心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約用水心得體會(huì)篇一

水是生命之源，它對(duì)于人類的重要性不言而喻。然而，隨著人口的不斷增加和工業(yè)的高速發(fā)展，水資源變得越來(lái)越緊缺。因此，節(jié)約用水成為了每一個(gè)人的責(zé)任。我通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和體驗(yàn)，逐漸領(lǐng)悟到了一些節(jié)約用水的經(jīng)驗(yàn)和方法。下面我將從個(gè)人用水習(xí)慣改變、生活細(xì)節(jié)注意、廁所節(jié)水裝置、減少浪費(fèi)和善待水資源五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，個(gè)人用水習(xí)慣需要改變。正常情況下，洗手應(yīng)該以冷水開(kāi)始，之后再用溫水洗手，這樣既可以保持清潔又能節(jié)約用水。洗澡時(shí)間也應(yīng)該控制在5-10分鐘內(nèi)，不需要一直開(kāi)水，洗衣服時(shí)應(yīng)使用洗衣機(jī)，將多余的水循環(huán)利用。在使用臉盆時(shí)，出水時(shí)長(zhǎng)應(yīng)該控制在5-10秒內(nèi)。這樣一來(lái)，個(gè)人用水就能夠達(dá)到最大限度的節(jié)約。

其次，生活細(xì)節(jié)也是節(jié)約用水的重要方面。洗碗時(shí)，應(yīng)使用洗滌劑充分泡沫，不用高水龍頭沖洗。洗菜時(shí)應(yīng)該用一個(gè)容器接住自來(lái)水，洗完后再把水澆到花壇里。在洗衣服時(shí)要將衣服集中清洗，充分利用洗衣機(jī)洗滌劑的泡沫效應(yīng)，避免多次沖洗。在家種花種菜時(shí)，應(yīng)選擇耐干旱的品種，減少澆水的頻率。這些生活細(xì)節(jié)的改變，都可以減少浪費(fèi)，達(dá)到節(jié)約用水的目的。

再次，廁所節(jié)水裝置是非常實(shí)用的節(jié)約用水的方法。普通的馬桶每次沖水需要6-9升的自來(lái)水，而安裝了節(jié)水器的馬桶只需要3升左右的水量。所以，我們應(yīng)該普及并使用這種節(jié)水裝置，既能減少用水量，又能利用極少的水清洗廁所。

此外，減少浪費(fèi)也是我們應(yīng)該注意的。當(dāng)我們使用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，一定要選擇合適的水位，不要過(guò)多或者過(guò)少。在洗衣服時(shí)，不需要將衣服泡在水里面很長(zhǎng)時(shí)間，只需要足夠的時(shí)間來(lái)清潔衣物即可。在洗碗時(shí)，不要把水留在盆子里等待洗其他的東西，這樣只會(huì)浪費(fèi)水資源。此外，在用完水后，記得擰緊水龍頭，避免水滴漏水或者長(zhǎng)時(shí)間流水造成浪費(fèi)。

最后，我們需要善待水資源。在用水過(guò)程中，應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)水的習(xí)慣，充分利用每一滴水。當(dāng)我們看到水龍頭滴水的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)修補(bǔ)或更換密封墊，避免水的浪費(fèi)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)收集雨水來(lái)澆花，或者使用裝有凈水器的水桶來(lái)給植物澆水，將水資源最大化。

總之，節(jié)約用水是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)改變個(gè)人用水習(xí)慣、生活細(xì)節(jié)注意、安裝廁所節(jié)水裝置、減少浪費(fèi)和善待水資源等方面的努力，我們可以為維護(hù)水資源的可持續(xù)利用做出貢獻(xiàn)。相信只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)節(jié)約用水的目標(biāo)，為我們美麗的地球貢獻(xiàn)力量。

節(jié)約用水心得體會(huì)篇二

二年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)懂得了許多日常生活中的小細(xì)節(jié)，比如如何保持自己的衛(wèi)生、如何安全出行。他們還在班級(jí)里參加了關(guān)于“節(jié)約資源”的教育活動(dòng)，其中重點(diǎn)內(nèi)容就是“節(jié)約用水”。

