學(xué)們，還記得有這樣一句歌詞嗎?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”——“真心英雄”
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇五
結(jié)合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。
二、活動準備。
1.學(xué)生動員：班主任與班委各成員溝通，策劃本次活動并落實到負責(zé)同學(xué)，以達到全班同學(xué)自我教育、自我提高，把禮儀教育向縱深推進的目的。
2.準備節(jié)目：小品情景劇、朗誦、圖片收集、背景音樂、歌曲以及課件的制作。
三、活動形式。
全班同學(xué)共同參與，以小品、朗誦、歌曲等形式展開。
四、活動時間。
活動時間：20__年11月28日15：25----16：10。
活動地點：416教室。
參會人員：班主任及11秋機電一班全體學(xué)生。
五、使用工具。
多媒體。
六、活動過程。
(一)主題班會開始，主持人發(fā)言。
男主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們。
男主持人2：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男主持人1：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎到場的每位老師。
男主持人2：中華民族，落落大方。
男主持人1：華夏兒女，謙恭禮讓。
男主持人2：孔子曾說：不學(xué)禮，無以立。
男主持人1：故事流傳“程門立雪”、“孔融讓梨”
男主持人2：禮儀是我們塑造人格的根基。
男主持人1：文明是幫助我們健康成長的雙臂。
男主持人2：講文明樹新風(fēng)，是我們當代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
男主持人1：構(gòu)建和諧校園，是我們共同追求的目的。
合：11秋機電一班“構(gòu)建文明校園從你我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
男主持人1：同學(xué)們誰能介紹禮儀的含義?(同學(xué)們回答.也可以提問)。
男主持人2：禮儀是人類文明的結(jié)晶，是一個國家和民族文明程度的重要標志，是人際交往。
的行為規(guī)范。下面請聽刑九州同學(xué)給我們帶來的演講。(題目是【什么叫做禮儀】男主持人1：下面請欣賞鄒土勝.宋勝.蘇成語.同學(xué)們給我們帶來的小品。
男主持人2：各位同學(xué)剛才欣賞完的小品，請哪位同學(xué)能說出在我們現(xiàn)實生活中關(guān)于禮儀方。
面的不足之處。(接下來男主持2：提問同學(xué)們兩個問題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做)。
男主持人1：下面有請張紅海同學(xué)、李碩同學(xué)、高峰同學(xué)給我們帶來的禮儀展示。
5男主持人2：看完了剛才那個小品和總結(jié)，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并。
且積極去行動起來的。那么在我們的平時的學(xué)習(xí)生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢?有四位同學(xué)就要迫不及待地告訴我們了。
接下來請欣賞__學(xué)為我們帶來的三句半《文明從你我做起》。
演的一個小宣傳片《文明就在一瞬間》，我相信通過這個視頻，我們大家會更加懂得在我們的校園里應(yīng)該怎樣講文明。
7.(視頻結(jié)束，開始播放音樂《同一首歌》)。
第三部分做到文明。
8.(歌曲結(jié)束，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書)。
甲：我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。
乙：我倡議大家愛護公共設(shè)施，不要損壞公物。
丙：我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
?。何页h大家多說文明用語。
戊：我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
己：我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
庚：我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
合：我倡議大家舉止文明，言行得體。
(二)班主任總結(jié)。
感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。
我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。
男主持人1：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。
男主持人2：通過這次活動，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。男主持人1：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。
男主持人2：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學(xué)生。
男主持人1：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾!
男主持人2：希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功!
