每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學第一課日記篇一

校園生活時時有快樂，處處都快樂。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂的是這學期的科第一節(jié)課。

這學期從初小轉到完小讀書了。新的學校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學生。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師?！坝H愛的同學們，新學期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對同學們說，立刻拉近了師生之間的心理距離?！拔倚談ⅲ帜?，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬松的心理，快樂的心理！

“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意，都認為劉老師很爽快、真誠，平易近人。

“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不愿意先說。這時我在靜思：按以往的習慣，開學第一節(jié)課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣，今后肯定會給同學們帶來更多的快樂。

“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了?！拔沂且粋€好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會做鬼臉，人緣還好”?？吹酱蠹叶寄敲创竽懀敲从杏職?，那么坦誠，敢于解剖自己，我也不耐不住性子?！袄铗v輝就是我，語文好，課余喜歡看書，人家說我書呆子?？山?jīng)常被數(shù)學老師留下來”。一個接一個爭先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非?；钴S，快樂無比。

“我們班的同學都能說會道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉，又在導演下一個節(jié)目了。“什么才藝展示”？正在我疑惑時，有的同學已經(jīng)開始表演了。

有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學表演結束，我就喧賓奪主跑到講臺說了終于搶到了機會，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學們余興未盡。

這節(jié)課真快樂！

開學第一課日記篇二

在九月一日晚上八點，中央電視臺播出了開學第一課，這臺節(jié)目以先輩的旗幟為主題。以長征精神講述紅軍長征路上在艱苦的環(huán)境下，堅持不懈的故事。

節(jié)目分為信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈四個段落來講。主持人是撒貝寧、董卿和何炅，他們和我們一起聆聽長征故事，學習長征精神。

在這個節(jié)目中，最讓我感動的是賀炳炎將軍的兒子賀隆生給我們講的一個故事。

賀炳炎將軍，被毛澤東稱為唯一一個不用敬軍禮的將軍，他在戰(zhàn)斗中被敵人的子彈打傷了右臂之后，需要緊急救治。醫(yī)生說只有舍棄右臂才行。不過機械設備剛轉移走，麻藥也沒有。在沒有麻藥的情況下，只有拿老百姓的鋸子才行。戰(zhàn)士們讓賀炳炎將軍咬著布，大約用了兩個小時十五分鐘才把賀炳炎將軍的右臂割斷，賀龍元帥捧著他的骨頭說：這是賀炳炎的骨頭，是紅軍戰(zhàn)士的骨頭！

看完這個節(jié)目，我覺得現(xiàn)在的生活和以前的艱苦不能相比。我們現(xiàn)在應該更努力，堅持不懈，克服困難！

開學第一課日記篇三

9月1日，是全國的開學日。在晚上8：55時，我們在班上觀看了cctv—2的節(jié)目《開學第一課》，讓我們受益匪淺。

開學第一課——知識守護生命分為三節(jié)課，“潛能”、“堅持”和“團隊”?！皾撃堋敝饕钦f有一位校長;“堅持”是說一位叫李中俊的女孩從40米高的天坑底部爬上來;“團隊”是抗震小英雄林浩的事跡。讓我最深受啟發(fā)的是第一課“潛能”。

當5月12前，大家還不了解四川省安縣有一所桑棗學校，里面還有一位校長叫葉志平。但就在512大地震發(fā)生后，桑棗學校和葉志平校長就聞名全國了。在汶川8.0級大地震中，桑棗學校2200名學生以一分36秒全都撤離到操場，沒有一位傷亡，這是一個多大的生命奇跡啊!當記者采訪葉校長說：“為什么全校人都能平安撤離?”葉校長回答：“我們學校從05年開始，每個學期都有一至兩次緊急訓練。”在節(jié)目現(xiàn)場，桑棗中學的同學還和中國舉重隊的冠軍們進行了一場緊急疏散的演習，結果同學們的速度居然超過了冠軍隊。大家都很佩服他們，更佩服偉大的葉校長。

潛能，是需要挖掘的，只有這樣你才會把潛能釋放出來。我想：通過這么多個生命奇跡，讓許多人都有了緊急訓練的'想法，避免8項緊急事故，葉志平這個名字會永遠留在人們的心中，因為他是個真正偉大的一位校長!

