計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇一

文章一：

轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一、指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、工作目標：

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

四、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：

第一周。

1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

第二周。

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周。

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周。

1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周。

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。

2.組織詞語接龍比賽。

第六周。

1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周。

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周。

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周。

1.進行計算題比賽。

2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周。

1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周。

1向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周。

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周。

1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

2.準備節(jié)目，歡慶元旦。

第十四周。

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周。

1.準備閱讀比賽，寫字比賽。

2.開展我愛奧運活動。

第十六周。

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周。

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八周。

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周。

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周。

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

文章二：

本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設(shè)，努力提高教育教學的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

二、班級紀律。

1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。

三、班級管理的具體措施：

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理。

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結(jié)合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

四、具體安排：

1、召開班級會議，安排開學初工作。

2、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育;。

3、對班級進行安全教育，法制教育。

4、制定班主任計劃，造學生花名冊。

5，開展“學雷鋒、樹新風”主題教育;。

1、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;。

2、對學生進行交通安全教育。

3、組織學生大掃除。

4、出一期板報。

5、進行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。

6、組織學生復習，準備迎接期中考試;。

1，慶?！拔?、一”國際勞動節(jié);。

2，繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;。

3，對學生進行校內(nèi)安全教育。

1，組織學生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;。

2，開展學生朗讀比賽活動;。

3，對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。

1、做好學生的鑒定。

2、組織開展期末復習工作。

3、進行安全、法制教育。

4、填寫學生報告冊。

5、強調(diào)假期安全問題。

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇二

又一個新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實.這是我做教師一天的重點.本學期,主要制定班主任工作計劃如下:。

一,班級組織建設(shè)。

1,抓好學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣.

良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的暑假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.

2,發(fā)揮小班干部的作用。

班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵.在老干部已經(jīng)擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學生的表現(xiàn)欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級.

3,提高學生的自我管理意識。

日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.

二,班級教學管理。

1,教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對班級進行有效的管理.實際中,我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事.讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.

2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的"團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新"的學風,形成優(yōu)良班風.能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.

3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步.成績好,表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關(guān)注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步.

三,其它方面。

1,加強思想教育。

充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的談話,了解學生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.

2,緊抓衛(wèi)生工作。

抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務(wù).教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負責。

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇三

隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況。

本班共有44名學生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作。

二、本學期基本工作要點。

1、確立班級體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施。

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

四、工作安排。

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、做好新生報到工作。

3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作。

4、五項競賽開始。

5、慶祝第二十個教師節(jié)。

6、假日活動開始。

7、班報刊出。

8、愛心捐款活動。

9、期初家訪。

1、小型體育競賽(一年級廣播操)。

2、慶祝第十七個老人節(jié)。

3、班報刊出。

4、建隊節(jié)活動。

1、鎮(zhèn)運會(暨校運會)。

2、各年段家長會。

3、講故事比賽(1-3)。

4、校報班報刊出。

1、一二三年級口算過關(guān)。

2、迎元旦大合唱比賽。

3、校報班報刊出。

1、復習迎考。

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇四

新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃。

一、班級及學生概況。

1、學生情況統(tǒng)計。

四年級本學期共有學生62人，大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務(wù)，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。

2、班內(nèi)組織情況。

劉俊，班長：劉興舉，副班長：羅發(fā)國，學習委員：劉洪，勞動委員：劉超，體育委員：祝興紅，生活委員：劉丹，文娛委員：劉磊，及羅鵬程、羅峰洋、何金友四名小組長。

3、學生家庭情況。

本班學生全屬農(nóng)村子女，少數(shù)民族學生只占全班的50%左右，家庭收入多靠種地和養(yǎng)殖，多數(shù)學生家長靠外出打工增加經(jīng)濟收入，除此之外，基本上沒有其它經(jīng)濟來源，由于家長外出打工，則對其子女的健康成長(生活與學習)缺少較好的輔助與指導，加上農(nóng)活的繁多和許多家長、監(jiān)護人文化知識的欠缺及對其重要性的認識不足，導致學生在生活上缺少一個良好的環(huán)境。給他們的學習帶來許多負面影響。

4、學生思想狀況。

多數(shù)學生思想單純，天真活潑。經(jīng)過幾年的學習生活，同學們熟悉并了解學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行，只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊，本學期在這點上要重視。

