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風(fēng)景的日記篇一
身邊有許許多多的風(fēng)景。然而,最美麗的卻是身邊的那些不起眼的小風(fēng)景。
從我有記憶開(kāi)始,每當(dāng)午餐或者是晚餐過(guò)后,爸爸媽媽總會(huì)牽著我的小手,帶著我到小區(qū)的中庭散步。剛剛開(kāi)始時(shí),幼稚的我并不懂得這是一種濃厚的親情的表現(xiàn),認(rèn)為只是下去走走,玩玩,并沒(méi)有什么特殊的含義,為什么不待在家里呢?直到長(zhǎng)到后,才懂這蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單的卻又特殊的含義。
幼兒園的時(shí),我內(nèi)心沒(méi)有這么多的問(wèn)號(hào)了,覺(jué)得竟然爸爸媽媽帶我下來(lái)散步,一定有他們兩個(gè)人的道理,我身為晚輩,也不好多問(wèn),便跟著爸爸媽媽,愣愣地繼續(xù)加快我的腳步,跟上他們。
上小學(xué)時(shí),開(kāi)始有作業(yè)了,一回到家,我便馬上開(kāi)始“消滅作業(yè)”,想要跟他們一起去散步。因?yàn)槲椰F(xiàn)在懂得了,這是一種濃厚的親情表現(xiàn),我迫不及待地想要去享受這種親情的溫暖,更懂了這種表達(dá)親情的含義。
我盼呀盼,終于盼到了吃晚飯的時(shí)候。吃過(guò)了晚飯后,我盼望的散步時(shí)間到了。和往常一樣,我們還是在中庭散步。月色皎潔,映在我們一家三口的身上,更加映出了親情的美麗。
風(fēng)景,這也獨(dú)好!
風(fēng)景的日記篇二
我們的祖國(guó)很大很大,風(fēng)景也很美麗。
在塞北,一望無(wú)際的草原上,一匹匹強(qiáng)壯的駿馬在秋風(fēng)中奔馳,馬蹄聲回蕩在碧綠的大草原上。
在江南水鄉(xiāng),白色和粉紅色的杏花在春雨的滋潤(rùn)下開(kāi)得更加艷麗。七月,荷塘里開(kāi)著雪白的蘆花,風(fēng)來(lái)了,吹得蘆花搖搖擺擺,像一雙雙翅膀在飛舞。
在炎熱的海島上,一棵棵高大的椰子樹(shù)挺立在驕陽(yáng)底下,金色的沙灘上游人如織,大家有的曬太陽(yáng),有的在游泳,還有的在搭沙灘城堡,玩得可高興啦!
在冰雪覆蓋的高原上,只有牦牛是耐寒的勇士,它們是珍貴的“沙漠之舟”。
我想去塞北看一望無(wú)際的大草原,我想去江南看小橋流水,我想去海島吃椰子,還想去高原上坐一坐“沙漠之舟”。啊!祖國(guó),你怎么看也看不夠!
風(fēng)景的日記篇三
這一天,隔著蒙蒙細(xì)雨,我們一家三口來(lái)到嶺底村。
剛到嶺底,只見(jiàn),山被濃霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),蒙蒙細(xì)雨中,顯得更加模糊,像個(gè)害羞的小姑娘蒙著面紗,真迷人。
不一會(huì)兒,雨停了,霧漸漸退下,山頂露了出來(lái)。此時(shí)的山,像蒙古人捧著哈達(dá);像美麗的香榧娘娘帶著帽子;又像神秘的新疆姑娘蒙著面紗。美極啦!