開學第一課日記篇四

當聽到老師通知我入選了籃球培訓班的時候，我的心情無比興奮和激動，我終于如愿以償了。

下課鈴聲響起時，我就飛一般地跑去操場。到了操場，我看到已經(jīng)有同學站在集合點等著了。一會兒，我的教練開始點名了，我的內(nèi)心還是很緊張的。教練點完名以后，就開始講我們第一節(jié)課要學習的內(nèi)容：左右運球和單手左右拉球。教練說：“當我說一，不能動。說二，把腳跨開。說三，就開始運球?！苯酉聛?，我開始了實踐訓練。練球的時候我既認真又緊張。剛開始時，球和我好像有點陌生，一點也不聽話，就像一個調(diào)皮的小孩，一會兒跑到跑道上，一會兒跑到草叢里，不一會兒就把我累得滿頭大汗。在練習的時候，教練還耐心地輔導我們，并說出我們哪些缺點，要把這些缺點轉換成優(yōu)點。練了一會，我就和籃球熟悉多了，成為了好朋友。

很快，這一節(jié)課就要結束了，我依依不舍地看著籃球。教練讓我們依次排好隊，去拿自己的水杯，讓我?guī)兔θネ苹@球車。我走在路上，心里特別開心，滿心期待著明天的籃球課呢！

開學第一課日記篇五

新學期，新氣象，真是想早點兒和同學、老師見面?。∥也孪耄核麄儠粫凶兓?？開學第一天，我比每天起的都早，因為想早點到學校。我換上了新衣服，背上了新書包，感覺一切都是新的。

一路上，我的心情特別激動，東瞅瞅，西望望。這條路感覺既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路，陌生的是有兩個多月已經(jīng)沒走過了。剛走到校園門口，哇！變樣了！

操場變得寬敞了很多，走進教室，教室里變得格外干凈，漂亮。原以為我會是來的很早的了，結果我到教室里的時候，已經(jīng)有大部分同學都到了。我放下書包，迫不及待的環(huán)顧每位同學，我發(fā)現(xiàn)同學們也都變樣了，有的同學戴上了眼鏡，有的同學好像長高了，有的同學變的漂亮了。

“上課時間到了，請同學們，老師們……”多么熟悉的上課鈴聲，同學們以飽滿的精神端坐好，等著老師的到來。教室的門開了，我們的老師臉上帶著甜美的微笑，走上了講臺。我抬著頭，注視的地看著老師，我發(fā)現(xiàn)老師也變年輕漂亮了。這時，她用溫柔的聲音講著同學們的變化，講著假期里發(fā)生的有趣的事，講著這學期的學習計劃。

開學的第一天，我懂了很多。我要努力學習，制訂好學習計劃。只有這樣，學習成績才能提高，長了一歲，自然要懂事一些，以后讓老師、爸爸、媽媽少為我操心！

開學第一課日記篇六

就這樣，我們一路迎著朝陽，走進了我們期待已久的伯樂中學的大門;就這樣，上課鈴響，我們在自己的座位上等待語文老師的到來;就這樣，開學第一課——美麗語文開始了。

語文老師給我的第一印象便是：有趣。如何有趣的呢?就隨我來老師的課堂上瞧一瞧吧。

“同學們，我們的唐代大詩人李白寫過一首詩——‘床前明月光’?！蓖瑢W們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩蠋燑c點頭:”很好，那下面我們來看，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在床邊一一位古人?，F(xiàn)在，李白當時是在哪里吟的詩呢”?我們都說是第二幅。老師搖搖頭：“同學們，現(xiàn)在我們來看下面一段文字來判斷吧?！贝蠹铱赐甓俭@嘆起來：在(康熙字典)里“床”有兩種意思，除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩。

在小學我語文一向很好。因為語文的美句會讓我陶醉其中，美段會讓我身臨其境。我十分熱愛語文，我喜歡寫作。說到寫作，這也是學習語文的方法。學習語文的方法還有：積累、欣賞和書寫。

古文，我自認為是語文中最難學的。但是，老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記)，這篇古文叫同音文。所謂同音文，就是整個文章中的漢字只允許采用同一個音，四聲不限，標點不限。我們剛開始讀，感覺不怎么順口，讀著讀著就變成一個音了。老師拍拍手：“我怎么感覺來到了養(yǎng)雞場了呀!”我們大家都仰天大笑起來。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀。不一會兒，我們就會如何正確閱讀了。

