無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇一

因?yàn)樽蛱彀l(fā)生的”緋聞“（具體看我的另一篇日記“班里的緋聞”），小黃由于受不了那些”狗仔隊(duì)“每日的騷擾，便忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍，然后就不用說(shuō)了，你們不用猜也知道，她去辦公室告狀了，于是，數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)課跟我們講了這件事。

大家都屏住呼吸，猜測(cè)著老師接下來(lái)要講什么，而那些講過(guò)緋聞的同學(xué)，都滿臉通紅的垂下頭來(lái)，有些不知所措，有一些。

老師又講了一些事，然后就繼續(xù)上一節(jié)課的課程了。

我認(rèn)為，那些講緋聞的同學(xué)都做的很不對(duì)，不能因?yàn)楹猛婢烷_(kāi)始說(shuō)他們，這樣很傷人的，應(yīng)該向小黃和小柯道歉，才能表達(dá)并且認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇二

20xx年2月17日。這個(gè)日子是大年三十。

對(duì)。就是過(guò)年。過(guò)年是個(gè)什么概念呢。

一家人在一起團(tuán)聚。在一起吃年夜飯，一起熱熱鬧鬧地講笑話，一起開(kāi)開(kāi)心心地看煙花，一起和和樂(lè)樂(lè)的看春節(jié)晚會(huì)。這些場(chǎng)景漸漸的濃縮成親情二字。

我是一樣的嗎。答案是否定。

從何時(shí)起，家里變了另一個(gè)模樣。父母開(kāi)始吵架。因?yàn)殄X、因?yàn)閷?duì)方回家晚、因?yàn)椴粔蝮w貼對(duì)方，甚至……因?yàn)槲?。我很害怕。從他們吵架的話語(yǔ)中提到我。那我讓我感到難堪。因?yàn)槲叶斐闪肆押?。我?huì)開(kāi)始恨這樣的自己。

于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)乖。我開(kāi)始努力讓自己不頂撞父母老師，努力讓自己看起來(lái)平安無(wú)事，在學(xué)校里打架也不敢說(shuō)。只要絲毫有一點(diǎn)被母親責(zé)罵，我就會(huì)痛恨自己好久。

看人臉色做事，這是我這年學(xué)會(huì)的最大的本領(lǐng)。

大年三十到了。或許是因?yàn)檫^(guò)年的'原因。早上起來(lái)我竟聽(tīng)不見(jiàn)他們吵架的話語(yǔ)，讓我的心放心了好久。磨蹭了好久，我終于看見(jiàn)門上貼上了新對(duì)聯(lián)。

沒(méi)有年夜飯。沒(méi)有我想象中家庭和睦的場(chǎng)景。跟平?？雌饋?lái)是一模一樣的日子。仿佛我們不是過(guò)年。

父親去了朋友家買醉。母親佯裝陪我。兩人在沙發(fā)上披著毯子看著春節(jié)晚會(huì)。看到小品我故意笑得格外大聲，母親跟朋友講電話也講得格外大聲。我知道，這都是我們掩飾寂寞的最好辦法。

20xx年2月28日。他們和好了。和睦的場(chǎng)景和對(duì)方親熱的感覺(jué)讓我感到措手不及。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇三

青春，是用來(lái)回憶的；青春，是用來(lái)追憶的；青春，是用來(lái)拼搏的。也許，青春像是一顆流星，雖然絢麗但卻很短暫；也許，青春像是一棵常青樹，無(wú)論春夏秋冬，永遠(yuǎn)都是郁郁蔥蔥。

時(shí)間老人正在向我的十七歲走近，十七歲，多么美好的年紀(jì)！我既忐忑又期待，花一樣的年紀(jì)。我的青春，也是我夢(mèng)想起航的開(kāi)始。

時(shí)間并沒(méi)有想象中的那么長(zhǎng)，青春也沒(méi)有想象中的那么久。所以，在有限的時(shí)間里要努力，要奮斗。努力的青春是唯美的，奮斗的青春是活力的。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，青春是人一生中最美好的時(shí)光，經(jīng)歷了青春的磨礪，你的人生才有意義。

不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸，現(xiàn)在的我們正值青春，我們應(yīng)該去奮斗。

正如《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)的那樣：“少壯不努力，老大徒傷悲?！比绻晟俨患皶r(shí)努力，到老來(lái)只能悔恨一生。

