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歷史成語故事典故篇一

【典故】

孫陽，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。

據(jù)說，伯樂把自已豐富的識馬經(jīng)驗，編寫成一本《相馬經(jīng)》，在書上，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了不少插圖，供人們作識馬的參考。

伯樂有個兒子，智質(zhì)很差，他看了父親的《相馬經(jīng)》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說：“千里馬的主要特征是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。

走了不遠，他看到一只大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說：“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經(jīng)》上說的差不多，只是蹄子不像摞起來的酒曲塊！”

伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說：“這‘馬’愛跳，沒辦法騎呀！”

【出處】

這個成語來源于《藝林伐山》，伯樂《相馬經(jīng)》有“隆顙（sang）蚨日，蹄如累曲”之語，其子執(zhí)《馬經(jīng)》以求馬。出見大蟾蜍，謂其父：“得一馬，略與相同，但蹄不如累曲爾。”

【釋讀】

按圖像尋求良馬，比喻做事拘泥教條，墨守成規(guī)?，F(xiàn)在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求，驥是好馬。

歷史成語故事典故篇二

宋朝時候，有個名叫孫山的讀書人，他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試，考取了最后一名?？赐臧窈?，他馬上高興地回家去了，同鄉(xiāng)問他：“我兒子考中了嗎？”他幽默地回答；“您兒子的名字排在孫山后面呢！”

[提示]比喻投考不中或選拔時未被錄取。

古時候，邊塞有位老人，人稱塞翁。有一天，他丟了一匹馬。別人來安慰他，他說：“這不一定是壞事?！焙髞恚瑏G失的馬帶回來一匹好馬。大家來祝賀，他說：“這不見得是好事?！辈痪茫麅鹤域T這匹好馬時，摔瘸了腿，他說：“沒準是好事呢?！焙髞肀l(fā)了戰(zhàn)爭，他的兒子因腿瘸沒有當兵而活了下來。

[注釋]塞：邊塞。翁：老頭兒。

[提示]比喻壞事可以變成好事。

東漢末年，劉備廣納人才，想完成統(tǒng)一中國的大業(yè)。他聽說在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個奇才，就去請他出山。一連去了兩次，諸葛亮都不在家。第三次，諸葛亮正在屋里睡覺，劉備站在院里等候，直到諸葛亮醒來。諸葛亮被感動了，答應(yīng)出山相助。后來，劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國。

[注釋]顧：拜訪。茅廬：草屋。

[提示]比喻真誠地再三邀請人家。

春秋時，哲學家老子對當時的社會現(xiàn)實非常不滿，提出了他理想中的“小國寡民”社會：國土面積小，人口稀少。人們不用坐車乘船到遠方去；沒有戰(zhàn)爭，人們不需要犧牲自己的生命；人人有自己喜歡的職業(yè)，吃得好，穿得舒服，住得安穩(wěn)；與相鄰的國家望得見，但不相往來。

[注釋]安居：居住的地方安穩(wěn)。樂業(yè)：喜歡自己的職業(yè)。

[提示]形容人們安定地生活，愉快地工作。

有一天，“至圣先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。”意思是說，我舉出一個墻角，你們應(yīng)該要能靈活地推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上！

[注釋]反：推及，推論。

[提示]形容善于類推，能觸類旁通。

魯班是我國古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩人梅之渙譏諷在李白墓前題詩的人，寫過這樣一首詩：“采石江邊一堆土，李白之名高千古。來來往往一首詩，魯班門前弄大斧。”

[注釋]班：魯班，我國古代的木匠。

[提示]比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

從前，有個人在路上邊走邊吃梨。這時候，迎面走來一位醫(yī)生。醫(yī)生對他說；“吃梨對牙齒有好處，卻會傷脾。”那人從口袋里掏出幾顆棗，問道：“那么吃棗呢？”醫(yī)生說：“棗補脾，可是會傷害牙齒。”那人說：“我有辦法了，吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼?！闭f完，他把棗一口吞了下去。