我們繼續(xù)前進(jìn),到了半山腰,這里真是天然的氧吧。我們都做著深呼吸,舒暢極了。遙望對(duì)面的山,真像茫茫大海中的一艘“泰坦尼克號(hào)”。霧漸漸變淡,太陽(yáng)出來(lái)了,山終于露出了真面目,一層層梯田像擠了綠色蘋(píng)果醬的千層蛋糕,“好吃”得讓人直流口水;一層層梯田像鋪著綠地毯的樓梯,媽媽說(shuō)她真想去摸摸,但我更想去走一回;一層層梯田又像海浪撲打著沙灘,真令人神往。
??!嶺底——這里風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景的日記篇四
我看到,無(wú)論多忙,總有人有閑暇的時(shí)間,做自己喜歡的事情。
我看到,有人湊著這個(gè)時(shí)間,去旅游,行走在路上,去看更高更遠(yuǎn)的世界。
我現(xiàn)在的價(jià)值觀,改變的實(shí)在太厲害。我也不知道是為了什么,不知道是什么改變了我。
別人看到的,聽(tīng)到的,那是他們的人生,不是你的。
只有你自己去經(jīng)歷了,才能看到屬于你自己的最靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的日記篇五
今天嘩啦嘩啦、嘩嘩啦啦的下著雨,我們十分為難,因?yàn)槲覀兗葲](méi)有帶傘又沒(méi)有帶雨披,只好被淋著了!
幸虧呀!幸虧!我是走讀生,等在家吃完飯后,我呢!可以帶一把傘或者帶一個(gè)雨披,以防還要下雨,嘻嘻!
我們上數(shù)學(xué)課時(shí),十分安靜,沒(méi)有幾個(gè)人敢舉手,主動(dòng)發(fā)言。所以我們便聽(tīng)見(jiàn)了那沙沙的聲音。那聲音是多么的輕巧,像鳥(niǎo)兒在唱歌。下課后,我們班里所有的人都在教室呆膩了,便都出去透透氣,我們都感到了像鵝絨般的小雨,滴在我們的身體上,那是多么的柔軟呀!
我們眺望遠(yuǎn)處,看見(jiàn)了朦朦朧朧的一片,像起了一層薄薄的白霧似的。
我愛(ài)下雨,雨天能給我擦去煩惱!擦去苦惱!我愛(ài)下雨天!
風(fēng)景的日記篇六
在幾只小鳥(niǎo)的吵鬧聲中,新的一天又開(kāi)始了。
我背上書(shū)包,和弟弟一起走出家門(mén),那幾只小狗便把我們圍了起來(lái),和我們打鬧嬉戲。一路上聞著清新的空氣邁向?qū)W校。我們遇到了房東叔叔,他說(shuō):“xx和弟弟去上學(xué)了,要好好學(xué)習(xí)??!”他一身樸素的裝扮。每天早晨起床后跑步,跑完步后做引體向上,幾十年如一日,無(wú)論春夏秋冬都不曾改變過(guò)。
上學(xué)時(shí)在叔叔、阿姨的囑咐中走向校園,放學(xué)后來(lái)到大門(mén)前總是有人向我熱情的打招呼。
在我家后面,有一片橘子樹(shù),每當(dāng)橘子成熟時(shí),它不到幾天便被人采光了,等到它被采光了人們便忽視了橘子樹(shù)的存在,不再關(guān)注它。在過(guò)年時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)了橘子樹(shù)在冬天也是有嫩綠的葉子的。因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光的照射,它一年四季都像春天一樣充滿生機(jī)的綠色。在沒(méi)有陽(yáng)光的照射下它也是充滿生機(jī)的。
往往最美麗的事物在自己最熟悉的地方,也可能在轉(zhuǎn)眼之間。
現(xiàn)在快接近夏天了,在前幾天的一個(gè)下午,我坐在外面的椅子上看書(shū),我弟弟對(duì)我說(shuō):“姐,你看有黃色的花?!蔽冶戕D(zhuǎn)頭看向那“花”,走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是花菜,在它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候不去吃它,它便會(huì)長(zhǎng)出菜心最后開(kāi)花?;ú隧斏系幕ê途栈ê芟瘛C慨?dāng)有陽(yáng)光照射的時(shí)候,那一塊地上便會(huì)有金燦燦的顏色,那樣奇特的菜,我卻在這時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的美麗。有時(shí)美麗只在一個(gè)你熟悉的一個(gè)角落里,只是等待你去發(fā)現(xiàn)。
美麗并不是只有遠(yuǎn)地方才有的,也有可能美麗的風(fēng)景就在你最熟悉的地方。
風(fēng)景的日記篇七
我愛(ài)海,愛(ài)海的種.種景致,不知道為什么每次看海的百態(tài),我的心才會(huì)安定。或許我的性情的海一樣多變吧!