總之，青春要努力要奮斗，等我們老了，回過(guò)頭想起來(lái)，我們?cè)?jīng)努力奮斗過(guò)，就可以不留不遺憾。

努力吧，青春！奮斗吧，青春！

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇四

我從堆積如山的試卷中探出頭來(lái)，前方的窗戶透進(jìn)來(lái)一束光，窗外是灰暗的，霧霾久久無(wú)法散去。一時(shí)有些迷茫，也有些煩躁，思緒漸漸飄向了遠(yuǎn)方。不自覺(jué)地看向角落里那張微微泛黃的軍訓(xùn)隊(duì)列獎(jiǎng)狀，那張獎(jiǎng)狀代表的是我們初中的起點(diǎn)。

去年的9月，雖不再悶熱，但艷陽(yáng)下滾滾熱浪還是讓人心生煩躁。莊嚴(yán)而巨大的學(xué)校校門像沉甸甸的石頭壓的我喘不了氣。到學(xué)校報(bào)到，短暫的休息之后，便開(kāi)始了初中階段的“噩夢(mèng)”：軍訓(xùn)。身穿肥大厚實(shí)迷彩訓(xùn)服的我們，站在九月依然毒辣耀眼的陽(yáng)光下，衣服早已被汗水反復(fù)浸透，放眼望去每個(gè)人后背都是一圈圈白色的汗?jié)n。瘦弱的我感覺(jué)眼前有些發(fā)黑，想立即癱倒在地上，但“兇神惡煞”般的教官在隊(duì)列旁不停巡視，讓我不敢懈怠，只好咬牙堅(jiān)持。習(xí)慣了空調(diào)房?jī)?nèi)舒適溫度的我們不禁有些想回家的沖動(dòng)。異常艱苦的訓(xùn)練使我們心生抱怨與反感，甚至產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。剛開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)初中生活的向往與好感似乎已煙消云散。

克服了種種不適堅(jiān)持下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)這五天的魔鬼訓(xùn)練似乎使我們強(qiáng)健許多。深蹲一秒一個(gè)，跑1000米不再感到頭暈眼花，身體里似乎還有用不完的精力。在訓(xùn)練間隙那飄揚(yáng)的歌聲和歡樂(lè)的笑聲里，陌生的同學(xué)熟悉起來(lái)，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

軍訓(xùn)之中，苦咸的汗水，腳上磨出的泡，或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅(jiān)毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程。無(wú)論今后我做什么，想到軍訓(xùn)時(shí)的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。

暮然回首，軍訓(xùn)的汗水和艱辛早已在人生青春的畫卷上刻下了深深一筆。青春像流星，它劃過(guò)天幕轉(zhuǎn)瞬即逝，青春像細(xì)沙，每時(shí)每刻都在指縫間流失。

青春，我愛(ài)你！青春，請(qǐng)珍重！

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青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇五

歲月匆匆，我們?cè)?5、16年像神話一樣走進(jìn)了世界。踩著這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新東西感興趣。

沒(méi)有什么比青春更讓人迷茫。那么什么是青春呢？

(一)青春是激情之火

轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的假期結(jié)束了，我們即將進(jìn)入初三緊張的旋律。雖然學(xué)習(xí)冷，但是學(xué)生的熱情依舊?？炜?！只是一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了！一見(jiàn)面就像是久違的朋友，互相擁抱，有說(shuō)有笑，甚至還噓寒問(wèn)暖。啊，場(chǎng)面那么熱烈，沒(méi)什么好說(shuō)的。

(二)青春是旺盛的精力

一段緊張的旋律正在進(jìn)行。作為畢業(yè)生，我們不能放松一點(diǎn)?，F(xiàn)在我們正在激發(fā)我們的潛力。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。似乎有一種取之不盡的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)而奮斗，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，為青春賦予的旺盛精力而奮斗。

(三)青春充滿活力

雖然說(shuō)初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中找樂(lè)子。在淵博的知識(shí)中旅行不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵，充滿活力。我們會(huì)經(jīng)常幫助孤獨(dú)的老人，為他們服務(wù)；幫助盲人過(guò)馬路；清掃街道.我們很忙。雖然需要付出，回報(bào)卻是珍珠，多么珍貴！我們用青春的活力去感染每一個(gè)人，甚至社會(huì)的每一個(gè)角落。

(4)青春是智慧的鑰匙

不是每個(gè)人都是天才。如果他不是天才，自然會(huì)遇到困難。更何況是我們的小角色！因?yàn)榍啻嘿x予的智慧，我們的道路更加完美。遇到困難，我們會(huì)迎刃而解。

當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們會(huì)盡最大努力去掙脫。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題時(shí)，我們會(huì)盡力去實(shí)踐，去探索，去得到答案。這些都離不開(kāi)我們的“智慧套件”。