在學(xué)習(xí)了如何節(jié)約用水之后，學(xué)生們開(kāi)始了自己的實(shí)踐。他們通過(guò)開(kāi)關(guān)水龍頭、洗臉盆等方式，嘗試減少浪費(fèi)用水的行為。學(xué)校還組織了一次課外活動(dòng)，讓小學(xué)生們到附近的河流進(jìn)行清理活動(dòng)，以增強(qiáng)他們對(duì)水資源的珍惜意識(shí)。

第三段：再生水利用以及飲用水凈化知識(shí)。

小學(xué)生們?cè)凇肮?jié)約用水”這一教育中還學(xué)習(xí)了一些重要的知識(shí)。比如，再生水是可以再次利用的。這種水主要是來(lái)自于排出的生活污水，經(jīng)過(guò)一定的處理之后，可以用來(lái)沖廁所、清潔衣物等，從而減少自來(lái)水的使用。此外，小學(xué)生還了解到如何凈化水源，以確保自來(lái)水的干凈可供飲用。

第四段：環(huán)保公益行動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任。

“節(jié)約用水”不僅僅是小學(xué)生的日常生活，更涉及到了每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。例如，班級(jí)組織了一次去附近花園開(kāi)展的環(huán)保公益活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都積極參加著。他們撿拾垃圾、整理花朵，讓自己身處的環(huán)境變得更好、更美好，這也是“節(jié)約用水”這種環(huán)保行動(dòng)的一種表現(xiàn)。

第五段：結(jié)論。

總之，“節(jié)約用水”是一種重要的教育和社會(huì)責(zé)任。小學(xué)生們不僅是自己的生活日常的改變者，同時(shí)也是環(huán)保行動(dòng)者，他們的每一個(gè)行動(dòng)都將帶來(lái)更大的社會(huì)影響。在學(xué)生們的這種意識(shí)的推動(dòng)下，可以相信，未來(lái)的社會(huì)會(huì)變得更加美好、更加繁榮。

節(jié)約用水心得體會(huì)篇三

人類只有一個(gè)地球，她是我們共同的家園。水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛，她讓小鳥(niǎo)歌唱婉，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍。生命從水中走來(lái)，那是生命的源泉。珍惜寶貴的水源吧，讓我們?nèi)祟愐淮⒎毖?。人們最美的家是大自然?由于人類的破壞，地球已被折磨得奄奄一息，要讓地球像以前那樣生機(jī)勃勃，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，加入環(huán)保小衛(wèi)士的行列，讓我們的地球媽媽不在哭泣!

水是地球上最寶貴的資源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，為我們的子孫萬(wàn)代，請(qǐng)節(jié)約用水吧!淋浴新革命，節(jié)約不妥協(xié)!

水是人類的生命之源，是不可替代的，而可以使用的水資源有限。中國(guó)擁有世界22%的人口，卻只有6-7%的水資源占有量。因此，一方面我們要重視防止水污染，保護(hù)水源;另一方面，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要節(jié)約用水。

節(jié)水并不是限制用水或不讓用水，而是讓人合理地用水，高效率地用水，不浪費(fèi)，減少水污染。

2、及時(shí)關(guān)閉正在滴水的水龍頭。

刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。

3、一水多用。

例如淘米水、洗菜水可以澆花、澆菜園;洗臉?biāo)?、洗衣服水可以用?lái)拖地、沖廁所。

4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上多使用噴灌和滴灌，減少漫灌。

5、限制城市中的洗車、桑拿洗浴等高耗水行業(yè)。

6、減少草坪數(shù)量，可以減少灌溉用水;。

多栽樹(shù)木，涵養(yǎng)水源。

7、適當(dāng)提高水費(fèi)。

每個(gè)月每個(gè)人使用水應(yīng)有一定限額。超額用水水費(fèi)加倍。

二、減少水污染的常識(shí)。

1、盡量使用無(wú)磷洗滌劑，多用肥皂。

2、不要向水中排放固體廢物(垃圾)，減少水污染。

同學(xué)們，你知道嗎?在祖國(guó)廣袤的土地上，有500多萬(wàn)平方公里干旱缺水，占陸地總面積的52﹪，其中18個(gè)省區(qū)處于嚴(yán)重缺水邊緣，10個(gè)省區(qū)在起碼的用水要求線以下。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，人均用水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，列世界149個(gè)國(guó)家的第110位，每年因旱災(zāi)減產(chǎn)糧食達(dá)數(shù)百億公斤。

