當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

端午節(jié)心得體會(huì)篇一

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)具有悠久歷史和濃厚文化氛圍的節(jié)日。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，許多習(xí)俗和傳統(tǒng)的活動(dòng)都使我有了一些心得體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)：首先，端午節(jié)給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的歸屬感和家庭的溫暖。其次，端午節(jié)的粽子讓我體味了傳統(tǒng)風(fēng)味和中國(guó)文化的魅力。再次，參加龍舟比賽讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。此外，我還在端午節(jié)中明白了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。總的來(lái)說(shuō)，端午節(jié)讓我切身體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也強(qiáng)化了我的身份認(rèn)同感。

首先，每年的端午節(jié)，我都會(huì)回到我的家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚。這讓我感到非常的溫暖和幸福，因?yàn)樵谶@一刻，我意識(shí)到家庭的重要性和家人之間的情感紐帶。我們會(huì)一起包粽子，歡度節(jié)日。家人之間的交流和相互關(guān)心讓我感受到了濃厚的歸屬感。我明白了家庭是我成長(zhǎng)的港灣，無(wú)論身在何處，都會(huì)有一種無(wú)法取代的溫暖感。

其次，端午節(jié)的粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，也是我最喜歡的美食之一。每年的端午節(jié)，我都會(huì)和家人一起包粽子。從準(zhǔn)備材料到包粽子，整個(gè)過(guò)程充滿樂(lè)趣。而品嘗自己親手制作的粽子更是一種享受。吃到粽子的滋味讓我感到時(shí)間的流轉(zhuǎn)，也讓我更加思念祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。這道美食不僅僅是傳統(tǒng)的符號(hào)，更代表著中國(guó)文化的魅力和傳承。

再次，龍舟比賽是端午節(jié)活動(dòng)中的重頭戲。參加龍舟比賽讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性。龍舟比賽需要所有隊(duì)員的配合和默契，只有相互信任和合作，才能夠劃出最快的速度。在比賽過(guò)程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的珍貴。無(wú)論是在賽前的訓(xùn)練，還是在比賽中的互相鼓勵(lì)，都讓我明白一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

此外，端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日也讓我意識(shí)到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，其中的習(xí)俗和傳統(tǒng)活動(dòng)是我們祖先留給我們的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜和傳承這些文化遺產(chǎn)，不斷地進(jìn)行保護(hù)和傳播。只有如此，我們才能讓后人了解和體驗(yàn)到端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的意義和價(jià)值。

總的來(lái)說(shuō)，端午節(jié)給我?guī)?lái)了很多的心得體會(huì)。它讓我感受到了家庭的溫暖和歸屬感，體味了傳統(tǒng)風(fēng)味和中國(guó)文化的魅力，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的重要性，以及明白了保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。我深深地感激這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日帶給我的一切，它讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，也讓我更加自豪地宣揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

端午節(jié)心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，全球衛(wèi)生形勢(shì)嚴(yán)峻，新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)對(duì)全球各國(guó)產(chǎn)生了巨大沖擊。中國(guó)作為疫情首發(fā)國(guó)，一直致力于抗擊疫情，通過(guò)各種措施，有效遏制了疫情的蔓延。今年的端午節(jié)成為了一次特殊的抗疫節(jié)日，人們采取各種方式慶祝并傳遞正能量。在這個(gè)特殊的端午節(jié)期間，我也有著許多心得體會(huì)。

首先，疫情讓人們更加珍惜健康。疫情的蔓延讓我們意識(shí)到健康的重要性。疫情期間，人們必須加強(qiáng)自我保護(hù)，如佩戴口罩、勤洗手等。這些簡(jiǎn)單的行為成為了每個(gè)人生活的一部分，而這也讓我們更加懂得珍惜自己的身體健康。在端午節(jié)期間，我選擇了不去人多的景點(diǎn)，而是選擇在家陪伴家人，享受一頓美食，同時(shí)也為了自己和家人的健康著想。

其次，疫情促使人們更注重家庭情感。端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的家庭團(tuán)圓節(jié)日，人們會(huì)趕回家與親人共享天倫之樂(lè)。然而，疫情使得很多人無(wú)法走出家門(mén)，無(wú)法與親人團(tuán)聚。這使得人們更加珍惜家庭的溫暖和親情。在這個(gè)特殊的端午節(jié)，我雖然無(wú)法與家人團(tuán)聚，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話，我和家人進(jìn)行了視頻通話，送上了節(jié)日的祝福。疫情促使我們更加意識(shí)到家庭的重要性，也讓我們更加明白家人的可貴。