青春是世界上最美的東西。它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的靈魂。

每個(gè)人的青春都只有一次。你牢牢抓住了嗎？

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇六

1月1日，當(dāng)午夜的第一聲鐘在耳邊敲響時(shí)，人們放出了炫爛的煙火，在煙火散發(fā)的光芒墜落中，我送走了14歲，踏上了15歲的階梯。

在送走踏上的瞬息，有嘆息聲溢出。

于是一切就變得很微妙……。

那些天空里匆忙盛開(kāi)的夏天，有歡聲笑語(yǔ)，有淚雨滂沱，有無(wú)可奈何……。

青春年華從孝子子身邊匆忙地跑過(guò)，于是沙漠出現(xiàn)了綠洲；

青春年華在浪子背后安靜地等候，于是洪水吞沒(méi)了堤岸。

有些旋律其實(shí)從來(lái)沒(méi)有被唱過(guò)，有些火把從來(lái)沒(méi)被點(diǎn)燃過(guò)。

可是世界有了聲響有了光，我們緩慢地走，牽起手，留下寂寞的幼稚，孤獨(dú)的張狂。

煙火從漆黑的天空中消失了，沒(méi)有了聲響，沒(méi)有了光亮。樓頭角風(fēng)吹醒，入夜重門靜。心臟在狹小的空間里咚咚地跳個(gè)不停。14歲的告別儀式才剛剛結(jié)束。15比14多個(gè)1，一份理智與成熟，卻又少個(gè)人，少一絲沖動(dòng)與幼稚。此時(shí)的我正值花樣年華，滄桑的老人們?cè)诨貞涍^(guò)去中羨慕。感嘆，感嘆。臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。

當(dāng)潮水涌上年代已久的堤岸，當(dāng)大雨席卷烈日當(dāng)頭的村落，你，我會(huì)怎樣？

問(wèn)：有什么東西眨眼間就過(guò)？有什么東西來(lái)得快去得也快？有什么東西該好好的把握？

黑發(fā)染上白色。白雪染上黑色。

白天染成黑色。黑夜染成白色。

夢(mèng)里，埋葬了晨昏，埋葬了一群絢麗華貴的燕尾蝶。

夢(mèng)外，每一個(gè)角落覆蓋著黑白。

青春高揚(yáng)著旗幟瀟灑捕風(fēng)，青春揮動(dòng)著銀劍勇闖難關(guān)。這樣，曾經(jīng)弱小的我，變得堅(jiān)強(qiáng)了，曾經(jīng)盼望著長(zhǎng)大卻無(wú)知的我，如今真的長(zhǎng)大了。

夾雜著青春與幸福，照亮前方黑暗而漫長(zhǎng)的路，來(lái)個(gè)漫步人生路也無(wú)妨。

走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)痛經(jīng)唱過(guò)的歌，熟悉的感覺(jué)又一次卷土重來(lái)。

旋轉(zhuǎn)的木馬，沒(méi)有方向，帶著我到處去飛翔。

旋轉(zhuǎn)的木馬，讓我忘了悲傷，看到燕尾蝶與我度過(guò)春夏秋冬。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇七

青春是星辰大海征途的旅程，有的人遨游星際，有的則漫步太空。

小時(shí)候，我總以為自己的未來(lái)會(huì)閃閃發(fā)光，便沒(méi)想太多，就一直幼稚、天真的活著，那時(shí)的笑容陽(yáng)光燦爛如同早上初升的太陽(yáng)。

我怕了，便在陰暗的角落藏了起來(lái)，從抖音、電影里觀看別人光鮮亮麗的生活，而自己卻還是那只螻蟻，隨時(shí)會(huì)被他人踩死在腳下。

回到家，父母瞧不起，嘴里念著別人家的孩子，在學(xué)校經(jīng)過(guò)尖子班的教室門口都覺(jué)得自己沒(méi)用，這時(shí)間仿佛人人都很優(yōu)秀，唯獨(dú)我是個(gè)廢物。

說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次，明天我要好好學(xué)習(xí)，可總是三分鐘熱度，老拿我來(lái)不及了來(lái)忽悠所有人，有誰(shuí)在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人？我也年少啊，我也不想成為一個(gè)普通人！

我一直在想，八年級(jí)了，我還來(lái)得及嗎？在一次音樂(lè)課上，音樂(lè)老師說(shuō)8年級(jí)來(lái)得及，曾經(jīng)的失敗不代表永遠(yuǎn)的失??！

我迷惘，但我的青春不應(yīng)該迷惘，青春應(yīng)該破釜沉舟地去奮斗！適當(dāng)迷惘，路還是要走的，迷惘是因?yàn)樽约翰慌Γ視?huì)盡快地?cái)[脫這走火入魔的迷惘。

姐姐說(shuō)過(guò)：在你這個(gè)年紀(jì)，什么都是有可能的。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇八

