在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園文藝晚會(huì) 主持開幕詞篇一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！

女：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的各位同學(xué)！

合：大家下午好！

男：初冬送來(lái)詩(shī)意的號(hào)角，藍(lán)天舞出絕美的畫卷。今天，我校第xx屆校園文藝晚會(huì)拉開了帷幕。

女：全體起立，出國(guó)旗，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，禮畢，唱國(guó)歌。

男：請(qǐng)坐。

女：熒光漫天結(jié)燈彩。

男：丹桂飄香迎盛會(huì)。

女：雁山溢彩，喜見校園結(jié)碩果，

男：鰲水流芳，樂(lè)為祖國(guó)育英才。

女：今天，我們歡聚一堂，共慶自己的節(jié)日，

男：今天，我們載歌載舞，盡展我們的多才多藝。

女：首先，非常榮幸的為大家介紹今天坐在主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是來(lái)自xx的xx校長(zhǎng)，xx的xx校長(zhǎng)。

男：我們的x校長(zhǎng)，和我們的教導(dǎo)x老師。讓我們用掌聲歡迎！

男：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)致開幕詞。

獻(xiàn)詞（x校長(zhǎng)）。

女：下面請(qǐng)x校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎！

獻(xiàn)詞（x校長(zhǎng)）。

男：請(qǐng)x老師宣布第xx屆校園文藝晚會(huì)開始。

節(jié)目串詞：

男：今年是我們中國(guó)建黨xx周年，讓我們歌頌祖國(guó)，共祝祖國(guó)欣欣向榮、繁榮昌盛；讓我們歌頌快樂(lè)的生活，共享知識(shí)的盛宴，文化的大餐。

女：讓我們歌頌幸福的時(shí)代，用我們的聲音展示我們的風(fēng)采。

男：xx校第xx屆校園文藝晚會(huì)，第一板塊“童聲飛揚(yáng)”集體朗誦大賽

合：現(xiàn)在開始！

女：下面首先出場(chǎng)的是x年級(jí)；他們?yōu)槲覀儙?lái)的集體朗誦《眼睛》。

男：感謝x年級(jí)的精彩演出。眼睛是心靈的窗戶，向我們展示這最清澈的世界。我們?yōu)榭吹阶鎳?guó)的發(fā)展繁榮而自豪，我們也為成為一個(gè)中華少年而自豪。接下來(lái)讓我們一起感受x年級(jí)的《中華少年》的自豪之情。

女：x年級(jí)的朗誦讓我們蕩氣回腸，接下來(lái)的氣勢(shì)更值得我們期待，下面讓我們一起欣賞x年級(jí)的朗誦《我和祖國(guó)一起飛》，有請(qǐng)。

男：祖國(guó)的騰飛離不開每一個(gè)中華兒女的付出，學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教師的默默耕耘。接下來(lái)讓我們一起欣賞x年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《園丁頌》，有請(qǐng)x年級(jí)的同學(xué)。

女：同學(xué)們朗誦聲不絕于耳，飛揚(yáng)的朗誦聲給藝術(shù)節(jié)增添了亮麗的一筆。

男：精彩的文藝表演到此結(jié)束了，下面進(jìn)入文藝節(jié)目環(huán)節(jié)。

女：溫暖的陽(yáng)光催開新的花蕾，

男：美好的憧憬譜寫新的樂(lè)章。

女：勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，

男：崇高的使命鑄就新的輝煌。

女：下面讓我們xx學(xué)子盡情地展示才藝吧！

男：豐富有趣的課堂，總能讓人記憶猶新；生動(dòng)有趣的課文，總會(huì)讓人愛不釋手。今天x年級(jí)的同學(xué)把他們的課文搬上了舞臺(tái)，他們要向我們演繹《學(xué)會(huì)看病》的故事，讓我們掌聲歡迎。

女：《學(xué)會(huì)看病》的故事，溫暖人心。在今天這樣的節(jié)日里缺少了歌聲可不行，接下來(lái)上場(chǎng)的是x年級(jí)的合唱《歌聲與微笑》，請(qǐng)欣賞。

