認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

七色花讀后感二年級(jí)篇一

助人為快樂(lè)之本的意思是在幫助別人的時(shí)候得到的快樂(lè)是真正的快樂(lè)。正是《七色花》這個(gè)故事教會(huì)我這個(gè)道理。

一個(gè)叫珍妮的小姑娘突然得到了七色花，這朵花有七片不同顏色的花瓣。能實(shí)現(xiàn)所有愿望。只要撕下一片花瓣，再許愿，那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。珍妮用它來(lái)許愿?？伤诉@個(gè)玩具又要那個(gè)玩具。我覺得珍妮有點(diǎn)貪心。

珍妮正在打算最后一片花瓣用來(lái)許什么愿望時(shí)，她看見了一個(gè)小男孩，珍妮想和他玩。就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你能跟我玩嗎？”但是他的腿不能動(dòng)。珍妮想讓他好起來(lái)！珍妮撕下最后一片花瓣，就說(shuō)：“讓那個(gè)小男孩好起來(lái)?！?/p>

那片花瓣變成了閃閃的亮光。剎那間，小男孩興奮地一下子跳起來(lái)。珍妮就和這小男孩快樂(lè)地玩著。

助人為快樂(lè)之本，這個(gè)道理我就是在這個(gè)故事里理解的。

七色花讀后感二年級(jí)篇二

今天我們讀了《七色花》這本書，其中《七色花》這個(gè)故事讓我記憶猶新。

故事主要講的是珍妮有一朵神奇的七色花，她白白地浪費(fèi)了六片花瓣，最后用一片花瓣治好了男孩威嘉的腿，使他能與其他小朋友一樣快樂(lè)地玩耍。

如果我是珍妮，我會(huì)告訴自己：我可不能浪費(fèi)這每一片小花瓣，我應(yīng)該用藍(lán)色的小花瓣治療世界上所有失去光明的人，我會(huì)把一朵朵花根、莖，化成一滴滴晶瑩剔透的露水，滴到那些盲人的眼晴里，讓他們重見光明。

假如我也有一朵七色花，我會(huì)讓那些飽食終日的人到沙漠里走一走，在這片漫無(wú)邊際的沙漠中，到處都是沙丘，就連天空也被黃沙掩蓋，被黃沙遮擋住眼，讓他們感受胡楊的生存環(huán)境的惡劣，從而保護(hù)環(huán)境。

最后我想說(shuō)：“讓我們都出一點(diǎn)點(diǎn)力，那樣世界才會(huì)變得更美好！”

七色花讀后感二年級(jí)篇三

有句話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。

當(dāng)昆蟲家園面臨災(zāi)難的時(shí)候，有魔法的水晶球給出了指示：只有在天亮之前找到七色花，并將也種在百花巖洞洞口，才能擺脫厄運(yùn)。誰(shuí)去完成這項(xiàng)重任呢？愛動(dòng)腦筋、敢于冒險(xiǎn)的螞蟻磊磊，愛取笑別人、臟兮兮的蒼蠅毛毛，嬌氣的蝴蝶阿美，勇敢的蜻蜓阿然和聰明能吃苦的螢火蟲亮亮，這五只昆蟲在水晶球的指示下組成團(tuán)隊(duì)出發(fā)了。

毛毛和阿美的抱怨阻礙了團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的步伐，亮亮的一席話——“水晶球既然讓我們幾個(gè)去找七色花，我們就應(yīng)該一起努力完成任務(wù)”，點(diǎn)醒了大家——此行的任務(wù)是什么？大家有了共同的目標(biāo)，這是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。

半路上，阿美意外地受了傷，是留下阿美去尋找七色花，還是想辦法帶上阿美，昆蟲們有了分歧，最終阿美坐上磊磊的飛機(jī)同大家一起前往百丈崖。團(tuán)結(jié)意味著不放棄團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)成員。

夜深了，阿然代不到進(jìn)入百丈崖的路口，毛毛的指責(zé)與自薦，阿然的反擊與嘲笑，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了新的危機(jī)，是無(wú)休止地爭(zhēng)吵，還是……“大家既然在一起，就要相互尊重?！崩诶诘脑捀嬖V我們，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都應(yīng)受到尊重，這也是團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。

阿然領(lǐng)路，亮亮在黑夜中用自己的光芒為團(tuán)隊(duì)照路，毛毛用自己獨(dú)特的方法找到進(jìn)入百丈崖的路口……正是因?yàn)榇蠹以趫F(tuán)隊(duì)中都做出了貢獻(xiàn)，七色花出現(xiàn)在了大家面前。一個(gè)人的力量是拿不走七色花的，當(dāng)大伙兒齊心協(xié)力時(shí)，才成功地得到了七色花。