青春是最美麗的風(fēng)景，鳥語(yǔ)花香是友情，山清水秀是努力，烈日炎炎是拼搏，白鷺升天是夢(mèng)想；青春是最動(dòng)聽(tīng)的歌，五線譜是困難，音符是歡笑，樂(lè)曲是活力。青春在哪里？在那呀，在那里。

粉筆灰填滿黑板前的空間，小心翼翼的落在我們的頭發(fā)間，衣服上，手中的粉筆也不停下，一筆一筆勾出奇妙變幻的線條，線條連成了畫，畫中的人兒在笑，畫中的花兒在綻放，畫中的鳥兒在歌唱，畫前的我們?cè)诿γβ德?，一點(diǎn)點(diǎn)成形的板報(bào)讓我們心中充滿成就感，每一筆的落下都小心謹(jǐn)慎，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。每個(gè)人的表情都那么嚴(yán)肅，卻都無(wú)法掩住心中因?yàn)榭煲瓿珊诎鍒?bào)而洋溢的快樂(lè)，看吶，黑板報(bào)完成啦，你看我，頭發(fā)花白，你看他衣服五顏六色，看著繽紛的對(duì)方，我們笑了。

感動(dòng)了。

青春是課堂上偶爾說(shuō)小話，是做作業(yè)偶爾討論，是考試時(shí)唰唰作響的紙筆。上課累了的時(shí)候就跟同桌開(kāi)個(gè)玩笑，同學(xué)會(huì)一改聽(tīng)課時(shí)的嚴(yán)肅表情，笑嘻嘻的回我一句，我精神了，于是和同桌一起繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。自習(xí)課的時(shí)候，作業(yè)不會(huì)做了，拍拍同桌“喂，這題怎么做？”同桌就會(huì)給我講，直到我聽(tīng)懂為止?？荚嚂r(shí)候唰唰作響的卷子，嘩嘩寫字的筆讓我有一種緊迫感，我對(duì)自己說(shuō)“一定要考好呀。”于是答題時(shí)就認(rèn)真細(xì)致了許多。

青春是下課時(shí)的打打鬧鬧，是同學(xué)間的玩笑，是每一次的歡笑，是每一次的分享。課間十分鐘，結(jié)束了四十分鐘勞累的課程總算有十分鐘的時(shí)間用來(lái)放松，于是我們都呼喚著好朋友，我們聚到一起分享我們的秘密，開(kāi)著玩笑，偶爾還打打鬧鬧。也許高中的學(xué)生不該再那樣的打鬧，應(yīng)該沉穩(wěn)了，可我們還是孩子啊，我們的青春不能沒(méi)有打鬧，沒(méi)有玩笑。

這就是青春，屬于我獨(dú)一無(wú)二的青春。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇九

去年，今年，同一天，六月十號(hào)，不同的天氣，不同的心情。

陰，中午下了點(diǎn)小雨，早晨，我從學(xué)?；貋?lái)。一路沉默。

中午，回到家，和奶奶吃飯，寒暄幾句，相對(duì)無(wú)言，又是沉默。

飯后，我睡在床上發(fā)著那些讓人流淚的短信，可我沒(méi)哭，悲傷中睡去，睡的太死，醒來(lái)已是傍晚，天還沒(méi)晴，也沒(méi)下雨，陰沉沉的，仿佛世界一片死寂。

我?guī)隙鷻C(jī)，跑了出去，我不知要到哪，亦不知要干什么，就這樣跑，來(lái)回的跑，有路人在看我，他們不解。我亦不解。

流了好多汗，我累了，可我不想停下，聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)，跑步可以減輕煩惱。直到我停下，我也不覺(jué)得快樂(lè)，因?yàn)槲矣蟹N想哭的沖動(dòng)。

汗，很苦澀。我強(qiáng)忍著不哭，我在告訴自己我是男人，可我想到一句話：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。于是，我淚流滿面。淚，很苦澀。

二十歲男人的淚在流，無(wú)聲的流，好悲涼。

拭去淚，回到家。奶奶說(shuō)了我?guī)拙?，?zé)怪我回來(lái)的這么晚，我只好沉默。

朋友打來(lái)電話，我穩(wěn)定了一下情緒，有說(shuō)有笑地去安慰他：沒(méi)事，我們都還年輕……

汗，苦澀。淚，苦澀。青春，苦澀。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十

青春，像一條流動(dòng)的河流，輕松快樂(lè)；青春像一朵絢爛的鮮花，充滿了春天；青春如浩瀚星空般耀眼。即將進(jìn)入18歲花季，青春錯(cuò)過(guò)了很多，隨著時(shí)間慢慢消失。剎那間，我的美好時(shí)光就要結(jié)束了。

