無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學會感恩主持詞開場白篇一

b：鮮花心存對陽光的感恩，才有了芬芳四射的飄香。

c：小鳥心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔。

d：人也只有心存對世界的感恩，才能譜寫人生的輝煌。

a：下面我宣布。

合：xx班“心存感恩與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

a：母愛是無私的，我們卻是貪婪的。

b：我們總是在向母親索取，卻從沒顧及過母親的感受。

c：下面這位小主人公為了面子卻不肯認母親，母女間的感情又會發(fā)生怎樣的變化呢?

d：請欣賞小品《無私母愛》。

a：看完了三組同學動情的演繹，相信同學們一定都有很多感觸，其實，現(xiàn)實生活中就存在這種現(xiàn)象。

b：沒錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒給她過多的回報，這難免讓人心存遺憾。

b：下面請欣賞詩朗誦《永恒的心》，來聆聽一下自己內(nèi)心的聲音。

c：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗一下用言簡意賅表現(xiàn)出的寓意深遠。

a：人生需要感恩，也需要奉獻。

b：感恩是可貴的，奉獻亦是無私的。

a：讓我們來一起聆聽那動人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻》。

b：掌聲歡迎。

c：本次我們準備了一個誓言，請所有同學起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領讀誓言)。

a：剛才我們每個同學都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說說而已的，他需要我們用行動去證明，用行動去實踐。

a：在幾十分鐘的班會中，一直有一個人在默默關注著我們同學的.表現(xiàn)，那就是我們的老班，下面請同學們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結發(fā)言!

a：讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力。

b：讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想。

c：讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情。

d：讓我們心存感恩之心，攜起手來，與愛同行!!!!

a：下面我宣布。

合：xx班“心存感恩，與愛同行”主題班會到此結束。謝謝大家！

學會感恩主持詞開場白篇二

二、活動過程：

1.整隊儀式。

報告人數(shù)。

中隊長主持：各小隊匯報人數(shù)。

人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。(互敬隊禮。)小隊長跑回本小隊：稍息。然后轉身向前站好。

各小隊長依次匯報完畢后，中隊長：全體立正。跑到輔導員面前，和輔導員互敬隊禮：報告輔導員老師，本中隊應到隊員×人，實到×人。請允許我們開展“學會感恩”主題隊會，報告完畢。中隊輔導員：接受你的報告，允許你們開展“學會感恩”主題隊會，并預祝你們的活動圓滿成功。(互敬隊禮。)。

2.出旗，敬禮。(播放出旗曲，少先隊員敬隊禮)

3.唱隊歌。一、親情回報。

中隊長：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。301班“學會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。

乙：當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的?！?/p>

甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

乙：當我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田!

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長。

合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸、媽媽我愛您!

甲：父母的愛是遮雨的傘;。

乙：父母的愛是一陣清涼的風;。

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!

甲：有了泥土，嫩芽才會長大;。

乙：有了陽光，春芽才會開花;。

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??。

乙:一起來“跨越代溝”。

甲(所有男生):“爸爸，我愛你!”

乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”

二、師恩難忘。

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學生回答)。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。

乙：我們行動起來，學會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關懷。甲：接下來，請欣賞同學們帶來的舞蹈《我愛米蘭》，掌聲有請。

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學有所成。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)。

三、珍惜友誼。

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

甲：生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。

乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當?shù)摹?/p>

請欣賞小品表演：《公交車上》。

甲：看完了小品，同學們有什么感想呢?

學生1：撿了東西是應該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應該心存感激，說聲謝謝啊。

學生2：你剛才的表現(xiàn)太不應該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀!

學生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。

學生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應該把位置讓給爺爺坐。

四、感恩宣言。

乙：是啊，對幫助我們的人，我們應該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請欣賞全體同學用手語帶來的對感恩的詮釋.(手語感恩的心)。

甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。

甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。

五、主持人結束語。

乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導員老師講話!輔導員講話。

退旗，敬禮。(播放退旗曲，旗手、護旗手原路返回)

中隊長：瑞安市新紀元實驗小學周松校區(qū)301班“學會感恩”主題中隊會到此結束，謝謝大家。

輔導員講話稿：

隊員們，大家這次主題隊會開展得很成功。記得有位教育專家這樣說。

道，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡。所以，我們每個人都應該學會“感恩”。通過此次班隊活動，我們大家要學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，感謝我們成長的大自然。愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格使我們收獲更加美麗的人生!讓我們一起產(chǎn)生感恩的共鳴，將永恒的感恩化為一種充滿愛意的行動，實踐于生活。

