我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
初中收獲與感悟篇一
20xx年我作為新生中的一個蒙頭小孩接受了軍訓(xùn)，打開了新學(xué)校的大門。
七年級，我的班主任是教政治的，政治課上很枯燥，老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排，聽課不認(rèn)真，視力又不好。老師說：“就背著一個題，最然很長，但我給你們30分鐘，檢查時被過不過的，回家抄三遍，”該死！那一個題？我的附近都是不認(rèn)識的同學(xué)，不好意思問，就找了最長的一個題，嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的，沒幾分鐘我就背得特別熟，趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。
“時間到了，現(xiàn)在抽查！”老師嚴(yán)厲的說。我心想：這下好了，肯定會有獎勵。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上，但因為距離太遠(yuǎn)，老師又是近視，沒瞧見。老師連續(xù)點了幾個人背題，就是沒點我。下課鈴響了，我無奈的隨便翻了一頁，原來我只背了題的三分之一，怪不得別人背的這么慢?！昂眉一?，幸虧沒叫我，要不非得被罰抄不可！”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口，我剛才說的不會讓老師聽到了吧？這時老師轉(zhuǎn)過身來說：“周震宇單獨去辦公室給我背?！?/p>
當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個題。
到了八年級，我結(jié)交了很多要好的朋友，其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了，頭型酷似毛澤東，長得也像，而且脾氣很溫和。
我的初中已經(jīng)過了一大半，當(dāng)我第一次進(jìn)入校門時，就決定兩個用三年的時間與精力換來一群朋友，豐富的知識，美好的未來。
初中收獲與感悟篇二
當(dāng)我把幾條熱帶魚買回家時，真的沒想到，養(yǎng)魚竟然有這么多樂趣。
上個月，媽媽提議和我一起養(yǎng)魚玩，我聽了非常高興，舉雙手贊成。說養(yǎng)就養(yǎng)，我們到市場挑了幾條熱帶魚就帶回家了。
回家后，我把這幾條魚放到漁缸里，他們可能對這個新家太興奮，活蹦亂跳的，一下子就濺了我一身水?？吹剿麄冞@么活潑調(diào)皮，我心里樂開了花。
最有意思的還在后面。他們吃食兒的時候竟然是跳著吃，一不留神又會濺你一身水。但是你想想，如果一個人每吃一口飯都是蹦極一樣從高處跳下來叨上一口，蹦回去，再跳下來吃……你說這樣吃飯有多可笑。所以濺我一身水我也不生氣。
還有，它們一吃食兒，就像打架一樣。母的跟母的打，公的跟公的打。他們沒有拳頭沒有腿，所以打的時候總是轉(zhuǎn)身背朝對方，把尾巴甩到對方身上。哈哈，原來呀，他們是把尾巴當(dāng)拳腳，就像一個沒手沒腳的人揮起屁股去抽另一個人一樣，那有多可笑，再說，也不會很疼啊！反正他們你抽我一下，我再抽你一下，讓我覺得這不是打架，簡直是耍著玩，玩得真開心！
養(yǎng)魚的樂趣真不少，從這些樂趣里我發(fā)現(xiàn)魚群里有和人類不一樣的喜怒哀樂，也有和人類不一樣的游戲規(guī)則。
要不，你也養(yǎng)幾條魚，讓咱們一起交流一下其中的樂趣。
初中收獲與感悟篇三
在初中時期，勤奮努力是一個學(xué)生必備的品質(zhì)。在這段時期，我不僅學(xué)到了許多知識，也收獲了一些寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享這些體驗，希望能夠?qū)ζ渌踔猩兴鶈l(fā)和幫助。
第一段：認(rèn)識自我，明確目標(biāo)。
初中是一個學(xué)生追求自我發(fā)展和成長的重要時期。在這段時期里，我認(rèn)識到真正的成功要靠自己的努力。我從中了解到了自己的能力和限制，并且設(shè)定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的目標(biāo)使我更加專注，能夠更快地達(dá)到我的個人目標(biāo)。
第二段：堅持不懈，善于發(fā)現(xiàn)機會。
初中是一個相對輕松的階段，學(xué)生們大多數(shù)情況下不必為勞累的事情操心。但是，在這段時間里，我學(xué)到了堅持不懈的重要性。我發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)嘗試和失敗后，我成功了。同樣，我也學(xué)會了發(fā)現(xiàn)和抓住機會的能力。這種能力不僅幫助我更加自信、勇敢面對挑戰(zhàn)，同時也增加了我的豐富經(jīng)驗，讓我更加自信和成熟。
第三段：鍛煉耐力，多角度思考。