素有“千湖之省”稱號(hào)的湖北，1949年尚有1066個(gè)大小湖泊，到1981年，就只剩下309個(gè)了。據(jù)1979年統(tǒng)計(jì)，每日排放入長(zhǎng)江的污水量占到了全國(guó)總污水量的41﹪，還有黃河、珠江、遼河、淮河、松花江等幾大水系已盡遭污染，無(wú)一幸免。水被污染的事例太多太多……水資源的嚴(yán)重污染令人觸目驚心!

地球上的淡水只占總水量的3﹪，可飲用的只占0。5﹪，水是人類的寶貴資源。節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無(wú)旁貸!

作為一名小學(xué)生，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，做一名節(jié)水小公民。平時(shí)在家，要注意保養(yǎng)好水龍頭，避免漏損。用水時(shí)，不要一直大開(kāi)著水龍頭，需要用多少就放多少水，用完后立即擰緊水龍頭。

我們還可以學(xué)著循環(huán)用水：可以用淘米水洗菜。淘米水洗菜不僅能節(jié)約水，還能清除蔬菜上的農(nóng)藥殘留。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。洗完臉的水還可以再洗腳，還可以澆花;洗完衣服的水，可以用來(lái)沖洗廁所，或用來(lái)擦地板;洗完綠葉蔬菜的水，可以用來(lái)洗帶土的菜，如土豆、胡蘿卜等。

一滴水，也許微不足道，但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以集到3。6公斤水;1個(gè)水月里可集到2。6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人的生活所需。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17公斤，每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”，每小時(shí)可集水670公斤，每月可集水482噸。

同學(xué)們，咱們渴了，可以喝水。地球渴了，怎么辦呢?“不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚!”讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約用水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園吧!

節(jié)約用水心得體會(huì)篇四

水是我們生命中最寶貴的東西。但有些人總是喜歡浪費(fèi)我們的水，我們周圍經(jīng)常有人因?yàn)橄床?、洗澡把水開(kāi)得太大而白白的把水浪費(fèi)掉，還有些小孩喜歡玩水槍、潑水等等，這都是浪費(fèi)水。

我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，貧困的人們都要上很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方背水喝，那些水又苦又澀，有一個(gè)小女孩有了一瓶礦泉水不舍得喝，留給媽媽喝。經(jīng)常看報(bào)道，很多地方嚴(yán)重缺水，沒(méi)水喝，而我們周圍每天有很多人都在浪費(fèi)水，不珍惜水。節(jié)約用水應(yīng)該從每個(gè)人做起，有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸在刷牙洗臉的時(shí)候把水龍頭開(kāi)著讓水白白的流走，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你這樣太浪費(fèi)水了，如果流走的那些水積累起來(lái)會(huì)很多很多，每個(gè)人都像你這樣浪費(fèi)水，那缺水問(wèn)題會(huì)更嚴(yán)重，”爸爸則不好意思的說(shuō)“我以后會(huì)注意的?！?/p>

其實(shí)我們節(jié)約用水的辦法有很多，比如：淘米的水可以澆花，洗菜的水、洗衣服的水可以沖廁所等等。

只要我們?nèi)巳斯?jié)約用水，一定會(huì)解決缺水的問(wèn)題，讓我們共同努力吧！

奶奶為人直率，很少有嘮叨的時(shí)候，可在用水問(wèn)題上，她卻總是喋喋不休。

小時(shí)候，我用水很浪費(fèi)，奶奶沒(méi)少批評(píng)我，而我則全然不顧，有時(shí)甚至還指著地球儀對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你看，地球上有那么多水呢，用不著那么節(jié)約！”盡管我拿出了所謂“有力”的證據(jù)，但奶奶仍說(shuō)：“就算地球上全是水，你這樣浪費(fèi)，早晚也會(huì)坐吃山空！”可無(wú)論奶奶怎么說(shuō)，我都不以為然。