“無(wú)知”青年。

11歲的時(shí)候，我是一個(gè)粗心的小女孩。喜歡一個(gè)小“女漢子”，留著短發(fā)，沒(méi)有頭簾，也不喜歡穿裙子。我喜歡打沙袋，喜歡和男孩子一起踢足球。幾乎每天都是無(wú)憂無(wú)慮，其樂(lè)融融，當(dāng)時(shí)的小姑娘都很喜歡和我一起玩，因?yàn)樗齻冇X(jué)得我很勇敢，會(huì)玩自己不敢玩的東西。當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得好幸福，覺(jué)得自己像個(gè)明星。有很多小女孩崇拜我，喜歡我。心里不時(shí)有一種自豪感，我現(xiàn)在真的很單純。青春悄悄來(lái)到你身邊。

“火熱”的青春。

13歲，踏入初中校門，不同環(huán)境的學(xué)生。小學(xué)時(shí)代的純真似乎已經(jīng)漸漸褪去，慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大懂事。初中的生活，我來(lái)對(duì)比一下，就像我們生活中的酸甜調(diào)味劑。酸是三年后同學(xué)分開(kāi)時(shí)難以離開(kāi)的，甜是三年間和同學(xué)一起開(kāi)心玩耍的瞬間，苦是三年間所有考試都考不好的心情，熱是我們滿懷激情寫下青春的畫面。中學(xué)畢業(yè)告訴我們青春已經(jīng)過(guò)去一半。

“溫暖”的青春。

15歲，所有的記憶都難以抹去，每一點(diǎn)青春都隨著我的成長(zhǎng)慢慢消失。進(jìn)入高中，小學(xué)的純真和初中的熱度都消失了，我變得成熟穩(wěn)重。雖然，時(shí)不時(shí)的，我還是有點(diǎn)小脾氣，但是我學(xué)到了很多關(guān)于世界和人的東西，也學(xué)到了很多道理。高中三年，我覺(jué)得是我成長(zhǎng)的一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。它給我的愛(ài)是讓我成為一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的人。在這個(gè)從童年天真到少年穩(wěn)定的過(guò)程中，我有很多體會(huì)。

現(xiàn)在我17歲了，我要進(jìn)入我18歲的成人禮，我要告別青春了。我想說(shuō)，我的青春沒(méi)有遺憾。這幾年我最欣慰的是我懂事，能同情父母給我的所有辛苦。我覺(jué)得這也是我成年儀式上的貴重禮物。青春，我想我會(huì)一直有你的教誨，感謝你這些年來(lái)的陪伴，讓我明白并成長(zhǎng)。我想你會(huì)是我最珍貴最可憐的朋友。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十一

回憶起三年的高中生活，確實(shí)很浪漫。

那段時(shí)間，學(xué)校經(jīng)常停電；于是我們買來(lái)蠟燭，在教室演算數(shù)理化試卷。有時(shí)候早晨，我們沒(méi)上早自習(xí)，跑到海邊看日出！下午在學(xué)校做完作業(yè)，我們結(jié)伴去海邊看紅的晚霞。夏季有繁星的夜晚，我們爬上教學(xué)樓頂：數(shù)星星！晚自習(xí)結(jié)束，我們幾個(gè)男生，組成“護(hù)花使者隊(duì)”護(hù)送女同學(xué)回家。星期六，我們?nèi)ビ霸嚎聪愀垭娪埃换蛘吲c心儀的女生壓馬路、數(shù)路燈。

春天來(lái)了，木棉花開(kāi)得正旺，我們?cè)谛@的林間小道，背外語(yǔ)單詞；我們組成的“樂(lè)樂(lè)”小朋友圈，有時(shí)候去海邊燒烤，有時(shí)候去大廣壩的老虎山郊游。體育課，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上帶球奔馳，我喜歡“凡是能用腳踢的`東西！”會(huì)考成績(jī)出來(lái)了，我順利通過(guò)，并且有資格參加高考。

憶起我們的高中生活、憶起我們浪漫的青春，讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思、無(wú)限的期待和憧憬！致敬我們的青春，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔！

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十二

我一直認(rèn)為，青春的色彩沒(méi)有永恒。憂傷時(shí)，灰色成為青春的主色調(diào)，單調(diào)而又沉悶。于是我努力學(xué)著用手中的畫筆描繪一片藍(lán)天、白云和綠草拼湊而成的色彩版圖，淡化灰色，褪去憂傷。

開(kāi)心時(shí)，青春是五顏六色的，即使在一張無(wú)盡的黑色夜幕下也可以看到幾點(diǎn)散落的星光，尋找到足以開(kāi)心的視線，于是快樂(lè)加倍。