劇本《公交車上》。

場景：擁擠的公共汽車上。

時間：某工作日早上7：05。

人物：司機，老人甲，老人乙，盲人，男青年，女青年，學生甲，學生乙，中年人。

(司機，老人甲，學生甲、乙，盲人在車上，其他人無序地在公交車站等。)司機：高科中路站到了，請先下后上，共同創(chuàng)造安全文明的乘車環(huán)境，請給老弱病殘孕及懷抱小孩的乘客讓個座，謝謝!

(老人甲正要下車，卻被下面蜂擁而上的乘客擠上來了，好不容易下了車。)老人家(奇怪又無奈)：現(xiàn)在這是怎么回事?不是說現(xiàn)下后上的么，可這……唉，算了，算了!

(剛上車的人都找到了座位，老人乙在上車時被擠到后面去了，最后上了車，卻沒了座位，于是他從車前往車后走。)。

男青年[獨白]：我讓座位不好，不讓也不好，不如裝睡吧!

女青年(不屑)[獨白]：哼，反正我不讓座，就當我沒看見吧!(說著掏出鏡子開始化妝。)。

(學生甲、乙一個想讓座，一個不想讓座，發(fā)生了爭執(zhí)。)。

學生甲：我們兩個擠一擠，讓點位子給他坐下吧!

學生乙：讓什么讓，他又不是不能站，要讓你讓好了。

學生甲：可我不想站著……。

學生乙：那就別讓嘛!

……。

中年人[獨白]：他們年輕人都不讓，憑什么要我讓?我偏不讓!再說工作之前我還要休息呢!

(學生甲、乙的爭執(zhí)被盲人聽到了。)。

盲人[獨白]：有位老人沒座位?嗯……。

盲人(大聲)：老大爺，到我這兒來做吧!

(老人感激不盡的坐下了)。

司機：達爾文路站到了，請先下后上，共同創(chuàng)造安全文明的乘車環(huán)境，請給老弱病殘孕及懷抱小孩的乘客讓個座，謝謝!

(盲人摸索著下了車，車上一片嘩然。)。

所有人(驚訝而愧疚)：他原來是一位盲人。

二

“讓我們都有一顆感恩的心”主題隊會程序。

活動目的：

通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

活動時間：2007年12月28日。

活動地點：辦公室門前。

活動過程：

大隊長宣布：管寨小學“讓我們都有一顆感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。各中隊整隊報告人數(shù)。(向大隊輔導員老師匯報人數(shù))第一項：出旗。

第二項：唱隊歌。

第三項：活動正式開始。

第四項：輔導員老師總結本次活動。

第五項：呼號。

第六項：退旗。

大隊長宣布：管寨小學“讓我們都有一顆感恩的心”主題隊會到此結束。

管寨小學少先大隊。

“讓我們都有一顆感恩的心”主題隊會串場詞。

甲：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?下面我宣布管寨小學“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開始!

乙：滴水之恩當涌泉相報。知恩圖報，善莫大焉。喝水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。投之以桃，報之以李。誰言寸草心，報得三春輝。多么富有深刻內(nèi)涵的感恩名言呀!生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。

甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛。(請欣賞三年級中隊表演的詩朗誦《感恩父母》)。

乙：居里夫人有這樣一句名言：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。是啊!是老師教育我們讀書、明理，是老師教會我們生活、做人。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。(請欣賞六年級中隊的詩朗誦《感謝師恩》)。

甲：一年一年，我們逐漸長大，懂得了學習，也懂得了感恩。(下面請一年級小朋友為大家獻上詩歌《我長大了一歲》)。

乙：集體是一個大家庭，生活是一個大舞臺，在集體中生活，我們隨時、隨地都能感受到同學之間濃濃的情誼，我們還要學會感恩我們身邊每一個幫助過我們的人。(下面請四年級中隊展示他們的感恩成果)。

甲：父母是孩子的第一任老師，從小我們就在父母博大而深沉的愛中長大。(請欣賞五年級中隊帶給大家的詩朗誦《母愛博大、父愛如山〉〉)。并匯報他們在感恩方面的一些具體做法。

甲：你說感恩，我說感恩，那到底怎樣去做呢?(請欣賞一年級小朋友帶給大家的歌曲〈我的好媽媽〉。

甲：接下來請三年級中隊表演合唱〈只要媽媽露笑臉〉。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面請欣賞六年級中隊的表演合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

乙：下面請各中隊輔導員總結本中隊在這次感恩教育活動中的情況。甲：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

乙：細數(shù)成長的歲月才發(fā)現(xiàn)，我們從父母、親人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵護下，我們長大了在老師的關愛下，也學會了很多……那就讓我們用行動去回答，去證明，銘記恩情，回報恩情。

合：：同學們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好!