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇六
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳;。
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;。
3、不去非游泳區(qū)游泳;。
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;。
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?。
二、溺水時的.自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;。
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力。
喪失，等待救援;。
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;。
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。
特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇七
一、班會目的：
1.讓學(xué)生回憶自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過三年的松岙初中;。
2.讓學(xué)生回憶自己在母校的點點滴滴,并感謝母校曾給予他們的幫助與關(guān)懷;。
3.讓學(xué)生在離開學(xué)校之際感恩母校,感恩教師，并給予學(xué)校美好的祝愿。
二、活動地點：初三2班教室。
三活動過程。
(一)、開場白。
主持人：時間飛逝，流水無情，三年的初中生活已經(jīng)成為回憶，其中溢滿了歡聲笑語、真摯友誼，可也不乏傷感之事。但是不論曾經(jīng)是喜或是悲，我們將永遠銘記我們這個可愛校園的點點滴滴。同學(xué)們，或許這是我們最后一次在這個班級，最后一次和我們的老師在同一個教室，所以，現(xiàn)在請所有同學(xué)起立，向后轉(zhuǎn)，并齊聲問候老師：老師好。在這洪亮而有力的問候聲中，我宣布初三2班《母校的回憶》主題班會現(xiàn)在開始。
(二)、了解母校。
主持人：松岙初中，親切的字眼，也即將成為我們以后人生中回憶的一部分，我相信大家對這個小小的校園有著深深的眷戀，因為我們在這里明白了學(xué)習(xí)的壓力，在這里，我們感受了學(xué)習(xí)的快樂，在這里，我們體會了老師對我們深深的期望，最重要的是，我們在這里經(jīng)歷了我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折?？蓯鄣男@給了我們無限的快樂，可是你對這個可愛的校園了解多少呢?或許每個同學(xué)對學(xué)校的了解有多有少吧，但無論多與少，都不要緊，因為接下來，錢飛來同學(xué)就要為我們介紹一下我們的學(xué)校。
(錢飛來上臺介紹：學(xué)校地處奉化市松岙鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1958年9月。學(xué)校共占地20余畝，總面積120xx平方米，建筑面積4500平方米，綠化面積1800平方米，現(xiàn)有6個班級)。
(三)、感謝母校。
主持人：謝謝錢飛來同學(xué)的介紹，如果下次有人問起我們的學(xué)校，大家就可以如實介紹了。請大家再仔細看一遍這些數(shù)字。小小的校園卻有著寬大的胸懷，我們曾在這里學(xué)習(xí)，曾在這里玩，曾在這里笑，曾在這里哭，是我們可愛的校園包容了我們所有的一切，下面就有請卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來一首獻給母校的詩，大家歡迎。
卓鵬杰朗誦詩歌《曾經(jīng)》。
主持人：如果曾經(jīng)的你們吝嗇你們的掌聲，那么今天請盡情的釋放，請大家用最熱烈的掌聲感謝我們的母校，感謝我們的老師，感謝卓鵬杰等同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦。時光的腳步向來匆匆，我們的腳步也從未停駐，但是，今天，我希望我們能放慢我們的腳步，再淡淡的回味我們曾經(jīng)在這里留下的苦與樂，請大家欣賞曾經(jīng)的初中生活，同時聆聽由我和其他同學(xué)帶來的歌曲《讓世界充滿愛》，獻給我們親愛的母校，也獻給給予我們無限愛與關(guān)懷的老師。
卓寧兒等人合唱《讓世界充滿愛》。
(四)、感謝老師。
主持人：對于母校我們充滿著無限的愛，那是因為在這里有一群我們最想感謝的人，那就是我們親愛的老師，曾經(jīng)因為你們，我們的學(xué)習(xí)進步了;曾經(jīng)因為你們，我們的抱怨少了;曾經(jīng)因為你們，我們的臉上有了成功的喜悅;曾經(jīng)因為你們，我們明白了努力的重要，所以親愛的老師讓我們用最真最誠的心感謝你們曾經(jīng)給予我們的一切，謝謝，也請你們接受三2班每位同學(xué)的一點心意，接下來是禮物贈送環(huán)節(jié)，首先有請以下幾位老師上臺：童，王，孔，李，許，鄭，陳，惠，廖，卓老師上場，接下來有請我們的學(xué)生代表上臺贈送禮物，同時，請其他同學(xué)懷著一顆感恩的新感謝我們的老師，感謝他們賦予我們的知識，感謝他們賦予我們的人生道理。
(四)、祝福母校。
主持人：禮物雖小，但卻承載著我們大大的心意。親愛的校園，我們即將離開你的懷抱，去追求更加廣闊的天地。雖然你的懷抱很溫暖，但是我們總要學(xué)著自己成長，自己面對，請相信我們的明天會更燦爛，也祝福我們的校園有更燦爛的明天，現(xiàn)在，就請每位同學(xué)在這張紙條上寫下一句祝福母校的話，并將他們親手折成一顆星星，我們會將它們串聯(lián)成一顆心，送給我們最愛的松岙初中。(同時播放歌曲《明天會更好》)。
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇八
將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校“抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強德育建設(shè)，，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長。
二、目標任務(wù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)建三好班集體。
2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、抓好課間操和大課間活動。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
三、班級情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
四、具體措施。
(一)加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學(xué)生集體觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
3、強化班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。
4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
(二)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。
6、雙差生轉(zhuǎn)變。
(1)多談話、多教育。
平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。
(2)多檢查、多督促、多跟進。
在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管。
理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供實踐的機會。
5、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進行總結(jié)。
(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。
3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
4、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。
(五)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
說明:1.班干按照順序值周,每周班會匯報總結(jié)一次.