可是，快樂的語文課讓人感到時間之短，美妙的時間過得太快了。不過沒有關系，我還有更多的時間與老師同學們一起度過，這快樂的美麗語文。

開學第一課日記篇七

在第一篇發(fā)現(xiàn)美，聽完劉洋老師的講述，班長小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他也想做一個“太空人”。一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界，探索社會，探索人生的歷史。

尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動物開始。

在第二篇里創(chuàng)造美里，聽焦劉洋談堅持美麗人生要付出汗水，焦劉洋和同學們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程。她提醒同學，“興趣也許是最大的動力，卻不一定是持久的動力。要想實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’?！?/p>

在第三篇章傳遞美里。聽徐莉佳談互助希望把快樂傳遞出去。奧運會上，有一個特別的奧運冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳，她告訴我們?nèi)瞬皇仟毩⒋嬖谟谑澜?，人是社會之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會相融合，體現(xiàn)心靈之美。幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。

在第四篇章和諧美里，聽體操隊講逆轉用團體詮釋完美定義，怎么樣在團體中發(fā)現(xiàn)和諧的美？在倫敦奧運會上面對主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團結一致，憑借“零失誤”獲得體操男團金牌的體操男隊無疑是這個話題很好的詮釋者。體操男團在決賽上完成了漂亮的觸底反彈，他們互相傳遞著正能量，也正是這樣的互相鼓勵，支撐和鼓舞著每一個人，直到最后一個項目，都依然保持著這種士氣”。陳一冰最后的一句總結讓全場陷入深思，“沒有一個人的完美，卻有完美的團隊”

美在和諧，和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

開學第一課日記篇八

上課時間到了，老師說：“這次開學第一課有三個內(nèi)容”，分別是：“講好中國故事”、“夸夸我的寶貝”和“小記者的能力培養(yǎng)”。第一環(huán)節(jié)是讓同學們演講假期中搜集的“中國故事”。完了，我什么都沒準備，頓時腦悶了，看著同學們一個接一個上臺演講，心里很不是滋味，只能低著個頭，怪自己沒有認真看班群通知，真是無地自容?。?/p>

接下來是第二個環(huán)節(jié)“夸夸我的寶貝”，和孩子說說心里話。我看到一個又一個的家長站起來向自己的孩子說出心里話，有的家長激動地哭了；有的同學流下了感動的眼淚；還有的同學因為家長哭了，一路小跑過去，一把抱住自己的媽媽……那場面十分溫馨，我自己也被感動了。

輪到我了，我很緊張，膽怯地站起來，我想奶奶應該不會怎么夸我，我平時在家也沒少讓家人操心。結果奶奶說了很多鼓勵和夸我的話，我大吃一驚，但心里樂開花了，雖然很多是鼓勵我，但我已經(jīng)很知足了，奶奶，我會加油的！

轉眼這堂溫馨的開學第一課結束了，卻以這種與眾不同的方式讓我意識到自己的不足，也讓我收獲很多，我會努力讓自己越來越好。

開學第一課日記篇九

四年級時，我們看了一部名為《我的長征》的電影。這部電影主要講了一位老紅軍爺爺青年時的長征歷程——紅軍部隊遭遇敵人飛機轟炸，不得不開始轉移。他們跋山涉水，歷盡了千辛萬苦。

在長征途中，他們被彝族人搶劫，用真心感化了他們，繼續(xù)向大渡河行進。部隊走時，彝族的姑娘們跳著舞向他們告別。在河邊，由于沒有交通工具，只好去搶占瀘定橋。戰(zhàn)爭非常激烈，許多人都犧牲了。最終，紅軍眾志成城，攻占了瀘定橋，完成了舉世聞名的二萬五千里長征。

看完了這部電影，我覺得紅軍的不屈不撓、團結一心的精神值得我們學習。當時，紅軍的軍需物資短缺，又沒有御寒衣物，只能烤火取暖。餓了就抓幾把黃豆充饑，其身體狀況可想而知。再加上科學、醫(yī)療技術等方面的落后，不吃敗仗才怪呢!可紅軍戰(zhàn)士艱苦奮斗、前赴后繼，終于打退了一個又一個敵人。令我最感動的一幕就是“飛奪瀘定橋”。