5、學習態(tài)度狀況。

由于多數(shù)學生家長沒有文化，對孩子的教育沒有負到相應(yīng)的責任，他們認為自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒事了，這使得孩子在家里不學習甚至有的孩子厭學的習慣帶到學?；虬嗌?。

6、學生身體健康狀況。

學生身體基本上健康良好，無殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學校每年度都有做疾病預(yù)防知識宣傳工作。

7、上期班工作主要成效。

(1)進一步了解班內(nèi)學生情況，并作個案分析。實際學習可能性、學習積極性、參與班級體建設(shè)中的主體表現(xiàn)，學生個性發(fā)展情況等。

(2)建設(shè)良好的班級體。一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。讓學生知道自己是班級的一員，要為班級服務(wù)，為同學服務(wù)，讓他們能在集體中健康地生活，快樂地學習。培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

(3)扎實做好常規(guī)教育。禮儀教育、課堂常規(guī)、學生日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣等。

(4)培養(yǎng)小干部。讓每一位孩子成為班級管理的小主人，實施競爭、輪流制。

(5)制定好家委會活動計劃，認真組織家委會活動。

根據(jù)上面的總結(jié)，這個學期將進一步了解學生，了解學生的性格特點，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。

二、班級的總體目標。

1、德育工作目標，基本原則。

全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,努力培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,創(chuàng)建“秩序優(yōu)良、學風端正、奮發(fā)向上”的優(yōu)秀班集體。

(1)、利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,導之于行。

(2)、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

(3)、結(jié)合情境,適時對學生進行品德教育。

(4)、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

(5)、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

2、少先隊工作目標、任務(wù)和要求。

以“勤學創(chuàng)新、誠信守紀”為班級奮斗目標，抓好班級建設(shè)，努力爭創(chuàng)學?！靶羌壈嗉墶?，爭創(chuàng)少先隊快樂中隊。

1.進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣，為構(gòu)建和諧校園盡力。

2.進一步提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。

3.進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學校的知名度出力。

4.進一步加強少先隊教育科研工作，初步形成我校的特色。

3.班級目標。

班主任作為班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，要全面了解學生，深入細致的做好學生的教育工作，組織培養(yǎng)班集體，開展各種教育活動，建立和形成良好的班風。我在加強班級學生管理，深化學生思想道德建設(shè)的過程中采取了以下幾項措施：

(1)教育學生努力學習。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

(2)關(guān)心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

(3)、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

(4)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

1、狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。

3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(5)加強與家庭的合作1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

四、班主任工作自我要求。

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。

在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應(yīng)姑開鄉(xiāng)“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。

1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

5、明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。

6、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

7、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。

8、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量。特別加強學校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關(guān)注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。

9、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。

10、抓好主題教育活動，

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇五

團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。

一年級一班共有24名學生，11名女生，13名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一。

1、重視養(yǎng)成教育：

2、加強后進生管理：

面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃。一、班級及學生......

范文時間是箭，去來迅疾，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的......

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇六

隨著天氣的變熱，各地學生溺水等安全事故頻發(fā)，我市已發(fā)生多起學生溺水死亡事故，教訓慘痛。__市教體局在全市小學校開展了“珍愛生命，遠離危險水域”系列活動。為了自己的人身安全和全家的幸福，在夏季來臨之際，我決心做好以下幾點：

一、為預(yù)防溺水事故的發(fā)生，堅決不私自到河、溏、池、沼、溝渠、水庫、海邊等地玩耍和游泳。

二、不擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。

三、若去游泳，必須有家長陪同，應(yīng)該到合格的、安全設(shè)施齊全的游泳場館活動。

四、在沒有家長陪同的情況下，不到河流、池塘、礦坑等危險水域邊洗手或洗衣服。

五、不到任何水域釣魚、捕魚；看到水中的漂浮物不去打撈。

六、暴風雨天不外出；半路遇暴風雨立即就近避雨，不冒險行走。

七、看到未成年人到危險水域洗澡或從事其他活動及時勸阻或報告老師、家長。

八、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時呼救或撥打110、119報警，讓成年人來搶救。不盲目下水施救。