學會感恩主持詞開場白篇三

合：親愛的同學們：

大家好！

杜：我是杜園丹。

杜：今天，我們召開“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”主題班會活動，主要是讓我們懂得感恩父母，學會孝順，培養(yǎng)節(jié)儉、誠信的品質(zhì)，學會和周圍同學如何友善相處。

陳：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這些我們學過的詩詞，都是對孝敬父母的詮釋。我們要做一個懂得感恩，懂得孝順的人，回報父母，回報老師，回報社會。我宣布：“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”主題班會現(xiàn)在正式開始！

陳：現(xiàn)在就請同學們上來展示吧！首先有請第一位同學上場。

陳：謝謝*同學！接下來看看第二位同學給我們帶來什么呢？有請*同學。

杜：你們說得太好了，你也跟他們有一樣感受的同學請舉手！——真好！你們都是好樣的！

請舉手！！

結束語：

陳：同學們，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。所以，我想說，同學們，請對你的父母多一份關心，盡一份孝心；請對老師多一份尊敬，好好學習，不斷進步；請對你身邊的人多一份友善和關心，并養(yǎng)成節(jié)儉、誠信的好習慣，因為你的存在而讓世界更加美好！”

杜：謝謝你們！通過這次體驗活動，我們都知道該理解并體諒父母的辛苦，希望同學們牢記父母的恩情，聽父母的話，讓父母為養(yǎng)育了我們而一輩子都感到幸福和自豪！

陳：同學們，我們一定要孝敬父母，尊敬師長，

杜：善待他人，學會感恩。

學會感恩主持詞開場白篇四

合：敬愛的老師，親愛的.同學們，大家好！

男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛。

女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。

男：當你叫媽媽時，只有一個人會答應你，因為她是母親。

女：當你叫爸爸時，只有一個人會答應你，因為他是父親。

男：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔。

女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。

女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。

男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

女：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學的片段，相信你也一定會有所感悟。

男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。

男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？

女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎！

男：同學們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

男：不要再等到那時去懺悔。

女：不要再等到那時去自責。

學會感恩主持詞開場白篇五

主持人2：大家好，我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領掌)。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。

主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片，一起走進照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?，卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學們，剛才大家說了關于感恩父母，老師的話題。那同學里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來采訪一些同學，希望大家積極接受我的采訪。

主持人1：我們應該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼;我們應該感激他人，是他們的關愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活;我們應該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。

主持人1：感謝班主任的總結。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。

主持人1：感激老師的培育之恩。

主持人2：2感激生活中他人對我們的關愛，

主持人1、2：愿我們大家人人都學會感恩，時時感恩。

最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。

主持人1：同學們，五(3)班學會感恩主題班會到此結束。讓我們相約下周三。同學們，拜拜，老師們，拜拜!

學會感恩主持詞開場白篇六

同學們，大家上午好！現(xiàn)在社會中存在著一種現(xiàn)象，許多學生都是獨生子女，所以父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學都沒有注意到父母的良苦用心，忽略了母親的那份無微不至的愛，做為小學生，已經(jīng)開始逐漸長大，不斷成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以《飲水思源報親恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，刻苦學習，拼搏進取，以實際行動來回報偉大的母愛。下面有請主持人男某和女某。

二、主持開場白：

女：人間最美是真情。

男：人間最真是親情。

女：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

男：人間最無私的情莫過于父母對子女的情。

女：首先欣賞一首歌曲，讓我們先用心去傾聽什么是母親，什么是母愛。（播放《母親》這首歌）。

三、具體過程。

（一）知識篇。

男：母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。

1、母親的詮釋。

仔細想想，原來mother（母親）一詞是可以這樣解釋的。

m（many）媽媽給了我很多很多。

o（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭。

t（tears）您為我流過不少淚。

h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心。

e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛。

r（right）您從不欺騙我們，教導我們?nèi)プ稣_的事情。

我認為，mother這個單詞是英語中最美的一個單詞。

女：母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬，那么為母親設立一個節(jié)日，借以表達對母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。