此外，疫情也增強(qiáng)了社會(huì)的凝聚力。面對(duì)疫情的沖擊，中國(guó)各地紛紛采取措施，政府、企事業(yè)單位、社會(huì)組織和個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)。許多人主動(dòng)參與志愿者服務(wù)，為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。在端午節(jié)期間，社會(huì)各界也組織了各種形式的活動(dòng)，鼓勵(lì)人們積極向上，傳遞戰(zhàn)勝疫情的信心與力量。在我的社區(qū)，也有志愿者們發(fā)放宣傳資料，為居民提供健康咨詢等服務(wù)?？吹竭@一切，我感到疫情雖難，但通過(guò)我們的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝它。

最后，疫情給我們帶來(lái)的觸動(dòng)將影響我們的生活方式。在疫情的沖擊下，許多傳統(tǒng)的習(xí)俗和活動(dòng)都不得不被改變或取消。人們學(xué)會(huì)了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)慶祝節(jié)日，比如通過(guò)云端端午節(jié)活動(dòng)、線上購(gòu)物等。這給我們帶來(lái)了新的體驗(yàn)，也在一定程度上改變了我們的生活方式。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式慶祝節(jié)日，雖然看似陌生，但仍能感受到人與人之間的情感傳遞。這也讓我明白，在新的時(shí)代背景下，我們需要不斷適應(yīng)、改變和創(chuàng)新。

總之，疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊，但對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它也成為一個(gè)重要的成長(zhǎng)契機(jī)。端午節(jié)期間，我們更加珍惜健康、注重家庭情感，同時(shí)也增強(qiáng)了社會(huì)的凝聚力。疫情迫使我們改變了生活方式，但也讓我們通過(guò)創(chuàng)新的方式感受到人與人之間的溫暖。面對(duì)困難，適應(yīng)改變，保持積極的心態(tài)，相信我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

端午節(jié)心得體會(huì)篇三

為了慶祝端午節(jié)，我們學(xué)校舉行文藝表演活動(dòng)，節(jié)日當(dāng)天，我參與到了活動(dòng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)舉行的地點(diǎn)選在了我學(xué)校最寬闊的操場(chǎng)上。

從早上六點(diǎn)開(kāi)始，我們學(xué)生會(huì)就進(jìn)入到操場(chǎng)集合，為活動(dòng)準(zhǔn)備，每個(gè)人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點(diǎn)左右我們把場(chǎng)地布置好了，之后就是所有班級(jí)陸續(xù)到場(chǎng)地觀看。我們還需要為此秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)入觀眾臺(tái)。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地。之后就開(kāi)始了精彩的表演活動(dòng)。

雖然我們沒(méi)有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動(dòng)。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長(zhǎng)來(lái)參加?；顒?dòng)的主題全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動(dòng)中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來(lái)歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開(kāi)眼界。

當(dāng)節(jié)目舉行到了一半時(shí)，作為學(xué)生會(huì)成員我們開(kāi)始為每一個(gè)觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子，每人一個(gè)，在看節(jié)目的時(shí)候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動(dòng)吸引了很多人來(lái)參觀，為了紀(jì)念這次活動(dòng)，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)有同學(xué)專門(mén)負(fù)責(zé)攝影，并制作成視頻。

這次活動(dòng)不但讓我們過(guò)上了有趣的端午節(jié)，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學(xué)習(xí)的壓力，每個(gè)人都露出了笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一次難得的時(shí)光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學(xué)老師一起過(guò)端午，非常好，讓每個(gè)同學(xué)都為之高興。

這天的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲覀優(yōu)檫@次活動(dòng)提前做的準(zhǔn)備，沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，節(jié)日過(guò)得開(kāi)心，同時(shí)在這次活動(dòng)中，我們也因此學(xué)會(huì)了配合，彼我們?yōu)榱思涌靾?chǎng)地布置，為了更早的看到好節(jié)目，所有學(xué)生會(huì)同學(xué)，都積極貢獻(xiàn)自己得力量，為這次活動(dòng)奉獻(xiàn)。不同的年級(jí)，不同的班級(jí)都獻(xiàn)精彩的節(jié)目，這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。

想要過(guò)節(jié)，我們就必須要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能夠在節(jié)日當(dāng)天可以欣賞到精彩節(jié)目，這次活動(dòng)的意義就是讓我們?nèi)熒訄F(tuán)結(jié)，同樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵(lì)，讓我們有了繼續(xù)不斷開(kāi)拓學(xué)習(xí)的力量，活動(dòng)雖然短暫，卻讓每一個(gè)人融入其中，也讓我們放開(kāi)了一直繃緊的心弦，得到了放松，對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加有利。