學生要認真學習以上內(nèi)容，家長按以上規(guī)定教育學生認真遵守本責任書。如違約，后果自負。

本責任書一式二份，學生、家長簽字后，學生家長留存一份，學校一份存檔。

學校簽名：

家長簽名：

學生簽名：

時間：

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇七

一、班級基本情況：

我班共有學生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入，孫凱因傷休學。本班大多數(shù)學生學習基礎(chǔ)良好，學習刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標，班內(nèi)形成良好的學習風氣。

二、具體工作措施：

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作。

對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育。

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

3、加強班干部隊伍建設(shè)。

進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

三、每月工作安排：

二月：1.做好開學工作(報名、收費);。

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;。

3.進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié);。

4.上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作;。

5.加強期初行為規(guī)范教育。

三月：1.班報刊出;。

2.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;。

3.慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4.“五個十”系列教育活動之一;。

6、5.建立后進生檔案;。

7、6.眼保健操培訓。

7.“五個十”系列教育活動之二。

1.校排球賽;。

2.班報刊出;。

4.做好期中考試工作。

1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);。

2.期中考試總結(jié);。

3.“五個十”系列教育活動之三;。

4.班報刊出;。

5.計算過關(guān)。

六月：1.“五個十”系列教育活動之三;。

2.慶?！傲弧眱和?jié);。

3.寫字水平測試;。

4.學生身體素質(zhì)測試;。

5、“五個十”系列教育活動之四;。

7、期終考試工作;。

8.做好學期結(jié)束工作。

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇八

一、本班學生基本情況分析：

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，形成和促進良好的'班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。

8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，時刻留意學生的情況。

四、各月份工作安排：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報。

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、對學生進行各項安全教育。

1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇九

新學期新開始，我接手了一年級1班的班主任工作。擔任一年級的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對xx班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。

一、抓好學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進行常規(guī)訓練。

小孩子剛?cè)雽W，什么都不會，甚至還有相當一部分還沒受過學前教育，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來，他們已初步適應(yīng)了校園生活，但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想，我力爭在最短的時間內(nèi)，采取各種激勵方法，養(yǎng)成他們良好的生活學習習慣。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

三、開展四人合作學習，增進學生合作意識。

古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學生稍能適應(yīng)學校生活，養(yǎng)成良好學習習慣后，根據(jù)學生情況，在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動，讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學習任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進他們健康發(fā)展的競賽題，提高他們的數(shù)學成績，發(fā)展團隊意識。

四、加強安全工作，強化安全管理。

在本學期內(nèi)，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒。針對這種情況，我根據(jù)學校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學生進行認真學習，提醒學生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會、家訪等形式，與家長進行溝通，增強家長的安全意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇十

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

二、活動組織。

為確保學校學生預(yù)防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定，成立平師附小防溺水教育活動領(lǐng)導小組。

組長。

副組長。

組員。

三、活動主題。

“你我攜手、預(yù)防溺水”

四、活動時間。

20xx年4月29日至10月31日。

五、活動對象。

全體師生及家長。

六、嚴格各項制度，建立長效機制。

1、學校對安全制度進行梳理，進一步加強制度的學習和宣傳，嚴格執(zhí)行緊急信息上報制度，制定詳細的安全防范預(yù)案，落實安全責任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴格學生請假制度，請假必須由家長出面，并履行必要的請假手續(xù)。每天按時落實點名制度，及時明確學生到校情況。

2、繼續(xù)開展“學生安全，幸福千萬家”教師家訪活動。通過教師家訪，提高家長的監(jiān)護意識和能力。學校教導處要及時整理非平湖戶籍學生名單，德育處要重點加強對留守學生的教育和管理，積極落實留守學生監(jiān)管責任，并及時督促、指導、匯總老師們的家訪情況并將學校掌握的留守學生情況反饋給教育局。

七、主題活動內(nèi)容。

（具體見附表）。

八、活動要求。

安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工積極行動起來，要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“你我攜手預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學生管理上的空檔。放暑假前夕，對學生進行離校前安全教育時，必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也讓學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！

文檔為doc格式。

農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇十一

為貫徹落實省、市、縣政府關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，切實加強預(yù)防學生溺水教育和管理工作，確保廣大學生生命安全，特制訂本計劃。

