心得體會(huì)是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇一

實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要階段，通過在臨床實(shí)踐中接觸病人、參與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作，醫(yī)學(xué)生可以更好地將理論知識應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，提高自己的臨床能力。在實(shí)習(xí)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方式。

在醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方式這一道理。在教室里，我們學(xué)習(xí)到了很多理論知識，掌握了一些臨床操作的技巧。但是，真正面對病人時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際有時(shí)并不完全吻合。實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致入微地觀察病人的表情、行為舉止，更加敏銳地捕捉病人可能存在的問題。同時(shí)，通過親身參與治療過程，我更加深刻地理解了疾病的發(fā)生發(fā)展機(jī)制，提高了自己的診斷和治療能力。

第二段：與病人建立良好的關(guān)系很重要。

在與病人的交流中，我深刻認(rèn)識到與病人建立良好的關(guān)系對于醫(yī)生的重要性。每一個(gè)病人都希望得到醫(yī)生的關(guān)懷和理解，而作為醫(yī)學(xué)生，我努力去傾聽病人的訴求，為他們提供更好的服務(wù)。與病人進(jìn)行溝通時(shí)，我盡量以平和友善的口吻與他們交流，讓他們感受到醫(yī)學(xué)生的關(guān)懷。只有與病人建立了良好的關(guān)系，才能更好地了解他們的真實(shí)需求，提供更加符合他們實(shí)際情況的治療方案。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)療工作中不可或缺的一環(huán)。

在醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)療工作中不可或缺的一環(huán)。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的成員有不同的專業(yè)背景和技能，每個(gè)人都在為提高病人的治療效果而努力。通過與醫(yī)生、護(hù)士、技師等不同職業(yè)的人員緊密合作，我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員保持有效的溝通，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，相互學(xué)習(xí)、相互支持，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的職責(zé)和責(zé)任。

醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的治療手段和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為醫(yī)學(xué)生，我們要不斷學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，我通過自主閱讀、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等途徑，與最新的臨床指南和研究成果保持同步，在不斷學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己的專業(yè)水平。與此同時(shí)，我也認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)不僅是為了自己的成長，更是為了更好地為病人服務(wù)，提供更加科學(xué)、準(zhǔn)確的治療方案。

第五段：實(shí)習(xí)期間的體會(huì)是寶貴的財(cái)富。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)期間，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些體會(huì)將成為我以后成為一名合格醫(yī)生的寶貴財(cái)富。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，提高了自己的臨床技能，提高了自己與病人溝通的能力，同時(shí)也認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將指引著我在醫(yī)學(xué)道路上不斷前行。

總結(jié)：

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要階段，通過實(shí)踐，我們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高自己的臨床水平。在實(shí)習(xí)過程中，與病人建立良好的關(guān)系、與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)都是我們要努力做到的。這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生，指引我們成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇二

實(shí)習(xí)心得寫作要統(tǒng)籌全局，全面思考。重點(diǎn)要突出，主次要得當(dāng)，怎樣寫實(shí)習(xí)心得工作體會(huì)?下面小編給大家?guī)韺?shí)習(xí)心得工作體會(huì)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

轉(zhuǎn)眼間來崇信縣人民醫(yī)院已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我經(jīng)歷了很多也轉(zhuǎn)變了很多，從陌生面孔到良師益友，剛來時(shí)的失落變?yōu)楝F(xiàn)在的感激。這里的一切出乎我的意料，新鮮的空氣和良好的工作環(huán)境，老師的認(rèn)真、醫(yī)院對我們的關(guān)懷讓我在這里的每時(shí)每刻都很有價(jià)值，也讓我度過了一段快樂的時(shí)光。帶教老師對我們認(rèn)真嚴(yán)格，從簡單的監(jiān)測生命體征到問病人主訴之后，再到輸液，這里的一切都讓我很滿意，病房里的爺爺奶奶也對我很好，每次扎針時(shí)那充滿暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵(lì)，讓我特別感動(dòng)。帶教老師每次都很認(rèn)真、耐心的教我，實(shí)際操作中嚴(yán)格要求我要三查八對，小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解，在生活上也對我特別照顧，這些都是我認(rèn)真工作的動(dòng)力。

同樣，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我也學(xué)到了很多。作為一名醫(yī)護(hù)人員最重要的是對工作要有一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極地態(tài)度，方方面面都要做到一絲不茍，自己一個(gè)很小的疏忽很可能就會(huì)給患者帶來很大的傷害，所以在平時(shí)的實(shí)習(xí)中就要抱著對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真體會(huì)。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理，盡量不要把生活中的情緒帶到工作中，以免影響工作，給自己和患者帶來一些不必要的麻煩和傷害。其次，每天接觸最多的是患者，有些患者受疾病的折磨有時(shí)心情會(huì)很糟可能會(huì)發(fā)脾氣或牢騷，要多向他們問候，和他們多溝通、多交流，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)。而且要多體諒他們，對待他們要有耐心、熱心，我們的一句問候或者一個(gè)笑容很可能會(huì)給他們勇氣和信心甚至?xí)绊懰麄兊男那?。和病人和睦相處?huì)使自己工作的更順心，對別人負(fù)責(zé)也是對自己負(fù)責(zé)。每天的工作比較單調(diào)、枯燥，重復(fù)性較強(qiáng)，所以要在工作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的變化，尋找一些樂趣，才能使自己一直保持工作的積極性。