一天中午，天氣悶熱，我走向洗手間，準(zhǔn)備用冷水洗臉，以清涼的水刺激一下被酷暑所麻痹的神經(jīng)。于是，我拿出臉盆，打開(kāi)水龍頭，“嘩嘩”地放起水來(lái)。這時(shí)奶奶的聲音又從我身后響起“葛立金，少放點(diǎn)水！”“沒(méi)事兒的！”“什么沒(méi)事兒，”奶奶怒氣沖沖地上來(lái)關(guān)了水龍頭，“你來(lái)看看，”奶奶指了指電視機(jī)，“人家山區(qū)人民是怎么用水的，他們一家一天只能用兩瓶水！”“那只是少數(shù)。”我邊說(shuō)邊走進(jìn)書房，打開(kāi)電腦，企圖通過(guò)網(wǎng)絡(luò)證實(shí)我的看法。不看不知道，一看嚇一跳。我國(guó)600個(gè)城市中，有400個(gè)缺水，全國(guó)淺層地下水也有大約百分之五十的地區(qū)遭到一定程度的污染。我國(guó)更是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一！看到這兒，想到我以往用水的浪費(fèi)，我不禁慚愧地低下了頭。

從那以后，我用水就再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)。讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，為改善地球環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量！

水，地球生命之源，是人類生活不可缺少的最為重要的資源?，F(xiàn)在地球上的水資源已十分有限，而我國(guó)是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國(guó)家之一?？捎行┤藚s想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水，實(shí)在是可惜可嘆。

自從我長(zhǎng)大懂事，了解了水的一些情況之后，每當(dāng)用水的時(shí)候，便很注意節(jié)水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候，盡量讓每一注水都能落在我的身上。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂，但他沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺(jué)到了，回過(guò)頭來(lái)，看到了我，用不太友善地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一句：“渴什么，小朋友！”一開(kāi)始，我感到有點(diǎn)不好意思，但我憑著自己的良心，我并沒(méi)有做錯(cuò)，便鎮(zhèn)定地反駁了他一句：“請(qǐng)不要浪費(fèi)水?！甭?tīng)了我的話，他似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有再說(shuō)什么。后來(lái)，爸爸也表?yè)P(yáng)我的勇氣和正義。

在公共場(chǎng)所不隨意浪費(fèi)水，在家里，我也注意節(jié)約用水。

我家的陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時(shí)間比較少，這項(xiàng)任務(wù)一開(kāi)始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來(lái)。然后，去廚房拿了個(gè)塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過(guò)程，覺(jué)得用清水澆花有點(diǎn)可惜，但我當(dāng)時(shí)又想不到應(yīng)該用什么水澆好。于是，等到媽媽回來(lái)，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，應(yīng)該用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問(wèn)媽媽：“淘米水不臟嗎？”媽媽說(shuō)，那些臟不會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營(yíng)養(yǎng)成分，能給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺(jué)得這是一個(gè)一舉兩得的做法。

這樣的節(jié)水做法在我身邊還有很多，比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣，拖地……用較渴凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊的小事做起，大家都來(lái)了解水，重視水，節(jié)約水，愛(ài)惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。

“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)渴裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。

我曾經(jīng)也渴過(guò)這樣一件“傻”事。

每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。

一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好?。　边@句話正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了?！薄罢娴膯?？”姐姐驚訝的問(wèn)?！安恍拍阕约涸囋嚳础！苯憬阍嚵嗽?，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我?！薄白蛱?，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走?！蔽疑衩氐貙?duì)她說(shuō)。“好，好，好！那我們快積水?！笨墒撬幌耄惆櫰鹈碱^，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多。”說(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。

這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道你們?cè)诳适裁磫?？這是偷水！”“?。课液徒憬愦糇×?。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了?！卑职謬?yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“是！”

