人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中暑假日記篇一

在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目?，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

記得是暑假的一天中午，我和我的好朋友小胖在我住居的院子內(nèi)騎自行車玩。漸漸地，院子內(nèi)有很多小朋友都出來(lái)玩，有很多人都騎著自行車。不一會(huì)兒我們形成了自行車的隊(duì)伍，沿著院子的道路在轉(zhuǎn)。

不知什么時(shí)候，我的朋友小胖開(kāi)始加快了自行車前進(jìn)的速度，而且太快。這么快的騎車很容易摔跤的。果然不出我所料，在轉(zhuǎn)彎處，小胖的自行車摔倒了，人重重地摔倒在地上，自行車也壓在他的身上，他爬不起來(lái)，手還流著血。

小胖可真摔疼了，大聲哭了起來(lái)，而騎車的男生就騎車跑得沒(méi)影子了，害怕讓他們負(fù)責(zé)這時(shí)，我都慌忙停下自行車，跑到摔跤的小胖面前，先把壓在他身上的自行車扶了起來(lái)后，把他也從地上拉起來(lái)了。

我問(wèn)他：“你家住在幾樓啊？”我忘了“我住那個(gè)房子里?！彼卮鸬馈！昂茫悄阙s快回家，我馬上把你的自行車推到你家門口?！蔽覄傉f(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身往家跑。于是我就推著他和我的自行車到他家車庫(kù)，剛把自行車停好，他媽媽就出來(lái)了，連聲說(shuō)：“謝謝你們啊！”

回到家，我心中充滿快樂(lè)，迫不及待地把這件事告訴了我媽媽。我媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得快樂(lè)嗎？”我回答說(shuō)：“快樂(lè)。”我媽媽臉上露出了贊許的微笑：“這就對(duì)了，幫助別人，快樂(lè)自己?！蔽颐靼琢耍瓉?lái)做好事這么快樂(lè)呀！希望大家多做好事，這樣的話自己快樂(lè)，別人也感動(dòng)，好人終究長(zhǎng)壽?。?/p>

初中暑假日記篇二

也許是吧，我倒是挺能體會(huì)她的心情的。沒(méi)事喜歡自我安慰，總希望自己能活得更瀟灑一些，有時(shí)候挺看不起別人，稱他們?yōu)榉卜蛩鬃?，只覺(jué)得自己一人活在理想之中，覺(jué)得自己已經(jīng)跳出了世人的圈子，有點(diǎn)兒像中國(guó)古時(shí)候的士大夫階層，尤以陶淵明為代表人物——不為五斗米折腰！

這一天就過(guò)去了。

初中暑假日記篇三

我忘記給彭老師打電話了！！！

好在沒(méi)給彭老師打電話的人很多，這樣死也有個(gè)伴了。

我真是懷疑彭老師是不是又一頭熱地承包了全校的衛(wèi)生，為什么整個(gè)校園只有我們一個(gè)班？這么多，你要我撞死得了。

還好，我所承包的只不過(guò)是半個(gè)廣場(chǎng)和東花園。給我的人也很多，也挺能干。不過(guò)問(wèn)題主要在于我只會(huì)自己干，從來(lái)就不太會(huì)指揮別人，我的座右銘就是“管好自己就好，別人與我無(wú)關(guān)?！边@樣，光是分配任務(wù)，就花去了我的大半時(shí)間。

后來(lái)倒也輕松，因?yàn)榉偶?，這里的花園很少有人來(lái)，垃圾也不甚多，到最后，居然采起蘑菇來(lái)了，雖然那些小巧的野蘑菇才剛剛冒出頭來(lái)，但還是逃脫不了被奪取生命的宿命。

在臨走時(shí)，我已經(jīng)徹底忘記了眼皮跳這么厲害不可能只為這么點(diǎn)小事，結(jié)果，騎車時(shí)過(guò)于掉以輕心，重演了好久沒(méi)有上演的撞車記。

哎~。

初中暑假日記篇四

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的秋游——臺(tái)州一日游!