幾個(gè)小伙伴護(hù)送七色花回百花巖時(shí)，意外出現(xiàn)了，幾只大黃蜂打算奪走七色花。亮亮機(jī)警地去搬救兵、毛毛和阿然奮力地阻攔、磊磊的機(jī)智果斷、阿美的拼死護(hù)花，他們成功地?fù)敉肆舜簏S蜂，順利地完成了重任。大家的團(tuán)結(jié)也得到了升華。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)，真誠(chéng)地去面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)包容，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，沒有什么克服不了的困難。

七色花讀后感二年級(jí)篇四

大家好!想必大家都聽過(guò)《七色花》這個(gè)故事吧!沒聽過(guò)的不要緊，我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)。

從前有個(gè)小女孩，她要去買面包，買完了面包，小女孩就像快些回家，讓母親嘗一嘗這剛出爐的面包。于是她就走了小路。

她看到了一只漂亮的蝴蝶，于是，小女孩放下了面包，去追蝴蝶。

小蝴蝶飛走了，小女孩看到面包也被小狗吃完了，很傷心，便哭了起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)，看她很可憐，就給她了一枝七色花，說(shuō)：”這七色花每一片葉子可以許一個(gè)愿望?！罢f(shuō)完就走了。

七色花讀后感二年級(jí)篇五

我覺得珍妮的最后一片花瓣用的很好。因?yàn)樗龓椭藙e人。

她去北極是不好的，她太浪費(fèi)了。去了北極發(fā)現(xiàn)很冷，又回來(lái)了，她就浪費(fèi)了兩片。

我覺得紫花瓣也用得不好，本來(lái)她想玩具，可發(fā)現(xiàn)玩具太多了，從四面八方擁到院子里，她又用橙花瓣說(shuō)”不要玩具行不行？“，所以她又浪費(fèi)了兩片。

如果我有七色花，誰(shuí)有什么事情做不了的，我就幫她。

如果我也有事情做不了，我也要撕一片。

七色花讀后感二年級(jí)篇六

寒假時(shí)期，給孩子們推薦了幾本課外書目，其中有一本是《七色花》，為了了解孩子們的世界，我也捧起了這本書讀了起來(lái)。故事主要講的是珍妮的媽媽讓然珍妮買面包圈，走在路上的時(shí)候，面包圈被狗叨走了，珍妮就在路邊哭了起來(lái)，這時(shí)走來(lái)一位老太太送他一朵七色花，說(shuō)：這朵七色花能幫助你做七件事。

初讀故事老是覺得可以許愿的七色花是多么難得啊，一定要珍惜，要慎重用，但是小女孩卻不是這樣，在我們成人眼中看來(lái)，感覺很兒戲地浪費(fèi)了五次機(jī)會(huì)，真是浪費(fèi)，可惜。但是讀完后不禁反思原來(lái)我在讀書的時(shí)候是以成人的考慮角度出發(fā)的，現(xiàn)實(shí)了很多，也功利了很多，孩子的世界很單純，那些我們覺得很兒戲的`事，她覺得卻是很重要的，是應(yīng)該去做的事，不會(huì)去懊悔可惜，更不要說(shuō)到最后只剩一瓣時(shí)，自己毫不猶豫地拿它去幫助跛腳男孩了，這真正體現(xiàn)了孩子的純真和善良。

珍妮的這種善良純真值得我們成人去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)站在孩子的視角去看。

七色花讀后感二年級(jí)篇七

寒假，我讀了好多課外書，其中一本名叫《七色花》的書讓我印象最深刻，故事是這樣的.....

故事里有一位小女孩，她叫丹妮。一天，丹妮在陽(yáng)光明媚的午后去甜點(diǎn)屋買了七個(gè)甜甜圈。因?yàn)樗浅８吲d地買到自己愛吃的甜甜圈，蹦蹦跳跳往家走，卻沒發(fā)現(xiàn)一只斑點(diǎn)狗就跟在她后面，悄悄地吃著丹妮買的甜甜圈。丹妮走著走著感覺手里的甜甜圈越來(lái)越輕，于是她低著頭看看，原來(lái)是斑點(diǎn)狗把最后一個(gè)甜甜圈叼在嘴里吃得津津有味。丹妮很是生氣，她在路邊撿起一根樹枝追趕小狗，可是沒一會(huì)兒小狗就沒有蹤影了。丹妮很不甘心，于是繼續(xù)追趕小狗，追著追著天越來(lái)越黑了，丹妮迷路了，她很害怕。