一次大型的活動(dòng)需要很多個(gè)默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開(kāi)展活動(dòng)有了借鑒。

端午節(jié)心得體會(huì)篇四

農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天，端午節(jié)。雖然端午節(jié)在中國(guó)人當(dāng)中是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日，但是在中國(guó)的南方和北方都有端午節(jié)的習(xí)俗。但是，我感覺(jué)南方的端午節(jié)比北方更有趣，更濃郁。

端午節(jié)是紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的節(jié)日。端午節(jié)的每一天，我們每個(gè)家庭都會(huì)包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來(lái)綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會(huì)聞到淡淡的竹葉味，香味會(huì)溢出整個(gè)廚房.這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不過(guò)癮?？措娨曋辈サ凝堉郾荣?。在廣闊的江面上，20多條“傳統(tǒng)龍”展開(kāi)了角逐。長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個(gè)子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風(fēng)，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習(xí)俗并不常見(jiàn)，因?yàn)楸狈降暮恿鳑](méi)有南方多，所以北方的.端午節(jié)只吃粽子，沒(méi)有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處。

家鄉(xiāng)的端午節(jié)，你給了我多少歡樂(lè)和喜悅！端午節(jié)香，龍舟響，是的男人雙！端午節(jié)流露出真正的故鄉(xiāng)情懷，是一個(gè)古老的傳統(tǒng)，是對(duì)詩(shī)人屈原愛(ài)國(guó)精神的敬仰和贊美。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，我的心臟頭別有一番滋味。

20xx年，又一個(gè)新的端午節(jié)即將到來(lái)，我懷著一顆思念，期待，激動(dòng)的心去迎接你。去歡迎你。

端午節(jié)心得體會(huì)篇五

端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國(guó)文化的一部分。每年農(nóng)歷五月初五這個(gè)日子，人們都會(huì)慶祝和紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)做粽子、賽龍舟、吃雄黃酒等，來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日有著豐富的文化內(nèi)涵和深刻的心理價(jià)值，下面就讓我們來(lái)暢談一下我對(duì)端午節(jié)的心得體會(huì)。

第一段：端午節(jié)的歷史淵源。

端午節(jié)是因紀(jì)念屈原而來(lái)的。當(dāng)時(shí)，屈原是楚國(guó)的大臣，他忠心為國(guó)，但是卻被誣陷謀反。最終，他不得不投身于汨羅江中而結(jié)束了自己的生命。為了紀(jì)念他的犧牲精神，人們就流傳著一些風(fēng)俗習(xí)慣，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草和飲雄黃酒等。這些習(xí)俗表達(dá)了人們對(duì)于屈原犧牲精神的尊重和懷念之情。

第二段：粽子的寓意及重要性。

粽子是端午節(jié)必備的食品之一，用糯米和其他的填料如肉、豆沙、野菜等做成。除了美味，粽子還有著深刻的寓意。形狀如同包裹著屈原之身的“龍舟”、象征著祭奠、寄托、尋找和安撫。在現(xiàn)代社會(huì)，粽子成為了傳統(tǒng)文化與時(shí)代交融的代表，不僅有著口感的美味也通過(guò)其文化本身成為了代表著的精神紐帶，連接著歷史和現(xiàn)代。

第三段：龍舟競(jìng)渡的文化內(nèi)涵。

龍舟競(jìng)渡也是端午節(jié)的一大習(xí)俗，有著悠久的歷史，也是一種特殊的文化現(xiàn)象。在這個(gè)日子里，人們都會(huì)組建龍舟隊(duì)進(jìn)行比賽，比賽中有鼓手、舵手、甚至有些隊(duì)伍會(huì)有特別的表演。整個(gè)賽場(chǎng)上，熱鬧非凡。龍舟競(jìng)渡的背后是在強(qiáng)調(diào)著人們的“協(xié)同”精神，每個(gè)人的付出和每支隊(duì)伍的奮斗都在推動(dòng)著這項(xiàng)傳統(tǒng)賽事的發(fā)展，使得團(tuán)結(jié)的力量得到更好的充實(shí)體現(xiàn)。

第四段：艾草與雄黃酒的儀式意義。

端午節(jié)也有著一些特別的儀式，如吊艾草和喝雄黃酒等。艾草的泡茶、栽培、吊祭都是重要的端午節(jié)儀式。相傳，在戰(zhàn)爭(zhēng)的緊急時(shí)候，艾草泡水用于消毒和治療士兵的傷口，使他們迅速康復(fù)并順利打贏了戰(zhàn)爭(zhēng)。人們吊艾草，表達(dá)了對(duì)于那些英雄軍人的敬重和記憶。而雄黃酒則提供了“驅(qū)邪幸?！钡囊饬x，祈愿全家平安健康、心想事成。這些儀式表明了人們對(duì)端午文化的尊重和傳承。