男：歌聲伴著微笑帶給我們快樂(lè)，帶給我們愉悅。歌聲不斷，我們繼續(xù)欣賞，下面是由x年級(jí)帶來(lái)的合唱《精忠報(bào)國(guó)》，掌聲歡迎。

女：動(dòng)人的神情，嘹亮的嗓音，回蕩在我們耳邊。今天我們xx的學(xué)生在這里盡展才華，下面讓我們來(lái)欣賞一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的笛子合奏。

男：接下來(lái)上場(chǎng)的是x年級(jí)的快板演出，有請(qǐng)x年級(jí)的同學(xué)們。

女：精彩的快板演出還意猶未盡，x年級(jí)的相聲《一等于幾》已經(jīng)在等我們了，到底一等于幾呢？讓我們看看他們是怎么說(shuō)的。

閉幕詞：

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，回蕩胸中不改的期待。

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，凝聚心頭不變的情懷。

男：一年的風(fēng)雨歷程，我們走過(guò)，堅(jiān)定而昂然！

女：今朝共把酒，明天更輝煌，

男：朋友們，相約xx，讓我們?cè)賱?chuàng)明年的輝煌。

女：祝xx蒸蒸日上，再添華章；

男：xx第xx屆校園文藝晚會(huì)到此結(jié)束，各班按次序回教室。

校園文藝晚會(huì) 主持開幕詞篇二

梅（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

星（女）各位家長(zhǎng)。

張（男）各位老師，

陳（女）親愛的同學(xué)們：

（合）大家晚上好！

梅（男），春風(fēng)傳來(lái)喜訊，金牛踏歌而來(lái)。

星（女）聆聽四季的腳步，我們迎來(lái)了新的一年

張（男）歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用熱情來(lái)盡情演繹，

陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時(shí)光

梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。

星（女）今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

張（男）今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們青春的旋律。

陳（女）讓我們盡情地唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！

（合）xx學(xué)校第二屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

星（女）1、舞蹈《京韻》

京劇是中國(guó)的國(guó)粹，以其特有的魅力吸引著無(wú)數(shù)人們，今天也讓我們一起來(lái)感受京韻，請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻》。

梅（男）2、小品《鄰居》

俗話說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，在我們困難時(shí)，幫助我們的還是身邊的人，可見，鄰里之間和睦相處至關(guān)重要，現(xiàn)在卻有這么一對(duì)鄰居讓人匪夷所思，請(qǐng)大家來(lái)看看到底發(fā)生了什么？

有請(qǐng)xx、xx同學(xué)。

陳（女）3、二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》

一望無(wú)際的大草原是人人向往的地方，那里有藍(lán)藍(lán)的天空、綿綿的青草，當(dāng)騎上駿馬奔馳在草原上那是多么地豪邁呀！今天我們隨著悠揚(yáng)的二胡聲去領(lǐng)略大草原的魅力！請(qǐng)欣賞羅威同學(xué)的二胡獨(dú)奏《奔馳在千里草原》。

張（男）4、二人唱《讓夢(mèng)冬眠》

夢(mèng)境是美好的，可有人說(shuō)夢(mèng)會(huì)冬眠，夢(mèng)真的會(huì)冬眠嗎？也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽聽就明白了。下面有請(qǐng)二人唱《讓夢(mèng)冬眠》。

梅（男）5、舞蹈《采茶》

清香四溢的茶，讓人回味無(wú)窮，采茶雖苦，可也其樂(lè)無(wú)窮，看這一群姑娘們正在歡快地忙碌著，請(qǐng)大家跟隨輕快的樂(lè)曲一起去《采茶》吧。

星（女）6、鋼琴演奏

大家知道鋼琴王子朗朗嗎？他是世界上少有的音樂(lè)奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請(qǐng)欣賞由陳婕同學(xué)給大家?guī)?lái)的《幻想即興曲》。

張（男）7、老師獨(dú)唱

音樂(lè)老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請(qǐng)老師也來(lái)高歌一曲，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

陳（女）8、課本劇《羚羊木雕》

每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱，每個(gè)家庭都有不平的風(fēng)波，一邊是珍貴的羚羊木雕，一邊是純真的友情，到底哪個(gè)更重要呢？我們來(lái)看看這一家人怎么面對(duì)的，請(qǐng)欣賞課本劇《羚羊木雕》