我愛(ài)海浪,海浪有多大有小,遇到礁石,浪濺的越高,浪花就更白更細(xì),她天空舒卷的白云,好迷人!好美好美!浪如人生,礁石則是生活中的挫折,只有經(jīng)過(guò)挫折才會(huì)讓人生更有希望更有活力!
我愛(ài)那早晨的海。新上的晨霧,更為海添加了不少的神秘感,像那含情脈脈的小姑娘。雖只是時(shí)的美景,但也有她的一番色彩。
我也愛(ài)平靜的海。平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像那位少女一絲絲的秀發(fā),小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā),這個(gè)景象多美啊!這個(gè)小女孩也討人喜愛(ài)哪!
我愛(ài)洶涌的海。浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢的前進(jìn)!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴,發(fā)出那雄壯的音樂(lè);洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正昂首怒吼著!
有時(shí)海一下子變成一位高貴的婦人,有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)發(fā)狂的演奏家頓然成為風(fēng)度翩翩的指揮家有規(guī)律的引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個(gè)人的快樂(lè)緊張都隨樂(lè)曲而改變。海是鎂麗,是洶涌的,是平靜,……她是個(gè)萬(wàn)能演員:每種角色她都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)哭、笑!我愛(ài)的大自然就是導(dǎo)演吧!只有自然才能操縱這個(gè)萬(wàn)能的演員吧!
風(fēng)景的日記篇八
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出,嫩綠的葉子,春風(fēng)暖洋洋的吹著,人們走出戶外散步,孩子們出來(lái)放風(fēng)箏。夏天,生態(tài)山上樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢,高大的樹(shù)木遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,生態(tài)山上的池塘里魚(yú)兒游來(lái)游去,有的慵懶的曬著太陽(yáng),有的道逐玩耍,還有的尋找食物。漁塘旁邊有個(gè)花壇,花壇里有各種各樣的花,有紅的、黃的、白的。
秋天,樹(shù)葉在空中像蝴蝶一樣在飛舞,在地上落下厚厚的一層,來(lái)年給大地增加肥料。
冬天,樹(shù)上、地上覆蓋著厚厚的積雪,一片銀裝素裹的世界,小孩子們來(lái)這里堆雪人、打雪仗、滾雪球。
啊!生態(tài)山真美。
風(fēng)景的日記篇九
風(fēng)景,自然界中無(wú)處不在。綠水青山、碧海藍(lán)天、朵朵白云、紅花綠草……這不都是我們眼中的風(fēng)景嗎?即使是沙漠也有一道亮麗的風(fēng)景。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我也有優(yōu)點(diǎn),我也是一道亮麗的風(fēng)景。
剛過(guò)完十歲生日的我,1米48的個(gè)子,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛,像蝴蝶翅膀一樣閃動(dòng)的睫毛讓我顯得更加活潑。烏黑發(fā)亮的馬尾辮為我增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我喜歡主持,對(duì)于一位女生來(lái)說(shuō),主持是需要一定的膽量和功底的,主持的時(shí)候要靈活,隨機(jī)應(yīng)變才行。正是因?yàn)槲蚁矚g主持,所以每次集體活動(dòng)都少不了我的身影。站在那個(gè)舞臺(tái)上,手握話筒,隨著大家的掌聲響起,我對(duì)著那屬于我的話筒用清脆的聲音拉開(kāi)節(jié)目的序幕。在舞臺(tái)上的感覺(jué)是那么自如,那么的美好。主持時(shí)的我是一道亮麗的風(fēng)景。