初中再怎么簡單，也離不開大量的課堂學(xué)習(xí)。為了能夠卓越，我認(rèn)識到需要鍛煉我的耐力。我培養(yǎng)了我對閱讀和研究的興趣，投入更多時間和精力。同時，我還學(xué)會了多角度思考問題。這種思維方式幫助我從不同的角度理解一個問題，并且能夠找到多種解決方案。
第四段：懂得協(xié)作，創(chuàng)造美好。
學(xué)生們往往不習(xí)慣與他人合作，但是協(xié)作是成功的主要因素之一。初中時期，我在學(xué)校的許多小組作業(yè)中學(xué)習(xí)了如何更好的合作。通過考慮其他人的想法和建議，我認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性。這種協(xié)作方式使我更有信心、更流暢且更有效率的與他人合作。我們一起創(chuàng)造了一些美好的事情，不僅給了我們自己喜悅感，也增加了我們的自豪感。
第五段：積極思考，勇于嘗試。
初中是一個可以嘗試許多新事物的時期，我在這段時間里學(xué)會了積極思考和勇于嘗試。在這個階段中，我們應(yīng)該努力克服自己的懼怕和焦慮，積極的面對新挑戰(zhàn)，擁抱嘗試的機會。這種態(tài)度不僅能幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，也會給我們帶來一些難以置信的體驗。同時，勇于嘗試和積極思考也使我在人際交往中變得更加自信和得心應(yīng)手。
總之，在初中這個時期，我養(yǎng)成了許多值得珍惜的品質(zhì)，這些品質(zhì)也讓我成為今天的自己。我深刻體會到，在這段偏輕松的時期中，勤奮、目標(biāo)、耐力、協(xié)作、嘗試是一個學(xué)生成長和成功的關(guān)鍵。
初中收獲與感悟篇四
微風(fēng)徐徐，陽光燦燦，空氣中彌漫著陣陣芳香。媽媽推著自行車出來教我騎車，好激動呀！媽媽先騎上去給我做示范：“瞧，女兒，兩手要扶住車把，保持平衡，腳用力蹬……”這么簡單！太容易啦！我迫不及待地坐上去，可自行車仿佛一個調(diào)皮的小孩子，故意與我作對，我剛開始蹬，馬上就“撲通”一聲摔下去了。沒事沒事，是意外，意外，再來一次，這次，媽媽在后面扶著，騎了一段路，媽媽悄悄松開手，我一緊張，車子一會兒東倒一會兒西歪，“啊，啊啊！救命??！”“撲通”又摔倒了，膝蓋都擦破了！不要緊，再來，反反復(fù)復(fù)，無數(shù)次摔倒后，我灰心了！“好痛啊，我不想學(xué)了！”我抱怨道?！斑@樣就想放棄呀！”媽媽語重心長地說，“怎么可以一遇到挫折就退縮呢，半途而廢會一事無成的！”我想了想，對呀，如果放棄了，膝蓋的傷不就白費了嗎！做事不能半途而廢，要堅持不懈！好，哪里跌倒就從哪兒爬起，加油！
我站起來，忍住痛，再次坐上去，我扶好車把，目視前方，專心的騎起來，不知不覺中，媽媽又松手了，我沒有緊張，保持平衡，淡定的向前騎去，跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來……最后，我成功了！
在學(xué)騎車的過程中，我也收獲了一個深刻的道理：人生好比登山，不可能輕易地爬上去，峭壁懸崖少不了，摔倒、受傷避免不了，但，只要擁有足夠的勇氣和信念，堅持不懈，就可以登上頂峰！
初中收獲與感悟篇五
在我即將升入高中的時刻，回首初中的歲月，我深感時光如白駒過隙般匆匆而過，仿佛昨日才剛踏入這片陌生的校園。初中生涯給了我很多寶貴的經(jīng)歷和收獲，讓我逐漸成長為一個更加自信、堅強和成熟的人。以下是我對初中三年的總結(jié)、心得和體會。
首先，初中的課堂給我的最大的收獲是自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。在初中，老師逐漸轉(zhuǎn)變角色，從傳授知識者變成了指導(dǎo)者，學(xué)生需要更多地獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這給了我充分展示自己才華和能力的機會，也鍛煉了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。我學(xué)會了制定合理的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)自己的實際情況安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己逐漸擺脫拖延癥；同時，學(xué)會了合理分配時間，將精力集中在最需要的地方，使學(xué)習(xí)效率得到提高。這些都是我在初中中通過不斷努力和嘗試積累起來的。
其次，初中的社交經(jīng)歷使我學(xué)會了與人相處的技巧和團隊合作的重要性。在初中，我們時常需要參加組隊合作的活動或課程，與同學(xué)們進(jìn)行項目合作。這經(jīng)歷讓我明白了溝通、協(xié)調(diào)和團結(jié)的重要性。我學(xué)會了傾聽別人的意見，尊重和包容不同的觀點。我還意識到一個團隊的凝聚力和默契程度對于項目的成功至關(guān)重要，因此我努力與隊友建立良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)信任和理解，共同努力實現(xiàn)目標(biāo)。這些能力的培養(yǎng)將對我未來的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用。