[注釋]囫圇：完整，整個兒。

[提示]多用來比喻學習時不加以分析和理解，而籠統(tǒng)地全部接受。

唐朝的時候，有一個名叫王魯?shù)娜?，他在衙門做官的時候，常常接受賄 賂、不遵守法規(guī)。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門，控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄 賂。王魯一看，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這不是在說我嗎？”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個大字：“汝雖打草，吾已蛇驚?！币馑季褪钦f你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了！后來，大家就根據(jù)王魯所寫的八個字“汝雖打草，吾已蛇驚”，引申為“打草驚蛇”這句成語。

[提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。

東晉時，秦王苻堅率兵百萬南下攻打東晉，而東晉只有八萬兵馬應(yīng)戰(zhàn)。沒把對方放在眼里的苻堅卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷。一天晚上，心中煩躁的苻堅登高觀察晉軍，只見晉軍布陣整齊，再望八公山上，草木都像人形。他對弟弟苻融說，敵兵很多呀。后來，在淝水的決戰(zhàn)中，秦軍大敗。

[注釋]皆：都。

[提示]比喻失敗者恐懼、多疑的心理。

元朝，有個叫陶宗儀的人，考進士落榜，并不氣餒，繼續(xù)刻苦讀書。他在下地勞作間隙時，總是讀書。田野里沒有紙，他就把心得記在樹葉上，回家后裝進瓦罐里，十幾年時間裝滿了十幾個瓦罐。有人不理解，他說：“學習就應(yīng)持之以恒?！焙髞?，他整理樹葉，編了本《南村輟耕錄》的書，很受歡迎。

[注釋]持：堅持。恒：恒心。

[提示]指有恒心地堅持下去。

孟子是春秋末期一位大思想家、教育家，他在回答學生的提問時說：“麒麟和一般走獸是同類，鳳凰和普通飛禽是同類，圣人和百姓也是同類；而孔子作為圣人，遠遠超越同類人中的佼佼者，沒有人比他更偉大了。”

[注釋]出：超出。類：同類。萃；聚集。

[提示]比喻人的品德和才能超出一般人。

春秋戰(zhàn)國時期的哲學家莊子，在一次與另一位哲學家惠子辯論時，指著水中的魚說：“它從容不迫地游來游去，多快樂??！”惠子說：“你又不是那條魚，怎么知道？”莊子說：“魚快不快樂其實并不重要，因為我們自己快樂，所以可以認為水里的魚同樣非?？鞓?。”

[提示]形容鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。

三國時，有個叫崔林的人，年輕時既沒成就又無名望，被親朋好友看不起，只有堂兄崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成就，崔林以后一定能成大器的。”后來，崔林果然在魏文帝曹丕當政時做了大官。

[注釋]器：指才能。

[提示]比喻有大才能的人要經(jīng)過長期磨練，往往成名較晚。

春秋時，衛(wèi)國有位正直的大臣叫石碏，可他的兒子石厚，卻幫助衛(wèi)莊公的兒子州吁殺害了衛(wèi)桓公，篡奪了國君之位。州吁和石厚很暴虐，引起了民憤。石碏對自己的不肖之子也十分憤恨。他設(shè)計把州吁和石厚騙到陳國，又與陳桓公商量好，將兩人處決。人們稱贊他的行為是“大義滅親”。

[注釋]義：正義。親：親屬。

[提示]為維護國家的利益，對犯罪的親人加以處罰。

晉朝時，有一個大學問家叫郭象。他在對老子和莊子學說的研究上很有造詣。由于他學識淵博，表達能力強，對任何復(fù)雜的事情都能說得頭頭是道。學者王衍稱贊他說：“聽郭象講話，好像是懸于山上的河流傾瀉而下，從無枯竭的時候?！?/p>