第五段：端午節(jié)對(duì)我的意義。

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一部分，紀(jì)念了一位忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)人士——屈原。它有著深厚的歷史底蘊(yùn)，也有著精神個(gè)性。每年的這個(gè)日子，我總是充滿新鮮感。我經(jīng)常和我的家人一起做粽子，賽龍舟，吊艾草。這些獨(dú)特的體驗(yàn)讓我不僅了解了端午節(jié)的淵源，同時(shí)也鍛煉了我的個(gè)性和協(xié)作意識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，端午節(jié)不僅讓我們重溫了傳統(tǒng)文化，更讓我們更好地感悟了愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)獨(dú)立自主的個(gè)性和協(xié)同一致的協(xié)作能力，有著重要的意義。

總的來(lái)說(shuō)，端午節(jié)不僅在慶祝中傳承文化，更是一種心靈的力量，讓我們更好地遵循和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)定信仰，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，勇于拼搏，創(chuàng)造美好。它不只是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)表現(xiàn)人們尊重祖先、尊重傳統(tǒng)的方式，是我們的文化遺產(chǎn)和繼承人須要努力守護(hù)的寶貴精神財(cái)富。

端午節(jié)心得體會(huì)篇六

本文將介紹我對(duì)端午節(jié)的理解和感受，分為五個(gè)部分。第一段將會(huì)描述端午節(jié)的歷史和流傳的傳說(shuō)；第二段將會(huì)講述我個(gè)人在這個(gè)節(jié)日中的習(xí)俗和食品體驗(yàn)；第三段將會(huì)談?wù)勎以诙宋绻?jié)中的社交和親情體驗(yàn)；第四段將會(huì)介紹我對(duì)端午節(jié)文化的思考和領(lǐng)悟；最后一段將會(huì)總結(jié)我對(duì)端午節(jié)的一些個(gè)人心得和感悟。

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)重要節(jié)日。它的起源可以追溯到三國(guó)時(shí)期，據(jù)傳說(shuō)，這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念中國(guó)偉大的詩(shī)人屈原而設(shè)立的。屈原是中國(guó)春秋時(shí)期的一個(gè)著名詩(shī)人和政治家，他堅(jiān)持為國(guó)家而戰(zhàn)，但最終被貴族流放至湖南岳陽(yáng)。在他離開(kāi)后，岳陽(yáng)百姓們把粽子投入汨羅江，以保佑他平安歸來(lái)。而至今，我們每年端午節(jié)都會(huì)吃粽子和賽龍舟，以紀(jì)念屈原和岳陽(yáng)百姓們的這個(gè)故事。

第二段：端午節(jié)的習(xí)俗和食品。

在這個(gè)節(jié)日中，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，最吸引人的就是粽子和賽龍舟。我喜歡吃咸肉鮮粽和紅棗甜粽，口感豐富，味道美妙。除此之外，我還喜歡吃端午節(jié)期間的糯米飯、五香豆、鴨蛋等傳統(tǒng)美食；而賽龍舟也是這個(gè)節(jié)日中非常受歡迎的活動(dòng)之一。龍舟競(jìng)賽是一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)，可以加強(qiáng)身體和心靈。當(dāng)我們一起賽龍舟時(shí)，相互配合，充滿團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)精神，感覺(jué)非常好。

第三段：端午節(jié)的社交和親情。

我和我的家人、親戚、朋友一起度過(guò)端午節(jié)是非常愉快的經(jīng)歷。我們通常會(huì)在這個(gè)時(shí)候聚在一起，吃美食、聊天、唱歌、看電影或是賽龍舟。我感謝端午節(jié)這樣的機(jī)會(huì)，讓我能夠與家人、親戚和朋友們相聚，感受到家庭和社交的溫暖和快樂(lè)。

第四段：端午節(jié)的文化思考和領(lǐng)悟。

在這個(gè)節(jié)日中，我們不僅僅要享受美食和樂(lè)趣，還要思考并傳承端午節(jié)的文化，這也是我們的責(zé)任。只有這樣，我們才能更好地給下一代傳遞和保留這一節(jié)日的美好，讓它成為我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。我相信，我們每個(gè)人都可以在自己的力所能及的范圍內(nèi)，為這個(gè)目標(biāo)做出一些貢獻(xiàn)，比如宣揚(yáng)端午節(jié)文化、組織賽龍舟比賽、舉辦端午節(jié)文化展等等。