經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——臺(tái)州海洋館。海洋館里有很多好玩兒的東西，有美人魚(yú)表演，有喂魚(yú)，有海洋劇場(chǎng)，還有……各種各樣的東西多的數(shù)不清!可我印象最深刻的就是喂魚(yú)了!姨給我一根棒子，棒子上還有一個(gè)小奶嘴瓶。阿姨告訴我，這些魚(yú)是很特別的，只要往奶瓶里塞些魚(yú)食，再加點(diǎn)水，就可以給魚(yú)兒們吃了!我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到魚(yú)兒們面前，拿著棒子在水面搖來(lái)又晃去，搞的魚(yú)兒們都不到我這邊來(lái)了!別人的'小奶瓶早已空空如也，而我的呢，則是“滿滿如也”啊!后來(lái)，阿姨教我怎么樣喂魚(yú)兒們吃奶瓶，我學(xué)會(huì)了之后，把棒子靜靜的放在那里。這下可好了!魚(yú)兒們像著了魔似地一擁而上，嘴巴還時(shí)不時(shí)發(fā)出“吧滋吧滋”的響聲，真可愛(ài)呀!短短幾分鐘，奶瓶就被吮吸得一干二凈了!看著那可愛(ài)的魚(yú)兒，我都忍不住暗暗發(fā)笑了!

玩完了海洋館，吃了中飯，我們就出發(fā)去摘橘子嘍!又過(guò)了四十多分鐘，我們來(lái)到了佛頭山采橘場(chǎng)!那里空氣清新，狗尾草在石頭路的兩旁輕輕搖擺，好一番大自然的風(fēng)景啊——!我和媽媽拿著剪刀，提著袋子，往山上進(jìn)發(fā)了!到了山上，我第一眼就瞄到了一棵長(zhǎng)滿又大又飽滿的橘子的樹(shù)!可樹(shù)的旁邊是懸崖。我想也沒(méi)想，立馬沖到那棵樹(shù)面前，剪了兩個(gè)橘子下來(lái)。正準(zhǔn)備往回走，突然，腳底打滑了一下，差點(diǎn)掉下去!我心里想道：“好險(xiǎn)啊!下次可得注意點(diǎn)兒了!”有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我摘桔子的速度突飛猛進(jìn)，一個(gè)、兩個(gè)……十個(gè)……十五個(gè)……一下子就摘了二十個(gè)又甜又飽滿的大橘子呢!

時(shí)間如同一只長(zhǎng)箭，飛快地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)三點(diǎn)半了，在歡笑聲中，我們啟程回家了!

初中暑假日記篇五

7月10日到8月31日，是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假，也是我初中與小學(xué)的最后一絲金線，最后一個(gè)紐帶。暑假過(guò)后，我就是一個(gè)初中生了，任何行為都要比小學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。這個(gè)暑假是一個(gè)很好的過(guò)渡，讓我能鞏固小學(xué)生活，預(yù)習(xí)初中內(nèi)容。

因?yàn)?月有興趣班和外出計(jì)劃，我在7月就定下了詳細(xì)，繁多，合理的計(jì)劃表，把大部分作業(yè)都規(guī)劃進(jìn)了7月。在我眼里，作文是比較麻煩的，因?yàn)槲覜](méi)有寫作文打草稿的良好習(xí)慣，導(dǎo)致我小學(xué)作文本上的卷面不夠整潔，字跡不夠清晰。在暑假里，因?yàn)橛谐渥愕臅r(shí)間，我在每次寫作文之前，都會(huì)在心里打腹稿的習(xí)慣改為在紙上寫下我的草稿，用筆修改，再在紙上完成，所以我給寫作文的時(shí)間很長(zhǎng)。而相對(duì)而言，做小報(bào)就方便多了，只要搜集資料，整理資料，規(guī)劃，分版面，5再把資料抄上去，圖畫畫好就可以了。我更喜歡很多項(xiàng)結(jié)合起來(lái)，包含的事情。如果說(shuō)作文是一曲曠世之歌，高尚的技術(shù)與情操都融在一首曲中，那小報(bào)就是一項(xiàng)精美的食肴，需要精心地?cái)[盤，撲鼻的芬香，令人回味無(wú)窮的口感。但不論是小報(bào)還是作文，完成了，看著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖魑募垼锩鎯?yōu)秀的文章，看著a3紙中繽紛的圖案，我心里也滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，滿足的喜悅感充在心頭，樂(lè)在心間。

7月帶給我的是作業(yè)的快樂(lè)，那8月帶給我的就是學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的喜悅。