梅（男）9、表演唱《一千零一個(gè)愿望》

每個(gè)人都自己的愿望，一千零一個(gè)夜晚，就有一千零一個(gè)愿望，請(qǐng)欣賞表演唱《一千零一個(gè)愿望》，讓我們掌聲歡迎。

星（女）10、小品《保姆媽媽》

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。當(dāng)我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是否想過(guò)自己的將來(lái)？是否想過(guò)日夜為自己操勞的媽媽呢？請(qǐng)欣賞小品《保姆媽媽》。

張（男）11、二人唱《明天會(huì)更好》

人的一生，可以說(shuō)是昨天、今天、明天，回首昨天，攜手今天，展望明天，我們豪情滿懷，愿明天更美好。請(qǐng)聽二人唱《明天會(huì)更好》

梅（男）12、教師舞蹈

同學(xué)們想不想再睹教師們的風(fēng)采？好，下面有請(qǐng)段老師、王老師給我們帶來(lái)精彩的表演！

陳（女）13、吉他彈唱《踏浪》

canyouplaytheguitar？吉他——炫酷的造型一定會(huì)讓你喜歡的，下面有請(qǐng)張?jiān)萝啊⑸蜢闲峭瑢W(xué)為大家演奏《踏浪》

星（女）14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射，動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧，有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。

星、梅（男、女）15、手語(yǔ)操《感恩的心》

（男）看完激-情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛你的人，

（女）感恩的心，感謝有你，請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》

結(jié)束語(yǔ)：

梅（男）是呀，我們應(yīng)該感恩一切，

真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，感謝你們的熱心支持！

星（女）2019和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

張（男）所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏

陳（女）讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎2020

梅（男）愿雨中有我們的收獲

星（女）愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)！

張（男）祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌！

陳（女）祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！

（合）今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

校園文藝晚會(huì) 主持開幕詞篇三

乙：親愛的老師、同學(xué)們，

合：大家，晚上好?。ň瞎?/p>

丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑最高學(xué)府xx大學(xué)。

丁：今晚，我們來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。

甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然xx學(xué)院建成只有短短的三年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡！

1.高山族集體舞--<杵舞>

丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。

?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞！這支高山族的<杵舞>，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山族舞蹈<杵舞>。

2.土風(fēng)舞--<夏威夷風(fēng)情>

甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。

乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

甲：嗯？什么節(jié)目那么神秘??？

乙：：看吧！在燦爛的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了！請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的<夏威夷風(fēng)情舞>。

3.當(dāng)代三人舞--<鄉(xiāng)柳>

甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校[青春之歌＂舞蹈大賽一等獎(jiǎng)的三人舞<鄉(xiāng)柳>。

4.獨(dú)唱--<紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)>（王倫）

丙：哎呀，xx，我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首<紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)>已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。

乙：是啊，他獲得過(guò)學(xué)校[北極光＂歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為xx高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。

丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來(lái)他的<紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)>。

5.當(dāng)代三人舞--<遠(yuǎn)山的孩子>

甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。

?。阂痪湔鎿吹脑捳Z(yǔ)，可以溫暖期待的心房。

甲：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛的目光。

?。簩⒛抗馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。

甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。

?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書聲了嗎？請(qǐng)欣賞舞蹈<遠(yuǎn)山的孩子>。

6.苗族女子集體舞--<阿哩哩>

乙：看了剛才遠(yuǎn)山的孩子我真的是被觸動(dòng)了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱難的求知?dú)v程，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢？

丙：對(duì)！懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們xx級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。

乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校[青春之歌＂舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎(jiǎng)的<阿哩哩>。

7.中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀--<精忠報(bào)國(guó)>

?。褐腥A文化，遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

丙：中華的武術(shù)，博大精深。

丁：我們xx大學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)（介紹獲獎(jiǎng)情況）

8.蒙古族獨(dú)舞--<乳飄香>

丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長(zhǎng)在校園里，她們飛旋在舞臺(tái)上，她們對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)力作經(jīng)典。