2.班干要起帶頭模范作用,熱心為同學(xué)、班級服務(wù),（尤其是學(xué)習(xí)上的幫助）,并接受同學(xué)的監(jiān)督.
3..同學(xué)們要支持和配合班干部工作,以主人翁精神積極參與班級管理.
一、班長（1人）。
1、起班級領(lǐng)頭羊的作用,主動向班主任請示和匯報工作,及時反映同學(xué)的意見和要求.
2、組織本班同學(xué)準時參加年級、學(xué)校的各項活動,維持本班的紀律.
3、記錄每天、每節(jié)課的考勤情況,上課的紀律情況（遲到,缺勤……）。
4、負責(zé)做好班會記錄,并在班會后一天內(nèi)上報班主任.
5、密切同班委會成員聯(lián)系,定期召開班委會,了解情況、檢查工作；
6、及時溝通師生聯(lián)系,能獨當一面開展工作；
7、必要時負責(zé)主持班會、家長會；
8、對同學(xué)發(fā)生爭端,要及時疏導(dǎo),嚴重惡性事件要報告老師.
二、團支部書記:（1人）。
1、協(xié)助班長完成一些急、難、重的任務(wù)；
2、合理安排團內(nèi)事務(wù),能出色地完成院團委下達的任務(wù)；
3、協(xié)助宣傳委員、體育委員、文娛委員開展活動；
4、全面負責(zé)班級的團組織工作,協(xié)調(diào)宣傳與組織工作,收取團費等；
5、負責(zé)做好班會記錄,并在班會后一天內(nèi)上報班主任.
三、學(xué)習(xí)委員（1人）。
3、每天負責(zé)將家庭作業(yè)寫在小黑板上。
4、掌握同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,進行學(xué)習(xí)成績的統(tǒng)計,幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；
5、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流；
6、向任課教師反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況及要求,轉(zhuǎn)達和執(zhí)行任課教師對同學(xué)的要求.各項考試的通知、落實、報名.
7.負責(zé)督促小組長和科代表收查作業(yè).
四、文娛委員（2人,男女各一人）。
1、組織同學(xué)開展文娛和藝術(shù)活動,活躍課余生活.
2、負責(zé)組織主題班會的節(jié)目表演,每周落實到同學(xué)(9月10號開始).負責(zé)組織重大節(jié)日文藝節(jié)目及組織同學(xué)積極參加“藝術(shù)節(jié)”、“音樂劇”等比賽.
3、定期組織同學(xué)開展文娛活動,活躍班級的課外活動,負責(zé)舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯(lián)歡會、晚會等）,同學(xué)集體生日的主持.
五、宣傳委員（2人,男女各一人）。
1、負責(zé)貫徹學(xué)校布置的宣傳工作,做好上傳下達.
2、組織班宣傳小組,負責(zé)黑板報,力爭板報評比獲優(yōu)秀,積極向校學(xué)生會提供一篇稿件,報導(dǎo)學(xué)校和班級的好人好事,提出辦好學(xué)校和班級的建設(shè)性意見.