失敗時(shí)，黑白兩色成為青春的主色調(diào)。周圍的世界如同斑馬線一般，到處是黑白格紋，充斥著黯淡與悲傷。而我學(xué)會(huì)了在青春的畫板上畫下：在電閃雷鳴的海上，波濤洶涌，畫上一葉青色扁舟，拉上帆繩，即使風(fēng)浪再大，也要乘風(fēng)破浪一直堅(jiān)持下去。于是，重繪色彩，再拾信心。

成功時(shí)，金黃色成為青春的.主色調(diào)。因?yàn)榻瘘S色如秋季的麥田般，代表著豐收與喜悅。于是，深化金色，收獲喜悅。

或許，青春的色彩在不同的心情時(shí)，會(huì)有不同的演繹吧！

有人說(shuō)，高中生活是灰白色的，滿是單一與無(wú)趣。我曾贊同過(guò)這個(gè)觀點(diǎn)。初次步入這扇神圣而陌生的求學(xué)之門，面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，我茫然而又無(wú)助。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次徘徊在人生的十字路口，在灰蒙蒙中一次次迷失自己。然而，當(dāng)時(shí)間漸漸推移。我驀然發(fā)現(xiàn)這種生活是多么的充實(shí)，多么的快樂(lè)。于是，我愛(ài)上了這種生活。青春逐漸豐富多彩。而今，每天懷揣著夢(mèng)想與信念努力著。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是一名攝影師，在生活中尋找青春，在青春中感受生活。不同的視角，攝下屬于自己的獨(dú)特青春風(fēng)景線，用膠卷記錄下青春的色彩。

十八歲的夢(mèng)，并不遙遠(yuǎn)。青春，即是追求夢(mèng)想的紀(jì)念冊(cè)，時(shí)光將一路的努力與汗水，友誼與感動(dòng)錄入。于是，青春不再單調(diào)。

推開(kāi)青春的天窗，我看到的是一幅絢麗多彩的圖畫。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十三

就在20xx年，我們相遇并組成了一個(gè)大家庭。我踏過(guò)小學(xué)的時(shí)光走進(jìn)你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想，但將要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你。

還記得剛來(lái)校時(shí)嗎？因?yàn)榘噘M(fèi)的問(wèn)題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻?。即便如此，我們卻仍一意孤行，當(dāng)把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時(shí)，興奮不已。還有那次的校暨運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)在沒(méi)起跑時(shí)就跌到了，因傷勢(shì)過(guò)重竟送到了醫(yī)院，老師讓我們別多管閑事，可大家還是在放學(xué)后一起籌錢去看望她，聽(tīng)說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)后我們竟在病房哭了起來(lái)，直到護(hù)士的提醒，單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。

屬于我們的回憶就像一支蒲公英，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)細(xì)絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局。可是或許現(xiàn)在是它們?cè)摲謩e的時(shí)刻了。

20xx年6月24日該分開(kāi)了。在最后的一堂課上我們并沒(méi)有說(shuō)那些離別的話語(yǔ)，我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上，面對(duì)著我我們心愛(ài)的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽(tīng)了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個(gè)人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺(jué)的合唱著那熟悉的歌詞，喃喃的話語(yǔ)就像觸動(dòng)情感的弦絲，撥動(dòng)著每個(gè)人的內(nèi)心，我們的淚水不住落下，開(kāi)始懷念那似火年華?？傇撜障嗔裟畹?，老師、同學(xué)都打開(kāi)相機(jī)的鏡頭，往日的同學(xué)露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們?cè)谶@個(gè)青春里不用后悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過(guò)，現(xiàn)在該往前看了。臨走時(shí)我們都擁抱了老師，她終于無(wú)法忍耐了，淚水順著臉頰淌下，真的該離開(kāi)了。最后一次走在離開(kāi)學(xué)校的路上，我思忖著：或許這就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也會(huì)走下去。終于，出校門了，我扭身看了看它，便向遠(yuǎn)處跑去，把那些青春拋在身后。

此時(shí)的我，已經(jīng)經(jīng)歷了中考，步入高中。在未來(lái)的日子里我選擇仰天長(zhǎng)嘯，因?yàn)槲乙永m(xù)著那無(wú)悔的青春，讓十八歲的天定格不老時(shí)間。

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青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十四

青春，一段深思的經(jīng)歷；青春，一段感慨的年華；青春，一段留戀的歲月！

那年我們刻在書桌上的目標(biāo)，寫在墻壁上的.誓言……一切的一切早已不復(fù)存在。這條路，漸行漸遠(yuǎn)，只是到了盡頭。

有人說(shuō)，凡事都會(huì)輸給時(shí)間，只是沒(méi)想到這一天來(lái)的這么快。當(dāng)然，我們不是沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了方向，只是缺了那份一如既往的執(zhí)著。曾幻想：擁有一雙翅膀，在天空中自由飛翔，同風(fēng)云飆狂，齊雷電咆哮。享清風(fēng)明月，賞柳暗花明。多么好的想法啊，可這也僅僅是個(gè)想法！