丁：這支蒙古族舞蹈<乳飄香>，就曾獲得學(xué)校**[青春之歌＂舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎(jiǎng)，同時(shí)，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場(chǎng)最佳女演員獎(jiǎng)。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。

9.獨(dú)唱--<十八灣水路到我家>（王華）

丙：xx，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢？

乙：簡(jiǎn)單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動(dòng)活潑，富有地方色彩。

丙：好了，下面我們將要出場(chǎng)的是一位民歌歌手，她的<十八灣水路到我家>也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績(jī)，有請(qǐng)王華。

10.俄羅斯雙人舞--<約會(huì)>

丁：xx，你有沒有覺得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致??？青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語(yǔ)的好地方??！

甲：是啊，我國(guó)的古典詩(shī)句是有[月上柳梢頭，人約黃昏后＂的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通＂的神秘。可見，我們中國(guó)人表達(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。

?。翰诲e(cuò)，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信？讓我們一同在俄羅斯雙人舞<約會(huì)>中去感受一下吧。

11.日本女子集體舞--<傘扇舞>

?。亨?，xx啊，你知道我們暨南大學(xué)這一名稱的來(lái)歷嗎？

甲：這個(gè)我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國(guó)第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。[暨南＂二字出自<尚書？禹貢>篇：[東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。＂意思即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。

?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會(huì)貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈<傘扇舞>去感受那清醇的東亞之風(fēng)。

12.手風(fēng)琴獨(dú)奏（xx級(jí)新生--閆娜）

曲目待定

13.斯里蘭卡女子集體舞--<罐舞>

丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂(lè)的嬉戲。

乙：是的，斯里蘭卡的<罐舞>正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動(dòng)之美吧。

14.當(dāng)代男子集體舞--<壯士>

丙：在陰霾沉沉的非典時(shí)期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無(wú)畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動(dòng)容！

?。寒?dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國(guó)大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。

丙：溯歷史，我們是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，為今朝，千萬(wàn)先烈獻(xiàn)出了無(wú)比寶貴的生命。

?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^(guò)獲得學(xué)校[青春之歌＂舞蹈大賽三項(xiàng)大獎(jiǎng)的當(dāng)代舞<壯士>，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與壯美。

15.當(dāng)代集體舞--<青春·激情>

乙：有人說(shuō)青春是一筆寶貴的財(cái)富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來(lái)；有人說(shuō)激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。

丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對(duì)于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽(yáng)光下面笑容最燦爛的人！

?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會(huì)讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個(gè)好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個(gè)勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來(lái)。

甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們。

合：讓我們擁抱青春擁抱激情！

尾聲：

丙：相聚的時(shí)間總是歡樂(lè)而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們--新一代暨南人歡聚一堂，度過(guò)這個(gè)難忘的夜晚。

?。合嗑鄣臅r(shí)間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無(wú)限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。

甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們暨南大學(xué)百年的華誕！

乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐！

丙：感謝蒞臨今晚晚會(huì)的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)；

?。焊兄x今晚所有臺(tái)前幕后的工作人員；

甲：我們祝愿所有xx的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

乙：讓我們來(lái)日再見！

合：再見！

校園文藝晚會(huì) 主持開幕詞篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

乙：親愛的老師們，同學(xué)們，

合：大家上午好！

甲：花香的日子，鳥兒們飛來(lái)了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；

乙：鳥語(yǔ)的季節(jié)，樹葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。

甲：歲月流轉(zhuǎn)，伴隨春天漸行漸遠(yuǎn)的腳步，我們?cè)诹窕ㄋ苹鸬奈逶鹿蚕迨?huì)。

乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽(yáng)光少年的風(fēng)采。

甲：由xx教育督導(dǎo)組主辦、xx小學(xué)承辦的“展學(xué)校特色教育，促校園文化建設(shè)”文藝晚會(huì)

（合）現(xiàn)在開始！

乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，感謝他們對(duì)xx教育的關(guān)心與厚愛，感謝他們對(duì)永樂(lè)教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成！祝他們身體健康，萬(wàn)事如意！

甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會(huì)各界的關(guān)懷下，xx教育、xx教育的前景會(huì)更加壯麗輝煌！