下面請介紹一下母親節(jié)的知識。

2、母親節(jié)的由來。

古代母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜?賈維斯（1864－1948）發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1905年去世，安娜悲痛欲絕，兩年后（1907年），安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。安娜認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。

1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來！

現(xiàn)在越來越多的中華兒女，也在這一天為自己的母親送上禮物與祝福，作為子女，我們不應該在這一天無所表現(xiàn)。希望大家牢記這一天，并為母親送一份驚喜。

男：節(jié)日離不開鮮花的裝扮，鮮花歷來是人們傳達心意、表達情感的美麗載體，那么有沒有專屬母親的鮮花呢？有請來介紹母親之花的相關知識。

學會感恩主持詞開場白篇七

a新的鐘聲，新的一年;。

b新的祝福，新的期待;。

ab回首往事，我們激情澎湃;展望未來我們豪情滿懷;a尊敬的各位領導，各位嘉賓。

b親愛的同學們，大家：

ab晚上好!

a今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;。

b在這個激情洋溢的時刻，用你我的.真心，去感受熱情，去融化冰雪;。

a下面我很榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的各位領導和嘉賓，他們是**(領導)。

b還有**(嘉賓)。

ab再次感謝今晚到場的各位領導和嘉賓。

b接下來我宣布：

abxxxx學院院廣播站元旦晚會現(xiàn)在開始，

結束詞。

a夜色闌珊，流光溢彩。

b星光燦爛，元旦祝福。

a踏著青春的節(jié)拍，我們走向新的一年，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié);。

b激揚著青春的風采，我們走向新的一年，去譜寫人生中最精彩的樂章。

ab在這里散發(fā)著青春的吶喊，跳動著青春的脈搏。

b讓勇敢地挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌a最后讓我們共同祝愿，今晚到場的所有老師和同學們ab新年快樂、心想事成、萬事如意!

b親愛的朋友們，院廣播站元旦晚會到此結束!

ab明年我們在一起期待春天。

學會感恩主持詞開場白篇八

b：真誠的`問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a：尊敬的各位領導，親愛的同學們，歡迎來到初一（6）班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位領導、老師。（掌聲）。

b：下面請大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》。

a：每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會有無限的感慨。

b：有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”！

a：讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事——《愛的奇跡》。

b：看了這個故事后，我想我們內(nèi)心會涌動起無限的感動與辛酸。

a：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。

b：有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。

（同學談自己和父母之間的感人事跡）。

b：剛才秦錦紅同學說的很好。他們說出了了自己的心里話，也說出了我們大家的心聲。

a：是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。

b：請欣賞短片：蘋果樹的故事。

a：聽完這樣一個感人的故事，我們感慨萬千，作為父母，他們從沒想過讓孩子回報，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長大成人……千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”

（同學發(fā)言）。

a：感謝幾位同學精彩的發(fā)言。學會感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。

感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點進步，一點付出。

b：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學，在母親生病臥床時，悉心照顧母親的生活起居，感動了許許多多的人。請看張曉的感人故事。

a：愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田，

b：愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠；

a：只要有愛，枯木能發(fā)芽，

b：只要有愛，滄海變桑田。

a：親愛的同學們，聽了這個故事，你們有什么話要對您們的父母說嗎？請同學們拿出一支筆，在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話！

b：下面我們有請幾位同學起來一起分享他感恩的心語。

同學朗讀自己的心語。

a：感謝幾位同學真情的心語，相信還有很多同學有許多話要跟父母說，同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。

合：我謹代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！

在此，請同學們?nèi)w起立，舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾：

a：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面欣賞歌曲：《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。

全班合唱《感恩的心》。

合：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸?？鞓?，健康長壽，讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學，初一（6）班主題班會《感恩父母》到此結束，謝謝大家！

學會感恩主持詞開場白篇九

齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們：

大家下午好!

男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。

女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。

女：多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩感恩節(jié)班會主持稿3篇主持詞。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。

女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。

男：真是感人啊!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：

齊：感謝您，老師!

男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人!