當時，敵軍自知無法抵抗，便用起了過河拆橋的方法，死守橋的另一端，并將橋上木板全部拆掉。紅軍戰(zhàn)士們毫不懼怕，立馬分成三隊，一隊打頭陣，一隊掩護，一隊裝木板。戰(zhàn)斗開始了，敵人猛烈開火，紅軍也毫不示弱，拼死向前。殺聲、哭喊聲匯成一片，紅軍犧牲的人數(shù)不勝數(shù)，那位老爺爺僅剩的親人也犧牲了?？墒?，最終邪不壓正，紅軍奪下了瀘定橋。一江春水，吞噬了多少生命;兩條鐵索，凝聚著多少鮮血!現(xiàn)在，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，許多人早已丟棄了艱苦奮斗這一傳統(tǒng)美德。有錢的，整天花天酒地，樂不思蜀;沒錢的，游手好閑，不知上進。

開學第一課日記篇十

每年開學的第一天，每年的《開學第一課》。已上五年級的我，也看過幾次，今年的主題——美在你身邊。

美，這個字的概念，有多種理解。不一樣的人，不一樣的職業(yè)，都有不一樣的表達方式。

“最美司機”——吳斌叔叔和“最美老師”——張麗莉。他們都只是平凡的人，但在危急時刻為保護他人，他們卻能毫不猶豫地用自己的身軀擋住危險，換回他人的生命。

記得法國藝術家羅丹說過：“美在于發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，美無處不在，只要你用心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)美！

噢！我明白了，其實美就在你身邊，美就是發(fā)生在你身邊的點點滴滴，你要用心去讀它，你就會讀懂。

開學第一課日記篇十一

就這樣，我們一路迎著朝陽，走進了我們期待已久的伯樂中學的大門;就這樣，上課鈴響，我們在自己的座位上等待語文老師的到來;就這樣，開學第一課——美麗語文開始了。

語文老師給我的第一印象便是：有趣。如何有趣的呢?就隨我來老師的課堂上瞧一瞧吧。

“同學們，我們的唐代大詩人李白寫過一首詩——‘床前明月光’?！蓖瑢W們異口同聲道：“疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩蠋燑c點頭:”很好，那下面我們來看，屏幕上有兩幅圖。一幅是在井邊的小亭子中央有一位古人，另一幅是在床邊一一位古人?，F(xiàn)在，李白當時是在哪里吟的詩呢”?我們都說是第二幅。老師搖搖頭：“同學們，現(xiàn)在我們來看下面一段文字來判斷吧。”大家看完都驚嘆起來：在(康熙字典)里“床”有兩種意思，除了“床”還有“井邊的欄桿”的意思。所以李白可能不是在床邊吟的詩。

在小學我語文一向很好。因為語文的美句會讓我陶醉其中，美段會讓我身臨其境。我十分熱愛語文，我喜歡寫作。說到寫作，這也是學習語文的方法。學習語文的方法還有：積累、欣賞和書寫。

古文，我自認為是語文中最難學的。但是，老師今天給我們閱讀了一篇非常有趣的古文。名叫(季姬擊雞記)，這篇古文叫同音文。所謂同音文，就是整個文章中的漢字只允許采用同一個音，四聲不限，標點不限。我們剛開始讀，感覺不怎么順口，讀著讀著就變成一個音了。老師拍拍手：“我怎么感覺來到了養(yǎng)雞場了呀!”我們大家都仰天大笑起來。老師讓我們安靜便教我們?nèi)绾握_去讀。不一會兒，我們就會如何正確閱讀了。

可是，快樂的語文課讓人感到時間之短，美妙的時間過得太快了。不過沒有關系，我還有更多的時間與老師同學們一起度過，這快樂的美麗語文。

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開學第一課日記篇十二

每個人都有五彩斑斕的理想：醫(yī)生、老師、軍人、警察……而這些理想也在隨著年齡的增長和知識的豐富而變化;從小時相當奧特曼到現(xiàn)在的軍人;從小時的多啦a夢到現(xiàn)在的科學家……理想一直在變化之中。但是，如果你不付諸行動，任何理想都是空想!