再次，初中讓我明白堅持和努力的重要性。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我不可避免地經(jīng)歷了一些人生的起伏和挫折?？赡苁瞧谥锌荚嚦煽儾焕硐搿⒗蠋煹呐u或是與同學(xué)的爭執(zhí)，但這些困難都鍛煉了我的意志力和毅力。面對困難，我不會輕易放棄，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)，尋找解決問題的方法。我會不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略，直到取得進(jìn)步。堅持和努力讓我終于得以克服困難，取得了一些令我驕傲的成績。這種積極的心態(tài)和毅力將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中幫助我面對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，初中讓我感受到了友誼和真摯的情感。在初中，我結(jié)識了許多不同的朋友，和他們度過了美好又難忘的時光。我們一起上課、一起嬉笑、一起探索、一起成長，無論是成功還是失敗，我們相互扶持、彼此鼓勵。初中的友誼教會了我寬容與理解，也使我學(xué)會了與人真誠相待。這些友誼對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為我打下了在高中時期建立更多珍貴友誼的基礎(chǔ)。
總而言之，初中三年無論是在學(xué)業(yè)、社交還是個人成長方面給了我很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。自主學(xué)習(xí)的能力、團隊合作的技巧、堅持和努力的品質(zhì)以及友誼與情感的培養(yǎng)，這些都將是我未來發(fā)展的基石和支撐。我將繼續(xù)努力，將初中的收獲和經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為高中的動力和成功。初中時光雖短暫，但我將永遠(yuǎn)懷念并感激這段寶貴的經(jīng)歷。
初中收獲與感悟篇六
59分！
這是我去年奧數(shù)班的入學(xué)成績。
至今我仍清晰地記得拿到成績時的心情，人一下子懵住了，心像灌了鉛似的一直往下沉。這出乎意料的結(jié)果也讓媽媽一反常態(tài)地沉默著，她凝重的表情更加重了我的沮喪，一直以來的自信開始搖搖欲墜。我默默地回到書房，頭一次一個人自覺地開始糾錯。那一處處錯誤讓我的內(nèi)心被自責(zé)和懊悔噬咬著，我在心中咬牙切齒地發(fā)著狠。
緊張的12天轉(zhuǎn)瞬即逝，我忐忑不安地拿到了第一期成績——我如愿升入了快班，那一刻，心中像有無數(shù)小鳥在歡唱，那久違的自信重又在心中聚集。
隨著我的進(jìn)步，身邊的對手也越來越強。我感覺這里好像一個小小的武俠世界：有起有落，有聚有散，所有的一切都在于你的努力和付出。
終于，在一個陽光明媚的日子，半年四期的總排名成績揭曉了。我的心情不再像開始那樣緊張和忐忑，而是多了一些淡定和期待。我知道在一步步的努力中，我已收獲了信心。意料之中，我升入了一班。
初中收獲與感悟篇七
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄零?？赡酋r艷奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采。
多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級小學(xué)生開展一項什么有趣的活動呢？對，因時制宜，讓他們走進(jìn)大自然，發(fā)揮自已的奇思妙想，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗，然后用手中的筆記錄下活動的過程。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動手能力，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力，可謂是一舉兩得。
一個星期天，我給學(xué)生布置了這項開放性的作業(yè)，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學(xué)生作業(yè)按時交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個個意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標(biāo)本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動的豆子貼面。最引人注目的是一個用蘋果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價值。