同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！

水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……。

現(xiàn)在，地球上的水資源已嚴(yán)重缺乏了。我從電視上看到，我國(guó)西南地區(qū)遭遇重旱，五千多萬(wàn)同胞受災(zāi)，四十多萬(wàn)公頃良田顆粒無(wú)收，兩千多萬(wàn)人面臨無(wú)水可飲的困境……而作為地球母親的子女，我們當(dāng)然義不容辭。為此，我們?nèi)蚁破鹆艘还蔁峄鸪斓墓?jié)約水資源的活動(dòng)。我先去網(wǎng)上搜集資料，看到五花八門的節(jié)水妙招。

好，說(shuō)渴就渴。平常媽媽洗米洗完的淘米水就馬上倒掉了，非?？上?，因?yàn)樘悦姿梢韵词卟耍捎行У厍宄卟松系臍埩艮r(nóng)藥。其次，澆花，也可用到淘米水。

在這次活動(dòng)中，我家準(zhǔn)備了一個(gè)收集廢水的大水桶，以節(jié)約資源，拿來(lái)用沖廁所。我家還有一缸金魚，我便把養(yǎng)金魚的水拿來(lái)澆花，據(jù)說(shuō)能夠促進(jìn)花木的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得更好。

接下來(lái)，我便把目光投向了衛(wèi)生間里的沖水馬桶，我在網(wǎng)上找到了一個(gè)既省錢又方便的好法子，來(lái)減少?zèng)_水馬桶的用水量。我先到車庫(kù)的廢品中挑來(lái)揀去，選出大小適中的瓶子，然后像離弦的箭似的，兩步三步?jīng)_到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，水像透明，活潑可愛(ài)的小精靈，爭(zhēng)先恐后地跳入瓶子中，一會(huì)兒就滿了。我小心翼翼地?cái)Q好蓋子，走到廁所，費(fèi)勁九牛二虎之力，把馬桶后側(cè)蓋打開(kāi)，把瓶子放在里面，瓶子就像石頭一樣沉了下去。就這樣，馬桶節(jié)水器便安裝完畢了。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，本來(lái)我家洗手時(shí)的嘩嘩大水，變成了涓涓細(xì)流。本來(lái)我家洗澡時(shí)像雨一般的聲音沒(méi)了，再去聽(tīng)聽(tīng)，洗澡好似渴洗一般。本來(lái)家里總會(huì)傳出洗衣機(jī)洗衣服的聲音，而現(xiàn)在，媽媽都用手洗。本來(lái)，愛(ài)玩水的表妹，總會(huì)把水浪費(fèi)掉，弄得身上，地板上，一片狼藉，而現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象不見(jiàn)了，她卻常常跑動(dòng)跑西，嘴里還不住的念叨著：“廚房里的水有沒(méi)有關(guān)？廁所的水有沒(méi)有關(guān)？”還常常監(jiān)督大家，做好節(jié)約用水的工作。她已然變成了一個(gè)小大人。

節(jié)水活動(dòng)實(shí)行了一個(gè)月，我家的用水量比上月足足少了一半，不僅省下了一半的水費(fèi)，還有利于環(huán)保，享受低碳生活，做一個(gè)低碳人?？吹焦?jié)約用水取得了如此好的效果，我們?nèi)乙恢抡J(rèn)為應(yīng)該將節(jié)水行動(dòng)進(jìn)行到底，成為日常生活的習(xí)慣。

我們知道，水滴可以匯成小溪，小溪可以匯成江河，江河可以匯成大海。同樣，我們的每個(gè)節(jié)約之舉匯聚到一起，就會(huì)成為保護(hù)環(huán)境的大舉動(dòng)。

水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。

但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70·8%的面積被水覆蓋，但97·55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠(chéng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。

但，就是在這種緊急的情況下，我們?nèi)祟愡€在不斷地浪費(fèi)、破壞水資，另外，我市還有不少市民暗自挖井偷地下水，這是多么可恥的行為！濫抽地下水不僅會(huì)破壞地殼結(jié)構(gòu)，還會(huì)造成地面下陷，江河湖海水位下降等一系列災(zāi)害。