第五段：個(gè)人心得和感悟。

總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得端午節(jié)是一個(gè)非常有意義的節(jié)日。除了有美食和樂(lè)趣，它還傳承了我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓人們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里感受到團(tuán)結(jié)、和諧和親情。我希望在以后的端午節(jié)中，我能夠和我的家人、親戚、朋友們一起度過(guò)這個(gè)節(jié)日，繼續(xù)感受到端午節(jié)的快樂(lè)和美好。同時(shí)，我也愿意為傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)文化做出自己的努力。

端午節(jié)心得體會(huì)篇七

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)、午日節(jié)、女兒節(jié)、地臘節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日、午日·燈節(jié)等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉和菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。這些習(xí)俗都有特殊的含義，讓我來(lái)介紹給你們聽(tīng)吧：懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見(jiàn)二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無(wú)襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。

大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問(wèn)，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫(huà)工吳道子，照夢(mèng)中所見(jiàn)畫(huà)成鐘馗捉鬼之畫(huà)像，通令天下于端午時(shí)，一律張貼，以驅(qū)邪魔。掛艾葉和菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、艾蒿、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭(zhēng)相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門(mén)楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。賽龍舟：當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，所以有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺(tái)灣開(kāi)始有龍舟競(jìng)渡，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽。

現(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。香港有競(jìng)渡，近來(lái)英國(guó)人也有仿效我國(guó)人作法，組織自己的'隊(duì)伍，進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。吃粽子：荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，唯恐魚(yú)吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以后漸用葦葉包米代替竹筒。包粽子的米當(dāng)?shù)厝硕嘤门疵?，現(xiàn)在也有用江米的。餡料則多以小棗為主，當(dāng)?shù)厝诉€經(jīng)常用臘肉，現(xiàn)有地用八寶、肉、蜜棗等各種餡料。飲雄黃酒：雄黃本屬礦物，含有三硫化砷成分，與酒混合。即成雄黃酒，用以驅(qū)蟲(chóng)解五毒，小兒涂于頭額。耳鼻，手足心。并灑墻壁間，以法諸毒。流傳民間之《白蛇傳》故事，即是以雄黃酒解蛇虺諸毒，而現(xiàn)白蛇原形。此種習(xí)俗，在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。游百?。簽槭⑿杏谫F州地區(qū)的端午習(xí)俗。男女老幼往野外游玩，穿新衣，在中午一時(shí)左右，路上山上或樹(shù)下擠滿人群，手抱花草，非常快樂(lè)。晚上回家將花草和水煮開(kāi)洗澡，老年人稱為“游百病”及“洗百病”，不出去游百病及洗百病的人，一年到頭就不會(huì)獲得吉利。佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。今天，奶奶也包起了粽子，我拿出了兩片一大一小的棕葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一角，再?gòu)恼酆玫慕峭怖锓胚M(jìn)浸泡好的糯米，我還塞進(jìn)了一大塊魚(yú)乳肉，幾顆蓮子和一些豆沙，小心翼翼地包起來(lái)，可是，我下太多糯米了，所以，我把一些糯米割掉了。

哈哈，經(jīng)過(guò)小挫折，總算到了最后的，也是最簡(jiǎn)單的步驟——扎棕繩。人人都知道，粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過(guò)棕繩，先把粽子五花大綁捆了一圈，又打了一個(gè)死結(jié),“終于包好了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣。今天，我終于知道了原來(lái)包粽子沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我感受到人們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)紀(jì)念屈原這種偉大的愛(ài)國(guó)精神，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。蘊(yùn)涵著祖國(guó)人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源于中國(guó)，發(fā)展于中國(guó)，我們要保護(hù)它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族的節(jié)日。

端午節(jié)心得體會(huì)篇八

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，很多人在這個(gè)節(jié)日中會(huì)有自己的慣例和習(xí)俗。但相較于這些，我找到了一種與眾不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日——閱讀。我在這個(gè)端午節(jié)從中汲取了很多啟示和啟發(fā)，這是我閱讀的心得與體會(huì)。

第一段：傳說(shuō)與文化。

為了更好地理解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，我首先翻閱了一些與端午節(jié)相關(guān)的歷史書(shū)籍和文獻(xiàn)。這些書(shū)籍中大都記載了關(guān)于這個(gè)節(jié)日起源的傳說(shuō)，如屈原“投江自盡”的故事和吳起的安邑起兵等。通過(guò)這些故事，我深刻體會(huì)到了端午節(jié)蘊(yùn)含的純潔和正義之氣息。這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了2000多年的歷史，是歷史長(zhǎng)河中的一道閃光點(diǎn)，凝聚著中華民族的文化基因。