這時(shí)，一位慈祥的老奶奶突然出現(xiàn)在丹妮面前，溫柔地對(duì)丹妮說(shuō)：“這朵花有七片花瓣，你只要摘下一片花瓣，說(shuō)‘飛啊，飛啊’，然后說(shuō)出你心里想的東西就可以了”。好奇的丹妮摘下一片黃色的花瓣說(shuō)“親愛的飛啊，飛啊，我要帶甜甜圈回家”，瞬間丹妮真的帶甜甜圈回到家了。丹妮心想:我前面六片花瓣都用來(lái)做了沒意義的'事情，這最后一片花瓣我一定要用她來(lái)做有意義的事。丹妮又看到了一個(gè)小男孩雙腿殘疾坐在石椅上，她摘下最后一片花瓣說(shuō)：“親愛的花瓣，飛啊，飛啊，讓這個(gè)小男孩跟我一樣健康”。丹妮終于做了一件有意義的事情！

這個(gè)故事告訴我們：我們要做有意義的事，如果你做了沒意義的事，那就是都等于沒做。我覺得丹妮最后一次用的花瓣最好，因?yàn)樗闷呱◣椭藙e人，給別人帶來(lái)了快樂(lè)，自己也收獲了快樂(lè)，而前面六次都是顧著自己，反而沒有獲得快樂(lè)。

七色花讀后感二年級(jí)篇八

在xx年這個(gè)豐富又充實(shí)的暑假里，我看了不少課外書，其中有一本叫《七色花》的書令我難于忘懷，印象深刻。我被文中神奇的七色花和善良的小女孩樂(lè)于助人的精神所吸引。

這本書講了一位名叫珍妮的小女孩因迷路而遇到一位老奶奶，從老奶奶那得到了一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，小女孩用了六片花瓣后感到很浪費(fèi)，沒有做對(duì)別人有幫助的事情。于是她用最后一片花瓣幫助殘疾小男孩擁有了健康，獲得了真正的快樂(lè)！

很羨慕這位小女孩有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我會(huì)好好珍惜，要讓七色花的每一片變得更有意義，幫助那些需要幫助的人。下雨天，當(dāng)同學(xué)沒帶雨衣時(shí)，我就拿出一片七色花瓣變出一把小花傘送給他。體育課上，同學(xué)忘記帶羽毛球拍時(shí)，我又拿出一片七色花變出他喜愛的黑色球拍送給他。當(dāng)我在大街上看到嗚嗚大哭的小朋友走丟的時(shí)候，我毫不猶豫地拿出一片花瓣把他媽媽變回到他身邊。

雖然我現(xiàn)在沒有這么神奇的.七色花，但我們是祖國(guó)的花朵，更應(yīng)該在xx領(lǐng)導(dǎo)的新時(shí)代下好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助別人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)用一顆溫暖的心去實(shí)現(xiàn)愿望，探索未來(lái)，報(bào)效祖國(guó)。

七色花讀后感二年級(jí)篇九

今天我讀了一個(gè)童話故事，故事的名字叫《七色花》，我覺得這個(gè)故事很有意思。

這個(gè)故事主要大致內(nèi)容是這樣。一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她一朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花瓣可以滿足她一個(gè)愿望，一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。

珍妮撕下第一片花瓣，說(shuō)飛吧飛吧，讓我回到家，花瓣落下來(lái)，她就立刻就回到了家。她回到家，想把七色花插到漂亮的花瓶里。她不小心把花瓶打碎了，她用第二片花瓣使花瓶恢復(fù)了原樣。她來(lái)到公園里，想跟男孩們一起玩爬山游戲，可是他們不跟她玩。她就撕下第三片花瓣，說(shuō)要到北極玩，她立刻就站在了北極。北極又冰又冷，珍妮實(shí)在受不了。她趕緊撕下第四片花瓣，說(shuō)要快點(diǎn)回到家。她又回到了家，看到鄰居家的孩子有很多玩具，她很羨慕。她撕下第五片花瓣說(shuō)，我要很多玩具。說(shuō)完，玩具就像海水一樣涌進(jìn)了她的房間，差點(diǎn)就把她淹沒了。她撕下第六片花瓣說(shuō)，讓玩具都回去，玩具又消失了。

很快，珍妮手中的七色花只剩下一片花瓣了，她想做件有意義的事。在外面的不遠(yuǎn)處，她看到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，她撕下最后一片花瓣說(shuō)，飛吧飛吧，讓小男孩跟我一樣健康。說(shuō)完，小男孩的腿真的好了。小男孩和珍妮拉著手，在草地上歡快的玩耍，珍妮很開心，終于做了一件很有意義的事情。