興趣班是13天，兩個(gè)星期。每天8：20出門，8：40到達(dá)，在8：50上課之前預(yù)習(xí)英語(yǔ)上課內(nèi)容，10：20結(jié)束，10：30上音標(biāo)課，12：00放學(xué)，12：15到家吃飯。這兩個(gè)星期每天早上都是這樣。早上的英語(yǔ)課我主要在單詞，語(yǔ)法上下功夫，當(dāng)然也要鍛煉我的膽量，在陌生同學(xué)前不害羞，不拘謹(jǐn)，但十分可惜，我在這方面還得有所加強(qiáng)。音標(biāo)班我主要就是糾正我的發(fā)音，加強(qiáng)我的拼寫，并學(xué)會(huì)聽(tīng)一個(gè)陌生的單詞能拼出來(lái)。但音標(biāo)課havesomuchfun，我們可以給電影配音，順便看一會(huì)兒電影，可以根據(jù)音標(biāo)和上下文，給殘缺的英文歌詞里添單詞，欣賞歌曲，我在音標(biāo)課不僅學(xué)習(xí)了音標(biāo)，會(huì)音標(biāo)的正確發(fā)音，音標(biāo)的正確寫法，更在音標(biāo)課里享受了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，掌握了讓學(xué)習(xí)效率更高的方法。

我們一家三口還去了蘇州旅游，我們觀了虎丘，賞了拙政園，參觀蘇州園林博物館，夜游了蘇州古運(yùn)河?；⑶鹗俏覀冇螝v的第一個(gè)景點(diǎn)，虎丘塔偏離中心點(diǎn)3度59分，但因?yàn)榈鼗退硎前嗣媪岘嚨慕Y(jié)構(gòu)而至今未倒?；⑶鹗且蛔L(fēng)景秀麗的山峰，有虎丘劍池、虎丘塔等著名景物，有“吳中第一名勝”的美譽(yù)，蘇軾說(shuō)：“到蘇州不游虎丘，乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游，我們看了雕刻精致的橋梁，欣賞了兩岸的風(fēng)景，蘇州評(píng)彈。拙政園則是第二天的目的地，它始建于明代，是中國(guó)四大名園之首，素有“天下園林之典范”“中國(guó)園林之母”的美譽(yù)。里面有有趣的假山，清澈的湖泊，嬌嫩的荷花和密集的荷葉，有明代的盆景園，亭子等美不勝收，有著濃厚文化歷史，蘊(yùn)含著濃濃的蘇州園林風(fēng)格的環(huán)境，這體現(xiàn)了明代園林曠遠(yuǎn)明瑟、古樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。

暑假的生活充滿喜悅與快樂(lè)，種種方面都十分美妙，是一個(gè)十分有意義的暑假，讓我在學(xué)習(xí)和旅游方面都長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為小學(xué)添了美滿的句號(hào)，點(diǎn)睛的一筆，為初中畫下了第一個(gè)愉快的瞬間。

初中暑假日記篇六

很快一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的初中暑假日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如果我問(wèn)，苦瓜和黃連，有什么共同特點(diǎn)?你可能還沒(méi)等我問(wèn)完就會(huì)搶著說(shuō)：苦!

答對(duì)了!但是，你落了一點(diǎn)沒(méi)答------。

第一次吃苦瓜在什么時(shí)候，我不記得了，我只記得，我吃進(jìn)嘴里后，馬上就吐了出來(lái)!只覺(jué)得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然，在吃以前，老爸就提醒我這個(gè)東西很苦，但我卻不以為然，現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害，便再也不敢去動(dòng)它了。看著老爸津津有味地吃著苦瓜，一邊說(shuō)著“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺(jué)得苦?”

唉，那時(shí)的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用?!

又過(guò)了許久，我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識(shí)，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說(shuō)如此，我還是無(wú)法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí)，卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。

我也反思過(guò)，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上?是我沒(méi)有決心嗎?還是抵制不了它的苦?思來(lái)想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去!

初中暑假日記篇七

暑假到了，天氣越來(lái)越炎熱，泳池就成了人們避暑納涼的好地方。為了鍛煉我的身體并提高我的游泳技能，爸爸給我報(bào)了游泳提高班。

學(xué)游泳的時(shí)候到了，我?guī)狭宋业挠斡狙b備，去學(xué)校的游泳館報(bào)到。進(jìn)了大大的游泳館，里面的人可真多啊，和我站在一排的大概就有15個(gè)人，教練點(diǎn)了下名就讓我們進(jìn)去了。走過(guò)更衣室便是游泳池。教練先問(wèn)了下我們每個(gè)人的游泳技術(shù)怎么樣，然后幫我們分班，因?yàn)槲抑坝袑W(xué)過(guò)蛙泳，所以我被分到自游泳，然后跟著教練做起了熱身運(yùn)動(dòng)。