其實(shí)，青春沒(méi)有上下限。只要有一顆年輕、上進(jìn)的心，青春便是永恒。

花開(kāi)，青春。

花落，人生。

漫漫人生路，只有花開(kāi)得嬌艷，才落得多彩！

請(qǐng)還我青春的翅膀，我要展翅翱翔，在哪青天白日之上！

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十五

連著上了兩節(jié)生物老師的課第三節(jié)上自習(xí)，心想：太好了，正好還有作業(yè)沒(méi)寫，借著這個(gè)機(jī)會(huì)寫完。先寫啥好呢?先寫對(duì)了英語(yǔ)，不過(guò)英語(yǔ)作業(yè)是啥來(lái)著?完了我居然忘了英語(yǔ)作業(yè)是啥，要是沒(méi)完成肯定要被英語(yǔ)老師批啊!趁著老師給學(xué)霸們講題，趕快問(wèn)問(wèn)小嫚(男，因?yàn)樘乩蠈?shí)跟女生一樣，所以叫小嫚)，：‘’小嫚英語(yǔ)作業(yè)是啥來(lái)著”小曼說(shuō);‘’我想想，好像是生活，也好像是配套，”‘’什么叫好像”我說(shuō)就在這時(shí)老班往這邊瞅了一眼，我和小嫚一個(gè)拿起英語(yǔ)書假裝背單詞一個(gè)假裝看書，應(yīng)為老班的實(shí)現(xiàn)還沒(méi)挪開(kāi)我看了小嫚一眼，只見(jiàn)小嫚雙手拿著書眉頭時(shí)不時(shí)一皺此時(shí)我特別想笑直到老班的視線挪開(kāi)，我才笑起來(lái)，我說(shuō)謝了小嫚我記起英語(yǔ)作業(yè)了。小嫚眉頭一皺，并沒(méi)有說(shuō)什么。

生活中有許多開(kāi)心的事情正在等待你發(fā)現(xiàn)！

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十六

記憶的沙漏中，時(shí)光的沙子在一點(diǎn)點(diǎn)流失，回憶起初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

曾經(jīng)，一個(gè)個(gè)男孩出現(xiàn)在我的世界，很多時(shí)候，我都不知道要怎么相處。我知道初三這個(gè)階段是無(wú)論如何也不能玩耍過(guò)去的。

給我感觸最深的是兩個(gè)人。一個(gè)，他總是在學(xué)習(xí)上激勵(lì)我，生活實(shí)踐上鼓勵(lì)我，每次當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候他總是幫我分析，告訴我正確的抉擇。那天，他問(wèn)我知不知道為什么一大周都沒(méi)和我說(shuō)過(guò)幾次話，我說(shuō)不知道，他說(shuō)，每次看到我他就學(xué)不下去了，總是有種沖動(dòng)。。。我不明白是什么，可他也沒(méi)告訴我是什么。每天晚上，他都會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，別太晚了。嘿~~~！

另一個(gè)，他是第一個(gè)和我有過(guò)近距離接觸的人，他給我的紙條我都好好的保存著呢，每一張都會(huì)看好多遍。我曾在上課的時(shí)候走神去想他，晚上睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)里全是他的名字，他也不斷的鼓勵(lì)我，好好學(xué)，我也特別想進(jìn)步，和他們一起考入高中，最好在一個(gè)班級(jí)里。

馬上就要模擬考試，然后中考，真不敢想象未來(lái)，，未來(lái)會(huì)是怎么個(gè)情況？那天老班和我談話來(lái)，今天爸爸媽媽和我談話來(lái)，中考如果能考好一切都好說(shuō)。所以，我要把心底的感情變?yōu)槲蚁肷系膭?dòng)力，猜一猜以后會(huì)和誰(shuí)一起？呵呵！

預(yù)知后事如何，請(qǐng)和她說(shuō)說(shuō)你看完后的心里話。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十七

很早以前，就聽(tīng)人說(shuō)，記憶是所有惆悵的根源，這樣看來(lái)，青春也應(yīng)該是一場(chǎng)記憶，一場(chǎng)我們無(wú)法躲避的記憶。時(shí)間流逝，我們走過(guò)了許許多多的日子；回首間，那抹憂傷而又充滿快樂(lè)與激情的記憶定格在青春的位置上，在生命的河流里，劃過(guò)一抹不可磨滅的印記。