“隨意破壞環(huán)境，受害的最終還是人類自己”——這不，問(wèn)題來(lái)了——由于大量工業(yè)廢水的排放，使水質(zhì)污染嚴(yán)重，水質(zhì)僅達(dá)3類標(biāo)準(zhǔn)，既不能飲用，也不能用于灌溉；類似南澳這種海島縣，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫(kù)包括引洪工程集雨面積也只占31%，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然困難。由此可見(jiàn)，適當(dāng)處理水資源污染、破壞問(wèn)題，已經(jīng)是迫在眉睫的了。

由此，我想提幾個(gè)建議第一，提倡“一水多用”。顧名思義，就是把用過(guò)的水再利用，如洗米的水可以用來(lái)澆花，洗米水中的養(yǎng)分是花草極好的肥料，這樣真可謂一箭雙雕；第二，加大宣傳力度。對(duì)于節(jié)約用水，保護(hù)水資源，最重要的還是全體公民意識(shí)問(wèn)題，加強(qiáng)教育、宣傳，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。

最后，我想大聲呼吁：“保護(hù)水資源，珍惜水資源，不要讓我們的眼淚，成為地球上最后一滴水?！?/p>

老師們、同學(xué)們，早上好！今天是“世界水日”。我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國(guó)之一。

而在我們周圍，隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因?yàn)?，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。

1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應(yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題；增進(jìn)公眾對(duì)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)：通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。

缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性，也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕，那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。

魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一分恬淡和自然，在3月22日“世界水日”，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水，合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！

節(jié)約用水心得體會(huì)篇五

“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！泵慨?dāng)朗誦這篇詩(shī)歌時(shí)，都會(huì)陶醉于那字里行間透露美?！叭蹮o(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”置身于水環(huán)繞地方，人內(nèi)心充滿了寧?kù)o舒暢情結(jié)。

古人喜歡水，今人也是如此。

水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這蔚藍(lán)星球、有了它，整個(gè)世界才有了生。

命氣息、有了它，我們世界才變得生機(jī)盎然、有了它，我們才有了秀美山川清澈溪水，湛藍(lán)海洋我們才有了一切。

你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難往外滴著水，滴水速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到最后一滴水將是我們自己眼淚?！?/p>

水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟愖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤缭忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命搖籃。人類生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。

水還是大自然“空調(diào)器”，炎熱夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁情緒；當(dāng)寒冷冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存熱量源源不斷地送給它周圍陸地這些都是水作用。我們國(guó)家水資源雖然非常豐富，但可以用淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕一件事??！此外浪費(fèi)水現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖水量！3月22日是世界水日。每年這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一生命中每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。生物需要水、生命離不開(kāi)水。那么一點(diǎn)兒水，早晚會(huì)用光。況且，生活中人們對(duì)水浪費(fèi)是那么肆無(wú)忌憚。洗手時(shí)，為圖一時(shí)方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭；刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停這在某些人看來(lái)，又是多么“平?！卑?。讓我為大家算一筆賬吧：一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕數(shù)字??！

節(jié)約用水心得體會(huì)篇六

第一段：引言（約200字）。

隨著人口的不斷增長(zhǎng)，水資源的供應(yīng)壓力越來(lái)越大。水是生命之源，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一滴水，節(jié)約用水。在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我們深深地體會(huì)到了節(jié)約用水的重要性。在此，我分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)水資源（約200字）。

在學(xué)習(xí)中，我們了解到水資源的供應(yīng)不足，尤其在一些干旱的地區(qū)，供水更是緊張。在此，我們認(rèn)識(shí)到水資源的重要性，明白了節(jié)約用水有多么尤為重要。我們也感受到了水資源枯竭所帶來(lái)的痛苦，因此我們更應(yīng)該從自己做起，節(jié)約用水。

第三段：節(jié)約用水的方法（約300字）。

在學(xué)習(xí)中，我們也了解了一些節(jié)約用水的方法。比如，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，這不僅可以保持身體衛(wèi)生，更可以節(jié)約用水；勤洗臉?biāo)⒀?，使用可控的水源，不要亂放水；在用水中要堅(jiān)持“先小流再大流”的原則，及時(shí)關(guān)好水龍頭，不要故意浪費(fèi)水資源。當(dāng)然，我們還能夠通過(guò)節(jié)約用水優(yōu)化家庭水電系統(tǒng)，進(jìn)一步節(jié)約用水。通過(guò)這些方法，我們可以減少用水的浪費(fèi)，達(dá)到節(jié)約用水的目的。