這些就是我一個(gè)月來的一些膚淺的認(rèn)識和體會(huì)，我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)生活中更加認(rèn)真更加細(xì)心，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，希望能在以后的實(shí)習(xí)中學(xué)的更多，取得更大的進(jìn)步。以上就是我一個(gè)月來的一些膚淺的認(rèn)識和體會(huì)，我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)中更加認(rèn)真更加細(xì)心，希望能學(xué)得更多，取得更大的進(jìn)步。

在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

本次實(shí)習(xí)的對我們很重要，是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，就像做內(nèi)，外線安裝，看似簡單，但動(dòng)起手來卻又是另一回事。不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的完成這些，這也堅(jiān)信自己是有一定能力的人。

在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí)，開始看老師做了一偏，十分的簡單。說起來就那么幾個(gè)零件，如電度表，單相閘刀開關(guān)，日光燈，白熾燈和兩個(gè)開關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了。對于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì)，認(rèn)真的去完成。試想下，在高空中，如果因?yàn)槟骋粋€(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤，那會(huì)造成什么樣的后果。所以，對于每一個(gè)動(dòng)作，我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。

在內(nèi)線安裝實(shí)訓(xùn)中，我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出，零線是三進(jìn)四出……單相插座是左火右零……不僅讓我們見到了實(shí)物，也讓我們了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。理論說的在好，如果不附注與實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時(shí)，需利用塑料護(hù)套進(jìn)行布線，用線卡作為導(dǎo)線的支持物，布線時(shí)要求線路走得橫平豎直，轉(zhuǎn)彎時(shí)，轉(zhuǎn)彎圓度要大，以免損傷導(dǎo)線轉(zhuǎn)彎前各用一個(gè)線卡卡住。

此次幼兒園舉行家長會(huì)，我們班級幼兒家長中，有百分之九十都積極的參與了進(jìn)來，這使得我十分的欣慰。作為一名幼兒教師。一直以來，我都一直積極的加強(qiáng)和家長們的聯(lián)系交流，努力做到家校合作為目的的去教育。但畢竟家長們忙于生活，每天匆匆接送孩子，實(shí)在無暇與我們深入的溝通幼兒方面的教育和培養(yǎng)。只能利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具，間隔交流，卻是減少了不少效果。

而此次。幼兒園的準(zhǔn)備中，我們召開了對各位家長們的會(huì)議。而且在__園長的努力演講下，各位家長的熱情也更是進(jìn)一步的上升。一時(shí)間，竟讓我也感到十分的緊張。

但回顧這次的家長會(huì)，我們也與家長們交流了很多的事情，讓我們了解到了家長的難處，也讓家長知道了我們的考慮。并進(jìn)一步的達(dá)成了溝通，促進(jìn)了家校一體的發(fā)展。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)：

一、衛(wèi)生健康方面。

伴隨著夏日的來臨，再加上如今流行疾病的情況，我們一直都十分注重安全和防護(hù)工作。在此次的家長會(huì)中也同家長們交流了有關(guān)幼兒安全防護(hù)方面的工作，尤其對夏季的幼兒清潔和常見的腸道疾病進(jìn)行了科普和交流。不僅增長了家長們對幼兒健康的知識，也讓各位家長了解了如何配合我們做好安全防護(hù)工作。保證幼兒群體的健康安全。

此外，還有安全方面，關(guān)于用電、溺水、工具等等。這些都是在安全方面容易出現(xiàn)問題的事情，雖然我們一直十分重視并做了相應(yīng)的防護(hù)，但不少家長卻沒能時(shí)刻關(guān)注好這些事情。通過對幼兒安全問題的討論，不僅家長學(xué)到了相關(guān)的知識，我們也了解到一些細(xì)節(jié)問題，并決定在之后的工作中改進(jìn)。

二、教育方面。

這次家長們來到幼兒園，還一起參加了幼兒們的日常教學(xué)參觀。通過了解了幼兒們在日常的學(xué)習(xí)和生活情況，家長們也增加了對我們的信賴，并激發(fā)了大家的熱情，還在后來一起參加了不少的親子活動(dòng)。

此外，借此機(jī)會(huì)我們也和家長進(jìn)行了教育方面的溝通，通過交流，我們在教育上面達(dá)成了公式，讓幼兒們能在成長過程中，在幼兒園積極學(xué)習(xí)的同時(shí)，在家中也能積極的維持自己的良好表現(xiàn)，讓幼兒做到“自己的事情自己做”，提高他們的動(dòng)手能力。

此次的家長會(huì)，雖然是讓家長們了解幼兒們的情況，但我感覺自己也有了不少的收獲和成長。但也正是因?yàn)橛杏變簣@和家庭的合作，幼兒們才能更好的成長。我也會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揮自己幼兒教師的能力，取得更好的教育成果!