我也喜歡繪畫(huà),正因?yàn)檫@樣,我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了,從水彩畫(huà)到油棒畫(huà),從線描到素描。每當(dāng)課余時(shí)間我都會(huì)不由自主地拿起畫(huà)筆。辛勤的勞動(dòng)讓我獲得了豐厚的收獲,收獲的喜悅帶給我更大的動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà),也愿在勤勞苦練中享受成功的快樂(lè)。繪畫(huà)時(shí)的我也是一道亮麗的風(fēng)景。
我是一道亮麗的風(fēng)景,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),放出你的閃光點(diǎn),那時(shí)的你也是一道亮麗的風(fēng)景。永遠(yuǎn)記?。骸拔摇本褪且坏懒聋惖娘L(fēng)景。
風(fēng)景的日記篇十
在生活中,總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景在我們身邊,它們可能是一幅美景,也可能是一件事。
校園中。
我來(lái)到校園里,此時(shí)正是上午放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們排著隊(duì)走出校園,我也跟著大部隊(duì)向外走,這時(shí),兩位同學(xué)引起了我的注意,一位同學(xué)可能腿腳不好,另一位同學(xué)扶著這位同學(xué)慢慢的走出校園。這是一道互幫互助的風(fēng)景。
街道上。
出了校園,我走在回家的路上,其他同學(xué)也三三兩兩地結(jié)伴走著,走到十字路口時(shí),我遇見(jiàn)一位老奶奶,她正站在路口,那位老奶奶也許是年紀(jì)大了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),這時(shí),一個(gè)小伙子走了過(guò)去,對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō):“奶奶,您去哪兒?。俊崩夏棠陶f(shuō):“我要去對(duì)面,可是車太多了,我不敢動(dòng)?!薄澳棠?,我扶您過(guò)去吧!”小伙子說(shuō),老奶奶說(shuō):“謝謝你啊,小伙子?!边@時(shí),綠燈亮了,小伙子扶著老奶奶走了過(guò)去,這是一道尊敬老人的風(fēng)景。
公園里。
公園里空氣十分的清新,但總有一些人不愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,往路邊的草坪里丟垃圾,這時(shí),一個(gè)小女孩兒在路邊走著,一邊走一邊把地上的垃圾拿起來(lái)丟到垃圾箱中,這是一道愛(ài)護(hù)環(huán)境的風(fēng)景。
生活中有許多的風(fēng)景,只要你去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的日記篇十一
我相信,每個(gè)人都上過(guò)學(xué),每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園。我的學(xué)校是一所中學(xué),里面的設(shè)施很齊全,環(huán)境也不錯(cuò),而且最令人喜歡的事,這個(gè)校園每個(gè)季節(jié)都會(huì)變了一個(gè)樣。
春天的時(shí)候,校園里面的花草樹(shù)木都會(huì)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽,而且學(xué)校一角里的竹林,四季常綠,非常美麗。
到了夏天,樹(shù)木尤勝,紫藤蘿下的那條小道,是個(gè)納涼的好地方,最幸福的事就是上完課間_,去小店買(mǎi)只雪糕坐在紫藤蘿下,涼涼快快的吃,那簡(jiǎn)直就是一種享受啊。
到了秋天時(shí),場(chǎng)上的草全變枯萎了,彎下自己挺直的腰,垂頭喪氣地等待著死亡,這時(shí)候抬頭就會(huì)看一群群大雁排人字形,向南方飛去過(guò)冬,等到春天時(shí),這些大雁又會(huì)飛回來(lái)的。
冬天來(lái)到時(shí),全校的學(xué)生都穿上了大棉襖,等待著今年的第一場(chǎng)雪,學(xué)校里面的萬(wàn)物全部都枯萎了,除了那一排排傲然挺立的竹子,他們依不屈嚴(yán)寒,莊嚴(yán)的站在那里,當(dāng)冬天下雪了的時(shí)候,學(xué)校里的任何一處,全部都成了白_,仿佛大自然給花草樹(shù)木穿上了一件雪白的棉襖,這時(shí)只要一下課,就會(huì)有很多人下去打雪仗,堆雪人。
我們的校園,一共有五座樓。一座教學(xué)樓,一座辦公室,一座是實(shí)驗(yàn)樓,還有一座是原先的舊教學(xué)樓,最后那座樓就是宿舍了。