第二段：文學(xué)與詩(shī)詞。

我接著翻閱了很多與端午節(jié)相關(guān)的文學(xué)作品，包括細(xì)讀諸葛亮《出師表》一文中的“今日之事必系于此，故便于未竟之先，告之。”這句話便是告知了趙云如何擊敗了敵人而贏得勝利，也深浸著中國(guó)人“群策群力”的精神。

在詩(shī)詞方面，我讀到了很多美妙的作品。在王安石的《錢(qián)塘湖春行》中，有句“蒲帆天近淺，榴岸水連青。”整句詩(shī)表現(xiàn)了急流險(xiǎn)灘下孤舟獨(dú)駛的情境，而榴花飄落在江面上形成鮮紅之景，再加上帆影，天橙昏黃，讓人仿佛置身于詩(shī)中。

第三段：道德與風(fēng)俗。

端午節(jié)是一個(gè)傳承了7000多年的歷史節(jié)日，它位列中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的一員。在傳統(tǒng)文化中，“龍”被視為祥瑞和吉祥物，而在端午節(jié)中，“龍舟”便展示了中國(guó)人關(guān)于勇氣、智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。而在游戲、踏青等方面，端午節(jié)也包括了很多的傳統(tǒng)習(xí)俗，如高大的香山、紅色的艾葉、五色的線和粽子等，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的追求。

第四段：時(shí)代與現(xiàn)實(shí)。

隨著科技和生活條件的不斷進(jìn)步，人們慶祝端午節(jié)的方式也在不斷地發(fā)生改變。比如，一些地區(qū)會(huì)舉行龍舟賽，讓人們可以在強(qiáng)勁的節(jié)奏中體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力。而現(xiàn)代人去電影院看《屈原》等傳統(tǒng)文化的影視作品，并將端午節(jié)的重要意義再次呈現(xiàn)到了我們每個(gè)人的生活中。

第五段：我的體驗(yàn)與感受。

在這個(gè)端午節(jié)中，我通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的文獻(xiàn)，對(duì)這個(gè)節(jié)日有了更為深刻和全面的了解。我深深體會(huì)到了一個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日所承載的深刻道德、文化和文學(xué)內(nèi)涵。在這個(gè)節(jié)日中，我能夠感受到文化傳承的重要性，進(jìn)一步發(fā)掘自己內(nèi)心的情感共鳴。無(wú)論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代，我都認(rèn)為讀書(shū)的方式能帶來(lái)不同的收獲和驚喜。

總結(jié)：

通過(guò)這個(gè)端午節(jié)的讀書(shū)之旅，我終于明白了文化傳承和我們的生活密切相關(guān)。值此節(jié)日之際，我希望所有人都能讀好書(shū)、讀經(jīng)典、讀傳統(tǒng)，堅(jiān)定我們弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化的信念。

端午節(jié)心得體會(huì)篇九

端午節(jié)每年都有不同的慶?；顒?dòng)，為我們帶來(lái)了各種不同的體驗(yàn)和感觸。在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們可以了解更多我們的歷史和文化，并感受到中華民族的強(qiáng)大力量。在這篇文章中，我將分享我在端午節(jié)期間的一些心得體會(huì)。

第一段：了解傳統(tǒng)文化。

在端午節(jié)慶?；顒?dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多的傳統(tǒng)文化知識(shí)。例如，我們了解了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)在哪一天，以及為什么會(huì)吃粽子、賽龍舟。我們還學(xué)到了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原遭受?chē)?guó)難而投江自盡的故事，以及習(xí)慣了解皮毛的我們可能會(huì)不知道的多種節(jié)日傳統(tǒng)。這讓我更加了解了我自己的文化，并深入了解為什么象征性與味蕾是如此重要。

第二段：參加活動(dòng)。

除了了解傳統(tǒng)文化，我們還參加了各種端午節(jié)慶?；顒?dòng)。這包括吃粽子、賽龍舟、斗鹿蛋、貼“艾葉”、喝雄黃酒等等。這些活動(dòng)讓我感受到了我們民族的傳統(tǒng)文化和歡樂(lè)。我們有機(jī)會(huì)與家人朋友一起迎接國(guó)家比賽和稍有煙火氣的慶祝日，了解到了中華文化的根和民族凝聚力。

第三段：傳統(tǒng)手工藝品制作。

作為一種傳統(tǒng)手工藝品，粽子是端午節(jié)慶?；顒?dòng)中不可缺少的。在端午節(jié)期間，我們與家人和朋友共同制作了粽子，這是一個(gè)充滿樂(lè)趣的經(jīng)歷。制作粽子需要仔細(xì)的技巧和配合，這也讓我們更加欣賞這種美食的背后的復(fù)雜程度。與此同時(shí)，制作粽子也是一種了解食物文化的沉浸式體驗(yàn)，恢復(fù)我們生活的細(xì)節(jié)。