想必大家都知道邁克爾·喬丹吧，他是美國的籃球運動員，而他年輕時只是一個給籃球運動員們端水、拿衣的副手!他年輕時，就懷有一個遠大的理想，那就是成為一名舉世矚目的籃球運動員。但是，由于他的資歷不夠，只被籃球隊錄用為一個為運動員端水的副手，但是他的理想沒有破滅，他不會屈身于只當別人的副手，他每次參加籃球賽(去幫忙)時，他都仔細觀察運動員們的動作和技巧，然后回去仿照著他們的動作練習，十年如一日。最終，隊長發(fā)現(xiàn)了他這匹千里馬，把他提拔了起來。但是，他沒有驕傲和滿足，他的理想是響譽全國!他努力，他奮斗，最終實現(xiàn)了自己的理想，創(chuàng)造了籃球界不朽的傳奇!

總之，理想是要靠行動實現(xiàn)的，成功不會從天上掉下來。所以，請同學們抓緊時間，努力學習，為了自己的理想奮斗吧!

開學第一課日記篇十三

今年的《開學第一課》是一堂關于“夢想”、關于信念和追求的課。節(jié)目以“我的夢·中國夢”為主題，以“匯聚夢想相信未來”為口號。

從“我的夢--堅持夢想--探索夢想--中國夢”四個篇章來闡述實現(xiàn)夢想的關鍵點，最后所有人的夢想?yún)R聚成中國夢，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力，堅定信念，倡導孩子們勇于追求夢想，努力實現(xiàn)夢從第一個節(jié)目中的女孩完瑪草的身上，我們就看到了夢想帶給她多少快樂，她追求、她努力，最后她完成了她的舞蹈夢。我們還看到了很多明星名人，他們也帶給了我們很多他們的夢想、他們的執(zhí)著、他們的結果。更讓我們知道夢想是多么吸引人，有夢想才有未來。在每一個班會小結中，文字雖不一樣，告訴我們的卻是一個道理，那就是堅持夢想。我們，有條件，我們有希望，我們的未來只掌握在自己手里。當我們看到別人為夢想堅持，你的心中是否也有一絲絲激動。我們每個人都有夢想，也沒有人可以毀滅你的夢想，只有堅持，那就可實現(xiàn)。

那來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，那無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動那來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。當面臨災難與不幸，可是夢想仍在心中，夢想從沒失去過。

開學第一課日記篇十四

今天是初二開學的第一天，陽光明媚。我和同學們很早就吃完早餐，坐在教室里邊看書，邊等待新老師的到來。我們心里既期待又緊張，因為有同學不知道哪里聽來的消息，說語文老師換了一個。這使我們覺得很新奇。

我們等了一會，只見一個大約40歲的女教師拿著教科書，邁著輕盈的步子走進了教室。我仔細的打量了她一番，她留著短發(fā)，眼睛炯炯有神，穿著很體面，原來是以前初二的級長！我們都很驚喜。她站在講臺，向我們鞠了個九十度的躬，然后說：“同學們好，我就是接手你們班的語文老師。”然后她又自我介紹了一番，聲音十分響亮。引來同學們熱烈的掌聲。之后她讓我們?nèi)嗤瑢W一個一個走上講臺做自我介紹，相互之間認識一下。這使我們都很緊張，在老師引導下，同學們各個都躍躍欲試，但始終沒有一個人敢第一個上講臺。老師看了，就讓我們按順序，從第一組開始到最后一組。比我前的那些同學自我介紹都很不錯，有的聲音響亮，有的暢通無阻，還有的與眾不同。這樣我就更緊張了，心跳越來越快。還差六個、五個、四個……離我越來越近，就要該我了，我焦急萬分，忙想著說什么好。終于輪到我了，這時，我的腳像灌了鉛似的，沉重極了，怎么走都好像不太自然。到了講臺，我學著老師和同學們的樣子鞠了個躬，然后自我介紹了起來，我鼓起勇氣，聲音越來越大。終于是講完了，我的心終于放了下來，回到了座位。等全班同學都說完后，老師表揚了我們所有人，她語重心長地說：“我讓你們自我介紹，不光讓我們互相更進一步的了解，也鍛煉了你們的勇氣、信心和語言表達能力。這次全班人都敢上走講臺，無論說得怎樣，都是值得表揚的。”同學們聽了，都笑了起來。

這一節(jié)課是初二的第一節(jié)語文課，也是最值得難忘的語文課。這節(jié)課不僅使我認識了老師和許多同學，還使我增強了勇氣和信心，使我經(jīng)受考驗，得到鍛煉。真值得我一生難忘。