女：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術。

生活中還有更多的感恩，下面讓我們大家來欣賞…的朗誦。

男：祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

學會感恩主持詞開場白篇十

合：今天由我們來主持五年（2）班的中隊活動，《感恩于心，回報于行》希望大家喜歡。

丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景。

佳：慈母手中線，游子身上衣。

丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

丹佳合：誰言寸草心，報得三春暉。

佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

丹：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

佳：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

佳：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

丹：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

佳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

佳：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。

丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

佳：首先，請欣賞由羅思佳同學和胡丹丹等同學帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》，掌聲歡迎。

淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學們，你們對自己的父母了解嗎？了解有多少呢？下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查。

舒：從剛才的調(diào)查結果中可以看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道?。∥覀兊母改?，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母。下面請欣賞由郭韻楠等同學帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們。

丹：我們很多人已經(jīng)習慣接受父母的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看mother一詞由來的詮釋。（甲解釋）。

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多；o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了頭；t(tears)您為我流過不少淚；h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心；e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛；r(right)您從不欺騙我，教導我去做正確的事情。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福??！

佳：下面請欣賞由曾彩華等同學為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲有請。

舒：好感人的故事??！我們知道父愛、母愛是人世間最偉大、最無私的愛。我們每個人無不沐浴其中，伴其成長。

淋：父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴厲給我們一種厚重的愛；母親用她的嘮叨、細致和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今，父親不再年輕，母親也已不再青春，可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧！

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢？請大家齊讀。

舒：剛才讀到的你能做到幾點呢？如果還沒做到的，希望你以后要努力去做了，(做到2點的舉手，做到……)。

丹:那，先由我來說說自己對父母的心理話吧!

佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話，那我也要說說自己對父母的心里話。

舒：兩位同學的積極發(fā)言，一定給了大家舉手的勇氣，接下來誰來說一說?

淋：我知道，大家都準備了自己對父母的一點心意的，現(xiàn)在請大家各自走到自己的父母面前，送上自己的心意吧!

合：千古情，最深是親情！學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.

舒：在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

淋：送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱。

合：讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”

佳：讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。

丹：冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長.

合：幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠健康永遠快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.

佳：現(xiàn)在請全體同學起立，讓我們在這歡快的日子里，獻上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!

舒：本次中隊活動圓滿結束，感謝叔叔阿姨的支持與參與。

學會感恩主持詞開場白篇十一

主持人2：大家好，我是主持人xx歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領掌)。

主持人1：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

主持人2：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學的精彩表演!

主持人1：是啊，欣賞他們的節(jié)目，你可曾想到，無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你。

主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。

主持人2：是啊，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片，一起走進照片背后的他和她父母的故事。

主持人1：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。

主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學們，剛才大家說了關于感恩父母，老師的話題。那同學里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面，我就來采訪一些同學，希望大家積極接受我的采訪。

主持人1：我們應該感激朋友，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹苏嬲\的友誼;我們應該感激他人，是他們的關愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應該感謝父母，是他們讓我們幸福的生活;我們應該感謝老師，是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。

主持人1：感謝班主任的總結。

主持人2：感激父母的養(yǎng)育之恩。

主持人1：感激老師的培育之恩。

主持人2：2感激生活中他人對我們的關愛，

主持人12：愿我們大家人人都學會感恩，時時感恩。

最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。

主持人1：同學們，五(3)班學會感恩主題班會到此結束。讓我們相約下周三。同學們，拜拜，老師們，拜拜!

學會感恩主持詞開場白篇十二

合：大家好!

張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。

欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。

張：對同學心存感恩，因為他們給了我友愛。

張：感謝曾幫助過我的人。

下面請欣賞小品《上學》。

欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?

張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學們思考下列問題。

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

欒：同學們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子。

欒：同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

欒:下面請同學們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師。

欒：聽了同學們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?

下面請同學們談談自己的看法。

學會感恩主持詞開場白篇十三

齊：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

靳：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛。

李：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。

靳：當你叫媽媽時，只有一個人會答應你，因為她是母親。

李：當你叫爸爸時，只有一個人會答應你，因為他是父親。

靳：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔。

李：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。

齊：下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

李：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。

靳：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請李曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

李：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學的片段，相信你也一定會有所感悟。

靳：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

李：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。

靳：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？

李：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

靳：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎！

靳:同學們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。

李：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。

靳：不要再等到那時去懺悔。

李：不要再等到那時去自責。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學會感恩主持詞開場白篇十四

男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。

女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。

女：多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。

女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。

男：真是感人??！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：

齊：感謝您，老師！

男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！