春天已經(jīng)到了,我們學(xué)校又迎來(lái)了巨大的變化,所有花草樹(shù)木已經(jīng)抬起了彎了一個(gè)冬天的腰,小草從泥土里伸展了身體,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這才是真正的美麗的校園。
我的學(xué)校,無(wú)論什么時(shí)候都很美麗。加上同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),會(huì)讓我們這個(gè)校園更加美麗的。
風(fēng)景的日記篇十二
我喜歡萬(wàn)物蘇醒的春天,也喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,還喜歡大雪紛飛的冬天,可我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天的公園里菊花開(kāi)了,有白色的,黃色的,淡綠的,紫紅的,一朵朵,一叢叢,真實(shí)美麗極了。桂花也不示弱,發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡,令人陶醉。
秋天的果園里,蘋(píng)果熟了,像一個(gè)個(gè)紅通通的小臉蛋;柿子熟了,像一個(gè)個(gè)小燈籠;葡萄熟了,晶瑩剔透的,像一顆顆紫色的珍珠,秋天的葡萄正如非常少見(jiàn)的珍珠。
秋天的田野里,稻子金燦燦的,給大地鋪上了一層金黃色的地毯;高粱揚(yáng)起了火紅火紅的臉龐,像一支支火把,熊熊燃燒。
啊,秋天的景色真美呀!我喜歡秋天。
風(fēng)景的日記篇十三
你是否曾因?yàn)槟臣拢淖冏约旱南敕?那是一部電影?一本好書(shū)?或老師給你的金玉良言?對(duì)我來(lái)說(shuō),使我改變的`,是一條再平凡不過(guò),卻深深烙印在我心中的那條走廊。
社團(tuán)活動(dòng)時(shí),團(tuán)長(zhǎng)要我們?cè)谛@里找到一個(gè)自己認(rèn)為最美的角落,并將它畫(huà)下來(lái)。這是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),也是個(gè)不簡(jiǎn)單的任務(wù)。我可以隨意敷衍了事,但這次我選擇認(rèn)真去尋找那塊最美的角落。我走過(guò)綠意盎然的蘭苑;穿過(guò)實(shí)驗(yàn)樓旁的走道;經(jīng)過(guò)傳出朗朗讀書(shū)聲的成功樓;觀察校門(mén)口的石板書(shū);我始終找不到我心中那塊最美的角落。拖著疲憊的步伐走回x點(diǎn),心灰意冷的我坐在樸學(xué)樓的樓梯邊,低頭想著待會(huì)該如何向團(tuán)長(zhǎng)解釋。
猛一抬頭,眼前的景象,不就是我在尋找的最美的角落嗎?陽(yáng)光撒在一塵不染的走廊,石柱一字排開(kāi),像衛(wèi)兵肅立,實(shí)驗(yàn)室外擺的小植物努力的向上伸展,周圍沒(méi)有一點(diǎn)的打開(kāi)嬉笑聲。
好安靜,好漂亮,好像天堂。想到這里,我開(kāi)心的笑了。一切都和以前不一樣了。以前覺(jué)得上學(xué)很枯燥、乏味,現(xiàn)在我擁有天堂般的景致,我不再將上學(xué)當(dāng)作行尸走肉,我會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)知識(shí)。看到那株小豆苗奮力的往上長(zhǎng),我對(duì)“生命力”有了莫名的尊重,每個(gè)物種能存活下來(lái)都有它的原因及價(jià)值,每個(gè)生命,都是個(gè)奇跡。我不會(huì)想輕生了,為了讓奇跡綻放更耀眼的光x,我會(huì)更努力的活下去。
我的老師曾說(shuō):“處處留心皆學(xué)問(wèn)”果真不假,我從一個(gè)小角落學(xué)到這么多大道理,我很慶幸自己有發(fā)現(xiàn)這種,它讓我更有勇氣面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn),并尊重世界的每個(gè)奇跡。
風(fēng)景的日記篇十四
南沙是位于朱家尖最南面的一個(gè)沙灘,那里風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)旅游的好地方。
走進(jìn)大門(mén),沿著兩條小溪走去,來(lái)到了就像金色大地毯的沙灘上。踩在沙子上軟軟的,感覺(jué)十分舒服。有的人在沙灘上玩耍、挖貝殼、堆沙堡……有的大人在太陽(yáng)傘下喝水,吃東西……還有的男女老少在海水里游泳,整個(gè)沙灘成了男女老少的游樂(lè)園。
再往前走,就可以看到南沙的寶貝——沙雕。白雪公主、美人魚(yú)、七個(gè)小矮人……每個(gè)沙雕都像真的一樣栩栩如生、惟妙惟肖?!斑青辍?,“咔嚓”,美麗的沙雕受到了五洲四海的游客的寵愛(ài)呢!
美麗的朱家尖南沙,讓人流連忘返的地方!