3、做好教室環(huán)境的美化、宣傳工作,尤其是宣傳欄的宣傳作用要充分發(fā)揮.
4、遇大型活動負責(zé)組織同學(xué)撰寫稿件.
六、組織委員（1人）。
1、每天早晚檢查人數(shù),并填寫考勤本（早退、遲到、曠課、請假等）.
2、連同班干管理好班級紀律,尤其地理,歷史,政治課的紀律。
3、負責(zé)課堂記錄表的登記與收換。
4、有很好的組織能力和號召力,能充分發(fā)掘人才,能與班長一起組織班上的各項活動。
七、生活委員（2人,男女各一人）。
1、管理班費,收取相關(guān)的費用（請組長協(xié)助）。
2、統(tǒng)計每月過生日的同學(xué),買禮物.教師節(jié)或其他節(jié)日給老師買禮物,老師和同學(xué)生病給他們買藥,送藥.
3、督促本班同學(xué)做好課間操和眼保健操,檢查同學(xué)校徽團徽的佩戴.
4、管好住校生的紀律和生活問題,組織住校同學(xué)的活動,提高住校同學(xué)的班級凝聚力,及時和班主任反映住校生存在的問題.
5、負責(zé)班上的飲水工作,管理水票.
5、協(xié)助校醫(yī)室做好保護視力,防砂眼、齲齒等宣傳,提高同學(xué)的健康水平.
4、參與組織活動（如運動會、籃、足球比賽等）的后勤工作,負責(zé)活動后勤策劃和計劃的實施.
八、勞動委員（2人,男女各一人）。
1、負責(zé)安排同學(xué)搞好課內(nèi)外衛(wèi)生和包干衛(wèi)生并做好督促檢查工作.
2、與其他班委協(xié)同組織好本班學(xué)生大掃除工作.
九、多媒體管理員（1人）。
1、負責(zé)多媒體設(shè)備的管理,保證教師需要用時能正常使用.
2、老師上課要用多媒體時,積極主動幫老師全部弄好,下課幫老師關(guān)機,把設(shè)備收拾好.
3、與文娛委員一同為班級的節(jié)目出謀化策,做好后臺音樂的準備工作.
九、組長（4人）。
1、負責(zé)每天的收作業(yè),缺交及時登記交給科代表。
2、負責(zé)本小組的紀律。
十、科代表:（數(shù)、物、化、英、文科各一人）。
1.凡有作業(yè)要在黑板上公布,課后收齊作業(yè),填寫并上交作業(yè)登記本.
2.每天下午第二節(jié)課后到辦公室領(lǐng)回作業(yè)本.
3、期中、期末考試后,協(xié)助班主任、科任老師登分.
4.向老師反映同學(xué)所遇到的疑難問題.
5.協(xié)助出版班級板報.
每班班委職位分為：
班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、體育委員、文娛委員、小組長。班委會職責(zé)分工如下：
一、班長：負責(zé)班級全面工作。
1.協(xié)助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作。
2.幫助班主任籌備、組織并主持班會及重大班級活動。
3.班長和副班長各一名，班長和副班長為一小組，班長監(jiān)督副班長的工作職責(zé)。
二、副班長：協(xié)助班長開展工作。
1、協(xié)助班長開展各項工作，班長不在時代理班長職責(zé)。
2、記錄班里同學(xué)的出勤情況，幫助老師完成點名。
3、副班長一名。
三、學(xué)習(xí)委員：負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。
1、幫助教師及時收發(fā)作業(yè)，并及時向科任老師反映作業(yè)收發(fā)的情況。
2、不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開展互幫互學(xué)活動。
3學(xué)習(xí)委員兩名，每個人分別負責(zé)兩個學(xué)習(xí)小組。每周一、三、五，二、四，分班領(lǐng)晨讀。
四、勞動委員：負責(zé)班級勞動和清潔工作。
1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
2、安排、檢查每天的值日生和班級大掃除的情況，負責(zé)衛(wèi)生組長的管理工作。
3，負責(zé)保管教師的清潔工具，并固定放置適當?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?/p>
4、幫助班主任督促其他學(xué)生注意個人衛(wèi)生、以及對班級衛(wèi)生保持的意識。
5、衛(wèi)生委員2名。
五、生活委員：負責(zé)同學(xué)生活方面的工作。
1、關(guān)心同學(xué)生活，及時幫助同學(xué)和老師解決班級中的小事。
2、每天檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。
3、過節(jié)時幫助教師布置教師。
4、生活委員1名。
六、文藝委員：負責(zé)開展班級文娛活動。
1、組織同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動，豐富同學(xué)的課余生活。