第四段：節(jié)約用水的好處（約300字）。

節(jié)約用水不僅可以減少浪費(fèi)，還可以節(jié)省用水開(kāi)支，為日后的生活帶來(lái)好處。更重要的是，節(jié)約用水是一種良好習(xí)慣，我們可以借此機(jī)會(huì)錘煉我們的個(gè)人品質(zhì)，并影響到他人。因此，我們不僅要從自身做起，還應(yīng)該引領(lǐng)他人節(jié)約用水。

第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。

盡管節(jié)約用水只是一件小事，但它卻是一項(xiàng)更廣泛的社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該從自己做起，成為合格的公民。通過(guò)這些習(xí)慣，我們可以減少水資源的浪費(fèi)，提高用水效率，創(chuàng)造更環(huán)保的生活環(huán)境。讓我們一起加入節(jié)約用水大家庭，為保護(hù)地球環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。

節(jié)約用水心得體會(huì)篇七

“如果地球上只剩下最后一滴水那就是我們的眼淚”，每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句，我便想起了幾個(gè)月前發(fā)生的一件令我羞愧的事。

還記得那天早上，天氣非常炎。我吃過(guò)早飯，打開(kāi)窗戶，伸個(gè)懶腰，摸著吃撐的肚皮，心想：找點(diǎn)事干，運(yùn)動(dòng)一下吧!思來(lái)想去，對(duì)了，早上的碗還沒(méi)洗呢，干脆把碗給洗洗得了!

說(shuō)干就干。我先把碗泡在水盆里，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始洗了，我先往盆里放了一點(diǎn)洗潔精，然后拿起一個(gè)洗碗搓了一會(huì)兒，便開(kāi)始沖了。這時(shí)，我心里想了一個(gè)法子，邊洗邊沖，不是節(jié)省很多時(shí)間嗎，關(guān)鍵是還能玩水?于是，我打開(kāi)水龍頭，水嘩啦嘩啦地流著，我一邊玩水一邊洗碗，媽媽回來(lái)了，看著嘩啦嘩啦的水龍頭，她趕緊過(guò)來(lái)關(guān)掉，說(shuō)：“洗個(gè)碗也不用這么浪費(fèi)水吧!你是不知道現(xiàn)在這水有多重要，水有多稀缺!一個(gè)人一周不喝水就要死亡，地球上的水雖然有70。8%，可是可以供人直接飲用的淡水卻只有0。25%，現(xiàn)在全世界有11億的人都在缺水……媽媽“喋喋不休”地聲音在我耳邊響起，說(shuō)完后，我心想：不會(huì)這么嚴(yán)重吧!不就是費(fèi)點(diǎn)水，咱們家又不是交不起水費(fèi)，媽媽也太大題小做了!可“母命難違”，我還是去關(guān)了水龍頭。媽媽走后，我又開(kāi)始洗了。

水龍頭嘩啦嘩啦又唱起了高歌，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽又過(guò)來(lái)了，她瞪了我一眼，說(shuō)：“我來(lái)洗吧，你不用洗了!啊，一下子愣住了心想：為什么不讓我洗了，我又沒(méi)做錯(cuò)什么，真委屈!媽媽好像看出了我的心思似的，說(shuō)：“我們要節(jié)約用水，你不知道現(xiàn)在全國(guó)現(xiàn)在很多地方都缺水，以前甘肅一些地方，他們?nèi)彼訃?yán)重，有的人一生只洗三次澡，出生結(jié)婚死亡，眼淚都要接下來(lái)……一生只洗三次澡?聽(tīng)完媽媽的話我一下子震驚了，這缺水得缺到何種程度呀!想到自己剛才那樣浪費(fèi)水，我不自覺(jué)地羞紅了臉，低下頭不再說(shuō)什么。

這時(shí)，媽媽看明白了很多，就教了我?guī)渍猩罟?jié)水小竅門：淘米水可以澆花，洗澡前流下的冷水可以拖地或者沖馬桶，洗菜干凈的水還可以洗碗……聽(tīng)完媽媽的話，我心想：媽媽真是節(jié)水能手啊生活方方面面都能想到!我暗暗下定決心以后一定要向媽媽學(xué)習(xí)，節(jié)約用水!