這個(gè)故事讓我懂得了一些道理，我們要去做有意義的事，不要做沒意義的事情，不然就等于沒做。我們要像珍妮使用最后一片花瓣幫助別人那樣，去幫助身邊的人。不能依賴七色花，要靠自己努力完成一件事情。

七色花讀后感二年級(jí)篇十

今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《七色花》。故事中的小女孩叫珍妮，她迷路了，幸運(yùn)的`是她獲得了一位老媽媽的幫助，得到了一朵七色花。這種花有七片花瓣，每片都花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

珍妮摘下第一片花瓣，想用它來(lái)回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢復(fù)了原樣。珍妮看到外面男孩們?cè)谕妗氨睒O探險(xiǎn)”的游戲，她也想?yún)⒓樱赡泻儾缓驼淠萃?。珍妮又摘下一片花瓣要去北極。北極冰天雪地，把珍妮都凍僵了，她摘下一片花瓣說(shuō)我要回家?；氐郊液螅淠菘吹洁従蛹业男『⒂泻枚嗤婢?，她也想有許多玩具，她又摘了一片花瓣，許多玩具不停地出現(xiàn)在她眼前。玩具越來(lái)越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具變沒了。就剩一片花瓣了，該用它來(lái)實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？這時(shí)，珍妮遇到一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，看到他孤獨(dú)地坐在輪椅上，珍妮很想幫幫他。她用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)了健康。

七色花是神奇的，我也想要一朵七色花。假如我有七色花，我該用它來(lái)實(shí)現(xiàn)些什么愿望呢？珍妮的行為給了我很好的啟示，這七次中，我認(rèn)為她最后一次用得最好，因?yàn)檫@次她用七色花幫助了別人，給別人帶來(lái)的快樂(lè)，自己也收獲了快樂(lè)。而前面六次都是只顧自己，反而沒有獲得快樂(lè)。

七色花讀后感二年級(jí)篇十一

這學(xué)期我讀了《七色花》這本書，書中講述了一個(gè)叫珍妮的小女孩偶然間得到了一朵七色花。在七色花的幫助下她還原了打碎的花瓶，到達(dá)了男孩子們向往的北極，擁有世界上最多的玩具等等。

她實(shí)現(xiàn)了自身的所有愿望，但她并不感覺到快樂(lè)。她用了最后一片花瓣幫助了一個(gè)腿部有殘疾的'小男孩恢復(fù)了健康，那個(gè)小男孩可以自由的奔跑了。珍妮看到小男孩臉上的笑容，她也開心的笑了。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了幫助他人是一件非常有意義的事情，而且能從中得到快樂(lè)。雖然我沒有這樣神奇的七色花，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有文化有愛心的人，用知識(shí)用愛心去創(chuàng)造未來(lái)！

七色花讀后感二年級(jí)篇十二

讀完《七色花》這篇故事后，我佩服《七色花》的主人公——然妮婭，他不僅善良，而且還勇敢。

故事主要講的'是然妮婭的媽媽讓然妮婭買面包圈，走在路上的時(shí)候，面包圈被狗叨走了，然妮婭就在路邊哭了起來(lái)，這時(shí)走來(lái)一位老太太送他一朵七色花，而且還說(shuō)：”這朵七色花能幫助你做七件事“。于是然妮婭用這一朵七色花辦了七件好事，最后，他也得到了好報(bào)。

七色花讀后感二年級(jí)篇十三

今天，我在學(xué)校操場(chǎng)上讀了一本由四五個(gè)故事組成的書。我自己讀了一個(gè)故事，其他故事都是我和王奕橋一起讀的。

這本書的'名字叫《七色花》。內(nèi)容是：有一個(gè)小女孩他的名字叫珍妮他去面包店賣幾個(gè)面包圈回家的路上是一只狗吃，珍妮追狗結(jié)果迷路了，他面對(duì)一個(gè)木板房子，突然一個(gè)老婦人出現(xiàn)在他面前，給珍妮一朵七種顏色的花，珍妮撕下一片花瓣讓珍妮帶他買面包圈回家，珍妮回家了。真妮想把七色花插進(jìn)花瓶里，結(jié)果把花瓶打碎了，真妮迅速撕下一片花瓣，讓花瓶恢復(fù)原型。

珍妮走出家門去院子玩。他看到兩個(gè)男孩在玩北極游戲。珍妮說(shuō)你是北極。珍妮摘下一片花，說(shuō)我要去北極。珍妮突然來(lái)到北極。珍妮仍然穿著夏天的衣服。珍妮很冷。她迅速撕下另一片，說(shuō)要我回到院子里真妮又回家了。