不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三個(gè)月，我每天都在按部就班的進(jìn)行工作，努力適應(yīng)校外的實(shí)習(xí)生活。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還積極做到技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，讓康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。

實(shí)習(xí)不像在學(xué)校，工作中遇到的很多問題都需要自己去鉆研，如不懂時(shí)就要查閱相關(guān)資料，這樣既培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)也拓寬了我的知識面，一舉多得。

經(jīng)過兩個(gè)多月的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了作息和工作方式。實(shí)習(xí)生活中，不像在學(xué)校里面，同事并沒有人把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣包容我們的小缺點(diǎn)。所以，不論是在出勤還是在日常的學(xué)習(xí)過程中，我都需要嚴(yán)格地要求自己，同時(shí)也養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

到長春這里實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是快要畢業(yè)的畢業(yè)生了，來到這里實(shí)習(xí)還算幸運(yùn)，當(dāng)時(shí)如果留下哈爾濱那邊的話，疫情很嚴(yán)重要待在家里，三個(gè)月也只能實(shí)習(xí)差不多一個(gè)月的時(shí)間。

十分珍惜來到長春口腔醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這里的醫(yī)院管理嚴(yán)格，對待醫(yī)生要求也很嚴(yán)。每一個(gè)醫(yī)生都有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，給患者治牙的專業(yè)程度，細(xì)致精神令人敬佩。帶著我學(xué)習(xí)的老師近日由于身體原因休息了，我就在家里復(fù)習(xí)一些知識點(diǎn)，這里吃的東西也不算太貴，和在學(xué)?；ㄙM(fèi)差不多。幾個(gè)月來，通過帶教老師悉心指導(dǎo)學(xué)到了很多知識和技能，今后一定會(huì)繼續(xù)努力實(shí)習(xí)，學(xué)到更多的知識，為了以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇三

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但我來說很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床學(xué)習(xí)、在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是我在見習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房見習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。

到手術(shù)室里觀摩，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份，但是這對于一個(gè)還沒有學(xué)習(xí)過外科學(xué)的見習(xí)生的我來說已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會(huì)了，讓我提前了解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術(shù)，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”，參與過“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補(bǔ)術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù)，其中的收獲非言語能表達(dá)得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)得到。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，半個(gè)月的見習(xí)很快就結(jié)束了，十五天的學(xué)習(xí)實(shí)踐我感覺很充實(shí)，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西，總之，在感謝__市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去，為以后的臨床工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

我從2021年_月_日至2021年_月_日在__醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對剛進(jìn)臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。

記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張，和老師換位時(shí)沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評，在錯(cuò)誤中成長，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽取知識的學(xué)生，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動(dòng)的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個(gè)角度來說，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí)，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。

西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯(cuò)，病人鐵定投訴。

我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的，自然就會(huì)對你抱著寬容之心?？偠灾?，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。

有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。

出于對病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會(huì)問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長時(shí)間了，但是直到今天，實(shí)習(xí)留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時(shí)間。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。

通過實(shí)習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：

第一，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。

第二，請不要遲到。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，盧老師曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房量血壓，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治主任8點(diǎn)到。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實(shí)習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。

第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話，各個(gè)科室的、各科住院總的、老師的。

這是你實(shí)習(xí)的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟。其次有聽診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機(jī)，建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路，影響實(shí)習(xí)成績。其次可以裝些不容易找到的化驗(yàn)單什么的，這樣可以省下很多尋找的時(shí)間。

第四，如果可能的話(我強(qiáng)調(diào)的是如果可能，因?yàn)檫@屬于小概率事件)，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的!但是，還是要盡量做到。做不到就邊實(shí)習(xí)邊看，這樣的記憶是很深刻的，有些甚至終生難忘。

第五，要有自信。當(dāng)然，自信的前提是要有扎實(shí)的基本功，這樣做事才能得心應(yīng)手。要敢于主動(dòng)爭取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，才能爭取到提高鍛煉的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì)里，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì)，不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭取，你的自信也會(huì)讓患者更加相信你的醫(yī)囑。

臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠，對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒，只要聽說哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的，我都會(huì)去看，去摸，去聽。

可現(xiàn)在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道，不用看了嗎?應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了，其實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，因?yàn)橛泻芏嗖±鋵?shí)這一生可能也只見過一次，畢竟將來不是全科醫(yī)生，但是僅僅是一次卻是畢生難忘。

實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系?？剖依锩?，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。最大的就是低調(diào)——?jiǎng)e把自己看得太了不起。‘三人行，必有我?guī)煛?，上級醫(yī)生當(dāng)然不用說，護(hù)士老師也相當(dāng)棒。有一個(gè)閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個(gè)金屬的蓋子怎么也打不開，護(hù)士老師上來幾下就開了;病人也非常值得尊敬，需要我們的關(guān)心，大家互相尊重互相信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)研究生了，在醫(yī)學(xué)路上還有很長一段要走，但實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活會(huì)一直影響著我。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇四

作為一名兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們獲取豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高臨床能力的重要途徑。在兒科實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，感受到了這個(gè)專業(yè)的責(zé)任與挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

在實(shí)習(xí)中，我們不能僅僅是觀察和幫忙，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。從醫(yī)生手中獲取患者的病歷、了解用藥方法、查閱相關(guān)文獻(xiàn)和材料，都是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。在將理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來時(shí)，我們可以更深入地理解疾病的本質(zhì)以及患者的需求。因此，在實(shí)習(xí)中要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取醫(yī)生的講解和指導(dǎo)，不斷提高自己的理論水平。

第二段：認(rèn)真觀察和分析患者情況。

在兒科實(shí)習(xí)中，觀察和分析患者狀態(tài)是至關(guān)重要的一環(huán)。通過了解其身體狀況、檢查結(jié)果、治療過程等，能夠更好地幫助患者緩解疼痛和不適，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)。因此，在實(shí)習(xí)中要學(xué)會(huì)做好記錄，及時(shí)總結(jié)和反思觀察和分析的結(jié)果，不斷了解兒科醫(yī)生的要求和能力。