落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會輕易放過。他們利用落葉特有的形狀，大膽地想象，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜，何不讓大家共同分享。你瞧，個個學(xué)生躍躍欲試，都爭先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品?？粗_上一件件精致的作品，聽著他們繪聲繪色的介紹，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn)，誰說那不是秋天別樣的收獲。
是的，給學(xué)生提供一個展示的舞臺，才會激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個馳騁的廣闊空間，學(xué)生的思維才會展翅飛翔。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展，才能使他們在積極的探索中體驗成功，感受快樂！
初中收獲與感悟篇八
初中生活是人生中一個重要的階段，這三年的時光對于我們來說是充滿了忙碌和充實的?；仡欉@段時光，我深深感受到了成長和收獲。在這篇文章中，我將談?wù)撟约涸诔踔械慕?jīng)歷以及所得到的寶貴心得體會。
首先，初中讓我明白了努力的重要性。在這個階段，我們面臨著更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和更加激烈的競爭。我記得當(dāng)我剛進(jìn)入初中時，被新的學(xué)科和更多的考試壓得喘不過氣來。然而，我逐漸明白了只有付出努力才能達(dá)到自己的期望。于是，我開始每天預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，并定時做習(xí)題來鞏固所學(xué)知識。這種積極的態(tài)度不僅在成績上帶來了明顯的提高，還讓我感到自己對學(xué)習(xí)有了更深的理解和熱愛。通過努力，我學(xué)會了堅持和奮斗，這將是我畢生受益的寶貴財富。
其次，初中讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性。在這個階段，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們進(jìn)行各種小組活動和團隊項目，如調(diào)查研究、課堂演講等。通過這些合作，我懂得了團隊的力量是無可比擬的。我記得我們曾經(jīng)進(jìn)行過一個關(guān)于環(huán)保的調(diào)查研究項目。團隊成員之間相互鼓勵和協(xié)作，共同努力完成了項目。這次合作讓我感受到了團結(jié)友愛的力量，也讓我學(xué)會了關(guān)注他人的需求和傾聽意見的重要性。團隊合作的經(jīng)驗讓我在日后的學(xué)習(xí)和工作中能更好地與他人合作，取得更好的成績。
此外，初中也讓我學(xué)會了管理時間。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而龐雜，我們需要在有限的時間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)和作業(yè)。因此，我必須學(xué)會管理時間并合理安排各項任務(wù)。通過控制時間，我學(xué)會了提高效率和集中注意力，這幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和提高學(xué)習(xí)成績。同時，合理安排時間還讓我能夠有時間享受娛樂活動、鍛煉身體和與家人朋友相處，保持心理和身體的健康。這個經(jīng)驗將在我今后的生活中仍然起到重要的作用，因為時間管理是人生成功的重要因素。
最后，初中讓我獲得了自信和獨立。剛進(jìn)入初中的時候，我常常感到不自信和依賴。但隨著這三年的成長，我漸漸地學(xué)會了獨立思考和自主決策。老師和同學(xué)們的鼓勵和支持讓我真正相信自己是有能力解決問題的。另外，參加各種活動和比賽讓我積累了不少成功的經(jīng)驗，這使我對自己充滿了信心。如今，我已經(jīng)成為一個能夠自信自立的人，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，并且始終相信自己能夠勝利。
總的來說，初中是我人生中一個重要的階段，給予我許多寶貴的心得體會。我學(xué)會了努力、團隊合作、時間管理以及自信和獨立。這些經(jīng)驗將伴隨我一生，指引著我取得更多的成就和收獲。我將會珍惜初中時光，將這些經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷成長和進(jìn)步。