接著教練教我們打腿，先給我們示范，然后我們就在岸上練習(xí)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，教練看我們熟了，就讓我們?cè)谒锩婢?。練了兩三天，教練又示范劃手?dòng)作，還有轉(zhuǎn)肩動(dòng)作，教我們轉(zhuǎn)肩時(shí)怎么把手給翻過(guò)來(lái)，接著就是讓我們?cè)谒锩孀杂删毩?xí)，各個(gè)動(dòng)作熟練后，就讓我們手腳并用了，一邊劃水一邊打腿，雖然我偶爾還會(huì)嗆兩口水，但我還是堅(jiān)持練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了換氣，最后一天考試，我終于以優(yōu)秀的成績(jī)拿到了畢業(yè)證書(shū)。

無(wú)論什么事，只要我不放棄，努力爭(zhēng)取，認(rèn)真學(xué)，就一定會(huì)成功的!

初中暑假日記篇八

今天，爸爸、媽媽帶我回老家。

在回老家的路上，媽媽說(shuō)：“車窗外的山各有各的樣子，焦點(diǎn)，你能把這些山想成自己?jiǎn)幔俊蔽艺f(shuō)：“可以??！假如我是一座山，一座高高的'山包，我的肚子里有很多恐龍化石。早上起來(lái)，我伸了一個(gè)大大的懶腰，想數(shù)一數(shù)肚子里有多少恐龍化石了，可是，我的肚子里沒(méi)有眼睛，看不見(jiàn)，所以數(shù)不清。突然，我看見(jiàn)一輛車身上寫著“科學(xué)研究所”的車在我旁邊停下了，一些科學(xué)家們從車上下來(lái)，用探測(cè)器對(duì)我進(jìn)行掃描。不知過(guò)了多久，一位科學(xué)家興奮地跳了起來(lái)，說(shuō)：‘終于找到了一座有恐龍化石的山了！’他們把我挖開(kāi)，把能找到的化石都拿走了，一些沒(méi)找到的還是留在了我的肚子里。那些恐龍化石離開(kāi)我的肚子，我感到大半個(gè)肚子空了。雖然我是一座山，但是我也有爸爸、媽媽。我左邊的山，是我的媽媽，她總是對(duì)我右邊的山說(shuō)：‘山爸爸，不要光看手機(jī)，你看你身上的草都枯成什么樣子啦！’每天晚上，山媽媽都會(huì)給我講故事，我都在山媽媽溫柔的聲音中入睡……”

這時(shí)，我們到了，媽媽說(shuō)：“焦點(diǎn)，你想得真好，我都覺(jué)得你是一座山。”說(shuō)完，我們高興地下車了。

初中暑假日記篇九

今晚熱得很，我坐在門前納涼。抬頭仰望天空，只見(jiàn)天空就像平靜的海面，湛藍(lán)、靜謐。月亮好像月盤，它周圍的星星有如鑲嵌在天空中的一顆美麗的珍珠，閃爍著的星光，像頑皮的小孩在眨眼睛。

地面處，小草微微地點(diǎn)著頭，葉子上的露珠滾動(dòng)著，晶瑩閃亮；草叢中，蛐蛐在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；池塘里，青蛙在傘似的荷葉上為蛐蛐伴奏著。

大地慢慢的靜下來(lái)，生物界的成員已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。月亮和星星仿佛也受到了感染，慢慢地睡著了。我不忍打擾它們，便輕輕地起步，默默地向它們告別。

啊!多么美麗的夏夜!

初中暑假日記篇十

在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來(lái)到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個(gè)大字。

走進(jìn)門口，我們看到的就是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹(shù)中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽(tīng)著百鳥(niǎo)的歌聲，昆蟲(chóng)的'鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚(yú)在池塘中快樂(lè)的嬉戲，看著我也心曠神怡。

來(lái)到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹(shù)，這棵樹(shù)，就是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的，此刻已經(jīng)就是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都就是孫中山親自擺設(shè)的。

當(dāng)我來(lái)到門口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就推薦去那邊看看。

走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的就是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，那里就是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真就是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于就是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來(lái)了，必須要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意就是學(xué)習(xí)的火焰!