第三段：認(rèn)真傾聽家長需求。

兒科醫(yī)生的工作不僅僅是給患者治療疾病，還要為家長提供幫助。在兒科實(shí)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽家長的需求和心理狀態(tài)，積極安撫他們的不安情緒。與家長的正常溝通和交流，能夠縮短與患者的掉期和誤診患者的時(shí)間，進(jìn)一步提高工作效率。因此，在實(shí)習(xí)過程中，我們應(yīng)該主動(dòng)與家長溝通，采取溫和、耐心的態(tài)度幫助家屬理解病情和醫(yī)護(hù)人員的工作。

第四段：積極團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在兒科醫(yī)學(xué)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是關(guān)鍵。兒科醫(yī)生和護(hù)士、藥劑師等各個(gè)環(huán)節(jié)的專業(yè)人員需要緊密配合，才能真正做好患者的診療和治療工作。在實(shí)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)協(xié)同作戰(zhàn)并且互幫互助，主動(dòng)幫助同事，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

第五段：以真心、責(zé)任心對待工作。

在兒科醫(yī)學(xué)工作中，我們必須全心全意地以患者為中心，正真把臨床工作當(dāng)成自己的責(zé)任。面對患者我們不能草率處理，需要認(rèn)真對待每一個(gè)病人。同時(shí)，也需要調(diào)整心態(tài)，良好地處理好醫(yī)患溝通關(guān)系，尤其對于一些特殊的病人，不能由于長時(shí)間的壓力而疏忽了自己的職責(zé)。

總之，兒科醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)過程中經(jīng)歷了醫(yī)患之間的跟蹤調(diào)查、治療計(jì)劃的完善以及對患者的關(guān)愛和重視，獲取了高度實(shí)踐能力以及兒科醫(yī)學(xué)的完整知識體系在實(shí)踐中的靈活運(yùn)用，這將成為我們實(shí)踐學(xué)習(xí)兒科醫(yī)學(xué)的寶貴資產(chǎn)，為更好地服務(wù)人民健康事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇五

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作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作。

第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。

按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。

向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。本站輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點(diǎn)感覺，動(dòng)作也越來越規(guī)范。

學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實(shí)踐做出評價(jià)幾提出今后工作的意見。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的'使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。

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個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠，學(xué)會(huì)微笑；2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問；4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。

以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。本站通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。

此次社會(huì)實(shí)踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊(duì)員門交流經(jīng)驗(yàn)，最后與隊(duì)友們圓滿完成了任務(wù)。

通過此次社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇六

兒科醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要分支，是專門研究兒童疾病的科學(xué)。做兒科醫(yī)生需要非常的細(xì)心和耐心，需要對孩子有一份特殊的感情，更需要不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。本人在實(shí)習(xí)醫(yī)院中，有幸接受了兒科學(xué)科的培訓(xùn)，親身感受到了做兒科醫(yī)生的責(zé)任和艱辛。在此，我想分享我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)和感悟。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)期間，我們參加了醫(yī)生的門診和病房巡診。在門診中，我遇到了一位兩歲的小女孩，她因?yàn)轱嬍巢涣羯褚×耍粑贝俨⒊霈F(xiàn)了心跳停頓。在醫(yī)生和護(hù)士的協(xié)助下，我們成功將她救活，這讓我深刻體會(huì)到做醫(yī)生的快樂和成就感。在病房巡診中，我學(xué)習(xí)到了很多養(yǎng)育嬰幼兒的知識和技巧，比如說母乳喂養(yǎng)和換尿布。在和小患者的相處中，我發(fā)現(xiàn)兒童相比于成年人，他們不僅需要醫(yī)學(xué)上的治療，更需要很多情感上的關(guān)懷和安慰。

第三段：挑戰(zhàn)和成長。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了很多難題和挑戰(zhàn)。在一次門診中，遇到一位小女孩因?yàn)榧彝ピ蚧忌狭艘钟舭Y，需要一段很長的治療過程。面對這樣的病例，我感到很無助和無力。但是，在醫(yī)生和導(dǎo)師的幫助下，我開始了解和學(xué)習(xí)針對兒童的心理治療和輔導(dǎo)技巧，從而更好地幫助患者的康復(fù)和治療。

第四段：實(shí)習(xí)收獲和感受。

在這段實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多兒科醫(yī)學(xué)的重要知識和技能，同時(shí)，我也感受到了做醫(yī)生的責(zé)任感和使命感。在與小患者和家長的交流中，我深刻領(lǐng)悟到家庭和愛的重要性，這讓我看待患者和病情有了更深刻的理解和態(tài)度。而在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了很多和醫(yī)生、護(hù)士、同學(xué)的合作，這讓我加深了和大家聯(lián)系和彼此協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)和能力。

第五段：總結(jié)和啟示。

總之，兒科醫(yī)學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對醫(yī)學(xué)職業(yè)有了一個(gè)更清晰和全面的認(rèn)識，讓我更珍惜生命，更加關(guān)注他人和社會(huì)。而對于將來，更需要不斷的學(xué)習(xí)和研究兒科領(lǐng)域，不斷提升自己的專業(yè)能力，為兒童健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也需要更多的關(guān)注和支持，讓醫(yī)療資源能夠更加公平和合理地分配，讓更多的孩子能夠獲得更好的醫(yī)療資源和關(guān)愛。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇七

一轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在這個(gè)科有苦有累，但我還是挺開心的。

在本科室實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退。對于各項(xiàng)操作能獨(dú)立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過夜班。我清楚的知道夜班的責(zé)任，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒做什么，但是人還是會(huì)覺得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對于術(shù)后的病人要時(shí)刻觀察他的生命體征。每天我們都要不停的在各個(gè)病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決。在實(shí)習(xí)過程中‘我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度‘認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)’嚴(yán)格要求自己尊敬師長‘團(tuán)結(jié)同學(xué)’‘關(guān)心病人’‘不遲到’不早退‘踏實(shí)工作’努力做到護(hù)理工作規(guī)范化‘技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化’基礎(chǔ)護(hù)理靈活化‘愛心活動(dòng)經(jīng)常化‘將理論與實(shí)踐相結(jié)合’并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃‘有重點(diǎn)‘護(hù)理工作有措施’有記錄‘實(shí)習(xí)期間始終以‘愛心’‘細(xì)心’‘耐心’為基本，努力做到眼勤‘手勤’‘腳勤’‘嘴勤’‘想病人之所想’‘急病人之所急’全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

通過6周的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).我希望在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己，成為一名合格的護(hù)理工作者。

20__年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束，通過見習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我再次認(rèn)識到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇八

我從20xx年xx月xx日至20xx年x月x日在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。回想這一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對剛進(jìn)臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會(huì)了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。

記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張，和老師換位時(shí)沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺(tái)，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評，在錯(cuò)誤中成長，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動(dòng)的聽取知識的學(xué)生，而是要學(xué)會(huì)認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動(dòng)的提問，盡努力把理論知識與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。

臨床上我們偶爾會(huì)遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會(huì)質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個(gè)角度來說，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí)，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺?，病人態(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。

西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會(huì)讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯(cuò)，病人鐵定投訴。

我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的，自然就會(huì)對你抱著寬容之心。總而言之，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。

有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。

出于對病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會(huì)問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作出回應(yīng)；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇九

從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過我，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué)，用心的學(xué)，來不得半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲覀円院竺鎸Φ氖菍氋F無比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)，以后要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個(gè)月的護(hù)十天的手術(shù)室見習(xí)生涯！見習(xí)是一種磨練是對自己感受醫(yī)院環(huán)境了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)讓我明白了許多。見習(xí)10天讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地臨床的實(shí)地見聞實(shí)地操作讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時(shí)提出的種種問題。

例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影我心里只有怨嘆怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式被動(dòng)的接受知識害慘了學(xué)生更可悲的是我們只能獲得短暫的記憶不能成為此時(shí)對抗疾病的材料只要不斷翻書真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí)因囫圇吞棗對于該知識的不甚了解就借口說要上廁所而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問題該以什么借口去逃避呢”因此學(xué)習(xí)科學(xué)知識尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識來不得半點(diǎn)虛假我們一定要做到理論根基扎實(shí)更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際以免誤人誤己釀成大錯(cuò)啊。雖然我的見習(xí)時(shí)間很短，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大。

經(jīng)過見習(xí)之后我才明白，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù)，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張，害怕會(huì)弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人，讓診治的過程變得困難許多。而在面對不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法，對付成人往往比較簡單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小，所以醫(yī)生在對待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對待兒童要盡量溫柔親切，以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療。在對待老年人時(shí)要有耐心，老年人往往對醫(yī)生不夠信任，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對老年人耐心的解釋病情及治療方案。在手術(shù)室見習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái)，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。

同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過程，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)！除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量、信心與勇氣；可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛，使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧?？墒裁词菧贤ǖ牡谝徊?？學(xué)會(huì)傾聽。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá)，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會(huì)，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。一位哲人說得好“成功屬于善于傾聽的人?！边@一點(diǎn)對于我們的工作與生活很有借鑒意義。時(shí)間短暫，世事偶然！見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的知識帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開始一種新的生活，展示一種新的人生。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵十天是短暫的，在我以后的人生路途中甚至是白駒過隙的，可是，十天又是漫長的，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了，它讓我提前親身體驗(yàn)了我所選擇的專業(yè)是做什么的，讓我更加清晰的認(rèn)識了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo)，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的！

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇十

醫(yī)生是社會(huì)的重要組成部分，在醫(yī)學(xué)行業(yè)中每一位醫(yī)生必須擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，敏銳的洞察力和正確的抉擇能力。通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，醫(yī)學(xué)生們可以更加深入地了解醫(yī)學(xué)理論知識，更好地掌握如何在真實(shí)的救治過程中落實(shí)所學(xué)知識，并且逐漸形成完整的從“學(xué)生”到“醫(yī)生”的轉(zhuǎn)變。在這里，我將分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

第一段：實(shí)習(xí)生活的啟示。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)，不僅是積累專業(yè)知識和實(shí)踐能力，更深層意義上，是為以后從事臨床工作完成預(yù)先準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是為我們成為未來的合格醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二段：實(shí)踐操作的重要性。

理論知識只是醫(yī)學(xué)生的一門必修課程，而實(shí)踐操作才是現(xiàn)實(shí)醫(yī)生的主要工作內(nèi)容。嚴(yán)格的操作流程和操作技巧能夠有效地減少醫(yī)療事故的發(fā)生率，同時(shí)能夠讓病人更加放心地接受治療。