2、組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動。
3、負責(zé)保管班級的文娛活動用具。
4、每兩周一次班會，幫助班主任進行主題策劃，和幫助同學(xué)們小組合作出節(jié)目。
5、文藝委員兩名。
七、體育委員：負責(zé)開展班組體育活動。
1，課間帶班內(nèi)同學(xué)排隊上廁所、喝水，保證有秩序不亂。
2、幫助班主任管理班級紀律和班里同學(xué)的安全。
3、體育委員兩名，男女生各一名。
八、小組長的職責(zé)。
1、負責(zé)各學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷。
2、協(xié)助老師調(diào)查，了解，分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難，并盡力幫助。
3、負責(zé)各學(xué)科收發(fā)作業(yè)，并記錄缺交情況。
4、督促每個同學(xué)都必須單獨完成作業(yè)，不抄襲，不缺交。
5、班級有班會或者活動時，起小組帶頭作用，組織小組成員積極完成任務(wù)，并積極參與各種活動。
6、根據(jù)各班情況，小組長數(shù)名，可小組制，即四人至六人一個小組，有利于作業(yè)的收發(fā)情況統(tǒng)計；也可大組制，即10至12人為一個組，利于團結(jié)合作。
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇九
根據(jù)上級文件，經(jīng)學(xué)校研究決定，與各班班主任、副班主任簽訂《學(xué)校防溺水工作目標責(zé)任狀》。責(zé)任狀如下：
盤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)必須嚴格履行對學(xué)校班級的管理，并依法管理、依法治校。各班級在盤溪鎮(zhèn)第一小學(xué)的管理下開展好《學(xué)校防溺水工作目標責(zé)任狀》的相關(guān)條款，采取各種形式的宣傳教育途徑，積極開展好學(xué)校防溺水事故的發(fā)生，確保社會穩(wěn)定、學(xué)校穩(wěn)定，保證學(xué)生健康成長。
條款如下：
1、結(jié)合夏季時段，夏季學(xué)期開展專項防溺水安全教育課不少于10節(jié)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握防溺水知識和技能;開展防溺水主題教育，展開全校師生、家長防溺水工作會議，提高學(xué)生家長防溺水安全教育的意識。
2、開家長會，通報全國近期發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故，告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護人的.職責(zé)。
3、結(jié)合盤溪夏季天氣的特點，印發(fā)《預(yù)防溺水告家長學(xué)生書》。
4、凡新生入學(xué)實行與家長簽訂學(xué)生《防溺水承諾書》。
5、開展全班學(xué)生家訪活動，特別要針對留守兒童和外來務(wù)工人員子女學(xué)生，引導(dǎo)、幫助其家長和監(jiān)護人承擔(dān)好教育子女的責(zé)任和義務(wù)，確保不發(fā)生學(xué)生因缺乏監(jiān)管出現(xiàn)的溺水事故。
班級：
承諾人（簽字）。
班主任（簽字）。
日期：
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇十
主題班會是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì)，希望通過主題班會的評比活動，展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力，更好地對學(xué)生進行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，決定舉行校首屆主題班會評比活動。
二、參評對象。
初一、初二年級班主任。
三、主題：
美麗太倉攜手你我感恩家園做一個有道德的人。
四、活動時間：
30__年3、4月。
五、活動程序。
1、德育辦制定主題班會活動評比方案，確立相關(guān)主題供班主任選擇（見附表）；
2、年級組長統(tǒng)籌安排班主任申報主題和具體的上課時間；
3、德育辦根據(jù)年級組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時間；
4、評委按時進班聽課并評分；
6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動。
六、活動要求。
1、參評的每位班主任根據(jù)選擇的主題，認真?zhèn)湔n，撰寫主題班會教案；
2、適當布置教室環(huán)境，使環(huán)境符合主題要求；