一、工作思路。

認真貫徹落實省、市、縣政府關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步完善學校預(yù)防溺水教育的各項制度，加大工作力度，落實各項措施，增強學生的安全意識，提高學生自護和防范能力，著力建立預(yù)防學生溺水教育和管理的長效機制，確保廣大學生生命安全。

二、工作目標。

深入開展預(yù)防學生溺水安全教育工作，確保預(yù)防學生溺水安全教育全覆蓋，進一步增強學生防溺水安全意識和自防、自護、自救的能力；全面排查并消除安全隱患，采取有效措施，杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。

三、主要工作措施。

（一）落實安全管理責任。

牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，充分認識預(yù)防學生溺水工作的長期性，把預(yù)防學生溺水工作作為重點工作，做到常抓不懈，抓緊抓好。切實加強領(lǐng)導，增強責任感，針對學生安全管理方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進一步建立完善預(yù)防溺水事故的安全教育制度和安全防范制度，實行各負其責的防范工作機制，突出重點，采取有效措施，加大工作力度，消除各種安全隱患，堅決防止學生溺水事故的發(fā)生。

落實包保責任制。學校將學生預(yù)防溺水教育工作責任落實到每一位領(lǐng)導、落實到每一個年級（處室）、落實到每一位教師，明確具體工作責任，做到有活動、有措施、有落實。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃，有教育記錄，有學生反饋作業(yè)。

落實監(jiān)護人責任。學校加強未成年人保護方面的法律法規(guī)的宣傳，通過大家訪、致家長-封信、家長會、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護責任承諾書》等措施，將防溺水教育工作覆蓋到每一位學生家長，落實家長家庭教育和法定監(jiān)護人的責任，做到有家訪宣傳、聯(lián)系記錄，有家長反饋承諾。

（二）全面落實安全提醒制度。

學校電子屏要滾動播出預(yù)防溺水宣傳教育的標語，重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語，學校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標牌，開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。

學校要堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育，提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

對重要時段和重要場所進行針對性預(yù)防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學校重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學經(jīng)過水域較多的學生，要重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實教育監(jiān)管責任。

（三）強化預(yù)防溺水安全教育。

1、學校全面開展“六個一”教育宣傳活動：上一堂預(yù)防溺水專題教育課；節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；開展一次預(yù)防溺水工作家長專訪活動；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。

2、全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學結(jié)伴游泳；不到無安全保障的水域游泳；上下學途中、節(jié)假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；學會基本的自護、自救方法。

3、召開防溺水安全教育主題班會，讓學生講述預(yù)防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，通過自我教育，增強學生的安全意識。

4、強化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式，把學校預(yù)防學生溺水的要求落實到每一位學生身上；做到節(jié)日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。

5、強化重點對象教育。學校對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監(jiān)管的措施，特別要關(guān)注低年級學生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點群體，要把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容，對學生多做思想工作，多講擅自游泳的嚴重后果，用事故實例予以警示，使學生知曉、警惕擅自玩水的危害性。

（四）進一步落實防范工作措施。

1、落實安全隱患排查整改制度。學校立即組織力量，對校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。學校校園內(nèi)池塘、噴泉、小溪、河道、溝渠等易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標志（位置要醒目、數(shù)量要適中），加裝防護設(shè)施；校園內(nèi)橋梁、亭臺等水面建筑必須堅固，對校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學生安全。

2、全面開展學生安全大家訪活動，活動要覆蓋到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責任書等多種方式，將相關(guān)法律法規(guī)、學生安全教育知識和要求送到家長手上。每年暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動。進一步強化青少年學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識，進一步強化對青少年學生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋。

3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據(jù)學生的居住地情況，成立校外安全防護小組，并選取其中一名學生為組長，要求以小組為單位，集中按時上、放學，相互監(jiān)督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并及時向家長、班主任或?qū)W校報告，確保同伴安全。

4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理，對上下學經(jīng)過水域較多且年齡較小的學生，要安排家長或有關(guān)人員護送等防護措施；二要加強學生午間管理，特別是住校生的管理，要及時清點人數(shù)，時刻關(guān)注學生動向，嚴防住校生在午間休息時離校游泳；三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強對留守兒童的愛心監(jiān)護，組織有爰心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結(jié)對幫扶行動,使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。