第三段：合作與溝通。

醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)，每個(gè)科室中都是由各種不同的醫(yī)學(xué)工作者所組成的。這些工作者之間要合作才能更好地完成工作內(nèi)容，而合作的前提必須是良好的溝通能力。在實(shí)習(xí)中，無論是與同事、病人或家屬的溝通，都需要醫(yī)學(xué)生具備良好的溝通能力。

第四段：職業(yè)操守。

醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該認(rèn)真遵守職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)道德規(guī)范。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生必須具備良好的道德品質(zhì)，真正對患者負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)更是一次考察醫(yī)學(xué)生職業(yè)操守是否達(dá)標(biāo)的重要階段。

第五段：心得總結(jié)。

通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我看到了自己的優(yōu)勢和不足之處，更加明確了自己未來的努力方向?？傊?，在實(shí)習(xí)過程中，我深深意識到了領(lǐng)悟到了許多醫(yī)學(xué)理論知識，不僅增強(qiáng)了專業(yè)能力，還更好地理解了成為一名醫(yī)生所應(yīng)具備的操守和精神。我將持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升，把所學(xué)應(yīng)用在實(shí)際工作生活中，成為一名優(yōu)秀合格的醫(yī)生。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

酷熱的六月末，我們終于開頭了盼望已久的實(shí)踐。想著終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便布滿了期待。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開頭實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、留意事項(xiàng)，我們都會(huì)牢記在心。短短十天親眼目睹了三個(gè)科室生化，免疫，臨檢的勞碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分把握，還要對檢驗(yàn)儀器具有一定的知曉，由于不知道什么時(shí)候儀器就會(huì)出故障，這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了便利病人或者醫(yī)生對報(bào)告有所疑問時(shí)，來重新檢驗(yàn)時(shí)使用的。不僅是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)責(zé)任。

第二個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗(yàn)，就會(huì)差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時(shí)候就是做一些簡潔的實(shí)驗(yàn)，在老師的旁邊聽一些實(shí)驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來。

第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動(dòng)做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師常常會(huì)讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的熟悉，看到了更多的.樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實(shí)踐時(shí)，也有幸在詢問臺(tái)站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個(gè)您好，或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾經(jīng)有人說，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手，很簡潔。然而，真正來到這里體驗(yàn)過之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡潔。就似乎病人手中一張張的報(bào)告，看似簡潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實(shí)驗(yàn)、檢測、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗(yàn)人員每日都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實(shí)際操作閱歷。此次實(shí)踐，雖然只有短短的兩個(gè)星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的情況，熟悉了很多老師。對于這個(gè)專業(yè)和自己的將來又有了一些新的熟悉，更加明確了將來的目標(biāo)。總之，這次實(shí)踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的熟悉。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

作為一名醫(yī)學(xué)生，外科實(shí)習(xí)一直是我非常期待的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到外科醫(yī)生職業(yè)的辛苦和高超技術(shù)，也在實(shí)踐中鍛煉了自己的醫(yī)學(xué)技能。在這篇文章中，我將分享我在外科實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得，希望能對同學(xué)們有所幫助。

第一段，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。對于一名醫(yī)學(xué)生來說，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備至關(guān)重要。除了熟悉實(shí)習(xí)場所的規(guī)定以及手術(shù)中的安全操作注意事項(xiàng)，我們還需要具備一定的基礎(chǔ)知識和技能，才能在實(shí)踐中更好的發(fā)揮。因此，在外科實(shí)習(xí)前，我積極參加線上的預(yù)備課程，并閱讀相關(guān)的手術(shù)視頻和文獻(xiàn)資料，加強(qiáng)自己的理論知識儲(chǔ)備和實(shí)踐技能。

第二段，手術(shù)室的真實(shí)場景。手術(shù)室是由團(tuán)隊(duì)合作完成的，每個(gè)人都扮演著不同的角色，只有默契配合，才能保證手術(shù)的順利進(jìn)行。作為一名實(shí)習(xí)生，我們需要積極參與團(tuán)隊(duì)的工作，并在手術(shù)前對患者做好細(xì)致的檢查和準(zhǔn)備，保證手術(shù)的安全。手術(shù)過程中，我們需要時(shí)刻保持專注和沉著，處理好手術(shù)中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)向主治醫(yī)生匯報(bào)情況。在手術(shù)結(jié)束后，我們還要做好手術(shù)場所的整理和消毒工作，為下一例手術(shù)做好準(zhǔn)備。

第三段，醫(yī)患關(guān)系的重要性。在外科實(shí)習(xí)中，我們接觸到的是真正需要幫助的患者，作為醫(yī)學(xué)生，我們需要用真心和關(guān)愛去面對每一個(gè)患者。在與患者交流中，我們要做到言簡意賅、耐心細(xì)致，讓他們感受到我們的關(guān)心和溫暖。同時(shí)，我們也要尊重患者的隱私和合法權(quán)益，在診療過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理規(guī)范和操作標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。

第四段，技能的提高和實(shí)踐的積累。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有不斷的實(shí)踐和技能的提高，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。在外科實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)和掌握各種外科手術(shù)，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，我們還可與主治醫(yī)師和技術(shù)人員交流和學(xué)習(xí)，拓寬自己的醫(yī)療視野。

第五段，對未來的展望。外科實(shí)習(xí)給我們提供了珍貴的機(jī)會(huì)，讓我們更加深入的了解到外科醫(yī)生的工作及重要性，也更加堅(jiān)定了我們做醫(yī)生的理想。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)我們的力量。