尋覓人生，茫茫人海，感悟苦短的我們奏響生命交響曲，多了幾分蒼白無(wú)力的心靈感受，讀不完的生活故事，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，忙忙碌碌，轉(zhuǎn)眼成空。

在五湖四海奮斗的我們，是否還記得那些我們一起走過(guò)的青春。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十八

為了我青春的夢(mèng)想——尋找他，我歷盡艱辛并把它的每一個(gè)痕跡都刻在了我那本青春日記里。

獨(dú)自捧著我那本青春時(shí)記的日記本，坐在那片空曠的草原上，回憶著，我這只已經(jīng)衰老的小鳥曾在青春路上走過(guò)艱辛的歷程。

為了尋找他——一片蔚藍(lán)的天空下，擁有我?guī)缀鯇⒆约旱某岚蛘蹟?，我的眼睛幾乎被沙塵暴迷瞎，幾乎被風(fēng)吹盡羽毛。

在同一片天空下飛翔，我的同胞姐妹，它們都問(wèn)我為什么會(huì)變得如此狼狽。我理直氣壯地告訴他們：“我為了我青春的夢(mèng)想，從我闖蕩江湖的那一日起，就在這個(gè)被人類破壞的環(huán)境下生活著：人類將城市里的森林幾乎被伐凈，家園被破壞了；人類還將河水污染了，大氣也受到了連累，不僅水不能喝，還刮起了沙塵暴，連食物也無(wú)處可尋了；同時(shí)還有酸雨等一系列自然災(zāi)害，我的羽毛被腐蝕掉差不多光了。

看著它們各個(gè)完好無(wú)損，精神抖擻的樣子，便生羨慕之心，問(wèn)它們有什么保護(hù)的秘訣嗎？它們卻嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，告訴我：它們生活在一個(gè)鄉(xiāng)村，那里的環(huán)境特別好，和我夢(mèng)想的他一樣，我跟隨它們來(lái)到這個(gè)“絕境”。不禁感嘆到：“這個(gè)世界上還有這樣絕妙的地方呢！”

我終于在我的青春日記上畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了，因?yàn)槲艺业搅怂阂黄邓{(lán)的天空下?lián)碛幸黄叹G的汪洋大海，一片茂密濃郁的森林！

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇十九

在這條路上，是充滿黑暗的陷井，如果一不小心跌下了陷井，有可能會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。

由此在我的身邊就可以看到“掉進(jìn)陷井的人”，如經(jīng)常曠課，外出上網(wǎng)，如、吸毒，深夜爬墻，小偷小摸，等心術(shù)不正。對(duì)于這樣的人，最好不要接近他們，不然，我們會(huì)成為他們的“同類”。

在這方面來(lái)說(shuō)，每個(gè)人交友需謹(jǐn)慎，應(yīng)善交益友，不交損友。青春期正是我們健康成長(zhǎng)，放飛理想的翅膀，在自己夢(mèng)想的天空高飛的時(shí)候。一定要有一個(gè)良好，健康的心態(tài)去接受事實(shí)。其實(shí)在青春的路上，我們并不孤單。有父母、老師、同學(xué)、親人伴我們成長(zhǎng)，所以我們并不孤單。但是我們也不能全然靠他們的幫助，有時(shí)候是誰(shuí)也幫助不了我們，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。

有些同學(xué)被“情”所困，那是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)到如何與異性正確交往，女同學(xué)也可以讓男同學(xué)作為自己的好朋友，只要兩人的心態(tài)正確，沒(méi)有其它非分的雜念。人“行得端，坐得正”不怕別人怎樣看，即使他們?cè)籴槍?duì)你，你不用害怕。你是一個(gè)好孩子，好學(xué)生。

要想成就夢(mèng)想，就應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗。現(xiàn)在我們的重要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明，積極進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好學(xué)生。

青春的日記應(yīng)該充滿陽(yáng)光歌篇二十

年少的我又怎懂。

覆水難收的煎熬。

尋找。

找一塊倒流的鐘表。

再也不把愛(ài)你說(shuō)的那么輕巧。

再也不說(shuō)牽手便會(huì)天荒地老。

可笑。

塵世怎會(huì)有倒流的鐘表。

把愛(ài)說(shuō)的粗糙。

浪漫回憶繞。

翻閱過(guò)往本是愛(ài)你的味道。

笨拙的我沒(méi)阻攔。

甜蜜消散隨風(fēng)飄。

苦惱。

不過(guò)是孤獨(dú)的玩笑。

以后的時(shí)光自編自演自導(dǎo)。

以后的生活自?shī)首詷?lè)自老。

可笑。

真摯的愛(ài)從指縫間逃跑。

辜負(fù)天荒地老。