初中收獲與感悟篇九
在我記憶的海洋里，每一滴小小的水滴都記錄著一件令我難忘的事，而每一件小事都讓我收獲良多。
一個周末上午，好朋友藍(lán)靖儀到我家玩。我見到她，欣喜若狂，連忙拉著她到房間里玩”賣東西“的游戲。首先是我當(dāng)顧客，靖儀當(dāng)售貨員。我把東西都”買“完后，該輪到她當(dāng)顧客了。但出人意料的是，她居然不屑地對我說：”像你這樣的傻瓜不配當(dāng)售貨員，永遠(yuǎn)當(dāng)笨顧客去吧！“我聽后，心里像被一把刀猛地刺了一下，別提有多難過了，眼淚情不自禁地掉了下來。藍(lán)靖儀見我哭了，頭也不回地摔門而去。
爸爸媽媽回到家，我馬上抱住媽媽，哭著告訴媽媽這件事。媽媽聽后，摸摸我的頭，語重心長地對我說：”湘怡，做人要有廣闊的胸懷，不要為了一點點小事而斤斤計較。這次雖然是靖儀不對，但你可以原諒她呀。寬容是人生中的一種美德，它能使你受益終生。你說對嗎？！“我回到房間后左思右想，到底該不該原諒靖儀呢？原諒她吧，但一想起上午她的所作所為我就很生氣；不原諒她吧，為了這一點小事而破壞了這么多年的友誼，好像太過分了吧。正當(dāng)我左右為難之際，媽媽剛才說的那番話又在我耳邊響起。我頓時豁然開朗。我決定，要原諒靖儀，讓我倆重歸于好！
于是，我飛奔去找靖儀。出乎意料之外，在去靖儀家的路上，居然看見了她！原來她也準(zhǔn)備到我家向我道歉呢！她走過來，忐忑不安地問我；”湘怡，對不起，上午我對你很不禮貌，你能原諒我嗎？“我笑了笑，說：”當(dāng)然啦！我們永遠(yuǎn)都是好朋友嘛！“話音剛落，我們抱在一起哈哈大笑。
這件事使我收獲了寬容的品質(zhì)，也讓我們之間的友誼更深！關(guān)系更近！
初中收獲與感悟篇十
隨著科技的不斷發(fā)展，以及全球疫情的爆發(fā)，線上學(xué)習(xí)成為了一種新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)課成為了我們初中生最常見的學(xué)習(xí)形式之一?；仡欉@一段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷，我深感收獲頗多。本文將從適應(yīng)性、自律性、獨立性、協(xié)作精神和創(chuàng)造力五個方面，總結(jié)我在網(wǎng)課過程中的體會與收獲。
首先，適應(yīng)性是網(wǎng)課給予我的重要收獲之一。剛開始網(wǎng)課時，我發(fā)現(xiàn)自己無法馬上適應(yīng)家庭環(huán)境下的學(xué)習(xí)，分心的事情時常打擾我的學(xué)習(xí)過程。但隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)解決這個問題的關(guān)鍵是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我開始設(shè)定專門的學(xué)習(xí)時間，避免其他事情的干擾，創(chuàng)造出一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過適應(yīng)網(wǎng)課的過程，我培養(yǎng)了自己良好的時間管理能力和注意力集中能力，這些將是我未來學(xué)習(xí)和生活中寶貴的資本。
其次，自律性在網(wǎng)課中的重要性也十分突出。在一個沒有老師的監(jiān)督下，及時完成作業(yè)和自主學(xué)習(xí)變得至關(guān)重要。由于家庭環(huán)境中沒有同學(xué)的陪伴，我必須學(xué)會自己督促自己，克服拖延的毛病。我意識到，要想在網(wǎng)課中有好的表現(xiàn)，我需要嚴(yán)格要求自己，制訂學(xué)習(xí)計劃，保持學(xué)習(xí)的連貫性和穩(wěn)定性。通過長時間的自律學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高，同時也讓我更加懂得了自己的優(yōu)點和不足。
第三，獨立性也是我在網(wǎng)課中的一大收獲。在學(xué)校，老師會給予學(xué)生大量的指導(dǎo)和幫助，但在網(wǎng)課中，老師的指導(dǎo)相對減少，我們需要更多的自主解決問題的能力。有時候，我會遇到一些難題，起初我覺得無從下手，但漸漸地，我開始學(xué)會獨立思考，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)。通過查閱資料、請教同學(xué)和嘗試解題，我逐漸培養(yǎng)出了解決問題的能力。而這種獨立性不僅在學(xué)習(xí)中有幫助，在生活中也能讓我更加自信地面對困難和挑戰(zhàn)。