總之，在外科實(shí)習(xí)中，我們雖然面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，但同時(shí)我們也得到了寶貴的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)，這些對于我們作為一名醫(yī)學(xué)生和未來的醫(yī)生都是非常寶貴和重要的。希望我們能用更加積極的態(tài)度和努力去面對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

作為一名醫(yī)學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高臨床技能的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)崗位也是我們將來工作的首要選擇。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位的重要性和必要性，也對醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)崗位工作中應(yīng)具備的責(zé)任、職業(yè)道德等方面有了更為深入的了解。下面，我將從五個(gè)方面談?wù)勎业膶?shí)習(xí)崗位心得體會(huì)。

在選取實(shí)習(xí)崗位時(shí)，我首先考慮的是與我專業(yè)相關(guān)的科室，因?yàn)橹挥性谂c自己專業(yè)相關(guān)的科室實(shí)習(xí)，才能更好地了解與專業(yè)相關(guān)的知識和技能。我也注意到不同科室在實(shí)習(xí)中的不同性質(zhì)和要求，例如在急診科實(shí)習(xí)要求醫(yī)生快速反應(yīng)、冷靜處理，而在康復(fù)科實(shí)習(xí)則更注重護(hù)理技能和患者心理護(hù)理。

二、良好的職業(yè)道德。

在實(shí)習(xí)崗位工作中，我們要遵守職業(yè)道德。首先，必須嚴(yán)格遵守保密制度，不得隨意泄露患者的信息。同時(shí)，尊重患者的人權(quán)和個(gè)人利益，不得對患者進(jìn)行鄙視、歧視和虐待。此外，還需有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的心態(tài)，關(guān)注患者的身心健康。

三、入門情況的了解。

在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后，最好在入職前和實(shí)習(xí)生導(dǎo)師或前輩醫(yī)生溝通，了解科室的入門情況，包括工作職責(zé)、專業(yè)知識和技能要求等。熟悉了解科室后，可以更快地融入團(tuán)隊(duì)，更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)工作。

四、實(shí)踐細(xì)節(jié)和工作的規(guī)范。

在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多細(xì)節(jié)方面的問題。例如，在手術(shù)室中要穿戴大量外科手術(shù)服，如何穿著正確要注意所有手術(shù)服的編號及其用途等。實(shí)習(xí)生需要根據(jù)工作要求，遵守崗位規(guī)范和流程，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，使工作更加順暢、穩(wěn)定和有序進(jìn)行。

五、注意安全和健康。

在崗位工作中，實(shí)習(xí)生還要關(guān)心安全和健康問題。實(shí)際工作中，可能存在各種風(fēng)險(xiǎn)，例如感染、瘀血、手術(shù)切割傷等。因此實(shí)習(xí)人員必須嚴(yán)格遵守手衛(wèi)生制度，使用總結(jié)規(guī)范個(gè)人防護(hù)裝備，保持警覺，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

總之，醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位是一個(gè)非常重要的階段，在實(shí)習(xí)過程中需要保持良好的心態(tài)，關(guān)注職業(yè)道德規(guī)范，盡可能地了解具體的入門情況，注重實(shí)踐細(xì)節(jié)和規(guī)范工作，確保安全和健康。通過實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的醫(yī)療知識和臨床技能，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)和工作能力，為將來作出貢獻(xiàn)做出準(zhǔn)備。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

第一段：引言（100字）。

醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是他們專業(yè)學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，也是將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐的關(guān)鍵時(shí)期。在這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，醫(yī)學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，提升了技術(shù)能力，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。本文將結(jié)合個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)帶來的收獲和體會(huì)。

第二段：專業(yè)知識的深化（300字）。

通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)到的專業(yè)知識只是冰山一角，實(shí)踐中才能真正理解醫(yī)學(xué)的廣度和深度。在實(shí)習(xí)的過程中，我接觸到了大量的病例，并親自參與了診斷和治療過程。這不僅加深了對某些疾病的理解，還激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)科研的興趣。在和醫(yī)生們的交流中，我了解到了許多最新的治療方法和疾病預(yù)防的研究成果，這讓我對醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了希望和激情。

第三段：醫(yī)學(xué)技術(shù)的提升（300字）。

在實(shí)習(xí)中，醫(yī)學(xué)生們有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手進(jìn)行各種醫(yī)學(xué)操作，如常規(guī)檢查、注射、手術(shù)等。通過實(shí)踐中的不斷鍛煉，我的醫(yī)學(xué)技術(shù)得到了提高。熟練的操作技巧不僅在治療中發(fā)揮了重要作用，還讓我更加自信和從容。在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，因?yàn)獒t(yī)學(xué)往往是一個(gè)集體努力的事業(yè)，需要醫(yī)生、護(hù)士和病人之間的密切合作。通過與他們的合作，我學(xué)會(huì)了如何處理與患者和醫(yī)護(hù)人員的關(guān)系，如何更好地照顧病人的生活和心理需求。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（300字）。

實(shí)習(xí)的過程中，我還深刻體會(huì)到了作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。從與患者的溝通開始，我學(xué)會(huì)了如何傾聽和關(guān)心他們的痛苦和需求。在醫(yī)療過程中，我懂得了對病人提供尊重和體貼的態(tài)度，并積極幫助他們解決問題和減輕痛苦。在案例分析和討論中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識和技能，解析病情和制定治療方案。這些素養(yǎng)的培養(yǎng)讓我意識到，醫(yī)學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一種藝術(shù)，需要醫(yī)生用心和愛心來維護(hù)病人的健康和幸福。