風(fēng)景的日記篇十五
諸暨有三大名勝古跡,老鷹山,西施故里,東白山,就先講東白山。
經(jīng)過(guò)彎曲的小路,看見(jiàn)了東白山邊上的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。這些發(fā)電機(jī),像一塊塊指示牌,象征著山頂就在前方,那發(fā)電機(jī)在森林邊聳立著,擺在綠中顯得額外刺眼,使人一眼就能看出。
到了半路的停車場(chǎng),要停下來(lái),步行上山。也可以開(kāi)車上山,路圍著山一圈一圈像一個(gè)大渦輪。雖然路不擠,可是從車的速度上可以看出駕駛員的緊張。而山下一片歡樂(lè),人們把車停在山腳上,步行上山。
樓梯上人們歡樂(lè)的走著,有的人累得實(shí)在不行,坐在樓梯上休息;有的人飛快的跑著,一會(huì)兒就累了;小孩是最快樂(lè)的,爬上爬下一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。他們先高興的爬上去,又看見(jiàn)大人累得要死,又飛快的跑下去。大人們驚嘆風(fēng)景時(shí),也驚嘆著孩子的歡樂(lè)。
本以為山頂會(huì)很熱,但是老天也不掃我們的興。太陽(yáng)被遮住,又不時(shí)來(lái)點(diǎn)微風(fēng),使人心情愉悅,又使人想低吟一首奇麗的小詩(shī)。又有人帶著帳篷,來(lái)到山頂野營(yíng)。他們頭上冒出了豆大的汗,可還是不休息,等把“營(yíng)地”弄好了,他們才開(kāi)始中餐。他們互相喂食,其樂(lè)融融。也有許多人在山下燒烤,那香味一聞到就讓人流口水。
有霧時(shí),山頂更美,霧像一杯濃濃的牛奶扣在山頂上,使東白山更神秘莫測(cè)。
夕陽(yáng)西下,我們也該回去了,東白山的影子刻在我心中。
風(fēng)景的日記篇十六
相錯(cuò)交織的梯田。
有多少土瓦堆起的房間。
浮出一縷縷炊煙。
在天際呈現(xiàn)出憨實(shí)的笑臉。
遠(yuǎn)出的天線。
從歷史延伸到今天。
在天空割成不同的片段。
映在人們不同的心田。
割斷了他們的成長(zhǎng)路。
讓他們成為收舊的信徒。
破碎了他們的幸福夢(mèng)。
讓他們被碎片帶來(lái)傷痕。
遠(yuǎn)出的土路。
蜿蜒到大山深處。
人們草鞋上的足跡。
記憶在土的每一寸呼吸。
人們不斷追求的記憶。
一剎那被記起。
在隨夕陽(yáng)的遞進(jìn)。
逐漸被時(shí)光忘記。
我仍在遠(yuǎn)望。
看不到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
風(fēng)景的日記篇十七
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),每個(gè)人的家鄉(xiāng)一年四季的景色都很美,我的家鄉(xiāng)的一年四季的景色也不例外?,F(xiàn)在,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
春天,我的家鄉(xiāng)鮮花盛開(kāi),淡淡的花香撲入了我的鼻子里,柳樹(shù)爆出了芽,小河邊奔跑邊歌唱,春姑娘正在和小花小草玩耍,瞧他們玩得多開(kāi)心呀!夏天,綠樹(shù)成蔭,枝葉茂密,整個(gè)村莊都是綠色的。人們?cè)跇?shù)下乘涼,談天說(shuō)地,還有許多小朋友與夏哥哥在林海中玩耍。
秋天,涼風(fēng)吹來(lái),果園里瓜果飄香,田野里的棉花潔白無(wú)暇……看!那邊有許多金色的海洋。噢,原來(lái)是一塊塊稻田呀!整個(gè)村莊都是金色的,秋姑娘正躲在某個(gè)角落吃著那香甜的果子呢!
冬天,雖然我的家鄉(xiāng)不下雪,但是早上起來(lái),有霧有霜,葉子上還有白白的冰晶呢!小河塘里還浮著幾塊冰,而冬弟弟正愜意的躺在冰上睡大覺(jué)呢!
我家鄉(xiāng)一年四季的'景色真的很美吧!你們喜歡么?喜歡可以抽時(shí)間去看看呢!我很歡迎。