協(xié)作精神也是網(wǎng)課中我所受益的一方面。盡管線上學(xué)習(xí)使我們失去了與同學(xué)面對面交流的機會，但課堂上老師的引導(dǎo)和小組合作活動的安排仍然可以培養(yǎng)我們的協(xié)作精神。在小組作業(yè)中，我們需要傾聽和尊重他人的意見，合理分工和共同努力，這讓我們學(xué)會了更好地與他人合作，培養(yǎng)了團隊意識和集體榮譽感。正是這種協(xié)作精神，讓我們能夠更好地互幫互助，形成一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
最后，網(wǎng)課還培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力。在學(xué)校里，老師會按部就班地教授知識，而在網(wǎng)課中，我們需要更多地利用自己的時間和資源去尋找新的學(xué)習(xí)方法和途徑。我開始追求與眾不同的知識獲取途徑，利用互聯(lián)網(wǎng)資源、自主思考和實踐等方式來擴展知識面。這種主動探索的過程，激發(fā)了我對新知識的興趣，提高了我對問題的分析和解決能力，同時也培養(yǎng)了我一定的創(chuàng)造力。
總之，網(wǎng)課給予了我們不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的體驗，也讓我們明白了獨立思考和自主學(xué)習(xí)的重要性。適應(yīng)性、自律性、獨立性、協(xié)作精神和創(chuàng)造力的培養(yǎng)與提高，都是網(wǎng)課中我們所獲得的寶貴收獲。通過這段特殊的網(wǎng)課經(jīng)歷，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，為日后更好地面對挑戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。
初中收獲與感悟篇十一
平遙古城的片片磚墻，東京夢華的月影笙歌，太行雄渾的豐偉氣魄，最終還是遠(yuǎn)去了。
在中原大地上，我們領(lǐng)悟了那盛世的繁華輝煌，那老城的文化積淀，那軍魂的無畏勇氣，那信仰的宏偉堅定。
陳舊的街道里，古老而凹凸不平的磚墻上，看那份從商周就開始起源的繁華與寧靜。街道的車水馬龍與道觀的沉寂寧靜，宛如互生的陰陽太極。那雄偉的城臺，城臺上那四布的彈坑，崩痕，在寧靜中顯露出一份歷史的波瀾。那塊塊牛肉散發(fā)著獨特的香氣，讓人在美味中，又得了一份文化風(fēng)俗的記憶。
開封的天波楊府，湖面在微風(fēng)的吹拂下，波瀾不驚。聽那精美宋詞的吟唱，不禁讓我回想起大宋曾經(jīng)的輝煌。悟那盛世之中的文化。一條條夜市燈火通明，大江南北的小吃散發(fā)著各異的香氣。品味著它們，仿佛是品味著南北的異域風(fēng)情，悟著各地的飲食文化。
綿延不絕的山脈如同蛟龍，盤踞在中原大地上，雄壯的太行山上，灑滿了八路軍戰(zhàn)士的熱血，仿佛還回蕩著槍林彈雨的咆哮。在那一聲聲抗日的怒吼中，我悟到了一份堅定與不屈。在那從容面對死亡的烈士面前，我感受到了一份信仰的力量。
行路在中原大地，悟了那風(fēng)土人情，更悟了那文化的精華。
初中收獲與感悟篇十二
剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味，長途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來，全身透著一股清爽的勁兒。
九月的秋天，涼爽的秋風(fēng)里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風(fēng)中翩翩起舞。幾只美麗動人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。風(fēng)停了，蝴蝶們也累了，一個個附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛。
更美的風(fēng)景是躲在大山背后的湖泊，像一個嬌羞的小姑娘。
晨曦，一層如夢幻織的薄紗若隱若現(xiàn)地罩在湖面上，抓不住，也摸不著。清晨的陽光透著這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著金光，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人。站在木橋上，等待著薄霧的消退。
撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。
終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達(dá)心頭。
在沒有風(fēng)時，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風(fēng)拂過，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴散。此時此刻，天空也在動，白云也在動。