加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

初中暑假日記篇十一

重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是坐落于重慶華巖寺旁的一所重點(diǎn)中學(xué)，由于其主修文科的特點(diǎn)，學(xué)生中女生居多。

選擇進(jìn)這所中學(xué)，是單純地喜歡本部的氣氛。小學(xué)時(shí)代，晚上常在學(xué)校的操場(chǎng)踢球，一抬頭就是滿天星辰，心情無(wú)比爽朗。初中在分布，所以從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)到本部的操場(chǎng)晃過(guò)一會(huì)。

我就讀于尖子班，此班特點(diǎn)除了學(xué)霸多，還有一個(gè)外語(yǔ)校的通病——陰盛陽(yáng)衰。近四十名女生與不到二十名男生組成了一個(gè)班，模樣可想而知。況且班里沒(méi)什么帥氣的男生，這使一些同學(xué)整天垂頭喪氣。

放眼望去，不光是本班，年級(jí)上為數(shù)不多的男生種大部分都是面黃肌瘦，讓人可憐他們這么小就來(lái)上中學(xué)。極少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠驕傲樣或是世俗樣，整天都有一大群花癡去參觀，簡(jiǎn)直像動(dòng)物園里的動(dòng)物。

但要問(wèn)好處，多少還是有的。你們不容易早戀，老師常說(shuō)。所以你們學(xué)校女生的心都在學(xué)習(xí)上，而不是什么亂七八糟的事情，家長(zhǎng)也說(shuō)。

不管怎么說(shuō)，氣質(zhì)是無(wú)法改變的，拉出去的隊(duì)伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于現(xiàn)狀！

所以，加油吧，不要讓他人因?yàn)檫@一點(diǎn)就瞧不起這個(gè)學(xué)校。重外學(xué)子會(huì)一起證明，學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的是有骨氣的通才！

我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀皇刮业男撵`變得純凈。我因?yàn)閻?ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)給了我快樂(lè)和勇氣?？晌腋鼝?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)如飲芳香的酒，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌，它可以陶冶我的情操。

我已經(jīng)和書(shū)一同走過(guò)了九年，在這九年的學(xué)習(xí)生活中，書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我。我愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文的世界里，我可以盡情地翱翔，品味生活的美好。

當(dāng)我讀到《陳涉世家》時(shí)，我仿佛自己處在陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的場(chǎng)景中，體會(huì)到了他們永不屈服的精神；當(dāng)我讀到《世外桃源》時(shí)，我也為當(dāng)時(shí)桃源外的`人過(guò)著如此動(dòng)亂的生活而嘆惋，同時(shí)又羨慕桃源中人那種安逸、和平的生活；當(dāng)我讀到《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，我對(duì)范仲淹能有“年以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)感到崇敬。

我也愛(ài)讀外國(guó)名著，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我佩服保爾不向命運(yùn)低頭的精神。

我的心情隨著不同的文章而改變，有時(shí)，我會(huì)為書(shū)中某一個(gè)畫面而欣喜若狂；有時(shí)，我也會(huì)為書(shū)中主人公的悲慘命運(yùn)而惋惜。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)的好處的確很多，它可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)拓我的眼界，更可以使我的身心得到凈化。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我從小時(shí)候的無(wú)知任性變成了現(xiàn)在的活潑懂事，從小時(shí)候只會(huì)向媽媽撒嬌的我變成了現(xiàn)在能獨(dú)自面對(duì)挫折的我……這一切的一切，都要感謝書(shū)本。

在以后漫長(zhǎng)的人生中，無(wú)論發(fā)生什么，讀書(shū)會(huì)是我在生活中的樂(lè)趣，讀書(shū)將伴我同行！

今天，爸爸媽媽帶我去海南旅游，我們要乘飛機(jī)去，這是我第一次乘飛機(jī)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。

早上，我們來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，通過(guò)安檢，在候機(jī)廳等了兩個(gè)小時(shí)我們才上了飛機(jī)。我在自己的位置坐好，系好安全帶，乘務(wù)員阿姨講了些乘飛機(jī)的注意事項(xiàng)后，飛機(jī)開(kāi)始要起飛了，我的心也跟著緊張起來(lái)。

坐在飛機(jī)里往外看，我感覺(jué)我們的飛機(jī)在航道上跑起來(lái)，越來(lái)越快，一會(huì)兒嗖的一下升起來(lái)了，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，最后穿透云層，我們?cè)谠粕巷w，下面朵朵白云就像好吃的棉花糖。

過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)我們到海南的美蘭機(jī)場(chǎng)，下了飛機(jī)，走出機(jī)場(chǎng)，映入眼簾的是一幅迷人的熱帶風(fēng)光。我高興地叫了起來(lái)：“我們到海南了！”