第四段：與世代相連。

端午節(jié)期間，我們會(huì)看到各個(gè)年齡段的人參加慶祝活動(dòng)。從小孩兒到老人，我們看到了代際的傳承和相互支援。在這種跨越各個(gè)年齡段的聚會(huì)中，我們收獲了彼此的關(guān)愛(ài)和地道的美味食物。這使我們認(rèn)識(shí)到中華文化通過(guò)代際傳承而不斷更新，也讓我們看到了生活中的人與人之間無(wú)形的聯(lián)系。

第五段：感恩。

最后，在體驗(yàn)了端午節(jié)之后，我們應(yīng)該感謝歷史和傳承，感激這個(gè)節(jié)日背后的文化和價(jià)值。我們要感謝祖先們創(chuàng)造和傳承了端午節(jié)，感謝我們的文化讓我們更好地了解并與世界分享中華文化。我們還應(yīng)該記住愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原遭受的故事，感激他為中華文明做出的貢獻(xiàn)。端午節(jié)是我們的文化符號(hào)，我們應(yīng)該珍惜它并繼續(xù)傳承下去。

總之，端午節(jié)不僅僅是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，更是我們的歷史和文化的見(jiàn)證。它讓我們了解我們的身份和民族精神，并給我們提供了獨(dú)特的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)了解傳統(tǒng)文化、參加慶祝活動(dòng)、傳統(tǒng)手工藝品制作、與世代相連和感恩，在端午節(jié)期間，我們所有人都有機(jī)會(huì)感受到中華民族的凝聚力和文化的魅力。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十

很多人有個(gè)疑問(wèn)：為什么端午節(jié)要吃粽子，比賽劃龍船呢?事情是這樣來(lái)的。一個(gè)偉大詩(shī)人屈原愛(ài)國(guó)，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺(jué)得屈原勢(shì)力太大，多管閑事，天天在皇上面前說(shuō)屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國(guó)救民的志向，富國(guó)強(qiáng)民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡(jiǎn)直氣瘋了。他到了湘南，經(jīng)常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩(shī)歌。

到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪-大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原，也讓江里的魚(yú)蝦、蛟龍、魚(yú)……等動(dòng)物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年……都照辦了，后來(lái)他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。

關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的`《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十一

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是我國(guó)的重要節(jié)日。每年五月初五，人們會(huì)采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶祝活動(dòng)。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗給我們留下了非常深刻的印象，也喚起了我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識(shí)。為此，本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會(huì)。

第一段：了解端午節(jié)的歷史和文化背景。

在傳統(tǒng)的文化中，端午節(jié)被視為驅(qū)邪辟邪、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天，人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動(dòng)，旨在祈求平安、驅(qū)走疫病。同時(shí)，端午節(jié)也與古代楚國(guó)的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)。

第二段：閱讀端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典著作和文學(xué)作品。

在了解端午節(jié)的歷史背景后，我開(kāi)始讀一些與端午節(jié)有關(guān)的文學(xué)著作。其中，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統(tǒng)文學(xué)巨著，也是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。

第三段：討論文學(xué)作品帶給我關(guān)于端午節(jié)的體會(huì)。

通過(guò)閱讀《屈原》，我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內(nèi)涵。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子，更是讓我們記得國(guó)家歷史的日子，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊(yùn)的日子。

第四段：文學(xué)作品帶給我對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識(shí)。

文學(xué)作品深深地打動(dòng)了我。通過(guò)解讀其中的文化內(nèi)涵，我更加了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)絹?lái)越重視科技、商業(yè)領(lǐng)域，但我認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是重要的財(cái)富。正是通過(guò)傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化，我們才能更好地促進(jìn)文化的繁榮和民族的復(fù)興。

第五段：端午節(jié)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代生活的聯(lián)系。

盡管現(xiàn)代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同，但是我認(rèn)為端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻依然與當(dāng)今社會(huì)息息相關(guān)。借鑒端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化精神，我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，用我們的努力和創(chuàng)新，讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現(xiàn)代社會(huì)融為一體，促進(jìn)社會(huì)更加繁榮和文化更加豐富。

總之，在端午節(jié)期間，通過(guò)了解和閱讀端午節(jié)相關(guān)的文化信息，我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。我相信我們應(yīng)該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)，讓它們煥發(fā)出新的生命力，從而在當(dāng)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十二