這里的夜晚有著未知的美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿天的`星塵，那種遙遠(yuǎn)的美，帶給我無限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨奏，那小提琴的聲音格外美妙。
或許在我不經(jīng)意間，手底下的小草正在生長，它期待著明天的太陽，就像我期待著明天的美好。
伴著歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿天星斗是我的棉被，它們祈禱著我會做一個好夢。
初中收獲與感悟篇十三
初中生活充滿了不同的挑戰(zhàn)和機遇，特別是在假期期間，學(xué)生們有機會學(xué)習(xí)新技能，發(fā)現(xiàn)新興趣愛好并開始思考關(guān)于未來的重要問題。在這篇文章中，我將回顧我在初中假期中的經(jīng)歷和收獲，并描述我所得到的一些心得體會。
第一段：假期的愉悅與學(xué)習(xí)。
假期是一段既愉快又充實的時光，它能幫助我們緩解學(xué)業(yè)壓力，學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘自己的興趣愛好。在這個假期里，我學(xué)會了新的課外技能，如游泳和鋼琴，還加強了我的科學(xué)基礎(chǔ)知識。我還制訂了自己的假期計劃，并組織了自己的時間，以保證達(dá)成自己的目標(biāo)。因此，在這個假期里，我感到很滿足和充實。
第二段：旅行的興奮和啟示。
旅行是一個非常好的方式，可以讓我們了解到不同地區(qū)和國家的文化和風(fēng)俗，還有各種美麗景觀。正是通過旅行，我認(rèn)識到世界如此之大，有許多新事物等待發(fā)現(xiàn)。這些新的啟示讓我明白了一個重要的道理：我們身為初中生，應(yīng)該在明智的選擇和積極的投入中保持開放和好奇心。
第三段：社區(qū)服務(wù)的意義和成功。
在假期中，我加入了社區(qū)服務(wù)，這是一種有意義和有益的方式，可以幫助他人，同時發(fā)展自己的技能和品格。我的社區(qū)服務(wù)包括參加義工活動和參與社區(qū)建設(shè)項目。這些活動讓我成為了社區(qū)的一份子，并促進(jìn)了自我意識。我還結(jié)識了許多志同道合的伙伴，并受到了他們的認(rèn)可和支持。
第四段：家庭生活的體驗和信任。
假期也是一個家庭團聚的時光，這時候跟家人相處，強化了我對他們的信任和關(guān)系。我與我的父母之間進(jìn)行了更多的談話，并漸漸聽懂他們的想法，同時也向他們表達(dá)了我的一些感想和想法。這些體驗讓我明白了家庭的重要性和品方，還有個人成長與家庭生活的重要聯(lián)系。
第五段：總結(jié)和建議。
總體來說，初中假期是一種有益的方法，可以讓我們學(xué)習(xí)新的技能和興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自我潛能，提高個人品格和意識。對于我們初中生來說，假期還是一種了解世界和反思自我的最佳時機。各位初中生應(yīng)該體驗假期的樂趣與收獲，勇敢地嘗試自己感興趣的事物，并不斷發(fā)現(xiàn)自己的興趣和抱負(fù)，同時充分利用這個時光來成為那個更好的自己。
初中收獲與感悟篇十四
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙；更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同在大海中收獲浪花，采下生命的花絮。讀《紅巖》，我經(jīng)歷了革命中生與死的考驗，收獲了頑強而又的毅力；讀《繁星·春水》，我讀懂了童真、母愛、自然，收獲了那偉大而又溫暖的母愛；讀《飄》，我懷念那已逝去的騎士與淑女的時代，收獲了純真而又美好的回憶；讀《魯濱遜漂流記》，我被主人公的意志所打動，收獲了堅持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂，在這快樂中，我明白了人生的意義——讀書的真諦！
讀書如同跨時空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書的真諦！讀書是在體驗生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書的奧秘，體現(xiàn)在生活中；而生活中的智慧，書中也無所不有?？梢姡钆c讀書的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說，讀書就是在體驗生活，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的`繽紛——讀書的真諦！
收獲，存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲：考不好收獲書中的經(jīng)驗，放松時收獲書中的愉快，玩耍時收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書籍中。
我愛讀書，因為它給了我無盡的收獲，