最后接下來(lái)讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。

甲：童年如詩(shī)，吟出童年的自由。聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的純真。

乙：童年如花，綻放童年的多姿；聲聲鼓點(diǎn)，敲出童年的美好；請(qǐng)欣賞舞蹈《童心鼓韻》，

乙：他們跳得好不好？一張小板凳，坐過(guò)你我他。一張小板凳，見證了感情的升華。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》

甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點(diǎn)半，開始吃午飯了?？纯凑诔燥埖男∨笥训谋硌?，相信能讓你受到一些啟迪。下面請(qǐng)欣賞幼兒大班舞蹈《十一點(diǎn)半》

乙：我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛天天住在我們的家。一首《讓愛天天住我家》獻(xiàn)給大家。

乙：xx，你知道每個(gè)小朋友最向往的是什么事嗎？

甲：我知道！是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學(xué)去。

乙：是啊，上學(xué)是多么令人向往的事啊。不過(guò)他們也會(huì)遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧。快走啊，他們馬上就要出發(fā)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《上學(xué)了》

甲：同學(xué)們，在這兒我有個(gè)小小的提議：下面當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，讓我們也一起舞動(dòng)起來(lái)，舞動(dòng)我們的青春與激情，讓活力與動(dòng)感融合，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動(dòng)起來(lái)吧！

甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。

乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你！

甲：你嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。

乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請(qǐng)中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈<嘚啵嘚啵嘚>

甲：小朋友們，你們知道數(shù)字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來(lái)自哪兒呢？對(duì)，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進(jìn)阿拉伯這塊神秘的土地，體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情。

乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子最想要的呢？讓我們聽一聽孩子的心聲。請(qǐng)欣賞幼兒小班帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》

甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來(lái)鼓鼓掌，為我們明天的輝煌一起去喝彩。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》

乙：xx在學(xué)校里，你最不喜歡做什么呢？

甲：那還用說(shuō)當(dāng)然是考試啊！

乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來(lái)我們一起走進(jìn)考場(chǎng)，看看在考場(chǎng)發(fā)生了什么？請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的啞劇，《考場(chǎng)上哪些事》

甲：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫，20xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們?cè)僖淮涡蕾p這首膾炙人口的神曲吧。請(qǐng)欣賞舞蹈，《最炫民族風(fēng)》

甲：同學(xué)們，今年最火的節(jié)目《爸爸去哪兒啦》你們看過(guò)嗎？會(huì)唱嗎？下面讓我們一起來(lái)唱一唱這首歌。掌聲有請(qǐng)饒情老師和他的學(xué)生們。

乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰(shuí)？

乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬(wàn)戶傳，請(qǐng)欣賞《猴哥》

甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學(xué)習(xí)上的、工作上的。但是我們?cè)撛趺唇鈮耗兀楷F(xiàn)在就跟著他們一起來(lái)減壓吧！請(qǐng)欣賞《鴨梨大》

乙：在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢(mèng)。下面就讓我們大家靜下心來(lái)，一起走進(jìn)這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢(mèng)

甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬(wàn)條，一間間教室書聲瑯瑯，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實(shí)累累風(fēng)光更妖嬈。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光校園》

流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂(lè)的時(shí)光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續(xù)，揮手說(shuō)再見。在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，本次活動(dòng)即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們?cè)跉q月的流沙中，積淀今日的快樂(lè)記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。

“展學(xué)校特色教育，促校園文化建設(shè)”文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

校園文藝晚會(huì) 主持開幕詞篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友。

合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，

有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱，

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由xx班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由xx班xx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xx等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：xx《直入花園》。

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)xx班xx為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，起來(lái)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx班xx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由xx班xx等同學(xué)表演。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請(qǐng)xx班xx同學(xué)上臺(tái)表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)，

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞xx班的xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)xx班xx同學(xué)上臺(tái)演唱。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xx等同學(xué)表演。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx的xx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由xx班xx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)演唱。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx等同學(xué)。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由xx同學(xué)演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

甲：火紅的x月，向我們健步走來(lái)；絢麗的x月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的x月，承載著多少歡樂(lè)與期待；

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。