[注釋]若：好像。懸河：形容像激流傾瀉而下。

[提示]比喻口才好，能言善辯。

歷史成語故事典故篇三

【拼音】bù láng bù yǒu

【出處】既堅既好，不稂不莠?！对娊?jīng)·小雅·大田》

【釋義】稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中無野草。后比喻人不成才，沒出息。

【用法】作謂語、定語；形容人沒有發(fā)展前途

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【相近詞】不郎不秀

【押韻詞】永傳不朽、捉衿見肘、吹唇唱吼、狗咬狗、移花換柳、余香滿口、留犂撓酒、糖舌蜜口、摧枯拉朽、拉家?guī)Э凇?/p>

【年代】古代

【成語故事】我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》有一首反映西周農(nóng)事生活的詩篇《大田》，詩人抒發(fā)風調(diào)雨順帶來豐收的喜悅心情：“谷粒長了皮殼，長得堅實完好，沒有稂草莠草。除去青蟲、絲蟲等蟲害，不讓它禍害我的莊稼。稷神有靈，快把它們投進大火?！?/p>

【成語示例】第一要他自己學好才好；不然，不稂不莠的，反耽誤了人家女孩兒，豈不可惜。清·曹雪芹《紅樓夢》第八十四回。

歷史成語故事典故篇四

“喂，你們想不想鍛煉一下自己的大腦？”放學回家時小猴跟幾個好朋友走在一起提議說道。聽到他這樣說，大家都異口同聲應(yīng)道：“好啊，好??！”

“20除以3打一個成語?！?/p>

山羊就想了：三七是二十一，又超過了二十，而三六十八又余下2，到底哪個成語中用到這些數(shù)字呢？想了一會沒想出來。

小豬本來就不大愛動腦，只是礙于跟大家在一起要面子?，F(xiàn)在想想這個成語還真的實在想不出來。

看著大家的冥思苦想的樣子，小猴就提醒道：“20除以3得到多少？”這次小豬很快算出“6。666666……，后面是無數(shù)個6呀！”

“對呀，就從這里想開去?！?/p>

六連續(xù)不斷的，用哪個成語呢？突然一個成語闖入山羊的腦袋，對就叫陸續(xù)不斷。

“不錯嘛！”小猴輕輕輕輕地搗了一下山羊，“來再猜一個，12345690猜一個成語。”

小豬再搜腸刮肚，突然腦子一靈光，記得早上出門時自己落下了書在家的，媽媽拿著追出來，說自己做事丟三落四的。問題是這里是丟了7和8，總不能說丟七丟八呀！突然小豬一蹦老高叫道：“叫七零八落?！?/p>

“真有你的啊，還有兩下子的么！”小猴沖著小豬贊道。

“不要以為只有你有猜成語的謎語，我也有的?！币驗槠綍r大家都覺得小豬懶，整天就是吃睡、睡吃，不曉得動腦子思考。小豬說道，“昨晚我爸還給我猜一個數(shù)字成語的，我也讓你們來猜猜。喏，13579猜一個成語?！?/p>

噢喲，這下可難倒了山羊和小猴。這時一直在一邊沒說話的小牛突然開口說道：“不就是沒有雙數(shù)嘛！就叫天下無雙。就像我們每個人都是獨一無二的。我也來考考大家?！毙∨＝又f道，“24680又是什么成語呢？”

“這呀，額，就叫無獨有偶，就跟天下無雙相對應(yīng)??！”小猴想了一會就想出來了，這可是歸功于他平時喜歡看課外書的功勞啊！小猴想著自己曾看到過的有關(guān)猜成語的謎語就說了：“333555 3。5 023456789知道分別是什么嗎？”

“就是三五成群，不三不四，缺衣少食嘛！有什么了 wen.c wen.cn n 不起的？”山羊想起以前曾看過這些成語謎語的，“你們能用千和萬說成語嗎？”

小牛一口氣就說了好幾個“千山萬水、千變?nèi)f化、千軍萬馬、千辛萬苦，千方百計、千真萬確、千言萬語、千秋萬代。小牛一下就像個飽讀詩書的人，讓大家對他都刮目相看了。這可是多大的光榮啊，平時都是默默無聞的。

他們一路走著，一路猜著成語，不知不覺快到家了。大家準備分頭回家時，小猴提議：“請大家開動腦子用數(shù)字七八想想可以有哪些成語？明天上學時來說啊，看誰說得多哦！”

“沒問題！”大家愉快地答應(yīng)著一蹦一跳各自回家了。小朋友你會想到哪些含有數(shù)字七八的成語呢？腦子越用越靈活哦，趕快開動你的腦子哦！