通過(guò)這件事，我明白了：節(jié)約用水的重要性及緊迫性，建議大家都能夠從生活中的小事做起，從點(diǎn)滴做起，去節(jié)約每一滴水!

節(jié)約用水心得體會(huì)篇八

水是生命之源，是人類生存不可或缺的資源之一。然而，當(dāng)今我們面臨水資源日益緊張的問(wèn)題，身為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我們也應(yīng)該關(guān)注節(jié)約用水這一重要環(huán)保問(wèn)題。在五年級(jí)的日常生活中，我們不斷學(xué)習(xí)關(guān)于節(jié)約用水的知識(shí)，也積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。在這里，我想分享一下我的關(guān)于節(jié)約用水的心得體會(huì)。

第一段。

生命離不開(kāi)水，而每個(gè)人每天平均需要用掉35升左右的水。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到許多用水量的數(shù)據(jù)和相應(yīng)的節(jié)水知識(shí)，比如優(yōu)化澆水時(shí)間以減少水的流失、學(xué)會(huì)閉合水龍頭等等。我認(rèn)為最有啟發(fā)性的是學(xué)習(xí)了解各個(gè)水源的情況及其地域差異，以及自來(lái)水廠的一些基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)這種方式，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)水資源的珍惜和保護(hù)意識(shí)。

第二段。

課堂上除了理論知識(shí)的傳授，我們也有機(jī)會(huì)在多次實(shí)踐中親身體驗(yàn)節(jié)約用水的好處。比如，通過(guò)“洗菜水利用”等家務(wù)的實(shí)踐，我們成功地減少了家庭用水量。在加強(qiáng)個(gè)體意識(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)上，班級(jí)的水利用標(biāo)準(zhǔn)也被提高了，比如澆花時(shí)堅(jiān)持發(fā)揮自己的想象，使用噴壺澆花，而不是直接用水管把花園地淋濕。這使我們?cè)趯?shí)踐中更加深刻地記住要盡可能節(jié)約用水的理念。

第三段。

在實(shí)際生活中，我們也要加強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性。例如，縮短淋浴時(shí)間，利用洗手間時(shí)要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。在每個(gè)人身邊，我們也可以宣傳節(jié)約用水的重要性，與家人、同學(xué)們一起營(yíng)造起對(duì)資源保護(hù)的關(guān)注和行動(dòng)。

第四段。

除此之外，學(xué)校的帶頭人也非常重視節(jié)約用水的培養(yǎng)，創(chuàng)立了種花活動(dòng)隊(duì)，并讓我們?cè)谛@中親手栽花。在參與這項(xiàng)園藝活動(dòng)的過(guò)程中，我們進(jìn)一步理解了課堂上關(guān)于節(jié)約用水的知識(shí)，感受到花兒也需要適量澆水，不能過(guò)度灌溉；在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也積極學(xué)習(xí)如何澆水、如何防爆龍頭等技能。通過(guò)這樣的課堂、校園的實(shí)踐教學(xué)，我們的節(jié)約用水意識(shí)正在逐步提高。

第五段。

總之，作為五年級(jí)的學(xué)生，我們有義務(wù)養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，從親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)。通過(guò)日常生活的種種小事，如桶裝裝水、節(jié)流淋花澆菜、養(yǎng)綠化、追求工業(yè)用水清潔等，我們可以積極參與環(huán)保行動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)的意識(shí)和行動(dòng)，讓我們的世界更加美好。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的起點(diǎn)出發(fā)，逐漸形成環(huán)保習(xí)慣，節(jié)約用水，為保護(hù)地球上重要的資源——水資源，獻(xiàn)出自己的一份力量。