本學(xué)期四年級(jí)綜合實(shí)踐課《故事里的端午節(jié)》以端午節(jié)為載體，讓學(xué)生表演一些與端午節(jié)由來(lái)或習(xí)俗有關(guān)的故事。建構(gòu)主義認(rèn)為：“知識(shí)是人的心靈在與外界客體相互作用的過(guò)程中從內(nèi)部生成的，人的心靈具有自覺(jué)能動(dòng)性，學(xué)習(xí)過(guò)程是主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程。”只有在學(xué)習(xí)中同時(shí)也有美好的情感體驗(yàn)，我們的學(xué)生才能真正投入學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)！如何讓學(xué)生在表演中有效地學(xué)到端午節(jié)的知識(shí)，并激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情呢？執(zhí)教者小黃老師在布置預(yù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生以小組為單位先選好端午節(jié)的一兩個(gè)故事，擬定要表演的內(nèi)容，再進(jìn)行排練和準(zhǔn)備服裝道具：劇本組負(fù)責(zé)安排角色，服裝組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)或借服裝，表演組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)表演內(nèi)容、情景……一切就緒后再進(jìn)行排練。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課注重各種知識(shí)的整合，在能力方面本課主要是培養(yǎng)學(xué)生查找資料的能力，表演能力和小組合作等能力。小黃老師在設(shè)計(jì)這一課時(shí)，以感受端午節(jié)濃厚的文化氣息作為主線，用美好的情境與內(nèi)容去引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主設(shè)計(jì)表演動(dòng)作，在每小組表演后小黃老師都能馬上組織學(xué)生質(zhì)疑和評(píng)議，并交流感受。這樣做，目的是想讓學(xué)生告訴別人：今天我們了解了端午節(jié)，那是一種美麗的節(jié)日，我們學(xué)會(huì)了用更好的方法與了解它！取得了良好的教學(xué)效果。遺憾的是，由于沒(méi)有揭題（板書(shū)課題），聽(tīng)課者很久都不知道這節(jié)課講授的主要內(nèi)容是什么；由于沒(méi)有調(diào)控好時(shí)間，本節(jié)課明顯有拖沓的現(xiàn)象；由于忙于“六一”的各項(xiàng)事務(wù)，學(xué)生在排練的時(shí)候，小黃老師指導(dǎo)的少，導(dǎo)致學(xué)生表演質(zhì)量不夠逼真。再者，端午節(jié)的傳說(shuō)也是比較豐富的，由于指導(dǎo)不夠，學(xué)生對(duì)端午節(jié)由來(lái)的了解和故事表演也只局限于屈原這個(gè)人物上。

盡管如此，這堂課仍不失為一堂十分真實(shí)的常態(tài)課，作為一位新老師，在課堂上能與學(xué)生進(jìn)行這樣良好的互動(dòng)，讓學(xué)生在“自主、合作、探究”的情境下較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確實(shí)不錯(cuò)。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十三

第一段：

端午節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這個(gè)節(jié)日一直為我所熟知，但在今年的端午節(jié)到來(lái)前，我決定深入了解端午節(jié)的由來(lái)和慶祝方式，于是我開(kāi)始了一段關(guān)于端午節(jié)的閱讀旅程。

第二段：

我的第一本閱讀材料是與端午節(jié)有關(guān)的《屈原傳》。屈原是中國(guó)歷史上具有杰出政治才華和文學(xué)才能的人物，他的夢(mèng)想是推行變革和為百姓謀福利。在端午節(jié)的前夕，為了自己立場(chǎng)的堅(jiān)定和忠誠(chéng)，他選擇了自盡而不是妥協(xié)。今天的端午節(jié)仍然是屈原傳說(shuō)的一部分，人們喜歡在這一天舉行龍舟比賽和吃粽子的活動(dòng)是為了紀(jì)念他和避免魚(yú)蝦魚(yú)類(lèi)跳蚤在惡劣的天氣環(huán)境下襲擊人類(lèi)。

第三段：

端午節(jié)還有一個(gè)重要的慶?；顒?dòng)是龍舟比賽。龍舟比賽早在中國(guó)古代已有記載，許多傳說(shuō)講述了它的由來(lái)。據(jù)說(shuō)龍舟賽源于古代中國(guó)的民間傳說(shuō)，人們?yōu)榱苏惹ɑ驅(qū)ふ宜倪z體）向江河灑米用以喂食江中魚(yú)蝦，從而讓魚(yú)蝦避免被人們捕食。后來(lái)人們就在上面多個(gè)人一起劃龍舟，以此來(lái)慶祝端午節(jié)。

第四段：