3、活動形式不限，建議多采用團隊體驗活動的方式，讓學(xué)生在體驗中獲得感悟；
4、班主任上課如需要工具、材料等，請?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系，德育辦會做好輔助工作。
七、評委安排。
年級組長。
八、說明：本次評比結(jié)果計入班級管理考核分。
后附本學(xué)期相關(guān)主題表。
本學(xué)期班會主題的選擇和安排。
序號主題上課班主任上課時間（周次）。
1文明餐桌在行動。
2講文明，有禮儀，我是優(yōu)秀小公民。
3綠色環(huán)保，我們共同的責(zé)任。
4關(guān)愛生命、呵護生命。
5發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”
6美麗中國家在太倉。
7講究方法，高效學(xué)習(xí)。
8感恩（可以是老師、父母、同學(xué)等）。
9廉潔教育。
10弘揚和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
具體要求：
1、評比時間:第3周至第7周。
2、請初一初二班主任從其中任意挑選一個主題精心備課（圍繞主題，題目可自行修改得更恰當、精煉、優(yōu)美），寫好主題班會方案，確定具體時間參與評比；請?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙壗M長。
3、請年級組長根據(jù)班主任的所選的主題和時間進行協(xié)調(diào)，電子表格于本周五（3月8日）傳給德育辦徐影娥老師處。
4、其余主題請班主任于本學(xué)期班會課上完成，并在班主任手冊上做好相應(yīng)記錄。
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇十一
2019.5.22今天利用早自習(xí)時間開展了運動會安全注意事項主題班會，本次班會主要是讓同學(xué)們認識到運動會過程中存在的安全隱患，從而避免。
進行短跑活動要注意不能串道，特別是在沖剌的時候，身體沖力很大，精力高度集中且思想防備意識松懈，一旦相互絆倒，極容易受傷。中長跑時，注意呼吸，要三步一呼，三步一吸。如果氣短，做不到，就改成二步一呼二步一吸。比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
最后，預(yù)祝山東省青島衛(wèi)生學(xué)校第42屆運動會圓滿成功！
中學(xué)班徽設(shè)計及寓意篇十二
為進一步提高我校班會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性；使學(xué)生通過主題班會，學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風(fēng)和校風(fēng)，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。根據(jù)《關(guān)于舉辦20__年全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團、隊）會課競賽活動的通知》（區(qū)教研發(fā)〔20__〕1號）等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此活動方案。
二、參賽對象。
7-9年級各班。
三、競賽內(nèi)容。
四、競賽主題。
本次全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團、隊）會課競賽以踐行社會主義核心價值觀為基本內(nèi)容確定不同學(xué)段參賽主題，初中學(xué)段為“誠信”主題。參加競賽的班（團、隊）會課要緊緊圍繞各自主題、結(jié)合學(xué)生實際設(shè)計課程內(nèi)容，符合中學(xué)班會課教育教學(xué)的特點與規(guī)律，突出價值認同和習(xí)慣養(yǎng)成，具有一定的示范和導(dǎo)向作用?；顒蛹{入養(yǎng)成教育家?；硬呗匝芯空n題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。
六、競賽辦法。
（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：
成員：
（二）分組。
1、比賽分為校級賽和學(xué)區(qū)賽兩個階段。
2、校段校賽:（3月15日前完成）并組織班主任經(jīng)驗交流研討。
3、學(xué)區(qū)復(fù)賽階段（20__年3月15日至3月18日）。
七：評委安排。
__。
八：評分辦法。
總分由設(shè)計方案和現(xiàn)場展示兩部分構(gòu)成，方案占30，現(xiàn)場占70，二者的總分為班級總分。
九獎勵辦法：本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎若干名。