第五段：展望與總結(jié)（200字）。

通過醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)，我收獲了豐富的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了醫(yī)技能力，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)。這個(gè)過程不僅讓我對醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了熱愛和激情，也讓我更加明確了自己未來的職業(yè)方向。我將保持對醫(yī)學(xué)科研的熱忱，不斷學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一個(gè)有責(zé)任心、愛心和同理心的醫(yī)生。

中醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)篇十五

一晃大學(xué)已經(jīng)過去四年的時(shí)光，我們也進(jìn)入了臨床的實(shí)習(xí)階段，也向醫(yī)生邁進(jìn)了一步，雖然離成為一個(gè)合格的醫(yī)生還有一段很長的距離，但畢竟這個(gè)距離在一步一步地縮小。回首這大學(xué)的美好時(shí)光，想起這大學(xué)四年中自己為心中的這個(gè)夢想而努力的日日夜夜，真是“別有一番滋味在心頭”！想想剛步入醫(yī)學(xué)這個(gè)神圣殿堂的時(shí)候所許下的誓言，我感慨萬千！

“健康所系，性命相托。

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?！?/p>

捫心自問，自己這四年來真的按照這些所說的這樣做的嗎？我是沒有完全做到，但是我一直在努力著，或許做不到最好，但力求更好！

現(xiàn)在在省人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然僅僅兩星期，但是通過和老師的接觸，給我的感觸很多，也讓我明白了很多道理！給我心靈的洗禮讓我想起了中學(xué)讀過的一本書——《論語》。

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?

醫(yī)學(xué)注重的是理論和實(shí)踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論知識，才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書，彌補(bǔ)一下自己以前所未注意到的東西，在讀書中尋找樂趣，會(huì)發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游，其樂無窮！

經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些理論知識，但是醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐的`科學(xué)，我們必須積極地投入到實(shí)習(xí)當(dāng)中，在實(shí)習(xí)的過程中，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的理論水平，同時(shí)也可以提高自己的動(dòng)手能力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?

這里匯聚了五湖四海的醫(yī)學(xué)生朋友，“相逢即是緣”！能夠認(rèn)識這么多的朋友，難道不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡單就是學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了省人民醫(yī)院這個(gè)集體，我們就是朋友，應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實(shí)習(xí)時(shí)光！

3、溫故而知新，可以為師矣。

溫習(xí)過去學(xué)習(xí)過的知識，從中可以有新的收獲，對知識的認(rèn)識就可以提高一個(gè)檔次。實(shí)習(xí)的過程中，我們不僅可以抽時(shí)間看看課本，還可以在臨床的實(shí)踐中和課本的知識相結(jié)合，上升一個(gè)新的高度。我不求可以為人師，最重要的是自己可以能夠有所心得，可以和大家分享！

4、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

原意是：“三個(gè)人一起走路，也定有值得學(xué)習(xí)的老師。選擇優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，看到短處而改正自己?！蔽覀冞@么多人在一起實(shí)習(xí)，雖然學(xué)校各有差異，但是學(xué)習(xí)的知識都是一樣的。每一個(gè)人都有其獨(dú)特之處，也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，謙虛地向他人學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)自己的不足之處；看到他人有什么瑕疵，審視一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

5、敏而好學(xué)，不恥下問。

我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的，已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了扎實(shí)的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論水準(zhǔn)，還要求我們實(shí)際操作能力，因而我認(rèn)為任何一個(gè)人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護(hù)士，還有很多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應(yīng)該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實(shí)這些都沒有什么！人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此，如果我們不多加學(xué)習(xí)，跟不上時(shí)代的潮流，遲早會(huì)成為社會(huì)的棄兒，因而我們要向任何一個(gè)比我們強(qiáng)的人請教。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上，不斷地學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，力求更上一層樓！

6、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

我們應(yīng)該不僅有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此基礎(chǔ)上提高自己的技術(shù)水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個(gè)比較合格的醫(yī)生！

7、逝者如斯夫！不舍晝夜。

時(shí)光歲月就像流水一樣，我們應(yīng)該把握生命中的每一分鐘，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想，等到我們老去的時(shí)候，回想過去，我們不會(huì)因?yàn)樽约簺]有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了！

通過自己這兩周來的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到要成為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)該具備以下這些基本態(tài)度和基本能力：

基本態(tài)度：

1、終身學(xué)習(xí)：認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、同情心：體察體諒他人。

3、責(zé)任感：正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度。

4、誠實(shí)：勇于面對及承認(rèn)挫折。

5、虛心的態(tài)度：病人為良師，人外有人。

6、服務(wù)心：為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神。

7、坦然開闊的胸襟。

8、敬業(yè)的態(tài)度：嚴(yán)肅面對專業(yè)問題。

9、尊重：尊重你接觸的任何一個(gè)人，無論他的出身、地位、貧富。

基本能力：

1、電腦的使用能力：文書、簡報(bào)、統(tǒng)計(jì)軟件、學(xué)習(xí)。

2、網(wǎng)絡(luò)使用：學(xué)習(xí)、查詢。

3、語言能力：學(xué)習(xí)外語尤其是英語，還要注意與人溝通。

4、觀察力。

5、想像力。

6、邏輯思考、組織能力，避免主觀認(rèn)定。

7、在不確定中進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。