5、完善落實學校周邊協(xié)作機制。爭取當?shù)卣闹С?、重視，積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)責任部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會等基層組織進一步加強對有安全隱患的水域排查，在江(河)邊、湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌（位置要醒目、數(shù)量要適中），及時完善防溺水安全設(shè)施。積極配合動員有責任心的同志組成巡查隊或擔任義務(wù)安全監(jiān)督管理員,建立每日巡查制度，在事故多發(fā)地加強安全巡查，阻止學生在周圍逗留，特別是在事故多發(fā)時段要安排專人值守，嚴防學生溺水等事故發(fā)生。

四、工作步驟和時間。

（一）宣傳教育階段（4月1日至5月31日）。

制定開展預(yù)防學生溺水教育工作計劃，明確責任，堅持預(yù)防為主的方針，加大對學生預(yù)防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預(yù)防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力。切實落實各項預(yù)防學生溺水工作措施，杜絕學生溺水事故。

（二）深化落實階段（6月1日至8月31日）。

對暑假預(yù)防學生溺水教育工作作出全面安排部署，加強預(yù)防溺水教育宣傳工作，全面開展學生安全大家訪活動，確保覆蓋到每位學生家長；加強與家長、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系，積極爭取當?shù)攸h委政府的重視和支持，組織和動員全社會都來關(guān)心未成年學生的生命安全，共同做好暑假預(yù)防學生溺水工作，確保學生暑假安全。

（三）總結(jié)鞏固階段（9月1日至10月20日）。

加強和鞏固預(yù)防學生溺水工作效果，對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認真總結(jié)，進一步落實崗位責任制，建立健全各項管理制度，形成長效機制。

四、有關(guān)要求。

（一）高度重視預(yù)防學生溺水工作，明確責任，采取措施，把預(yù)防學生溺水工作做細、做實，確保今年（重點在4-10月份）預(yù)防學生溺水安全教育活動扎實開展，取得實效。

（二）充分認識預(yù)防學生溺水工作的長期性，積極探索并建立預(yù)防學生溺水安全教育和管理的長效機制，進一步落實預(yù)防學生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，確保學生安全。

（三）學校健全制度，加強管理，健全工作臺賬，確保中小學生預(yù)防溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以整改。

（四）嚴格責任追究。對由于責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監(jiān)督不到位、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責任事故，要嚴肅追究責任人員的責任。

（五）認真總結(jié)預(yù)防學生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗，將預(yù)防學生溺水安全教育活動計劃、階段總結(jié)、《“防溺水安全教育”活動落實情況統(tǒng)計表》于各階段結(jié)束時（分別為6月底、8月底、10月底）報送縣教育局。

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農(nóng)村小學班主任工作計劃第二學期篇十二

為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，不斷提高全校師生、家長的安全意識和學校安全工作的實效。全面落實省教育廳《關(guān)于全面啟動20xx年預(yù)防中小學生溺水工作的通知》和合肥市教育局《關(guān)于切實做好20xx年預(yù)防中小學生溺水工作的通知》的要求，根據(jù)我校實際情況，開展以防溺水為主題的多種形式的安全教育活動。

一、加強領(lǐng)導，高度重視。

學校成立以校長為組長的安全領(lǐng)導小組，把防溺水活動作為學校工作的重點來轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時，對校園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。

二、完善制度，強化日常管理。

建立切實有效的長效機制，對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進行研究，不斷完善學校防溺水安全制度和安全預(yù)案，探索制定適用性強的相關(guān)安全制度。同時，認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度，學生中途離校須由家長陪同，寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時時提醒。

三、開展各項活動，加強宣傳。

通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級板報等方式，加強對學生的宣傳教育，各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會，提高教師、家長和學生的危險意識。同時，發(fā)放致家長一封信，要求家長對孩子要加強看護和監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡，對于特殊孩子留守兒童要重點關(guān)注。

四、加強外界聯(lián)系，建立保障機制。

與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，在學校周邊池塘、河流等水域，設(shè)立警示牌。與當?shù)卮逦瘯?lián)系，對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系，建立防溺水預(yù)警制度。

總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發(fā)揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。

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